活動(dòng)排練補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě) 活動(dòng)補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)范文(九篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

最新活動(dòng)排練補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)一

活動(dòng)目的：豐富老年文化活動(dòng)，陶冶老年人情操，建全老年公寓娛樂(lè)文化體系

活動(dòng)主題：最美不過(guò)夕陽(yáng)紅

活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月25日星期六下午2.點(diǎn)半

活動(dòng)地點(diǎn)：老年公寓3樓樓道

參與人員職責(zé)

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：高杰、雷嬋姻，負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃和組織，獎(jiǎng)品的采購(gòu)。

組員：各樓層護(hù)理員，負(fù)責(zé)老人安排和安全；張前鋒，負(fù)責(zé)桌椅和麻將擺放。

參賽人員：愛(ài)全、曾雪琴、朱玉芳、李秀言、張秀芬、張桂英、杜秀榮、吳生榮、張菊霞、陳金堂、權(quán)喜明、羅寶玉

活動(dòng)形式：比賽采用淘汰賽，參與就有獎(jiǎng)品，取前三名，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

比賽細(xì)則：抓鬮落桌，抓東南西北風(fēng)落座方位，麻將規(guī)則按照渭南當(dāng)?shù)刈f打牌方式，能吃能碰能杠，比賽2圈結(jié)束。

獎(jiǎng)品：

第一名：多功能按摩器1個(gè)

第二名：磨腳石1塊

第三名：高檔挖耳勺1個(gè)

參與獎(jiǎng)：

注意事項(xiàng)：

1、老人安全

2、衛(wèi)生打掃

最新活動(dòng)排練補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)二

20xx年，我村在金匯鎮(zhèn)社事中心的關(guān)心和指導(dǎo)下，緊緊圍繞鎮(zhèn)政府中心工作，依托我村文化信息資源共享工程農(nóng)村基層服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)、農(nóng)村信息苑、農(nóng)村數(shù)字電影播放點(diǎn)和農(nóng)家書(shū)屋等現(xiàn)有的文化資源，結(jié)合本村實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造了健康向上的文化氛圍，豐富和滿足了本村村民的精神文化需求，受到了廣大群眾的好評(píng)，取得了一定的成績(jī)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、更好地發(fā)揮綜合文化活動(dòng)室的作用，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，我村把文體工作提上了議事日程并列入了本村工作計(jì)劃，本村確定了由組紀(jì)宣總體負(fù)責(zé)本村文體工作，指派大學(xué)生村官為文體干部，具體落實(shí)工作任務(wù)，形成了人員分工明確、層層有人抓的文體工作體系，因地制宜開(kāi)展各種文體活動(dòng)，確保了文體工作的有序開(kāi)展。

為使我村文化活動(dòng)開(kāi)展更加規(guī)范，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，做到制度上墻，使村民們活動(dòng)有章可循，照章辦事，同時(shí)村里還專門(mén)配備了管理員，負(fù)責(zé)活動(dòng)室、圖書(shū)室開(kāi)放、接待、服務(wù)和日常管理工作。充分發(fā)揮了村文化活動(dòng)中心在農(nóng)村文化生活中所起的作用，讓人民群眾有充足的時(shí)間參加各項(xiàng)文體活動(dòng)。

1、農(nóng)家書(shū)屋。目前我村農(nóng)家書(shū)屋的面積為64，已有9個(gè)書(shū)柜，擁有圖書(shū)1500余冊(cè)，報(bào)刊雜志10余種，今年重點(diǎn)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行了分類造冊(cè)，所有圖書(shū)重新進(jìn)行了編碼并登記造冊(cè)，方便圖書(shū)整理和查閱。專人負(fù)責(zé)管圖書(shū)室的開(kāi)放和圖書(shū)的借閱，每周開(kāi)放不少于6天，每天開(kāi)放不少于6小時(shí)。解決了農(nóng)村買書(shū)、借書(shū)難的問(wèn)題，豐富了廣大村民的業(yè)余生活。

2、數(shù)字電影。目前我村的文化信息服務(wù)點(diǎn)面積為96，可一次容納100多人，依托該服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，我村每周放映一場(chǎng)數(shù)字電影，去年10月份至今年10月份，共計(jì)播放電影53場(chǎng)，累計(jì)觀看人數(shù)1862人次，深受廣大群眾的歡迎。

3、有線電視。20xx年有線電視戶戶通工程時(shí)，周家村五組正好碰到高壓線動(dòng)遷，今年11戶村民已建好新屋，在11月份完成了有線電視的安裝工作。

總之，通過(guò)努力，我村今年文化工作做了大量工作，取得了一定成績(jī)，但與上級(jí)部門(mén)的要求還不夠，農(nóng)村文化陣地的建設(shè)和管理，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，還需要我們?nèi)ヅ?，要使工作開(kāi)展的更加有聲有色，有待于在今后的工作中不斷的努力和改進(jìn)，依靠大家的共同努力，還要利用自身的優(yōu)勢(shì)，舉辦綜合性的全民文體活動(dòng)，讓更多的群眾參與，引導(dǎo)人民群眾開(kāi)闊視野，陶冶情操。豐富活動(dòng)內(nèi)容，活躍農(nóng)村文化生活，使我村的文化陣地建設(shè)取得更大的成效。

最新活動(dòng)排練補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)三

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為依據(jù)，努力開(kāi)展好本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一門(mén)體驗(yàn)性課程，實(shí)踐性課程，綜合性課程，具有很強(qiáng)的生成性。因此，在課程的設(shè)計(jì)，實(shí)施過(guò)程中，十分注重教師的課程意識(shí)，形成實(shí)踐的課程觀，正確認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的性質(zhì)，切實(shí)確立主體意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生的主體性，注重引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展。

1． 生活實(shí)踐目標(biāo)——強(qiáng)調(diào)學(xué)生在真實(shí)生活的實(shí)踐能力，幫助學(xué)生表現(xiàn)自我和驗(yàn)證學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2． 人生體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)——重視學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中體驗(yàn)活動(dòng)的意義，在體驗(yàn)反思的過(guò)程中不斷增進(jìn)對(duì)自己的了解，從中發(fā)現(xiàn)人生的意義。

3． 個(gè)別發(fā)展目標(biāo)——在同一主題下針對(duì)不同能力，興趣愛(ài)好和需求而設(shè)計(jì)多元活動(dòng)內(nèi)容，給學(xué)生個(gè)別發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

4． 學(xué)科整合目標(biāo)——運(yùn)用校內(nèi)外的多種資源，整合學(xué)科知識(shí)。

（一）加強(qiáng)課程研討，整合資源優(yōu)勢(shì)

探討綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展與校本課程的開(kāi)發(fā)相結(jié)合，與學(xué)校課程的研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合的專題研究，共同探討課程的有效實(shí)施，整合校內(nèi)、外優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享，在協(xié)作和交流中互相溝通，互相學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，共同發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）關(guān)注師生需求、促進(jìn)師生發(fā)展

鼓勵(lì)教師積極參與課題研究，把課題實(shí)驗(yàn)作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源加以開(kāi)發(fā)，積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)課程優(yōu)秀活動(dòng)案例的評(píng)比，注意積累綜合實(shí)踐活動(dòng)的典型案例，豐富本學(xué)科資源。教師要充分開(kāi)發(fā)、利用各種教育資源，包括家長(zhǎng)資源、社區(qū)資源開(kāi)展活動(dòng)，與校本課程結(jié)合，從課程的實(shí)踐性、活動(dòng)性、生成性出發(fā)，堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)探究，為學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展創(chuàng)造空間，面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐，幫助學(xué)生體驗(yàn)生活并學(xué)以致用，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自我、社會(huì)和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，謀求自我、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展，激

發(fā)學(xué)生的真正興趣，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。

（三）完善課程管理、抓好課程實(shí)施規(guī)范

教師認(rèn)真制訂好綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，按課時(shí)認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。切忌隨意挪用或占用綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)。嚴(yán)格按課程理念設(shè)計(jì)教學(xué)，教師在活動(dòng)過(guò)程中要進(jìn)行有效的指導(dǎo)和幫助。

要認(rèn)真及時(shí)積累有關(guān)資料，對(duì)于老師，主要是實(shí)施方案、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)案例和專題性總結(jié)等實(shí)施過(guò)程以及反思成果方面的資料；對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要是建好、管好“綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案袋”，設(shè)計(jì)并用好方案卡、行動(dòng)卡、反思卡等。

(一)、準(zhǔn)備階段:

1、針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)研討并制定研究計(jì)劃。

2、完成學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)自主選題、確定課題。

(二)、實(shí)施階段：

1、各課題組根據(jù)計(jì)劃定時(shí)定地開(kāi)展活動(dòng)，做好記錄，保留每次活動(dòng)的各種資料。

2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行階段性小結(jié)，總結(jié)前段時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，分析活動(dòng)中的困難及解決辦法，并指導(dǎo)后階段的活

3、各小組做好綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄，邊實(shí)踐邊研究。

(三)、總結(jié)階段：

1、學(xué)生整理好各自的資料，寫(xiě)好活動(dòng)中的體驗(yàn)，感受及收獲等內(nèi)容。

2、綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示。

3、總結(jié)交流本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)情況。

由于學(xué)生對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程了解不深，所以我們的工作重點(diǎn)有：

1、強(qiáng)調(diào)綜合實(shí)踐理論知識(shí)的傳授。

2、增強(qiáng)在各個(gè)活動(dòng)階段加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和監(jiān)督。

3、讓學(xué)生在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中弄清楚什么是綜合實(shí)踐活動(dòng)，怎樣開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)的一般步驟是怎樣的。

4、通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生積極的同周圍環(huán)境接觸，在實(shí)踐中增

長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉綜合能力。

5、加強(qiáng)學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的資料積累，包括各種形式的原始資料，并逐步完善學(xué)生的綜合實(shí)踐個(gè)人成長(zhǎng)檔案。

最新活動(dòng)排練補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)四

甲方：

乙方：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲、乙雙方在平等、資源、等價(jià)有償、公平、誠(chéng)信的基礎(chǔ)上，經(jīng)友好協(xié)商，就甲方委托乙方承辦“ ” 活動(dòng)策劃執(zhí)行、物料制作、搭建及人員費(fèi)用相關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議：

第一條 委托內(nèi)容

1、 項(xiàng)目名稱：

2、 項(xiàng)目時(shí)間：

3、 項(xiàng)目地點(diǎn)：

4、 承辦內(nèi)容：

第二條 合同總價(jià)及付款方式

1、本活動(dòng)總價(jià)款共計(jì)人民幣(大寫(xiě)) 元整(含稅)，具體明細(xì)詳見(jiàn)附件(附加內(nèi)容另行計(jì)算)

2、甲方在本合同簽訂后應(yīng)向乙方支付合同總價(jià)的，即人民幣(大寫(xiě)) (￥ )元作為項(xiàng)目預(yù)付款?；顒?dòng)結(jié)束當(dāng)日即 年 月 日，甲方向乙方支付剩余 50 %的款項(xiàng)，即人民幣(大寫(xiě)) (￥ )元。

3、乙方指定收款賬號(hào)如下：

開(kāi)戶名稱:

賬號(hào):

開(kāi)戶銀行:

第三條 雙方責(zé)任及義務(wù)

1、 乙方應(yīng)按時(shí)保質(zhì)的完成現(xiàn)場(chǎng)搭建及活動(dòng)全程執(zhí)行。

2、 合同執(zhí)行過(guò)程中，甲方如需變更項(xiàng)目計(jì)劃，應(yīng)提前7個(gè)工作日告知乙方，由于變更所產(chǎn)生的費(fèi)用及損失由甲方承擔(dān)，并同意乙方將執(zhí)行周期予以合理順延。

3、 乙方有權(quán)要求甲方按規(guī)定提供相關(guān)資質(zhì)證明、產(chǎn)品說(shuō)明及政府主管部門(mén)的審批文件等相關(guān)證明材料，甲方拒不提供的，乙方不承擔(dān)因前述材料的真實(shí)性、有效性及由此造成的任何經(jīng)濟(jì)損失。

4、乙方應(yīng)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)安全、順利完成，負(fù)責(zé)保障自身工作人員、表演人員的人身、財(cái)產(chǎn)安全，對(duì)因乙方(含乙方表演人員)原因造成的任何人身、財(cái)產(chǎn)損失均由乙方負(fù)責(zé)。

5、甲方應(yīng)按照合同約定付款。

第四條 違約責(zé)任

1、如乙方原因未能完成合同約定或要求解除合同的，則乙方應(yīng)退還所有已收款項(xiàng)，乙方還應(yīng)承擔(dān)甲方由此產(chǎn)生的一切經(jīng)濟(jì)損失。

2、如甲方原因未能完成合同約定或要求解除合同的，甲方支付乙方的預(yù)付款，乙方不予退還，甲方還應(yīng)承擔(dān)乙方由此產(chǎn)生的一切經(jīng)濟(jì)損失。

2、如甲方未能在本合同約定時(shí)間內(nèi)支付尾款，則視為甲方違約。自違約日起，乙方有權(quán)每日按照合同總價(jià)款的千分之一向甲方收取違約金。

第五條 免責(zé)聲明

由于不可抗力(包括瘟疫、地震、臺(tái)風(fēng)、洪水、火災(zāi)、戰(zhàn)爭(zhēng)、罷工、政府禁令以及雙方均不可預(yù)見(jiàn)、不能控制的事情或情況)導(dǎo)致本協(xié)議不能履行的，甲、乙雙方均不承擔(dān)任何責(zé)任。

第六條 其他

本合同以甲乙雙方簽字蓋章之日起為合同生效日。

本合同壹式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

本合同執(zhí)行過(guò)程中，所有附件和補(bǔ)充協(xié)議等一經(jīng)甲乙雙方簽字即成為本合同的有效組成部分，與本合同具有同等法律效力。執(zhí)行本合同過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的，任何一方可到合同簽訂地法院提起訴訟。未盡事宜，雙方另行協(xié)商。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

最新活動(dòng)排練補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)五

甲方（被贊助單位）深圳（以下簡(jiǎn)稱甲方）

乙方（贊助單位）集團(tuán)公司（以下簡(jiǎn)稱乙方）

甲乙雙方根據(jù)國(guó)家和本市有關(guān)法規(guī)、規(guī)定，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。

經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，就深圳____學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽的有關(guān)事宜達(dá)成以下協(xié)議：

一、甲方將于5月中旬舉行深圳_____學(xué)院網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽。乙方為甲方提供本次大賽經(jīng)費(fèi)共______元整。

二、甲方在收到乙方提供的大賽的經(jīng)費(fèi)共_____元整后，將為乙方提供以下宣傳工作中的第_____項(xiàng)。

1、乙方提供本次校內(nèi)宣傳資料（包括宣傳單、海報(bào)、廣告t-shirt衫、廣告?zhèn)?、橫幅等）甲方將在對(duì)所有在校內(nèi)活動(dòng)宣傳資料（包括宣傳單、海報(bào)、廣告t-shirt衫、廣告?zhèn)恪M幅等）上對(duì)乙方進(jìn)行宣傳。

2、甲方將為乙方提供虛擬社區(qū)廣告，虛擬社區(qū)廣告將保留一個(gè)月。

3、甲方將為乙方在校主要干道設(shè)活動(dòng)點(diǎn)，乙方提供展品，為期兩天。

4、在甲方學(xué)校政策允許范圍內(nèi)，經(jīng)雙方協(xié)商同意滿足乙方提出的其他要求。

注：1、本次活動(dòng)只適用于深圳____學(xué)院電子與信息學(xué)院與校藝術(shù)團(tuán)合力舉辦的《__大賽》。

2、本次活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)共計(jì)15000元整，其中包括大賽經(jīng)費(fèi)10000元整和獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)5000元整。

本次協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，雙方代表簽名并蓋章后生效，復(fù)印件無(wú)效，本協(xié)議最終解釋權(quán)屬于深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦單位。

甲方代表（簽字）：________乙方代表（簽字）：________

印章：印章：

深圳市___學(xué)校

_______年_______月_______日

最新活動(dòng)排練補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)六

一、活動(dòng)主題

共架連心橋，用愛(ài)心托起明天的太陽(yáng);城鄉(xiāng)手拉手，為孩子找一個(gè)成長(zhǎng)伙伴。

二、活動(dòng)理念

教育需要?jiǎng)?chuàng)新，需要觸及學(xué)生的心靈。新《課標(biāo)》下的教育強(qiáng)調(diào)：教育資料要根據(jù)現(xiàn)實(shí)，依托現(xiàn)實(shí)，注重讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)?！笆掷帧被顒?dòng)能讓隊(duì)員體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，幫忙他們構(gòu)成用心的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)，同時(shí)，充分發(fā)揮兩校之間的教育優(yōu)勢(shì)，互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

三、活動(dòng)目的

1、讓城鄉(xiāng)的兩個(gè)班級(jí)學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴，透過(guò)系列的活動(dòng)增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼，引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫忙，互相促動(dòng)，共同進(jìn)步。

2、透過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員們真切地體會(huì)一份真摯的友誼，構(gòu)成用心的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)。

3、透過(guò)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為對(duì)方學(xué)校教育注入新鮮血液。

四、活動(dòng)資料

1、兩校教師手拉手。

用心開(kāi)展結(jié)對(duì)學(xué)校之間的互動(dòng)式教研活動(dòng)。立足課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，著力提高教學(xué)質(zhì)量。透過(guò)教師間的結(jié)對(duì)，構(gòu)成“傳幫帶”的聯(lián)系紐帶，共同提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、主體意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)”，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)促進(jìn)結(jié)對(duì)學(xué)校教師教育教學(xué)水平的提高。

2、兩校學(xué)生手拉手。

(1)以開(kāi)展學(xué)生“手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)，即交一個(gè)“手拉手”好朋友、寫(xiě)一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物(如一本書(shū)、一件文具或幫忙訂閱一份報(bào)紙或是制作一張卡片)，透過(guò)城鄉(xiāng)學(xué)生之間的結(jié)對(duì)，切實(shí)使少先隊(duì)員在進(jìn)城或下鄉(xiāng)的實(shí)踐過(guò)程中，理解鍛煉，改變觀念，更新思想。

(2)時(shí)機(jī)成熟時(shí)組織開(kāi)展“城鄉(xiāng)小學(xué)生相聚”活動(dòng)，努力給“手拉手”小伙伴創(chuàng)造見(jiàn)面機(jī)會(huì)，深入了解對(duì)方的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，增進(jìn)友誼。

(3)以“我與小伙伴一齊學(xué)”為主題，組織隊(duì)員觀摩或參加對(duì)方學(xué)校的學(xué)生活動(dòng)或比賽。

(4)開(kāi)展以生活體驗(yàn)為主要目的的“我把小伙伴帶回家”活動(dòng)。五、近期具體活動(dòng)安排：

1、手拉手找朋友：了解雙方教師與學(xué)生狀況.

2、手拉手交朋友：(第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生到我校開(kāi)展手拉手活動(dòng))

(1)時(shí)間：20xx年3月

(2)地點(diǎn)：xx小學(xué)

(3)對(duì)教師的要求：送兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課，用心開(kāi)展結(jié)對(duì)學(xué)校之間的互動(dòng)式教研活動(dòng)。

(4)對(duì)學(xué)生的要求：要做到“五個(gè)一”：交一個(gè)手拉手好朋友，寫(xiě)一封手拉手交友信，給小伙伴寄一本好書(shū)(或一份報(bào)紙、一件文具、一張賀卡)，為小伙伴做一件好事，向小伙伴學(xué)一種新知識(shí)(或新本領(lǐng))，后兩項(xiàng)可作為后續(xù)活動(dòng)，目前，只開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。

最新活動(dòng)排練補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)七

綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種實(shí)踐性的綜合課程;我們將始終著眼于發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力。以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素質(zhì)，開(kāi)發(fā)人的潛能，使學(xué)生得到全面的、和諧的、充分的發(fā)展為宗旨。以活動(dòng)為主要形式，以實(shí)踐為主要環(huán)節(jié)，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。

1、通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣;

2、學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力;

3、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)地理、人文、風(fēng)情、民俗、土特產(chǎn)、等方面的調(diào)查，學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的基本情況有一個(gè)大概的了解。

4、得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完美人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，成為創(chuàng)造新生活的小主人。形成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。

1、美麗的校園

2、可怕的白色污染

1、通過(guò)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、觀察、游戲、收集資料、實(shí)踐等方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些科學(xué)方法。

2、在活動(dòng)中，為了提高學(xué)生的興趣，培養(yǎng)相互合作的能力，同時(shí)為了提高效率，本課程采取集中與分散相結(jié)合、以小組為單位進(jìn)行。

3、采用激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考并踴躍發(fā)言。注重加強(qiáng)師與生合作，生與生合作。

4、交流總結(jié)活動(dòng)：要舉行“匯報(bào)會(huì)”、“展示會(huì)”等活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)與反思，使活動(dòng)富有實(shí)效性。

綜合實(shí)踐活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)，施展自己的才能，形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。特別注意建立綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案袋，以便使學(xué)生深入地了解和肯定自己的能力，并能與其他人分享自我探索的體會(huì)以及進(jìn)步的喜悅。

最新活動(dòng)排練補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)八

“歲月無(wú)聲、真愛(ài)永恒”“詩(shī)情花意過(guò)520”

2022年5月20日星期天 19：30——22：00

某某酒吧

男女配合。才能玩的活動(dòng)

33人左右

一、“尋找你心中的女神”

1、通過(guò)對(duì)嘉賓的介紹，嘉賓選出自己心儀的對(duì)象

(自我介紹限時(shí)2分鐘/人，女嘉賓們?nèi)空疽慌磐ㄟ^(guò)自我介紹讓男嘉賓有個(gè)初步的了解，男嘉賓作出選擇，如果只有1位男嘉賓選擇，并且女嘉賓同意，則初步速配成功。如果有多名男嘉賓選擇，則男嘉賓有1分鐘的表白時(shí)間，最后女嘉賓選擇1位心儀的，速配成功。)

2、如果男女雙方同意則第一輪速配成功，在剩下第二輪速配。

游戲非得一男一女合作，才能得到大禮品，大禮品4個(gè)，只有男女一對(duì)可以玩。要配合。男女是一組后都不能離開(kāi)對(duì)方，離開(kāi)算棄傳處理沒(méi)有禮品。不能玩下輪游戲。

二、“分組對(duì)戰(zhàn)帥哥美女對(duì)對(duì)碰”

大家分成2組。牛郎隊(duì)與織女隊(duì)。每隊(duì)6對(duì)男女外加一個(gè)男的。游戲就是每組每次游戲游淘汰一對(duì)，到最后成3隊(duì)后，可以得到大禮品個(gè)，排第一名。第二名。第三名

1、牛郎背織女(推選現(xiàn)場(chǎng)每組2對(duì)男女組合共同完成本游戲)

游戲規(guī)則是分組進(jìn)行，其中一人蒙上眼晴背上自己合作伴侶，由另一方負(fù)責(zé)指揮，按游戲的路程，要撿起所安排的物品、規(guī)則是男方的蹲下女方撿起、拾玫瑰等關(guān)口。順利通過(guò)的組并且用時(shí)最少的一組將得到小禮品一份。

2、智力大沖浪，爭(zhēng)分奪秒游戲

每組2對(duì)男女，女的坐在凳子上，男站在墻對(duì)拿玫瑰花。每組的女方給對(duì)方男的提出一些問(wèn)題，答對(duì)可以走一步，知道男方可以把玫瑰送到女方，就是勝利者。答對(duì)問(wèn)題最多的組將得到小禮品一份。失敗的就淘汰。

3、情歌對(duì)對(duì)唱

由主持人說(shuō)個(gè)字。如愛(ài)，現(xiàn)場(chǎng)每組一對(duì)。比賽過(guò)程中參與者自由發(fā)揮自我特長(zhǎng)，努力表現(xiàn)自我。唱愛(ài)開(kāi)頭對(duì)情歌最多的一組將得到小禮品一份。要答對(duì)5次，失敗的就淘汰。

最新活動(dòng)排練補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)九

1）宣傳：掛橫幅（熱烈慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨少年先鋒隊(duì)建隊(duì)57周年、我以班榮、班以我興2條） 2）環(huán)境：下午2點(diǎn)20之前各班將教室公共區(qū)衛(wèi)生打掃干凈 3）教唱隊(duì)歌：本周各班音樂(lè)課將主要任務(wù)是教唱、練習(xí)隊(duì)歌，由各位音樂(lè)老師負(fù)責(zé) 4）物品準(zhǔn)備： 獎(jiǎng)品：手工制作賽設(shè)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)7名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)18名；演講賽設(shè)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)22名，獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀若干。

設(shè)備：話筒架、記分卡紙、統(tǒng)分表、紅領(lǐng)巾若干

組織紀(jì)律：各中隊(duì)輔導(dǎo)員 進(jìn)出場(chǎng)整隊(duì)：汪明亮 宋明（西） 張慧 黃阿芳（東） 評(píng)委：陸龍保 彭巖 陳麗 劉嘉嘉 尹劍鋒 劉萍 統(tǒng)分：汪明亮 陳盎盎 頒獎(jiǎng)：陸龍保 胡小毛 余小春 魏偉霞 音響播放：李仲玲 照相：談浩 主持：胡瀚（157班） 串詞審核：凌玲 隊(duì)歌指揮：陳科澎（161班） 新隊(duì)員發(fā)言：楊穎（173班） 升旗手：王婷（156班） 護(hù)旗手：黃琰晴（159班） 鄭懷宇（162班）

1、各班將新隊(duì)員、參賽選手及有任務(wù)的學(xué)生坐在各班前面；

2、學(xué)生必須穿校服，佩帶紅領(lǐng)巾校牌（參加演講的同學(xué)除外），嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

3、集合時(shí)各班自帶凳子，一年級(jí)必須在2點(diǎn)30分之前到場(chǎng)就位，其余年級(jí)2點(diǎn)30分由高年級(jí)開(kāi)始有秩序的入場(chǎng)就坐；

4、活動(dòng)結(jié)束，由低年級(jí)開(kāi)始有秩序回班總結(jié)；

附：活動(dòng)流程