精神品質(zhì)的申論范文匯總(模板12篇)

總結(jié)可以幫助我們反思并總結(jié)過去的經(jīng)驗，為以后的發(fā)展提供指導和參考。如何將科技創(chuàng)新運用到實際生活中呢？閱讀下面的總結(jié)范文，或許能給您一些寫總結(jié)的靈感和思路。

精神品質(zhì)的申論范文匯總篇一

成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的，承擔主語、賓語、定語等成分。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，在用詞方面往往不同于現(xiàn)代漢語，它代表了一個故事或者典故。下面是人的精神品質(zhì)的成語，請參考！

【冰魂雪魄】冰、雪：如冰的透明,雪的潔白.比喻人品質(zhì)高尚純潔.

【冰壺玉尺】玉尺：玉制的尺.比喻高尚純潔的人品.

【冰壑玉壺】壑：深溝.像冰那樣清澈的深山溝里的水,盛在晶瑩的玉壺里.比喻人節(jié)操高尚,品性高潔.

【冰壺玉衡】冰壺：冰心玉壺；[objectobject]玉衡：用寶石裝飾的天文儀器.比喻高尚的品質(zhì),優(yōu)雅的氣質(zhì).

【百世之師】世世代代的老師,指才德高尚而永遠可為人師表的人.

【不同流俗】流俗：流行的習俗.與世俗習氣不同.形容品德高尚.

【半天朱霞】半天：空中；朱：紅色.半空中的紅霞.比喻人品高尚,超凡脫俗.

【包元履德】元：善.指心懷善意,行為具有高尚的品德.是古代對帝王的諛詞.

【抱瑜握瑾】瑜、瑾：美玉.比喻具有純潔高尚的品德.

【春風沂水】原意是大人和兒童在沂水洗個澡,在舞雩臺上吹吹風.指放情自然,曠達高尚的`生活樂趣.

【存神索至】存神：保養(yǎng)精神；索至：尋找事物深奧的道理.舊指品德高尚的人注重保養(yǎng)精神,以探尋事物深奧的道理.

【澹泊明志,寧靜致遠】澹泊：不追求名利；寧靜：心情平靜沉著.不追求名利,生活簡樸以表現(xiàn)自己高尚的情趣；心情平穩(wěn)沉著,專心致志,才可有所作為.

【德被四方】品德高尚,滿布天下.

【淡泊以明志,寧靜以致遠】淡泊：恬淡寡欲；寧靜：安寧恬靜；致：達到.不追求名利,生活簡樸以表現(xiàn)自己高尚的情趣；心情平穩(wěn)沉著,才可有所作為.

【大德必壽】指高尚品德的人受命于天,必然會享高壽,以造福眾人.

【道高德重】道德高尚,很有威信.

【德高毀來】品德高尚卻招來毀謗.形容壞人總是嫉妒和毀謗品行高尚的人.

【德高望重】德：品德；望：聲望.道德高尚,名望很大.

【德配天地】指道德可與天地匹配.極言道德之高尚盛大.

【大人不曲】曲：不公正.舊時指道德高尚的人遵守一定的原則,不偏私,不迎合.

【大人無己】舊時指道德高尚的人把自己和別人融為一體,不自私.

【達人雅志】達人：通達事理的人；雅：高雅,高尚；致：情趣.人品高尚,情趣深遠.形容人的言談舉止不俗.

【德深望重】德：品德；深：高；望：聲望,名望.道德高尚,名望很大.多用于稱頌年長與名位高的人.

【大雅宏達】大雅：宏達雅正；宏達：才識廣博通達.指宏達雅正才德高尚的人.

【大雅君子】大雅：對品德高尚,才學優(yōu)異者的贊詞.君子：泛指有才德的人.指有才德的人.

【德重恩弘】重：崇高、深厚；弘：通“宏”,大.道德高尚,恩惠廣大.形容普施恩德.

【孚尹明達】指玉的色彩晶瑩發(fā)亮,比喻品德高尚純潔.同“孚尹旁達”.

精神品質(zhì)的申論范文匯總篇二

我的爸爸中等身材，敦厚仁和，正直善良，臉上總是掛著慈祥的微笑。

一次，爸爸出車回來已經(jīng)很晚了，正好遇上一個小伙子蹲在路邊，神情很痛苦。爸爸不顧一天的疲憊，趕忙下車把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生說是急性膽囊炎，幸好送得及時，否則就麻煩了。爸爸幫他辦了住院手續(xù)，原來這是位大學生，家人都在外地，爸爸還幫他聯(lián)系到了他的家人。后來他家人專程找到我家向爸爸表示感謝，爸爸憨憨地一笑：“沒啥，沒啥……”

爸爸以前是個“煙筒”，可是自從我和媽媽告訴他“二手煙”的危害后，爸爸就自覺地少抽。開始，他想抽煙時就到外面抽，后來我們又告訴他：“你的健康才是我們的幸福?！卑职志蛷氐捉錈熈恕０职终f：“我健康了，才能更好地為你們娘兒倆服務(wù)。你們健康了，我更高興?！?/p>

爸爸就是這樣，心里總是想著別人。

精神品質(zhì)的申論范文匯總篇三

媽媽在工作，我也在寫作業(yè)，只有弟弟和妹妹，兩個人閑著，閑著也不能做啥事呀，只好在一旁沙發(fā)上玩。

我以為他們倆都挺乖，不會吵到我做事，就坐在陽臺上飛快地翻開書，抄起筆沙沙沙地寫起了作業(yè)。

玩雖然玩得挺吵，可我忍一忍就過去了，作業(yè)寫的也不錯，就沒在意，也沒換位置寫作業(yè)，可我不知道的是，悲劇在后面。

他倆玩得沒啥趣了。妹妹拿起平板，打開一個學習的app，觀看起了學習趣味視頻。弟弟也湊了上去。雖然對眼睛有害，但也好他們兩個一起看視頻，就不會打擾我寫作業(yè)了。

只見他倆坐在那，過一會兒笑一會兒，過一會笑一會。也不知在干什么。十幾分鐘過后，他們把課上完了，妹妹又打開作業(yè)，或許是那作業(yè)挺好玩，或是他倆都想檢驗自己的學習成果，弟弟說：妹妹，你給我玩一會兒吧，我一會兒就還給你。弟弟擺出一副肯求的樣子。不行，不行，我也要玩。給我玩一會兒嘛，我一會兒就還給你。不行，這是我的，我說了算。妹妹站起身，叉著腰說。我連忙捂住耳朵，又有什么用呢？聲音還是聽得一清二楚。

不一會一場仗打起來了。

弟弟一把搶過妹妹手中的'平板，隨即，妹妹嚎啕大哭。一邊哭，還一邊跳，震得地咚咚響，鼻子一撇嘴巴一歪，滿是一副讓人心疼的樣子。弟弟毫不愧疚，坐在沙發(fā)上，眼睛向上挑挑，往那邊瞟了一眼，盤腿坐下來安心看平板。

媽媽又出去買菜了，處理他們的任務(wù)只好我來辦。走到他們面前，我原本想說，你們一人看一會兒，看到了弟弟這個樣子。氣一上來大喊：胡宸宇，你給我把平板放下來。弟弟把平板放下來，呆呆地望著我，突然他嘴張得大大的，眼睛緊閉，眼角里不斷地擠出淚珠，躺在沙發(fā)上，舉起手和腳亂動，還從沙發(fā)這一端，滾到那一端，那一端滾到這一端。一個哭了不好說，另外一個也哭了。

我該怎么辦呀？是關(guān)在房間里寫作業(yè)不管他們，還是好好跟他們講道理。我太難了。

精神品質(zhì)的申論范文匯總篇四

有一本書讓我想起了中國的進步;有一本書，讓我知道了很多道理，受益匪淺。這本書是袁隆平的傳記。“雜交水稻”之父的人格魅力不可阻擋。

袁隆平在人們心目中，從小就是智慧、毅力、誠實、堅韌的典范。因為這些美德，他總是帶著平靜自信的微笑面對未來的漫長人生。他把自己的一生比作一盤永無止境的棋，把自己當成一個過河的小卒，奮力前行，永不回頭。學農(nóng)是他一生的重要選擇。他把自己比作一粒種子，撒在地上，就在那里生根。在大學期間，他開始接觸米楚林、李森科、孟德爾、摩根等世界著名生物學家的各種學術(shù)觀點和思想，比較研究他們的理論。他認為，科學知識不應(yīng)該簡單被動地吸收，更重要的是，它的價值應(yīng)該用理性來判斷。在他看來，科學是一門誠實的學問，是對是錯，不能馬虎，不能虛假。

袁隆平崇拜偉大的希臘哲學家蘇格拉底，因為他總是引導人們認識自己，追求智慧生活，學會用自己的大腦思考，學會懷疑權(quán)威甚至教義。當時年輕的知識分子袁隆平堅信“沒有錯誤的實踐，只有錯誤的理論”，所以他愿意學習科學理論知識，重視科學實踐，這樣他總能及時擺脫保守思想的束縛，走自己的路。

袁隆平成功后，總是試圖解決科研中的無盡煩惱。如果一個人毀了自己的名聲，他不會動心，因為他完全沉浸在開拓創(chuàng)新的喜悅中。一個人一輩子堅持自己的事業(yè)并不容易。因為這樣的堅持意味著克服困難和挫折;這樣的堅持意味著克服自己的浮躁和優(yōu)柔寡斷;這樣的堅持，就是必要的時候放棄。必要的放棄是另一種收獲。他總是重復下面的話:“愛因斯坦的成就是我力所不及的，但我要效仿他的精神。失意時不會氣餒，得意時不會得意忘形。雖然特殊的事情是有益的，但我不會去做，我會終身安于自己的科研事業(yè)?！彼褪沁@樣。他冷的時候不覺得冷，熱的時候不發(fā)燒，他一直保持著一顆平靜冷漠的心，用一顆不變的心，去改變一切。

平民總理周恩來有權(quán)不成為私人，不出名，但依靠一個國家，保持廉潔。他為中國人民樹立了一座人格紀念碑。平民科學家袁隆平是周恩來的忠實追隨者。他對我們的奉獻不僅僅是雜交水稻，更是科學界的人格豐碑。他一生實踐了這樣一種哲學:從事雜交水稻的研究是認識生命本質(zhì)、推動生命進程、培育人類文明的事業(yè)。從事這樣的職業(yè)，才是人生的價值。

《袁隆平傳》是一本很有教育意義和啟發(fā)性的書。袁隆平先生的人格魅力值得我們欽佩和研究。希望大家可以看看，也許可以感受到更多的東西。

精神品質(zhì)的申論范文匯總篇五

每次到姑姑家，我都非常懼怕她家那條兇狠的狗。見到我，它總是左沖右突，掙緊系在脖子上的鐵鏈，沖著我拼命叫喊，聲如巨雷；那充滿怒光的雙眼和尖刀般的利齒似乎表現(xiàn)出與我有不共戴天之仇。然而，這次到姑姑家時，我詫異了：它的叫聲不再洪亮，而是變得沙啞且很吃力，好像是集中全身力量把叫聲從身體的深處擠m來一樣，斷斷續(xù)續(xù)，痛苦而悲傷。每一聲的結(jié)束都伴隨著急促而無力的喘息。盡管如此，它一見到陌生人，還是要竭力站起來，在搖搖晃晃中張開那以往發(fā)出令人毛骨悚然的聲音的嘴。那雙眼睛依舊怒視著我，但已黯然無光?！皠e怕，它生病了?！惫霉脫崦返念^，不無感慨地說道，“這狗養(yǎng)十二年了，真立了大功——自從有了它，盜賊就沒敢沾家門?！惫霉眠€告訴我：去年村里來了打狗的，她就讓它躲在窩里，這狗一聲不吭，呆在里面整整一個星期。

聽了這話，我心里“咯噔”一下，不由得對這狗轉(zhuǎn)懼為敬了。夜里，我翻來覆去睡不著，爬起來，透過窗戶，借著月光往外看。院里的大棗樹靜靜地佇立在那里，那狗勉強抬抬頭，遲緩地左右望望，不時發(fā)出陣陣呻吟。它實在站不起來，只好用前腳在地上趴幾下，之后，又轉(zhuǎn)入它痛苦的呻吟之中。雖然我不懂狗的語言，卻切實感到它那即將離開人世前的掙扎！它似乎正在跟它守衛(wèi)了十多年的家告別，似乎是在對養(yǎng)育它的主人致歉——害怕失去已盡了十多年的職責。那哀號回蕩夜空，撕扯心魄，我無法再聽下去，心中熱血翻滾。第二天早晨，表哥要出門。

我看到那呻吟了一夜的狗不知哪來的力量又站起來，兩腿哆嗦著，一步一顫地圍著表哥轉(zhuǎn)，是那樣地依依不舍，又是那樣的情深誼厚。

精神品質(zhì)的申論范文匯總篇六

梅花自古以來就一向被人們稱贊，被詩人贊美，關(guān)于梅花的詩句多不勝數(shù)。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不足雪，為有暗香來?！倍娙怂潛P梅花品質(zhì)都是千篇一律，不是不畏嚴寒，就是堅貞不屈。我以往看到過許多關(guān)于梅花的詩句與文章，我發(fā)現(xiàn)了梅花的聰明。

梅花沒有牡丹花的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，沒有水仙的婀娜多資。陽春三月，是一個姹紫嫣紅的季節(jié)。公園橙黃迎春花兒;純潔無暇的百合，亭亭玉立的郁金香，奇花斗艷，美不勝收。然而在這花的海洋里卻找不到梅花的身影，難道這千百年來被詩人贊美的梅花不存在了嗎不是的，它們不開在陽春三月，而是開在寒冬臘月，然而這也是它們的聰明之處。

梅花的枝干是干枯的，花朵也是沒什么出色，如果它們在這萬紫千紅的春天開放，在這美麗的花海的襯托下，它們能有什么作為那些詩人看到梅花，便想：這梅花也沒什么了不起跟牡丹花，菊花，水仙花等比起來，差得十萬八千里，拍馬都追不上。可是在寒冬臘月開花呢百花凋零，它凌寒獨秀，這樣的話，情景可就大不一樣了。

一陣寒風吹過，幾乎把人給凍死，可是，發(fā)現(xiàn)，在凜冽的寒風中，仍然看到花，就會讓人感到喜出望外。梅花還硬撐得挺起了腰桿子，裝出一副愈強則強的樣貌。這樣，中國的詩人便覺得梅花十分了不得，紛紛寫了關(guān)于梅花的詩。來贊揚梅花。到了春天來時，梅花趕忙收工，害怕一比，變得黯然失色，并且轉(zhuǎn)初一副大方的樣貌，把春天留給百化。

梅花的聰明給了我一種啟示：僅有抓住機會，不怕危險和困難，才能顯示出自我，才能顯示出本領(lǐng)，才能顯示出個性。

精神品質(zhì)的申論范文匯總篇七

有一些風是無意吹來的，卻能激起憂郁和悲傷;有那么多人，總是在風起之后自己心煩意亂。風不同，感情不同。風會讀書。

昨晚小樓一個人乘東風去西樓，看著籬笆邊的故國，問你心里有多擔心。

沒有慢歌慢舞，沒有絲竹仙樂——沒有人唱“后庭花”。曾經(jīng)的“春風盛開”不見了，現(xiàn)在的“春花秋月”卻讓你擔憂。

"東風起，百花齊放"但是當東風還在的時候，它不能喚回悔恨的心。

為什么這東風不像“垂柳乍現(xiàn)”，而不是剪下一片片快樂的二月春風?也許你甚至希望是渭水秋風，那就不一定會讓你這樣失落。

一陣東風吹不走悲傷，像河流和泉水。幕西風，黃昏你把酒變成黃花。西風起，薄幕卷起。你嬌嫩的身體像風中的柳樹。黃昏你把酒變成黃花。西風初起，薄簾卷起，你嬌嫩的身體如風中的柳絮。

醉酒能解決千般煩惱嗎?只有這股麻煩的西風，才會把黃花的幽香抹去，把微濃的酒氣喚醒。

為什么西風沒有把錦書歸來的鵝帶來，反而是一次次仰望遠方天空的失落?

這西風，不是古道旁的西風，不是瘦馬旁的西風，沒有夕陽，沒有微弱的烏鴉，讓你心碎。只會一點一點折磨你的孤獨，讓你黯然神傷，比黃花瘦。

這西風，并不像“嘆西風卷奢，往昔不歸之河”那么悲壯。它忽大忽小，無緣無故地玩弄著我的心弦，留下一種遠在天邊近在眼前的回聲，讓你不再說話。

這西風不像“南浦凄別，西風裊裊秋”那樣泣不成聲。它沉默如銅鏡，卻漸漸折射出成長的惆悵，讓你無法直視自己...

這樣的西風，這樣的婉約女子一個人沉醉。

精神品質(zhì)的申論范文匯總篇八

我贊美堅貞的松柏，我贊美嬌艷的牡丹，可是我更贊嘆傲雪怒放的梅花。

夕陽西下，紅鳩鳥的歌聲才把我們的心靈召喚回來，我們?nèi)鐗舫跣?，回到了家里，把那只梅花插進我的花瓶里，頓時屋里飄滿了花香。

在我看來，我不僅僅要把梅花的香移植在自我家里，還要把它的精神移植到我的心里。

梅花，它難道不是為我們默默奉獻的工作者嗎？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論在冰天雪地里，它們都在默默地堅守自我的崗位，在這次梅花展中，我不僅僅看到了梅花的美麗外表，還看到了它堅貞不屈的內(nèi)心世界。

精神品質(zhì)的申論范文匯總篇九

寬容，對人對自己都可成為一種毋需投資便能獲得的“精神補品”。學會寬容不僅有益于身心健康，且對贏得友誼，保持家庭和睦、婚姻美滿，乃至事業(yè)的成功都是必要的。因此，在日常生活中，無論對子女、對配偶、對老人、對學生、對領(lǐng)導、對同事、對顧客、對病人，都要有一顆寬容的愛心。寬容，它往往折射出人處世的經(jīng)驗，待人的藝術(shù)，良好的涵養(yǎng)。學會寬容，需要自己吸收多方面的“營養(yǎng)”，需要自己時常把視線集中在完善自身的精神結(jié)構(gòu)和心理素質(zhì)上。否則，一個缺乏現(xiàn)代文明陽光照射的貧兒，當被人們嗤之以鼻，不屑一顧。

當然，寬容決不是無原則的寬大無邊，而是建立在自信、助人和有益于社會基礎(chǔ)上的適度寬大，必須遵循法制和道德規(guī)范。對于絕大多數(shù)可以教育好的人，宜采取寬恕和約束相結(jié)合的方法；而對那些蠻橫無理和屢教不改的人，則不應(yīng)手軟。從這一意義上說“大事講原則，小事講風格”，乃是應(yīng)取的態(tài)度。

處處寬容別人，決不是軟弱，決不是面對現(xiàn)實的無可奈何。在短暫的生命里程中，學會寬容，意味著你的思想更加快樂。寬容，可謂人生中的一種哲學。

得體淡泊，學會寬容！

精神品質(zhì)的申論范文匯總篇十

友情是燈，愈撥愈亮;友情是河，愈流愈深;友情是花，愈開愈美;友情是酒，愈陳愈香。

我們什么時候認識的，已經(jīng)記不清了。只記得之后啊，成了無話不說的好朋友。

除了各自在家外，我們總是形影不離。弱小的她就像一棵無助的小樹，在風中搖擺。于是，我便有了保護她的沖動。被欺負時，我挺身而出;悲痛時，我安慰著她;開心時，我跟著一齊樂。而我心境欠佳時，她那甜美的笑容，總能讓我忘卻煩惱。有時，我甚至懷疑她是上帝派來的天使。

學校后面的小山坡，是個很美的地方。那兒僻靜，開滿各種各樣的野花。我們常常相依坐在那兒，一齊欣賞星星似的花朵，一齊看夕陽的余暉，一齊靜靜地看書，一齊討論學習問題，一齊探討人生，一齊哭這笑那。那座小山坡，成了我們的天堂，成了我們的發(fā)泄地，也成了我記憶中最美的風景。

記得她以往說過，上中學后，就算不在一個班，我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥?。那時，真的以為我們的友誼深厚牢固得連本·拉登都不能破壞，即使前面是刀山火海，我們都能手牽手地走過去。

恰好，時間證明了一切。

那年，我們都接到了河唇二中的通知書，真的不在一個班。當時，她明明已經(jīng)想哭了，還故作沒什么大不了的樣貌安慰我?？吹剿莻€樣貌，想哭的沖動早已拋之腦后，我們?nèi)滩蛔溥甑匦α恕?/p>

上中學后，繁重的作業(yè)壓得我喘可是氣。我們見面的次數(shù)逐漸減少了。偶爾碰面也只是隨便聊幾句。到之后，竟然不知說什么好。之后的之后，我們都沉默了。見面也僅有一聲不冷不熱的問候;有時看見了，也裝作沒看見。

每次看到她和朋友玩得開心時，我的心就莫名其妙地痛起來，就假裝與同學玩得很開心，不想讓她看出我的孤寂。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，最終不能夠。我明白人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

精神品質(zhì)的申論范文匯總篇十一

老弟在我仍是懵懂小孩童的時候出生了，家人們沒有征得我同意，竟然為我增添一個“小跟班”，哎!

我無法計算弟弟分割了多少父母對我的愛，我深深知道：只要我們倆一吵架，挨批評的肯定會是我。每當這個時候，我總會在心底默默抱怨他很久，對他真是嫌棄不已。天真的老弟卻渾然沒感覺，整天跟在我身后，活脫脫的“粘人精”。

每次他都會問我各種各樣的問題：“哥哥，世界上最厲害的恐龍是什么?”“超人為什么會飛?”“壞蛋是從哪里來的?”……天啊，在他眼里，我是百事通!為了維護大哥的威嚴，我時常編造各種理由來搪塞，每當看到他似懂非懂的表情，我決定以后還是多讀書，如實告訴他答案。

一個夏天的中午，趁爸爸媽媽在臥室午睡，我躡手躡腳地拿出我的存錢罐，準備去買冰激凌。弟弟見我換鞋時，好奇地問：“哥哥，你要去哪里啊?”“我去樓下扔垃圾，很快回來?！蔽异话驳叵聵牵€時不時回頭張望，真怕我的行蹤曝光，讓“粘人精”粘上!

來到便利店，我開心地在冰柜里挑選喜愛的冰激凌時，“哥哥，你扔垃圾都扔到便利店里來了!”暈!老弟突然出現(xiàn)在我面前，氣呼呼地瞪著我，手中也拿著一張5元紙幣。

“就知道你想甩掉我!我可是你的`親老弟哪!”哎!想要自己獨立行動，真是很難瞞過他的眼睛啊!不過，我跟他一起偷吃冰激凌，感覺也不錯的嘛!

前幾天，爺爺奶奶帶著年幼的老弟去北京旅游，在他離開的這四天里，讓我自己也難以置信的是，每次放學回家，見不到站在門口接我回家的老弟，總是失落。吃東西不香，打游戲沒勁，讀書也變得有點乏味。終于盼到他們回家那一天。當聽到他進門時清脆的“哥哥”聲時，啊!“粘人精”終于回來了，我一陣狂喜!

精神品質(zhì)的申論范文匯總篇十二

友情是燈，愈撥愈亮;友情是河，愈流愈深;友情是花，愈開愈美;友情是酒，愈陳愈香。

我們什么時候認識的，已經(jīng)記不清了。只記得之后啊，成了無話不說的好朋友。

除了各自在家外，我們總是形影不離。弱小的她就像一棵無助的小樹，在風中搖擺。于是，我便有了保護她的沖動。被欺負時，我挺身而出;悲痛時，我安慰著她;開心時，我跟著一齊樂。而我心境欠佳時，她那甜美的笑容，總能讓我忘卻煩惱。有時，我甚至懷疑她是上帝派來的天使。

學校后面的小山坡，是個很美的地方。那兒僻靜，開滿各種各樣的野花。我們常常相依坐在那兒，一齊欣賞星星似的花朵，一齊看夕陽的余暉，一齊靜靜地看書，一齊討論學習問題，一齊探討人生，一齊哭這笑那。那座小山坡，成了我們的天堂，成了我們的發(fā)泄地，也成了我記憶中最美的風景。

記得她以往說過，上中學后，就算不在一個班，我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥?。那時，真的以為我們的友誼深厚牢固得連本·拉登都不能破壞，即使前面是刀山火海，我們都能手牽手地走過去。

恰好，時間證明了一切。

那年，我們都接到了河唇二中的通知書，真的不在一個班。當時，她明明已經(jīng)想哭了，還故作沒什么大不了的樣貌安慰我。看到她那個樣貌，想哭的沖動早已拋之腦后，我們?nèi)滩蛔溥甑匦α恕?/p>

上中學后，繁重的作業(yè)壓得我喘可是氣。我們見面的次數(shù)逐漸減少了。偶爾碰面也只是隨便聊幾句。到之后，竟然不知說什么好。之后的之后，我們都沉默了。見面也僅有一聲不冷不熱的問候;有時看見了，也裝作沒看見。

每次看到她和朋友玩得開心時，我的心就莫名其妙地痛起來，就假裝與同學玩得很開心，不想讓她看出我的孤寂。

為什么我們不能回到以前的完美日子呢?

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，最終不能夠。我明白人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

飽含感情的寫人作文，寫人作文要在敘事的過程中，對最能表現(xiàn)人物思想感情、性格特點的外貌、語言、動作、心理活動等方面進行描寫。以下是小編整理的寫一個人的品質(zhì)的作文，歡迎大家借鑒與參考!