2023年中招?？嫉恼Z文范文范本(通用16篇)

總結(jié)是一種思考和反思的方式，可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點和不足?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具備實用性和可操作性，幫助讀者得出有效的結(jié)論。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助。

中招常考的語文范文范本篇一

還記得有事蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語嗎?還記得那只飛翔在天空中的紙風(fēng)箏嗎?還記得犯錯時那打在身上火辣辣的痛感嗎?這些都只是人生中的一個小插曲，但“牽一發(fā)而動全身”如果丟失了人生中的某一步，那么你的人生或許會黯然失色。

人生在世，做事行差踏錯在所難免，我們不求步步做到完美無缺，但求可以腳踏實地、問心無愧。成熟的蒲公英或許因風(fēng)來時的一個恍惚而失去了散播種子的最好時機(jī)而葬送了子女一生的幸福，老鷹如果沒有中年時的啄毛拔甲磨喙或許早已因年老體衰餓死在某個角落。自然界中的動物們尚且知道每一步的重要性，那么身為萬物之靈的我們更要深刻認(rèn)識到這一點。趙云按照諸葛亮的知識按步打開錦囊，才使得劉備能夠順利歸來，使吳國“賠了夫人又折兵”假若趙云由于其好奇心而打開了錦囊，或許未來的蜀國大業(yè)便不復(fù)存在了。董存瑞在戰(zhàn)事危急之時，挺身而出，用生命創(chuàng)造了戰(zhàn)爭的勝利。他的這一步在每個國人的心中烙下了深深的印記，成為了永遠(yuǎn)屹立的豐碑。假設(shè)沒有他的這一壯舉，或許全軍會因為敵人的猛烈攻勢而傷亡慘重，或許他也會死于敵人的槍炮之下，或許抗美援朝的局勢扭轉(zhuǎn)，其重要性不言而喻。

但是，在現(xiàn)實生活中畢竟少的是這樣的人，多的是那正在迷茫云霧中摸索前進(jìn)的人。就像某對殉情的高中生男女一樣。我們不能去批駁他們的為愛付出，但在他們跨出終結(jié)生命的那一步時，只要冷靜思考，便會發(fā)現(xiàn)：活著，一切才有希望。死亡，只是弱者用來逃避現(xiàn)實的工具而已。他們這走空了的一步，為他們自己以及親人帶來了數(shù)不盡的傷痛。這一步覆滅的他們的世界，或許他也曾立志要當(dāng)個勤政愛民的好官，但在金錢的誘惑下，他走錯了那一步，從此一發(fā)不可收拾，受賄、洗錢、貪贓、枉法……也是那一步將他送進(jìn)了冰冷的鐵窗中。

在我們面前的是無數(shù)條交錯的道路，踏出的每一步都有其預(yù)定的軌道，一個不小心而走向了歧路，那要再回到原點就難了。因此，走好每一步，才是成就理想人生的不二法門。

中招常考的語文范文范本篇二

若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。??微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。

《荊軻刺秦王》。

高慚離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”復(fù)為慷慨羽聲，士皆嗔目，發(fā)盡上指冠。

《鴻門宴》。

所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入也非常也。

故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。

今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。??大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。

中招常考的語文范文范本篇三

1.解力學(xué)題堡壘堅，受力分析是關(guān)鍵;分析受力性質(zhì)力，根據(jù)效果來處理。

2.分析受力要仔細(xì)，定量計算七種力;重力有無看提示，根據(jù)狀態(tài)定彈力;先有彈力后摩擦，相對運(yùn)動是依據(jù);萬有引力在萬物，電場力存在定無疑;洛侖茲力安培力，二者實質(zhì)是統(tǒng)一;相互垂直力最大，平行無力要切記。

3.同一直線定方向，計算結(jié)果只是“量”，某量方向若未定，計算結(jié)果給指明;兩力合力小和大，兩個力成q角夾，平行四邊形定法;合力大小隨q變，只在最大最小間，多力合力合另邊。

多力問題狀態(tài)揭，正交分解來解決，三角函數(shù)能化解。

4.力學(xué)問題方法多，整體隔離和假設(shè);整體只需看外力，求解內(nèi)力隔離做;狀態(tài)相同用整體，否則隔離用得多;即使?fàn)顟B(tài)不相同，整體牛二也可做;假設(shè)某力有或無，根據(jù)計算來定奪;極限法抓臨界態(tài)，程序法按順序做;正交分解選坐標(biāo)，軸上矢量盡量多。

高考物理牛頓運(yùn)動定律總結(jié)。

1.f等ma，牛頓二定律，產(chǎn)生加速度，原因就是力。

合力與a同方向，速度變量定a向，a變小則u可大，只要a與u同向。

高考理綜物理答題方法與技巧。

1.按照試卷題目的順序從頭做到尾。

優(yōu)點：可以避免丟題,漏題，節(jié)約時間。

缺點：有時遇到看似簡單，實則不易的難題時常常由于忘情投入，直等到發(fā)現(xiàn)身陷泥潭，已經(jīng)進(jìn)退兩難，已經(jīng)耽誤了大量寶貴時間，使后面許多能拿分的中、低檔題都沒有時間做。

如果遇到一個題目，思考了3—5分鐘仍然理不清解題的思路時，應(yīng)視為難題可暫時放棄，即使這個題目的分值再高，也要忍痛割愛。千萬不要因為撿了芝麻丟個西瓜，因小失大。

2.先易后難，從容解答。

每科試題一般都是先易后難，若遇到難題，可以暫時跳過去，先做后面學(xué)科的容易題——等做完各科相對容易得分題以后，再回過頭來做前面的難題。

做題原則：能拿到手的的分就先拿住——手中有分，心中不慌，然后再回頭做難題，能做多少就做多少，得分少些不遺憾，得分多你就賺了!

3.先做自己的優(yōu)勢科目，再做其他科目。

先做優(yōu)勢學(xué)科，既可以先拿到比較有把握的分?jǐn)?shù)，做題時做出一個好的心態(tài)，又可以為非優(yōu)勢學(xué)科留有充分的時間。避免一開始就遇到難題使心情郁悶，使頭腦發(fā)蒙的現(xiàn)象。

做題順序的選擇，因人而異。在平時訓(xùn)練中要盡早選定并穩(wěn)定一種方法。

1.庫侖定律電荷力，萬有引力引場力，好像是孿生兄弟，kqq與r平方比。

2.電荷周圍有電場，f比q定義場強(qiáng)。kq比r2點電荷，u比d是勻強(qiáng)電場。

電場強(qiáng)度是矢量，正電荷受力定方向。描繪電場用場線，疏密表示弱和強(qiáng)。

場能性質(zhì)是電勢，場線方向電勢降。場力做功是qu，動能定理不能忘。

4.電場中有等勢面，與它垂直畫場線。方向由高指向低，面密線密是特點。

1.電荷定向移動時，電流等于q比t。自由電荷是內(nèi)因，兩端電壓是條件。

正荷流向定方向，串電流表來計量。電源外部正流負(fù)，從負(fù)到正經(jīng)內(nèi)部。

2.電阻定律三因素，溫度不變才得出，控制變量來論述，rl比s等電阻。

電流做功uit,電熱i平方rt。電功率，w比t，電壓乘電流也是。

3.基本電路聯(lián)串并，分壓分流要分明。復(fù)雜電路動腦筋，等效電路是關(guān)鍵。

4.閉合電路部分路，外電路和內(nèi)電路，遵循定律屬歐姆。

路端電壓內(nèi)壓降，和就等電動勢，除于總阻電流是。

高考理綜物理實驗方法總結(jié)。

1、控制變量法。

在實驗中或?qū)嶋H問題中，常有多個因素在變化，造成規(guī)律不易表現(xiàn)出來，這時可以先控制一些物理量不變，依次研究某一個因素的影響和利用。

如氣體的性質(zhì)，壓強(qiáng)、體積和溫度通常是同時變化的，我們可以分別控制一個狀態(tài)參量不變，尋找另外兩個參量的關(guān)系，最后再進(jìn)行統(tǒng)一。歐姆定律、牛頓第二定律等都是用這種方法研究的。

2、等效替代法。

某些物理量不直觀或不易測量，可以用較直觀、較易測量而且又有等效效果的量代替，從而簡化問題。

如在驗證動量守恒實驗中，發(fā)生碰撞的兩個小球的速度不易直接測量，可用水平位移代替水平速度研究;在描繪電場中的等勢線時，用電流場來模擬電場等都用了等效思想。

3、累積法。

把某些難以用常規(guī)儀器直接準(zhǔn)確測量的物理量用累積的方法，將小量變大量，不僅可以便于測量，而且還可以提高測量的準(zhǔn)確程度，減小誤差。

如測量均勻細(xì)金屬絲直徑時，可以采用密繞多匝的方法;測量單擺的周期時，可測30-50個全振動的時間;分析打點計時器打出的紙帶時，可隔幾個點找出計數(shù)點分析等。

4、留跡法。

有些物理過程是瞬息即逝的，我們需要將其記錄下來研究，如同攝像機(jī)一樣拍攝下來分析。

如用沙擺描繪單擺的振動曲線;用打點計時器記錄物體位置;用頻閃照相機(jī)拍攝平拋的小球位置;用示波器觀察交流信號的波形等。

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中招常考的語文范文范本篇四

詩歌中形象的塑造、感情的抒發(fā)，往往通過詩的語言來實現(xiàn)。進(jìn)行詩歌賞析，很重要的一點就是抓住語言這個根本。因此，考查對古詩詞中準(zhǔn)確、生動、傳神的語言的品味，是近年來河南中考古詩賞析題的一個重要方面。

對語言品味的考查，一般會涉及以下幾個方面：(1)考查重點字詞的精妙。從遣詞用語、修辭方法等方面揣摩、推敲、理解詩詞曲中重點詞、重點詩句的含義。(2)考查詩句蘊(yùn)含的深意。從作家作品的語言風(fēng)格、運(yùn)用技巧中，品味詩詞曲在語言上所寄予的深意。從用韻、節(jié)奏、音調(diào)等方面去誦讀、品味詩詞曲語言的音樂美、節(jié)奏美、韻律美。(3)考查詩詞曲中的名言佳句。從修辭方法、表現(xiàn)手法、思想感情、蘊(yùn)含哲理、語言運(yùn)用等角度對其進(jìn)行賞析。

在復(fù)習(xí)中，我們不僅要熟背古詩詞曲，還要結(jié)合一些詩句用心揣摩詩歌語言的以下特點：(1)清新自然，如“采菊東籬下，悠然見南山”。(2)生動形象，如“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。(3)含蓄雋永，如“流水落花春去也，天上人間”。(4)言簡義豐，如“海日生殘夜，江春入舊年”。(5)平實質(zhì)樸，如“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低”。(6)簡潔明快，如“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

(三)。

考查對寫作技巧的分析。

對分析技巧的考查，一般會涉及以下幾個方面：(1)分析詩中修辭手法的含義及作用。(2)分析詩歌的表達(dá)方式，如寫景方法、抒情方法、借物抒懷、寓情于景等。(3)分析詩歌的結(jié)構(gòu)形式，如層層深入、由景生情、卒章顯志等。(4)分析詩歌的表現(xiàn)手法，如用典、鋪墊、象征、對比、映襯烘托等。(5)分析詩歌的藝術(shù)風(fēng)格，如樸素自然、雄渾奇拔、清麗明媚等。

這里，我們對詩歌的表現(xiàn)手法和藝術(shù)風(fēng)格做以簡單歸納，希望在做分析詩歌寫作技巧這一類題的時候加以靈活運(yùn)用。

1.詩歌表現(xiàn)手法。

(1)借景抒情。如“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”。

(2)寓情于景，如：“國破山河在，城春草木深”。

(3)托物言志：如“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”河落日圓“。

(4)動靜結(jié)合，如“明月松間照，清泉石上流”。

(5)虛實相生，如“感時花濺淚，恨別鳥驚心”。

(6)以小見大，如“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。

(7)以樂景寫哀情，如“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”。

(8)詩情畫意，如“大漠孤煙直，長河落日圓”。

(9)運(yùn)用典故，如“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”。

(10)運(yùn)用修辭：比喻“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”，擬人“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”，對偶“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”等。

中招?？嫉恼Z文范文范本篇五

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這是古人對人生最凝練的總結(jié)。人生因歷程的精彩而完美。

把握機(jī)會，讓人生出彩。蘇格拉底的學(xué)生去拜訪他，他讓學(xué)生在果園中挑選出最大的蘋果。他們不斷舍棄，到最后只挑選出了小些的蘋果。蘇格拉底說：“生命都不會給你第二次選擇的機(jī)會。”人生中有無數(shù)次機(jī)會，但只有牢牢抓住它們，才能在自己的人生篇章中留下蹤跡，讓人生出彩。不要像蘇格拉底的學(xué)生那樣失掉眼前的機(jī)會，給予人生無限的平淡。

傳遞友好，讓人生溫暖。溫馨的問候，友好的微笑，給人以溫暖，讓人生如夢一般輕盈。在美國有個小女孩給林肯寫信，希望他留胡子。林肯不僅給這個孩子回了信，還真留起了胡子。另一位在印度的姑娘，她給泰戈爾寫信征求給她的小狗命名“泰戈爾”的許可，他堅決同意。這種溫暖是由內(nèi)心深處散發(fā)的，給繁忙壓抑的人們心靈上增添一絲慰藉，給生命增添了暖色調(diào)。我們在追尋著幸福，幸福也時刻伴隨著我們，人間也就處處有溫暖。

擁抱真誠，為人生喝彩。真誠可以換取信任，贏得友誼。在坎坷的人生道路上，真誠的價值就在于擺脫人生的不如意。付出的真誠有時并非為“等值”的回報，但欺騙換取的必定是十足的后悔。以真誠待他人，他人也會真誠待你，為不平的人生增添一份安寧與平靜。

人生也許并不是完美的，難免會遇到各種磨練，但有了時機(jī)的救贖，溫暖的撫慰，真誠的回報，再尖銳的棱角也會被不息的流水浸泡沖擊的更加圓滑，讓人生從此更加地豐富多彩！

中招常考的語文范文范本篇六

我愛我的家鄉(xiāng)，它給了我一個快樂的童年，家鄉(xiāng)的每一件事物是我成長的見證，尤其是那堤壩上的牽牛花，我快樂的往事都記載在里面!

農(nóng)村夏天的傍晚對我來說是最開心的。當(dāng)裊裊的炊煙完成它的使命的時候當(dāng)天邊最后一道殘陽悄悄地溜走的時候，一輪皎潔的'月亮慢慢爬上樹梢的時候。我叫上幾個玩伴來到小溪的堤壩玩捉迷藏。長在堤上的牽?；ㄊ亲詈蟮牟厣碇?。

游戲一開始，玩伴們借著月光通通躲進(jìn)牽?；▍仓?，這下子真的苦了去找的那個人，有時候找了半天還找不著一個，畢竟范圍大，又隱秘，不容易找。急死在找的小孩，有時候真的把他給急哭了，有的干脆不找回家睡覺去。

曾有一次，我像拿破侖發(fā)現(xiàn)新大陸一樣找到一處非常隱秘的地方，小玩伴們果真找不著我，自己偷偷溜回家去，而我由于太累的原因在牽?；▍怖锼?。直至朦朧間被父母的呼喚聲叫醒。最后被拖回家教訓(xùn)了一頓。還保證以后不敢，結(jié)果第二天還是偷偷出去玩捉迷藏。

求知的我。

中學(xué)時代是我最難忘的，它帶給我無限的歡樂，給了我一群知心朋友。是我的成長旅程中的一道靚麗風(fēng)景線。我們?nèi)フ覍つ嵌我咽诺幕貞洶?你聽：

“是這個才對，而不是那個””不對!不對!我們是正確的!”一陣激烈的唇槍舌戰(zhàn)在擁擠的課室進(jìn)行著，雙方爭得臉紅耳赤，誰也不讓步。最后鬧到去老師的辦公室。

別急!我們是去向老師請教題目而已。在中學(xué)時代這種場面每天都會在班里上演好幾場。幾個同學(xué)聚在一塊為一道題爭吵不休。這樣毫不傷同學(xué)之間的感情，反而增進(jìn)我們之間的深厚友情，我們的成績也悄悄的提高。這種事在班里一度成了風(fēng)氣，甚至彌漫整個校園。

現(xiàn)在回想起來連做夢都想笑，畢竟那段時間，那一張張笑臉真的很q。

實踐的我。

大學(xué)是放飛理想的基地，是展現(xiàn)自我的舞臺。

“愛拼才會贏”成為我的座右銘，當(dāng)我一腳踏進(jìn)理工學(xué)院，我一脫中學(xué)時代那種稚氣和靦腆，大膽地參加各種學(xué)生會的招新，兼職面試。從而鍛煉完善自身的表達(dá)能力，應(yīng)變能力。記得我生平第一個面試是院的”禮儀先生?！?/p>

那天下午去面試的第一個環(huán)節(jié)是走臺步?！眔h!mygod!”嚇?biāo)牢伊耍_步我只有在電視上看到的，況且那扭扭捏捏的樣子我真的做不出。做又不會做，放棄又不甘心。結(jié)果硬著頭皮上。不出我所料，走起來像機(jī)器人一樣，手腳硬邦邦的，都不聽使喚，毫無節(jié)奏感。在場的面試官和圍觀的學(xué)生有的在偷笑，真丟臉啊!幸好沒有熟人在，不然十幾年的英明將毀于一旦。

結(jié)果暫時不提，多虧那次，在接下來的眾多面試中還算順利的。畢竟那次的尊嚴(yán)已經(jīng)降到最低點。

結(jié)束語。

每個人在成長過程中都有許多耐人尋味的故事，我們的人生也因這一個個耐人尋味的故事而精彩!

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中招?？嫉恼Z文范文范本篇七

《紅樓夢》積累知識點匯總)。

1、金陵十二釵指的是：(林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、賈巧姐、李紈、史湘云、秦可卿、妙玉)。

2、《紅樓夢》中，有“小寶釵”、“小黛玉”之稱的兩個人分別是(襲人)、(晴雯)。

3、《紅樓夢》的兩條主線是(賈府由盛到衰的演變過程)、(寶、黛、釵的愛情婚姻悲劇)。

4、《紅樓夢》中，“品格端方，容貌豐美，行為豁達(dá)，隨時從分?！闭f的是(薛寶釵)。

5、《紅樓夢》中，“眉如墨畫，面如桃瓣，目如秋波。雖怒時而若笑，即嗔?xí)r而有情”。說的是(賈寶玉)。

6、《紅樓夢》中，“情天情?；们樯?，情既相縫必主淫。漫言不有皆榮出，造釁開端實在寧?！闭f的是(秦可卿)。

7、賈府的媳婦，穩(wěn)重賢惠，本分隨和，青春喪偶，統(tǒng)領(lǐng)眾姐妹，曾負(fù)責(zé)海棠詩，此人便是(李紈)。

8、“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流”的作者是《紅樓夢》中的(林黛玉)，此詩的名字是《葬花詞》，此詩意在喻人，悲嘆自己的命運(yùn)，控訴社會的黑暗，其思想性與藝術(shù)性均達(dá)到最高境界。

9、《紅樓夢》的作者是(清)代作家(曹雪芹)，相傳后40回是(高鄂)所作。

10、《紅樓夢》中有兩句詩評論王熙鳳在賈府衰亡中的悲慘下場，這兩句詩是(機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命)。

11、《紅樓夢》又名《石頭記》、《情僧錄》、《風(fēng)月寶鑒》、《金陵十二釵》等。

12、《紅樓夢》中，“枉自溫柔和順，空云似貴如蘭?？傲w優(yōu)伶有福，誰知公子無緣”，說的是(襲人)。

13、“四春”之中，性格比較懦弱的是(迎春)，精明志高、具有管理才能的是(探春)，最后出家為尼的是(惜春)。

14、《紅樓夢》中結(jié)的兩個詩社分別是(海棠社)和(桃花社)，社長是(李紈和林黛玉)。

15、《紅樓夢》中，“絳珠仙草”指的人物是(林黛玉)，“神瑛侍者”是(賈寶玉)。

16、《紅樓夢》中，“才自精明志自高，生于未世運(yùn)偏消。清明涕淚江邊望，千里東風(fēng)一夢遙。”說的是(賈探春)。

17、《紅樓夢》中，“富貴又何為，襁褓之間父母違。轉(zhuǎn)眼吊斜輝，湘江水逝楚云飛。”說的是(史湘云)。

18、瀟湘妃子指的是(林黛玉)，蘅蕪君指的是(薛寶釵)。

19、《紅樓夢》中被人稱為“病西施”的是(林黛玉)。

20、《紅樓夢》中有詩“縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽”，“潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章”指的是(賈寶玉)。

21、“玉帶林中掛，金簪雪里埋”分別指(林黛玉)、(薛寶釵)。

22、《紅樓夢》中，因吃酒醉臥怡紅院的人是(史湘云)，最潑辣狠毒的女子是(王熙鳳)，最具有管理才能、大膽改革的女子是(賈探春)。

23、《紅樓夢》中的“閬苑仙葩”指的是(賈寶玉)“美玉無瑕”指的是(林黛玉)。

24、《紅樓夢》中有兩位小姐當(dāng)上了王妃，此二人是(元春)，(探春)。

25、《紅樓夢》中“心比天高命比紙薄”的代表人物是(晴雯)。

26、“開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然。”一曲紅樓多少夢?情天情海幻情身。作品塑造了三個悲劇人物：林黛玉，為愛情熬盡最后一滴眼淚，含恨而死;賈寶玉，終于離棄“溫柔富貴之鄉(xiāng)”而遁入空門;薛寶釵，雖成了榮府的“二奶奶”卻沒有贏得真正的愛情，陪伴她的是終生凄涼孤苦。

27、《紅樓夢》中，有一個女子，她模樣標(biāo)致，語言爽利，心機(jī)極深細(xì)，但“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，這個人是王熙鳳;還有一個女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛情，但在森嚴(yán)冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”，這個就是林黛玉。

28、最具叛逆性格的丫鬟是晴雯。最卑躬屈膝的丫鬟是襲人。書中還刻畫了一個善良風(fēng)趣的農(nóng)村老婦人，她就是劉姥姥。

29、賈府的“四春”分別是：孤獨的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春，取“_原應(yīng)嘆息_”之意。

30、《紅樓夢》中最熱鬧的情節(jié)是元妃省親，最有趣的情節(jié)是劉姥姥進(jìn)大觀園，最凄慘的情節(jié)是黛玉焚稿。

31、《紅樓夢》中的“閬苑仙葩”指的是(林黛玉)“美玉無瑕”指的是(賈寶玉)。

中招?？嫉恼Z文范文范本篇八

１、滿城風(fēng)雨：比喻某一事件傳播很廣，到處議論紛紛。

２、形形色色：形容很多，各種各樣的都有。

３、無獨有偶：不只一個，竟然還有配對的。

４、無所不為：指什么壞事都干了。

５、長此以往：長期如此這樣下去。

８、等量齊觀：不管事物間的差異，同等看待。

９、絞盡心機(jī)：挖空心思，想盡辦法。

10、大言不慚：說大話，吹牛皮，一點也不害臊。

11、明目張膽：形容公開放肆地干壞事。

12、明哲保身：指因怕連累自己而回避原則斗爭的處世態(tài)度。

13、忘乎所以：指因過分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。

16、好高騖遠(yuǎn)：指在學(xué)習(xí)或工作上不切實際地追求過高的目標(biāo)。

17、邯鄲學(xué)步：比喻模仿人不到家，反把自己原來會的東西忘了。

18、如喪考妣：好像死了父母一樣地傷心和著急。

19、一丘之貉：比喻彼此同是丑類，沒有什么差別。

20、咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪。

21、虎視眈眈：形容惡狠狠地盯著看，等待機(jī)會下手。

23、衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齊，很漂亮，外表內(nèi)心不一樣。

24、巧言令色：形容花言巧語，虛偽討好。

25、好為人師：指不謙虛，喜歡以教育者自居。

26、人模人樣：或指小兒有成人相（親昵語），或指人態(tài)度舉止儼然與身份不相稱（諷刺語）。

27、神氣活現(xiàn)：表現(xiàn)出自鳴得意或傲慢的神態(tài)。

28、趾高氣揚(yáng)：形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。

29、為所欲為：想干什么就干什么。

30、嗚呼哀哉：指死亡或完蛋。

31、天花亂墜：形容說話有聲有色，極其動聽，多指夸張而不符合實際。

32、巧舌如簧：形容花言巧語，能說會道。

33、一團(tuán)和氣：指互相之間只講和氣，不講原則。

34、改頭換面：表面上改一下，實質(zhì)上和原來的還是一樣。

35、捕風(fēng)捉影：比喻說話或做事時用似是而非的跡象作根據(jù)。

36、忍俊不禁：“忍不住要發(fā)笑”，后面不能再用“笑起來”。

37、孑然一身：指孤零零的一個人。

38、不虞之譽(yù)：“沒有預(yù)料到的贊揚(yáng)”的意思。

39、遍體鱗傷：（前面不能加全身）。

40、貽笑大方：前面不能再加“讓人”。

中招常考的語文范文范本篇九

泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！螚钊f里《小池》

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！螚钊f里《曉出靜慈寺送林子方》

梅五黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。曾畿荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。(蘇軾)

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！稳~紹翁《游園不值》

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！贫拍痢督洗骸?/p>

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！瀑R知章《詠柳》

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！茝埨^《楓橋夜泊》

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！贫拍痢渡叫小?/p>

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！瓢拙右住赌航鳌?/p>

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！屏谠督?/p>

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！瘏?/p>

吹燈窗更明，月照一天雪。(袁枚)

人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！挝奶煜椤哆^零丁洋》

三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！侮懹巍肚镆箤猿龌h門迎涼有感》

死去元知萬事空，但悲不見九州同?！侮懹巍妒緝骸?/p>

國破山河在，城春草木深，感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金，白頭搔更短，渾欲不勝簪。——唐杜甫《春望》

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。(王昌齡)

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。(李清照)

四百萬人同一哭，去年今日割臺灣?！鸱昙住洞撼睢?/p>

山：

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山?！评畎住丢氉赐ど健?/p>

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。(蘇軾)

會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫)

水：

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。(朱熹)一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅(白居易)

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。(劉禹錫)

山水：

日照香生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。——李白《望廬山瀑布》

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！评畎住锻扉T山》

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(蘇軾)

田園：

晝出耘田夜積麻，村莊兒女各當(dāng)家。

童孫未解供耕織，也傍桑蔭學(xué)種瓜。(范成大四時田園雜興)

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。

開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。——唐孟浩然《過故人莊》

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中?！仆蹙S《鳥鳴澗》

送別詩

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！聘哌m《別董大》

渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！仆蹙S《送元二使安西》

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！仆醪g《芙蓉樓送辛漸》

長安陌上無窮樹，唯有垂柳管別離。(劉禹錫)又送王孫去，萋萋滿別情。(白居易)

渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。——唐王維《送元二使安西》

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！仆醪g《芙蓉樓送辛漸》

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。唐——王勃《送杜少府之任蜀州》

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白《靜夜思》

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！蹙S《九月九日憶山東兄弟》

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還?《泊船瓜洲》

君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未?——王維《雜詩》

百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。

始知鎖向金籠聽，不及根本林間自在啼?！螝W陽修《畫眉鳥》

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。——杜甫《絕句》

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥?！獜堉竞汀稘O歌子》

秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！仆醪g《出塞》。

林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。——唐盧綸《塞下曲》

十四、描寫月亮的詩

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！畎住鹅o夜思》

小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端?！畎住豆爬试滦小?/p>

海上生明月，天涯共此時?！茝埦琵g《望月懷遠(yuǎn)》

春花秋月何時了，往事知多少?(李煜)明月松澗照，清泉石上流。(王維)

大漠沙如雪，燕山月似鉤。(李賀)野曠天低樹，江清月近人。(孟浩然)

中招?？嫉恼Z文范文范本篇十

“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過?！边@是泰爾發(fā)自內(nèi)心的告白，沒有靈魂的飛翔，怎能信誓旦旦地說：我已飛過。

人生便是四季，走過四季，人生也走到生命的終點。大地孕育萬物，賦予其新的生命，于是萬物經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，走過四季，也思索了一生，有了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的行動，人生是一個漫長思索的季節(jié)，也許后知后覺，幡然醒悟，但也思索了生命，有了“不以物喜，不以己悲”的境界。

生命就是在不斷思索中進(jìn)化的，靈魂就是在不斷感悟中凈化的，心境就是在不斷摸索中升華的……種種發(fā)生，皆來自于思想，沒有思想一切便是空談。

“有的人死了，他還活著，成了一個大寫的人”是著名作家臧克家所說的。為何從古至今，有無數(shù)圣人賢士，名人豪杰流傳千古，因為他們的思想打動了我們，已滲透到我們的骨髓中，令我們無法回避。

魯迅被稱為“民族魂”，他的思想得到了廣大人民群眾的贊同，他用生命在思索，用筆作利器，笑對黑暗，憐對百姓，恨對敵人，愛對祖國，于是用靈魂譜寫出一曲保家衛(wèi)國的宏偉篇章。因此他成了有思想的人——愛國。

焦裕祿被稱為“人民的好干部”，他始終扎身于人民群眾中，與百姓同甘苦，共患難，為百姓造福，于是他晝夜不停地思索，盡管烏黑的發(fā)絲中已添白絲，他不后悔，用靈魂與病魔作斗爭，與險阻搏斗，為考蘭縣開出一片天地，因此他成了有思想的人——愛民。

孟佩杰被稱為“最美學(xué)生”，他始終不離不棄照顧癱瘓在床的養(yǎng)母，用自己單薄的身軀撐起了一個家，于是她堅持不懈地努力著，不為苦難所懼，因為她心中家作支柱，影響感動了許多人。因此她成為了有思想的人——愛家。

人生是在不斷思索中成長的，思索不是簡單的思考，而是用心去思想，用靈魂拼接出一個有思想的人。

我思故我在，思想的季節(jié)永遠(yuǎn)綻放故生命永遠(yuǎn)跳動。

中招常考的語文范文范本篇十一

古人們也曾經(jīng)說過“讀萬卷書不如行萬里路”，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。的確，了解再多書本上的知識，終究也只是他人的觀點和想法，一味的閱讀而不去行動，只會讓自我在不知不覺中消失。

“行”就是通過我們的實踐去感受周圍這個豐富多彩的世界，形成感受認(rèn)知，在經(jīng)過反復(fù)的“行”逐漸升華為正確的理性認(rèn)識。

古今中外，許多著名人士都是以“行”而知之的。

東方的歷史中勇于實踐的人比比皆是。

我們都知道，孔子被稱為“圣人”，是公認(rèn)的知識“大家”了，他老人家?guī)缀鯓訕泳?，在各方面都有很深的造詣。他最關(guān)鍵的地方在于“行”，就非常重視實踐，通過周游列國印證了自己所學(xué)的東西。東漢末年，群雄爭霸，但魏蜀吳三國星光熠熠。古人曰：“勝敗乃兵家常事”。未嘗不是，即使做了萬分準(zhǔn)備，戰(zhàn)場上一個變化就會使之錢的計劃灰飛煙滅。所以兵家切忌紙上談兵。三國中，劉備的大獎諸葛亮可謂是才華橫溢，他的實際至今仍被人津津樂道，尤其是“草船借箭”。難道諸葛孔明僅僅是瞎編亂造，夸夸其談?難道只是運(yùn)氣使然?不以為然吧?？酌鞯能娛虏拍苣捻棽皇窃趹?zhàn)爭中總結(jié)，在實踐中提高。徐霞客經(jīng)過30年考察撰寫出了60萬字的《徐霞客游記》，開辟了地理學(xué)上系統(tǒng)觀察自然、描述自然的新方向。

西方歷史也不乏實踐的偉人。

馬可波羅自幼對神秘的東方充滿了向往，最后終于付諸于行動，在中國游歷了20__年，寫出了《馬可波羅游記》。還有達(dá)爾文、哥倫布都是用“行”來完成自己的偉大著作或取得重大發(fā)現(xiàn)的。可見，“行”是有多么的重要啊。

在15世紀(jì)前后，西方出現(xiàn)了“地圓說”，可是地球是方的，地球是宇宙的中心，這種思想早已根深蒂固。為此，哥白尼的理論一出現(xiàn)就遭到了宗教嚴(yán)重的抨擊，哥白尼也因此風(fēng)險出自己寶貴的生命給“地圓學(xué)說”。

新航路開辟期間，麥哲倫通過自己的環(huán)球航行充分證明了地球是圓的。以此為觀點讓持反對意見的人也啞口無言，控制人類思想幾百年的“地方學(xué)說”在無形中被推翻，可以說是，輕而易舉。這無疑不是實踐的魅力。讓我們更了解地球，了解自然。這不愧是實踐出真知。而那個只站在一旁專心研究的年輕人，他又能得到什么呢?只有空泛的理論，不足以使人發(fā)現(xiàn)他研究的魅力。

實踐出真知，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

只有播種，才能有收獲;只有奮斗，才能抬頭挺胸;只有啟程，才會到達(dá)理想的目的地;只有實踐才會獲得輝煌的成功。

偉大的思想家馬克思提出建立共產(chǎn)主義社會，而蘇聯(lián)就在所有資本主義國家的懷疑下建立了起來。蘇聯(lián)是第一個社會主義國家。而中國也是馬克思主義理論的實踐者。

這足以證明社會主義制度是和諧的美好的。

理論再好也需要實踐來證明。而實踐才會出現(xiàn)真理知識。

即使我們擁有許多的知識對學(xué)習(xí)研究得很透徹，但不要忘了我們更需要實踐。

不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。我們必須要用“行”去檢驗真理，用“行”去認(rèn)識這個世界、了解這個世界、探索這個世界。

中招?？嫉恼Z文范文范本篇十二

雨雪停了，陽光正在山頭一邊孤獨的角落露出臉來。積雪化了，四周的空氣依然氤氳著沁涼的氣息。

黃鶴樓昔日的繁華在拂袖間化為灰燼。一縷縷青煙騰空而起，彌漫在天空之上，籠罩著整個華夏，這境內(nèi)，好似昏暗了。

不得不說，這就是病毒入侵中華之后的樣子，挫敗感層層生起。一夜之間，大樹褪了色;一念之間，人心惶惶。

陽光隱去在黑暗里，事物全失去了顏色。本該團(tuán)聚的人們?nèi)缃裨谕忸嵟媪麟x，找不到回家的路。本該和樂滿堂的村頭巷口，如今被隔離的七零八落。大街小巷，談笑風(fēng)生的樣子如今已成泡影。車水馬龍的夜市，也僅僅只有幾片蕭瑟的枯葉飛過。路過人間，你無處可覓。

大千世界，昭昭中華，黑暗即是光明。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。逆著萬般人流，在凜然寒冬中，在危機(jī)四伏的疫區(qū)，抗疫戰(zhàn)士們義無反顧地去了!

耄耋之年，鐘南山院士毅然逆著人流，主動請纓，投身疫情戰(zhàn)場第一線。他呼吁人們“沒有特殊情況不要去武漢”，他告訴自己“敢醫(yī)敢言”。他的到來，用百姓話說“看到他，心里就踏實”。這使原本混沌的局面變得井然有序，惶惶的人心也逐漸坦然自若。面對媒體的采訪，他果敢發(fā)聲，從容有情，給天下人民一份誠實安心的報告。人們隔著屏幕仍能感受到他當(dāng)年非典時期救治病人時英勇無畏、泰然處之的模樣，對病魔的層層震懾。如今掛帥出征，更加令人敬佩。他的眼角布滿血絲，眼中閃爍著淚花。他坦然講述疫情戰(zhàn)況，他耐心指導(dǎo)使用口罩的正確方法。

我們有沒有感受到一種震撼，一種發(fā)自肺腑的燃。驀然回首，逆著萬般人流，在最前線，在那個沒有硝煙的戰(zhàn)場。有許許多多像鐘南山院士一樣逆行的人們。他們也許并非身懷異稟，卻有著一腔熱血，有一顆執(zhí)著的愛心。

他們拿身體做屏障，為我們遮住了無聲的槍彈雨林。他們也只不過是一群孩子，穿上了醫(yī)護(hù)服，學(xué)著大人的模樣，跟死神搶人命!在戰(zhàn)場上，他們無怨無悔!臉上被口罩勒出血絲也不喊痛，幾天幾夜的奮斗也不說苦，即使汗如雨下也心甘情愿，有的，甚至為之犧牲。他們的付出讓我明白了并沒有什么歲月靜好，只是有人為我們負(fù)重前行。

長夜將盡，黎明將至。國家有難，沒有人會坐以待斃。為建立火神山、雷神山救治醫(yī)院，來自中國各地的優(yōu)秀建筑工人與時間賽跑，任勞任怨，高質(zhì)量高速度完成任務(wù)，向全世界展示了中國速度與中國力量。為籌集物資，中央領(lǐng)導(dǎo)、愛國院士、海內(nèi)外僑胞、企業(yè)家、明星、機(jī)關(guān)工作人員、環(huán)衛(wèi)工人……他們紛紛獻(xiàn)上自己的一份力量，告訴中國，告訴武漢：“別怕，我們在!”在我們看不到的角落里，總會有人默默堅守，他們帶著一腔熱血來，總想為國家做點什么，不求回報。

我們始終堅信，沒有一個寒冬不會被逾越，沒有一個春天不會來臨。浮生若夢，落葉飄舞。疫情終將會消逝，一切重回美好。

中招?？嫉恼Z文范文范本篇十三

的確，中國自古就有“學(xué)而知之”的說法，這里的“學(xué)”，不僅指從師學(xué)習(xí)。亦指通過讀書，參觀、模仿漸漸等方式獲得外界的知識、經(jīng)驗與技能。隨著時代的發(fā)展，我們獲取知識、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元，僅囿于“從師學(xué)習(xí)”真有些out了，“轉(zhuǎn)益多師是汝師”現(xiàn)在能夠輕易而舉的做到了，可是將“學(xué)而知之”的重要性強(qiáng)調(diào)到不必要的高度，本人卻不敢茍同。

愚以為，“學(xué)而知之”不如“行而知之”，從古至今，學(xué)而知之成為大儒者，不乏其人。但真正成為治國大器，其言為萬世范，其行為萬世仰者，又有其幾?倒是那些學(xué)有所成，而力行不輟者，撐起了華夏的脊梁!

“竹帛煙銷帝業(yè)虛，關(guān)河空鎖祖龍居?？踊椅蠢渖綎|亂，劉項原來不讀書?！鼻厥蓟蚀蟾抛鰤粢蚕氩坏降氖?，焚書坑儒僅僅過了四年，就有了“大澤鄉(xiāng)下義旗揚(yáng)”，“新建阿房壁未干，沛公兵已入長安”這樣的大結(jié)局?！耙钠搅鶉梢话睢钡那锎髩舳潭處啄陼r間內(nèi)就被終結(jié)了。

而讓秦王朝完蛋的竟然不是喜歡是古非今的儒生，卻偏偏是不怎么讀書的劉項。在這里不是鄙薄讀書人，而是說明有時行動更能直指問題的實質(zhì)，原本隔著一層薄薄的窗戶紙，只要一捅就破了，遠(yuǎn)勝那千言萬語的滅亡預(yù)言。

有人說孔子是生而知之的天才，他自己卻說：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”也許你會說，那他就是學(xué)而知之的圣人了。你可曾深想：他難道不是行而知之的圣人?他立的諸多原則，不是在替三皇五帝背書，而是直面現(xiàn)實的褒貶。“知我罪我,其惟春秋”正是他行而知之的結(jié)晶。

西方先哲蘇格拉底更是以身試法，讓箴言成了千古?！罢J(rèn)識你自己?！笨峙赂切卸捏w會，而非學(xué)而知之的結(jié)果。

蘇格拉底還有一句名言，就是“回到問題本身”。是的，就拿我們的憲政夢來說，多少是非訴訟，幾多引經(jīng)據(jù)典，可我們對憲政的認(rèn)識依舊莫衷一是。是什么造成了今天這樣的局面?我們已經(jīng)不乏西方的啟蒙，亦有百年憲政的沉痛教訓(xùn)，有關(guān)的文獻(xiàn)更是汗牛充棟，幾十年的時間更讓我們明白，實行憲政刻不容緩，這是社會實踐告訴我們的常識，可謂行之知更深，踐之情更切呀!

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”躬行方悟前人錯，親踐才分晦與明。在今天這個網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時代，我們在強(qiáng)調(diào)“學(xué)而知之”同時，更要重視“行而知之”。知可導(dǎo)行，行可正知，知行合一，方為真知。

其實，地上本沒有路，行的人多了，也便成了路。將魯迅先生的原話，改了一個字，呈現(xiàn)于此，讓我們共勉!

中招常考的語文范文范本篇十四

生命，無論短暫還是漫長，都需要我們用心去感受和品味。佛教說:一片葉子，一個菩提，農(nóng)民說:一朵花，一個世界，每一種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格都有自己的節(jié)奏。生命是一輩子，草木是春天，沒有人在生命的四季不受一絲寒、熱、風(fēng)、霜、雨、雪的影響。只有在相同的情況下，每個人不同的心態(tài)決定了他人生的成敗。

滄桑的人生，有多少悲歡離合，有多少人能一帆風(fēng)順?感恩與怨恨，挫折，沒有人可以或不應(yīng)該，弱者在淚水中沉淪，強(qiáng)者在奮斗。歲月如流水，一去不復(fù)返;云彩，在天空中悄然飄動。四季的循環(huán)是自然的規(guī)律，這是你無法改變的，但生活的四個季節(jié)可以留住蔥郁的春天。強(qiáng)者不必是勝利者，但勝利者必須是自信的人。

自信是成功的先決條件。如果你有自信，你就有一半的成功機(jī)會。如果一個人下定決心去做某事，他會在前進(jìn)的道路上克服許多障礙，用他的意志和潛意識的力量。

其實每個人都可以達(dá)到“創(chuàng)造完美自我”的目標(biāo)。只要你意識到你是一個自然的一部分,沒有財富在上帝眼中,你有勇氣去克服困難和困難在前進(jìn)道路上,這家公司的信心能幫助你創(chuàng)建一個和諧的心理和生理節(jié)奏和建立你的理想的自我形象,你將能夠身體。展示一個人的個性和行為的魅力。

自信的力量往往是驚人的，它能改變糟糕的情況，導(dǎo)致難以置信的幸福結(jié)局。因此，我們應(yīng)該在每一件事上都想得遠(yuǎn)一點，淡化痛苦，超脫自由，才能偶而增添一些快樂。

在生活中，沒有必要要求別人去理解一切，也沒有必要去想別人說了什么。你不欠別人一個解釋，別人也不一定理解你。只要你擁有永恒的自信，你就應(yīng)該堅持自己的未來。如果你這樣想，你就簡單多了。我們不必期待每個夢想都會成真。我們不必在意每一個得失，每一個錯誤和遺漏。我們不總是考慮我們是否得到它，因為生活不可能總是美好的。

人生本來就是多元化的，快樂的，痛苦的，失望的，悲傷的，都是一種選擇的經(jīng)歷，一種人生的經(jīng)歷。只要你不失去信心，打開窗戶，窗外的天空永遠(yuǎn)是藍(lán)色的。

太陽、月亮和星星給每個人同樣的光。不要抱怨天空和人，更不要說意志的消沉。相信當(dāng)你的汗水灑落的時候，生命的枝頭上一定會掛著沉甸甸的果實。只要你昂起頭，你就能找到屬于自己的天空;只要你低下頭，你就能摘下自己最喜歡的花束，你的命運(yùn)就掌握在自己手中。

自信是人生的基石，是人生的基礎(chǔ)。有了自信，你就能像海燕一樣，在暴風(fēng)雨來臨的時候勇敢無畏地戰(zhàn)斗，你就能在人生的旅途中取得巨大的進(jìn)步，爭取進(jìn)步，創(chuàng)造輝煌。有一天，當(dāng)你驀然回首，你的回憶會更加絢麗多彩，不再那么蒼白。自信讓你把激情的歲月描繪成一幅難忘的人生畫卷。

自信是人生的太陽，它將永遠(yuǎn)照耀你的人生之路。只有肯定自己，相信自己，才能使別人不敢輕視你，才能登上人生的高峰，俯視人生的高峰，人生的春天才會永遠(yuǎn)留在你的心里。雖然也有陰冷的風(fēng),冷雪,風(fēng)、霜和塵埃在春天,只要你努力工作,在今年春天履行你的職責(zé),你心中理想,輕輕地走,堅定你的信念,生命將展現(xiàn)在你面前的一個嶄新的世界。自信，最終會成為你生活中不可估量的力量源泉!

中招?？嫉恼Z文范文范本篇十五

1、《三國演義》中忠義的化身是關(guān)羽，我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有：千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關(guān)斬六將、水淹七軍、敗走麥城。

2、《三國演義》中智者的化身當(dāng)屬軍師諸葛亮，他未出茅廬，便知天下三分之事，書中記敘了有關(guān)他的許多膾炙人口的事跡，如火燒赤壁、七擒孟獲、六出祁山、空城計、揮淚斬馬謖等。

3、《三國演義》中桃園三結(jié)義的三弟兄分別是使用雙股锏的劉備，使青龍偃月刀的關(guān)羽和使丈八蛇矛槍的張飛。

4、“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我國古典文學(xué)名著《三國演義》的開篇詞。

5、寫出兩個與“三國”故事有關(guān)的成語或俗語：三顧茅廬、萬事俱備，只欠東分。

6、諸葛亮是《三國演義》中的主要人物，請寫出小說中有關(guān)諸葛亮的兩個故事的名稱。例如：草船借箭，舌戰(zhàn)群儒，空城計。

7、填人名，補(bǔ)足歇后語。

(1)(諸葛亮)借東風(fēng)——巧用天時。

(2)(劉備)借荊州——有借無還。

(3)(徐庶)進(jìn)曹營——一言不發(fā)。

(4)(周瑜)打(黃蓋)——一個愿打,一個愿挨，

(5)三個臭皮匠——頂個(諸葛亮)(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好辦法來)。

8、杜牧《赤壁》詩中“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫的戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)。涉及到的兩個主要人物周瑜、曹操。

9、成語“萬事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》赤壁之戰(zhàn)(戰(zhàn)役)中”周瑜定計火攻曹操”的故事演化而來的。請再寫出源于《三國演義》的兩個成語，并寫出相應(yīng)的人物及故事。

成語：三顧茅廬人物及故事：劉備三請諸葛亮。

成語：身在曹營心在漢人物及故事：徐庶人在曹營，不獻(xiàn)一策。

10、結(jié)合《三國演義》，說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多的戰(zhàn)例，是赤壁之戰(zhàn);再說出諸葛亮揮淚斬馬謖是因為失街亭一事。

1、《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到七十二變等神通，又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器，因大鬧天宮被如來佛組壓在五行山下，受苦五百年，后受觀世音菩薩規(guī)勸皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名孫行者。

2、在護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)途中，機(jī)智靈活、疾惡如仇的是孫悟空;憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是豬八戒，法名是豬悟能;忠誠老實、勤勤懇懇的是沙僧。

3、《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、三借芭蕉扇。

4、古典文學(xué)名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。

5、填人名，補(bǔ)足歇后語。

(1)(豬八戒)照鏡子——里外不是人。

(2)(豬八戒)見高小姐——改換了頭面。

(3)(孫悟空)鉆進(jìn)鐵扇公主肚里——心腹之患。

中招常考的語文范文范本篇十六

假舟輯者，非能水也，而絕江河(橫渡)。

自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境(隔斷)。

以為妙絕(到了極點)。

佛印絕類彌勒(非常)。

忽然撫尺一下，群響畢絕(終止)。

(2)假。

君子生非異也，善假于物也(憑借，借助)。

以是人多以書假余(借)。

乃悟前狼假寐，蓋以誘敵(與真相對，不真，假裝)。

(3)聞。

順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?聽見)。

博聞強(qiáng)記(見聞、知識)。

不能稱前時之聞(聲譽(yù)、名聲)。

(4)強(qiáng)蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)(強(qiáng)大，強(qiáng)健)。

挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用劍當(dāng)用長(有力的弓)。

策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)(有余)。

乃百強(qiáng)步，日三四里(竭力，勉強(qiáng))。

(5)望。

吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也(向遠(yuǎn)處看)。

日夜望將軍至，豈敢反乎(盼望，希望)。

先達(dá)德隆望尊(名望)。

七月既望(月圓之時，農(nóng)歷每月十五日)。