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大學(xué)食堂文化設(shè)計方案范文通用(精選12篇)
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方案的設(shè)計要考慮實際情況和可行性,不能脫離實際。方案的執(zhí)行過程中可能會遇到一些困難和問題,需要及時進行調(diào)整和優(yōu)化。在選擇方案時,建議大家多方比較,綜合考慮各種因素,找出最適合的方案。

大學(xué)食堂文化設(shè)計方案范文通用篇一

二、晚會主題。

主題1:今年夏天。

主題曲:今年夏天(蘇打綠)。

主題2:xx。

主題曲:我飛故我在(林俊杰)。

主題3:myway。

主題曲:myway(張敬軒)。

主題4:xx。

主題曲:weareyoung(tulisa)。

三、晚會宗旨。

時光如沙,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間早已消逝了流年。別了,朝露純凈的校園。別了,青春的時光。大學(xué)雖然僅是我們生命的一個泊點,但其中浮沉,必然會令我們一生詠嘆回味。這場晚會,承載了太多太多,這不僅是一場儀式,一次告別,更是新的起點,新的征程。盡管不舍,懷念過后,要相信,在歲月的渡口,會有一艘渡河的船,載著我們?nèi)チ硪粋€未知的遠(yuǎn)方。

四、晚會時間地點。

時間:x月xx日19:00~22:00。

地點:模擬法庭。

五、晚會形式及內(nèi)容。

形式。

1.領(lǐng)導(dǎo)講話。

級學(xué)生代表講話。

3.特色節(jié)目(見附錄)。

4.節(jié)目表演。

5.畢業(yè)生大合唱。

內(nèi)容:歌曲、民族舞蹈、現(xiàn)代舞蹈、合唱,小品、相聲、話劇等。

六、策劃安排。

工作組、組長、工作要求、組員。

總負(fù)責(zé)。

1.確定主題。

2.跟進個小組的進展,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3.遞交需借物品申請書(長桌椅等)。

4.確定邀請嘉賓名單。

5.安排彩排工作、主席團及文藝部部長。

節(jié)目組。

1.完成節(jié)目收集,篩選及排練彩排工作。

2.收集并按順序?qū)⒁魳放藕谩?/p>

3.準(zhǔn)備好服裝道具。

4.主持人和演員的服裝和道具、文藝部成員。

秘書組。

1.負(fù)責(zé)打印,書寫申請書,節(jié)目單。

2.書寫,校對主持稿。

3負(fù)責(zé)座席牌的制作、編輯部成員。

后勤組。

1.負(fù)責(zé)聯(lián)系各位嘉賓。

2晚會當(dāng)天準(zhǔn)備好會場服務(wù)用品,如水、辦公室成員。

主持組負(fù)責(zé)主持人的排練、文藝部成員。

宣傳組。

1.利用海報,橫幅,網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳。

2.設(shè)計晚會現(xiàn)場的舞臺裝飾,幕布設(shè)計。

3.購買所需物品宣傳部成員。

文藝部成員。

舞臺組。

1.舞臺布置。

2.晚會期間現(xiàn)場的舞臺燈光設(shè)備,音箱設(shè)備安裝文藝部音控組,道具組成員。

體育部成員。

會計組。

1.管理發(fā)票,經(jīng)費統(tǒng)計。

2.做好各類物品的登記,便于歸還生活部成員。

外聯(lián)組。

1.主持人,演員化妝的贊助。

2.拉贊助商外聯(lián)部成員。

文藝部成員。

機動組負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持,會場后勤保障及處理緊急情況、各部輪崗。

七、活動時間安排。

(一)前期準(zhǔn)備。

4.x月xx日:宣傳:利用海報,橫幅,網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳。

節(jié)目征集、編排:(演員:管理學(xué)院師生)。

1、上報節(jié)目,注明人數(shù)、類型、名稱,注明時長及負(fù)責(zé)人。

2、分派干事跟進節(jié)目。

3、擬定節(jié)目框架。

x月x日:進行一審。

(催場控制現(xiàn)場秩序,節(jié)目需符合節(jié)目主題,積極向上、節(jié)目多樣性)。

1、篩選,提出改進建議。

2、留下的節(jié)目干事跟進,了解節(jié)目排練情況及改進情況并定時上報。

x月xx日:二審。

(節(jié)目定型,確定主持人、禮儀及演員名單)。

1、收集演員詳細(xì)信息。

2、根據(jù)節(jié)目框架及排序確定晚會節(jié)目單。

3、游戲環(huán)節(jié)、確定游戲及游戲主持注意與游戲主持人溝通。

4、干事收集跟進節(jié)目的服裝、道具、燈光等需求并匯總。

x月xx日:三審。

(節(jié)目完全定型,根據(jù)節(jié)目效果進行物資籌備)。

xx月初邀請嘉賓、發(fā)出邀請函及節(jié)目單。

服裝:準(zhǔn)備好演員所需服裝及配飾。

道具:確定道具(演出道具及游戲道具)。

x月xx日:晚會進行。

會場布置及準(zhǔn)備:

宣傳部:布置會場。

各部門派出人員幫忙布置會場。

文藝部:道具。

1、確認(rèn)道具數(shù)量及擺放位置(話筒至少五個)。

2、調(diào)試話筒及音像設(shè)備。

音控:做好音樂剪輯,調(diào)試燈光、音箱設(shè)備。

催場:確定演員全部到場,熟悉每個節(jié)目演員的所坐位置。

服裝:確認(rèn)服裝。

(二).具體流程:

10:00文藝部全體人員集合。

12:00文藝部全體集合確定內(nèi)部所需物資。

12:20全體演員到場,不帶妝彩排(先到先開始)。

彩排完后確認(rèn)服裝、道具。

12:30開始化妝主持人、人多的先畫。

12:30~15:00第一遍不帶妝彩排。

15:00~16:15第一遍代妝彩排。

16:15~17:30第二遍代妝彩排,根據(jù)實地效果提出不足,進行最后改進。

17:30~18:10演員吃飯休息。

18:10~18:40演員補妝。

18:00核對物資,調(diào)試燈光音響。

18:15禮儀到場。

18:40演員就位。

18:50晚會倒計時,工作人員就位。

19:15主持,開場舞就位候場。

19:30晚會開始。

20:50晚會結(jié)束。

大學(xué)食堂文化設(shè)計方案范文通用篇二

一、活動目的寢室作為學(xué)校生活最基本組成單位,作為豐富中專生活,營造互助互愛,積極愉悅的學(xué)習(xí),生活起居的基本工具。因此宿舍文化含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式,對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面的培養(yǎng)有著極度的影響。同時為了加強我校學(xué)生宿舍文化建設(shè),豐富宿舍文化活動,營造和諧宿舍文化氛圍,我校特此舉辦校園文化建設(shè)大賽。

二、活動主題。

“和諧溫馨——我愛我家”

三、參與人員。

全體住校生。

四、活動時間。

2013年5月21日——2013年6月2日。

五、活動要求。

1.建設(shè)內(nèi)容積極向上;

2.以寢室為單位參賽;

4.室內(nèi)設(shè)計獨特新穎,整體視覺效果良好。

六、獎項設(shè)置和獎勵。

本次大賽設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干。

學(xué)生會。

2013年5月20日。

大學(xué)食堂文化設(shè)計方案范文通用篇三

根據(jù)省市區(qū)文件精神,為嚴(yán)防新冠肺炎疫情輸入學(xué)校,保證師生安全,保障學(xué)校教學(xué)秩序正常運行,根據(jù)我校實際情況,制定疫情防控期間學(xué)校食堂師生錯峰就餐方案,請全體師生員工自覺遵照執(zhí)行。

(一)就餐路線及安排。

1.就餐路線:各班教室–教學(xué)樓樓梯–食堂院–進入學(xué)生食堂-對應(yīng)窗口打飯菜-劃定區(qū)域就餐-對應(yīng)洗碗?yún)^(qū)域洗碗-教學(xué)樓樓梯回各班教室。

注:4月7日初三先開學(xué)上課,就餐仍按正常下課后時間進行,初一、初二全部到校后,再按本時間進行就餐。

(二)錯峰就餐要求及流程。

1、各班在班主任老師帶領(lǐng)下,整班按規(guī)定路線有秩序地前往食堂,做到不提前、不延后,學(xué)生不脫離本班隊伍,不大聲喧嘩。

2.各班學(xué)生在劃定區(qū)域就餐時,就餐間隔在1米以上,就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。

(三)學(xué)生就餐要求。

就餐前:

1.要養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣,按照六步洗手法洗手。

2.各年級學(xué)生必須嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的就餐時間、就餐地點進行用餐。上課教師不準(zhǔn)拖堂,無特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。

就餐時:

1.文明就餐。要講秩序,不擁擠,不扎堆,不追逐打鬧,不起哄,不邊吃邊講話。

2.節(jié)儉就餐。節(jié)約糧食,杜絕浪費,珍惜勞動成果,不剩飯菜,不亂扔垃圾。

3.嚴(yán)格遵守學(xué)校、食堂管理規(guī)定,服從值班教師的管理和調(diào)度。

帶上餐具回到教室?guī)е粮綦x室觀察,并報學(xué)校處理。

就餐后:

1.注意飲食衛(wèi)生,及時、認(rèn)真清洗餐具。不亂倒剩飯,剩余飯菜要倒在指定位置收納桶;杜絕往垃圾桶里倒剩余飯菜。

2.節(jié)約用水。不亂開水龍頭,洗刷時水龍頭打開要適度,用水后要及時關(guān)水龍頭。

(四)教師就餐要求。

1.教師自帶飯盒到教師餐廳窗口打飯,然后各自回辦公室就餐或者分散就餐,不擁擠,不扎堆,不在餐廳逗留。

2.節(jié)約糧食,杜絕浪費。

(一)班主任管理。

1.做好《食堂錯峰就餐方案》的學(xué)習(xí)、落實工作。

2.各班班主任必須帶隊進餐廳,就餐時跟班監(jiān)控。

3.對本班學(xué)生排隊、衛(wèi)生打掃等進行培訓(xùn)和指導(dǎo)。

4.每班可具體劃分就餐小組,設(shè)立組長,各負(fù)其責(zé),明確每個人的職責(zé)。

5.教育學(xué)生養(yǎng)成飯前洗手和餐后入班學(xué)習(xí)的。習(xí)慣,對學(xué)生的檢查考評,計入綜合素質(zhì)評價。

(二)教師管理。

1.每天上午、下午最后一節(jié)課的任課教師要按要求時間準(zhǔn)時下課,方便學(xué)生按時就餐,無特殊原因任何人不得留學(xué)生。

2.班主任外出或其他原因,要委托同班老師認(rèn)真做好班級就餐管理。

3.上體育課的班級下課后由體育委員整隊后,從操場按照路線進入食堂打飯。

三、考評細(xì)則。

會每天對各班學(xué)生餐前、就餐、餐后進行檢查,檢查結(jié)果記入班級考核,每周五中午放學(xué)前將班級考核交政教處。政教處、總務(wù)處對學(xué)生就餐情況隨機檢查、進行評比,并把存在問題及時在下周升旗儀式上反饋。

xx中學(xué)。

20xx年x月xx日。

大學(xué)食堂文化設(shè)計方案范文通用篇四

寢室是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要陣地,也是建立和諧人際關(guān)系的基礎(chǔ),良好的寢室文明氛圍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要保障。據(jù)分析,大學(xué)寢室的矛盾層出不窮,關(guān)鍵不在于大學(xué)生不愿意與人友好相處,而在于因為性格、習(xí)慣等方面的不協(xié)調(diào)造成的誤解,在于溝通不暢和不懂得注意細(xì)節(jié)給室友造成的影響。我們真誠的希望每位同學(xué)能與自己的室友相處的融洽,每個寢室都會有一個良好的氛圍。

以下,我們將從幾個方面分別就一些具體事項提供參考意見。

1、不管心情如何,進出門時主動與室友打招呼;室友回寢室,要主動迎接,幫忙拿東西。

2、出門時簡略告知室友去向和回來的時間,確保聯(lián)系,以免室友擔(dān)心。如不能按時回來,打電話向室友報平安,并告知預(yù)計返校時間。

3、如果室友較晚未歸,設(shè)法聯(lián)系,必要時報告輔導(dǎo)員。

4、室友不在時,熱情友好地幫忙接電話,并將電話信息轉(zhuǎn)告室友(或者留便條),但不得毫不設(shè)防地把室友的手機等個人信息透露給陌生人。

5、注意安全。寢室無人時記得鎖門(當(dāng)然不要不小心把室友鎖在里頭),不要隨便接待貿(mào)然闖入的陌生人,不要使用違章電器。

6、節(jié)約能源。養(yǎng)成隨手關(guān)水關(guān)電的好習(xí)慣,寢室的水電費用應(yīng)自覺分擔(dān),不要過于計較。

7、尊重室友的信仰、飲食習(xí)慣、地方習(xí)俗,不得取笑他人口音,不得因外貌、經(jīng)濟條件、考分高低等對他人有所區(qū)別看待。

8、開玩笑要適度,注意不要傷害他人感情。

9、未經(jīng)允許,不得翻看他人物品,不要過分打聽別人的私事。

10、尊重室友隱私。尤其不得隨意向其他人透露室友的私人情況。

11、做任何可能影響到室友的事情前,例如開窗、關(guān)燈等,先禮貌地征得室友的同意。

12、尊重大家的作息時間,最好能和大家保持一致。

13、保持安靜。進出門輕推輕關(guān),對室內(nèi)物品(椅子等)輕拿輕放。休息時間切忌大聲喧嘩、放音箱、洗衣服等。任何時間不得在寢室、樓道里拍籃球。

14、保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,同時也要保持良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。

15、信賴你的室友,有事同大家商量,征詢建議。

16、注意語氣平和、用語文明、面帶微笑。

17、如果你做了不恰當(dāng)?shù)氖虑?,主動真誠地道歉并求得諒解。

18、接受室友的歉意,就事論事,不翻舊賬,大度為懷。

19、虛心接受室友善意的批評與指正。

20、批評室友要懷著幫助提高的心態(tài)友善地提出,注意語言技巧。

21、最重要的是:有誤會或矛盾時要及時溝通,避免越積越深。必要時可向班主任和輔導(dǎo)員求助。

22、學(xué)會做“第三者”——站在公正的立場上調(diào)停室友之間的矛盾,主動幫助室友化解僵局。

23、學(xué)會發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點,人前人后多表揚你的室友。真誠的表揚。

24、注意不要讓自己的壞情緒影響到別人,切忌發(fā)泄。制怒!

25、室長要定期召開寢室會議,組織多種形式的交流活動。寢室成員要主動與大家溝通信息。

26、室友生病時,主動細(xì)致耐心地照顧其飲食起居,代為請假,幫忙記錄課堂筆記。當(dāng)然,室友遇到其他困難或不便,也要主動提供幫助。

27、珍惜從室友那借來的物品,用完后及時送還,并表示謝意。

28、共同打掃寢室衛(wèi)生,共同布置寢室。

29、學(xué)習(xí)、生活中要互相幫助,團結(jié)友愛,營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

30、分享原則。不管是吃的、用的、看的、讀的、想的,實物、信息、想法、感情、體悟等等,與你的室友一同分享和交流。

31、室友的親友來探訪,像接待自己的親友一樣熱心接待。

32、與室友一起過節(jié)、過生日。如果有外出聚會,盡量不要落下你的室友。

33、與你的室友一同成長。不要讓“競爭”影響你的友愛和心智。這世上最可能為你提供幫助和支持的人,可能除了你的父母,就是你的大學(xué)室友。

34、相信你真心的付出會收獲更多的歡笑與幸福。

最后祝大家在大學(xué)四年里,享受一個好的寢室文化,獲得一幫很鐵的室友、知己。

寢室文化建設(shè)

如果說大學(xué)是一個小社會,那么宿舍便是這個小社會里的一個小家庭。這個家庭的成員來自全國各地,彼此的文化背景,歷史背景略有不同,因此使得大家的思維方式,行為方式也有差異。這樣我們的宿舍就成了一個“百家爭鳴,百花齊放”之地,成了一個文化的交流與碰撞之地。

我們寢室除了一周一次的寢室聚會,一段時間會有一次出游,去了當(dāng)?shù)睾褪?nèi)的不少知名文化和旅游景點,還有班級組織的出游和實踐活動以及綜合素質(zhì)拓展活動等等,可謂是文化生活十分豐富。

在面對宿舍文化產(chǎn)生的種種利弊面前,我們?nèi)w室友共同展開討論,研究與實踐,在對如何更好地建設(shè)“宿舍文化”中以及如何使“宿舍文化”走向科學(xué)化,合理化,人性化中確立了自己的一套行之有效的方法。

一、以客觀,實際的態(tài)度來規(guī)劃好宿舍文化建設(shè)。針對大家文化思想的多元化,在文化建設(shè)中抓主要矛盾,求同存異,努力找尋一個基本共同點,從這個共同點出發(fā)使宿舍的“多元化”整合為“一元文化”。當(dāng)思想上達到一致共識后,再對宿舍文化進行一般構(gòu)建,比如學(xué)習(xí)氛圍的形成,宿舍內(nèi)部人文氣息的培養(yǎng),其他方面的公約等等。

二、以“以人為本”的思想來實踐好的宿舍文化規(guī)劃。宿舍雖不是真正意義上的家,可宿舍成員間的`種種意識及行為已有了“家”的概念,這就需要我們在日常生活中要時刻以人為本,這也是宿舍建設(shè)中“人性化”的體現(xiàn)。我們室友彼此間都具有朋友情,兄弟心。俗話說“千里難尋是朋友,朋友多了路好走”,我們室友間是彼此分享的。當(dāng)某人學(xué)習(xí)上有阻力了,其他人會及時來輔導(dǎo);當(dāng)某人生活上有困難了,其他人會在第一時間來幫助。病了端上一杯熱水,累了幫著捶捶背,煩了就聽他傾訴衷腸,不是親兄弟,勝似親兄弟。多年以后,當(dāng)我們一個人風(fēng)也過,雨也過時,這段記憶仍會讓我們永生難忘。雖然現(xiàn)代社會面臨著人際關(guān)系日益淡薄的情形,但我們的室友決不被同化,反而還會向它發(fā)起挑戰(zhàn),從自己做起,從宿舍這個小家做起,創(chuàng)出建園最有特色的宿舍文化。

三、以相互促進為目標(biāo)來提升宿舍的文化品位,全體宿舍成員以學(xué)校的最高標(biāo)準(zhǔn)作為宿舍文化的出發(fā)點,這并不意味著我們好高騖遠(yuǎn),而是因為我們的目標(biāo)與一般學(xué)生不同。我們追求的是真正的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),不會把眼光僅停留在眼前利益上,而是培養(yǎng)一種成才的習(xí)慣,讓自己有一種盡心盡力,盡善盡美,追求卓越的意識。

宿舍發(fā)展計劃

我們寢室四個人屬于不同專業(yè)的,比較特殊,所以相處起來有點困難,因為平時相處的時間不多,但是基于各自比較隨性樂觀寬容的做事處人的態(tài)度和品格,所以我們寢室相處的反而更好,被其他寢室譽為“奇葩”!在學(xué)習(xí)方面,寢室成員成績在班上處于中上等,任何違紀(jì)現(xiàn)象,且考情正常,第一學(xué)年都擔(dān)任了班級或者學(xué)生會的重要職位,班級生活的各種活動都積極參加,一部分室友通過了普通話等級考試,其中一部分還通過了英語四級等級考試,以后學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)除了完成專業(yè)課和選修課考試之外,還有通過英語六級考試,另一部分爭取這一學(xué)期通過英語四級考試。因為寢室專業(yè)不同,一部分偏向中文,所以借閱的書籍比較多,另一部分出于課外愛好所以借閱的書籍比較少,所以以后寢室室友爭取多借閱書籍,另外多借閱其他比較感興趣的專業(yè)書籍,為以后的考研做準(zhǔn)備。

為此制定以下幾點硬性的規(guī)矩。

要全面了解自己。一個有效的學(xué)業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么等問題。要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境,評估環(huán)境因素對自己學(xué)業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制,了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢,為學(xué)業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。確立目標(biāo)。通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn),確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體,對人的影響也更直接,也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分,其次要有具體的行為措施來保證,沒有行動,學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)只能是一種夢想,要制定周詳?shù)男袆臃桨?,更要注意去落實這一行動方案。

我們原本素不相識,卻因共同的夢想而走到一起,在簡樸的宿舍里,在窄小的架子床上,在這緣分的天空下,我們共同分享這段最美妙的成長時光寢室是我們的小家,良好的寢室風(fēng)氣給予了我們必勝的信心。我們會繼續(xù)努力著追求更高的巔峰!相信我們的寢室建設(shè)會更加完善。

5棟b307

寢室長:劉雙源

寢室成員:薛浩、韓文、虎寶山

大學(xué)食堂文化設(shè)計方案范文通用篇五

班級校園文化墻的設(shè)計方案 _設(shè)計方案 ,詳細(xì)的描述了班級校園文化墻的整個設(shè)計方案,歡迎大家借鑒!

班級文化墻建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分,是全面提高教育質(zhì)量的需要,也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要。“讓一面墻說話”是校園文化墻的根本作用,應(yīng)本著“高品位,兒童化”的原則,對文化墻進行文化著裝。

1、抓特色,出亮點。突現(xiàn)班主任治學(xué)風(fēng)格,凝聚班集體團隊意識,成為校園文化建設(shè)的推進過程中的先鋒榜。

2、通過優(yōu)化班級特色環(huán)境,提升班級物質(zhì)文化,實現(xiàn)在環(huán)境中教育人、培養(yǎng)人、熏陶人。

3、通過對班級特色文化的建設(shè),全面推動學(xué)校德育工作的開展,最終能夠為學(xué)校學(xué)生的健康成長和學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)。

班主任根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)特色和本班級特色,選擇不同的選題內(nèi)容,根據(jù)不同年級段學(xué)生的特點,可作如下特色選項。

低年級:硬筆書法(鉛筆)、兒歌朗誦、古詩文誦讀、創(chuàng)造性繪畫等項目。

中年級:硬筆書法(鋼筆)、校園童謠、趣味英語、手工制作等項目。

高年級:軟筆作品(毛筆)、經(jīng)典閱讀、優(yōu)秀作文、手抄報等項目。

校園文化墻讓師生身在其中,感在其中,悟在其中,長在其中。這樣文化墻布置才能真正達成美育、德育的目的,才能真正深入人心,事半功倍。

文化墻的整個版面可分為四個板塊。

1、愛的約定(包括上學(xué)不遲到,上課要認(rèn)真,紀(jì)律要遵守,衛(wèi)生要保持,舉手要文明。)

2、我的風(fēng)采(班級學(xué)生的生活照)

3、作品展示(包括書法、繪畫、小寫話)

4、快樂家園(包括班主任寄語、學(xué)生的溫馨提醒)

再加上主題、邊花、尾花等。

大學(xué)食堂文化設(shè)計方案范文通用篇六

xx學(xué)院xx系學(xué)生。

1、報名時間:xx年xx月xx日。

2、報名地點:xxx。

3、比賽時間及地點:xxx。

1、本次比賽分初賽、決賽兩個階段。初賽階段根據(jù)抽簽進行分組,采用淘汰賽制,比賽中獲勝方即進入下一輪比賽。淘汰賽采用一局一勝制。

2、決賽階段采用循環(huán)賽積分制(勝者積3分,先和者積1分,后和者積1.5分,負(fù)者積0分)。

3、猜先規(guī)則:撲克牌法,抽到紅花色先行。其它依象棋競賽規(guī)則為準(zhǔn)。

1、比賽過程中落棋不悔,有悔棋者取消參賽資格。

2、比賽過程中堅持“觀者不語”原則,旁觀者不允許在比賽期間發(fā)表言論、看法,違者將被請出比賽場地。

3、禁止干擾比賽或找人干擾對方棋手,如有發(fā)現(xiàn),取消參賽資格。

4、如有棋規(guī)方面的爭議可以向裁判反映情況,由裁判仲裁。

比賽錄取前三名。按名次頒發(fā)獎品。

如有特殊情況,另行通知。

大學(xué)食堂文化設(shè)計方案范文通用篇七

100年前,以孫中山先生為代表的革命黨人發(fā)動了震驚世界的辛亥革命,開啟了中國前所未有的社會變革。今天,我們隆重紀(jì)念辛亥革命100周年,深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅(qū)的歷史功勛和偉大愛國情操的同時,亦深深體會到了民族賦予我們的使命,國家賦予我們的使命,時代賦予我們的使命——弘揚并傳承愛國主義精神!

而作為新時期的大學(xué)生,青春朝氣的我們更加義不容辭。我支部特策劃舉辦此次“弘揚愛國主義,承載青春使命”主題團日活動,組織成員觀看影片《辛亥革命》、參觀辛亥革命紀(jì)念館、走進課堂輔導(dǎo)學(xué)生,以此發(fā)揚辛亥革命精神,弘揚愛國主義,喚醒共青團員的時代使命!

二、活動目的活動以辛亥革命100周年為契機,通過觀看影片《辛亥革命》,講述辛亥革命者的故事,讓支部成員一同重溫辛亥革命歷程,在緬懷民主革命先驅(qū)歷史功績的同時,激發(fā)成員的愛國主義情懷,傳承辛亥革命精神,增強民族自尊心和使命感。

三、活動主題。

弘揚愛國主義,承載青春使命。

四、活動時間。

2012/5/2。

4五、活動地點。

多媒體教室。

11級城市規(guī)劃f班全體成員。

七、活動內(nèi)容。

part1:重溫歷史功績,喚醒時代使命——觀看影片《辛亥革命》。

1、革命戰(zhàn)事精彩回放。

在本周四晚19:00,全體成員準(zhǔn)時在多媒體教室觀看影片《辛亥革命》。該影片主要講述了晚清末年,內(nèi)憂外患,中華民族到了危亡之際,孫中山為首的革命派,決心以革命推翻清政府,建立共和體制。1895到1910年,革命黨人先后發(fā)動了多次起義,中華民族付出了巨大的代價,最終結(jié)束了兩千八百年的封建統(tǒng)治,開創(chuàng)了亞洲第一個共和體制,寫下了人類社會民主主義的新篇章。成員在觀看影片的過程中將會被主人公的精神所熏陶,認(rèn)識到自身肩上扛起的時代重任,承載著關(guān)系祖國未來的青春使命。

2、史實問題搶先答。

觀看電影后進行有獎競答,根據(jù)影片中出現(xiàn)的歷史事實提出問題,搶先回答并答對的成員可獲得小獎品一份。

3、觀后感你我齊分享。

觀看影片后支部成員寫下所想所感,深刻表達自己的感觸與啟發(fā),并發(fā)表在班級群共享上與大家齊分享,影響更多的人去思考時代賦予自身的使命,一同為祖國的發(fā)展而奮斗。

partone2:講述辛亥革命者的故事。

觀影后,請同學(xué)們講述自己知道的或了解的辛亥革命者的革命歷程和不平凡事跡,談?wù)勛约旱那猩砀惺?。讓更多同學(xué)了解歷史,感悟革命者的奉獻和犧牲精神。主動去思考時代賦予自身的使命,懂得承載新時代賦予我們的使命!

八、活動后期工作:

1、清點人數(shù)。

2、總計本次活動,并收集照片。

大學(xué)食堂文化設(shè)計方案范文通用篇八

為進一步貫徹落實《中華人民共和國食品安全法》《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》,規(guī)范中小學(xué)、幼兒園(以下統(tǒng)稱學(xué)校)校外供餐管理,保障學(xué)生和教職工在校集中用餐食品安全和營養(yǎng)健康,現(xiàn)就加強學(xué)校校外供餐管理工作通知如下。

各地教育行政部門對本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校校外供餐管理應(yīng)按職能分工履行行業(yè)責(zé)任,加強管理。教育行政部門要全面摸清本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校校外供餐情況,包括采用校外供餐方式供餐的學(xué)校和校外供餐單位的具體情況。配合市場監(jiān)管部門督促指導(dǎo)本行政區(qū)域內(nèi)校外供餐單位落實主體責(zé)任,按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》等文件要求,進行全面自查和整改,開展本行政區(qū)域校外供餐單位食品安全風(fēng)險隱患排查治理,對發(fā)現(xiàn)的食品安全風(fēng)險隱患要督促限期整改到位。

各地教育行政部門按職能分工負(fù)責(zé)對本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校校外供餐管理工作進行指導(dǎo)和監(jiān)督。縣級教育行政部門是本行政區(qū)域?qū)W校校外供餐管理工作的主管部門,負(fù)責(zé)組織學(xué)校校外供餐單位公開招標(biāo),指導(dǎo)監(jiān)督本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校校外供餐管理工作,會同市場監(jiān)管、衛(wèi)生健康、公安等相關(guān)部門建立健全學(xué)校校外供餐管理制度,配合市場監(jiān)管、衛(wèi)生健康、公安等相關(guān)部門開展對學(xué)校校外供餐單位的監(jiān)督檢查和學(xué)校食品安全事故應(yīng)對工作。學(xué)校應(yīng)當(dāng)完善本校校外供餐管理措施,配備專(兼)職校外供餐管理人員,嚴(yán)格落實學(xué)校食品安全校長(園長)負(fù)責(zé)制。

縣級教育行政部門應(yīng)當(dāng)遵循公開、公平、公正原則,嚴(yán)格按照招投標(biāo)程序統(tǒng)一組織招標(biāo),選定中標(biāo)校外供餐單位,邀請學(xué)校校外供餐管理人員代表和家長代表對招標(biāo)過程進行監(jiān)督,委托公證機構(gòu)對招標(biāo)過程進行公證,向社會公布中標(biāo)的校外供餐單位名單。中標(biāo)的校外供餐單位須取得食品經(jīng)營許可和集體用餐配送資質(zhì),社會信譽良好、能承擔(dān)食品安全責(zé)任。學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織本校校外供餐管理人員和家長代表,從縣級教育行政部門公開招標(biāo)選定的校外供餐單位名單中,投票選定本校的'校外供餐單位,并對校外供餐單位進行實地考察??疾旌细窈螅瑢W(xué)校應(yīng)當(dāng)與供餐單位簽訂合同(或者協(xié)議),明確雙方的權(quán)利和義務(wù),合同期原則上不超過1年。實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的地區(qū)和學(xué)校,要推行學(xué)校食堂供餐。目前采取校外供餐單位配餐的,還應(yīng)遵守農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃關(guān)于供餐企業(yè)(單位)準(zhǔn)入、退出管理和招投標(biāo)采購、合同履約等相關(guān)規(guī)定。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)安排專人負(fù)責(zé)配餐食品的查驗和分發(fā),對配餐食品按規(guī)定量留樣48小時以上,做好各項記錄。學(xué)校應(yīng)當(dāng)落實集中用餐陪餐制度,每餐均應(yīng)當(dāng)有相關(guān)負(fù)責(zé)人與學(xué)生共同用餐,做好陪餐記錄,及時反饋和解決陪餐過程中發(fā)現(xiàn)的問題。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全分餐管理制度,在教室分餐的,應(yīng)當(dāng)保障就餐環(huán)境整潔衛(wèi)生,提醒學(xué)生做好餐前手部清潔。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立校外供餐單位評價和退出機制,對落實食品安全主體責(zé)任不到位、多次發(fā)生食品安全事故的校外供餐單位,要及時終止合同(或協(xié)議),報告屬地市場監(jiān)管、教育等部門。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立集中用餐食品安全應(yīng)急管理和突發(fā)事故報告制度,制定食品安全事故處置方案。發(fā)生集中用餐食品安全事故或者疑似食品安全事故時,應(yīng)當(dāng)立即采取相應(yīng)措施。

各地教育行政部門應(yīng)當(dāng)配合市場監(jiān)管、衛(wèi)生健康、公安等相關(guān)部門,加大對校外供餐單位監(jiān)督檢查的力度和頻次。各地教育行政部門每學(xué)期應(yīng)當(dāng)聯(lián)合市場監(jiān)管等相關(guān)部門,對本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校開展校外供餐管理工作專項檢查,督促指導(dǎo)學(xué)校落實食品安全主體責(zé)任。各地教育行政部門應(yīng)當(dāng)會同市場監(jiān)管、衛(wèi)生健康和公安等相關(guān)部門,建立健全校外供餐管理溝通協(xié)調(diào)機制,形成監(jiān)管合力,嚴(yán)防發(fā)生重大食品安全事故。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)利用公共信息平臺等方式及時向師生、家長、社會公開供餐單位信息,組織家長代表對供餐單位進行抽查走訪,鼓勵師生、家長、社會共同參與學(xué)校校外供餐的監(jiān)督和管理。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立家長陪餐制度,對陪餐家長提出的食品安全與營養(yǎng)健康等方面的意見和建議,及時研究反饋。

學(xué)校校外供餐單位存在違反食品安全相關(guān)法律法規(guī)情形,學(xué)校未履行校外供餐管理責(zé)任,由教育行政部門配合市場監(jiān)管部門對學(xué)校校外供餐管理主要負(fù)責(zé)人進行約談,視情節(jié)輕重對學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人給予相應(yīng)的處分。教育行政部門應(yīng)當(dāng)配合市場監(jiān)管、公安等相關(guān)部門,對檢查發(fā)現(xiàn)校外供餐單位存在違法違規(guī)行為的,一律列入嚴(yán)重違法失信名單,取消其供餐資質(zhì)。

各省級教育行政部門要于20xx年6月10日前將加強學(xué)校校外供餐管理工作有關(guān)情況報教育部。

大學(xué)食堂文化設(shè)計方案范文通用篇九

生活習(xí)慣代表著個人的生活方式。良好的生活習(xí)慣不僅能促進個人的身心健康,而且也能對人的未來發(fā)展有間接的作用。大學(xué)生精力旺盛,又處于長身體、長知識的階段,良好的生活習(xí)慣是建立良好學(xué)生習(xí)慣的前提和基礎(chǔ),也是確保順利、成功度過大學(xué)階段的一個重要基礎(chǔ)。

在大學(xué)相對寬松的環(huán)境下,部分同學(xué)逐漸養(yǎng)成了一些不好的生活習(xí)慣,尤其是我們的試點學(xué)生,一個突出的特點就是多數(shù)學(xué)生睡眠無規(guī)律,晚上看小說、聊天、上網(wǎng)等精力充沛,而早晨則睡懶覺。一日三餐飲食無定時,尤其是晚上睡覺前,熱衷吃泡面。鍛煉不夠,懶得動,體質(zhì)普遍偏差。男生宿舍吸煙、飲酒問題嚴(yán)重,檢查宿舍時,經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)不少宿舍有煙頭、酒瓶等。我經(jīng)過對所帶班級學(xué)生的了解,總結(jié)發(fā)現(xiàn)約90%的學(xué)生患病都與不良生活習(xí)慣有關(guān)。70%學(xué)生的心理問題的形成與加重都與不良生活習(xí)慣有一定的聯(lián)系。

古語講“一屋不掃何以掃天下”,“近朱者赤,近墨者黑”,宿舍是與學(xué)生生活最為密切的地方,更是影響學(xué)生各類習(xí)慣養(yǎng)成的地方,所以在學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育中,我以宿舍為切入點,將宿舍作為一個良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育的運作平臺,拿出主要經(jīng)歷整頓宿舍,在宿舍建設(shè)取得較好成績的基礎(chǔ)上,逐步開展其他養(yǎng)成教育。具體措施如下:

嚴(yán)抓宿舍內(nèi)務(wù)。進入大學(xué),宿舍是學(xué)生的主要聚集地,平均每個同學(xué)每天2/3的時間在宿舍里度過。所以,有一個干凈、溫馨的環(huán)境是非常重要的,這不但會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,而且對學(xué)生人生觀、價值觀的形成也有巨大的影響。一個臟亂差的宿舍生活環(huán)境,久而久之就會讓生活其中的人被同化,輕者失去良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣,重者養(yǎng)成墮落消極的缺陷人格。所以自始至終,我始終狠抓宿舍衛(wèi)生,采取獎罰辦法,嚴(yán)格按照學(xué)生守則要求,杜絕大功率電器使用、吸煙等不良現(xiàn)象的發(fā)生。堅持宿舍長、社員輪班制,確保宿舍內(nèi)務(wù)職責(zé)到人,每天有人管,每天有人負(fù)責(zé),哪一環(huán)節(jié)出了問題,就直接找相關(guān)人員談話,切實解決了放羊式管理、職責(zé)不明確、相互推諉等現(xiàn)象。加強宿舍的檢查督促,保證早、中、晚的定時檢查和臨時性突擊檢查。

開展“文明宿舍”評比活動。每月一次,按照的標(biāo)準(zhǔn),專門拿出部分班費用于對優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀內(nèi)務(wù)個人的獎勵。對內(nèi)務(wù)差的個人,連續(xù)三次以上者,進行經(jīng)濟處罰,并記入班級學(xué)生電子檔案,直接與獎學(xué)金、及各種榮譽掛鉤。對獲獎的優(yōu)秀宿舍,進行組織異性同學(xué)參觀、發(fā)放洗衣粉等物質(zhì)獎勵,并及時將優(yōu)秀宿舍照片上傳到班級同學(xué)錄中或是以展覽的形式,在學(xué)校宣傳欄張貼。增強模范的帶頭作用,收到了良好的效果。

總之,宿舍是發(fā)展學(xué)生個性的園地和舞臺。在一種積極向上,溫馨和諧的環(huán)境中,學(xué)生才會把班級當(dāng)成自己的“家”,有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。

一、宿舍基本物質(zhì)文化建設(shè)(宿舍基礎(chǔ)建設(shè)現(xiàn)代化、標(biāo)志標(biāo)語規(guī)范化、宣傳欄經(jīng)常更新)。

二、制度建設(shè)(宿舍樓基本制度、宿舍文明紀(jì)律要求、輔導(dǎo)員下宿舍制度)。

三、活動育人(宿舍文化大聯(lián)賽、文明(紅旗)宿舍評比)。

四、自我管理(宿舍管理委員會、黨員服務(wù)維修隊、心理輔導(dǎo)委員工作組)。

大學(xué)食堂文化設(shè)計方案范文通用篇十

學(xué)生每日就餐看似尋常,但是在這新冠疫情期間卻是疫情防控的重要組成部分。在每日就餐過程中,有意識地對學(xué)生進行錯時錯峰就餐的管理,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,做到整齊統(tǒng)一的進出隊伍、井然有序的打飯秩序、同向、間隔、無交流的`就餐氛圍,對學(xué)生健康的防護將是全面的`提升。

初中三個年級。

各班教室及小學(xué)部三樓和四樓的七間空教室,每間教室的桌子前后左右距離達到1米距離,以保證就餐時人與人的間距。

1、要求。

(2)各年級任課老師上午第四節(jié)課必須按時下課。

(3)每個班4位值日生下課后按指定時間前往食堂領(lǐng)餐,其它學(xué)生走廊里快速整隊,排隊前往就餐廳指定座位候餐,等值日生打好飯后,再有序上前領(lǐng)餐。

(4)食堂工作人員提前將飯菜、碗筷、飯勺、湯勺按要求放在指定位置。

2、流程。

(1)每天4個值日生分工:1個人抬飯,三個人抬菜、湯和餐具,4個人分飯菜。

(2)值日生吃完飯可以先放好倒剩菜的桶和放碗的盆子,把碗放盆里,準(zhǔn)備后續(xù)工作。

(3)飯后每人把自己桌子上的殘渣放碗里收拾干凈,大家都吃完飯后統(tǒng)一離開座位倒剩飯菜,抬飯菜的4個值日生把剩菜桶和碗筷送往食堂清洗室,另派1個值日生擦桌子倒垃圾,2個值日生掃地,兩名值日生拖地,消毒員消毒。

大學(xué)食堂文化設(shè)計方案范文通用篇十一

秉承辦綜合性高校的宗旨,伴隨著繁榮文化的旋律,奮進的__學(xué)院社團聯(lián)合會眾志成城、團結(jié)一心,為繁榮同學(xué)們的校園文化生活,開拓我校學(xué)生的視界,展現(xiàn)我校良好學(xué)風(fēng),保持我校學(xué)子在課后的文化建設(shè)熱情,我學(xué)院將舉辦以社團文化展示為主的大型文化節(jié)。

此次文化節(jié)形式多樣,主題深刻,為同學(xué)們提供了更多學(xué)習(xí)與鍛煉的機會,作為職大學(xué)生課后活動重中之重的學(xué)生組織,屆時文化節(jié)將面向整個校園開展,并邀請學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)。活動將推陳出新,盡展學(xué)子風(fēng)采,繁榮校園文化,為廣大學(xué)子獻上豐富的精神大餐。

一、活動主題:

展社團風(fēng)采,顯青春魅力。

二、指導(dǎo)思想:

本次社團文化節(jié)旨在展現(xiàn)學(xué)校社團風(fēng)采及成果,面向全校所有同學(xué)。通過社團集中開展活動和發(fā)展風(fēng)采展示,弘揚學(xué)校豐富的社團文化。

三、主辦單位:__學(xué)院團委。

策劃承辦單位:__學(xué)院社團聯(lián)合會。

協(xié)辦單位:__學(xué)院各學(xué)生社團。

贊助單位:

四、活動時間:

__年_月_日—__年_月_日。

五、活動地點:

__學(xué)院。

__學(xué)院全體師生。

七、活動內(nèi)容:

1、開幕式。

2、各社團根據(jù)所授相關(guān)主題旗幟展開相應(yīng)活動,活動方式必須積極、健康。

(具體活動內(nèi)容由各社團自己策劃,社聯(lián)監(jiān)督)。

3、在活動期間社團聯(lián)合會在活動集中區(qū)設(shè)立咨詢點,收集活動信息,在各個公寓張貼欄設(shè)置活動信息箱,收集同學(xué)們寫的相關(guān)文息,以便靈活機動的做出相應(yīng)指導(dǎo),提高活動質(zhì)量。

4、在社團文化節(jié)期間,對已展開的活動進行討論總結(jié)成功與失敗之處,并表彰優(yōu)秀社團??偨Y(jié)前半節(jié)活動經(jīng)驗優(yōu)化后半節(jié)文化節(jié)質(zhì)量。

5、閉幕式暨總結(jié)表彰大會。

八、活動流程:

(一)、社團文化活動節(jié)開幕式。

活動時間:__年4月15日。

活動主辦:學(xué)生社團聯(lián)合會。

活動地點:大學(xué)生會堂。

活動簡介:通過社團文化節(jié)開幕式展現(xiàn)社團風(fēng)采,并標(biāo)志第六屆社團文化活動節(jié)的開幕。

(二)社團文化節(jié)期間活動內(nèi)容。

1、學(xué)術(shù)技術(shù)放光芒。

活動時間:__年4月15日——5月20日。

活動主辦:學(xué)生社團聯(lián)合會。

活動承辦:各學(xué)生社團。

活動簡介:通過開展一些學(xué)術(shù)科技類的活動或競賽,展現(xiàn)學(xué)校學(xué)術(shù)科技文化的光彩。

活動方向:房屋模型制作大賽、攝影大賽、網(wǎng)頁制作大賽、計算機程序設(shè)計大賽、演講大賽、文學(xué)大賽、辯論大賽等。

2、理論研究顯水平。

活動時間:__年4月19日——5月17日。

活動主辦:學(xué)生社團聯(lián)合會。

活動承辦:各學(xué)生社團。

活動簡介:通過開展理論研究類的社團活動,展現(xiàn)學(xué)校社團理論研究水平。

活動方向:社團骨干培訓(xùn)班、大型學(xué)術(shù)講座、社團論壇、黨團精神理論宣講等。

3、文體娛樂好豐富。

活動時間:__年4月19日——5月17日。

活動主辦:學(xué)生社團聯(lián)合會。

活動承辦:各學(xué)生社團。

活動簡介:通過開展文體娛樂類活動,豐富學(xué)生校園生活,彰顯青春風(fēng)采。

活動方向:模特大賽、主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球(足球、排球)比賽、長跑比賽、電影展播、書法大賽、__大賽等。

4、實踐公益顯文明。

活動時間:__年4月19日——5月17日。

活動主辦:學(xué)生社團聯(lián)合會。

活動承辦:各學(xué)生社團。

活動簡介:通過開展公益或?qū)嵺`活動,彰顯大學(xué)學(xué)生的奉獻精神,提高學(xué)生實踐能力。

活動方向:大型義務(wù)家教、清理城市牛皮癬、關(guān)愛留守(失學(xué))兒童、關(guān)愛孤寡老人等。

5、社團風(fēng)采大比拼。

活動時間:__年4月19日——5月17日。

活動主辦:學(xué)生社團聯(lián)合會。

活動承辦:各學(xué)生社團。

活動簡介:通過比拼,展現(xiàn)學(xué)校社團風(fēng)采及社團文化。

(三)社團文化活動節(jié)閉幕式暨總結(jié)表彰大會。

活動時間:__年5月17日。

活動主辦:學(xué)生社團聯(lián)合會。

活動簡介:總結(jié)社團文化節(jié)開展情況,評選表彰年度優(yōu)秀社團、院系、指導(dǎo)老師及個人。

九、經(jīng)費預(yù)算:

1、開幕式__元。

2、具體活動5000元。

3、閉幕式3000元。

總計:10000元。

大學(xué)食堂文化設(shè)計方案范文通用篇十二

為了把“道德示范”教育和“寢室文化建設(shè)”緊密結(jié)合起來,加強學(xué)生寢室管理,深化學(xué)校素質(zhì)養(yǎng)成教育、提升寢室文化的品味、豐富校園文化生活,從而營造一個溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,讓學(xué)生爭創(chuàng)文明寢室,爭做文明學(xué)生。以“我愛我家,我建我家”為主題,開展“寢室文化建設(shè)”評比活動?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一、時間安排:

設(shè)計布置:2015年3月18日——5月30日

檢查驗收評比時間:6月10日

二、寢室文化布置要求及分值:

1、要求:以整潔、高雅、美觀、溫馨、大方、和諧為原則

(1)文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設(shè)施,不得造成安全隱患。

(2)門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼,統(tǒng)一用圖釘釘上。

(3)

2、分值:10分

(1)每個寢室外門上有自己的室名(如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等)、室員合影(打?。┮?guī)格與門牌相對應(yīng)。(2分)

(2)寢室內(nèi)顯眼處張貼有成員共同約定并遵守的寢室公約(打印a4)(2分)

(3)在寢室合適的位置有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時間表(可書寫、打印a4)(2分)

(4)兩邊墻面可美化(剪紙圖案、學(xué)生習(xí)作、美術(shù)作品、書法作品,人生格言等內(nèi)容)相對布置2幅貼近學(xué)生生活、激發(fā)學(xué)生高尚情趣的名人名言或?qū)W生自創(chuàng)名言的毛筆字畫,但不能張貼明星圖片和不健康圖畫和文字(包括陽臺和衛(wèi)生間墻面)(2分)

(規(guī)格:長80cm高50cm)待量定,釘在離天花板50厘米的兩側(cè)墻正中央。

(5)寢室裝飾美觀,格調(diào)高雅,彰顯個性。(2分)

三、評獎:

1、以樓層為單位,分男女生分別評獎,一等獎約占5%,二等獎約占10%,三等獎約占15%,獎品為花草、牙膏等學(xué)習(xí)或生活用品。(評比由學(xué)校牽頭,生活指導(dǎo)老師和學(xué)生干部共同參與)

2、以班級為單位,男女生樓綜合設(shè)團體獎,一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。獎品有籃球、羽毛球、乒乓球等運動器材(由生活指導(dǎo)老師與學(xué)生干部共同選購)

3、納入班級考核,沒有完成的寢室,本月考核不合格。

2015年3月16日

加強學(xué)生寢室管理,深化學(xué)校素質(zhì)養(yǎng)成教育、提高宿舍文化的品味、豐富校園文化,從而營造一個溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)淮口中學(xué)學(xué)生主人翁意識,倡導(dǎo)一種積極樂觀的人生態(tài)度和健康的生活方式,以“我愛我家、我建我家”為主題,創(chuàng)建“溫馨、和諧、個性”寢室文化環(huán)境。

一、活動時間

設(shè)計布置:2015年9月上、中旬

檢查驗收評獎:2015年9月22日

二、寢室文化布置要求及內(nèi)容:

1、要求:整潔、高雅、美觀、和諧

(1)、文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設(shè)施,不得造成安全隱患。

(2)、門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼。

(3)、注意安全,不提倡在天花板上粘貼。

2、內(nèi)容:

(1)、每個寢室外門上有自己寢室成員信息表:班級、室長、室員、對應(yīng)床號,字跡工整,貼在門外面上部正中。

(2)、墻面如果所貼白紙脫落,自籌金費補貼整齊,再美化。

(3)、在寢室顯眼處張貼有寢室成員共同制定的寢室公約及安全守則(可打印、可美化)。

(4)、在合適的位置貼有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時間表(可書寫)。

(5)、兩邊墻面可美化(粘貼剪紙圖案、彩帶、學(xué)生習(xí)作、勵志類等名人名言等字畫)。但不準(zhǔn)張貼(歌星、影星、球星等)明星圖畫;不準(zhǔn)張貼和刻畫不健康的圖畫和文字(包括陽臺和衛(wèi)生間墻面)。

(6)、寢室裝飾美觀、風(fēng)格統(tǒng)一,別出心裁。

三、評獎:

評選出一、二、三等獎,分別加3、2、1分班級寢室量化考核分。

德育處

學(xué)生會宿管部

2015年9月10日

學(xué)生宿舍管理是學(xué)校教育改革與發(fā)展的重要組成部分,是學(xué)校思想教育工作敏感而又重要的陣地,是提升大學(xué)生思想教育不可缺少的環(huán)節(jié)。為深入貫徹落實中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神,深入開展大學(xué)生文明修身工程活動,塑造大學(xué)生良好的思想道德文化行為,加強學(xué)生宿舍文化建設(shè),營造良好的宿舍氛圍,為提高學(xué)院辦學(xué)層次,創(chuàng)建安全穩(wěn)定、優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。制定方案如下:

一、指導(dǎo)思想

學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動,以“創(chuàng)建優(yōu)雅清新的環(huán)境、營造求知探索的氛圍、形成團結(jié)友愛的風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容;以培養(yǎng)大學(xué)生成才為落腳點,將學(xué)生宿舍的管理模式進一步多元化,由過去專門舍務(wù)管理變?yōu)槎嗉覅f(xié)調(diào)管理,由單一的宿舍管理變?yōu)槲幕ㄔO(shè)、思想教育的綜合管理,進而達到提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)目的。

二、活動內(nèi)容

(一)以加強“學(xué)風(fēng)”建設(shè)為重點,開展“四比四看”活動

1、“四比四看”活動內(nèi)容

一比學(xué)生上課出勤,看哪個宿舍學(xué)生上課不遲到、不逃課。二比學(xué)習(xí)風(fēng)氣,看哪個宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍最好。三比學(xué)習(xí)成績,看哪個宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)成績最高。四比考試及格率,看哪個宿舍學(xué)生考試及格率最高。

落實部門:學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

2、采取的措施

措施之一:加大檢查學(xué)生上課出勤力度。重點考核三個方面:

一是查曠課行為。班主任、學(xué)生會學(xué)習(xí)部不定期在宿舍查學(xué)生上課情況,對于經(jīng)常缺課、逃課的學(xué)生,報學(xué)生工作處,視情況給予通報批評或紀(jì)律處分。

措施之二:開展感恩教育。通過上“算賬課”方式,讓學(xué)生以一種感恩的心來樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)的熱情。算一算大學(xué)期間,每個學(xué)生得花家里多少錢?包括學(xué)費、生活費、手機費等,算一算需要多少年才能回報家庭?算一算自己父母家庭每月生活費是多少?并將算賬得出的結(jié)果和心得寫信告訴自己的父母。

措施之三,開展情感教育。通過開展寫三封信活動,對學(xué)生進行一種禮儀和情感教育,提高學(xué)習(xí)的熱情。首先對學(xué)生進行一種禮儀和情感教育,引導(dǎo)學(xué)生不忘父母、不忘老師、不忘朋友;其次學(xué)生與家長,學(xué)生與老師、朋友的溝通,使自己樹立信心,確立目標(biāo),更好地度過大學(xué)生活。

倡議在學(xué)生中開展寫三封信活動。第一封寫給自己的父母,題目為“爸爸媽媽我想對你您說”,感謝父母多年的養(yǎng)育之恩,這是一種親情教育;第二封信寫給自己的老師,感謝老師的培養(yǎng)和教誨,這是一種恩情教育;第三封信寫給自己的好朋友,共敘友情,互相鼓勵,這是友情教育。在寫信的同時要真誠地征求家長、老師和朋友對你的希望和建議,并要表示出自己不負(fù)眾望的信心和決心。

以各學(xué)生公寓樓為組織單位,開展豐富多彩的文化活動是宿舍文化建設(shè)的一個亮點。按照學(xué)生工作處工作安排,各宿管老師要為學(xué)生宿舍文化建設(shè)提供安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、娛樂活動的服務(wù),把管理育人、服務(wù)育人與學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動結(jié)合起來。根據(jù)大學(xué)生活潑好動、對娛樂活動參與性強的特點,寓教于樂于宿舍管理之中,承辦宿舍文化建設(shè)系列活動,促進學(xué)生參與宿舍建設(shè)的積極性,提高向心力和集體榮譽感。具體活動內(nèi)容:

1、宿舍文化建設(shè)活動——開展“三查”、“三防”檢查。

2、宿舍文化建設(shè)活動——宿舍設(shè)計大賽。

3、宿舍文化建設(shè)活動——大學(xué)生感恩演講比賽或組織文藝節(jié)目演出。

各公寓樓宿管辦負(fù)責(zé)實施。

5、宿舍文化建設(shè)活動——文明宿舍評比;召開獎勵大會。

(三)以提高學(xué)院辦學(xué)層次為載體,開展“五進五查”活動

1、院(系、處)領(lǐng)導(dǎo)進學(xué)生宿舍,查學(xué)生思想狀況、需要解決的問題。院、系、處領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)生宿舍,與學(xué)生開展思想交流,了解學(xué)生思想狀況,幫助學(xué)生解決實際困難。

2、班主任進學(xué)生宿舍,查學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律,安全。班主任每周深入學(xué)生宿舍二次。一是開展與學(xué)生思想交流,了解學(xué)生思想狀況,幫助學(xué)生解決困難。此項工作為班主任工作考核的重要內(nèi)容之一。

3、宿管老師進學(xué)生宿舍,查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿。宿管老師在學(xué)生宿舍管理過程中,要把教育、管理和服務(wù)有機結(jié)合起來,依托學(xué)生宿舍構(gòu)建學(xué)生工作新的平臺,把宿舍區(qū)的教育、管理和學(xué)校的育人活動有機結(jié)合,堅持查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿的“三查”制度;開展“自我教育,養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣;自我管理,養(yǎng)成講道德、守紀(jì)律的習(xí)慣;自我提高,養(yǎng)成講文明、樹新風(fēng)的習(xí)慣”的“三自三養(yǎng)”活動。把學(xué)生在宿舍區(qū)的表現(xiàn)與學(xué)生入黨、推優(yōu)、評先進、列入黨積極分子等考核掛鉤,把學(xué)生宿舍區(qū)成為學(xué)生健康成長的第二課堂。

4、學(xué)生黨團組織進宿舍,查、幫、帶學(xué)生成才。學(xué)生黨團組織進宿舍是思想政治工作的組織保證。在宿舍建立學(xué)生黨團組織,充分發(fā)揮其引導(dǎo)人、團結(jié)人、凝聚人的作用。在學(xué)生宿舍以樓為單位設(shè)立臨時黨(團)支部。在宿舍設(shè)立黨員責(zé)任區(qū),入黨積極分子責(zé)任區(qū),團員責(zé)任區(qū)。推薦學(xué)生黨員、重點培養(yǎng)對象、積極分子優(yōu)秀青年團員擔(dān)任宿舍長,充分發(fā)揮黨員、團員、入黨積極分子的模范作用。

措施:“一查、三幫、三帶”活動進宿舍。形成團結(jié)友愛的風(fēng)氣是宿舍文化的保證。在學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部中,發(fā)出倡議開展“一查、三幫、三帶”活動,即:查學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律,安全;幫思想,帶動周圍同學(xué)積極要求進步:幫學(xué)習(xí),帶動全宿舍提高學(xué)習(xí)成績;幫生活,帶動特困生樹信心完成學(xué)業(yè)。

5、安全監(jiān)督工作進宿舍,查安全責(zé)任落實情況。一是在學(xué)生宿舍樓設(shè)置安全教育檢查組,負(fù)責(zé)各宿舍樓學(xué)生的安全教育和檢查工作。二是簽署安全責(zé)任狀,學(xué)生工作處組織各宿舍樓簽訂安全責(zé)任書,明確規(guī)定宿舍紀(jì)律,包括禁止非法傳銷、隨意外出、包宿上網(wǎng)、夜不歸寢、違章用電等與宿舍管理的相關(guān)內(nèi)容,每位學(xué)生在仔細(xì)閱讀后簽字。通過這種方式要求學(xué)生自我約束、自我管理。三是設(shè)置樓內(nèi)安全值班員,負(fù)責(zé)樓內(nèi)、樓周邊的衣物安全。四是制定四人間宿舍用電規(guī)定,對學(xué)生用電情況進行檢查,保證學(xué)生用電安全。

三、步驟及措施

學(xué)院結(jié)合學(xué)生特點和宿舍實際情況,實施方案分三個階段進行。

第一階段:準(zhǔn)備階段

宣傳宿舍文化建設(shè)的重要意義,整頓宿舍生活秩序,加強宿舍衛(wèi)生和紀(jì)律。達到目標(biāo):各宿舍樓學(xué)生人人參與,知行統(tǒng)一,宿舍達到“優(yōu)雅清新”的要求。

時間:2011年11月7日——2011年11月11日。

具體方案:

1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),按宿舍樓劃分責(zé)任區(qū),確定責(zé)任人,實行宿管老師負(fù)責(zé)制。

2、修訂《學(xué)院學(xué)生宿舍管理規(guī)定》、《學(xué)院學(xué)生宿舍衛(wèi)生紀(jì)律檢查評分細(xì)則》、《學(xué)院學(xué)生宿舍管理與評比方法》等規(guī)章制度。

3、實行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任制。明確責(zé)任區(qū)責(zé)任人,建立日檢、周查、月評比、期末獎懲制度,強化考核管理機制。

4、優(yōu)化、調(diào)整宿舍。依據(jù)系、專業(yè)、年級優(yōu)化、調(diào)整宿舍,實現(xiàn)宿舍的相對集中和班級同學(xué)的相對穩(wěn)定。

5、建立獎懲制度,根據(jù)學(xué)院制定的宿舍安全、衛(wèi)生達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),定期評選宿舍文化建設(shè)標(biāo)兵、先進個人;評定標(biāo)兵宿舍、文明宿舍,并定期進行獎懲公示。

第二階段:深入階段

風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容,開展宿舍文化建設(shè)系列活動;以提高學(xué)院辦學(xué)層次為載體的“五進五查”系列活動。

時間:2011年11月14日——2011年12月9日。

第三階段:總結(jié)表彰

按照學(xué)院制定的考核辦法,對各宿舍樓、宿舍進行考核匯總,并以學(xué)院名義召開宿舍文化建設(shè)表彰大會。具體時間另定。

時間:2011年12月12日——2011年12月16日。

四、考核辦法

1、確定責(zé)任制。班主任、班長,團支書是本班宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人;各樓宿管老師負(fù)責(zé)人是本樓宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人;各公寓樓樓長、宿舍長是本宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人;值日生對本宿舍當(dāng)日的衛(wèi)生、安全和紀(jì)律檢查負(fù)直接責(zé)任。

要求:在每個宿舍門的統(tǒng)一位置上懸掛責(zé)任牌,牌上登記班主任,樓長、樓層長、宿舍長的姓名。在各宿舍、各床位統(tǒng)一位置打名粘卡,固定寢員,不得私自調(diào)串。

2、實行量化考核管理

開展宿舍文化建設(shè)活動,量化考核指標(biāo)是關(guān)鍵。考核辦法:以宿舍為單位進行量化考核,考核結(jié)果與學(xué)期末班級、個人評優(yōu)、推優(yōu)和發(fā)展黨員工作掛鉤。

排名在前10%和后10%的宿舍,每學(xué)期末由各樓宿管負(fù)責(zé)人將考核情況上報院學(xué)工處。累計三次以上進入前10%的宿舍學(xué)生,同等條件下優(yōu)先推薦評優(yōu)、入黨和優(yōu)秀畢業(yè)生;累計積分在后10%或受到院學(xué)生工作通報以上處分的宿舍學(xué)生,不予推優(yōu)。

排名在前10%的宿舍授予“文明宿舍”稱號,由學(xué)生工作處頒發(fā)流動紅旗;后10%的宿舍給予通報批評。一學(xué)期累計三次(含三次)以上獲得流動紅旗的宿舍授予“標(biāo)兵寢室”稱號,第一責(zé)任人授予宿舍文化建設(shè)活動“優(yōu)秀學(xué)生干部貢獻獎”,頒發(fā)榮譽證書;累計三次(含三次)以上進入后10%的宿舍,撤消學(xué)生干部職務(wù),班級無評優(yōu)資格,班主任按班主任工作考核辦法處罰。

3、加大日常檢查力度

宿管老師堅持日檢、周查、月統(tǒng)計通報制度,對檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)、違紀(jì)行為進行批評教育,并上報學(xué)工處,視情節(jié)給予紀(jì)律處分。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

加強和改進宿舍思想教育工作機制,把宿舍文化建設(shè)與學(xué)院的教學(xué)工作結(jié)合起來,促進學(xué)院發(fā)展與建設(shè)。建立宿舍文化建設(shè)活動指導(dǎo)辦公室:

主成任: 員: 學(xué)生工作處 2011年11月7日

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