科研成果獲獎證明范文 科研成果獲獎證明范文模板(8篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

2023年科研成果獲獎證明范文(推薦)一

一、領導重視，保障到位

1.組織保障。建立健全的組織機構，是保證校本培訓各項工作的有效落實。中心成立了以主任為組長，副主任、工會主席為校本培訓副組長，三個部長為成員的領導小組。青少年活動中心根據(jù)校本教研的實際特點，建立了“主任決策調控—副主任具體負責—部長相關領導組織落實—教師群體開展實施”的校本工作運行機制。領導小組分工負責，落實責任，制定計劃，定期召開校本教研會議，研究校本培訓工作，有計劃有組織地開展教師的培訓活動，并做好檢查、考核工作，把校本培訓的任務落到實處。使我校的校本培訓走向了制度化、科學化、可持續(xù)化。

2.時間保障。我們每周一、四為校本培訓固定時間，一方面組織教師學習國家的政策法規(guī)等文件，不斷加強教師自身的職業(yè)道德建設;一方面，參加中國校外教育網組織的“校外視頻會議”，與全國優(yōu)秀的校外場所互相交流、探討校外發(fā)展。

3.專項經費予以保障。保證經費投入是校本培訓得以順利實施的關鍵。為確保教師培訓工作的順利實施，我們有針對性地為教師購買了相關的校外培訓書籍100多本、報紙、雜志20多種，還有一些音像資料;中心向上爭取了教學設備采購資金30萬，對校外場所需進行再完善、再提高;對師資力量進行再培訓、再加強;對培訓項目、綜合實踐活動進行再開發(fā)、再創(chuàng)新;爭取了“校外場所能力提升項目”資金80萬，翻新樓蓋、改造室內衛(wèi)生間、裝修功能教室、更新走廊文化建設等。今年，教師外出培訓、交流費用5000多元，為校本培訓工作的開展提供了有力保障。

二、健全制度，落實培訓

學校注重校本培訓過程的管理，各種教師培訓檔案資料齊備完善，分類存放規(guī)范。制訂了《校本研修長遠規(guī)劃》、《青少年活動中心研修工作計劃》、《名優(yōu)教師培訓方案》等一系列制度。并將培訓計劃納入學期工作計劃，制訂的每年度校本研修管理實施方案，作為教師評優(yōu)、評先、年度考核、職務聘任、晉升的必備條件。

活動中心的校本培訓堅持“以人為本”，突出針對性和靈活性的特點，滿足教師專業(yè)化和個性化發(fā)展。主要在下面幾個方面進行了教師的校本培訓：

1. 抓好師德教育培訓。教書育人，為人師表是為師者的準則。教師教學不僅是傳授學生文化知識，更重要的是塑造人的靈魂，無論是哪一面，都要求教師具有淵博的知識，高尚的師德，此外還要有豐富的、適當?shù)?、有效地育人方法和技巧。因此，活動中心一方面，組織教師學習相關法律法規(guī)，進一步提高教師的理論素養(yǎng)，做到懂法守法;一方面，以活動為載體，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，提高了教師的思想素質。

2.青年教師的培訓

青年教師培訓關系著中心的現(xiàn)在和未來。為此，在校本培訓中，我們注重對青年教師崗位培訓，一方面，派年輕教師參加全國校外專業(yè)培訓，提高專業(yè)技能，更好地適應校外專業(yè)發(fā)展;一方面，在工作中鍛煉、培訓活動的策劃組織能力，使校外年輕教師和能適應各種活動的策劃、組織、開展。

3.骨干培訓。

制定名優(yōu)教師培訓方案，確定了培訓目標、內容、措施，形成了優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和機制。在全員培訓的過程中，對中層以上干部以及后背干部、骨干教師通過教師進修學校相關部門的進一步培訓，提高他們的政治業(yè)務素質，充分發(fā)揮他們在校本培訓中的骨干和示范作用。

三、堅持靈活多樣的培訓方式

靈活多樣的培訓方式，是校本培訓全方位開展的平臺。

“校本培訓”工作中，提倡發(fā)揚個人學習反思，同伴交流討論，專家點撥引領的原則，從實際出發(fā)，針對校外教師隊伍的結構特點，探索總結出一些靈活多樣又極富實效的培訓方式和途徑：

1.以課題研究帶動培訓。

科研興校是中心主要的辦學思路之一。我們歷來十分重視對校外活動的研究，以此帶動教師培訓。每位教師研究校外活動，如《少兒才藝大賽方案》、《科技節(jié)活動方案》、《九九重陽情活動方案》、《民間工藝進校園活動方案》等，達到活動的豐富、活動質量的提高，促進教師成長的目的。

2.外出學習培訓。

它山之石，可以攻玉。充分學習、借鑒他人的辦學經驗，學習兄弟校外場所先進的教育教學理念，促進蘿北縣校外教師隊伍素質的全面提高是我們堅持多年的做法。中心有體育、心理教育、信息技術等學科教師代表3人參加全國校外專業(yè)培訓;中心組織教師到省內各家活動中心參觀學習。為了放大考察學習的效能，建立了外出學習報告制度。將先進的辦學理念、思路、經驗、最新信息由個體、部分輻射到全體，實現(xiàn)學習效益的最大化。

3.個人研修加集體研修培訓。

個人研修是校本培訓主要形式之一，中心鼓勵教師自我研修。首先為每個教師配備了校外教育教學書籍，如《與研究同行》、《實踐·探索·反思》;《好玩的科技創(chuàng)新實驗》、《一起走進七彩世界》、《創(chuàng)意電腦美術》《主次與語言表演》等，還提倡教師通過網絡，閱覽電子圖書，邊讀邊記，邊讀邊悟，通過自主學習來升華教育感情，提高理論水平。其次為了解決當前教師視野不夠開闊，理念不夠先進的局限性，中心采用“請進來，走出去”集體研修的方式，幫助教師提高水平。今年，中心相繼邀請了黑龍江省社會科學院趙清福教授來蘿北青少年活動中心指導校外領域中的課題研究;相繼又聆聽了趙清福教授的專題講座，使全體教師明確教育教學改革發(fā)展趨勢，了解當前校外教育科研新動向，更新觀念，逐步養(yǎng)成運用理論解決實際問題的習慣;通過兄弟活動中心的交流活動，共同研究校外教育的發(fā)展，交流成功的工作經驗，進一步暢談今后校外的健康發(fā)展之路。

4.教育資源培訓

積極開展“向最美麗教師張莉莉學習”的活動、觀看《師德啟示錄》，每位老師寫學習感悟，優(yōu)秀的張貼在學校的廊報上，供全體學員、教師、家長瀏覽、閱讀。此項活動的開展，極大地調動了教師的熱情。積極瀏覽全國校外網站，學習外地校外場所的辦學經驗，學習校外名師、專家的工作新理念、新思路、新方法，讓名師的言行來影響自己，提升自己的教育素養(yǎng)。

5.加強基本功訓練

一方面采用三種基本方法訓練教師基本功。

(1)中心將公益性普及項目作為常規(guī)訓練，主要采取自學自練的形式反復練習，在具體培訓中進一步研究、提高?，F(xiàn)在，校外每位教師都能承擔一個專業(yè)的普及班培訓或“三下鄉(xiāng)”活動中的對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生的校外興趣培訓。

(2)活動的策劃、組織、管理。

校外工作要以活動為載體，讓未成年人得到身心健康發(fā)展?；顒又行淖⒅亓私處煂顒拥牟邉?、組織、管理能力的培訓?；顒又行拿磕杲M織十多項目大型，在活動中，教師們得到了很大的訓練。目前為止，教師們不僅能根據(jù)校外實際、策劃出有意義的活動，還能組織活動，在活動中各崗位都能管理到位，使我們成立五年來組織的各項大型活動非常圓滿。

(3)撰寫活動案例分析。

活動中心不僅重視活動的策劃、組織、管理訓練，而且注重對活動案例的研究。

我們通過活動的開展錘煉教師基本功，又通過活動后的反思進一步提升教師們分析、總結能力,教師的校外基本功和研究能力有較大的提高，實現(xiàn)校本培訓與自我主動培訓相結合。中心積極組織教師開展多層次的活動，中心為教師搭臺，組織多種活動，讓教師充分展示自己，從而獲得價值感，以更高的熱情，更多的精力投入培訓。通過一系列的培訓活動，校外教師有了很大的收獲，發(fā)表國家級論文5篇，向《中國校外年鑒》“校外論壇”上報活動案例分析、經驗材料、調研報告等12篇;在全國校外場所優(yōu)秀成果展示活動中，上報3篇文章。

四、培訓成果

一年來，中心教師參加課堂教學活動中，出示縣級優(yōu)質課5節(jié)，學科教學與信息技術整合課2節(jié);涌現(xiàn)出各類優(yōu)秀：縣優(yōu)秀教師1人，縣先進教育工作者2人，縣讀書先進個人2人，縣校本研修先進個人2人，市優(yōu)秀教師1人，市優(yōu)秀教師1人，市先進教育工作者1人，省德育工作先進個人1人，5人在全縣中小學生首屆藝術節(jié)活動中被評為優(yōu)秀指導教師;3人次被評為國家、省、市各類活動優(yōu)秀指導教師。

活動中心藝體部榮獲了蘿北縣“校本研修工作先進教研組”，教育系統(tǒng)行風評議先進集體，教育系統(tǒng)特殊貢獻單位、“婦女與計劃生育工作新進單位”、“先進職工之家”、“創(chuàng)先爭優(yōu)先進集體”，全國“縣(區(qū))級示范性青少年活動中心”等榮譽稱號。上級領導多次蒞臨校外檢查指導，對蘿北校外的管理和組織的活動、培訓，予以充分肯定和高度評價。

當然，本次研修活動除取得一定的成績，也還存在一些不足。

1、觀念有待轉變，思想認識有待進一步提高。有些教師不認真或不按時完成研訓任務及作業(yè)，有的即使完成了，也是被逼無奈。

2、博客研修尚待努力?！安┛脱行蕖笔茄杏栆粋€重要內容，也是提高教師專業(yè)素質的一條有利途徑。但是，我們發(fā)現(xiàn)個別老師把“博客研修”當作一種負擔。

3、師資力量薄弱。目前，校外在職教師隊伍中，缺乏專業(yè)型教師，缺乏專業(yè)化培訓。

在今后的工作中，我們將通過校本培訓，使校外教師的綜合素質得到進一步的提高，建設一支優(yōu)秀的校外教師隊伍，以更好地落實“服務青少年、服務家長、服務學校、服務社會”的辦學宗旨。

2023年科研成果獲獎證明范文(推薦)二

在學校的建設和中我們充分重視環(huán)境保護，強化環(huán)境教育，并將環(huán)境教育工作作為提高學生整體素質的一項重要工作來抓，積極倡導環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設、德育工作與教學工作納入同步發(fā)展的軌道，并在創(chuàng)建綠色學校的活動中創(chuàng)造性地做了一系列工作，并且取得了顯著的成績。

我校自開展綠色學校創(chuàng)建以來，學校成立了以校長xxx為組長、副校長xx、xx、xxx為副組長，組員由各職能處室負責人及年級組長組成的創(chuàng)建綠色學校領導小組。并將創(chuàng)建綠色學校工作列入學校工作的主要議事日程，列入學校、少先隊、教導處、總務處、各教研組、班主任的學期。領導小組定期召開會議，進行專題學習討論，研究創(chuàng)建工作。明確領導小組成員工作任務，強化職責。由少先隊負責組織開展環(huán)保教育的各項活動，學?？倓仗幦尕撠熜@綠化和日常的維護，教導處負責環(huán)保教育在教學及教科研工作中的有機滲透，領導小組定期檢查指導。本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領導小組積極鼓勵師生員工參與學校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項，使環(huán)境教育與學校各部門教育教學活動有機結合，走上科學化、規(guī)范化、制度化的道路。

我校創(chuàng)建綠色學校以提高學生整體素質為宗旨，以教學為主陣地，發(fā)揮德育活動的整體功能，與活動相結合，環(huán)境教育途徑，引導和鼓勵師生積極參與實踐活動，以實際行動保護環(huán)境。

1、注重校園環(huán)境建設，以建設促環(huán)保

(1)打造精品校園，融鑄綠色和諧理念

20xx年學校投入了大量資金加強校園園林化建設，對學校建筑布局以及校園綠化、美化方面進行了精心的部署和細致的規(guī)劃。在擴大綠化建設面積的同時，我們也非常注重人文環(huán)境的建設，環(huán)境保護的相關在樓道、梯間隨處可見，于無聲處規(guī)范學生言行，凈生心靈。

(2)重視養(yǎng)成教育，凈化學校環(huán)境

我校把環(huán)境教育與學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育結合起來，培養(yǎng)學生良好的環(huán)境習慣。在學校走廊、廁所、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標語，并堅持對學生進行節(jié)水教育;培訓了班級節(jié)電小標兵，時時注重對班級、校園用電情況的監(jiān)督，總務處不定期對班級、辦公室用電情況進行檢查，使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理、回收，垃圾分類存放，使校園內沒有殘留垃圾。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確，職責落實，打掃及時，使學校環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生，廁所無異味，無殘留糞便。

在文明活動期間，學校少先隊向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑，凈化一次心靈的;開展彎彎腰，凈校園活動，加強了學生的保潔意識;發(fā)動學生積極開展了廢電池回收活動……

2、內外雙修，家校聯(lián)合、輻射社會

我校在綠色學校創(chuàng)建活動中，以創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心，通過課堂教學，研究性課程學習，養(yǎng)成教育，美化校園和等多種形式，實現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關學科滲透、第二課堂活動雙管齊下，構建學校環(huán)境教育網絡，優(yōu)化教育環(huán)境。

(1)發(fā)揮學科教學主陣地作用，創(chuàng)建綠色課堂

我校充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，在各科課堂教育教學中有機滲透環(huán)境教育，遵循學生的年齡心理特點和知識水平相結合的原則。要求品德與生活、品德與社會，科學等學科的科任老師在具體教學中滲透環(huán)境教育內容，內容正確，結合貼切，學生積極性高，教育成果顯著。在全國首屆中小學生大賽中，我校同學的環(huán)保題材漫畫獲得一等獎的第一名;老師所執(zhí)教的深刻挖掘了環(huán)境保護對人的影響，深受專家的好評，獲省級優(yōu)質課一等獎。發(fā)動小隊隊員，利用廢品搞小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)隊員動手能力和創(chuàng)新能力。我校xx老師指導學生制作的變變變-玩具小車驅動能源改造獲得唐山市科技創(chuàng)新大賽三等獎。我們還在每班成立環(huán)保小隊，分類垃圾，把賣廢品所得的錢捐贈給身邊的有困難的小朋友，培養(yǎng)隊員的愛心，起到一舉兩得的效果。

我們還在學校網站上開辟綠色學校專欄，宣傳綠色環(huán)保的有關知識，及時反映學校創(chuàng)建工作的最新情況，接受師生的有關建議。

(2)走出校門，家校聯(lián)動，服務社區(qū)

20xx年以來，學校利用地球日、水日、等積極組織環(huán)保宣傳員開展廣泛的環(huán)境宣傳活動，定期到社區(qū)宣傳國家環(huán)境保護的方針、政策和法規(guī)，并專門制作環(huán)保宣傳版報。積極參與創(chuàng)建文明城市活動，積極參加社區(qū)環(huán)境保護活動，經常參加清掃社區(qū)一條街活動，參加社會環(huán)保公益活動，取得了良好的社會效益。

2023年科研成果獲獎證明范文(推薦)三

甲方：

乙方：

鑒于乙方在甲方任職時，獲得甲方支付的相應報酬，雙方當事人就乙方在離職以后保守甲方技術秘密和其他商業(yè)秘密的有關事項，訂定下列條款共同遵守：

一、需要保密的信息

1、本保密協(xié)議中所涉指的甲方信息資料包括但不限于：

(1)甲方所有非公開的規(guī)章制度、管理流程以及所有下發(fā)的文件;

(2)甲方簽訂的所有非公開的合同、法律文件以及其中所有非公開的數(shù)據(jù)和內容;

(3)甲方的重要報告、重要外部來函、各類會議紀要以及其他存檔材料;

(4)甲方重要客戶資料、客戶統(tǒng)計臺帳等客戶資料和信息;

(5)甲方各類統(tǒng)計數(shù)據(jù)和報表;

(6)甲方所有的技術資料及現(xiàn)有科研成果、技術秘密;

(7)乙方在甲方認知期間接觸、知悉的屬于甲方或者雖屬于第三方但甲方有保密義務的技術秘密和其他商業(yè)秘密信息。

2、保密信息的載體包括但不限于：書面、視頻、音頻、計算機軟件以及記錄甲方秘密的任何載體等。

二、保密責任

1、乙方必須對所有來自甲方的保密信息嚴格保密，包括執(zhí)行有效的安全措施和操作規(guī)程。

最新保密合同范本合同范本2、乙方承諾，未經甲方同意，不得以泄露、告知、公布、發(fā)布、出版、傳授、轉讓或者其他任何方式使任何第三方(包括按照保密制度的規(guī)定不得知悉該項秘密的甲方其他職員)知悉，屬于甲方或者雖屬于他人但甲方承諾有保密義務的技術秘密或其他商業(yè)秘密信息，也不得在履行職務之外使用這些秘密信息。

3、乙方不能透露涉及商業(yè)使用權、專利權、復制權、商標、技術機密、商業(yè)機密或其他歸甲方專有的權利給第三方。

三、保密期限

雙方同意，乙方離職之后五年內仍對其在甲方任職期間接觸、知悉的屬于甲方或者雖屬于第三方但甲方承諾有保密義務的技術秘密和其他商業(yè)秘密信息，承擔如同任職期間一樣的保密義務和不擅自使用有關秘密信息的義務，而無論乙方因何種原因離職。

四、違約責任

乙方泄露甲方的秘密，根據(jù)泄密造成的損失的大小，需賠償甲方5萬20萬元，嚴重者甲方可按《刑法》泄密罪追究刑事責任。

五、特別約定

1、乙方認可，甲方在支付乙方的工資報酬時，已考慮了乙方離職后需要承擔的保密義務，故而無須在乙方離職時另外支付保密費。

2、雙方同意，本協(xié)議作為勞動合同的附件，在勞動合同終止或解除后仍獨立有效至保密期滿。

3、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

4、本協(xié)議經雙方簽字或者蓋章之日起生效。

5、本協(xié)議受中華人民共和國法律管轄，并依此作出解釋。

甲方法定代表人：

乙方：

蓋章：

簽字：

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2023年科研成果獲獎證明范文(推薦)四

作為國家科研單位，正確把握黨建工作與科研業(yè)務的關系具有重要意義，既不唯科研業(yè)務論，造成科研偏離“三個面向”“兩個一流”目標方向；也不脫離具體科研業(yè)務空談黨的建設，使黨建工作失去科研業(yè)務的支撐，成為“空中樓閣”，必須做到圍繞科研業(yè)務推進黨的建設，通過堅定黨的領導和加強黨的建設推進科技創(chuàng)新。

(一)黨建工作引領科研業(yè)務的方向

科研單位黨建工作要保證單位“姓黨”，保證全面貫徹黨的理論和路線方針政策，保證認真執(zhí)行黨的決策部署，保證監(jiān)督黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)在單位的貫徹執(zhí)行，保證根據(jù)上級黨組織要求明確職責定位、發(fā)展方向、學科領域、主要任務，并依次不斷優(yōu)化和調整學科布局、研究計劃和隊伍結構等。正是按照上述原則，中國農科院牽頭承擔并積極推進重金屬污染修復治理、水源涵養(yǎng)區(qū)綠色高效農業(yè)協(xié)同創(chuàng)新和農村人居環(huán)境整治等任務。解決好這些重大問題，是黨和國家對中國農科院的要求，更是堅持黨的領導和加強黨的建設的重要內容和題中之義。從這個角度講，科研業(yè)務是以黨建工作為引領，任何時候國家科研單位都不能脫離黨的大政方針的指引，離開了黨的引領，科研業(yè)務工作就會失去方向，忽略科研的初心和使命。

（二）做好科研業(yè)務是黨建工作的內在要求

黨建工作從來不是空對空的，是生動的、鮮活的、具體的，必須體現(xiàn)在推動實際工作和服務經濟社會發(fā)展的具體實踐中，最終落腳點是通過科技創(chuàng)新為現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展中的重大問題提供綜合技術解決方案，推動經濟社會持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。作為國家科研單位，落實好習近平總書記指示精神，是黨建工作的重點內容。要實現(xiàn)這一目標，就要使黨建工作落地，就需要通過拓展新興學科領域及方向，對重點研究方向再聚焦、再強化、再突出，形成新的學科體系等具體科研業(yè)務來支撐。所以，黨建工作不能脫離科研業(yè)務獨立存在，黨建工作目標要依賴具體的科研業(yè)務去實現(xiàn)，黨建工作的成效最終也要體現(xiàn)在科技創(chuàng)新和事業(yè)發(fā)展上。

（三）黨建工作是科研業(yè)務的保障

黨建工作在科技創(chuàng)新價值鏈中發(fā)揮著指引方向、凝心聚氣、營造氛圍、塑造創(chuàng)新精神的作用，通過帶領并發(fā)揮群團組織的橋梁紐帶作用，不斷激發(fā)科研人員的積極性、創(chuàng)造性，推動各項事業(yè)快速發(fā)展。當前，科研單位科技創(chuàng)新競爭壓力大，人才引育壓力大，青年科技人員心理壓力大。黨建工作要與創(chuàng)造利于科技創(chuàng)新的生態(tài)氛圍等有機結合，提升人的精氣神，提高團隊的戰(zhàn)斗力，提升單位凝聚力。引導科研人員善于從講政治的高度分析解決問題，把做好科研業(yè)務作為增強“四個意識”的磨刀石，記在心上、抓在手上、扛在肩上。這既是黨組織的價值所在，也是科研單位黨建工作的重要任務。

（四）科研業(yè)務與黨建工作兩者內在統(tǒng)一，互為條件，互融互促

在科研單位，要把黨建工作與科研業(yè)務融為一體，實現(xiàn)黨建與科研互融互促。如果把握住了科研單位黨建工作與科研業(yè)務的實質、規(guī)律和特點，熟悉了黨建理論知識，培養(yǎng)了黨建理論素養(yǎng)，就會提高政治站位、拓寬科研視野，在科研活動中也就會站在一個更加宏觀的、系統(tǒng)的、整體的角度來思考和分析問題，自覺地將科研業(yè)務與黨建工作掛鉤。唯如此，科研業(yè)務才能方向準、路線對，黨建工作也才能講得實、落得下。

（一）高學歷的知識分子聚集，黨建工作要求必須有深度

以某科研單位為例，共有黨員187人，其中：正式職工黨員105人（占正式職工總數(shù)的80.2%），學生黨員25人，勞務派遣職工黨員14人，離退休職工黨員43人；正式職工黨員中，研究生學歷以上黨員87人（占比82.9%）。這些人是單位的科研主體，對事業(yè)忠誠，業(yè)務素質較高，學習能力強、獨立思考能力強。這就要求黨建工作在學習上不能簡單地讀報紙、學文件，照本宣科，人云亦云，必須從理論上把問題講明白，從邏輯上把道理講清楚，做到價值性和知識性相統(tǒng)一、政治性與學理性相統(tǒng)一。黨務工作者必須先學一步，學深悟透弄懂做實、學思踐悟，把中央精神悟明吃透，不能以其昏昏使人昭昭。黨建工作一定要往深里做、往實里做，只有讓大家覺得黨建工作對自己的成長發(fā)展有益處，對科研事業(yè)有幫助，對個人素質提升有好處，才會有吸引力。

（二）中青年知識分子是主體，黨建工作方式必須豐富多彩

青年科技人員是科研工作的主體。以某單位為例，40歲以下青年職工約占全體在編職工的60%，其中35-40歲年齡段的年輕人又約占40歲以下青年職工的60%。這些青年科研人員是單位的主體力量，也是單位今后事業(yè)發(fā)展興旺的基礎。這個年齡段的中青年知識分子大多出生在上世紀80年代，優(yōu)勢是知識面廣，信息渠道多，接受新鮮事物快，缺點是理論知識不扎實，容易受一些社會思潮影響，對社會上存在的一些現(xiàn)象和問題往往缺乏深入的思考。黨建工作要適應青年人多的這種特點，采取形式多樣，豐富多彩的形式開展黨建工作和黨的活動。

（三）不同黨員群體有不同的訴求，黨建工作目標必須有的放矢

青年人員更關注科研環(huán)境和自身的成長空間，希望有更大的進步上升渠道；同時青年人員處在事業(yè)的上升期，也處在人生的爬坡階段，科研任務重，家庭負擔重，心理比較脆弱，應對其加強心理疏導和人文關懷。部分老職工存在“船到碼頭車到站”的思想，除做好自己的本職科研業(yè)務工作以外，有的對單位發(fā)展關心不夠，應激發(fā)這部分同志的工作熱情和斗志，調動其黨建以及科研工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。不同黨員群體對基層黨組織發(fā)揮作用的認識不同，需求也不同，這就要求要深入研究每一位黨員的具體訴求，加強思想政治工作，不斷提高黨組織的凝聚力和向心力。同時，要積極引導和鼓勵團隊首席、部門負責人支持青年人員，以促進單位事業(yè)發(fā)展為價值導向，發(fā)揮好“傳幫帶”作用，甚至甘于當“綠葉”“配角”“墊腳石”，為單位培養(yǎng)更多具有戰(zhàn)略思維、全局觀念和家國情懷的優(yōu)秀青年人才。

（一）思想認識有誤區(qū)，黨建工作重視程度不高

調研發(fā)現(xiàn)，有的科研人員認為，黨建工作是黨務干部的事，與自己無關，對黨組織安排的活動常常嘖有煩言；有的科研人員將黨建工作與科研業(yè)務對立起來，認為人的精力是有限的，黨建工作會擠占科研業(yè)務的時間；有的科研專家對承擔黨支部工作熱情不夠，對組織安排的黨建任務滿足于形式上完成，對科研人員以各種理由不參加黨建活動睜一只眼閉一只眼。

有的科研單位雖然將黨建工作作為重要業(yè)務，但實際工作中也存在困惑。比如，在年度考核中，黨建工作與科研業(yè)務是分開評價，黨建工作占分偏低；有的同志講，即使黨建工作抓得再緊，科研業(yè)務上不去，一切都是白搭，兼職支部書記花再大的精力抓黨建工作，黨建工作評為優(yōu)秀，年終績效也不多發(fā)錢。

（二）本領能力有不足，黨建工作有效性欠缺

調研發(fā)現(xiàn)，有的科研人員雖然能夠認識到黨建工作對科研業(yè)務的重要性，有做好黨建工作的真誠愿望和積極態(tài)度，但因思想上的束縛、視野上的局限和知識上的弱項，導致缺乏新形勢下做好黨建工作的本領、能力和經驗。開展黨建工作時沒有從科研實際出發(fā)，缺乏以黨建引領、指導科技創(chuàng)新的工作思維方式，不能夠將黨建工作有機融入單位發(fā)展和服務國家重大需求的具體實踐中，對科研業(yè)務沒有起到應有的推動作用。

一些科研單位的科研管理工作者，大多缺乏馬克思主義專業(yè)學習經歷，黨建理論功底不夠扎實，難以做到時時更新，在新的形勢要求下，感到力不從心、能力不足，有本領恐慌。比如，如何用習近平新時代中國特色社會主義思想引領單位創(chuàng)新發(fā)展，思考得不深；如何調動廣大兼職黨務工作人員的積極性和工作熱情，將單位黨建工作抓得再實一點，思考得不透；如何發(fā)揮黨建功能，使干部職工凝心聚力，勇挑重擔等等，缺乏針對性的方式方法。

（三）考核機制不健全，黨建工作動力不足

黨建工作主要是做人的工作，關注人的思想狀況和精神狀態(tài)，目的是培養(yǎng)教育人、團結凝聚士氣等，工作成效難以在短期內直觀顯現(xiàn)出來，工作效果因缺乏統(tǒng)一的標準而難以衡量?？蒲袠I(yè)務主要是做事或物的工作，涉及的是可以量化的工作任務和指標體系，工作成效在短期內能夠較為直觀地體現(xiàn)出來，體現(xiàn)為專利、論文，易于激發(fā)人員的工作熱情。導致有的科研人員認為科研業(yè)務是主業(yè)，黨建工作是“被要求”完成的政治任務，是副業(yè)。

在科研單位考核中，科研業(yè)務指標占據(jù)絕對權重和賦分優(yōu)勢，而且是硬指標，是必須得完成的，完不成要“丟面子”，影響績效；而黨建工作權重分值極少極低，且大多是軟指標，容易造成干與不干一個樣、干好與干壞一個樣、主動創(chuàng)新與消極應付一個樣、參加活動與不參加活動一個樣等問題。缺乏硬任務、硬指標的約束，作為兼職黨務工作者的黨員專家，在履行“一崗雙責”時，往往注重行政身份，而忽視黨內職務，導致在黨建工作上投入的時間和精力不足。

（一）提高政治站位，切實擺正黨建工作定位

始終把黨的政治建設擺在首位，堅決把加強黨的領導和黨的建設的政治要求貫穿于單位改革創(chuàng)新全程，確保黨中央決策部署第一時間傳達貫徹、迅速執(zhí)行、有效落實，確保黨對科技工作的堅強領導，切實發(fā)揮科研單位黨組織把方向、管大局、保落實的重要作用，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。堅持黨建對科技創(chuàng)新的引領，把黨的路線方針政策貫徹到科技創(chuàng)新實踐中，確保全面推動和保障科研單位各項事業(yè)按照黨確定的路線方針政策向前發(fā)展，切實把黨建工作優(yōu)勢轉化為推動中心工作的成效。

（二）糾正認識偏差，牢固樹立深度融合意識

正確認識科研單位黨建工作的“政治性”“業(yè)務性”“特殊性”，即充分體現(xiàn)國家科研單位的政治功能和貫徹國家大政方針的政治要求，充分體現(xiàn)科研特點和黨建科研互融互促的內在需求，充分體現(xiàn)單位業(yè)務性質、主體職能以及主體人員的特點需求。在思想認識上，自覺把黨建工作放在中心工作中謀劃，將黨建工作與科研業(yè)務統(tǒng)籌規(guī)劃，既算業(yè)務帳，又算政治帳，找準思想上的結合點。在安排部署工作時，樹立系統(tǒng)觀念，找準黨建工作與科研業(yè)務的結合點、切入點，既把抓黨建工作重點放在引領科技創(chuàng)新上，又把科研業(yè)務工作中的“熱點”“難點”作為黨建工作的切入點，使兩者在實施過程中融會貫通。

（三）夯實組織基礎，確保支部建在科研團隊上

牢固樹立一切工作到支部的鮮明導向，堅持中心工作開展到哪里，黨的建設就跟進到哪里，現(xiàn)代農業(yè)建設主戰(zhàn)場在哪里，科研專家團隊就走到哪里，實現(xiàn)黨的工作和黨的建設全覆蓋。按照符合黨章規(guī)定、遵循科研規(guī)律、便于開展工作的原則，把支部建在科研團隊等業(yè)務考核單元上，普遍建成“政治過硬、規(guī)模適度、戰(zhàn)斗力強”的黨支部。緊緊圍繞科技創(chuàng)新優(yōu)化設置黨支部、選舉黨員首席擔任支部書記、合理安排黨建內容、“四同步”黨建科研，實現(xiàn)黨建和科研組織上同體、人員上重合、內容上融合、部署上同步的黨建科研融合模式，確保把黨的領導落實到科研團隊。

（四）推行交叉任職，選優(yōu)配強支部班子成員

把支部當作培養(yǎng)接班人的一個重要陣地，把支部書記當作十分重要和光榮的崗位歷練，全面推進黨員首席或黨員負責人擔任支部書記，遴選“政治合格、作風過硬、黨員群眾信任”的黨員擔任支委。建立健全黨建工作考評機制，推進科研業(yè)務與黨建干部輪崗常態(tài)化，充分關愛、培養(yǎng)和重用支部書記，鼓勵并支持他們參與到單位黨建工作部署和農業(yè)科技發(fā)展決策中來，使其在加強黨的建設的政治歷練中發(fā)揮才智、主動作為。引導黨務干部認真履行“一崗雙責”，堅持高站位、寬視野、大格局，站在以黨建工作支撐、引領和保障科研所事業(yè)發(fā)展的高度，抓好黨建工作。

（五）加強文化建設，營造紀律嚴明環(huán)境寬松創(chuàng)新氛圍

突出科研單位特色，把紀律教育挺在前面，強化作風建設，積極開展以提升管理服務質量和推進科技創(chuàng)新為核心的文化建設，形成激勵科技創(chuàng)新的價值理念、思維方式和行為規(guī)范。弘揚嚴謹務實的作風和勇于擔當?shù)木瘢行⒌锨嗄曷毠に悸?，引導其找準自身發(fā)展正確路徑，更好地圍繞國家的大政方針進行科研實踐。堅決克服畏難、惰性、內耗、利己、分散等現(xiàn)象和問題，堅決抵制學術不端，積極選樹宣傳先進典型，著力營造紀律嚴明、環(huán)境寬松的有利于重大科研成果產出的科技創(chuàng)新環(huán)境，推進文化與創(chuàng)新共進、科學與人文交融、物質與精神兼修，實現(xiàn)“精神變物質”。

2023年科研成果獲獎證明范文(推薦)五

20xx年度我?？蒲泄ぷ饕罁?jù)區(qū)研究中心工作目標，緊扣學校工作思路，結合*期課改的推行，立足教育教學，邊研究邊學習，邊學習邊研究，努力構建學校科研交流平臺，加強過程管理，努力提升學?？蒲兴剑龠M學校內涵發(fā)展。

1、做好學校龍頭課題《學校教育的行動研究》的課題申報工作。于三月份之前完成了課題方案的初步設計，區(qū)研究中心主任、教師來我校對方案進行了研討和指導，進一步修改后送交參加區(qū)級評審，四月份該課題立項為區(qū)級重點課題。

2、確立學校首批信息技術試驗項目課題。受成功教育委托管理以后，“教與學”電子平臺在我校乃至全區(qū)范圍得到推廣，怎樣用好電子平臺在這樣的背景之下，學校科研中心和信息中心進行溝通，緊緊圍繞學校辦學思路，確立了《在新農村建設背景下引進成功教育“教與學”電子平臺的研究》這一試驗項目。9月份，區(qū)教師進修學校信息組的專家團到我校對該項目進行了論證。按照研究方案，在十月份進行了調查問卷和問卷分析，十一、十二月主要是深入課堂了解課件使用情景。

3、配合完成區(qū)級重點子課題《教材處理有效性研究》的總結工作。由*局領銜的區(qū)級重點課題《新課程有效教學研究》本年度進入總結階段，我校的子項目也進行了相應的總結。**撰寫的總結、**撰寫的論文、**撰寫的課例在區(qū)現(xiàn)場展示活動上得以交流。

4、做好校級課題的立項工作。于20xx年12月完成學校**年度的校級課題申報，要求各教研組要有自己的教研組課題，也期望教師個人能積極申報課題?，F(xiàn)有校級課題15個。這些課題經過必須修改后，將選擇若干參加區(qū)級課題的立項申報。

1、課例評選活動。本著一個學期開展一次校級科研活動的原則，上半年主要開展了校的第二屆課例評選活動。第二屆課例評選收到了45篇課例文章，教科室對這些文章進行了評選，評出了一二三等獎，23位教師獲獎。對部分獲獎文章提出修改意見后，根據(jù)要求選送5篇參加區(qū)里的第二屆課例評選。

2、成功教育讀書札記交流活動。理解成功教育的委托管理，就應當讓教師們了解、理解成功教育，為此舉辦了“讀成功教育書籍，寫成功教育讀書札記”的活動，要求以教研組為單位，在組內交流，然后推薦一篇參加網上交流，十一篇讀書札記在網上得到發(fā)布。

十二月份在校長室以及其他行政班子成員的一齊反復商討論證之下，構成我?？蒲歇剟罘桨?。

四、做好日?？蒲谐Ｒ?guī)工作

1、做好資料的收集整理工作，做好有關會議活動的紀錄。

2、指導有關教師修改文章，并予以推薦和選送。

科研工作是學校工作的一個重要方面，科研水平事關教師的可持續(xù)發(fā)展，反觀學?？蒲泄ぷ饔X得有許多地方做得不夠：科研方面的培訓太少、科研骨干隊伍的建設有待進一步加強、課題研究的過程有待進一步規(guī)范等等。

新一年里，會要求自己擠出更多一些的時間關注科研工作，動用更多的心思把教科研工作落到實處，讓教科研工作有效地滲透到教師的教育教學工作去。

2023年科研成果獲獎證明范文(推薦)六

這是大國工程實現(xiàn)歷史性跨越的5年。

中國橋、中國路、中國港、中國車、中國樓……一個個奇跡般的工程，編織起人民走向美好的希望版圖，托舉起中華民族偉大復興的中國夢。

這是創(chuàng)新前所未有的“黃金五年”。

“天眼”探空、神舟飛天、墨子“傳信”、高鐵奔馳、北斗組網、超算“發(fā)威”、大飛機首飛……中國“趕上世界”的強國夢實現(xiàn)了歷史性跨越。

全球創(chuàng)新指數(shù)報告顯示，中國成為進入前25名的唯一中等收入國家。在浩瀚的歷史長河中，創(chuàng)新決定著文明的走向。隨著中國在創(chuàng)新領域由“追趕”逐漸變?yōu)椤安⑴堋鄙踔痢邦I跑”，中國帶給世界的驚喜會更多。

創(chuàng)新奇跡：成果“井噴”實現(xiàn)歷史性跨越

這是一個堪稱世界橋梁建設史上的巔峰之作。全長55公里的港珠澳大橋，由跨海橋梁和海底隧道組成，是目前世界上最長的跨海大橋。

蘭渝鐵路的建設構想，一百年前，就出現(xiàn)在孫中山先生的《建國方略》中。沒有足夠的技術實力，這條鐵路就只能停留于想象。歷經9年的攻堅克難，2017年9月29日，長達886公里的蘭渝鐵路全線通車。

跨越塞北風區(qū)，蜿蜒嶺南山川……5年來，越來越多的省份填補了“高鐵空白”。中國高鐵通車里程超過2萬公里，躍居全球第一。創(chuàng)下最高運營時速、最低運營溫度紀錄的中國高鐵，又開始“走出去”，興建土耳其第一條高鐵、俄羅斯第一條高鐵……

“蛟龍?zhí)枬摰迷絹碓缴盍??！痹隍札執(zhí)枬摵絾T唐嘉陵眼中，這是整個深潛團隊最為驕傲的事。從南海50米海試起步，到馬里亞納海溝7000多米的世界最深處的跨越，“蛟龍”號的一舉一動，吸引人們的目光。

瑞士洛桑管理學院不久前發(fā)布的報告顯示，在全球最具競爭力的經濟體排名中，中國內地的全球競爭力上升至第18位，在“經濟表現(xiàn)”中高居全球第2位。

“總體上看，在主要科技領域和方向上我們實現(xiàn)了‘占有一席之地’的戰(zhàn)略目標，為我國成為一個有世界影響的大國奠定了重要基礎?！笨萍疾坎块L萬鋼表示。

“天上飛的，地上跑的，海里游的，我們從無到有，一步步見證祖國的強大?！碑斪灾鲃?chuàng)新的速度和進度頻繁被刷新，中國人的創(chuàng)新自信也一次次被“點燃”。

“科研成果涌現(xiàn)，是多年來在科技創(chuàng)新重點領域長期堅持研發(fā)取得成果的集中體現(xiàn)；也是深化改革激發(fā)活力、加強政策引導激勵，以及科技創(chuàng)新投入、金融等協(xié)同推進的結果?！敝袊茖W院院長白春禮說。

激蕩熱土：中國創(chuàng)業(yè)者擁抱“黃金時代”

北京海淀，玉淵潭畔。科技部火炬中心的展示墻上，用火炬標注的創(chuàng)新示范區(qū)建設情況，格外醒目。

從孵化器到眾創(chuàng)空間，從自主創(chuàng)新示范區(qū)建設到科技成果轉化……創(chuàng)新火炬熊熊燃燒，照亮“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的神州。

逾40億元的投資基金、全國性雙創(chuàng)品牌“硬科技創(chuàng)業(yè)營”、國內首個科技創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)……西安光機所一系列走在前列、干在實處的舉措，讓創(chuàng)新驅動發(fā)展的藍圖找到了現(xiàn)實依據(jù)。

中科院科技促進發(fā)展局局長嚴慶介紹，據(jù)不完全統(tǒng)計，中科院推薦的9個示范基地建設單位已累計發(fā)起和管理基金逾20支，基金總規(guī)模超過50億元。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一所沒有圍墻、沒有邊界的“大學”，“雙創(chuàng)”工作者不斷擴大輻射范圍，傳遞更多創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的基因密碼。蓬勃發(fā)展的新經濟越來越展現(xiàn)“魔力”。

中國國家信息中心發(fā)布的報告指出，到2017年7月，中國共享單車累計投放量約1600萬輛，帶動10萬人就業(yè)。平均每輛共享單車的騎行頻次超過3次，達到3.125次。

科技創(chuàng)新從未像今天這樣深刻地影響著中國社會。

一項針對20國青年的調查顯示，高鐵、網購、支付寶、共享單車，成為這些在華外國人心目中的中國“新四大發(fā)明”。這些閃亮的“中國名片”，也為解決人類問題貢獻了中國智慧。

“中流擊水，奮楫者進。”不久前，《金磚國家綜合創(chuàng)新競爭力發(fā)展報告（2017）》黃皮書在京發(fā)布。以中國為代表的金磚國家對世界科技創(chuàng)新的貢獻率逐漸提高，已經成為所在地區(qū)的標桿和“領頭羊”。

“正是時代賦予我們的創(chuàng)新氣質和潛能，使得中國的科技創(chuàng)新奇跡寫在世界各地?！敝袊茖W技術交流中心副主任趙新力說。

驅動發(fā)展：改革書寫歷史答卷

“機者如神，易遇難失。”

建設世界科技強國是黨中央在新的歷史起點、面向未來做出的重大戰(zhàn)略決策。

唯有敢于創(chuàng)新的國度，才是充滿希望的熱土——

從上海張江到深圳南山，從武漢光谷到成都天府……創(chuàng)新之花開遍神州大地，這些創(chuàng)新正在塑造著面向未來的新型經濟，助推中國在新一輪科技革命和產業(yè)變革中實現(xiàn)彎道超車。

唯有勇于追夢的民族，才能創(chuàng)造光明的未來——

激勵自主創(chuàng)新、突出價值導向，國家科技獎勵制度邁入“深改時間”；把握新一輪科技革命戰(zhàn)略主動，出臺國家級人工智能規(guī)劃；破擊難點堵點，改革新突破進一步激發(fā)科技人員積極性和創(chuàng)造性；東中西部協(xié)同發(fā)展，形成各具特色的區(qū)域科技創(chuàng)新總體格局……

尋找中國發(fā)展的創(chuàng)新動力，“改革引擎”強勁發(fā)力。

“必須解好創(chuàng)新驅動發(fā)展的時代方程。”科技部有關負責人表示，從實施創(chuàng)新驅動發(fā)展的國家戰(zhàn)略，到促進科技成果轉化的“三部曲”，再到構建國家技術轉移體系，創(chuàng)新不斷融入經濟社會發(fā)展全局；從增加以知識價值為導向的收入分配，到為科研人員松綁減負，全面深化科技改革蹄疾步穩(wěn)，科技體制改革譜寫出“多重奏”“交響樂”，改革釋放出的新動能和新活力不斷迸發(fā)涌流。

世界向東看，日益成為世界目光的一個習慣性視角。

科技興則民族興，科技強則國家強。“我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現(xiàn)這個目標?！敝腥A民族偉大復興之路將會越走越寬。

2023年科研成果獲獎證明范文(推薦)七

甲方：

乙方：

甲、乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動法》以及國家、地方政府有關規(guī)定，在遵循平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則下，就甲方商業(yè)秘密保密事項達成如下協(xié)議。

一、保密內容

甲、乙雙方確認，乙方應承擔保密義務的甲方商業(yè)秘密范圍包括但不限于以下內容。

1.技術信息：技術方案、工程設計、技術報告、檢測報告、實驗數(shù)據(jù)、試驗結果、圖紙、樣品等。

2.經營信息：包括經營方針、投資決策意向、產品服務定價、市場分析、廣告策略等。

3.公司依照法律規(guī)定或者有關協(xié)議的約定對外承擔保密義務的事項。

二、雙方的權利和義務

1.甲方提供正常的工作條件，為乙方的發(fā)明、科研成果提供良好的應用和生產條件，并根據(jù)創(chuàng)造的經濟效益給予獎勵。

2.乙方必須按甲方的要求從事經營、生產項目和科研項目的設計與開發(fā)，并將生產、經營、設計與開發(fā)的成果、資料交甲方，甲方擁有所有權和處置權。

3.乙方不得刺探非本職工作所需要的商業(yè)秘密。

4.未經甲方書面同意，乙方不得利用甲方的商業(yè)秘密進行新產品的設計與開發(fā)和撰寫論文向第三方公布。

5.雙方解除或終止勞動合同后，乙方不得向第三方公開甲方所擁有的未被公眾知悉的商業(yè)秘密。

6.雙方協(xié)定競業(yè)限制的，解除或終止勞動合同后，在競業(yè)限制期內乙方不得到生產同類或經營同類業(yè)務且有競爭關系的其他用人單位任職，也不得自己生產與甲方有競爭關系的同類產品或經營同類業(yè)務。

7.乙方必須嚴格遵守甲方的保密制度，防止泄露甲方的商業(yè)秘密。

8.甲方安排乙方任職涉密崗位，并給予乙方保密津貼。

三、保密期限

乙方承擔保密義務的期限為下列第____種。

1.無限期保密，直至甲方宣布解密或者秘密信息實際上已經公開。

2.有限期保密，保密期限自離職之日起____年。

四、保密津貼

甲方同意就乙方離職后承擔的保密義務向其支付保密津貼，保密津貼的支付方式為：

_______________________________________________________________________________。

五、違約責任

1.乙方如違反本合同任何條款，應一次性向甲方支付違約金××萬元，同時，甲方有權一次性收回已向乙方發(fā)放的所有保密費。

2.如果因為乙方的違約行為造成了甲方損失，乙方除支付違約金外，還應承擔相應的責任。

六、勞動爭議處理

當事人因本合同產生的一切糾紛由雙方友好、平等地協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方均有權向本合同簽訂地的人民法院提起訴訟。

七、其他

1.乙方確認，在簽署本合同前已仔細審閱過合同內容，完全了解合同各條款的法律含義，并知悉和認可公司《保密管理制度》。

2.本協(xié)議如與雙方以前的口頭或書面協(xié)議有抵觸，以本協(xié)議為準。本協(xié)議的修改必須采用雙方同意的書面形式。

3.本協(xié)議未盡事宜，按照國家法律或政府主管部門的有關規(guī)章、制度執(zhí)行。

八、本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。自雙方授權代表簽字并蓋公章之日起生效。

甲方(蓋章) 乙方(簽名或蓋章)

法定代表人簽名 年 月 日 年 月 日

2023年科研成果獲獎證明范文(推薦)八

今天，隨著社會的發(fā)展，經濟的快速增長，我區(qū)的學前教育有了突飛猛進的發(fā)展。作為我區(qū)第一家私立幼兒園，轉制四年來，始終遵守國家法律法規(guī)，遵循黨的教育方針，自覺接受上級領導部門的領導與管理，堅持正確的辦園方向，以社會效益為重，以促進幼兒發(fā)展為己任，積極改善辦園條件，不斷完善各項管理制度，服務于家長，服務于社會。為了適應時代的需要，我園認真貫徹新《綱要》精神，在上級領導和社會各級人士的關心和支持下，在全體教職員工的共同努力下，我園各項工作均取得了顯著成效，得到了家長和社會的一致好評。

為了積極接受上級領導部門的年度檢查，現(xiàn)將我園一年來的情況匯報如下：

對照《江蘇省社會力量辦學管理辦法》，一年來，我園在辦園條件上加強軟硬件建設，堅持兩手抓：一手抓硬件建設，一手抓保教質量。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展，逐漸添置了實物投影儀、攝象機等教學設備，并在每班配置了一臺電腦、電視機。在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務素質的提高，努力營造良好的學習氛圍，樹立終身學習的理念。采用培訓和自學相結合的原則，提高教師的教學水平，優(yōu)化師資隊伍。今年，我園有部分教師參加了大專自考，全體教師報名參加了武進區(qū)教師資格證考試。為了培養(yǎng)全面加特長型教師，我園特組織教師到常州市輕工幼兒園進行雙語教學研討活動，使教師人人會用電腦，人人會教英語。

我園有一整套完善的規(guī)章制度，工作考核制度，繼續(xù)堅持實行每月百分考核制度，針對園內的日常工作，按德、能、勤、績四方面制訂有關的評分標準，采取自評和領導考評(平時檢查和抽查相結合的方法)，并通過家長問卷征求意見，進行綜合評分，發(fā)月考核獎金。重獎工作成績突出的班級個人，初步建構了平等競爭、績效優(yōu)先的、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰懶等具有競爭激勵和約束的管理機制，增強了教職工的工作責任感。

幼兒的發(fā)展問題，是幼兒教育的根本問題。為了更好地促進幼兒發(fā)展，我園又探索走小班化教學的路子，給孩子們創(chuàng)造了一個足夠大的學習、生活的空間，使他們能得到老師更多的關愛。實踐一年下來，我園教師都嘗到了小班化教學的甜頭。

在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下，我園組織教師認真解讀新《綱要》，將綱要的理念付諸實踐，率先進行了課改的試點，并結合農村的教育資源，改變了單一的課程組織模式，建立起多元化的課程體系。期初認真制訂好切實可行的各類計劃(教學計劃、班級工作活動計劃、周計劃、常規(guī)工作計劃等)，并把每周對一個具體的活動、一日活動或一周活動的成功體會或問題進行反思，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求，讓教師在反思中逐步成長，逐步改進自己的教學行為。在新課程理念的引領下，集體備課已成為我園的主要備課形式，由“統(tǒng)一備”轉變?yōu)椤爸攸c備”，即備重點課例，由“備教師指導”轉變成“重點備幼兒活動”，教師再根據(jù)本班幼兒的實際情況進行個性化備課，并定期進行輔導和檢查備課筆記的可后修改情況。園長通過不定期聽老師的隨堂課、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等，了解教師是否樂于接受教育任務，對照各項評價指標對教職工的工作作出合理評價。形成相互聽課制度，重視聽課后的評價活動，以促進相互間的提高。我園通過評優(yōu)課活動，推選出了一名教師參加武進區(qū)評優(yōu)課活動，獲得了二等獎。

本學期我園積極開展了課題研究活動，把園本課程開發(fā)與課題研究結合起來，以常規(guī)立員、以科研興園、以特色強園，并順利完成了《提高農村幼兒體能的策略和實驗》的課題研究的結題工作。我園的幼兒體操隊在江蘇省幼兒體操比賽中榮獲了“一等獎”和“最佳表演獎”的稱號。

完善了家長工作制度，期初開展了一次家長會，讓家長初步了解本學期的保教計劃以及需要他們配合的地方。其中特聘請了原湖塘中心幼兒園的園長來園作“家庭教育“講座，期末邀請家長觀摩了一次半日活動，參加一次家園同樂活動。

我園本著“服務于家長、服務于社會”的宗旨，堅持按規(guī)定的收費項目收取費用，做到?？顚Ｓ?，定期由財政所會計來園做帳。

存在問題及今后設想：

1、本地區(qū)經濟相對來說較薄弱，村民還沒有從根本上認識到幼兒教育的重要性，今后需多做宣傳工作，逐步讓家長認識到幼兒教育的重要性，能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作。

2、師資隊伍建設。

我園的教師隊伍比較年輕，經驗不足，需進一步加強師資培訓工作，特別要認真學習新《綱要》，根據(jù)新《綱要》的精神，來轉變幼兒教育的觀念，規(guī)范幼兒園教育行為，改革現(xiàn)行學前教育課程，制訂科學的計劃，有效開展各項活動。