最新人大專題論文范文(模板16篇)

總結(jié)是知識的提煉和歸納，通過總結(jié)我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)的核心要點。在總結(jié)中，我們應(yīng)該提供一些具體的例子和事實來支持我們的觀點。總結(jié)范文可以為我們提供寫作思路和素材，但我們要注重個性和原創(chuàng)性。

人大專題論文篇一

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)對于當(dāng)今社會、經(jīng)濟的發(fā)展和大學(xué)生自身的成長都非常重要。就華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境與植物保護學(xué)院開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀、做法、成效以及開展創(chuàng)業(yè)教育的重要意義進行了論述，旨在為高校開展創(chuàng)業(yè)教育提供有益的借鑒。

高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育。

隨著我國經(jīng)濟快速的騰飛與科技的發(fā)展，特別是知識經(jīng)濟時代的到來，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)構(gòu)建了良好的平臺，巨大的市場潛力和市場空間，為新時代有志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供了一個前所未有的機遇。大學(xué)生完全可以自主地根據(jù)自己的優(yōu)勢和特長，選擇適合于自己理想的創(chuàng)業(yè)之路。但是從創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)和能力等方面考察，我國的創(chuàng)業(yè)活動尚處于較低水平，這與全社會缺乏創(chuàng)業(yè)教育有關(guān)。此外，大學(xué)生就業(yè)問題日漸凸顯，面對急劇的就業(yè)壓力，高校不僅要培養(yǎng)具有競爭就業(yè)崗位能力的能力，更應(yīng)培養(yǎng)具有較高創(chuàng)業(yè)能力，既能求職又能創(chuàng)造新的工作崗位。因而，在高校開展創(chuàng)業(yè)教育意義重大而深遠。

國外的創(chuàng)業(yè)教育已有相當(dāng)長的歷史，在20世紀(jì)60～70年代間，國外的院校就開始在教學(xué)中大量涉及這方面的內(nèi)容，進入20世紀(jì)90年代后，國外的商學(xué)院更是普遍重視給創(chuàng)業(yè)者提供這方面的系列課程，創(chuàng)業(yè)學(xué)在歐美發(fā)達國家的大學(xué)中已經(jīng)成為成熟的學(xué)科。國內(nèi)的創(chuàng)業(yè)教育始于當(dāng)20世紀(jì)90年代末，受到世界上高技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)熱潮的影響，創(chuàng)業(yè)教育逐步得到社會重視。2002年教育部在全國9所院校進行創(chuàng)業(yè)教育試點，高教司舉辦了兩屆“創(chuàng)業(yè)教育骨干教師培訓(xùn)班”標(biāo)志著中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的正式開始。我院正是在2003年選派老師參加首屆培訓(xùn)班后，開始開展創(chuàng)業(yè)教育，在經(jīng)歷引進、吸收、設(shè)計、實施、完善、提高和推廣階段后，已成功進行了多個有影響的創(chuàng)業(yè)項目，創(chuàng)業(yè)的教育和研究得到了深入的探索和實踐，積累了豐富而有價值的做法和經(jīng)驗。

華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境與植物保護學(xué)院自2003年底開展創(chuàng)業(yè)教育以來，積極開展創(chuàng)業(yè)教育在內(nèi)容、形式、方法上的探索與實踐，在創(chuàng)業(yè)實踐上效果顯著，至今已形成了以蜜蜂創(chuàng)業(yè)團、寵蟲工作室、愛心助困崗為主打品牌的創(chuàng)業(yè)項目。

2.1蜜蜂創(chuàng)業(yè)團。

蜜蜂創(chuàng)業(yè)團以農(nóng)產(chǎn)品市場為導(dǎo)向，結(jié)合學(xué)生專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，以種植和銷售香瓜、番茄、茄子、菜椒、玉米等各類無公害蔬菜瓜果為主，在我院的支持和指導(dǎo)下，于2004年成立的一個由團員青年學(xué)生組成的主要創(chuàng)業(yè)團隊。團隊種植基地由起初的667m2增加到3335m2，專業(yè)指導(dǎo)老師5名，團隊成員也由起初的10余人發(fā)展到40余人，下設(shè)生產(chǎn)部、銷售部、行政部、財政部、宣傳部五個部門。每年，團隊種植的蔬菜瓜果的毛收入近1萬元，三年來產(chǎn)品銷售額已累計達2萬余元，扣除工資和擴大生產(chǎn)投入后現(xiàn)有流動基金2000余元，已安排大學(xué)生勤工助學(xué)150余人次。

2.2寵蟲工作室。

寵蟲工作室主要由寵蟲影像制作部和寵蟲文印部兩個部門組成。寵蟲影像制作部主要是為校、院及個人的提供各種活動的拍攝與制作服務(wù)，現(xiàn)已承接第31屆校運會、袁隆平院士報告會等校內(nèi)外大型活動和其他各類活動的拍攝及制作等上百單業(yè)務(wù)。寵蟲文印部主要從事打印、復(fù)印、掃描及圖文處理等，自營業(yè)以來，將a4紙的復(fù)印價格降到0.1元/張，為廣大同學(xué)提供了優(yōu)惠服務(wù)。工作室發(fā)展至今，現(xiàn)有固定資產(chǎn)3萬余元，指導(dǎo)教師4名，成員10余名，累計營業(yè)額已達7萬余元，為40多位貧困生提供了勤工助學(xué)崗位。

2.3愛心助困崗。

愛心助困崗于2005年8月由學(xué)院組建，起初以銷售水果瓜菜為主，2006年4月由學(xué)院和海南資深配送有限公司合作，增加“伊利”學(xué)生牛奶的銷售項目，隊員也由起初的6人增加到近20人，至今已為50余人提供了勤工助學(xué)和實踐創(chuàng)業(yè)的機會。

3.1高度重視，大力支持，提供良好創(chuàng)業(yè)條件。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)普遍存在缺資金、缺場地的情況。無庸諱言，創(chuàng)業(yè)實踐需要錢，無錢的創(chuàng)業(yè)實踐只能是紙上談兵；創(chuàng)業(yè)實踐要有場所，要有陣地，否則就只能在電腦上虛擬，在紙上設(shè)計。面對此情況，學(xué)院在經(jīng)費十分緊張的情況下，投入近1萬元的固定資產(chǎn)，并提供3萬元的借款為寵蟲工作室購買攝像機、電腦、打印機等設(shè)備，為蜜蜂創(chuàng)業(yè)團免費提供種植基地及水灌溉、生產(chǎn)工具等，經(jīng)與學(xué)校有關(guān)部門協(xié)商，為寵蟲工作室、愛心助困崗提供營業(yè)場所，使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了啟動資金和活動陣地，為創(chuàng)業(yè)的開展提供了良好條件，有效促進了創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。

3.2學(xué)生創(chuàng)業(yè)與專業(yè)學(xué)習(xí)、科學(xué)研究三結(jié)合。

創(chuàng)業(yè)教育更強調(diào)人的“會學(xué)習(xí)”與“會做事”的高度統(tǒng)一，是知識、技能和情感教育的整合，是課堂理論教育與課外活動教育的整合。我院具有“學(xué)、產(chǎn)、研”三結(jié)合的鮮明特色，學(xué)院充分利用這一特色，積極引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識確定創(chuàng)業(yè)項目，結(jié)合創(chuàng)業(yè)提高專業(yè)。

人大專題論文篇二

傳統(tǒng)法學(xué)教育的學(xué)生實踐能力不強，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力相對較差，能力培養(yǎng)不能完全適應(yīng)職業(yè)需求。提高法律人才培養(yǎng)質(zhì)量，培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念成為我國高等法學(xué)教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務(wù)。法學(xué)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念主要體現(xiàn)在創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力等方面的教學(xué)改革，通過優(yōu)化培養(yǎng)方案、課程體系改革、調(diào)整師資隊伍結(jié)構(gòu)等手段，探索以實踐創(chuàng)新能力教育為核心的專業(yè)改革。

為全面提高高等教育教學(xué)質(zhì)量，國家重點支持卓越計劃教育培養(yǎng)基地改革人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，大力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，強化實踐能力培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。本文結(jié)合遼寧大學(xué)卓越法律人才教育培養(yǎng)基地建設(shè)的實踐，試分析法學(xué)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的路徑。

法學(xué)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念主要體現(xiàn)在創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力等方面的教學(xué)改革，改革依托大學(xué)的多學(xué)科優(yōu)勢和資源，以能力培養(yǎng)為主線，以通識教育課程改革為契機，堅持“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強能力”的方針，以卓越法律人才教育培養(yǎng)基地為平臺，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識，具有突出的法律實務(wù)操作能力和法律應(yīng)用能力的，服務(wù)社會主義經(jīng)濟社會發(fā)展所需的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)法學(xué)人才為目標(biāo)。

（一）培養(yǎng)方案改革。

培養(yǎng)方案是專業(yè)教育教學(xué)改革的關(guān)鍵，其設(shè)計以課程體系改革為基礎(chǔ)，推動專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，專業(yè)培養(yǎng)方案體現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育本質(zhì)，要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育各個環(huán)節(jié)和法學(xué)學(xué)科的所有課程教學(xué)中，不斷擴大實踐（實驗）教學(xué)的學(xué)分學(xué)時在培養(yǎng)方案中的比重，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力教學(xué)為核心，開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)類課程和拓展類課程，在專業(yè)教學(xué)中融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思想和內(nèi)容。

（二）課程體系改革。

1、課程體系改革體現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念。

（1）在一年級和三年級，分兩個學(xué)期開設(shè)《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程，幫助學(xué)生分析、了解就業(yè)形勢，掌握就業(yè)前景。

（2）針對專業(yè)特點，開設(shè)專業(yè)前沿類課程，如法律前沿問題研究，幫助學(xué)生了解專業(yè)發(fā)展方向和最新動態(tài)；開設(shè)專業(yè)技能類課程，如法律文獻檢索課、審判業(yè)務(wù)、律師實務(wù)等，幫助學(xué)生掌握法學(xué)專業(yè)實踐技能，提升創(chuàng)業(yè)能力；開設(shè)專業(yè)思維和方法類課程，如法律邏輯學(xué)、法學(xué)方法論等，指導(dǎo)學(xué)生掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思維方法和體系。開設(shè)職業(yè)倫理類課程――法律職業(yè)規(guī)范與道德，增強學(xué)生法律職業(yè)倫理意識和職業(yè)道德意識，增強學(xué)生建設(shè)社會主義法治國家的責(zé)任感和使命感。

（3）進一步增強與實踐教學(xué)基地的合作緊密度，深度拓寬合作領(lǐng)域，邀請共建的實踐教學(xué)基地專家參與課程設(shè)計、教學(xué)和指導(dǎo)活動。邀請實務(wù)專家單獨開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，使學(xué)生在校期間盡快熟悉司法實務(wù)業(yè)務(wù)流程，盡快融入實務(wù)角色，掌握法律實務(wù)技能和方法。

2、注重知識更新，及時修訂教學(xué)大綱。

首先，注重知識更新，教學(xué)內(nèi)容與時俱進。定期以講座、座談、交流等方式，向?qū)W生傳達最新創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動態(tài)。

其次，組織教師團隊編寫適應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革要求和法學(xué)實驗教學(xué)體系的實訓(xùn)教材和專業(yè)教材。

第三，對不具備出版教材條件的教學(xué)講義及實驗講義，定期組織教學(xué)指導(dǎo)委員會和實驗教學(xué)指導(dǎo)委員會召開會議進行修訂更新，保證知識的規(guī)范性。

3、落實精品課程建設(shè)，促進課程資源的開放共享。

對于已經(jīng)獲批的省級精品資源共享課，力爭國家級精品資源共享課程。鼓勵優(yōu)秀教學(xué)團隊加強協(xié)同合作，促進優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開放共享。對于開課歷史悠久，具備示范輻射作用的法學(xué)專業(yè)核心課程，鼓勵申報省級專業(yè)核心課程。

（三）校外實踐教學(xué)基地建設(shè)。

實踐教學(xué)基地既是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革不可或缺的教學(xué)資源，也是學(xué)生難得的教師資源。學(xué)生通過在實踐教學(xué)基地的實習(xí)活動，提高學(xué)生積極學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)知識的主動性，培養(yǎng)研究法律問題的獨立思考能力與研究潛質(zhì)，提高學(xué)生的社會認(rèn)知能力提高了學(xué)生的社會責(zé)任感、人際溝通和心理承受能力。

為實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的目標(biāo)，進一步優(yōu)化實踐教學(xué)基地布局，具體體現(xiàn)為：

1、有步驟地增加實踐教學(xué)基地的數(shù)量，同時考慮實踐教學(xué)基地的地域分布及層級。合理地調(diào)整實踐教學(xué)基地的種類，實踐教學(xué)基地不應(yīng)只局限于公檢法司機關(guān)，還應(yīng)有計劃地延伸至工會組織、婦聯(lián)組織、法律援助中心以及電臺、網(wǎng)站等媒體的法制節(jié)目等領(lǐng)域。

2、進一步增強與實踐教學(xué)基地的合作緊密度，加強聯(lián)系，深度拓寬合作領(lǐng)域，邀請更多的實踐教學(xué)基地中的專家來院講學(xué)、參與教學(xué)、科研活動。

3、定期邀請各級勞動模范、道德模范、創(chuàng)業(yè)典型等先進人物“進基地、進課堂”，以報告、座談、參觀等形式，現(xiàn)身說法，分享他們服務(wù)社會、奉獻社會，實現(xiàn)個人價值的經(jīng)歷，這也是實踐教學(xué)活動的一種體現(xiàn)。

（一）加強圖書資料建設(shè)，力爭建成門類齊全，涵蓋國內(nèi)、國際各類法學(xué)專業(yè)期刊、圖書的法學(xué)專業(yè)圖書館。

（二）建設(shè)專業(yè)的電子數(shù)據(jù)信息平臺，加快法學(xué)專業(yè)法律法規(guī)、中英文期刊數(shù)據(jù)庫建設(shè)。進一步強化港澳臺地區(qū)文獻數(shù)據(jù)、外文文獻數(shù)據(jù)的擴容，增加港澳臺地區(qū)案例圖書、德文、英文案例圖書以及相關(guān)研究文獻在數(shù)據(jù)庫中的比例和更新頻率。

（三）建立有地方特色的高水平法學(xué)實驗實訓(xùn)素材庫。加強與實踐教學(xué)基地的聯(lián)系，建立并不斷加大案例教學(xué)在教學(xué)工作中的比例。素材庫的材料均來源于地方立法、司法部門，保證實驗素材的原始性、真實性、可操作性，為法務(wù)實訓(xùn)課程的開展和培養(yǎng)、提高學(xué)生的應(yīng)用能力提供保障。

人大專題論文篇三

通信已經(jīng)成為一個熱門的話題。那么在21世紀(jì)，通信網(wǎng)新技術(shù)有哪些呢？下面將介紹幾種應(yīng)用非常廣泛的新技術(shù)。

1.光纖通信。

光纖通信就是利用光波作為載波，以光纖作為媒介傳播信息的通信方式，其特點是傳輸量大、速度快、損耗低、體積小、重量輕、抗干擾、抗輻射性強?！靶畔⒏咚俟贰睂嶋H上就是建設(shè)高速傳播的光纖網(wǎng)絡(luò)，即光纖通信技術(shù)的運用和發(fā)展。數(shù)字通信在微波時代早已有之，但過去長期流行的是pdh系統(tǒng)即準(zhǔn)同步系列。自20世紀(jì)70年代末光纖數(shù)字通信技術(shù)進入電話網(wǎng)以后，1985年美國貝爾實驗室首先提出同步光纖的構(gòu)想即sonet，光纜被引入電信網(wǎng)絡(luò)的各條中繼線，光纖迅速取代了銅錢。從20世紀(jì)70年代末到21世紀(jì)初，光纖通信的通信容量已提高了數(shù)百倍，最高比特率500mb/s提高到了10gb/s。

2.數(shù)據(jù)通信。

從20世紀(jì)50年代開始，隨著計算機遠程信息處理應(yīng)用的發(fā)展，數(shù)據(jù)通信應(yīng)運而聲。所謂數(shù)據(jù)通信，是按照一定通信協(xié)議利用通信傳輸技術(shù)在兩個功能單元之間傳遞數(shù)據(jù)信息。數(shù)據(jù)通信與電話通信的最大區(qū)別在于數(shù)據(jù)通信是實現(xiàn)計算機和計算機之間的通信。早期的數(shù)據(jù)通信是在模擬網(wǎng)環(huán)境中進行的，所以它只能以直達線路方式向用戶提供異步低速永久性連接電路的數(shù)據(jù)通信業(yè)務(wù)。20世紀(jì)70年代末，隨著大規(guī)模集成電路技術(shù)、計算機軟件技術(shù)的迅速發(fā)展，數(shù)據(jù)通信設(shè)備的智能化程度大大提高，同時光纖傳輸技術(shù)的應(yīng)用普及也為提供高速率、高質(zhì)量的傳輸環(huán)境提供了可靠的保證。電視、視頻點播、電子數(shù)據(jù)交換、可視圖文、智能用戶電話等業(yè)務(wù)日見普及，而這些業(yè)務(wù)都與數(shù)據(jù)通信有密切的聯(lián)系。

3.移動通信。

移動通信泛指移動用戶與固定用戶之間或移動用戶相互間的通信，如尋呼機和移動電話，廣義上則包括一切無線電通信、個人通信及衛(wèi)星移動通信。移動通信業(yè)務(wù)是全球通信發(fā)展最快的一個門類。20世紀(jì)90年代初，歐、美、日等國指定了數(shù)字蜂窩標(biāo)準(zhǔn)，著手實行移動通信由模擬向數(shù)字過渡，世界上出現(xiàn)了研究個人通信網(wǎng)(pcn)的浪潮，“無線革命”已經(jīng)展開。個人通信或者說通信個人化是人們早就夢想實現(xiàn)的一種理想通信方式，最終實現(xiàn)3個w，即任何人(whoever)、在任何地方(wherever)、在任何時間(whenever)都能進行通信。

4.智能網(wǎng)(in)技術(shù)。

智能網(wǎng)是計算機與通信相結(jié)合的產(chǎn)物。它是將網(wǎng)絡(luò)的業(yè)務(wù)功能、網(wǎng)絡(luò)管理功能和信令轉(zhuǎn)換功能獨立出來，與交換部分和傳輸部分分離。智能網(wǎng)技術(shù)是各國通信業(yè)致力發(fā)展的熱點技術(shù)之一，智能網(wǎng)成為20世紀(jì)90年代以來世界電信網(wǎng)的發(fā)展趨勢。近年來，全球的智能網(wǎng)業(yè)務(wù)得到異常迅速的發(fā)展。推動智能網(wǎng)發(fā)展的因素主要有：第一，電信市場的競爭日益激烈，網(wǎng)絡(luò)運營者需要更快地推出新業(yè)務(wù)和提高性能，減少提供新業(yè)務(wù)對交換設(shè)備生產(chǎn)廠家的依賴，更加經(jīng)濟有效地利用網(wǎng)絡(luò);第二，新型技術(shù)的飛速發(fā)展，特別是計算機技術(shù)在通信中的應(yīng)用使智能網(wǎng)的結(jié)構(gòu)得以實現(xiàn)。智能網(wǎng)的最大優(yōu)勢就是新業(yè)務(wù)能力，依靠計算機和數(shù)據(jù)庫中的應(yīng)用軟件，就可以開發(fā)新業(yè)務(wù)，增加新功能，而不必大量更換硬件設(shè)備。這正順應(yīng)了當(dāng)前技術(shù)變化快，通信企業(yè)難以隨時更換設(shè)備的需要。

通信新技術(shù)的發(fā)展堪稱突飛猛進，但還存在很大發(fā)展的空間，還需要我們繼續(xù)努力。

人大專題論文篇四

善意取得制度的設(shè)立宗旨在于維護物權(quán)交易的動態(tài)安全，在符合善意取得制度的前提下優(yōu)先保護善意第三人的利益，但這種保護以犧牲原權(quán)利人的利益為代價，對原權(quán)利人的利益造成損害，而原權(quán)利人的利益犧牲在不動產(chǎn)善意取得制度中體現(xiàn)的更為突出。因此，我們更應(yīng)注重不動產(chǎn)善意取得制度下對原權(quán)利人的利益保護，原權(quán)利人應(yīng)當(dāng)采取多種權(quán)益救濟途徑來維護自己的權(quán)益。

不動產(chǎn)善意取得無權(quán)處分。

自20xx年10月1日起施行《中華人民共和國物權(quán)法》（以下簡稱《物權(quán)法》）以來，從立法角度確定了不動產(chǎn)交易同樣適用善意取得制度，今年3月1日起施行的《物權(quán)法》司法解釋（一）多處涉及“善意取得”相關(guān)問題，不動產(chǎn)善意取得制度在司法實踐中同樣具有重要地位。本文將基于對不動產(chǎn)善意取得中原權(quán)利人與善意第三人利益進行分析，并對原權(quán)利人的權(quán)益救濟展開論述，完善不動產(chǎn)善意取得的法律效果。

《最高人民法院公報》2015年第10期登載的“連某某訴臧某某排除妨害糾紛”一案涉及到不動產(chǎn)善意取得問題，一審二審結(jié)果不同，因確認(rèn)已取得房屋所有權(quán)的善意第三人無權(quán)要求原房屋所有權(quán)人搬離訴爭房屋而引起爭議。

在“連某某訴臧某某排除妨害糾紛”一案中，所爭議的房屋原來登記在被告臧某某名下，由其占有使用。李某在臧某某不知情的情況下以其代理人的身份將房屋轉(zhuǎn)讓給謝某并辦理過戶登記手續(xù)，后謝某又將房屋轉(zhuǎn)讓給原告連某某并辦理房屋變更登記，將房屋登記在連某某名下。但房屋一直由臧某某居住。

一審法院認(rèn)為，原告連某某作為善意第三人，已辦理房屋過戶登記，依法享有房屋所有權(quán)。被告提出上訴，二審法院認(rèn)為，因生效判決確認(rèn)李某以被告臧某某代理人身份與謝某就系爭房屋所簽訂的買賣合同無效，臧某某占有、使用該房屋至今具有合法依據(jù)。謝某自始至終沒有合法取得過系爭房屋而客觀上無法向連某某履行交付系爭房屋的義務(wù)，故連某某應(yīng)向謝某主張因無法交付系爭房屋導(dǎo)致買賣合同無法繼續(xù)履行的違約責(zé)任，連某某雖然已取得該房屋的產(chǎn)權(quán)證，但并未取得過系爭房屋的占有、使用權(quán)，其徑行要求系爭房屋實際占用人臧某某遷出的請求不予支持。

此案中，關(guān)鍵的問題在于“當(dāng)原權(quán)利人與善意第三人權(quán)利沖突時，法律應(yīng)如何選擇適用”。一審已生效判決認(rèn)定連成賢為善意第三人，是房屋所有權(quán)人。二審法院對連成賢作為善意第三人避而不談。筆者認(rèn)為，此舉不利于維護交易安全，應(yīng)當(dāng)在第三人滿足善意第三人的前提下，優(yōu)先適用善意取得制度來維護交易安全，原權(quán)利人應(yīng)當(dāng)尋求異議登記、不當(dāng)?shù)美埱髾?quán)、侵權(quán)行為損害賠償請求權(quán)等其他法律救濟途徑來維護自己的權(quán)利。

（一）利益沖突。

若善意第三人與無權(quán)處分人之間的債權(quán)行為有效，在善意取得制度的適用下，善意第三人取得了不動產(chǎn)的所有權(quán)，原權(quán)利人則作出犧牲，失去原有的利益，原權(quán)利人無法要求善意第三人返還不動產(chǎn)。在這種情況下，善意第三人的權(quán)利與原權(quán)利人的利益發(fā)生了沖突，原權(quán)利人只能通過追究不動產(chǎn)無權(quán)處分人的侵權(quán)責(zé)任或者違約責(zé)任尋求法律救濟。善意取得制度在犧牲原權(quán)利人的利益的情況下，積極地保護了善意的第三人的利益，表現(xiàn)出對不動產(chǎn)交易動態(tài)安全的維護。它摒棄了所有權(quán)絕對觀念，體現(xiàn)了追求財富增長的社會愿望，并以該制度保護交易的動態(tài)和靜態(tài)安全。因此，權(quán)衡各方利益關(guān)系是至關(guān)重要的。對原權(quán)利人的利益保護而言主要是表現(xiàn)出公平與公正，對善意第三人而言，是體現(xiàn)出對交易安全秩序的維護。

當(dāng)原權(quán)利人與善意第三人利益沖突時，基于民事活動的公平原則以及善良風(fēng)俗的要求，法律需要作出衡量。

（二）利益協(xié)調(diào)——以“連成賢訴臧樹林排除妨害糾紛”一案為例。

本案中，終審判決偏重于維護原權(quán)利人的利益，善意第三人由于無權(quán)處分人沒有實際權(quán)利而無法行使其房屋所有權(quán)。雖然終審判決維護了原權(quán)利人的利益，但是臧樹林作為房屋原權(quán)利人，聽朋友說可以賺點錢，到一個擔(dān)保公司簽了一些材料，對簽署的'內(nèi)容不清楚的情況下就將產(chǎn)權(quán)證原件交了出去，并給他人辦理了授權(quán)“代為辦理上述房地產(chǎn)的交易、過戶登記手續(xù)”的公證書，才導(dǎo)致其房屋被他人出售，原權(quán)利人自身存在一定過失。而作為善意第三人連成賢，在購買房屋時沒有實地查驗房屋是否為他人占有，也存在一定的過失。在雙方都有責(zé)任的情況下，終審判決偏重于維護原權(quán)利人的利益。

筆者認(rèn)為，當(dāng)原權(quán)利人與善意第三人權(quán)利出現(xiàn)沖突時，應(yīng)當(dāng)依據(jù)法律規(guī)定，優(yōu)先適用善意取得制度，保護善意第三人的利益，此時不論原權(quán)利人是否有過失，都應(yīng)當(dāng)尋求其他法律救濟途徑來維護自己的權(quán)利。

在不動產(chǎn)權(quán)屬糾紛中，若符合不動產(chǎn)善意取得制度的構(gòu)成要件，則善意第三人的利益得到保護，原權(quán)利人的利益做出犧牲，此時原權(quán)利人需要通過異議登記、不當(dāng)?shù)美埱髾?quán)、侵權(quán)行為損害賠償請求權(quán)等多種法律救濟途徑來維護自己的利益。

（一）以不動產(chǎn)登記來保障原權(quán)利人的權(quán)利。

1.更正登記。該不動產(chǎn)的利害關(guān)系人有證據(jù)證明不動產(chǎn)登記簿所登記的事項有錯誤的或者不動產(chǎn)登記簿記載的權(quán)利人書面同意利害關(guān)系人申請更正登記，利害關(guān)系人可以向不動產(chǎn)登記機關(guān)申請更正登記，登記機構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法定程序予以更正。

2.異議登記。當(dāng)利害關(guān)系人無法申請更正登記時，可以向不動產(chǎn)登記機關(guān)申請異議登記。異議登記將會使得登記簿上所記載的權(quán)利失去推定為正確的效力，即喪失公信力，從而使得不動產(chǎn)登記簿記載的權(quán)利人對該不動產(chǎn)沒有事實上的處分權(quán)，從而否定了善意第三人的成立。因為善意取得制度的適用要求第三人為善意且無重大過失，而當(dāng)異議登記存在時，第三人應(yīng)當(dāng)盡到合理注意義務(wù)，發(fā)現(xiàn)權(quán)利人處分權(quán)的瑕疵。但是異議登記有明確的時間限制，具有臨時性，原權(quán)利人應(yīng)當(dāng)通過其他法律途徑予以救濟。

（二）以無權(quán)處分人為對象的權(quán)益救濟。

基于無權(quán)處分行為的發(fā)生，第三人符合善意取得制度時取得不動產(chǎn)物權(quán)，原權(quán)利人的利益受到損害，對于原權(quán)利人的權(quán)利在法律上也需要給予維護以實現(xiàn)公平正義的要求。原權(quán)利人擁有對無權(quán)處分人債法上的請求權(quán)基礎(chǔ)。具體包括：

1.合同上的請求權(quán)。若原權(quán)利人和無權(quán)處分人之間先前確立合同關(guān)系的，原權(quán)利人可以基于合同上的請求權(quán)，要求無權(quán)處分人承擔(dān)違約責(zé)任以彌補自己的損失。

2.不當(dāng)?shù)美颠€請求權(quán)。不當(dāng)?shù)美埱髾?quán)是指“沒有合法根據(jù)但是取得利益，造成他人損失的，應(yīng)當(dāng)將取得的不當(dāng)利益返還受損失的人。”若無權(quán)處分人損害原權(quán)利人的利益而不當(dāng)?shù)美那闆r下，原權(quán)利人可以請求返還不當(dāng)?shù)玫降睦妗?/p>

在“連成賢訴臧樹林排除妨害糾紛”一案中，無權(quán)處分人李某惡意實施無權(quán)處分行為，原權(quán)利人臧樹林可以依照不當(dāng)?shù)美埱髾?quán)尋求救濟。

3.侵權(quán)行為損害賠償請求權(quán)。侵權(quán)行為損害賠償請求權(quán)是基于侵權(quán)之債而產(chǎn)生的一種債權(quán)請求權(quán)，具體是指“原權(quán)利人的權(quán)利受到損害而享有的要求無權(quán)處分人承擔(dān)損害賠償責(zé)任的權(quán)利。”可以要求侵權(quán)人進行一定金額的賠償。

例如，在“連成賢訴臧樹林排除妨害糾紛”一案中，李某在臧樹林不知情的情況下以其代理人的身份將房屋轉(zhuǎn)讓給謝某并辦理過戶登記手續(xù)，謝某有理由相信李某有代理權(quán)的情況下，在符合善意取得構(gòu)成要件時謝某可以作為善意第三人取得不動產(chǎn)物權(quán)。原權(quán)利人可以向無權(quán)處分人主張侵權(quán)行為損害賠償請求權(quán)。

（三）以不動產(chǎn)登記機關(guān)為對象的權(quán)益救濟。

出現(xiàn)不動產(chǎn)登記錯誤的原因主要有兩種類型：1.由于不動產(chǎn)登記機關(guān)的過失或故意行為導(dǎo)致的登記錯誤；2.因為不動產(chǎn)登記機關(guān)和登記申請人的共同過錯導(dǎo)致登記錯誤，對原權(quán)利人的利益造成侵害，可以細分為有意思聯(lián)絡(luò)的共同侵權(quán)行為和無意思聯(lián)絡(luò)的共同侵權(quán)行為。

我國臺灣地區(qū)“土地法”規(guī)定：“因登記錯誤、虛偽或者遺漏致受損害者，由登記機關(guān)承擔(dān)損害賠償責(zé)任”。我國《物權(quán)法》司法解釋（一）第二十一條規(guī)定，“提供虛假材料進行申請登記，損害他人利益的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。因登記錯誤，給他人造成損害的，登記機構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任，登記機構(gòu)賠償后，可以向造成登記錯誤的人追償?！?/p>

如果登記錯誤是因為不動產(chǎn)登記機關(guān)內(nèi)部工作人員的過錯而造成，應(yīng)當(dāng)由登記機關(guān)承擔(dān)損害賠償責(zé)任然后向登記機關(guān)內(nèi)部造成損害的工作人員追償。如果登記機關(guān)和登記申請人相互勾結(jié)、惡意串通構(gòu)成共同侵權(quán)，則應(yīng)由不動產(chǎn)登記機關(guān)和登記申請人承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。如果登記機關(guān)和登記申請人構(gòu)成無意思聯(lián)絡(luò)的共同侵權(quán)行為，錯誤登記的根源在于登記申請人的惡意申請，但是不動產(chǎn)登記機關(guān)同樣存在過錯，即未積極履行適當(dāng)?shù)膶彶榱x務(wù)，因此，不動產(chǎn)登記機關(guān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)不真正連帶責(zé)任，如果原權(quán)利人向不動產(chǎn)登記機關(guān)要求承擔(dān)賠償責(zé)任，待不動產(chǎn)登記機關(guān)承擔(dān)賠償責(zé)任后有權(quán)向登記申請人主張全額的賠償責(zé)任。

（四）完善行政審查機制。

我國《物權(quán)法》沒有對不動產(chǎn)登記的審查標(biāo)準(zhǔn)作出明確的規(guī)定，這容易使得各地登記機關(guān)采取的標(biāo)準(zhǔn)不一。因此，我國應(yīng)當(dāng)建立配套的行政審查機制，可以采取形式審查和實質(zhì)審查相結(jié)合的模式，在形式審查的基礎(chǔ)上，盡到合理的注意義務(wù)，積極履行核準(zhǔn)的義務(wù)。通過詢問申請人、及時要求申請人補充相關(guān)材料、主動進行實地查看、提前進行公證等多種方式，來明確不動產(chǎn)登記的審查標(biāo)準(zhǔn)，有利于保障登記內(nèi)容的真實準(zhǔn)確性，從而維護登記的公信力。

善意第三人取得不動產(chǎn)并不以占有轉(zhuǎn)移為前提，因此第三人善意取得不動產(chǎn)所有權(quán)時，原所有權(quán)人依然占有該不動產(chǎn)的情形也較普遍。善意取得是以犧牲原權(quán)利人的利益為代價來保護善意第三人的交易安全，善意第三人取得相應(yīng)不動產(chǎn)物權(quán)只是適用善意取得制度最基本的法律效果，法律同時還應(yīng)兼顧維護原權(quán)利人的利益。不動產(chǎn)善意取得制度的適用需要衡量原權(quán)利人與善意第三人的利益，在保護善意第三人的基礎(chǔ)上，無辜的原權(quán)利人應(yīng)當(dāng)利用合同上的請求權(quán)、不當(dāng)?shù)美埱髾?quán)、侵權(quán)行為損害賠償請求權(quán)等多種法律途徑救濟自己的權(quán)利。

人大專題論文篇五

心理援助工作者，緊跟國家內(nèi)涵建設(shè)步伐，不斷學(xué)習(xí)，服務(wù)社會。但許多工作者，疲于學(xué)習(xí)不同流派的內(nèi)容，學(xué)習(xí)與工作過程缺乏邏輯，造成效率不夠高，甚至出現(xiàn)偏差。心理援助工作者要學(xué)會運用基本邏輯學(xué)方法降低學(xué)習(xí)、工作誤差，提高學(xué)習(xí)、工作準(zhǔn)確程度與效率。

（一）增強邏輯學(xué)學(xué)習(xí)與應(yīng)用意識。

邏輯學(xué)是一門研究推理的學(xué)問，是自然科學(xué)和人文社會科學(xué)的共同基礎(chǔ)。要想做好心理援助工作工作，最好在學(xué)習(xí)階段就要有意識地運用邏輯學(xué)應(yīng)用做好知識積累。工作過程中各環(huán)節(jié)更需要運用邏輯學(xué)應(yīng)用方法提高工作的嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性和時效性。否則作為心理援助工作工作者很可能面臨工作中嚴(yán)重邏輯失誤，督導(dǎo)工作者可能誤人子弟，甚至?xí)?dǎo)致不得不面對自己的學(xué)習(xí)與工作是否需要進行“流程再造”的尷尬境地。

不論心理援助工作或督導(dǎo)工作的過程還是結(jié)果的評估，可以通過標(biāo)準(zhǔn)化評定量表等工作增強某種方法的科學(xué)性，但是這種取樣的方法測評內(nèi)容眾多環(huán)節(jié)，甚至理論前提仍可能具有諸多歸納推理的烙印，不能幸免于休饃難題的詰難。思維的對象在本質(zhì)、范圍、時空等因素上產(chǎn)生質(zhì)的變化，將不再為我們所掌握的知識所“掌控”.所以要本著謙虛謹(jǐn)慎，與時俱進的態(tài)度開展學(xué)習(xí)與工作。

隨著社會生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，社會關(guān)系越來越復(fù)雜，越來越多變，這就要求社會科學(xué)不斷提高其客觀性、精確性和系統(tǒng)性。除了合理地更多地引入自然科學(xué)手段之外，必須做到推理論證遵循嚴(yán)密的邏輯法則。

（二）要重視邏輯學(xué)應(yīng)用素材范圍。

還有一種現(xiàn)象值得引起足夠重視。為什么許多心理援助工作工作者在工作過程中會運用掌握的諸如移情、暈輪效應(yīng)、語義分析、自動化思維、極端思維等知識對他人的情況進行分析，但自己可能由于所具有的多重社會角色或所具有的豐富工作經(jīng)驗導(dǎo)致更多的用或然性代替了必然性。這里可能不僅是因為不易將自己納入分析對象，還可能存在觀察范圍慣性思維問題。

作為心理督導(dǎo)工作者要比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握邏輯學(xué)的基本知識、基本理論和基本方法；通過自覺地進行分析、推理論證等邏輯思維能力的訓(xùn)練，提高思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性和效率，增強論證的建構(gòu)和評估能力；為心理援助工作工作提供必要的邏輯分析工具。

要求能夠識別和記憶邏輯學(xué)的基本內(nèi)容，如概念、定義、術(shù)語、形式、規(guī)則、規(guī)律、方法、原理等，能正確的判斷和選擇。并能夠較全面的領(lǐng)悟和理解邏輯學(xué)基本概念和基本原理，掌握和分析有關(guān)概念和原理的區(qū)別與聯(lián)系。在掌握邏輯學(xué)基本知識的基礎(chǔ)上，在心理援助工作學(xué)習(xí)、工作過程中，不斷積累，夯實心理援助工作相關(guān)概念、定義、術(shù)語、規(guī)律、方法、原理等知識識記領(lǐng)會基礎(chǔ)，能夠?qū)ζ鋮^(qū)分與聯(lián)系，從而對相關(guān)問題做出正確的判斷、解釋與說明。

能夠在心理援助工作工作中分析有關(guān)思維和論證中的問題，得出正確的判斷或結(jié)論，并能正確地把分析、推理過程表達出來。

傳統(tǒng)邏輯研究的內(nèi)容包括概念、判斷、推理、論證等等，現(xiàn)代邏輯通常研究推理的有效性問題。心理援助工作工作中的運用基本邏輯學(xué)方法可以降低工作誤差，提高工作準(zhǔn)確程度與效率。而這些工作的前提中重要的一環(huán)就是要提前做好邏輯學(xué)應(yīng)用素材的搜集、整理。

各種治療方法對對象信息的采集有共同之處但也有不同側(cè)重，為什么會有這樣的不同呢？各流派都應(yīng)是以為對象更好地服務(wù)為最終目標(biāo)的。

有些信息是必要了解的，有些是不必了解的。它們的范圍如何確定的呢？自古以來就有“杞人憂天”的笑談，但天文學(xué)家或航天專家們在特定的時間就很有必要考慮，甚至普通人也要考慮，以應(yīng)對龐貝之禍、隕石之災(zāi)。近來，超級細菌按道理可能威脅到每一個普通人，為什么許多人并不十分擔(dān)心。這些不僅值得思考，而且就所干預(yù)的對象而言，很多問題也出在這個環(huán)節(jié)。所以在做好邏輯學(xué)應(yīng)用素材的搜集、整理問題上采取的態(tài)度同樣要比擬對待社會科學(xué)中的規(guī)律的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)而開放。

這個方向應(yīng)在搜集素材之前就應(yīng)確定，甚至更早，這里指的是更加具體的方向的確定。我們通過專業(yè)知識、邏輯學(xué)知識、相關(guān)素材信息等的積累，便可以更加明晰工作的方向，從而使邏輯分析具備了靈魂。

這個目標(biāo)其實可以是通過已有的經(jīng)驗（自己思考過、經(jīng)歷過，或他人經(jīng)驗）來確定的，或者自己通過理性分析來確定。

通過綜合式、分析式、綜合分析式并用邏輯分析基本方法，將現(xiàn)實形成的各個環(huán)節(jié)或鏈條，形成完整系統(tǒng)。可以形成多種方案，然后方案選優(yōu)。

這一過程，有時已具備優(yōu)選方案或方案枝可供參考。若不具備，但有同類案例的結(jié)果可以參照，那么可以通過綜合式、分析式、綜合分析式并用邏輯分析基本方法進行思考，但常用逆向推演，因為思路比較聚合。若同類案例的結(jié)果信息也無從得到，可以擬定高中低目標(biāo)進行推演思考，找到可行目標(biāo)與可行方案枝，并選優(yōu)。多數(shù)問題的解決的條件不是充要條件，所以有必要進行選優(yōu)。

這里可能涉及不同流派的工作思路，不應(yīng)存在流派預(yù)設(shè)，都應(yīng)高度統(tǒng)一于服務(wù)對象的目標(biāo)之中。還要考慮到自己與團隊專長特點，需要轉(zhuǎn)介的轉(zhuǎn)介。

當(dāng)我們有了優(yōu)選的方案，一方面要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嫩`行，另一方面，考慮到社會科學(xué)的特點，可能原有系統(tǒng)考慮的因素不全面，或因果關(guān)系的不確定，甚至這兩方面都有新的變化等，我們要審時度勢，與時俱進，及時搜集信息，學(xué)習(xí)知識，調(diào)整目標(biāo)，改進方案。

上述幾個方面對于心理援助工作者是非常重要的。心理援助工作中加強邏輯學(xué)應(yīng)用，需要系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎?yīng)用，才能達到事半功倍的效果。

人大專題論文篇六

施工企業(yè)管理的核心是施工項目的管理，它不僅影響整個項目的施工，還對企業(yè)的發(fā)展有著巨大的影響。文章分析了施工企業(yè)項目管理主要內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)前我國施工企業(yè)管理的水平，闡述了加強施工項目管理的重要措施，從而更好的規(guī)范施工項目管理工作的行為和方法，從而提高施工企業(yè)的經(jīng)濟效益，促進施工企業(yè)更好的發(fā)展。

近幾年來，隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，我國建筑行業(yè)得到了快速的發(fā)展，隨之帶來了日趨激烈的市場競爭，建筑企業(yè)的工程利潤也不斷的降低。對工程施工項目加強管理，提高經(jīng)濟效益，目前是廣大建筑施工企業(yè)增強自己競爭力的重要措施。施工項目管理是屬于一次性的特定任務(wù)管理，這主要是由建筑工程的特點決定的。工程項目管理的主要任務(wù)是以較高的效率完成項目施工建設(shè)，實現(xiàn)項目目標(biāo)。工作中遵循項目經(jīng)理管理制度，對施工項目建設(shè)過程實施有效的控制和協(xié)調(diào)，對所有的資源進行合理配置，保證施工項目可以高質(zhì)量及時的完成，保證企業(yè)獲得應(yīng)有的經(jīng)濟利潤。下面根據(jù)筆者的工作經(jīng)驗，探討了加強施工項目管理的幾項措施。

工程質(zhì)量管理是建筑項目施工階段的重要工作內(nèi)容，“百年大計、質(zhì)量第一”，必須立足于工程的施工建設(shè)質(zhì)量開展工程項目施工管理?！耙孕抛u求生存，以質(zhì)量求發(fā)展”，建筑施工企業(yè)必須遵循這條生命線，實行質(zhì)量效益型的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。隨著建筑行業(yè)的不斷發(fā)展，施工項目也日益復(fù)雜，也增加了施工過程的質(zhì)量管理工作難度。建筑工程施工項目管理也變得更加復(fù)雜。所以，建筑工程施工質(zhì)量管理工作必須根據(jù)新形勢不斷的進行總結(jié)和調(diào)整，從而適應(yīng)質(zhì)量管理工作的需要。

工程質(zhì)量管理是一項綜合性的工作，集經(jīng)濟、法律、技術(shù)等為一體。要完成好施工質(zhì)量管理工作需要從施工計劃的編制實施、質(zhì)量控制以及質(zhì)量保證這三個方面對建筑項目施工過程加強質(zhì)量的監(jiān)控，有效的防止施工質(zhì)量的問題。能否建立完善的質(zhì)量保證體系對施工階段的質(zhì)量控制工作有著直接的影響，是質(zhì)量管理工作的重要環(huán)節(jié)。施工企業(yè)應(yīng)該在企業(yè)內(nèi)部牢牢的樹立質(zhì)量意識，讓所有的工作人員都認(rèn)識到施工質(zhì)量的重要性。在施工的過程中，通過定期的監(jiān)督檢查和服務(wù)指導(dǎo)等手段，認(rèn)真的管理好整個項目施工的全過程，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，制定有針對性的質(zhì)量控制措施和管理制度。

保證項目施工質(zhì)量的重要基礎(chǔ)，就是擁有一只高素質(zhì)的管理隊伍。質(zhì)量管理人員的素質(zhì)對整個項目施工的質(zhì)量起到?jīng)Q定性的作用，是影響工程質(zhì)量的根本性因素。要想控制施工的質(zhì)量，必須重視工作人員素質(zhì)的提高。目前，一些施工企業(yè)的管理人員缺乏專業(yè)的技術(shù)素質(zhì)，對與施工中的很多專業(yè)問題認(rèn)識不清，在現(xiàn)場指導(dǎo)施工的過程中完全是亂指揮，這樣往往會造成重大的質(zhì)量問題，給企業(yè)帶來經(jīng)濟損失。只有提高所有工作人員的素質(zhì)，才能保證項目施工的質(zhì)量。

同時，在建筑項目施工的過程中，必須堅持“分項保分部、分部保單位工程”的質(zhì)量管理原則，層層的分解質(zhì)量管理總目標(biāo)。根據(jù)每個分項工程的不同的施工難度和技術(shù)要求，提前做好技術(shù)交底工作，實現(xiàn)職責(zé)清楚、目標(biāo)明確。如果分項工程在施工中涉及到了大量的新材料、新工藝、新技術(shù)，質(zhì)量管理人員經(jīng)驗不足，要提前組織相關(guān)人員進行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)，通過樣板工程或者實驗，然后再確定施工的內(nèi)容。

安全管理工作對于建筑施工企業(yè)來說，十分的重要。建筑行業(yè)是易于出現(xiàn)安全事故的高危行業(yè)。施工企業(yè)的項目管理工作中，“安全生產(chǎn)”管理是一項必不可少的工作環(huán)節(jié)。

施工項目施工過程中完成好安全管理工作，首先必須建立起規(guī)范的安全管理工作制度。必須按照規(guī)定在施工中設(shè)立專職的安全員，負責(zé)落實和監(jiān)督日常安全生產(chǎn)管理工作。還有建立完善的項目施工現(xiàn)場安全管理體系。這一體系是企業(yè)施工現(xiàn)場管理體系的重要組成部分，包括建立安全管理工作所必須的組織機構(gòu)、制定和實施安全管理制度、充分的協(xié)調(diào)和利用各種資源等。設(shè)置的安全管理單位要遵循精干高效的原則。選擇的工作人員，要具有較強的責(zé)任心，同時還要具有豐富的專業(yè)知識。在工作中一定要可以吃苦耐勞。應(yīng)該盡量的安排具有一定的現(xiàn)場工作經(jīng)驗的人員從事安全管理工作。此外，工作人員還應(yīng)該具備一定的組織分析能力。不能為了應(yīng)付上級的檢查而隨便的設(shè)置一個安全管理機構(gòu)。

施工過程中安全管理工作，主抓一個“細”字，強調(diào)一個“嚴(yán)”字。必須認(rèn)識到安全工作應(yīng)該常抓不懈，不能存在僥幸心理，因為安全事故都有一定的必然性。在施工安全管理工作中，必須要特別的注意，不能出現(xiàn)“以包代管”，或者“只包不管”的情況。安全教育是施工前的必修課，特別要重點對普通的農(nóng)民工加強安全意識教育，注意提高全體工作人員的安全意識，自覺在平時的工作中遵守安全行為準(zhǔn)則與建筑安全政策法規(guī)，規(guī)范日常工作。安全管理部門，應(yīng)該適時、適地的組織多種形式內(nèi)容豐富的安全教育培訓(xùn)，做到嚴(yán)密、嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格和講求實效。

同時，還應(yīng)該對安全技術(shù)加大投入，在施工前建立安全事故緊急處理預(yù)案，當(dāng)發(fā)生安全事故時，最大限度的降低人員傷亡和經(jīng)濟損失。

施工企業(yè)中標(biāo)后，要結(jié)合施工現(xiàn)場的實際情況選擇經(jīng)濟合理和技術(shù)可靠的施工組織設(shè)計，結(jié)合施工項目所在地區(qū)的自然地理條件、經(jīng)濟發(fā)展水平、工程的施工工藝、工期安排和設(shè)備選擇等實際情況，對工程的施工成本進行合理的預(yù)測。要選擇最科學(xué)的施工設(shè)計，有效地保證銜接好各道工序。優(yōu)先安排關(guān)鍵工序和關(guān)鍵工程，確保工程進度。

整個工程造價中，材料費占了60%以上。材料費用的高低直接決定了工程項目施工的盈虧。在施工過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)材料管理不嚴(yán)格，遺失材料以及采購不規(guī)范，高價引進材料，質(zhì)量不合格，采購數(shù)量過多，造成閑置浪費等現(xiàn)象。在施工過程中，對于材料的采購和日常管理工作必須十分的重視，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。此外，人工成本也是工程造價的重要開支，要對人工費簽證程序進行規(guī)范，杜絕人情工，減少零星雇工，科學(xué)控制人工費用。

進行人力資源管理的過程中，必須做到合理用工。堅持“立足市場、精干高效、運作有序、突出重點”的原則，建立高效精干的項目管理部門，定額用工，按需設(shè)崗，按崗聘任。對勞務(wù)人員實行規(guī)范的工作考勤，避免出現(xiàn)怠工和窩工現(xiàn)象。因為，施工過程涉及的部門眾多，對于成本的管理很難協(xié)調(diào)統(tǒng)一，經(jīng)常出現(xiàn)互相扯皮的情況。因此，必須建立健全的獎勵機制，在工作中嚴(yán)格地落實獎懲辦法。要把成本管理與大多數(shù)人的工資收入直接掛鉤。使所有的工作人員都關(guān)心成本控制工作，深入的理解自己負責(zé)施工部分的預(yù)算成本、計劃成本和實際成本，時時注意成本管理。

施工項目的施工進度管理工作，也是工程施工管理的重要內(nèi)容。施工現(xiàn)場管理工作的主要依據(jù)就是施工進度計劃，施工進度計劃都是根據(jù)施工方案編制的，但施工過程是一個動態(tài)過程，會因為各種因素發(fā)生變化，計劃進度與實際進度往往會出現(xiàn)偏差。

所以，應(yīng)該定期的對施工進度進行檢查，了解最新的施工情況。

對于施工中影響施工進度各種情況進行仔細的分析，制定相應(yīng)的解決措施，保證工程施工可以按進度計劃完成。從開始進場施工之日，就應(yīng)該狠抓進度管理，劃定各分項的完成時間，調(diào)整和控制實際施工的進度。如提前不對工程施工進度綜合協(xié)調(diào)和策劃，就很難保證工程的順利施工。還有可能給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟損失。項目開始施工前，項目管理人員要認(rèn)真的熟悉合同文件、工程圖紙，了解施工場地的實際條件，項目的質(zhì)量和工期要求等各種信息，還要根據(jù)工程項目和本企業(yè)的實際，制定一份施工計劃，施工的進度要符合企業(yè)的施工能力。在具體的施工過程中，對各個環(huán)節(jié)都要認(rèn)真落實施工管理，確保工程項目的如期完成。

施工項目管理是建筑企業(yè)管理工作的重要內(nèi)容，在施工的過程中，運用知識、工具、技能和技術(shù)等手段，從降低成本提高企業(yè)的經(jīng)濟效益為出發(fā)點，在保證質(zhì)量和工期的基礎(chǔ)上，獲取最大限度的效益。施工企業(yè)應(yīng)該在項目施工過程中，不斷的進行探索，尋求提高企業(yè)經(jīng)濟效益的最佳途徑。

[2]蔡德利.談加強項目成本管理提高企業(yè)經(jīng)營效益的方法和措施[j]施工企業(yè)管理,2008(07).

[3]李輝進.建筑工程施工項目質(zhì)量成本控制[j]建材世界,2009(04).

人大專題論文篇七

對于小學(xué)生而言，其本身在思想上還不成熟，可塑性強，教師在小學(xué)生的成長中發(fā)揮著重要作用，因此也被譽為“靈魂的工程師”，做好師德培養(yǎng)，是教師實現(xiàn)“為人師表”的關(guān)鍵所在。本文對當(dāng)前小學(xué)教師存在的師德缺失問題進行了分析，并就新環(huán)境下小學(xué)教師的師德培養(yǎng)進行了研究和討論。

新環(huán)境小學(xué)教師師德培養(yǎng)。

師德屬于職業(yè)道德的一種體現(xiàn)，指教師在從事教育活動的過程中所應(yīng)該堅持的政治方向以及需要遵循的行為規(guī)范和道德原則，教師的師德素質(zhì)素質(zhì)影響著學(xué)生的全面發(fā)展，同時也影響著教育教學(xué)的效果。因此，在素質(zhì)教育背景下，必須切實做好小學(xué)教師的師德培養(yǎng)，才能夠推動我國教育事業(yè)的健康發(fā)展。

（一）表現(xiàn)。

一是缺乏敬業(yè)精神，在工作中不能安心本職，存在著得過且過，敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象，對于學(xué)生缺乏包容心和愛心；二是存在以教謀私的現(xiàn)象，強制學(xué)生購買學(xué)習(xí)資料或者相應(yīng)的物品，強制要求學(xué)生參加自己開設(shè)的補習(xí)班，甚至公開向?qū)W生家長收禮；三是無法做到為人師表，如衣著打扮不得體，語言粗俗，在課堂上接打電話、抽煙等，給學(xué)生做出了負面榜樣。

（二）原因。

對上述問題進行分析，導(dǎo)致部分小學(xué)教師師德缺失的原因是多方面的，一是傳統(tǒng)教育觀念的影響，將成績看做一切，部分教師為了維護自身的權(quán)威性，提升學(xué)生的成績，無視了學(xué)生的個性，強制對其進行塑造，教師與學(xué)生之間處于一種“支配-從屬”的關(guān)系，將學(xué)生的創(chuàng)新思想看做是忤逆自身權(quán)威的舉動，動則訓(xùn)斥甚至打罵，扼殺了學(xué)生能動性；二是教師社會地位低下，其本身的勞動成果無法體現(xiàn)在經(jīng)濟效益上，使得其本身的社會地位不高，不僅影響了教師隊伍的穩(wěn)定性，還容易誘發(fā)教師的不平衡心理，最終導(dǎo)致了師德的缺失；三是教師本身的心理狀況和素質(zhì)問題，相關(guān)調(diào)查顯示，在我國有超過一般以上的小學(xué)教師存在不同程度的心理問題，在這種情況下，教師往往無法很好的對學(xué)生存在的問題進行處理，繼而誘發(fā)違反教育原則的行為。

（一）提升師智師能。

作為一名教師，必須具備淵博的知識，并且不斷對自身的知識體系進行更新，積極引入先進的教學(xué)方法和教學(xué)手段，將教育的科學(xué)性和藝術(shù)性結(jié)合在一起，將教學(xué)內(nèi)容通過更加豐富的形式展現(xiàn)在學(xué)生面前，激發(fā)學(xué)生的興趣。例如，小學(xué)教師應(yīng)該加強自我教育，積極參與相應(yīng)的教學(xué)交流活動，不斷提升自身的能力和專業(yè)素養(yǎng)，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，通過故事教學(xué)法、問題教學(xué)法、情景教學(xué)法等多樣化的方式，開展教學(xué)活動，在教書育人的過程中，提高師藝、升華師德。

（二）維護教師形象。

在現(xiàn)代素質(zhì)教育中，強調(diào)言傳身教，身教重于言傳。因此，小學(xué)教師應(yīng)該自覺維護自身的形象，做到“為人師表”，堅持以人作則，做到自重、自警、自勵、自強，確保言行一致，避免出現(xiàn)言行不一的現(xiàn)象。在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時，更要嚴(yán)格要求自身，從言行上為學(xué)生做出表率。正如我國西漢文學(xué)家楊雄所言：務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。師者，人之模范也。例如，教師應(yīng)該嚴(yán)以律己，主動拒絕吃喝以及送禮的現(xiàn)象。也許有人認(rèn)為，家長請教師吃飯或者逢年過節(jié)送禮屬于尊師重教的一種體現(xiàn)，但是事實上，一旦打開了先例，教師自身也就失去了立場，最終越陷越深，引發(fā)師德缺失問題。因此，謝絕家長的請客和送禮行為，是教師對于自身形象的維護，可以在保持自身尊嚴(yán)的同時，樹立起家長和學(xué)生心中的威信。

（三）強化愛心培育。

教師的職業(yè)是平凡而瑣碎的，與其他許多職業(yè)相比，教師的工作環(huán)境差，工資待遇差，因此想要培養(yǎng)師德，就必須首先強化愛心教育，即提升“師愛”。從某種程度上講，熱愛學(xué)生就是熱愛自身的事業(yè)。而在實際教育教學(xué)工作中，想要真正保持對學(xué)生的熱愛并不容易，因此林崇德教授曾言“疼愛自己的孩子是本能，熱愛別人的孩子是神圣！”教師對于學(xué)生的愛是真正意義上的無私，不計回報、不求結(jié)果，這樣的愛無疑是神圣的。如果教師可以在教學(xué)中始終保持對學(xué)生的愛心，則必然會使得學(xué)生“親其師”繼而“信其道”，促進教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的提高。例如，小學(xué)生本身天性好動，思維活躍，可能會在課堂上交頭接耳或者玩耍，對于這種情況，教師應(yīng)該保持足夠的耐性，尊重孩子的天性，采取豐富多彩的教學(xué)手段，推動學(xué)生的個性發(fā)展，使得學(xué)生能夠在一個輕松愉快的環(huán)境中健康成長。

（四）注重因材施教。

傳統(tǒng)教學(xué)模式下，填鴨式教學(xué)不僅限制了學(xué)生個性的發(fā)展，實際上也并不能取得顯著的教學(xué)效果，因此，在新的環(huán)境下，教師應(yīng)該尊重學(xué)生的個體差異性，注重因材施教，因人施教，最終實現(xiàn)有教無類。這不僅僅體現(xiàn)出了素質(zhì)教育的要求和教師本身的敬業(yè)精神，也是教師師德的一種體現(xiàn)。在素質(zhì)教育背景下，教學(xué)工作的最終目的，是使得每一個學(xué)生都能夠在教學(xué)中收益，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。對此，小學(xué)教師必須根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)差異以及理解能力，通過“量身定做”的方式，開展教育教學(xué)工作，不必拘泥于具體的教學(xué)模式，從而使得所有的學(xué)生都能夠得到提高。例如，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以采用分層教學(xué)的方法，對于不同層次的學(xué)生，設(shè)置不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，平等的對待所有的學(xué)生，不能一味關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生而忽略差生，這也是師德的一種直觀體現(xiàn)。

（五）完善規(guī)章制度。

強化師德培養(yǎng)，不僅需要教師的努力，還應(yīng)該得到學(xué)校的支持，建立師德師風(fēng)的長效機制，通過規(guī)范化的管理來保證實際效果。例如，應(yīng)該進設(shè)置相應(yīng)的監(jiān)督熱線，接受學(xué)生家長以及社會方面對于教師做師德問題的反饋，及時做出處理，可以建立師德檔案，對教師的師德建設(shè)進行記錄，作為獎懲的重要依據(jù)[3]。

總而言之，師德的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的要求，也是教師提升自身專業(yè)素質(zhì)的一個重要內(nèi)容，必須得到足夠的重視。應(yīng)該認(rèn)識到，師德素質(zhì)的培養(yǎng)是一個長期的過程，需要教師、學(xué)校以及社會的共同努力，其既不能一蹴而就，更不能一勞永逸。

人大專題論文篇八

近些年，建筑行業(yè)發(fā)展極為迅速，建筑需求不斷擴大化，在市場經(jīng)濟的刺激下，建筑施工項目的數(shù)量呈大比例上升，不斷壯大的國內(nèi)建筑行業(yè)也吸引了大量人關(guān)注的目光，建筑施工質(zhì)量、安全管理以及企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)化設(shè)施、技術(shù)等等方面也被人們提出了更高的要求。

在實際工作中，雖然從政府建設(shè)部門施工單位到監(jiān)理單位都通過努力去提高施工質(zhì)量，并通過一段時間的調(diào)整與監(jiān)控把施工質(zhì)量提高到一個新的高度，顯而易見政府相關(guān)部門還是注重工程質(zhì)量問題的。然而依然存在的施工質(zhì)量問題是施工項目質(zhì)量控制和決策的理解，人們對此也有一些偏見，特別是小型和中型建筑企業(yè)普遍規(guī)模小，組織結(jié)構(gòu)相對簡單，控制方式也比較單一，這些因素導(dǎo)致在激烈的市場競爭中處于劣勢。在這種情況下，企業(yè)為了生存，為了不被殘酷的市場所淘汰，只有更多的去思考企業(yè)的當(dāng)前位置和現(xiàn)狀，而不再是只忙于追求自己的短期利益，而是著眼于項目控制的長遠利益，力求實現(xiàn)建筑施工行業(yè)長久的的高速度、高質(zhì)量發(fā)展，把我國的建筑施工項目管理帶入國際領(lǐng)先行列。

本文分別從主、客觀入手，提出：經(jīng)營理念及施工管理的提高、專業(yè)技術(shù)的研發(fā)、充分利用市場經(jīng)濟的刺激以及國家監(jiān)控與個人管理結(jié)合四個方面解決問題。并且系統(tǒng)闡述了研究建筑施工項目管理的背景、意義，使讀者可以清晰、明確文章主要的敘述內(nèi)容、方向以及研究的重要意義。

在對建筑施工質(zhì)量管理的主要措施進行了深入、具體的探討，分析了建筑施工項目的具體建設(shè)程序，建筑施工客觀以及主觀的環(huán)境地質(zhì)勘查，整個施工過程設(shè)計計算，原材料以及后期主材，高層管理方法以及管理理念等因素對于建筑工程質(zhì)量的影響，針對性地提出了施工過程中和施工后期的質(zhì)量控制要點，并作了具體闡述，以期指導(dǎo)實踐。

隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展以及社會主義現(xiàn)代化進程的不斷推進，我國人民生活水平不斷提高，因此對于建筑工程施工質(zhì)量也提出了更高的要求。特別是對居民住宅的建筑規(guī)格，從外觀到基礎(chǔ)建材的質(zhì)量要求以及施工人員的技術(shù)都提出了更高的期望。建筑工程施工質(zhì)量直接影響著使用者的舒適度，它不僅決定著建筑施工企業(yè)在該行業(yè)中的地位，還代表了建筑施工企業(yè)的綜合實力，是建筑施工中的核心問題，在企業(yè)競爭越演越烈的今天，只有狠抓質(zhì)量管理，打造精品工程，才能使企業(yè)長久的處于不敗之地。

(一)研究背景。

隨著國際經(jīng)濟的飛速發(fā)展，國內(nèi)建筑行業(yè)與國際建筑業(yè)密切接軌，與國際建筑著眼點一致的是：很多國內(nèi)建筑企業(yè)越來越強調(diào)“以質(zhì)量求生存，以信譽求發(fā)展”.“在百部，質(zhì)量第一”,人們也逐漸明白了加強建設(shè)工程質(zhì)量管理具有重要意義。

質(zhì)量是建筑行業(yè)發(fā)展的立身之本，也是社會對建筑行業(yè)的重要關(guān)注點。在日新月異的今天，當(dāng)今科學(xué)技術(shù)變化莫測、發(fā)展飛速，而經(jīng)濟建設(shè)立足于科學(xué)技術(shù)關(guān)系到國民經(jīng)濟發(fā)展。建設(shè)工程質(zhì)量的發(fā)展也關(guān)系到人民群眾生命財產(chǎn)安全。建設(shè)工程質(zhì)量管理工作顯得尤為重要，想要整體提高建筑施工項目質(zhì)量管理并不能夠只顧局部不顧整體，工程項目是一個循序漸進的過程，一環(huán)扣著一環(huán)，因此，在施工過程中，任何一個細小的環(huán)節(jié)，任何細微的問題，都會給工程的整體質(zhì)量產(chǎn)生負面影響，甚至帶來嚴(yán)重的后果。

國內(nèi)的建筑施工項目質(zhì)量管理依然存在許多問題。首先，建筑施工企業(yè)控制水平不高，屬于粗放經(jīng)營。由于施工隊伍的構(gòu)成和水平參查不齊，材料浪費嚴(yán)重，機械設(shè)備使用效率不高，施工技術(shù)含量低等，企業(yè)整體控制水平低下。其次，國內(nèi)建筑施工隊員整體素質(zhì)不高，很多農(nóng)村的剩余勞動力涌入建筑行業(yè)，從事著建筑第一線的工作，對建筑質(zhì)量擔(dān)負著直接責(zé)任。此外，還存在著企業(yè)及相關(guān)負責(zé)部門監(jiān)督管理不及時，經(jīng)營理念的偏差等主管原因以及國內(nèi)建筑技術(shù)發(fā)展水平與國際水平相比略有滯后等客觀原因。

(二)研究意義。

本篇論文立足于當(dāng)前國內(nèi)建筑施工質(zhì)量的現(xiàn)狀，力求抓住目前建筑業(yè)在施工過程中存在的問題與弊端，從多個角度分析問題及其成因，針對問題提出對策，從主觀、客觀等多角度解決問題，力求提高我國建筑施工項目質(zhì)量，提高建筑企業(yè)的管理質(zhì)量，促進建筑企業(yè)更新管理理念，引進并開發(fā)先進的科學(xué)技術(shù)，為我國建筑行業(yè)的飛速發(fā)展奠定有力的基礎(chǔ)，為我國國民提供更為舒適的居住條件。

(三)研究內(nèi)容。

面對當(dāng)前的國內(nèi)建筑施工質(zhì)量管理，本文提出主觀、客觀兩方面存在的問題，面對這些存在的問題，我提出經(jīng)營理念及施工管理的提高、專業(yè)技術(shù)的研發(fā)、充分利用市場經(jīng)濟的刺激以及國家監(jiān)控與個人管理結(jié)合這四個解決方法。經(jīng)營者的管理理念是解決現(xiàn)存問題的前提，發(fā)展專業(yè)技術(shù)則是基礎(chǔ)，與此同時，利用市場經(jīng)濟的大環(huán)境并且實現(xiàn)國家與個人的密切結(jié)合才是打開建筑施工行業(yè)新局面的根本所在。

近幾年我國建筑行業(yè)發(fā)展飛速，無論從建筑造型還是建筑規(guī)格都有顯著的提高。但是在建筑大力發(fā)展的今天依然存在著許多問題，特別是施工管理方面。本文針對建筑施工項目質(zhì)量管理方面主要存在以下問題。

(一)主觀方面--經(jīng)營理念及施工管理。

從主觀方面來講，現(xiàn)階段建筑施工項目質(zhì)量管理方面存在著兩大問題：領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)營理念的誤區(qū)以及在施工過程中的監(jiān)管力度。

建筑施工項目質(zhì)量管理的經(jīng)營理念應(yīng)當(dāng)是一種以顧客為中心、以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)、以追求幾乎完美無暇為目標(biāo)的管理理念。而現(xiàn)階段大部分國內(nèi)建筑施工企業(yè)并沒有正確樹立這樣的先進的經(jīng)營理念，一部分中小企業(yè)依然是以追求自身利益最大化為基本目標(biāo)，盡可能縮減企業(yè)經(jīng)營開支，導(dǎo)致人才、技術(shù)的缺失致使建筑施工過程中由于經(jīng)營理念的錯誤而出現(xiàn)質(zhì)量危機。有些項目施工過程片面追求經(jīng)濟效益，忽視質(zhì)量管理工作，沒有完善的質(zhì)量管理體系作保障，把通過了質(zhì)量管理體系認(rèn)證的“認(rèn)證”作為企業(yè)宣傳的名片。內(nèi)部審核的作用是通過內(nèi)審，能發(fā)現(xiàn)質(zhì)量體系存在的問題，并及時糾正。但是，許多企業(yè)并不重視內(nèi)審，僅做做表面文章，未認(rèn)真執(zhí)行，起不到應(yīng)有的作用。

而國內(nèi)一些較大的、頗具規(guī)模的大型企業(yè)雖然資金充裕，無論建筑人才還是科學(xué)技術(shù)都處于國內(nèi)領(lǐng)先地位，但是個別企業(yè)依然存在經(jīng)營理念的誤區(qū)--企業(yè)管理的斷層化。大型企業(yè)存在著員工多，內(nèi)部職位復(fù)雜的現(xiàn)狀，而許多領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)為只要抓好大方向具體的實施細節(jié)則完全交由下層員工操作，這樣一來便出現(xiàn)了管理的斷層化，很多制定的規(guī)劃方案在具體操作時便完全改了面貌，而制定者卻無從把握。

施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)責(zé)任不明、獎罰不嚴(yán)、制度不健全，即使有制度，也是流于形式，不能嚴(yán)格落實;安全生產(chǎn)措施不到位、落實不力;班組檢查、項目部檢查、公司檢查不能有機結(jié)合;工地的安全保障體系薄弱，項目經(jīng)理只抓生產(chǎn)，不顧安全，更有甚者對上級部門查出的安全隱患不能及時徹底整改。

工程監(jiān)理對工程質(zhì)量的高低起著直接的控制作用，工程質(zhì)量監(jiān)理制的實行，為我國的質(zhì)量管理體系注入了新的活力。但在實施過程中，監(jiān)理制本身也暴露了一些問題。另一方面，監(jiān)理人員的整體素質(zhì)和水平，業(yè)主對于監(jiān)理的授權(quán)度，也阻礙工程監(jiān)理的作用的進一步發(fā)揮。

(二)客觀方面--國內(nèi)建筑技術(shù)。

建筑施工技術(shù)主要包括土地建設(shè)、采暖衛(wèi)生和煤氣工程、電梯和消防這四個方面。其中每個方面都存在著密切的聯(lián)系。由于建筑施工技術(shù)是一門專業(yè)性極強的專業(yè)，這就要求從事該行業(yè)的人員要具備多年的專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并且在學(xué)習(xí)的過程中掌握相當(dāng)豐富的理論基礎(chǔ)知識以及在實踐的過程中積累大量的實踐操作能力與經(jīng)驗。在我國建筑業(yè)一線施工人員中，大多數(shù)是沒有經(jīng)過培訓(xùn)就上崗的農(nóng)民，其中相當(dāng)一部分人是剛剛放下鋤頭就上了工地的農(nóng)民，據(jù)統(tǒng)計，初中以下文化程度者達九成以上。而且，在現(xiàn)在的農(nóng)民工隊伍中大部分未經(jīng)過任何培訓(xùn)。他們雖然工作熱情很高，但是由于缺乏專業(yè)指導(dǎo)，經(jīng)常違規(guī)操作，造成事故多，影響工程質(zhì)量，在管理人員中，既無學(xué)歷又無職稱的人員，仍占一定比例，專門人才年齡斷層，老化的現(xiàn)象，仍然存在。

目前，我國建筑施工技術(shù)的從業(yè)人員都具備一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識，但部分中小建筑企業(yè)的現(xiàn)有人才及技術(shù)水平依然處于同行業(yè)較低的位置，技術(shù)的滯后直接導(dǎo)致建筑施工項目質(zhì)量在管理上的困難。

(一)管理問題產(chǎn)生的緣由。

施工質(zhì)量管理通常包括質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)的建立、質(zhì)量策劃、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進。目前我國建筑施工質(zhì)量管理存在弊端，首先是管理理念的陳舊，一沉不變的舊式管理模式早已無法激起員工的工作動力，更不能適應(yīng)現(xiàn)代的企業(yè)經(jīng)營模式和飛速發(fā)展的新興市場經(jīng)濟。其次是管理決策的落實性，如果與實際的指導(dǎo)意義相脫離，那么管理就會被架空，那么一個企業(yè)的管理決策也就成了理論。

(二)管理問題導(dǎo)致的影響。

仲景冰先生在《工程項目管理》中明確指出：“一個企業(yè)的管理決定著一個企業(yè)的走向?！币粋€企業(yè)確立的管理方針決定著該企業(yè)在建筑施工的過程中展現(xiàn)出來的材料質(zhì)量、安全意識以及工作協(xié)調(diào)等等。管理問題對建筑施工企業(yè)來說是至關(guān)重要的。管理方面的缺失會導(dǎo)致以下幾個問題：

首先，施工過程的無組織無紀(jì)律。一個建筑施工過程是由一系列的技術(shù)工作相互聯(lián)系、銜接完成的。在這個過程中需要管理領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)才能高質(zhì)量有秩序的完成。管理方面出現(xiàn)問題就會直接導(dǎo)致施工過程的混亂，大大降低了建筑施工的效率性。

其次，建筑企業(yè)存在管理問題也影響著施工質(zhì)量。一個施工項目缺乏監(jiān)督管理，從進購材料到人員監(jiān)管都沒有統(tǒng)一的管理，從事一線工作的人員也會由于沒有監(jiān)管而出現(xiàn)忽視工作、輕視施工質(zhì)量的現(xiàn)象。

再次，建筑企業(yè)的管理問題影響著施工安全意識。長久以來，建筑施工安全問題都是個老大難的問題。著眼當(dāng)前的建筑領(lǐng)域，建筑項目的安全施工的形勢仍然嚴(yán)峻，事故的危機依然充斥于安全的管理之中。特別是現(xiàn)場安全管理，作為項目施工管理的重要組成部分，施工過程中的不安全，不衛(wèi)生等等因素與勞動者之間的矛盾和對立統(tǒng)一規(guī)律，解決施工管理問題力求更好運用這些規(guī)律制定科學(xué)的、合理的、行之有效的各種安全生產(chǎn)管理制度，大力改進和完善建筑施工安全技術(shù)措施，旨在防止和消除施工過程中的各種有害因素向傷亡事故轉(zhuǎn)化所進行的一系列管理工作，以保障勞動者的安全與健康，確保生產(chǎn)安全。

因此，建筑施工的管理問題必須加以重視，管理上的偏差將影響著施工的各個方面，管理問題的長期存在將直接影響整個建筑的施工。

(一)經(jīng)營理念及施工管理的提高。

加強對施工前項目所在地施工環(huán)境因素的調(diào)查，例如對建筑物所在地的自然地理特征如氣候、溫度、風(fēng)力、水文、地質(zhì)等進行調(diào)查;對現(xiàn)場交通狀況、原材料及機具的質(zhì)量、供應(yīng)地、供應(yīng)距離進行調(diào)查;對現(xiàn)場周圍及當(dāng)?shù)氐娜宋摹⒔?jīng)濟進行調(diào)查;通過以上因素調(diào)查確保施工中采取相應(yīng)措施，避免環(huán)境對過程質(zhì)量產(chǎn)生影響。

加強對原材料進購的督導(dǎo)。原材料的采購計劃，集合實際制定好材料及半成品的儲備定額和消耗定額，經(jīng)過審核之后，及時組織原材料進購。

加強質(zhì)量信息管理也是提高建筑施工項目質(zhì)量管理的手段之一。對質(zhì)量狀況的統(tǒng)計與分析是掌握質(zhì)量動態(tài)的有效方法。要建立現(xiàn)場質(zhì)量信息網(wǎng)絡(luò)和流程，要求操作者、檢驗員按規(guī)定認(rèn)真做好原始記錄，及時匯總分析和反饋處理;要規(guī)定過程發(fā)生異常時的處理辦法;要運用必要的控制圖表做好質(zhì)量信息的處理工作，以此來加強工序質(zhì)量控制。

采用新興的管理理念，不僅要用能夠勝任的員工而且要加強崗前崗位培訓(xùn)，經(jīng)常開展多種形式的質(zhì)量意識教育，有效提高施工人員的質(zhì)量意識，有計劃的組織崗位培訓(xùn)，提高操作者的操作技能和質(zhì)量控制技能。并對重要崗位進行資格認(rèn)證。

新興的經(jīng)營理念其中包括在開始施工前明確質(zhì)量責(zé)任，把施工責(zé)任具體到個人，具體到細節(jié)。明確質(zhì)量責(zé)任首先明確有關(guān)職能部門對生產(chǎn)制造過程的質(zhì)量責(zé)任和權(quán)限。其次要明確制造現(xiàn)場和各類人員的質(zhì)量責(zé)任與權(quán)限;明確部門之間和各類人員之間的相互親系;確定相關(guān)質(zhì)量業(yè)務(wù)的處理方法和程序。

(二)專業(yè)技術(shù)的研發(fā)。

影響建設(shè)工程項目質(zhì)量的技術(shù)因素涉及的內(nèi)容十分廣泛，包括直接的工程技術(shù)和輔助的生產(chǎn)技術(shù)，前者如工程勘察技術(shù)、設(shè)計技術(shù)、施工技術(shù)、材料技術(shù)等，后者如工程檢測檢驗技術(shù)、試驗技術(shù)等。對于具體的建設(shè)工程項目，主要是通過技術(shù)工作的組織與管理，發(fā)揮技術(shù)因素對建設(shè)工程項目質(zhì)量的保證作用。

建筑專業(yè)技術(shù)包括掌握建筑工程技術(shù)、工程造價、工程項目管理、建設(shè)工程監(jiān)理和建設(shè)企業(yè)財務(wù)管理方面的基本理論與專業(yè)知識、以及建設(shè)項目投資估算、概算、預(yù)算、工程招標(biāo)、投標(biāo)報價、合同管理、竣工決算、建設(shè)項目可行性評估和建設(shè)項目投資、質(zhì)量、進度控制的基本方法，熟悉建設(shè)法規(guī)。除此之外，還包括建筑施工前期原材料與半成品的分析與報表。其中“工程勘探技術(shù)掌握地震勘探、電法勘探、磁法勘探、重力勘探等地球物理勘查技術(shù)、地球化學(xué)勘查與遙感技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能，掌握工程與環(huán)境物探的常用方法和技術(shù)、掌握礦產(chǎn)資源與能源勘查等研究與開發(fā)的基本技能。”

大力引進國外先進的建筑施工技術(shù)是我國專業(yè)技術(shù)研發(fā)的普遍形式，這也是促使建筑施工行業(yè)高速發(fā)展的便捷途徑。然而，引進國外先進技術(shù)只是發(fā)展自我的途徑之一，它并不是我國開發(fā)建筑施工核心技術(shù)的唯一途徑，如果只靠技術(shù)的引進，技術(shù)的應(yīng)用將存在巨大的局限性，我國的建筑技術(shù)在實踐應(yīng)用方面將出現(xiàn)長久落后的局面，因此在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上大力研發(fā)我國的專業(yè)技術(shù)，結(jié)合國內(nèi)建筑施工行業(yè)的實際情況，抓住行業(yè)特點、需要自主研發(fā)具有國內(nèi)特色的專業(yè)技術(shù)。

因此，研發(fā)專業(yè)技術(shù)，要提高施工過程中的勘探、構(gòu)建等技術(shù)，還要提高項目的報價、評估，加強對建筑施工的管理技術(shù)，全方面提高我國建筑專業(yè)技術(shù)。

(三)充分利用市場經(jīng)濟的刺激。

面對當(dāng)前的建筑施工問題，除了從主觀方面改變現(xiàn)有的落后的經(jīng)營理念以及滯后的管理模式，并大力發(fā)展適合我國特點的專業(yè)技術(shù)之外，還應(yīng)該把視角擴大化，著眼整個新興市場，充分利用經(jīng)濟環(huán)境的助力，利用市場經(jīng)濟的刺激來提高我國建筑施工項目質(zhì)量管理。

在市場經(jīng)濟大力發(fā)展的今天，人們越來越重視的是以質(zhì)量為核心的非價格競爭，建筑質(zhì)量在當(dāng)今市場競爭中占據(jù)主要地位。一項工程質(zhì)量的好壞，將嚴(yán)重影響著施工建設(shè)企業(yè)的發(fā)展。除了改變主觀管理理念以及大力發(fā)展相關(guān)施工專業(yè)技術(shù)之外，只有充分利用新興市場經(jīng)濟對建筑工程項目質(zhì)量管理進行科學(xué)的刺激，才能不斷探索符合自身施工項目的質(zhì)量管理與控制模式，提高建設(shè)工程的質(zhì)量水平，才能取得房屋建筑工程項目的經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益。

市場經(jīng)濟又稱為自由市場經(jīng)濟是經(jīng)濟體系的一種，市場經(jīng)濟與計劃經(jīng)濟一樣，都是資源的配置方式，從理論上來講，市場將會透過產(chǎn)品和服務(wù)的供給和需求產(chǎn)生復(fù)雜的相互作用，從而達成自我組織的效果。

市場經(jīng)濟的自由化刺激產(chǎn)業(yè)競爭的日趨熱烈，充分利用市場經(jīng)濟刺激的正面力量，引導(dǎo)建筑企業(yè)之間的良性競爭，促進企業(yè)內(nèi)部快速成長，更加注重建筑項目質(zhì)量的提高以適應(yīng)飛速發(fā)展的市場經(jīng)濟、滿足新興市場經(jīng)濟的高標(biāo)準(zhǔn)、高要求。

(四)國家監(jiān)控與個人管理結(jié)合。

市場經(jīng)濟有其自身的科學(xué)化與專業(yè)化，由于面向市場經(jīng)營，使用機器大生產(chǎn)，其中的精細程度要求更高，這就促使人們要改變以往小農(nóng)經(jīng)濟狀態(tài)下那種憑經(jīng)驗靠估計的做法，而是用科學(xué)的定量測試方式以及計算和分析。而文章中提到的這個“科學(xué)化”并不簡單地局限于科學(xué)技術(shù)成果在生產(chǎn)中的應(yīng)用，而是主要指人們觀察和分析問題時的思維方式的科學(xué)化。但是市場經(jīng)濟同時也存在著局限性，市場經(jīng)濟是一個由許多的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和市場中活躍的個人自主參與交易形式，在市場經(jīng)濟中有一只無形的手在指揮著。而這只看不見的手就是市場的價值規(guī)律。從一般角度來說，商品的價格是受供求關(guān)系影響，沿著自身價值上下波動。所以在交易過程中，我們常能看到同一種商品在不同時期價格不同。

因為市場經(jīng)濟的局限性等弊端，個人經(jīng)營在市場經(jīng)濟中就存在著不穩(wěn)定性，因此在市場經(jīng)濟的刺激下還需要國家的宏觀調(diào)控。國家的宏觀調(diào)控也是一種國家干預(yù)，是國家政府對市場經(jīng)濟的總體管理，是國家行使的政府經(jīng)濟職能。國家宏觀調(diào)控在一定程度上促進了市場經(jīng)濟發(fā)育，規(guī)范市場運行，對生存與市場經(jīng)濟中的個體企業(yè)也給予一定的穩(wěn)定保障。

個人管理理念的更新，對人才、技術(shù)的高要求是提高建筑施工項目質(zhì)量的直接推動力，但面對市場經(jīng)濟的弱點與弊端，國家的宏觀調(diào)控要與個人的管理相結(jié)合，個人借助宏觀調(diào)控實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置得到良性的宏觀環(huán)境，再結(jié)合自身的建筑施工特點實現(xiàn)最優(yōu)發(fā)展。

本篇論文結(jié)合國內(nèi)外建筑施工項目質(zhì)量管理現(xiàn)狀，從主觀、客觀兩個方面入手，提出目前施工項目管理存在的`兩大問題，結(jié)合建筑行業(yè)的實際情況分析問題產(chǎn)生的原因，并從四個方面提出解決問題的辦法。由于市場競爭的加劇，建筑工程項目業(yè)主也變的更加專業(yè)化，質(zhì)量和服務(wù)水平的要求越來越高。因此，必須針對建筑施工質(zhì)量監(jiān)管，建立健全施工企業(yè)技能和質(zhì)量意識教育制度，改進培訓(xùn)方法，完善培訓(xùn)內(nèi)容，以提高建筑工程質(zhì)量管理水平，使廣大用戶得到工程質(zhì)量更好的建筑產(chǎn)品。

其中，被廣大群眾廣泛關(guān)注的問題是建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理，建筑理論強調(diào)堅持安全第一，預(yù)防為主，綜合治理的方針，這同時也是我們黨和國家的一項重要建筑指導(dǎo)政策，是社會主義市場化企業(yè)管理的一項基本原則。近年來我國安全生產(chǎn)工作面臨新的挑戰(zhàn)和機遇，生產(chǎn)必須安全，安全是生產(chǎn)的保障，如何倡導(dǎo)安全生產(chǎn)文化，提高企業(yè)安全管理水平，著重在“管理”兩字。

施工質(zhì)量對于一項工程是十分重要的，只有保證施工質(zhì)量才能使得工程能順利進行，這也是保證人身和財產(chǎn)安全的基礎(chǔ)、保證社會有序發(fā)展的條件。要想保證工程質(zhì)量我們必須找出影響工程質(zhì)量的因素，其主要有人員、機械、材料、方法和季節(jié)性氣候，針對這些因素進行分析并作出相應(yīng)的對策才能確保工程質(zhì)量。

對于施工人員我們應(yīng)該嚴(yán)格審查員工資質(zhì)，杜絕無證上崗的現(xiàn)象，對施工人員也要提高個人素質(zhì)，掌握施工基本知識。在機械方面要了解機械的基本信息，做好維護工作，使得機械工作時能發(fā)揮最大的效益。材料是工程的支柱，材料的好壞直接影響工程的質(zhì)量，對于材料我們必須加大檢查是否合格，掌握材料的性能，日常隊材料的保管，防止材料變質(zhì)。在施工方法上我們要事先制定完整的施工方案，使得施工能有序的進行，防止窩工、停工現(xiàn)象，提高工程質(zhì)量。

[1]仲景冰。工程項目管理。北京：北京大學(xué)出版社，2006.

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人大專題論文篇九

生活是人最好的老師，從生活中我們悟出道理、悟出真諦，課堂知識是生活知識、生活經(jīng)驗的總結(jié)，教學(xué)不能脫離生活，教育應(yīng)該回歸生活，讓學(xué)生從生活中感悟道理的真諦。本文以小學(xué)品德教育課程為研究對象，深入剖析制約構(gòu)建生活化品德課堂的因素，并提出相應(yīng)的建議，以促進小學(xué)品德課程生活化教育的開展。

品德;教學(xué)生活化;內(nèi)容;情境;活動。

小學(xué)階段學(xué)生天真活潑，思維方式直接，對于知識更容易接受直觀表象知識，對于抽象概念理解能力仍有欠缺，因此，在教學(xué)中多采用生活中能夠接觸到的例子進行教學(xué)會取得更好的教學(xué)效果。因此，在品德教育中，教學(xué)的內(nèi)容，教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，教學(xué)中設(shè)計的活動應(yīng)體現(xiàn)兒童生活并展現(xiàn)發(fā)掘“童心”“童趣”的課程價值，使兒童在品德教育的過程中逐步豐富生活經(jīng)驗，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度，并逐步形成正確的人生觀、價值觀和世界觀，促其人格和諧發(fā)展，形成良好的品德和習(xí)慣打下堅實的基礎(chǔ)。

小學(xué)階段是人生的啟蒙階段，小學(xué)生好比單純的一章白紙，教師與課堂讓小學(xué)生的人生白紙上涂滿豐富的色彩，這一階段的學(xué)生的思想形成多是由外部的灌輸來完成，而完全理論化的知識性灌輸并未能取得良好的效果，由于這一階段學(xué)生思維方式特點決定，生活化的知識與體驗更能夠喚醒小學(xué)生內(nèi)心的共鳴，得到更多的生活體驗。

生活實踐是學(xué)生認(rèn)知的載體，教育源于生活又以生活為歸宿。從這個意義上來說，品德課堂原本是一個被師生所共同擁有的生活世界，體現(xiàn)著生活的意義和生命的價值?！敖逃ㄟ^生活才能發(fā)出力量而成為真正的教育?！睒?gòu)建生活化的課堂，走“生活化”的教學(xué)之路，是深化品德課程教學(xué)改革的必然要求。

面對當(dāng)前應(yīng)試教育的大環(huán)境，讓太多的學(xué)校與教育者感到無奈，我們都知道社會生活化的大課堂可以幫助學(xué)生更快的成長，然而，由于應(yīng)試教育的影響導(dǎo)致目前小學(xué)品德課程教學(xué)中出現(xiàn)了諸多的問題，阻礙了生活化品德課堂的構(gòu)建：

1、品德課的地位不夠突出，重視表面現(xiàn)象。在當(dāng)前很多學(xué)校中德育工作形同虛設(shè)，學(xué)校的工作重心更多的是投放在學(xué)生成績的提高上，對于學(xué)生的德育工作往往是口頭上的重要，在實際工作中并沒有放到應(yīng)有的位置。

2、缺乏專業(yè)專職的教師，學(xué)校重智育輕德育。品德是一門專有學(xué)科，它囊括了心理學(xué)、生理學(xué)、行為學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科門類的知識，并不是任何其它教師就所能取代的，很多學(xué)校在配備品德教師工作上，多由其它學(xué)科教師進行兼職，由于學(xué)科之間知識體系含量的不同，導(dǎo)致品德課堂教學(xué)的效果下降。另外，品德課雖然納入了課程計劃，但大部分教師不嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，在實際操作過程中，有些學(xué)校甚至把品德課看成是學(xué)校的“副科”，這就導(dǎo)致在實際教學(xué)中看輕品德課的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。

3、教材內(nèi)容過于理想化，脫離現(xiàn)實生活。品德課的教材內(nèi)容過于理想化，脫離了現(xiàn)實生活?，F(xiàn)行小學(xué)品德課本重視“兩史一情”的教育，對學(xué)生的政治、思想觀點、道德品質(zhì)教育也比較全面，但過于理想化，與現(xiàn)實生活有些脫節(jié)，且遠離學(xué)生生活實際，讓學(xué)生感覺知識遙不可及，趣味性降低，我們都知道小學(xué)階段學(xué)生的注意力持續(xù)時間相對有限，如果教學(xué)內(nèi)容不能夠引發(fā)學(xué)生的興趣，就很容易產(chǎn)生溜號現(xiàn)象，這教師的教學(xué)方法、教材內(nèi)容設(shè)計都有著直接的關(guān)系。

4、評價缺失，缺乏引領(lǐng)。小學(xué)階段學(xué)生分辨是非的能力相對薄弱，個人模仿能力較強，所以很容易受外界因素的影響，作為學(xué)生思政的教師，對于學(xué)生的評價有著指引性作用，而不少品德課老師，除了課堂對學(xué)生學(xué)習(xí)進行評價外，缺少對學(xué)生日常生活品德的評價。再加上家長對品德學(xué)科認(rèn)識不到位，重視不夠，使得對日常生活品德的評價嚴(yán)重缺位，對于學(xué)生的一些品德問題缺乏正確引領(lǐng)。結(jié)果使得“學(xué)生課堂所學(xué)到的知識未能回到他自己的生活中去，用以解決他們生活中的問題”，這也是當(dāng)前教育領(lǐng)域中一個研究的熱點話題。

1、營造生活氛圍，轉(zhuǎn)變教學(xué)中主體重心。以生為本，促其成長，學(xué)生才是我們培養(yǎng)的重要客體，讓學(xué)生成為課堂教學(xué)的主體，促其能夠積極的參與到課堂中來，喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，參與激情，營造生活中平等、和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生感覺像是在家里一樣，產(chǎn)生熟識感、親切感，對于提高教學(xué)效果有很大的幫助。

2、創(chuàng)設(shè)生活情境，引導(dǎo)學(xué)生體驗感悟?，F(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)過程是學(xué)生主動探索、改進自己已有的認(rèn)識和經(jīng)驗、建構(gòu)自己認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程，而不是被動接受現(xiàn)成知識的過程。品德課可謂是生活知識經(jīng)驗的積累，同時亦是對生活感悟的蹤跡，創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，將學(xué)生置身于其中，讓學(xué)生間接的與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，讓品德課堂轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€小的生活圈，使學(xué)生得到更真實、真切的體驗，并表露自身的情感，教師作為這一情境的布設(shè)人以及操控人，對學(xué)生進行適時的引導(dǎo)，開啟學(xué)生真實的情感，促其形成正確的思想品質(zhì)。

3、掘生活素材，幫助學(xué)生探究思考?，F(xiàn)代詩人說：“凡是有生活的地方就有快樂和寶藏”。生活中的快樂和寶藏很多，缺少的是一種發(fā)現(xiàn)。作為品德教師應(yīng)該善于從豐富多彩的現(xiàn)實生活中挖掘利用富有思想性和知識性的生活素材進行教學(xué)，杜絕脫離實際的空洞說教，堅持貫徹理論聯(lián)系實際原則在課堂教學(xué)組織過程中，教師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要和思品教材體例編排上活動內(nèi)容化、內(nèi)容生活化的特點設(shè)計一些生活話題，將學(xué)生融入到生活情境之中，通過生活引路，把學(xué)生帶入知識的海洋，讓學(xué)生學(xué)會觀察生活、思考生活、探究生活。

4、教學(xué)形式生活化。紙上得來總覺淺，習(xí)到用時要躬行，教師的千言萬語的說教抵不上學(xué)生在親身的體驗中獲得的點滴感受。為此，我們品德課教師可采用一些生活化的活動方式，如就一些學(xué)生關(guān)注的問題，通過開展社會調(diào)查，參加社會實踐的形式，拓展活動的空間，實現(xiàn)從教室到社會的轉(zhuǎn)移，讓學(xué)生有意識地將課本內(nèi)容與生活實踐聯(lián)系起來，加深學(xué)生的真實感受。

5、轉(zhuǎn)變觀念，提高重視。小學(xué)品德課是為小學(xué)生品德健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)的一門綜合性的必修課程，其目標(biāo)是以加強小學(xué)生品德教育為主要任務(wù)，幫助學(xué)生提高道德素質(zhì)，形成健康的心理品質(zhì)，樹立法律意識，增強社會責(zé)任感和社會實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)，弘揚民族精神，樹立中國特色社會主義共同理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，為使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好公民奠定基礎(chǔ)。因此，學(xué)校應(yīng)將品德課放在與語文和數(shù)學(xué)等課程同等的教學(xué)地位，應(yīng)選擇有責(zé)任心、有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師擔(dān)任專職品德課教師，而不應(yīng)該把它當(dāng)作一門副科，更不應(yīng)該讓沒有經(jīng)驗的教師擔(dān)任品德課教師。教育主管部門要加強對該課程的開展和實施情況，進行檢查與督導(dǎo)。強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對品德課的認(rèn)識，并認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》、《中共中央關(guān)于加強社會主義精神文明建設(shè)的若干重要問題的決議》、《小學(xué)教育綱要》等重要法規(guī)和文件的精神，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真正領(lǐng)會文件的精神實質(zhì)，明確小學(xué)德育教育的重要性，正確領(lǐng)會并把握品德課的本質(zhì)及作用，把品德課的教學(xué)真正當(dāng)作育人的主渠道落到實處，擺到非常重要的位置。這是實現(xiàn)打造生活化品德課堂的重要前提，如果仍延續(xù)目前的現(xiàn)狀，就談不上生活化教育，更談不上品德教育，對于學(xué)生的成長將十分不利，因此，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該充分認(rèn)識到這一點。

總之，讓學(xué)生回歸生活化的課堂，教師不但要創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)課堂，同時要不斷挖掘發(fā)現(xiàn)生活中的素材，引入到課堂教學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生更深刻的情感體驗，并形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。

人大專題論文篇十

1.堅持國家層面對管理會計體系建設(shè)的頂層設(shè)計和組織指導(dǎo)，加快完善管理會計推進的組織體系建設(shè)。

以財政部為主導(dǎo)，合理構(gòu)建政府、社會、企業(yè)實施管理會計的協(xié)調(diào)機制，進一步發(fā)揮各級財政部門的牽頭作用，突出企業(yè)應(yīng)用管理會計的主體作用，借助會計中介的紐帶作用。在宏觀上形成財政部門主抓，相關(guān)部門配合，企業(yè)重在應(yīng)用，有關(guān)社團機構(gòu)服務(wù)支撐的組織架構(gòu)。建立管理會計整體工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)有力、組織協(xié)調(diào)有序、應(yīng)用主體積極的推進機制，以科學(xué)的組織體系建設(shè)，保障管理會計工作的有效實施和推進。

2.設(shè)置管理會計專門機構(gòu)或崗位并賦予相應(yīng)的職能。

管理會計是一種涉及企業(yè)組織各個層次責(zé)權(quán)利關(guān)系的應(yīng)用，將會沖擊組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整，促使其由傳統(tǒng)的金字塔轉(zhuǎn)向扁平型、網(wǎng)狀型甚至無中心型的組織形式，這是組織結(jié)構(gòu)分權(quán)化的趨勢。同時，管理會計處于信息集成的關(guān)鍵點上，掌握著信息上下溝通與內(nèi)外流向。因此，企業(yè)應(yīng)順應(yīng)管理會計與組織形式相匹配的趨勢，注重適時調(diào)整組織結(jié)構(gòu)。明確管理會計在企業(yè)轉(zhuǎn)型中的重要性，按實際情況和需求設(shè)置管理會計專門的機構(gòu)或崗位，配備管理會計人員，賦予相應(yīng)的職能和職責(zé)，確保管理會計的實施運用更加趨于科學(xué)有效。

3.管理會計應(yīng)用務(wù)必落實“一把手”職責(zé)。

管理會計應(yīng)用不僅是系統(tǒng)工程，也是創(chuàng)新工程，整個落實過程都離不開具有權(quán)威性的企業(yè)高層管理者的推動。比如：管理會計系統(tǒng)運用是否與企業(yè)現(xiàn)行的組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)流程相匹配;選擇的方法工具是否有利于改進企業(yè)管理系統(tǒng)、是否提升了企業(yè)價值。企業(yè)組織設(shè)計和應(yīng)用效果評價都離不開高層管理者的全力投入和判斷調(diào)整。因此，企業(yè)高層管理者必須承擔(dān)和履行實施主體的職責(zé)和義務(wù)，組織指導(dǎo)管理會計的具體實施，形成企業(yè)內(nèi)部全員的組織認(rèn)同和合理的職權(quán)分配，及時消除各組織之間職責(zé)不清的負面影響，在管理會計應(yīng)用中及時進行組織重構(gòu)和機制創(chuàng)新，指導(dǎo)并保證各項實施方案的具體落實。

1.加強管理會計標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，創(chuàng)新符合我國企業(yè)實際的技術(shù)方法及工具。

一是組織力量對各種技術(shù)方法、工具進行系統(tǒng)梳理完善，闡明不同方法工具應(yīng)用的環(huán)境條件、具體操作的要求和選擇使用的利弊，增加標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性和可選擇性，最大限度發(fā)揮其具體指導(dǎo)和示范帶動的作用，便于企業(yè)根據(jù)自身情況選擇運用適合的管理會計工具方法。二是突出本土化的理論創(chuàng)新和技術(shù)方法的應(yīng)用轉(zhuǎn)化，在借鑒吸收的基礎(chǔ)上，有計劃地開展管理會計工具方法總結(jié)創(chuàng)新工作，研究構(gòu)建符合我國企業(yè)特點的管理會計體系，提高實際應(yīng)用的針對性和有效性。三是完善創(chuàng)新技術(shù)方法應(yīng)當(dāng)考慮企業(yè)個性與共性的關(guān)系問題。我國企業(yè)情況差別較大，存在不同行業(yè)、不同規(guī)模、不同發(fā)展階段的企業(yè)，國有、民營不同性質(zhì)的企業(yè)，東部、中西部不同地區(qū)的企業(yè)，這些企業(yè)在管理會計工具方法的選擇方面具有差別性，需要從實際出發(fā)，針對不同的情況需求，分期分層次出臺應(yīng)用方法和工具，指導(dǎo)不同企業(yè)在相對標(biāo)準(zhǔn)化下能夠個性化選擇，以便達到分類指導(dǎo)的效果。

2.企業(yè)必須因地制宜地選擇和導(dǎo)入管理會計技術(shù)方法。一是堅持管理會計與企業(yè)戰(zhàn)略相結(jié)合，應(yīng)用能夠支持和推進企業(yè)戰(zhàn)略實施，能夠提升企業(yè)價值。二是堅持問題導(dǎo)向，需求引領(lǐng)，識別出企業(yè)需求是什么，發(fā)展的瓶頸在哪里，方法的選擇必須與急需解決的問題相對應(yīng)。具體實施中，細化工作程序，有針對性地編制企業(yè)管理會計指導(dǎo)手冊，能實現(xiàn)業(yè)務(wù)財務(wù)聯(lián)動，達到為企業(yè)破解難題的效果。三是個性化的技術(shù)方案是管理會計發(fā)揮作用的關(guān)鍵因素，在實踐過程中，企業(yè)應(yīng)總結(jié)具有特點的技術(shù)方法，加強成功案例的交流和推廣，不斷創(chuàng)新豐富管理工具。

3.開發(fā)管理會計軟件，推動管理信息技術(shù)的發(fā)展。

通過管理會計信息化建設(shè)，加快會計職能從核算到管理決策的拓展，支持會計軟件開發(fā)、中介機構(gòu)開發(fā)管理軟件服務(wù)領(lǐng)域市場，共同推進管理會計信息化的跨越發(fā)展。一方面，積極利用信息化手段，實現(xiàn)會計與業(yè)務(wù)的融合與集成。設(shè)計開發(fā)管理會計軟件，在注重大數(shù)據(jù)會計信息系統(tǒng)安全的條件下，加大會計信息化管理和網(wǎng)絡(luò)財務(wù)監(jiān)督，使管理會計復(fù)雜公式和模型簡單化，以保證管理會計工作快捷有序進行。另一方面，管理會計的深度應(yīng)用離不開信息技術(shù)的跟進支持，企業(yè)要注重開發(fā)具有知識產(chǎn)權(quán)的軟件，注重運用先進的計算分析方法，把管理會計的各種程序和工作方式引入信息化管理操作中，使財務(wù)工作擺脫原有記賬、算賬束縛，更多地轉(zhuǎn)向管控、評價、預(yù)測等工作，在會計信息收集和數(shù)據(jù)分析中發(fā)揮出職能作用，滿足企業(yè)轉(zhuǎn)型升級和提升競爭力的需求。

1.建立完善現(xiàn)代企業(yè)制度，營造應(yīng)用的環(huán)境和條件。

首先，完善法人治理結(jié)構(gòu)相關(guān)制度。根據(jù)國家體制深化改革的要求，企業(yè)應(yīng)進一步明確產(chǎn)權(quán)關(guān)系，發(fā)揮好董事會、監(jiān)事會、股東會的職責(zé)作用，為管理會計的應(yīng)用打牢制度基礎(chǔ)。其次，盡快建立現(xiàn)代企業(yè)會計制度。以財務(wù)會計為基礎(chǔ)，提升管理會計業(yè)務(wù)水平，建立企業(yè)自身的管理會計應(yīng)用體系，為實現(xiàn)核算型會計向決策型會計轉(zhuǎn)變創(chuàng)造條件。最后，建立全面的、全員的培訓(xùn)制度，特別是財務(wù)人員的培訓(xùn)考核制度，注重企業(yè)文化和業(yè)務(wù)知識及崗位技能的培訓(xùn)，不斷提升管理會計體系，有效推進整體團隊素質(zhì)。

2.健全和完善管理會計相關(guān)制度。

管理會計的應(yīng)用主要針對企業(yè)內(nèi)部管理，要提高制度建設(shè)的針對性、有效性和完整性，必須建立和完善規(guī)范化的制度體系。用制度促管理，有利于加強各部門、各單位之間的相互協(xié)調(diào)，促進管理會計信息的交流溝通，能夠行之有效地發(fā)揮好管理會計在企業(yè)經(jīng)營決策中的作用。一方面，要建立完善成本管控制度、責(zé)任會計制度、決策分析等制度;另一方面，要建立完善信息采集分析制度、信息標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范制度、信息安全等級保護制度等，注重建立事前、事中、事后全過程受控的制度體系，確保管理會計應(yīng)用的制度化、規(guī)范化和程序化。

3.試點管理會計師資格認(rèn)證制度，推進管理會計職業(yè)化。

管理會計的運用需要專業(yè)人員來實施，以資格制度為引導(dǎo)，造就一支高素質(zhì)的管理會計人員隊伍，有利于發(fā)揮管理會計在企業(yè)管理中的作用。應(yīng)當(dāng)借鑒我國注冊會計師資格認(rèn)定制度的實施經(jīng)驗，適時出臺注冊管理會計師認(rèn)證制度，壯大管理會計師隊伍，提高整體執(zhí)業(yè)水平。推進管理會計職業(yè)化，有助于規(guī)范和提高管理會計師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，更加增強管理會計的應(yīng)用價值，更有助于職業(yè)經(jīng)理人的成長，為現(xiàn)代企業(yè)制度的實施提供人力資源支持。

4.優(yōu)化法律環(huán)境，建立完善《會計法》相關(guān)制度及機制。

依法治國、依法管理是市場經(jīng)濟發(fā)展的必然要求。進一步完善法律制度，加快相關(guān)法律法規(guī)的修改或制定，能夠為管理會計的應(yīng)用提供有力的法律保障。目前，應(yīng)當(dāng)以《會計法》修訂為契機，增加與完善管理會計相關(guān)內(nèi)容。充分體現(xiàn)管理會計發(fā)展的需要，在《會計法》中明確管理會計的地位、職能、作用，并與財務(wù)會計區(qū)分，對二者分類管理、分別指導(dǎo)。在對管理會計相關(guān)內(nèi)容予以規(guī)范的同時，從法律法規(guī)上明確企業(yè)實施管理會計的職責(zé)和義務(wù)及其規(guī)定，從而保證企業(yè)在管理會計應(yīng)用中的剛性約束。同時，企業(yè)還應(yīng)當(dāng)主動配套完善財務(wù)管理相關(guān)制度，積極建立內(nèi)部報告制度和財務(wù)預(yù)警機制，完善業(yè)績評價和預(yù)算承諾等制度，在實踐中不斷創(chuàng)新和總結(jié)，力爭使管理會計在企業(yè)的應(yīng)用達到一個新的水平。

人大專題論文篇十一

在企業(yè)經(jīng)營管理中，采購管理是非常重要的成本控制內(nèi)容，在現(xiàn)代化的it企業(yè)中采用科學(xué)的管理和控制方式能有效提高管理效率，降低成本，是加強企業(yè)競爭能力、提高采購水平保障項目正常運行的重要舉措和保障。

企業(yè)采購是在市場經(jīng)濟條件下，通過相關(guān)企業(yè)的服務(wù)和物資交流，實現(xiàn)儀器、設(shè)備、生產(chǎn)資料等實現(xiàn)購置的活動，是項目執(zhí)行的必須過程。在進行采購活動中所進行的相關(guān)計劃、控制、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)等管理工作，就組成了采購控制管理，是實現(xiàn)生產(chǎn)基礎(chǔ)的重要過程，也是促進企業(yè)正常運營、快速發(fā)展的保證，良好的管理水平能極大地提升企業(yè)的效益水平和企業(yè)的外在形象。

企業(yè)采購是現(xiàn)今需求規(guī)律下一種最主要最主流的采購。企業(yè)是大批量商品生產(chǎn)的主體。為了實現(xiàn)大批量產(chǎn)品的生產(chǎn)，也就需要大批量商品的采購。生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)，是以采購作為前提條件的。沒有采購，生產(chǎn)就不能進行。企業(yè)的采購不僅采購數(shù)量的，采購市場范圍寬，而且對采購活動要求特別嚴(yán)格。他要對全廠的需求品種、需求量、需求規(guī)律進行深入的研究，要對國內(nèi)國外眾多的供應(yīng)廠商進行分析研究，還要對采購過程各個環(huán)節(jié)進行深入研究和科學(xué)操作，才能完成好采購任務(wù)、保證企業(yè)生產(chǎn)所需的各種物資的適時適量供應(yīng)。

it行業(yè)由于其自身的特殊性，在采購開發(fā)物資、設(shè)備儀器等組織過程和形式上有著與眾不同的特點，總體概括有如下幾個特征:。

1、種類比較單一。

在it行業(yè)中，開發(fā)者只需要一個良好的編譯環(huán)境以及一個好用的腦子和一個感興趣的項目，一切就都準(zhǔn)備就緒了。所以，需要采購的材料比較單一，采購過程中的制約比較小。

2、對設(shè)備精密度要求比較高。

“巧婦難為無米之炊”，一個優(yōu)秀的it人才如果沒有優(yōu)秀的設(shè)備和良好的工作環(huán)境，工作效率會大打折扣。

3、采購資金較小。

比起石油開發(fā)，礦業(yè)開發(fā)等行業(yè)，軟件開發(fā)的儀器設(shè)備、生產(chǎn)物資較少，采購過程中消耗的資金較少，對于整個項目而言，設(shè)備并沒有占據(jù)極大的資金比例。

4、供貨周期較小。

由于采購種類并不是很多，不需要專為項目定制儀器設(shè)備。時間跨度較小，供貨周期時間短。

1、請購。

請購是指it行業(yè)有設(shè)備需求時，向采購部門提出請購的請求。一般，在生產(chǎn)企業(yè)中，請購作業(yè)由計劃人員來做，也有的企業(yè)設(shè)有專門的生管部門，也可以由這個部門負責(zé)。

請購單根據(jù)來源的不同，可以分為多種。一是有mrp計劃i生成而來，這些材料都包括在產(chǎn)品的物料清單中，根據(jù)物料清單中的材料用量與銷售訂單或者生產(chǎn)計劃的產(chǎn)品數(shù)量，計算出需求;二是根據(jù)安全庫存模型，計算出來的庫存補貨單，這一般由倉庫人員開立;三是一般請購，即沒有來源的臨時性物料需求。一般來說，需求人員在開立請購單時，只需要關(guān)心如下問題：一是需要什么設(shè)備;二是需要多少;三是什么時候需要。向誰購買、以什么價格購買一般都不時他們需要關(guān)注的問題，這些內(nèi)容采購員會解決。

2、請購單維護。

在請購單轉(zhuǎn)換成采購單前，采購維護人員需要在進行核對一次。在請購單維護的過程中，其主要關(guān)心的是采購的供應(yīng)商是否準(zhǔn)確、價格是否有錯誤、及采購數(shù)量是否符合相關(guān)規(guī)則。

供應(yīng)商可以根據(jù)物料基本信息定義處帶過來，而且，帶出來的是首選供應(yīng)商。如一個材料有三個供應(yīng)商，但是，首選供應(yīng)商只有一個。則該材料的默認(rèn)供應(yīng)商即為此供應(yīng)商。若采購員在維護時，發(fā)現(xiàn)供應(yīng)商需要調(diào)整時，可以在這里進行調(diào)整。當(dāng)首選供應(yīng)商有所變更時，企業(yè)用戶要及時在基礎(chǔ)資料中進行更改，如此，可以減少后期維護的工作量。

價格帶出來的也是跟供應(yīng)商關(guān)聯(lián)的價格。這里要注意一個問題，就是企業(yè)確定的標(biāo)準(zhǔn)價格跟供應(yīng)商采購的采購價格有區(qū)別。企業(yè)確定的材料標(biāo)準(zhǔn)價格，使用來對采購價格進行管理控制的一個參考數(shù)據(jù)，其往往跟實際采購的價格有一定的差異;企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)成本是以標(biāo)準(zhǔn)價格為基礎(chǔ)計算的，而實際成本則是以實際采購價格為基礎(chǔ)進行計算。所以，這里帶出來的價格，是與供應(yīng)商對應(yīng)的價格，而不是企業(yè)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)價格。有些不成熟的系統(tǒng)，如compiere系統(tǒng)ii的采購功能，帶出來的價格，就是企業(yè)設(shè)置的參考價格，這是不合理的。

有時候，不一定需求方請夠多少，采購就采購多少。采購時，采購數(shù)量由時候，還要符合一定的規(guī)則。如供應(yīng)商有規(guī)定最小采購量時，則采購數(shù)量要滿足最小采購數(shù)量;若采購數(shù)量有包裝數(shù)量的限制時，則實際采購數(shù)量則為采購包裝數(shù)量的整數(shù)倍等等。用戶要注意這些規(guī)則的影響，因為，若這些多出來的材料處理的不好的話，就會成為企業(yè)的貸治料。

3、請購轉(zhuǎn)采購。

有一種方法，處理的不是很好。如compierr系統(tǒng)的這個轉(zhuǎn)換功能，當(dāng)某項材料供應(yīng)商沒有指定時，下次不能重新維護再生成。這是非常不方便的，因為人總會有疏忽，特別是當(dāng)訂單多的時候，若一格疏忽，沒有維護全面的話，則只要刪除采購單再重新來過，那就比較麻煩了。

我認(rèn)為，比較合理的做法是，若一項請購單有六項物料，其中兩項因為疏忽，沒有指定供應(yīng)商時，在請購單轉(zhuǎn)換成采購單的過程中，系統(tǒng)會把已經(jīng)有供應(yīng)商的物料生成采購單，比提醒錯誤信息，說有哪兩項物料因為沒有指定供應(yīng)商而無法生成采購單，在請購單維護處，維護后，在不需要刪除采購單的前提下，就可以把這兩項物料生成采購單。如此設(shè)計，才比較方便與合理。大部分系統(tǒng)，如神州數(shù)碼的易飛erp系統(tǒng)就是如此處理的。

4、采購單維護。

采購單維護主要是做一些日常的維護工作。需要提醒的是，有些更改工作，最好通過采購訂單變更單處理，如此，能夠保留歷史修改記錄，方便后續(xù)的追蹤與處理。

1、采購結(jié)構(gòu)應(yīng)與采購數(shù)量、種類、區(qū)域相匹配。

2、先后順序與時效控制。

3、關(guān)鍵點設(shè)置。

4、權(quán)利、責(zé)任或任務(wù)的劃分。

5、避免作業(yè)過程中發(fā)生摩擦、重復(fù)與混亂。

6、采購流程應(yīng)反映集體決策思想。

7、配合作業(yè)方式的改善。

在市場經(jīng)濟條件下，通過對項目采購的控制可以極大地降低采購成本，實現(xiàn)成本優(yōu)化控制。對于it行業(yè)因為其周期短、資金大、設(shè)備精度要求高、更具有不可忽略的經(jīng)濟意義。采購者在采購過程中，采用細化管理方式、合理采用成本控制管理，可以有效地提高資金的使用效率，降低整個項目的成本，為企業(yè)綜合競爭力的提高提供了堅實的基礎(chǔ)。

[1]《采購供應(yīng)管理流程》(美)艾倫·r·雷德斯著。

[2]《項目管理》(美)卡倫b.布朗,南希·莉·海爾著。

人大專題論文篇十二

高職學(xué)生是我國未來新增勞動力的重要來源,其職業(yè)道德素養(yǎng),直接關(guān)系我國經(jīng)濟社會能否健康發(fā)展。當(dāng)前,大學(xué)院校職業(yè)道德教育由于缺少有效的實踐路徑,因此,難以達到預(yù)期效果。

職業(yè)生活在人生中占據(jù)非常重要的地位，大學(xué)作為學(xué)生步入職業(yè)生活的準(zhǔn)備階段對其職業(yè)生活起著重要作用。高技能人才是生產(chǎn)、服務(wù)崗位的一線工作者，職業(yè)素養(yǎng)教育成為高技能人才培養(yǎng)的必備環(huán)節(jié)。職業(yè)素養(yǎng)就是職業(yè)人在從事職業(yè)中盡自己最大的能力把工作做好的素質(zhì)和能力。其涵蓋的內(nèi)容非常廣泛。從表現(xiàn)形式上分為顯性素養(yǎng)和隱性素養(yǎng)。顯性素養(yǎng)是指一個人的專業(yè)技術(shù)素養(yǎng)，隱性素養(yǎng)屬于世界觀、價值觀、人生觀范疇的產(chǎn)物，更側(cè)重于一個人的德性。因此，作為職業(yè)素養(yǎng)中的關(guān)鍵內(nèi)容，職業(yè)道德素養(yǎng)的教育對學(xué)生求職、就業(yè)和發(fā)展起著積極作用。目前，大學(xué)院校職業(yè)道德教育大多依靠學(xué)生的思想政治課中的道德教育，在形式和內(nèi)容上，不能體現(xiàn)出高職教育不同專業(yè)的不同要求，存在片面地將道德教育等同于職業(yè)道德教育的情況。另外，大學(xué)院校學(xué)生職業(yè)道德培養(yǎng)的研究還處于起步階段，大學(xué)院校職業(yè)道德教育研究還沒有形成一套系統(tǒng)的量化標(biāo)準(zhǔn)，往往簡單地把大學(xué)生思想道德教育和職業(yè)道德培養(yǎng)混同。課題組對用人單位的調(diào)查結(jié)果顯示，52.3%的單位認(rèn)為高職大學(xué)生缺乏“吃苦耐勞的實干精神”，48.6%的單位認(rèn)為高職大學(xué)生“綜合素質(zhì)”有待提高，有31.2%的單位認(rèn)為高職大學(xué)生“職業(yè)道德水平低”。這就直接導(dǎo)致在就業(yè)中出現(xiàn)求職者和企業(yè)互相“吐槽”的現(xiàn)象。一方面企業(yè)普遍認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)院校畢業(yè)生眼高手低，沒有吃苦耐勞的實干精神，另一方面廣大求職者認(rèn)為大多數(shù)企業(yè)對自己不夠重視，安排給自己的工作技術(shù)含量低，不利于自身價值的實現(xiàn)。因此，我們必須從合格人才培養(yǎng)的高度，認(rèn)識到大學(xué)院校開展職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)教育的重要性和必要性，加強對大學(xué)院校學(xué)生的職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)的研究與實踐，為培養(yǎng)更多發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才，為國家企業(yè)轉(zhuǎn)型和科技創(chuàng)新提供有力的保障。

大學(xué)院校學(xué)生個體職業(yè)道德素養(yǎng)參差不齊，從課題組對在校高職學(xué)生調(diào)查結(jié)果顯示，多數(shù)學(xué)生能夠意識到職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)、團隊協(xié)作精神和誠信精神的重要性，但在身體力行方面存在欠缺。總體來看，大學(xué)院校學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)主要在以下方面存在問題：

(一)團隊協(xié)作精神缺乏。大學(xué)院校學(xué)生合作意識淡薄，缺乏團隊精神。在問到“你是否是以個人為中心去完成實訓(xùn)”時，有36.1%的學(xué)生回答“是”，另外18.3%的學(xué)生回答“偶爾是”，能夠和同學(xué)一起協(xié)作完成實習(xí)實訓(xùn)的學(xué)生占被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)的45.6%，不過半數(shù)。

(二)遵守紀(jì)律意識薄弱。部分同學(xué)在中學(xué)時期因成績較差而受到學(xué)校和教師的冷落，養(yǎng)成了懶散、紀(jì)律意識淡薄的習(xí)慣。當(dāng)接受問卷調(diào)查的學(xué)生被問到“面對所在集體或工作單位的規(guī)章制度，你如何做”時，僅有16.9%的'學(xué)生選擇了完全遵守規(guī)章制度，13.9%的學(xué)生選擇了自己認(rèn)為合理就遵守，不合理的視情況而定。

(三)誠實誠信意識缺失。一些同學(xué)把誠實守信看做職業(yè)道德的重要內(nèi)容，但他們認(rèn)為在實踐中堅持誠實守信很難。比如在問到“如果你要申請減免學(xué)雜費或者困難補助，你會對你的家庭怎樣描述”時，71.4%的學(xué)生選擇了“基本照實說”，只有34.3%的學(xué)生選擇了“如實說”。

(四)個人社會價值實現(xiàn)認(rèn)知與實踐能力不平衡。大學(xué)院校學(xué)生的職業(yè)道德素養(yǎng)知識水平與職業(yè)道德素養(yǎng)實踐能力相比，后者遠遠低于前者，這與對用人單位調(diào)查中，認(rèn)為高職大學(xué)生缺乏吃虧耐勞的實干精神是一致的。部分高職學(xué)生在價值觀上存在功利主義傾向，重視職業(yè)道德素養(yǎng)知識的學(xué)習(xí)，忽視職業(yè)道德素養(yǎng)的實踐，更談不上內(nèi)化為價值追求，外化為行為習(xí)慣;重視物質(zhì)價值，忽視精神價值;重視職業(yè)技能的培養(yǎng)，忽視職業(yè)道德素養(yǎng)的提高。表現(xiàn)在求職上，他們對工作地點是否在大城市、薪水是否豐厚更關(guān)注，對社會價值實現(xiàn)，為國家和社會發(fā)展作貢獻關(guān)心不多。

(一)從培養(yǎng)對象上分析，高職學(xué)生自我認(rèn)同感差，導(dǎo)致漠視職業(yè)道德教育。高職教育在我國高等教育中還處于起步階段，突出表現(xiàn)在現(xiàn)階段我國沒有形成系統(tǒng)的分層次分類別的高技術(shù)人才培養(yǎng)學(xué)校，而且在人才選拔上也存在重分?jǐn)?shù)輕能力的問題。大學(xué)院校學(xué)生在社會中的認(rèn)同感偏低。加上高等教育擴招，生源大戰(zhàn)，導(dǎo)致大學(xué)院校在高考錄取中面臨大量低分錄取的現(xiàn)象。與普通高等學(xué)校比較，大學(xué)院校錄取的學(xué)生自認(rèn)為是高考的失敗者，多數(shù)成績較低，如河北省2013年高職錄取分?jǐn)?shù)線僅180分，多數(shù)學(xué)生存在自卑感。有些同學(xué)高中時期學(xué)習(xí)中等，進入職業(yè)院校以后表現(xiàn)出強烈的“失落感”，因不甘心進入職業(yè)院校而苦惱，又因前途渺茫而迷茫，最終形成得過且過的心理。有些同學(xué)高中時期由于成績較差而受到教師的冷落，致使這部分學(xué)生紀(jì)律意識淡薄、自主學(xué)習(xí)能力很差，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，進入職業(yè)院校后，普遍存在厭學(xué)、逆反情緒，對自己將來要選擇的職業(yè)缺乏應(yīng)有的尊重和榮譽感，形成功利性思想，以致對自己人生的規(guī)劃、職業(yè)生活的選擇中將學(xué)習(xí)技能當(dāng)成唯一目的。以上種種原因便形成了對職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)和養(yǎng)成不重視的現(xiàn)象。

(二)從培養(yǎng)主體上分析，大學(xué)院校職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)體系不健全。這主要表現(xiàn)在三個方面：一是職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)課程體系不健全?，F(xiàn)有的職業(yè)道德教育主要是通過“兩課”中的思想道德修養(yǎng)部分完成，由于課時限制，存在僅傳授理論知識，缺乏有效的職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)載體，不適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)需要，理論與社會實踐脫節(jié)現(xiàn)象。此外，大學(xué)院校職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)主要依賴有課時安排的顯性課程，沒有或忽視第二課堂、第三課堂等課外隱性課程在職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)中作用的發(fā)揮，還未形成健全的課程體系。二是職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)的教育方法單一。現(xiàn)有的職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)僅由“兩課”課堂教學(xué)完成，受課時限制，教師大多以講授為主，主要注重職業(yè)道德知識的傳授，授課內(nèi)容枯燥、方法單一，大部分學(xué)生在課堂上參與程度不高，課下缺少實踐指導(dǎo)，導(dǎo)致他們普遍認(rèn)為職業(yè)道德素養(yǎng)教育就是思想政治教育，對職業(yè)道德素養(yǎng)沒有更深的認(rèn)知。三是從事職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)的人才不足。大學(xué)院校大多忽視對思政工作者的培養(yǎng)和投入，專門的職業(yè)道德素養(yǎng)人才更是鳳毛麟角。有的學(xué)校即使開設(shè)職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)方面的課程，大多是由“兩課”教師完成講授，但教師的學(xué)科理論背景和工作經(jīng)驗都與高職學(xué)生的職業(yè)選擇有較大差距，且不能參與學(xué)生實踐培養(yǎng)，因此無法及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、實訓(xùn)和實習(xí)工作中面臨的思想問題，學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)養(yǎng)成方面更是無從下手。

(三)從培養(yǎng)觀念上看，傳統(tǒng)的職業(yè)教育觀念注重職業(yè)技術(shù)教育知識和技能的學(xué)習(xí)和實踐，忽視了職業(yè)道德素養(yǎng)的培養(yǎng)?！皟H有知識、沒有技能的高職生是廢品;僅有技能，沒有知識的高職生是次品;僅有知識、技能，沒有職業(yè)道德的高職生是危險品”。就用人單位回饋的信息來看，企業(yè)招聘學(xué)生時，不僅注重學(xué)生的現(xiàn)有職業(yè)技能，更注重學(xué)生的職業(yè)道德素養(yǎng)，以利于企業(yè)的培養(yǎng)重塑，長期發(fā)揮作用。部分學(xué)生被用人單位退回并非他們的職業(yè)技能不合格，而是因為其職業(yè)道德素養(yǎng)總體水平較低。因此，大學(xué)院校必須重視學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)，通過有計劃地對學(xué)生職業(yè)意識、團隊精神、愛崗敬業(yè)、遵守紀(jì)律、市場競爭等職業(yè)道德素養(yǎng)的培養(yǎng)實踐，內(nèi)化為學(xué)生的思想，外化為學(xué)生的自覺習(xí)慣，才能實現(xiàn)大學(xué)院校的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)出合格的高級技術(shù)人才和高素質(zhì)的勞動者。

大學(xué)院校畢業(yè)生是社會主義市場經(jīng)濟新增勞動力主體的重要組成部分，其職業(yè)道德素養(yǎng)直接影響個體就業(yè)和企業(yè)發(fā)展，影響社會勞動力的整體素質(zhì)。課題組經(jīng)過在學(xué)生中的實踐，對學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)提出以下解決對策：

(一)轉(zhuǎn)變觀念，提高學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)工作在大學(xué)院校中的地位。轉(zhuǎn)變學(xué)生培養(yǎng)中重技能輕德育，更輕職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)的觀念。把學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)和職業(yè)技能培養(yǎng)結(jié)合，同等看待。只有大學(xué)院校真正意識到學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)是人才培養(yǎng)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，才能加強對學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)所需的人、財、物的投入，為構(gòu)建適合大學(xué)院校學(xué)生的職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)途徑創(chuàng)造條件。

(二)加強培訓(xùn)，提高從事學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)工作教師的素質(zhì)和能力。更新教師的培養(yǎng)理念，不僅向?qū)W生傳授關(guān)于職業(yè)道德素養(yǎng)的知識，而且向?qū)W生傳授職業(yè)道德素養(yǎng)和職業(yè)能力同等重要的理念，傳授職業(yè)道德素養(yǎng)的培養(yǎng)方法，幫助學(xué)生制訂培養(yǎng)方案和養(yǎng)成計劃，要求學(xué)生將職業(yè)道德素養(yǎng)內(nèi)化為自己的價值觀，外化為行為習(xí)慣，為高質(zhì)量就業(yè)和個人成長成才打下基礎(chǔ)。

(三)拓寬思路，形成系統(tǒng)的學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)途徑。課題組經(jīng)過研究與實踐，感到要提高高職學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)，必須拓寬思路，形成系統(tǒng)的大學(xué)院校學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)途徑。首先，發(fā)揮思政課堂主渠道作用，全程開展職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)。新生入學(xué)后，在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程中，除教材內(nèi)容外，專門增加高職生涯規(guī)劃內(nèi)容，把職業(yè)道德素養(yǎng)作為成才的必備內(nèi)容，教會學(xué)生如何規(guī)劃，掌握修養(yǎng)方法。在《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程中，把學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)要求和社會主義理想信念、實現(xiàn)個人價值盡快成長成才結(jié)合，讓學(xué)生從理論上掌握進行職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)的必要性和重要性，內(nèi)化為自己的價值追求。其次，把校園文化建設(shè)作為學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)的實踐平臺。一年級上學(xué)期開展籃球比賽、拔河比賽、迎元旦長跑比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和集體榮譽感;一年級下學(xué)期開展唱紅歌比賽、25公里遠足，值周義務(wù)勞動，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和吃虧耐勞精神;二年級上學(xué)期，開展拓展培訓(xùn)、高職生涯規(guī)劃比賽，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團隊精神和誠信意識;二年級下學(xué)期，開展國旗下的演講、心理健康培訓(xùn)，創(chuàng)新技能大賽，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷、精神價值追求和敢為人先的精神。三年級，通過“校中廠”“廠中校”等方式，開展企業(yè)頂崗實習(xí)，用企業(yè)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生和企業(yè)要求的職業(yè)道德素養(yǎng)實踐。再次，開展傳統(tǒng)文化、區(qū)域文化、企業(yè)文化進校園活動，如：通過素質(zhì)教育課堂講授“弟子規(guī)”等傳統(tǒng)文化、圖片展覽、紅色參觀等方式、介紹古今中外，特別是學(xué)校所在區(qū)域的名人職業(yè)道德素養(yǎng)方面的事跡，先進企業(yè)在職業(yè)道德素養(yǎng)方面對員工的要求和紀(jì)律等，讓學(xué)生切實感受職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)是社會永恒的要求，從而提高修養(yǎng)自覺性，并不斷外化為行為習(xí)慣。還有比如訂單班、企業(yè)冠名班等形式，校企共同育人，借鑒現(xiàn)代企業(yè)管理的模式拓寬大學(xué)院校學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)途徑。

(四)創(chuàng)新機制，完善學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)的考核和保障辦法。建立科學(xué)的考核和保障辦法，把學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)水平作為畢業(yè)成才的重要內(nèi)容進行考核，實現(xiàn)他律和自律的結(jié)合，既是衡量學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)水平的要求，又是對大學(xué)院校人才培養(yǎng)水平的評估需要。從高職學(xué)生入學(xué)開始，給學(xué)生下發(fā)職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)手冊，在職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德意識、職業(yè)能力、團隊協(xié)作意識、競爭意識、遵守紀(jì)律、集體榮譽感等方面設(shè)定分值，細化到每項活動，每學(xué)期進行檢查總結(jié)，學(xué)生畢業(yè)時，把職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)養(yǎng)成情況作為取得畢業(yè)證書的重要依據(jù)之一。學(xué)校通過健全專門機構(gòu)、思想政治工作隊伍、專項經(jīng)費、職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)制度等方面，建立長效機制，保障高職學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)的實施。

總之，大學(xué)院校畢業(yè)生的職業(yè)道德素養(yǎng)水平將影響未來社會從業(yè)人員的整體素質(zhì)。經(jīng)濟發(fā)展和社會進步對人的素質(zhì)要求日益提高，這不但反映在科技進步對專業(yè)技能的要求越來越高，而且反映在企業(yè)文化、制度、職工的職業(yè)認(rèn)同、職業(yè)精神等軟實力因素對于企業(yè)發(fā)展的作用越來越大。因此，科學(xué)研究大學(xué)院校學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)的現(xiàn)狀和存在的問題，分析成因，找出解決辦法，對形成系統(tǒng)的高等職業(yè)教育模式，努力培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才具有理論和現(xiàn)實意義。

人大專題論文篇十三

近年來，快遞業(yè)得到快速發(fā)展，但是其對文化理念的重視不夠，成為其發(fā)展的約束。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生由多方面因素所致，既有企業(yè)自身的因素，也有員工自身的因素，還有社會的因素。本文試圖通過分析我國快遞業(yè)企業(yè)文化理念的現(xiàn)狀，并針對存在的問題提出了建議，以利于創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中重視文化理念，有效發(fā)揮企業(yè)理念的作用。

物流業(yè)；文化理念；管理；創(chuàng)業(yè)。

企業(yè)文化是企業(yè)管理的重要組成部分，“是一個組織內(nèi)部所有成員共同認(rèn)可和遵循的價值觀、信念、共識及生活準(zhǔn)則，是企業(yè)理念文化、制度文化和物質(zhì)形態(tài)文化的有機復(fù)合體”，是企業(yè)進行有效管理的有效手段。因此，在我國快遞業(yè)迅速發(fā)展的今天，創(chuàng)業(yè)者加強企業(yè)文化理念勢必對促進企業(yè)發(fā)展具有重要的意義。

我國快遞業(yè)始于20世紀(jì)80年代，隨著我國經(jīng)濟體制改革的不斷發(fā)展應(yīng)運而生。其改變了國有郵電局一家獨大的局面，逐漸形成了多種所有制的格局，現(xiàn)在已經(jīng)形成了“國有、民營、外資快遞企業(yè)業(yè)務(wù)量市場份額分別為22.8%、75.4%和1.8%”的局面。從這一統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，民營快遞業(yè)在快遞業(yè)所占的比重已經(jīng)占到絕對優(yōu)勢，成為快遞行業(yè)的主力軍。在我國網(wǎng)絡(luò)購物迅猛發(fā)展的環(huán)境下，越來越多人開始網(wǎng)絡(luò)購物，因為網(wǎng)購具有方便、快捷和品種多等特點。近年來每逢“雙十一”，淘寶、京東等網(wǎng)站紛紛采取多種促銷手段，這一時期成為快遞業(yè)的黃金時期，每年的快遞總量都在迅速攀升。2014年我國快遞行業(yè)收入2040億元，快遞業(yè)務(wù)量達到140億件；2015年業(yè)務(wù)收入達到2650億元，業(yè)務(wù)量達到196億件。但快遞業(yè)企業(yè)文化理念較單一，一些快遞業(yè)企業(yè)的理念，如提出諸如“企業(yè)利益第一”這樣的口號，這樣的經(jīng)營理念顯然不能與其快速發(fā)展的要求相適應(yīng)，顯得過于狹隘，目光過于短淺。這樣的口號不僅不能規(guī)范企業(yè)管理，也不能很好地吸引留住員工，也最終難以形成行業(yè)的核心價值觀，限制了企業(yè)競爭力的提升。

雖然我國快遞業(yè)在近些年來迅速發(fā)展，但同時其負面新聞報道經(jīng)常見之于媒體報端，諸如存在快遞員服務(wù)態(tài)度差、快遞損壞、快遞調(diào)包、拒絕驗貨、行業(yè)監(jiān)管差、消費維權(quán)難等多方面的問題。這反映出快遞業(yè)企業(yè)在管理、制度方面存在諸多問題，企業(yè)理念也存在著不足之處。

1、員工對企業(yè)文化理念認(rèn)同度不夠。

在企業(yè)管理中，企業(yè)文化理念在企業(yè)的正常發(fā)展中起著非常重要的作用，它可以引導(dǎo)企業(yè)的經(jīng)營理念、規(guī)范企業(yè)和員工的行為、確保企業(yè)建立起規(guī)范的制度。因此，好的文化理念在不同程度上可以反映企業(yè)的管理組織能力，對企業(yè)形象的打造和企業(yè)競爭力的提升起到促進作用，反之亦然?，F(xiàn)在快遞業(yè)的企業(yè)文化理念現(xiàn)狀不容樂觀，有學(xué)者對快遞業(yè)企業(yè)文化理念進行了調(diào)研，調(diào)查結(jié)果顯示：在企業(yè)理念中，“43%的企業(yè)缺少企業(yè)使命這一項，企業(yè)愿景、企業(yè)的核心價值觀和形象口號缺失率達14%”。這一調(diào)查結(jié)果雖然反映的是一些民企中的現(xiàn)象，但是民營快遞在我國快遞業(yè)中占據(jù)三分之二的比例，這種結(jié)果充分反映出快遞業(yè)的企業(yè)理念薄弱。此外，即使有些快遞企業(yè)有一定的企業(yè)文化理念意識，但是所提出的理念也表現(xiàn)出雷同，或者沒能體現(xiàn)企業(yè)自身的特點，使得企業(yè)的凝聚力和核心競爭力缺失。特別是隨著外資企業(yè)進入我國快遞市場，快遞企業(yè)之間的競爭日益激烈，提升企業(yè)文化的內(nèi)涵，練好企業(yè)文化內(nèi)功，都將在競爭力方面具有重要和長遠意義。

2、快遞員文化素質(zhì)低，服務(wù)意識淡薄。

快遞員是快遞業(yè)與快遞用戶聯(lián)系的紐帶，是快遞業(yè)外在形象的反映。由于快遞業(yè)對快遞員的學(xué)歷要求不高，所以大多數(shù)快遞員的文化素質(zhì)不高?？爝f從業(yè)人員的文化素質(zhì)低下，流動現(xiàn)象頻繁，因而常常會出現(xiàn)一些快遞損壞、快件被調(diào)包、先簽收后驗貨等現(xiàn)象。隨著快遞業(yè)的迅速發(fā)展，每天快遞員都要背負著沉重的工作任務(wù)，加之快遞企業(yè)對其員工的培訓(xùn)不夠，這就使得快遞員根本沒有時間學(xué)習(xí)。忙碌辛苦的工作使得他們在工作中的服務(wù)意識有所降低，有時候甚至?xí)绊懙剿麄兊男那椋蚨鴷l(fā)生一些有損客戶利益的事情，最終致使快遞企業(yè)自身的信譽度受到損害。有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“只有13.29%的快遞員每次都會提醒消費者在快遞貨物時進行保價（保險），只有34.41%的快遞員會將貨物送到消費者手中親自簽收”。這樣淡漠的服務(wù)意識，使得其與消費者之間的矛盾日益加劇，勢必會影響快遞行業(yè)的健康發(fā)展。

3、企業(yè)缺乏有效的監(jiān)管體制。

快遞業(yè)對從業(yè)人員的要求不高，所以從業(yè)人員的來源、層次都比較混雜，這就給企業(yè)的管理者帶來不同程度的困難?，F(xiàn)在的快遞經(jīng)營網(wǎng)點大多數(shù)規(guī)模較小，以加盟化模式進行經(jīng)營。在網(wǎng)點數(shù)量龐大的情況下，企業(yè)對經(jīng)營網(wǎng)點的經(jīng)營資質(zhì)缺乏有效審核，缺乏有效的管理機制進行有效的監(jiān)管，造成對所屬網(wǎng)點的具體業(yè)務(wù)缺乏監(jiān)管，造成快遞行業(yè)的亂象叢生。同時，由于快遞員對企業(yè)歸屬感的缺失，對企業(yè)的榮譽感和責(zé)任心也就會大打折扣。再加上企業(yè)只是單純講究投遞數(shù)量而忽視企業(yè)理念的教育，沒有對員工實行“以人為本”的理念，雖有處罰機制，卻缺乏有效的激勵機制，從而不能有效激勵員工工作的積極性和熱情，也是造成快遞業(yè)從業(yè)人員服務(wù)意識淡漠的原因之一。

4、行業(yè)的自動化程度有限。

雖然快遞業(yè)近年來發(fā)展迅速，但是它們的自動化程度較低，大多數(shù)工作都采用人工進行包裝、分揀選和搬運，這在不同程度上造成粗暴揀選，使得工作效率低下?？爝f業(yè)務(wù)主要靠快遞員人工投遞，特別是在諸如“雙十一”這樣的黃金季，就會出現(xiàn)一些物件不能及時投遞、投遞錯誤、郵件丟失等現(xiàn)象，且?guī)茁拭黠@加大、加劇。這一方面反映出在快遞數(shù)量突然增加時會造成人員不足的矛盾，另一方面也反映出行業(yè)自動化程度不高而造成工作效率低下。同時，快遞業(yè)投遞模式是單一的，規(guī)模不大，投遞網(wǎng)點人員少，而這種基本靠人力運作的模式，最終會成為該行業(yè)快速發(fā)展的制約因素。

1、在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天，文化理念極其重要。

在就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的今天，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為政府、高校以及社會各界所關(guān)注的重點。在網(wǎng)購已經(jīng)成為不少人選擇的今天，快遞成為給人們現(xiàn)實生活中帶來便捷的途徑。在物流迅速發(fā)展的今天，快遞為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了更加廣闊發(fā)展的新途徑。據(jù)2016年1月22日中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（cn-nic）發(fā)布的第37次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》（簡稱為《報告》），可以充分反映當(dāng)前中國人使用網(wǎng)絡(luò)的情況?！秷蟾妗凤@示，截至2015年12月，中國的網(wǎng)民規(guī)模達6.88億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達到50.3%，半數(shù)中國人已接入互聯(lián)網(wǎng)；截至2015年12月，我國有90.1%的網(wǎng)民通過手機上網(wǎng)，規(guī)模達6.20億。同時隨著越來越多的網(wǎng)民通過手機上網(wǎng)，這為大學(xué)生通過物聯(lián)網(wǎng)進行創(chuàng)業(yè)奠定了良好的現(xiàn)實基礎(chǔ)。大學(xué)生作為新形勢下的知識分子，在面臨挑戰(zhàn)的同時，更多的是應(yīng)該抓住時代的機遇進行創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)人生的價值。

2、制定合適的企業(yè)文化理念，進行有效的宣傳。

不同企業(yè)要認(rèn)識到企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展過程中的重要性，制定出適合自身企業(yè)的文化理念，不能盲目制定所謂的企業(yè)文化理念。企業(yè)要通過文化理念來打造企業(yè)自身的品牌，使企業(yè)理念成為一個企業(yè)的標(biāo)志。所以企業(yè)在制定適合的文化理念之前，必須立足于自身企業(yè)，并進行一定的市場調(diào)研，制定出具有自身特色的企業(yè)文化理念。只有合適的文化理念才能反映企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)，在追求經(jīng)濟效益的同時反映企業(yè)的社會服務(wù)意識。當(dāng)然好的文化理念還需要被員工所認(rèn)同，這就需要對員工進行宣傳，因為宣揚企業(yè)文化也是在宣揚企業(yè)的知名度和信譽度。

3、提升員工的素質(zhì)，增加企業(yè)的凝聚力。

人員文化素質(zhì)低、組成人員復(fù)雜，是物流業(yè)應(yīng)該重視的問題，對于創(chuàng)業(yè)者來說也要注意這一點。首先要把好用人這一關(guān)，對于入職的員工要加強培訓(xùn)，加強企業(yè)文化理念的宣講，更要在實際工作中落實企業(yè)理念。當(dāng)然企業(yè)也要愛護關(guān)心員工，以體現(xiàn)企業(yè)對員工的人文關(guān)懷。只有在這種良好的氛圍中，才能讓員工感受到家的溫暖，增加企業(yè)對員工的凝聚力。同時，企業(yè)要鼓勵并獎勵有優(yōu)秀表現(xiàn)和具有創(chuàng)新精神的員工，使他們真真切切在實際中感受和理解企業(yè)文化的內(nèi)涵和魅力。好的文化理念要通過技術(shù)的支持才能有好的發(fā)展，所以創(chuàng)業(yè)者要正確處理好文化理念和優(yōu)秀人才之間的關(guān)系，這樣才能使二者形成合力，更好地發(fā)揮彼此的積極作用，促進企業(yè)的不斷發(fā)展與壯大。加強企業(yè)文化理念是一個系統(tǒng)工程，既需要制定適合自身的文化理念，也需要通過加強管理，完善規(guī)范企業(yè)和員工的行為，以提升企業(yè)的核心競爭力和凝聚力，使企業(yè)得到健康發(fā)展，讓創(chuàng)業(yè)者最終取得成功。

人大專題論文篇十四

為進一步應(yīng)對新科技革命到來，支撐引領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)，推進以創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)首都轉(zhuǎn)型發(fā)展的最大活力、動力和潛力。本文分析了北京創(chuàng)業(yè)發(fā)展態(tài)勢和問題，從深化體制機制改革、充分發(fā)揮市場力量對創(chuàng)業(yè)助推作用、充分發(fā)揮政府對創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)作用提出了相關(guān)建議。

創(chuàng)新；經(jīng)濟；引擎。

當(dāng)前，新一輪世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革蓄勢待發(fā)，首都經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，發(fā)展動力從要素驅(qū)動、投資驅(qū)動向創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)變，創(chuàng)業(yè)正日益得到全社會專注。有效營造良好環(huán)境，助推大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，將成為下一步深化改革的重要突破口。

進入互聯(lián)網(wǎng)時代后，創(chuàng)新不再是少數(shù)精英的專利，而開始變得大眾化，創(chuàng)新成為新主流。創(chuàng)業(yè)都從小企業(yè)開始，千千萬萬小企業(yè)的發(fā)展壯大，無論對首都經(jīng)濟發(fā)展、提供就業(yè)崗位，還是出口創(chuàng)匯、財政稅收都有巨大貢獻。創(chuàng)業(yè)是新常態(tài)下經(jīng)濟發(fā)展的新動力，支持創(chuàng)業(yè)不僅有利于激發(fā)市場活力，營造創(chuàng)氛圍，還能使進一步優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，并帶動首都經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展。

充分發(fā)揮市場配置資源的決定性作用，加強政府職能轉(zhuǎn)變，讓創(chuàng)業(yè)環(huán)境成為我市新一輪改革的突破口。

（一）深化體制機制改革，突出三個轉(zhuǎn)變。

創(chuàng)新治理重點由重“管”向重“放”轉(zhuǎn)變。進一步簡政放權(quán)，積極探索建立“權(quán)力清單”、“負面清單”和“責(zé)任清單”，規(guī)范政府行政權(quán)力，明確創(chuàng)業(yè)界限，理清政府基本責(zé)任，加強政府在事中事后的監(jiān)管能力，當(dāng)好市場秩序的“裁判員”和改革創(chuàng)新的“守護神”，為創(chuàng)業(yè)保駕護航。

支持對象重點由小眾向大眾轉(zhuǎn)變?！胺糯笞バ　?，從抓大企業(yè)、大項目轉(zhuǎn)向推動創(chuàng)業(yè)、扶持小企業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)由注重精英向注重轉(zhuǎn)變。

政策創(chuàng)新重點從供給面政策向需求面、普惠性政策轉(zhuǎn)變。

（二）充分發(fā)揮市場助推作用。

降低市場準(zhǔn)入門檻。一是積極探索“寬入嚴(yán)管”的企業(yè)登記管理新體系，降低市場準(zhǔn)入成本，簡化創(chuàng)業(yè)程序，降低創(chuàng)業(yè)成本。二是通過降低注冊資金要求，鼓勵多樣化的出資形式。鼓勵創(chuàng)業(yè)者以知識產(chǎn)權(quán)或科技成果出資，為特定人群創(chuàng)業(yè)提供便利條件。三是鼓勵應(yīng)屆畢業(yè)生、留學(xué)生、失業(yè)人員、殘疾人、婦女和老人創(chuàng)業(yè)，提供有針對性的稅收優(yōu)惠政策、低息貸款和擔(dān)保等政策支持。四是放開對外籍留學(xué)人才創(chuàng)業(yè)就業(yè)的限制，提供申請就業(yè)許可、工作居留許可的便利。五是提高全社會對創(chuàng)業(yè)認(rèn)同，特別是給其公平競爭的機會，將國企和事業(yè)單位享受的很多政策也偏向民營的企業(yè)敞開。

強化金融市場支持。一是鼓勵現(xiàn)有銀行等金融機構(gòu)開發(fā)創(chuàng)業(yè)融資工具，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融資模式，通過信用貸款、知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資、集合融資等方式向有市場前景、有核心技術(shù)、創(chuàng)業(yè)計劃完備的創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供資金。二是建立小額貸款風(fēng)險保障基金。小額貸款普遍面臨著“無人擔(dān)保、無物抵押、銀行不放”的尷尬，政府通過建立小額貸款風(fēng)險保障基金，合理降低貸款、擔(dān)保和保險等費率，為創(chuàng)業(yè)提供融資擔(dān)保支持。三是充分運用互聯(lián)網(wǎng)思維和工具，推進互聯(lián)網(wǎng)金融的模式。鼓勵互聯(lián)網(wǎng)融資渠道。四是大力發(fā)展面向中小企業(yè)的資本市場。各層次資本市場協(xié)調(diào)發(fā)展，風(fēng)險資本退出機制，為優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供上市通道。

搭建服務(wù)平臺。政府通過購買服務(wù)等方式，大力發(fā)展市場化、專業(yè)化、集成化、網(wǎng)絡(luò)化的“眾創(chuàng)空間”平臺，積極推進新型孵化器建設(shè)和面向創(chuàng)業(yè)的集中辦公區(qū)建設(shè)，為企業(yè)和個人創(chuàng)業(yè)提供低成本、便利化、全要素的開放式綜合服務(wù)。支持建設(shè)一批市場化的新型創(chuàng)業(yè)公寓和生態(tài)化創(chuàng)業(yè)示范社區(qū)。推進微集群建設(shè)，促進創(chuàng)業(yè)孵化器、專業(yè)園一體化發(fā)展。加強對創(chuàng)新成果推廣和商業(yè)支持，拓展市場，降低創(chuàng)新成果商業(yè)化過程中的風(fēng)險。

加強創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)。政府以購買服務(wù)等方式，為微小企業(yè)免費提供技能培訓(xùn)、市場開拓等服務(wù)。一是要重視創(chuàng)業(yè)課程設(shè)計。將創(chuàng)業(yè)理念培育、創(chuàng)業(yè)模式與案例分析、政策解讀、方案計劃、戰(zhàn)略規(guī)劃以及金融、財務(wù)、投資等專業(yè)知識融入創(chuàng)業(yè)課程。二是建立創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)和培訓(xùn)師資隊伍。通過融合高校和社會教育資源，開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程，設(shè)立創(chuàng)業(yè)專業(yè)，發(fā)展創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)師隊伍等方式，不斷壯大創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)與培訓(xùn)師資力量，提供便利的創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)和培訓(xùn)服務(wù)。三是形成良性的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資金支持機制。加大財政資金對創(chuàng)業(yè)教育與培訓(xùn)的支持力度，通過設(shè)立基金、財政補貼等方式提供資金支持。同時，引導(dǎo)社會風(fēng)險資金進入創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與教育領(lǐng)域。

積極彌補市場失靈。一是建立創(chuàng)業(yè)種子基金。建立創(chuàng)業(yè)種子基金。專門用于激勵傳統(tǒng)風(fēng)險投資不愿意介入的創(chuàng)新鏈條早期的種子資金階段。二是設(shè)立創(chuàng)業(yè)計劃。通過支持創(chuàng)新者的創(chuàng)意和發(fā)明，為創(chuàng)業(yè)提供孵化支持，促進草根創(chuàng)新成果推廣應(yīng)用。三是探索預(yù)算外補助金和創(chuàng)新稅收激勵的新方式，專門為企業(yè)新思想、新設(shè)計以及風(fēng)險的意愿提供支持，同時加強對重大貢獻給予嘉獎。四是給予體制內(nèi)高校與科研機構(gòu)科研人員創(chuàng)業(yè)給予一定的專項資金支持。

積極營造良好創(chuàng)業(yè)氛圍。加大對人群和企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)保護的普法力度。打造一批創(chuàng)業(yè)活動品牌，樹立一批新時代創(chuàng)業(yè)的偶像。支持創(chuàng)業(yè)學(xué)術(shù)嘉年華、創(chuàng)業(yè)論壇等主題活動，推動文化繁榮。（作者單位：北京科學(xué)學(xué)研究中心）。

人大專題論文篇十五

隨著市場競爭的日益激烈，企業(yè)管理者的大部分精力都放在了提高企業(yè)經(jīng)濟效益，促進企業(yè)產(chǎn)品銷售的方面。企業(yè)管理者對于財務(wù)管理重視程度不夠，忽視了企業(yè)管理會計人才隊伍的培養(yǎng)和選拔，企業(yè)管理者對于管理會計人才對于企業(yè)長遠發(fā)展所起到的重要作用沒有充分意識，同時企業(yè)缺乏培養(yǎng)和選拔管理會計的動力。企業(yè)管理者對于管理會計人才隊伍的建設(shè)的重視程度直接影響到企業(yè)管理會計人才隊伍的建設(shè)和管理會計人才的引進。作為企業(yè)的管理者，不僅要在管理和企業(yè)經(jīng)營方面投入關(guān)注，同時需要重視企業(yè)的財務(wù)會計管理和建設(shè)。許多國外大企業(yè)的管理者都起步于財務(wù)、會計等部門，對于財務(wù)管理有非常深入的了解，這不僅對于把握企業(yè)的經(jīng)營管理有非常重要的作用，同時也為企業(yè)培養(yǎng)了眾多的會計管理人才，為企業(yè)的財務(wù)管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2、財會人員素質(zhì)參差不齊。

企業(yè)的財務(wù)管理工作主要有財務(wù)會計進行，企業(yè)對于財務(wù)會計的選拔直接影響了企業(yè)管理會計的發(fā)展。企業(yè)財務(wù)管理會計的工作需要由會計人員完成，直接影響到企業(yè)的經(jīng)濟效益和正常經(jīng)營，所以，對于企業(yè)財會人員的選拔是非常重要的，企業(yè)財會人員的職業(yè)素質(zhì)同樣是非常重要的一方面。當(dāng)前，我國財會人員的整體數(shù)量多，但是質(zhì)量不高，總體的職業(yè)素質(zhì)還非常欠缺，這主要包括財務(wù)會計的知識水平低、知識結(jié)構(gòu)不合理、專業(yè)技術(shù)職稱差別大、繼續(xù)培養(yǎng)教育不夠重視等幾個方面。財務(wù)會計人員的職業(yè)素質(zhì)不高，直接影響了企業(yè)的財務(wù)會計管理工作的推進，在會計工作方面出現(xiàn)弄虛作假的現(xiàn)象，造成了企業(yè)的財務(wù)會計管理工作失誤，財務(wù)會計信息失真的現(xiàn)象。同時，目前企業(yè)的財務(wù)會計人員主要是職能部門的普通員工，只是做好本職的財務(wù)會計工作，沒有參與到企業(yè)的管理經(jīng)營之中，沒有起到應(yīng)由的作用，只是簡單執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。

3、理論和實踐脫節(jié)。

企業(yè)的管理會計人才隊伍建設(shè)是適應(yīng)時代發(fā)展的一項舉措，是根據(jù)具體的市場經(jīng)濟環(huán)境和企業(yè)運營狀況所決定的。社會環(huán)境的變化會引起企業(yè)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整和改革，也直接影響了企業(yè)會計的內(nèi)容、預(yù)測、決策、規(guī)劃和控制等。我國目前的管理會計理論大都由國外引進，并沒有普遍的運用到企業(yè)之中，國外理論不適應(yīng)我國的具體國情，而且理論和概念的假設(shè)性過大，與現(xiàn)實情況不符。這直接影響了管理會計理論在我國企業(yè)的具體應(yīng)用。

1、提高管理會計地位。

提高企業(yè)管理會計的.地位，首先要從企業(yè)的管理者入手，只有企業(yè)管理者加大對管理會計的重視，才會引進更多的管理會計人才，為企業(yè)的財務(wù)管理會計工作營造良好的環(huán)境，也就提升了企業(yè)管理會計的地位。這能夠更好的發(fā)揮企業(yè)管理會計的作用，使管理會計在企業(yè)經(jīng)營管理活動的預(yù)測、決策、規(guī)劃、控制、評價等方面起到積極的推動作用。領(lǐng)導(dǎo)者在企業(yè)內(nèi)部要設(shè)置專門的管理會計崗位，培養(yǎng)和引進專業(yè)的管理會計人才，使企業(yè)的管理會計真正的參與到企業(yè)的經(jīng)營管理之中，有自己獨立的崗位職責(zé)和崗位權(quán)限，為企業(yè)的發(fā)展作貢獻。同時，企業(yè)管理者要注重對管理會計的深層次培養(yǎng)，定期對管理會計進行培訓(xùn)和再教育，提升管理會計的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，在企業(yè)管理中發(fā)揮更大的作用。

2、夯實理論功底。

管理會計理論功底的夯實需要從根本上入手，在管理會計的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)階段夯實基礎(chǔ)，不斷的進行培訓(xùn)和再教育，提升管理會計的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。首先，完善高校的管理會計培養(yǎng)機制，在專業(yè)理論只是學(xué)習(xí)的同時，更注重實際操作的應(yīng)變能力的提升，提高管理會計的職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)管理會計的責(zé)任感，灌輸管理和財務(wù)會計兩方面的內(nèi)容和意識，使管理會計明確自身定位，在企業(yè)的發(fā)展管理過程中發(fā)揮應(yīng)有的作用。加強高校教師隊伍的建設(shè)，提升教師對于管理會計的教學(xué)水平，培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展和需求的合格的管理會計人才。其次，健全職業(yè)資格管理制度。提升管理會計職業(yè)資格的入門要求，實現(xiàn)管理會計的科學(xué)化培訓(xùn)和考試，保障管理會計人才的質(zhì)量，使之適應(yīng)是社會發(fā)展的要求。最后，構(gòu)建系統(tǒng)化的繼續(xù)教育機制。為了適應(yīng)企業(yè)的不斷發(fā)展和環(huán)境的不斷變化，管理會計人才的繼續(xù)教育問題顯得尤為重要。國際需要設(shè)立專門的機構(gòu)對管理會計繼續(xù)教育工作進行規(guī)范和管理，制定繼續(xù)教育的相關(guān)規(guī)定和政策，督促企業(yè)的管理會計人員進行繼續(xù)教育。在工作中出現(xiàn)的問題和困難，可以在繼續(xù)教育過程中的到解決，同時使管理會計人員意識到自身的不足，提升自身的職業(yè)素質(zhì)，適應(yīng)企業(yè)的不斷發(fā)展的要求。

3、實踐應(yīng)用。

管理會計工作還是要落實到企業(yè)的日常工作中來，在實際的工作中發(fā)現(xiàn)問題，做出改進，彌補自身存在的不足之處，更好地為企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展而服務(wù)。對與管理會計的日常工作進行分析和改變，從實際上發(fā)揮管理會計的重要作用。

人大專題論文篇十六

2010年：

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3、全國政協(xié)委員、民盟中央副主席徐輝在討論兩高報告時指出，要下最大決心追捕在逃貪官。一些委員表示，中國執(zhí)法部門需要拿出“秋菊打官司”的韌勁去追查貪官，即使需要付出昂貴的經(jīng)費，也要拿出“殺一儆百”的力度。2010-03-1307:59:00來源:人民網(wǎng)(北京)。

http:///。

5、黃少良委員建議將國稅、地稅合并。

核心提示：去年提案建議成立國家食品安全監(jiān)督管理委員會的黃少良委員，今年又帶來了六個提案，其中他最為看重的是建議國家將國稅、地稅兩個機構(gòu)合并的“大提案”。

黃委員介紹，我國于1994年實行稅制改革，將國稅與地稅機構(gòu)分設(shè)，在特定的歷史時期發(fā)揮了積極作用。但隨著時間的推移，兩稅分制的矛盾、問題也日益突出：“兩稅”為爭奪稅源競相違規(guī)操作，至使國家稅收遭受大量損失，且直接影響政府正確決策；稅收征管成本和運行成本急劇攀升；稅務(wù)機構(gòu)設(shè)置不科學(xué)加之監(jiān)督缺失，導(dǎo)致重大稅務(wù)腐??；稅收征管秩序混亂，嚴(yán)重影響企業(yè)正常的生產(chǎn)經(jīng)營；稅務(wù)法規(guī)缺失，激化稅企矛盾；兩稅機構(gòu)分設(shè)不利于地方政府財權(quán)與事權(quán)的統(tǒng)一。當(dāng)前，解決稅務(wù)改革和稅收征管問題已十分迫切。

黃少良委員痛心地舉例：河北國稅局原局長李真受賄814萬被判死刑；江西國稅局原局長滕國榮受賄被判7年；陜西安康市國稅局原局長李玉貴貪污受賄被判12年；廣西柳州市國稅局原局長楊立峰貪污、挪用上千萬元被判無期徒刑，分稅制是這些國稅腐敗大、要案頻出的重要體制根源。黃少良委員強調(diào)，建議“兩稅”合并，不是請求將機構(gòu)進行簡單的歷史復(fù)位，而是建立科學(xué)、符合經(jīng)濟規(guī)律、與國際稅法接軌的新機制，成立符合市場經(jīng)濟需要和人民期待的嶄新機構(gòu)。

對于合并后的稅務(wù)“新機構(gòu)”，黃少良委員認(rèn)為應(yīng)建立從中央到地方一桿到底的垂直管理機制，變“兩龍”為“一龍”，國稅、地稅的不同職能變?yōu)椤岸悇?wù)局”一塊牌子下的內(nèi)部業(yè)務(wù)的分工，增設(shè)專門機構(gòu)，還應(yīng)加強對偷漏稅和稅企、官企勾結(jié)違法違紀(jì)的打擊力度，建立、健全有效的稅務(wù)監(jiān)督機制。

6、委員建議小學(xué)教育取消外語。

教學(xué)。

針對中國人“英語過熱”的現(xiàn)象，全國政協(xié)委員朱世增給出了“退燒”良方，他建議：在小學(xué)教育中，取消外語教學(xué)，以傳統(tǒng)文化教育為主。

7、政協(xié)常委:春晚是低俗文化根源建議停辦。

2010-03-1110:37:42來源:環(huán)球時報-環(huán)球網(wǎng)(北京)核心提示：全國政協(xié)常委劉澤彭10日在政協(xié)分組討論上，對小沈陽走紅現(xiàn)象表示了擔(dān)憂，他認(rèn)為近年來中國文化正在“迷失方向”，走向低俗。他同時表示，春晚在宣揚低俗文化方面負有不可推卸的責(zé)任，應(yīng)該停辦。

8、安徽省教育廳副廳長:為大學(xué)生建立失業(yè)保險制。

2010-03-1111:41:24來源:新華網(wǎng)2010年全國高校畢業(yè)生達到630萬人,就業(yè)形勢嚴(yán)峻。全國政協(xié)委員、安徽省教育廳副廳長李和平建議,要切實把國家促進高校畢業(yè)生就業(yè)的政策落實到位,并為大學(xué)畢業(yè)生建立失業(yè)保險制度。

9、人大代表建議屏蔽"囧""bt"等網(wǎng)絡(luò)熱詞。

核心提示：昨日，全國人大代表、中國移動重慶公司總經(jīng)理沈長富說，為防止學(xué)生沉溺網(wǎng)游，影響休息學(xué)習(xí)，建議網(wǎng)絡(luò)游戲分時段開放。沈長富還建議屏蔽網(wǎng)絡(luò)不良用語，如3q、bt，還有囧、槑等生造字，青少年長期接觸這些網(wǎng)絡(luò)語言，會產(chǎn)生不好影響。

10、委員:應(yīng)盡快修訂"看守所條例"根治牢頭獄霸。

2010-03-0903:49:00來源:中國青年報(北京)跟貼14條手機看新聞中國青年報3月9日報道從云南的“躲貓貓”到河南的“喝開水”，發(fā)生在看守所里的在押人員非正常死亡事件，成為今年兩會上許多代表委員關(guān)注的話題，他們紛紛為看守所該如何破解這一難題支招。

核心提示：楊春時建議,應(yīng)將官員讀博作為反腐敗大事來抓。他建議采取的措施是,責(zé)成讀博官員作出自查,將自己讀博情況公示,如不符合讀博條件或者學(xué)位資格有假者,必須限期退學(xué)或者交出畢業(yè)證書和學(xué)位證書。

“把文憑搞上去”,對于許多中國官員而言,這是他們經(jīng)常獲得的耳熟能詳?shù)摹爸腋妗薄?/p>

“中國最大的博士群體并不在高校,而是在官場。”2009年10月26日,中國人民大學(xué)校長紀(jì)寶成曾在杭州召開的一個高等教育論壇上直言。

而這一點,讓全國政協(xié)委員、廈門大學(xué)教授楊春時看不過去了,在他看來,手握公權(quán)力的官員,利用自己的職權(quán),動用公共財政占用高教資源,為自己的前途謀利,“實際上是一種嚴(yán)重的腐敗行為”。

他甚至認(rèn)為其惡劣程度“比貪污受賄有過之而無不及”,并由此提交提案,建議整治這一現(xiàn)象,清理官員讀博,維護高等教育的純潔性及公平公正。

這一提案獲得了教育界別許多委員的認(rèn)同。但他們認(rèn)為,要從根本上解決這一問題,還在于教育領(lǐng)域的去行政化,增強高校的獨立性,并制定更為科學(xué)合理的官員晉升評價體系。否則,官員讀博難以清理。

12、人大代表葉青:可將高校英語教學(xué)包給新東方。

2010-03-0807:42:56來源:新京報(北京)跟貼124條手機看新聞新京報3月8日報道昨日，全國人大代表、湖北省統(tǒng)計局副局長葉青著文6000多字，批評中國的高等教育官僚化、學(xué)術(shù)腐敗、創(chuàng)新乏力。并建議將清華、北大、復(fù)旦、交大等四大名校為首的高校英語教學(xué)外包給新東方作為探索和試驗，以“新東方的成功模式推進中國高校的機制創(chuàng)新和體制重建”。

核心提示：全國政協(xié)委員、長春電影制片廠總導(dǎo)演李前寬痛批媒體“炒作”明星緋聞的行為，稱這種炒作之聲“該封殺就得封殺”。他還表示，對“中國好不容易培養(yǎng)出來的國際影星章子怡”，媒體不要抓住她的緋聞不放。

14、"三八紅旗手"代表建議依法處罰包二奶者。

2010-03-0813:58:00來源:中國新聞網(wǎng)(北京)核心提示：全國人大代表、“全國三八紅旗手標(biāo)兵”獲得者周曉光表示，對于男子重婚、“包二奶”者，更應(yīng)該依法處罰。同時還表示，應(yīng)該在《婦女權(quán)益保障法》中增加一條，對婦女的合法權(quán)益因重婚、“包二奶”、非法同居等違法行為受到侵害時，違法者應(yīng)依法受到處罰。

15、尚慶蓮代表：應(yīng)禁止學(xué)生帶手機進校園。

“如果能夠禁止學(xué)生帶手機進校園將是學(xué)生成長中的一大幸事！”全國人大代表、哈爾濱市繼紅小學(xué)校長尚慶蓮今天接受記者采訪時大聲疾呼。

16、高萬能代表:加快網(wǎng)絡(luò)立法網(wǎng)吧"零點斷網(wǎng)"2010-03-0617:29:00來源:新華網(wǎng)核心提示：全國人大代表、貴州省民族學(xué)院黨委書記高萬能提出,我國應(yīng)加快網(wǎng)絡(luò)立法,在全國實行經(jīng)營性網(wǎng)吧“零點斷網(wǎng)”。

新華網(wǎng)北京3月6日電。

針對我國不少青少年長期沉溺于網(wǎng)吧不能自拔,荒廢學(xué)業(yè),甚至違法犯罪現(xiàn)狀,全國人大代表、貴州省民族學(xué)院黨委書記高萬能提出,我國應(yīng)加快網(wǎng)絡(luò)立法,在全國實行經(jīng)營性網(wǎng)吧“零點斷網(wǎng)”。

17、人大代表:公廁蹲位設(shè)計應(yīng)該“女大于男”

2010-03-0504:19:00來源:東南快報(廈門)核心提示：關(guān)于“女性如廁難”的話題，近日引起任鳳珠、陳金巧、張德耀、姚敏4位省人大代表的關(guān)注。從男女實際的如廁時間來計算，公廁男女蹲位按1：1設(shè)計，是不符合現(xiàn)實生活需要的，應(yīng)該“女大于男”。

18、全國政協(xié)委員嚴(yán)琦:取締所有社會網(wǎng)吧。

核心提示：全國兩會召開在即，全國政協(xié)委員、陶然居飲食集團董事長嚴(yán)琦提案稱，關(guān)閉所有社會網(wǎng)，政府辦公共網(wǎng)。

全國政協(xié)委員張曉梅今年準(zhǔn)備了20條提案和建議上兩會，昨日她接受本報專訪時表示——。

今日，駐川全國政協(xié)委員將赴京，出席3月3日開幕的全國政協(xié)十一屆三次會議。作為每年的“提案大戶”——全國政協(xié)委員、全國工商聯(lián)執(zhí)委，高級經(jīng)濟師張曉梅今年準(zhǔn)備了20條提案和建議?！皩嵭屑覄?wù)勞動工資化，切實保障女性權(quán)益”是其提案之一?！拔蚁Ｍㄟ^這種方式，承認(rèn)和體現(xiàn)女性，特別是那些全職太太在家庭中付出的勞動。”

2011年：

1、代表建議制定《看守所法》防止看守所離奇死亡2011-03-1401:39:00來源:京華時報(北京)本報訊（記者陳蕎）昨天，全國人大代表、山東省律師協(xié)會會長楊偉程介紹，現(xiàn)行的《中華人民共和國看守所條例》沿用已20多年，該條例與形勢、任務(wù)的需要不相適應(yīng)的問題日漸突出。他建議有關(guān)部門制定《看守所法》，代替現(xiàn)行的《看守所條例》。

2、政協(xié)委員建議將優(yōu)秀大學(xué)生村官轉(zhuǎn)錄為公務(wù)員。

2011-03-1401:43:43來源:山東商報商報北京消息（山東商報-山東新聞網(wǎng)特派記者尹啟元楊芳）大學(xué)生村官任期三年，三年之后他們?nèi)ツ睦?？村里還能留得下他們嗎？在兩會上，不少代表委員們針對大學(xué)生村官的待遇和去向，建議政府出臺相關(guān)政策，讓他們有比較合適的去向，最好是吸引他們留下來。同時，有代表建議將優(yōu)秀的大學(xué)生村官轉(zhuǎn)錄為公務(wù)員。

“突發(fā)事件一旦出現(xiàn)，政府就應(yīng)該立刻發(fā)表言論，告知公眾真相，對涉及公眾的政府信息全面公開?！比珖f(xié)委員、致公黨云南省委主委劉富興建議政府加強網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)警能力建設(shè)，并加強信息公開。

據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心第二十四次互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查統(tǒng)計，截至2009年6月，中國網(wǎng)民數(shù)量達到3.38億人，網(wǎng)絡(luò)普及率達25.5%，網(wǎng)絡(luò)媒體使用率達78.7%，用戶達到3.2億，超過世界平均水平。

“目前，網(wǎng)絡(luò)議題更加廣泛，網(wǎng)絡(luò)輿論危機呈現(xiàn)蔓延之勢。”而政府在面對網(wǎng)絡(luò)輿論時，收集監(jiān)測、研究判斷引導(dǎo)隊伍薄弱，劉富興在提案中指出，“政府職能部門以及宣傳部門大多是單兵作戰(zhàn)，處理速度不理想。政府信息公開度不夠高，導(dǎo)致內(nèi)部信息渠道嚴(yán)重阻塞，部分領(lǐng)導(dǎo)怕?lián)?zé)任，不敢說真話，不敢率先說真話。”

因此他建議，加強網(wǎng)絡(luò)輿情的日常預(yù)警工作，建立排查機制，定期排查各大網(wǎng)站的論壇、博客、新聞留言板等網(wǎng)民活動區(qū)，跟蹤即時消息，定時匯總，分別報送。同時，建立網(wǎng)絡(luò)輿情危機應(yīng)對制度和處理預(yù)案。

他認(rèn)為，政府應(yīng)該把握網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)的主導(dǎo)權(quán)，爭取發(fā)布最快、最新、權(quán)威的信息，解釋政府政策，宣布政府的補救措施，以保障一個和諧健康的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境?？梢栽谫Y金、政策上對重點新聞網(wǎng)站給予扶持，以形成政府管得住、網(wǎng)民信得過的主流網(wǎng)絡(luò)媒體，以此作為鞏固權(quán)威輿論的主陣地、引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論的主力軍。并提高網(wǎng)民的自律意識和法律意識。

“政府信息公開應(yīng)在規(guī)范化、法制化的軌道上尋求突破?！彼ㄗh豐富信息公開形式，并加快信息公開速度，對涉及公眾的政府信息全面公開，對于虛假信息，建立嚴(yán)厲的舉報懲罰機制，依靠法制打擊網(wǎng)絡(luò)暴民。法律制度應(yīng)保護政府與媒體合作關(guān)系，既要防止網(wǎng)絡(luò)媒體成為政府的工具，又要防止網(wǎng)絡(luò)媒體一味追求商業(yè)效益而放松對不良信息的防控。

4、代表建議剩女應(yīng)改稱“翡翠王小丫”

2011-03-0908:05:26來源:南方都市報(深圳)核心提示：8日，民盟6組分組討論會上，來自廣東的女政協(xié)委員李竟先拋出“剩女”話題，李竟先在與政協(xié)委員梁曉聲交流中稱，每個人都有選擇自己生活方式的權(quán)利，不要剩女來剩女去的。既然男性叫鉆石王老五，女性也可以叫翡翠王小丫。

“現(xiàn)在大學(xué)里頭流傳一個說法，‘不想成為師母的研究生，不是好研究生’?！弊蛉帐菋D女節(jié)，在民盟6組分組討論會上，來自廣東的女政協(xié)委員李竟先拋出“剩女”話題，與政協(xié)委員梁曉聲過招，詼諧的話語引起陣陣笑聲。

2009年：

1、代表建議修改婚姻法家庭破裂可向第三者索賠。

2009年03月13日08:58來源：四川在線-成都晚報。

“重婚、有配偶者與他人同居都涉及第三者的問題。顯然，第三者和有過錯的配偶一方共同侵犯了另一方的權(quán)利?！?/p>

——全國人大代表、復(fù)旦大學(xué)腦科學(xué)研究院院長馬蘭。

在十一屆全國人大二次會議上，馬蘭代表提交了“關(guān)于修改《中華人民共和國婚姻法》的議案”，在這份議案中，她對未婚同居和第三者等老百姓關(guān)注的社會現(xiàn)象提出了立法建議。

男女同居不應(yīng)全盤否定。

對于男女同居這一社會現(xiàn)象，在馬蘭看來，同居可分為配偶間同居(婚姻同居)和非配偶間同居，而后者又可分為有配偶者與他人同居(破壞婚姻同居)和雙方均無配偶者的同居(非婚同居)。

馬蘭表示，現(xiàn)行婚姻法對配偶間同居和非配偶間同居進行了明確區(qū)分，但對后者未做進一步的切割，而是采取了一刀切式的全盤否定，這是不太適宜的。但她認(rèn)為，還應(yīng)看到非婚同居與破壞婚姻的同居不同，非婚同居對法定婚姻關(guān)系的破壞和沖擊較小，法律對這種同居關(guān)系固然不宜予以肯定，但從保護公民尤其是弱勢一方的合法權(quán)益出發(fā)，應(yīng)當(dāng)對這種關(guān)系進行必要的調(diào)整。

“小三”應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

而從現(xiàn)實生活上來說，當(dāng)前非婚同居的現(xiàn)象還是大量存在的，社會也有大量的因非婚同居引發(fā)的糾紛，但因其不是法律調(diào)整范圍，法院不予受理，又使得矛盾不能得到合理合法的解決，致使社會不穩(wěn)定因素增加了。

為此，馬蘭建議修改婚姻法相關(guān)規(guī)定，規(guī)定非婚同居期間所得財產(chǎn)有協(xié)議的，按協(xié)議約定確定歸屬;無協(xié)議的，按照一般共有原則確定。而對起訴到人民法院要求解除同居關(guān)系的，人民法院應(yīng)當(dāng)受理，依訴訟程序解除;解除同居關(guān)系時，適當(dāng)照顧無過錯方。雙方不愿意解除同居關(guān)系的，應(yīng)當(dāng)補辦結(jié)婚登記手續(xù)?！盁o過錯方有權(quán)向第三者提出賠償，這既符合法理也符合情理，有利于遏制婚外性關(guān)系的發(fā)生和蔓延?！睂τ谀懿荒芟颉靶∪彼髻r，馬蘭持鮮明的肯定態(tài)度。她表示，第三者也應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

婦女法。

禁止包二奶等違法行為。

“對婦女的合法權(quán)益因重婚、包二奶、同居等違法行為受到侵害時，違法者應(yīng)依法受到處罰?！?/p>

——全國人大代表、福建省龍巖市副市長張秀娟等。

全國人大代表、福建省龍巖市副市長張秀娟在今年全國兩會期間，聯(lián)合其他人大代表提交了“關(guān)于盡快修改《婦女權(quán)益保障法》的議案”。

“《婦女權(quán)益保障法》自2005年8月28日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會議進行修改后，在保障婦女合法權(quán)益，促進男女平等，充分發(fā)揮婦女在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用等方面發(fā)揮了積極作用?！睆埿憔暾f，現(xiàn)行《婦女權(quán)益保障法》仍存在一些不足之處。

為此，張秀娟等代表提出如下建議：

建議《婦女權(quán)益保障法》第二十三條第一款修改為：“在招工、升學(xué)、就業(yè)和錄用公務(wù)員時，除不適合婦女的工種或者崗位外，不得以性別為由拒絕錄用婦女或提高對婦女錄用標(biāo)準(zhǔn)?！钡诙l修改為：“國家保障婦女享有與男子平等的勞動權(quán)利和社會保障權(quán)利以及退休年齡?！?/p>

建議《婦女權(quán)益保障法》第三十八條修改為：“婦女的生命健康不受侵犯。禁止溺、棄、殘害女嬰;禁止用檢測b超、染色體等醫(yī)學(xué)手段，進行胎兒性別鑒定和選擇性流產(chǎn)女胎;禁止歧視、虐待生育女嬰的婦女和不育婦女;禁止以任何理由用迷信、暴力手段殘害婦女;禁止虐待和遺棄老年婦女。”

建議《婦女權(quán)益保障法》第七章增加一條，具體內(nèi)容建議如下：“禁止重婚、包二奶、同居等違法行為?！?/p>

建議《婦女權(quán)益保障法》第八章增加兩條，具體內(nèi)容建議如下：“對婦女的合法權(quán)益因重婚、包二奶、同居等違法行為受到侵害時，違法者應(yīng)依法受到處罰;對用b超、染色體等醫(yī)學(xué)手段進行胎兒性別鑒定和選擇性流產(chǎn)女胎的，有關(guān)責(zé)任人應(yīng)依法承擔(dān)法律責(zé)任?！?/p>

2、兩會十大雷人提案議案:以女性精神應(yīng)對經(jīng)濟危機。

2009年03月13日04:50來源：廣州日報發(fā)表評論。

1、以女性精神應(yīng)對經(jīng)濟危機。

政協(xié)委員、中國美容時尚報社社長張曉梅：

這次全球經(jīng)濟危機是由于發(fā)達國家金融機構(gòu)片面追逐利潤而過度擴張引起的。目前世界無法消除戰(zhàn)爭、地球日益變暖等困擾人類發(fā)展的問題，也多是因為強勢、霸權(quán)等男性思維主導(dǎo)社會導(dǎo)致的。而女孩，在全球經(jīng)濟陰云密布的今天，是一道溫暖而亮眼的光芒。

據(jù)其博客顯示，此提案已有萬山紅、李羚、舒婷等近百名委員聯(lián)名支持。

2、讓農(nóng)民工開墾邊疆。

政協(xié)委員、中國天主教主教團副主席房興耀：

在新疆、黑龍江、內(nèi)蒙古、青海等邊遠省份，有大量閑置土地沒有被開墾，造成巨大資源浪費。建議中央有計劃地組織大量農(nóng)民工分赴邊疆，如黑龍江、新疆等地開墾疆土，發(fā)展農(nóng)業(yè)。

3看病難看病貴是誤導(dǎo)。

數(shù)位醫(yī)藥衛(wèi)生界委員：

中國看病不算難，也不算貴，而是患者求醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)過高，導(dǎo)致醫(yī)療資源“擁擠”。應(yīng)該對“看病難看病貴”給出定義，確立標(biāo)準(zhǔn)。

4穿國服刺激經(jīng)濟增長。

人大代表、上海東華大學(xué)教授嚴(yán)誠忠：

提出“中華國服經(jīng)濟文化產(chǎn)業(yè)”議案，認(rèn)為應(yīng)鼓勵老百姓購買精神文化產(chǎn)品，靠創(chuàng)新拉動內(nèi)需，國服是一個很好的案例。

5建議發(fā)行千元大鈔。

政協(xié)委員、廣東省律師協(xié)會副會長朱征夫：

朱征夫認(rèn)為大面額人民幣有3大好處:一來人們錢包里的錢多,花錢的欲望就會比較強,會有購物的沖動,可以拉動內(nèi)需；二來可以節(jié)省印鈔票的紙張,對環(huán)保有很大好處；三是可以節(jié)省人力,包括鈔票印刷、銀行數(shù)錢、保安押運等方面的人力。

6、用10年恢復(fù)繁體字。

政協(xié)委員潘慶林：建議全國用10年時間，分批廢除簡體漢字，恢復(fù)使用繁體字，并稱恢復(fù)使用繁體字有利于兩岸統(tǒng)一。對此,網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示近六成網(wǎng)民表示反對。

7家庭破裂向第三者索賠。

人大代表、復(fù)旦大學(xué)腦科學(xué)研究院院長馬蘭：

“重婚、有配偶者與他人同居都涉及第三者的問題。顯然，第三者和有過錯的配偶一方共同侵犯了另一方的權(quán)利?！苯ㄗh家庭破裂也可向第三者索賠。

8動用公積金買車。

人大代表、廣汽集團副董事長、總經(jīng)理曾慶洪：

“能否動用4000億元的住房公積金來買車，住房公積金也可以成為住房汽車公積金?！币恍┻x擇先不買房的人可以動用公積金來買車，買了房后，在購買第一輛車時也可以動用公積金，這樣對于市場將有很大的撬動作用。

9設(shè)立子女養(yǎng)老金制度。

人大代表、陜西步長集團總裁趙超：

子女利用50歲之前的就業(yè)黃金期，每月拿出工資的3%，存入父母的養(yǎng)老保險金賬戶，所有權(quán)歸父母，可在其退休時隨時取用。這是全國人大代表、陜西步長集團總裁趙超提倡設(shè)立的“子女養(yǎng)老社會保險金制度”。

10“雷鋒精神”申遺。

政協(xié)委員、重慶沙坪壩區(qū)副區(qū)長劉江龍：

認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒已經(jīng)退化成充滿形式的紀(jì)念行為。為了說明這一點，他舉了一個例子：某年3月5日，某地多個團體為“學(xué)習(xí)雷鋒”，將當(dāng)?shù)匾晃桓啐g老人5次送進澡堂洗澡。

雷人語錄。

政協(xié)委員劉功臣：網(wǎng)絡(luò)是可以殺人的，他(林嘉祥)就是個倒霉蛋。

北京四中校長劉長銘：誰給500萬，我降20分錄取他。

高收入階層不知該怎么花錢、該消費什么，應(yīng)該考慮把私人飛機產(chǎn)業(yè)作為重要的消費點。

政協(xié)委員雷獻禾：10年提一個提案就很不容易了，更別說一年提一個，這是過分要求。

（無注明說話人）我建議全國人大動議，授予溫總理“全國勞動模范”稱號。

（無注明說話人）現(xiàn)在極個別的“釘子戶”動不動就玩命，好像他是弱者，其實地鐵才是弱者！

3、人大代表提案：修改法律處罰包二奶。

2009年03月13日04:41來源：廣州日報。

本報訊據(jù)《中國婦女報》報道，全國人大代表、福建省龍巖市副市長張秀娟聯(lián)合其他人大代表提交了《關(guān)于盡快修改〈婦女權(quán)益保障法〉的議案》。

張秀娟說，現(xiàn)行《婦女權(quán)益保障法》仍存在一些不足之處。為此，張秀娟等代表提出如下建議：建議《婦女權(quán)益保障法》第七章增加一條，具體內(nèi)容建議如下：“禁止重婚、包二奶、同居等違法行為?！苯ㄗh《婦女權(quán)益保障法》第八章增加二條，具體內(nèi)容建議如下：“對婦女的合法權(quán)益因重婚、包二奶、同居等違法行為受到侵害時，違法者應(yīng)依法受到處罰；對用b超、染色體等醫(yī)學(xué)手段進行胎兒性別鑒定和選擇性流產(chǎn)女胎的，有關(guān)責(zé)任人應(yīng)依法承擔(dān)法律責(zé)任?！?/p>

中新網(wǎng)北京三月十二日電(記者柴燕菲)“兩會”期間，“惠農(nóng)”消費券成為不少人大代表、政協(xié)委員熱議的話題?！稗r(nóng)民用消費券買種子，建議一元錢可以當(dāng)一元兩分用?！比珖舜蟠?、浙江省電信公司總經(jīng)理張新建十二日在接受記者采訪時表示，多余的兩分錢人民幣可由國家補貼或由商家自行承擔(dān)。

5、馮小剛反對盲目拍獻禮片稱跟風(fēng)假大空勞民傷財。

2009年03月06日08:41來源：京華時報。

快人快語的導(dǎo)演馮小剛，昨天在出席全國政協(xié)小組討論會時再度“開炮”。他直言一窩蜂似的拍攝獻禮片，勞民傷財，還沒人愛看。電影人應(yīng)該根據(jù)市場需要，拍攝觀眾喜歡的作品，“都像《建國大業(yè)》那樣下工夫創(chuàng)作，一定能增加票房，拉大內(nèi)需，那才是實實在在地向祖國獻禮?！?/p>

2008年：

葉向真，葉劍英之女，全國政協(xié)委員，國際儒學(xué)聯(lián)合會普及委員會副主任、中華孔子學(xué)會副會長、北京電影制片廠原導(dǎo)演。

徐盈雁本報北京３月８日電（記者徐盈雁）“近觀浙江，個別地區(qū)的最高氣溫已經(jīng)超過４３℃；日最高氣溫達３５℃以上的高溫天氣已連續(xù)４年超過３０天，是全省多年平均高溫天數(shù)的兩倍多；放眼全國，近年因高溫作業(yè)中暑和中暑死亡的人數(shù)呈上升趨勢，因高溫引發(fā)的勞動爭議也時有發(fā)生?！比珖f(xié)委員、寧波市政協(xié)主席王卓輝建議，國家盡早制定高溫天氣勞動保護辦法，法律應(yīng)該給高溫作業(yè)者說“不”的權(quán)利。

3、政協(xié)委員上書兩會建議中小學(xué)設(shè)國粹課。

全國政協(xié)委員楊赤建議——大連中小學(xué)應(yīng)設(shè)“國粹課程”晨報訊（首席記者王繼富）大連京劇院院長楊赤是今年新當(dāng)選的全國政協(xié)委員，2月27日，楊赤表示，他今年的政協(xié)提案是關(guān)注傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)教育，并將在全國兩會上提交一份《關(guān)于在中小學(xué)加強傳統(tǒng)文化教育的提案》。