2023年公務(wù)員申論人才建設(shè)范文如何寫(匯總13篇)

難能可貴的品質(zhì)總是與艱辛和努力相伴。分析和評估自己的表現(xiàn)和成果，找到不足之處。以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。

公務(wù)員申論人才建設(shè)范文如何寫篇一

要想知道如何備考，其實最簡單的就是研究歷年的試卷?？纯瓷暾撛嚲砩系念}目出現(xiàn)形式以及具體的考法。甚至可以找一套申論試卷，用某一天下午的2-5點(diǎn)的時間進(jìn)行作答。作答完之后，參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)，找出自身在某些題型上的不足，并在后期制定專門計劃，加強(qiáng)專項的補(bǔ)強(qiáng)練習(xí)。

研究題型，總結(jié)方法。

申論的主要考試題型為五大類基本題型，即歸納概括、提出對策、綜合分析、貫徹執(zhí)行、申發(fā)論述這五類。每一類題型都有自己的作答方法，尤其是后三類，重點(diǎn)難點(diǎn)較多?？忌梢愿鶕?jù)的自己的實際情況選擇相關(guān)書籍或者培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)各類題型的作答方法。

語言加工，精煉表達(dá)。

申論考試是選拔人才的考試，考試及格永遠(yuǎn)不是目的。而且，每個申論題目都會有答案字?jǐn)?shù)的限制，小則50、100字，多則500、600甚至1200字，很多同學(xué)往往會在復(fù)習(xí)的初期超過這個字?jǐn)?shù)限制。所以，我們在復(fù)習(xí)和平時的練習(xí)中，千萬不要想著差不多就行并對于所寫答案一定要做好語言和邏輯的加工整理，力求答案的語言精練。

多加積累，增強(qiáng)底蘊(yùn)。

很多考生在申論學(xué)習(xí)的后期就會發(fā)現(xiàn)這樣的問題：題目如何答、作文如何寫都已經(jīng)掌握，但是就是覺得自己的文章不漂亮，文章語言缺乏普通。這就需要我們在平時加學(xué)強(qiáng)習(xí)積累，如一些優(yōu)秀的申論文章寫法、一些熱點(diǎn)、案例、名言警句的背誦等等，都應(yīng)該學(xué)習(xí)積累，增強(qiáng)自身底蘊(yùn)。

申論該如何入門。

了解申論是什么。

這個在公務(wù)員考試大綱中會有明確的介紹，申論是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。主要通過應(yīng)試者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應(yīng)試者解決實際問題的能力、以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達(dá)能力。

了解申論考什么。

申論材料通常涉及某一個或某幾個特定的社會問題或社會現(xiàn)象。要求應(yīng)試者能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的主要內(nèi)容，全面分析問題所涉及的各個方面，并能在把握材料主旨和精神的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路、解決方案，準(zhǔn)確流暢地用文字形式表達(dá)出來。

申論考試著重于多種思維能力的考查，不是知識性測試。主要考察考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。申論實質(zhì)上就是一種思維，一種公務(wù)員認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的思維方式。要想在申論考試中制勝，就必須首先從思維模式上將自己定位為一名公務(wù)員，站在公務(wù)員的立場和角度去分析問題、思考問題、把握申論考試。

1.字為第一。

就如同高考作文相同，字是你的榜首門面，許多時分你內(nèi)容寫的再好，假如你的字太丑，許多改卷教師就會馬上把你判定為差等的類型，所以字是榜首。

2.知曉內(nèi)容。

至少你要知道你的申論考試的內(nèi)容是什么，大致的步驟是什么，這是你學(xué)習(xí)申論的榜首步，而國考和省考的內(nèi)容又不相同，這個具體還需要參考教科書。

3.積累素材。

胸?zé)o點(diǎn)墨的人，就算文筆再好也寫不出東西，所以許多時分學(xué)習(xí)申論要多多累計素材，比如多看新聞，報紙，關(guān)注時事政治，這里推薦求是網(wǎng)，人民網(wǎng)，新華網(wǎng)，半月刊等。

4.范文閱讀。

多看看一些優(yōu)秀的申論范文，這樣你至少能知道應(yīng)該如何寫，寫到什么程度，許多時分申論與作文是不相同的，主要在于議論，而不是華麗的辭藻。

5.練筆寫作是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)的再多，不寫是沒有用的，好文章不如爛筆頭，許多時分需要多寫寫，這樣才可以學(xué)以致用。

公務(wù)員申論人才建設(shè)范文如何寫篇二

了解一個事物最快的方法就是走進(jìn)它，流水的考試，鐵打的試卷，一年年的國考、省考考試，給我們留下的就是最多的就是試題，因此，最快的方式入門就是拿一套近幾年的考試題目，用兩三個小時系統(tǒng)的做一遍，感受一下2021國考會怎么出題。

二、摸清出題形式熟悉考情考點(diǎn)。

這是最好的時代，這是互聯(lián)網(wǎng)的時代，同學(xué)們?nèi)绻麑记榈扔惺裁床磺宄牡胤?，拿出手機(jī)來查一查，很多相關(guān)知識都會知曉，如一般國考考試筆試要70分才能進(jìn)面，申論的題型可分為歸納概括、提出對策、綜合分析、貫徹執(zhí)行和申發(fā)論述。五個題型以歸納概括為基礎(chǔ)，綜合分析和申發(fā)論述為難點(diǎn)，試卷主題圍繞五位一體，即政治、經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)、文化展開。

從近五年國考的命題來看，申論內(nèi)容偏文化和意識形態(tài)，關(guān)注人的需求和發(fā)展，如“以水為師”“城市文明與鄉(xiāng)村文明”;此外，考試頻率上看，歸納概括題、綜合分析題、貫徹執(zhí)行和大作文幾乎是常考的題型，且貫徹執(zhí)行越來越重要，甚至?xí)〈笞魑模紦?jù)四十分。

三、狠抓必考知識重視專項提分。

首先各個基礎(chǔ)題型的特點(diǎn)和作答思路一定要搞清楚，根據(jù)不同的作答思路才能更快更好的圍繞作答對象找知識點(diǎn)，其次，掌握一定的材料閱讀方法，提高材料閱讀速度和信息提取的準(zhǔn)確性，并將其科學(xué)合理的整理到答題紙上；最后，還要掌握一定的申論常用詞匯及規(guī)范表達(dá)，按點(diǎn)給分，提高得分率。

四、專注務(wù)實求真提升有效訓(xùn)練。

首先專注于歷年試題，能夠讓同學(xué)們有更好的提升，歷年試題質(zhì)量高、能體現(xiàn)出考試要求和趨勢，市場中有很多黃金卷、押題卷魚目混珠，但是質(zhì)量最高的還是要數(shù)歷年試題卷，先做國考題，再做省考題；其次專注地投入訓(xùn)練，看似最傻、最呆，但是卻是最能體現(xiàn)功夫，也是卻最容易出效果的；最后，將近五年的試題，規(guī)范、認(rèn)真地練一遍并總結(jié)一遍，是對考試最基本的尊重。

大家在備考中要認(rèn)真對待每一天，每天復(fù)習(xí)兩到三個小時，堅持一個月，時間和努力會讓你離夢想更近，靜待好運(yùn)的到來吧！中公教育祝各位考生在考場上取得滿意的成績！

公務(wù)員申論人才建設(shè)范文如何寫篇三

上文大致介紹了如何寫申論作文的思路，那么這部分就為考生們介紹一下申論作文失分的一些原因，希望考生引以為戒，有則改之，無則加勉。

第一，政治立場有問題。

作為考生，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛國家，相信政府是必備的基本立場。部分考生在大作文寫作中表現(xiàn)的反對黨和政府的不同政治立場或忽略了中國特色的社會主義的特征。對于這種文章，寫的再好也只能拿超低分，甚至可以不給分。所以考生一定要注意自己的政治立場，要了解你考的是公務(wù)員，是黨和政府機(jī)關(guān)單位的工作者。

第二，體裁問題。

申論大作文是讓考生寫議論文的，但有些考生寫散文、寫雜文、還有的寫了小說等不符合要求的文章體裁。這也是考生作文失分的一個很大的因素，議論文有政論文、策論文和評論文之分，考生一定要結(jié)合題目要求選擇自己擅長的結(jié)構(gòu)寫議論文。

第三，題目中出現(xiàn)錯別字或邏輯矛盾。

在閱卷時，閱卷人第一眼看的必定是題目，題目給閱卷人的第一印象非常重要，所以考生寫題目時千萬要注意錯別字和邏輯矛盾的出現(xiàn)，否則會給閱卷人留下一些不好的印象，比如認(rèn)為你的態(tài)度不行，或者思維能力不行。

第四，卷面干凈，整齊問題。

一般答題時的字不好看沒關(guān)系，但是卷面一定要干凈、整齊、清楚。字跡不是一天兩天就能提高的，但卷面一定要整齊、干凈、清楚，這樣閱卷老師才能靜下心來閱讀你所寫的內(nèi)容，這樣才有可能你的高分。

公務(wù)員申論人才建設(shè)范文如何寫篇四

原理效應(yīng)反映社會客觀規(guī)律，往往具有普遍性，可能適合很多不同主題的作文寫作。

例如：

“木桶效應(yīng)”告訴我們解決問題關(guān)鍵在于解決最短板，大多數(shù)的作文寫作都可以使用它。

“破窗效應(yīng)”告訴我們問題要及時解決，否則容易帶來更大的負(fù)面影響。一般可以用在政府解決貪腐問題、企業(yè)自律加強(qiáng)職業(yè)道德、個人完善自身修養(yǎng)等。

“超限效應(yīng)”告訴我們?nèi)魏问挛锒家盐蘸靡粋€度，否則容易物極需反。一般用在政府要傾聽民意不要過度壓制、企業(yè)要關(guān)愛員工不要過度壓榨、學(xué)校和家長要愛護(hù)學(xué)生不要過大壓迫、個人要適當(dāng)勞逸結(jié)合不要過度奔波等。

我們會發(fā)現(xiàn)原理效應(yīng)的使用很靈活，且適用主題很多，建議考生可以多積累些熱門的原理效應(yīng)。

四、適當(dāng)背誦名言警句。

公務(wù)員申論人才建設(shè)范文如何寫篇五

真題就像是考試的指揮棒，能夠讓我們更好地認(rèn)識申論考試。其實不管是復(fù)習(xí)方向、答題思路還是答題技巧，都是建立在對真題的摸索之上的，只有反復(fù)練習(xí)、領(lǐng)會真題，才能少走彎路。而在真題課以及每周的?？?，我們都可以去練習(xí)專項或者成套的真題，“三遍做題法”也是我學(xué)習(xí)到的看似麻煩，效果卻很好的練習(xí)方法。第一遍，認(rèn)真按照模擬考試的要求做題;第二遍，對照答案以及站長的講解，看看自己的答案哪里有問題，思路對不對，嘗試去完善自己的答案;第三遍，仿寫答案，對照參考答案的邏輯和內(nèi)容，嘗試模仿，可能模仿一遍，你就通了，也有可能模仿三遍你才能真正理解，但這都不重要，重要的是在仿寫的過程中，你能感受到規(guī)范答題的感覺，并且就像模仿字帖練字一樣，這個步驟能夠糾正你的答題思路，改進(jìn)你的答題內(nèi)容，最后水到渠成，即使脫離了這個“模子”，你也能夠很好的駕馭答題了。這個環(huán)節(jié)可能一開始比較困難，但堅持下去會有事半功倍的效果!

日常積累不能丟。

對申論大作文而言，申論材料或許能夠給我們提供很多素材，但是如果我們只依靠材料中的例子的話，很可能成為千篇一律，難有新意、有亮點(diǎn)。但如果我們平時有足夠的積累的話，大作文便能形成自己的特色烙印。我的習(xí)慣是，在大作文論證中最多用兩個材料中的例子，至少用一個自己平時積累的素材。站長的課程會有素養(yǎng)班，這也是我很喜歡的課程，在課上站長會給大家提供很多素材以及使用，在講解的過程中，會形成你自己看待社會問題的思維和邏輯。不僅對于考試，站長的素養(yǎng)班所教授的東西，對于我們平時的生活和工作也是很受用的，因為素養(yǎng)里面還包含了正確的三觀。此外，除了素材積累，語言表達(dá)也是不能忽視的，這就要夸一夸時評的作用了。我學(xué)習(xí)時評起步比較晚，就是在去年國考復(fù)習(xí)的時候開始的，但學(xué)習(xí)了之后，發(fā)現(xiàn)作用真的很明顯，拿到一個時評，我們不僅可以學(xué)習(xí)他的論點(diǎn)、他的論證結(jié)構(gòu)，也能夠?qū)W習(xí)積累他的例子，還能夠?qū)W習(xí)他的表達(dá)，一舉多得。我把每天的時評都打印出來，自己去整理、去背誦，幾個月大概整理了厚厚一個文件夾。神奇的是，當(dāng)寫申論大作文的時候，有些話自己會往外冒，這大抵就是積累的力量吧，厚積薄發(fā)。這些素養(yǎng)，不僅對于申論很有用，而且對于之后的面試也是非常受用的。國考和省考面試的時候，很多一起練習(xí)的小伙伴都覺得我的積累比較多，而我知道，這些都是自己之前奠定的基礎(chǔ)。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。只有平時做足功課，才能夠在考試中笑傲江湖。

在申論學(xué)習(xí)上，我們面對的最深的套路就是沒有套路。上岸很難，難到我們可能要努力很久，上岸也很簡單，簡單到只要每天堅持就好。請相信，你的堅持，終將美好。

公務(wù)員申論人才建設(shè)范文如何寫篇六

首先，要明確申論考試的形式——給定一組1500字左右或5000-8000字的資料，要求應(yīng)試者在認(rèn)真閱讀給定資料的基礎(chǔ)上，理解給定資料所反映的事件(或案例、或社會現(xiàn)象)的性質(zhì)和本質(zhì)，然后按要求做題。滿分100分，時限150分鐘。

其次，審題是關(guān)鍵。讀懂給定資料是申論考試的前提和基礎(chǔ)。尤其要注意申論考試的時限，合理分配好讀題和答題的時間。要答好申論，要仔細(xì)把題目背后的意圖挖掘出來，不要急于落筆。而對于給定材料的閱讀，由于時間有限，因而需要掌握技巧，常用的閱讀方法有以下幾種：略讀、精讀、速讀、跳讀、對比閱讀、重點(diǎn)閱讀。而在閱讀時應(yīng)該有目標(biāo)。

再次，要答好申論題，必須具備以下幾種素質(zhì)——。

1、提煉中心的能力。

2、分析問題的能力。

3、寫議論文的能力。

4、隨“主流”的能力。

而要掌握這些能力，模擬練習(xí)是最有效的，將歷年真題吃透。每一套題至少做3遍。領(lǐng)會出題思路。

最后，練習(xí)完真題之后，應(yīng)留出復(fù)習(xí)時間總結(jié)錯誤和經(jīng)驗，切記對照參考答案和范文。

仔細(xì)審題。

很多考生認(rèn)為獲得申論高分的關(guān)鍵在于7000字左右的材料，也有的考生認(rèn)為是自己本身的知識儲備，然而快速提高申論分?jǐn)?shù)的首要要素就是仔細(xì)審題。很多考生在這方面存在誤區(qū)，只是粗略掃一眼題目就開始答題，結(jié)果文不對題，分?jǐn)?shù)自然不高，那么審題需要審清哪些要素呢？最為關(guān)鍵的就是題干中所要求的對象，如這樣一道題目“請你概括目前生態(tài)環(huán)境面臨的主要問題(15分)要求：緊扣“給定資料”，條理清楚，全面準(zhǔn)確，不超過200字。如果能夠圍繞“關(guān)于生態(tài)環(huán)境面臨的問題”將材料中的相關(guān)要點(diǎn)準(zhǔn)確全面地選擇出來，距離申論高分就不遠(yuǎn)了，如果忽略了這個問題，那高分就會付之東流。

立足材料。

很多考生會問怎么樣組織語言才能夠擊中正中命題人的下懷，其實答案尤其是小題目的答案大多源自于材料，源自于材料中的關(guān)鍵詞，如果題干中沒有太多的歸納總結(jié)方面的要求，則不需要考生過于加工。

【例題】給定資料4反映了t市市民出行中存在的許多問題，假定你是市交管局聘請的觀察員，請就這些問題提出解決建議，呈送市政府有關(guān)部門參考。(20分)。

要求：(1)對存在的問題概括準(zhǔn)確、扼要；(2)所提建議具體簡明、有針對性、切實可行；(3)不超過400字。這是一道很明顯的一題兩問的提出對策題，那么t市市民出行存在的問題怎么解決，我們就要回到材料中，材料4的最后一段我們可以看到這樣的內(nèi)容“卻發(fā)現(xiàn)道路坑坑洼洼或晚上黑燈瞎火、因為騎車的成本也不低、每月要交停車費(fèi)、很容易失竊、不少道路上都沒有非機(jī)動車道，即使設(shè)有非機(jī)動車道，也常常被亂停的機(jī)動車占用、‘黑車'填了空、因‘黑車'引起的交通事故”這是材料原文，對其進(jìn)行條理加工即可，存在的問題有道路坑洼、缺乏路燈不便行走；自行車停放成本高不安全；無專門自行車道或非機(jī)動車道被占用；黑車猖獗，引發(fā)安全事故。由此可以看出將材料中的原文進(jìn)行梳理即可得分。立足材料是快速提高申論分?jǐn)?shù)的第二要素。

避免追求完美。

很多考生認(rèn)為小題目比較簡單，必須多得分，于是無論從要點(diǎn)的選擇上還是要點(diǎn)的加工上都要求字字珠璣，可是結(jié)果卻不盡如人意，要點(diǎn)是否準(zhǔn)確全面不說，時間卻快速流失，最后無法完成文章，匆匆寫出來的文章或結(jié)構(gòu)存在問題，或內(nèi)容空洞，那這篇文章最終就淪為分值最低的四類文。因此在考前至少要做兩套以上的模擬題，保持考試狀態(tài)，抓大放小，將小題目與作文題齊抓，為公考夢想助航！

公務(wù)員申論人才建設(shè)范文如何寫篇七

化用名人名言、俗語、古詩詞等等。這樣做的好處是形象生動，“凸顯點(diǎn)小個性，求點(diǎn)標(biāo)新立異”。如針對“領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)責(zé)”這一主題的寫作，我們可將標(biāo)題擬定為：意誠心正而后可天下為師(化用《大學(xué)》中“物格而后知致，知致而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修;身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”)。

也可將化用式和正副式結(jié)合起來：

意誠心正而后可天下為師。

——談領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)責(zé)觀。

當(dāng)然，在化用的時候，要特別注重表意與主題間應(yīng)有的和諧性與準(zhǔn)確性，不可為了化用而化用，避免“東施效顰”的尷尬!

以上幾種只是最常規(guī)的擬題方式，考生在實際的操作中，有意識地將多種方法綜合起來運(yùn)用，更準(zhǔn)確、自然、客觀的表述文章的觀點(diǎn)。

公務(wù)員申論人才建設(shè)范文如何寫篇八

想提高申論就要平常多關(guān)心大政方針，國家政策。只有量的積累才能有質(zhì)的飛越，而且閱讀速度和能力要強(qiáng)，建議你平時要買份報紙?zhí)焯炜?。還有就是上網(wǎng)要上一些有意義的網(wǎng)站，比如人民網(wǎng)之類的，多看些評論員文章，他們的格式和申論差不多的。

最后在考試的時候，一定要利用好材料，我所謂的利用不是讓你抄材料，要好好的分析材料，因為答案都在材料里呢，比如一般申論第二題都會問你一些對策，那你就要去材料中找，先找到主要問題，針對問題而提對策，還有材料里一般都會有一些什么專家的建議啊，還有哪位官員的講話，他們的建議講話，就是對策，你一定要注意。

公務(wù)員考試申論是非常重要的，一般行政這科都拉不開檔的，如果申論強(qiáng)的話，那么會有很大的優(yōu)勢的，我想樓主也不屑于及格這個分?jǐn)?shù)的，那樣的話，那你就要加倍用心了，多寫，多練，申論這個東西很重視平常的積累的，如果你真的下定了決心要考公務(wù)員，那么你一定要耐得住學(xué)習(xí)的寂寞。我是過來人，當(dāng)時復(fù)習(xí)申論的時候真的挺枯燥的，天天要寫。對于各種各樣的問題，你都要有所了解，有所掌握，在每天看報紙的同時，對于一些社會現(xiàn)象，自己心里要有一個見解。至于什么方法啊，建議啊，其實都是客觀的因素，重要的是你自己，有沒有這個信心去學(xué)好它，重要的是你自己是否真的想考公務(wù)員。用點(diǎn)心，好好努力，肯定沒問題的。

如果寫作水平較好，加上認(rèn)真閱讀理解，再加上對申論測試要求及技巧的把握，一般不成問題。

如果寫作水平較低，要想在很短時間內(nèi)得以提高，是比較難的，這就應(yīng)該在閱讀上下工夫，在理解上抓強(qiáng)化訓(xùn)練，也就是說多多訓(xùn)練駕馭材料的能力。通過這樣訓(xùn)練，確保能讀出東西來，也就是說能看出東西來;確保能理解無誤，分析準(zhǔn)確;確保下筆不走題，不胡說，并且盡可能地按照命題要求說出道道來。

做到這三個確保，即使文字表達(dá)能力尚欠缺點(diǎn)，但駕馭材料的能力還是有了。

考生要想提高自己的申論能力，在復(fù)習(xí)時主要把握三點(diǎn)：一是多關(guān)注一些社會熱點(diǎn)問題，多看看相關(guān)的政策評論。二是多加強(qiáng)閱讀理解方面的訓(xùn)練，閱讀材料篇幅不見得要大，但很多;材料所反映的事情不見得很大，但包含的信息量卻很大。訓(xùn)練時，要求做到迅速讀完、認(rèn)真體會、完整理解、準(zhǔn)確判斷。三是多加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，做到能駕馭材料，能緊扣主題，再加上很好地進(jìn)行文字表達(dá)，就很不錯了。

對于寫作水平不太好的人，要在短時間內(nèi)把成績提高上去，我的建議是：

一是要搞清楚申論這種題材的結(jié)構(gòu)，也就是說，一開始就要把“架子”搭對。根據(jù)前幾年的申論題目來看(當(dāng)然，今后申論的出題模式肯定會越來越活了)，我覺得標(biāo)準(zhǔn)的申論文章結(jié)構(gòu)應(yīng)該有以下幾個部分：

1、提出問題部分：可以用簡單的幾句話，引出文章反映的問題，指出這一問題的危害性，和解決這一問題的緊迫性。

2、分析問題部分：分析發(fā)生文章反映的社會問題(現(xiàn)象)的原因。

3、提出解決方案：方案應(yīng)當(dāng)很有條理性，可以從觀念、制度等方面入手，調(diào)理最好要清楚，建議用“首先要其次要”這類詞語來分段，這樣看起來會很清晰。

二是要善于總結(jié)。在平時的學(xué)習(xí)中，要對一些常見社會問題的發(fā)生原因和解決方案例進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)的多了后，你就會發(fā)現(xiàn)大多的社會問題的成因和解決方案都有些類似，通常都是因為思想上不重視、制度沒有建立或者制度存在漏洞、打擊力度不夠等原因造成的。可以把這些總結(jié)形成套路，對于一般的社會問題，都可以往上套。

公務(wù)員申論人才建設(shè)范文如何寫篇九

1、公務(wù)員考試內(nèi)容是行測加申論，事業(yè)單位考試一般是行測加專業(yè)。所以要有針對性的準(zhǔn)備。

2、行測主要考察的是短時間內(nèi)做題目的準(zhǔn)確性，這個是拉開成績的關(guān)鍵，也是容易提分的關(guān)鍵，備考的關(guān)鍵詞在于反復(fù)多次限時的練習(xí)，我覺得最好是按照行測考試內(nèi)容分模塊練習(xí)，把每個模塊的時間分配好，在限定時間內(nèi)爭取最大的正確率，分模塊練習(xí)之后，再整體練習(xí)。

3、申論，其實就是政論性的文章，比起平常的文章，更加注重文章結(jié)構(gòu)和語言的表達(dá)方式，它是一種官方語言，你在寫文章的時候必須以一個政府官員的身份來遣詞用句，不能用一般文學(xué)語言和口語語言，較好的做法是多看你人民網(wǎng)的評論員文章，學(xué)習(xí)評論員文章的結(jié)構(gòu)和語言，雖然官樣文章顯得虛，但是你仔細(xì)去看，需要真功夫，這要靠不斷的積累和寫寫寫。

4、專業(yè)試題，這個在事業(yè)單位招考中比較多，比如考水利局，就是涉及到水利相關(guān)知識，與單位所從事的工作相關(guān)，這個范圍很大，考生往往無法著手，建議最好能夠了解到以前的試題，看看出題方向，那樣才能有的放矢。

5、培訓(xùn)班的問題。培訓(xùn)班可以報考一個，根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)和時間情況選擇，培訓(xùn)班的目的在于督促學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)，如果你是一個自律非常強(qiáng)的人，不報班也可以。

6、備考時間的問題，備考分為長期備考和短期應(yīng)考，其中側(cè)重點(diǎn)不同，長期備考要加強(qiáng)知識的積累，文字功底的修煉，語言表達(dá)能力的訓(xùn)練，短期備考就針對考試崗位突擊訓(xùn)練。

公務(wù)員申論人才建設(shè)范文如何寫篇十

在備考申論時，一本好的申論教材是必不可少的。了解申論考試的命題思路、閱卷規(guī)律，以及學(xué)會評判如何作答，如何作答是拘泥于套路。只有掌握了這些基本問題，才有可能在申論備考中做到針對性，才有可能取得比較理想的分?jǐn)?shù)。各人也可以根據(jù)自己的情況，看適合自己的教材，這里著重指出的是要精讀，不要覺得都會了，囫圇吞棗得過一遍，那再多教材也沒用！

2、多看多寫多。

總結(jié)。

申論光積累知識也不夠，必須多做練習(xí)，應(yīng)嚴(yán)格要求自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成，每次做完練習(xí)，應(yīng)好好總結(jié)作答中存在的問題，同時不要拘泥于參考答案，學(xué)會自己反復(fù)完善答案，然后再進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)，如此堅持下去，一定可以取得較好的復(fù)習(xí)效果。

3、加重對應(yīng)用文寫作的練習(xí)。

近年來，公務(wù)員考試中對應(yīng)用文寫作的考察增多，像我當(dāng)時就是加強(qiáng)了應(yīng)用文的練習(xí)，考試中果然考到了。大家應(yīng)注意練習(xí)報告、方案、簡報等應(yīng)用文的寫作。文章寫作要注意以下幾個關(guān)鍵點(diǎn)：

（1）突出觀點(diǎn)。

通常文章寫作的要求中都會提到觀點(diǎn)鮮明，而所謂的觀點(diǎn)鮮明，實際上是指文章的論點(diǎn)突出。從外在形式上說，至少要讓閱卷者能夠輕易看到你的文章的論點(diǎn)，較為直接的辦法就是將文章總論點(diǎn)直接展示在標(biāo)題部分，讓閱卷者第一眼就能夠明白文章的寫作立意。

（2）論證充分、邏輯清晰。

何為論證充分？在短短的1000字左右的文章內(nèi)，想要做到論證充分其實并不難。常有考生在論證的過程中會采取舉例的方式，但卻只簡單地列舉一個事例，就結(jié)束論證過程，這種做法很難稱之為論證充分。單一的案例列舉只能夠說明問題存在的單一性和特殊性，無法歸結(jié)為普遍問題，因此最佳方式是通過列舉多個案例來論證觀點(diǎn)。同時，在所提論點(diǎn)的基礎(chǔ)上，要不斷提升自己論述的條理性和連貫性。

（3）結(jié)構(gòu)完整、層次適當(dāng)。

從結(jié)構(gòu)上說，需要把握的文章結(jié)構(gòu)為“總分總”結(jié)構(gòu)，開頭引用現(xiàn)狀闡述總論點(diǎn)，正文部分從不同角度論證總論點(diǎn)，結(jié)尾進(jìn)行簡單的總結(jié)提升，相比總分結(jié)構(gòu)而言能夠更加呈現(xiàn)出一種完整的作答思路。

（4）卷面整潔，字跡清晰。

文章寫作需要寫大量的文字，一個干凈整潔、文字工整的卷面甚至可以使作文分?jǐn)?shù)出現(xiàn)近十分的差距。但是其實寫作部分對于字跡的要求并不高，只要能夠做到字跡工整即可，對美觀程度沒有過高的要求。同時也要盡量避免卷面的涂改，要給閱卷者留下良好的整體印象。

（5）嚴(yán)格把握材料，從材料中提煉答案，切記脫離材料作答。

申論考察的是你閱讀材料能力、分析概括能力、邏輯思維能力、文字表達(dá)能力?，F(xiàn)在的考試材料比以前難了，主要表現(xiàn)在材料量多，其中的要點(diǎn)觀點(diǎn)也多，這就要求我們在平時練習(xí)的時候就訓(xùn)練自己去偽存真的這種思維能力，考試時才更有把握抓著重點(diǎn)。建議拿到試卷的時候，不要急著看材料，先把所有的題目瀏覽一遍，包括大作文，然后再細(xì)讀一個個小題目，帶著題目去讀材料，這樣你在讀材料的時候，就會對與后面題目相關(guān)的段落更加敏感（即使你的顯意識意識不到，你的潛意識已經(jīng)在工作中了，在為你搜尋答案呢）。但是畢竟說起來容易做起來難呀。但只要大家按正確的思路去練習(xí)，我想，效果一定是顯著的。

公務(wù)員申論人才建設(shè)范文如何寫篇十一

第一、公務(wù)員考試最主要的是理論知識的學(xué)習(xí)，這點(diǎn)大家一定要注意，很多人在考取公務(wù)員的時候，總是先抓自己的實用課程，這是一個錯誤，大家要注意一下，重點(diǎn)在哪里。

第二、公務(wù)員考試每天的學(xué)習(xí)，要有一個系統(tǒng)化的安排，因為你涉獵的這是比較多，跟一般的高考和研究生考試完全不一樣，所以我們要有一個計劃，根據(jù)自己的情況，定一個學(xué)習(xí)時間表。

第三、想要考上公務(wù)員，你必須有一定的了解，特別是對于你要參加的公務(wù)員考試，一定要有一個認(rèn)識，知道公務(wù)員所在職位需要怎么樣做好工作，因為這些都是你必須知道的一些問題。

第四、公務(wù)員考試主要是比較龐雜，我們參加過公務(wù)員考試的人都知道，任何一個題目其實都很可能出現(xiàn)，這點(diǎn)是很難預(yù)測的，所以你必須把一道題全部的進(jìn)行熟悉，最起碼也要過一遍。

第五、中國的國家政策必須要隨時了解，因為每一次國家的政策出臺，很可能有側(cè)重面的考試題目，這時候我們可以重點(diǎn)復(fù)習(xí)這一塊的知識，那么很可能你會考試成功，這就是一個技巧。

第六、熟悉一些職位的職能十分重要，這關(guān)系到你考試的時候，能不能切中要點(diǎn)，所以復(fù)習(xí)的時候，這一塊的復(fù)習(xí)要反復(fù)做幾次，最好一星期有三天時間進(jìn)行復(fù)習(xí)為好。

第七、盡量參加一些培訓(xùn)，這些培訓(xùn)的老師都比較的專業(yè)，而且也經(jīng)歷過一些公務(wù)員考試，因此要多請教老師。同時身邊有考公務(wù)員的人，一定要跟他們多了解情況，這樣對你有很大的好處。

公務(wù)員申論人才建設(shè)范文如何寫篇十二

宋詞是宋代非常盛行的一種中國文學(xué)體裁，宋詞是一種相對于古體詩的新體詩歌之一，它始于梁代，形成于唐代而極盛于宋代。宋詞句子有長有短，便于歌唱。因是合樂的歌詞，故又稱曲子詞、長短句、詩余等。

一、豪放詞派。

北宋詞壇自范仲淹的《漁家傲·塞下秋來風(fēng)景異》唱出豪放之聲以來，歐陽修、王安石頗有些繼承，到蘇東坡橫空出世，大力提倡以詩為詞，拋開音律、拋開艷科戀情，寫下了諸多豪壯之詞，開一代豪放之風(fēng)。到靖康之變宋室南渡之后，在內(nèi)憂外辱的時事刺激下豪放詞派迅猛發(fā)展，到辛棄疾手中成就巔峰。豪放詞題材廣闊，不僅描寫花間月下，還描寫軍國重大題材，使詞能像詩文一樣地反映生活，它境界宏大，氣勢恢弘，不拘格律，崇尚直率，不求含蓄婉曲。

(一)蘇軾。

北宋時豪放派的代表人物是蘇軾，蘇軾的詞風(fēng)灑脫曠達(dá)，開創(chuàng)豪放詞風(fēng)，他用廣泛的題材、開闊的視野代替了五代婉約詞兒女之情、離別之感;用恢宏豪放的風(fēng)格取代了含蓄婉約風(fēng)格;又直接抒發(fā)情感，突破了格律的限制;還用詩的語言寫詞，為詞開拓出新天地。

1、《水調(diào)歌頭·明月幾時有》。

明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間?轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

2、《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。

3、《念奴嬌·赤壁懷古》。

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。

(二)辛棄疾。

辛棄疾是南宋時期最著名的豪放派詞人。他的詞無所不包，既寫景狀物又抒情議論。他更用散文的筆法填詞，大量運(yùn)用比興、典故，極大豐富了詞的表現(xiàn)手法，完成了詞體的解放，實現(xiàn)了詞風(fēng)的變革，把豪放派詞創(chuàng)作推向頂峰。

1、《永遇樂·京口北固亭懷古》。

2、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》。

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生!

3、《水龍吟·登建康賞心亭》。

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未?求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣?？上Я髂?，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此!倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚!

二、婉約詞。

婉約詞，中國古代詞學(xué)流派之一，晚唐五代時期已形成以《花間集》和李煜詞為代表的香軟詞風(fēng)。北宋詞家承其余緒，晏殊、歐陽修、柳永、秦觀、周邦彥、李清照等，仍具有宛轉(zhuǎn)柔美之風(fēng)。直到南宋，姜夔、吳文英、張炎等大批詞家，皆受影響。這一類詞修辭婉轉(zhuǎn)、表現(xiàn)細(xì)膩。在取材上，多寫兒女之情、離別之情;在表現(xiàn)手法上，多用含蓄蘊(yùn)藉的方法表現(xiàn)情緒。代表詞人有柳永、李清照等。

(一)柳永。

柳永生活在市民階層已漸壯大的北宋中前期，混跡青樓酒館，對市民的生活相當(dāng)了解，柳永表現(xiàn)女性生活、感情的詞作，不僅從音樂體制上改變和發(fā)展了詞的聲腔體式，而且從創(chuàng)作方向上改變了詞的審美內(nèi)涵和審美趣味，即變“雅”為“俗”，使詞從貴族的文藝沙龍重新走向市井。

1、《八聲甘州·對瀟瀟暮雨灑江天》。

2、《蝶戀花·佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)》。

佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意。擬把疏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

3、《少年游·長安古道馬遲遲》。

長安古道馬遲遲，高柳亂蟬嘶。夕陽鳥外，秋風(fēng)原上，目斷四天垂。歸云一去無蹤跡，何處是前期?狎興生疏，酒徒蕭索，不似少年時。

(二)李清照。

李清照的詞委婉、清新，感情真摯。前期的詞，主要描寫少女、少婦的生活，多寫閨情，流露了她對愛情生活的向往和別離相思的痛苦。她后期的詞，多悲嘆身世，有時也流露出對中原的懷念，以表達(dá)她的愛國思想。李清照的文學(xué)創(chuàng)作具有鮮明獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，居婉約派之首，對后世影響較大，在詞壇中獨(dú)樹一幟，稱為"易安體"。

1、《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》。

紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時，月滿西樓。花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

2、《聲聲慢·尋尋覓覓》。

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急?雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑?梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個愁字了得!

3、《添字丑奴兒·窗前誰種芭蕉樹》。

窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心，舒卷有馀清。傷心枕上三更雨，點(diǎn)滴霖霪。點(diǎn)滴霖霪，愁損北人，不慣起來聽。

詞在宋代創(chuàng)造了輝煌燦爛的成就,成為宋代獨(dú)樹一幟的文學(xué)形式。宋詞作為中國文學(xué)一個階段的高峰,蘊(yùn)藏了無盡的審美價值與藝術(shù)價值。

公務(wù)員申論人才建設(shè)范文如何寫篇十三

人才難得而易失，人主不可不知之?！号逄m。

人才乏于上，則有沉廢伏匿在下，而不為當(dāng)時所知者矣?！醢彩?/p>

人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑?！軗P(yáng)。

江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！w翼。

立大功者不求小疵，有大忠者不求小過?！愖影骸?/p>

量力而任之，度才而處之?！n愈。

何世無材，患主人不能識耳，茍能識之，何患無材。——漢武帝。

茍得其人不患貧賤，茍得其材不嫌名跡。——王符。

得士者富，失士者貧?！喙?。

報國之忠，莫如薦士;負(fù)國之罪，莫如蔽賢?！抉R光。

采玉者破石拔玉，選士者棄惡取善?！醭?。

非真無人也，但求之不勤不至耳?！?dú)W陽修。

九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。——龔自珍。

人才者，求之者愈出，置之則愈匱?！涸础?/p>

人才那得如金銅，長在泥沙不速朽。愿公愛士如愛尊，毋使埋渣嗟不偶。——袁枚。

人才雖高，不務(wù)學(xué)問，不能致圣?！獎⑾颉?/p>

擇才不求備，任物不過涯。——元鎮(zhèn)。

真圣賢決非迂腐，真豪杰斷不粗疏。——金纓。

知行知止唯賢者，能屈能伸是丈夫?！塾?。

知者不博，博者不知?！献?。

安危在出令，存亡在所任。——司馬遷。

致天下之治者在人才，成天下之才者在教化?！?。

古人相馬不相皮，瘦馬雖瘦骨法奇;世無伯樂良可嗤，千金市馬惟市肥?！?dú)W陽修。

不用干將，奚以知其銳;不弓鳥號，奚以知其勁。——劉晝。

才不稱不可據(jù)其位，職不稱不可食其祿。——王豫。

朝無爭臣則不知過，國無達(dá)士則不聞善?！喙?。

馬不伏櫪，不可以趨道;士不素養(yǎng)，不可以重國?！喙獭?/p>

非才而據(jù)，咎悔必至。——陳壽。

非盡百家之美，不能成一人之奇;非取法至高之境，不能開獨(dú)造之域?！獎㈤_。

人身之所重者元?dú)?國家之所重者人才?！陡裱月?lián)璧》。

要使山谷肥沃，就得時常栽樹。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才?！s里奧·居里。

人才進(jìn)行工作，而天才則進(jìn)行創(chuàng)造?！媛?/p>