企業(yè)和村的幫扶協(xié)議書(模板19篇)

總結是一個汲取經驗教訓的過程，讓我們更加明智地面對未來的選擇和挑戰(zhàn)。通過引用他人的觀點和經驗，增加論述的廣度和深度。最重要的是要保持積極向上的心態(tài)，相信自己能夠改變現(xiàn)狀，實現(xiàn)自己的夢想。

企業(yè)和村的幫扶協(xié)議書篇一

甲方：(幫扶學校)乙方：(被幫扶學校)。

為進一步加強我省農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程應用研究工作，切實提高工程的應用效益。充分發(fā)揮我省現(xiàn)代教育技術實驗學校對農村中小學教育信息化工作的示范引領作用，甲、乙雙方建立結對幫扶關系，經雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議：

一、結對幫扶時間年。自20__年月-年月。

二、雙方通過舉辦教學研討活動、教育教學信息交流、資源建設、師資培訓等方式，開展應用研究專項幫扶工作，有效提高項目校教育教學水平。

三、甲方責任：

1.自簽訂協(xié)議書一月內做好本年度幫扶計劃。以后每年2月底前做好當年度的幫扶計劃。(年度幫扶計劃應與乙方充分協(xié)商)。

2.每學期與乙方至少舉辦四次教學研討活動，課題雙方共同確定。

3.為乙方選派來校學習的教師提供教學指導。每年暑期組織對乙方教師的業(yè)務培訓。

4.組織相關學科教師準備若干節(jié)基于“三種模式”的樣板課(教學設計或優(yōu)質課)。

6.確定一名副校級領導作為結對幫扶工作的聯(lián)系人。

四、乙方責任：

1.積極、主動配合甲方做好結對幫扶工作。

2.每年選派名教師到甲方學校學習。

3.為甲方選派來指導的教師提供食宿方便。

4.制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。

5.確定一名專職人員作為結對幫扶工作的聯(lián)系人。

五、其它條款：

六、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式四份，雙方及雙方主管部門各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。

甲方：乙方：

代表：代表：

20__年月日20__年月日。

填表日期：年月日

企業(yè)和村的幫扶協(xié)議書篇二

乙方:綏芬河市北寒小學(城區(qū)學校)(被幫扶學校)

為了貫徹農村教育工作會議精神，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展，加強對薄弱學校的支持和幫助。經甲、乙雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議:

一、結對幫扶時間三年。自20xx年3月-20xx年12月。

二、雙方通過加強學校管理優(yōu)勢互補、教師定期交流培訓、聯(lián)合舉辦教學研討活動、教育教學信息交流，充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源，推動兩校共同發(fā)展。

三、甲方責任:

1、不定期舉辦教學研討活動，課題雙方共同確定，地點輪流設定。

2、每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學校進行對口指導不少于一次。

3、協(xié)助乙方制訂學校發(fā)展的規(guī)劃。

4、確定一名副校級領導作為結對幫扶工作的聯(lián)系人。

四、乙方責任:

1.積極、主動配合甲方做好結對幫扶工作。

2.每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學校進行學習不少于一次。

3.配合甲方舉辦培訓講座等。

4.制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。

5.確定一名副校級領導作為結對幫扶工作的聯(lián)系人。

五、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。

本協(xié)議一式二份，雙方及各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。

甲方:乙方:

代表:代表:

2、中學結對幫扶馬站高級中學協(xié)議書

甲方（幫扶學校）：（以下簡稱甲方）

乙方（受幫扶學校）：（以下簡稱乙方）

為貫徹落實市縣教育局有關文件精神，充分發(fā)揮省一級重點中學的示范、輻射作用，提高馬站高級中學教育水平和教學質量，應馬站高級中學請求，本著“名師幫帶，優(yōu)生代培，教研互動，支教服務，優(yōu)勢互補，資源共享”的宗旨，經雙方商定結成教育教學幫扶關系，特簽訂結對幫扶協(xié)議如下：

一、學校管理水平幫扶

甲方幫助乙方樹立正確的辦學思想和理念，完善各項管理制度，規(guī)范辦學行為和日常工作管理，提高管理水平；加強校風教風學風、校園文化建設，推動“一校一品牌，一校多特色”創(chuàng)建工作，開展德育特色校建設、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學習與交流。

二、教育教學工作幫扶

甲方幫助和指導乙方規(guī)范并落實校本研訓工作，拓展校本研訓渠道，搭建互動交流平臺，加強課程改革和教育教學研究，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高校本研訓水平和教育教學質量。

三、教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶

1．甲方幫助和指導乙方制定教師隊伍發(fā)展規(guī)劃和培訓計劃，開展師德師風教育與建設，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務能力和教育教學水平。

2．甲方每學期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、觀課議課、上示范課、專題講座、論文答辯和“師徒結對子”等形式，對乙方教師進行相關業(yè)務指導，并向乙方提供相應的教學資料支持。

3．甲方每年實行送課上門，每學期組織各學科教師到乙方上示范課1節(jié)以上，觀課議課（聽課評課）不少于15節(jié)，舉行教育教學專題講座不少于2次。

4．甲方發(fā)揮名校優(yōu)勢，對乙方進行高考備考指導，并向乙方提供高考資料、高考信息等支持。

5．乙方定期組織主要學科教師到甲方聽課研修，每學期不少于3次；甲方歡迎乙方教師聽隨堂課。

6．乙方為甲方建立支教基地，提供優(yōu)質服務。

四、優(yōu)秀學生素質幫扶

甲方幫助和指導乙方優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，雙方學生會可以開展聯(lián)合活動，促進交流，達到共贏，并根據(jù)實際情況提供互相學習與交流平臺。具體形式由雙方另行協(xié)商。

五、其他

1．每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。

2．乙方負責詳細記錄雙方幫扶活動情況，及時做好資料整理及活動臺賬。甲乙雙方共同做好年度考核工作。

3．甲方視乙方實際情況提供其他幫扶。

4．本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報一份至蒼南縣教育局備案。

5．幫扶期限為20xx年3月至20xx年3月。

甲方代表（校長）：乙方代表（校長）：

（學校蓋章）（學校蓋章）

年月日

3、中學教師幫扶結對協(xié)議書

主協(xié)議人:

甲方(師傅)，乙方(徒弟)

協(xié)議目的:

快速提高我校青年教師的綜合素質和業(yè)務水平，培養(yǎng)一批具有教育理念新、教學水平高、科研能力強的青年骨干教師，促進雙向交流，互相推動，以適應現(xiàn)代教育學的需要，全面提升教育教學質量。

協(xié)議內容:

一、目標:

通過甲乙雙方共同努力，使甲乙雙方在教育、教學、教研諸方面能力能長足的進步，使乙方在年內達到級教師的教育教學水平。

二、義務:

1.甲方有責任指導乙方不斷成長，認真完成學校安排的各項指導任務，指導工作的材料學期末交教科處登記。甲方指導乙方進一步系統(tǒng)掌握課程標準、教材、教法，分析校內外匯報課、試驗課、公開課教學。

2.乙方要主動接受甲方的指導，虛心好學，完成學校安排的學習任務，學習材料學期末交教科處登記。乙方應從專業(yè)認識、教改探索等方面給甲方以推動促進，幫助甲方整理總結教育教學經驗。

3.在指導時間內，雙方必須經常聽課，聽后及時交流研討。甲方聽乙方課每人每周至少2節(jié)，乙方聽甲方課每周堅持“先聽后上”。

4.雙方應主動互相交流教學心得，探索教途徑、交換信息資料。雙方共同探討教改專題、收集教改信息，研究教法、學法。雙方活動情況應做好記錄，以便總結、檢查。

三、本協(xié)議內容作為今后雙方考評教學教研成績、職稱評定、評優(yōu)、晉級的一個重要方面，雙方應積極履行各自義務。

四、本協(xié)議由教科處負責監(jiān)督執(zhí)行，協(xié)議期滿教科處組織有關人員驗收本協(xié)議履行情況，并存入甲、乙雙方教學檔案。

五、本協(xié)議自制訂之日起至年月止。六、本協(xié)議一式三份。甲、乙雙方各執(zhí)一份，教科處一份。

立協(xié)議人:(甲方)

(乙方)監(jiān)督人:

立協(xié)議時間:年月日

附:

企業(yè)和村的幫扶協(xié)議書篇三

青少年是祖國的未來和希望，特困青少年是青少年中的特殊成員，向他們伸出溫暖之手，獻出一片愛心，援助他們完成學業(yè)，為他們的健康成長提供必要的條件是社會每名成員應盡的職責。為此，xx花公益聯(lián)盟牽頭組織“一對一幫扶貧困學生”愛心活動，為了更好的將該活動堅持下去，并保護幫扶雙方的權益，特簽訂此幫扶協(xié)議書，望幫扶雙方共同遵守：

1、懷有一顆不圖回報的愛心，自愿付出!

2、愿意資助被幫扶人就學，期限至少一年。如一年后不愿再幫扶該學生,應提前三個月向公益聯(lián)盟提出書面申請,并說明原因.

3、資助項目為每學期的學雜費。

4、每年以現(xiàn)金方式資助被幫扶人學雜費1000元/年(九年義務教育期間)，高中1200元/年，款項委托xx花公益聯(lián)盟代管理，并開具收款收據(jù)。

5、與幫扶對象保持聯(lián)系，關心其生活、學習情況。

6、可適時邀請被幫扶人參加各種公益聯(lián)盟活動。

被幫扶人在接受資助期間遵守以下八條要求：

1、要有一顆感激的心，把捐助者的愛心化作學習的動力，珍惜機會，刻苦學習，用優(yōu)異的成績來向捐助者匯報。

2、自立自強，不能被動接受捐助，積極參加勤工儉學和熱愛勞動。

3、勤儉節(jié)約，不亂花來之不易的捐助款，要把每一分錢用在關于學習和生活上。不攀比，不驕傲，學習和生活上都要多幫助其他同學。

4、如實向幫扶者匯報自己的學習、生活情況。

5、不準直接或者暗示向幫扶者索要金錢和其它物品，如果確實是特殊困難或者學習必須品的，而且捐助的款項不夠解決的，要通過學校校長匯報，通過學校落實后與xx花公益聯(lián)盟或者幫扶者協(xié)商后解決。

6、能夠理解幫扶者的困難，如果幫扶者無法繼續(xù)資助，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。

7、有一顆報恩的心，捐助者并不要求任何回報，但是要有這種報恩的思想，在今后自己長大有能力后，用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。

8、堅持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。

xx花公益聯(lián)盟對該協(xié)議保留解釋權。

幫扶者(簽名)：年月日。

被幫扶者(簽名)：年月日。

被幫扶者學校(蓋章)：

x花公益聯(lián)盟(蓋章。

企業(yè)和村的幫扶協(xié)議書篇四

乙方：誠信計生小組組長。

：小組成員。

為進一步推進計劃生育基層群眾自治，根據(jù)《甘肅省人口與計劃生育條例》及有關文件精神規(guī)定，推動誠信計生活動的有效開展，實現(xiàn)群眾計劃生育自我管理、自我教育、自我服務、自我監(jiān)督。經雙方協(xié)商，訂立如下協(xié)議：

（一）甲方承諾。

1．依法兌現(xiàn)法律法規(guī)規(guī)定的以及國家、省、市、縣制定的獎勵、扶助、救助政策和優(yōu)先優(yōu)惠政策。

2.積極做好人口與計劃生育法律法規(guī)宣傳、政策咨詢和宣傳品發(fā)放。

3.免費為新婚夫婦提供婚前醫(yī)學檢查，為待孕婦女提供一次優(yōu)生檢測。

4.免費為乙方辦理《生殖保健服務證》、《獨生子女父母光榮證》和《流動人口婚育證明》。

5.免費為已婚育齡群眾提供計生技術服務（放環(huán)、人流、結扎、取環(huán)），"三查"（查環(huán)、查孕、查?。┓眨约爱a、術后回訪服務。

6.提供優(yōu)生優(yōu)育咨詢、培訓和生殖保健咨詢服務；

7.免費提供避孕藥具和避孕知識、避孕藥具的使用指導；

8.免費組織群眾開展實用技術、技能的學習培訓，免費提供致富信息，組織協(xié)會會員群眾開展活動。

甲方未履行約定義務的，乙方可提出質詢和批評。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府對其主要負責人和直接責任人給予批評教育或行政紀律處理。

（二）乙方承諾。

1.響應黨和國家的號召，自覺實行計劃生育；自覺遵守人口與計劃生育法律法規(guī)、居民公約和本協(xié)議中所規(guī)定的各項義務，主動接受計劃生育管理服務；自覺參加一年兩次"三查"服務及其他的生殖健康服務。

2.結婚、生育或收養(yǎng)子女的，10日內向甲方申報有關情況。

3.已生育一個孩子或二個孩子的，依照《甘肅省人口和計劃生育條例》第二十四條有關規(guī)定自覺落實長效避孕節(jié)育措施。

4.做到持證生育。持證懷孕后，不私自鑒定胎兒性別，不違反規(guī)定做人流引產；落實節(jié)育措施后意外懷孕或計劃外懷孕的，自愿主動落實補救措施。

5.自覺遵守《流動人口計劃生育工作條例》。如外出務工，在離開戶籍所在地前自覺辦理好《流動人口婚育證明》，主動交驗《流動人口婚育證明》，自覺落實避孕節(jié)育措施，自覺接受戶籍地和現(xiàn)居住地的計劃生育管理和服務。

6.誠信小組成員違反人口與計劃生育法律法規(guī)，出現(xiàn)政策外懷孕、違法生育等行為，其他成員積極主動做好其說服勸解工作，動員其采取補救措施和落實人口與計劃生育法律法規(guī)政策規(guī)定的處罰。

乙方未履行約定義務的，違約人本人除按人口與計劃生育法律法規(guī)規(guī)章依法處理外，不能享受相關優(yōu)先優(yōu)惠政策；誠信小組成員出現(xiàn)違法生育或未按照法律法規(guī)要求落實長效避孕節(jié)育措施，其他成員按照村規(guī)民約的規(guī)定，承擔違約責任。

本協(xié)議有效期2年，自雙方簽訂之日起計算，期滿后應重新簽訂。在協(xié)議有效期內，協(xié)議內容涉及的法律法規(guī)、政策發(fā)生修改變化的，依據(jù)合法性原則，協(xié)議雙方約定自動適應新的法律法規(guī)、政策規(guī)定。

本協(xié)議書一式兩份，甲乙雙方各一份。

甲方：鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）計劃生育辦公室（蓋章）。

村（居）委會（蓋章）。

乙方：誠信計生小組組長：

：小組成員。

簽訂日期：年月日

企業(yè)和村的幫扶協(xié)議書篇五

結對幫扶單位(簡稱甲方)結對幫扶對象:(簡稱乙方)。

為積極應對國際金融危機的影響，全面貫徹落實市委市政府“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的一系列決策部署，推動各級各部門扶持困難企業(yè)有關政策措施的落實，支持困難企業(yè)化壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇，促進困難企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)崗位，經甲乙雙方同意，簽訂如下結對幫扶協(xié)議:。

一、結對幫扶時間。

結對幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動，至20__年底基本結束。

二、結對幫扶的原則。

建立政府部門推動困難企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)的協(xié)作機制，以穩(wěn)定現(xiàn)有就業(yè)崗位為目標，以困難企業(yè)動態(tài)管理為基礎，以政府相關部門與困難企業(yè)結對幫扶為平臺，以落實援企穩(wěn)崗政策為手段，幫助困難企業(yè)樹立信心，度過難關，維護社會穩(wěn)定。

三、結對幫扶的主要內容。

按照文件規(guī)定，從結對雙方的實際出發(fā)，結對幫扶主要圍繞以下內容展開。

(一)緩繳社會保險費。允許幫助暫時無力繳納社會保險費的困難企業(yè)落實在20__年之內緩繳不超過6個月期限的社會保險費工作。緩繳社會保險費期間，各項社會保險待遇不受影響。緩繳的社會保險費不計收滯納金。

(二)幫助困難企業(yè)落實穩(wěn)定就業(yè)崗位補貼工作。對承諾不裁員并采取在崗培訓、輪班工作、協(xié)商薪酬等辦法穩(wěn)定員工隊伍的，在20__年之內給予最長不超過6個月的穩(wěn)定就業(yè)崗位補貼。

(三)鼓勵困難企業(yè)通過在職培訓穩(wěn)定職工隊伍。困難企業(yè)采取輪崗作業(yè)、待崗培訓、適當降薪等措施穩(wěn)定職工隊伍，培訓合格率達到要求的，所需資金按規(guī)定從企業(yè)職工教育經費中列支，不足部分經審核后，可從就業(yè)專項資金或上級培訓補助資金中給予適當支持。

(四)落實待遇，做好職工安置分流。困難企業(yè)采取多種措施仍需裁員的，要嚴格按照《勞動合同法》和《勞動合同法實施條例》的有關規(guī)定，做好職工經濟補償金支付、失業(yè)保險待遇落實、社會保險接續(xù)等各項工作，保障職工合法權益。同時，雙方還要積極采取措施，及時提供有針對性的崗位信息，做好職工的分流安置工作。

四、結對幫扶雙方的.權利和義務。

(一)甲方要認真貫徹上級關于開展結對幫扶活動的精神，與乙方實行“一對一”結對幫扶;乙方要做職工的組織、發(fā)動和宣傳工作。

(二)甲方要針對乙方的突出困難，尤其是職工最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，制定幫扶計劃和實施方案，并征得乙方同意后實施，不斷提高結對幫扶工作的針對性、有效性，使結對幫扶工作取得實實在在的效果。

(三)甲方要認真落實結對幫扶工作計劃，按照工作要求完成幫扶項目;乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。

(四)雙方要深化結對幫扶活動，創(chuàng)新內容方法，不斷總結提高，并做好活動記錄，并及時向就業(yè)工作聯(lián)席會議匯報開展活動的情況。

(五)本協(xié)議書一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，報市備案一份。

甲方：乙方。

__年__月__日。

企業(yè)和村的幫扶協(xié)議書篇六

為了促進教師群體作用發(fā)揮，更好地幫助學困生走珠困境，健康成長，阿陽中學黨員教師 與學生 自愿建立互助幫扶關系，現(xiàn)達成如下協(xié)議：

1、 幫扶人要切實關心被幫扶對象的學習和思想成長，定期與被幫扶對象展開談心、交流。解決他們在學習、生活中遇到的思想困惑，進行必要的心理疏導，教育他們以積極、樂觀、向上的態(tài)度對待困難，引導他們樹立科學的人生觀、價值觀、榮辱觀，促進他們身心健康成長。要求每月與被幫扶對象談心1次以上。

2、幫扶人要主動了解幫扶對象的學習情況，加強對他們的學習指導，幫助他們克服學習中的困難，使他們掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進他們學習進步。每月與被幫扶對象的班主任或科任教師交流1次以上。

3、幫扶人定期與學生家長以電話或登門拜訪的形式溝通聯(lián)系，指導家長科學家教，爭取家長配合共同擔負起教育孩子的責任。

4、幫扶人要深入關心被幫扶對象的生活狀況，及時幫助他解決生活中的困難，并視自身能力給予更多物質幫助，讓他們能夠安心學習、快樂成長。

1、發(fā)揚吃苦精神和頑強毅力，發(fā)奮學習，爭取優(yōu)異成績，不辜負家長、老師的希望。

2、被幫扶對象要定期與幫扶對象主動聯(lián)系，以書信、電話等方式向幫扶人匯報自己的生活學習情況及遇到的困難或困惑，自覺接受幫扶人的教育、引導，積極參加學校的各項活動，鍛煉身體，與同學團結友愛，保持健康向上的心態(tài)，刻苦學習，圓滿完成學業(yè)。

3、被幫扶對象要有感恩之心，逢重大節(jié)日或有紀念意義的節(jié)日，要有健康、有意義的方式，諸如發(fā)短信、打電話、制卡片、寫小紙條等，向幫扶人表示慰問，表達心意。

本協(xié)議一式三份，幫扶人、被幫扶對象、學校關工委各執(zhí)一份。

幫扶人： 被幫扶對象：

xx中學

年 月 日

企業(yè)和村的幫扶協(xié)議書篇七

甲方：（幫扶學校）。

乙方：（被幫扶學校）。

為進一步加強我省農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程應用研究工作，切實提高工程的應用效益。充分發(fā)揮我省現(xiàn)代教育技術實驗學校對農村中小學教育信息化工作的示范引領作用，甲、乙雙方建立結對幫扶關系，經雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議：

一、結對幫扶時間____年。自________年____月______日至________年____月______日。

二、雙方通過舉辦教學研討活動、教育教學信息交流、資源建設、師資培訓等方式，開展應用研究專項幫扶工作，有效提高項目校教育教學水平。

三、甲方責任：

1．自簽訂協(xié)議書一月內做好本年度幫扶計劃。以后每年2月底前做好當年度的幫扶計劃。（年度幫扶計劃應與乙方充分協(xié)商）。

2．每學期與乙方至少舉辦四次教學研討活動，課題雙方共同確定。

3．為乙方選派來校學習的教師提供教學指導。每年暑期組織對乙方教師的業(yè)務培訓。

4．組織相關學科教師準備若干節(jié)基于“三種模式”的樣板課（教學設計或優(yōu)質課）。

6．確定一名副校級領導作為結對幫扶工作的聯(lián)系人。

四、乙方責任：

1．積極、主動配合甲方做好結對幫扶工作。

2．每年選派___名教師到甲方學校學習。

3．為甲方選派來指導的教師提供食宿方便。

4．制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。

5．確定一名專職人員作為結對幫扶工作的聯(lián)系人。

五、其它條款：

六、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式四份，雙方及雙方主管部門各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。

甲方：乙方：

企業(yè)和村的幫扶協(xié)議書篇八

為進一步推動新市民和諧家園創(chuàng)建工作，更好的.發(fā)揮黨員先鋒模范作用，切實為社區(qū)困難群眾解決實際困難，提高困難群眾生活品質，拓展扶貧幫困送溫暖工作平臺，麗景社區(qū)黨支部、社區(qū)居委會組織社區(qū)黨員、致富能手與困難家庭結對幫扶，開展“情系群眾，攜手共建和諧家園”活動。為促進幫促活動有效開展，經雙方自愿協(xié)商，建立結對幫扶關系，達成以下協(xié)議：

一、幫扶人要盡自己的能力為結對幫扶家庭努力提供就業(yè)崗位，積極尋找就業(yè)機會，使他們能有一份相對穩(wěn)定的收入，讓他們能夠通過自己的努力不斷改善生活。

二、幫扶人應經常走訪、慰問結對幫扶家庭，關心他們的思想和生活，主動進行交流與溝通，幫助其轉變就業(yè)觀念，疏導情緒。

三、幫扶人不僅要在工作與生活上為結對幫扶家庭提供幫助，應盡可能的在經濟上資助幫扶家庭，逢年過節(jié)給予慰問，盡可能解決其生活、醫(yī)療、就學等困難。

四、受助群眾要“自尊、自信、自立、自強”勇敢走出家門，努力尋崗創(chuàng)業(yè)，改善生活狀況，回報幫扶人和社區(qū)的關心和幫助。

五、結對幫扶雙方要定期進行交流溝通，幫扶人要一如既往。

地關心結對幫扶家庭的工作和生活；受助群眾就改善生活舉措等方面，主動與幫扶人聯(lián)系，虛心聽取他們的意見和建議，爭取關心和幫助。

六、本協(xié)議為期一年，從20xx年4月12日始至20xx年4月1日止。

七、本協(xié)議一式三份，幫扶人、受助人和社區(qū)各執(zhí)一份，本協(xié)議經過雙方簽字后生效。

幫扶人（簽字）：

聯(lián)系電話：

聯(lián)系地址：

受助人（簽字）：

聯(lián)系電話：

聯(lián)系地址：

企業(yè)和村的幫扶協(xié)議書篇九

甲方：

乙方：

為了貫徹農村教育工作會議精神，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展，加強對薄弱學校的支持和幫助。經甲、乙雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議：

一、結對幫扶時間三年。自20xxxx年3月－20xxxx年12月。

二、雙方通過加強學校管理優(yōu)勢互補、教師定期交流培訓、聯(lián)合舉辦教學研討活動、教育教學信息交流，充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源，推動兩校共同發(fā)展。

三、甲方責任：

1、不定期舉辦教學研討活動，課題雙方共同確定，地點輪流設定。

2、每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學校進行對口指導不少于一次。

3、協(xié)助乙方制訂學校發(fā)展的規(guī)劃。

4、確定一名副校級領導作為結對幫扶工作的聯(lián)系人。

四、乙方責任：

1．積極、主動配合甲方做好結對幫扶工作。

2．每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學校進行學習不少于一次。

3．配合甲方舉辦培訓講座等。

4．制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。

5．確定一名副校級領導作為結對幫扶工作的聯(lián)系人。

五、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式二份，雙方及各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。

甲方：乙方：

代表：代表：

企業(yè)和村的幫扶協(xié)議書篇十

甲方：(幫扶學校)乙方：(被幫扶學校)。

為進一步加強我省農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程應用研究工作，切實提高工程的應用效益。充分發(fā)揮我省現(xiàn)代教育技術實驗學校對農村中小學教育信息化工作的示范引領作用，甲、乙雙方建立結對幫扶關系，經雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議：

一、結對幫扶時間年。

二、雙方通過舉辦教學研討活動、教育教學信息交流、資源建設、師資培訓等方式，開展應用研究專項幫扶工作，有效提高項目校教育教學水平。

三、甲方責任：

1.自簽訂協(xié)議書一月內做好本年度幫扶計劃。以后每年2月底前做好當年度的幫扶計劃。(年度幫扶計劃應與乙方充分協(xié)商)。

2.每學期與乙方至少舉辦四次教學研討活動，課題雙方共同確定。

3.為乙方選派來校學習的教師提供教學指導。每年暑期組織對乙方教師的業(yè)務培訓。

4.組織相關學科教師準備若干節(jié)基于“三種模式”的樣板課(教學設計或優(yōu)質課)。

6.確定一名副校級領導作為結對幫扶工作的聯(lián)系人。

四、乙方責任：

1.積極、主動配合甲方做好結對幫扶工作。

2.每年選派名教師到甲方學校學習。

3.為甲方選派來指導的教師提供食宿方便。

4.制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。

5.確定一名專職人員作為結對幫扶工作的聯(lián)系人。

五、其它條款：

六、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式四份，雙方及雙方主管部門各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。

甲方：乙方：

代表：代表：

__年__月__日__年__月__日。

企業(yè)和村的幫扶協(xié)議書篇十一

甲、乙雙方本著平等自愿、共同促進發(fā)展的原則，就_________事宜，經友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：

一、甲方的權利義務。

1、甲方牽頭完成搭建平臺的基本工作，完善規(guī)章制度的制定。

2、甲方幫助乙方爭取配套服務境等支持，協(xié)助解決乙方在行業(yè)發(fā)展過程中的問題。

3、甲方支持乙方與可以展開多種形式的互動交流與合作。

二、乙方權利義務。

1、乙方有權在國家法律法規(guī)及其他管理制度的構架下，參與事務，享有表決權和監(jiān)督權。

2、乙方有義務執(zhí)行雙發(fā)所達成的決議，遵守章程;維護彼此的合法權益。

3、乙方應充分利用雙方所搭建的'平臺，發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極探索多種形式的合作。

三、其它。

2、甲、乙雙方中任何一方未履行本協(xié)議條款，導致協(xié)議不能履行、不能完全履行，對方有權變更、解除協(xié)議，違約方要承擔違約責任。

3、本合同未盡事宜，雙方應本著互惠互利、友好協(xié)商的原則另行約定，并以備忘錄或附件的形式體現(xiàn);本協(xié)議的備忘錄或者附件與本協(xié)議擁有同等的法律效力。

4、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

5、本協(xié)議自雙方代表人簽字認可之時起生效。

甲方代表：________。

簽署時間：________。

乙方代表：________。

簽署時間：____年___月___日。

企業(yè)和村的幫扶協(xié)議書篇十二

幫扶單位：豐澤區(qū)委××(以下稱甲方)。

被幫扶對象所在社區(qū)：豐澤區(qū)××街道××社區(qū)居委會(以下稱乙方)。

被幫扶對象：豐澤區(qū)××街道××社區(qū)居民(以下稱丙方)。

根據(jù)《關于新一屆全國和省級文明單位開展愛心公益活動有關事項的通知》(閩委文明辦〔20xx〕25號)精神，經乙方推薦，甲方審定，結合丙方家庭實際和所需幫扶的生活、生產困難問題，經三方協(xié)商同意，簽定如下協(xié)議：

1.甲方在三年內(20xx年9月至20xx年12月)每年為丙方提供不少于3000元(含物資)的幫扶資金。丙方須正當合理使用幫扶資金，將資金用于發(fā)展生產、改善生活和子女就學等家庭生活。

2.甲方、乙方在力所能及的情況下，積極為丙方家庭成員就業(yè)、就學提供幫助。

3.甲方、乙方每年至少安排兩次走訪丙方家庭，及時了解丙方的生產生活情況。乙方要負責跟蹤丙方的生活、生產情況，并向甲方匯報;甲方要跟蹤調研指導丙方，以便丙方早日脫貧。

4.本協(xié)議一式三份，甲方、乙方、丙方各執(zhí)一份。

甲方(蓋章)。

乙方(蓋章)。

丙方(簽字)。

20xx年9月xx日。

企業(yè)和村的幫扶協(xié)議書篇十三

一、用工方面。公司通過固定用工和臨時用工，可增加貧困戶收入，盡快實現(xiàn)每人約18000元到220xx元的年收入。

a、固定用工方面。公司在種植基地，紙箱廠，冷庫儲存，農資等子公司，根據(jù)幫扶戶的特點，安排合適的崗位，讓幫扶戶通過在企業(yè)務工獲得的18000至220xx元的年工資收入，實現(xiàn)當年脫貧的目標。這樣一方面幫扶戶獲得工資收入，另一方面，通過企業(yè)培訓，獲得勞動技能，從而實現(xiàn)永久脫貧，不再返貧。

b、臨時用工方面。公司在每年蘋果入庫和出庫的過程中，對普工的需求量大時間長，大約有8個多月。車間用工每人每天可收入70元至200元左右，蘋果收購期間外圍還需要采購人員350左右，根據(jù)幫扶戶的自身狀況，可安排合適的勞務崗位，實現(xiàn)企業(yè)和貧困戶的雙贏，可帶動人均20xx0元左右的收入。

帶資入股和收購果品方面。

a、帶資入股。公司對于有意愿的幫扶戶優(yōu)先考慮其將資金投入公司，享受年10%分紅。一方面解決了幫扶戶無勞動技能，無創(chuàng)新項目的困難，另一方面，可以讓其獲得穩(wěn)定的年收益，實現(xiàn)脫貧的目標。(注：帶資入股者優(yōu)先按排工作)。

產量和果品質量，將其培養(yǎng)成優(yōu)秀的現(xiàn)代蘋果種植農民，貧困戶實現(xiàn)早點脫貧，平均每戶可實現(xiàn)每年3000元的增收。

三、通過公司集中培訓管理貧困戶種植的蘋果，符合公司要求的，公司優(yōu)先予以收購。形成公司+市場+基地+農戶(貧困戶)的雙贏，實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧致富的目標。果品賣得好價錢，不僅能實現(xiàn)高收入，還能起到示范帶頭作用，讓其他貧困戶進行效仿，從而促進當?shù)亟洕l(fā)展，同時也可使貧困戶每年增收3000元左右。

四、我公司愿通過實施蘋果產業(yè)精準扶貧，扶持有條件、有意愿、適合蘋果產業(yè)開發(fā)的20xx戶左右貧困戶參與新開發(fā)蘋果生產，并將我公司2萬噸氣調冷庫特推出一部分庫位，供應貧困戶直接入庫。并通過我公司農產品電子商務中心，可以在網上賣蘋果、微信賣蘋果，我公司承諾可優(yōu)先解決貧困戶蘋果貯存難、銷售難的困難。

五、我公司盡自己最大力量予以幫扶農戶扶助，優(yōu)先吸收幫扶農戶進入企業(yè)務工，助其增收，但這必須建立在幫扶農戶的家庭成員進入公司后能遵守公司的各種規(guī)章制度，能認真負責完成公司分配的工作任務的基礎之上。

六、所有和我公司簽訂協(xié)議及用工合同的，我公司會按照國家和陜西省有關政策規(guī)定為貧困戶辦理意外保險。

七、本協(xié)議為期年，從年月日始至年月日止。

本協(xié)議一式份，xx公司和貧困戶各執(zhí)一份，備案一份，本協(xié)議經過雙方簽字后生效。

本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)議補充、補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。

幫扶單位(簽章)：受助人(簽章)：

聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：

聯(lián)系地址：聯(lián)系地址：

企業(yè)和村的幫扶協(xié)議書篇十四

為加強雙方的全面合作，推動雙方業(yè)務發(fā)展，實現(xiàn)互惠互利、合作共贏的目標，經雙方友好協(xié)商，建立戰(zhàn)略合作伙伴關系，特訂立以下協(xié)議條款共同執(zhí)行。

第一條、合作方式。

甲方出資金人民幣_______元，占股______%;乙方出勞務，占股______%。

第二條、合作項目。

1、甲方為乙方發(fā)行的“__________基金”進行法律許可的資金監(jiān)管與資產托管服務，針對項目實際情況另行簽訂監(jiān)管及托管協(xié)議。

2、甲方出任乙方的基金募資顧問，在對乙方項目進行充分的內部評審通過的前提下，協(xié)助乙方尋找基金出資人，向乙方推薦各類企業(yè)、機構以及個人投資者客戶，協(xié)助開展?jié)撛谕顿Y者接觸、基金募集推介等顧問服務，乙方承諾基金預期年收益率不低于_____%，期限____年，凡是經由甲方募集的資金按照實際到位資金額度的_____%作為募集傭金支付給甲方，支付的時間以募集資金到后_____個工作日內按照甲方指定方式匯劃現(xiàn)金。

3、甲方出任乙方的項目管理顧問，協(xié)助乙方管理項目、包括提供項目資金監(jiān)管、項目公司資產托管、股東關系協(xié)調、風險提示等顧問服務，同時提供基金保管監(jiān)督服務，包括基金戶開立、資產保管、資金劃付、會計核算等，甲方按照乙方項目投資額度的每年_____%收取服務費。

4、對于有意購買乙方發(fā)行的基金產品同時未在甲方開立銀行戶的優(yōu)質客戶，乙方有義務要求客戶到甲方開立銀行戶。

第三條、合作時間。

本協(xié)議的有效期限為______年，自______年______月______日起至______年______月______日止。

第四條、合作分工。

1、在雙方保密條款約束的前提下，甲乙雙方在合作過程中應按項目要求各對方提供的相應詳細資料，并對其資料的真實性、準確性負責。

2、甲乙雙方應給予對方積極的支持、配合，并建立專門的協(xié)調部門或人員。

第五條、保密條款。

1、本協(xié)議所指之商業(yè)秘密是指不為公眾知悉、能帶來經濟利益、具有實用性并經對方采取保密措施的一切技術經營信息。

2、如果甲乙雙方向對方提供的資料涉及本協(xié)議規(guī)定的商業(yè)秘密，則提供方應在該等資料上注明“保密”字樣，且接受方應向提供方出具書面接收文件。

3、甲乙雙方提供的保密信息，其所有權由提供方擁有，接受方對提供方提供的"保密"資料負有保密義務，未經提供方書面許可，不得：

(1)向任何第三方披露。

(2)使用提供方的商業(yè)秘密用于自身的盈利。

(3)擅自允許第三方使用提供方的商業(yè)秘密。

4、甲乙雙方一致同意，在具體項目磋商或實施完畢后，任何一方要求對方返還該等保密資料的，對方立即返還。

5、商業(yè)秘密合法公開后，相應的保密義務解除。

第六條、收益分配。

1、該項目所得利潤根據(jù)合作方所占的不同股權比例按股分成，其中甲方占股權分成______%，乙方占股權分成______%。在保證項目正常運作的情況下，每年進行年終分紅一次(每年____月對上一年度紅利進行分成)。擴大業(yè)務運營如需要提留利潤時，必須經過各方認可，且不得超過年度利潤總額的______%。該提留按各方所占股權比例計為各方的股本金投入。

2、考慮到乙方的個人情況，項目每月向乙方支付_______元的薪酬，但該薪酬一半從乙方年終分紅中予以扣除，另一半計入項目經營成本內。

3、甲方所出資金的固定資產部分按五年折舊，但流動資金部分不計利息。

4、產品質量問題造成的損失由乙方負責，銷售管理不善造成的呆壞損失由甲方負責。

第七條、違約責任。

1、協(xié)議一經簽署，甲乙雙方均應全面、適當履行本協(xié)議的全部義務。任何不履行本協(xié)議或該履約行為不符合本協(xié)議約定條件的一方，均應承擔相應的違約責任。

2、本協(xié)議的任一締約方嚴重違反本協(xié)議之規(guī)定，致使本協(xié)議無法履行或履行本協(xié)議已成為不必要時，相對方有權終止履行本協(xié)議，并可要求解除本協(xié)議，但該解除協(xié)議的意思表示應書面通知相對方。

第八條、附則。

1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決，并以書面形式形成補充協(xié)議或相關協(xié)議，補充協(xié)議或相關協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。

2、本協(xié)議正本一式_____份，甲乙雙方各執(zhí)_____份，具有同等法律效力。

法人代表：________。

聯(lián)系電話：________。

傳真：________。

簽約日期：________年_______月_______日

法人代表：________。

聯(lián)系電話：________。

傳真：________。

企業(yè)和村的幫扶協(xié)議書篇十五

為了促進教師群體作用發(fā)揮，更好地幫助學困生走珠困境，健康成長，阿陽中學黨員教師與學生自愿建立互助幫扶關系，現(xiàn)達成如下協(xié)議：

一、教師職責。

1、幫扶人要切實關心被幫扶對象的學習和思想成長，定期與被幫扶對象展開談心、交流。解決他們在學習、生活中遇到的思想困惑，進行必要的心理疏導，教育他們以積極、樂觀、向上的態(tài)度對待困難，引導他們樹立科學的人生觀、價值觀、榮辱觀，促進他們身心健康成長。要求每月與被幫扶對象談心1次以上。

2、幫扶人要主動了解幫扶對象的學習情況，加強對他們的學習指導，幫助他們克服學習中的困難，使他們掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進他們學習進步。每月與被幫扶對象的班主任或科任教師交流1次以上。

3、幫扶人定期與學生家長以電話或登門拜訪的形式溝通聯(lián)系，指導家長科學家教，爭取家長配合共同擔負起教育孩子的.責任。

4、幫扶人要深入關心被幫扶對象的生活狀況，及時幫助他解決生活中的困難，并視自身能力給予更多物質幫助，讓他們能夠安心學習、快樂成長。

二、學生、家長及監(jiān)護人職責。

1、發(fā)揚吃苦精神和頑強毅力，發(fā)奮學習，爭取優(yōu)異成績，不辜負家長、老師的希望。

2、被幫扶對象要定期與幫扶對象主動聯(lián)系，以書信、電話等方式向幫扶人匯報自己的生活學習情況及遇到的困難或困惑，自覺接受幫扶人的教育、引導，積極參加學校的各項活動，鍛煉身體，與同學團結友愛，保持健康向上的心態(tài)，刻苦學習，圓滿完成學業(yè)。

3、被幫扶對象要有感恩之心，逢重大節(jié)日或有紀念意義的節(jié)日，要有健康、有意義的方式，諸如發(fā)短信、打電話、制卡片、寫小紙條等，向幫扶人表示慰問，表達心意。

本協(xié)議一式三份，幫扶人、被幫扶對象、學校關工委各執(zhí)一份。

幫扶人：被幫扶對象：

__中學。

企業(yè)和村的幫扶協(xié)議書篇十六

為了促進教師群體作用發(fā)揮，更好地幫助學困生走珠困境，健康成長，阿陽中學黨員教師與學生自愿建立互助幫扶關系，現(xiàn)達成如下協(xié)議：

1、幫扶人要切實關心被幫扶對象的學習和思想成長，定期與被幫扶對象展開談心、交流。解決他們在學習、生活中遇到的思想困惑，進行必要的心理疏導，教育他們以積極、樂觀、向上的態(tài)度對待困難，引導他們樹立科學的人生觀、價值觀、榮辱觀，促進他們身心健康成長。要求每月與被幫扶對象談心1次以上。

2、幫扶人要主動了解幫扶對象的學習情況，加強對他們的學習指導，幫助他們克服學習中的困難，使他們掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進他們學習進步。每月與被幫扶對象的班主任或科任教師交流1次以上。

3、幫扶人定期與學生家長以電話或登門拜訪的形式溝通聯(lián)系，指導家長科學家教，爭取家長配合共同擔負起教育孩子的責任。

4、幫扶人要深入關心被幫扶對象的生活狀況，及時幫助他解決生活中的困難，并視自身能力給予更多物質幫助，讓他們能夠安心學習、快樂成長。

1、發(fā)揚吃苦精神和頑強毅力，發(fā)奮學習，爭取優(yōu)異成績，不辜負家長、老師的希望。

2、被幫扶對象要定期與幫扶對象主動聯(lián)系，以書信、電話等方式向幫扶人匯報自己的生活學習情況及遇到的困難或困惑，自覺接受幫扶人的教育、引導，積極參加學校的各項活動，鍛煉身體，與同學團結友愛，保持健康向上的心態(tài)，刻苦學習，圓滿完成學業(yè)。

3、被幫扶對象要有感恩之心，逢重大節(jié)日或有紀念意義的節(jié)日，要有健康、有意義的方式，諸如發(fā)短信、打電話、制卡片、寫小紙條等，向幫扶人表示慰問，表達心意。

本協(xié)議一式三份，幫扶人、被幫扶對象、學校關工委各執(zhí)一份。

幫扶人：被幫扶對象：

xx中學。

企業(yè)和村的幫扶協(xié)議書篇十七

結對幫扶單位：中共梁平縣聚奎鎮(zhèn)初級中學支部委員會(簡稱甲方)結對幫扶對象:中共梁平縣聚奎鎮(zhèn)長嶺村支部委員會(簡稱乙方)。

為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進基層黨組織建設，充分利用學校教育資源引領作用，帶動薄弱支部，努力擴大教育資源在推動基層黨組織建設中的積極作用，結合我支部工作的實際，經甲乙雙方同意，簽訂如下結對幫扶協(xié)議:。

一、結對幫扶時間。

結對幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動，至20__年底基本結束。

二、結對幫扶的原則。

1、明確任務，強化責任。

2、創(chuàng)新形式，講求實效。

3、加強督導，注重總結。

三、結對幫扶的主要內容。

從結對雙方的'實際出發(fā)，主要圍繞以下內容展開。

1、互相交流、切磋、推進基層黨組織建設依托學校教育資源，結合結對黨支部的實際情況，幫助其完善黨支部各項規(guī)章制度，通過支部與支部之間、黨員與黨員之間的交流，提高黨員的黨性和先鋒模范作用，宣傳黨的方針、路線、政策;警示傳統(tǒng)教育、實用技術培訓任務，及村黨組織民主生活會，城鄉(xiāng)黨組織黨員“開放式”組織生活會等形式提高支部的引領作用，從而使支部的戰(zhàn)斗力和保壘作用得到充分發(fā)揮，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中推進基層黨組織建設。

2、開展多種形式的幫扶工作。

(1)制度建設的幫扶。

(2)人員素質提升幫扶。

(3)教學資源的支持幫扶。

四、結對幫扶雙方的權利和義務。

(一)甲方要認真貫徹上級關于開展結對幫扶活動的精神;乙方要做好本支部黨員的組織、發(fā)動和宣傳工作。

(二)甲方要針對乙方的突出困難，制定幫扶計劃和實施方案，并征得乙方同意后實施，不斷提高結對幫扶工作的針對性、有效性，使結對幫扶工作取得實實在在的效果。

(三)甲方要認真落實結對幫扶工作計劃;乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。

(四)雙方要深化結對幫扶活動，創(chuàng)新內容方法，不斷總結提高，并做好活動記錄，并及時向各自上級主管部門匯報開展活動的情況。

(五)本協(xié)議書一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

甲方：乙方：

20__年5月28日。

企業(yè)和村的幫扶協(xié)議書篇十八

結對幫扶單位：中共梁平縣聚奎鎮(zhèn)初級中學支部委員會（簡稱甲方） 結對幫扶對象: 中共梁平縣聚奎鎮(zhèn)長嶺村支部委員會（簡稱乙方）

為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進基層黨組織建設，充分利用學校教育資源引領作用，帶動薄弱支部，努力擴大教育資源在推動基層黨組織建設中的積極作用，結合我支部工作的實際，經甲乙雙方同意，簽訂如下結對幫扶協(xié)議:

一、結對幫扶時間

結對幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動，至20xx年底基本結束。

二、結對幫扶的原則

1、明確任務，強化責任。

2、創(chuàng)新形式，講求實效。

3、加強督導，注重總結。

三、結對幫扶的主要內容

從結對雙方的實際出發(fā)，主要圍繞以下內容展開。

1、互相交流、切磋、推進基層黨組織建設

依托學校教育資源，結合結對黨支部的實際情況，幫助其完善黨支部各項規(guī)章制度，通過支部與支部之間、黨員與黨員之間的交流，提高黨員的黨性和先鋒模范作用，宣傳黨的方針、路線、政策；警示傳統(tǒng)教育、實用技術培訓任務，及村黨組織民主生活會，城鄉(xiāng)黨組織黨員“開放式”組織生活會等形式提高支部的引領作用，從而使支部的戰(zhàn)斗力和保壘作用得到充分發(fā)揮，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中推進基層黨組織建設。

2、開展多種形式的幫扶工作

（1）制度建設的幫扶。

（2）人員素質提升幫扶。

（3）教學資源的支持幫扶。

四、結對幫扶雙方的權利和義務

（一）甲方要認真貫徹上級關于開展結對幫扶活動的精神；乙方要做好本支部黨員的組織、發(fā)動和宣傳工作。

（二）甲方要針對乙方的突出困難，制定幫扶計劃和實施方案，并征得乙方同意后實施，不斷提高結對幫扶工作的針對性、有效性，使結對幫扶工作取得實實在在的效果。

（三）甲方要認真落實結對幫扶工作計劃；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。

（四）雙方要深化結對幫扶活動，創(chuàng)新內容方法，不斷總結提高，并做好活動記錄，并及時向各自上級主管部門匯報開展活動的情況。

（五）本協(xié)議書一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

甲方： 乙方：

20xx年5月28日

企業(yè)和村的幫扶協(xié)議書篇十九

青少年是祖國的未來和希望，特困青少年是青少年中的特殊成員，向他們伸出溫暖之手，獻出一片愛心，援助他們完成學業(yè)，為他們的健康成長提供必要的條件是社會每名成員應盡的職責。為此，xx花公益聯(lián)盟牽頭組織“一對一幫扶貧困學生”愛心活動，為了更好的將該活動堅持下去，并保護幫扶雙方的權益，特簽訂此幫扶協(xié)議書，望幫扶雙方共同遵守：

幫扶人的責任和權利：

1、懷有一顆不圖回報的愛心，自愿付出！

2、愿意資助被幫扶人就學，期限至少一年。如一年后不愿再幫扶該學生,應提前三個月向公益聯(lián)盟提出書面申請,并說明原因.3、資助項目為每學期的學雜費。

4、每年以現(xiàn)金方式資助被幫扶人學雜費1000元/年(九年義務教育期間），高中1200元/年，款項委托xx花公益聯(lián)盟代管理，并開具收款收據(jù)。

5、與幫扶對象保持聯(lián)系，關心其生活、學習情況。

6、可適時邀請被幫扶人參加各種公益聯(lián)盟活動。

被幫扶人在接受資助期間遵守以下八條要求：

1、要有一顆感激的心，把捐助者的愛心化作學習的動力，珍惜機會，刻苦學習，用優(yōu)異的成績來向捐助者匯報。

2、自立自強，不能被動接受捐助，積極參加勤工儉學和熱愛勞動。

3、勤儉節(jié)約，不亂花來之不易的捐助款，要把每一分錢用在關于學習和生活上。不攀比，不驕傲，學習和生活上都要多幫助其他同學。

4、如實向幫扶者匯報自己的學習、生活情況。

5、不準直接或者暗示向幫扶者索要金錢和其它物品，如果確實是特殊困難或者學習必須品的，而且捐助的款項不夠解決的，要通過學校校長匯報，通過學校落實后與xx花公益聯(lián)盟或者幫扶者協(xié)商后解決。

6、能夠理解幫扶者的困難，如果幫扶者無法繼續(xù)資助，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。

7、有一顆報恩的心，捐助者并不要求任何回報，但是要有這種報恩的思想，在今后自己長大有能力后，用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。

8、堅持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。

xx花公益聯(lián)盟對該協(xié)議保留解釋權。

幫扶者（簽名）：年月日。

被幫扶者（簽名）：年月日。

被幫扶者學校（蓋章）：

x花公益聯(lián)盟（蓋章）。