舞蹈機構教研工作計劃范文(優(yōu)質10篇)

制定計劃可以讓我們更好地規(guī)劃自己的時間，使生活更加有序。一個好的計劃應該具備可操作性和可評估性，能夠量化目標的達成程度。下面是我為大家準備的一些關于計劃的范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。

舞蹈機構教研工作計劃篇一

2011年是實現(xiàn)我縣“十一五”旅游發(fā)展目標的關鍵的一年，也是旅游業(yè)發(fā)展機遇較好的一年。為刺激國內經(jīng)濟發(fā)展、拉動內需，國家加大對各地重大基礎設施建設項目的資金投入力度，省、州旅游部門擴大配套資金的投入比例，新xx鐵路過縣境項目將在今年開工建設，珠街經(jīng)xxx至西林縣二級公路有望在今年通過立項。旅游局珍惜這些良好機遇，結合我縣實際，周密研究制定了2011年的工作計劃，主要內容如下：

一、努力完成預定旅游經(jīng)濟指標。

根據(jù)2011年我縣旅游經(jīng)濟指標完成情況和2011年國內經(jīng)濟運行趨勢預測，我局計劃今年完成的旅游經(jīng)濟指標是：全縣共接待旅游人數(shù)42萬人次，同比增長；實現(xiàn)旅游總收入18000萬元，同比增長;實現(xiàn)景區(qū)門票收200萬元，同比增長。

二、進一步做好景區(qū)景點的規(guī)劃工作。規(guī)劃是做好景區(qū)景點開發(fā)建設的基礎，以規(guī)劃為根本，按照規(guī)劃逐步實施，將景區(qū)景點規(guī)范化、標準化。我局年內將完成《xx景區(qū)詳細性規(guī)劃》、《xx旅游小鎮(zhèn)規(guī)劃》、《xx旅游小鎮(zhèn)詳細性規(guī)劃》、《xx三臘風景區(qū)詳細性規(guī)劃》的編制工作，同時編制《xx鎮(zhèn)xx村總體規(guī)劃》和《馬路旅游特色村詳細規(guī)劃》。

三、努力做好景區(qū)、景點的基礎設施建設工作，力爭完成州、縣政府下達的xx萬元投資任務。

（一）加強項目申報及儲備。首先是根據(jù)中央擴大內需會議精神要求，組織好相關材料，力爭爭取xx景區(qū)綜合開發(fā)得到上級旅游基金、國債資金補助，或爭取列入國家開發(fā)銀行貸款項目；其次是盡量收集資料，重點在xx風景名勝區(qū)景點，做好景點項目建議書作為項目儲備，便于今后項目申報。

（二）抓好景區(qū)項目建設。一是實施xx景區(qū)游客服務中心、景區(qū)大門、旅游公廁（2座）、桃花谷綠化、休閑廣場、風雨橋、云水船吧、民居改造（10戶）、馬車路、xx景區(qū)綠化等十大項目；二是實施出水洞大壩碼頭續(xù)建、xx三臘景區(qū)景觀橋續(xù)建、三臘環(huán)瀑游路續(xù)建等項目。

（三）加強旅游資源調查。今年力爭完成xx龍?zhí)度芏础⑻蒙限r業(yè)觀光、舊莫紅石巖里紀等項目的資源調查，為培育我縣新的旅游資源奠定基礎。

四、繼續(xù)加大旅游促銷力度，不斷提升xx旅游新形。

一是做好中國xx國際旅游節(jié)xx分會場各景區(qū)的民族文化旅游活動，加大對花街節(jié)活動的的宣傳促銷工作。二是組織參加國內各種旅游交易會，不斷擴大我縣旅游產品的知名度。三是充分利用各種新聞媒體進行廣泛宣傳，擴展我縣旅游客源市場。四是加強與廣西百色市的旅游區(qū)域合作，推動xx兩省結合部的無障礙旅游發(fā)展。

五、加強旅游市場秩序整頓和行業(yè)管理，抓好旅游服務培訓，提高服務質量。

（一）今年將舉辦1次賓館飯店服務人員和管理人員培訓班。主要采取理論與實作相結合的教學方式，聘請職業(yè)教育教師或高級賓館資深人員對我縣賓館飯店服務員進行禮儀禮節(jié)、餐廳服務、客房服務、前廳服務等方面的基本知識和基本技能培訓，不斷提高現(xiàn)有服務人員的服務水平，增強旅游行業(yè)新員工的服務意識，為我縣營造一個良好的旅游服務環(huán)境。

（二）組織開展旅游服務人員爭先創(chuàng)優(yōu)活動，營造旅游服務人員學技能、比服務的良好氛圍，不斷提高我縣旅游服務質量，實現(xiàn)質量效益相統(tǒng)一的良性發(fā)展局面。今年要力爭在第三季度舉辦1次旅游服務技能方面的競賽，以掀起各賓館飯店學習服務技能，提高服務質量的熱潮。

（三）今年將對景區(qū)農家樂進行1次旅游服務技能培訓，重點是進行衛(wèi)生、食品、消防等方面的安全知識和法律法規(guī)以及烹飪技能培訓，提高農家樂服務檔次。重點是與廚師協(xié)會和相關部門的進行合作，在xx景區(qū)舉辦烹飪技能培訓，提升農家樂飯菜質量，增加菜式花色，使農家樂飯菜更富有農家特色，更為游客所接受和喜愛，進一步增強xx景區(qū)吸引力；同時在xx鎮(zhèn)法棚村扶持3-5戶農家樂接待戶，開創(chuàng)縣城周邊農樂經(jīng)營發(fā)展新模式。

舞蹈機構教研工作計劃篇二

認真貫徹《_中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以基礎教育課程改革為契機，以新理念為指導，以課堂為基地，進一步發(fā)揮教師的創(chuàng)新精神和探究積極性，扎實開展小學思想品德課的深化研究。遵循教育教學規(guī)律，貫徹落實學科教學建議，深入開展課堂教學研究。營造良好的教研氛圍，積極實施素質教育，為提高學生的思想道德素質、教育科學文化素質，培養(yǎng)健全人格而努力。

(一)把握和落實課程目標，探索綜合課程新天地。

促進課程綜合化是我國基礎教育課程改革亮點之一，品德與生活、品德與社會課程是以兒童的生活為基礎的綜合課程。教師在教學中應全面把握教學目標，通過多種教學活動幫助學生獲得豐富的情感體驗，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習慣。根據(jù)課程性質，從教學內容的開發(fā)、教學方式的`運用和教學評價的選擇等方面探索綜合課程的新天地。

1、教學內容的綜合性兒童生活的綜合性決定了以兒童生活為基礎的品德與生活、品德與社會課程教學內容的綜合性。教學中，教師應依據(jù)教材提供的范例，積極開發(fā)綜合的教學內容。要注重與學生生活和社會的聯(lián)系，把靜態(tài)的教學內容和學生豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來；消除學科界限，與其他學科教學內容緊密結合；積極開發(fā)和利用課程資源，盡可能使現(xiàn)代化教學技術與本課程教學有機結合，豐富課程資源。

2、教學方式的開放性教學要面向學生的生活實際，采取豐富的、直觀的、靈活的、開放的教學方式，給學生大量動手、動腦、動口的機會，使學生在多種多樣的活動中促進個體品德的形成和社會性發(fā)展。活動形式可以是單一的，也可以幾種形式結合使用；教學活動時間的安排應靈活機動，根據(jù)主題內容，可在一課時內完成，也可以持續(xù)幾課時或一段時間；可在課堂上完成，也可以與其他教育活動，如少先隊活動、班隊活動、節(jié)日慶祝活動等相結合，相互促進，資源共享，實現(xiàn)綜合教育效益。這就需要教師與班主任和各位同事協(xié)調好關系，共同擔負教育學生的重任。

(二)認真開展校本教研工作，深入實施課程改革。

1、校本培訓。

新一輪課程改革提出了眾多新的教學理念、教學要求、教學方式，并要求逐步轉化成廣大教師的教學行為。校本教學研究作為理念與實踐之間的橋梁，有助于提高教師的教學實踐水平。作為教研組長，我將帶頭努力學習，通過多種渠道加強對教師基本素養(yǎng)和綜合素質的訓練，提高教師把握教材、精心設計活動、運用現(xiàn)代化教學手段等方面的能力。

2、教研活動。

（1）結合品德組的實際，繼續(xù)深入地對“小學思想品德課的深化研究”課題的專題研究外，還要積極參加兄弟學校的互動交流，積極為青年教師提供學習的機會，創(chuàng)設亮相、展示的機會，鼓勵青年教師把握住展示自己風采的機會，發(fā)揮同伴合作，促進青年教師的專業(yè)成長，不斷壯大我校小學品德學科骨干教師隊伍。努力實現(xiàn)“骨干帶整體”的愿望。

（2）建立幫學對子，共同提高教學能力課堂教學是素質教育的主陣地，也是落實新課標的主渠道。教師要立足課堂，圍繞課題探索不同課型的不同教學模式，讓教學獲得更好的實效。

在備課方面，倡導“高效、共享、反思”的集體備課方式，特別要注意教學反思，及時捕捉教學中的成功與失敗，逐漸在反思中進步。重視聽課學習，有計劃的對教法進行探討，形式不拘一格，通過上互助課，互相研究，互相探討更有效的教育教學途徑，使老師們在鍛煉中不斷成長，提高教師把握教材駕馭課堂教學的能力。

3、重視學科育人，促進學生發(fā)展。

本學期德育綜合課程教學要更好地發(fā)揮德育綜合課程育人功能，成立“校園文明小分隊”，通過課堂教學和課外拓展來優(yōu)化校園活動和環(huán)境氛圍，強化隊員言行舉止，培養(yǎng)良好行為習慣！

舞蹈機構教研工作計劃篇三

指導思想：貫徹落實科學發(fā)展觀理念，以師生發(fā)展為本，立足課堂教學主陣地，研究音樂教育教學的熱點與難點問題，以問題解決為著力點，探求音樂教育教學的有效性，探究名師培養(yǎng)途徑，完善工作室運行機制，實現(xiàn)合作互動，激勵共進。

為了推進素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮專用舞蹈室功能作用。用多媒體上好每一節(jié)音樂課，還正確使用實物展示臺輔助教學，還每天輪流安排學生做好舞蹈室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負責管理，培養(yǎng)了學生的管理工作。學生課前按順序進入舞蹈室，在指定座位上入座，不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜準備上課。上課前需檢查自己桌架上的音樂用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。舞蹈室得一切學具只能在舞蹈室上課時使用，不準許私自帶出舞蹈室。音樂器材如有損壞，立即報告老師，根據(jù)情節(jié)按規(guī)定作出賠償。下課后保持桌面整齊、清潔、擺好方凳、關好水、電開關及窗戶。

二、工作目標：

舞蹈室經(jīng)常打掃，保持室內外清潔衛(wèi)生。

每學期我對音樂實進行檢查，并進行總結，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結并上交。

從以下幾個方面明確自己的職責：

1、舞蹈室由專任音樂教師擔任管理員并承擔相關責任。

2、舞蹈室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。

3、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，并監(jiān)督做好使用記錄工作。

4、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物。

5、凡出借的音樂用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

6、凡借用音樂用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還;使用音樂用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

7、每次專用室使用后，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。

舞蹈機構教研工作計劃篇四

本學期我校教學教研工作將在認真貫徹落實《_中央_關于深化教育改革全面實施素質教育的決定》、《教育部基礎教育課程改革綱要》、《z省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》和《z省教育廳關于深化基礎教育課程改革全面提高教育質量的意見》等文件有關精神的基礎上，在學校新一屆領導的新的思想指導下，按照縣教育局教研室的工作部署，緊緊圍繞我縣“全面提升教育教學質量”活動，以全面推進素質教育為中心，以優(yōu)化課堂教學策略為抓手，以提高教師隊伍素質、推進課堂教學改革、優(yōu)化教學與管理過程為重點，不斷強化全局意識、質量意識、改革意識、精細化管理意識和服務意識，踏實做好教學研究、教學指導、教學管理和教學服務工作。由于本學期時間緊，任務重，為切實搞好我校教學教研工作，提高我校教育教學質量，特制定本計劃：

嚴格執(zhí)行國家課程方案，認真落實《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》，確保開足開齊開好課程，按照國家規(guī)定的教育教學內容和課程設置開展教學活動，不隨意增減課程和課時。開展好技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動四個領域的教育教學工作。因地制宜開發(fā)學校課程，形成學校特色。

1、教學常規(guī)工作是高效課堂的有力保障。要重點加強課堂教學監(jiān)控，逐步建立完善的課堂教學優(yōu)化機制，落實好各種聽評課制度。建立健全常規(guī)工作領導小組，著力搞好教學常規(guī)工作的指導、監(jiān)督、檢查，確保集體備課、課時備課、教案撰寫、課堂教學、作業(yè)布批、學情反饋、課外輔導、學生評價、聽課評課、實驗教學等各個方面工作的實效、高效。

2、備課，本學期繼續(xù)實行手寫活頁備課與書頭備課相結合的備課方式，認真研究市“三五x”策略和縣“互動——探究”教學模式，增強備課實用性，做到自備與集備相結合，進行二次備課，切實提高課堂效率。備課時要特別注意并設計好同步探究的使用，使其真正發(fā)揮好探究的作用，備課時可根據(jù)情況對探究進行修改補充。上完一節(jié)后要及時進行課后總結，并針對存在的問題進行再次備課。由于各教師的教學方法、手段及所帶班級的學情不同，學校不強調使用相同的備課及相同的教學過程。但集備時要注重互相借鑒，取長補短，特別是重難點的突破上。在教學目標、重難點確定上要大致相同。

本學期繼續(xù)加強檢評力度，讓老師們務必做到提前備課并進行集備，不集備不準上課，集備材料及個體教案采取一周一交的方式，即每周五下午第二節(jié)課下課前上交上周五下午至本周五上午的教案材料，屆時進行及時統(tǒng)計、公布上交情況并對教案進行評估。

3、作業(yè)，根據(jù)《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》和《臨沭縣初中教學常規(guī)》的相關規(guī)定，限制各學科作業(yè)時間，確保學生作業(yè)量不能超過1。5小時。作業(yè)分為常規(guī)書面作業(yè)和實踐性作業(yè)。書面作業(yè)要求“三布置”和“三不布置”。不布置死記硬背機械訓練的作業(yè)，要布置啟發(fā)性、思維性作業(yè)；不布置重復性作業(yè)，布置選擇性、層次性作業(yè)；不布置繁難偏舊的作業(yè)，布置課外研究性作業(yè)。不布置統(tǒng)一性作業(yè)，采取劃范圍選題并限量的辦法；評定采取無分評定，注重作業(yè)的鞏固、診斷、補償作用，要求全批全改（最好面批）；要注意做題的規(guī)范性，培養(yǎng)做題的規(guī)范意識；七、八年級要重點關注學困生。學校將加大檢評力度，特別是學困生作業(yè)。各學科要根據(jù)本學科特點及教學內容，適當安排學生進行實踐性活動，并完成實踐性作業(yè)。

4、教學質量監(jiān)測，繼續(xù)做好教學質量監(jiān)測，充分發(fā)揮監(jiān)測的診斷、補償作用，特別是加強質量監(jiān)測的分析與研究，突出九年級的監(jiān)測研究，努力做到及時了解學生完成課程標準要求的程度，并及時進行補償。實行無分數(shù)評價。

1、本學期以縣優(yōu)質課評選和課堂達標為契機，以優(yōu)化課堂教學策略為抓手，加強高效課堂教學研究，切實減負增效，推動我校課堂教學質量的提高。

2、本學期要在開學初下大力氣基本建立課堂教學模式，要加大課堂教學研究力度，特別是加強縣“互動—探究課堂教學模式應用課例”和市“三五x”教學策略的實踐與研究，以備課組為單位努力研究教學策略，加強集體研討，組織教學策略專題研討會、觀摩示范課、探討研究課等，積極探究高效課堂，定模式、定路子。

3、在課堂教學樣式基本定位的前提下，為督促抓好策略研究、使用，推進高效課堂的深化，學校將開展“課堂開放月”活動，開展課堂教學達標活動和學科教學大比武活動，并將達標成績納入教師和備課組（教研組）量化考核。

4、加強課堂教學的課題研究，強化問題即課題的意識，圍繞高效課堂、有效備課等問題，堅持實用和有效的原則，確立實效性強的研究課題，進一步提高教研工作的實效。

合作的能力。

6、積極組織教師培訓學習，加強教學研討，形成研教研學氛圍，搞好教研活動，開好經(jīng)驗交流會和研討會，促進教師的思想和理念的轉變，把學生的發(fā)展作為課堂教學改革的歸宿。本學期要加強教研活動，特別是加強專題研究活動，把高效課堂的建立放在研究活動的首位。

7、課堂教學要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關系，引導學生質疑、調查，研究，在實踐中學習，突出學生的學習主體地位。教師要努力創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和適用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。教師必須將學生視為具體的、活生生、有豐富個性的、不斷發(fā)展的個體和群體，需要給予他們充分的信任、尊重和關懷；給每個學生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機會；相信所有的學生都會學習，尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同學生的學習需要。教師在教學時，應采取多種教學方法，讓學生在課堂上有發(fā)言討論和親自操作的機會。在教學的目標上，要突出學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)；在教學過程中，讓學生充滿好奇和興趣；在教學的組織形式上，破舊立新，師生互動，建立平等、和諧、民主的關系。

8、加強音體美信勞等課的教學，并于學期末進行技能抽測。積極組織多種形式的實踐活動，開拓學生視野，拓展學生思維，全面提高學生綜合素質。

1、本學期要針對我校教師理念落后，個別學科教學薄弱的實際情況，特別加強教師的教學教研培訓工作，本學期要積極邀請教育局教研室及其他科室專家到我校進行專題培訓，尤其邀請教育局教研室相關學科教研員到我校幫扶弱科教學，以此使我校教師快速成長起來。

2、落實包組教干包靠制度，分工定責，避免有名無實，要走實勿虛。要充分發(fā)揮業(yè)務教干的領導及協(xié)調作用，引導所包學科走向正?；ⅹ毩⒒?、特色化。

3、加強教研組建設，發(fā)揮群體作用，開展好教學研究活動。使教研活動制度化、正?；栴}化、專題化、系列化，講究實效，教研活動要針對各組實際情況，以聽課、評課、說課以及教學理論研究為主，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動真正成為學習業(yè)務、探究教學、傳遞信息、提高能力的重要管道。

4、抓好備課組建設，強化集體備課，整合教師及教育教學資源，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，改變原有的單兵作戰(zhàn)的方式，組內教師要共同商量，確定重、難點，確定教學手段、輔助材料等，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一監(jiān)測，分工協(xié)作，優(yōu)勢互補。

5、加強校際聯(lián)研工作，本學期要加強與兄弟學校的教學研究活動，取他之長，補已之短。借此使教師開闊眼界，避免閉門造車，僵固不化。

6、加強聽評課活動，努力提高課堂效益。落實好聽評課制度，特別是加強對研討課（研究課）的開展。本學期要求每位任課教師面對新形勢，針對平時上課中遇到的一些影響效率且難于解決的問題進行專題研究，并形成課題，每位教師可圍繞課堂效益的提高研究多個課題。學科組根據(jù)課題進展情況推薦安排教師進行講課，讓聽課的有針對性和借鑒性。本學期將對成果顯著的課題進行示范推廣。

7、加強教師教學反思，鼓勵教師撰寫教學反思，及時總結反思教育教學過程中出現(xiàn)的教育事件，逐步培訓教師的反思提升能力，培養(yǎng)學者型、專家型教師。學校準備創(chuàng)刊，定期發(fā)表老師撰寫的教育教學心得、教育教學反思、教育教學敘事、教育教學札記、教育教學隨筆等，以此來激勵老師，促進教師的專業(yè)成長。

舞蹈機構教研工作計劃篇五

這個學期繼續(xù)以學習新課程標準為載體，以促進課堂教學為抓手，深入挖掘教材中的德育等教育因素，切實的在課堂中提高學生的學習興趣，培養(yǎng)學生粗淺的綜合藝術素養(yǎng)，使學生的藝術潛能得到進一步的發(fā)揮。

1、加強教研組的學習力度，使活動落到實處，積極參加區(qū)里組織的各項培訓活動，特別是四年級的新教材的解讀工作，認真完成培訓作業(yè)。加強備課的力度，認真分析教材的難點和重點，教研組每月精備課一篇。

2、針對教學中的得與失客觀深入的分析原因，不斷的總結經(jīng)驗，每月完成一篇有質量的教學反思。

3、“舞蹈”拓展課的教材進一步完善和充實內容，擬邀請少年宮的專家老師來校指導，使教材內容更符合學生的特點。

4、以科研課題為切入口，促進組內教師科研能力的提高，繼續(xù)學習關于如何開展科研的輔導文章，每人尋找一篇，在組內學習時交流。本學期自擬課題，初步完成一篇較有質量的藝術論文，并不斷的修改提高，為參加區(qū)組織的藝術論文比賽做準備。

5、以培養(yǎng)學生藝術素養(yǎng)為目標，營造校園的藝術氛圍積極參加這學期取舉辦的各種藝術比賽活動，為學生搭建展示的平臺。

6、舞蹈團招收新的團員，不斷的充實新生力量，同時也為明年的舞蹈節(jié)做準備。

7、組織好藝術興趣小組的工作，每位指導老師認真寫好活動計劃，保證藝術興趣小組的活動質量。

1、認真做好開學的各項準備工作，即備課和專用室的衛(wèi)生工作。

2、教研組活動精備課一篇（一年級）。

3、寫好一篇有質量的教學反思。

1、教研組活動時認真學習一篇有關科研問題的文章。

2、舞蹈團招收新的隊員。

3、教研組精備課一篇（二年級）。

4、完成一篇有質量的教學反思。

1、認真背課，教研組精備課一篇（三年級）。

2、繼續(xù)完成一篇有質量的教學反思。

3、擬邀請區(qū)少年宮的老師來校做編寫舞蹈教材的輔導。

4、教研組和大隊部一起開展一次關于藝術教育小報的評比活動。

1、教研組精備課二篇（四、五年級）。

2、繼續(xù)完成一篇有質量的教學反思。

3、繼續(xù)學習有關撰寫論文的文章，自選課題進行論文的撰寫，組內交流提綱和設想。

1、做好學期結束的測試工作。

2、完成教研組的總結。

3、完成一篇有質量的教學反思。

4、完成藝術論文的撰寫。

舞蹈機構教研工作計劃篇六

第二學期開始了，舞蹈協(xié)會的工作也將一步步步入正軌。舞蹈協(xié)會將繼續(xù)組織開展豐富多彩的文藝活動，豐富同學的課余生活，組織動員同學參加學院活動。同時我們也會盡最大的努力支持其他部門的工作，將社聯(lián)的工作越做越好。

本學期的工作除了舞蹈角和“甜心拉拉隊“的訓練，工作重點將是是舉辦“炫動青春”第三屆舞協(xié)匯報演出，計劃如下：

采用宣傳板，宣傳條幅等手段對匯報演出進行宣傳，讓喜歡唱歌，擅長跳舞的同學積極參與其中。

1、征集和排練節(jié)目。

2、尋求資金贊助，為公司謀取利益的同時，籌備好活動經(jīng)費。

3、積極與老師溝通，確定比賽場地以及會場的布置問題。

4、溝通燈光音響等相關設備。

5、表演嘉賓和主持人的選定，以及服裝的準備。

6、嘉賓的邀請工作。

對“炫動青春”文藝匯演的活動進行總結，發(fā)揚優(yōu)點，摒棄缺點。在這其中，也對協(xié)會內部的成員進行考核和工作表現(xiàn)的認定，為換屆選舉工作的順利進行打下良好的基礎。

以上是舞蹈協(xié)會本學期的工作計劃。相信舞蹈協(xié)會能成為一個有向心力的集體，能夠真正起到活躍校園文化活動的作用，為同學們提供一個良好的平臺。

舞蹈機構教研工作計劃篇七

第一段：引言（150字）。

舞蹈機構教研是提高教學質量和創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)。作為一名舞蹈教師，我有幸參與了舞蹈機構的教研工作，并從中獲得了許多心得和體會。在這篇文章中，我將分享我在教研過程中所獲得的經(jīng)驗和感悟，以期對廣大舞蹈教師們有所啟發(fā)和幫助。

第二段：教研策劃和準備（250字）。

在舞蹈機構的教研工作中，策劃和準備是至關重要的。首先，我們需要明確教研的目標和方向，確定需要研究和改進的內容。然后，收集相關的資料和信息，了解最新的教學理念和方法。在此基礎上，進行詳細的教研計劃，并組織好相關的資源和教學材料。在準備階段，我們需要對教學內容和教學步驟進行深入的思考和研究，以確保教研的順利進行。

第三段：教研實施和交流（350字）。

實施教研是教師們展示創(chuàng)新和改進成果的重要環(huán)節(jié)。在教研實施中，我們需要準備好課程和教材，并合理安排教學時間。在教學過程中，我們要充分利用各種教學手段，包括講解、示范、引導等，激發(fā)學生的興趣和主動性。同時，我們也要注重教學反思和總結，及時發(fā)現(xiàn)和改進自己的不足之處。除了自身的實施工作，教研還需要進行交流和合作。我們可以邀請其他教師和專家來觀摩和指導，同時也要參與到其他教師的教研中去，互相學習和借鑒優(yōu)點。

第四段：教研成果和評估（300字）。

教研的最終目的是取得優(yōu)秀的學習成果和提升教學質量。在教研工作完成后，我們需要對所取得的成果進行評估和總結。首先，我們要對學生的學習情況進行分析和評估，看是否達到了預期的效果。其次，我們要梳理和總結自己在教研過程中的心得和體會，并對教學內容和方法進行反思和改進。此外，我們還可以通過教學評價和反饋來了解學生和家長對教學效果的評價，進一步完善教學方案和方法。

第五段：教研心得和展望（250字）。

通過參與舞蹈機構的教研工作，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。首先，我意識到教研是教師職業(yè)成長的重要途徑，只有不斷研究和創(chuàng)新，才能提高自己的教學水平和專業(yè)能力。其次，教研的過程不僅需要個人努力，也需要團隊合作和專業(yè)交流，通過與他人的互動和合作，才能取得更好的共同成果。最后，我對未來的教研工作充滿期待和希望，希望能繼續(xù)學習和研究舞蹈教育的最新理念和方法，為學生提供更好的教學體驗和成長機會。

總結：

舞蹈機構的教研工作是教師不斷進步和提高的重要途徑。通過策劃和準備、實施和交流、以及成果和評估等環(huán)節(jié)，我們可以不斷改進教學方法和內容，提高學生的學習興趣和效果。同時，教研工作也需要個人的努力和團隊的合作，通過和他人的交流和合作，共同提高教學水平和專業(yè)能力。我對未來的教研工作充滿期待和希望，相信通過不斷學習和研究，我們可以為學生提供更好的教育體驗和成長機會。

舞蹈機構教研工作計劃篇八

1、律動練習、走步練習。根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒，同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。

2、碎步練習、蹦跳步練習。根據(jù)幼兒步伐來選擇相應的歌曲來表達游戲或律動，來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣掌握身體平衡，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。例如《乘飛船》《小鳥飛》等。

4、律動《劃船》模仿劃船動作。學習按照音樂的節(jié)奏使手臂和身體動作相協(xié)調。

5、律動《這是小兵》模仿小兵吹號、打銅鼓、開槍、開炮等動作。初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力，陶冶幼兒的興趣和品格。學習弓箭步和單腿跪等動作。

6、《攤推手》掌握攤、推手，轉動手腕等基本動作。

7、《踢小球》模仿踢小球動作。學習原地跑。用腳盤球、踢球、停球、用頭頂球、雙腳跳起、雙手抱球等動作。

8、《撲蝴蝶》模仿?lián)浜麆幼?。學習蹦跳步。

二、中班舞蹈課教學計劃中班幼兒對舞蹈有了初步的接觸，且基本功達到了一定要求，因此中班的舞蹈要帶有一定的表演性。

1、舞蹈《小紅帽》學習基本動作：踏步擺手、蹦跳步、踵步、后踢步、吸跳步、等。

2、律動《小魚游》模仿小魚游水的動作，兩腳用碎步，手臂的動作較多。小魚游水時，可向前、向左、向右、向后及可轉圈。

3、舞蹈《跨世紀的新一代》學習基本動作：踮步、跳點步、旁點步等。

4、舞蹈《摘葡萄》學習基本動作：學習進退步，要求一前一后的墊步。邁步轉身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，學習手腕花時，要求轉動手腕要柔軟，靈活動作，不要僵硬，眼睛跟著手轉動。認識手腕花是新疆舞的基礎動作。

5、《開槍,開炮》游戲模仿解放軍開槍開炮的動作。增長幼兒團結一致的精神。認識踵趾步的步法，掌握步法的要求。

7、《表情歌》訓練幼兒的表情，做出豐富的臉部表情。在舞蹈游戲中進行舞蹈練習。

8、《邀請舞》基礎動作：碎步走，小步跑時做到兩腳踮起，用前腳掌輪流快速地向前走，膝蓋稍彎曲。在小跑時要求步子輕快，速度均勻。鍛煉幼兒的相互合作精神。為便于幼兒記憶，邀請時按音樂節(jié)奏口唱。

1、基本訓練前、后抬腿，大踢腿，前、后滾翻，掌握前、后滾翻的技巧，訓練腿部控制能力。

2、舞蹈《格?；ā穼W習基本動作：顫膝、退踏步、嘀嗒步、搖步、悠步等。

3、舞蹈《草原小騎手》學習基本動作：跑馬步、硬腕、提壓腕、硬肩、柔肩、笑肩等。

4、手絹花組合學習基本動作：單臂花、雙臂花、雙開花、雙繞花、雙蓋花等。通過各種手絹花動作的訓練使幼兒初步掌握一些民間舞蹈的風格特色。戰(zhàn)線幼兒活潑、歡快的性格。

5、舞蹈《摘葡萄》學習基本動作：學習進退步，要求一前一后的墊步。邁步轉身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，學習手腕花時，要求轉動手腕要柔軟，靈活動作，不要僵硬，眼睛跟著手轉動。認識手腕花是新疆舞的基礎動作。

舞蹈機構教研工作計劃篇九

本學期我校藝術教研工作，以發(fā)展觀為指導，聯(lián)系學校素質教育整體規(guī)劃，進一步確立新課程標準的基本理念，繼續(xù)加大藝術課程改革力度，以提高課堂教學效率為重點，以提高藝術教育的科學性作為新的增長點，以發(fā)展學生藝術素質和人文素養(yǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿，不斷形成民主、開放、高效的教研機制，建設和諧校園。

積極開展教研活動，鉆研教材，繼續(xù)學習課程標準，進一步深入研究和探索課堂教學模式，提高課堂教學效果。

1、課堂教學。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿。在藝術教學中體現(xiàn)藝術課程的實踐性與體驗性，為學生營造一個自我表現(xiàn)的舞臺?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，根據(jù)學校與地方的實際，拓展學生學習資源。注重研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。這學期繼續(xù)推進學校教研組活動，嚴格按照教導處安排了“一課三上，三課一評”活動，嚴格按照計劃，落實調研工作，及時組織教師探討、交流，開展教研組活動。

（1）有效備課。

備課必須課時齊全，內容詳實，格式規(guī)范。要特別強化“六有”：有教學目標，有教學重難點，有教學準備，有板書設計，有課堂生成，有教后記。教學環(huán)節(jié)設計要科學合理，并有一定的創(chuàng)新性，課堂生成和教后記力戒形式主義，杜絕不備課就上課的現(xiàn)象發(fā)生。加強對教師備課情況的檢查，每月不定期的抽查一次，改變以往重檢查少指導的方式，每次檢查都有文字記載，并及時將檢查情況反饋給教師。

（2）有效上課。

教師上課，要有強烈的目標意識、質量意識和效益意識，教師要真正做到教學態(tài)度親切，教學方法恰當，教學過程機智，教學效果明顯。努力做到“三要”、“二互”，即目標要明確、容量要飽滿，重點要突出；師生互動，課內外互延。本學期組內每個教師至少開設一次公開課。

（3）有效作業(yè)。

教師要按規(guī)定控制學生作業(yè)總量。對學生布置的作業(yè)必須精心設計，體現(xiàn)出個性化、基礎性、層次性和選擇性，滿足不同層次學生的需要，務求針對性強，有實效。嚴格按照學?！督逃虒W工作規(guī)范實施細則》中批改作業(yè)的要求進行批改。

2、教育科研。

（1）積極撰寫教學案例與教學隨筆，將在藝術教學中的自己的反思、體會整理成文。每月上交學校教導處案例一篇，隨筆兩篇。組織藝術教師積極參加各級教育機構的論文評選，積極向教育類雜志投稿。

（2）積極參加學校科研處的交流活動，本學期教師交流的主題為：“學生良好學習習慣的培養(yǎng)”，主要圍繞學生的課前預習、課前準備、課堂參與、主動質疑、傾聽發(fā)言、有序操作、合作交流、閱讀教材、認真作業(yè)、自主檢查、課后作業(yè)、課余讀書等進行準備，交流內容要具體，結合具體的教學內容、學科特點談具體的操作方法，可以進行適度的提煉總結。切忌泛泛而談，要把自己實際怎樣做的說清楚，可以寫成具體的案例。輪到交流準備的教師要在上一周的周三前將交流稿發(fā)給科研處吳穎老師，經(jīng)審核通過的稿件在教師例會上作交流，并在月考核中加分。

3、興趣小組。

提高學生藝術欣賞水平和表演技能，組建學?！耙魳?、美術、書法”三個藝術小組，選拔優(yōu)秀學生開展舞蹈、電子琴、繪畫、陶藝等活動，通過各種活動培養(yǎng)學生的藝術特長。

1、關于到多功能教室上課。

由于多功能教室位于學校西教學樓四樓，學生上藝術課具有較長的樓梯與道路要經(jīng)過。在此過程中，藝術組的教師必須組織學生排隊到多功能教室上課，并且組織學生排隊離開多功能教室。維持校園良好的秩序，保障學生的安全。

2、關于藝術作業(yè)的評價。

藝術作業(yè)的評價是藝術教學中不可或缺的組成部分，藝術教師在評價學生作業(yè)時應組織學生對藝術作業(yè)進行自我評價與同學互評。并在教師評價學生作業(yè)后批注時間。

1.參加學校的開學工作會議。

2.制定學期教學計劃。

3.制定藝術青年教師“一人一課”安排表。

4.互相聽課，青年教師向學校作匯報課蓮山。

5.組織教師撰寫藝術教學論文，上報優(yōu)秀教學設計、教育教學敘事和典型案例及評析。

6.組織學生參加滁州市明光市小學生書畫比賽。

7。全市中小學美術課堂教學示范課展示。

8.學校藝術課堂教學展示活動，面向全市開放日活動。

9.市小學音樂評優(yōu)課。

10.小學美術說課比賽。

11.開展一人一課活動。

12.“六一國際兒童節(jié)”慶?；顒樱乃囇莩雠c書畫比賽。

五、一人一課活動安排（藝術組）。

舞蹈機構教研工作計劃篇十

第一段：引言（100字）。

舞蹈教育在當今社會中扮演著重要角色，舞蹈機構的教研工作對培養(yǎng)優(yōu)秀舞者具有重要意義。在過去的教研工作中，我深感舞蹈機構教研的重要性及其對學生發(fā)展的影響。通過多年的實踐，我清楚地認識到，舞蹈機構的教研工作是舞蹈藝術發(fā)展的關鍵之一，對于提高教學質量、挖掘學生潛能具有不可忽視的作用。在本文中，我將分享我在舞蹈機構教研中的經(jīng)驗與心得，希望能對廣大教育工作者產生一定的啟發(fā)與幫助。

第二段：教研的重要性及目標（200字）。

傳統(tǒng)的教育方法往往缺乏靈活性和創(chuàng)新性，舞蹈機構的教研工作正是為了彌補這一不足。舞蹈機構教研的重要目標是提高教師的教學水平和學生的自主學習能力。通過教研活動，教師能夠更好地了解學生的學習需求，針對不同學生的特點采取不同的教育方法，從而提高學生的學習效果。同時，教師還能通過教研活動與其他教師進行交流與合作，相互借鑒經(jīng)驗，共同提高。

第三段：實施教研活動的方法與策略（400字）。

在實施教研活動時，我發(fā)現(xiàn)交流與合作是非常重要的。與其他教師的交流，可以互相啟發(fā)，借鑒其他教師的經(jīng)驗和教學方法。而進行合作研究，可以凝聚多方力量，共同解決教育難題。教師還可以通過觀摩其他舞蹈機構的教學活動，學習他們的成功經(jīng)驗，并將其運用到自己的教學中。在實施教研活動時，教師還需要將理論與實踐結合起來，善于總結與歸納，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。此外，教師還應注重培養(yǎng)學生的自主學習能力，提供合適的學習環(huán)境和學習資源，引導學生主動探索和學習。

第四段：教研所取得的成果與成效（300字）。

教研的最終目標是提高教學質量和學生的綜合素養(yǎng)。通過教研活動，我發(fā)現(xiàn)學生的舞蹈技能得到了明顯提升，他們的表演能力和舞臺意識得到了增強。同時，學生的學習興趣也得到了調動，他們更加主動地參與到學習中來。此外，教研活動還促進了教師之間的交流與合作，增進了師生之間的互動。這些成果與成效的取得，都離不開舞蹈機構教師們的共同努力和付出。

第五段：結語（200字）。

舞蹈機構教研的實施對提高教學質量和學生能力的發(fā)展具有巨大的意義。通過教研活動，教師可以改善自身教學方法，提高教學效果；學生也能充分發(fā)揮其潛能，實現(xiàn)自我價值。因此，我在以后的教與研中，將會更加重視教研工作的重要性，不斷提高自己的教學水平。同時，我也期待舞蹈機構教師們能共同努力，將舞蹈機構教研工作引向一個新的高度。