每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
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大家好!
今天我給大家演講的題目是杜絕校園欺凌。
現(xiàn)在不像以前了,都是家境好的不跟家境窮的人玩,還有的人會去弱小的,用言語羞辱,甚至還有歐打別人的。在網(wǎng)上經(jīng)常會看到某某在街頭或在被同學(xué)毆打,這樣的情況很多,有很多人看見了,但他們總會以為是在玩耍而視而不見,所以,我們要杜絕一切跟校園欺凌有關(guān)的事情:
1、不以大欺小,不以多敵少。
2、不做,侮辱他人身體的行為。
3、如果看到同學(xué)被欺負(fù),應(yīng)立馬上前幫忙或者去請老師。
在這方面,老師也起到了很大的作用。老師們要隨時觀察學(xué)生的心理情況,一有反常的行為,必須馬上解決,問清楚狀況。我們要少一些冷漠,多一些幫助,在學(xué)校做一個乖孩子,在外做一個文明的好孩子。
想必大家都看過悲傷逆流里成河這部電影吧,里面講了女主因為在校受到他人的嘲笑,辱罵,最后被別人陷害而自殺的事件,這部電影告訴我們在學(xué)校,不管發(fā)生了什么,同學(xué)之間都不應(yīng)該存在欺凌的事情,而是應(yīng)該互幫互助,幫其他同學(xué)舒緩心理壓力。
我們要做一個杜絕校園欺凌的好學(xué)生。我的演講完畢,謝謝大家!
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57. 倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚,提高全民安全意識
58. 以人為本,平安為先,加快建設(shè)平安校園
59. 關(guān)注校園安全,構(gòu)建人文和諧
60. 加強(qiáng)安全管理,建設(shè)平安校園
61. 安全伴我在校園,人人事事保平安
62. 一人把關(guān)一處安,眾人把關(guān)穩(wěn)如山
63. 安全不靠他人管,自己把握最保險
64. 安全是最大的節(jié)約,事故是最大的浪費(fèi)
65. 營造校園安全氛圍,創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境 為了進(jìn)一步宣傳防震減災(zāi)知識,傳播防震減災(zāi)科學(xué)信息,增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識與能力,提高應(yīng)對自然災(zāi)害的能力,根據(jù)省教育廳《關(guān)于在中小學(xué)開展防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳教育活動的通知》,經(jīng)我校研究,決定結(jié)合學(xué)校實際,開展防震減災(zāi)宣傳活動。具體活動方案如下: 一、指導(dǎo)思想 以黨的精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,按照“安全第一,預(yù)防為主”的方針,運(yùn)用多種形式的宣傳教育手段,在校園內(nèi)進(jìn)一步開展防震減災(zāi)宣傳教育活動,積極宣傳黨和國家有關(guān)防震減災(zāi)工作的方針、政策,有效地開展防震減災(zāi)宣傳教育,動員廣大師生共同參與防震減災(zāi)活動,全面提高師生的防震減災(zāi)意識和自救自護(hù)能力,努力構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境。 二、成立防震減災(zāi)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長:王秀娣 副組長:劉麗琴 組 員:各個班主任 三、實施步驟 (一)學(xué)習(xí)動員階段 1、認(rèn)真學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,深刻領(lǐng)會“防震減災(zāi)宣傳”的重要意義。 2、明確職責(zé),有針對性地開展活動。 (二)貫徹實施階段 通過開展形式多樣防震減災(zāi)科普知識宣傳教育活動,使師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震災(zāi)害發(fā)生時應(yīng)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震災(zāi)害造成的損失,從而提高師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,達(dá)到“教育一個孩子,影響一個家庭,帶動整個社會”的目的。為防震減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個良好的社會氛圍。讓防震減災(zāi)知識的宣傳教育進(jìn)課堂、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭,使防震減災(zāi)科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。 (1)集中一周時間,開展以“增強(qiáng)防震減災(zāi)意識,建設(shè)平安和諧校園”為主題的地震科普進(jìn)校園宣傳活動,采取各種有效方式,大力宣傳地震科普知識,進(jìn)一步加大學(xué)校防震減災(zāi)宣傳力度,認(rèn)真開展校舍抗震安全排查,組織師生地震應(yīng)急疏散演練,提高全體師生防震減災(zāi)意識,增強(qiáng)廣大師生應(yīng)急自救自護(hù)能力。 (2)在活動中增強(qiáng)“防震減災(zāi)”教育 1、充分利用班隊會、國旗下講話、黑板報、校園網(wǎng)等載體,開辟“防震減災(zāi)”教育專輯。 2、進(jìn)一步提高學(xué)生的預(yù)防、避險、自救能力。努力發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用,利用班隊會組織學(xué)生集中觀看《應(yīng)對地震災(zāi)害——公眾自救互救常識》、《直面地震》、《地震揭秘》等防震減災(zāi)科普音像片;在宣傳欄等醒目位置張貼宣傳掛圖,通過組織班隊會等活動,在師生中宣傳普及應(yīng)急知識,讓學(xué)校師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急措施等。 3、充分利用社會教育合力,加強(qiáng)對學(xué)生“防震減災(zāi)”教育,家、校、社會合作。 4、成立我校防震減災(zāi)科普教育興趣活動小組。定期對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)的知識講座,并組織學(xué)生進(jìn)行科普知識宣傳的興趣小組活動。 5、開展“防震減災(zāi)”科普知識手抄報或剪報評比活動,促進(jìn)師生對“防震減災(zāi)” 的科普意識。 五、總結(jié)深化階段 學(xué)校各級部門要認(rèn)真貫徹落實,從而積極探索防震減災(zāi)科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施,及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中的困難和問題,并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,寫好書面總結(jié),力求將我校防震減災(zāi)工作落到實處。 尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們: 大家好,當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時,定會倍感心情舒暢。 可是每當(dāng)下課后、午休時、放學(xué)后,操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi),尤其是學(xué)校的大門口,凡是有我們學(xué)生成群走過的地方,就會散落著同學(xué)們隨意亂扔的.包裝袋、紙屑、塑料瓶。校內(nèi)的公共衛(wèi)生間也經(jīng)常因為師生們的行為習(xí)慣問題而始終無法保持干凈。在校區(qū)外圍,我們時時能看到破壞草坪的現(xiàn)象:有些同學(xué)貪圖方便常?!傲肀脔鑿健?,使得草坪受損嚴(yán)重。在草坪上追逐打鬧,肆意踐踏,讓可憐的小草倍受折磨,苦不堪言。校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,也是我們成長成才的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。為此,我們團(tuán)隊室發(fā)出倡議: 一、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰,亂扔垃圾; 二、愛護(hù)花草樹木,不亂踩亂折; 三、愛護(hù)校舍墻壁,不踢踩,不在墻壁留下任何印跡; 四、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,珍惜各種資源; 五、下課的時候記得關(guān)燈、關(guān)多媒體,節(jié)約用電。 六、注意用水衛(wèi)生,嚴(yán)格遵守衛(wèi)生間規(guī)章制度; 七、自覺與不文明行為說再見,提醒和制止亂扔垃圾、破壞公物的行為; (1)已有陽光大道,何必另辟蹊徑 (2)請腳下留情,別傷害無辜小草 (3)參與綠色行動,保護(hù)力高家園 我們團(tuán)隊室接下來會發(fā)起以環(huán)保為主題的綠色活動。我們的口號是:“傳遞綠色希望,共創(chuàng)和諧校園”,同時,我們團(tuán)隊室會建立監(jiān)督小組,希望我們?nèi)w師生一起加入到保護(hù)環(huán)境的行列,相信有了你我的參與,我們的校園一定更加美麗。 北城力高學(xué)校團(tuán)隊室 年月日 親愛的同學(xué)們: 大家好! 我們都希望生活在一個什么樣的校園里呢?大家會一致回答:和諧的校園充滿活力和朝氣的校園!有了和諧,才有了大海的遼闊之美;有了和諧,才有了森林的蒼茫之美;有了和諧,才有了宇宙的神秘之美;有了和諧,才有了天空的深邃之美;有了和諧,才有了寬容的理智之美;有了和諧,才有了社會的長治久安;有了和諧,才有了家的溫馨美滿。 同學(xué)們,我們是祖國的未來,是民族的希望?,F(xiàn)在,整個社會都積極倡導(dǎo)維護(hù)青少年的合法權(quán)益,為我們的健康成長提供了一份沃土,撐起了一片藍(lán)天。但是,由于諸多因素的影響,在我們校園出現(xiàn)了暴力事件,這與和諧社會、和諧校園格格不入,影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活,危害了同學(xué)們的身心健康,也削弱了學(xué)校的教育成果。為配合學(xué)校安全辦的工作和從根本上杜絕校園暴力,我班向全校師生發(fā)出如下倡議: 一、勇于拒絕校園暴力,同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,要互謙互讓,積極與學(xué)校、老師和家長溝通,通過正當(dāng)途徑解決,不對同學(xué)動武、動粗。 二、加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律意識,養(yǎng)成守法習(xí)慣,在受到校園暴力侵害時,不以暴制暴,學(xué)會運(yùn)用法律知識保護(hù)自己。 三、不參與打架斗毆,不講所謂的哥們兒義氣,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不沾染黃、賭、毒等惡習(xí),不進(jìn)酒吧、歌廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等場所。 四、拒絕與校外不良青年交往,保持交友的純潔性。 五、增強(qiáng)友愛互助意識,團(tuán)結(jié)同學(xué),向身邊優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí),不斷磨練自己的意志,增強(qiáng)應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣。 六、提高防范校園暴力的意識,樹立積極進(jìn)取、樂觀向上的人生觀,努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的興趣愛好,陶冶情操,立志做社會的棟梁之材。 同學(xué)們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,用自己的實際行動拒絕校園暴力,遠(yuǎn)離校園暴力,做合格中學(xué)生,做文明中學(xué)生,做優(yōu)秀中學(xué)生! 倡議人: 20xx年**月**日 1、愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)。 2、有“禮”走遍天下,無“禮”寸步難行。 3、講文明,重禮儀。 4、講文明語,做文明事,當(dāng)文明人。 5、微笑浮在臉上,真誠在我心中。 6、禮儀之道永時尚,時尚達(dá)人我來做。 7、輕輕地來,緩緩地走。 8、文明天天講,新風(fēng)日日樹。 9、建書香校園,造溫馨學(xué)堂。 10、文明染紅了花,吹綠了草,照亮了我們的心。 11、禮儀之花常綻放,文明校園我來創(chuàng)。 12、言行舉止有禮儀,文明住在我心里。 13、文明的美麗,一見傾心,一觸難忘。 14、言出不必驚人,談吐一定文明。 15、退讓一步,兩朵笑顏,敬語三聲,相處和諧。 18、禮儀自千古傳來,文明從現(xiàn)在做起。 19、文明禮儀在心中,和諧繁榮大家庭。 20、讓我們戴上禮儀的翅膀,沖破狹隘,飛上藍(lán)天。 22、禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié),文明展現(xiàn)素質(zhì)。 23、書卷之香飄校園,文明之魂留心中。 24、禮貌誠信,為人之本。 25、文明之風(fēng)吹暖書香校園;和諧之雨滋潤莘莘學(xué)子。 26、文明之語我來講;禮儀之星我來當(dāng)。 27、與禮儀牽手;和文明同行! 28、奉獻(xiàn)一份愛心;收獲一份喜悅。 30、創(chuàng)造一份文明;收獲一份溫馨!推薦校園貓咪喂食策劃書范文怎么寫三
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