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方案的設(shè)計(jì)要考慮實(shí)際情況和可行性,不能脫離實(shí)際。方案的執(zhí)行過程中可能會(huì)遇到一些困難和問題,需要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。在選擇方案時(shí),建議大家多方比較,綜合考慮各種因素,找出最適合的方案。
大學(xué)食堂文化設(shè)計(jì)方案范文通用篇一
二、晚會(huì)主題。
主題1:今年夏天。
主題曲:今年夏天(蘇打綠)。
主題2:xx。
主題曲:我飛故我在(林俊杰)。
主題3:myway。
主題曲:myway(張敬軒)。
主題4:xx。
主題曲:weareyoung(tulisa)。
三、晚會(huì)宗旨。
時(shí)光如沙,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間早已消逝了流年。別了,朝露純凈的校園。別了,青春的時(shí)光。大學(xué)雖然僅是我們生命的一個(gè)泊點(diǎn),但其中浮沉,必然會(huì)令我們一生詠嘆回味。這場晚會(huì),承載了太多太多,這不僅是一場儀式,一次告別,更是新的起點(diǎn),新的征程。盡管不舍,懷念過后,要相信,在歲月的渡口,會(huì)有一艘渡河的船,載著我們?nèi)チ硪粋€(gè)未知的遠(yuǎn)方。
四、晚會(huì)時(shí)間地點(diǎn)。
時(shí)間:x月xx日19:00~22:00。
地點(diǎn):模擬法庭。
五、晚會(huì)形式及內(nèi)容。
形式。
1.領(lǐng)導(dǎo)講話。
級(jí)學(xué)生代表講話。
3.特色節(jié)目(見附錄)。
4.節(jié)目表演。
5.畢業(yè)生大合唱。
內(nèi)容:歌曲、民族舞蹈、現(xiàn)代舞蹈、合唱,小品、相聲、話劇等。
六、策劃安排。
工作組、組長、工作要求、組員。
總負(fù)責(zé)。
1.確定主題。
2.跟進(jìn)個(gè)小組的進(jìn)展,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
3.遞交需借物品申請書(長桌椅等)。
4.確定邀請嘉賓名單。
5.安排彩排工作、主席團(tuán)及文藝部部長。
節(jié)目組。
1.完成節(jié)目收集,篩選及排練彩排工作。
2.收集并按順序?qū)⒁魳放藕谩?/p>
3.準(zhǔn)備好服裝道具。
4.主持人和演員的服裝和道具、文藝部成員。
秘書組。
1.負(fù)責(zé)打印,書寫申請書,節(jié)目單。
2.書寫,校對(duì)主持稿。
3負(fù)責(zé)座席牌的制作、編輯部成員。
后勤組。
1.負(fù)責(zé)聯(lián)系各位嘉賓。
2晚會(huì)當(dāng)天準(zhǔn)備好會(huì)場服務(wù)用品,如水、辦公室成員。
主持組負(fù)責(zé)主持人的排練、文藝部成員。
宣傳組。
1.利用海報(bào),橫幅,網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳。
2.設(shè)計(jì)晚會(huì)現(xiàn)場的舞臺(tái)裝飾,幕布設(shè)計(jì)。
3.購買所需物品宣傳部成員。
文藝部成員。
舞臺(tái)組。
1.舞臺(tái)布置。
2.晚會(huì)期間現(xiàn)場的舞臺(tái)燈光設(shè)備,音箱設(shè)備安裝文藝部音控組,道具組成員。
體育部成員。
會(huì)計(jì)組。
1.管理發(fā)票,經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)。
2.做好各類物品的登記,便于歸還生活部成員。
外聯(lián)組。
1.主持人,演員化妝的贊助。
2.拉贊助商外聯(lián)部成員。
文藝部成員。
機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)會(huì)場紀(jì)律維持,會(huì)場后勤保障及處理緊急情況、各部輪崗。
七、活動(dòng)時(shí)間安排。
(一)前期準(zhǔn)備。
4.x月xx日:宣傳:利用海報(bào),橫幅,網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳。
節(jié)目征集、編排:(演員:管理學(xué)院師生)。
1、上報(bào)節(jié)目,注明人數(shù)、類型、名稱,注明時(shí)長及負(fù)責(zé)人。
2、分派干事跟進(jìn)節(jié)目。
3、擬定節(jié)目框架。
x月x日:進(jìn)行一審。
(催場控制現(xiàn)場秩序,節(jié)目需符合節(jié)目主題,積極向上、節(jié)目多樣性)。
1、篩選,提出改進(jìn)建議。
2、留下的節(jié)目干事跟進(jìn),了解節(jié)目排練情況及改進(jìn)情況并定時(shí)上報(bào)。
x月xx日:二審。
(節(jié)目定型,確定主持人、禮儀及演員名單)。
1、收集演員詳細(xì)信息。
2、根據(jù)節(jié)目框架及排序確定晚會(huì)節(jié)目單。
3、游戲環(huán)節(jié)、確定游戲及游戲主持注意與游戲主持人溝通。
4、干事收集跟進(jìn)節(jié)目的服裝、道具、燈光等需求并匯總。
x月xx日:三審。
(節(jié)目完全定型,根據(jù)節(jié)目效果進(jìn)行物資籌備)。
xx月初邀請嘉賓、發(fā)出邀請函及節(jié)目單。
服裝:準(zhǔn)備好演員所需服裝及配飾。
道具:確定道具(演出道具及游戲道具)。
x月xx日:晚會(huì)進(jìn)行。
會(huì)場布置及準(zhǔn)備:
宣傳部:布置會(huì)場。
各部門派出人員幫忙布置會(huì)場。
文藝部:道具。
1、確認(rèn)道具數(shù)量及擺放位置(話筒至少五個(gè))。
2、調(diào)試話筒及音像設(shè)備。
音控:做好音樂剪輯,調(diào)試燈光、音箱設(shè)備。
催場:確定演員全部到場,熟悉每個(gè)節(jié)目演員的所坐位置。
服裝:確認(rèn)服裝。
(二).具體流程:
10:00文藝部全體人員集合。
12:00文藝部全體集合確定內(nèi)部所需物資。
12:20全體演員到場,不帶妝彩排(先到先開始)。
彩排完后確認(rèn)服裝、道具。
12:30開始化妝主持人、人多的先畫。
12:30~15:00第一遍不帶妝彩排。
15:00~16:15第一遍代妝彩排。
16:15~17:30第二遍代妝彩排,根據(jù)實(shí)地效果提出不足,進(jìn)行最后改進(jìn)。
17:30~18:10演員吃飯休息。
18:10~18:40演員補(bǔ)妝。
18:00核對(duì)物資,調(diào)試燈光音響。
18:15禮儀到場。
18:40演員就位。
18:50晚會(huì)倒計(jì)時(shí),工作人員就位。
19:15主持,開場舞就位候場。
19:30晚會(huì)開始。
20:50晚會(huì)結(jié)束。
大學(xué)食堂文化設(shè)計(jì)方案范文通用篇二
一、活動(dòng)目的寢室作為學(xué)校生活最基本組成單位,作為豐富中專生活,營造互助互愛,積極愉悅的學(xué)習(xí),生活起居的基本工具。因此宿舍文化含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式,對(duì)學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面的培養(yǎng)有著極度的影響。同時(shí)為了加強(qiáng)我校學(xué)生宿舍文化建設(shè),豐富宿舍文化活動(dòng),營造和諧宿舍文化氛圍,我校特此舉辦校園文化建設(shè)大賽。
二、活動(dòng)主題。
“和諧溫馨——我愛我家”
三、參與人員。
全體住校生。
四、活動(dòng)時(shí)間。
2013年5月21日——2013年6月2日。
五、活動(dòng)要求。
1.建設(shè)內(nèi)容積極向上;
2.以寢室為單位參賽;
4.室內(nèi)設(shè)計(jì)獨(dú)特新穎,整體視覺效果良好。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和獎(jiǎng)勵(lì)。
本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
學(xué)生會(huì)。
2013年5月20日。
大學(xué)食堂文化設(shè)計(jì)方案范文通用篇三
根據(jù)省市區(qū)文件精神,為嚴(yán)防新冠肺炎疫情輸入學(xué)校,保證師生安全,保障學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行,根據(jù)我校實(shí)際情況,制定疫情防控期間學(xué)校食堂師生錯(cuò)峰就餐方案,請全體師生員工自覺遵照執(zhí)行。
(一)就餐路線及安排。
1.就餐路線:各班教室–教學(xué)樓樓梯–食堂院–進(jìn)入學(xué)生食堂-對(duì)應(yīng)窗口打飯菜-劃定區(qū)域就餐-對(duì)應(yīng)洗碗?yún)^(qū)域洗碗-教學(xué)樓樓梯回各班教室。
注:4月7日初三先開學(xué)上課,就餐仍按正常下課后時(shí)間進(jìn)行,初一、初二全部到校后,再按本時(shí)間進(jìn)行就餐。
(二)錯(cuò)峰就餐要求及流程。
1、各班在班主任老師帶領(lǐng)下,整班按規(guī)定路線有秩序地前往食堂,做到不提前、不延后,學(xué)生不脫離本班隊(duì)伍,不大聲喧嘩。
2.各班學(xué)生在劃定區(qū)域就餐時(shí),就餐間隔在1米以上,就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。
(三)學(xué)生就餐要求。
就餐前:
1.要養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣,按照六步洗手法洗手。
2.各年級(jí)學(xué)生必須嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的就餐時(shí)間、就餐地點(diǎn)進(jìn)行用餐。上課教師不準(zhǔn)拖堂,無特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。
就餐時(shí):
1.文明就餐。要講秩序,不擁擠,不扎堆,不追逐打鬧,不起哄,不邊吃邊講話。
2.節(jié)儉就餐。節(jié)約糧食,杜絕浪費(fèi),珍惜勞動(dòng)成果,不剩飯菜,不亂扔垃圾。
3.嚴(yán)格遵守學(xué)校、食堂管理規(guī)定,服從值班教師的管理和調(diào)度。
帶上餐具回到教室?guī)е粮綦x室觀察,并報(bào)學(xué)校處理。
就餐后:
1.注意飲食衛(wèi)生,及時(shí)、認(rèn)真清洗餐具。不亂倒剩飯,剩余飯菜要倒在指定位置收納桶;杜絕往垃圾桶里倒剩余飯菜。
2.節(jié)約用水。不亂開水龍頭,洗刷時(shí)水龍頭打開要適度,用水后要及時(shí)關(guān)水龍頭。
(四)教師就餐要求。
1.教師自帶飯盒到教師餐廳窗口打飯,然后各自回辦公室就餐或者分散就餐,不擁擠,不扎堆,不在餐廳逗留。
2.節(jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)。
(一)班主任管理。
1.做好《食堂錯(cuò)峰就餐方案》的學(xué)習(xí)、落實(shí)工作。
2.各班班主任必須帶隊(duì)進(jìn)餐廳,就餐時(shí)跟班監(jiān)控。
3.對(duì)本班學(xué)生排隊(duì)、衛(wèi)生打掃等進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。
4.每班可具體劃分就餐小組,設(shè)立組長,各負(fù)其責(zé),明確每個(gè)人的職責(zé)。
5.教育學(xué)生養(yǎng)成飯前洗手和餐后入班學(xué)習(xí)的。習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的檢查考評(píng),計(jì)入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
(二)教師管理。
1.每天上午、下午最后一節(jié)課的任課教師要按要求時(shí)間準(zhǔn)時(shí)下課,方便學(xué)生按時(shí)就餐,無特殊原因任何人不得留學(xué)生。
2.班主任外出或其他原因,要委托同班老師認(rèn)真做好班級(jí)就餐管理。
3.上體育課的班級(jí)下課后由體育委員整隊(duì)后,從操場按照路線進(jìn)入食堂打飯。
三、考評(píng)細(xì)則。
會(huì)每天對(duì)各班學(xué)生餐前、就餐、餐后進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果記入班級(jí)考核,每周五中午放學(xué)前將班級(jí)考核交政教處。政教處、總務(wù)處對(duì)學(xué)生就餐情況隨機(jī)檢查、進(jìn)行評(píng)比,并把存在問題及時(shí)在下周升旗儀式上反饋。
xx中學(xué)。
20xx年x月xx日。
大學(xué)食堂文化設(shè)計(jì)方案范文通用篇四
寢室是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要陣地,也是建立和諧人際關(guān)系的基礎(chǔ),良好的寢室文明氛圍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要保障。據(jù)分析,大學(xué)寢室的矛盾層出不窮,關(guān)鍵不在于大學(xué)生不愿意與人友好相處,而在于因?yàn)樾愿?、?xí)慣等方面的不協(xié)調(diào)造成的誤解,在于溝通不暢和不懂得注意細(xì)節(jié)給室友造成的影響。我們真誠的希望每位同學(xué)能與自己的室友相處的融洽,每個(gè)寢室都會(huì)有一個(gè)良好的氛圍。
以下,我們將從幾個(gè)方面分別就一些具體事項(xiàng)提供參考意見。
1、不管心情如何,進(jìn)出門時(shí)主動(dòng)與室友打招呼;室友回寢室,要主動(dòng)迎接,幫忙拿東西。
2、出門時(shí)簡略告知室友去向和回來的時(shí)間,確保聯(lián)系,以免室友擔(dān)心。如不能按時(shí)回來,打電話向室友報(bào)平安,并告知預(yù)計(jì)返校時(shí)間。
3、如果室友較晚未歸,設(shè)法聯(lián)系,必要時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員。
4、室友不在時(shí),熱情友好地幫忙接電話,并將電話信息轉(zhuǎn)告室友(或者留便條),但不得毫不設(shè)防地把室友的手機(jī)等個(gè)人信息透露給陌生人。
5、注意安全。寢室無人時(shí)記得鎖門(當(dāng)然不要不小心把室友鎖在里頭),不要隨便接待貿(mào)然闖入的陌生人,不要使用違章電器。
6、節(jié)約能源。養(yǎng)成隨手關(guān)水關(guān)電的好習(xí)慣,寢室的水電費(fèi)用應(yīng)自覺分擔(dān),不要過于計(jì)較。
7、尊重室友的信仰、飲食習(xí)慣、地方習(xí)俗,不得取笑他人口音,不得因外貌、經(jīng)濟(jì)條件、考分高低等對(duì)他人有所區(qū)別看待。
8、開玩笑要適度,注意不要傷害他人感情。
9、未經(jīng)允許,不得翻看他人物品,不要過分打聽別人的私事。
10、尊重室友隱私。尤其不得隨意向其他人透露室友的私人情況。
11、做任何可能影響到室友的事情前,例如開窗、關(guān)燈等,先禮貌地征得室友的同意。
12、尊重大家的作息時(shí)間,最好能和大家保持一致。
13、保持安靜。進(jìn)出門輕推輕關(guān),對(duì)室內(nèi)物品(椅子等)輕拿輕放。休息時(shí)間切忌大聲喧嘩、放音箱、洗衣服等。任何時(shí)間不得在寢室、樓道里拍籃球。
14、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)也要保持良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。
15、信賴你的室友,有事同大家商量,征詢建議。
16、注意語氣平和、用語文明、面帶微笑。
17、如果你做了不恰當(dāng)?shù)氖虑?,主?dòng)真誠地道歉并求得諒解。
18、接受室友的歉意,就事論事,不翻舊賬,大度為懷。
19、虛心接受室友善意的批評(píng)與指正。
20、批評(píng)室友要懷著幫助提高的心態(tài)友善地提出,注意語言技巧。
21、最重要的是:有誤會(huì)或矛盾時(shí)要及時(shí)溝通,避免越積越深。必要時(shí)可向班主任和輔導(dǎo)員求助。
22、學(xué)會(huì)做“第三者”——站在公正的立場上調(diào)停室友之間的矛盾,主動(dòng)幫助室友化解僵局。
23、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),人前人后多表揚(yáng)你的室友。真誠的表揚(yáng)。
24、注意不要讓自己的壞情緒影響到別人,切忌發(fā)泄。制怒!
25、室長要定期召開寢室會(huì)議,組織多種形式的交流活動(dòng)。寢室成員要主動(dòng)與大家溝通信息。
26、室友生病時(shí),主動(dòng)細(xì)致耐心地照顧其飲食起居,代為請假,幫忙記錄課堂筆記。當(dāng)然,室友遇到其他困難或不便,也要主動(dòng)提供幫助。
27、珍惜從室友那借來的物品,用完后及時(shí)送還,并表示謝意。
28、共同打掃寢室衛(wèi)生,共同布置寢室。
29、學(xué)習(xí)、生活中要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。
30、分享原則。不管是吃的、用的、看的、讀的、想的,實(shí)物、信息、想法、感情、體悟等等,與你的室友一同分享和交流。
31、室友的親友來探訪,像接待自己的親友一樣熱心接待。
32、與室友一起過節(jié)、過生日。如果有外出聚會(huì),盡量不要落下你的室友。
33、與你的室友一同成長。不要讓“競爭”影響你的友愛和心智。這世上最可能為你提供幫助和支持的人,可能除了你的父母,就是你的大學(xué)室友。
34、相信你真心的付出會(huì)收獲更多的歡笑與幸福。
最后祝大家在大學(xué)四年里,享受一個(gè)好的寢室文化,獲得一幫很鐵的室友、知己。
寢室文化建設(shè)
如果說大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),那么宿舍便是這個(gè)小社會(huì)里的一個(gè)小家庭。這個(gè)家庭的成員來自全國各地,彼此的文化背景,歷史背景略有不同,因此使得大家的思維方式,行為方式也有差異。這樣我們的宿舍就成了一個(gè)“百家爭鳴,百花齊放”之地,成了一個(gè)文化的交流與碰撞之地。
我們寢室除了一周一次的寢室聚會(huì),一段時(shí)間會(huì)有一次出游,去了當(dāng)?shù)睾褪?nèi)的不少知名文化和旅游景點(diǎn),還有班級(jí)組織的出游和實(shí)踐活動(dòng)以及綜合素質(zhì)拓展活動(dòng)等等,可謂是文化生活十分豐富。
在面對(duì)宿舍文化產(chǎn)生的種種利弊面前,我們?nèi)w室友共同展開討論,研究與實(shí)踐,在對(duì)如何更好地建設(shè)“宿舍文化”中以及如何使“宿舍文化”走向科學(xué)化,合理化,人性化中確立了自己的一套行之有效的方法。
一、以客觀,實(shí)際的態(tài)度來規(guī)劃好宿舍文化建設(shè)。針對(duì)大家文化思想的多元化,在文化建設(shè)中抓主要矛盾,求同存異,努力找尋一個(gè)基本共同點(diǎn),從這個(gè)共同點(diǎn)出發(fā)使宿舍的“多元化”整合為“一元文化”。當(dāng)思想上達(dá)到一致共識(shí)后,再對(duì)宿舍文化進(jìn)行一般構(gòu)建,比如學(xué)習(xí)氛圍的形成,宿舍內(nèi)部人文氣息的培養(yǎng),其他方面的公約等等。
二、以“以人為本”的思想來實(shí)踐好的宿舍文化規(guī)劃。宿舍雖不是真正意義上的家,可宿舍成員間的`種種意識(shí)及行為已有了“家”的概念,這就需要我們在日常生活中要時(shí)刻以人為本,這也是宿舍建設(shè)中“人性化”的體現(xiàn)。我們室友彼此間都具有朋友情,兄弟心。俗話說“千里難尋是朋友,朋友多了路好走”,我們室友間是彼此分享的。當(dāng)某人學(xué)習(xí)上有阻力了,其他人會(huì)及時(shí)來輔導(dǎo);當(dāng)某人生活上有困難了,其他人會(huì)在第一時(shí)間來幫助。病了端上一杯熱水,累了幫著捶捶背,煩了就聽他傾訴衷腸,不是親兄弟,勝似親兄弟。多年以后,當(dāng)我們一個(gè)人風(fēng)也過,雨也過時(shí),這段記憶仍會(huì)讓我們永生難忘。雖然現(xiàn)代社會(huì)面臨著人際關(guān)系日益淡薄的情形,但我們的室友決不被同化,反而還會(huì)向它發(fā)起挑戰(zhàn),從自己做起,從宿舍這個(gè)小家做起,創(chuàng)出建園最有特色的宿舍文化。
三、以相互促進(jìn)為目標(biāo)來提升宿舍的文化品位,全體宿舍成員以學(xué)校的最高標(biāo)準(zhǔn)作為宿舍文化的出發(fā)點(diǎn),這并不意味著我們好高騖遠(yuǎn),而是因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)與一般學(xué)生不同。我們追求的是真正的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),不會(huì)把眼光僅停留在眼前利益上,而是培養(yǎng)一種成才的習(xí)慣,讓自己有一種盡心盡力,盡善盡美,追求卓越的意識(shí)。
宿舍發(fā)展計(jì)劃
我們寢室四個(gè)人屬于不同專業(yè)的,比較特殊,所以相處起來有點(diǎn)困難,因?yàn)槠綍r(shí)相處的時(shí)間不多,但是基于各自比較隨性樂觀寬容的做事處人的態(tài)度和品格,所以我們寢室相處的反而更好,被其他寢室譽(yù)為“奇葩”!在學(xué)習(xí)方面,寢室成員成績在班上處于中上等,任何違紀(jì)現(xiàn)象,且考情正常,第一學(xué)年都擔(dān)任了班級(jí)或者學(xué)生會(huì)的重要職位,班級(jí)生活的各種活動(dòng)都積極參加,一部分室友通過了普通話等級(jí)考試,其中一部分還通過了英語四級(jí)等級(jí)考試,以后學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)除了完成專業(yè)課和選修課考試之外,還有通過英語六級(jí)考試,另一部分爭取這一學(xué)期通過英語四級(jí)考試。因?yàn)閷嬍覍I(yè)不同,一部分偏向中文,所以借閱的書籍比較多,另一部分出于課外愛好所以借閱的書籍比較少,所以以后寢室室友爭取多借閱書籍,另外多借閱其他比較感興趣的專業(yè)書籍,為以后的考研做準(zhǔn)備。
為此制定以下幾點(diǎn)硬性的規(guī)矩。
要全面了解自己。一個(gè)有效的學(xué)業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己,做好自我評(píng)估,包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么等問題。要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境,評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己學(xué)業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制,了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢,為學(xué)業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。確立目標(biāo)。通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn),確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體,對(duì)人的影響也更直接,也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分,其次要有具體的行為措施來保證,沒有行動(dòng),學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)只能是一種夢想,要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案,更要注意去落實(shí)這一行動(dòng)方案。
我們原本素不相識(shí),卻因共同的夢想而走到一起,在簡樸的宿舍里,在窄小的架子床上,在這緣分的天空下,我們共同分享這段最美妙的成長時(shí)光寢室是我們的小家,良好的寢室風(fēng)氣給予了我們必勝的信心。我們會(huì)繼續(xù)努力著追求更高的巔峰!相信我們的寢室建設(shè)會(huì)更加完善。
5棟b307
寢室長:劉雙源
寢室成員:薛浩、韓文、虎寶山
大學(xué)食堂文化設(shè)計(jì)方案范文通用篇五
班級(jí)校園文化墻的設(shè)計(jì)方案 _設(shè)計(jì)方案 ,詳細(xì)的描述了班級(jí)校園文化墻的整個(gè)設(shè)計(jì)方案,歡迎大家借鑒!
班級(jí)文化墻建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分,是全面提高教育質(zhì)量的需要,也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要?!白屢幻鎵φf話”是校園文化墻的根本作用,應(yīng)本著“高品位,兒童化”的原則,對(duì)文化墻進(jìn)行文化著裝。
1、抓特色,出亮點(diǎn)。突現(xiàn)班主任治學(xué)風(fēng)格,凝聚班集體團(tuán)隊(duì)意識(shí),成為校園文化建設(shè)的推進(jìn)過程中的先鋒榜。
2、通過優(yōu)化班級(jí)特色環(huán)境,提升班級(jí)物質(zhì)文化,實(shí)現(xiàn)在環(huán)境中教育人、培養(yǎng)人、熏陶人。
3、通過對(duì)班級(jí)特色文化的建設(shè),全面推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展,最終能夠?yàn)閷W(xué)校學(xué)生的健康成長和學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)。
班主任根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)特色和本班級(jí)特色,選擇不同的選題內(nèi)容,根據(jù)不同年級(jí)段學(xué)生的特點(diǎn),可作如下特色選項(xiàng)。
低年級(jí):硬筆書法(鉛筆)、兒歌朗誦、古詩文誦讀、創(chuàng)造性繪畫等項(xiàng)目。
中年級(jí):硬筆書法(鋼筆)、校園童謠、趣味英語、手工制作等項(xiàng)目。
高年級(jí):軟筆作品(毛筆)、經(jīng)典閱讀、優(yōu)秀作文、手抄報(bào)等項(xiàng)目。
校園文化墻讓師生身在其中,感在其中,悟在其中,長在其中。這樣文化墻布置才能真正達(dá)成美育、德育的目的,才能真正深入人心,事半功倍。
文化墻的整個(gè)版面可分為四個(gè)板塊。
1、愛的約定(包括上學(xué)不遲到,上課要認(rèn)真,紀(jì)律要遵守,衛(wèi)生要保持,舉手要文明。)
2、我的風(fēng)采(班級(jí)學(xué)生的生活照)
3、作品展示(包括書法、繪畫、小寫話)
4、快樂家園(包括班主任寄語、學(xué)生的溫馨提醒)
再加上主題、邊花、尾花等。
大學(xué)食堂文化設(shè)計(jì)方案范文通用篇六
xx學(xué)院xx系學(xué)生。
1、報(bào)名時(shí)間:xx年xx月xx日。
2、報(bào)名地點(diǎn):xxx。
3、比賽時(shí)間及地點(diǎn):xxx。
1、本次比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段。初賽階段根據(jù)抽簽進(jìn)行分組,采用淘汰賽制,比賽中獲勝方即進(jìn)入下一輪比賽。淘汰賽采用一局一勝制。
2、決賽階段采用循環(huán)賽積分制(勝者積3分,先和者積1分,后和者積1.5分,負(fù)者積0分)。
3、猜先規(guī)則:撲克牌法,抽到紅花色先行。其它依象棋競賽規(guī)則為準(zhǔn)。
1、比賽過程中落棋不悔,有悔棋者取消參賽資格。
2、比賽過程中堅(jiān)持“觀者不語”原則,旁觀者不允許在比賽期間發(fā)表言論、看法,違者將被請出比賽場地。
3、禁止干擾比賽或找人干擾對(duì)方棋手,如有發(fā)現(xiàn),取消參賽資格。
4、如有棋規(guī)方面的爭議可以向裁判反映情況,由裁判仲裁。
比賽錄取前三名。按名次頒發(fā)獎(jiǎng)品。
如有特殊情況,另行通知。
大學(xué)食堂文化設(shè)計(jì)方案范文通用篇七
100年前,以孫中山先生為代表的革命黨人發(fā)動(dòng)了震驚世界的辛亥革命,開啟了中國前所未有的社會(huì)變革。今天,我們隆重紀(jì)念辛亥革命100周年,深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅(qū)的歷史功勛和偉大愛國情操的同時(shí),亦深深體會(huì)到了民族賦予我們的使命,國家賦予我們的使命,時(shí)代賦予我們的使命——弘揚(yáng)并傳承愛國主義精神!
而作為新時(shí)期的大學(xué)生,青春朝氣的我們更加義不容辭。我支部特策劃舉辦此次“弘揚(yáng)愛國主義,承載青春使命”主題團(tuán)日活動(dòng),組織成員觀看影片《辛亥革命》、參觀辛亥革命紀(jì)念館、走進(jìn)課堂輔導(dǎo)學(xué)生,以此發(fā)揚(yáng)辛亥革命精神,弘揚(yáng)愛國主義,喚醒共青團(tuán)員的時(shí)代使命!
二、活動(dòng)目的活動(dòng)以辛亥革命100周年為契機(jī),通過觀看影片《辛亥革命》,講述辛亥革命者的故事,讓支部成員一同重溫辛亥革命歷程,在緬懷民主革命先驅(qū)歷史功績的同時(shí),激發(fā)成員的愛國主義情懷,傳承辛亥革命精神,增強(qiáng)民族自尊心和使命感。
三、活動(dòng)主題。
弘揚(yáng)愛國主義,承載青春使命。
四、活動(dòng)時(shí)間。
2012/5/2。
4五、活動(dòng)地點(diǎn)。
多媒體教室。
11級(jí)城市規(guī)劃f班全體成員。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
part1:重溫歷史功績,喚醒時(shí)代使命——觀看影片《辛亥革命》。
1、革命戰(zhàn)事精彩回放。
在本周四晚19:00,全體成員準(zhǔn)時(shí)在多媒體教室觀看影片《辛亥革命》。該影片主要講述了晚清末年,內(nèi)憂外患,中華民族到了危亡之際,孫中山為首的革命派,決心以革命推翻清政府,建立共和體制。1895到1910年,革命黨人先后發(fā)動(dòng)了多次起義,中華民族付出了巨大的代價(jià),最終結(jié)束了兩千八百年的封建統(tǒng)治,開創(chuàng)了亞洲第一個(gè)共和體制,寫下了人類社會(huì)民主主義的新篇章。成員在觀看影片的過程中將會(huì)被主人公的精神所熏陶,認(rèn)識(shí)到自身肩上扛起的時(shí)代重任,承載著關(guān)系祖國未來的青春使命。
2、史實(shí)問題搶先答。
觀看電影后進(jìn)行有獎(jiǎng)競答,根據(jù)影片中出現(xiàn)的歷史事實(shí)提出問題,搶先回答并答對(duì)的成員可獲得小獎(jiǎng)品一份。
3、觀后感你我齊分享。
觀看影片后支部成員寫下所想所感,深刻表達(dá)自己的感觸與啟發(fā),并發(fā)表在班級(jí)群共享上與大家齊分享,影響更多的人去思考時(shí)代賦予自身的使命,一同為祖國的發(fā)展而奮斗。
partone2:講述辛亥革命者的故事。
觀影后,請同學(xué)們講述自己知道的或了解的辛亥革命者的革命歷程和不平凡事跡,談?wù)勛约旱那猩砀惺?。讓更多同學(xué)了解歷史,感悟革命者的奉獻(xiàn)和犧牲精神。主動(dòng)去思考時(shí)代賦予自身的使命,懂得承載新時(shí)代賦予我們的使命!
八、活動(dòng)后期工作:
1、清點(diǎn)人數(shù)。
2、總計(jì)本次活動(dòng),并收集照片。
大學(xué)食堂文化設(shè)計(jì)方案范文通用篇八
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國食品安全法》《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》,規(guī)范中小學(xué)、幼兒園(以下統(tǒng)稱學(xué)校)校外供餐管理,保障學(xué)生和教職工在校集中用餐食品安全和營養(yǎng)健康,現(xiàn)就加強(qiáng)學(xué)校校外供餐管理工作通知如下。
各地教育行政部門對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校校外供餐管理應(yīng)按職能分工履行行業(yè)責(zé)任,加強(qiáng)管理。教育行政部門要全面摸清本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校校外供餐情況,包括采用校外供餐方式供餐的學(xué)校和校外供餐單位的具體情況。配合市場監(jiān)管部門督促指導(dǎo)本行政區(qū)域內(nèi)校外供餐單位落實(shí)主體責(zé)任,按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》等文件要求,進(jìn)行全面自查和整改,開展本行政區(qū)域校外供餐單位食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理,對(duì)發(fā)現(xiàn)的食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患要督促限期整改到位。
各地教育行政部門按職能分工負(fù)責(zé)對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校校外供餐管理工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。縣級(jí)教育行政部門是本行政區(qū)域?qū)W校校外供餐管理工作的主管部門,負(fù)責(zé)組織學(xué)校校外供餐單位公開招標(biāo),指導(dǎo)監(jiān)督本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校校外供餐管理工作,會(huì)同市場監(jiān)管、衛(wèi)生健康、公安等相關(guān)部門建立健全學(xué)校校外供餐管理制度,配合市場監(jiān)管、衛(wèi)生健康、公安等相關(guān)部門開展對(duì)學(xué)校校外供餐單位的監(jiān)督檢查和學(xué)校食品安全事故應(yīng)對(duì)工作。學(xué)校應(yīng)當(dāng)完善本校校外供餐管理措施,配備專(兼)職校外供餐管理人員,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校食品安全校長(園長)負(fù)責(zé)制。
縣級(jí)教育行政部門應(yīng)當(dāng)遵循公開、公平、公正原則,嚴(yán)格按照招投標(biāo)程序統(tǒng)一組織招標(biāo),選定中標(biāo)校外供餐單位,邀請學(xué)校校外供餐管理人員代表和家長代表對(duì)招標(biāo)過程進(jìn)行監(jiān)督,委托公證機(jī)構(gòu)對(duì)招標(biāo)過程進(jìn)行公證,向社會(huì)公布中標(biāo)的校外供餐單位名單。中標(biāo)的校外供餐單位須取得食品經(jīng)營許可和集體用餐配送資質(zhì),社會(huì)信譽(yù)良好、能承擔(dān)食品安全責(zé)任。學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織本校校外供餐管理人員和家長代表,從縣級(jí)教育行政部門公開招標(biāo)選定的校外供餐單位名單中,投票選定本校的'校外供餐單位,并對(duì)校外供餐單位進(jìn)行實(shí)地考察??疾旌细窈螅瑢W(xué)校應(yīng)當(dāng)與供餐單位簽訂合同(或者協(xié)議),明確雙方的權(quán)利和義務(wù),合同期原則上不超過1年。實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的地區(qū)和學(xué)校,要推行學(xué)校食堂供餐。目前采取校外供餐單位配餐的,還應(yīng)遵守農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃關(guān)于供餐企業(yè)(單位)準(zhǔn)入、退出管理和招投標(biāo)采購、合同履約等相關(guān)規(guī)定。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)安排專人負(fù)責(zé)配餐食品的查驗(yàn)和分發(fā),對(duì)配餐食品按規(guī)定量留樣48小時(shí)以上,做好各項(xiàng)記錄。學(xué)校應(yīng)當(dāng)落實(shí)集中用餐陪餐制度,每餐均應(yīng)當(dāng)有相關(guān)負(fù)責(zé)人與學(xué)生共同用餐,做好陪餐記錄,及時(shí)反饋和解決陪餐過程中發(fā)現(xiàn)的問題。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全分餐管理制度,在教室分餐的,應(yīng)當(dāng)保障就餐環(huán)境整潔衛(wèi)生,提醒學(xué)生做好餐前手部清潔。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立校外供餐單位評(píng)價(jià)和退出機(jī)制,對(duì)落實(shí)食品安全主體責(zé)任不到位、多次發(fā)生食品安全事故的校外供餐單位,要及時(shí)終止合同(或協(xié)議),報(bào)告屬地市場監(jiān)管、教育等部門。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立集中用餐食品安全應(yīng)急管理和突發(fā)事故報(bào)告制度,制定食品安全事故處置方案。發(fā)生集中用餐食品安全事故或者疑似食品安全事故時(shí),應(yīng)當(dāng)立即采取相應(yīng)措施。
各地教育行政部門應(yīng)當(dāng)配合市場監(jiān)管、衛(wèi)生健康、公安等相關(guān)部門,加大對(duì)校外供餐單位監(jiān)督檢查的力度和頻次。各地教育行政部門每學(xué)期應(yīng)當(dāng)聯(lián)合市場監(jiān)管等相關(guān)部門,對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校開展校外供餐管理工作專項(xiàng)檢查,督促指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)食品安全主體責(zé)任。各地教育行政部門應(yīng)當(dāng)會(huì)同市場監(jiān)管、衛(wèi)生健康和公安等相關(guān)部門,建立健全校外供餐管理溝通協(xié)調(diào)機(jī)制,形成監(jiān)管合力,嚴(yán)防發(fā)生重大食品安全事故。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)利用公共信息平臺(tái)等方式及時(shí)向師生、家長、社會(huì)公開供餐單位信息,組織家長代表對(duì)供餐單位進(jìn)行抽查走訪,鼓勵(lì)師生、家長、社會(huì)共同參與學(xué)校校外供餐的監(jiān)督和管理。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立家長陪餐制度,對(duì)陪餐家長提出的食品安全與營養(yǎng)健康等方面的意見和建議,及時(shí)研究反饋。
學(xué)校校外供餐單位存在違反食品安全相關(guān)法律法規(guī)情形,學(xué)校未履行校外供餐管理責(zé)任,由教育行政部門配合市場監(jiān)管部門對(duì)學(xué)校校外供餐管理主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談,視情節(jié)輕重對(duì)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人給予相應(yīng)的處分。教育行政部門應(yīng)當(dāng)配合市場監(jiān)管、公安等相關(guān)部門,對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)校外供餐單位存在違法違規(guī)行為的,一律列入嚴(yán)重違法失信名單,取消其供餐資質(zhì)。
各省級(jí)教育行政部門要于20xx年6月10日前將加強(qiáng)學(xué)校校外供餐管理工作有關(guān)情況報(bào)教育部。
大學(xué)食堂文化設(shè)計(jì)方案范文通用篇九
生活習(xí)慣代表著個(gè)人的生活方式。良好的生活習(xí)慣不僅能促進(jìn)個(gè)人的身心健康,而且也能對(duì)人的未來發(fā)展有間接的作用。大學(xué)生精力旺盛,又處于長身體、長知識(shí)的階段,良好的生活習(xí)慣是建立良好學(xué)生習(xí)慣的前提和基礎(chǔ),也是確保順利、成功度過大學(xué)階段的一個(gè)重要基礎(chǔ)。
在大學(xué)相對(duì)寬松的環(huán)境下,部分同學(xué)逐漸養(yǎng)成了一些不好的生活習(xí)慣,尤其是我們的試點(diǎn)學(xué)生,一個(gè)突出的特點(diǎn)就是多數(shù)學(xué)生睡眠無規(guī)律,晚上看小說、聊天、上網(wǎng)等精力充沛,而早晨則睡懶覺。一日三餐飲食無定時(shí),尤其是晚上睡覺前,熱衷吃泡面。鍛煉不夠,懶得動(dòng),體質(zhì)普遍偏差。男生宿舍吸煙、飲酒問題嚴(yán)重,檢查宿舍時(shí),經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)不少宿舍有煙頭、酒瓶等。我經(jīng)過對(duì)所帶班級(jí)學(xué)生的了解,總結(jié)發(fā)現(xiàn)約90%的學(xué)生患病都與不良生活習(xí)慣有關(guān)。70%學(xué)生的心理問題的形成與加重都與不良生活習(xí)慣有一定的聯(lián)系。
古語講“一屋不掃何以掃天下”,“近朱者赤,近墨者黑”,宿舍是與學(xué)生生活最為密切的地方,更是影響學(xué)生各類習(xí)慣養(yǎng)成的地方,所以在學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育中,我以宿舍為切入點(diǎn),將宿舍作為一個(gè)良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育的運(yùn)作平臺(tái),拿出主要經(jīng)歷整頓宿舍,在宿舍建設(shè)取得較好成績的基礎(chǔ)上,逐步開展其他養(yǎng)成教育。具體措施如下:
嚴(yán)抓宿舍內(nèi)務(wù)。進(jìn)入大學(xué),宿舍是學(xué)生的主要聚集地,平均每個(gè)同學(xué)每天2/3的時(shí)間在宿舍里度過。所以,有一個(gè)干凈、溫馨的環(huán)境是非常重要的,這不但會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,而且對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的形成也有巨大的影響。一個(gè)臟亂差的宿舍生活環(huán)境,久而久之就會(huì)讓生活其中的人被同化,輕者失去良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣,重者養(yǎng)成墮落消極的缺陷人格。所以自始至終,我始終狠抓宿舍衛(wèi)生,采取獎(jiǎng)罰辦法,嚴(yán)格按照學(xué)生守則要求,杜絕大功率電器使用、吸煙等不良現(xiàn)象的發(fā)生。堅(jiān)持宿舍長、社員輪班制,確保宿舍內(nèi)務(wù)職責(zé)到人,每天有人管,每天有人負(fù)責(zé),哪一環(huán)節(jié)出了問題,就直接找相關(guān)人員談話,切實(shí)解決了放羊式管理、職責(zé)不明確、相互推諉等現(xiàn)象。加強(qiáng)宿舍的檢查督促,保證早、中、晚的定時(shí)檢查和臨時(shí)性突擊檢查。
開展“文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)。每月一次,按照的標(biāo)準(zhǔn),專門拿出部分班費(fèi)用于對(duì)優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀內(nèi)務(wù)個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)內(nèi)務(wù)差的個(gè)人,連續(xù)三次以上者,進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰,并記入班級(jí)學(xué)生電子檔案,直接與獎(jiǎng)學(xué)金、及各種榮譽(yù)掛鉤。對(duì)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀宿舍,進(jìn)行組織異性同學(xué)參觀、發(fā)放洗衣粉等物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并及時(shí)將優(yōu)秀宿舍照片上傳到班級(jí)同學(xué)錄中或是以展覽的形式,在學(xué)校宣傳欄張貼。增強(qiáng)模范的帶頭作用,收到了良好的效果。
總之,宿舍是發(fā)展學(xué)生個(gè)性的園地和舞臺(tái)。在一種積極向上,溫馨和諧的環(huán)境中,學(xué)生才會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”,有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。
一、宿舍基本物質(zhì)文化建設(shè)(宿舍基礎(chǔ)建設(shè)現(xiàn)代化、標(biāo)志標(biāo)語規(guī)范化、宣傳欄經(jīng)常更新)。
二、制度建設(shè)(宿舍樓基本制度、宿舍文明紀(jì)律要求、輔導(dǎo)員下宿舍制度)。
三、活動(dòng)育人(宿舍文化大聯(lián)賽、文明(紅旗)宿舍評(píng)比)。
四、自我管理(宿舍管理委員會(huì)、黨員服務(wù)維修隊(duì)、心理輔導(dǎo)委員工作組)。
大學(xué)食堂文化設(shè)計(jì)方案范文通用篇十
學(xué)生每日就餐看似尋常,但是在這新冠疫情期間卻是疫情防控的重要組成部分。在每日就餐過程中,有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰就餐的管理,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,做到整齊統(tǒng)一的進(jìn)出隊(duì)伍、井然有序的打飯秩序、同向、間隔、無交流的`就餐氛圍,對(duì)學(xué)生健康的防護(hù)將是全面的`提升。
初中三個(gè)年級(jí)。
各班教室及小學(xué)部三樓和四樓的七間空教室,每間教室的桌子前后左右距離達(dá)到1米距離,以保證就餐時(shí)人與人的間距。
1、要求。
(2)各年級(jí)任課老師上午第四節(jié)課必須按時(shí)下課。
(3)每個(gè)班4位值日生下課后按指定時(shí)間前往食堂領(lǐng)餐,其它學(xué)生走廊里快速整隊(duì),排隊(duì)前往就餐廳指定座位候餐,等值日生打好飯后,再有序上前領(lǐng)餐。
(4)食堂工作人員提前將飯菜、碗筷、飯勺、湯勺按要求放在指定位置。
2、流程。
(1)每天4個(gè)值日生分工:1個(gè)人抬飯,三個(gè)人抬菜、湯和餐具,4個(gè)人分飯菜。
(2)值日生吃完飯可以先放好倒剩菜的桶和放碗的盆子,把碗放盆里,準(zhǔn)備后續(xù)工作。
(3)飯后每人把自己桌子上的殘?jiān)磐肜锸帐案蓛?,大家都吃完飯后統(tǒng)一離開座位倒剩飯菜,抬飯菜的4個(gè)值日生把剩菜桶和碗筷送往食堂清洗室,另派1個(gè)值日生擦桌子倒垃圾,2個(gè)值日生掃地,兩名值日生拖地,消毒員消毒。
大學(xué)食堂文化設(shè)計(jì)方案范文通用篇十一
秉承辦綜合性高校的宗旨,伴隨著繁榮文化的旋律,奮進(jìn)的__學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)眾志成城、團(tuán)結(jié)一心,為繁榮同學(xué)們的校園文化生活,開拓我校學(xué)生的視界,展現(xiàn)我校良好學(xué)風(fēng),保持我校學(xué)子在課后的文化建設(shè)熱情,我學(xué)院將舉辦以社團(tuán)文化展示為主的大型文化節(jié)。
此次文化節(jié)形式多樣,主題深刻,為同學(xué)們提供了更多學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì),作為職大學(xué)生課后活動(dòng)重中之重的學(xué)生組織,屆時(shí)文化節(jié)將面向整個(gè)校園開展,并邀請學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)?;顒?dòng)將推陳出新,盡展學(xué)子風(fēng)采,繁榮校園文化,為廣大學(xué)子獻(xiàn)上豐富的精神大餐。
一、活動(dòng)主題:
展社團(tuán)風(fēng)采,顯青春魅力。
二、指導(dǎo)思想:
本次社團(tuán)文化節(jié)旨在展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及成果,面向全校所有同學(xué)。通過社團(tuán)集中開展活動(dòng)和發(fā)展風(fēng)采展示,弘揚(yáng)學(xué)校豐富的社團(tuán)文化。
三、主辦單位:__學(xué)院團(tuán)委。
策劃承辦單位:__學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
協(xié)辦單位:__學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)。
贊助單位:
四、活動(dòng)時(shí)間:
__年_月_日—__年_月_日。
五、活動(dòng)地點(diǎn):
__學(xué)院。
__學(xué)院全體師生。
七、活動(dòng)內(nèi)容:
1、開幕式。
2、各社團(tuán)根據(jù)所授相關(guān)主題旗幟展開相應(yīng)活動(dòng),活動(dòng)方式必須積極、健康。
(具體活動(dòng)內(nèi)容由各社團(tuán)自己策劃,社聯(lián)監(jiān)督)。
3、在活動(dòng)期間社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在活動(dòng)集中區(qū)設(shè)立咨詢點(diǎn),收集活動(dòng)信息,在各個(gè)公寓張貼欄設(shè)置活動(dòng)信息箱,收集同學(xué)們寫的相關(guān)文息,以便靈活機(jī)動(dòng)的做出相應(yīng)指導(dǎo),提高活動(dòng)質(zhì)量。
4、在社團(tuán)文化節(jié)期間,對(duì)已展開的活動(dòng)進(jìn)行討論總結(jié)成功與失敗之處,并表彰優(yōu)秀社團(tuán)??偨Y(jié)前半節(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化后半節(jié)文化節(jié)質(zhì)量。
5、閉幕式暨總結(jié)表彰大會(huì)。
八、活動(dòng)流程:
(一)、社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)開幕式。
活動(dòng)時(shí)間:__年4月15日。
活動(dòng)主辦:學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生會(huì)堂。
活動(dòng)簡介:通過社團(tuán)文化節(jié)開幕式展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采,并標(biāo)志第六屆社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)的開幕。
(二)社團(tuán)文化節(jié)期間活動(dòng)內(nèi)容。
1、學(xué)術(shù)技術(shù)放光芒。
活動(dòng)時(shí)間:__年4月15日——5月20日。
活動(dòng)主辦:學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
活動(dòng)承辦:各學(xué)生社團(tuán)。
活動(dòng)簡介:通過開展一些學(xué)術(shù)科技類的活動(dòng)或競賽,展現(xiàn)學(xué)校學(xué)術(shù)科技文化的光彩。
活動(dòng)方向:房屋模型制作大賽、攝影大賽、網(wǎng)頁制作大賽、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)大賽、演講大賽、文學(xué)大賽、辯論大賽等。
2、理論研究顯水平。
活動(dòng)時(shí)間:__年4月19日——5月17日。
活動(dòng)主辦:學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
活動(dòng)承辦:各學(xué)生社團(tuán)。
活動(dòng)簡介:通過開展理論研究類的社團(tuán)活動(dòng),展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)理論研究水平。
活動(dòng)方向:社團(tuán)骨干培訓(xùn)班、大型學(xué)術(shù)講座、社團(tuán)論壇、黨團(tuán)精神理論宣講等。
3、文體娛樂好豐富。
活動(dòng)時(shí)間:__年4月19日——5月17日。
活動(dòng)主辦:學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
活動(dòng)承辦:各學(xué)生社團(tuán)。
活動(dòng)簡介:通過開展文體娛樂類活動(dòng),豐富學(xué)生校園生活,彰顯青春風(fēng)采。
活動(dòng)方向:模特大賽、主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球(足球、排球)比賽、長跑比賽、電影展播、書法大賽、__大賽等。
4、實(shí)踐公益顯文明。
活動(dòng)時(shí)間:__年4月19日——5月17日。
活動(dòng)主辦:學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
活動(dòng)承辦:各學(xué)生社團(tuán)。
活動(dòng)簡介:通過開展公益或?qū)嵺`活動(dòng),彰顯大學(xué)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神,提高學(xué)生實(shí)踐能力。
活動(dòng)方向:大型義務(wù)家教、清理城市牛皮癬、關(guān)愛留守(失學(xué))兒童、關(guān)愛孤寡老人等。
5、社團(tuán)風(fēng)采大比拼。
活動(dòng)時(shí)間:__年4月19日——5月17日。
活動(dòng)主辦:學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
活動(dòng)承辦:各學(xué)生社團(tuán)。
活動(dòng)簡介:通過比拼,展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及社團(tuán)文化。
(三)社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)閉幕式暨總結(jié)表彰大會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間:__年5月17日。
活動(dòng)主辦:學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
活動(dòng)簡介:總結(jié)社團(tuán)文化節(jié)開展情況,評(píng)選表彰年度優(yōu)秀社團(tuán)、院系、指導(dǎo)老師及個(gè)人。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、開幕式__元。
2、具體活動(dòng)5000元。
3、閉幕式3000元。
總計(jì):10000元。
大學(xué)食堂文化設(shè)計(jì)方案范文通用篇十二
為了把“道德示范”教育和“寢室文化建設(shè)”緊密結(jié)合起來,加強(qiáng)學(xué)生寢室管理,深化學(xué)校素質(zhì)養(yǎng)成教育、提升寢室文化的品味、豐富校園文化生活,從而營造一個(gè)溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,讓學(xué)生爭創(chuàng)文明寢室,爭做文明學(xué)生。以“我愛我家,我建我家”為主題,開展“寢室文化建設(shè)”評(píng)比活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、時(shí)間安排:
設(shè)計(jì)布置:2015年3月18日——5月30日
檢查驗(yàn)收評(píng)比時(shí)間:6月10日
二、寢室文化布置要求及分值:
1、要求:以整潔、高雅、美觀、溫馨、大方、和諧為原則
(1)文化布置不得破壞、移動(dòng)、變更寢室任何設(shè)施,不得造成安全隱患。
(2)門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼,統(tǒng)一用圖釘釘上。
(3)
2、分值:10分
(1)每個(gè)寢室外門上有自己的室名(如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等)、室員合影(打?。┮?guī)格與門牌相對(duì)應(yīng)。(2分)
(2)寢室內(nèi)顯眼處張貼有成員共同約定并遵守的寢室公約(打印a4)(2分)
(3)在寢室合適的位置有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時(shí)間表(可書寫、打印a4)(2分)
(4)兩邊墻面可美化(剪紙圖案、學(xué)生習(xí)作、美術(shù)作品、書法作品,人生格言等內(nèi)容)相對(duì)布置2幅貼近學(xué)生生活、激發(fā)學(xué)生高尚情趣的名人名言或?qū)W生自創(chuàng)名言的毛筆字畫,但不能張貼明星圖片和不健康圖畫和文字(包括陽臺(tái)和衛(wèi)生間墻面)(2分)
(規(guī)格:長80cm高50cm)待量定,釘在離天花板50厘米的兩側(cè)墻正中央。
(5)寢室裝飾美觀,格調(diào)高雅,彰顯個(gè)性。(2分)
三、評(píng)獎(jiǎng):
1、以樓層為單位,分男女生分別評(píng)獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)約占5%,二等獎(jiǎng)約占10%,三等獎(jiǎng)約占15%,獎(jiǎng)品為花草、牙膏等學(xué)習(xí)或生活用品。(評(píng)比由學(xué)校牽頭,生活指導(dǎo)老師和學(xué)生干部共同參與)
2、以班級(jí)為單位,男女生樓綜合設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。獎(jiǎng)品有籃球、羽毛球、乒乓球等運(yùn)動(dòng)器材(由生活指導(dǎo)老師與學(xué)生干部共同選購)
3、納入班級(jí)考核,沒有完成的寢室,本月考核不合格。
2015年3月16日
加強(qiáng)學(xué)生寢室管理,深化學(xué)校素質(zhì)養(yǎng)成教育、提高宿舍文化的品味、豐富校園文化,從而營造一個(gè)溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)淮口中學(xué)學(xué)生主人翁意識(shí),倡導(dǎo)一種積極樂觀的人生態(tài)度和健康的生活方式,以“我愛我家、我建我家”為主題,創(chuàng)建“溫馨、和諧、個(gè)性”寢室文化環(huán)境。
一、活動(dòng)時(shí)間
設(shè)計(jì)布置:2015年9月上、中旬
檢查驗(yàn)收評(píng)獎(jiǎng):2015年9月22日
二、寢室文化布置要求及內(nèi)容:
1、要求:整潔、高雅、美觀、和諧
(1)、文化布置不得破壞、移動(dòng)、變更寢室任何設(shè)施,不得造成安全隱患。
(2)、門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼。
(3)、注意安全,不提倡在天花板上粘貼。
2、內(nèi)容:
(1)、每個(gè)寢室外門上有自己寢室成員信息表:班級(jí)、室長、室員、對(duì)應(yīng)床號(hào),字跡工整,貼在門外面上部正中。
(2)、墻面如果所貼白紙脫落,自籌金費(fèi)補(bǔ)貼整齊,再美化。
(3)、在寢室顯眼處張貼有寢室成員共同制定的寢室公約及安全守則(可打印、可美化)。
(4)、在合適的位置貼有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時(shí)間表(可書寫)。
(5)、兩邊墻面可美化(粘貼剪紙圖案、彩帶、學(xué)生習(xí)作、勵(lì)志類等名人名言等字畫)。但不準(zhǔn)張貼(歌星、影星、球星等)明星圖畫;不準(zhǔn)張貼和刻畫不健康的圖畫和文字(包括陽臺(tái)和衛(wèi)生間墻面)。
(6)、寢室裝飾美觀、風(fēng)格統(tǒng)一,別出心裁。
三、評(píng)獎(jiǎng):
評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),分別加3、2、1分班級(jí)寢室量化考核分。
德育處
學(xué)生會(huì)宿管部
2015年9月10日
學(xué)生宿舍管理是學(xué)校教育改革與發(fā)展的重要組成部分,是學(xué)校思想教育工作敏感而又重要的陣地,是提升大學(xué)生思想教育不可缺少的環(huán)節(jié)。為深入貫徹落實(shí)中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神,深入開展大學(xué)生文明修身工程活動(dòng),塑造大學(xué)生良好的思想道德文化行為,加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè),營造良好的宿舍氛圍,為提高學(xué)院辦學(xué)層次,創(chuàng)建安全穩(wěn)定、優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。制定方案如下:
一、指導(dǎo)思想
學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動(dòng),以“創(chuàng)建優(yōu)雅清新的環(huán)境、營造求知探索的氛圍、形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容;以培養(yǎng)大學(xué)生成才為落腳點(diǎn),將學(xué)生宿舍的管理模式進(jìn)一步多元化,由過去專門舍務(wù)管理變?yōu)槎嗉覅f(xié)調(diào)管理,由單一的宿舍管理變?yōu)槲幕ㄔO(shè)、思想教育的綜合管理,進(jìn)而達(dá)到提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)目的。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)以加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn),開展“四比四看”活動(dòng)
1、“四比四看”活動(dòng)內(nèi)容
一比學(xué)生上課出勤,看哪個(gè)宿舍學(xué)生上課不遲到、不逃課。二比學(xué)習(xí)風(fēng)氣,看哪個(gè)宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍最好。三比學(xué)習(xí)成績,看哪個(gè)宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)成績最高。四比考試及格率,看哪個(gè)宿舍學(xué)生考試及格率最高。
落實(shí)部門:學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
2、采取的措施
措施之一:加大檢查學(xué)生上課出勤力度。重點(diǎn)考核三個(gè)方面:
一是查曠課行為。班主任、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部不定期在宿舍查學(xué)生上課情況,對(duì)于經(jīng)常缺課、逃課的學(xué)生,報(bào)學(xué)生工作處,視情況給予通報(bào)批評(píng)或紀(jì)律處分。
措施之二:開展感恩教育。通過上“算賬課”方式,讓學(xué)生以一種感恩的心來樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)的熱情。算一算大學(xué)期間,每個(gè)學(xué)生得花家里多少錢?包括學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、手機(jī)費(fèi)等,算一算需要多少年才能回報(bào)家庭?算一算自己父母家庭每月生活費(fèi)是多少?并將算賬得出的結(jié)果和心得寫信告訴自己的父母。
措施之三,開展情感教育。通過開展寫三封信活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行一種禮儀和情感教育,提高學(xué)習(xí)的熱情。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行一種禮儀和情感教育,引導(dǎo)學(xué)生不忘父母、不忘老師、不忘朋友;其次學(xué)生與家長,學(xué)生與老師、朋友的溝通,使自己樹立信心,確立目標(biāo),更好地度過大學(xué)生活。
倡議在學(xué)生中開展寫三封信活動(dòng)。第一封寫給自己的父母,題目為“爸爸媽媽我想對(duì)你您說”,感謝父母多年的養(yǎng)育之恩,這是一種親情教育;第二封信寫給自己的老師,感謝老師的培養(yǎng)和教誨,這是一種恩情教育;第三封信寫給自己的好朋友,共敘友情,互相鼓勵(lì),這是友情教育。在寫信的同時(shí)要真誠地征求家長、老師和朋友對(duì)你的希望和建議,并要表示出自己不負(fù)眾望的信心和決心。
以各學(xué)生公寓樓為組織單位,開展豐富多彩的文化活動(dòng)是宿舍文化建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)。按照學(xué)生工作處工作安排,各宿管老師要為學(xué)生宿舍文化建設(shè)提供安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、娛樂活動(dòng)的服務(wù),把管理育人、服務(wù)育人與學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動(dòng)結(jié)合起來。根據(jù)大學(xué)生活潑好動(dòng)、對(duì)娛樂活動(dòng)參與性強(qiáng)的特點(diǎn),寓教于樂于宿舍管理之中,承辦宿舍文化建設(shè)系列活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生參與宿舍建設(shè)的積極性,提高向心力和集體榮譽(yù)感。具體活動(dòng)內(nèi)容:
1、宿舍文化建設(shè)活動(dòng)——開展“三查”、“三防”檢查。
2、宿舍文化建設(shè)活動(dòng)——宿舍設(shè)計(jì)大賽。
3、宿舍文化建設(shè)活動(dòng)——大學(xué)生感恩演講比賽或組織文藝節(jié)目演出。
各公寓樓宿管辦負(fù)責(zé)實(shí)施。
5、宿舍文化建設(shè)活動(dòng)——文明宿舍評(píng)比;召開獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。
(三)以提高學(xué)院辦學(xué)層次為載體,開展“五進(jìn)五查”活動(dòng)
1、院(系、處)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)學(xué)生宿舍,查學(xué)生思想狀況、需要解決的問題。院、系、處領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)生宿舍,與學(xué)生開展思想交流,了解學(xué)生思想狀況,幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。
2、班主任進(jìn)學(xué)生宿舍,查學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律,安全。班主任每周深入學(xué)生宿舍二次。一是開展與學(xué)生思想交流,了解學(xué)生思想狀況,幫助學(xué)生解決困難。此項(xiàng)工作為班主任工作考核的重要內(nèi)容之一。
3、宿管老師進(jìn)學(xué)生宿舍,查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿。宿管老師在學(xué)生宿舍管理過程中,要把教育、管理和服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來,依托學(xué)生宿舍構(gòu)建學(xué)生工作新的平臺(tái),把宿舍區(qū)的教育、管理和學(xué)校的育人活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,堅(jiān)持查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿的“三查”制度;開展“自我教育,養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣;自我管理,養(yǎng)成講道德、守紀(jì)律的習(xí)慣;自我提高,養(yǎng)成講文明、樹新風(fēng)的習(xí)慣”的“三自三養(yǎng)”活動(dòng)。把學(xué)生在宿舍區(qū)的表現(xiàn)與學(xué)生入黨、推優(yōu)、評(píng)先進(jìn)、列入黨積極分子等考核掛鉤,把學(xué)生宿舍區(qū)成為學(xué)生健康成長的第二課堂。
4、學(xué)生黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍,查、幫、帶學(xué)生成才。學(xué)生黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍是思想政治工作的組織保證。在宿舍建立學(xué)生黨團(tuán)組織,充分發(fā)揮其引導(dǎo)人、團(tuán)結(jié)人、凝聚人的作用。在學(xué)生宿舍以樓為單位設(shè)立臨時(shí)黨(團(tuán))支部。在宿舍設(shè)立黨員責(zé)任區(qū),入黨積極分子責(zé)任區(qū),團(tuán)員責(zé)任區(qū)。推薦學(xué)生黨員、重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象、積極分子優(yōu)秀青年團(tuán)員擔(dān)任宿舍長,充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、入黨積極分子的模范作用。
措施:“一查、三幫、三帶”活動(dòng)進(jìn)宿舍。形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣是宿舍文化的保證。在學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部中,發(fā)出倡議開展“一查、三幫、三帶”活動(dòng),即:查學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律,安全;幫思想,帶動(dòng)周圍同學(xué)積極要求進(jìn)步:幫學(xué)習(xí),帶動(dòng)全宿舍提高學(xué)習(xí)成績;幫生活,帶動(dòng)特困生樹信心完成學(xué)業(yè)。
5、安全監(jiān)督工作進(jìn)宿舍,查安全責(zé)任落實(shí)情況。一是在學(xué)生宿舍樓設(shè)置安全教育檢查組,負(fù)責(zé)各宿舍樓學(xué)生的安全教育和檢查工作。二是簽署安全責(zé)任狀,學(xué)生工作處組織各宿舍樓簽訂安全責(zé)任書,明確規(guī)定宿舍紀(jì)律,包括禁止非法傳銷、隨意外出、包宿上網(wǎng)、夜不歸寢、違章用電等與宿舍管理的相關(guān)內(nèi)容,每位學(xué)生在仔細(xì)閱讀后簽字。通過這種方式要求學(xué)生自我約束、自我管理。三是設(shè)置樓內(nèi)安全值班員,負(fù)責(zé)樓內(nèi)、樓周邊的衣物安全。四是制定四人間宿舍用電規(guī)定,對(duì)學(xué)生用電情況進(jìn)行檢查,保證學(xué)生用電安全。
三、步驟及措施
學(xué)院結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和宿舍實(shí)際情況,實(shí)施方案分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段:準(zhǔn)備階段
宣傳宿舍文化建設(shè)的重要意義,整頓宿舍生活秩序,加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生和紀(jì)律。達(dá)到目標(biāo):各宿舍樓學(xué)生人人參與,知行統(tǒng)一,宿舍達(dá)到“優(yōu)雅清新”的要求。
時(shí)間:2011年11月7日——2011年11月11日。
具體方案:
1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),按宿舍樓劃分責(zé)任區(qū),確定責(zé)任人,實(shí)行宿管老師負(fù)責(zé)制。
2、修訂《學(xué)院學(xué)生宿舍管理規(guī)定》、《學(xué)院學(xué)生宿舍衛(wèi)生紀(jì)律檢查評(píng)分細(xì)則》、《學(xué)院學(xué)生宿舍管理與評(píng)比方法》等規(guī)章制度。
3、實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任制。明確責(zé)任區(qū)責(zé)任人,建立日檢、周查、月評(píng)比、期末獎(jiǎng)懲制度,強(qiáng)化考核管理機(jī)制。
4、優(yōu)化、調(diào)整宿舍。依據(jù)系、專業(yè)、年級(jí)優(yōu)化、調(diào)整宿舍,實(shí)現(xiàn)宿舍的相對(duì)集中和班級(jí)同學(xué)的相對(duì)穩(wěn)定。
5、建立獎(jiǎng)懲制度,根據(jù)學(xué)院制定的宿舍安全、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),定期評(píng)選宿舍文化建設(shè)標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人;評(píng)定標(biāo)兵宿舍、文明宿舍,并定期進(jìn)行獎(jiǎng)懲公示。
第二階段:深入階段
風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容,開展宿舍文化建設(shè)系列活動(dòng);以提高學(xué)院辦學(xué)層次為載體的“五進(jìn)五查”系列活動(dòng)。
時(shí)間:2011年11月14日——2011年12月9日。
第三階段:總結(jié)表彰
按照學(xué)院制定的考核辦法,對(duì)各宿舍樓、宿舍進(jìn)行考核匯總,并以學(xué)院名義召開宿舍文化建設(shè)表彰大會(huì)。具體時(shí)間另定。
時(shí)間:2011年12月12日——2011年12月16日。
四、考核辦法
1、確定責(zé)任制。班主任、班長,團(tuán)支書是本班宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人;各樓宿管老師負(fù)責(zé)人是本樓宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人;各公寓樓樓長、宿舍長是本宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人;值日生對(duì)本宿舍當(dāng)日的衛(wèi)生、安全和紀(jì)律檢查負(fù)直接責(zé)任。
要求:在每個(gè)宿舍門的統(tǒng)一位置上懸掛責(zé)任牌,牌上登記班主任,樓長、樓層長、宿舍長的姓名。在各宿舍、各床位統(tǒng)一位置打名粘卡,固定寢員,不得私自調(diào)串。
2、實(shí)行量化考核管理
開展宿舍文化建設(shè)活動(dòng),量化考核指標(biāo)是關(guān)鍵??己宿k法:以宿舍為單位進(jìn)行量化考核,考核結(jié)果與學(xué)期末班級(jí)、個(gè)人評(píng)優(yōu)、推優(yōu)和發(fā)展黨員工作掛鉤。
排名在前10%和后10%的宿舍,每學(xué)期末由各樓宿管負(fù)責(zé)人將考核情況上報(bào)院學(xué)工處。累計(jì)三次以上進(jìn)入前10%的宿舍學(xué)生,同等條件下優(yōu)先推薦評(píng)優(yōu)、入黨和優(yōu)秀畢業(yè)生;累計(jì)積分在后10%或受到院學(xué)生工作通報(bào)以上處分的宿舍學(xué)生,不予推優(yōu)。
排名在前10%的宿舍授予“文明宿舍”稱號(hào),由學(xué)生工作處頒發(fā)流動(dòng)紅旗;后10%的宿舍給予通報(bào)批評(píng)。一學(xué)期累計(jì)三次(含三次)以上獲得流動(dòng)紅旗的宿舍授予“標(biāo)兵寢室”稱號(hào),第一責(zé)任人授予宿舍文化建設(shè)活動(dòng)“優(yōu)秀學(xué)生干部貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,頒發(fā)榮譽(yù)證書;累計(jì)三次(含三次)以上進(jìn)入后10%的宿舍,撤消學(xué)生干部職務(wù),班級(jí)無評(píng)優(yōu)資格,班主任按班主任工作考核辦法處罰。
3、加大日常檢查力度
宿管老師堅(jiān)持日檢、周查、月統(tǒng)計(jì)通報(bào)制度,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)、違紀(jì)行為進(jìn)行批評(píng)教育,并上報(bào)學(xué)工處,視情節(jié)給予紀(jì)律處分。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
加強(qiáng)和改進(jìn)宿舍思想教育工作機(jī)制,把宿舍文化建設(shè)與學(xué)院的教學(xué)工作結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)院發(fā)展與建設(shè)。建立宿舍文化建設(shè)活動(dòng)指導(dǎo)辦公室:
主成任: 員: 學(xué)生工作處 2011年11月7日
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