初二自我成長規(guī)劃書范文如何寫 初二學(xué)生生涯規(guī)劃書怎么寫(六篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有關(guān)初二自我成長規(guī)劃書范文如何寫一

在初二整個(gè)學(xué)期中，我就講幾個(gè)典型的現(xiàn)象，第一個(gè)是跑操，這一點(diǎn)我相信同學(xué)們在初一的時(shí)候已經(jīng)做得很好了，但在這個(gè)學(xué)期我們還是特別懲罰過的，所以我認(rèn)為我們同學(xué)們思想上并沒有認(rèn)識到跑操的重要性，對自己有松懈，才會(huì)讓我們的跑操退步這么大，對于這一點(diǎn)，我覺得下學(xué)期同學(xué)們要從思想方面來一個(gè)大的改變，要開始重視跑操了，畢竟只有一年了，時(shí)間也不多了，所以我希望在初三同學(xué)們在跑操上面可以讓自己的態(tài)度產(chǎn)生一個(gè)大的轉(zhuǎn)變。

另外一個(gè)是午休，我想這學(xué)期的午休一定讓一些學(xué)習(xí)習(xí)慣好的人十分不滿意，沒錯(cuò)，我們的午休質(zhì)量還是太差了，根本無法提前安靜下來，這也使那些想要沉下心來學(xué)習(xí)的人十分困惑，自己想學(xué)習(xí)，但是外界條件不允許，這是多么諷刺的狀況，還有，一些同學(xué)在午休的過程中擅自下位，肆意講話的行為，也是午休的一大缺點(diǎn)，在初三，我們要嚴(yán)抓午休管理，只要有吵鬧的，直接取消午休資格，我希望同學(xué)們?yōu)樽约?，也為別人想一想，換位思考一下，讓我們的午休能夠更有效率，更有氛圍！

在初三的學(xué)習(xí)中，我也希望同學(xué)們做到如下幾點(diǎn)：

第一，上課一定要認(rèn)真聽老師的講課，什么插科打渾的人最好不要出現(xiàn)，初三，做到上課把老師的每一句每一個(gè)字聽清楚是非常重要的。

第二，我希望同學(xué)們能更多地問老師一些問題，把握身邊的資源。

第三，我也希望同學(xué)們能夠靜下心來度過初三，不要太浮躁，這樣對于你的復(fù)習(xí)是有幫助的，學(xué)會(huì)沉下來，不要浮在表面。

最后，我也希望同學(xué)們在暑假中好好利用時(shí)間，度過一個(gè)充實(shí)而又豐富的暑假。

有關(guān)初二自我成長規(guī)劃書范文如何寫二

我的校園，是一座美麗的城堡;我的校園，是一個(gè)歡樂的樂園;我的校園，百花盛開;我的校園，多姿多彩……

說起我的校園，我有好多話想對它說。是它，給我營造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，它為了我們，不斷地改變自己，讓自己變得更好、更美麗。在校園里，我最喜愛和最美麗的地方就屬“小橋流水”了吧!

“小橋流水”就是小橋、流水和魚兒組成的。小橋是用木頭做的，看起來小巧又可愛，我本以為小橋只是看看的，沒想到還能走上去，坐下來。所以，我總喜歡在那停留幾分鐘。每次經(jīng)過，我的眼睛都時(shí)不時(shí)的往那多看幾眼。陪同學(xué)下來打掃包干區(qū)時(shí)，都想往那邊走走，碰巧，我們的包干區(qū)就在那旁邊，不知道我有多喜歡。小橋總是能第一時(shí)間吸引我的眼球，它好像在求我多看幾眼呢!

流水其實(shí)就是普通的水而已，但是在這里，我總是覺得這里的水和普通的水不一樣，像是“仙水”，潔白而純潔。它從石頭上流下來的聲音好像是在唱歌：“嘩嘩嘩”!還帶著旋律呢!靜靜地聽著，就像在聽一首樂曲：鋼琴和小提琴配合地很好，真的像從大山里傳出來的聲音。那時(shí)候，我的耳朵好像真的豎起來了，聽著聽著，仿佛進(jìn)入了仙境一般，做神仙的感覺都有了。如果有空，也請你和我一起去聽一聽吧!

魚兒在水里快活地游著，我能感受到它們喜悅的心情，它們好像對我說：“這感覺，就像在飛”!此時(shí)，我也好像一條魚，跟著它們一起玩捉迷藏呢!

我的校園豐富多彩，我愛它們，愛這校園里的一花一草一木，它們曾經(jīng)給我?guī)砹藲g歌笑語，我感謝它們!

這就是我的校園，我美麗的大家庭!

我的校園是個(gè)美麗又好玩的地方，同學(xué)們都很喜歡來這里玩游戲呢!

春天，校園里盛開著絢麗多彩，五光十色的花兒，美麗極了。校園里生長著茂盛的大樹，就像一位威風(fēng)的戰(zhàn)士，帥氣極了。大樹還長著又綠又大的葉子，茂密極了!

夏天，校園里面還有一個(gè)池塘，那里還有許多可愛的小魚兒。池塘里有一些粉紅粉紅的荷花，還有許許多多看不到的小蝌蚪。小蝌蚪全身都是黑乎乎的，就像一顆顆非常小的石頭。

秋天，校園里那粗壯的大樹上的葉子全都變成了橙紅橙紅的顏色。秋風(fēng)一吹來，葉子飄到滿天都是，根本就數(shù)不清，就像一位翩翩起舞的少女一樣，真是美麗極了!

冬天，校園里的大樹葉子全都不見了，我非常好奇為什么這樣，原來是冬天已經(jīng)來了。冬天里，樹葉都投入大地媽媽的懷抱里。校園一角的梅花卻開得非常燦爛，讓蒼白的冬天也變得鮮活起來!

校園里一年四季都這么美麗，讓我深深入迷。我愛美麗的校園。

在狀元鎮(zhèn)上，有一座寂靜、熱鬧、溫暖的學(xué)校，它就是我們的歸宿——龍灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

進(jìn)校門，放眼一望，幾棵高聳入云的松樹呈現(xiàn)在眼前。高挺的松樹真綠啊，無論或濃還是或淡的新綠，都比盆栽的小草更明艷;高挺的松樹真秀啊，一棵棵拔地而起，粗壯結(jié)實(shí)，四季常青;高挺的松樹真茂盛啊，樹上的枝丫和葉子，就像一把撐開的大傘!

再往里走，就是同學(xué)們玩耍的天地——操場。春天，陽光斑斑點(diǎn)點(diǎn)地散落在大地上，大家三五成群，在春光的滋潤下，玩游戲，講故事;夏天，火辣的陽光依舊擋不住同學(xué)們的熱情，男生們在一起踢足球，時(shí)不時(shí)傳來了“我們進(jìn)了!”“太棒了!”女生們則在一起玩抓人，你追我趕，滿頭大汗;秋天，涼爽的秋風(fēng)伴著下課的鈴聲，沖進(jìn)校園，同學(xué)們像水一樣流進(jìn)去。香樟樹的香味一點(diǎn)一點(diǎn)散發(fā)出來，沁人心脾，我感覺就算是不懂事的嬰兒，也會(huì)為之陶醉吧;冬天，天空像一個(gè)娃娃，時(shí)而晴，時(shí)而雨，而來操場的人也時(shí)而多，時(shí)而少。晴天，同學(xué)們就在釋放煩惱，雨天同學(xué)們就撐著傘，漫步在雨中。

我的校園，也許不是最好的，不是最美的，但它一定不平凡!

我的校園坐落在西苑小區(qū)的北院，是一座美麗`整潔的校園。 來到校門口，首先映入眼簾的是“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字，進(jìn)入教學(xué)樓的大廳，左側(cè)是世界地圖和中國地圖，上面還有“胸懷祖國，放眼世界”幾個(gè)大字。

走進(jìn)校園，你會(huì)被這里的景色所吸引，看，操場四周長著高大挺拔的白楊，在操場北邊有一個(gè)花壇，五彩繽紛的花開放在那里，給校園增添一片生機(jī)。

我們的教室在教學(xué)樓的二樓，寬敞明亮，教室的擺設(shè)出人意料，教室前面是黑板，上面是五星紅旗，后面是板報(bào)，板報(bào)上面是“誠實(shí)友愛好學(xué)奮進(jìn)”幾個(gè)紅光閃閃的大字，左面是格言集，右面是展示臺，我們每天在明亮的教室里學(xué)習(xí)，我感到很欣慰。

啊!校園，你美麗、整潔、充滿活力，我愛你———我的校園。

有關(guān)初二自我成長規(guī)劃書范文如何寫三

在教學(xué)樓下?lián)頂D的人流，在走廊里“嗒嗒……”上樓的腳步聲，在考場里幾乎凝固了一切的空氣……一點(diǎn)一點(diǎn)占滿于我的腦海。時(shí)間不肯理睬這段讓我感到失望的記憶。那是曾在我心目中取得無比崇高地位的中學(xué)。現(xiàn)今，它以消失在我的選擇之內(nèi)。

在得知錄取結(jié)果之后，眼淚并不是涌出，而是一滴一滴墜下來，這每一滴就像是一把匕首。淚，一滴一滴落下，刀一把一把刺中心臟，很疼啊!你要知道，在考前每晨八點(diǎn)鐘就開始拼了命的刷題。在每一次真題考后我的成績都不差。晚上十二點(diǎn)了還躲在被窩里寫筆記。但我真的沒想到將全部努力拋出去所換來的竟是失敗。到底是努力付出的不夠?還是所謂的敵人太強(qiáng)了，我高望了自己?

在沒有想出原因之前，我心如死水。無論父母如何開導(dǎo)我都像一個(gè)呆子一樣無動(dòng)于衷。直至那天的畢業(yè)典禮。

班里的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)到齊了。雖許多人向我打招呼，我都一聲遼過。他們的成功與幸運(yùn)刺激著我，使得那天也非常不爽。大概他們也猜到了我的心情。開始不停的安慰我這只沒能搶到肉的獅子。雖沒心情但聽進(jìn)去了一句話——我甚至希望你去差學(xué)校當(dāng)好生，也不愿你去好學(xué)校當(dāng)差生。我們并不在意你在哪，只要開心就好。

就那一句點(diǎn)通了我的思想。路不止一條，一條路絕了，身后還有無數(shù)條路，只是有的路普通無趣，有的路窄小而有趣，有的路寬廣而坎坷罷了。有時(shí)候放開點(diǎn)想，結(jié)局就沒想象的那么糟糕了。

20__的夏天風(fēng)雨交加，我們在路上砥礪前行，同學(xué)放開點(diǎn)想，讓我們一起加油。

當(dāng)我拿起那本《魯濱孫漂流記》的時(shí)候，一縷縷微風(fēng)從我的發(fā)絲拂過，不經(jīng)意間，思緒回到了一年前的那個(gè)夏天。

雖然是午休，但鮮少有人會(huì)趴在課桌上午睡。我們?nèi)齼蓛傻呐苋ニ奚崆埃莾河腥梦《氡叹G的大樟樹，我們可以在樹下愜意的玩耍。

女孩子們會(huì)帶上幾本課外書，招呼自己的小伙伴們圍在一起看，時(shí)不時(shí)一陣歡聲笑語傳來：哈哈哈，什么上海!那是海上!啊?哈哈哈哈哈哈而男孩子那邊就更熱鬧了，紛紛拿出積攢已久的卡片，來進(jìn)行拍卡的游戲，看誰贏得最多。

夏天的風(fēng)，不像風(fēng)，像一陣陣熱浪。不過，在大樟樹下，因?yàn)檎麄€(gè)地方都被巨大的樹蔭籠罩著，所以樹下十分涼快。男孩子們還經(jīng)常會(huì)因?yàn)榈乇P分不均勻而火氣十足的開吵。

忽然，有男生發(fā)現(xiàn)了一只蟲子，連忙呼喚大家一起來看。男孩子們七嘴八舌的：這是什么蟲子?咋黑乎乎的?我見過!我爺爺說這個(gè)叫天牛!一個(gè)小胖墩雙手叉腰，得意洋洋的向大伙解釋著，天牛?天上的牛這么小?哎!這你就不懂了吧!天?？梢宰鲋兴幠?

你看他們又在吵什么啊!這么大聲，連書都看不成了!正沉浸在書中的女孩子們，被男孩子們的聲音吵得心神不寧，起了抱怨。你別生氣了，你還不知道他們嗎?說完，又一起扎進(jìn)了書里。

來吧來吧!卡片都還在嗎?我的卡好贏!我們繼續(xù)吧!一個(gè)男孩子從兜里掏出一大把卡片，其他人不甘示弱，紛紛拿出自己最珍貴的卡片你看你，這么長時(shí)間了，技術(shù)一點(diǎn)都沒長進(jìn)!你厲害好吧!我玩不贏你!

叮鈴鈴!預(yù)備鈴響了，美好的時(shí)光總是短暫的，大家爭先恐后，跑進(jìn)教室。女孩子們趁著老師還沒來，繼續(xù)盯著課外書，多看一頁是一頁。而男孩子們繼續(xù)拍卡，多贏一張是一張，整個(gè)教室繼續(xù)熱火朝天

一年前的那個(gè)夏天，簡單到不能再簡單，平凡到不能再平凡，清晰與火熱的光線，卻在我的記憶中變得模糊與溫暖，成為回憶深處的那份美好。

小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都滲透著溫暖、快樂、難忘。

她如春雨，滋潤我心田;她如明燈，照亮我方向;她如警燈，警醒我做人……

——題記

那是一個(gè)夏天，我踏著歡快的腳步走進(jìn)新的班級，面對陌生的同學(xué)和看上去嚴(yán)厲的她，我畏縮不前。

在臨時(shí)班干部中沒有我的名字，從小寵愛有加，當(dāng)慣班長的我感到失望，難過，課堂上便開始自暴自棄，細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了，專門去詢問我以前的老師，在班委會(huì)中，她推舉我當(dāng)副班長，我既意外又驚喜，想不到在這個(gè)精英薈萃的班級中還有我的一席之地，她又讓我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表，我再一次揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。但由于同學(xué)們的質(zhì)疑和其他老師的不理解，我有些惶惶不安。她頂著輿論和壓力，面帶微笑地鼓勵(lì)我說：

“老師相信你的實(shí)力，你要用你的學(xué)習(xí)成績和工作能力證明自己，也證明我沒選錯(cuò)!”

老師的話像一顆定心丸，讓彷徨的我再次堅(jiān)定了信心。

我像一只羽翼漸豐，充滿斗志的雛鷹，站在懸崖旁，在一次次的跌跌撞撞中，終于學(xué)會(huì)了飛翔。

一次期末考試，我信心滿滿地認(rèn)為數(shù)學(xué)能得滿分，她把我叫到辦公室，翻開我的試卷，板著臉在解方程中扣了2分，我滿心疑惑并不假思索地問：

“為什么?”

“這到題我可以扣分也可以不扣分，因?yàn)槟阒皇菦]寫‘解’，但對于你，必須扣!”她斬釘截鐵地說道。

我討厭她對我這么嚴(yán)，也曾好幾天不與她說話。但當(dāng)再次考試因?yàn)槲掖痤}規(guī)范獲得滿分時(shí)，我終于明白了她的苦心，我開始相信“嚴(yán)師出高徒”的古訓(xùn)。

兩年時(shí)光如過眼云煙，馬上就要畢業(yè)了，我憧憬著初中生活，卻忘了她的期待。

“加油，初中時(shí)間緊，壓力大，你要盡早適應(yīng)，不要與老師，同學(xué)鬧矛盾……”那時(shí)的我，哪聽得近她的叮囑。

學(xué)校重修，我們考完試就畢業(yè)了，來不及和她道別。

那個(gè)夏天，經(jīng)常想起她的微笑。

那個(gè)夏天，經(jīng)常想起她的嚴(yán)厲。

那個(gè)夏天，經(jīng)常想起她的叮嚀。

親愛的老師，愿你一切安好。

同學(xué)們，發(fā)的書都拿到手了嗎?”老師站在講臺上問到。拿到啦同學(xué)們在臺下懶洋洋回答到，好啦，那就放學(xué)。老師宣布。同學(xué)們像小鳥似的跑出了教室。靈真和海洋也一起跑出了教室。

一路上，海洋一直低著頭看者課本靈真，課程增加了，好多啊!對哦，好多，海洋到路口了，再見。靈真有些舍不得的說。再見。海洋還在低著頭。和靈真分開后海洋走著走著被一個(gè)人撞倒了，書都跌落到底上，她抬起頭，看到一個(gè)帥的可以用漂亮來形容的男生，但男生給海洋的感覺就是冷。冰。冰，那男生說了句：對不起，我叫韓倉頡。就走了，連名字都是冷冷的，海洋想站起來，但腳扭到了，又坐了下去，那個(gè)叫韓倉頡的男生大概是過意不去了，又跑回來，幫海洋把地上的書都撿起來，海洋呆呆的看著他，讓海洋拿著，自己把海洋抱了起來你，你干什么呀，快放我下來，放開!海洋掙扎著要下來。你不要亂動(dòng)。韓倉頡冷冷地說，一句話弄的海洋動(dòng)也不敢動(dòng)了，只好乖乖的讓倉頡抱著……

到了醫(yī)院，醫(yī)生看了海洋的腳，給她包扎了一下，就說可以走了?；厮奚岬穆飞希n倉頡，謝謝你哦。海洋小心的說。倉頡聽了，皺了皺眉頭說：不用謝，你以后別叫我韓倉頡。那不叫韓倉頡叫什么?海洋傻傻的問。叫倉頡，知道了嗎?倉頡不耐煩的說。可，可是我叫不出來。必須叫。韓倉頡霸道的說?？晌揖褪墙胁怀鰜戆?。海洋委屈的說。你真不叫?海洋搖搖頭你不叫我就吻你了哦!倉頡壞壞的說。好好好，我叫，倉頡。海洋還是乖乖的叫了。這就對了，好了你的宿舍到了，晚安。

有關(guān)初二自我成長規(guī)劃書范文如何寫四

這初二下學(xué)期學(xué)期即將結(jié)束，在這學(xué)期中，我有得有失，下面我就來總結(jié)一下這一學(xué)期我各方面的表現(xiàn)。

從生活方面看：

1、我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見到阿姨，我都會(huì)打招呼，阿姨也非常喜歡我。

2、每天早上，我都是我們宿舍起得最早的，每當(dāng)阿姨叫其他人起床時(shí)，我已經(jīng)刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認(rèn)為表現(xiàn)不錯(cuò)。

3、但也有問題存在，在晚上熄燈后還有講話現(xiàn)象，總是要過一會(huì)兒才安靜這和我的性格也有關(guān)系。

從學(xué)習(xí)方面看：

1、對于新開的科目物理，我較為重視，有什么不會(huì)我立刻去問老師，平時(shí)上課我也會(huì)認(rèn)真聽講。從而在物理方面的學(xué)習(xí)我還是比較輕松的。

2、一直考得不太好的英語，在這一學(xué)期也有很的進(jìn)步。這學(xué)期我開始中式英語的學(xué)習(xí)，在我的努力和老師的助下，我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。

3、美中不足的是，我的傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目數(shù)學(xué)在這一學(xué)期有所下降，甚至有一次考到了88分。我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力穩(wěn)定我的各科成績，使之平穩(wěn)上升。

本學(xué)期的功過得失致就這些。

有關(guān)初二自我成長規(guī)劃書范文如何寫五

雖然我入團(tuán)不到一個(gè)月，我就深深感受到這個(gè)大家庭的溫暖。團(tuán)組織使我健康成長，使我認(rèn)識正確的人生觀，世界觀。

作為團(tuán)員我們堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，全面建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。在這種情況下作為一個(gè)共青團(tuán)員，我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起。

首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣才能做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。

再者按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭取為團(tuán)的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。

在學(xué)習(xí)之后，我懂得了科學(xué)的生涯規(guī)劃，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識，刻苦學(xué)習(xí)，積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。作為21世紀(jì)的接-班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問題。

除了學(xué)習(xí)文化知識，在其他方面也應(yīng)該做到全面發(fā)展。所以，在課余時(shí)間，我也進(jìn)行一些文體活動(dòng)。平時(shí)在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學(xué)習(xí)了關(guān)于禮儀和著裝方面的知識，我認(rèn)為懂得這些是對別人的一種尊重，在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個(gè)人的基本素質(zhì)，所以我在這方面也培養(yǎng)自己，使自己達(dá)到對學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。

在個(gè)人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要在馬克思主義思想，毛澤東思想鄧小平理論三個(gè)代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團(tuán)員必須具有積極的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，具有團(tuán)隊(duì)精神，和集體榮譽(yù)感?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為!”良好的道德習(xí)慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。我從我做起，管好自已。只有這樣才不會(huì)違背于作為新一代光榮的共青團(tuán)員的精神。

當(dāng)然“人無完人”，我也有缺點(diǎn)，相信在不斷反省自己的同時(shí)，我會(huì)盡量做到有錯(cuò)則改，無則加勉。由于參加團(tuán)的時(shí)間不長，政治思想覺悟還有待提高;對學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn);在工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認(rèn)真要向老團(tuán)員學(xué)習(xí)，勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。

相信中國在未來里，因有我們的拼搏而更加富強(qiáng)，因有我們的努力而更加精彩，因?yàn)橛形覀兊某煽兌訝N爛，讓我們一同創(chuàng)造美好生命，強(qiáng)大的國家。不要再沉默，用你、我黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽，當(dāng)陽光普照大地，就將會(huì)有新種子的萌發(fā)，我們將會(huì)繼續(xù)向遠(yuǎn)處的眺望，前進(jìn)。

【初二團(tuán)員自我鑒定四】

有關(guān)初二自我成長規(guī)劃書范文如何寫六

又是枯燥的夜。睡不著，便披上陳舊的棉襖，輕輕來到窗旁。有風(fēng)。我始終關(guān)著燈，怕耀眼的燈亮趕走那份久違的寧靜。天上有星，雖然繁多，但在我的視線里，只區(qū)區(qū)幾顆異常出眾與明麗，其余都似亮非亮。沒有雨，也沒有月亮，見不著皎潔的月光，四周只一片漆黑。綠樹不再發(fā)綠，紅花不再艷紅，死氣沉沉。我愈發(fā)感到寂寞了。

突然，一股股無形的力量穿破黑暗，在前方灰暗的樹梢上一拐彎，徑直朝我飛來。其速度可想而知，快極了!幾秒鐘后，我猛然驚醒：是笛聲!就在這個(gè)奇妙的瞬間，我感覺到了一種前所未有的美，從未有過的“迷失”。美妙的笛聲此起彼伏，一會(huì)兒高漲，一會(huì)兒低落，就好像不是真正的音樂，而是一個(gè)曲折的故事。

也許吹奏人和我是相同的處境，夜晚煩躁孤寂，無法安心入睡，便想到用吹笛子來消遣時(shí)光。我繼續(xù)聽著笛聲演奏?？珊鋈?，那股股無形的力量又這么一變，變得更美妙了：擁有風(fēng)的節(jié)奏，懷有雨的節(jié)操，還含有夜晚寂靜無人的靜謐。它讓我如癡如醉，身臨其境，仿佛登天。

有束溫馨的白光鋪灑大地，我驚愕：是月亮么?隨即再次望向天空。這次不僅有新月，還有閃爍著熒光的星星，它們個(gè)個(gè)都亮麗無比。風(fēng)靜了，躺臥在柔軟的草坪上，不知有多么舒暢。柔軟的笛聲與景物混合，漸漸的，我似乎忘掉了塵世間的一切，靈魂隨著音樂駛向遠(yuǎn)方······我被領(lǐng)入另外一個(gè)世界，那里看不見寂寞、憂傷與邪惡，只有快樂伴隨期間。它不正是我苦苦追尋的美好意境嗎?

剎那間，幽靜的月光不見了，閃爍的星星消失了，那夢幻般的世界已不復(fù)存在?，F(xiàn)在有的，只是耀眼的陽光。早上了么?我大吃一驚，有氣無力的撐起身子，瞌睡蟲依然盤旋于四周，雖然也是那樣無力。是夢么?我恍然大悟，心里少了那份枯躁，多了一份歡暢;少了那份厭煩，多了一份感激。

感謝吹笛的人。