事情了解情況范文如何寫(大全16篇)

思考和總結(jié)，是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種責(zé)任和尊重。總結(jié)要突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。通過閱讀下面一些范文，我們可以更好地理解怎樣寫出一篇完整的總結(jié)。

事情了解情況范文如何寫篇一

在群里學(xué)習(xí)，每次分享的內(nèi)容都值得我不斷回味，并取出最有感覺的部分來(lái)嘗試踐行，今天便來(lái)思考其中一條：把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，是一種能力。

如果有人向你請(qǐng)教寫作：如何把生活中的小事寫具體？你會(huì)如何回答？

我之前在一群里看到這個(gè)問題的時(shí)候，就開始在鍵盤上飛快地打著回復(fù)：

1：你可以先描寫….；

2：再描寫….；

3：最后得到….體會(huì)或感悟到….意義。

我的話都沒打完，就看到一群友這么回復(fù)：賦予意義挺好的。就這么簡(jiǎn)單的一句回復(fù)，吸引對(duì)方從另外一個(gè)角度去思考，并且和他進(jìn)行互動(dòng)交流，其他群友也各抒己見，說(shuō)出更多的看法，他在不同的觀點(diǎn)中總能指出問題的關(guān)鍵點(diǎn)，末尾大家都對(duì)他表示了感謝。在此過程里，我邊觀察邊對(duì)比思考。

我們兩個(gè)的回復(fù)內(nèi)容有相同之處：均有建議把事情賦予意義；

不同之處在于：他的建議雖然是簡(jiǎn)單一句話，但因?yàn)槊總€(gè)人的.經(jīng)歷不同，切入的角度不同，能夠從中獲取到不同的信息，并且互相之間進(jìn)行互動(dòng)交流，增進(jìn)好感和認(rèn)可。

我的建議則打算把所有步驟都告知，縱使有借鑒作用，卻少了些感覺。

在上面例子中可以看出，一句簡(jiǎn)潔有力的話語(yǔ)，能夠切入對(duì)方的關(guān)注點(diǎn)，在傳達(dá)給他人時(shí)候，就可以快速抓住對(duì)方的注意力。

把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，是一種能力。這種能力還包含了、對(duì)人心的把握等方面內(nèi)容。相信這種能力運(yùn)用得好，會(huì)有另一番不一樣的變化。

事情了解情況范文如何寫篇二

親愛的某某：

對(duì)不起喇，我知道錯(cuò)了!請(qǐng)你原諒我吧~我不該說(shuō)你的手是“九陰白骨爪”的t^t。手是女孩的第二張臉，我不該拿她們來(lái)開你玩笑的?？墒强吹侥愕氖种附?jīng)常干燥脫皮，摸起來(lái)也比較粗糙暗沉我才會(huì)沒經(jīng)大腦說(shuō)你的。再加上你有潔癖，出趟門你都要洗n回手，寶貝你要知道，手部肌膚跟臉部肌膚一樣都很容易衰老的，過度清潔只會(huì)適得其反，不要忘了清潔劑會(huì)洗掉你手上的油脂，使雙手變得干燥，這樣對(duì)雙手的保養(yǎng)很不好哦!

還有，我經(jīng)常喜歡拿你的手機(jī)玩切水果，會(huì)不經(jīng)意的在你手機(jī)上留下很多指紋和油印，把你手機(jī)屏幕都弄花了，為這個(gè)事情你也沒少叫我“油爪子”。對(duì)不起喇~，雖然我知道你表面好像不在意，其實(shí)你對(duì)你手機(jī)寶貝的很的!每天回家都要給手機(jī)做清潔，因此還小心在屏幕上劃了幾道子，你就更加心疼了。

可每次我這油手又想去碰的時(shí)候，你還是會(huì)很大方的借給我,你最好喇~等我還給你的時(shí)候屏幕基本上就又白花花的開始反光了。真是對(duì)不起!

此致

敬禮!

20——年—月—日。

事情了解情況范文如何寫篇三

小學(xué)。

作文。

輔導(dǎo)：

一、要交代清楚事情發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間;要把事情的經(jīng)過、因果寫明白。一件事，總離不開時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果等六個(gè)方面的內(nèi)容，因此，只有把這些方面寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什么事。

然而，交代這六個(gè)方面內(nèi)容不應(yīng)該呆板，要根據(jù)文章的需要靈活掌握。時(shí)間、地點(diǎn)也并不是非要直接點(diǎn)明不可的，有時(shí)候可以通過描述自然景物的特征及其變化，將它們間接表示出來(lái)。

如“雞喔喔叫了起來(lái)”，就是指天將亮了;“西邊的太陽(yáng)就要落山了”，指的是傍晚，等等。二、要把事情經(jīng)過寫具體，并做到重點(diǎn)突出。在記敘文六個(gè)方面的內(nèi)容中，起因、經(jīng)過和結(jié)果，是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。為了把事情寫得清楚、明白，在記敘中一定要寫好事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，特別要把事情的經(jīng)過寫具體，給人留下完整而深刻的印象。

三、記敘的條理要清晰。一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過程，按照事情發(fā)展的順序記敘，文章的條理就會(huì)清楚明白。

確定記敘的順序以后，還要安排好段落層次。適當(dāng)?shù)胤侄危梢允刮恼旅寄壳宄?。要做到記敘的條理分明，必須在動(dòng)筆之前，仔細(xì)地想一想，文章應(yīng)該先寫什么，再寫什么，然后寫什么，把記敘的輪廓整理出來(lái)。

寫記敘文，必須考慮哪些先寫，哪些后寫，安排好記敘的順序，否則就會(huì)頭緒雜亂，條理不清。那么，怎樣安排記敘順序才能使文章條理清楚呢?(一)、運(yùn)用順敘。

順敘，是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后次序進(jìn)行敘述。這樣寫，可以將事物的發(fā)展過程，有頭有尾地?cái)⑹龀鰜?lái)，來(lái)龍去脈，十分清楚。運(yùn)用順敘寫成的文章，它的層次、段落和事物發(fā)生、發(fā)展的過程是基本一致的。

順敘有以時(shí)間為順序的，有以事物發(fā)展規(guī)律為順序的，也有以空間變換為順序的。在敘事性的文章中，大多是以時(shí)間為順序和以事物發(fā)展規(guī)律為順序的。

按時(shí)間順序進(jìn)行敘述時(shí)，必須嚴(yán)格地安排好順序，寫清楚敘述的時(shí)間。現(xiàn)實(shí)生活中任何事情都不會(huì)突然發(fā)生，它總有一個(gè)發(fā)生、發(fā)展的過程。因此，作者常常要根據(jù)事情發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局這一事情發(fā)展的規(guī)律來(lái)進(jìn)行敘述，文章的層次也是清楚、明了的。

當(dāng)然，有的文章事情比較簡(jiǎn)單，因而不一定非要寫出事情過程的四個(gè)層次(發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局)。

(二)、運(yùn)用倒敘。

倒敘，就是把事件的結(jié)局或某個(gè)最突出的片斷提在前面敘述，然后再?gòu)氖录拈_頭進(jìn)行敘述。

需要指出的是，運(yùn)用倒敘的寫法，必須注意交代清楚倒敘的起訖點(diǎn)，順敘和倒敘的轉(zhuǎn)換處要有明顯的界限、必要的文字過渡。這些地方處理不好，會(huì)使文章脈絡(luò)不清，頭緒不明，影響內(nèi)容的表達(dá)。

(三)、運(yùn)用插敘。

插敘是指在敘述中心事件的過程中，由于某種需要暫時(shí)中斷敘述的線索而插入的關(guān)于另一件事情的敘述。

需要指出的是，在運(yùn)用插敘時(shí)不能打亂原來(lái)的敘述線索，要注意與上下文的銜接。這樣，文章的結(jié)構(gòu)不僅富有變化，而且敘述事情的條理非常清楚。

有些小朋友看見同學(xué)寫出一些好文章來(lái)，便驚嘆道：“這些內(nèi)容，我也熟悉的，怎么我沒能把它們寫出來(lái)!”這個(gè)問題值得深思，說(shuō)穿了，那是因?yàn)槟闳狈男∈轮袑懗錾钜獾哪芰ΑＩ钪?，驚天動(dòng)地的事情是少見的，一般人所經(jīng)歷的大多是平凡的、細(xì)小的事情。自古以來(lái)，好文章數(shù)也數(shù)不盡，大多寫的也是平凡的、細(xì)小的事?！都t樓夢(mèng)》寫的是封建社會(huì)大官僚仕宦家族中的生活瑣事，這些生活瑣事在那樣的門第中可以說(shuō)是平常又平常的了，但它反映的思想意義卻是深刻的，成為舉世公認(rèn)的巨著。

那么，怎樣從小事中寫出深意呢?

(一)、提高思想水平，訓(xùn)練一副見微知著的好眼力。

照相機(jī)能攝像，人的雙眼也能攝像。然而人和照相機(jī)畢竟不同，雙眼是帶著感情去選鏡頭的。觀察的人本身要有一定的思想水平，只有這樣，才可能看到事情的里層，發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的深意。

(二)、深入思考、分析、挖掘、尋找出事情所蘊(yùn)含的深意。

在日常生活中，要做到凡事多加留意，盡可能深入地去想一想，不只注意到它的表象，還要去挖掘它的本質(zhì)，弄清它的來(lái)龍去脈。這樣，就能有敏感的頭腦和銳利的好眼力，挖掘、尋找出事情中所蘊(yùn)含的深意。

(三)、把事情放在一定的背景中去寫。

背景就是時(shí)代環(huán)境，指的是社會(huì)變遷和政治動(dòng)態(tài)等。一件小事，孤零零地看，是不起眼的，如果把它和事情發(fā)生的背景聯(lián)系起來(lái)，那就不尋常了。

(四)、“事”與“意”的榫頭要對(duì)得合適。

從小事中寫出深意來(lái)，容易犯的毛病是“事”和“意”的榫頭對(duì)得不準(zhǔn)，往往是主觀上(意)想“深”，客觀上(事)顯得內(nèi)容單薄。因此，我們?cè)诰唧w寫的時(shí)候，避免在提示事情所蘊(yùn)含的意義時(shí)候犯任意“拔高”的毛病。

有一篇題目叫《節(jié)日的早晨》作文，敘的內(nèi)容是一家人愉快地吃早點(diǎn)的情形，結(jié)尾是：吃完早點(diǎn)，我開了院門一看，只見人們穿著美麗的新衣服，三個(gè)一群五個(gè)一伙的，走向熱鬧的大街，走向光明的共產(chǎn)主義明天。

這段話的結(jié)尾處，犯有“拔高”文章思想意義的毛病。如果寫好吃早點(diǎn)的情形，體現(xiàn)人民生活水平在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下步步提高是可以的，可是將它和“走向光明的共產(chǎn)主義明天”聯(lián)系在一起，那“事”和“意”的榫頭就對(duì)得不合適了。

總之，我們只要提高自己的思想水平，對(duì)聽到或看到的事深入地想一番，認(rèn)識(shí)它的意義，鑒別它的價(jià)值，并把它放在特定的環(huán)境中去寫，就能從小事中寫出深意來(lái)。

不少同學(xué)的作文，不是寫拾到皮夾子交公，就是寫為抱小孩的婦女讓座;不是寫幫助同學(xué)補(bǔ)課，就是寫送迷路的小孩回家……總之，盡是寫一些人家寫“爛”的材料。于是語(yǔ)文老師常常在他們的作文后面寫上類似的。

評(píng)語(yǔ)。

：選材陳舊，希望今后選擇新穎、獨(dú)特的材料。

那么，怎樣才能選擇到新穎、獨(dú)特的材料呢?

一、從自己的生活中去找。

其實(shí)，我們每個(gè)人居住的環(huán)境不同，興趣愛好不同，經(jīng)歷的事情必然不同。能把自己那些與眾不同的經(jīng)歷作為選材的內(nèi)容，那么，你所選擇的材料一定是自己獨(dú)有的，新鮮生動(dòng)的。

二、做生活的有心人。

常聽一些同學(xué)說(shuō)，我們是學(xué)生，生活貧乏，看不出有什么新鮮、獨(dú)特的事情值得記敘。同學(xué)們生活面不廣是事實(shí)，要擴(kuò)大作文選材的范圍，就要求我們盡可能地廣泛接觸生活。那么是不是我們同學(xué)生活圈子小，就沒有新鮮、獨(dú)特的材料可以寫呢?不是的。只要做生活的有心人，就會(huì)有獨(dú)特的材料讓你挑選。住在城里的人，恐怕都見過老年人跳迪斯科吧?可是有的同學(xué)熟視無(wú)睹，竟然讓這樣的材料從眼皮底下悄悄溜走了。

三、選擇新角度，讓常見的材料放出異彩。

一般來(lái)說(shuō)，同學(xué)們的生活圈子小，家庭、教室、操場(chǎng)。接觸的人少，家人、老師、同學(xué)。同學(xué)們?cè)谧魑臅r(shí)，所敘述的事往往是常見的。常見的材料中就沒有新鮮的東西嗎?不是的。只要我們開動(dòng)腦筋，對(duì)常見的材料改變一下敘述的角度，也會(huì)讓它放出異彩。

四、打開思路，擴(kuò)大視野。

有相當(dāng)一部分同學(xué)，思路比較狹窄，他們的目光只注意好人好事，作文的材料老是不能擴(kuò)大。如果我們同學(xué)把觀察的目光投射到整個(gè)生活里，既看到那些好人好事，也看到那些壞人壞事，作文的材料一定會(huì)豐富多采起來(lái)。

法國(guó)巴黎藝術(shù)館里，陳列了一座偉大的文學(xué)家巴爾扎克的雕像，奇怪的是：他的雕像卻沒有手。他的手呢?是被藝術(shù)家羅丹用斧頭砍去了。羅丹為什么要砍掉巴爾扎克雕像的雙手呢?原來(lái)，在一個(gè)深夜里，羅丹好不容易完成了巴爾扎克的雕像，非常滿意，連夜叫醒了他的學(xué)生來(lái)欣賞雕像。他的學(xué)生把雕像反復(fù)地看了個(gè)夠，后來(lái)，目光漸漸地集中在雕像的手上：巴爾扎克的那雙手疊合起來(lái)，放在胸前，十分逼真。學(xué)生們不禁連聲地說(shuō)：“好極了，老師，我可從沒見過這樣一雙奇妙的手啊!”羅丹的臉上笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那雙“完美的手”。

羅丹的雕像是要表現(xiàn)巴爾扎克的精神、氣質(zhì)，現(xiàn)在那雙手(次要部分)突出了，人們看了雕像，只欣賞手的完美，而忽略了主要的內(nèi)容。所以，羅丹砍掉了雕像的雙手，以突出雕像所要表現(xiàn)的意義。

雕塑是這樣，寫作文也是這樣，只有圍繞中心安排詳寫和略寫，敘事的重點(diǎn)才能突出。

那么，在記敘的過程中，怎樣妥當(dāng)?shù)匕才旁攲懞吐詫懩?

一、事情的發(fā)生和結(jié)果要略寫，事情的發(fā)展過程要詳寫。事情的發(fā)生階段，往往是交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物，以及起因，事情的結(jié)果部分，往往是寫出事情的結(jié)局或點(diǎn)明事情的中心。它們?cè)谡麄€(gè)事情中，或者說(shuō)在整篇文章中，僅僅是枝節(jié)部分，所以要略寫。事情的發(fā)展過程，是整個(gè)事情，或者整篇文章中的主體部分，它往往具體體現(xiàn)中心思想，因而要詳寫。

二、有點(diǎn)有面地?cái)⑹?，“面”要略寫，“點(diǎn)”要詳寫。有點(diǎn)有面地?cái)⑹?，“面”上的?nèi)容往往是渲染氣氛，交代背景，起烘托的作用。“點(diǎn)”上的內(nèi)容往往是文章的重點(diǎn)。直接體現(xiàn)中心思想的，所以要詳寫。這里需要說(shuō)明的一點(diǎn)是：在文章中，重點(diǎn)突出詳寫的部分時(shí)，不能忽視略寫的部分。略寫雖是寥寥幾筆，但運(yùn)用得好，可以對(duì)文章重點(diǎn)的突出、主題的表現(xiàn)，起到“綠葉映襯紅花”的作用。

一篇文章，好比一架運(yùn)轉(zhuǎn)正常的機(jī)器，文章中的一個(gè)個(gè)段落就好比機(jī)器中那些大大小小的零件，這些零件不僅相互照應(yīng)，而且那些大零件需要小零件把它們連接起來(lái)。文章里的段落也需要相互照應(yīng)，也需要一些“小零件”，即過渡段和過渡句把它們自然、緊密地連接起來(lái)。不然，文章就會(huì)顯得支離破碎。所以，寫文章時(shí)，一定要注意段與段之間的過渡和照應(yīng)。

一般說(shuō)，記敘文在下面幾種情況需要過渡：

一、由這件事轉(zhuǎn)到另一件事時(shí)需要過渡。

二、記敘的時(shí)間發(fā)生變化時(shí)需要過渡。

三、由倒敘轉(zhuǎn)入順敘時(shí)需要過渡。

四、運(yùn)用插敘時(shí)的起止處需要過渡。

一般來(lái)說(shuō)，插敘內(nèi)容寫完以后要注意與原來(lái)的敘事線索銜接。敘事中的照應(yīng)有三種情況：

一、文題照應(yīng)。在敘事過程中，我們所寫的內(nèi)容務(wù)必切題，要和文章的標(biāo)題相照應(yīng)。

二、首尾呼應(yīng)。文章的開頭和結(jié)尾遙相呼應(yīng)，可以使文章結(jié)構(gòu)緊湊。

三、前后照應(yīng)。在一篇文章中，前面的內(nèi)容和后面的內(nèi)容要互相照應(yīng)。

總之，過渡和照應(yīng)，是敘事文章中必不可少的，我們?cè)谧魑臅r(shí)千萬(wàn)不能忽視。

寫文章應(yīng)該怎樣開頭?怎么結(jié)尾?誰(shuí)也不會(huì)帶著這個(gè)問題去問警察，因?yàn)榫觳皇墙陶Z(yǔ)文的，跟他關(guān)系不大。然而有一則外國(guó)幽默，卻說(shuō)有人向警察請(qǐng)教作報(bào)告的訣竅，而這個(gè)警察終于談出“門道”來(lái)了。

現(xiàn)將全文摘抄如下：

有人向警察請(qǐng)教作報(bào)告的訣竅，警察說(shuō)：“作報(bào)告時(shí)，首先要有信心，報(bào)告的開頭要像逮捕犯人一樣，富于戲劇性;報(bào)告中間要像審訊犯人一樣有條不紊;報(bào)告的結(jié)尾要像宣判一樣簡(jiǎn)潔明快?！?/p>

看了這則幽默，同學(xué)們可能會(huì)捧腹大笑，有的笑那個(gè)“向警察請(qǐng)教作報(bào)告”的人，是向聾子借聽力，是向盲人問路;有的笑那個(gè)警察是：“不懂裝懂，胡說(shuō)八道?！逼鋵?shí)，那位外國(guó)警察談的作報(bào)告的訣竅也一樣適用于寫文章，所謂開頭要“富于戲劇性”，就是說(shuō)開頭要漂亮;所謂結(jié)尾要“簡(jiǎn)潔明快”，就是說(shuō)結(jié)尾要干脆有力。

做到“開頭漂亮”的主要途徑是：

一、敘述好事件的起因。如《邊線》作文，開頭這樣寫道：“大掃除剛結(jié)束，不知哪個(gè)‘缺德鬼’把一小團(tuán)廢紙扔在五年級(jí)的走廊上?！蔽恼碌拈_頭便是軍軍和牛牛爭(zhēng)吵這件事的起因，具有奪人眼目的力量。

二、描寫環(huán)境，烘托氣氛。如《風(fēng)》作文，作者一開頭就描寫了風(fēng)的猛烈：“走在路上，風(fēng)要把我吹得飄起來(lái)?！鄙踔痢扒懊媛房诘拇髼顦浔伙L(fēng)刮得東倒西歪，發(fā)出‘唰唰’的響聲……”文章的開頭交代了上學(xué)路上的惡劣環(huán)境，正是為了適應(yīng)表達(dá)中心思想的需要，也增強(qiáng)了感染力。

四、開門見山，點(diǎn)明題旨。如《“雷鋒”來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)》作文，作者開頭寫道：“學(xué)校十三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。在總結(jié)會(huì)上，老師和同學(xué)們紛紛贊揚(yáng)一位不知名的‘雷鋒’?！边@樣直截了當(dāng)，一下子把讀者注意力吸引到中心思想上，起到總領(lǐng)全文的作用。

做到“結(jié)尾有力”的主要途徑是：

一、把事件的結(jié)局交代清楚。如《一堂有趣有自然課》，是這樣結(jié)局的：

下課鈴聲響了，當(dāng)同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)個(gè)不由自主地埋怨道：“怎么搞的，這節(jié)課時(shí)間這么短!”

這種順著情節(jié)的發(fā)展，以事情的終結(jié)作全文的結(jié)尾，干凈利落，不枝不蔓，事情結(jié)束，文章也就結(jié)束了。

二、語(yǔ)言含蓄，發(fā)人深思。在記敘文中，作者以獨(dú)特的認(rèn)識(shí)和理解，寫下深刻含蓄的結(jié)語(yǔ)，力求意味深長(zhǎng)，發(fā)人深思。

三、結(jié)尾同開頭呼應(yīng)。結(jié)尾照應(yīng)開頭，能使文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，渾然一體。

四、篇末點(diǎn)題，突出中心。篇末點(diǎn)題，尤如畫龍點(diǎn)睛，這“睛”點(diǎn)得好，會(huì)使全篇頓生光彩。畫龍點(diǎn)睛式的結(jié)尾，能幫助讀者悟出全文的深意，給人留下深刻的印象。

事情了解情況范文如何寫篇四

無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域，如今的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，自有一份職業(yè)精神與專業(yè)素養(yǎng)的人，才能成為職場(chǎng)中的佼佼者。在職場(chǎng)上工作時(shí)間長(zhǎng)，但有時(shí)候卻感覺事無(wú)巨細(xì)，此時(shí)，我們需要從自己身上去找原因，找到辦事不力的原因，找到工作中的問題，并加以克服。

二、如何合理安排時(shí)間。

我們首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴，因此，我們應(yīng)當(dāng)在工作前制定一個(gè)具體的計(jì)劃。由于每個(gè)人的工作性質(zhì)和需要處理的問題都不同，因此，具體的計(jì)劃應(yīng)根據(jù)個(gè)人的實(shí)際需要安排，同時(shí)，可以預(yù)留一些備用時(shí)間來(lái)應(yīng)對(duì)緊急情況。

三、注重細(xì)節(jié)，做到精益求精。

在處理工作中，往往需要處理許多的細(xì)節(jié)問題，而這些細(xì)節(jié)是否處理好了，將直接關(guān)系到工作的輸出效果。因此，在工作過程中，我們不僅應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，更要求自己做到精益求精。

四、遠(yuǎn)離辦公室政治。

我們通常說(shuō)，職場(chǎng)上的關(guān)系和辦公室政治并不好相處。因此，我們?cè)谧龊寐殘?chǎng)事情時(shí)，要遠(yuǎn)離辦公室政治，不要讓自己卷入其中，同時(shí)，應(yīng)該明確的傾聽所有人的意見，但在做決策時(shí)，要以自己的原則和意見作為主導(dǎo)。

五、永遠(yuǎn)保持一個(gè)良好的心態(tài)。

心態(tài)是最重要的，也是最容易被忽視的。在職場(chǎng)上，良好的心態(tài)是保持健康、成功和幸福的關(guān)鍵。事業(yè)的成敗，首先取決于個(gè)人的態(tài)度和心態(tài)，如果我們能夠保持一個(gè)健康、積極、開放、專注、寬容、樂觀的心態(tài)，就能有效地減少或避免煩惱、困惑、危機(jī)以及心理壓力，讓自己保持平衡和穩(wěn)定的狀態(tài)。

總之，身處職場(chǎng)中，做好職場(chǎng)事情的重要，需要我們注重細(xì)節(jié)、精益求精、合理安排時(shí)間、在政治斗爭(zhēng)中遠(yuǎn)離其中、并永遠(yuǎn)保持一個(gè)良好的心態(tài)。只有如此，才能在職業(yè)生涯中更上一層樓。

事情了解情況范文如何寫篇五

3.只要有閨蜜在一起那才叫嗨到爆棚!我要我們的友誼長(zhǎng)存直到地老天荒。

4.愛無(wú)處不在，至愛的只有知音藍(lán)顏才能帶來(lái)的love。

5.那些年很冒險(xiǎn)的夢(mèng)我陪你去瘋。

6.真正的好朋友，并不是在一起就有聊不完的話題，而是在一起，就算不說(shuō)話，也不會(huì)覺得尷尬。。。

7.你愿意成為我為數(shù)不多的秘密嗎。

8.兩個(gè)人在一起不需要有太多的語(yǔ)言只要彼此心系對(duì)方就好。

10.當(dāng)青春腐朽，或許我會(huì)帶上心跳，一路向北。

事情了解情況范文如何寫篇六

1、也想過不認(rèn)識(shí)你，便不會(huì)有我今天的痛，可我從未后悔過。如果真如你所說(shuō)還愛我，便忘了我好好過。

2、滄海浮塵，蕓蕓眾生，有緣相識(shí)，有幸相知，真誠(chéng)對(duì)朋友，坦然對(duì)人生，希望我們能成為知己朋友。

3、風(fēng)起，是我綿綿的牽掛;云涌，是我的柔柔的思念;雨來(lái)，是我細(xì)細(xì)的傾訴;陽(yáng)光，是我暖暖的微笑!

4、相會(huì)再別離，別離再相聚;秋風(fēng)吹曠野，一期只一會(huì)。我會(huì)珍惜你我的友情，更期待相會(huì)的時(shí)刻。

5、一朝離別后，兩地人消瘦，三餐沒胃口，四季少春秋，五體投地愁，六親勸不住，七情無(wú)歸宿，八分是孤獨(dú)。

6、如果今生我們注定擦肩而過，那我深深地祝福你永遠(yuǎn)快樂。然后收起所有的點(diǎn)點(diǎn)情意，期待來(lái)生與你相遇。

7、舍不得你即將離去，“再見”愿你一切順利，身體健康，永遠(yuǎn)幸福如意!

8、當(dāng)你踏上月臺(tái)從此一個(gè)人走，你知道我好擔(dān)心，心中縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只能對(duì)你深深地凝瞬;我好難過卻不肯說(shuō)出口。

9、朋友是身邊那份充實(shí);是忍不住時(shí)刻想撥的號(hào)碼;是深夜長(zhǎng)坐的那杯清茶離別傷感的話。

10、但愿你知道，有個(gè)人時(shí)時(shí)關(guān)懷著你，有個(gè)人時(shí)時(shí)惦念著你。

12、沒牽住你的手是我一生的錯(cuò)，無(wú)論是在天涯海角還是近在眼前，你都是我心中最深的思念最深的痛!

13、這一次我真的離開了你，比當(dāng)初愛上你更需要勇氣，這一次我真的離開了你，不敢告訴你我還是愛你!

14、朋友就像片片拼圖，結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠(yuǎn)都不會(huì)完整，你-就是我不想遺失的那重要一片。

15、它綴在我的心幕上，夜夜亮晶晶。明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到遙遠(yuǎn)的天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

事情了解情況范文如何寫篇七

這日，我把“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人”這句話抄了二十遍。

為什么要抄這句話?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我把自己給騙了，我學(xué)的很多東西，其實(shí)不是為了自己，而是為了別人。什么意思?“君子之學(xué)也，以美其身;小人之學(xué)也，以為禽牘?！睂W(xué)習(xí)是為了修身，而不是賣弄。

我有一部分學(xué)顛倒了。

學(xué)習(xí)的目的是什么?一開始問自己這個(gè)問題的時(shí)候，我還有著輕慢的態(tài)度。學(xué)習(xí)的目的是什么?這問題的答案不是顯而易見的嗎?不是的。至少我稍一思忖，就愣住了。我碼不實(shí)在我學(xué)習(xí)的目的是什么。

我標(biāo)榜自己是愛學(xué)習(xí)的人，愛看書，每周看書不低于十個(gè)小時(shí)。我愛賣弄，引經(jīng)據(jù)典，以顯示自己看過很多書。我有知識(shí)焦慮癥，沒有看書，就覺得不舒服。細(xì)想，我浪費(fèi)了太多時(shí)間了。很多書是完全沒必要去看的。我為什么要去看?就是為了嘩眾取寵，為了虛榮心。

有這點(diǎn)閑工夫，干啥不好呢?

于是我想，我讀書的目的并不純粹，是有問題的。便罰自己把“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人”這句話抄了二十遍。

深覺，人只有對(duì)自己誠(chéng)懇的時(shí)候，才會(huì)覺察到自己的傻。

那么，我學(xué)習(xí)的目的是什么呢?有兩個(gè)：一是明道，二是優(yōu)術(shù)。或說(shuō)，一是明明德，二是親民。先把自己活通透了，活明白了，活自在了，再去玩一玩人世間的游戲，做點(diǎn)事情。

先要修身，才能立業(yè)。

學(xué)要有所用，要有功利心。用是用在實(shí)處，不是在虛榮。

我想，接下來(lái)的學(xué)習(xí)，不是只看書，也不是只體驗(yàn)世情，更多的是悟，是冥思。要形成自己的哲學(xué)框架。人的硬件升級(jí)的能力是有限的，要致力于升級(jí)軟件。

記住，學(xué)習(xí)是為你自己，不是為了別人。

公眾號(hào)：日白匠。

事情了解情況范文如何寫篇八

戰(zhàn)國(guó)時(shí)，魏國(guó)人范睢提出了“遠(yuǎn)交近攻”的戰(zhàn)略思想，獲得了秦昭王的信賴。秦昭王封范睢為應(yīng)侯，聘請(qǐng)他出任宰相，把從韓國(guó)奪取的汝南賜予他，作為封邑。不幸的是幾年后韓國(guó)又把汝南奪了回去。

秦昭王很關(guān)心范睢的心情，問候地說(shuō)：“賢卿喪失自己的封地汝南以后，是不是很難過？”

沒想到，范睢很淡然，回答說(shuō)：“我沒什么可難過的?！?/p>

昭王很奇怪，問：“為什么不難過？”

范睢講了一個(gè)故事：“梁國(guó)有一個(gè)叫東門吳的人，他的兒子死了，可是他并不感到憂愁，因此他的管家就問他：‘主人你很疼愛兒子，現(xiàn)在不幸兒子死了，為什么不難過呢？’東門吳回答說(shuō)：‘我當(dāng)初本來(lái)沒兒子，沒兒子時(shí)并不難過；現(xiàn)在兒子死了等于恢復(fù)沒兒子時(shí)的原狀，我為什么難過呢？”’他停頓了一下，接著說(shuō)道，“我當(dāng)初只不過是一個(gè)小民，當(dāng)平民的時(shí)候并不憂愁，如今失去封地汝南，就等于恢復(fù)原來(lái)平民身份，我又有什么好難過的呢？”

范睢的話，讓人有得失兩忘的圣人之感，可秦昭王有些不相信。他又命人召來(lái)將軍蒙傲，說(shuō)：“如果有一個(gè)城池被敵人圍困，寡人就會(huì)愁得寢食不安，可是范睢丟了自己的封土，反而說(shuō)毫不難過，寡人認(rèn)為這不合情理。”

蒙傲回答說(shuō)：“我去試探看看他到底是怎么想的`！”見到范睢后，蒙傲唉聲嘆氣地說(shuō)：“我想要自殺！”范睢吃了一驚：“將軍你怎么說(shuō)出這種話呢？”

蒙傲回答說(shuō)：“君王拜閣下為師，而我蒙傲僥幸成為秦國(guó)將軍，眼看弱小的韓國(guó)竟敢奪走閣下的封土，我還有什么臉活著？還不如早點(diǎn)死了好！”聽到這話，范睢忙不迭地向蒙傲拜謝說(shuō)：“我愿意把奪回汝南之事托付您！”

蒙傲就把范睢的話回奏給了秦昭王。秦昭王從此疏遠(yuǎn)了范睢，因?yàn)樗X得范睢口是心非，不說(shuō)實(shí)話。

為了掩飾小小的私心，而故意展現(xiàn)高遠(yuǎn)的境界，最后不僅失去了土地，更失去了君王的信任。范睢的智謀，足以左右國(guó)家的盛衰，可有時(shí)又難免聰明過頭。生活里，我們最容易犯的錯(cuò)誤，不是破解不了復(fù)雜的難題，而是總是把簡(jiǎn)單的問題辦復(fù)雜。

事情了解情況范文如何寫篇九

未了的相思，終要在蒼白的告別聲中，緘默無(wú)語(yǔ)。只能，在這無(wú)力的舊句陳詞中，輕描淡寫一番，這些陳詞舊句，依瓢畫葫般描繪著此時(shí)此刻的心事，雖有點(diǎn)蒼白，有點(diǎn)哀怨，有點(diǎn)悲傷，有點(diǎn)嘆息。

揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。

我不知道，有多少個(gè)星辰醉心其間，揮一揮手，又怎能抹去，這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無(wú)法輕拋過去，一展笑顏，盡管人生告別尋常事，真告別時(shí)，卻又難說(shuō)再見。

我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語(yǔ)，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

到了路口，就要分道揚(yáng)鑣，告別時(shí)用力一點(diǎn)，多看一眼。告別后就別回頭，不是說(shuō)有多堅(jiān)定，而是我知道一回頭看到那些熟悉的面孔，就會(huì)舍不得。但我們都不能停在原地，地球是圓的路卻是直的，如果還能相遇，就讓我們彼此都更好一點(diǎn)，愿我們?cè)诒舜丝床坏降臍q月里熠熠生輝。

揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。

我們匆匆地告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有語(yǔ)言，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

所有的告別，最后都會(huì)變成對(duì)自己的告別。告別自己的頑念，告別自己的狹隘，告別自己的不甘心和放不下。從而深知，這世上的一切林林總總算下來(lái)，對(duì)自己至關(guān)重要的也不過寥寥幾許。所謂走時(shí)無(wú)人送別，歸時(shí)無(wú)人接風(fēng)，都是再平常不過的事情。然后在些許的遺憾和失落中學(xué)會(huì)了釋懷，懂得了自愛以及如何去愛。

昨天還山盟海誓的人，今天就變得可有可無(wú)。愛情就這么無(wú)常。很多分手猝不及防，還沒來(lái)得及好好告別，就從此再也不見。無(wú)情的不是時(shí)間，而是人心的善變。

真心去愛的人，會(huì)明白，離自己最近的地方，其實(shí)很遙遠(yuǎn)。也許是因?yàn)椴贿m合，于是錯(cuò)過;也許是因?yàn)樘篮?，于是太短?也許是因?yàn)樘湎?，于是太脆弱。只有告別錯(cuò)的，才能與對(duì)的相逢，無(wú)論是在童話里，還是在愛情里，都是如此。

我們一路走來(lái)，告別一段往事，走入下段風(fēng)景。路在延伸，風(fēng)景在變幻，人生沒有不變永恒。水再渾濁，只要經(jīng)歷長(zhǎng)久的沉淀，依然會(huì)分外的清澄;人再愚鈍，只要施予足夠的努力，一樣能改寫命運(yùn)的走向。

愛情這東西，是每個(gè)少男少女都想要擁有的。在心和容顏都衰老的時(shí)候用來(lái)回憶的一段美好抑或心酸時(shí)光罷了。多少人沉浸于她，體會(huì)那一抹溫柔，那一種深情，幸福，還是幸福?愛情是絕美的?向過去告別，似乎少了那么一點(diǎn)堅(jiān)決…只有在這寂寞的季節(jié)，給自己最后一次機(jī)會(huì)，向過去告別!

我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要跟稚嫩的自己告別。也許路途有點(diǎn)艱辛，有點(diǎn)孤獨(dú)，但熬過了痛苦，我們才能得以成長(zhǎng)。時(shí)間，是距離也是寬恕，讓一些東西更清晰，讓一些感情更明白，讓一切都趨于平靜。

這一路走來(lái)，只是為了告別往事，去走入下一段風(fēng)景。別道時(shí)光無(wú)情，或許最美的愿望，一定是最瘋狂。其實(shí)，我們喜歡上學(xué)，只是不喜歡上課，懷念那些曾經(jīng)一起鬧，一起笑的時(shí)光。

我們不善于告別，許多美麗只能黯然凋零。能夠留下來(lái)的，才是沉淀我們生命的底色。有時(shí)，離開很簡(jiǎn)單，遺忘卻很難。你走得出別人的視野，卻走不出內(nèi)心的沙漠。

生命是一場(chǎng)漂泊的慢旅，相聚之后會(huì)分開，遇見之后將告別。陪伴我們的不一定懂得我們，溫暖我們的不一定能相伴。那些愛恨悲歡，聚散離合就像繁花，也像盛宴，都將隨著季節(jié)的遠(yuǎn)去，隨著時(shí)光的流失而凋落，留下的是繁華之后的冷清。

這個(gè)世界，演繹了多少聚散離合，見證了多少揮手告別。我的世界，沒有你，很久很久了，偶然想起那些過往，我不知，是幸，還是不幸，我不懂，是錯(cuò)，還是不錯(cuò)。歲月間，那人，那情，根植于心中，總想永存;前行間，虔誠(chéng)，善良，貫穿于胸間，總愿體現(xiàn)。生活中，我們就是這樣依戀，誠(chéng)懇，堅(jiān)韌。

每一個(gè)黎明醒來(lái)，是對(duì)昨日的告別，也是給自己的一個(gè)驚喜，因?yàn)槎冗^了一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜，慶幸自己還活著，雖然卑微，雖然還會(huì)繼續(xù)在生命的長(zhǎng)河里艱難跋涉，但是畢竟是一個(gè)鮮活的生命，可以真切的感受塵世的一切，包括友情親情和愛情，還會(huì)和世間萬(wàn)物真切的相容。

心平氣和地告別過去，只爭(zhēng)朝夕地活在當(dāng)下，淡定從容地迎接未來(lái)，看山神靜，觀海心闊，心態(tài)平和，知足常樂。凡事有因必有果，不同的選擇，成就不同的人生。如果你不明白自己想要的究竟是什么，就會(huì)被事物的表面所迷惑，從而做出錯(cuò)誤的選擇。

帶著曾經(jīng)的夢(mèng)中幻想，告別昨日的緊張彷徨，新的一天要大踏步邁向前方。寧?kù)o，是一杯清茶，入口，是苦后的回甜;寧?kù)o，是一本厚重的書，文字里跳躍著一生說(shuō)不完的故事;寧?kù)o，是一抹淺淺的笑，眉宇間刻著風(fēng)霜走過的痕跡。

從小到大，習(xí)慣了告別?？墒怯幸环N告別，說(shuō)不出悲喜。那是與生命告別。終有那么一天。不論舍不舍得，我們只得離開。那些愛的、不愛的，彌漫世界里，直到你走遠(yuǎn)，很久很久，不散。塵世一路，后會(huì)無(wú)期。懷負(fù)摯愛，路過人間。

然而成長(zhǎng)的一部分就是這樣，你不斷地跟熟悉的東西告別，跟熟悉的人告別，做一些以前從來(lái)不會(huì)做的事情，愛一個(gè)可能沒有結(jié)果的人。成長(zhǎng)的一個(gè)副作用就是，無(wú)論看到誰(shuí)和誰(shuí)分開都不會(huì)太奇怪。

我不喜歡別人的告別方式是對(duì)我說(shuō)再見，在我的世界里，再見只有一種意思：那就是再也不見。所以，親愛的，我們不要再見。因?yàn)檎f(shuō)了太多次的再見，就真的會(huì)再也不見。

人生中，我們總是在不斷的告別，不斷的說(shuō)再見。車站的告別、畢業(yè)的告別、遠(yuǎn)行的告別。這樣的告別每天都在不同的城市，不同的角落演繹。有些告別只是為了下一次更好的相見，可有些告別卻成了永遠(yuǎn)的再也不見。

人生中，我們總是在不斷的告別，不斷的說(shuō)再見。車站的告別、畢業(yè)的告別、遠(yuǎn)行的告別。這樣的告別每天都在不同的城市，不同的角落演繹。有些告別只是為了下一次更好的相見，可有些告別卻成了永遠(yuǎn)的再也不見。

生命是一場(chǎng)孤獨(dú)的跋涉------相聚之后會(huì)分手，遇見之后將告別。陪伴我們的不一定懂得我們，溫暖我們的不一定能相伴。------以為可以生死相隨的人也許半路會(huì)迷失，以為可以一生不變的誓言也許最先會(huì)跌落。

我們匆匆地告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有語(yǔ)言，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

悄悄地，你離開了，沒有留下只言片語(yǔ)，沒有告別的燭光晚餐。心那么痛，痛到不知你轉(zhuǎn)身時(shí)是否有淚水流下。情那么長(zhǎng)，長(zhǎng)到不知你是否回來(lái)仍然等待。

告別一場(chǎng)喧囂，在安靜中為靈魂找一個(gè)出口。沒有人呵護(hù)的時(shí)候，要記得自己給自己?jiǎn)柡?。畢竟，人生路上，就算再多的人陪，幸福也要自己走?/p>

事情了解情況范文如何寫篇十

每個(gè)人在日常生活和工作中，都在探討和實(shí)踐兩個(gè)課題。一個(gè)是如何做人，二是如何做事?！栋咽虑樽龅阶詈谩愤@本書恰好給我們提供了捷徑，成為我們前行路上的良師益友。

先說(shuō)說(shuō)這本書給我的總體感受。十個(gè)章節(jié)的主題簡(jiǎn)明扼要，環(huán)環(huán)相扣。如同十把鑰匙，一一幫我們打開如何“會(huì)做事、做對(duì)事、做成事”等困擾在心頭的“鎖”。敘述的道理深入淺出，娓娓道來(lái)。尤其是引用的比爾蓋茨、華盛頓等諸多的名人名言，讓人有頓開茅塞之感。比如書的封面就引用了比爾蓋茨的話：聰明的人能把事情做好，精明的人能把事情做得更好，高明的人能把事情做到最好。這些名言像一座座小橋，讓我們?cè)谧匀恍凶咧校I(lǐng)略不同的風(fēng)景。書中列舉的案例鮮活貼切，讓人印象深刻。既有出名人士的事例，也有小員工的事例。都像一味味“佐料”，讓人從中品出不同的“滋味”，進(jìn)而更好地去體味書中蘊(yùn)含的道理。

這不僅是一本工作時(shí)能派上大用場(chǎng)的工具書，還是一本能全面提升職工綜合素質(zhì)的教科書。本書既適合個(gè)人自我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，更適合單位組織共同培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

把事情做到最好，是一種對(duì)工作全力以赴、務(wù)求完美的態(tài)度。真正的“職場(chǎng)明星”就是秉承“如果一件事情值得去做，就要把它做到最好”這一觀念的員工。

我作為基層如何在其位盡其職?如何把事情做正確?書中說(shuō)：基層人員每天接觸的都是非常具體的事情，更多的是要研究怎樣把事情做正確。的確如此，正如普照大地的陽(yáng)光是由七色光譜組成。奔涌的河流是由無(wú)數(shù)個(gè)水滴組成。一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)系統(tǒng)的每一名員工就是光譜就是水滴。不要感到自己在崗位上做的事情很渺小很平庸，實(shí)則很光榮很崇高。因?yàn)檎苋苏f(shuō)：人民群眾是歷史的主人，是歷史的創(chuàng)造者。上級(jí)的每一項(xiàng)決策，每一項(xiàng)要求，都需要基層人員去完成去落實(shí)，也更需要基層人員把事情做正確。正如蓋高樓和造汽車，光有設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)得完美、組織施工人員組織到位還不行，還需要各個(gè)工種的全力配合，按照要求保質(zhì)保量地完成任務(wù)。假如建造人員砌歪了一堵墻，安裝人員裝錯(cuò)了幾個(gè)零件，都會(huì)導(dǎo)致任務(wù)的失敗。這也使我想起了航天器發(fā)射。除了科研人員刻苦鉆研外，在生產(chǎn)和組裝方面，大量的技術(shù)工人也花費(fèi)了大量心血和精力，尤其在發(fā)射前，每個(gè)環(huán)節(jié)都要進(jìn)行上萬(wàn)次的檢測(cè)和檢查，稍有不慎就會(huì)產(chǎn)生不可估量的損失。前蘇聯(lián)的一艘宇宙飛船的失事，就是由于地面人員的疏忽，算錯(cuò)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)兒，進(jìn)而引起一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。所以，作為基層人員要時(shí)刻牢記：用正確的方法，去把事情做正確。

一只幼蝶在蛹中艱難掙扎。如果我們用剪子把它的蛹剪開，讓它輕易地從里面出來(lái)，過不了多久它就會(huì)死去。因?yàn)樵谟贾袙暝倪^程是它化為綺彩飛蝶的必然經(jīng)歷，這可以讓它的身體更加結(jié)實(shí)、翅膀更加有力，而投機(jī)取巧的方法只會(huì)讓它失去生存和飛翔的能力——投機(jī)取巧貌似高明，實(shí)際上卻適得其反，傷及其身。

沃爾特·克朗凱特是美國(guó)著名的電視新聞節(jié)目主持人。在他年輕時(shí)，有一次，他負(fù)責(zé)采寫一篇關(guān)于學(xué)校田徑教練的文章。由于當(dāng)天有一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，于是他就隨便寫了篇稿子交了上去。第二天，總編把他單獨(dú)叫到辦公室，指著那篇文章說(shuō)：“這篇文章很糟糕，你沒有問他該問的問題，也沒有對(duì)他做全面的報(bào)道，你甚至沒有搞清楚他是干什么的?！苯又?，他又說(shuō)了一句令克朗凱特終生難忘的話：“要記住一點(diǎn)，如果有一件事情值得去做，就要把它做到最好?！痹诖撕蠖嗄甑穆殬I(yè)生涯中，克朗凱特始終牢記著這個(gè)訓(xùn)導(dǎo)，取得了事業(yè)的成功。

把事情做到最好，是一種對(duì)工作全力以赴、務(wù)求完美的態(tài)度;是不取巧、不敷衍，是凡事精益求精。真正的“職場(chǎng)明星”就是秉承“如果一件事情值得去做，就要把它做到最好”這一觀念的員工。

有一則著名的故事：一天，一位教授上課時(shí)對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這節(jié)課大家跟著我做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)?！闭f(shuō)完，他拿出一個(gè)大口玻璃甁放在了桌子上。之后，他從桌子底下取出一袋雞蛋大小的石塊，一塊一塊地把它們放進(jìn)玻璃甁里，直到甁子放不下才停止。這時(shí)，教授問道：“甁子滿了嗎?”學(xué)生齊聲回答：“滿了。”教授又從桌子底下取出一袋小石子，將它們倒進(jìn)了甁子里。教授又問：“現(xiàn)在滿了嗎?”有的學(xué)生說(shuō)：“滿了?！庇械膶W(xué)生已經(jīng)開始猶豫：“還沒有滿?！边@時(shí)，教授又拿出一袋沙子，緩緩地倒進(jìn)了甁子里。教授問：“現(xiàn)在滿了嗎?”又有學(xué)生說(shuō)：“滿了。”另外一些說(shuō)：“還沒有滿?！苯酉聛?lái)，教授又拿出一杯水倒了進(jìn)去，直到水溢了出來(lái)。教授又開始提問：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么道理?”大家七嘴八舌地議論起來(lái)。教授微笑著說(shuō)：“做這個(gè)實(shí)驗(yàn)是想告訴大家，我們有限的時(shí)間就像這個(gè)甁子，它只能放進(jìn)去有限的東西。如果我們不把工作中最重要的事情——這些大石塊先放進(jìn)去，那么，我們的時(shí)間就可能就會(huì)浪費(fèi)在一些毫無(wú)意義的瑣碎事情上，發(fā)揮不出最大的效用，實(shí)現(xiàn)不了最大的價(jià)值!”有很多的人投入了時(shí)間，也為完成工作做了不少努力，但效果卻不明顯，更遑論“把事情做到最好”了。如果我們只是有美好的愿望與想法，卻認(rèn)為按照自己平常的辦事方式就能解決所有疑難雜癥，那么失敗就不足為奇了?！鞍咽虑樽龅阶詈谩奔纫笪覀冋J(rèn)真投入、全力以赴，也要求我們不能“胡子眉毛一把抓”地去解決問題——優(yōu)秀的職場(chǎng)人士總是會(huì)先從重要的事情做起——這些都是大石塊，優(yōu)先考慮它們。人的精力是有限的，“分清輕重緩急，設(shè)計(jì)優(yōu)先順序”，這是帕累托定律的要義。從有限中找到無(wú)限。

生物學(xué)家曾把十幾只刺猬放到戶外的空地上。為了取暖，它們只好緊緊地靠在一起，但因?yàn)槿淌懿涣吮舜松砩系拇?，又各自分開了。挨得太近，身上會(huì)被刺痛;離得太遠(yuǎn)，又凍得難受。最后，刺猬們終于找到了一個(gè)適中的距離，既可以相互取暖，又不至于被彼此刺傷。

凡事有法有度。其實(shí)，做事也像刺猬取暖，找到合適的方法、保持合適的度同樣重要。

如何才能做得最好呢?——任何一件事情來(lái)了，我們都應(yīng)該首先問自己：“這件事情值不值得自己去做?”對(duì)于值得去做的事情，就要用心和集中精力去做好;不值得去做的事情，就應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕。

小張接受了老板交代的任務(wù)——準(zhǔn)備明天與某公司董事長(zhǎng)的會(huì)談資料，并擬訂提綱。時(shí)間緊急，晚上一定要完成并交給老板過目。精于心，勤于行：卓越的秘訣第1部分當(dāng)她著手做這個(gè)工作時(shí)，有位同事請(qǐng)她幫忙發(fā)幾份電郵，另外還要寄送一些商業(yè)信件，小張就放下手頭的工作去處理;之后，一家辦公用品供貨商上門進(jìn)行會(huì)談，她又不得不中斷準(zhǔn)備工作接待。同時(shí)，還有各種電話打擾……小張既放不下老板交代的任務(wù)，又不好意思拒絕別人向自己伸出的求助之手，只好勉為其難地接受。這樣，一天之中，她忙得昏天黑地，深感精力不濟(jì)。直到下班，她還沒有準(zhǔn)備好，只好加班了。但另一位同事又過來(lái)找她聊天談心，她實(shí)在不好拒絕，便又陪這位同事聊了一個(gè)多小時(shí)……結(jié)果是：她自己準(zhǔn)備到了第二天凌晨三點(diǎn)多鐘，卻因?yàn)槲茨芗皶r(shí)發(fā)給老板過目，而且資料不充分，受到了老板的嚴(yán)厲批評(píng)……小張沮喪地想：“我要能學(xué)會(huì)拒絕就好了?！?/p>

這一章中，還有一段非常富有哲理和讓人回味的話：一個(gè)絕望的組織，每個(gè)人既不抬頭看路，也不埋頭拉車;一個(gè)失敗的組織，每個(gè)人都爭(zhēng)著抬頭看路，卻沒有人埋頭拉車;一個(gè)平庸的組織，只有領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)抬頭看路，其他人只會(huì)埋頭拉車;一個(gè)卓越的組織，每個(gè)人都會(huì)抬頭看路，也會(huì)埋頭拉車?？磥?lái)，無(wú)論我們身處一個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)系統(tǒng)的哪一個(gè)層面，都要學(xué)會(huì)“既要抬頭看路，也要埋頭拉車”?！疤ь^看路”，我們就不會(huì)迷失方向;“低頭拉車”，我們就會(huì)用眉尖的汗水換來(lái)成功。

事情了解情況范文如何寫篇十一

一、要交代清楚事情發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間；要把事情的經(jīng)過、因果寫明白。一件事，總離不開時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果等六個(gè)方面的內(nèi)容，因此，只有把這些方面寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什么事。

然而，交代這六個(gè)方面內(nèi)容不應(yīng)該呆板，要根據(jù)文章的需要靈活掌握。時(shí)間、地點(diǎn)也并不是非要直接點(diǎn)明不可的，有時(shí)候可以通過描述自然景物的特征及其變化，將它們間接表示出來(lái)。

如“雞喔喔叫了起來(lái)”，就是指天將亮了；“西邊的太陽(yáng)就要落山了”，指的是傍晚，等等。

二、要把事情經(jīng)過寫具體，并做到重點(diǎn)突出。在記敘文六個(gè)方面的內(nèi)容中，起因、經(jīng)過和結(jié)果，是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。為了把事情寫得清楚、明白，在記敘中一定要寫好事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，特別要把事情的經(jīng)過寫具體，給人留下完整而深刻的印象。

三、記敘的條理要清晰。一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過程，按照事情發(fā)展的順序記敘，文章的條理就會(huì)清楚明白。

確定記敘的順序以后，還要安排好段落層次。適當(dāng)?shù)胤侄?，可以使文章眉目清楚。要做到記敘的條理分明，必須在動(dòng)筆之前，仔細(xì)地想一想，文章應(yīng)該先寫什么，再寫什么，然后寫什么，把記敘的輪廓整理出來(lái)。

順敘，是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后次序進(jìn)行敘述。這樣寫，可以將事物的發(fā)展過程，有頭有尾地?cái)⑹龀鰜?lái)，來(lái)龍去脈，十分清楚。運(yùn)用順敘寫成的文章，它的層次、段落和事物發(fā)生、發(fā)展的過程是基本一致的。

順敘有以時(shí)間為順序的，有以事物發(fā)展規(guī)律為順序的，也有以空間變換為順序的。在敘事性的文章中，大多是以時(shí)間為順序和以事物發(fā)展規(guī)律為順序的。

按時(shí)間順序進(jìn)行敘述時(shí)，必須嚴(yán)格地安排好順序，寫清楚敘述的時(shí)間?，F(xiàn)實(shí)生活中任何事情都不會(huì)突然發(fā)生，它總有一個(gè)發(fā)生、發(fā)展的過程。因此，作者常常要根據(jù)事情發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局這一事情發(fā)展的規(guī)律來(lái)進(jìn)行敘述，文章的層次也是清楚、明了的。當(dāng)然，有的文章事情比較簡(jiǎn)單，因而不一定非要寫出事情過程的四個(gè)層次（發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局）。

倒敘，就是把事件的結(jié)局或某個(gè)最突出的片斷提在前面敘述，然后再?gòu)氖录拈_頭進(jìn)行敘述。需要指出的是，運(yùn)用倒敘的寫法，必須注意交代清楚倒敘的起訖點(diǎn)，順敘和倒敘的轉(zhuǎn)換處要有明顯的界限、必要的文字過渡。這些地方處理不好，會(huì)使文章脈絡(luò)不清，頭緒不明，影響內(nèi)容的表達(dá)。

插敘是指在敘述中心事件的過程中，由于某種需要暫時(shí)中斷敘述的線索而插入的關(guān)于另一件事情的敘述。需要指出的是，在運(yùn)用插敘時(shí)不能打亂原來(lái)的敘述線索，要注意與上下文的銜接。這樣，文章的結(jié)構(gòu)不僅富有變化，而且敘述事情的條理非常清楚。

那么，怎樣從小事中寫出深意呢？

照相機(jī)能攝像，人的雙眼也能攝像。然而人和照相機(jī)畢竟不同，雙眼是帶著感情去選鏡頭的。觀察的人本身要有一定的思想水平，只有這樣，才可能看到事情的里層，發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的深意。

在日常生活中，要做到凡事多加留意，盡可能深入地去想一想，不只注意到它的表象，還要去挖掘它的本質(zhì)，弄清它的來(lái)龍去脈。這樣，就能有敏感的頭腦和銳利的好眼力，挖掘、尋找出事情中所蘊(yùn)含的深意。

背景就是時(shí)代環(huán)境，指的是社會(huì)變遷和政治動(dòng)態(tài)等。一件小事，孤零零地看，是不起眼的，如果把它和事情發(fā)生的背景聯(lián)系起來(lái)，那就不尋常了。

從小事中寫出深意來(lái)，容易犯的毛病是“事”和“意”的榫頭對(duì)得不準(zhǔn)，往往是主觀上（意）想“深”，客觀上（事）顯得內(nèi)容單薄。因此，我們?cè)诰唧w寫的時(shí)候，避免在提示事情所蘊(yùn)含的意義時(shí)候犯任意“拔高”的毛病。

有一篇題目叫《節(jié)日的早晨》。

作文。

敘的內(nèi)容是一家人愉快地吃早點(diǎn)的情形結(jié)尾是：吃完早點(diǎn)我開了院門一看只見人們穿著美麗的新衣服三個(gè)一群五個(gè)一伙的走向熱鬧的大街走向光明的共產(chǎn)主義明天。

這段話的結(jié)尾處，犯有“拔高”文章思想意義的毛病。如果寫好吃早點(diǎn)的情形，體現(xiàn)人民生活水平在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下步步提高是可以的，可是將它和“走向光明的共產(chǎn)主義明天”聯(lián)系在一起，那“事”和“意”的榫頭就對(duì)得不合適了。

總之，我們只要提高自己的思想水平，對(duì)聽到或看到的事深入地想一番，認(rèn)識(shí)它的意義，鑒別它的價(jià)值，并把它放在特定的環(huán)境中去寫，就能從小事中寫出深意來(lái)。

不少同學(xué)的作文，不是寫拾到皮夾子交公，就是寫為抱小孩的婦女讓座；不是寫幫助同學(xué)補(bǔ)課，就是寫送迷路的小孩回家……總之，盡是寫一些人家寫“爛”的材料。于是語(yǔ)文老師常常在他們的作文后面寫上類似的。

評(píng)語(yǔ)。

：選材陳舊，希望今后選擇新穎、獨(dú)特的材料。

事情了解情況范文如何寫篇十二

“一件件事情的發(fā)生，為時(shí)間賦予了意義;我們匆匆的生活，又被時(shí)間牽引前行”。這句話不是什么名人名言，它是在我掩卷之后突然而然涌上心頭的一份感悟。

這本書的結(jié)構(gòu)很別致。一個(gè)理念、一個(gè)故事、一個(gè)總結(jié)，每一章每一節(jié)都是如此。它們被精心提煉、用意安排，不急不緩又精致齊整的構(gòu)成了這一條“閃耀的珠串”。我仍能回想起它每一個(gè)細(xì)節(jié)：賣出8800輛汽車的于浩、刷過7987次馬桶的熊素瓊、打工妹廖海瓊憑借過人的勇氣和激情成為中華杰出女英雄等等，每一個(gè)人都讓我感動(dòng)，感覺做人也一樣。

把事情做到最好，要堅(jiān)韌。行百里者半九十，堅(jiān)持就是勝利。“追求夢(mèng)想的人們啊，已經(jīng)付出就要準(zhǔn)備付出更多”。書中說(shuō)：基層人員每天接觸的都是非常具體的事情，更多的是要研究怎樣把事情做正確。的確如此，正如普照大地的陽(yáng)光是由七色光譜組成。奔涌的河流是由無(wú)數(shù)個(gè)水滴組成。這是我感受頗深的一點(diǎn)，自從進(jìn)入康杰二中以來(lái)，總感覺工作不是很得心應(yīng)手，曾很長(zhǎng)一段時(shí)間不能擺脫壓抑的情緒，打退堂鼓，認(rèn)為自己適應(yīng)不了這的工作，適應(yīng)不了這個(gè)學(xué)校，在家人的勸解，和同事們的開導(dǎo)下，慢慢有了信心。尤其讀了這本書后感覺，有了很大的收獲，把事情做到最好，要堅(jiān)韌，堅(jiān)持，辦法總比困難多。

把事情做到最好，要吃虧。一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度，是積極的還是消極的，是上進(jìn)的還是無(wú)所謂的，直接影響工作的好壞。工作中，活干的比別人多，你覺得吃虧;錢拿的比別人少，你覺得吃虧;經(jīng)常加班加點(diǎn)，你覺得吃虧……其實(shí)，沒必要，這樣計(jì)較，吃虧不是災(zāi)難，不是失敗，吃虧也是一種生活哲學(xué)?，F(xiàn)在吃一點(diǎn)小虧，為成功鋪就道路，也許在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻，你的機(jī)運(yùn)突然就來(lái)了!能吃虧是做人的一種境界，是處事的一種睿智。與同事的相處中，總有人說(shuō)我心寬什么都不在乎，其實(shí)有什么好計(jì)較的，多一點(diǎn)，少一點(diǎn)，不是我的，就是你的。只要認(rèn)真對(duì)待工作，平靜的對(duì)待生活，沒有公平不公平之分，保持一個(gè)平常心。

把事情做到最好，要無(wú)畏。敢做要無(wú)畏，要有不怕失敗的豪情壯志。挫折是通往成功的必由之路，失敗并不可怕，可怕的是跌倒了再?zèng)]有重新站起來(lái)的勇氣。年輕沒有失敗，初冒的新芽唯有經(jīng)歷寒霜才能茁壯成長(zhǎng)，“跌倒了也要抓一把沙子”的網(wǎng)易創(chuàng)立人丁磊在演講中說(shuō)道：“在30歲以前，我最大的收獲并不是賺了兩三個(gè)億，而是有過一段虧掉兩三個(gè)億的經(jīng)歷。”無(wú)畏不因年齡增長(zhǎng)而漸漸褪色，身患糖尿病且心臟不好的任正非在1978年創(chuàng)辦了華為公司，那年他43歲，在那之前他一事無(wú)成。如今，華為已是中國(guó)最偉大的公司之一。

把事情做到最好，要專注。剛剛改革開放是世俗的時(shí)代，人人以物質(zhì)追求為目標(biāo)，道德底線被輕易穿越。什么能發(fā)財(cái)做什么，去年學(xué)裝修、今年學(xué)理發(fā)、明年搞養(yǎng)殖，“吃著碗里又想灶里的”，抱著這種心態(tài)的人終將一事無(wú)成。俗語(yǔ)有云：“業(yè)多不養(yǎng)家”，除了吃喝拉撒睡，用來(lái)做事的時(shí)間和精力有限，唯有專注于某一領(lǐng)域、行業(yè)，才能把事情做到最好。萬(wàn)科集團(tuán)當(dāng)年放棄了多元化的經(jīng)營(yíng)策略專注于地產(chǎn)行業(yè)，成就了近20年的輝煌。

書中還有一段非常富有哲理和讓人回味的話：一個(gè)絕望的組織，每個(gè)人既不抬頭看路，也不埋頭拉車;一個(gè)失敗的組織，每個(gè)人都爭(zhēng)著抬頭看路，卻沒有人埋頭拉車;一個(gè)平庸的組織，只有領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)抬頭看路，其他人只會(huì)埋頭拉車;一個(gè)卓越的組織，每個(gè)人都會(huì)抬頭看路，也會(huì)埋頭拉車?？磥?lái)，無(wú)論我們身處一個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)系統(tǒng)的哪一個(gè)層面，都要學(xué)會(huì)“既要抬頭看路，也要埋頭拉車”。“抬頭看路”，我們就不會(huì)迷失方向;“低頭拉車”，我們就會(huì)用眉尖的汗水換來(lái)成功。

一個(gè)人不成功，那是因?yàn)樗晒Φ挠粔驈?qiáng)烈，把自己80%的時(shí)間浪費(fèi)在了懶散、猶豫、得過且過上，大有大的優(yōu)勢(shì)，小有小的長(zhǎng)處，各有各的成功之道，只要根據(jù)自身的條件謀劃好，無(wú)論強(qiáng)大還是弱小，都能走向成功。讓我們發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，一起踏著堅(jiān)實(shí)的步伐，走好人生的每一步走向成功。

我不能大言不慚的說(shuō)我就是個(gè)如何如何的“聰明人”?？墒牵掖_實(shí)在希望——希望把事情做到最好，做一個(gè)“高明”的人。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

事情了解情況范文如何寫篇十三

每個(gè)人在職場(chǎng)中都希望做好自己的事情，獲得成功和提升。在這一過程中，需要掌握一定的技巧和方法，以便提高個(gè)人的工作表現(xiàn)和效率。我從事職場(chǎng)工作多年，總結(jié)了一些自己的經(jīng)驗(yàn)，分享給大家。

一、堅(jiān)定信念。

在職場(chǎng)上，要有一種堅(jiān)定的信念。不管是什么樣的工作，都必須有目標(biāo)和計(jì)劃，不斷地為自己量身定制目標(biāo)和計(jì)劃，指導(dǎo)自己在職場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。當(dāng)然，過程中也需要不斷檢討和修正計(jì)劃，遇到挫折也要堅(jiān)定信念，迎難而上。

二、打造自己的品牌。

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和能力。在職場(chǎng)上，建議大家多投入時(shí)間和精力打造自己的品牌。首先要做的是開發(fā)自己的能力和技巧，再通過做好事情，讓他人認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。當(dāng)別人在職場(chǎng)上需要有相關(guān)的才能和技巧時(shí)，很自然地就會(huì)想到你，這是自己成功的關(guān)鍵。

三、學(xué)習(xí)并不斷完善。

在職場(chǎng)上，要不斷學(xué)習(xí)和完善自己的能力和技術(shù)知識(shí)。不同的行業(yè)和領(lǐng)域都有不同的要求和挑戰(zhàn)，要想在職場(chǎng)上走得更遠(yuǎn)，必須掌握一些相關(guān)的背景知識(shí)和技術(shù)技巧，切實(shí)滿足了不斷變化和增長(zhǎng)的市場(chǎng)需求。同時(shí)，在工作中，要經(jīng)常完善自己，不斷深耕并擴(kuò)展自己的知識(shí)和技術(shù)領(lǐng)域，提高方案的可行性和合理性，實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)需求。

四、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。

在職場(chǎng)團(tuán)隊(duì)合作，是重要的一環(huán)。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)是實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的重要手段。在處理公司或者部門日常事務(wù)和關(guān)系時(shí)，不僅通過領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還要講究知人善用，不斷鼓勵(lì)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)之間的和諧氛圍。同時(shí)，當(dāng)需要解決問題時(shí)，要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧，宏觀的規(guī)劃和安排團(tuán)隊(duì)人員共同解決難題。

五、把握自我價(jià)值。

在職場(chǎng)上，每個(gè)人都有自己的價(jià)值。做好一件事情，努力提高自己的能力，只有這樣才能證明自己的價(jià)值和實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)完善。同時(shí)，在處理工作時(shí)，不僅要重視自己的價(jià)值，更要尊重別人的價(jià)值，建立良好的企業(yè)關(guān)系，推動(dòng)整個(gè)企業(yè)一起進(jìn)步。在這個(gè)過程中，要善于與他人溝通交流，發(fā)掘他人的價(jià)值，在一些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和場(chǎng)合中表達(dá)自己的真實(shí)和合理的想法。

總之，做好職場(chǎng)事情需要付出很多努力，但只要掌握了正確的認(rèn)知和方法，就能夠獲得成功和提升。以上幾個(gè)方面需要我們注重，讓我們?cè)诼殘?chǎng)上獲得更好的發(fā)展。

事情了解情況范文如何寫篇十四

一、從“想事”到“做事”

紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。凡事只停留在“想”的階段是一定不會(huì)有結(jié)果的，這一點(diǎn)也是需要自我反省的地方。在工作中，我時(shí)常想的很多，但付諸實(shí)踐時(shí)總是很猶豫，而且越想越復(fù)雜、越想越鉆牛角尖，從而越想越猶豫。其實(shí)現(xiàn)在看來(lái)，造成這種現(xiàn)象的原因歸根結(jié)底可能是缺乏自信心，不懼怕困難，不過分擔(dān)心后果，勇敢的邁出第一步，事情才會(huì)越來(lái)越清晰。

邁出第一步后，我們還需要爭(zhēng)做有挑戰(zhàn)的事。我們?cè)诠ぷ鬟^程中時(shí)常會(huì)遇到各種各樣棘手的事情，規(guī)避這些問題自然不是解決的根本辦法，而且往往會(huì)導(dǎo)致它們升級(jí)成難題，只有迎難而上，不斷提高處理難題的能力，才是我們應(yīng)該做的事。

二、從“做事”到“想做事”

在“做事”中加入“想”字，其實(shí)是把難度升級(jí)了好幾個(gè)量級(jí)。想做什么事?想怎么做事?都是我們?cè)诠ぷ髦行枰?jīng)常思考的問題，尤其是有時(shí)長(zhǎng)時(shí)間重復(fù)機(jī)械的做一些工作時(shí)，往往就忘了做這些工作的初衷和意義，從而停滯不前，明明付出了辛苦，但收效甚微。因此我們要在工作中學(xué)會(huì)“想”，主動(dòng)思考，主動(dòng)作為，才能讓我們從機(jī)械的工作中跳脫出來(lái)，找到推進(jìn)工作的新思路，從而達(dá)到事半功倍的效果。

事情了解情況范文如何寫篇十五

暖暖的午后，靠河的茶座上，兩個(gè)年輕的姑娘慵懶的曬著太陽(yáng)。透明的茶杯里，開水洗滌后的大棗枸杞色澤亮麗，格外誘惑人，不由得也想去沖一杯，隨便也曬個(gè)太陽(yáng)，打個(gè)盹。

剛剛那兩個(gè)姑娘中的一個(gè)，仿佛想起了什么，瞬間結(jié)束了迷糊，精神起來(lái)。她沖另一位姑娘大聲說(shuō)：‘’別睡了，我有重要的事更你說(shuō)?！?/p>

另一位姑娘慢慢睜開眼，茫然的看著她，顯然魂還沒回來(lái)。

“你聽我說(shuō)，打起精神聽我說(shuō)，絕對(duì)好事。”姑娘很期待同伴能熱切回應(yīng)，便拼命搖著那位還在夢(mèng)游的姑娘。

原來(lái)這兩位年輕的姑娘是很好的閨蜜。睡不著的那位叫‘’山山’”，睡不醒的那位叫“桂瓊”。她們兩從小一起長(zhǎng)大，上班在一個(gè)公司，除了上大學(xué)沒在一起，其余時(shí)間幾乎都在一起。所以，她們彼此都非常了解，也有著深厚的友誼。

“昨天下班前，王總找我談話了，說(shuō)計(jì)劃下月提我去運(yùn)營(yíng)部當(dāng)總監(jiān)。我沒回復(fù)他，一是領(lǐng)導(dǎo)變化比計(jì)劃多，二是我怕不能勝任啊!”山山湊到桂瓊面前小聲說(shuō)。

“這是好事啊，你踏實(shí)，能力好，提你起來(lái)是意料中的事。”桂瓊回答到。

一段簡(jiǎn)短的對(duì)話后，山山繼續(xù)打盹，桂瓊卻一直若有所思的看著流水入神。

幾天后，公司例會(huì)上，王總突然宣布桂瓊為運(yùn)營(yíng)商總監(jiān)，會(huì)后即可去人事部辦理相關(guān)手續(xù)。同事們都祝賀桂瓊，山山更是由衷的為她高興，承諾下班后請(qǐng)桂瓊吃飯，有空的其他同事都可以跟上。而桂瓊卻說(shuō)家里有事，改天再說(shuō)吧，山山很理解，依了桂瓊。

后來(lái)的日子里，由于部門不同，山山很少見到桂瓊，就算見到了也是匆匆一句話便擦肩而過。山山能理解，新的環(huán)境，新的同事，需要桂瓊卻適應(yīng)，也就不去打擾她，等一切都順利了，她們有的是時(shí)間黏在一起。

又是一個(gè)午后，桂瓊主動(dòng)約山山喝茶，山山當(dāng)然愿意。還是老地方，還是那么慵懶的曬著太陽(yáng)。

“這些天，我覺得最對(duì)不起的人就是你，看到你我就內(nèi)疚。老總早說(shuō)要提你的，可那天突然說(shuō)是我。無(wú)論從哪方面來(lái)說(shuō)，那個(gè)位置都應(yīng)該是你去。”桂瓊說(shuō)。

“你想的才多呢，領(lǐng)導(dǎo)怎么說(shuō)我們?cè)趺醋?，有什么好?nèi)疚的。你本來(lái)就不差，我倒是有那么點(diǎn)不靠譜。好好干吧，別一天東想西想的?！?/p>

后來(lái)的日子，山山和桂瓊各忙各的，空了還是粘在一起，她們之間沒什么變化。

“山山，你家里的'事處理好了嗎?別把情緒帶在工作中來(lái)哦。”那天，山山偶遇王總，王總親切問候她。

山山一臉茫然的看著王總說(shuō)：“王總，我家里沒事啊，您是不是記錯(cuò)了?”

王總看著山山，半晌才冒了句記錯(cuò)了。山山心里打趣他，看來(lái)不年輕了，居然犯糊涂。

年末總結(jié)會(huì)上，山山照例是年度優(yōu)秀員工，同時(shí)王總宣布節(jié)后山山被提升為總經(jīng)理助理。王總還強(qiáng)調(diào)，公司需要忠誠(chéng)，踏實(shí)，有正能量的人才，希望給位員工多多引薦。

升為總經(jīng)理助理的山山忙碌起來(lái)了。很少有時(shí)間去見桂瓊，她有點(diǎn)內(nèi)疚，便利用吃飯時(shí)間去桂瓊的辦公室找她，才知道桂瓊早已離去。山山很驚訝，抱怨桂瓊居然沒跟他說(shuō)一聲。旁邊一位大叔順口說(shuō)了一句話，讓山山更是大吃一驚，但她不相信。

回來(lái)后，山山悶了很久，她給桂瓊拔了個(gè)電話，她想告訴她，在新的地方踏實(shí)干，工作不能走捷徑的。另外，無(wú)論她們之間發(fā)生過什么，她們還是閨蜜啊，真是個(gè)傻姑娘。

再好的關(guān)系，也不可避免的會(huì)出現(xiàn)不愉快，不管是有心還是無(wú)意，這就需要彼此多一些寬容，就好比山山跟桂瓊。第一次升職那件事，山山跟桂瓊說(shuō)了，結(jié)局便出現(xiàn)了變化。不管是不是桂瓊干的，山山都覺得沒有計(jì)較的必要。是金子總會(huì)發(fā)光的，人與人之間也不能凡事都整個(gè)明白。

事情了解情況范文如何寫篇十六

在職場(chǎng)中，如何做好自己的事情一直是每個(gè)從業(yè)者都需要思考和實(shí)踐的問題。而要做好工作，除了具備專業(yè)知識(shí)和技能外，還需要注意一些細(xì)節(jié)。本文將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和心得，分享如何在職場(chǎng)中做好自己的事情。

第二段：規(guī)劃工作。

在職場(chǎng)中，規(guī)劃工作是非常關(guān)鍵的一步。首先，要明確自己的工作目標(biāo)和任務(wù)，根據(jù)重要性和緊急程度安排工作時(shí)間和順序。其次，要合理分配時(shí)間，控制好工作的進(jìn)度，避免因沉迷瑣事而耽誤正事。最后，要養(yǎng)成隨時(shí)記錄工作進(jìn)展和成果的好習(xí)慣，以備不時(shí)之需。

第三段：溝通與協(xié)作。

在職場(chǎng)中，溝通與協(xié)作是每個(gè)人都需要經(jīng)常面對(duì)的問題。在與同事、上下級(jí)進(jìn)行溝通時(shí)，要注意言辭和態(tài)度，避免因不當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞蕉鹫`會(huì)和沖突。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，要關(guān)注其他人的工作進(jìn)展和需求，及時(shí)提供幫助和支持，共同完成任務(wù)。良好的溝通和協(xié)作能夠提高工作效率和工作質(zhì)量，也能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神。

第四段：細(xì)節(jié)決定成敗。

在工作中，細(xì)節(jié)決定成敗。要做好工作，需要關(guān)注各種細(xì)節(jié)，永遠(yuǎn)不要忽視任何一個(gè)小問題。比如，注意工作場(chǎng)所的整潔和環(huán)境衛(wèi)生，遵守安全規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)操作程序，避免因安全事故而造成損失。又如，關(guān)注職業(yè)形象，注意著裝和儀容，展現(xiàn)出良好的外在形象和職業(yè)素養(yǎng)。

第五段：總結(jié)。

在職場(chǎng)中，做好自己的事情是每個(gè)從業(yè)者都需要努力實(shí)踐的目標(biāo)。要做好質(zhì)量，需要規(guī)劃工作、注重溝通與協(xié)作，關(guān)注細(xì)節(jié)等方面的努力。通過這些實(shí)踐，我們能夠提高自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)，更好地適應(yīng)和發(fā)展于職場(chǎng)，讓自己在職業(yè)生涯中不斷進(jìn)步和發(fā)展。