每個星期部門工作匯報范文范本 每月部門工作匯報范文(九篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

如何寫每個星期部門工作匯報范文范本一

你是個很上進(jìn)的孩子，深知時間的寶貴，人生的匆匆。你是一個愛書的孩子，深知那里的瑰寶可以使你享用一生。為有你這樣的學(xué)生，我感到自豪。這四年半來，我聆聽著你成長的聲音，見證著你前進(jìn)的足跡，看著你蹣跚著一步步走來，我打心眼里為你感到高興。我希望你能夠走得更遠(yuǎn)，爬得更高，超越自己，登上高峰!

你是個懂事、有禮貌的小女孩。上課能專心聽講，課后能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。但是，不知怎么了，這個學(xué)期你的作業(yè)本經(jīng)常出錯，成績也不拔尖了。好孩子，老師可不希望你再繼續(xù)這么下去?？旄恼?我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，勤奮，再勤奮。你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能更積極投入到學(xué)習(xí)中，讓智慧的火花早日閃爍起來。

課堂上的你雖不善言談，但是，我仍能感覺到你的腦海中時常有靈光閃現(xiàn);生活中的你雖樂于游戲，但，我仍能感覺到你的潛意識里有著拚搏的概念。面對著可能有些艱苦的學(xué)習(xí)，我希望你能夠多一些興趣，多一些勇敢。男子漢，是不怕困難的，你說是嗎?

老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信、支持你。

你是個尊敬教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。課間你和同學(xué)們玩得很歡，把每個同學(xué)都當(dāng)成好朋友。那么，老師也希望你把書本當(dāng)成“好朋友”，多讀多看，記裝書籍是知識的源泉”。在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它們的作用。

你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨(dú)到的見解。我發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你學(xué)習(xí)自覺了，成績進(jìn)步了，老師為你的進(jìn)步而高興。如果你在紀(jì)律上繼續(xù)進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上更加努力，前途無可限量啊!

你是個頑皮好動的小男孩。上課時，你坐在位置上心不在焉;課間，你卻“生龍活虎”，喜動“干戈”。上次，你還把四(4)班的玻璃給打碎了。其實，你挺能干，也挺聰明的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽從老師和家長的教育，就一定會大有長進(jìn)的。

熱鬧的課間有你的串串笑聲，肅靜的課堂有你流利的回答，當(dāng)你把自己那準(zhǔn)確無誤的理解表現(xiàn)出來時，投之于你的盡是同學(xué)們羨慕的目光?？赡阒绬?，你的英語成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在同學(xué)后面，偏科可不好呀。要是你多花點(diǎn)時間在英語這門學(xué)科上，一定會大有長進(jìn)的。老師相信你一定行的，對嗎?

你是一個聰明的小男孩，只是課堂上心不在焉，作業(yè)字跡潦草，因此成績不理想。老師知道你并不愚笨，只是貪玩占用了你很多時間。愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

如何寫每個星期部門工作匯報范文范本二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

經(jīng)過了周末的休息時光以后我們再次來到了校園之中，周一可以說是我們學(xué)習(xí)的重要階段，在這一天里我們需要調(diào)整好狀態(tài)并將心思都放在學(xué)習(xí)之中，這意味著我們要開啟重要的學(xué)習(xí)生涯并在知識的土地上奔跑，而且周一也意味著新的挑戰(zhàn)即將到來自然要好好把握機(jī)會才行。

這次演講我想要和大家分享自己在周末的時候遇到的事情，由于父母幫我申報了補(bǔ)習(xí)班的緣故導(dǎo)致我周末的時候需要進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，對于喜歡玩耍的我來說這種狀況無疑是令人感到沮喪的，因此我在參加補(bǔ)習(xí)班的時候很少用心聽講并對學(xué)習(xí)的地方感到抵制，畢竟難得擁有周末的學(xué)習(xí)時間卻要浪費(fèi)在補(bǔ)習(xí)上面，后來我才發(fā)現(xiàn)這樣的想法是對父母的不體諒，主要是這次在補(bǔ)習(xí)班的測驗沒能取得理想成績以后父母找我進(jìn)行了談話，當(dāng)他們說出幫我申報補(bǔ)習(xí)班的原因以后讓我對此感到很慚愧。

雖然我知道自己的家庭并不富裕卻很少卻考慮這方面的問題，也許是父母不希望自己擔(dān)心的緣故很少透露過經(jīng)濟(jì)方面的狀況，然而申報補(bǔ)習(xí)班的費(fèi)用比較昂貴從而讓父母苦惱了很長時間，但即便如此他們也為了孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展而進(jìn)行申報，由此可以得知父母是十分愛我們的，但也許每個小孩子都比較貪玩的緣故從而很少去體諒父母，我卻沒有想過補(bǔ)習(xí)的費(fèi)用是父母省吃儉用才湊出來的，也沒有意識到平時周末不認(rèn)真學(xué)習(xí)的做法是在糟蹋父母的血汗錢，父母因為學(xué)歷方面的問題導(dǎo)致在工作中吃過不少虧，為了讓我們享受更好的生活才會如此嚴(yán)厲地督促學(xué)習(xí)。

捫心自問難道我們不應(yīng)該體諒父母的用心并認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎，周末的時候我們可以復(fù)習(xí)周一到周五所學(xué)的知識點(diǎn)，而且還可以提前預(yù)習(xí)下周需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這樣的話我們周一來到學(xué)校的時候就能夠很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，學(xué)習(xí)成績的提升本就是通過日積月累獲得自然要好好努力才行，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會并在周一用心學(xué)習(xí)，這樣的話才不會辜負(fù)老師的教導(dǎo)和父母的心血，希望大家能夠謹(jǐn)記這點(diǎn)并在周一這天好好打起精神。

我相信自己身上發(fā)生過的故事是許多學(xué)生身上的縮影，因此要重視自身的學(xué)習(xí)并履行好作為學(xué)生的職責(zé)，要通過學(xué)習(xí)上的努力來回報老師和父母對我們的期待才行。

謝謝大家!

如何寫每個星期部門工作匯報范文范本三

（一）知識和能力：

1、積累詞語并學(xué)會運(yùn)用。

2、學(xué)習(xí)作者組織材料、安排結(jié)構(gòu)的技巧。

（二）過程和方法：

1、學(xué)習(xí)人物描寫的方法：抓住人物特點(diǎn)、賦予人物個性。

2、體味遣詞造句準(zhǔn)確生動、富有表現(xiàn)力的特點(diǎn)，增強(qiáng)語感。

（三）情感態(tài)度和價值觀：

理解作家的高尚情操、共同興趣，體會友誼的溫情。

學(xué)習(xí)人物描寫的方法，即借助語言、動作、肖像等描寫塑造人物性格。

體味語言準(zhǔn)確生動的特點(diǎn)。

一課時

1、要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文，積累本課重點(diǎn)字詞。

2、用表格歸納福樓拜、屠格涅夫、都德和左拉的肖像、語言、行動和性格的。特點(diǎn)。

1、導(dǎo)入

師：德國哲學(xué)家萊布尼茨說過：““凡物莫不相異”、“天地間沒有兩個彼此完全相同的東西”。雖然，我們?nèi)祟愒谡Z言、動作等方面有很多的共同點(diǎn)，但是我們發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的特點(diǎn)。不少作家善于抓住人物的特點(diǎn)描寫人物，使人物形象活靈活現(xiàn)。今天，我們一起來學(xué)習(xí)法國作家莫泊桑刻畫人物的一篇文章：《福樓拜家的星期天》。

2、積累生字

⑴師：我們已經(jīng)布置了預(yù)習(xí)作業(yè)，要求同學(xué)們掌握“讀一讀，寫一寫”的詞語，下面我們各組選派代表到黑板上進(jìn)行書寫。

⑵生：書寫生字

讀一讀，寫一寫：博學(xué)多識、一拍即合、尋歡作樂、忘乎所以、義憤填膺

補(bǔ)充：鑒賞、白皙、欽佩、滑稽、輪廓、滑稽、頭顱

⑶全體同學(xué)訂正

3、分析人物性格

⑴小組交流自己所列表格

⑵小組討論，文章插圖中的人物分別是誰？你是如何判斷出來的？（從文中找出依據(jù)）

生：張開兩手，站著的人是福樓拜。依據(jù)是第九節(jié)：“這時只見福樓拜做著大幅度的動作（就像要飛起來似的），從這個人面前一步跨到那個人面前，帶動得他的衣褲鼓起來，像一條漁船上的風(fēng)帆?！边@里的動作描寫很形象，能判斷他是福樓拜。

生：左面第一個坐著的人是屠格涅夫，理由也是動作描寫，在第四節(jié)：“屠格涅夫仰坐在一個沙發(fā)上”

生：第二個坐著的人是都德，依據(jù)是他的肖像。文章第六節(jié)：“他的頭很小卻很漂亮，烏木色的濃密卷發(fā)從頭上一直披到肩上，與卷曲的胡須連成一片。”

生：第三個坐著的人是左拉。文章第七節(jié)寫道：“他很少講話，總是歪坐著，壓著一條腿?！钡诎斯?jié)寫道：“在他那不發(fā)達(dá)的腦門上豎立著很短的頭發(fā)，……很短的胡須，黑色的眼睛雖然近視，但透著十分尖銳的探求的目光?！彼念^發(fā)短，胡須短，而且近視。

生：老師，怎么多了一個人？

師：同學(xué)們猜猜這個人是誰？

生討論后齊答：莫泊桑

⑶在插圖上標(biāo)注人物姓名

⑷分析人物性格

師：同學(xué)們對這幾個人已經(jīng)有了初步的了解，你能結(jié)合文章語句說說他們都是什么樣的人嗎？

學(xué)生從文篩選信息，進(jìn)行概括：

福樓拜：熱情奔放，容易激動，和藹可親，博學(xué)睿智

屠格涅夫：懷有狂熱的理想，醉心于文學(xué)事業(yè)，博學(xué)多識

都德：生性活躍，健談，厭惡腐朽的生活方式

左拉：溫和少言，堅強(qiáng)，聰慧

4、體會寫作特點(diǎn)

⑴理解作者描寫每個人物時的側(cè)重點(diǎn)：

福樓拜：動作（9節(jié)）

屠格涅夫：語言（4節(jié)）

都德：肖像、語言（5、6節(jié)）

左拉：肖像、動作（7、8節(jié)）

⑵概括寫作方法：

肖像 突出

動作 習(xí)慣性

人物描寫 語言 代表性 人物性格

神態(tài) 生動

心理 真切

課堂練筆：寫一段文字，描述一下你的同學(xué)，通過肖像、語言和動作描寫體現(xiàn)他的性格。（學(xué)生寫作進(jìn)行交流）

1、將練筆進(jìn)行修改寫作作業(yè)本上。

2、課下繼續(xù)閱讀莫泊桑的作品，體會其精妙而準(zhǔn)確地語言特點(diǎn)。

如何寫每個星期部門工作匯報范文范本四

你是一個懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)你也很熱情、真誠。同學(xué)都愿意和你交朋友。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁。這里，老師真誠的希望你記住，學(xué)無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現(xiàn)在更加出色。

你的性格開朗又獨(dú)立，有自己獨(dú)特的思想，你有一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，你的真誠、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實，你的沉穩(wěn)、機(jī)智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。不過，平時如果你對自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，你在班里，一定會更出色。

你的臉上總帶著可愛的笑容;佩服你總保持著大膽表現(xiàn)自我的勇氣;欣賞你上課的認(rèn)真聽講，積極思考;喜歡你總是積極而樂觀地參加各項活動，真是一個陽光燦爛的女孩!這學(xué)期你的表現(xiàn)很出色，希望你在今后的學(xué)習(xí)道路中能更加沉穩(wěn)些、細(xì)心些，爭取給大家?guī)砀嗟捏@喜。

你是個非常聰明，待人有禮貌的孩子，課堂上很高興聽到你那響亮而正確的回答。望你在今后的學(xué)習(xí)中多一份細(xì)心，多一份恒心。相信付出汗水會有令人喜悅的收獲。你可以更好!對自己要求高一些吧?！叭丝梢圆怀晒?，但不能不成長?！蔽抑?，孩子，你是最棒的，你是上進(jìn)的，你是聰穎的，希望你能擴(kuò)大知識面，不斷成長、成熟，你的發(fā)展天地會更開闊。

你的作業(yè)卷面總那么整齊, 端正,干凈，讓人爽心悅目。你文明守紀(jì)，積極學(xué)習(xí)勞動,讓老師真的欣慰.在課堂上,你積極思考學(xué)習(xí),課后自覺復(fù)習(xí),每次作業(yè)總是那么認(rèn)真, 而且你在工作上是老師得力的助手!大家都喜歡你! 望再接再厲,更加活潑可愛!

總能看到你逢人露出的甜甜的微笑，你總是熱情地對待周圍的同學(xué)，見到老師也總是顯得彬彬有禮。在學(xué)習(xí)中，你也養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，踏踏實實，勤勤懇懇。老師知道你的身上有著許多的優(yōu)點(diǎn)。為了使自己更出色，希望你今后能積極參加各項活動，不斷地鍛煉自己各方面的能力，你會更優(yōu)秀的。

你是一位聰明可愛的女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當(dāng)好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進(jìn)步。

你是個優(yōu)秀的男孩，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整的。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，學(xué)習(xí)自覺性高，希望你在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持你的優(yōu)點(diǎn)，相信你會更加優(yōu)秀!

你為人誠懇、明理懂事，有較強(qiáng)的自控能力，學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人，關(guān)心集體，希今后要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神，充分認(rèn)識到社會的激烈競爭，要不斷開拓創(chuàng)新，立于不敗之地。

你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點(diǎn)，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學(xué)生，希望你能以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

如何寫每個星期部門工作匯報范文范本五

半年時間又在忙碌中悄然流逝，一個學(xué)期也又畫上了圓滿的句號?；仡?、梳理一個學(xué)期下來的工作，歡樂過、焦慮過、緊張過卻又異常的充實，感嘆自我在新的挑戰(zhàn)中又得到了提高與歷練，反思自我在工作中還有很多地方尚待不斷的學(xué)習(xí)。現(xiàn)將本學(xué)期的各項工作做如下分析與反思：

一、新領(lǐng)域的嘗試推動了個人較全面的成長與歷練。

這個學(xué)期，十分感激園里給予我新崗位嘗試與歷練的機(jī)會，讓我在教育教學(xué)之外較為陌生的領(lǐng)域得以鍛煉、成長。后勤管理，較于教育教學(xué)來說，零散、瑣碎的事務(wù)性事情明顯要多很多，這頭手邊事情還未完，那邊又有事情突現(xiàn)，最初接管時自我還真如無頭蒼蠅般的忙亂，卻還總是達(dá)不到自我預(yù)期夢想的工作效果，疲于應(yīng)對各種出現(xiàn)的工作狀況，除了心急與焦慮，僅有不斷的調(diào)整自我心態(tài)、在問題中不斷的反思自我工作方式，尋求突破口，以求改變被動的工作局面，把工作質(zhì)量完成得更好，可是，在不斷的工作摸索中也收獲諸多：

1、共同參與一線員工的工作，體驗他們的工作之辛勞，認(rèn)同、尊重他們的勞動付出，這種參與方式更能走進(jìn)她們的內(nèi)心。透過開學(xué)初一日蹲點(diǎn)、偶爾不定期的走入一線的工作參與，邊一齊勞動的同時邊隨意的交談中，員工也更容易理解意見一些，并也能獲知很多有價值的信息，解決了所存在的一些問題。再有，無任何包袱的與之誠懇的進(jìn)行情感交流，更能客觀全面的了解到具體細(xì)節(jié)工作、存在的問題，然后從園所宏觀需求上與之誠懇的分析，在思想觀念上不斷加以疏導(dǎo)、引領(lǐng)，以到達(dá)個人價值與群眾價值追求的一致性，緩解了員工與管理處于對立的局面，由此，團(tuán)隊意識、凝聚力就慢慢的有所增強(qiáng)了。

2、把好幼兒園開源節(jié)流關(guān)，采購物品時多方面進(jìn)行價格的比對，了解掌握價格的動態(tài)，最大空間的做好成本節(jié)儉。

采購于我來說是最頭疼的事情：一最怕價格有偏差;二怕購買回的物品質(zhì)量有偏差。最開始時由于沒有經(jīng)驗，所采購回的物品價格、質(zhì)量時有偏差，數(shù)次受挫以后弄得人沒半點(diǎn)信心，很怕外出采購，甚至曾想過撂下采購的這個擔(dān)子，但在董事會鼓勵與信任下才重拾信心，也逐漸在采購中積累了一些經(jīng)驗，每次采購時，即便是在固定的定點(diǎn)采購點(diǎn)也會問清楚每一項目的單價，然后在清單后面加注詳細(xì)價格單價;另有，除了定點(diǎn)的采購點(diǎn)，也會多問問、看看、了解其他店面的價格狀況，進(jìn)行物品、價格比對后，盡可能的購買性價比高的物品。

3、加大了員工寢室、功能室規(guī)范管理力度，較好的改變了以往臟、亂的局面。

員工寢室一向是個大問題：物品雜亂、衛(wèi)生狀況差、用電安全意識欠缺，雖然平時也要求過、考核過，可是考核一下好一時，只要一不檢查就回復(fù)原樣，只是治標(biāo)根本治不了本，雜亂也仍然是那么亂著。甚至，教師們這種不良習(xí)慣會也影響到孩子，鐳射到了功能室的管理，班級使用完功能室后教師也沒習(xí)慣收整好，導(dǎo)致功能室里也是“慘不忍睹”：桌椅、教玩具、圖書等物品雜亂不堪。為了扭轉(zhuǎn)這種狀況，專門召集全體住園的教師召開了一次關(guān)于寢室管理要求的會議，從兩方面著手：一是職責(zé)到人，以考核督管自我約束力。重新選出寢室長，寢室長負(fù)責(zé)監(jiān)管好自我寢室。將衛(wèi)生要求、寢室管理細(xì)則、值日生安排具體到人，排出公共區(qū)值日生表格張貼在寢室內(nèi)，每日值日生做完衛(wèi)生清掃后簽好字，以便于管理人員檢查核對，一旦發(fā)現(xiàn)未及時做好公共區(qū)衛(wèi)生工作，從重考核。每個寢室內(nèi)部衛(wèi)生如有發(fā)現(xiàn)不干凈的狀況，全體寢室人員一并從重考核。二是管理上由平時的一周一檢調(diào)整為不定時隨時抽檢，要確保寢室隨時持續(xù)衛(wèi)生干凈整潔，但凡發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生狀況差者同樣從重考核。透過一段時間的試行，自此，寢室環(huán)境衛(wèi)生改觀顯著，一改以往臟亂的局面，變得干凈清爽多了。

功能室里也相應(yīng)的采取了表格式管理，但凡進(jìn)入功能室使用的班級做好表格記錄，記錄好室內(nèi)衛(wèi)生、教學(xué)具整理狀況，出來后務(wù)必整理好功能室教學(xué)具，并也務(wù)必要認(rèn)真填寫好使用表格，物品整理狀況如何。雖然，檢查過程中仍有少部分未清理整齊的狀況出現(xiàn)，但總體來說還是提高相當(dāng)大?？墒?，后期表格的填寫有些班級就沒能堅持下來，使用完后沒及時做好使用記錄，在下學(xué)期工作中還需要求教師做好持續(xù)性的工作。

二、后勤團(tuán)隊建設(shè)初見成效。

后勤人員相對班級來說也較為復(fù)雜一些，文化層次、個人素養(yǎng)亦存在有差異，管理起來就頗為費(fèi)勁些，要求與制度的執(zhí)行總是到了實際操作時大打折扣，并且習(xí)慣性的喜歡以各種借口與理由來給工作中出現(xiàn)的狀況與問題辯解，想要扭轉(zhuǎn)固化的這種工作思維與方式，的確需要精力和時間一而再、再而三的不斷去強(qiáng)化、去督促。我從以下方面展開了后勤團(tuán)隊的打造：

1、學(xué)習(xí)、強(qiáng)化規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)與要求，嚴(yán)格規(guī)范程序化工作。

在學(xué)期初，就召開后勤會議，組織全體后勤人員進(jìn)行規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，從思想上、從幼兒園宏觀工作需求上來要求后勤人員更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求的對待自我的工作，嚴(yán)格以規(guī)章制度、崗位職責(zé)來對照日常工作;并在園訓(xùn)的基礎(chǔ)上修改、擬出了一份后勤部門工作宣言，以此指導(dǎo)自我的工作;我還新制定出了一份后勤管理考核細(xì)則，對后勤人員進(jìn)行細(xì)致程序化工作的要求與監(jiān)管，以此為依據(jù)進(jìn)行日?？己恕Ａη蠖嗲赖膸雍笄诠ぷ髦鸩竭M(jìn)入規(guī)范化管理。

2、下放管理權(quán)利，發(fā)揮中層管理領(lǐng)導(dǎo)力量。

食堂班組工作氛圍一向不是十分融洽，個人主觀意識多，相互協(xié)助精神相對于班級來說還是欠缺一些，埋頭悶聲做事多，主動交流溝通少，就有因交流不暢導(dǎo)致工作出現(xiàn)問題的狀況發(fā)生過(幼兒菜量少了無人管、調(diào)改了菜譜不匯報等等)，這也是影響食堂工作質(zhì)量大的一個因素之一。為此，我就如何提升食堂工作質(zhì)量，帶動食堂班組工作氛圍找食堂班長多次交流。分析原因有：食堂自主管理不夠，平常多半是被動式的理解安排的工作，沒有太多的動腦筋想問題、想事情，構(gòu)成了一種等待安排、被動理解的工作習(xí)慣，沒有一個主要負(fù)責(zé)的人員來起到一個協(xié)調(diào)、帶動的作用，班組長帶動性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，根本發(fā)揮不了作用。并且只要一有出現(xiàn)問題，大家還相互推諉職責(zé)?；诖耍高^與班長交談、商討，決定把管理權(quán)利下放，充分發(fā)揮中層管理人員的力量，以班長負(fù)責(zé)制進(jìn)行食堂班組內(nèi)部自主管理，班長有責(zé)管理、調(diào)動、協(xié)調(diào)好食堂班組所有人員、所有工作，有問題我們只找班長問責(zé)，班組內(nèi)必須要高要求、高質(zhì)量、不打任何折扣的完成所有工作。透過試行，這種方式的確可取，班長用心主動性被調(diào)動了起來，班組內(nèi)工作氛圍、協(xié)助精神也明顯有所改觀。但有些細(xì)節(jié)工作、對工作要求的執(zhí)行力度還需在以后工作中不斷督促與強(qiáng)化。

3、組織形式多樣的各種賽項、業(yè)余活動，調(diào)動大家主動參與的用心性，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力。

為了激發(fā)大家主人翁意識，增強(qiáng)后勤工作人員的凝聚力，光只靠嘴上多念叨還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要豐富多樣的團(tuán)隊活動等其他形式來調(diào)動大家的熱情與用心主動性，于是，這個學(xué)期我們組織了諸如：食堂切菜比賽、保育組故事比賽、外出休閑放松活動(保育組、食堂班組分別進(jìn)行)等，讓大家在競賽中得以技能上的相互學(xué)習(xí)、提升，增強(qiáng)大家參與活動的用心性;在緊張的工作之余也放松身心，釋放壓力，以持續(xù)充沛的精力、簡單愉快的情緒投入到工作當(dāng)中。

三、安全管理意識、督促排查力度做得不夠到位，導(dǎo)致有職責(zé)安全小事故的出現(xiàn)。

“生命安全大于天”，可見安全工作是擺在幼兒園首要重點(diǎn)工作，其實我一向也十分重視安全工作，學(xué)期初也采取了一些安全管理措施：

1、修改完善了各部門的安全職責(zé)狀，并與各職責(zé)人進(jìn)行了職責(zé)狀的簽訂。

2、出臺了每日安全檢查制度，除了班級以及各部門所需維修的物品維修上報登記表之外，還增加建立了每日安全檢修臺帳，要求安全負(fù)責(zé)專員每一天進(jìn)行安全排查并做好詳細(xì)記錄。

3、組織班級進(jìn)行了多次消防演習(xí)，提高了班級教師安全警惕性和幼兒安全防范自救潛力。

4、進(jìn)行了教職工寢室徹底的用電安全排查，基本上杜絕了寢室私自接用電器，并基本做到能自覺養(yǎng)成安全、正確使用電器的習(xí)慣。

5、經(jīng)常巡查班級正確使用電器狀況，較好的督促到了教職員工安全意識的提高，從最初的人走插座未拔到此刻全都是人走插座全拔除，這說明教師的安全警惕性在督察中得以提高。

6、食堂食品衛(wèi)生安全也都是秉著“高度以孩子生命安全至上”的原則進(jìn)行操作，衛(wèi)生、消毒、食品留樣、采購、加工制作等每一道工序都嚴(yán)格把好衛(wèi)生、食品安全關(guān)，但凡發(fā)現(xiàn)任何異常、甚至疑似異常的食品都是寧愿造成浪費(fèi)也不會給孩子吃，不會拿孩子生命安全來做實驗。

可是，我也深刻的檢討自我，在安全工作有些方面沒做到位：

(一)門衛(wèi)安全把關(guān)上，的確督管力度不夠，門衛(wèi)制度的執(zhí)行不是很到位，還是存在比較多的問題與漏洞：

1、有時門口沒人值崗時門沒及時落鎖，外面的人就能夠輕易的進(jìn)入到園內(nèi)來。

2、外來人員來訪時還是較為隨意，門衛(wèi)沒有認(rèn)真執(zhí)行好門衛(wèi)登記制度就放外人隨意進(jìn)入園來。

3、午時離園后時段更為放松，多次門口無人在崗而未落鎖，安全隱患十分大。

(二)做為一名安全管理直接領(lǐng)導(dǎo)者，我十分的自責(zé)安全巡查沒能堅持好，因忙于其他事務(wù)，到學(xué)期后期巡查工作就有所放松;對安全專員的要求也沒督管好發(fā)現(xiàn)問題就應(yīng)要及時上報、及時處理，導(dǎo)致有安全隱患時我沒能第一時間掌握信息，及時排除掉安全隱患，帶給了一名孩子小傷害事故的發(fā)生。

這次事件也給了我深刻的教訓(xùn)，不管其他任何事務(wù)都沒差錯，但只要一點(diǎn)點(diǎn)的疏漏，就會影響到全部工作質(zhì)量，還會造成嚴(yán)重的后果。所以，切記任何時候都不可疏忽和放松警惕。期望我個人在此教訓(xùn)上引以為戒!安全至上!

如何寫每個星期部門工作匯報范文范本六

星期天，天氣晴朗，媽媽爸爸答應(yīng)帶我到九峰公園玩。媽媽要我寫好書法教育中心的鉛筆字作業(yè)才可以去，我認(rèn)真地做完作業(yè)，已經(jīng)是九點(diǎn)鐘了。自己準(zhǔn)備了要在公園吃的零食和水，我們一家就到公園里去了。

到了公園，我想去玩套圈，套一個吹泡泡的小瓶子。我拉著媽媽到了玩套圈的地方。媽媽說，“你已經(jīng)是個小學(xué)生了，自己去玩吧。”我開始有點(diǎn)難為情，但是因為自己十分想玩，就克服了害羞的心理，自己去找管理套圈的叔叔。我問他要多少錢，他告訴我要兩塊錢才能玩十個圈圈。我跑去問媽媽要錢，媽媽給了我二十塊錢，那個叔叔給我十個圈圈，又找給我錢。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，一張十塊、一張五塊、三張一塊，加起來是十八塊錢，二十減二是十八，對的。我把找回來的錢交給媽媽，然后又跑回去套圈。開始套了五個都沒套住，我就亂扔，竟然套到了一個陶土做的小男孩，我真高興。媽媽笑我是“瞎貓碰見了死老鼠”。

然后我又看了立體電影，看到很多高大的山和美麗的油菜花，非常漂亮。

接著我又去玩滑滑梯，九峰公園的水泥滑滑梯是我玩過的最大的滑滑梯，有直的，也有螺旋狀的。我和幾個小朋友一起排隊玩滑滑梯，后來有一個跟我差不多大的小男孩，坐在螺旋滑梯的入口，就不讓別人玩。我跟他講道理，他也不聽?；菔枪苍O(shè)施，應(yīng)該大家一起玩的，這個小男孩這樣霸道真是太不應(yīng)該了。但是，我有辦法，我從下面爬到半路上滑下來，他可不能堵住我。

我們玩得很開心。本來還想去畫石膏畫，但是時間已經(jīng)不早了，只好算了，都怪我自己早上不快點(diǎn)寫作業(yè)。媽媽告訴我，只要我安排好時間，早點(diǎn)做完作業(yè)，復(fù)習(xí)好功課，下個星期天我們又可以出去玩耍。我一定要在星期六把所有的作業(yè)都完成。這樣，我們又能有一個美好的星期天了。

一想起那件事，我就想笑。

那個星期天，我去體育館打羽毛球。休息時間，我突發(fā)奇想，建議去隔壁村子下面的池塘玩，因為池塘已經(jīng)干了?！昂?，好啊，快點(diǎn)?！靶×沾舐暯械馈Ｓ谑?，我和小琳迫不及待地跑向池塘。

“我們來比賽吧!“我興奮地對小琳說，十足一只調(diào)皮的小猴子。

“怎么比?”“就比誰在泥塘上站得久!”我驕傲地對她說。

“我的天啊!要是跌進(jìn)泥塘，我不是變成了愛玩泥的小豬?”那邊傳來了小琳的悲哀聲。我看著小琳猶豫不決的樣子，就故意說：“嘻嘻，原來小琳是個膽小鬼!哈哈!是一只縮頭烏龜!”小琳聽了，當(dāng)然不服氣了：“比就比，誰怕誰!”

我們小心翼翼地踏上你已經(jīng)結(jié)成泥塊的池塘上，小琳伸開雙手保持平衡，我看了她一眼，發(fā)現(xiàn)不能在同一塊泥上停留太久，這樣腳會下陷的，我趕緊跳到另一塊泥上。真險!一秒、兩秒……五秒，我和小琳都堅持不住了，只見小琳連鞋子都不要了，以劉翔的速度沖上岸，結(jié)果她的襪子也臟了。最后，她費(fèi)了九牛二虎之力才把鞋子拉出來。不過我還好，襪子沒有臟。真是想不到會有這樣的結(jié)果呀，早知是這樣就不去玩了，真是后悔莫及啊!

這次雖然要洗鞋，但讓我明白了一個道理：做什么事都要先考慮結(jié)果，要不然后果不堪設(shè)想。

上個星期天，爸爸帶我去禹州植物園玩。

那天，我早早就起床了，準(zhǔn)備去旅游，我們吃過早飯，爸爸著車，大約一兩個小時就到達(dá)目的地了。

我們進(jìn)入大門，看到門前的牌子上寫著，“星期天免費(fèi)游玩，”我還以為星期天也收費(fèi)呢，這可讓我安心了。我們一直向前走，路兩旁，有各種各樣的樹，奇奇怪怪的花，使我不得不停下腳步觀賞它們。其中，偶爾有一兩棵“扇子樹，”它的葉子似扇子一般，是金黃色的，在陽光的照耀下非常好看。但爸爸告訴我這種樹不叫“扇子樹，”天真的我卻理解不出，為什么它們不叫扇子樹呢?它的葉子不是很像扇子嗎?突然，成群的蝴蝶從我眼前飛過，這可讓我大開眼界。我繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)了一種奇特的花，我跑過去，觀賞完，剛抬起頭就看到了一座墓碑，嚇得我尖叫起來。

一路上，我只顧著觀賞花草，并沒有看路，跌跌撞撞地走著。突然，媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了什么：“你們不覺得這有一點(diǎn)熟悉嗎?”爸爸凝視了一會兒這條路，然后皺著眉頭說：“我們迷路了?！?/p>

正當(dāng)我和媽媽坐在地上發(fā)悶氣的時候，爸爸突然說道：“我找到出去的路了!”原來爸爸在我和媽媽發(fā)悶氣的時候，爸爸拿出手機(jī)，打開了手機(jī)流量，利用導(dǎo)航找到了路。

我們一家人一直按照手機(jī)導(dǎo)航的路線走，大約過了一個小時，我們走出了植物園。這時，天已經(jīng)黑了，我們只好走夜路回家了。

通過這件事我體會到：遇到任何事要像爸爸那樣沉著、冷靜，這樣才能找到解決的方法。

這個星期天，我們401班組織了親子活動。

親子活動既有游戲又有美食。首先進(jìn)行的當(dāng)然就是親子游戲啦。

第一個親子游戲是“滾鐵環(huán)”。我拿著鐵環(huán)，試了幾下，可是那鐵環(huán)就像個頑皮孩子，我讓它直走，可它非要繞個圈。眼看別的同學(xué)都玩得得心應(yīng)手，我就有點(diǎn)急于求成，但是越急越不成功。最后經(jīng)過家長的指導(dǎo)和我的不懈努力，終于越過了終點(diǎn)線。

第二個游戲是“合力夾球”。我和媽媽吹了一個綠色氣球，然后我們背靠背，把氣球夾在我倆的后背中間，便像螃蟹似的橫著朝終點(diǎn)走去。周圍加油聲、吶喊聲傳入我的耳朵，我就更加起勁了，邁開步子不放棄。

第三個游戲是“閉眼摸孩子”。我們還擔(dān)心家長們摸不出我們，結(jié)果家長們都有自己的方法：有的通過衣服的不同，有的通過扎的辮子，有的通過孩子的胖瘦……總之，所有的家長都成功認(rèn)出了自己的孩子。而我媽媽認(rèn)出我的方式更是獨(dú)特，她兩只手放在我的兩邊臉頰上，輕輕一捏，就知道是我。我想這就是愛吧，每個爸爸媽媽都愛自己的孩子，都熟悉自己的孩子，所以都能找到自己的孩子。

最后就是燒烤了，烤架上的烤肉、饅頭、章魚散發(fā)出誘人的香味，把我肚里的饞蟲給引了出來。我站在媽媽身邊，媽媽負(fù)責(zé)烤，我負(fù)責(zé)吃?？救?、烤饅頭真是香啊，我一口氣吃了許多，還喝了兩杯橙汁，直到實在吃不下了，我才戀戀不舍的離開燒烤架。

這個星期天真是既有趣又難忘!

今天是星期天，昨天上了一天課外輔導(dǎo)班的我，終于可以在家美美睡個懶覺了。十點(diǎn)鐘我懶洋洋地起床，刷牙、洗臉、吃早飯。爸爸、媽媽這段時間都加班，家里只剩下孤零零的我一個人，我望著已有一個星期沒有打掃衛(wèi)生的家，心想：“爸媽這段時間上班比較辛苦，沒有時間打掃衛(wèi)生，如果我今天能夠把家里打掃得干干凈凈，爸媽回來一定會非常開心的!”

首先從我的小臥室開始打掃。只見我把椅子架在寫字臺上，把床下的活動箱全都拖了出來，我拿起條帚，一下一下，從左到右，從里到外，慢慢地、輕輕地掃。忽然，一只黑色的小東西從床底下向我快速爬來，“咦!什么東西?”我忍不住伸過頭去看個究竟。“啊!蟑螂!”我大驚失色，驚慌失措地連忙向后退了幾步，我隨手拿起條帚當(dāng)防身武器，壯著膽子，對蟑螂說：“你，你別過來呀，我很厲害的!”此時，蟑螂似乎被我嚇住了，縮在墻角一動不動，我膽子大了些，把條帚拿在手中，大叫一聲：“呔!蟑螂拿命來!”叫罷，便拿出吃奶的勁，用條帚猛向蟑螂打去，蟑螂剛好被我打中頭部，當(dāng)場死亡，“呼——”我終于為家里除了一大害。地掃好后，我拿來濕拖把把小房間地面拖了一遍，又用濕抹布把床頭、寫字臺、椅子上的灰塵輕輕抹掉，轉(zhuǎn)眼間，我的小房間看上去整整齊齊，干干凈凈了。接下來，我一鼓作氣，如法炮制，把大房間和客廳打掃一遍。不知不覺中一個多小時過去了，我累得腰酸背痛，渾身冒汗。但我心中卻特別高興，因為我的辛勤勞動，使得家里變得整潔、干凈了。

爸媽下班了，看見家里整潔的地面，大吃一驚。得知原委后，媽媽摸著我的頭，夸獎地說：“我的兒子長大了!我的兒子懂事了!”

這是個難忘的星期天。今天，我沒有出去和小朋友玩，而是在家主動幫爸媽打掃衛(wèi)生，雖然過程比較辛苦，但我樂在其中，因為今天我特感覺充實，感到特別有意義。

在一個晴朗的星期日，我賺了整整八十八元錢。你信不?想知道我是怎么樣賺到這八十八元錢，就聽我細(xì)細(xì)告訴你們吧!

那天一早，媽媽就叫我起床。起床后，我吃完早飯就拿著籃子去山上采茶葉了。

到了山上，我和媽媽一起采茶葉，媽媽站在外面采，我站在里面采。媽媽總是讓我采里面，不讓我采外面，怕我掉下去山坡。剛開始我很開心的采著茶葉。到了后來我有點(diǎn)不想采了，一邊玩一邊采著茶葉，我還時不時的問媽媽時間。終于一個上午過去了，我高興地抱著茶葉回家了。在回家的路上媽媽幫我拿，我不肯媽媽幫我拿，我還說：“等下你要把我茶葉拿去?！痹诨丶业穆飞衔疫€炫耀著我采的茶葉多。到家后我就叫媽媽幫我稱茶，當(dāng)我知道我采了九兩半的時候，我高興地跳起來。我決心下午一定要采十兩半。

吃完飯后，我又來到茶山上采茶葉。剛開始和早上一樣，很開心，到后來就不想采了。到了五點(diǎn)多鐘的時候，我一直叫著媽媽回家，媽媽說要等到收茶的人出來再回家。后來了一個人，他是來接對面采茶葉的人的。他一直叫著那個采茶葉的人回家了，可是那個采茶葉的人一直說等一下，山上下來了一個老爺爺，那個人說：“這么晚再回家。”老爺爺說：“不會晚的，還是五點(diǎn)多鐘呢!”那個人說：“哪會的，都六點(diǎn)多鐘了。”我在邊上瞎起哄，說:“嗯，都六點(diǎn)多種了。”

……

終于，一個中午又過去了，我又高高興興抱著茶葉回家了。

我回家稱了下午采的茶葉。一稱才知道：下午采了一斤二兩半，加上上午采了九兩半，這天一共采了二斤二兩，因為一斤四十塊錢，我這一天一共采了八十八塊錢。大人們都說我采茶葉采得很快，我的臉變得通紅通紅的。

我實在太累了。到晚上的時候，鼻血都流了出來。雖然很累，但我覺得還是很開心，因為我通過自己的勞動賺了八十八元錢。

星期天，這是讓我最難忘的一天。媽媽說要帶我們到小姨家玩，可把我們高興壞了，因為小姨家有對龍鳳胎的表妹和表弟。

到了那里后，人很多，很熱鬧。我小姨是做生意的，所以她讓我?guī)兔o她看鋪?zhàn)?。不久來了一位客人，她把我?dāng)成這兒的小老板，叫我?guī)退扑]衣服，我很緊張，便對小姨說：“你去給它推薦吧，我不知道怎么推薦，怕搞砸了?！笨尚∫陶f：“你去試試吧!”于是，我根據(jù)這位客人的相貌、年齡、身材挑了一件我認(rèn)為比較合適她的衣服。她去試了出來后，我又學(xué)著小姨的樣子夸了幾句。之后說：“這件衣服的質(zhì)量很好，你摸摸看，很舒服吧!而且這種面料在夏天穿了很涼快。這種款式在今年也很流行?！边@位客人聽了后在鏡子前轉(zhuǎn)了幾圈，覺得挺滿意的。于是這筆生意便做成了。雖然我在講解的時候有時會打結(jié)。還有點(diǎn)緊張。不過沒關(guān)系，慢慢來嘛!有了這次的經(jīng)驗。接著我便主動的去給客人交流，我越來越熟練了。當(dāng)然也做成了幾筆生意。這種成就感讓我很自豪。它讓我在學(xué)習(xí)的自豪上又添了一份自豪!

到了下午，生意清淡的時候，小姨把龍鳳胎的表妹和表弟接來了，這下我的任務(wù)便是看管兩個小孩了，他們本來是雙胞胎，可表妹性格好強(qiáng)，表弟性格溫柔。看他們的長相。表妹比表弟高出半個頭。我想，在小姨肚子里肯定表妹欺負(fù)表弟。所以表弟才這樣。哈哈!這下我要打抱不平了。于是我抱著表弟，還拿牛奶給他喝，而表妹呢!我故意不理她，牛奶也不給她。當(dāng)她看到這種情況時，便到小姨哪哭，我說：“小姨，既然你把他們交給我，你就別管，我要治治這好強(qiáng)的表妹?！笨粗@招沒用，這下她老實了。過來說：“姐姐，以后我不打哥哥了，你就給我牛奶喝吧!”看著她那可憐的樣子，我還是給她了。這時，媽媽叫我們回家了。

這個星期天真是讓我難忘。讓我過足了“我做主”的一天!

如何寫每個星期部門工作匯報范文范本七

我現(xiàn)在還記得我那一年的絕望，事情依然歷歷在目。

那件事發(fā)生在我上學(xué)前班的時候，那是一個打著雷的下午，天空中一片烏云，我安靜的坐在家中的沙發(fā)上，等待著媽媽對我說她要回老家的消息。

因為媽媽為了讓我在一個比縣城要好很多的城市中讀書，就把我送到了濮陽來讀書。而她卻每個星期只能來兩天。

時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了離別的時候了，我在媽媽的旁邊，讓她不要走。媽媽禁不住我的懇求，同意留到明天早上!我興奮了起來，雖然是短短的一夜，但是我也滿足了。

在夜里，我漸漸地睡著了，但就在我睡覺的時候，一個人影從房間走出，并且悄悄地對我說：“貝貝，媽媽走了!”我竟然不由的說了一聲：“嗯!”

過了好一會兒，我醒了過來，以為之前的事是一場夢，我喊了一聲：“媽媽!你在哪兒?”回答我的只有死寂，我此時心中還存著一絲絲的希望，下了床，往衛(wèi)生間走去，衛(wèi)生間空蕩蕩的，洗手間、客廳、廚房我都找過了，依然沒有!

我心里面仍然有百分之一的希望，因為我覺得這是一場夢，等我醒了媽媽就回來了。但是，冷風(fēng)吹過我的臉上，我才絕望了：沒錯，是真的。我躺在床上不知所措。

那一晚，我一直在哭，不知道為什么，我感覺這比摔在了地上還痛。

如何寫每個星期部門工作匯報范文范本八

老師們、同學(xué)們：

早上好!

風(fēng)，清涼意暖;花，鮮艷飄香;和著夏韻，伴著秋潮，在這新一輪朝陽升起的時刻，我們又迎來了新的學(xué)期。新老師，意氣風(fēng)發(fā);新同學(xué)，朝氣蓬勃。旭日的紅光照在鮮艷的五星紅旗上，我們唱著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，每個人的心中都有一股熱血在涌動，那就是我們對美好未來的熱切向往和對成功的渴望。同學(xué)們，如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模具;如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，學(xué)業(yè)還需要我們自己用心來書寫。

新學(xué)期，新氣象。同學(xué)們，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，在這美麗的校園里，站在鮮艷的國旗下，我們該怎樣為我們的未來打下堅實的基礎(chǔ)呢?為此，我要求同學(xué)們：

一是行為到位，規(guī)范每一天。熟話說“家有家規(guī)，國有國法”，一個人在任何一個公眾場合都應(yīng)該有規(guī)則意識，在學(xué)校更是如此。良好的習(xí)慣養(yǎng)成非一朝一夕之功，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣應(yīng)該體現(xiàn)在方方面面：比如整潔的儀容儀表、嚴(yán)格的作息時間、規(guī)范的行為習(xí)慣、語言的文明禮貌、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度等等都屬此列。九月是學(xué)校的行為習(xí)慣規(guī)范月，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)《龍泉中學(xué)一日常規(guī)》，嚴(yán)格遵守，規(guī)范自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一名合格的公民。

二是心無旁騖，專注每一天?？▋?nèi)基曾經(jīng)說過：“成功者和失敗者之間，在能力或技術(shù)方面，并不一定有很顯著的差異，如果能力相等的話，當(dāng)然專心的人必定獲勝;只要做事專心一意，他必定勝過能力雖強(qiáng)，但用心不專的人”。專注是一種品質(zhì)，更是一種能力，做任何事情，只有專注了，才可能有興趣、才可能感受到快樂，學(xué)習(xí)也是如此。我們有相當(dāng)一部分同學(xué)沒能取的優(yōu)異的成績，就是因為沒能養(yǎng)成專注學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，沒能享受到學(xué)習(xí)的樂趣。所以，希望同學(xué)們無論做什么事情，都要心無旁騖，專注每一刻。

三是互幫互助，團(tuán)結(jié)每一天。同學(xué)們，相識是一種緣分，相聚是一種福份，我們來自不同的家庭、不同的學(xué)校、不同的地方，有不同的歷史背景、個性、甚至不同的生活方式，但它不能也不應(yīng)該影響我們共同的目標(biāo)和追求，所以，我們要珍惜緣分，要和睦相處，要團(tuán)結(jié)友愛，遇到矛盾、分歧，要相互尊重，相互諒解，相互忍讓;遇到困難要相互幫助。不要動輒惡語相向，甚至拳頭相對。

四是調(diào)整控制，高效每一天。在緊張的學(xué)習(xí)壓力面前或其他因素的影響下，你們的情緒難免會有所波動，甚至“大起大落”，這種消極的情緒如不能的到及時的排解，勢必會影響到學(xué)習(xí)，嚴(yán)重的還可能引發(fā)其他問題，這就需要我們及時調(diào)整控制、及時排解。方式很多，如學(xué)會傾訴、學(xué)會活動釋放、學(xué)會靜心思考等等，只有及時調(diào)整好自己的心態(tài)，才能保證學(xué)習(xí)的高效。同時，在學(xué)習(xí)中，我們不僅要懂的珍惜時間，更要學(xué)會運(yùn)籌時間，使自己在最短的時間內(nèi)，的到最大的學(xué)習(xí)效果。

五是吃苦耐勞，堅強(qiáng)每一天。自古紈绔無偉男，凡學(xué)有建樹的人都離不開一個“苦“字，“吃的苦中苦，方為人上人”。因此，我希望你們要自覺的磨練自己，在學(xué)習(xí)拼搏的風(fēng)雨中洗禮，在體育鍛煉中磨練，在學(xué)校生活中簡樸。不能帶早餐、不能買盒飯、不能在課堂上喝各種飲料等。

六是強(qiáng)身健體，健康每一天。健康是我們最寶貴的財富，一個人只有身體健康，才會有青春的活力，我們只有積極參加體育鍛煉，開朗活潑，才能有走向成功的一天。認(rèn)真做好“早操、課間操、眼保健操”，認(rèn)真上好體育課，認(rèn)真參加陽光體育課外活動。

七是點(diǎn)燃激情，奮進(jìn)每一天。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個字之中。奮斗!我們只有不停的奮斗，才能有不斷的進(jìn)步。高中少不了書山題海、高中免不了三點(diǎn)一線、高中少不了成績起伏、高中免不了心情悲歡、高中少不了放松懈怠、高中免不了困惑迷茫，我們惟有激情燃燒、充滿斗志，迸發(fā)出奮斗的活力，才可能享受成功的喜悅。

同學(xué)們，你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受洗禮的海燕，是浴血奮戰(zhàn)的諾曼底登陸的戰(zhàn)士!夸父追日，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅持到底，在以后奮斗的日子里我們絕不放棄!同學(xué)們，讓我們一起用我們的激情和努力，熱血和堅持，規(guī)范和高效，為了我們的理想而奮斗!

最后，衷心祝愿全體師生身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、生活愉快、萬事如意!

如何寫每個星期部門工作匯報范文范本九

每個人都身上都會有責(zé)任，責(zé)任不是一個甜蜜的字眼，他異常的苛刻。但是我們還是要去面對。我們要懂得責(zé)任的意義而不是去逃避。

他是一位商人，富甲一方。

可惜，做生意好比水上行舟。水能載舟，亦能覆舟。商場是戰(zhàn)場，明爭暗斗，刀槍相見。而這一次，他敗了。只是一時的不慎，便落得傾家蕩產(chǎn)。曾經(jīng)的富甲一方成了過眼云煙，負(fù)債累累才是眼前的寫照。

他來到了懸崖邊，想用跳崖的方式，結(jié)束自己的生命。站在懸崖上，他低頭看見懸崖峭壁上竟然生長著一棵大樹。

大樹從巖石中縫隙中生長出來，樹根緊緊的盤虬在巖石上，樹身下就是萬丈深淵。大樹，面向太陽。樹的枝葉雖然不是很茂盛，但是看得出每一枝、每一葉甚至連葉片上的脈絡(luò)都充滿了希望和無限的生命力。綠色的枝干在風(fēng)中舞蹈，樹葉彼此相擁著，仿佛連樹都忘了，它是生長在懸崖壁上。

商人不解的問這棵樹：“稍有不慎，你將會墜入萬丈深淵。為什么你不僅不絕望，而且還能充滿希望地活著呢”

山風(fēng)中，大樹似乎笑著回答：“當(dāng)我只是一顆種子的時候，我想過要放棄生命?？墒?，我想起了那陣把我?guī)У竭@兒來的風(fēng)。它對我說，即使是懸崖也需要一抹綠意。于是我破巖而出，在巖石的裂縫中成長，擔(dān)當(dāng)起了染綠懸崖的責(zé)任。當(dāng)我成為了一顆樹之后，我又一次想到了放棄生命。因為，在懸崖峭壁上生活，真的很辛苦。就在我要放棄自己的生命的時候，我想到了在我身上做了窩的鳥兒。前些日子，它們孵出可愛的鳥寶寶。若是沒有了我，她們就失去了家。所以，我活下來了，為了它們而活下來，努力的為它們創(chuàng)造一個美麗的家。我努力伸展著我的枝干，為小鳥遮風(fēng)擋雨。為了它們活下來，為了它們而努力生長枝葉，這就是我應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任?！?/p>

商人愣住了。他久久的看著這顆懸崖峭壁上的大樹：綠色的枝干，包裹著一個小小的鳥窩，鳥窩里躺著兩只小小的雛鳥。懸崖峭壁上的這棵樹，那么努力的活下來，就是在懸崖峭壁上它要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，這是一種多么難能可貴的責(zé)任意識和負(fù)責(zé)精神啊!

商人回家了。因為他明白了，他也是別人的一棵樹。他有父母，妻兒和朋友，他也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起自己對她們的責(zé)任，為了需要他的人活下去，更何況作為一個公民，他還擔(dān)當(dāng)著一份義不容辭的社會責(zé)任，如果一個人連自己的責(zé)任都擔(dān)當(dāng)不起，那簡豈不是連草木都不如了。

商人回家后重整旗鼓，最后終于再次達(dá)到頂峰。因為這次他懂得了責(zé)任的意義。