活動(dòng)器材申請(qǐng)書格式如何寫 器材申請(qǐng)單(6篇)

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精選活動(dòng)器材申請(qǐng)書格式如何寫一

啟動(dòng)“書香校園”工程，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、通過活動(dòng)，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。

4、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：崔進(jìn)超 副組長(zhǎng)：趙振花 胡尚德 組員：全體班主任、語文老師

四、營造濃濃的書香校園氛圍：

1、在每隔三周升旗儀式上讀通過多種形式，(如校長(zhǎng)講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處。)倡議全體師生多讀書，讀好書。

2、打造“書香班級(jí)”，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級(jí)讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個(gè)班級(jí)建立圖書角，捐贈(zèng)圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。

3、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書(參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等)。

五、主要讀書活動(dòng)：

(一)教師讀書活動(dòng)

1、 “漫步書海，品味人生”。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的建議》，做好讀書筆記的記錄。

2、“暢游書海，享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。

3、“我為孩子誦經(jīng)典”。低年級(jí)語文教師利用閱讀課時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。

(二)學(xué)生讀書活動(dòng)

1、“誦讀經(jīng)典，詩話人生”背誦活動(dòng)。利用每天課前10分鐘誦讀古詩。

2、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動(dòng)。語文教師每周利用“閱讀課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣。可開展閱讀指導(dǎo)課、讀書交流課、讀寫結(jié)合課等活動(dòng)。

3、“智慧芳園,一字千金”書評(píng)活動(dòng)。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味;要求用簡(jiǎn)短的語句點(diǎn)評(píng)自己看過的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為300字—500字左右;體裁不限(詩歌、隨感等)均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報(bào)式，自由創(chuàng)意。(范圍：五六年級(jí)學(xué)生)

4、“智慧碰撞,親子讀書”活動(dòng)。建議每位學(xué)生與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動(dòng)。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。

六、讀書活動(dòng)的落實(shí)措施：

1、時(shí)間落實(shí)。我校各年級(jí)每周開設(shè)1節(jié)閱讀指導(dǎo)課，并列入課表，專時(shí)專用;每天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘。

2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級(jí)采取聽讀和自讀結(jié)合的做法，每期要保證學(xué)生讀1本書;三、四年級(jí)學(xué)生每期至少讀2本書;五、六年級(jí)學(xué)生每期讀3本書。

3、各班建立組織。各班建立班級(jí)讀書會(huì)的組織機(jī)構(gòu)，并將學(xué)生分成若干個(gè)書友隊(duì)，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一人，要為書友隊(duì)取個(gè)別致的名字，想一句讀書口號(hào)。

4、各班建立圖書角。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀。

5、活動(dòng)落實(shí)?！白孕艁碜怨膭?lì)，習(xí)慣決定人生?！蔽覀兌ㄆ陂_展一些班級(jí)學(xué)生喜愛的活動(dòng)，使課外閱讀成為一種有組織的集體活，讓盡可能多的學(xué)生樂在其中，盡情地展示自己的語文才能?；顒?dòng)的形式多種多樣，如舉行讀書故事會(huì)、

佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書心得交流會(huì)，好的讀書筆記的展評(píng)，定期出版讀書手抄報(bào)等。予以公布表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。

精選活動(dòng)器材申請(qǐng)書格式如何寫二

1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。

2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字、書法的興趣，有利于形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能，有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)學(xué)生來說，教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔，對(duì)高年級(jí)的書寫評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。

1、在書法活動(dòng)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。 3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

精選活動(dòng)器材申請(qǐng)書格式如何寫三

為使學(xué)校教育和家庭教育成為一個(gè)教育聯(lián)合體，更好地發(fā)揮家庭、學(xué)校各自的作用，使家長(zhǎng)了解期中考試成績(jī)，了解半學(xué)期以來的在校表現(xiàn)，教育學(xué)生成為“在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)好公民”，實(shí)現(xiàn)“互通家校信息，整合家校資源，形成教育合力，共促學(xué)生發(fā)展的”的目標(biāo)，以期建立相互補(bǔ)充、相互滲透、相互整合的“合作型”家校關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，舉行本次家長(zhǎng)會(huì)。

本次家長(zhǎng)會(huì)主題： 溝通 理解 交流

20xx年11月13日（星期六）上午8：30

各班教室和一樓多媒體教室

為了本次家長(zhǎng)會(huì)成功召開，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，要求全體教師必須高度重視，全員參與，群策群力，嚴(yán)格有序，分工合作，落實(shí)到位。

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備

1、后勤調(diào)試好各班電視媒體

2、打出電子屏，迎接家長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)

3、各班營造溫馨和諧會(huì)議氛圍

4、以語數(shù)外為主的學(xué)科教師做好發(fā)言準(zhǔn)備，向家長(zhǎng)匯報(bào)期中檢測(cè)情況和前期學(xué)生在校表現(xiàn)情況，指出學(xué)生下一步努力的方向，并找出家校合作教育的切入點(diǎn)。

5、以班主任為主創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)形式和內(nèi)容，你定好班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案，提倡家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與。

6、通知所有學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參會(huì)。

7、本周星期五下午放學(xué)前設(shè)計(jì)好班級(jí)歡迎詞。打掃好教室、保潔區(qū)的衛(wèi)生，布置好班容班貌。

（二）家長(zhǎng)會(huì)程序

1、各班播放經(jīng)典視頻——《讓生命充滿愛》

2、班主任主持班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

（1）語數(shù)外學(xué)科教師匯報(bào)期中測(cè)評(píng)情況及前期學(xué)生在校表現(xiàn)情況

（2）各班按照自己的方案組織家長(zhǎng)會(huì)

（3）安排發(fā)放家長(zhǎng)意見征集表

（4）個(gè)別交流

1、班主任及學(xué)科教師結(jié)合班級(jí)實(shí)際來談，以表揚(yáng)為主，介紹學(xué)生各方面的情況，對(duì)于孩子的問題，可采取個(gè)別談話的方式。與家長(zhǎng)交流態(tài)度和藹，語言文明友好，有耐心。

2、介紹班級(jí)家長(zhǎng)委員成員，介紹學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)聯(lián)絡(luò)員，把他（她）的通訊方式向大家公布。

3、家長(zhǎng)代表進(jìn)行育子育女經(jīng)驗(yàn)交流，事先一定要和家長(zhǎng)聯(lián)系好、溝通好，以正面引導(dǎo)為主。

4、班主任一定要制定出自己的家長(zhǎng)會(huì)方案。包括教室文化的營建、班級(jí)黑板的布置，都要提前想周到，想細(xì)致。

5、沒有會(huì)務(wù)的`老師一定按照學(xué)校的跟班安排參與家長(zhǎng)會(huì)的始終，由會(huì)務(wù)的老師，完成會(huì)務(wù)后主動(dòng)到班里觀看視頻，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

6、會(huì)后班主任及學(xué)科教師的講話稿一并交到教導(dǎo)處韓芳主任處，有*主任匯總?cè)霗n。

精選活動(dòng)器材申請(qǐng)書格式如何寫四

出租人：

承租人：

依據(jù)《中華人民共和國民法典》及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上，就房屋租賃的有關(guān)事宜達(dá)成協(xié)議如下：

第一條房屋基本情況

房屋坐落于____市____區(qū)東__03單__房，建筑面積94.09平方米。

房屋權(quán)屬狀況：甲方持有，房屋所有權(quán)證書編號(hào)：，房屋所有權(quán)人姓名或名稱：，房屋未設(shè)定抵押。

甲方保證所出租的房屋符合國家對(duì)租賃房屋的有關(guān)規(guī)定。該房屋現(xiàn)有裝修及設(shè)施、設(shè)備情況詳見合同附件。

甲方乙方應(yīng)提供身份證明等文件。雙方驗(yàn)證后可復(fù)印對(duì)方文件備存。所有復(fù)印件僅供本次租賃使用。

第二條房屋租賃情況乙方向甲方承諾，租賃該房屋作為居住使用，并遵守國家和本市有關(guān)房屋使用和物業(yè)管理的規(guī)定。如租賃用途為居住的，居住人數(shù)為：人，最多不超過人。乙方保證，在租賃期內(nèi)未征得甲方書面同意以及按規(guī)定須經(jīng)有關(guān)部門審批核準(zhǔn)前，不擅自改變本款約定的使用用途。

第三條租賃期限

房屋租賃期自20________年____月____日至年20________年____月____日，共計(jì)________年個(gè)月。甲方應(yīng)于20________年____月____日前將房屋按約定條件交付給乙方?！斗课萁桓钋鍐巍方?jīng)甲乙雙方交驗(yàn)簽字蓋章并移交房門鑰匙后視為交付完成。

租賃期滿或合同解除后，甲方有權(quán)收回房屋，乙方應(yīng)按照原狀返還房屋及其附屬物品、設(shè)備設(shè)施。甲乙雙方應(yīng)對(duì)房屋和附屬物品、設(shè)備設(shè)施及水電使用等情況進(jìn)行驗(yàn)收，結(jié)清各自應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的費(fèi)用。乙方繼續(xù)承租的，應(yīng)提前____日向甲方提出續(xù)租要求，協(xié)商一致后雙方重新簽訂房屋租賃合同。

第四條租金及押金

租金標(biāo)準(zhǔn)及支付方式：每月元，按季支付租金人民幣元整。支付方式：，每季第____月

第一周支付當(dāng)季租金，各期租金支付日期:__________。

押金：甲、乙雙方約定，甲方交付該房屋時(shí)，乙方應(yīng)向甲方支付房屋租賃保證金，保證金為1個(gè)月的租金，人民幣元整租賃期滿或合同解除后，房屋租賃押金除抵扣應(yīng)由乙方承擔(dān)的費(fèi)用、租金，以及乙方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的違約賠償責(zé)任外，剩余部分應(yīng)如數(shù)返還給乙方。甲方收取保證金后應(yīng)向乙方開具收款憑證。

第五條其他相關(guān)費(fèi)用的承擔(dān)方式租賃期內(nèi)所產(chǎn)生的下列費(fèi)用，由乙方承擔(dān)：

水費(fèi)

電費(fèi)

電話費(fèi)

電視收視費(fèi)

供暖費(fèi)

燃?xì)赓M(fèi)

物業(yè)管理費(fèi)

衛(wèi)生費(fèi)

上網(wǎng)費(fèi)

室內(nèi)設(shè)施維修費(fèi)費(fèi)用。本合同中未列明的與房屋有關(guān)的其他費(fèi)用均由甲方承擔(dān)。如乙方墊付了應(yīng)由甲方支付的費(fèi)用，甲方應(yīng)根據(jù)乙方出示的相關(guān)繳費(fèi)憑據(jù)向乙方返還相應(yīng)費(fèi)用。

第六條房屋維護(hù)及維修

甲方應(yīng)保證房屋的建筑結(jié)構(gòu)和設(shè)備設(shè)施符合建筑、消防、衛(wèi)生等方面的安全條件承租人保證遵守國家、____市的法律法規(guī)規(guī)定以及房屋所在小區(qū)的物業(yè)管理規(guī)約。

租賃期內(nèi)，甲乙雙方應(yīng)共同保障房屋及其附屬物品、設(shè)備設(shè)施處于適用和安全的狀態(tài)：

1、對(duì)于房屋及其附屬物品、設(shè)備設(shè)施因自然屬性而導(dǎo)致的損耗，乙方應(yīng)及時(shí)通知甲方修復(fù)。甲方應(yīng)在接到乙方通知后的7____日內(nèi)進(jìn)行維修。逾期不維修的，乙方可代為維修，費(fèi)用由甲方承擔(dān)。因維修房屋影響乙方使用的，應(yīng)相應(yīng)減少租金或延長(zhǎng)租賃期限。

2、因乙方保管不當(dāng)或不合理使用，致使房屋及其附屬物品、設(shè)備設(shè)施發(fā)生損壞或故障的，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)維修或承擔(dān)賠償責(zé)任。

第七條轉(zhuǎn)租除甲乙雙方另有書面約定以外，乙方不得在租賃期內(nèi)將房屋部分或全部轉(zhuǎn)租給他人。

第八條合同解除

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可以解除本合同。

因不可抗力導(dǎo)致本合同無法繼續(xù)履行的，本合同自行解除。

乙方有下列情形之一的，甲方有權(quán)單方解除合同，收回房屋：

1、不按照約定支付租金累計(jì)達(dá)____日的。

2、欠繳各項(xiàng)費(fèi)用達(dá)元的。

3、擅自改變房屋用途的`。

4、擅自拆改變動(dòng)或損壞房屋主體結(jié)構(gòu)的。

5、保管不當(dāng)或不合理使用導(dǎo)致附屬物品、設(shè)備設(shè)施損壞并拒不賠償?shù)摹?/p>

6、利用承租房屋存放危險(xiǎn)品或利用房屋從事違法活動(dòng)、損害公共利益或者妨礙他人正常工作、生活的。

7、擅自將房屋轉(zhuǎn)租給

第三人的。

其他法定的合同解除情形。

第九條違約責(zé)任

乙方有

第八條

第三款約定的情形之一的，應(yīng)按月租金的50%向甲方支付違約金，甲方并可要求乙方將房屋恢復(fù)原狀或賠償相應(yīng)損失。

租賃期內(nèi)，甲方需提前收回房屋的，或乙方需提前退租的，應(yīng)提前____日通知對(duì)方，并按月租金的50%向?qū)Ψ街Ц哆`約金甲方還應(yīng)退還相應(yīng)的租金。

因甲方未按約定履行維修義務(wù)造成乙方人身、財(cái)產(chǎn)損失的，甲方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。甲方未按約定時(shí)間交付房屋或者乙方不按約定支付租金但未達(dá)到解除合同條件的，以及乙方未按約定時(shí)間返還房屋的，應(yīng)按合同保證金額的100%標(biāo)準(zhǔn)支付違約金。

租賃期間，非本合同規(guī)定的情況，乙方中途擅自退租的，甲方可沒收乙方的全額保證金。乙方如逾期支付租金，每逾期____日，則乙方須按日租金的2倍支付滯納金。租賃期滿，乙方應(yīng)如期交還該房屋。乙方逾期歸還，則每逾期____日應(yīng)向甲方支付原日租金2倍的滯納金。

第十條合同爭(zhēng)議的解決辦法本合同項(xiàng)下發(fā)生的爭(zhēng)議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決協(xié)商不成的，依法向有管轄權(quán)的人民法院起訴，或按照另行達(dá)成的仲裁條款或仲裁協(xié)議申請(qǐng)仲裁。

第十一條其他約定事項(xiàng)本合同經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。本合同一式份，其中甲方執(zhí)份，乙方執(zhí)份，執(zhí)份。本合同生效后，雙方對(duì)合同內(nèi)容的變更或補(bǔ)充應(yīng)采取書面形式，作為本合同的附件。附件與本合同具有同等的法律效力。

出租人簽章：

承租人簽章：

精選活動(dòng)器材申請(qǐng)書格式如何寫五

一、4月4日是一年一度的清明節(jié)，是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是緬懷先人、開展傳統(tǒng)教育的重要節(jié)日，學(xué)生通過紀(jì)念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族意識(shí)和民族凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生熱愛環(huán)境、保護(hù)自然的意識(shí)，這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時(shí)代文化精神。因此，學(xué)校為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)未成年人的道德教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、黨史國情教育，學(xué)校結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機(jī)，準(zhǔn)備開展有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的手抄報(bào)活動(dòng)。通過活動(dòng)，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長(zhǎng)輩、禮貌待人”，渡過一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。

二、具體活動(dòng)安排

（一）文化探尋：搜集資料，了解清明文化

我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，通過資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下：

1、了解清明節(jié)的由來

2、了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨(dú)立和尊嚴(yán)，不惜犧牲自己的高尚情操，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。

（二）手抄報(bào)設(shè)計(jì)。

各班在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上，圍繞所搜集的資料介紹以及同學(xué)們的心得體會(huì)等方面構(gòu)思欄目，設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)。

各班以班級(jí)為單位（每班交一份）于4月6日（周五）將手抄報(bào)收集交到大隊(duì)部，我們對(duì)選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展演，屆時(shí)將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)證書。

清明時(shí)節(jié)能讓同學(xué)們勾起對(duì)歷史的追憶，寄托對(duì)革命先烈的緬懷之情。通過活動(dòng)讓學(xué)生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發(fā)同學(xué)們對(duì)革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情，珍惜今天的幸福生活。

精選活動(dòng)器材申請(qǐng)書格式如何寫六

1、體育系辦公室應(yīng)按學(xué)校要求做好體育資產(chǎn)登記工作，定期進(jìn)行清查盤點(diǎn)，做到帳帳相符、帳物相符。

2、器材保管員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行體育器材管理制度，做好器材的保管和發(fā)放等工作。

3、體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與競(jìng)賽以及課外活動(dòng)、群體工作所需借用的體育器材，一律從體育器材室辦理借用手續(xù)。

4、上課時(shí)，任課教師提前到崗，在器材室登記所借器材品種及數(shù)量，由體育委員簽名領(lǐng)出，下課時(shí)由體育委員交還，經(jīng)器材保管員清點(diǎn)后，注銷登記。

5、課外活動(dòng)時(shí)間，在校學(xué)生可憑學(xué)生證或圖書借閱證到器材室辦理借用手續(xù)，所借體育器材必須當(dāng)天歸還，星期五下午借出器材可延至下星期一早上9：30分前歸還。如超時(shí)歸還影響正常教學(xué)，將根據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行一定的處罰。

6、為了保證比賽和運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，貴重與精致器材不得借用。如正式比賽用的籃、足、排球、金屬橫桿、金屬標(biāo)槍、木制比賽標(biāo)槍等，如確實(shí)需要須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

7、為了防止意外傷害事故發(fā)生，器材室投擲類器材一律不得借用，如因特殊情況確實(shí)需要應(yīng)由相關(guān)教師(班主任)辦理借用手續(xù)，并承擔(dān)相應(yīng)的安全責(zé)任。

8、體育教師、學(xué)校教職工和學(xué)生所借體育器材不得丟失和更換。若丟失和更換，一律原價(jià)賠償。平時(shí)上課、訓(xùn)練遺失器材，由班(隊(duì))集體平分原價(jià)賠償。

9、在教學(xué)、訓(xùn)練競(jìng)賽和課外群體活動(dòng)中，正常使用出現(xiàn)的損壞，要及時(shí)填寫報(bào)損單，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字后才能銷帳，人為損壞的按原價(jià)賠償。

10、易耗器材應(yīng)在器材室存放，由器材保管員負(fù)責(zé)保管。器材存放規(guī)范、有序，貴重器材由體育系辦公室負(fù)責(zé)保管。

11、室外固定器械，體育系辦公室要經(jīng)常留心檢查，如發(fā)現(xiàn)斷裂、傾斜、缺少構(gòu)件等情況或其它危險(xiǎn)跡象，應(yīng)立即告示停用，并報(bào)告學(xué)校相關(guān)部門維修。

12、學(xué)期結(jié)束時(shí)，器材保管員要對(duì)器材室所有器材進(jìn)行清查和盤庫，將結(jié)果登記在《體育器材清查單》和《體育器材盤庫單》中，經(jīng)體育系辦公室核查后，對(duì)保管室予以封存。

13、器材保管員如因管理不善而造成器材丟失或更換，按所丟失或更換器材的購買價(jià)格，予以個(gè)人賠償。

14、學(xué)校體育器材專供在校師生教學(xué)、訓(xùn)練競(jìng)賽和課外群體活動(dòng)使用，未經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不準(zhǔn)借給私人或外單位使用，特殊情況需經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

15、器材室要做到安全、方便、整潔，不準(zhǔn)存放其它無關(guān)物品。 附：

體育器材使用登記表