假期期間老師備課簡報范文范本 教師集體備課簡報范文(四篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

關于假期期間老師備課簡報范文范本一

1.語言上講文明，行為上講規(guī)范，學習上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，集體中講團結，家內(nèi)外講節(jié)約，活動中講安全。

2.遵紀守法，遵守公德，做講文明、懂禮貌的好孩子。不私拿公物，不破壞公共設施，不打架斗毆，不違法違紀。

3.遵守安全規(guī)定，不到危險的地方去，不玩危險的物品。

4.嚴格做到防溺水安全“六不要求”：不得私自下水游泳，不得擅自與同學結伴游泳，不得在沒有成年人帶領下游泳，不得到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不得私自下水營救。

5.不看不健康的書籍、音像，不參加封建迷信活動，不進入娛樂場所，遠離毒品、珍惜生命。

6.遵守交通規(guī)則，不在公路沿線玩耍或追逐打鬧，不乘坐無牌、無證等違規(guī)車輛，不違規(guī)駕駛各種車輛。

7.注意飲食衛(wèi)生，不購買和食用“三無”食品，防止食物中毒。

8.傳染病預防。在家里要做到常通風、勤洗澡，玩具每周清洗消毒，不與病兒玩耍，一旦發(fā)現(xiàn)疾病，早發(fā)現(xiàn)、早治療、早康復。

9.增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止意外傷害、不法侵害、拐騙走失(牢記家庭住址、家長的聯(lián)系方式、工作單位等)、擁擠踩踏等事件發(fā)生。

10.做到鐵路愛路護路四不要求，即“不上路、不石擊、不擺障、不拆盜”;不在鐵路沿線玩耍，不跨越鐵路線防護欄。

11.遵守相關規(guī)定，聽從家長管理，過一個安全、健康、有意義的暑假。

關于假期期間老師備課簡報范文范本二

親愛的同學們：

你們已完成一學期的學習任務，即將迎來盼望已久的寒假生活。如何渡過一個快樂而有意義的寒假，是我們學校、家庭、社會所共同關心的問題。根據(jù)學校安排，學生放假時間為_年1月13日至2月22日，2月23日(星期日)到校注冊，2月24日(星期一)上課。寒假期間，你們有了更多可支配時間，從中也會存在一些不安全的隱患。為切實抓好學生安全教育工作，學院提出以下倡議：

一、遵紀守法，遵守社會道德規(guī)范，明辨是非，自覺維護學校和當代大學生的良好形象;

二、了解并學習基本安全常識，增強防火、防盜、防意外傷害、防食物中毒、防車禍等安全意識;

三、不參與賭博、斗毆、非法傳銷等任何違法活動，不酗酒、打架滋事;

四、要多讀書、多實踐，要認真完成假期作業(yè)，為新學期的學習奠定良好的基礎;

五、嚴格執(zhí)行相關網(wǎng)絡管理的規(guī)定，不登錄黃色網(wǎng)站，不在網(wǎng)上散布虛假、有害信息，不復制、傳播、觀看不健康或不實的宣傳報道。

六、做好宿舍的安全工作，離校前要關好門窗、切斷電源并對宿舍進行安全大檢查，徹底排除安全隱患;

七、外出旅游、走訪親友要遵守交通法規(guī)，注意乘車、騎自行車等交通安全、注意人身財產(chǎn)安全;

八、外出實習、打工、做社會實踐時，注意人身財產(chǎn)安全，防止上當受騙，防止各類意外事件發(fā)生;

九、留校的學生保持宿舍正常秩序，按時作息，不在宿舍自炊，不違章使用電器，不酗酒滋事，不留宿外人;學生離開宿舍要關好門窗，切斷電源，防止被盜事件和火災的發(fā)生;

十、在假期期間，學生如果遇到特殊情況，請及時與學院值班老師、學生處值班老師和保衛(wèi)處聯(lián)系。

最后，預祝大家能夠度過愉快、平安的寒假生活!

xx學校

日期：

關于假期期間老師備課簡報范文范本三

在這一個暑假中，我將要制定個人的學習計劃

由于初三新課進度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補缺補漏的時間。

1.利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因為初三總復習時很難有空余時間用來背誦古詩文；二是閱讀名著，這次暑假布置的任務是閱讀《格列夫游記》。

2.預習初三的語文課本，不但可以獲得新的知識，而且通過總結還能找出自己不懂的地方，進行反復理解或直接請教老師。預習第五冊5、6單元的文言文要求結合參考書會翻譯，朗讀課文直至會背誦。

3.暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開頭和結尾，多背一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學：做題鞏固預習效果

初三上學期基本上結束教學進度，課業(yè)量比較重。有能力的學生可以利用假期進行數(shù)學課本的預習。根據(jù)現(xiàn)有的學習狀態(tài)和學習水平來確定自己的學習目標。一方面可以培養(yǎng)自學能力，另一方面也能減輕下學期的課業(yè)負擔。預習原則上從前往后進行，根據(jù)自己的能力，了解下學期將要面對的學習內(nèi)容。同時，在了解的基礎上可以選擇一本練習方面的書，邊自學、邊檢測。

在預習過程中，同學們應以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對下學期的課程心中有數(shù)，分清重點、難點，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。

從學習方法上，要培養(yǎng)自己學會歸納總結，經(jīng)常對自己所做的練習進行反思，對在哪里，錯在哪里，及時反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學習能力解題技巧都會有所提高。如果同學們感覺學習枯燥，可以采取單獨學習和合作學習相結合的方式，和一些學習態(tài)度端正的同學一起學習，能有效地提高自己的學習效率。

英語：各個環(huán)節(jié)都不放松

暑假中英語的學習應該遵尋循序漸進的原則，各個環(huán)節(jié)都不能放松。

1.單詞

英語學得很好的學生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應該側重于初三課本第一第二單詞的預習，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進行提升；中等生則需要雙管齊下，在復習以前單詞的同時對初三課本的單詞進行預習；英語學習程度差的學生不能急于求成，要對所學過的單詞進行系統(tǒng)的歸納總結，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

2.作文

作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學們加強自己的閱讀訓練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學習方法。對經(jīng)典的范文也要進行背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型結構，為作文打下堅實的基礎。

3.口語

中考的人機對話考試是初三英語學習的重點任務之一，包括短文朗讀和話題簡述。暑假里同學們在背誦話題的時候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語速，語音和語調(diào)。

關于假期期間老師備課簡報范文范本四

寒假到了，學生們輕松快樂的日子也就來了。但實際上學生的成長過程沒有中斷，那么我們促進學生成長的教育教學活動也不應該中斷的，所以，安排好學生在寒假期間學習實踐活動，是非常重要的。

傳統(tǒng)的安排，往往是幾張卷子，外加一本《寒假生活》，或者抄寫詞語課文完成幾篇作文，學生要做好，家長要簽字。這經(jīng)年不變的套路，學生早已厭倦，多是馬馬虎虎，應付完成，有怎么談得上延伸教育促進學生成長的效果呢?

新課標理念提倡創(chuàng)新與實踐，我想這也適宜于學生假期的學習實踐。

所以我在這個寒假的前夕，我沒有對學生說要完成多少假期作業(yè)，對他們說，假期在玩好的同時，要完成如下語文實踐活動：

一、復習鞏固教材上的積累，尤其是古典詩文的積累。我布置了抄寫論語十則、部分古代詩歌。

雖然提倡淡化文體要求，我覺得不等于不要了文體要求，因此我做了這樣安排的時候，依然給學生講了三篇作文在文體上是有不同要求的。

二、引導學生發(fā)掘課外語文資源，強化語文實踐。

我安排了摘錄一副對聯(lián)(春聯(lián))，并解析其大意，收集古今中外描寫春天的詩詞。力圖以這樣的方式，形成大語文的觀念，把語文學習與節(jié)慶、季節(jié)文化聯(lián)系起來。

三、對話交流，善于收集。

圍繞這一訓練目的，我布置了下列訓練實踐內(nèi)容：

1.收集名人故事

2.收集毛澤東、周恩來等政治家的故事，讓學生感悟人格的和諧發(fā)展與社會環(huán)境的關系，也讓學生學習他們報效國家報效人民的崇高精神。

3.收集李白、蘇東坡等文學家的故事，這樣在學生積累文學常識的同時，讓學生學習文學家們刻苦好學勤奮成才的精神。

4.收集雷鋒、陳景潤等英雄模范的故事，讓學生理解感悟，偉大來自于平凡天才源于勤奮。本次寒假學生語文實踐活動的安排，代替了已往簡單的寒假作業(yè)布置，既顧及了書本，更顧及了學生實際;注意了知識的積累，也注意了能力的形成。

下學期開學初，將舉辦寒假語文實踐成果展。這一設想，得到了學生們的熱烈歡迎，調(diào)動了他們積極參與的積極性，我想他們一定會做好的。