方案的設(shè)計(jì)要考慮實(shí)際情況和可行性，不能脫離實(shí)際。方案的執(zhí)行過程中可能會(huì)遇到一些困難和問題，需要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。在選擇方案時(shí)，建議大家多方比較，綜合考慮各種因素，找出最適合的方案。

大學(xué)食堂文化設(shè)計(jì)方案范文通用篇一

二、晚會(huì)主題。

主題1：今年夏天。

主題曲：今年夏天（蘇打綠）。

主題2：xx。

主題曲：我飛故我在（林俊杰）。

主題3：myway。

主題曲：myway（張敬軒）。

主題4：xx。

主題曲：weareyoung（tulisa）。

三、晚會(huì)宗旨。

時(shí)光如沙，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間早已消逝了流年。別了，朝露純凈的校園。別了，青春的時(shí)光。大學(xué)雖然僅是我們生命的一個(gè)泊點(diǎn)，但其中浮沉，必然會(huì)令我們一生詠嘆回味。這場晚會(huì)，承載了太多太多，這不僅是一場儀式，一次告別，更是新的起點(diǎn)，新的征程。盡管不舍，懷念過后，要相信，在歲月的渡口，會(huì)有一艘渡河的船，載著我們?nèi)チ硪粋€(gè)未知的遠(yuǎn)方。

四、晚會(huì)時(shí)間地點(diǎn)。

時(shí)間：x月xx日19：00~22：00。

地點(diǎn)：模擬法庭。

五、晚會(huì)形式及內(nèi)容。

形式。

1.領(lǐng)導(dǎo)講話。

級(jí)學(xué)生代表講話。

3.特色節(jié)目（見附錄）。

4.節(jié)目表演。

5.畢業(yè)生大合唱。

內(nèi)容：歌曲、民族舞蹈、現(xiàn)代舞蹈、合唱，小品、相聲、話劇等。

六、策劃安排。

工作組、組長、工作要求、組員。

總負(fù)責(zé)。

1.確定主題。

2.跟進(jìn)個(gè)小組的進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

3.遞交需借物品申請書（長桌椅等）。

4.確定邀請嘉賓名單。

5.安排彩排工作、主席團(tuán)及文藝部部長。

節(jié)目組。

1.完成節(jié)目收集，篩選及排練彩排工作。

2.收集并按順序?qū)⒁魳放藕谩?/p>

3.準(zhǔn)備好服裝道具。

4.主持人和演員的服裝和道具、文藝部成員。

秘書組。

1.負(fù)責(zé)打印，書寫申請書，節(jié)目單。

2.書寫，校對(duì)主持稿。

3負(fù)責(zé)座席牌的制作、編輯部成員。

后勤組。

1.負(fù)責(zé)聯(lián)系各位嘉賓。

2晚會(huì)當(dāng)天準(zhǔn)備好會(huì)場服務(wù)用品，如水、辦公室成員。

主持組負(fù)責(zé)主持人的排練、文藝部成員。

宣傳組。

1.利用海報(bào)，橫幅，網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳。

2.設(shè)計(jì)晚會(huì)現(xiàn)場的舞臺(tái)裝飾，幕布設(shè)計(jì)。

3.購買所需物品宣傳部成員。

文藝部成員。

舞臺(tái)組。

1.舞臺(tái)布置。

2.晚會(huì)期間現(xiàn)場的舞臺(tái)燈光設(shè)備，音箱設(shè)備安裝文藝部音控組，道具組成員。

體育部成員。

會(huì)計(jì)組。

1.管理發(fā)票，經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)。

2.做好各類物品的登記，便于歸還生活部成員。

外聯(lián)組。

1.主持人，演員化妝的贊助。

2.拉贊助商外聯(lián)部成員。

文藝部成員。

機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)會(huì)場紀(jì)律維持，會(huì)場后勤保障及處理緊急情況、各部輪崗。

七、活動(dòng)時(shí)間安排。

（一）前期準(zhǔn)備。

4.x月xx日：宣傳：利用海報(bào)，橫幅，網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳。

節(jié)目征集、編排：（演員：管理學(xué)院師生）。

1、上報(bào)節(jié)目，注明人數(shù)、類型、名稱，注明時(shí)長及負(fù)責(zé)人。

2、分派干事跟進(jìn)節(jié)目。

3、擬定節(jié)目框架。

x月x日：進(jìn)行一審。

（催場控制現(xiàn)場秩序，節(jié)目需符合節(jié)目主題，積極向上、節(jié)目多樣性）。

1、篩選，提出改進(jìn)建議。

2、留下的節(jié)目干事跟進(jìn)，了解節(jié)目排練情況及改進(jìn)情況并定時(shí)上報(bào)。

x月xx日：二審。

（節(jié)目定型，確定主持人、禮儀及演員名單）。

1、收集演員詳細(xì)信息。

2、根據(jù)節(jié)目框架及排序確定晚會(huì)節(jié)目單。

3、游戲環(huán)節(jié)、確定游戲及游戲主持注意與游戲主持人溝通。

4、干事收集跟進(jìn)節(jié)目的服裝、道具、燈光等需求并匯總。

x月xx日：三審。

（節(jié)目完全定型，根據(jù)節(jié)目效果進(jìn)行物資籌備）。

xx月初邀請嘉賓、發(fā)出邀請函及節(jié)目單。

服裝：準(zhǔn)備好演員所需服裝及配飾。

道具：確定道具（演出道具及游戲道具）。

x月xx日：晚會(huì)進(jìn)行。

會(huì)場布置及準(zhǔn)備：

宣傳部：布置會(huì)場。

各部門派出人員幫忙布置會(huì)場。

文藝部：道具。

1、確認(rèn)道具數(shù)量及擺放位置（話筒至少五個(gè)）。

2、調(diào)試話筒及音像設(shè)備。

音控：做好音樂剪輯，調(diào)試燈光、音箱設(shè)備。

催場：確定演員全部到場，熟悉每個(gè)節(jié)目演員的所坐位置。

服裝：確認(rèn)服裝。

（二）.具體流程：

10：00文藝部全體人員集合。

12：00文藝部全體集合確定內(nèi)部所需物資。

12：20全體演員到場，不帶妝彩排（先到先開始）。

彩排完后確認(rèn)服裝、道具。

12：30開始化妝主持人、人多的先畫。

12：30~15：00第一遍不帶妝彩排。

15：00~16：15第一遍代妝彩排。

16：15~17：30第二遍代妝彩排，根據(jù)實(shí)地效果提出不足，進(jìn)行最后改進(jìn)。

17：30~18：10演員吃飯休息。

18：10~18：40演員補(bǔ)妝。

18：00核對(duì)物資，調(diào)試燈光音響。

18：15禮儀到場。

18：40演員就位。

18：50晚會(huì)倒計(jì)時(shí)，工作人員就位。

19：15主持，開場舞就位候場。

19：30晚會(huì)開始。

20：50晚會(huì)結(jié)束。

大學(xué)食堂文化設(shè)計(jì)方案范文通用篇二

一、活動(dòng)目的寢室作為學(xué)校生活最基本組成單位，作為豐富中專生活，營造互助互愛，積極愉悅的學(xué)習(xí)，生活起居的基本工具。因此宿舍文化含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對(duì)學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面的培養(yǎng)有著極度的影響。同時(shí)為了加強(qiáng)我校學(xué)生宿舍文化建設(shè)，豐富宿舍文化活動(dòng)，營造和諧宿舍文化氛圍，我校特此舉辦校園文化建設(shè)大賽。

二、活動(dòng)主題。

“和諧溫馨——我愛我家”

三、參與人員。

全體住校生。

四、活動(dòng)時(shí)間。

2013年5月21日——2013年6月2日。

五、活動(dòng)要求。

1.建設(shè)內(nèi)容積極向上；

2.以寢室為單位參賽；

4.室內(nèi)設(shè)計(jì)獨(dú)特新穎，整體視覺效果良好。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和獎(jiǎng)勵(lì)。

本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

學(xué)生會(huì)。

2013年5月20日。

大學(xué)食堂文化設(shè)計(jì)方案范文通用篇三

根據(jù)省市區(qū)文件精神，為嚴(yán)防新冠肺炎疫情輸入學(xué)校，保證師生安全，保障學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定疫情防控期間學(xué)校食堂師生錯(cuò)峰就餐方案，請全體師生員工自覺遵照執(zhí)行。

（一）就餐路線及安排。

1．就餐路線：各班教室–教學(xué)樓樓梯–食堂院–進(jìn)入學(xué)生食堂-對(duì)應(yīng)窗口打飯菜-劃定區(qū)域就餐-對(duì)應(yīng)洗碗?yún)^(qū)域洗碗-教學(xué)樓樓梯回各班教室。

注：4月7日初三先開學(xué)上課，就餐仍按正常下課后時(shí)間進(jìn)行，初一、初二全部到校后，再按本時(shí)間進(jìn)行就餐。

（二）錯(cuò)峰就餐要求及流程。

1、各班在班主任老師帶領(lǐng)下，整班按規(guī)定路線有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，學(xué)生不脫離本班隊(duì)伍，不大聲喧嘩。

2．各班學(xué)生在劃定區(qū)域就餐時(shí)，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。

（三）學(xué)生就餐要求。

就餐前：

1．要養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣，按照六步洗手法洗手。

2．各年級(jí)學(xué)生必須嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的就餐時(shí)間、就餐地點(diǎn)進(jìn)行用餐。上課教師不準(zhǔn)拖堂，無特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。

就餐時(shí)：

1．文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起哄，不邊吃邊講話。

2．節(jié)儉就餐。節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)，珍惜勞動(dòng)成果，不剩飯菜，不亂扔垃圾。

3．嚴(yán)格遵守學(xué)校、食堂管理規(guī)定，服從值班教師的管理和調(diào)度。

帶上餐具回到教室?guī)е粮綦x室觀察，并報(bào)學(xué)校處理。

就餐后：

1．注意飲食衛(wèi)生，及時(shí)、認(rèn)真清洗餐具。不亂倒剩飯，剩余飯菜要倒在指定位置收納桶；杜絕往垃圾桶里倒剩余飯菜。

2．節(jié)約用水。不亂開水龍頭，洗刷時(shí)水龍頭打開要適度，用水后要及時(shí)關(guān)水龍頭。

（四）教師就餐要求。

1．教師自帶飯盒到教師餐廳窗口打飯，然后各自回辦公室就餐或者分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。

2．節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。

（一）班主任管理。

1．做好《食堂錯(cuò)峰就餐方案》的學(xué)習(xí)、落實(shí)工作。

2．各班班主任必須帶隊(duì)進(jìn)餐廳，就餐時(shí)跟班監(jiān)控。

3．對(duì)本班學(xué)生排隊(duì)、衛(wèi)生打掃等進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。

4．每班可具體劃分就餐小組，設(shè)立組長，各負(fù)其責(zé)，明確每個(gè)人的職責(zé)。

5．教育學(xué)生養(yǎng)成飯前洗手和餐后入班學(xué)習(xí)的。習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的檢查考評(píng)，計(jì)入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

（二）教師管理。

1．每天上午、下午最后一節(jié)課的任課教師要按要求時(shí)間準(zhǔn)時(shí)下課，方便學(xué)生按時(shí)就餐，無特殊原因任何人不得留學(xué)生。

2．班主任外出或其他原因，要委托同班老師認(rèn)真做好班級(jí)就餐管理。

3．上體育課的班級(jí)下課后由體育委員整隊(duì)后，從操場按照路線進(jìn)入食堂打飯。

三、考評(píng)細(xì)則。

會(huì)每天對(duì)各班學(xué)生餐前、就餐、餐后進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果記入班級(jí)考核，每周五中午放學(xué)前將班級(jí)考核交政教處。政教處、總務(wù)處對(duì)學(xué)生就餐情況隨機(jī)檢查、進(jìn)行評(píng)比，并把存在問題及時(shí)在下周升旗儀式上反饋。

xx中學(xué)。

20xx年x月xx日。

大學(xué)食堂文化設(shè)計(jì)方案范文通用篇四

寢室是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要陣地，也是建立和諧人際關(guān)系的基礎(chǔ)，良好的寢室文明氛圍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要保障。據(jù)分析，大學(xué)寢室的矛盾層出不窮，關(guān)鍵不在于大學(xué)生不愿意與人友好相處，而在于因?yàn)樾愿?、?xí)慣等方面的不協(xié)調(diào)造成的誤解，在于溝通不暢和不懂得注意細(xì)節(jié)給室友造成的影響。我們真誠的希望每位同學(xué)能與自己的室友相處的融洽，每個(gè)寢室都會(huì)有一個(gè)良好的氛圍。

以下，我們將從幾個(gè)方面分別就一些具體事項(xiàng)提供參考意見。

1、不管心情如何，進(jìn)出門時(shí)主動(dòng)與室友打招呼；室友回寢室，要主動(dòng)迎接，幫忙拿東西。

2、出門時(shí)簡略告知室友去向和回來的時(shí)間，確保聯(lián)系，以免室友擔(dān)心。如不能按時(shí)回來，打電話向室友報(bào)平安，并告知預(yù)計(jì)返校時(shí)間。

3、如果室友較晚未歸，設(shè)法聯(lián)系，必要時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員。

4、室友不在時(shí)，熱情友好地幫忙接電話，并將電話信息轉(zhuǎn)告室友（或者留便條），但不得毫不設(shè)防地把室友的手機(jī)等個(gè)人信息透露給陌生人。

5、注意安全。寢室無人時(shí)記得鎖門（當(dāng)然不要不小心把室友鎖在里頭），不要隨便接待貿(mào)然闖入的陌生人，不要使用違章電器。

6、節(jié)約能源。養(yǎng)成隨手關(guān)水關(guān)電的好習(xí)慣，寢室的水電費(fèi)用應(yīng)自覺分擔(dān)，不要過于計(jì)較。

7、尊重室友的信仰、飲食習(xí)慣、地方習(xí)俗，不得取笑他人口音，不得因外貌、經(jīng)濟(jì)條件、考分高低等對(duì)他人有所區(qū)別看待。

8、開玩笑要適度，注意不要傷害他人感情。

9、未經(jīng)允許，不得翻看他人物品，不要過分打聽別人的私事。

10、尊重室友隱私。尤其不得隨意向其他人透露室友的私人情況。

11、做任何可能影響到室友的事情前，例如開窗、關(guān)燈等，先禮貌地征得室友的同意。

12、尊重大家的作息時(shí)間，最好能和大家保持一致。

13、保持安靜。進(jìn)出門輕推輕關(guān)，對(duì)室內(nèi)物品（椅子等）輕拿輕放。休息時(shí)間切忌大聲喧嘩、放音箱、洗衣服等。任何時(shí)間不得在寢室、樓道里拍籃球。

14、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)也要保持良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。

15、信賴你的室友，有事同大家商量，征詢建議。

16、注意語氣平和、用語文明、面帶微笑。

17、如果你做了不恰當(dāng)?shù)氖虑?，主?dòng)真誠地道歉并求得諒解。

18、接受室友的歉意，就事論事，不翻舊賬，大度為懷。

19、虛心接受室友善意的批評(píng)與指正。

20、批評(píng)室友要懷著幫助提高的心態(tài)友善地提出，注意語言技巧。

21、最重要的是：有誤會(huì)或矛盾時(shí)要及時(shí)溝通，避免越積越深。必要時(shí)可向班主任和輔導(dǎo)員求助。

22、學(xué)會(huì)做“第三者”——站在公正的立場上調(diào)停室友之間的矛盾，主動(dòng)幫助室友化解僵局。

23、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，人前人后多表揚(yáng)你的室友。真誠的表揚(yáng)。

24、注意不要讓自己的壞情緒影響到別人，切忌發(fā)泄。制怒！

25、室長要定期召開寢室會(huì)議，組織多種形式的交流活動(dòng)。寢室成員要主動(dòng)與大家溝通信息。

26、室友生病時(shí)，主動(dòng)細(xì)致耐心地照顧其飲食起居，代為請假，幫忙記錄課堂筆記。當(dāng)然，室友遇到其他困難或不便，也要主動(dòng)提供幫助。

27、珍惜從室友那借來的物品，用完后及時(shí)送還，并表示謝意。

28、共同打掃寢室衛(wèi)生，共同布置寢室。

29、學(xué)習(xí)、生活中要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

30、分享原則。不管是吃的、用的、看的、讀的、想的，實(shí)物、信息、想法、感情、體悟等等，與你的室友一同分享和交流。

31、室友的親友來探訪，像接待自己的親友一樣熱心接待。

32、與室友一起過節(jié)、過生日。如果有外出聚會(huì)，盡量不要落下你的室友。

33、與你的室友一同成長。不要讓“競爭”影響你的友愛和心智。這世上最可能為你提供幫助和支持的人，可能除了你的父母，就是你的大學(xué)室友。

34、相信你真心的付出會(huì)收獲更多的歡笑與幸福。

最后祝大家在大學(xué)四年里，享受一個(gè)好的寢室文化，獲得一幫很鐵的室友、知己。

寢室文化建設(shè)

如果說大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，那么宿舍便是這個(gè)小社會(huì)里的一個(gè)小家庭。這個(gè)家庭的成員來自全國各地，彼此的文化背景，歷史背景略有不同，因此使得大家的思維方式，行為方式也有差異。這樣我們的宿舍就成了一個(gè)“百家爭鳴，百花齊放”之地，成了一個(gè)文化的交流與碰撞之地。

我們寢室除了一周一次的寢室聚會(huì)，一段時(shí)間會(huì)有一次出游，去了當(dāng)?shù)睾褪?nèi)的不少知名文化和旅游景點(diǎn)，還有班級(jí)組織的出游和實(shí)踐活動(dòng)以及綜合素質(zhì)拓展活動(dòng)等等，可謂是文化生活十分豐富。

在面對(duì)宿舍文化產(chǎn)生的種種利弊面前，我們?nèi)w室友共同展開討論，研究與實(shí)踐，在對(duì)如何更好地建設(shè)“宿舍文化”中以及如何使“宿舍文化”走向科學(xué)化，合理化，人性化中確立了自己的一套行之有效的方法。

一、以客觀，實(shí)際的態(tài)度來規(guī)劃好宿舍文化建設(shè)。針對(duì)大家文化思想的多元化，在文化建設(shè)中抓主要矛盾，求同存異，努力找尋一個(gè)基本共同點(diǎn)，從這個(gè)共同點(diǎn)出發(fā)使宿舍的“多元化”整合為“一元文化”。當(dāng)思想上達(dá)到一致共識(shí)后，再對(duì)宿舍文化進(jìn)行一般構(gòu)建，比如學(xué)習(xí)氛圍的形成，宿舍內(nèi)部人文氣息的培養(yǎng)，其他方面的公約等等。

二、以“以人為本”的思想來實(shí)踐好的宿舍文化規(guī)劃。宿舍雖不是真正意義上的家，可宿舍成員間的`種種意識(shí)及行為已有了“家”的概念，這就需要我們在日常生活中要時(shí)刻以人為本，這也是宿舍建設(shè)中“人性化”的體現(xiàn)。我們室友彼此間都具有朋友情，兄弟心。俗話說“千里難尋是朋友，朋友多了路好走”，我們室友間是彼此分享的。當(dāng)某人學(xué)習(xí)上有阻力了，其他人會(huì)及時(shí)來輔導(dǎo);當(dāng)某人生活上有困難了，其他人會(huì)在第一時(shí)間來幫助。病了端上一杯熱水，累了幫著捶捶背，煩了就聽他傾訴衷腸，不是親兄弟，勝似親兄弟。多年以后，當(dāng)我們一個(gè)人風(fēng)也過，雨也過時(shí)，這段記憶仍會(huì)讓我們永生難忘。雖然現(xiàn)代社會(huì)面臨著人際關(guān)系日益淡薄的情形，但我們的室友決不被同化，反而還會(huì)向它發(fā)起挑戰(zhàn)，從自己做起，從宿舍這個(gè)小家做起，創(chuàng)出建園最有特色的宿舍文化。

三、以相互促進(jìn)為目標(biāo)來提升宿舍的文化品位，全體宿舍成員以學(xué)校的最高標(biāo)準(zhǔn)作為宿舍文化的出發(fā)點(diǎn)，這并不意味著我們好高騖遠(yuǎn)，而是因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)與一般學(xué)生不同。我們追求的是真正的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，不會(huì)把眼光僅停留在眼前利益上，而是培養(yǎng)一種成才的習(xí)慣，讓自己有一種盡心盡力，盡善盡美，追求卓越的意識(shí)。

宿舍發(fā)展計(jì)劃

我們寢室四個(gè)人屬于不同專業(yè)的，比較特殊，所以相處起來有點(diǎn)困難，因?yàn)槠綍r(shí)相處的時(shí)間不多，但是基于各自比較隨性樂觀寬容的做事處人的態(tài)度和品格，所以我們寢室相處的反而更好，被其他寢室譽(yù)為“奇葩”！在學(xué)習(xí)方面，寢室成員成績在班上處于中上等，任何違紀(jì)現(xiàn)象，且考情正常，第一學(xué)年都擔(dān)任了班級(jí)或者學(xué)生會(huì)的重要職位，班級(jí)生活的各種活動(dòng)都積極參加，一部分室友通過了普通話等級(jí)考試，其中一部分還通過了英語四級(jí)等級(jí)考試，以后學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)除了完成專業(yè)課和選修課考試之外，還有通過英語六級(jí)考試，另一部分爭取這一學(xué)期通過英語四級(jí)考試。因?yàn)閷嬍覍I(yè)不同，一部分偏向中文，所以借閱的書籍比較多，另一部分出于課外愛好所以借閱的書籍比較少，所以以后寢室室友爭取多借閱書籍，另外多借閱其他比較感興趣的專業(yè)書籍，為以后的考研做準(zhǔn)備。

為此制定以下幾點(diǎn)硬性的規(guī)矩。

要全面了解自己。一個(gè)有效的學(xué)業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己，做好自我評(píng)估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么等問題。要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境，評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己學(xué)業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制，了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢，為學(xué)業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。確立目標(biāo)。通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體，對(duì)人的影響也更直接，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分，其次要有具體的行為措施來保證，沒有行動(dòng)，學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)只能是一種夢想，要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案，更要注意去落實(shí)這一行動(dòng)方案。

我們原本素不相識(shí)，卻因共同的夢想而走到一起，在簡樸的宿舍里，在窄小的架子床上，在這緣分的天空下，我們共同分享這段最美妙的成長時(shí)光寢室是我們的小家，良好的寢室風(fēng)氣給予了我們必勝的信心。我們會(huì)繼續(xù)努力著追求更高的巔峰！相信我們的寢室建設(shè)會(huì)更加完善。

5棟b307

寢室長：劉雙源

寢室成員：薛浩、韓文、虎寶山

大學(xué)食堂文化設(shè)計(jì)方案范文通用篇五

班級(jí)校園文化墻的設(shè)計(jì)方案 _設(shè)計(jì)方案 ，詳細(xì)的描述了班級(jí)校園文化墻的整個(gè)設(shè)計(jì)方案，歡迎大家借鑒!

班級(jí)文化墻建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是全面提高教育質(zhì)量的需要，也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要?！白屢幻鎵φf話”是校園文化墻的根本作用，應(yīng)本著“高品位，兒童化”的原則，對(duì)文化墻進(jìn)行文化著裝。

1、抓特色，出亮點(diǎn)。突現(xiàn)班主任治學(xué)風(fēng)格，凝聚班集體團(tuán)隊(duì)意識(shí)，成為校園文化建設(shè)的推進(jìn)過程中的先鋒榜。

2、通過優(yōu)化班級(jí)特色環(huán)境，提升班級(jí)物質(zhì)文化，實(shí)現(xiàn)在環(huán)境中教育人、培養(yǎng)人、熏陶人。

3、通過對(duì)班級(jí)特色文化的建設(shè)，全面推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展，最終能夠?yàn)閷W(xué)校學(xué)生的健康成長和學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)。

班主任根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)特色和本班級(jí)特色，選擇不同的選題內(nèi)容，根據(jù)不同年級(jí)段學(xué)生的特點(diǎn)，可作如下特色選項(xiàng)。

低年級(jí)：硬筆書法(鉛筆)、兒歌朗誦、古詩文誦讀、創(chuàng)造性繪畫等項(xiàng)目。

中年級(jí)：硬筆書法(鋼筆)、校園童謠、趣味英語、手工制作等項(xiàng)目。

高年級(jí)：軟筆作品(毛筆)、經(jīng)典閱讀、優(yōu)秀作文、手抄報(bào)等項(xiàng)目。

校園文化墻讓師生身在其中，感在其中，悟在其中，長在其中。這樣文化墻布置才能真正達(dá)成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。

文化墻的整個(gè)版面可分為四個(gè)板塊。

1、愛的約定(包括上學(xué)不遲到，上課要認(rèn)真，紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要保持，舉手要文明。)

2、我的風(fēng)采(班級(jí)學(xué)生的生活照)

3、作品展示(包括書法、繪畫、小寫話)

4、快樂家園(包括班主任寄語、學(xué)生的溫馨提醒)

再加上主題、邊花、尾花等。

大學(xué)食堂文化設(shè)計(jì)方案范文通用篇六

xx學(xué)院xx系學(xué)生。

1、報(bào)名時(shí)間：xx年xx月xx日。

2、報(bào)名地點(diǎn)：xxx。

3、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：xxx。

1、本次比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段。初賽階段根據(jù)抽簽進(jìn)行分組，采用淘汰賽制，比賽中獲勝方即進(jìn)入下一輪比賽。淘汰賽采用一局一勝制。

2、決賽階段采用循環(huán)賽積分制（勝者積3分，先和者積1分，后和者積1.5分，負(fù)者積0分）。

3、猜先規(guī)則：撲克牌法，抽到紅花色先行。其它依象棋競賽規(guī)則為準(zhǔn)。

1、比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。

2、比賽過程中堅(jiān)持“觀者不語”原則，旁觀者不允許在比賽期間發(fā)表言論、看法，違者將被請出比賽場地。

3、禁止干擾比賽或找人干擾對(duì)方棋手，如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

4、如有棋規(guī)方面的爭議可以向裁判反映情況，由裁判仲裁。

比賽錄取前三名。按名次頒發(fā)獎(jiǎng)品。

如有特殊情況，另行通知。

大學(xué)食堂文化設(shè)計(jì)方案范文通用篇七

100年前，以孫中山先生為代表的革命黨人發(fā)動(dòng)了震驚世界的辛亥革命，開啟了中國前所未有的社會(huì)變革。今天，我們隆重紀(jì)念辛亥革命100周年，深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅(qū)的歷史功勛和偉大愛國情操的同時(shí)，亦深深體會(huì)到了民族賦予我們的使命，國家賦予我們的使命，時(shí)代賦予我們的使命——弘揚(yáng)并傳承愛國主義精神！

而作為新時(shí)期的大學(xué)生，青春朝氣的我們更加義不容辭。我支部特策劃舉辦此次“弘揚(yáng)愛國主義，承載青春使命”主題團(tuán)日活動(dòng)，組織成員觀看影片《辛亥革命》、參觀辛亥革命紀(jì)念館、走進(jìn)課堂輔導(dǎo)學(xué)生，以此發(fā)揚(yáng)辛亥革命精神，弘揚(yáng)愛國主義，喚醒共青團(tuán)員的時(shí)代使命！

二、活動(dòng)目的活動(dòng)以辛亥革命100周年為契機(jī)，通過觀看影片《辛亥革命》，講述辛亥革命者的故事，讓支部成員一同重溫辛亥革命歷程，在緬懷民主革命先驅(qū)歷史功績的同時(shí)，激發(fā)成員的愛國主義情懷，傳承辛亥革命精神，增強(qiáng)民族自尊心和使命感。

三、活動(dòng)主題。

弘揚(yáng)愛國主義，承載青春使命。

四、活動(dòng)時(shí)間。

2012/5/2。

4五、活動(dòng)地點(diǎn)。

多媒體教室。

11級(jí)城市規(guī)劃f班全體成員。

七、活動(dòng)內(nèi)容。

part1:重溫歷史功績，喚醒時(shí)代使命——觀看影片《辛亥革命》。

1、革命戰(zhàn)事精彩回放。

在本周四晚19：00，全體成員準(zhǔn)時(shí)在多媒體教室觀看影片《辛亥革命》。該影片主要講述了晚清末年，內(nèi)憂外患，中華民族到了危亡之際，孫中山為首的革命派，決心以革命推翻清政府，建立共和體制。1895到1910年，革命黨人先后發(fā)動(dòng)了多次起義，中華民族付出了巨大的代價(jià)，最終結(jié)束了兩千八百年的封建統(tǒng)治，開創(chuàng)了亞洲第一個(gè)共和體制，寫下了人類社會(huì)民主主義的新篇章。成員在觀看影片的過程中將會(huì)被主人公的精神所熏陶，認(rèn)識(shí)到自身肩上扛起的時(shí)代重任，承載著關(guān)系祖國未來的青春使命。

2、史實(shí)問題搶先答。

觀看電影后進(jìn)行有獎(jiǎng)競答，根據(jù)影片中出現(xiàn)的歷史事實(shí)提出問題，搶先回答并答對(duì)的成員可獲得小獎(jiǎng)品一份。

3、觀后感你我齊分享。

觀看影片后支部成員寫下所想所感，深刻表達(dá)自己的感觸與啟發(fā)，并發(fā)表在班級(jí)群共享上與大家齊分享，影響更多的人去思考時(shí)代賦予自身的使命，一同為祖國的發(fā)展而奮斗。

partone2：講述辛亥革命者的故事。

觀影后，請同學(xué)們講述自己知道的或了解的辛亥革命者的革命歷程和不平凡事跡，談?wù)勛约旱那猩砀惺?。讓更多同學(xué)了解歷史，感悟革命者的奉獻(xiàn)和犧牲精神。主動(dòng)去思考時(shí)代賦予自身的使命，懂得承載新時(shí)代賦予我們的使命！

八、活動(dòng)后期工作：

1、清點(diǎn)人數(shù)。

2、總計(jì)本次活動(dòng)，并收集照片。

大學(xué)食堂文化設(shè)計(jì)方案范文通用篇八

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國食品安全法》《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》，規(guī)范中小學(xué)、幼兒園（以下統(tǒng)稱學(xué)校）校外供餐管理，保障學(xué)生和教職工在校集中用餐食品安全和營養(yǎng)健康，現(xiàn)就加強(qiáng)學(xué)校校外供餐管理工作通知如下。

各地教育行政部門對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校校外供餐管理應(yīng)按職能分工履行行業(yè)責(zé)任，加強(qiáng)管理。教育行政部門要全面摸清本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校校外供餐情況，包括采用校外供餐方式供餐的學(xué)校和校外供餐單位的具體情況。配合市場監(jiān)管部門督促指導(dǎo)本行政區(qū)域內(nèi)校外供餐單位落實(shí)主體責(zé)任，按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》等文件要求，進(jìn)行全面自查和整改，開展本行政區(qū)域校外供餐單位食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理，對(duì)發(fā)現(xiàn)的食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患要督促限期整改到位。

各地教育行政部門按職能分工負(fù)責(zé)對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校校外供餐管理工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。縣級(jí)教育行政部門是本行政區(qū)域?qū)W校校外供餐管理工作的主管部門，負(fù)責(zé)組織學(xué)校校外供餐單位公開招標(biāo)，指導(dǎo)監(jiān)督本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校校外供餐管理工作，會(huì)同市場監(jiān)管、衛(wèi)生健康、公安等相關(guān)部門建立健全學(xué)校校外供餐管理制度，配合市場監(jiān)管、衛(wèi)生健康、公安等相關(guān)部門開展對(duì)學(xué)校校外供餐單位的監(jiān)督檢查和學(xué)校食品安全事故應(yīng)對(duì)工作。學(xué)校應(yīng)當(dāng)完善本校校外供餐管理措施，配備專（兼）職校外供餐管理人員，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校食品安全校長（園長）負(fù)責(zé)制。

縣級(jí)教育行政部門應(yīng)當(dāng)遵循公開、公平、公正原則，嚴(yán)格按照招投標(biāo)程序統(tǒng)一組織招標(biāo)，選定中標(biāo)校外供餐單位，邀請學(xué)校校外供餐管理人員代表和家長代表對(duì)招標(biāo)過程進(jìn)行監(jiān)督，委托公證機(jī)構(gòu)對(duì)招標(biāo)過程進(jìn)行公證，向社會(huì)公布中標(biāo)的校外供餐單位名單。中標(biāo)的校外供餐單位須取得食品經(jīng)營許可和集體用餐配送資質(zhì)，社會(huì)信譽(yù)良好、能承擔(dān)食品安全責(zé)任。學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織本校校外供餐管理人員和家長代表，從縣級(jí)教育行政部門公開招標(biāo)選定的校外供餐單位名單中，投票選定本校的'校外供餐單位，并對(duì)校外供餐單位進(jìn)行實(shí)地考察?？疾旌细窈螅瑢W(xué)校應(yīng)當(dāng)與供餐單位簽訂合同（或者協(xié)議），明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，合同期原則上不超過1年。實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的地區(qū)和學(xué)校，要推行學(xué)校食堂供餐。目前采取校外供餐單位配餐的，還應(yīng)遵守農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃關(guān)于供餐企業(yè)（單位）準(zhǔn)入、退出管理和招投標(biāo)采購、合同履約等相關(guān)規(guī)定。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)安排專人負(fù)責(zé)配餐食品的查驗(yàn)和分發(fā)，對(duì)配餐食品按規(guī)定量留樣48小時(shí)以上，做好各項(xiàng)記錄。學(xué)校應(yīng)當(dāng)落實(shí)集中用餐陪餐制度，每餐均應(yīng)當(dāng)有相關(guān)負(fù)責(zé)人與學(xué)生共同用餐，做好陪餐記錄，及時(shí)反饋和解決陪餐過程中發(fā)現(xiàn)的問題。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全分餐管理制度，在教室分餐的，應(yīng)當(dāng)保障就餐環(huán)境整潔衛(wèi)生，提醒學(xué)生做好餐前手部清潔。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立校外供餐單位評(píng)價(jià)和退出機(jī)制，對(duì)落實(shí)食品安全主體責(zé)任不到位、多次發(fā)生食品安全事故的校外供餐單位，要及時(shí)終止合同（或協(xié)議），報(bào)告屬地市場監(jiān)管、教育等部門。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立集中用餐食品安全應(yīng)急管理和突發(fā)事故報(bào)告制度，制定食品安全事故處置方案。發(fā)生集中用餐食品安全事故或者疑似食品安全事故時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即采取相應(yīng)措施。

各地教育行政部門應(yīng)當(dāng)配合市場監(jiān)管、衛(wèi)生健康、公安等相關(guān)部門，加大對(duì)校外供餐單位監(jiān)督檢查的力度和頻次。各地教育行政部門每學(xué)期應(yīng)當(dāng)聯(lián)合市場監(jiān)管等相關(guān)部門，對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校開展校外供餐管理工作專項(xiàng)檢查，督促指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)食品安全主體責(zé)任。各地教育行政部門應(yīng)當(dāng)會(huì)同市場監(jiān)管、衛(wèi)生健康和公安等相關(guān)部門，建立健全校外供餐管理溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，形成監(jiān)管合力，嚴(yán)防發(fā)生重大食品安全事故。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)利用公共信息平臺(tái)等方式及時(shí)向師生、家長、社會(huì)公開供餐單位信息，組織家長代表對(duì)供餐單位進(jìn)行抽查走訪，鼓勵(lì)師生、家長、社會(huì)共同參與學(xué)校校外供餐的監(jiān)督和管理。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立家長陪餐制度，對(duì)陪餐家長提出的食品安全與營養(yǎng)健康等方面的意見和建議，及時(shí)研究反饋。

學(xué)校校外供餐單位存在違反食品安全相關(guān)法律法規(guī)情形，學(xué)校未履行校外供餐管理責(zé)任，由教育行政部門配合市場監(jiān)管部門對(duì)學(xué)校校外供餐管理主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談，視情節(jié)輕重對(duì)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人給予相應(yīng)的處分。教育行政部門應(yīng)當(dāng)配合市場監(jiān)管、公安等相關(guān)部門，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)校外供餐單位存在違法違規(guī)行為的，一律列入嚴(yán)重違法失信名單，取消其供餐資質(zhì)。

各省級(jí)教育行政部門要于20xx年6月10日前將加強(qiáng)學(xué)校校外供餐管理工作有關(guān)情況報(bào)教育部。

大學(xué)食堂文化設(shè)計(jì)方案范文通用篇九

生活習(xí)慣代表著個(gè)人的生活方式。良好的生活習(xí)慣不僅能促進(jìn)個(gè)人的身心健康,而且也能對(duì)人的未來發(fā)展有間接的作用。大學(xué)生精力旺盛,又處于長身體、長知識(shí)的階段,良好的生活習(xí)慣是建立良好學(xué)生習(xí)慣的前提和基礎(chǔ)，也是確保順利、成功度過大學(xué)階段的一個(gè)重要基礎(chǔ)。

在大學(xué)相對(duì)寬松的環(huán)境下，部分同學(xué)逐漸養(yǎng)成了一些不好的生活習(xí)慣，尤其是我們的試點(diǎn)學(xué)生，一個(gè)突出的特點(diǎn)就是多數(shù)學(xué)生睡眠無規(guī)律，晚上看小說、聊天、上網(wǎng)等精力充沛，而早晨則睡懶覺。一日三餐飲食無定時(shí)，尤其是晚上睡覺前，熱衷吃泡面。鍛煉不夠，懶得動(dòng)，體質(zhì)普遍偏差。男生宿舍吸煙、飲酒問題嚴(yán)重，檢查宿舍時(shí)，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)不少宿舍有煙頭、酒瓶等。我經(jīng)過對(duì)所帶班級(jí)學(xué)生的了解，總結(jié)發(fā)現(xiàn)約90％的學(xué)生患病都與不良生活習(xí)慣有關(guān)。70％學(xué)生的心理問題的形成與加重都與不良生活習(xí)慣有一定的聯(lián)系。

古語講“一屋不掃何以掃天下”，“近朱者赤，近墨者黑”，宿舍是與學(xué)生生活最為密切的地方，更是影響學(xué)生各類習(xí)慣養(yǎng)成的地方，所以在學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育中，我以宿舍為切入點(diǎn)，將宿舍作為一個(gè)良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育的運(yùn)作平臺(tái)，拿出主要經(jīng)歷整頓宿舍，在宿舍建設(shè)取得較好成績的基礎(chǔ)上，逐步開展其他養(yǎng)成教育。具體措施如下：

嚴(yán)抓宿舍內(nèi)務(wù)。進(jìn)入大學(xué)，宿舍是學(xué)生的主要聚集地，平均每個(gè)同學(xué)每天2/3的時(shí)間在宿舍里度過。所以，有一個(gè)干凈、溫馨的環(huán)境是非常重要的，這不但會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，而且對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的形成也有巨大的影響。一個(gè)臟亂差的宿舍生活環(huán)境，久而久之就會(huì)讓生活其中的人被同化，輕者失去良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣，重者養(yǎng)成墮落消極的缺陷人格。所以自始至終，我始終狠抓宿舍衛(wèi)生，采取獎(jiǎng)罰辦法，嚴(yán)格按照學(xué)生守則要求，杜絕大功率電器使用、吸煙等不良現(xiàn)象的發(fā)生。堅(jiān)持宿舍長、社員輪班制，確保宿舍內(nèi)務(wù)職責(zé)到人，每天有人管，每天有人負(fù)責(zé)，哪一環(huán)節(jié)出了問題，就直接找相關(guān)人員談話，切實(shí)解決了放羊式管理、職責(zé)不明確、相互推諉等現(xiàn)象。加強(qiáng)宿舍的檢查督促，保證早、中、晚的定時(shí)檢查和臨時(shí)性突擊檢查。

開展“文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)。每月一次，按照的標(biāo)準(zhǔn)，專門拿出部分班費(fèi)用于對(duì)優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀內(nèi)務(wù)個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)內(nèi)務(wù)差的個(gè)人，連續(xù)三次以上者，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，并記入班級(jí)學(xué)生電子檔案，直接與獎(jiǎng)學(xué)金、及各種榮譽(yù)掛鉤。對(duì)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀宿舍，進(jìn)行組織異性同學(xué)參觀、發(fā)放洗衣粉等物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并及時(shí)將優(yōu)秀宿舍照片上傳到班級(jí)同學(xué)錄中或是以展覽的形式，在學(xué)校宣傳欄張貼。增強(qiáng)模范的帶頭作用，收到了良好的效果。

總之，宿舍是發(fā)展學(xué)生個(gè)性的園地和舞臺(tái)。在一種積極向上，溫馨和諧的環(huán)境中，學(xué)生才會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

一、宿舍基本物質(zhì)文化建設(shè)（宿舍基礎(chǔ)建設(shè)現(xiàn)代化、標(biāo)志標(biāo)語規(guī)范化、宣傳欄經(jīng)常更新）。

二、制度建設(shè)（宿舍樓基本制度、宿舍文明紀(jì)律要求、輔導(dǎo)員下宿舍制度）。

三、活動(dòng)育人（宿舍文化大聯(lián)賽、文明（紅旗）宿舍評(píng)比）。

四、自我管理（宿舍管理委員會(huì)、黨員服務(wù)維修隊(duì)、心理輔導(dǎo)委員工作組）。

大學(xué)食堂文化設(shè)計(jì)方案范文通用篇十

學(xué)生每日就餐看似尋常，但是在這新冠疫情期間卻是疫情防控的重要組成部分。在每日就餐過程中，有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰就餐的管理，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，做到整齊統(tǒng)一的進(jìn)出隊(duì)伍、井然有序的打飯秩序、同向、間隔、無交流的`就餐氛圍，對(duì)學(xué)生健康的防護(hù)將是全面的`提升。

初中三個(gè)年級(jí)。

各班教室及小學(xué)部三樓和四樓的七間空教室，每間教室的桌子前后左右距離達(dá)到1米距離，以保證就餐時(shí)人與人的間距。

1、要求。

（2）各年級(jí)任課老師上午第四節(jié)課必須按時(shí)下課。

（3）每個(gè)班4位值日生下課后按指定時(shí)間前往食堂領(lǐng)餐，其它學(xué)生走廊里快速整隊(duì)，排隊(duì)前往就餐廳指定座位候餐，等值日生打好飯后，再有序上前領(lǐng)餐。

（4）食堂工作人員提前將飯菜、碗筷、飯勺、湯勺按要求放在指定位置。

2、流程。

（1）每天4個(gè)值日生分工：1個(gè)人抬飯，三個(gè)人抬菜、湯和餐具，4個(gè)人分飯菜。

（2）值日生吃完飯可以先放好倒剩菜的桶和放碗的盆子，把碗放盆里，準(zhǔn)備后續(xù)工作。

（3）飯后每人把自己桌子上的殘?jiān)磐肜锸帐案蓛?，大家都吃完飯后統(tǒng)一離開座位倒剩飯菜，抬飯菜的4個(gè)值日生把剩菜桶和碗筷送往食堂清洗室，另派1個(gè)值日生擦桌子倒垃圾，2個(gè)值日生掃地，兩名值日生拖地，消毒員消毒。

大學(xué)食堂文化設(shè)計(jì)方案范文通用篇十一

秉承辦綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律，奮進(jìn)的__學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)眾志成城、團(tuán)結(jié)一心，為繁榮同學(xué)們的校園文化生活，開拓我校學(xué)生的視界，展現(xiàn)我校良好學(xué)風(fēng)，保持我校學(xué)子在課后的文化建設(shè)熱情，我學(xué)院將舉辦以社團(tuán)文化展示為主的大型文化節(jié)。

此次文化節(jié)形式多樣，主題深刻，為同學(xué)們提供了更多學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)，作為職大學(xué)生課后活動(dòng)重中之重的學(xué)生組織，屆時(shí)文化節(jié)將面向整個(gè)校園開展，并邀請學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)?；顒?dòng)將推陳出新，盡展學(xué)子風(fēng)采，繁榮校園文化，為廣大學(xué)子獻(xiàn)上豐富的精神大餐。

一、活動(dòng)主題：

展社團(tuán)風(fēng)采，顯青春魅力。

二、指導(dǎo)思想：

本次社團(tuán)文化節(jié)旨在展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及成果，面向全校所有同學(xué)。通過社團(tuán)集中開展活動(dòng)和發(fā)展風(fēng)采展示，弘揚(yáng)學(xué)校豐富的社團(tuán)文化。

三、主辦單位：__學(xué)院團(tuán)委。

策劃承辦單位：__學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

協(xié)辦單位：__學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)。

贊助單位：

四、活動(dòng)時(shí)間：

__年_月_日—__年_月_日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

__學(xué)院。

__學(xué)院全體師生。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1、開幕式。

2、各社團(tuán)根據(jù)所授相關(guān)主題旗幟展開相應(yīng)活動(dòng)，活動(dòng)方式必須積極、健康。

(具體活動(dòng)內(nèi)容由各社團(tuán)自己策劃，社聯(lián)監(jiān)督)。

3、在活動(dòng)期間社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在活動(dòng)集中區(qū)設(shè)立咨詢點(diǎn)，收集活動(dòng)信息，在各個(gè)公寓張貼欄設(shè)置活動(dòng)信息箱，收集同學(xué)們寫的相關(guān)文息，以便靈活機(jī)動(dòng)的做出相應(yīng)指導(dǎo)，提高活動(dòng)質(zhì)量。

4、在社團(tuán)文化節(jié)期間，對(duì)已展開的活動(dòng)進(jìn)行討論總結(jié)成功與失敗之處，并表彰優(yōu)秀社團(tuán)?？偨Y(jié)前半節(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化后半節(jié)文化節(jié)質(zhì)量。

5、閉幕式暨總結(jié)表彰大會(huì)。

八、活動(dòng)流程：

(一)、社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)開幕式。

活動(dòng)時(shí)間：__年4月15日。

活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生會(huì)堂。

活動(dòng)簡介：通過社團(tuán)文化節(jié)開幕式展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采，并標(biāo)志第六屆社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)的開幕。

(二)社團(tuán)文化節(jié)期間活動(dòng)內(nèi)容。

1、學(xué)術(shù)技術(shù)放光芒。

活動(dòng)時(shí)間：__年4月15日——5月20日。

活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)。

活動(dòng)簡介：通過開展一些學(xué)術(shù)科技類的活動(dòng)或競賽，展現(xiàn)學(xué)校學(xué)術(shù)科技文化的光彩。

活動(dòng)方向：房屋模型制作大賽、攝影大賽、網(wǎng)頁制作大賽、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)大賽、演講大賽、文學(xué)大賽、辯論大賽等。

2、理論研究顯水平。

活動(dòng)時(shí)間：__年4月19日——5月17日。

活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)。

活動(dòng)簡介：通過開展理論研究類的社團(tuán)活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)理論研究水平。

活動(dòng)方向：社團(tuán)骨干培訓(xùn)班、大型學(xué)術(shù)講座、社團(tuán)論壇、黨團(tuán)精神理論宣講等。

3、文體娛樂好豐富。

活動(dòng)時(shí)間：__年4月19日——5月17日。

活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)。

活動(dòng)簡介：通過開展文體娛樂類活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，彰顯青春風(fēng)采。

活動(dòng)方向：模特大賽、主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球(足球、排球)比賽、長跑比賽、電影展播、書法大賽、__大賽等。

4、實(shí)踐公益顯文明。

活動(dòng)時(shí)間：__年4月19日——5月17日。

活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)。

活動(dòng)簡介：通過開展公益或?qū)嵺`活動(dòng)，彰顯大學(xué)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，提高學(xué)生實(shí)踐能力。

活動(dòng)方向：大型義務(wù)家教、清理城市牛皮癬、關(guān)愛留守(失學(xué))兒童、關(guān)愛孤寡老人等。

5、社團(tuán)風(fēng)采大比拼。

活動(dòng)時(shí)間：__年4月19日——5月17日。

活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)。

活動(dòng)簡介：通過比拼，展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及社團(tuán)文化。

(三)社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)閉幕式暨總結(jié)表彰大會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間：__年5月17日。

活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

活動(dòng)簡介：總結(jié)社團(tuán)文化節(jié)開展情況，評(píng)選表彰年度優(yōu)秀社團(tuán)、院系、指導(dǎo)老師及個(gè)人。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、開幕式__元。

2、具體活動(dòng)5000元。

3、閉幕式3000元。

總計(jì)：10000元。

大學(xué)食堂文化設(shè)計(jì)方案范文通用篇十二

為了把“道德示范”教育和“寢室文化建設(shè)”緊密結(jié)合起來，加強(qiáng)學(xué)生寢室管理，深化學(xué)校素質(zhì)養(yǎng)成教育、提升寢室文化的品味、豐富校園文化生活，從而營造一個(gè)溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，讓學(xué)生爭創(chuàng)文明寢室，爭做文明學(xué)生。以“我愛我家，我建我家”為主題，開展“寢室文化建設(shè)”評(píng)比活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、時(shí)間安排：

設(shè)計(jì)布置：2015年3月18日——5月30日

檢查驗(yàn)收評(píng)比時(shí)間：6月10日

二、寢室文化布置要求及分值：

1、要求：以整潔、高雅、美觀、溫馨、大方、和諧為原則

（1）文化布置不得破壞、移動(dòng)、變更寢室任何設(shè)施，不得造成安全隱患。

（2）門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼，統(tǒng)一用圖釘釘上。

（3）

2、分值：10分

（1）每個(gè)寢室外門上有自己的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等）、室員合影（打?。┮?guī)格與門牌相對(duì)應(yīng)。（2分）

（2）寢室內(nèi)顯眼處張貼有成員共同約定并遵守的寢室公約（打印a4）（2分）

（3）在寢室合適的位置有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時(shí)間表（可書寫、打印a4）（2分）

（4）兩邊墻面可美化（剪紙圖案、學(xué)生習(xí)作、美術(shù)作品、書法作品，人生格言等內(nèi)容）相對(duì)布置2幅貼近學(xué)生生活、激發(fā)學(xué)生高尚情趣的名人名言或?qū)W生自創(chuàng)名言的毛筆字畫，但不能張貼明星圖片和不健康圖畫和文字（包括陽臺(tái)和衛(wèi)生間墻面）（2分）

（規(guī)格：長80cm高50cm）待量定，釘在離天花板50厘米的兩側(cè)墻正中央。

（5）寢室裝飾美觀，格調(diào)高雅，彰顯個(gè)性。（2分）

三、評(píng)獎(jiǎng)：

1、以樓層為單位，分男女生分別評(píng)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)約占5%，二等獎(jiǎng)約占10%，三等獎(jiǎng)約占15%，獎(jiǎng)品為花草、牙膏等學(xué)習(xí)或生活用品。（評(píng)比由學(xué)校牽頭，生活指導(dǎo)老師和學(xué)生干部共同參與）

2、以班級(jí)為單位，男女生樓綜合設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。獎(jiǎng)品有籃球、羽毛球、乒乓球等運(yùn)動(dòng)器材（由生活指導(dǎo)老師與學(xué)生干部共同選購）

3、納入班級(jí)考核，沒有完成的寢室，本月考核不合格。

2015年3月16日

加強(qiáng)學(xué)生寢室管理，深化學(xué)校素質(zhì)養(yǎng)成教育、提高宿舍文化的品味、豐富校園文化，從而營造一個(gè)溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)淮口中學(xué)學(xué)生主人翁意識(shí)，倡導(dǎo)一種積極樂觀的人生態(tài)度和健康的生活方式，以“我愛我家、我建我家”為主題，創(chuàng)建“溫馨、和諧、個(gè)性”寢室文化環(huán)境。

一、活動(dòng)時(shí)間

設(shè)計(jì)布置：2015年9月上、中旬

檢查驗(yàn)收評(píng)獎(jiǎng)：2015年9月22日

二、寢室文化布置要求及內(nèi)容：

1、要求：整潔、高雅、美觀、和諧

（1）、文化布置不得破壞、移動(dòng)、變更寢室任何設(shè)施，不得造成安全隱患。

（2）、門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼。

（3）、注意安全，不提倡在天花板上粘貼。

2、內(nèi)容：

（1）、每個(gè)寢室外門上有自己寢室成員信息表：班級(jí)、室長、室員、對(duì)應(yīng)床號(hào)，字跡工整，貼在門外面上部正中。

（2）、墻面如果所貼白紙脫落，自籌金費(fèi)補(bǔ)貼整齊，再美化。

（3）、在寢室顯眼處張貼有寢室成員共同制定的寢室公約及安全守則（可打印、可美化）。

（4）、在合適的位置貼有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時(shí)間表（可書寫）。

（5）、兩邊墻面可美化（粘貼剪紙圖案、彩帶、學(xué)生習(xí)作、勵(lì)志類等名人名言等字畫）。但不準(zhǔn)張貼（歌星、影星、球星等）明星圖畫；不準(zhǔn)張貼和刻畫不健康的圖畫和文字（包括陽臺(tái)和衛(wèi)生間墻面）。

（6）、寢室裝飾美觀、風(fēng)格統(tǒng)一，別出心裁。

三、評(píng)獎(jiǎng)：

評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，分別加3、2、1分班級(jí)寢室量化考核分。

德育處

學(xué)生會(huì)宿管部

2015年9月10日

學(xué)生宿舍管理是學(xué)校教育改革與發(fā)展的重要組成部分，是學(xué)校思想教育工作敏感而又重要的陣地，是提升大學(xué)生思想教育不可缺少的環(huán)節(jié)。為深入貫徹落實(shí)中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神，深入開展大學(xué)生文明修身工程活動(dòng)，塑造大學(xué)生良好的思想道德文化行為，加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，營造良好的宿舍氛圍，為提高學(xué)院辦學(xué)層次，創(chuàng)建安全穩(wěn)定、優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動(dòng)，以“創(chuàng)建優(yōu)雅清新的環(huán)境、營造求知探索的氛圍、形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容；以培養(yǎng)大學(xué)生成才為落腳點(diǎn)，將學(xué)生宿舍的管理模式進(jìn)一步多元化，由過去專門舍務(wù)管理變?yōu)槎嗉覅f(xié)調(diào)管理，由單一的宿舍管理變?yōu)槲幕ㄔO(shè)、思想教育的綜合管理，進(jìn)而達(dá)到提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)目的。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）以加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn)，開展“四比四看”活動(dòng)

1、“四比四看”活動(dòng)內(nèi)容

一比學(xué)生上課出勤，看哪個(gè)宿舍學(xué)生上課不遲到、不逃課。二比學(xué)習(xí)風(fēng)氣，看哪個(gè)宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍最好。三比學(xué)習(xí)成績，看哪個(gè)宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)成績最高。四比考試及格率，看哪個(gè)宿舍學(xué)生考試及格率最高。

落實(shí)部門：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

2、采取的措施

措施之一：加大檢查學(xué)生上課出勤力度。重點(diǎn)考核三個(gè)方面：

一是查曠課行為。班主任、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部不定期在宿舍查學(xué)生上課情況，對(duì)于經(jīng)常缺課、逃課的學(xué)生，報(bào)學(xué)生工作處，視情況給予通報(bào)批評(píng)或紀(jì)律處分。

措施之二：開展感恩教育。通過上“算賬課”方式，讓學(xué)生以一種感恩的心來樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的熱情。算一算大學(xué)期間，每個(gè)學(xué)生得花家里多少錢？包括學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、手機(jī)費(fèi)等，算一算需要多少年才能回報(bào)家庭？算一算自己父母家庭每月生活費(fèi)是多少？并將算賬得出的結(jié)果和心得寫信告訴自己的父母。

措施之三，開展情感教育。通過開展寫三封信活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一種禮儀和情感教育，提高學(xué)習(xí)的熱情。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行一種禮儀和情感教育，引導(dǎo)學(xué)生不忘父母、不忘老師、不忘朋友；其次學(xué)生與家長，學(xué)生與老師、朋友的溝通，使自己樹立信心，確立目標(biāo)，更好地度過大學(xué)生活。

倡議在學(xué)生中開展寫三封信活動(dòng)。第一封寫給自己的父母，題目為“爸爸媽媽我想對(duì)你您說”，感謝父母多年的養(yǎng)育之恩，這是一種親情教育；第二封信寫給自己的老師，感謝老師的培養(yǎng)和教誨，這是一種恩情教育；第三封信寫給自己的好朋友，共敘友情，互相鼓勵(lì)，這是友情教育。在寫信的同時(shí)要真誠地征求家長、老師和朋友對(duì)你的希望和建議，并要表示出自己不負(fù)眾望的信心和決心。

以各學(xué)生公寓樓為組織單位，開展豐富多彩的文化活動(dòng)是宿舍文化建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)。按照學(xué)生工作處工作安排，各宿管老師要為學(xué)生宿舍文化建設(shè)提供安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、娛樂活動(dòng)的服務(wù)，把管理育人、服務(wù)育人與學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動(dòng)結(jié)合起來。根據(jù)大學(xué)生活潑好動(dòng)、對(duì)娛樂活動(dòng)參與性強(qiáng)的特點(diǎn)，寓教于樂于宿舍管理之中，承辦宿舍文化建設(shè)系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生參與宿舍建設(shè)的積極性，提高向心力和集體榮譽(yù)感。具體活動(dòng)內(nèi)容：

1、宿舍文化建設(shè)活動(dòng)——開展“三查”、“三防”檢查。

2、宿舍文化建設(shè)活動(dòng)——宿舍設(shè)計(jì)大賽。

3、宿舍文化建設(shè)活動(dòng)——大學(xué)生感恩演講比賽或組織文藝節(jié)目演出。

各公寓樓宿管辦負(fù)責(zé)實(shí)施。

5、宿舍文化建設(shè)活動(dòng)——文明宿舍評(píng)比；召開獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。

（三）以提高學(xué)院辦學(xué)層次為載體，開展“五進(jìn)五查”活動(dòng)

1、院（系、處）領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)學(xué)生宿舍，查學(xué)生思想狀況、需要解決的問題。院、系、處領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生開展思想交流，了解學(xué)生思想狀況，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。

2、班主任進(jìn)學(xué)生宿舍，查學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律，安全。班主任每周深入學(xué)生宿舍二次。一是開展與學(xué)生思想交流，了解學(xué)生思想狀況，幫助學(xué)生解決困難。此項(xiàng)工作為班主任工作考核的重要內(nèi)容之一。

3、宿管老師進(jìn)學(xué)生宿舍，查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿。宿管老師在學(xué)生宿舍管理過程中，要把教育、管理和服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，依托學(xué)生宿舍構(gòu)建學(xué)生工作新的平臺(tái)，把宿舍區(qū)的教育、管理和學(xué)校的育人活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿的“三查”制度；開展“自我教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣；自我管理，養(yǎng)成講道德、守紀(jì)律的習(xí)慣；自我提高，養(yǎng)成講文明、樹新風(fēng)的習(xí)慣”的“三自三養(yǎng)”活動(dòng)。把學(xué)生在宿舍區(qū)的表現(xiàn)與學(xué)生入黨、推優(yōu)、評(píng)先進(jìn)、列入黨積極分子等考核掛鉤，把學(xué)生宿舍區(qū)成為學(xué)生健康成長的第二課堂。

4、學(xué)生黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍，查、幫、帶學(xué)生成才。學(xué)生黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍是思想政治工作的組織保證。在宿舍建立學(xué)生黨團(tuán)組織，充分發(fā)揮其引導(dǎo)人、團(tuán)結(jié)人、凝聚人的作用。在學(xué)生宿舍以樓為單位設(shè)立臨時(shí)黨（團(tuán)）支部。在宿舍設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)，入黨積極分子責(zé)任區(qū)，團(tuán)員責(zé)任區(qū)。推薦學(xué)生黨員、重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象、積極分子優(yōu)秀青年團(tuán)員擔(dān)任宿舍長，充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、入黨積極分子的模范作用。

措施：“一查、三幫、三帶”活動(dòng)進(jìn)宿舍。形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣是宿舍文化的保證。在學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部中，發(fā)出倡議開展“一查、三幫、三帶”活動(dòng)，即：查學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律，安全；幫思想，帶動(dòng)周圍同學(xué)積極要求進(jìn)步：幫學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全宿舍提高學(xué)習(xí)成績；幫生活，帶動(dòng)特困生樹信心完成學(xué)業(yè)。

5、安全監(jiān)督工作進(jìn)宿舍，查安全責(zé)任落實(shí)情況。一是在學(xué)生宿舍樓設(shè)置安全教育檢查組，負(fù)責(zé)各宿舍樓學(xué)生的安全教育和檢查工作。二是簽署安全責(zé)任狀，學(xué)生工作處組織各宿舍樓簽訂安全責(zé)任書，明確規(guī)定宿舍紀(jì)律，包括禁止非法傳銷、隨意外出、包宿上網(wǎng)、夜不歸寢、違章用電等與宿舍管理的相關(guān)內(nèi)容，每位學(xué)生在仔細(xì)閱讀后簽字。通過這種方式要求學(xué)生自我約束、自我管理。三是設(shè)置樓內(nèi)安全值班員，負(fù)責(zé)樓內(nèi)、樓周邊的衣物安全。四是制定四人間宿舍用電規(guī)定，對(duì)學(xué)生用電情況進(jìn)行檢查，保證學(xué)生用電安全。

三、步驟及措施

學(xué)院結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和宿舍實(shí)際情況，實(shí)施方案分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：準(zhǔn)備階段

宣傳宿舍文化建設(shè)的重要意義，整頓宿舍生活秩序，加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生和紀(jì)律。達(dá)到目標(biāo)：各宿舍樓學(xué)生人人參與，知行統(tǒng)一，宿舍達(dá)到“優(yōu)雅清新”的要求。

時(shí)間：2011年11月7日——2011年11月11日。

具體方案：

1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，按宿舍樓劃分責(zé)任區(qū)，確定責(zé)任人，實(shí)行宿管老師負(fù)責(zé)制。

2、修訂《學(xué)院學(xué)生宿舍管理規(guī)定》、《學(xué)院學(xué)生宿舍衛(wèi)生紀(jì)律檢查評(píng)分細(xì)則》、《學(xué)院學(xué)生宿舍管理與評(píng)比方法》等規(guī)章制度。

3、實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任制。明確責(zé)任區(qū)責(zé)任人，建立日檢、周查、月評(píng)比、期末獎(jiǎng)懲制度，強(qiáng)化考核管理機(jī)制。

4、優(yōu)化、調(diào)整宿舍。依據(jù)系、專業(yè)、年級(jí)優(yōu)化、調(diào)整宿舍，實(shí)現(xiàn)宿舍的相對(duì)集中和班級(jí)同學(xué)的相對(duì)穩(wěn)定。

5、建立獎(jiǎng)懲制度，根據(jù)學(xué)院制定的宿舍安全、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，定期評(píng)選宿舍文化建設(shè)標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人；評(píng)定標(biāo)兵宿舍、文明宿舍，并定期進(jìn)行獎(jiǎng)懲公示。

第二階段：深入階段

風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容，開展宿舍文化建設(shè)系列活動(dòng)；以提高學(xué)院辦學(xué)層次為載體的“五進(jìn)五查”系列活動(dòng)。

時(shí)間：2011年11月14日——2011年12月9日。

第三階段：總結(jié)表彰

按照學(xué)院制定的考核辦法，對(duì)各宿舍樓、宿舍進(jìn)行考核匯總，并以學(xué)院名義召開宿舍文化建設(shè)表彰大會(huì)。具體時(shí)間另定。

時(shí)間：2011年12月12日——2011年12月16日。

四、考核辦法

1、確定責(zé)任制。班主任、班長，團(tuán)支書是本班宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；各樓宿管老師負(fù)責(zé)人是本樓宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；各公寓樓樓長、宿舍長是本宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；值日生對(duì)本宿舍當(dāng)日的衛(wèi)生、安全和紀(jì)律檢查負(fù)直接責(zé)任。

要求：在每個(gè)宿舍門的統(tǒng)一位置上懸掛責(zé)任牌，牌上登記班主任，樓長、樓層長、宿舍長的姓名。在各宿舍、各床位統(tǒng)一位置打名粘卡，固定寢員，不得私自調(diào)串。

2、實(shí)行量化考核管理

開展宿舍文化建設(shè)活動(dòng)，量化考核指標(biāo)是關(guān)鍵?？己宿k法：以宿舍為單位進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與學(xué)期末班級(jí)、個(gè)人評(píng)優(yōu)、推優(yōu)和發(fā)展黨員工作掛鉤。

排名在前10%和后10%的宿舍，每學(xué)期末由各樓宿管負(fù)責(zé)人將考核情況上報(bào)院學(xué)工處。累計(jì)三次以上進(jìn)入前10%的宿舍學(xué)生，同等條件下優(yōu)先推薦評(píng)優(yōu)、入黨和優(yōu)秀畢業(yè)生；累計(jì)積分在后10%或受到院學(xué)生工作通報(bào)以上處分的宿舍學(xué)生，不予推優(yōu)。

排名在前10%的宿舍授予“文明宿舍”稱號(hào)，由學(xué)生工作處頒發(fā)流動(dòng)紅旗；后10%的宿舍給予通報(bào)批評(píng)。一學(xué)期累計(jì)三次（含三次）以上獲得流動(dòng)紅旗的宿舍授予“標(biāo)兵寢室”稱號(hào)，第一責(zé)任人授予宿舍文化建設(shè)活動(dòng)“優(yōu)秀學(xué)生干部貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，頒發(fā)榮譽(yù)證書；累計(jì)三次（含三次）以上進(jìn)入后10%的宿舍，撤消學(xué)生干部職務(wù)，班級(jí)無評(píng)優(yōu)資格，班主任按班主任工作考核辦法處罰。

3、加大日常檢查力度

宿管老師堅(jiān)持日檢、周查、月統(tǒng)計(jì)通報(bào)制度，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)、違紀(jì)行為進(jìn)行批評(píng)教育，并上報(bào)學(xué)工處，視情節(jié)給予紀(jì)律處分。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

加強(qiáng)和改進(jìn)宿舍思想教育工作機(jī)制，把宿舍文化建設(shè)與學(xué)院的教學(xué)工作結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展與建設(shè)。建立宿舍文化建設(shè)活動(dòng)指導(dǎo)辦公室：

主成任： 員： 學(xué)生工作處 2011年11月7日