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小學(xué)生寫信格式范文圖簡短(匯總19篇)

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小學(xué)生寫信格式范文圖簡短(匯總19篇)
2023-11-13 03:02:44    小編:ZTFB

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)化個(gè)人優(yōu)點(diǎn)。寫總結(jié)時(shí)要注意用簡練的語言表達(dá)清晰的意思,避免冗長和啰嗦。以下是社交媒體專家整理的社交技巧,希望對大家的社交生活有所幫助。

小學(xué)生寫信格式范文圖簡短篇一

親愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!首先我祝同學(xué)們在這一天里玩得愉快,祝大家節(jié)日快樂!今天,我代表全體少先隊(duì)員,懷著無比興奮的心情發(fā)言。

今天,是我們的節(jié)日,是中國兒童的節(jié)日,也是全世界兒童的節(jié)日!全世界上的兒童的臉上洋溢著笑容。

我們要從小立志,樹立理想。只有從小立志,才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。比如說“:周恩來從小就立下了”為中華之崛起而讀書“的志向,周恩來長大以后,他也實(shí)現(xiàn)了他的理想。

同學(xué)們,讓我們從小立志、樹立理想、努力讀書吧!

同學(xué)們節(jié)日快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

您的孩子。

時(shí)間:

小學(xué)生寫信格式范文圖簡短篇二

親愛的媽媽:

您好!首先祝愿您工作順利,身體健康,萬事如意,越來越美麗!

媽媽,我有很多心里話像對您說,話在嘴邊,卻又說不出口,您為我們這個(gè)家付出了太多的辛勞,看著您臉上疲倦的樣子,我既心痛又無助!媽媽,您知道嗎?我已經(jīng)給自己許下了一個(gè)承諾,就是我一定要好好學(xué)習(xí),用的成績來回報(bào)您。

媽媽,非常感謝您,是您用心的呵護(hù)、疼愛,才有了我茁壯的成長。雖然,我有時(shí)候很調(diào)皮,很淘氣,經(jīng)常惹您生氣,但我現(xiàn)在知道自己做錯(cuò)了,在您的教誨下我肯定把所有的過錯(cuò)全部改正過來,我很想看到您微笑的表情。

沒有媽媽,天下的孩子就沒有溫暖的家!媽媽,我想對您說:“謝謝您,您辛苦了?!苯裉焓悄鷵狃B(yǎng)我長大,以后就輪到我們各展風(fēng)姿———做一個(gè)對國家和社會(huì)有用的人,來報(bào)答您的養(yǎng)育之恩,給您一個(gè)幸福的生活!

寫信人:xxx。

20xx年x月x日。

小學(xué)生寫信格式范文圖簡短篇三

親愛的媽媽:

自從我離開你以后,我每天每夜都想著你,你有沒有想過我?我們很少上網(wǎng)聊天,也不是經(jīng)常打電話,我總是在夜里哭泣,總是在夜里想你。外婆不解人情,每當(dāng)我哭的時(shí)候,她總說我:都那么大了,還整天哭哭啼啼。有誰能理解我呢?我知道你和爸爸在外打工辛苦,可我這眼淚不爭氣,總是嘩嘩流下來。媽媽,快點(diǎn)回來吧!

此致

敬禮!

xxx。

時(shí)間:

小學(xué)生寫信格式范文圖簡短篇四

親愛的遠(yuǎn)方小朋友:

你好!

你們收到這封信肯定會(huì)覺得很奇怪。下面就讓我在你們的心中畫一幅自畫像。

我今年10歲,你們叫我眼鏡女孩就行了。我是四年級的一名小學(xué)生。我們的班主任對我們特別好,像位慈祥的母親。我們班有79個(gè)同學(xué),真是一個(gè)為大家庭。我是一個(gè)性格開朗的女生。我有一頭烏黑的頭發(fā),戴著一副眼鏡。心靈手巧的我什么都會(huì)干,比如折紙、剪紙、縫紉我都會(huì)做(都是媽媽教我的)。

我們打算開展手拉手活動(dòng),就是和遠(yuǎn)方的同齡的小朋友,通過寫信的方式交朋友。有什么建議和想法,盡管提出來。

親愛的遠(yuǎn)方小朋友,我期待著你們的回信。

祝你們天天開心!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

眼鏡女孩。

20xx年5月17日。

小學(xué)生寫信格式范文圖簡短篇五

親愛的哥哥:

你好!

現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)三周了,我好想念我們寒假在一起玩耍的歡樂時(shí)光。

我聽媽媽說,你們那的天氣很好。陽春三月,正是出門踏青的好時(shí)節(jié),讓我好是羨慕。你知道嗎?我們這天天下雨,都下了一個(gè)多月了,人都快發(fā)霉了。每天早上看到下雨,心情都糟透了。如果這時(shí)學(xué)校放假,我一定讓媽媽帶我到你那里去的。但是天底下沒有這樣的好事,我只能想想而已。

新學(xué)期,我們學(xué)校也發(fā)生了許多有趣有意義的事情。頑皮的同學(xué)在上課時(shí)舉辦了一場紙飛機(jī)大戰(zhàn),正好被老師撞見了,老師罰他們?nèi)空驹谕饷嫒ド险n,看他們下次還敢不敢這么囂張。這周學(xué)校舉辦獻(xiàn)愛心的活動(dòng),同學(xué)們都踴躍參加,滿滿的正義感。我把這兩周的零花錢全都捐出去了。

新學(xué)期,媽媽怕我變成一個(gè)大胖子,給我增添了幾個(gè)課外班。星期六、日我都要去學(xué)習(xí)打籃球,我也認(rèn)識了很多新的朋友,享受著籃球帶給我的快樂。還有一個(gè)武術(shù)班,還沒開始,但是我好期待,我也想成為電視里面的那種帶著正義感的武俠,哈哈哈哈。

哎呀,不說了。如果繼續(xù)說下去,三天三夜都說不完。一日不見,十分想念。我現(xiàn)在開始期待下一個(gè)暑假的到來。哥哥,你是不是一樣想我呢?期待你的回信哦。

祝身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

此致

敬禮!

寫信人:xx。

20xx年x月x日。

小學(xué)生寫信格式范文圖簡短篇六

親愛的兒子:

你好!今天,媽媽從學(xué)校開完家長會(huì)回來,晚上11點(diǎn)半還沒睡著。(并不是因?yàn)槟憧嫉牟缓茫┧云饋硖峁P給你寫這封信件。

今天下午我讓你跟我一起回家,可怎么說你也不回來,(在以前媽媽每次接你,你都是高高興興的跟我一塊回來)我對你不滿意的就是你有內(nèi)心話不給媽媽說,我多么希望你有什么事情都要給媽媽說說,因?yàn)閶寢尩奈幕桓?,在學(xué)習(xí)上幫不了你,但我總希望你自己認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,不會(huì)的多問問老師或同學(xué),這樣才能把學(xué)習(xí)搞上去。

在今后,我希望你能上課認(rèn)真聽老師講課,不與同學(xué)交頭接耳,腦子不走神,字體寫工整,不與老師犟嘴,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不辜負(fù)老師和家長對你的期望,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),好孩子,爭取再一次考試拿全班的欠三名,為爸媽爭光,為姑姑、姑父爭光,為所有愛你的親人爭光。

最后我要說的是爸媽永遠(yuǎn)愛著你,每一天都在關(guān)注著你的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。希望你不要辜負(fù)爸、媽對你的期望!

寫信人:xxx。

20xx年x月x日。

小學(xué)生寫信格式范文圖簡短篇七

親愛的林浩同學(xué):

你好!

雖然我們沒有見過面,但是我早就從電視報(bào)道中認(rèn)識你了。你在汶川地震中的英勇事跡家喻戶曉,令人十分敬佩,我很想跟你交朋友。所以,我懷著一顆誠摯的心給你寫這封信。

我叫吳一鳴,今年11歲。我的眼睛總愛眨巴眨巴的,有點(diǎn)像西游記里面的孫悟空,可能是因?yàn)橐郧把燮鰝税伞R粡埰椒驳淖彀秃鸵粚ζ椒驳亩?,融合成了一個(gè)平凡的我。雖然你也是平凡的外貌,但是你擁有非常高尚的品質(zhì),你在地震中的英勇表現(xiàn)讓每一個(gè)中國人都感到無比震撼。

我的故鄉(xiāng)在深圳市寶安區(qū)沙井街道。沙井是蠔的故鄉(xiāng),那里的蠔物美價(jià)廉。蠔一般生產(chǎn)于冬天,在寒冷的冬天吃著熱乎乎的蠔感覺真是好極了。我向你介紹一種吃法——打火鍋,加點(diǎn)麻油和調(diào)味料,一口咬下去,會(huì)讓你吃了還想吃。

沙井有一個(gè)游玩勝地,那就是海上田園。雖然它沒有歡樂谷那么有趣,也沒有世界之窗那么華麗,但走進(jìn)里面去,像是回到了故鄉(xiāng)。里面也有好玩的游戲,如水上踏門橋、高空飛人等水上娛樂節(jié)目驚險(xiǎn)又刺激,如果你一不小心踏空了,你就會(huì)成為“落湯雞”。

我的學(xué)校叫“榮根學(xué)?!?,我就讀在五(1)班。我學(xué)校的大花壇十分美麗,有雞蛋花、杜鵑花等等好看的花。一陣風(fēng)吹過,送來陣陣花香,使人感到神清氣爽。花壇上有一座雕塑,上面塑著一位教師帶著一位學(xué)生在讀書。寓義是:學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,老師工作認(rèn)真,校園充滿希望。沿著小路一直走,你就會(huì)看見一個(gè)水池,一座小橋把水分成了大小兩個(gè)小池,大池上有三只丹頂鶴在池上玩耍,第一只在捉小魚;第二只在清理羽毛,似乎等一下要去參加選美大賽一樣;第三只準(zhǔn)備要起飛了似的,擊打著湖面。雖然那是木刻的,但是栩栩如生。一座假山立在大池里,上面有噴泉,水像一根柱子似的噴出來,又嘩啦嘩啦地掉下去,讓水池蕩漾起許多波紋,就好比水池長滿了皺紋似的。到了晚上,魚兒一家人就在假山下享受天倫之樂。

林浩,我向你介紹了這么多,你心動(dòng)了嗎?到時(shí)候,我去汶川玩,你也要給我做導(dǎo)游哦!

祝你。

學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!

你未來的朋友:吳一鳴。

xxx年3月10日。

小學(xué)生寫信格式范文圖簡短篇八

親愛的`xx同學(xué):

你好!我呢是一個(gè)活潑開朗的小女孩,名叫趙凱璐,趙是因?yàn)槲野职中遮w,凱是因?yàn)槲业募胰讼胱屛易鍪裁词虑槎伎梢詣P旋歸來,璐,在字典里的意思是一塊玉,我就是家人的一塊玉呀!

對了,不知道你有沒有來過杭州,杭州是一個(gè)十分美麗的城市!這里有由綠樹和鮮花包圍著的掌上明珠:西湖,一年四季:春夏秋冬都十分翠流,湖面和天空像是融為一體,然后輕輕流入云際,誰看了都會(huì)感到驚嘆,都覺得這算得上是世界的一大奇觀!西湖的周圍不僅有柳樹和紅花,還有一些舉世聞名的飯店和商店,比如:樓外樓,里面燒的西湖萬粉和西湖醋魚,還有叫花童子雞等等等等真是讓人感到興味新鮮,鮮味無比。還有一些雨傘和絲綢也可以讓人眼前一亮!

再來講講我的學(xué)校吧,我在杭州天長小學(xué)讀書,它由音樂樓、教學(xué)樓、操揚(yáng)、希望園、天鵝園和后花園組成,我在五年級二班上課,我的老師們都是頂項(xiàng)的有才華,英語陸老師口才最棒,數(shù)學(xué)王老師恩維最棒,科學(xué)錢老師是一位才華出眾的好老師,語文蔣老帥是更不用說了,即是副校長,又一表人才,還是一位有名的講師呢!

好想了解一下你們那邊的風(fēng)景和名勝古跡,期待你的回信哦!

祝學(xué)習(xí)進(jìn)步。

寫信人:xxx。

20xx年x月x日。

小學(xué)生寫信格式范文圖簡短篇九

您好!

有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵。

剛來的時(shí)候,您向我們講述您的教學(xué)經(jīng)歷,我對您的崇敬之感油然而生。想不到如此年輕的老師,竟有如此豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)您第一次給我們講課時(shí),我感受到了從未有過的快感,原來上課也可以這么的有趣。但是我最終沒有克服我的缺點(diǎn)。在政治早讀上我睡著了,你把我喊了起來,我我看見您犀利的眼光著實(shí)嚇了一跳,因?yàn)樯险n睡覺老師們基本不管。在接下來的課堂中您說,從來沒有人敢在您的課堂上睡覺,人活兩個(gè)字“精神”。聽完您的講話之后,我不敢正視您,原來我挑戰(zhàn)了您的極限啊。在第一次考試中我只考了48分,您說:“再躺么”。那一刻我真的挺受打擊的。以前的我每天都睡覺,或許因?yàn)槲覜]有堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)把。但從那一刻開始,我覺得我不能在繼續(xù)頹廢下去了,我們在這里讀書是為了我們的未來,而不是虛度光陰。從那以后,我的政治就再也沒有不及格過,挺感謝老師您的諄諄教誨。在您的課上我們都煥發(fā)了活力,懂得了生活的意義。

老師,您的教學(xué)方法很獨(dú)特,您讓我們在課上背,相比較以前更輕松了,也提高了我們的學(xué)習(xí)效率。但是有時(shí)候我不是很理解,我們的基礎(chǔ)比別人差一點(diǎn),老師您這種框架學(xué)習(xí)會(huì)導(dǎo)致我們只抓重點(diǎn),而不注意細(xì)微之處。有時(shí)候沒時(shí)間的時(shí)候您會(huì)讓我們自己在課下看,雖然高中需要自己自學(xué),但是對于這樣我感覺我們很難接受這種方法。您上課會(huì)讓我們自己做題,我覺的題可以在課下做,在課堂上我們可以講更多的題,學(xué)更多的知識。您在課上會(huì)嚴(yán)厲要求我們做好每一件事,堅(jiān)決不浪費(fèi)課堂時(shí)間。課后您會(huì)找我們談心,講一些道理。你教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)“真人”,培養(yǎng)了我們優(yōu)秀人格的形成,很感謝老師對我們的付出。漫漫的學(xué)習(xí)路,每一步都記載著您給予的感動(dòng);曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。希望在未來,我們可以一起拼搏前進(jìn)。在新的一年,祝老師萬事如意,心想事成!

xx。

小學(xué)生寫信格式范文圖簡短篇十

好朋友:

你好!我想,你可能還不認(rèn)識我吧。我的小名叫揚(yáng),在廣州市白云區(qū)的黃邊小學(xué)上五年級。

我的個(gè)子不高,但是肚子里的“墨水”可不少。我很喜歡看書,家里人都叫我“小書蟲”。班上的同學(xué)稱我為“百事通”。我爸爸在機(jī)關(guān)單位上班,我媽媽是副校長。

我們班是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級。這個(gè)學(xué)期,我們班又來了一位同學(xué),他叫范文宇,非常調(diào)皮。上課的時(shí)候,他會(huì)大聲地講笑話,弄得整個(gè)班級都不安寧,連班主任也拿他沒辦法。他還會(huì)帶些小玩意兒回學(xué)校,上課的時(shí)候硬是在老師眼皮兒底下把那些粘粘的小玩意兒扔到天花板上,掉也掉不下來。勞動(dòng)委員們只好在下課后拿掃帚去把范文宇扔上去的玩具搞下來。

我們班最近開展一個(gè)“手拉手”活動(dòng)。我的計(jì)劃是:希望我們之間能多交流,有條件的話可以在假期里一起去旅游,交流學(xué)習(xí)心得。如果你覺得我的想法可行的話,盡量回信給我。告訴告訴你的情況吧!歡迎你到我們學(xué)校來玩,我一定等著你!

祝你:

身體健康。

學(xué)業(yè)有成。

你的好朋友:xxx。

時(shí)間:

小學(xué)生寫信格式范文圖簡短篇十一

親愛的遠(yuǎn)方的朋友:

你好!

雖然我們沒有見過面,但是我想用這封信和你拉近關(guān)系;雖然我們相隔很遠(yuǎn),但依舊想用這一封信來表達(dá)我對你真摯的心;雖然沒有交往的記錄,但我仍想用這封信讓我們成為好朋友。這次我也想了解一下你家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,并且想知道你的家庭情況。讓我們用這封信,來用我們稚嫩的雙手,手拉手,來建立一座友誼的長橋吧!

我的家鄉(xiāng)在天津,天津是一個(gè)渤海之濱,又一座美麗而又有著六百年悠久歷史的文化城市。然而,在天津最有名的,那莫過于海河了。蜿蜒的海河橫貫天津,猶如一條巨龍。從遠(yuǎn)處看,好像是一條藍(lán)色的絲帶,在陽光的照耀下分外妖嬈。夕陽西下,在陽光的照耀下,顯得金光四射。夜晚,當(dāng)色彩斑斕的霓虹燈逐漸點(diǎn)亮?xí)r,噴泉在飛舞,美麗的焰火映紅了夜空,此時(shí)的海河更加艷麗,好似一塊巨大的七彩水晶光芒四射。還有海河上的橋,那可真是壯觀,各式各樣,有的像一條彩虹,橫跨在了海河兩岸,那是金剛橋;有的在橋上安裝了一個(gè)亞洲第一大的摩天輪,那是永樂橋;有的橋上有著十幾頭大大小小的獅子,那是獅子林橋;有的橋上有西洋雕塑,那是北安橋;有的……天塔從水中升起,挺拔俊秀,直上云霄。

看見了我的描繪,怎么樣?還挺美麗的吧!我真希望你能來這美麗的地方觀賞一下,順便交個(gè)朋友。

介紹完我的家鄉(xiāng),再給你介紹一下我吧!我呢!是一個(gè)性格比較內(nèi)向的女孩。但是我每天都無憂無慮的。不管怎么樣,我們都會(huì)融進(jìn)中華民族這個(gè)大家庭里,讓我們拉起友誼的手,去等候那一天的到來吧!

我愛我的學(xué)校,那里有好多像花草一樣的嬌嫩的我們,好像一座花園。老師們和藹可親,向辛勤的園丁,精心培育著我們這些小樹苗,希望我們能夠茁壯成長。相信你也是在這樣的環(huán)境下成長的吧!

遠(yuǎn)方的朋友,現(xiàn)在的城市都被污染了,到處都是霧霾,到處都是垃圾,河流的污染十分的嚴(yán)重,這些都是汽車尾氣,工業(yè)排放物,人們亂丟垃圾造成的。讓我們保護(hù)環(huán)境,撿起身邊的垃圾,告訴家長少開車。讓我們的祖國天更藍(lán)、水更清、空氣更清鮮。

天天開心,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

遠(yuǎn)方未謀面的朋友,王然。

20xx年3月17日。

小學(xué)生寫信格式范文圖簡短篇十二

您好!

在我4歲時(shí),您為了我更好的生活,去北京掙錢打工了,您一去就是幾個(gè)月,但是您每天晚上卻給我發(fā)了一條短信,學(xué)問我的學(xué)習(xí)情況和心情,如果我不是說不高興你還問我為什么,這就可以見得您時(shí)多么關(guān)心我呀!

有一件事令我終身難忘,那一次您回來了,在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚里,我在柜子里找著了一個(gè)涼皮,我發(fā)現(xiàn)它的顏色不一樣,我想這一定很好吃。然后吃了一大口,還沒嘗到什么味道就咽下去了,這時(shí)我聽見門響了一聲,估計(jì)有人要來了,便慌忙地關(guān)上了柜子,裝成沒事的樣子,晚上我忽然嘔吐了,爸爸急得滿頭大汗,他以飛快的速度連傘都沒拿就下去打車了,但因?yàn)闀r(shí)間太晚了,沒有一輛出租車,爸爸上樓把我背起來又拿了一把傘和一件大衣,爸爸把大衣披在我身上,讓我拿著傘把我背到醫(yī)院,走時(shí)爸爸叫我把傘往后拿,我被遮住了,爸爸卻被雨淋著,我看著他拿臉上的水,想:“這是汗水?是淚水?是雨水?”我心里像打翻了五味瓶,又酸又甜,甜的是因?yàn)槲矣忠晃缓冒职?,酸的是心疼爸爸被雨淋病了?/p>

爸爸,您是我心目中的英雄,更是我心中的一盞燈,照亮我人生的道路,我愛您,爸爸!

祝您工作順利!

您的兒子:xxx。

時(shí)間:

小學(xué)生寫信格式范文圖簡短篇十三

遠(yuǎn)方的小朋友:

你們好!

我是西北井小學(xué)五年級二班的一名小學(xué)生,是個(gè)活潑、開朗的女孩。我在電視上看見過你們一個(gè)個(gè)瘦弱的身影,而你們一雙雙渴望學(xué)習(xí)的眼睛更讓我感動(dòng)。

我看到你們的學(xué)習(xí)環(huán)境是那樣的艱苦:課桌是幾塊磚和一塊木板組成的,好的也只是一張張破舊的木桌,還是好幾個(gè)孩子擠著用一張,手里的鉛筆短得幾乎都拿不住了,可你們還是用這樣的鉛筆寫出干凈整齊的作業(yè),教室是一間間破舊的土房,春天漏風(fēng)夏天漏雨,冬天最難熬,偌大的教室只有一個(gè)爐子,煤味刺鼻,還不暖和。即使這樣,你們一雙雙凍得紅腫的小手還在作業(yè)本上不停地舞動(dòng)。

再看看我們的學(xué)習(xí)環(huán)境:我們有著美麗的學(xué)校,冬天教室里溫暖如春,夏天電扇送來陣陣涼爽,多媒體教室、音樂教室應(yīng)有盡有,我們有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,卻不知珍惜。依然有人曠課,我們每天過著豐衣足食的生活,有的同學(xué)還是家里的小皇帝小公主,可依然不滿足,互相攀比,讓爸爸媽媽買名牌衣服,買好看文具,以哭鬧來逼迫家長妥協(xié)。兩相對比,同在一片藍(lán)天下生活,差距卻這么大。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)你們的適應(yīng)力、進(jìn)取心。不過我們中很多同學(xué)也有很多優(yōu)點(diǎn),有的知識淵博,有的熱愛讀書……多希望我們能取長補(bǔ)短,手拉起手,創(chuàng)造祖國更美好的明天。

學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康。

你們的朋友:xx。

20xx年4月16日。

小學(xué)生寫信格式范文圖簡短篇十四

敬愛的彭老師:

您好!

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了,但是,這兩年來,您對我的教會(huì)和愛護(hù)卻歷歷在目。一位好老師,可以培養(yǎng)出好的學(xué)生,這句話在你的身上得到了見證。

記得剛來到這個(gè)新的班級,面對這個(gè)陌生的環(huán)境,面對一張張陌生的面孔,我有些不知所措。但是當(dāng)我看到您烏黑靚麗的長發(fā)還有可親的笑容的時(shí)候,我一下子就喜歡上了您。

剛開學(xué),我的字寫得很差。您在第一次的家長會(huì)上批評了我?;氐郊?,媽媽嚴(yán)厲的斥責(zé)了我,我的心里難受極了。心想:老師也太不給我面子了,竟然在媽媽面前批評我,害的我在接下來的時(shí)間,每天在完成功課后還要花一個(gè)小時(shí)練習(xí)字帖。不過,后來我才發(fā)現(xiàn),老師這樣做是為我好,我的字真的有了進(jìn)步。要是當(dāng)初您沒有批評我,我的字沒有現(xiàn)在的進(jìn)步;要是您當(dāng)初沒有批評我,或許以后的考試會(huì)因?yàn)樽植还ふ?、潦草而失分好?要是您當(dāng)初沒有批評我,我也許還會(huì)被大家嘲笑。在此,我想衷心的謝謝您。

還記得有一次我的考試考砸了,我怎么也不敢把試卷帶回家給父母簽名,就趴在桌子上哭了起來。您發(fā)現(xiàn)了我的不開心,走過來輕輕的拍著我的肩膀,用甜美的聲音對我說:“悅悅,別難過了,一次的失敗不可怕,失敗乃成功之母,我相信這點(diǎn)小小的挫折是難不到你的,我相信你?!蔽乙幌耄骸皩Π。F(xiàn)在努力還來得及,我要好好總結(jié)這次考試的失誤在哪里,認(rèn)真復(fù)習(xí)?!苯Y(jié)果,在第二次的考試中,我取得了不錯(cuò)的成績,感謝您在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)了我。

短短的兩年時(shí)間飛快的過去,轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了,在這兩年里,我在您的愛護(hù)和鼓勵(lì)下正在茁壯成長,在接下來的學(xué)習(xí)和生活中,我將會(huì)用的努力和更優(yōu)異的成績來報(bào)答您!

祝您。

工作順利!

天天開心!

您的學(xué)生:悅悅。

xxxx年4月19日。

小學(xué)生寫信格式范文圖簡短篇十五

親愛的朋友:

你好!

我們雖然素不相識,可我愿意將一顆真誠的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我叫王佳敏,今年11歲,是個(gè)開朗、活潑、快樂的小女孩。我,烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,高高的鼻子,戴著一副眼鏡。也許你和我一樣是一個(gè)活潑可愛的小女孩,也許是一個(gè)無憂無慮的小男孩。讓我們手拉手,感受溫馨的友情吧!

我的家鄉(xiāng)——天水,這里四面環(huán)山,青山綠水,景色十分優(yōu)美,文明遐邇的麥積山石窟,是全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位,享有“東方雕塑藝術(shù)館”之美譽(yù),每年都有許多中外游客來這里觀光旅游。秦安的大地灣遺址是一座規(guī)模宏大的新石器時(shí)代遺址,這座歷史寶殿的發(fā)現(xiàn),為研究仰韶文化的起源提供了新的資料,還將中華文明史向前推進(jìn)了三千年。

在我的家鄉(xiāng),還有全國聞名的“花牛蘋果”、“秦安蜜桃”,蜜桃大,甜,水分多,深受人們的喜愛。

如果你有時(shí)間,就到我的家鄉(xiāng)來,我的家鄉(xiāng)雖不富裕,但你不管到哪兒,你都能感受到另一種特殊的民俗美。

我現(xiàn)在在天水師范附屬小學(xué)讀書,我愛我的學(xué)校、老師,更愛我的家鄉(xiāng),如果你愿意和我交朋友,就回信,讓我們做個(gè)永遠(yuǎn)的好朋友!

祝你。

學(xué)習(xí)更上一層樓!

你的朋友:王佳敏。

20xx年3月11日。

小學(xué)生寫信格式范文圖簡短篇十六

同學(xué):

你近來學(xué)習(xí)好嗎?自從你轉(zhuǎn)學(xué)走了以后,我們彼此都未見過面,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很想念你。

逸旻同學(xué),我告訴你一個(gè)好消息,我們班上個(gè)學(xué)期來了一位實(shí)習(xí)老師,他姓劉,個(gè)子胖胖的,皮膚黝黑,留著短發(fā),他性格很是活潑,文娛節(jié)的時(shí)候經(jīng)常和我們做游戲,踢足球等,同學(xué)們可喜歡他了,他知識很豐富,教學(xué)也是一流的,特別是指導(dǎo)學(xué)生寫作文,更是高手,記得以前我的作文特別的"爛",每次考試,我都不寫作文,我的語文成績常常不及格,劉老師看到這種情況后,他就叫我到辦公室,教我怎樣審題,怎樣列提綱,怎樣運(yùn)用好詞好句,還告訴我多看課外書,做讀書筆記,摘錄優(yōu)美的句段等等,過后我就照劉老師的方法去做,果然過了一段時(shí)間,我的作文水平提高很快,現(xiàn)在我寫作文已經(jīng)得心應(yīng)手了,上個(gè)學(xué)期末考試不,我的作文還得了29分呢。

逸旻同學(xué),你聽到這個(gè)好消息,難道你不高興嗎?

前段,我們學(xué)校舉行詩歌朗誦比賽,我們班還得了第一名呢。

好了,信就寫到這兒。

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,畢業(yè)考上一所重點(diǎn)中學(xué)!

寫信人:xxx。

20xx年x月x日。

小學(xué)生寫信格式范文圖簡短篇十七

鎮(zhèn)長叔叔:

我是中心小學(xué)的一名小學(xué)生。

現(xiàn)在的xx,到處可以看到“環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)。”等字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。

可是,我覺得光有分類是不行的,要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類,不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他們不知道,就會(huì)亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,反而會(huì)給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。

此外,我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問題。

有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車,想要去石碑。開始我們是開開心心的出門啊,可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶,里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過的行人紛紛五著鼻子繞到走,我們走過的時(shí)候一會(huì)聞見一股很大的腐臭味。

后來,我在去過的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔細(xì)觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來,可是為什么會(huì)發(fā)臭呢??后來我才知道,原來是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?,那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候,只是簡單的把表面的垃圾撿出來,并沒有清理到底部。有一次,我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛??他們說不是不想,是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出來,所以就只能把垃圾留在里面了?/p>

由此可見,垃圾桶發(fā)臭,不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé),而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問題。我在此希望,為了長春嶺的美麗,為了空氣的清新,請市長叔叔再叫人設(shè)計(jì)過一些既實(shí)用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生寫信格式范文圖簡短篇十八

遠(yuǎn)方的孩子:

你好!

我們雖然沒有見過面,但我愿將一顆真誠、渴望友情的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。不管你是一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的小男孩,還是一個(gè)無憂無慮的小女孩,我都愿意和你做好朋友。你知道我為什么要給你寫信嗎?因?yàn)榘嗉壚镩_展了“手拉手”活動(dòng)。我認(rèn)為開展這個(gè)活動(dòng)非常有意義,這個(gè)活動(dòng)能讓我結(jié)實(shí)更多的朋友。說了這么多,讓你來了解一下我吧!

遠(yuǎn)方的朋友,我現(xiàn)在在鰲江五小五(2)班讀書,我愛我的學(xué)校。如果你愿意和我交朋友,就請你馬上回信吧,讓我們在信中一起交流學(xué)習(xí)中的收獲,一起談?wù)撊松?

祝你。

學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!

此致

敬禮

xxx。

20xx年3月10日。

小學(xué)生寫信格式范文圖簡短篇十九

書信信封格式正確。

語言規(guī)范,書寫工整。

敘事清楚明白,感情真摯。

層次清楚,中心突出。

文章條理清楚,層次分明,語言也很流暢。

能聯(lián)系生活實(shí)際抒發(fā)自己的真情實(shí)感。

書信作文評語精選:文章語言活潑,較生動(dòng)化,使人感到有親切感。

語言精練,構(gòu)思新穎,角度獨(dú)特,可見小作者用了一番心思。

情真意切,語言流暢,顯示了小作者扎實(shí)的語言基礎(chǔ),同時(shí)也證明了所述內(nèi)容的真實(shí)性。

以飽滿的***,描寫了……。

重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

比喻貼切,用詞生動(dòng)。

文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。

…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

文章邊敘事邊抒情,

充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻擬人等手法。

小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序。

一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣。

文章想象合情合理,

通過生動(dòng)形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

對人物的語言神態(tài)動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。

描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。語言準(zhǔn)確,鮮明生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,

事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理。

文章將…寫得細(xì)致入微。

語言活潑明快,富有情趣。

大量采用生活中的.口語,使文章更顯自然親切。

結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力。

結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛讀,不忍釋手。

雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。

故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。

文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永。

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