2023年小學(xué)生消防救援簡報(bào)范文范本(匯總12篇)

在我們的學(xué)習(xí)和工作生活中扮演著重要的角色。注重總結(jié)的實(shí)用性和可操作性，提供具體的建議和措施。請參考以下總結(jié)范文，了解不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)分享。

小學(xué)生消防救援簡報(bào)范文范本篇一

今年11月9日是全國第xx個(gè)消防宣傳日，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育，提高全體師生消防意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，11月8日，xxx小學(xué)圍繞今年的活動(dòng)日主題“全民關(guān)注消防生命安全至上”組織開展了消防宣傳日教育活動(dòng)。

活動(dòng)中，學(xué)校通過少先隊(duì)活動(dòng)課、安全教育課、黑板報(bào)等形式，向?qū)W生介紹火災(zāi)與消防知識、學(xué)校與家庭防火安全、火場逃生和滅火器的使用技能，教會學(xué)生認(rèn)識消防標(biāo)志，并為每位學(xué)生布置了家庭火災(zāi)隱患排查作業(yè)等。上午9時(shí)許，隨著一陣急促的消防警報(bào)聲，全體教師立即各就各位，全體同學(xué)在老師的指揮下用自備的毛巾捂住口鼻，低姿前行，按既定的逃生路線，有秩序地從教學(xué)樓迅速跑到操場上的指定位置集合。隨后，學(xué)校老師將火災(zāi)逃生要點(diǎn)編成七十二字口訣教給孩子，為孩子們帶來了一堂生動(dòng)有趣的消防知識教育課。

消防安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。今后，學(xué)校還將開展多種形式的安全宣傳、安全演練和安全講座，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，著力實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會”的消防安全教育目標(biāo)。

小學(xué)生消防救援簡報(bào)范文范本篇二

遼寧理工學(xué)院于11月16日召開冬季安全會議，與會領(lǐng)導(dǎo)有劉興富副院長以及安全保衛(wèi)部、學(xué)生處、教務(wù)處、實(shí)習(xí)就業(yè)處、后勤管理處、圖書館及各院系相關(guān)負(fù)責(zé)人。會議由安全保衛(wèi)部部長劉衛(wèi)星主持。

會議首先由安全保衛(wèi)部治安科副科長路曉東對開學(xué)至今安全工作進(jìn)行總結(jié)，并介紹近期工作重點(diǎn)，他分別從校園安全用電、消防、網(wǎng)絡(luò)安全、校園貸、交通安全五個(gè)方面進(jìn)行工作部署。

會上，劉興富副院長對安全工作進(jìn)行總體安排并提出希望。他首先對安全保衛(wèi)工作進(jìn)行肯定，開學(xué)初遼寧理工學(xué)院進(jìn)行了安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題即刻處理，這說明我們已經(jīng)建立了良好的安全聯(lián)動(dòng)機(jī)制。目前已經(jīng)進(jìn)入冬季，也是各類安全隱患的.高發(fā)期，在安全工作中各部門要做到強(qiáng)調(diào)責(zé)任，責(zé)任到位，責(zé)任到人，抓重點(diǎn)位置，重點(diǎn)問題，重點(diǎn)關(guān)注對象，涉及安全工作的一切信息要暢通無阻，哪里出問題，責(zé)任人要第一時(shí)間到位，執(zhí)行工作要有預(yù)案，對于消防安全、人身安全、交通安全以及食品安全一定要做好引導(dǎo)和教育工作，工作過程中要有文字以及影像材料備案，只有制度得到保障，安全問題才能得到保障，各部門還要進(jìn)行"每周一小結(jié)，每月一總結(jié)活動(dòng)"，讓所有師生員工時(shí)刻擁有安全意識。

劉衛(wèi)星部長強(qiáng)調(diào)安全工作是所有工作的保障，特別是突發(fā)事件，要用清醒的頭腦應(yīng)對各類突發(fā)事件，有技巧有方法的進(jìn)行工作。最后希望各部門嚴(yán)格執(zhí)行本次會議要求，對廣大師生進(jìn)行正確的安全教育。

小學(xué)生消防救援簡報(bào)范文范本篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識及防災(zāi)、突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，20xx年11月6日下午，馬蓮小學(xué)開展了“緊急消防疏散演練”活動(dòng)。

下午第二節(jié)課，學(xué)校校園中消防警報(bào)拉響，學(xué)校各班主任老師迅速到達(dá)各班協(xié)助上課老師一起組織學(xué)生疏散。各班學(xué)生在老師們的指揮下，按照指定路線，貓著腰，拿著毛巾捂著嘴鼻迅速有序地撒離到安全地點(diǎn)。隨即各班清點(diǎn)人數(shù)，并向演練指揮報(bào)告，整個(gè)演練活動(dòng)快速、安全、有序，配合得極為默契！

演練后，安全負(fù)責(zé)人對本次演練活動(dòng)進(jìn)行了全面的點(diǎn)評和總結(jié)，提出改進(jìn)措施，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了逃生中應(yīng)注意的問題。接著，對全體師生從如何報(bào)火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進(jìn)行了講解。還在操場演示了滅火器的操作程序，并且選取老師代表和學(xué)生代表上臺實(shí)際操作，使師生們掌握了滅火器的'使用步驟及運(yùn)用技巧，有效地提高了師生們的防火技能。

這次消防演練活動(dòng)的開展，強(qiáng)化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對措施，大大增強(qiáng)了廣大師生的自救自護(hù)技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”奠定了基礎(chǔ)。

小學(xué)生消防救援簡報(bào)范文范本篇四

為建設(shè)平安和諧校園，防患于未然，保障在校師生的安全，2022年10月21日，美的學(xué)校進(jìn)行了消防安全疏散演習(xí)活動(dòng)。

演習(xí)前，廣播站老師組織全校各班同學(xué)做好演習(xí)準(zhǔn)備，提醒演習(xí)注意事項(xiàng)。當(dāng)火警警報(bào)鈴響起時(shí)，各班學(xué)生在老師們的指揮帶領(lǐng)下，鎮(zhèn)靜迅速地捂住口鼻，彎下腰，有序地向安全通道撤離。

各班撤離到操場后，安靜有序地坐下來清點(diǎn)到場人數(shù)，并向梁武斌副校長匯報(bào)到場情況，最后向演習(xí)總指揮李妮虹校長報(bào)告。

副校長肖少武總結(jié)了本次演習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和不足，強(qiáng)調(diào)當(dāng)危急情況發(fā)生時(shí)要保持鎮(zhèn)定，安全有序地撤離到指定地點(diǎn)。接著，在副校長肖少武的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)學(xué)習(xí)了使用干粉滅火器方法和步驟：“提，拔，握，壓”，對準(zhǔn)火源根部，并邀請了兩位高年級同學(xué)參與學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

校長李妮虹和全體同學(xué)強(qiáng)調(diào)：安全無小事，演習(xí)需要我們認(rèn)真對待，在撤離的過程中做到安全，迅速，有序，是對自己的生命負(fù)責(zé)。

本次安全疏散演習(xí)使全校師生更加明確了應(yīng)對突發(fā)情況的方法，提高了應(yīng)對能力，有效保護(hù)了在校師生的生命安全。

小學(xué)生消防救援簡報(bào)范文范本篇五

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校20xx年11月18日下午進(jìn)行消防演練。

演練前召開動(dòng)員大會，學(xué)習(xí)《消防疏散演練方案》及防火災(zāi)知識，使全體教師明確火災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。各班組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)緊急避險(xiǎn)與逃生的知識及技巧，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，疏散的'路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災(zāi)謠傳。各班演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。各班分別按路線提前演練二次，了解學(xué)生疏散情況，避免演練時(shí)發(fā)生傷害事故；各班養(yǎng)成開后門的習(xí)慣，發(fā)生緊急情況便于學(xué)生的撤離。

本次演習(xí)既是一次切實(shí)的安全教育，又鍛煉了學(xué)生在特殊情況下鎮(zhèn)定敏銳、嚴(yán)謹(jǐn)有序的心理素質(zhì)，起到了很好的教育作用。我校領(lǐng)導(dǎo)，老師十分重視對學(xué)生的安全教育工作，定期在校內(nèi)開展安全知識宣傳及應(yīng)急演練等活動(dòng)，為學(xué)生普及安全保障知識，并且通過實(shí)踐演練，讓師生通過親身參與緊急疏散演練，對應(yīng)急疏散的程序，逃生知識有切身的體會，一定程度上提升了師生們對各類事故應(yīng)急疏散和逃生技能的掌握程度，促進(jìn)了學(xué)校的安全工作，保障了校園的安全秩序。

小學(xué)生消防救援簡報(bào)范文范本篇六

在活動(dòng)實(shí)施過程中，主要會存在問題是部分學(xué)生在警報(bào)聲響起時(shí)，不能夠快速反應(yīng)，聽從班主任指揮，做好逃離準(zhǔn)備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動(dòng)作不規(guī)范，隨意性大。另外在逃離過程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解，學(xué)生對消防演練非常的新鮮，所以學(xué)生們都非常的興奮。

第一次預(yù)演完后，我們都總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，在第一次預(yù)演所存在的問題，我們統(tǒng)一對學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)行下一次的演練，經(jīng)過了三遍的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。

演練結(jié)束后，我們統(tǒng)一對學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個(gè)學(xué)生都能過學(xué)會利用滅火器來及時(shí)滅火，以避免引起不必要的災(zāi)難。在整個(gè)教學(xué)過程和操作使用中，一切進(jìn)行的非常順利，學(xué)生們能夠認(rèn)真按照所學(xué)，遵守操作規(guī)程，有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作。

總的來說，本次活動(dòng)非常圓滿，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊(duì)的所有隊(duì)員的配合和支持。

小學(xué)生消防救援簡報(bào)范文范本篇七

今年5月12日是汶川大地震五周年紀(jì)念日，也是我國第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題是“識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”。根據(jù)相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，丁柵中心學(xué)校積極開展防震減災(zāi)宣傳教育工作，努力提高學(xué)生防震減災(zāi)意識和避災(zāi)自救技能。

一、5月4日，學(xué)校利用學(xué)生家長會的機(jī)會，由姜建忠副校長向全校的學(xué)生家長宣傳防震減災(zāi)知識。姜校長著重圍繞學(xué)生上下學(xué)的交通安全、防溺水、傳染病預(yù)防等方面作了介紹，努力提高全體家長的防災(zāi)減災(zāi)意識，爭取家長的積極配合，共同保障學(xué)生的安全。

二、學(xué)校自去年創(chuàng)建市人防教育示范學(xué)校以來，開辟了人防宣教室。在這次防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)中，利用學(xué)校人防宣教室，組織學(xué)生觀看防震減災(zāi)教育片以及防震減災(zāi)系列圖片，向?qū)W生介紹簡單的人防民防器材，讓學(xué)生了解更多的人防知識，學(xué)習(xí)相關(guān)防震減災(zāi)技能，效果明顯。

三、各班開展防震減災(zāi)主題班會。各班利用班隊(duì)課時(shí)間組織開展了一次“防震減災(zāi)”主題班會，活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，充分利用了現(xiàn)代多媒體設(shè)備，學(xué)生參與積極。

四、舉行應(yīng)急逃生演練。5月7日下午組織一次以“防震減災(zāi)”為主題的應(yīng)急逃生演練。學(xué)校認(rèn)真組織、精心安排，制定了詳細(xì)的演練預(yù)案，召開了學(xué)校行政會議、全體教師會議、班主任會議等，對整個(gè)演練活動(dòng)進(jìn)行了精細(xì)的布置，對個(gè)別安全隱患突出的部位和場所安排專人監(jiān)管，對演練過程中容易發(fā)生安全事故的地段制定詳細(xì)的安全防范措施，嚴(yán)防各種事故的發(fā)生。在全體師生的共同努力下，演練取得預(yù)期的效果。學(xué)校還決定從5月份開始，每周一升旗儀式學(xué)生集合都要運(yùn)用疏散演練的方式進(jìn)行，使學(xué)生真正掌握逃生的技能。

五、出好一期主題宣傳黑板報(bào)。學(xué)校利用宣傳欄制作了防震減災(zāi)專題板報(bào)，分別有交通安全、預(yù)防溺水、人防、民防四個(gè)主題，內(nèi)容豐富全面。各班還以班為單位出一期防災(zāi)減災(zāi)專題教育宣傳黑板報(bào)，向?qū)W生介紹各種安全教育知識，努力提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)的意識。

七、進(jìn)行安全隱患大排查。學(xué)校由分管領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處組成專項(xiàng)檢查小組，對教學(xué)樓、食堂、實(shí)驗(yàn)室、體育設(shè)施、樓道、車柵等公共建筑設(shè)施進(jìn)行了全面的安全隱患排查。安全工作是學(xué)校的.基礎(chǔ)工作、保障工作，今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化。將結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全。

小學(xué)生消防救援簡報(bào)范文范本篇八

為切實(shí)提高新招錄政府專職消防員綜合素質(zhì)，順利實(shí)現(xiàn)向合格消防員的角色轉(zhuǎn)變。自4月21日開訓(xùn)以來，太原市消防救援支隊(duì)政府專職消防員崗前培訓(xùn)大隊(duì)堅(jiān)持以“嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)作風(fēng)、夯基礎(chǔ)、促改變”為宗旨，認(rèn)真謀劃，周密部署，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，全面提升新隊(duì)員思想、作風(fēng)和體技能水平。

針對新訓(xùn)工作特點(diǎn)，幫助新隊(duì)員樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。崗前培訓(xùn)大隊(duì)將訓(xùn)練、管理、生活等方面作為思想工作的陣地，采取教育授課、定期交心談心等方式，實(shí)時(shí)掌握人員思想動(dòng)態(tài)，確保全體人員思想穩(wěn)定，筑牢思想根基。

崗前培訓(xùn)大隊(duì)定期召開管理分析會，端正思想認(rèn)識，嚴(yán)格內(nèi)部管理，確保帶訓(xùn)期間管理工作的集中統(tǒng)一。確立“五個(gè)強(qiáng)化”指導(dǎo)思想，即強(qiáng)化思想認(rèn)識、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識、強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)要求、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、強(qiáng)化安全理念。實(shí)施科學(xué)有效的管理，講究帶訓(xùn)藝術(shù)和方法，杜絕打罵體罰和侵占新消防員利益的違法行為。

崗前培訓(xùn)大隊(duì)從生活點(diǎn)滴入手，從細(xì)節(jié)抓起，注重日常養(yǎng)成。定期開展警容風(fēng)紀(jì)檢查、班務(wù)會、隊(duì)伍會，分析存在問題，積極調(diào)整思路，改進(jìn)工作方法。利用飯前、訓(xùn)后、點(diǎn)名等時(shí)機(jī)進(jìn)行講評，進(jìn)一步規(guī)范一日生活制度，強(qiáng)化紀(jì)律作風(fēng)養(yǎng)成。

崗前培訓(xùn)大隊(duì)按照先易后難、先簡后繁、先分解后連貫的.原則嚴(yán)密組織開展各項(xiàng)隊(duì)列訓(xùn)練，科學(xué)合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練進(jìn)度，逐步讓新消防員掌握訓(xùn)練方法，切實(shí)提高新消防員隊(duì)列素養(yǎng)，充分展現(xiàn)出了積極向上的精神風(fēng)貌，將隊(duì)列訓(xùn)練的成果轉(zhuǎn)化為隊(duì)伍特有的“精氣神”。

文化娛樂是思想政治工作的重要組成部分，崗前培訓(xùn)大隊(duì)圍繞中心工作，開展課間拉歌、打籃球、象棋、觀看勵(lì)志電影等活動(dòng)，豐富新消防員的課余文化生活。

小學(xué)生消防救援簡報(bào)范文范本篇九

為進(jìn)一步積極打造平安校園，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生遇險(xiǎn)時(shí)的自救能力。針對遇到火災(zāi)等特殊情況時(shí)，全校師生能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊地逃離災(zāi)害地點(diǎn)，xxx鄉(xiāng)中心小學(xué)于xx月xx日下午，特組織全校師生在學(xué)校食堂開展消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

疏散演練前，我校政教處聯(lián)合后勤部門精心組織，周密安排，全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。在疏散預(yù)演的過程中，各負(fù)責(zé)疏導(dǎo)管護(hù)的老師以最快的速度到達(dá)指定的崗位，并按照各崗位的職責(zé)積極組織學(xué)生疏散逃生。全校師生沉著冷靜、互相合作，按照學(xué)校制定的緊急事件疏散的方案，本著時(shí)間就是生命、紀(jì)律就是保障，以最快的速度，最好的秩序圓滿地完成了此次緊急疏散演練任務(wù)。

演練結(jié)束后，各班有秩序地回到教室。班主任就本班參加這次演練活動(dòng)情況立即進(jìn)行了分析、小結(jié)。通過此次消防應(yīng)急疏散演練，使學(xué)生提高了應(yīng)急逃生的安全意識，讓學(xué)生真正掌握遇到災(zāi)害事故時(shí)自救和逃生的基本方法。

小學(xué)生消防救援簡報(bào)范文范本篇十

為普及消防知識，增強(qiáng)師生消防意識，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)、自救互助能力，確保在險(xiǎn)情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全意識，教育學(xué)生懂得珍愛生命，學(xué)會自我保護(hù)，我校于20xx年xx月xx日上午舉行了消防安全應(yīng)急疏散演練。

隨著警報(bào)聲的'響起，班主任及任課教師迅速組織學(xué)生疏散逃生，在樓梯間、過道、運(yùn)動(dòng)場沿途都有引導(dǎo)老師負(fù)責(zé)秩序維護(hù)、安全疏導(dǎo)。30個(gè)班1500多名學(xué)生，按照指定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散。全體師生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)操場上列好隊(duì)，匯報(bào)人數(shù)，演練達(dá)到了預(yù)期的目的。隨后，郭玲副校長列舉了各種事例，增強(qiáng)大家的消防安全意識，她提醒同學(xué)們要熟悉緊急情況下避險(xiǎn)逃生的方法及疏散逃生的路線，確保冷靜、有序地撤離到安全地點(diǎn)。

通過這次演練，全校師生增強(qiáng)了消防安全意識，不斷提高自我防范、自我保護(hù)和處理突發(fā)事件的能力，也為做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造了良好的校園安全教育環(huán)境。

小學(xué)生消防救援簡報(bào)范文范本篇十一

近些年，加強(qiáng)對校園安全現(xiàn)狀的分析，提高各行政部門和校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校消防安全的認(rèn)識，樹立和培養(yǎng)廣大師生的消防安全意識對構(gòu)建和諧校園是非常重要的。

我校為切實(shí)提高全體師生的消防安全意識，提高安全自救能力和自我保護(hù)能力，于2022年10月18日上午，組織全體師生開展消防安全應(yīng)急演練活動(dòng)。

我校成立消防安全演練指揮領(lǐng)導(dǎo)小組。演練前，指揮組、疏散引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。廣播發(fā)出火警警報(bào)，在教室的教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避災(zāi)，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

體育委員清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告副指揮組長報(bào)告，副指揮將情況報(bào)告總指揮。校長（總指揮）宣布演練結(jié)束。各班按出操路線回教室，教師回班級根據(jù)本班情況及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

此次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的順利完成，把學(xué)生們心中抽象的安全知識化于具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。這不僅僅極大地增強(qiáng)了全體師生的安全意識與自護(hù)自救的能力，還對我校構(gòu)建和諧、安全的校園環(huán)境有重要的推動(dòng)作用。

開學(xué)之初，我校開展了消防安全教育課堂，通過宣傳講解消防知識，呼吁學(xué)生們關(guān)注消防，關(guān)愛生命。學(xué)生們在消防員的講解下，了解滅火器原理及分類，并掌握使用滅火器的方法。

今后，我校將更加重視校園消防安全教育，切實(shí)保障全校師生生命安全，財(cái)產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧、美好、安全、健康校園。

小學(xué)生消防救援簡報(bào)范文范本篇十二

新消防員入隊(duì)以來，新疆森林消防總隊(duì)新訓(xùn)大隊(duì)以傳達(dá)學(xué)習(xí)上級黨委擴(kuò)大會議精神為牽引，堅(jiān)持從源頭上提高新消防員素質(zhì)，著力強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)，深度把握隊(duì)伍建設(shè)形勢，在總隊(duì)指導(dǎo)下持續(xù)深入推進(jìn)以“人人上講臺”群眾性自我教育活動(dòng)為主的教育形式，組織以體能會操為主要內(nèi)容的訓(xùn)練競賽活動(dòng)，采取多種形式豐富指戰(zhàn)員業(yè)余文化生活，集智集力推動(dòng)隊(duì)伍全面建設(shè)。

新訓(xùn)大隊(duì)堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹部、局和總隊(duì)黨委擴(kuò)大會議精神作為首要政治任務(wù)，專題組織召開黨委會、支部會原文傳達(dá)學(xué)習(xí)會議精神，召開全體指戰(zhàn)員大會分析解讀工作要點(diǎn)，并將會議精神納入政治教育計(jì)劃分階段學(xué)習(xí)吸收，充分利用宣傳櫥窗、板報(bào)、簡報(bào)等建立宣傳陣地，組織以“人人上講臺”群眾性自我教育為主要形式的學(xué)習(xí)征文、心得分享活動(dòng)，力爭以學(xué)習(xí)統(tǒng)思想、以學(xué)習(xí)增動(dòng)力、以學(xué)習(xí)明方向，確保會議精神真正入腦入心、推動(dòng)工作、指導(dǎo)實(shí)踐。

為充分調(diào)動(dòng)新消防員工作積極性，發(fā)揮“兵頭將尾”的酵母作用，暢通干部骨干與新消防員間的溝通交流，新訓(xùn)大隊(duì)通過班級公正評選、中隊(duì)公開推薦、大隊(duì)公平審定的流程，從各班遴選思想可靠、素質(zhì)過硬、表現(xiàn)優(yōu)秀的22名新消防員任命為副班長。1月19日，組織召開宣布命令大會，3名新任職副班長代表走到臺前莊重表態(tài)。這既是對表現(xiàn)優(yōu)異新消防員的高度認(rèn)可和肯定，也是對全體新消防員的激勵(lì)和鞭策，有利于引導(dǎo)廣大指戰(zhàn)員珍惜崗位、珍惜機(jī)遇、珍惜榮譽(yù)，以新訓(xùn)為平臺努力錘煉自己、提升自己、改造自己，盡快實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。

針對部分新訓(xùn)干部骨干經(jīng)驗(yàn)少、能力弱、方法缺的實(shí)際問題，新訓(xùn)大隊(duì)立足實(shí)際組織新訓(xùn)干部骨干任職任教能力延伸培訓(xùn)，建立新訓(xùn)干部骨干周訓(xùn)、月評、季考核制度，組織集中學(xué)習(xí)教育、難題公關(guān)、經(jīng)驗(yàn)交流和要領(lǐng)規(guī)范，用好課前訓(xùn)、課上教、課后評的“組合拳”，幫助新訓(xùn)干部骨干與新消防員共同進(jìn)步。1月21日，由新訓(xùn)大隊(duì)三中隊(duì)隊(duì)長助理黃xxx以“如何開展新訓(xùn)中的管理工作”為題，與所有干部骨干進(jìn)行討論交流，講經(jīng)驗(yàn)、舉事例、研方法，分析現(xiàn)階段管理的重點(diǎn)。首次參加新訓(xùn)工作的干部骨干提出在日常工作中遇到的管理問題，大家一同出謀劃策、攻克難點(diǎn)、解決問題，達(dá)到了以點(diǎn)帶面的良好效果。

文化活動(dòng)是緩解工作的調(diào)節(jié)劑，是融洽內(nèi)部關(guān)系的潤滑劑，是加強(qiáng)隊(duì)伍團(tuán)結(jié)的粘合劑，更是提振精氣神的強(qiáng)心劑。開展特色文化活動(dòng)，是指戰(zhàn)員成長成才和全面提升能力素質(zhì)的重要平臺。新訓(xùn)大隊(duì)針對新消防員興趣廣泛、愛好多元的特點(diǎn)，成立快板、街舞、樂器合唱文化活動(dòng)小分隊(duì)，組織開展群眾性文藝創(chuàng)演活動(dòng)，從培養(yǎng)骨干、激發(fā)興趣入手，逐漸讓新消防員想學(xué)愿學(xué)，主動(dòng)參與、不斷提高文化活動(dòng)質(zhì)量，讓指戰(zhàn)員找到屬于自己的精神世界。

組織新消防員入隊(duì)以來首次體能會操，主要對基礎(chǔ)體能中的俯臥撐、仰臥卷腹進(jìn)行評比競賽。經(jīng)過緊張角逐，新訓(xùn)三中隊(duì)脫穎而出、拔得頭籌。賽場上，新消防員你追我趕、絕不服輸?shù)膭蓬^感染了全場,他們一次次咬緊牙關(guān)，突破自我，挑戰(zhàn)極限。賽后，新消防員們大汗淋漓，但臉上露出了滿意的笑容。一次會操就是一場比拼，掀起了一股訓(xùn)練的“熱”，磨礪了新消防員的堅(jiān)強(qiáng)意志，營造了新訓(xùn)大隊(duì)“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，為新消防員早日實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”奠定了基礎(chǔ)。

新訓(xùn)工作開展以來，大隊(duì)緊盯新消防員身份轉(zhuǎn)變的第一步，多角度入手，研究新情況、把握新特點(diǎn)，動(dòng)員新消防員普遍寫心得、交體會，上臺講收獲、受表彰，引導(dǎo)新消防員在主動(dòng)參與教育的過程中實(shí)現(xiàn)自我思考、自我感悟和自我啟迪。一系列有效舉措，進(jìn)一步溫暖了人心、凝聚了力量，磨礪了廣大新消防員的頑強(qiáng)斗志，激發(fā)了新消防員對森林消防事業(yè)的熱愛，堅(jiān)定了他們積極轉(zhuǎn)變身份譜寫輝煌的決心，為圓滿完成入職培訓(xùn)工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。