做好閨蜜的協(xié)議書怎么寫 閨蜜承諾書怎么寫(7篇)

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關(guān)于做好閨蜜的協(xié)議書怎么寫一

一方面：我堅持用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和公安業(yè)務(wù)知識，努力提高自身的思想覺悟和政治理論水平。堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，立場堅定，是非分明。始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅決“文明執(zhí)法”“執(zhí)法為民”。以新時期人民警察職業(yè)道德、人民警核心價值觀嚴(yán)格要求自己。始終堅持“人要精神，物要整潔，說話和氣，辦事公道”的原則，認(rèn)真傾聽事件雙方人員的辯解和困難群眾的訴求。另一方面：自己始終堅持尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、尊重家人、尊重民警，在家聽家長的話，在單位聽領(lǐng)導(dǎo)的話，在工

作中經(jīng)常開展批評與自我批評活動，對自身和同事們在工作、生活、思想上出現(xiàn)的情緒波動，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時掌握、及時協(xié)調(diào)、及時鼓勵，堅持職業(yè)道德養(yǎng)成教育，消除心理障礙，始終保持積極向上的心態(tài)進(jìn)行工作。

關(guān)于“能”方面

在工作中，自己從事的是協(xié)同民警處理110接處警、維護(hù)社會治安的工作。堅持各方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重全方位的提高自己，工作做到有分析研判、有計劃、有步驟、合理地組織實施。在協(xié)同民警同志接處警和處理各種事件的工作中，根據(jù)不同的事件和服務(wù)對象，采取不同的、靈活的方法加以控制和服務(wù);根據(jù)不同的事件性質(zhì)、事件緣由等，采取多方面的、認(rèn)真的聽取事件雙方的發(fā)生原因，確定準(zhǔn)確的調(diào)解方式和處理方法。采取科學(xué)靈活的工作措施，科學(xué)合理的安排自己的本職工作。自己在業(yè)務(wù)能力、協(xié)調(diào)能力、研判能力和服務(wù)群眾的能力等方面均得到了很大提高。

關(guān)于“勤”方面

在工作中，雖然自己只是一名協(xié)同民警辦案的輔警，但在大隊領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下始終起好模范帶頭作用，規(guī)范著裝、服從命令。在大隊自己是輔警，必須做好自己的本職工作。但又是清潔員，在休息室里，能主動的清掃衛(wèi)生，整理物品，保持室內(nèi)的清潔，讓上班的同事和民警保持良好心情。

還是巡邏車的保養(yǎng)員;接班后第一件事，就是拿著掃帚清掃車內(nèi)衛(wèi)生，和同事一起清洗車身，檢查車內(nèi)設(shè)施好壞。無論刮風(fēng)下雨，從不遲到早退。個人工作態(tài)度是端正的，敬業(yè)精神是摯誠的。

關(guān)于“績”方面

說到成績，和工作十幾年或幾十年的民警同志相比，對于我這個才工作了不到4個月的輔警來說實在有些微乎其微。但是在我的心中就是因為這一點點小的成績，才讓我更堅實了警察的這條道路。作為一名輔警，我們的工作是平凡的，但在平凡的崗位中，我始終堅持高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和任勞任怨的工作作風(fēng)，把群眾的難處當(dāng)作自己的難處，設(shè)身處地的為人民群眾著想，不管是對于百姓糾紛、求助、打架、盜竊等等110接處警工作，還是為十八大平安順利召開的保衛(wèi)卡點工作我都盡量做到。通過自己辛勤付出，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的充分肯定的同時，也贏得了人民群眾的信任，正是這份信任不斷的鞭策著我，在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚任勞任怨的工作作風(fēng)，并刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，爭取在顧總業(yè)績上能有更大突破和創(chuàng)新，更好的為人民群眾服務(wù)。

關(guān)于“思”方面

我始終以共產(chǎn)主義為旗幟，樹立正確的世界觀，人生觀價值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐，在思想上堅決抵御資產(chǎn)階級的自由主義等一切腐朽思想的侵蝕。促使自己成為一名作風(fēng)優(yōu)良的人民輔警。

通過這段時間的工作和學(xué)習(xí)，雖然取得了一定的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，但同時也認(rèn)識到自己存在著許多不足。

首先，由于工作實踐不長，實踐經(jīng)驗有所不足。在業(yè)務(wù)方面理論運用還不是很成熟，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，并認(rèn)真向每一位民警求教，汲取各位同事的寶貴經(jīng)驗，適應(yīng)工作上的需要。

其次，在出警工作和案件辦理過程中有些法律知識還不是很成熟，需要進(jìn)一步的加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將針對自己的這些不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心向老同志學(xué)習(xí)，把老同志處理事件方面的實踐經(jīng)驗化為己用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，將為人民服務(wù)的宗旨意識更深入的落實到實際工作中，切實提高工作效率，真正成為一名便民、利民、保障人民安居樂業(yè)的人民輔警。

關(guān)于做好閨蜜的協(xié)議書怎么寫二

在《求是》雜志上發(fā)表文章《始終堅持和充分發(fā)揮黨的獨特優(yōu)勢》，要求黨員干部要做好表率。結(jié)合自身的崗位和工作實踐，我認(rèn)為模范黨員干部應(yīng)該要強(qiáng)化三種意識，做好三種表率。

(一)強(qiáng)化進(jìn)取意識，當(dāng)好勤奮學(xué)習(xí)的表率

勤奮學(xué)習(xí)是黨員干部增強(qiáng)黨性、做好表率、干好工作的重要前提，作為一名黨員干部，自身職責(zé)所在，就要把善于學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于實踐作為對自身的責(zé)任要求。當(dāng)前形勢下，部隊建設(shè)發(fā)展日新月異，所遇到的新問題、新困難紛繁復(fù)雜。所以作為黨員干部，要堅持理論學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于研究;要堅持學(xué)以致用，工作任務(wù)中放下架子、沉下身子去調(diào)查，體察兵情，傾聽兵聲，集中民智，帶著問題求解，帶著思考求解，把調(diào)查研究作為處理新問題、解決新困難的主要方法;完成任務(wù)后思考總結(jié)，靜下心來想問題，常琢磨、常反思，在審時度勢、抓住機(jī)遇、乘勢而上的最佳推進(jìn)點上探索創(chuàng)新。

(二)強(qiáng)化責(zé)任意識，當(dāng)好真抓實干的表率

首先，要把抓工作的指導(dǎo)思想搞端正。抓工作是為了事業(yè)，為了基層，為了官兵，不是為了哪個領(lǐng)導(dǎo)、哪個部門和哪個人，這是我們黨的群眾路線決定的。

其次，要把抓工作的標(biāo)準(zhǔn)搞明確。開會要開解決問題的會，寫文章要寫對部隊建議有啟發(fā)、有指導(dǎo)意義的文章，搞活動要搞對實際工作有促進(jìn)作用的活動，搞建設(shè)要對單位的長遠(yuǎn)利益負(fù)責(zé)，檢查工作要對基層起到督促和幫帶作用。

再者，抓工作要少說空話多干實事。思想上要求是，做人上要誠實，作風(fēng)上更要務(wù)實，要提高工作效率，定下來的事情就要雷厲風(fēng)行，抓緊實施;部署了的

工作就要督促檢查，定一件干一件、干一件成一件。要敢于攻堅克難，不回避矛盾、不回避問題、不回避困難。要講究工作方法，注意跟蹤問效，做到有布置、有檢查、有落實;注重抓重點帶一般，重點工作強(qiáng)力突破、整體工作全面推進(jìn);善于抓典型，培樹典型帶動面上工作開展。

(三)強(qiáng)化宗旨意識，當(dāng)好服務(wù)基層的表率

要尊重基層官兵。自覺擺正自身與基層的關(guān)系，在思想上尊重基層，在工作上依靠基層，從基層最需要的地方干起，從基層最不滿意的地方改起，從基層最贊成的地方抓起，尊重基層的積極性創(chuàng)造性，努力包容基層官兵的個性、尊重他們的意見、展示他們的才華，這樣基層才能有活力、出人才，部隊建設(shè)也就會像芝麻開花一樣，蒸蒸日上、欣欣向榮。

要貼近基層官兵。把心思集中到解決官兵關(guān)注的熱點難點問題上來，把廣大官兵的情緒作為第一信號，把官兵的呼聲作為第一動力，急官兵所急，憂官兵所憂，不斷解決官兵在工作生活中遇到的實際困難，始終保持同基層官兵的血肉聯(lián)系。

要依靠基層官兵。始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線，尊重民意，集中民智，激活民力，使每項決策、每項工作，都反映最廣大基層官兵的意愿，都符合最廣大基層官兵的利益，都能變成最廣大基層官兵的自覺行動，把最廣大基層官兵的根本利益實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好，把最廣大基層官兵的積極性引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好，真正依靠基層官兵的力量促進(jìn)部隊發(fā)展。

關(guān)于做好閨蜜的協(xié)議書怎么寫三

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。” 現(xiàn)在很多招聘會的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”。于是，實習(xí)成為大學(xué)生們獲得職業(yè)能力的重要組成部分，而身處象牙塔中的大學(xué)生如何巧妙把握實習(xí)，讓它為以后的工作加分呢？

豐富的實習(xí)類型

首先對自己制定一個職業(yè)生涯的規(guī)劃，大學(xué)生們可以把所學(xué)專業(yè)和興趣愛好進(jìn)行結(jié)合，選擇一個職業(yè)或者制定一個就業(yè)方向。在規(guī)劃的指導(dǎo)下，對自己進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)。相應(yīng)的，選擇一個合適的實習(xí)單位就顯得異常重要了。從另一方面來說，職業(yè)規(guī)劃還大大提高了大學(xué)生在實習(xí)時的主觀能動性，以一種更加積極的心態(tài)和實際行動投入到所在實習(xí)單位的工作，提高了實習(xí)的效果。

同時，在國家多元化人才培養(yǎng)精神的指導(dǎo)下，高校在轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式上的改變讓實習(xí)的內(nèi)容豐富了起來。實習(xí)已不再是單純的到某個企業(yè)中去呆上一段時間這么簡單。由學(xué)校提供的體驗式的實習(xí)和培養(yǎng)式的實習(xí)機(jī)會，以及大學(xué)生自己尋找到的實踐式實習(xí)機(jī)會構(gòu)成了一個相對完整的實習(xí)機(jī)制。大學(xué)生們可以在這些實習(xí)中逐步提高自己的職業(yè)能力為將來就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

另外，還有兩種實習(xí)方式也值得大學(xué)生們借鑒。一種是調(diào)查式的實習(xí)。這個實習(xí)實際上與職業(yè)規(guī)劃密不可分。利用假期，大學(xué)生們可以對所學(xué)專業(yè)或者自己的職業(yè)規(guī)劃構(gòu)想進(jìn)行一次市場調(diào)查?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)、走訪人才市場等方式了解所學(xué)專業(yè)的市場前景，得到的結(jié)果對規(guī)劃職業(yè)未來會有很大的幫助。

另一種實習(xí)說來就在同學(xué)們身邊。在日常的學(xué)習(xí)生活中有一部分同學(xué)會找一些兼職或者自己從事一些簡單的商業(yè)行為。從社會實踐的角度來說，這也是實習(xí)的一種。通過這種實習(xí)，大學(xué)生們也可以得到對職業(yè)能力的鍛煉。

心態(tài)決定成果

在實習(xí)的過程中，心態(tài)非常的重要。懷著一個什么樣的心態(tài)參加實習(xí)對于最后的收獲而言起著決定性的影響。

有一部分同學(xué)在參加實習(xí)的時候本來就是沖著混日子、拿學(xué)分去的。在實習(xí)單位三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這樣的實習(xí)效果可想而知。

如果要真正學(xué)到職業(yè)技能、提高職業(yè)能力，一個良好的心態(tài)是必不可少的前提。北京第二外國語學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心處長張嚴(yán)對記者說，去實習(xí)首先要積極主動。張嚴(yán)說，有一部分同學(xué)一到實習(xí)單位就緊張、害怕，不與同事和領(lǐng)導(dǎo)交流。在這樣的情況下參與到工作中自然也就無從談起，更別說學(xué)到知識了。張嚴(yán)認(rèn)為既然參加實習(xí)就要主動與同事交流，參與到他們的工作當(dāng)中去。這其實就是在鍛煉交流與融入團(tuán)隊的能力，有了這個前提才能得到提高動手能力的機(jī)會。

還有一種負(fù)面心態(tài)影響著實習(xí)效果，那就是眼高手低、擺高姿態(tài)。張嚴(yán)說，從最基礎(chǔ)的事情做起往往最考驗一個人的工作能力，長期從事基層工作并能做好的人才能得到更多機(jī)會。而且從事基層工作也是一個學(xué)習(xí)的過程，是把書本上的知識轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實工作中的過程。擺脫眼高手低的心態(tài)可以讓實習(xí)過程平穩(wěn)而充實。

有一些名牌大學(xué)學(xué)生在進(jìn)入實習(xí)單位后眼光非常高，常常自我感覺良好，覺得自己很優(yōu)秀。實際上在擺出這種姿態(tài)的時候，實習(xí)大學(xué)生在同事和領(lǐng)導(dǎo)的眼中會變成一個自大而不好相處的人，直接后果便是得不到任何實踐機(jī)會。要知道，在實習(xí)單位中那些擁有豐富工作經(jīng)驗的前輩們都是老師，虛心地向他們學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎地完成工作任務(wù)才能得到實習(xí)單位的認(rèn)可，才能得到實習(xí)所需要的收獲和成果。

分階段地選擇目標(biāo)

在什么階段選擇什么樣的實習(xí)方式。北京航空航天大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心副處長姜恩橋曾在采訪中對記者說，對于大一同學(xué)而言，在大學(xué)的第一個寒暑假他建議進(jìn)行一些調(diào)查或者體驗式實習(xí)。這個階段，大學(xué)生們的專業(yè)知識學(xué)習(xí)剛剛開始，還無法進(jìn)行專業(yè)實習(xí)。但也不要浪費時間，到真實的社會工作環(huán)境中體驗一番也是有好處的。

到了大二，已經(jīng)開始學(xué)習(xí)專業(yè)知識技能并且對未來已經(jīng)有一個規(guī)劃的同學(xué)們可以開始考慮有針對性地選擇實習(xí)單位了。在這個時期，進(jìn)入單位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)工作技能是比較重要的，而且應(yīng)該把工作遇到的問題與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，在回到學(xué)校后有針對性地進(jìn)行提高。

北京交通大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心處長王化深認(rèn)為，進(jìn)入大三后，實習(xí)的目的性就應(yīng)該比較明確了，一切以服務(wù)自己的就業(yè)為主。在這個階段，強(qiáng)化自己的專業(yè)知識和技能，進(jìn)一步了解職業(yè)規(guī)劃中未來所從事職業(yè)的工作特點，吸取更多工作經(jīng)驗應(yīng)該成為實習(xí)的重中之重。

進(jìn)入大四以后，實習(xí)這個概念就要進(jìn)行一次擴(kuò)展了。在考慮實習(xí)單位時，可以把能否進(jìn)入該單位工作納入選擇范圍。一位資深人力資源經(jīng)理對記者說，在這個階段的實習(xí)，應(yīng)該把工作機(jī)會放在第一位的。如果有機(jī)會拿下這個工作崗位，零薪酬也可以接受。另外，王化深處長還提到，同學(xué)們可以把一些低薪酬的基層工作崗位也當(dāng)作實習(xí)。先拿到“泥飯碗”再找“金飯碗”，騎著馬找馬也不失為一個精明的做法。

關(guān)于做好閨蜜的協(xié)議書怎么寫四

(一)保密工作事關(guān)國家安全

國家安全是國家鞏固政權(quán)，謀求發(fā)展的前提，保密t作是國家安全工作的重要組成部分，在國家安全中占有不可忽視的地位，它關(guān)系到國家利益、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會和諧。當(dāng)前，和平與發(fā)展已成為了世界發(fā)展的主題，但各國都十分注重保守本國各個領(lǐng)域的秘密，把保守秘密列為維護(hù)國家安全的重要t作內(nèi)容，設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，制定專門法規(guī)，耗費巨資來加強(qiáng)國家秘密保衛(wèi)工作。因此，我們必須要充分認(rèn)識加強(qiáng)保密工作的重要性和緊迫性，認(rèn)識不到這一點，必將付出慘重的代價。

(二)中國共產(chǎn)黨歷來重視保密工作

革命戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨有關(guān)保密的文件、指令和所采取的措施，據(jù)不完全統(tǒng)計，就有50多件。黨的保密工作緊緊圍繞著革命戰(zhàn)爭的進(jìn)展和中心任務(wù)而發(fā)展、變化，為革命戰(zhàn)爭勝利和新中國建立奠定了堅實的基礎(chǔ)。十年文革，保密工作造成極大的破壞，粉碎“四人幫”以后，為了做好安全保密戰(zhàn)線撥亂反正工作，1988年2月，中紀(jì)委和中央保密委聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于嚴(yán)禁泄露黨和國家機(jī)密的通知》。1989年施行《中華人民共和國保守國家秘密法》，使我國保守秘密的各項工作上升為國家的整體意志，并以國家法律的形式予以保障實施。1990年施行《中華人民共和國保守國家秘密法實施辦法》，1993年頒布施行的《中華人民共和國國家安全法》，進(jìn)一步明確了保守國家秘密在維護(hù)國家安全t作中的重要性。2010年，《中華人民共和國保守國家秘密法》修訂、實施，中央陸續(xù)制定和發(fā)布了多項文件和法令進(jìn)行貫徹落實，使我國的保密工作逐步進(jìn)入正規(guī)化和法制化軌道。這些措施與法令，有效地維護(hù)了國家安全，保障了我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行。

(三)重視保密工作是應(yīng)對當(dāng)前國內(nèi)外形勢的迫切需要

當(dāng)今世界，國家之間竊密與反竊密的斗爭日趨尖銳，呈現(xiàn)許多新動向，竊密手段向高智能、超微型方向發(fā)展，越來越多地利用高精尖技術(shù)獲取他國機(jī)密信息。以亞洲為例，天上有美、日等國的間諜衛(wèi)星，海上有探測船，島上有各國數(shù)以百計的監(jiān)測站，基地里有超大型雷達(dá)。以美國為首的西方敵對勢力和分裂主義分子不能容忍社會主義中國的強(qiáng)大，為了實現(xiàn)“西化”、“分化”我國的圖謀，針對我國各個領(lǐng)域進(jìn)行猖狂的竊密活動，保密工作面臨著新問題、新矛盾和新挑戰(zhàn)，間諜與反間諜斗爭更顯得空前的激烈、尖銳和復(fù)雜。近年來，連續(xù)發(fā)現(xiàn)外國人在中國境內(nèi)進(jìn)行非法測繪，2009年力拓事件等，這些有組織、竊密手法多樣的事件，從側(cè)面反映…我國保密t作任務(wù)艱巨。

改革開放以來，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成績，引起國外敵對勢力和臺灣間諜情報部門的重視與關(guān)注。他們通過各種渠道和方式，收集、竊取我國國家秘密，假借外交官、記者、商人、學(xué)者、專家等合法身份，以文化交流、講學(xué)、經(jīng)商、考察、旅游為名從事竊密活動。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和辦公自動化技術(shù)的應(yīng)用以及《政府信息公開條例》的實施，使保密管理難度加大，保密工作的對象和領(lǐng)域、內(nèi)容和范圍、形式和手段、環(huán)境和條件等都發(fā)生了深刻變化。特別是隨著現(xiàn)代化通信和辦公自動化技術(shù)的廣泛應(yīng)用，大量的涉密信息存儲在磁、光、電介質(zhì)中，傳輸在空中和網(wǎng)上。敵對勢力的竊密活動也越來越呈現(xiàn)出高技術(shù)、全方位、立體化的特點，網(wǎng)絡(luò)攻擊和竊密活動十分猖獗，保密t作面臨的形勢十分嚴(yán)峻。

每個公民特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和涉密人員要深刻認(rèn)識到保密工作面臨的新形勢，從維護(hù)國家安全和利益的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識加強(qiáng)保密工作的極端重要性和緊迫性。堅決糾正存在于自身的保密意識不強(qiáng)，敵情觀念淡薄等思想觀念，牢固樹立“保密工作無小事”的理念，時刻繃緊保密這根弦，認(rèn)真扎實地做好保密工作，確保國家秘密絕對安全。

國家安全高于一切，保密責(zé)任重于泰山，做好新形勢下的保密工作，關(guān)鍵就在于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實，增強(qiáng)保密意識，完善保密制度，強(qiáng)化保密管理，以適應(yīng)新形勢的要求，確保國家安全。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)責(zé)任意識

加強(qiáng)對保密工作的領(lǐng)導(dǎo)，是黨委和政府一項重要職責(zé)，毛澤東同志曾多次告誡全黨：“必須十分注意保守黨的機(jī)密，九分半不行，九分九也不行，非十分不可。”鄧小平、江澤民、胡錦濤等幾代中央領(lǐng)導(dǎo)同志也多次對保密工作作出重要指示和批示，要求全黨務(wù)必保持清醒頭腦，從維護(hù)國家安全和利益的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識到保密工作的艱巨性和復(fù)雜性，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好保密工作的落實，做到萬無一失。各級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要切實擔(dān)負(fù)起本地、本部門的保密t作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把保密t作擺上重要議事日程，定期聽取保密工作匯報，及時研究解決保密工作中存在的問題和困難，積極認(rèn)真協(xié)調(diào)解決好保密t作實際問題。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，強(qiáng)化保密意識

做好保密工作關(guān)鍵在人，和平環(huán)境會使一些人滋生麻痹思想，喪失了應(yīng)有的警惕，保密意識逐漸弱化，近年來泄密事件不斷上升，恰恰反映出了這一癥結(jié)所在。我們必須在加強(qiáng)與國際政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流合作的同時，時刻繃緊保密這根弦，要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)清保密t作面臨的新形勢，進(jìn)一步加強(qiáng)國家安全宣傳教育，提高廣大干部職工、人民群眾的保密意識和國家安全意識。以學(xué)習(xí)新修訂的《保密法》為契機(jī)，組織學(xué)習(xí)保密知識和上級有關(guān)保密的文件精神，加強(qiáng)保密形勢教育、保密法規(guī)教育、保密警示教育和保密技能教育。緊密聯(lián)系實際，堅持重點教育與面向社會相結(jié)合，把領(lǐng)導(dǎo)干部、涉密人員和黨政機(jī)關(guān)：工作人員作為重點對象，法律知識與典型案例相結(jié)合，通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、咨詢活動等各種行之有效的形式，不斷加大保密法制宣傳教育力度，強(qiáng)化保密法律法規(guī)和知識學(xué)習(xí)，使廣大干部群眾都能了解保密法律法規(guī)和保密知識，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實效性，樹立“人人保密、時時保密、處處保密”的良好意識，為實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、維護(hù)社會的穩(wěn)定、確保國家的安全提供堅實的保密保障。

(三)著力完善保密工作措施

保密工作無小事，嚴(yán)格按照國家保密法律法規(guī)執(zhí)行、完善保密制度，要針對當(dāng)前保密工作存在的重點、難點問題，落實具體的管理措施，從根本上消除泄密隱患。根據(jù)保密工作要求，結(jié)合各部門各行業(yè)的具體實際，進(jìn)一步對保密范圍、保密要求、保密工作內(nèi)容、保密紀(jì)律作出明確的制度規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行《保密要害部門部位管理實施細(xì)則》，執(zhí)行涉密信息系統(tǒng)分級保護(hù)和保密審批工作；嚴(yán)格實行政務(wù)信息公開保密審查制度，杜絕泄密隱患，防止定密隨意和有密不定現(xiàn)象；切實加強(qiáng)對涉密介質(zhì)的管理如紙介質(zhì)、手機(jī)、移動硬盤、軟盤、優(yōu)盤、光盤、磁帶、存儲卡以及其它數(shù)碼移動存儲介質(zhì)、涉密計算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)等的保密管理，盡最大努力消除泄密隱患，提高防范高技術(shù)竊密的能力。特別要加大對保密要害部門、部位的監(jiān)管力度，嚴(yán)禁涉密計算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)連接，嚴(yán)肅查處違規(guī)上網(wǎng)問題和網(wǎng)絡(luò)泄密案件，強(qiáng)化保密督查，及時堵塞漏洞。

加強(qiáng)泄密事件、案件查處工作。保密規(guī)章制度不能只是寫在紙上、貼在墻上、掛在嘴邊，要按照國家統(tǒng)一部署，重點督查保密要害部門部位人防、物防、技防措施的落實情況，對督查工作中發(fā)現(xiàn)的問題，要督促限期整改，最大限度地消除泄密隱患。保密、公安、國安等部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，嚴(yán)厲打擊各種泄密犯罪行為。一旦發(fā)生失泄密事件，各有關(guān)部門要通力協(xié)作，嚴(yán)肅查處，并及時進(jìn)行通報，發(fā)揮典型案例的警示作用。對發(fā)生失泄密事件的單位和個人，情節(jié)嚴(yán)重的，按相關(guān)法律規(guī)定追究責(zé)任，做到查處一起案件、教育一批干部、完善一套制度、治理一方風(fēng)氣的目標(biāo)，為從源頭上防范和解決失泄密問題提供保障。

關(guān)于做好閨蜜的協(xié)議書怎么寫五

記得聽過一場優(yōu)秀班主任事跡報告會，有一位班主任曾說過這樣一段話“有班主任在，學(xué)生能做好，這個班主任基本合格;班主任不在，學(xué)生能做好，這個班主任很優(yōu)秀;但是，如果班主任在，學(xué)生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的?！蔽倚欧钸@段話。如果說學(xué)生是產(chǎn)品，那么班主任這一主角，時時刻刻影響著我們的每個產(chǎn)品;班主任不經(jīng)意的一句話，可能會影響到我們學(xué)生的一生;班主任無意間的一個動作，也許能讓一個不理想的班級“扭轉(zhuǎn)乾坤”。因此，有人說學(xué)生是班主任的影子，時間長了，學(xué)生和你從性格到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。我們作為與學(xué)生距離最近、接觸最多的教育者，我們不能失敗。如果我們不幸失敗了，那么陪葬我們的，可能是幾十個、甚至是幾百個乃至上千個孩子一生的幸福哇!__同志關(guān)于《教育問題的談話》中曾指出：“教育者要教育別人，首先要使自己具有完善的人格，注意自身的形象教育?！毖詡鞑蝗缟斫蹋谖覀冔`行陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神時，我們就應(yīng)記得自己是人民賦予的“人類靈魂的工程師”。為了使自己無愧于“人類靈魂的工程師”光榮稱號，我在班級管理過程中尤其注意結(jié)合班級實際狀況和校內(nèi)外環(huán)境開展工作。工作中，我把自己的全部情感和所有的工作激情寄托在班級管理與建設(shè)上，潛心致學(xué)，身體力行，用自己的熱情、激情、愛心、耐心激起學(xué)生思想上的共鳴。我相信“身教言傳，水滴石穿;只有不會教的老師，沒有教不好的學(xué)生”的道理。因此，當(dāng)二十多年的班主任，我所帶的班是優(yōu)班更優(yōu)，差班變優(yōu).我主要是這樣做的：

一、要言傳身教，以誠取信?？鬃诱f過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。我們常常聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，教師的言行對學(xué)生的影響有多么大?！吨行W(xué)教師行為道德規(guī)范》里就明確規(guī)定教師要作好學(xué)生的表率作用，教師要以身作則。所以，班主任必須要言而有信，言而有度。言必行，行必果。只有這樣才能在學(xué)生心中樹立良好的形象，建立起崇高的威信。所以，當(dāng)我要求學(xué)生做到時，我總是要求自己首先做到。如我要求學(xué)生不遲到，我就會在學(xué)生到校之前到;比如，要求學(xué)生每一天早晨五點半點到校，自己就得每一天提早十幾分鐘到教室;我要求學(xué)生按時交作業(yè)，我就必須會按時批改完作業(yè)。做不到的事就不說，說到就必須要做到。老師的這種示范表率作用在學(xué)生的身上會轉(zhuǎn)化為一種巨大的教育動力，這樣班主任就能在他的學(xué)生中享有崇高的威信。作為一名教師，除了在言行舉止、衣著穿戴方面要成為學(xué)生的表率作用外，還得加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)的提高。為了更科學(xué)、有效的管理班級，少犯錯誤，我不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，注重自身良好品德的構(gòu)成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，努力增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。平時，教師要思想端正，生活習(xí)慣良好，儀表端莊、樸素大方，真正體現(xiàn)“學(xué)高為師，身正為范”的要求。如果每個班主任有一股“讓全班學(xué)生向我看齊的勇氣”，那么“身正為范”就真正得以體現(xiàn)了。

二、要尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人就應(yīng)是班主任的首要天職。如何育人我認(rèn)為，愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫忙學(xué)生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴(yán)是平等的。作為班主任，我努力做到能像一個真正的朋友一樣，欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)?！眳⒄兆约旱挠H身經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。我班李哲同學(xué)學(xué)習(xí)成績不好，但是我從來沒歧視他，主動去發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步，幫他查漏補(bǔ)缺，鼓勵他上進(jìn)。因此他很努力，想提高學(xué)習(xí)成績。他說“我只有嚴(yán)格要求自己，我才有可能取得進(jìn)步;我只有努力學(xué)習(xí)，我才能對得起所有關(guān)心和幫忙我的人”。班主任要想很好的開展工作，首先要深入了解學(xué)生心里想什么，嘴里想說什么，生活學(xué)習(xí)有什么困難等等狀況。

“攻城為下，攻心為上”的戰(zhàn)爭策略，也適用于班級管理，我們惟有讓學(xué)生心服口服，才能讓他們充分挖掘出自己的潛力，充分發(fā)揮自己的才能。班主任要做好學(xué)生的思想工作，就得放下“師道尊嚴(yán)”的架子，貼近學(xué)生，與學(xué)生打成一片，與他們促膝談心，成為他們的知心朋友。讓他們感到班主任也是他們中的一員，從而消除他們對你的戒備心理，解除心理上的隔閡。這樣，他們才會向你講真話、訴衷情。遇到問題時才會及時的向你匯報。今年我班上有一個王登臺的女同學(xué)，開學(xué)之初，上課經(jīng)常走神，很多科任老師都向我反映狀況，班長也反映這個同學(xué)對班級工作不熱心，于是我提醒了她，想不到她竟依然如故，一天晚自習(xí)后，我把她叫到了休息室，剛開始，我脾氣比較急，說話也較嚴(yán)厲，于是她似乎覺得很委屈，竟掉起了眼淚，一問三不知，于是我讓她回去好好想想，第二天再給我個滿意的答復(fù)。第二天，她竟給了我一張道歉的字條，從字里行間的態(tài)度來看，我認(rèn)為她就應(yīng)是個不錯的學(xué)生才對，于是我再一次找她談心，這一次她告訴了我有關(guān)她的一切，原先她印象中只有她的初二班主任對她，讓她當(dāng)了班長，可到初三，沒當(dāng)什么班干，似乎老師不在乎她，整天充滿著失落感，因而做任何事情都提不起精神來，甚至出現(xiàn)抵觸情緒……至此我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)生是如此看重老師對她的評價，也因此明白一個好的班主任更就應(yīng)是學(xué)生的知心好友。

三、要因材施教，讓學(xué)生個個成才“人上一百，種種色色”，一個班群眾不可能全部是好生，也不可能全部是差生，它必有好般差之分.這就要求我們不能紅黑胡子一把抓.我的做法是:

1、“寬愛”后進(jìn)生后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們就應(yīng)的前提下寬容尊重、熱愛、理解他們。沒有師愛，就沒有教育;教師的愛，應(yīng)高于友愛，齊于母愛。我們就應(yīng)明白：無論孩子多差，他也必須擁有自己的特長。也許我們無法幫忙一個孩子提高成績，但是我們能夠設(shè)法幫忙一個孩子克服他自己的缺點，幫忙他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點，少浪費一點時間。其實，每一位學(xué)生的心靈深處都是一個廣闊的世界，那里面有日月星辰，有江河山川，有花鳥草蟲，有社會人生，有真、善、美、假、惡、丑，關(guān)鍵就在于我們教育者的正確引導(dǎo)。學(xué)習(xí)道路坎坷不平，荊棘遍布，能夠順利走完這條路的人畢竟是少數(shù)。我覺得我們教師尤其是班主任在教育學(xué)生時，就應(yīng)注意培養(yǎng)他們的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿?，不能因為某個學(xué)生成績差就對他們予以忽視或者歧視。其實，每位后進(jìn)生都有很多可愛的長處。他們每一天上學(xué)，即使什么都聽不懂，卻還能堅持在椅子上一天天的坐著，這是何等的毅力他們參加考試屢考屢敗，這是何等頑強(qiáng)的抗挫折潛力他們?nèi)绱藙诶?、如此艱難，卻很少有人同情、理解，還常常受到批評指責(zé)。

即使這樣，學(xué)生們吃過飯，還能一步步的朝著這個自己從來沒有成功、還不斷有人諷刺挖苦自己的學(xué)校走來。見了我們的面，他們常常還憨憨的笑笑，這是何等開闊的胸懷!我想，如果我們每位班主任每位教師都能意識到這點，多給點關(guān)懷、期望，我想我們的教育是不是會更加完善些呢!在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班群眾“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班群眾中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗群眾的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。就說我們班的柯西金同學(xué)吧，多動，任性，處處目無尊長，事事不與人為善.因而誰教他誰頭痛，曾幾次被勸退學(xué).去年其家長再三請求復(fù)學(xué)，我接納了他.這一年，他有進(jìn)步時，我充分肯定他;把我在班里要做的事讓他替我完成.讓他感覺到我對他的信任.每一天吃早餐他因為個子大本分吃不夠，我把我的給他一半……他改掉了很多壞毛病，今年中考時以529分考取了一中.

2、嚴(yán)愛優(yōu)等生優(yōu)等生誰都愛他們。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。也許大家都有過這樣的感受：你所寵愛過的優(yōu)等學(xué)生，大多數(shù)出了學(xué)校就不愿認(rèn)識你這個老師了，殊不知，這就是我們寵壞的呀!小的缺點也會造成大的隱患，對這類學(xué)生，我從不寵他們，更不遷就他們。時時提醒他們做學(xué)問得先做人，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風(fēng)帆前進(jìn)。如我班的馮力同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，始終是同學(xué)的榜樣?？捎幸淮卧驴迹嫉乩頃r，有一個空的答案怎樣也記不起來。他就想翻書抄。我明白了這個狀況，很嚴(yán)厲的批評了他，并說明了我為什么對他小題大做的原因，使他認(rèn)識到了錯誤。從此不光是考試嚴(yán)格要求自己，其他方面也同樣嚴(yán)于律己。

3、博愛中等生中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班級體的鏡子，是班級體的中間力量。他們期望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生我掌握他們的心理特點，調(diào)動他們的用心因素，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。比如，我們班的蔡林，他學(xué)習(xí)成績一般，但很關(guān)心群眾，寢室里我發(fā)現(xiàn)不了的問題，他都跟我反映，從而避免了很多問題。

四、要允許學(xué)生犯錯誤作為教師，我覺得我們在教書育人時就應(yīng)用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，就應(yīng)樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)。我覺得，當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時，我們必須要冷靜處理;對于大錯，我們必須要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合，從而到達(dá)學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。此刻的學(xué)生很多都是獨生子女，他們的獨立意識十分強(qiáng)。處于青春期的他們，躁動不安，情緒不穩(wěn)，容易陷入迷茫，對外界事物很敏感，很容易走向極端。這時候的他們猶如風(fēng)雨中的一棵小樹，又猶如波濤洶涌的海面上的一葉扁舟，迫切需要外界的關(guān)注和安慰。如果我們老師不能寬容，過分苛求，違背生理成長規(guī)律，我想我們的孩子也許就被我們不經(jīng)意的一句話或一個動作給毀了。學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我在處理學(xué)生問題時，就經(jīng)常注意換位思考。學(xué)生犯錯情緒沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進(jìn)。學(xué)生思想出軌時，我基本上都是予以正確的引導(dǎo)，而不是劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通，更不會有過極的行為。這樣，我所帶的學(xué)生都能做到主動承認(rèn)錯誤，用心改正錯誤，并能更加嚴(yán)格的要求自己。

五、要嚴(yán)愛相濟(jì)。付出愛心與嚴(yán)格要求不可偏廢。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。不妨想想：孩子與父母間的與生俱來的血緣聯(lián)系是什么都沒有辦法阻礙的。我們能說他們的父母不愛他們嗎但是為什么孩子有時還常常出現(xiàn)逆反心理與父母慪氣、鬧情緒呢所以，對學(xué)生付出的愛是門藝術(shù)，何時付出，怎樣付出，付出后怎樣讓學(xué)生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去思考去設(shè)計。如果僅有愛心，沒有嚴(yán)格要求也不行。此刻的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對他們付出愛時，他們以為是理所當(dāng)然。所以，我想：很多時候，我們的教育離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，必須要包括愛的感情。我們班級的每位同學(xué)都承認(rèn)我對他們的要求很嚴(yán)格，他們都沒有責(zé)怪我，有的還要求我對他們更加嚴(yán)格些。我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。作為班主任，我很注意教育學(xué)生持續(xù)良好的心態(tài)，學(xué)會用寬容和感謝的目光看待周圍的一切，引導(dǎo)他們用心感受世界的完美和自己的幸福。例如，我?guī)н^的李向軍同學(xué)轉(zhuǎn)進(jìn)我們班時，他對吃、喝、穿都比較講究，有時還攀比。就此，我多次和他進(jìn)行心理溝通，用一些貧困山區(qū)的孩子故事來教育他、感化他。他各方面進(jìn)步了很多，父母對此十分的滿意。

六、要拿起表揚的武器。哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。對學(xué)生的點滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚和贊賞，努力讓我們的每個學(xué)生都能感覺到自己的進(jìn)步。例如：李哲同學(xué)剛來我班時，成績十分不理想，還經(jīng)常違反紀(jì)律。但是當(dāng)他的班級工作被多次肯定后，他勁頭十足，也嚴(yán)格了對自己的要求。如今，他雖然學(xué)習(xí)成績不理想，但是他負(fù)責(zé)的班級體育工作卻是十分出色，從來都不需要我的督促，中考還順利考取了長高.又如，黃子達(dá)同學(xué)對自己要求不嚴(yán)格，學(xué)習(xí)用心性不高，從來不問不懂的題目。但是，他有一天卻主動向我們老師請求幫忙解題。對此，我當(dāng)即在班級予以公開表揚。經(jīng)過如此反復(fù)多次的表揚和鼓勵，他的學(xué)習(xí)用心性提高了很多，主動性也增強(qiáng)了，對學(xué)習(xí)的興趣也濃厚了，對自己的要求也嚴(yán)格了。另外，我還喜歡在接班的第一個月就設(shè)立“班級明星”的評比活動，以后每月進(jìn)行一次，這活動涉及的面很廣，有“學(xué)習(xí)明星、班干部明星、愛群眾明星.守紀(jì)明星，自強(qiáng)明星，衛(wèi)生明星”……等等，一共有十幾項，出榜張貼.讓每位學(xué)生都能找到自己的位置，同學(xué)們的熱情高，效果很好，真正發(fā)揮榜樣的力量，全班構(gòu)成一種“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)”的現(xiàn)象。再就是我還想盡一切辦法讓班級在學(xué)校中樹立良好形象，爭取得到學(xué)校表揚，以此激勵同學(xué)注意個人形象，不斷修正自己的言行，從而進(jìn)步。如每年的運動會開幕式，為了讓學(xué)生在公眾場合得到鼓舞，我總是力求出新，每次都得到了學(xué)校的表揚，也就是這樣一個小舉措，增強(qiáng)了學(xué)生整體向上的凝聚力，良好的班風(fēng)就能逐漸構(gòu)成。由這些我們能夠看出，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。但是，我認(rèn)為表揚要注意對象，注意時機(jī)，注意場合，注意分寸，否則表揚可能會變成另一種味道，甚至?xí)蝗艘詾槭侵S刺、挖苦等等。

七，要實行“三個一”的教育透過幾年的摸索，我得出“三個一”的經(jīng)驗，那就是“每一天給學(xué)生一句賞識或警醒的話語，一個善意的微笑，一份成功的喜悅”。每一天早自習(xí)之前在黑板上寫一條名言警句或俗語或我激勵學(xué)生的話，使學(xué)生天天都有好心境，從而天天都有新起色。有一段時間，我身體情緒都不好，每一天臉上也難得露出一點笑容。那段時間學(xué)生情緒低落，如臨大敵，人心惶惶。我立即進(jìn)行了反思，發(fā)現(xiàn)老師樂觀、良好的心境能感染我們的學(xué)生，“老師的微笑”能改善整個班級成員的心境，創(chuàng)造出一個活躍、快樂與祥和的班級氛圍;能夠使學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性、用心性，從而健康活潑地成長。從此，無論自己情緒怎樣，我總是帶著微笑走進(jìn)課堂。學(xué)生說能見到老師的微笑真好，心里也是個性的踏實，學(xué)習(xí)起來更是帶勁。每一天學(xué)校公布欄上公布的好的檢查狀況，科任老師對班級好的評價等，我都要告訴同學(xué)，讓他們帶者成功的喜悅又去爭取每一天的成功。

八、要經(jīng)常與家長聯(lián)系家長評論學(xué)校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認(rèn)可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認(rèn)可你、反感你，他都會到處替你宣傳。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。石萬同學(xué)的母親說“胡老師，你的電話一來，我就明白石萬肯定是出了問題。這不，我生意也不做了，立即趕來了。我很感謝你對我孩子的關(guān)注和教育。”可見，我們與家長的聯(lián)系真的很重要。

九，要放手讓學(xué)生管理班主任要管理好一個班級，該用什么手段呢這個問題我進(jìn)行了思考。戰(zhàn)國時百家爭鳴，其中的儒家和法家，一個是推崇仁義，另一個是強(qiáng)調(diào)法制，極端強(qiáng)調(diào)法制易導(dǎo)致法西斯，這天的中國臺灣提倡儒家學(xué)說，但黑社會問題嚴(yán)重;我覺得儒法結(jié)合的新加坡，既講民主又有法制，是很值得推崇的。治理國家如此，管理班級也就應(yīng)是民主與法制的結(jié)合。明白了這一點，我在培養(yǎng)班級民主氣氛的同時，制定了詳細(xì)的班規(guī)，使班級管理有法可依。雖然在制定班規(guī)時是需要花費不少心思，但是“磨刀不誤砍柴功”，班規(guī)訂下之后，我感到班主任工作十分簡單。我們班除了10位班委及課代表，每組設(shè)有組長，每一天有值日班長負(fù)責(zé)考核，天天一小結(jié)，周周一總結(jié)，月月一評比，因為管理規(guī)范，我班基本到達(dá)了人人有事做，事事有人管的目的。在實踐中師生不斷完善班規(guī)，構(gòu)成了良好的班風(fēng)。那么在整個管理班級的過程中，我的體會，就是所有的事情，盡量讓學(xué)生自己去做，當(dāng)班主任就好比做父母，如果什么都是包辦代替，那是培養(yǎng)不出成才的子女的，而就應(yīng)是在民主的對待他們的同時，充分發(fā)揮他們的自主性，適當(dāng)?shù)臅r候加以引導(dǎo)。

十、要做到“三勤”接一個班，班主任老師要做到“腳勤，嘴勤，眼勤”。腳勤就是要經(jīng)常走到班級同學(xué)中去，到學(xué)生的家里去，多與學(xué)生接觸，在開始習(xí)慣還未養(yǎng)成時，要多跟班進(jìn)行督促檢查;“眼勤”，要經(jīng)常去觀察同學(xué)們的狀況，以便及時掌握第一手材料?！白爝€要勤”，就要多找學(xué)生談心，了解他們的內(nèi)心世界，多與家長溝通，掌握學(xué)生在家的狀況，明白他們的家庭背景，這樣你對學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。以上是我多年當(dāng)班主任的一點體會，資料有點長，說理比較多，但都是我認(rèn)識和經(jīng)歷過的。有不當(dāng)之處請大家批評指正。我想，只要我們真正以人為本，以金子般的愛心對待每一個學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛之中。

最后，我想用全國優(yōu)秀班主任李鎮(zhèn)西老師在《愛心與教育》一書中的話來結(jié)束我這天的發(fā)言，他說“我們所做的，都是務(wù)必要做的。我們感受了學(xué)生太多的愛，我們只有用更多的愛去回報我們的學(xué)生”!

關(guān)于做好閨蜜的協(xié)議書怎么寫六

銷售人員如何寫月銷售工作總結(jié) 月銷售工作總結(jié)是對銷售人員的銷售工作一個階段性的小總結(jié)， 是為了更好的審視自身的工作問題，總結(jié)并在下一階段過程中改善發(fā)揚，為以后的工作做一個指導(dǎo)。因此，在寫月銷售 工作總結(jié)時，更注重于銷售工作狀況的體悟與理解。月銷售工作總結(jié)是對銷售人員的銷售工作一個階段性的小總結(jié)， 是為了更好的審視自身 的工作問題，總結(jié)并在下一階段過程中改善發(fā)揚，為以后的工作做一個指導(dǎo)。月銷售工作總結(jié)， 時間比較短， 這一個月的時間里， 不可能有太大的變化、 發(fā)展， 因此， 在寫月銷售工作總結(jié)時，更注重于銷售工作狀況的體悟與理解。月銷售工作總結(jié)內(nèi)容：

1、工作狀況概述

2、工作中的成績和缺點

3、工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)

4、下步工作計劃 月銷售工作總結(jié)注意事項：

1、 總結(jié)前要充分占有材料。 最好通過不同的形式， 聽取各方面的意見， 了解有關(guān)情況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點，到 群眾中找事實的寫法。

2、一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教 訓(xùn)的基礎(chǔ)。

3、條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其 所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。

4、要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時 要去蕪存精。總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略。銷售員如何做一個有深度、 有價值的月銷售工作總結(jié)報告?一般情況下， 一個完善的月 銷售工作 總結(jié)報告應(yīng)當(dāng)包括如下內(nèi)容：

1、 銷售情況總結(jié)： 銷售業(yè)績和銷售目標(biāo)達(dá)成情況， 要求既有詳細(xì)數(shù)據(jù)， 又有情況分析。

2、行動報告：當(dāng)月都干了什么工作，都去了什么地方、工作時間怎樣安排的，要求簡 單明了。

3、市場情況總結(jié)分析，包括： (1)市場價格現(xiàn)狀：各級經(jīng)銷商的具體價格、促銷、返利、利潤都是多少;(2)產(chǎn)品庫存現(xiàn)狀：各級經(jīng)銷商的產(chǎn)品庫存情況：數(shù)量、品種、日期; (3)經(jīng)銷商評價：各級主要經(jīng)銷商的心態(tài)、能力、銷售業(yè)績情況怎樣;(4)競爭對手評價：主要競爭對手當(dāng)月的銷售業(yè)績、價格走勢、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)變化、重要 的宣傳促銷活動、發(fā)展趨勢等情況分析;(5)市場評價：市場情況是好是壞，發(fā)展前景如何，存在什么問題，有什么機(jī)會。 (6)市場問題匯報：當(dāng)月市場上存在什么需要公司協(xié)助解決的問題：積壓破損產(chǎn)品的調(diào)換，促銷返利的兌現(xiàn)，市場費用的申請，其他需要公司支持的事項。

4、下個月工作打算和安排：針對上個月的工作情況安排下一個月的工作。

5、工作自我評價：自己工作的得與失、對與錯。

作為銷售員的導(dǎo)師、顧問與教練，銷售經(jīng)理要指導(dǎo)、管理好銷售人員的工作總結(jié)與匯報 工作。 1、重視。銷售經(jīng)理對銷售人員工作總結(jié)與匯報的重視，就會促使銷售人員認(rèn)真看待工 作總結(jié)與匯報。 2 、要求銷售人員匯報工作之前，認(rèn)真做好準(zhǔn)備。 3、到講臺上去講?，F(xiàn)在許多企業(yè)銷售人員在匯報工作時就是在座位上站起來，說兩句 就坐下。在一家公司，我們提議銷售人員到主席臺上講，結(jié)果一個銷售人員頭一天晚上準(zhǔn)備到兩點鐘。在日本松下公司，每一季度銷售經(jīng)理匯報工作時， 4 、獎勵與懲罰。獎勵與懲罰永遠(yuǎn)是一對好的領(lǐng)導(dǎo)手段。銷售經(jīng)理要發(fā)揮獎勵與懲罰的 作用。月度工作總結(jié)(案例) 不知不覺加入東南已經(jīng)一個月有余了，在這一個月中，有苦也有甜!總體來說，我對自己并不滿意，但是這期間學(xué)到的東西，取得的進(jìn)步，讓我也感到些許的欣慰。下面我將分一 下幾點對我過去的工作進(jìn)行總結(jié)。 一， 業(yè)務(wù)開展的情況在東南一個月，其中有兩個星期進(jìn)行了系統(tǒng)的產(chǎn)品培訓(xùn)。換句話說，也就是只有兩個星 期進(jìn)行業(yè)務(wù)拜訪。作為初入社會的我，選擇了高校和科研單位做為業(yè)務(wù)開展的對象。我沿著老銷售人員給我指引的方向進(jìn)行業(yè)務(wù)拜訪。 在這段期間里， 我的唯一目的在于積累客戶資源， 因為只有雄厚的客戶資源，才能發(fā)現(xiàn)更多的銷售機(jī)會，才能保證銷售額。開發(fā)客戶是一個比較漫長的時間。 大部分客戶對我們都有一段時間的信任期， 特別是高校和科研單位，由于其潛力無限，被很多同行視為保證銷售額的強(qiáng)大動力。所以，做高校和 科研單位，就必須做好打持久戰(zhàn)的心理。最開始的時候，資深

銷售給我一份電話名冊，叫我 打電話進(jìn)行拜訪!由于之前沒有進(jìn)行過此類工作，打電話的時候還是有很多問題的存在!磕 磕碰碰地完成了 20個左右的電話拜訪，我就帶著資料過去拜訪客戶。起初拜訪客戶，我并 不懂得如何去挖掘購買信息。 后來通過向資深銷售學(xué)習(xí)， 也逐漸了懂得了少許挖掘信息的技巧。我負(fù)責(zé)的相對比較散，也是其他資深銷售相對投入較少的區(qū)域。為此，我得自己尋找客 戶的信息，包括電話號碼，背景資料，以便于進(jìn)行面訪。憑借著大家的幫助，我認(rèn)識了60 個左右的客戶。其中有不少顧客都有購買的傾向，甚至還跟幾位客戶有過業(yè)務(wù)上的洽談。目 前為止， 有兩單業(yè)務(wù)在跟進(jìn)中， 一是中山大學(xué)的 thermo 離心機(jī)(已經(jīng)進(jìn)行投標(biāo)， 基本完成) ， 一是廣東工業(yè)大學(xué)的 alp 高壓熱蒸汽滅菌鍋。

二、工作中的問題和困難

1、 對于初次拜訪的客戶， 經(jīng)常會因為沒預(yù)約到準(zhǔn)確的時間， 到了客戶那里見不到客戶。

2、雖然有專業(yè)背景，對某些產(chǎn)品還不夠熟悉，所以有時候客戶問起產(chǎn)品的一些問題都沒辦法答清楚，特別是價格方面。過后我都會再去查資料和問公司同事，再打電話回答客戶的疑問。但這樣會浪費很多時間，有時不能及時解答客戶問題，客戶會不夠信任。

3、和同事溝通得不夠。有些問題，資深的同事很容易解決的，但由于和同事溝通得不 夠，導(dǎo)致沒能及時解決，錯過了最佳的機(jī)會。

4、在商務(wù)方面，由于一直以來沒有接受過任何有關(guān)于這方面的培訓(xùn)，所以做得不是很好，致使很多客戶對我的印象不是很深。以后需重要客戶多拜訪，加強(qiáng)商務(wù)方面的技能。

5、對工作的積極性不高，不夠投入。 缺乏銷售方面的技巧和心態(tài)，拜訪客戶時還是 比較膽怯。當(dāng)受到客戶拒絕時，還是會不由得產(chǎn)生一絲沮喪。

三、今后學(xué)習(xí)的方向及措施

1、盡一切努力學(xué)習(xí)銷售的技巧，鍛煉銷售心態(tài)! 措施：銷售技巧方面，需要在工作中學(xué)習(xí)，碰到問題多向公司資深銷售咨詢!資深銷售在進(jìn)行工作的時候，要打醒十二分精神，細(xì)細(xì)品味其銷售技巧。參加公 司的相關(guān)培訓(xùn)，工作之余多看看相關(guān)的文獻(xiàn)!爭取在一年內(nèi)能夠獨立進(jìn)行銷 售的工作。

2、深入學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識 措施：對自己銷售產(chǎn)品有良好的認(rèn)識，才能得到客戶的信任!所以，在今后的工作 中，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識!其學(xué)習(xí)方向如下： (1)(2) (3)

3、加深和資深銷售的交流 措施：在雙方相對空閑時期，向資深銷售請教工作中出現(xiàn)的問題的解決方法。總結(jié) 其解決問題的原則，規(guī)律!交流方式可以面談，qq等。

4、加強(qiáng)商務(wù)方面的技巧 措施：通過培訓(xùn)和咨詢，自學(xué)等手段，學(xué)習(xí)商務(wù)方面的技巧，爭取在一年內(nèi)讓接觸 我的 80%的顧客對我有比較好的印象。

5、加強(qiáng)自身的時間管理和勵志管理 措施： 通過時間管理軟件， 及時處理工作的相關(guān)事宜。 使得 a 類事情 (重要的事情) 提前完成，b類事情(相對重要的事情)及時完成，c 類事情(瑣碎的小事) 選擇完成。 通過勵志管理， 保持對工作的熱情， 利用對比激勵法， 提高斗志! 四：目標(biāo)20__.4~20__.6：順利通過考核，真正成為東南科儀的一員。 20__.6~20__.4：能夠通過銷售工作的考核，擁有獨立完成銷售工作的能力!了解產(chǎn)品品牌，型號，規(guī)格，功能，價格等方面的知識，并 對不同品牌的同類產(chǎn)品進(jìn)行比較，得出其優(yōu)缺點! 對產(chǎn)品出現(xiàn)的一些問題及解答做一個系統(tǒng)的歸納!做一個系統(tǒng)的歸納。

爭取在半年內(nèi)對產(chǎn)品有一個系統(tǒng)的歸納與了解。

關(guān)于做好閨蜜的協(xié)議書怎么寫七

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！爆F(xiàn)在很多招聘會的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”。于是，實習(xí)成為大學(xué)生們獲得職業(yè)能力的重要組成部分，而身處象牙塔中的大學(xué)生如何巧妙把握實習(xí)，讓它為以后的工作加分呢？

豐富的實習(xí)類型

首先對自己制定一個職業(yè)生涯的規(guī)劃，大學(xué)生們可以把所學(xué)專業(yè)和興趣愛好進(jìn)行結(jié)合，選擇一個職業(yè)或者制定一個就業(yè)方向。在規(guī)劃的指導(dǎo)下，對自己進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)。相應(yīng)的，選擇一個合適的實習(xí)單位就顯得異常重要了。從另一方面來說，職業(yè)規(guī)劃還大大提高了大學(xué)生在實習(xí)時的主觀能動性，以一種更加積極的心態(tài)和實際行動投入到所在實習(xí)單位的工作，提高了實習(xí)的效果。

同時，在國家多元化人才培養(yǎng)精神的指導(dǎo)下，高校在轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式上的改變讓實習(xí)的內(nèi)容豐富了起來。實習(xí)已不再是單純的到某個企業(yè)中去呆上一段時間這么簡單。由學(xué)校提供的體驗式的實習(xí)和培養(yǎng)式的實習(xí)機(jī)會，以及大學(xué)生自己尋找到的實踐式實習(xí)機(jī)會構(gòu)成了一個相對完整的實習(xí)機(jī)制。大學(xué)生們可以在這些實習(xí)中逐步提高自己的職業(yè)能力為將來就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

另外，還有兩種實習(xí)方式也值得大學(xué)生們借鑒。一種是調(diào)查式的實習(xí)。這個實習(xí)實際上與職業(yè)規(guī)劃密不可分。利用假期，大學(xué)生們可以對所學(xué)專業(yè)或者自己的職業(yè)規(guī)劃構(gòu)想進(jìn)行一次市場調(diào)查?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)、走訪人才市場等方式了解所學(xué)專業(yè)的市場前景，得到的結(jié)果對規(guī)劃職業(yè)未來會有很大的幫助。

另一種實習(xí)說來就在同學(xué)們身邊。在日常的學(xué)習(xí)生活中有一部分同學(xué)會找一些兼職或者自己從事一些簡單的商業(yè)行為。從社會實踐的角度來說，這也是實習(xí)的一種。通過這種實習(xí)，大學(xué)生們也可以得到對職業(yè)能力的鍛煉。

心態(tài)決定成果

在實習(xí)的過程中，心態(tài)非常的重要。懷著一個什么樣的心態(tài)參加實習(xí)對于最后的收獲而言起著決定性的影響。

有一部分同學(xué)在參加實習(xí)的時候本來就是沖著混日子、拿學(xué)分去的。在實習(xí)單位三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這樣的實習(xí)效果可想而知。

如果要真正學(xué)到職業(yè)技能、提高職業(yè)能力，一個良好的心態(tài)是必不可少的前提。北京第二外國語學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心處長張嚴(yán)對記者說，去實習(xí)首先要積極主動。張嚴(yán)說，有一部分同學(xué)一到實習(xí)單位就緊張、害怕，不與同事和領(lǐng)導(dǎo)交流。在這樣的情況下參與到工作中自然也就無從談起，更別說學(xué)到知識了。張嚴(yán)認(rèn)為既然參加實習(xí)就要主動與同事交流，參與到他們的工作當(dāng)中去。這其實就是在鍛煉交流與融入團(tuán)隊的能力，有了這個前提才能得到提高動手能力的機(jī)會。

還有一種負(fù)面心態(tài)影響著實習(xí)效果，那就是眼高手低、擺高姿態(tài)。張嚴(yán)說，從最基礎(chǔ)的事情做起往往最考驗一個人的工作能力，長期從事基層工作并能做好的人才能得到更多機(jī)會。而且從事基層工作也是一個學(xué)習(xí)的過程，是把書本上的知識轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實工作中的過程。擺脫眼高手低的心態(tài)可以讓實習(xí)過程平穩(wěn)而充實。

有一些名牌大學(xué)學(xué)生在進(jìn)入實習(xí)單位后眼光非常高，常常自我感覺良好，覺得自己很優(yōu)秀。實際上在擺出這種姿態(tài)的時候，實習(xí)大學(xué)生在同事和領(lǐng)導(dǎo)的眼中會變成一個自大而不好相處的人，直接后果便是得不到任何實踐機(jī)會。要知道，在實習(xí)單位中那些擁有豐富工作經(jīng)驗的前輩們都是老師，虛心地向他們學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎地完成工作任務(wù)才能得到實習(xí)單位的認(rèn)可，才能得到實習(xí)所需要的收獲和成果。

分階段地選擇目標(biāo)

在什么階段選擇什么樣的實習(xí)方式。北京航空航天大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心副處長姜恩橋曾在采訪中對記者說，對于大一同學(xué)而言，在大學(xué)的第一個寒暑假他建議進(jìn)行一些調(diào)查或者體驗式實習(xí)。這個階段，大學(xué)生們的專業(yè)知識學(xué)習(xí)剛剛開始，還無法進(jìn)行專業(yè)實習(xí)。但也不要浪費時間，到真實的社會工作環(huán)境中體驗一番也是有好處的。

到了大二，已經(jīng)開始學(xué)習(xí)專業(yè)知識技能并且對未來已經(jīng)有一個規(guī)劃的同學(xué)們可以開始考慮有針對性地選擇實習(xí)單位了。在這個時期，進(jìn)入單位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)工作技能是比較重要的，而且應(yīng)該把工作遇到的問題與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，在回到學(xué)校后有針對性地進(jìn)行提高。

北京交通大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心處長王化深認(rèn)為，進(jìn)入大三后，實習(xí)的目的性就應(yīng)該比較明確了，一切以服務(wù)自己的就業(yè)為主。在這個階段，強(qiáng)化自己的專業(yè)知識和技能，進(jìn)一步了解職業(yè)規(guī)劃中未來所從事職業(yè)的工作特點，吸取更多工作經(jīng)驗應(yīng)該成為實習(xí)的重中之重。

進(jìn)入大四以后，實習(xí)這個概念就要進(jìn)行一次擴(kuò)展了。在考慮實習(xí)單位時，可以把能否進(jìn)入該單位工作納入選擇范圍。一位資深人力資源經(jīng)理對記者說，在這個階段的實習(xí)，應(yīng)該把工作機(jī)會放在第一位的。如果有機(jī)會拿下這個工作崗位，零薪酬也可以接受。另外，王化深處長還提到，同學(xué)們可以把一些低薪酬的基層工作崗位也當(dāng)作實習(xí)。先拿到“泥飯碗”再找“金飯碗”，騎著馬找馬也不失為一個精明的做法。