自然災(zāi)害普查總結(jié)簡報(bào)范文通用 自然災(zāi)害簡報(bào)怎么寫(8篇)

總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

如何寫自然災(zāi)害普查總結(jié)簡報(bào)范文通用一

清晨

帶著朦朧的睡意漫步在田間小徑上。清晨的空氣如此清新，可我還打著呵欠。鄉(xiāng)村的清晨看不到書中描繪的精彩日出，周圍的蟲鳴在我聽來只是一段雜亂無章的曲子，更讓我心煩。

無聊的拍打路邊的野草，有絲絲涼意順手傳來，這讓我頓時(shí)清醒了許多。是什么呢？是大自然滋潤萬物的甘霖，我明白大自然是仁厚的。我的心情突然好了起來，環(huán)顧四周，一片碧綠，給我一種蓬勃向上的召喚力。回頭眺望所走過的羊腸小道，我震撼了：陽光從樹葉的間隙中瀉下來，在樹葉與地面之間形成一道道光柱。此時(shí)大自然是神秘的，我多想沖進(jìn)那夢一般的境界中，釋放我心中的壓抑。但我止步了，我怕打破這份和諧與寧靜。

午夜

夜無語，靜如蓮開。墻角忽然傳來的幾聲蟲鳴，蕩起了絲絲夜的漣漪。通過窗戶望院中景色，朦朧一片，看不真切。

夜的神秘誘導(dǎo)我融入其中，天空中的月亮沒有迎接嫦娥時(shí)那樣圓，院中也沒有竹柏，更找不到蘇軾筆下的“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”的景象。天空偶有流星一逝，來不及感慨，也來不及嘆息。門前的燈光與月光重疊在一起，是如此和諧，我趕緊退回屋內(nèi)，熄滅燈光。流星在夜空滑落都沒有發(fā)出聲響，怕擾亂夜的寧靜，我又有何資格打破夜的和諧。

自然之美，美在和諧。

如何寫自然災(zāi)害普查總結(jié)簡報(bào)范文通用二

一、教材簡介

《大自然的語言》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文八年級(jí)上冊(cè)第四單元第一篇課文。本單元是以科學(xué)為專題的，選編的都是介紹科學(xué)知識(shí)的文章，是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)說明文知識(shí)的單元。本冊(cè)共編排了兩個(gè)單元的說明文，第三單元的課文是事物說明文，第四單元的課文都是事理說明文。《大自然的.語言》是事理說明文的開篇之作，具有非常重要的地位。

它是一篇介紹物候?qū)W知識(shí)的科普文章。作者是我國著名的氣象和地理學(xué)家竺可楨，他把一門科學(xué)——物候?qū)W介紹得淺顯易懂，饒有趣味。

為了使青少年讀者產(chǎn)生濃厚的興趣和易于接受本文所介紹的科學(xué)知識(shí)，作者在語言富于感染力方面下了很大功夫。盡量使語言生動(dòng)、形象、傳神。運(yùn)用了比喻和擬人等修辭方法，把抽象的事物具體化、人格化，取得生動(dòng)傳神，引人入勝的效果。真正做到了專門知識(shí)通俗化，達(dá)到了雅俗共賞的境界。因此，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)七至九年級(jí)階段目標(biāo)提出的要求：“閱讀科技作品，注意領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法?！北菊n在初中階段的語文學(xué)習(xí)中具有舉足輕重的作用。

二、教學(xué)目標(biāo)簡介

根據(jù)教材特點(diǎn)以及八年級(jí)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和心理發(fā)展水平，我們組把本課的教學(xué)目標(biāo)定為：

1、知識(shí)與能力目標(biāo)：

（1）學(xué)會(huì)按要求篩選相關(guān)信息并概括文章要點(diǎn)，了解物候的有關(guān)知識(shí)。

新課標(biāo)中強(qiáng)調(diào)閱讀教學(xué)要重視培養(yǎng)學(xué)生的默讀能力，能夠在通讀全文的基礎(chǔ)上理清思路，理解文章主要內(nèi)容。這個(gè)目標(biāo)的設(shè)定就是基于此。

（2）體會(huì)科普說明文語言具體生動(dòng)、形象、準(zhǔn)確的特點(diǎn)，增強(qiáng)語言感悟力。

為了在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們采用把詞典中有關(guān)物候的解釋與課文內(nèi)容進(jìn)行比較，初步感知本文語言特色，再讓學(xué)生找出課文中具有生動(dòng)、形象、準(zhǔn)確的特點(diǎn)語句，進(jìn)行自主品味分析領(lǐng)悟，而后全班交流，朗讀感受等方法步驟。

2、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：

激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的志趣，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)觀察、勤于思考的好習(xí)慣。

這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)主要依靠教師的引導(dǎo)和學(xué)生對(duì)課文及相關(guān)材料的解讀感悟。

三、教學(xué)重點(diǎn)

課程標(biāo)準(zhǔn)要求閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生感受，理解，欣賞和評(píng)價(jià)的能力。在吃透教材的基礎(chǔ)上，我們確定了以下重點(diǎn)：

⑴學(xué)會(huì)按要求篩選相關(guān)信息并概括文章要點(diǎn)。

⑵體會(huì)科普說明文語言具體、生動(dòng)、形象、準(zhǔn)確的特點(diǎn)

依據(jù)：這是一篇科普說明文，只有了解了文章介紹的科學(xué)知識(shí)才算讀懂了文章。而同時(shí)語言的生動(dòng)性又是讓文章饒有趣味，通俗易懂的根源。依據(jù)科普文章的特點(diǎn)：內(nèi)容的科學(xué)性，通俗性以及語言的生動(dòng)性，我們?cè)O(shè)計(jì)在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上品讀語言，由表及里，真正讓語文教學(xué)體現(xiàn)它自身的特點(diǎn)，使學(xué)生在語文課堂上既豐富了科學(xué)知識(shí)，又增強(qiáng)了語言的感悟力。

四、教學(xué)難點(diǎn)

體會(huì)科普說明文語言具體生動(dòng)、形象、準(zhǔn)確的特點(diǎn)

依據(jù)：語言品味的過程是更好地解讀語言，建構(gòu)語言，豐滿語言的過程，我們的教學(xué)旨在這過程中學(xué)習(xí)和吸納語言文字的精髓，培養(yǎng)學(xué)生初步的語言鑒賞能力，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)語言的喜愛和玩味的樂趣，使語文課堂充滿濃郁的語文味。

八年級(jí)學(xué)生由于人生閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)以及語言積累等方面的原因，品味語言還是存在一定的難度。

學(xué)生是語文學(xué)習(xí)主人，教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者?？紤]到八年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，我主要采用板塊活動(dòng)教學(xué)方法，讓學(xué)生真正參與活動(dòng)，做學(xué)習(xí)的主人。重視語文的熏陶感染作用，著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。

我們根據(jù)本課教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和八年級(jí)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、發(fā)展水平，擬采用以下的教法：

1故事導(dǎo)入法：教師在講故事時(shí)，設(shè)置一個(gè)帶有懸念的問題，讓學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。

2比較法：把《現(xiàn)代漢語詞典》上有關(guān)物候的解釋與課文內(nèi)容進(jìn)行比較，讓學(xué)生體會(huì)課文語言生動(dòng)形象的特點(diǎn)，落實(shí)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3競賽激勵(lì)法。初中生有好勝心理，在新課教學(xué)環(huán)節(jié)，要求學(xué)生快速篩選信息和讓學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解釋物候現(xiàn)象時(shí)，宜用此法，表現(xiàn)突出的學(xué)生將榮獲“最佳小讀者”“小科學(xué)家”等稱號(hào)，激發(fā)他們的參與熱情和學(xué)習(xí)興趣。

4研討點(diǎn)撥法：多媒體展現(xiàn)竺可楨的有關(guān)內(nèi)容，點(diǎn)撥學(xué)生對(duì)文章的情感以及作者對(duì)科學(xué)的觀察和追求精神作深層次探究，既發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，又注重教師引導(dǎo)作用的發(fā)揮。

本課以多媒體課件為輔助教學(xué)手段。

課時(shí)安排為一課時(shí)

學(xué)法：自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法；圈點(diǎn)勾畫法。

前蘇聯(lián)教育家巴班斯基強(qiáng)調(diào)：“教的最優(yōu)化必須落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化”。學(xué)生學(xué)習(xí)的過程實(shí)際上就是學(xué)生獲取、整理、貯存、運(yùn)用知識(shí)和獲得學(xué)習(xí)能力的過程，因此，我們認(rèn)為，教學(xué)中要盡量避免單純地、直露地向?qū)W生灌輸某種學(xué)習(xí)方法，而是要有機(jī)滲透于教學(xué)過程中。在本課的教學(xué)中，我將通過“問題——探究”教學(xué)途徑，促使學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在分析、比較、思考、討論、釋疑中達(dá)到“問題由學(xué)生思考，過程讓學(xué)生參與，疑難由學(xué)生解決”的目的，把學(xué)習(xí)的過程、學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生，幫助學(xué)生在積極體驗(yàn)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，提倡“不動(dòng)筆墨不讀書”，讓學(xué)生養(yǎng)成圈點(diǎn)勾畫的讀書習(xí)慣。

在這節(jié)課的教學(xué)過程中，我們力求突出重點(diǎn)，做到思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，安排合理。各項(xiàng)活動(dòng)的安排注重互動(dòng)，交流，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

從以人為本的教育理念出發(fā)，按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，我們?cè)O(shè)計(jì)了“導(dǎo)入新課——新課教學(xué)——激發(fā)志趣——與君共勉”等教學(xué)環(huán)節(jié)。其中，導(dǎo)入新課估計(jì)需要3—5分鐘；新課教學(xué)需要20—25分鐘；激發(fā)志趣需要5—13分鐘；與君共勉需要1-2分鐘。

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一．導(dǎo)入新課：

講述《晏子使楚》的故事，從“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”這句話引出物候。導(dǎo)入課文。

本環(huán)節(jié)主要采用故事導(dǎo)入法，采用故事導(dǎo)入，容易集中學(xué)生的注意力，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，誘使學(xué)生迅速進(jìn)入“樂學(xué)”境界。為學(xué)生迅速進(jìn)入文本學(xué)習(xí)打下良好的心理基礎(chǔ)。

二．新課教學(xué)

1．整體感知

屏幕上出示：“快速閱讀課文，用圈點(diǎn)勾畫的方法找出課文中介紹的物候知識(shí)”

有了導(dǎo)入部分的鋪墊，學(xué)生已經(jīng)渴望走進(jìn)文本了，所以我們請(qǐng)學(xué)生默讀課文，引導(dǎo)學(xué)生感知課文內(nèi)容。

這是一篇科普說明文，科學(xué)性是必須在授課過程中體現(xiàn)出來的，竺可楨對(duì)物候知識(shí)的介紹就體現(xiàn)了文章的說明性。另外，采用默讀的形式，旨在逐步培養(yǎng)學(xué)生默讀課文，抓關(guān)鍵詞句，概括內(nèi)容的能力，這是新課標(biāo)中重點(diǎn)提到的初中階段需要達(dá)到的目標(biāo)。同時(shí)再從獨(dú)立轉(zhuǎn)向交流討論，同學(xué)之間、師生之間相互質(zhì)疑、相互啟發(fā)，拉近了師生間的距離，有利于學(xué)生創(chuàng)造思維的培養(yǎng)。落實(shí)了教學(xué)重點(diǎn)，這一環(huán)節(jié)完成教學(xué)目標(biāo)1。

2．重點(diǎn)研讀：

①屏幕顯示：將課文對(duì)物候的定義與《現(xiàn)代漢語詞典》中物候的解釋加以比較，看看區(qū)別在哪里，重點(diǎn)體會(huì)語言生動(dòng)形象的特點(diǎn)。

這一環(huán)節(jié)重點(diǎn)體會(huì)科普說明文語言特點(diǎn)。完成知識(shí)與能力目標(biāo)中第2個(gè)目標(biāo)。

體會(huì)科普說明文語言生動(dòng)、形象準(zhǔn)確特點(diǎn)既是教學(xué)的重點(diǎn)又是教學(xué)的難點(diǎn)。

為了落實(shí)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我們分三步進(jìn)行：

第一步采用比較品味法，將文中對(duì)物候的定義與《詞典》中隊(duì)物候的解釋加以比較，看看區(qū)別在哪里？目的讓學(xué)生感知課文語言的具體生動(dòng)形象。

第二步采用自主品味領(lǐng)悟，讓學(xué)生從文中找出那些具有生動(dòng)形象特點(diǎn)的詞語句子進(jìn)行品味分析，而后全班交流，在交流的過程中老師隨機(jī)予以引導(dǎo)。

最后采用朗讀品味法，在讀中體會(huì)本文語言的具體生動(dòng)形象的特點(diǎn)。

②除了用生動(dòng)形象的語言讓專門知識(shí)通俗化外，你還能從文中找出其它方法嗎？

這一環(huán)節(jié)，主要采用自主探究和交流討論相結(jié)合的方法，體會(huì)語言的準(zhǔn)確性。

品味科普說明文語言，既考慮了本文的特點(diǎn)，還考慮到語文教學(xué)的根本任務(wù)是組織、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語言，培養(yǎng)學(xué)生理解和運(yùn)用祖國語言文字的能力。語文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，就是要設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生以教材（教學(xué)內(nèi)容）為依托，去感受語言，領(lǐng)悟語言，積累語言，運(yùn)用語言，讓學(xué)生在規(guī)范的語言感受和語言運(yùn)用中，逐步養(yǎng)成一種帶有濃厚經(jīng)驗(yàn)色彩的、能夠迅速地感悟領(lǐng)會(huì)語言文字的能力和習(xí)慣。教學(xué)實(shí)踐表明，語言能力的養(yǎng)成，離不開相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，離不開行之有效的科學(xué)訓(xùn)練，更離不開學(xué)習(xí)者自身的語言運(yùn)用創(chuàng)新實(shí)踐。因而，設(shè)計(jì)重點(diǎn)要放在引導(dǎo)學(xué)生品味課文的語言上，訓(xùn)練學(xué)生結(jié)合語境，領(lǐng)悟語言運(yùn)用的妙處，體會(huì)語言的語境意義，從而提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

三．激發(fā)志趣

1..走近作者

此環(huán)節(jié)從情感角度讓學(xué)生重點(diǎn)感受作者那種幾十年如一日熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神，從而激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的志趣。

我們依據(jù)新課標(biāo)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)科技作品的要求，在這個(gè)環(huán)節(jié)主要培養(yǎng)學(xué)生感受和理解的能力，汲取竺可楨科學(xué)精神的精髓。這個(gè)環(huán)節(jié)主要采用的是教師講授點(diǎn)撥的方式，基于學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，這部分內(nèi)容學(xué)生比較陌生，對(duì)于深入探究課文的方法也還積累不夠，教師提供資料，聯(lián)系課文及課外知識(shí)適時(shí)點(diǎn)撥就顯得尤為重要了。

2．小試牛刀

當(dāng)學(xué)生明確了作者介紹的物候知識(shí)之后，讓他們小試牛刀，用剛學(xué)到的科學(xué)知識(shí)解釋物候現(xiàn)象。

此環(huán)節(jié)既可以讓學(xué)生鞏固知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解掌握，更重要的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“興趣的源泉還在于把知識(shí)加以運(yùn)用，使學(xué)生體驗(yàn)到一種理智高于事實(shí)和現(xiàn)象的“權(quán)力感”。

這一環(huán)節(jié)表現(xiàn)突出者還可榮獲“小科學(xué)家”的稱號(hào)，不僅讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂，更讓學(xué)生有一種自豪感。

3．大展身手：

（1）寫一篇隨筆（要求用科學(xué)知識(shí)來解釋物候現(xiàn)象，文體不現(xiàn)。）

（2）養(yǎng)成觀察自然并寫觀察日記的良好習(xí)慣。

語文的外延即生活的外延，這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)把課堂教學(xué)向生活延伸。讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文，培養(yǎng)仔細(xì)觀察，勤于思考的意識(shí)和能力，同時(shí)培養(yǎng)他們熱愛自然和探索科學(xué)奧秘的興趣。

四．與君共勉

這一環(huán)節(jié)主要是鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)觀察、勤于思考的好習(xí)慣。

五．板書設(shè)計(jì)

物候、物候?qū)W

物候觀測與農(nóng)業(yè)的關(guān)系

大自然的語言緯度差異

影響物候差異的四個(gè)因素經(jīng)度差異

高下差異

研究物候的重要意義古今差異

具體生動(dòng)形象準(zhǔn)確

板書的設(shè)計(jì)直觀概括，將課文的重點(diǎn)難點(diǎn)簡明扼要地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，有利于學(xué)生對(duì)課文的全面理解和掌握。

各位評(píng)委，本節(jié)課我們根據(jù)教材內(nèi)容特點(diǎn)和八年級(jí)學(xué)生的心理發(fā)展水平和認(rèn)知規(guī)律，采用形象教學(xué)和活動(dòng)探究的方式，遵循“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的原則，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，陶冶情操。

我的說課結(jié)束，謝謝！

如何寫自然災(zāi)害普查總結(jié)簡報(bào)范文通用三

根據(jù)民法典的規(guī)定，自然人間的借款合同的特殊規(guī)則有：

1.自然人間的借款合同是不要式合同，借款合同的形式可由當(dāng)事人約定。

2.自然人間的借款未約定利息的，視為無償借款。

3.自然人間有償借款，其利率不得高于法定限制。最高人民法院發(fā)布的《關(guān)于人民法院審理借貸案件的若干意見》規(guī)定，民間借貸的利率可以適當(dāng)高于銀行的利率，但最高不得超過銀行同類貸款利率的4倍;不允許計(jì)收復(fù)利。

【范本】

甲方(出借人)____________身份證號(hào)碼：_______________

乙方(借款人)____________身份證號(hào)碼：__________________

為了明確責(zé)任，恪守信用，在雙方自愿、協(xié)商情況下特簽訂本合同以資共同信守。

一、借款金額(大寫)

二、借款用途：借款人因___需要，急需一筆資金。

三、借款利率：______，按年收息，利隨本清。

四、借款期限：借款時(shí)間自___年___月___日起至___年___月___日止。

五、還款日期和方式：____________________________

六、違約責(zé)任：借款方應(yīng)按合同規(guī)定的時(shí)間還款。如借款方不按期償還借款，出借方有權(quán)限期追回借款，并按合同規(guī)定____%計(jì)算加收逾期利息。

七、爭議解決方式：協(xié)商解決，協(xié)商不成，可以向甲方所在的人民法院起訴.

八、其他：

1、未經(jīng)雙方同意，任何一方當(dāng)事人不得擅自變更或解除合同。如一方當(dāng)事人要求變更或解除合同，應(yīng)在__日內(nèi)通知另一方當(dāng)事人，并達(dá)成書面協(xié)議。本合同變更或解除后，借款方占用的借款和應(yīng)付的利息仍應(yīng)按本合同的規(guī)定償付。

2、合同的附件：借據(jù)，收據(jù)。

3、合同經(jīng)各方簽字后生效，借款本息全部清償后自動(dòng)失效。

本合同正本一式二份，借款方、出借方各執(zhí)一份。合同文本具有同等法律效力。

甲方(借款人)_________乙方(出借人)_________

(簽字、蓋章)_________(簽字、蓋章)_________

___年___月___日___年___月___日

如何寫自然災(zāi)害普查總結(jié)簡報(bào)范文通用四

自然災(zāi)害不可避免，在自然災(zāi)害來臨前，事先做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，迅速有效控制局面并妥善處理，把災(zāi)害可能造成的損失降到最低。

校園自然災(zāi)害包括：大風(fēng)、臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)，大雨、暴雨、雷暴雨，大雪、暴雪，地震等非人為因素導(dǎo)致的災(zāi)害。

1、收到有關(guān)部門發(fā)布的預(yù)x信號(hào)，本預(yù)案正式啟動(dòng)。

2、發(fā)現(xiàn)有別于常規(guī)的現(xiàn)象，經(jīng)驗(yàn)中，可能出現(xiàn)自然災(zāi)害，本預(yù)案正式啟動(dòng)。

成立防災(zāi)害工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：蔡x

副組長：王x、徐x

成員：張x、王x、白x、徐x

1、組長負(fù)責(zé)全面工作；副組長及成員負(fù)責(zé)日常設(shè)施設(shè)備的檢查、維修、排除隱患工作。

2、負(fù)責(zé)災(zāi)害發(fā)生時(shí)教師、幼兒的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、轉(zhuǎn)移、逃生等工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)災(zāi)害發(fā)生后的救治及發(fā)生的后果處理工作。

蔡x：138x44015

徐x：13813x502

王x：135125x18

如何寫自然災(zāi)害普查總結(jié)簡報(bào)范文通用五

甲方(貸款方)：___________

乙方(借款方)：___________

丙方(擔(dān)保方)：___________

乙方為生產(chǎn)經(jīng)營周轉(zhuǎn)資金，向甲方借款，甲方同意向乙方發(fā)放借款，丙方為乙方的借款提供擔(dān)保，現(xiàn)甲方、乙方、丙方三方根據(jù)《合同法》、《擔(dān)保法》等相關(guān)法律、法規(guī)，在自愿平等、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，就借款、擔(dān)保事宜達(dá)成如下協(xié)議，以資三方共同遵守：

一、借款用途

本合同項(xiàng)下之借款必須合法使用。

二、借款金額

乙方向甲方借款人民幣_(tái)__________(大寫)元整。

三、借款期限

借款期限自___________年___________月___________日至___________年___________月___________日，總共為___________月。

四、借款利率

本合同執(zhí)行固定借款利率，為月利率___________‰。借款期限內(nèi)不變。

五、借款發(fā)放方式

在本協(xié)議簽訂3天內(nèi)，甲方將借款以現(xiàn)金的方式交付乙方，乙方同時(shí)為甲方開具現(xiàn)金收據(jù)。

六、還款方式

本次借款的還款方式為現(xiàn)金償還。

在借款期限屆滿前7日，甲方通知乙方，乙方接到通知后應(yīng)籌款為還款做準(zhǔn)備。

借款期限屆滿前，乙方按照約定的方式將借款本金還給甲方，甲方向乙方開具收據(jù)，由乙方保留還款收據(jù)。

七、擔(dān)保條款

(一)本借款由___________用___________作為該筆借款的抵押擔(dān)保物，雙方約定以上抵押物不辦理抵押登記，抵押物不轉(zhuǎn)移，仍由借款人使用。到期不能歸還出借人的借款，出借人有權(quán)處理抵(質(zhì))押品。借款人到期如數(shù)歸還借款的，抵押權(quán)終止。

(二)本借款由___________提供不可撤銷的連帶責(zé)任擔(dān)保，保證人履行連帶責(zé)任保證后，有向借款人追償?shù)臋?quán)利，借款人有義務(wù)對(duì)保證人進(jìn)行償還。

(三)擔(dān)保的范圍包括本合同項(xiàng)下借款本金、利息、罰息、復(fù)利、違約金、損害賠償金、按《民事訴訟法》有關(guān)規(guī)定確定由借款人和擔(dān)保人承擔(dān)的遲延履行債務(wù)利息和遲延履行金以及出借人實(shí)現(xiàn)債權(quán)的一切費(fèi)用。

(四)本合同所擔(dān)保的債權(quán)同時(shí)存在物的擔(dān)保(含債務(wù)人或第三人提供)和保證擔(dān)保的，債權(quán)人可以就物的擔(dān)保實(shí)現(xiàn)債權(quán)，也可以要求保證人承擔(dān)保證責(zé)任。

(五)保證期間為合同履行期屆滿后兩年。

八、借款人的權(quán)利和義務(wù)

(一)如實(shí)提供有關(guān)證件、證明和其他材料，并接受出借人的監(jiān)督和檢查;

(二)保證本借款不用于非法活動(dòng);

(三)按照本合同的約定取得借款本金，并按時(shí)償還借款本息。

九、出借人的權(quán)利和義務(wù)

(一)保證資金來源合法;

(二)在本合同簽訂之日向借款人支付借款;

(三)有權(quán)按照本合同的約定收取借款本金和利息，有權(quán)按照約定行使擔(dān)保追索權(quán)。

十、違約責(zé)任

(一)簽訂本合同后，甲方將現(xiàn)款交付給乙方，乙方給甲方出具借據(jù)，乙方必須按照合同約定的用途使用借款，不得挪作他用，不得用借款進(jìn)行違法活動(dòng)。若乙方不按合同約定的用途使用借款，甲方有權(quán)收回部分或全部借款。

(二)乙方必須按合同約定期限償還借款。若逾期還款，除按合同約定的利率支付利息外，另每逾期一日按借款總額的________向甲方支付違約金，直到還清借款為止。

(三)乙方如不按合同約定期限償還借款，甲方有權(quán)向乙方追回借款，追款期間為實(shí)現(xiàn)債權(quán)所發(fā)生的費(fèi)用(律師費(fèi)、誤工費(fèi)、交通費(fèi)等費(fèi)用)由乙方承擔(dān)，丙方對(duì)發(fā)生的費(fèi)用承擔(dān)連帶責(zé)任。

十一、爭議解決

本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由合同各方協(xié)商解決，也可由第三人調(diào)解。協(xié)商或調(diào)解不成的，可依法向人民法院起訴。

十二、其他條款

本協(xié)議自雙方簽字并且甲方將借款交付乙方之日起生效，未經(jīng)對(duì)方允許，任何乙方不得擅自更改本協(xié)議。

本協(xié)議一式兩份，三方各執(zhí)一份。

貸款方：__________________借款方：_________________保證方：__________________

________年______月______日________年______月______日________年______月______日

甲方(出借人)：身份證號(hào)：

乙方(借款人)：身份證號(hào)：

甲乙雙方本著平等自愿、誠實(shí)信用的原則，經(jīng)協(xié)商一致，達(dá)成本合同，并保證共同遵守執(zhí)行。

一、借款金額：借款方向貸款方借款人民幣元。

二、借款用途為

三、借款利息：借款利率為月利息%，按月收息，利隨本清。

四、借款期限：借款期限為日，從年月起至年月止。如實(shí)際放款日與該日期不符，以實(shí)際借款日期為準(zhǔn)。乙方收到借款后應(yīng)當(dāng)出具借據(jù)，乙方所出具的借據(jù)為本合同的附件，與本合同具有同等法律效力。

五、保證條款：

1、借款方用__________________價(jià)值元作為借款抵押品。由貸款方保管或公證機(jī)關(guān)保管。(公證費(fèi)由借款方負(fù)擔(dān))。抵押期間，未經(jīng)甲方書面同意，乙方不得出租、變賣、贈(zèng)與抵押物，或以其他任何方式處分抵押物。抵押期間抵押物不受乙方資產(chǎn)分割、轉(zhuǎn)讓等影響，如甲方發(fā)現(xiàn)乙方有違反本條款的情節(jié)，將處置抵押物。

2、借款方必須按照借款合同規(guī)定的用途使用借款，不得挪作他用，不得用借款進(jìn)行違法活動(dòng)。

3、借款方必須按合同規(guī)定的期限還本付息。逾期不還的部分，貸款方有權(quán)限期追回貸款。

4、乙方還款保證人____________，為確保本契約的履行，愿與乙方負(fù)連帶返還借款本息的責(zé)任。

六、違約責(zé)任

1、乙方如未按合同規(guī)定歸還借款，乙方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約金以及因訴訟發(fā)生的律師費(fèi)、訴訟費(fèi)、差旅費(fèi)、評(píng)估費(fèi)、拍賣費(fèi)等費(fèi)用。甲方有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院申請(qǐng)拍賣抵押物，用于抵償借款本息，若有不足抵償部分，甲方仍有權(quán)向乙方追償。直至乙方還清甲方全部貸款本息為止。

2、乙方如不按合同規(guī)定的用途使用借款，甲方有權(quán)隨時(shí)收回該借款，并要求乙方承擔(dān)借款總金額百分之的違約責(zé)任。

七、合同爭議的解決方式：本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由當(dāng)事人雙方友好協(xié)商解決，也可由第三人調(diào)解。協(xié)商或調(diào)解不成的，可由任意一方依法向人民法院起訴。

八、本合同自雙方簽字之日起生效。本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，合同文本具有同等法律效力。

甲方(簽字、蓋章)：乙方(簽字、蓋章)：

簽訂日期：年月日簽訂日期：年月日

甲方(貸款人)：

乙方(借款人)：

甲方雙方就下列事宜達(dá)成一致意見，簽訂此合同。

一、借款用途

____________________________要從事個(gè)體經(jīng)營，急需一筆資金周轉(zhuǎn)。

二、借款金額和還款時(shí)間。

_________向__________借款人民幣_(tái)___________元(小寫)___________整(大寫)。于_______年_______月_______日，前還清甲方。貸款逾期不還的部分，貸款方有權(quán)限期追回貸款。

三、借款期限

胯款期限_______年，自_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。

四、還款方式

應(yīng)按照本協(xié)議規(guī)定時(shí)間主動(dòng)償還對(duì)甲方的欠款及利率。乙方到期還清所有本協(xié)議規(guī)定的款項(xiàng)后，甲方收到還款后將借據(jù)交給乙方。

五、借款利息

自支用貸款之日起，按實(shí)際支用數(shù)計(jì)算利息，并計(jì)算復(fù)利在合同規(guī)定的借款期內(nèi)。月利為_______。借款方如果不按期還款，逾期部分加收利率0。5%。

六、權(quán)利義務(wù)

貸款方有權(quán)監(jiān)督貸款使用情況，了解借款方的償債能力等情況，借款方應(yīng)該如實(shí)提供有關(guān)的資料。借款方如不按合同規(guī)定使用貸款，貸款方有權(quán)收回部分貸款，并對(duì)違約部分參照銀行規(guī)定加收罰息。(貸款方提前還款的，應(yīng)按規(guī)定減收利息。)

七、保證條款

1。借款方自愿用____________________________做抵押，到期不能歸還貸款方的貸款，貸款方有權(quán)處理抵押品。借款方到期如數(shù)歸還貸款的，抵押權(quán)消滅。

2。借款方必須按借款合同規(guī)定的用途使用貸款，不得挪作他用，不得用借款進(jìn)行違法活動(dòng)。

3。借款方必須按合同規(guī)定期限還本利息。

4。需要保證人擔(dān)保時(shí)，保證人履行連帶責(zé)任后，有向借款方追償?shù)臋?quán)利，借款方有義務(wù)對(duì)保證人進(jìn)行償還。

八、強(qiáng)制執(zhí)行條款與還款時(shí)間

1。甲、乙雙方共同確認(rèn)：根據(jù)有關(guān)法律的規(guī)定已經(jīng)對(duì)賦予強(qiáng)制執(zhí)行效力，經(jīng)慎重考慮，雙方同意本協(xié)議簽訂后，并賦予本協(xié)議的強(qiáng)制執(zhí)行效力。

2。此筆借款的到期時(shí)間為_______年___月___日，從_______年___月___日起開始計(jì)算訴訟時(shí)效，如果乙方到期不還款，甲方有權(quán)依據(jù)本合同協(xié)議向人民法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行乙方應(yīng)向甲方支付的全部未付款項(xiàng)。乙方愿意接受人民法院的強(qiáng)制執(zhí)行。

九、合同爭議的解決方式

本合同履行過程中發(fā)生的爭議，由當(dāng)事人對(duì)雙方友好協(xié)商解決，也可由第三人調(diào)解，協(xié)商或調(diào)解不成的，可由任意一方依法向人民法院起訴

十、本合同自雙方簽章之日起生效。本合同一式_____份，雙方各持_____份。每份均具有同等法律效力。

十一、本合同未做約定的，按照《中華人民共和國合同法》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

甲方：_______________

乙方：_______________

簽訂約日期：年_____月_____日

編號(hào)：

甲方(放款人)，身份證號(hào)：;

乙方(借款人)，身份證號(hào)：;

丙方(保證人)，身份證號(hào)：.

甲乙雙方經(jīng)充分協(xié)商，在平等互利基礎(chǔ)上，就乙方向甲方借款事宜達(dá)成如下協(xié)議條款，各方共同信守。

一、借款金額

乙方向甲方借款人民幣萬元整(￥)

二、借款利率

借款月利率為百分之(%)

三、借款用途

乙方借款用途為.

四、借款交付及借款期限

甲方應(yīng)當(dāng)于擔(dān)保本合同債權(quán)的擔(dān)保手續(xù)辦結(jié)之日起日內(nèi)交付借款，甲方超此期限交付借款或不交付借款的，甲方應(yīng)當(dāng)賠償乙方、丙方及居間方因此產(chǎn)生的損失。

借款期限為個(gè)月，以甲方實(shí)際交付借款之日為起算日期，交付之日為甲方向乙方指定銀行賬戶匯出借款之日。

乙方賬戶信息如下：

戶名：

開戶行：

賬號(hào)：

五、還本付息方式

雙方一致同意按照以下第種方式還本付息：

1、每月還息，到期還本。借款期限內(nèi)，利息按月支付，支付日為每月日，最后一筆利息支付日為借款期限屆滿之日，連同本金一同支付，每月利息為人民幣元。

2、每季度還息，到期還本。借款期限內(nèi)，利息按季度支付，支付日為每季度第一個(gè)月的日，第一次支付利息日期為年月日，最后一筆利息支付日為借款期限屆滿之日，連同本金一同支付，每季利息為人民幣元。

3、每月等額本息還款。借款期限內(nèi)，每月支付的本金為人民幣元，利息為人民幣元，支付日為每月日，最后一筆本息支付日為借款期限屆滿之日。

4、其他方式.

乙方將上述本息支付到甲方指定賬戶，甲方賬戶信息如下：

戶名：

開戶行：

賬號(hào)：

六、逾期還本付息

乙方應(yīng)當(dāng)依照本合同約定如期還本還息，借款合同到期之前乙方遲延支付當(dāng)期本息或未全額付清的，從當(dāng)期支付日的次日起每日按遲延支付金額的3%計(jì)算違約金，遲延15日以上甲方有權(quán)解除本合同。

乙方應(yīng)當(dāng)在借款期限屆滿之日或者甲方依約解除借款合同之日償還本金及利息，乙方在借款期限屆滿之日或者甲方依約解除借款合同之日尚未還清所欠本息的情況下，借款月利率調(diào)整為銀行同類貸款利率的四倍，同時(shí)乙方向甲方支付違約金，日違約金按未還清本息總額的2‰計(jì)算。

七、提前償還借款

借款期限經(jīng)過1/2以后，乙方可以提前償還借款，但須提前1個(gè)月通知甲方，提前還款的違約金為1個(gè)月的借款利息。

八、提前收回借款

乙方有下列情形之一的，甲方有權(quán)解除合同，借款期限視為屆滿，乙方應(yīng)當(dāng)償還借款并按實(shí)支付利息，甲方有權(quán)追究乙方違約責(zé)任：

1、乙方遲延支付當(dāng)期本息(不含最后一期本息)15日或有遲延支付利息情況達(dá)3期及以上的;

2、乙方未按照約定的借款用途使用借款又未事先征得甲方同意的;

3、乙方更換聯(lián)系方式、家庭住址沒有提前通知甲方的;

4、乙方的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)發(fā)生重大風(fēng)險(xiǎn)的;

5、甲方發(fā)現(xiàn)乙方在借款前提供的材料或陳述存在虛假情況的;

6、甲方要求乙方在合理期限內(nèi)提供與借款有關(guān)的業(yè)務(wù)活動(dòng)和財(cái)務(wù)狀況的真實(shí)情況，乙方逾期未提供或者提供的情況存在虛假的;

7、乙方不配合甲方檢查、監(jiān)督乙方借款的使用情況，對(duì)甲方了解乙方公司、項(xiàng)目經(jīng)營管理、財(cái)務(wù)報(bào)表、資金往來明細(xì)、銀行基本賬戶和一般賬戶的流水、個(gè)人及家庭財(cái)產(chǎn)等情況不予以配合或進(jìn)行阻撓的;

8、借款期限內(nèi)擔(dān)保物或者保證人出現(xiàn)擔(dān)保能力明顯減弱或者不能承擔(dān)擔(dān)保責(zé)任的情形，乙方又不能提供新的擔(dān)保物或者保證人的;

9、乙方存在其他可以引起甲方對(duì)其資金用途、還款能力產(chǎn)生合理懷疑的情況而乙方又不能做出合理說明的。

乙方應(yīng)在甲方解除本合同通知所規(guī)定期限內(nèi)一次性還本付息(利息按已經(jīng)實(shí)際發(fā)生計(jì)算)，乙方逾期未還清本金或者未付清利息的，乙方應(yīng)當(dāng)向甲方支付違約金，違約金按本合同第六條第二款的約定計(jì)算，該違約金不足以彌補(bǔ)甲方損失的，乙方還應(yīng)予賠償。

九、保密

除法律規(guī)定或者合同約定以外，雙方應(yīng)當(dāng)對(duì)本合同的內(nèi)容、因履行本協(xié)議或在本協(xié)議簽訂期間獲得的對(duì)方的商務(wù)、財(cái)務(wù)、技術(shù)、產(chǎn)品等信息嚴(yán)格保密，不得泄露。

十、爭議解決方式

因本合同或與本合同有關(guān)事項(xiàng)發(fā)生爭議，雙方協(xié)商解決;協(xié)商不成，向長沙仲裁委員會(huì)(金融仲裁院)申請(qǐng)仲裁，且可以適用簡易程序仲裁，不受《中華人民共和國仲裁法》和《長沙仲裁委員會(huì)仲裁規(guī)則》有關(guān)期限等程序方面規(guī)定的約束。

十一、特別約定

因乙方違反法律規(guī)定或者本合同約定，導(dǎo)致甲方向乙方追償債務(wù)或者主張其他權(quán)利的，乙方、丙方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)甲方為此支付的一切費(fèi)用，包括但不限于律師費(fèi)、訴訟費(fèi)、仲裁費(fèi)、財(cái)產(chǎn)保全費(fèi)、公證費(fèi)、鑒定費(fèi)、拍賣費(fèi)、差旅費(fèi)等。

十二、借款擔(dān)保

(一)本合同各方當(dāng)事人一致同意采用以下第種方式作為本次乙方借款的擔(dān)保，并根據(jù)實(shí)際需要決定是否再另行簽署相應(yīng)的擔(dān)保合同。

1、丙方對(duì)乙方在本合同項(xiàng)下的全部義務(wù)向甲方承擔(dān)連帶保證責(zé)任，保證期間為債務(wù)履行期限屆滿之日起兩年。

2、以產(chǎn)權(quán)證號(hào)為的房屋作為抵押，向甲方擔(dān)保乙方在本合同項(xiàng)下的全部義務(wù)，就抵押事項(xiàng)雙方另行簽訂抵押合同。

3、由擔(dān)保公司對(duì)乙方在本合同項(xiàng)下的全部義務(wù)向甲方承擔(dān)保證責(zé)任，保證期間為兩年，保證人與債權(quán)人就擔(dān)保方式及其他事項(xiàng)另行簽署擔(dān)保合同。

4、其它方式

(二)擔(dān)保情形包括借款期限屆滿、甲方依約解除本合同提前收回借款以及其他乙方應(yīng)當(dāng)還本付息的情形，擔(dān)保范圍包括但不限于借款本金、利息、訴訟費(fèi)/仲裁費(fèi)、律師費(fèi)、拍賣費(fèi)、差旅費(fèi)其他實(shí)現(xiàn)債權(quán)的合理費(fèi)用及本合同約定的違約金。

(三)借款合同由乙方全部履行完畢后，擔(dān)保責(zé)任解除，甲方應(yīng)積極配合擔(dān)保方辦理擔(dān)保解除手續(xù)，因甲方原因?qū)е陆杩詈贤柯男型戤吅?日內(nèi)擔(dān)保解除手續(xù)沒有辦結(jié)的，擔(dān)保方可以要求甲方承擔(dān)借款金額2‰日違約金。

十三、通知和送達(dá)

一方履行本合同過程中，可以向?qū)Ψ桨l(fā)出通知，通知以書面形式送達(dá)，雙方約定以下地址為送達(dá)地址，送達(dá)地址發(fā)生變化的，應(yīng)當(dāng)提前5個(gè)工作日書面通知對(duì)方，未書面通知的，其他各方按照下列地址發(fā)出文件即視為送達(dá)：

甲方地址：;電話：

乙方地址：;電話：

丙方地址：;電話：

十四、合同簽訂時(shí)間、簽訂地點(diǎn)

本合同于年月日在簽訂。

十五、合同生效及份數(shù)

本合同自甲乙雙方簽字且甲方交付借款之日起生效。本合同一式份，甲方執(zhí)份、乙方執(zhí)份、丙方執(zhí)份，份用于辦理抵押擔(dān)保手續(xù)。

甲方(簽字及捺大拇指印)

乙方(簽字及捺大拇指印)

丙方(簽字及捺大拇指印)

如何寫自然災(zāi)害普查總結(jié)簡報(bào)范文通用六

傳為大禹時(shí)所作的《禹貢》及稍后的《山海經(jīng)》，均有廬山古稱的記載。公元前120__年，司馬遷“南登廬山”，并將“廬山”載入了中國第一部紀(jì)傳體史書《史記》。東晉淘淵明、謝靈運(yùn)、宗炳等一大批文化名人，陸續(xù)來到廬山，進(jìn)行了杰出的文化藝術(shù)創(chuàng)作，使廬山成為中國田園詩的誕生地、中國山水詩的策源地、中國山水畫的發(fā)祥地。此后，李白、白居易、蘇軾、王安石、黃庭堅(jiān)、陸游、康有為、陳三立、胡適、徐志摩、郭沫若等1500余位詩人相繼登山，寫詩4000余首，其中名篇佳作燦若珠璣。

廬山“道釋同尊”。公元四世紀(jì)，高僧慧遠(yuǎn)在廬山建東林寺，首創(chuàng)觀像念佛的凈土法門，開創(chuàng)中國化佛教，代表佛教中國化的大趨勢;禪師竺道生在廬山精舍，開創(chuàng)“頓悟說”。天師張道陵，一度在廬山修練;道教禪師之一的陸修靜，在廬山建簡寂觀，編撰藏道經(jīng)1200卷，奠定了“道藏”基礎(chǔ)，并創(chuàng)立了道教靈寶派。從公元四世紀(jì)至十三世紀(jì)，廬山宗教興盛，寺廟、道觀一度多至500處。1942年，世界佛教聯(lián)合大會(huì)在廬山召開。本世紀(jì)初，二十余國的教會(huì)匯集廬山。至今，廬山仍有佛教、道教、伊斯蘭教、天主教等宗教及教派的寺廟、道觀、教堂多座。

旅客朋友們，你們好!我是你們今天的導(dǎo)游高瑩麗，大家可以叫我高導(dǎo)也行。我將陪伴大家游玩今天的主要景點(diǎn)——廬山瀑布。希望大家能開開心心地度過這一天。

廬山瀑布?xì)v史悠久，歷代諸多文人騷客在此賦詩題詞，贊頌其壯觀雄偉，給廬山瀑布帶來了極高的聲譽(yù)。最有名的自然是唐代詩人李白的《題廬山瀑布》，已成千古絕唱。

廬山聳峙于長江中下游平原與鄱陽湖畔，多峭壁懸崖，瀑布飛瀉。余邵詩云：“長江南岸鄱湖畔，拔地廬山風(fēng)景妍;峭壁陡崖飛瀑布，奇峰秀嶺繞云煙”，瀑布是廬山的一大奇觀。

瀑布最著名的應(yīng)數(shù)三疊泉，被稱為廬山第一奇觀，舊有“未到三疊泉，不算廬山客”之說。三疊泉瀑布之水，自大月山流出，緩慢流淌一段后，再過五老峰背，經(jīng)過山川石階，折成三疊，故得名三疊泉瀑布。

站在三疊泉瀑布前的觀景石臺(tái)上舉目望去，但見全長近百米的白練由北崖口懸注于大盤石之上，白練懸掛于空中，三疊分明，正如古人所云：“上級(jí)如飄云拖練，中級(jí)如碎石摧冰，下級(jí)如玉龍走潭。”而在水流飛濺中，遠(yuǎn)隔十幾米仍覺濕意撲面。

現(xiàn)在大家可以去盡情的游玩了，玩完后記得到大門口集合。在景點(diǎn)不要亂扔垃圾、煙頭。祝大家玩得愉快。

如何寫自然災(zāi)害普查總結(jié)簡報(bào)范文通用七

（自然人）

甲方：???????????????????????（贈(zèng)與方）

乙方：???????????????????????（受贈(zèng)方）

雙方根據(jù)《民法典》的規(guī)定，就贈(zèng)與事項(xiàng)達(dá)成協(xié)議如下：

1.甲方將??????????????贈(zèng)與乙方

（贈(zèng)與物的名稱、數(shù)量、質(zhì)量）

2.甲方將于??????????????（時(shí)間）在??????????????????（地點(diǎn)）將贈(zèng)與物交付給乙方

3.甲方承擔(dān)??????????????的責(zé)任義務(wù)

4.甲方享有??????????????權(quán)利

（明確甲方的撤銷權(quán)及行使撤銷權(quán)的情形）

5.乙方應(yīng)于?????????????????（時(shí)間）之前做出是否接受贈(zèng)與的意思表示，否則，贈(zèng)與不生效力。

6.其它

甲方：?????????????????????

簽字：?????????????????????

蓋章：?????????????????????

住址：?????????????????????

電話：?????????????????????

乙方：??????????????????????

簽字：?????????????????????

蓋章：?????????????????????

住址：?????????????????????

電話：?????????????????????

年????月????日

如何寫自然災(zāi)害普查總結(jié)簡報(bào)范文通用八

為切實(shí)加強(qiáng)惡劣天氣條件下（霧、雨、雪、道路結(jié)冰等）的交通安全保障工作，確保道路安全暢通，保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，特制定本工作預(yù)案。

對(duì)惡劣天氣條件下的交通管理要做到早準(zhǔn)備、早部署、早采取措施，最大限度地減少惡劣天氣對(duì)交通安全帶來的不利影響，避免重特大交通事故的發(fā)生，從根本上減少人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，保障道路安全暢通。

為加強(qiáng)惡劣天氣條件下交通管理工作的力度，大隊(duì)成立惡劣天氣條件下交通管理和事故預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣公安局副局長、交警大隊(duì)大隊(duì)長紀(jì)平任組長，教導(dǎo)員王志祥、副大隊(duì)長孫騁任副組長、各室主任為成員，辦公室設(shè)在秩序室，負(fù)責(zé)本轄區(qū)惡劣天氣條件下交通安全管理工作的組織和實(shí)施。

（一）大隊(duì)根據(jù)所轄道路實(shí)際情況，及時(shí)提出交通管制方案，在報(bào)告縣委、縣政府和支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)，做好管制的一切準(zhǔn)備，實(shí)施管制后要將管制情況及時(shí)上報(bào)。

（二）在實(shí)施交通管制時(shí)，需要相鄰大隊(duì)配合的，要迅速報(bào)告支隊(duì)并通報(bào)相鄰大隊(duì)。

（三）交通管制措施解除后，大隊(duì)要及時(shí)向縣委、縣政府和支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

（一）在惡劣天氣條件下可能影響正常通行時(shí)，要組織警力加強(qiáng)巡邏，向車輛駕駛?cè)税l(fā)放安全行車警示卡，提示駕駛?cè)藴p速行駛，注意安全，宣傳冰雪道路條件下的安全行車常識(shí)、提高駕駛?cè)说陌踩熊囈庾R(shí)。

（二）要密切注意天氣變化，道路結(jié)冰情況較為嚴(yán)重，無法保證安全通行時(shí)，依據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》第四十條“遇有自然災(zāi)害、惡劣氣象條件下或者重大交通事故等嚴(yán)重影響交通安全的情形，采取其他措施難以保證交通安全時(shí)，公安機(jī)關(guān)交通管理部門可以實(shí)行交通管制”的規(guī)定，要做好車輛分流工作，縣鄉(xiāng)道路無法分流時(shí)，要采取停班停用的準(zhǔn)備工作，并向乘客說明情況。防止車輛進(jìn)入結(jié)冰嚴(yán)重且能見度低的路段時(shí)發(fā)生交通事故。

（一）要根據(jù)轄區(qū)實(shí)際情況，搞好勤務(wù)保障工作。道路巡邏車必須配備齊全良好的勘查工具和警示標(biāo)志，所有值勤民警攜帶的通訊工具要保持暢通。

（二）要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)貧庀蟛块T聯(lián)系，建立天氣信息聯(lián)系機(jī)制。及時(shí)掌握天氣情況，對(duì)惡劣天氣條件下的交通管理工作做到早安排、早行動(dòng)、早部署，爭取主動(dòng)權(quán)。

（三）建立與新聞、交通、公路、衛(wèi)生、保險(xiǎn)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制、及時(shí)掌握和發(fā)布路況信息，遇有重大險(xiǎn)情時(shí)要做到快速聯(lián)動(dòng)。

（四）遇道路積雪時(shí)，大隊(duì)?wèi)?yīng)立即與道路管理部門聯(lián)系，督促其及時(shí)在路面拋灑防滑砂；要求過往車輛安裝防滑鏈，未安裝防滑鏈的車輛禁止通行，并向過往司機(jī)提供力所能及的幫助；路面結(jié)冰嚴(yán)重?zé)o法保證正常通行時(shí)，還應(yīng)及時(shí)管制交通。

（五）要做好值班備勤工作，大隊(duì)值班電話要24小時(shí)有人值班守候，并與110、119、120實(shí)現(xiàn)快速聯(lián)動(dòng)。遇惡劣天氣時(shí)，大隊(duì)除值班人員外，其他人員全部為備勤人員，要做到快速反映，服從統(tǒng)一調(diào)遣和指揮。

（六）要靈通信息，大隊(duì)要及時(shí)向縣委、縣政府和支隊(duì)匯報(bào)道路情況，以備決策；同時(shí)與相鄰大隊(duì)互通信息，做到協(xié)作配合，共同防范。

（七）要提高民警的自我保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)民警自身安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，嚴(yán)防民警發(fā)生意外傷亡事件。