學(xué)生楷書硬筆教學(xué)計(jì)劃范文簡(jiǎn)短 學(xué)生楷書硬筆教學(xué)計(jì)劃范文簡(jiǎn)短版(八篇)

做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)學(xué)生楷書硬筆教學(xué)計(jì)劃范文簡(jiǎn)短一

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!，我向老師檢討如下：

一、積極行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。

這次發(fā)生曠課的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。

對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。

然而，我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。

二、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。

當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和-諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。

我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為計(jì)003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!

檢討人：

20xx年xx月xx日

有關(guān)學(xué)生楷書硬筆教學(xué)計(jì)劃范文簡(jiǎn)短二

學(xué)生消防安全保證書

為確保消防安全和他人生命及財(cái)產(chǎn)安全，消除火災(zāi)隱患。本人鄭重保證如下：

1.自覺(jué)遵守《消防法》和學(xué)校有關(guān)消防安全管理的規(guī)定。

2.愛(ài)護(hù)消防器材和消防設(shè)備、設(shè)施，不亂動(dòng)消防栓和滅火器。

3.不在校內(nèi)公共通道、走廊、消防疏散通道亂堆亂放雜物，保證公共通道、走廊、消防疏散通道的暢通。 4.主動(dòng)舉報(bào)破壞、盜竊、隨意亂動(dòng)消防設(shè)備、設(shè)施的行為。

5.服從學(xué)校的消防安全管理，積極參加學(xué)校組織的消防安全檢查和消防安全演練。

6.不在學(xué)校使用明火，不在野外玩火。

7.不在宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蚊香和使用蠟燭照明。

8.不亂拉亂接電源，及時(shí)關(guān)掉電源開關(guān)。

保證人：

20xx年xx月8日

有關(guān)學(xué)生楷書硬筆教學(xué)計(jì)劃范文簡(jiǎn)短三

甲方(學(xué)校)： 乙方(家長(zhǎng))：

乙方(學(xué)員)：

甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，旨在互相配合、共同努力為提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)興趣，就乙方學(xué)員進(jìn)入甲方(學(xué)校)學(xué)習(xí)英語(yǔ)事宜達(dá)成一致，協(xié)議如下：

一、經(jīng)甲、乙雙方商議確定班型后，乙方學(xué)員開始進(jìn)入甲方精品班學(xué)習(xí)。

二、甲方教師須以飽滿的熱情、專業(yè)的知識(shí)、賞識(shí)的態(tài)度給予乙方學(xué)員個(gè)性化授課。

三、甲方精品班人數(shù)上限12人。

四、甲方將為乙方學(xué)員提供精品班專用教室，配備全套新聞椅。

五、甲方教師須嚴(yán)格遵照各級(jí)別課時(shí)進(jìn)度(預(yù)備級(jí)全冊(cè)128課時(shí)完成、一級(jí)全冊(cè)144課時(shí)完成、二級(jí)全冊(cè)160課時(shí)完成、三級(jí)全冊(cè)160課時(shí)完成)完成教學(xué)任務(wù)，如未按教學(xué)要求完成，多余課時(shí)不加收乙方學(xué)員學(xué)費(fèi)，甲方教師不予以發(fā)放多余課時(shí)的課時(shí)費(fèi)。

六、甲方在完成一個(gè)級(jí)別學(xué)習(xí)內(nèi)不得更換代課教師，以下兩種情況除外：

1. 甲方教師因突發(fā)生病無(wú)法繼續(xù)代課須出示醫(yī)院證明和病歷并召開緊急臨時(shí)家長(zhǎng)會(huì)告知家長(zhǎng)詳情。

2. 甲方教師在甲方教學(xué)考核中連續(xù)兩次最后一名，甲方將取消甲方教師帶精品班資格并向乙方家長(zhǎng)提供考核排名列表并說(shuō)明情況。

七、甲方教師在乙方學(xué)員學(xué)習(xí)的一個(gè)級(jí)別內(nèi)由于個(gè)人原因請(qǐng)假不得超過(guò)三次。

八、如因甲方教師教學(xué)態(tài)度問(wèn)題引起乙方家長(zhǎng)投訴者，甲方總部將與乙方家長(zhǎng)協(xié)調(diào)后嚴(yán)肅處理，根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重與否給予半年或一年停課整頓或予以解聘。

九、乙方學(xué)員須嚴(yán)格按照甲乙雙方商定的授課時(shí)間按時(shí)來(lái)校學(xué)習(xí)，不遲到、不早退，因病、事不能按時(shí)到校上課須提前致電代課教師，乙方學(xué)員不得無(wú)故曠課，如無(wú)故曠課3次者，甲方有權(quán)終止本協(xié)議，剩余學(xué)費(fèi)不予以退還。

十、乙方須一次性交清精品班全冊(cè)學(xué)費(fèi)，中間無(wú)簽轉(zhuǎn)、無(wú)退費(fèi)、無(wú)課時(shí)保留。

十一、乙方學(xué)員須上課認(rèn)真聽講、按時(shí)完成甲方教師布置的作業(yè)。如乙方學(xué)員在一個(gè)教學(xué)周期內(nèi)無(wú)故不完成作業(yè)5次者，經(jīng)甲方教師與乙方家長(zhǎng)溝通無(wú)效后，甲方有權(quán)終止本協(xié)議，剩余學(xué)費(fèi)不予以退還。

十二、乙方家長(zhǎng)須配合甲方教師進(jìn)行教學(xué)監(jiān)督工作，認(rèn)真檢查學(xué)員的讀寫作業(yè)和聽音作業(yè)并簽字確認(rèn)。

十三、如因節(jié)假日引起的甲、乙雙方不能按約定時(shí)間進(jìn)行上課，經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商并約定新的上課時(shí)間，以保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

十四、甲方為乙方學(xué)員提供以下十五項(xiàng)精品服務(wù)：

1. 甲方教師每月將對(duì)乙方家長(zhǎng)發(fā)放家?；?dòng)手冊(cè)，乙方家長(zhǎng)須認(rèn)真閱讀并填寫反饋意見。

2. 甲方教師每月將對(duì)乙方學(xué)員進(jìn)行一次電話教學(xué)，時(shí)長(zhǎng)為十分鐘，乙方家長(zhǎng)須監(jiān)督乙方學(xué)員按照甲方教師通知時(shí)間進(jìn)行電話教學(xué)。如乙方學(xué)員累計(jì)三次未按甲方教師要求主動(dòng)進(jìn)行電話教學(xué)，則取消其精品班資格。

3. 甲方將在乙方學(xué)員學(xué)習(xí)的一個(gè)級(jí)別內(nèi)安排三次家長(zhǎng)座談會(huì)：第一次為上冊(cè)8課結(jié)束后的成果展示課;第二次為家庭教育講座;第三次為全冊(cè)結(jié)束后的升級(jí)典禮。甲方會(huì)以口頭通知乙方學(xué)員和短信通知乙方家長(zhǎng)的方式告知乙方，乙方家長(zhǎng)如有兩次無(wú)故缺席，則取消乙方學(xué)員精品班學(xué)習(xí)資格。

4. 甲方將為凡因病、事假提前告假的乙方學(xué)員在假后兩個(gè)工作周之內(nèi)提供免費(fèi)補(bǔ)課服務(wù)。

5. 乙方學(xué)員(除劍幼和預(yù)備級(jí))須參加劍橋少兒英語(yǔ)全國(guó)統(tǒng)一考試?？荚噲?bào)名費(fèi)全國(guó)統(tǒng)一、由陜西省考試管理中心指定考點(diǎn)單位另行收取。

6. 甲方承諾乙方學(xué)員(除劍幼和預(yù)備級(jí))參加劍橋少兒英語(yǔ)統(tǒng)一考試過(guò)關(guān)率100%(過(guò)關(guān)率指九個(gè)盾牌以上包括九盾)，未過(guò)關(guān)學(xué)員可免費(fèi)重學(xué)該級(jí)別課程。

7. 甲方將為乙方學(xué)員贈(zèng)送每周一次的超值英語(yǔ)角活動(dòng)，乙方學(xué)員可根據(jù)自己的時(shí)間自由參加精品英語(yǔ)角活動(dòng)。

8. 為增加乙方學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，根據(jù)課程需要，甲方將為乙方學(xué)員每月提供一次戶外課。

9. 為融洽師生關(guān)系，培養(yǎng)教師愛(ài)生如子的敬業(yè)精神，甲方將為乙方學(xué)員提供精品生日會(huì)活動(dòng)，為乙方學(xué)員送上生日祝福及生日禮物。

10. 為培養(yǎng)乙方學(xué)員的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣及更好地了解國(guó)外文化，甲方將每?jī)稍屡e行一次精品英文電影賞析活動(dòng)。

11. 甲方將為乙方學(xué)員在期中、期末、全國(guó)統(tǒng)一考試之后舉行優(yōu)秀學(xué)員表彰大會(huì)和劍橋少兒英語(yǔ)全國(guó)統(tǒng)考頒獎(jiǎng)典禮，以表彰成績(jī)優(yōu)異或取得巨大進(jìn)步的優(yōu)秀學(xué)員。

12. 甲方將對(duì)沒(méi)有及時(shí)到課的乙方學(xué)員在上課后一小時(shí)之內(nèi)致電通知乙方家長(zhǎng)以確保乙方學(xué)員及時(shí)到課。

13. 甲方將為乙方學(xué)員提供全套精品校服和書包。

14. 甲方教師將收集乙方學(xué)員所用過(guò)的所有作業(yè)本、聽寫本、天天記、測(cè)試卷、家?；?dòng)手冊(cè)、電話教學(xué)記錄表并為乙方學(xué)員建立檔案，并在升級(jí)典禮大會(huì)上統(tǒng)一發(fā)放于乙方家長(zhǎng)，以便乙方家長(zhǎng)全面了解和總結(jié)乙方學(xué)員該級(jí)

協(xié)議人：

日期：xx年xx月xx日

有關(guān)學(xué)生楷書硬筆教學(xué)計(jì)劃范文簡(jiǎn)短四

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。所以，老師把讓我寫保證，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒(méi)有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻保證自己的錯(cuò)誤。

3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

此致

敬禮！

保證人：xx

20xx年xx月xx日

有關(guān)學(xué)生楷書硬筆教學(xué)計(jì)劃范文簡(jiǎn)短五

生命只有一次，安全從我做起。為了保障自己的人身安全，做一個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，構(gòu)建和諧校園，從即日起，我莊重向?qū)W校承諾：

（1）不給陌生人開門，不告訴陌生人有關(guān)家庭人員的信息；

（2）在沒(méi)有掌握燃?xì)庠钍褂梅椒ǖ那闆r下，不單獨(dú)操作使用，尤其不亂擰燃?xì)忾y門和開關(guān)：

（3）不隨意觸摸電器開關(guān)，更不用濕手觸摸；使用電褥子、充電臺(tái)燈等用電器一定要做到人走斷電。

（4）不長(zhǎng)時(shí)間手機(jī)上網(wǎng)和在食堂管理室等地看電視。

（5）聽從管理教師（或房東）的安排，按公寓樓管理制度辦事、搞好個(gè)人和宿舍的衛(wèi)生

（6）不擅自在校外留宿，不在校外做任何影響本人、家庭和學(xué)校聲譽(yù)的事。

（1）自覺(jué)遵守學(xué)校的安全制度，不做有損集體、他人和自己的安全事項(xiàng)。若違反規(guī)定造成的各種安全事故由自己負(fù)責(zé)。

（2）不無(wú)故曠課，嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度，不私自外出游玩、逃學(xué)、出走，放假期間不滯留學(xué)校，及時(shí)回家，及時(shí)返校。

（3）同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不與他人吵口打架，不藏匿、使用或?yàn)樗颂峁└黝惞苤破骶?，不幫他人斗毆或?qǐng)校外人報(bào)復(fù)同學(xué)，不以任何方式索取、偷盜他人錢物。

（4）不觸摸電線、尤其不觸摸破損開關(guān)電線；不隨意開關(guān)照明燈及其他電器；

（5）集會(huì)前后上下樓有秩序，不擁擠，按要求行走；上下樓梯靠右行，不爬在樓梯扶手上下滑；

（6）課間不在教室樓道追逐打鬧，尤其不在墻角拐彎處猛跑；不在一樓墻角玩耍逗留，防止上面窗戶玻璃掉落受傷；

（7）來(lái)校不帶火柴（或打火機(jī)）、刀具、尖利的器具，玩耍過(guò)程更不得手拿石塊、棍棒及其他尖利的器材；

（8）不翻墻，不翻越護(hù)攔，不在沒(méi)有保護(hù)的情況下隨意從高處下跳，或騰跳觸摸籃環(huán)等；

（9）同學(xué)之間、師生之間有了矛盾，要及時(shí)正確化解，不侮辱漫罵打擊對(duì)方；

（10）做好傳染病預(yù)防工作，如果自己患了傳染性疾病，就及時(shí)告知老師，及時(shí)醫(yī)治。講究飲食衛(wèi)生，不到校外用膳，不吃劣質(zhì)、過(guò)期變質(zhì)食品，防止中毒。

（11）有病有事不能來(lái)校要提前請(qǐng)假。身體有特殊病癥者要向班主任聲明，在體育課上，不能進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。

（12）打掃衛(wèi)生擦玻璃時(shí)，不要將身子移到窗外，其他勞動(dòng)過(guò)程中確保自身安全。

（13）不違反《消防法》的有關(guān)規(guī)定，不損壞消防設(shè)施和安全標(biāo)志，如滅火器、室內(nèi)外消防栓、應(yīng)急燈、安全出口指示燈等。不在校園內(nèi)吸煙、玩火、烤火、點(diǎn)蠟燭、焚燒紙物、燃放鞭炮，不私接電源，不觸碰電線。

（1）不去偏僻的地方和建筑工地玩耍，不攀爬可能會(huì)造成事故的樹木、堆積物、房頂、架子等；不玩火，不放煙花爆竹。

（2）不去沒(méi)有安全設(shè)施保障的池塘邊玩，更不下水游泳，下河滑冰；不進(jìn)網(wǎng)吧和其他營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。

（3）不結(jié)交不三不四的不良人物，不罵人，不打架，不隨意借他人錢財(cái)，不接受陌生人的饋贈(zèng)，不聽從陌生人的要求，緊急情況要設(shè)法盡快離開危險(xiǎn)環(huán)境，之后報(bào)告父母、老師，或報(bào)警。

（4）不私自外出，未經(jīng)家長(zhǎng)同意不在別人家留宿；注意餐飲衛(wèi)生，不吃過(guò)期劣質(zhì)食品，不去無(wú)衛(wèi)生保障的攤點(diǎn)飯館就餐。

（5）遵守交通規(guī)則，行走靠右，不搶道，不占道，不在公路上打鬧，騎自行車不帶人，不騎飛車或做雙手離把、互相追逐的危險(xiǎn)行為，“一停二看三通過(guò)”，不與車輛爭(zhēng)搶；行走靠右；遵守紅綠燈；不乘坐超載或車況不好的車輛；不乘坐自行車、三輪車、拖拉機(jī)，乘坐摩托要戴好頭盔；乘車時(shí)不把頭手伸出窗外。

（6）盡量少去人群密集的場(chǎng)所，避免擁擠踩踏感染疾病。

本人簽名：xx

xx年xx月xx日—xx年xx月xx日

有關(guān)學(xué)生楷書硬筆教學(xué)計(jì)劃范文簡(jiǎn)短六

學(xué)生抽煙的行為相對(duì)來(lái)說(shuō)是一種比較嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī)行為，應(yīng)該得到嚴(yán)肅懲罰。不過(guò)，有些學(xué)校管理過(guò)于寬松，對(duì)于學(xué)生的這類違紀(jì)行為僅僅采取口頭懲罰與警告處分，這顯然是不夠的。

這位同學(xué)遇到的懲罰是要寫一份檢討書，或者說(shuō)是寫一份保證書。這對(duì)于我這樣的文人書生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是輕而易舉、小菜一碟。可是我會(huì)幫你寫嗎？顯然我是不會(huì)閑著沒(méi)事干，幫助一個(gè)不學(xué)好的臭小子寫作的。不過(guò)，我可以提點(diǎn)你一下應(yīng)該怎么來(lái)寫學(xué)生抽煙的檢討書。

學(xué)生抽煙的檢討書，應(yīng)該包含幾方面內(nèi)容：

1，你對(duì)于抽煙行為的認(rèn)識(shí)。

2，你對(duì)于自身存在這種錯(cuò)誤行為有什么悔改之心，你認(rèn)為自己錯(cuò)在哪里，你的哪些根源問(wèn)題讓你犯了這個(gè)錯(cuò)誤。

3，針對(duì)你覺(jué)悟到的根源問(wèn)題，針對(duì)性的寫出改正措施，寫出你保證一定改正。

4，懇求老師原諒，語(yǔ)氣要誠(chéng)懇一些。

5，結(jié)束語(yǔ)，寫上“此致”。

學(xué)生抽煙的檢討書怎么寫，清楚了嗎？孩子們，要學(xué)好哦！

有關(guān)學(xué)生楷書硬筆教學(xué)計(jì)劃范文簡(jiǎn)短七

敬愛(ài)的老師：

我是你的學(xué)生。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我一般都是會(huì)去上課的，很多次沒(méi)有請(qǐng)假又沒(méi)有去上課，是因?yàn)楸热缥业囊恍┩瑢W(xué)朋友來(lái)學(xué)校找我，有時(shí)是找我耍，有時(shí)是找我借書，學(xué)習(xí)資料，有時(shí)又是朋友住院需要我去看看等等。我覺(jué)得這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重、對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1、思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門課程，我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門課嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2、行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎？而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險(xiǎn)嗎……這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。

3、對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：

1、向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

3、提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4、好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國(guó)的明天。

5、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

有關(guān)學(xué)生楷書硬筆教學(xué)計(jì)劃范文簡(jiǎn)短八

尊敬的老師：

您好！

作為初中生自然明白私自喝酒對(duì)于自己的成長(zhǎng)是有害的，然而這次自己沒(méi)有聽從老師的勸解以至于自身出現(xiàn)了這種難以解決的問(wèn)題，明明很久以前老師便提到過(guò)未成年人喝酒是嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的行為，因此懷著惶恐不安的心情寫下了這份關(guān)于在校外喝酒的檢討書并希望得到老師的原諒。

我得認(rèn)識(shí)到學(xué)生喝酒的話將會(huì)給自己的內(nèi)臟帶來(lái)多大的負(fù)荷，盡管當(dāng)時(shí)的自己沒(méi)能意識(shí)到這點(diǎn)卻無(wú)法否認(rèn)喝酒的做法是不利于身體健康的，特別是自己這種年輕氣盛的年紀(jì)很容易因?yàn)楹染茖?dǎo)致自身情緒呈現(xiàn)時(shí)空的狀態(tài)，若是不小心喝醉的話可就很難擔(dān)保會(huì)反正怎樣令人后悔的事情，想想家中的父母自然便能明白他們是不希望自己的孩子因?yàn)楹染贫呱掀缤镜?，各種發(fā)生在自己身邊的悲慘事故可以明確地說(shuō)明喝酒將會(huì)帶來(lái)怎樣的后果，再聯(lián)系到這次在校外喝酒的事情可以確定自己并非初次觸碰，因此需要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)才能意識(shí)到喝酒的危害性并對(duì)這種行為有所收斂。

身處于校園之中的我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)才配得上學(xué)生的身份，否則的話只會(huì)墮落為披著校服并抹黑學(xué)校形象的惡棍罷了，雖然說(shuō)自己已經(jīng)記不清喝醉是怎樣的感受卻能明白這樣的滋味其實(shí)是不好受的，而且若是為自己喝酒的行為尋找理由的話只會(huì)給人造成逃避責(zé)任的形象，所以我才會(huì)反思自己在校外喝酒的做法并期待從中得到相應(yīng)的教訓(xùn)，只有深刻體會(huì)到喝酒帶來(lái)的教訓(xùn)以后才會(huì)在內(nèi)心產(chǎn)生警惕以免再次發(fā)生。

不知從什么時(shí)候開始相互之間的慶祝便非要與喝酒的行為牽扯在一起，明明知道這樣的做法不對(duì)卻因?yàn)槊孀又惖膯?wèn)題而變得不好拒絕，事實(shí)上我應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己只是個(gè)學(xué)生的事實(shí)并對(duì)這種做法表示明確的拒絕，否則的話家中的父母和學(xué)校的老師知道自己喝酒以后又會(huì)多么失望呢？想到這樣的結(jié)果以后我會(huì)承諾自己今后絕不會(huì)再做出喝酒的行為，尤其是這次在校外喝酒的行為已經(jīng)給自己帶來(lái)了慘烈的后果便更應(yīng)該引起重視才行，因此即便沒(méi)有老師的批評(píng)也應(yīng)該進(jìn)行自我審視并找出喝酒的原因所在。

正因?yàn)槔蠋煵⒉荒芤惠呑佣几趯W(xué)生身邊進(jìn)行教導(dǎo)才需要我們進(jìn)行自我審視，通過(guò)喝酒帶來(lái)的教訓(xùn)認(rèn)識(shí)到問(wèn)題所在并保證不再出現(xiàn)類似的狀況，重要的是采取有效的措施證明自己不再喝酒的決心才能令人刮目相看。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日