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護(hù)士畢業(yè)求職自我鑒定范文如何寫 護(hù)士就業(yè)自我鑒定范文簡(jiǎn)短(3篇)

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護(hù)士畢業(yè)求職自我鑒定范文如何寫 護(hù)士就業(yè)自我鑒定范文簡(jiǎn)短(3篇)
2023-01-16 11:07:09    小編:ZTFB

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

有關(guān)護(hù)士畢業(yè)求職自我鑒定范文如何寫一

白衣天使是天使的化身,是人生路上的守護(hù)神,她們的雙手幫助那些有疾病的人們,讓他們擁有健康的快樂,她們的美好形象在我心中引航,讓我深深的愛上了護(hù)理這個(gè)職業(yè)。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦,但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式,用我的知識(shí)和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。

目前,隨著社會(huì)的進(jìn)步和整體教育水平的提高,高等護(hù)理教育的發(fā)展促使護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo),培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐,并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題,如今的社會(huì)為我提供了豐厚的土壤和施展抱負(fù)的舞臺(tái),我會(huì)珍惜青春時(shí)光,跟上時(shí)代發(fā)展的潮流,用知識(shí)和能力武裝自己,為自己的未來做好準(zhǔn)備,迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn),在事業(yè)上勇攀高峰!

戴高樂曾經(jīng)說過:“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方,偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事。”人的一生中,職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時(shí)間,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的一生產(chǎn)生重要的影響,因此,要使自己的人生更精彩,首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規(guī)劃。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器,它有足夠的難度,但又有足夠的吸引力,我愿意為此全力以赴。

二、專業(yè)環(huán)境分析

在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,我國(guó)護(hù)理專業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展,我國(guó)高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人才也層層輩出。截至2007年底,全國(guó)護(hù)士共154、3萬名,占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%,根據(jù)2007年衛(wèi)生部對(duì)全國(guó)696所三級(jí)綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示,護(hù)士中具備大專以上學(xué)歷的護(hù)士比例占57、5%,我國(guó)護(hù)理碩士教育起于90年代,現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面,護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域,護(hù)理的??苹潭炔粩嗵岣?,許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了??谱o(hù)士,同時(shí),社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾,尤其是社區(qū)護(hù)理,2008年“5、12”國(guó)際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì),引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健”,可見社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場(chǎng),二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場(chǎng)。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,為我們提供了若干機(jī)遇,在這個(gè)大環(huán)境下,究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。

三、自我盤點(diǎn)

我的優(yōu)勢(shì)及其使用:性格樂觀豁達(dá);做事目標(biāo)明確;有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力;有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí);有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué)能力;做事勤奮踏實(shí);重視人際交往。

我的劣勢(shì)及其彌補(bǔ):不夠客觀,較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);技術(shù)操作不熟練。我會(huì)在成長(zhǎng)的過程中克服自己的缺點(diǎn),認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí),近一步完善自己。

四、職業(yè)規(guī)劃圖

正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,一個(gè)人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于合適的目標(biāo),有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。有句話說得好:如果你不知道你要到哪兒去,那么通常你就哪兒也去不了,所以,當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里,這至關(guān)重要?,F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)展示如下:

(一)、短期目標(biāo)---在校期間(2014—2016) 每日計(jì)劃:

1、堅(jiān)持6點(diǎn)早起,鍛煉身體,以應(yīng)對(duì)將來繁重的工作量。

2、提前半小時(shí)進(jìn)教室,對(duì)英語(yǔ)以及其他需要記憶的學(xué)科知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行記憶。

3、上課認(rèn)真聽講,不懂就問,課后完成相關(guān)學(xué)科的作業(yè),充分利用課間和晚自習(xí)的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、由于大型醫(yī)院對(duì)英語(yǔ)能力是有一定要求的,所以要把它學(xué)好。同時(shí)英語(yǔ)是弱項(xiàng),尤其是單詞量較少,所以每天打算記15個(gè)單詞。睡前對(duì)白天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。

5、每天最遲不得超過11點(diǎn)半睡覺,以保證有充分的休息時(shí)間。雙休有時(shí)間就外出兼職以減輕家庭負(fù)擔(dān)以及積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

周計(jì)劃:對(duì)本周內(nèi)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),加以鞏固。對(duì)本周的表現(xiàn)給自己打分,表現(xiàn)好則繼續(xù)堅(jiān)持,表現(xiàn)不好則改正。

月計(jì)劃:對(duì)于本月所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),列出不懂的知識(shí)點(diǎn)并個(gè)個(gè)擊破。將不可能或不易完成的計(jì)劃加以修正。

年計(jì)劃:大一努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),爭(zhēng)取在大一下學(xué)期過英語(yǔ)四級(jí)考試。處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系。在學(xué)生會(huì)里好好工作,以提高個(gè)人能力。參加一些對(duì)個(gè)人有意義的活動(dòng)。大二取得英語(yǔ)六級(jí)證書和計(jì)算機(jī)一級(jí)證書,堅(jiān)持鍛煉身體,努力備考進(jìn)入醫(yī)院 。

(二)、中期目標(biāo):(2016-2020)

2017年實(shí)習(xí)期:這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,積極熟悉科室業(yè)務(wù),使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作,對(duì)不明白的地方不恥下問;利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁(yè),關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài),熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作,并做到出色的臨床實(shí)習(xí)期工作;以達(dá)到順利地考過執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證。 2020年:從事護(hù)士已3年,考取護(hù)師資格證。

(三)、 長(zhǎng)期目標(biāo):(2020-2026)

從實(shí)踐中來,到實(shí)踐中去,結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍,再用書本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流,查漏補(bǔ)缺;每周定期練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作,使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手。 2026年:從事護(hù)師已6年,爭(zhēng)取考取主管護(hù)師資格證。并成為護(hù)士長(zhǎng)。

有關(guān)護(hù)士畢業(yè)求職自我鑒定范文如何寫二

一、引言

職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和謀劃,是對(duì)職業(yè)前途的瞻望,是實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規(guī)劃可以幫助我們目標(biāo)正確的發(fā)展自己,只有不斷追求和改善自己才會(huì)成為成功者;可以幫助我們揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,了解自己的短處,才能改進(jìn)自己、提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性。只有制定出符合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃,才能把命運(yùn)把握在自己手中,才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

二、自我分析

1、自我介紹

2、性格分析

性格是一個(gè)人對(duì)事物的穩(wěn)定態(tài)度與其相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方法。我的性格屬于中間型,具有現(xiàn)實(shí)性,適應(yīng)性,安全性,計(jì)劃性,縝密性的特征。

a我喜歡計(jì)劃自己的活動(dòng)并指導(dǎo)別人活動(dòng),喜歡對(duì)將要發(fā)生的事情做出決定。

b我善于與人合作,并期望得到合作伙伴的認(rèn)同。

3、職業(yè)興趣

職業(yè)興趣是一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度,對(duì)工作的適應(yīng)能力,表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣,擁有職業(yè)興趣才會(huì)增加個(gè)人的工作贊譽(yù)度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就性。

a我喜歡安穩(wěn)有秩序的工作,做事方面細(xì)心有條理,還喜歡樂于助人,有責(zé)任心、耐心,重視社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德,并追求社會(huì)地位。

b家人主要從事醫(yī)療工作,對(duì)家中長(zhǎng)輩的職業(yè)比較熟悉,最后在家人共同協(xié)商下選擇了這個(gè)職業(yè)。

c當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人們對(duì)醫(yī)療的需求原來越多,政府實(shí)行醫(yī)療改革,各大各小的醫(yī)療機(jī)構(gòu)廣泛招醫(yī)療崗位的人才。

4、價(jià)值觀

價(jià)值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為,是人在從業(yè)過程中的驅(qū)動(dòng)力。

a我追求成就感,希望得到社會(huì)的認(rèn)同,重視別人對(duì)我的評(píng)價(jià)。

b我重視我所從事的職業(yè)在社會(huì)發(fā)展中的作用,希望為社會(huì)和他人貢獻(xiàn)一份力量。

c重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增強(qiáng)自己的收入,重視收入不斷增長(zhǎng)。

d重視所從事的職業(yè)對(duì)家庭的影響。

e能滿足基本的需求,安全感,職業(yè)變動(dòng)可能性小。

5、行為習(xí)慣

習(xí)慣是一種定型的行為,是長(zhǎng)期累積,反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物,是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成的。

a我喜歡學(xué)習(xí),自己可以自主閱讀一些課外讀物,并從中汲取知識(shí)。

b樂于手腦并用,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。

c習(xí)慣去制定計(jì)劃,并按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。

6、能力

能力是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)的能動(dòng)實(shí)踐能力。

a可以理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí),經(jīng)驗(yàn)等解決問題。

b我可以清楚而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀念。

c能對(duì)事物做出很好的反應(yīng)。

三、環(huán)境分析

1、學(xué)校因素:作為一個(gè)中職學(xué)校,有充足的設(shè)備,有優(yōu)秀的教師資源,并與國(guó)外醫(yī)院有著聯(lián)系,提供出國(guó)機(jī)會(huì)。

2、家庭因素:家人的支持,并且家人大多是從事醫(yī)療工作,在這種環(huán)境的熏陶下,使我熱愛這門行業(yè)。

3、環(huán)境因素:政府現(xiàn)在實(shí)行醫(yī)療改革,每個(gè)醫(yī)院都需要護(hù)理人員。

四、確定發(fā)展目標(biāo)

人因?yàn)橛心繕?biāo)才會(huì)不斷的追求,才會(huì)擁有美好人生。發(fā)展目標(biāo)是建立在符合實(shí)際的基礎(chǔ)之上的,只有實(shí)事求是,才能使自己的學(xué)習(xí)工作以及各種行為措施沿著路線前進(jìn)。

1、近期目標(biāo):熱心集體活動(dòng),提高交際能力,跟上文化課,精學(xué)重點(diǎn)科目,在二年級(jí)拿下英語(yǔ)二級(jí)的認(rèn)證,畢業(yè)拿下護(hù)士上崗證,考上本科院校繼續(xù)深造。

2、遠(yuǎn)期目標(biāo):進(jìn)入醫(yī)院工作,在工作生活中培養(yǎng)素質(zhì),積累經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取成為像李桂美一樣優(yōu)秀的護(hù)士。

五、規(guī)劃

1、在校期間

a、在老師同學(xué)的監(jiān)督下,爭(zhēng)取考出育嬰師的證明。

b、堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ),現(xiàn)在外國(guó)人在我國(guó)的數(shù)量越來越多,英語(yǔ)變得很重要,掌握英語(yǔ),才會(huì)立足于社會(huì)。

2、踏入社會(huì)

a、在醫(yī)院中實(shí)習(xí),多向長(zhǎng)輩請(qǐng)教,積累經(jīng)驗(yàn),多練習(xí),多和病人溝通。

b、處理好人際關(guān)系,形成優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境。

六、制定實(shí)施步驟與措施

第一步:在校努力學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。

第二步:畢業(yè)后進(jìn)入一家大醫(yī)院實(shí)習(xí),熟悉操作技術(shù),考本深造。

第三步:努力鉆研,認(rèn)真為病人服務(wù),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

七、調(diào)整與評(píng)價(jià)

(一)、調(diào)整

由于發(fā)展的需要,可能會(huì)導(dǎo)致職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn),必須及時(shí)調(diào)整近期目標(biāo)和發(fā)展措施,甚至調(diào)整長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

1、根據(jù)實(shí)習(xí)中和求職過程中的體驗(yàn),依據(jù)就業(yè)市場(chǎng)供需實(shí)際,對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整。

2、從事工作一定時(shí)間,根據(jù)從業(yè)過程中對(duì)自身的體驗(yàn),根據(jù)環(huán)境和自身素質(zhì)的變化,在職業(yè)轉(zhuǎn)化過程中調(diào)整。

(二)、評(píng)價(jià)

個(gè)人:在工作中,自己可以充分發(fā)展,并通過努力可以在工作中發(fā)展,社會(huì)進(jìn)步中取得成就,工資待遇還算滿意,可以處理好人際關(guān)系。

家庭:父母理解我的工作需求,并支持我給予我鼓勵(lì)。

同學(xué):同學(xué)對(duì)我的規(guī)劃很認(rèn)同,符合實(shí)際發(fā)展。

八、結(jié)束語(yǔ)

夢(mèng)想總是美好的,現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意,所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力,因?yàn)榻陙碛萌藛挝坏膿癫艠?biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初??磳W(xué)習(xí)成績(jī),到慢慢注意學(xué)生的愛好特長(zhǎng),現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我們利用自己的年輕給自己充電,在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識(shí)也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰。

當(dāng)然也有很多到畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)做一名臨床護(hù)士壓力很大,那她們是不是還要硬著頭皮去從事護(hù)理行業(yè),我的答案是不!其實(shí)學(xué)護(hù)理專業(yè),并不代表你就要去從事臨床護(hù)理工作。你也可以選擇與護(hù)理有關(guān)的工作,比如你可以繼續(xù)學(xué)習(xí),進(jìn)修畢業(yè)后留在學(xué)校做一名老師,也可以去醫(yī)藥公司,也可以去疾病控制中心做宣傳,下到社區(qū)成為一名社區(qū)護(hù)士…

未來的形勢(shì)怎樣,沒有人敢確定,不過我們能做的是以主動(dòng)的心態(tài)去應(yīng)對(duì),我想每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼。

有關(guān)護(hù)士畢業(yè)求職自我鑒定范文如何寫三

尊敬xx人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):

您好,感謝您閱讀我的護(hù)士自薦信!下面,我將對(duì)自己進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的個(gè)人自我介紹:

我叫xxx,是xx大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生。在校期間,本人學(xué)習(xí)勤奮刻苦,目標(biāo)明確,學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀,專業(yè)理論扎實(shí),大學(xué)英語(yǔ)水平已具備基本的聽、說、讀、寫的能力,并拿到英語(yǔ)四級(jí)證書,同時(shí)擁有檢索、查閱英文資料的技能。經(jīng)過在成都人民醫(yī)院的臨床實(shí)習(xí)階段、專業(yè)學(xué)習(xí)階段,現(xiàn)已具備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的理論知識(shí)、護(hù)理操作等技能,已初步具備從事臨床護(hù)理的工作能力。

專業(yè)學(xué)習(xí)之余,本人也善于把握每個(gè)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì),注重計(jì)算機(jī)技能的發(fā)展,能夠較好地應(yīng)用word、excel等office系列辦公軟件;在校期間,曾任成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院英語(yǔ)俱樂部外聯(lián)部部長(zhǎng)、學(xué)院話劇團(tuán)成員等,借此學(xué)習(xí)管理知識(shí),吸收管理經(jīng)驗(yàn),鍛煉自己的組織、管理、和團(tuán)隊(duì)合作能力;這些經(jīng)驗(yàn)將成為我以后工作生活中不可或缺的一份寶貴財(cái)富。課外還喜歡唱歌跳舞、表演、看書、上網(wǎng)、尤其熱愛運(yùn)動(dòng)。通過實(shí)踐進(jìn)一步提高了我的管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)和人際交往的能力,不斷地完善自己。希望您能給我一個(gè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),您就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的與眾不同!

經(jīng)過在xx大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院三年的學(xué)習(xí)。如今的我,面對(duì)學(xué)習(xí),我自信、沉著、穩(wěn)重;面對(duì)工作,我能干、肯干、敢干;面對(duì)生活,我熱情、大方、誠(chéng)懇。時(shí)值告別校園之際,謹(jǐn)呈求職材料,下頁(yè)附個(gè)人簡(jiǎn)歷表,毛遂自薦,期盼能加盟貴醫(yī)院,獲得一個(gè)讓我發(fā)揮白衣天使才能的機(jī)會(huì)!

1. 具備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);

2. 掌握內(nèi)科、外科、婦科、兒科等??频淖o(hù)理理論及操作;

3. 具備較強(qiáng)的護(hù)理技術(shù)操作能力;

4. 具備較強(qiáng)的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力;

5. 擁有獨(dú)立的分析問題、解決問題的能力以及調(diào)查研究能力

6. 20xx年已取得護(hù)士資格證書此致敬禮!

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