部門的先進事跡范文高中匯總(優(yōu)秀12篇)

總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，找出問題并提供解決方案。6.總結(jié)應該具備鮮明的個人或團隊特色和風格希望大家喜歡這些總結(jié)的參考文獻，為自己的寫作添加靈感。

部門的先進事跡范文高中匯總篇一

以下是小編為大家收集的事跡材料，僅供參考!

楊麗老師是一名優(yōu)秀的語文教師，出色的班主任。本科畢業(yè),高級教師。曾擔任業(yè)務副校長，區(qū)政協(xié)常委。曾獲省教學能手，省心理課題一等獎，市優(yōu)秀教師，市“巾幗標兵”等榮譽。xx年調(diào)入嘉高以來，連續(xù)三屆擔任高三畢業(yè)班，所帶班級高考成績突出，重點率達百分之七十以上，曾獲秀洲區(qū)教文體系統(tǒng)先進工作者稱號。

楊麗娟老師教學成績突出。她那極強的教學基本功和極豐富的教學經(jīng)驗，使得她的語文教學會考a級率連續(xù)三年達86%以上;高考平均分居嘉興市前列，最高分達129分;學生在各類征文比賽中頻頻獲獎，徐?？?、徐萍同學的征文在國家級刊物上發(fā)表。

楊麗娟老師奉獻精神突出。她那從不懈怠的敬業(yè)精神折射出嘉高人的品性，早六點多到校晚八九點回家，多年如一日。敬業(yè)奉獻精神激勵著她對教育事業(yè)的執(zhí)著，xx年她任教高三，其間她自己半月板撕裂，拖著傷腿堅持上課;而此時愛人又住院，真是禍不單行，怎么辦?當大家與小家發(fā)生矛盾沖突的時候,楊老師舍小家為大家，一直堅守高三崗位，因為她知道作為一名人民教師的責任知道所承載的是56個家庭的希望，承載的是秀洲區(qū)父老鄉(xiāng)親對嘉高的期望;但是作為妻子的她，無法用言語來形容自己對愛人的愧疚。

楊麗娟老師班主任工作出色。從教23年，班主任工作長達21年。優(yōu)秀的班主任工作形成了她的“一班一品”：以愛心貫穿教育過程的始終，在班上全面推進素質(zhì)教育，08屆高三(9)重點大學率達75%;班級屢獲精神文明班級，體育節(jié)總分第一名，衛(wèi)生示范班級;班中學生在各種競賽中也屢屢獲勝，05屆的沈達宇同學獲全國物理競賽二等獎，沈倩杰同學獲全國生物競賽三等獎，08屆的張忠偉同學獲全國生物競賽二等獎，王林林同學獲全國物理競賽浙江賽區(qū)二等獎，09屆的錢揭珺同學獲全國英語能力競賽一等獎，王亞楠、張一波同學獲全國英語能力競賽嘉興市一等獎。因此，她的班級被全校公認為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的示范班。

楊麗娟老師以其豐富的教學經(jīng)驗、樂于奉獻的精神、高品位的班主任工作，創(chuàng)造了她教育教學上的一個個輝煌;她與嘉高團隊一起在前進，辛苦著并收獲著，收獲著并快樂著!楊麗老師是一名優(yōu)秀的語文教師，出色的班主任。本科畢業(yè),高級教師。曾擔任業(yè)務副校長，區(qū)政協(xié)常委。曾獲省教學能手，省心理課題一等獎，市優(yōu)秀教師，市“巾幗標兵”等榮譽。xx年調(diào)入嘉高以來，連續(xù)三屆擔任高三畢業(yè)班，所帶班級高考成績突出，重點率達百分之七十以上，曾獲秀洲區(qū)教文體系統(tǒng)先進工作者稱號。

楊麗娟老師教學成績突出。她那極強的教學基本功和極豐富的教學經(jīng)驗，使得她的語文教學會考a級率連續(xù)三年達86%以上;高考平均分居嘉興市前列，最高分達129分;學生在各類征文比賽中頻頻獲獎，徐?？?、徐萍同學的征文在國家級刊物上發(fā)表。

楊麗娟老師奉獻精神突出。她那從不懈怠的敬業(yè)精神折射出嘉高人的品性，早六點多到校晚八九點回家，多年如一日。敬業(yè)奉獻精神激勵著她對教育事業(yè)的執(zhí)著，xx年她任教高三，其間她自己半月板撕裂，拖著傷腿堅持上課;而此時愛人又住院，真是禍不單行，怎么辦?當大家與小家發(fā)生矛盾沖突的時候,楊老師舍小家為大家，一直堅守高三崗位，因為她知道作為一名人民教師的責任知道所承載的是56個家庭的希望，承載的是秀洲區(qū)父老鄉(xiāng)親對嘉高的期望;但是作為妻子的她，無法用言語來形容自己對愛人的愧疚。

楊麗娟老師班主任工作出色。從教23年，班主任工作長達21年。優(yōu)秀的班主任工作形成了她的“一班一品”：以愛心貫穿教育過程的始終，在班上全面推進素質(zhì)教育，08屆高三(9)重點大學率達75%;班級屢獲精神文明班級，體育節(jié)總分第一名，衛(wèi)生示范班級;班中學生在各種競賽中也屢屢獲勝，05屆的沈達宇同學獲全國物理競賽二等獎，沈倩杰同學獲全國生物競賽三等獎，08屆的張忠偉同學獲全國生物競賽二等獎，王林林同學獲全國物理競賽浙江賽區(qū)二等獎，09屆的錢揭珺同學獲全國英語能力競賽一等獎，王亞楠、張一波同學獲全國英語能力競賽嘉興市一等獎。因此，她的班級被全校公認為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的示范班。

楊麗娟老師以其豐富的教學經(jīng)驗、樂于奉獻的精神、高品位的班主任工作，創(chuàng)造了她教育教學上的一個個輝煌;她與嘉高團隊一起在前進，辛苦著并收獲著，收獲著并快樂著!

部門的先進事跡范文高中匯總篇二

要作一名合格的人民教師，除了具有廣博扎實的專業(yè)知識，還必須具備高尚的師德，接下來是小編為大家收集了關于高中教師先進。

供大家參考借鑒。

李，1968年6月出生，1988年大學畢業(yè)分配到臨泉師范(臨泉實驗中學前身)工作至今。現(xiàn)任校高中政治備課組組長、校政教教研組組長、校教導處副主任、校高三年級組負責人。十幾年來，李師德高尚，以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻，模范履行教師職責，熱愛學生，在全校干部、職工中具有較高的威信，任、縣優(yōu)秀教師等榮譽稱號。

“把每一件平凡的事做好，就是不平凡;把每一件簡單的事做曾多次受到學校及上級表彰。先后榮獲縣勞動模范、市優(yōu)秀班主好，就是不簡單?！边@是李最喜歡的一句教育。

格言。

教師這個職業(yè)平凡樸實，簡單無華，工作辛苦，報酬微薄，職業(yè)要求近乎苛刻，很多人望而卻步然而就是在這個平凡的崗位上，他十幾年如一日，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，嚴以律己，甘為人梯，實現(xiàn)著人生的價值與理想為了學生他不知犧牲了多少個人利益，他從沒有因個人問題請過一次假，曠過一節(jié)課由于工作忙，顧不上家庭和孩子，母親生病住院動手術(shù)，他不能床前盡孝，孩子成績落下了，他不能悉心輔導，家人常常埋怨他。

高三畢業(yè)年級有1600多名學生，近60位教師，組織管理、教育教學的任務很重，升學的壓力也很大，李主任天天堅持早來晚走，深入掌握每個班級、每個教師的情況，及時發(fā)現(xiàn)解決問題。經(jīng)常深入課堂聽課，把握整個年級的教學狀況，了解高考信息，分析月考情況，研究探討高三教學規(guī)律，積極推動校際交流。另外，他還擔任高一年級3個班的政治課，備課、上課、測試、批改作業(yè)、輔導學生，總覺得時間不夠用，恨不得生出三頭六臂，一天當作兩天用。超負荷的工作，常使他感到難以承受，但憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠，憑著對學生無私的愛，他無怨無悔，忠實履行自己的職責。

要當一名黨和人民滿意的合格的人民教師，必須具備良好的綜合素質(zhì)，特別是在專業(yè)知識方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，他不斷給自己“充電”，幾年來，先后參加了安大研究生課程班進修、安師大現(xiàn)代教學手段培訓、教育廳新課程培訓者培訓、教育廳高中新課程培訓等，自覺加強專業(yè)知識及理論知識的學習，提高教學水平和管理水平。作為教導處副主任、教研組長，他帶頭積極進行課堂教學改革，探索新的教學模式，實施分層教學，教學效果顯著，教學成績突出。在校內(nèi)校外多次舉行教學公開課，受到好評。他所教的學生在同年級中成績也非常突出。因此，他被教育局及有關師訓單位聘請為臨泉縣教師繼續(xù)教育、新課程培訓輔導教師、臨泉縣中小學校長培訓指導教師、臨泉縣新教師崗前技能培訓指導教師、臨泉縣校本培訓縣業(yè)務指導組成員。

要作一名合格的人民教師，除了具有廣博扎實的專業(yè)知識，還必須具備高尚的師德。盧梭認為，教師的頭一個品格就是他絕不做一個可以出賣的人。在他從教的近二十年中，從不為教師待遇的微薄而忿然，也不為教師工作的艱辛而懈怠。始終保持著廉潔自律的高尚情操、公正、公平地對待每一個學生，自覺抵制不良風氣，幫助學生明確是非標準，實事求是，不徇私情，不謀私利。他注意加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵學生，以“工作業(yè)務上的高標準，生活享受上的低標準”嚴格要求自己。吃苦在前，享受在后，忠實實踐著江“三個代表”的重要思想，為學生和同行樹立了榜樣。

多年來，李還一直擔任班主任工作，在班級管理方面，他引入分層管理，實施“耐心教育”，堅持對“學生動之以情，曉之以理”，他認為愛心溫暖和師生情感交流在學生教育轉(zhuǎn)化過程中，也起著無可替代的作用?！案腥诵恼吣群跚椤保蠋熞痪潢P切的話語，一個親切手勢都會給學生帶來無限溫暖，點燃他們進取的火花，從而拉近師生間的距離。他班上有一個叫周華的學生，學習很差，還經(jīng)常違犯紀律，是個名符其實的雙差生，老師多次教育，都收效甚微。一次，他患了重感冒，幾天不能到校上課，李老師幾次去看他，并為他補課。那些日子恰巧李老師也患了胃病，接連幾天打吊針，但一次也沒影響給他補課。一天晚上，當周華發(fā)現(xiàn)老師因扎針淤血而發(fā)紫的手背時，才知道老師是在帶病為他補課，他感動得流下了眼淚，當即向老師發(fā)誓要做個好學生。后來，周華同學不僅學習進步很快，而且成為自覺遵守紀律，樂于助人的優(yōu)等生。他所帶的班集體多次被評為市縣優(yōu)秀班集體，他本人也被授予市優(yōu)秀班主任。

憑著多年從事學生管理及對學生的了解，李認為：學生作為人，作為發(fā)展中的人，雖然從教育和教學過程的組織來說，處在客體的地位，是教育的對象，是被管理者;但是，從整個教育教學過程的進行及個體發(fā)展來說，學生是學習活動的主人，是發(fā)展的主體，學生有權(quán)力對年級各項管理發(fā)表自己的意見，發(fā)揮自己的主觀能動性。為此他推行了“學生值周主任制”，加強了學生組織建設，建立了年級學生會，在班級管理上推行“班干部輪換制”，在班級工作評價上推行“班務工作評比量化細則”,這些措施極大地調(diào)動了學生參與管理的積極性，促進了學生自我管理、自我教育能力的提高，確保了高三年級教育教學秩序的穩(wěn)定。

素質(zhì)教育的新形勢下，如何在教學中發(fā)掘和培養(yǎng)學生的主體意識，讓他們成為學生的主人，也是李不繼思考和探索的一個問題。

為此，他結(jié)合學校實際，推行了學生評教制度(教師們稱為學情調(diào)查)。每個學期分期中和期末兩次，由學生對班級任課教師的教育教學從教學組織、課堂教學、課外輔導、作業(yè)布置與檢查等方面進行量化評價。這一制度的實施，真正轉(zhuǎn)變了教師的學生觀、教育觀，教師從來沒有象今天這樣尊重學生，師生關系從來沒有象今天這樣融洽和諧，學生的主體地位也從來沒有象今天這樣得到真正落實。教師觀念的轉(zhuǎn)變，推動了課堂教學的民主化，他們在課堂教學鼓勵學生積極思考，主動學習，有些新授課甚至由學生來講，課堂氣氛活躍了，學生自主學習的積極性提高了，真正成了學習的主人工作，幾年來他結(jié)合自己的教學實踐，積極撰寫論文，他的《念好信、情、趣三字訣》、《重視師愛作用，加強師德修養(yǎng)》等論文被省級以上教育刊物錄用、發(fā)表;他的《研究型課程建設管窺》、《多媒體課堂教學之我見》、《課堂教學非語言交流的應用》等多篇論文被評為市級一、二等獎。他是市級科研課題《圖示教學的研究》的課題組成員;去年他和宋曉玲老師申報的課題《農(nóng)村中學留守學生心理健康狀況調(diào)查研究》省級立項成功，2019年10月已舉行開題儀式。李非常重視對青年教師的培養(yǎng)指導，推動和積極參與制定了校集體備課的有關制度，并且主動與青年教師結(jié)對子，師帶徒、手把手，親自上示范課、研究課，不保守，毫無保留地、誠心誠意地介紹自己的教學教育經(jīng)驗和心得。在他的引導下，與他結(jié)對子的幾位青年教師進步都很快，其中侯新旺老師在市教研室舉行的教學大賽中脫穎而出，獲得市級一等獎。

近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃，李深知：要想在學校教學管理、學生教育方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。但他同時相信：只要撲下身子，一心為了學生，一心為了黨的教育事業(yè)，不斷學習，科學管理，不斷創(chuàng)新，就一定能平凡的崗位上取得更大的成績。

1989年畢業(yè)于寧夏大學，大學本科，理學學士學位，化學專業(yè)，中級職稱，自參加工作以來，我始終戰(zhàn)斗在教學一線，擔任班主任工作，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學當中，取得了優(yōu)異的教育教學效果，也獲得了榮譽，取得了較好的成績。但我深知道成績只代表過去，成績與榮譽的光環(huán)只是照亮下一起點的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深愛的教育事業(yè)。

當一名教師不簡單，當一名班主任更是不容易。因為班主任工作是瑣碎、繁忙的，是具有挑戰(zhàn)性的，每個學生都是一個世界，需要無限的愛心、耐心，更需要有如針般的細心，才能創(chuàng)造出讓學生茁壯成長的良好環(huán)境。因此對待工作我不敢有絲毫的怠慢。一個好班主任，就是一個好班。可見，班主任自身師德的修養(yǎng)，言談舉止對學生的成長影響是多么的巨大。教師，為人師表，班主任，更應該既做“教師”，更做“人師”，而且把做“人師”放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深體會到班主任擔負著比任課教師更重要的育人的任務。班主任的思想、觀點、作風、言論、行為乃至生活習慣，都對學生的成長和發(fā)展產(chǎn)生影響作用，有的甚至影響學生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集體的靈魂。我覺得，班主任首先應有高尚的精神境界。在個人道德修養(yǎng)上，行為習慣上，有著比從事其他職業(yè)的人更高的要求，“打鐵還得自身硬”。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“要播撒陽光到別人心里，總得自己心中先有?！?/p>

備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生!”作為自己每天工作的信條。平日里我不肯錯過每一次聽課學習的機會，不管是哪個級別的課，我都會用心聽，用心琢磨，“取之精華，摒棄糟粕”，消化、應用在自己的課堂上。我還積極爭取每一次做課機會，因為，每做一節(jié)研究課，評優(yōu)課，觀摩課，對自己都是一次挑戰(zhàn)，一次提高。作為一名教師，我在教學上認真?zhèn)湔n、認真上課，并動腦筋鉆研業(yè)務，虛心學習新課標及現(xiàn)代新的教學方法，及時批改作業(yè)，耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為自己是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學們總喜歡上自己的課，任課班級教學成績越來越好，受到了學生及學生家長的好評，學生的主要任務是學習，但如何能讓學生更好的學，是擺在教師面前的一個重要任務。為此，在工作中我認真鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師求教，注重翻閱各種教學刊物，將好的經(jīng)驗與構(gòu)思用于自己的教學中。我還積極參加教學改革，努力嘗試分層教學，為使每個層次的學生都能“吃飽吃好”，尖子生注重講解知識的聯(lián)系，運用變式教學開發(fā)逆向思維，迎合學生“求新”、“求變”的心理，使尖子更尖。學困生注重雙基的落實，同時對不同的學生采取作業(yè)面批、個別輔導、情感鼓勵等等，使他們體會到分層不等于被放棄，而是有針對性的提高，增強了各層學生的學習興趣，成績明顯提高。在教學改革的同時，我持之以恒的主動學習教改理論，掌握《新課標》的基本精神，努力探詢適合各年級學生的課堂教學模式，積極采用啟發(fā)式、討論式，而且學中有變。本學年我擔任高三化學教學工作，同時擔任班主任工作，研究考鋼，分析考題，激勵學生，上好每一節(jié)課是我每天必做的工作，我的課也得到了學生和老師們的認可，學生成績在全市?？技案呖贾械靡泽w現(xiàn)，基本完成高考任務。

從事教育科研工作，在某些人的印象中，以為就是翻翻書報、查查資料、寫寫論文。其實，教科研是一項系統(tǒng)的、復雜的創(chuàng)新工作，它首先需要的就是一種對學生的真誠關愛、對事業(yè)的滿腔熱忱，它更需要一種夜以繼日的勤奮，一種鍥而不舍的耐力，一種不斷探索的執(zhí)著。自從任班主任以來，我更深知肩上的責任。如果把學校比作一座大花園，那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?其源頭活水自然是教育科研。幾年來，在繁重的教育教學工作、家務勞作之余，我勤于收集各種與教科研有關的資料，積極開展各種形式的教科研實踐。一疊疊資料，浸透著我執(zhí)著追求、孜孜不倦的汗水。隨著一篇篇論文的完成、發(fā)表，一堂堂好課的開設、展示，我也向研究型教師邁進一大步。

近幾年獲得成績：

1、2019年，論文“依托化學教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識”發(fā)表在“寧夏教育”一書中。

2、2019年，被靈武一中評為“優(yōu)秀教師”

3、2019年，論文“構(gòu)建以學為主的課堂教學”在全國課改成果評比中獲三等獎。

4、2019年，輔導學生在全國化學競賽寧夏賽區(qū)獲三等獎。

5、從2019年至2019年多次被評為“教學能手”

在工作中，我時刻沒有忘記自己要做一個學習型、研究型的教師，因此，我閱讀了大量的教育教學理論及相關的書籍，并自費購買了很多與自身專業(yè)有關的書籍，并如饑似渴地從中汲取營養(yǎng)，轉(zhuǎn)化為自己的教學實踐，且在認真學習的同時做到勤專研、善思考、細研究，不斷的提升自己，豐富自己，使自己的專業(yè)知識與業(yè)務能力有了較大的進步與提高。作為教師也是在不斷學習中進步，在不斷進步中成長，只不過教師的專業(yè)成長一定要快，因為“學生等不起”，所以“學習型、研究型”的教師是我們今后從事教育教學，搞好教育教學，提高教育教學肩上不可推卸的責任和義務。我勇于探索新的班級管理模式，通過制定《班級章程》、《學生在校行為規(guī)范》等，在學生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象;充分發(fā)揮班干作用，建立完全自主式的班級管理模式。關愛每一位學生，積極幫助，激勵學生去改正錯誤，努力學習。通過一系列的創(chuàng)新管理，所教班級在紀律、學習、衛(wèi)生等方面成績斐然.

從二十余年的教學生涯中，我領悟了超前的教育理念，先進的教學思想，靈活的教學方法，獨特的教學思路，鮮明的教學風格?；仡欁哌^的路，我只想說：唯一欣慰的是我問心無愧，因為我一直在奮斗，一直在努力。

我是2019年大學畢業(yè)踏上工作崗位的，到現(xiàn)在已有8個年頭了。這么多年來，我始終熱愛教師這個職業(yè)。在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責。嚴格服從學校的工作安排，團結(jié)同志，關心學生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，受到了學生的喜愛，家長的尊重;得于了同事的贊許，領導的信任。

做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的工作中，還是生活中，不管是在學生面前，還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻的崇高理想和高度負責的敬業(yè)精神。把我對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動，思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，千方百計調(diào)動學生的學習內(nèi)驅(qū)力，師生關系特別融洽，極大地激發(fā)了學生的學習積極性，所帶班級在期中、期末考試中都取得了優(yōu)異的成績。

在要求學生搞好學習的同時，更要求學生學會如何做人，做一個對社會有用的人。我注重學生政治思想素質(zhì)的提高，用我的愛心換學生的真心。高中學生學習壓力大，學生經(jīng)常產(chǎn)生厭學、逃學、甚至想輟學的念頭。對于這些所謂的“差生”，我認為首要的不是補“學習”而是補“信心”，只有他們有了自信心，有了積極性，沒有方法也可自找方法。

與學生個別談心，了解學生的心理動態(tài);與家長私下溝通，了解學生家庭狀況，耐心細致地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在我的鼓勵幫助下，曾有多名學生，重拾起學習的信心，揚起理想的風帆，跨進學校的大門。

愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學生;這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中;這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。我用我的愛心，贏得了學生的尊敬、家長的信任。即使分班以后，一些學生已經(jīng)不在我班了，還會念叨級我這個老師;有些學生畢業(yè)考上大學后，還經(jīng)常來信和我談心，評價我的教育是“隨風潛入夜，潤物細無聲”。這是給我最大的回報，也帶給我最大的幸福。

多年的教育教學工作使我深深地知道：教育工作責任重大。從小處講，它關系到個人和家庭的前途和命運;從大處講，它關系利民族和國家的興旺和發(fā)展。因此，我從來沒有把教師簡單地當作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。

“學高為師，身正為范”。如果說德為師之魂，那么才就是師之本。這些年來，我一直擔任高中物理教學工作，能夠勝任高中物理的循環(huán)教學。工作一向勤奮、扎實、一絲不茍，并且成績突出。在基礎年級的年段考試及質(zhì)量檢查中，我班成績一直名列前茅。特別在04、2019年所教四個班的物理成績都是優(yōu)秀成績，受到了校長的好評。

曾經(jīng)有人問我：“你為什么不改行?”我毫不猶豫地告訴他：“我熱愛這份職業(yè)!”做一名教師，是我人生的選擇;做一名優(yōu)秀教師，是我人生的目標。不管什么時候，我都會一如既往、義無反顧地熱愛學生，熱愛我的工作崗位的!

雖然自己的工作中還有很多不足，但是身為一名教師，肩負重任，我將不斷鞭策自己，激勵自己，不斷成長，踏實工作，為我校教育事業(yè)添磚加瓦!

部門的先進事跡范文高中匯總篇三

##老師上課非常幽默。我印象最深的就是他的口頭禪“社會主義好，社會主義真的好，社會主義硬是好！”談起恩師##，剛剛大學畢業(yè)的湯燕說。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑?！毙聲r代教師應明之道，首先是社會主義共同理想和始終堅持社會主義辦學方向，這與##一直以來的口頭禪不謀而合?！爸挥懈兄x社會，才能融入社會、回報社會，”##說：“要把學生的第一?？圩酉岛谩⑾道?、系扎實。”基于這樣的認知，##在。

教學。

之余始終堅持用正能量和接地氣的語言影響學生，以正面言行舉止?jié)撘颇囊龑W生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。摒棄了刻板的說教，##幽默詼諧的德育方式活躍了課堂氣氛，也提起了學生對地理課堂的興趣。

醉心育人。

2012年秋，##開始擔任##一中年級教學副主任，期間一直還帶有兩個班的地理教學任務，2013年、2014年更帶有三個班地理教學——任務重、壓力大，但面對家長和社會的期待，##絲毫不敢懈怠。一方面，他不斷吸收全國各地優(yōu)秀教師的精華，彌補自身的不足，一方面注重實際教學，在實踐中不斷摸索教學方法，提高教學質(zhì)量。

壓力也是動力。##。

總結(jié)。

出了自己的教學方法和教學體系，開始推行高中三年一體的教學規(guī)劃，即高一養(yǎng)成良好的學習習慣、規(guī)范行為，高二注重學習方法的優(yōu)化，找到適合自己的最佳方式，高三形成自己的答題模式、提升解題能力。尤其在高三復習備考中，他提出強力落實培優(yōu)補弱工程，創(chuàng)造了“三點”和“四度”的教學理念和方法，即教師在培補中要特別注意“個別突破、見縫插針、及早見真題”的“三點”，習題講解要注意“習題設計有梯度、講評增加信息度、解題訓練講精度、解答問題多角度”的“四度”。

瓜熟蒂落，水到渠成。2012年，其任教的304班杜楊同學考上了北京大學；2015年任教班級304班高考文科成績?nèi)萸笆袃擅ㄠ囃瑢W考上了清華大學、梁同學考上了北京大學）。擔任年級教學副主任2014屆、2017屆均取得了優(yōu)異成績，2017屆黎作尚同學考上了清華大學，同年學校高考成績更是##州完成教科院下達高考指標的四個學校之一。

課題攻堅。

2014年到2016年間，##率領地理備課組申報了“十二五”規(guī)劃重點課題《中國創(chuàng)新教育建設與發(fā)展研究》的子課題《中學地理教學方式與策略研究》并擔任課題主持人。這是該校地理教研組首次申報課題研究，作為年級教學副主任、多個班的地理老師，攬起課題主持人的工作，##壓力陡增。為更好的完成課題研究任務，他全身心投入到學校工作當中。

課題研究任務繁重、跨時長、壓力大，期間由于經(jīng)驗不足，課題研究幾乎陷入停滯，課題組成員打起了退堂鼓。##看在眼里，急在心里，為了不讓長時間來的堅持付諸流水，他一方面為課題組成員打氣鼓勁，一方面廣泛收集資料，并積極主動向別校取經(jīng)。在他的堅持下，課題研究的方向逐漸明朗，脈絡逐漸清晰，學校地理教學水平由量變逐漸走向質(zhì)變，完成了學校地理教學的提檔升級。2016年，課題迎來了結(jié)題，被評為一等獎，獲得了專家組的高度評價。

2018年12月，##被湖北省教育廳評選為特級教師。對55歲的##而言，榮譽加身，卻是更高使命的賦予。扎根教育教學第一線，作為新時代的人民教師，他對教育的追求只有起點，沒有終點。

部門的先進事跡范文高中匯總篇四

有人說，他是一個很執(zhí)著的人，不管是職工還是納稅人遇到了困難，他總會想方設法幫助解決。幾年來，他沒有固定的上下班時間，沒有節(jié)假日，總是帶著一種澎湃于心的工作激情奔走于基層，把地稅事業(yè)演繹得有情有義，被大伙譽為實干局長。有人說，他是一個出新意的人創(chuàng)新能力強，富于開拓精神，以不斷超越自我的進取意志，瞄準新方向，鎖定新目標，憑改革創(chuàng)新之力，演繹了一個又一個發(fā)展奇跡!他，就是××地稅局黨組書記、局長××同志。不事張揚、儒雅沉穩(wěn)、干練內(nèi)斂的他就是憑著一種善于挑戰(zhàn)的性格和一種摯誠實干的精神，不斷創(chuàng)造著工作的輝煌，詮釋著對地稅事業(yè)的無限忠誠與熱愛，帶領干部職工在地稅戰(zhàn)線上揚起了和諧發(fā)展的風帆。

開展創(chuàng)新服務倡導誠信納稅。

一曲優(yōu)美的交響樂章，只有主題鮮明，才能留給聽眾永久的回味。納稅人的每一點呼聲、需求，都在他的心里裝著，全心全意為納稅人辦實事，是他心中最神圣的職責。

服務質(zhì)量是衡量地稅工作水平高低的重要標志，是地稅發(fā)展的永恒主題，所有工作都要建立在服務這個基點之上。3月，剛剛到××地稅局上任的××同志，決計將服務創(chuàng)新做實、做細，全面謀劃了關愛企業(yè)的新舉措。

智者順時而謀。上任后的第一件事就是通過開展稅收管理年活動，在廣大干部職工中樹立了征管質(zhì)量是第二稅源的全新理念。創(chuàng)新的思路離不開創(chuàng)新文秘雜燴網(wǎng)的舉措。為完成稅收任務，他強化對重點稅源和主體稅種的監(jiān)控，將全縣219戶年納稅額5萬元以上的納稅人(入庫稅款占總收入的.77.3%)全部列為重點稅源，實現(xiàn)了對重點稅源企業(yè)的有效控管；實行目標責任制考核管理，制定了目標責任制和過錯追究制度，完善考核措施，以考核促管理，以管理促收入，使各項指標和任務合理量化，科學合理地劃分征管范圍，確保征收管理工作抓實、抓細、抓具體、抓到位；推行兩稅普查，將城鎮(zhèn)土地使用稅和房產(chǎn)稅稅源普查及征收作為稅收管理的重點工作加以落實，并注重發(fā)揮社會綜合治稅的作用，切實增加了兩稅收入；開展納稅評估，及時做好查賬征收納稅人的數(shù)據(jù)采集和信息錄入工作，并將納稅評估與匯繳檢查、稅務稽查工作有機結(jié)合起來，切實提高評估的針對性、科學性、準確性，達到以評促管、以評促查的目的；組織實施了以板材業(yè)區(qū)域整治為重點的稅收檢查，并在此基礎上，出臺了《××制板業(yè)地方稅收管理暫行辦法》，實現(xiàn)了多年未完成的科學規(guī)范管理；重點抓好煤炭、房地產(chǎn)、教育等重點行業(yè)的稅收專項檢查，營造了公平、合理的競爭環(huán)境，做到了應收盡收，促進了全縣稅收收入的穩(wěn)步增長。

部門的先進事跡范文高中匯總篇五

寶雞市神盾保安服務有限公司是寶雞市唯一的集武裝押運、人防、技防、警用器材銷售為一體的大型綜合保安服務公司。公司前身隸屬于寶雞市社會公共安全防范管理局，2007年經(jīng)省公安廳批準，正式成立為寶雞市神盾保安服務有限公司。2009年通過gb/t19001-2008質(zhì)量管理體系認證。截至2016年6月，公司員工人數(shù)達到1753人，擁有300余人的機動應急隊伍，配備各類巡邏車15輛、專業(yè)押運車112輛。承擔著全市14家銀行和金融機構(gòu)517個營業(yè)網(wǎng)點的武裝押運、目標守護任務和800多家企事業(yè)單位、工商經(jīng)營戶的全天候聯(lián)動報警業(yè)務，為123家黨政機關、企事業(yè)單位、娛樂場所、商場、學校、物業(yè)小區(qū)等提供者優(yōu)質(zhì)人防服務。公司連年榮獲陜西省保安協(xié)會授予的“陜西省十佳保安服務公司”稱號；先后有30余名保安隊員被陜西省公安廳治安管理局授予“優(yōu)秀保安員”稱號。

面臨市場經(jīng)濟的新形勢，公司體制進行了改革創(chuàng)新，實行產(chǎn)權(quán)脫鉤，政企分離，公司摸索市場經(jīng)濟規(guī)律，結(jié)合地區(qū)特點，聯(lián)系行業(yè)實際，把市場作為配臵資源的主要方式，以“優(yōu)質(zhì)服務、規(guī)范管理、多元化經(jīng)營”的理念，嚴格保安隊伍管理，保平安、促發(fā)展，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。

部門的先進事跡范文高中匯總篇六

公司緊緊圍繞增強企業(yè)凝聚力和培育企業(yè)創(chuàng)新精神，把統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞斗志、振奮精神、增強信心作為打造一流保安公司的出發(fā)點和落腳點，牢牢把握團結(jié)奮進、昂揚向上、開拓創(chuàng)新、求真務實的管理基調(diào)，全面、準確、深入地完善和推進公司在經(jīng)營發(fā)展、科技創(chuàng)新、安全管理等方面的新舉措，大力宣傳員工立足崗位、無私奉獻的先進典型事跡。一是從增強保安員責任感和榮譽感入手，加強正面引導和心理疏導，營造了“爭當先進、積極向上”的良好工作氛圍，有效提高了隊伍的整體戰(zhàn)斗力。二是以績效考核為抓手，充分發(fā)揮其導向和激勵作用，將保安員工作情況與職務晉升和物質(zhì)獎勵掛鉤，及時兌現(xiàn)獎勵措施，使保安員真正感受到只要努力工作就會有回報。三是從工作上愛護。不斷改善保安員的工作環(huán)境，維護保安員的執(zhí)法權(quán)益，依法處理侵犯保安員正當法權(quán)益的行為，支持保安員依規(guī)履行職責。科學安排保安員值班備勤，認真落實保安員加班補貼補休制度，保證保安員得到必要休息，增強身心健康。近年來，公司通過采取多樣措施抓好隊伍管理，著力提升保安員隊伍的凝聚力和向心力，培育保安員的敬業(yè)精神，營造栓心留人的工作環(huán)境，讓廣大保安員樹立了“企榮我榮、企損我恥”的信念，公司全體干部員工團結(jié)一致、齊心協(xié)力、緊密配合、同心同向，公司發(fā)展態(tài)勢良好，服務費同比增長16.5%，經(jīng)濟效益穩(wěn)步提升。通過打造一流隊伍創(chuàng)出了一流的工作業(yè)績，這使神盾保安公司成為寶雞本地保安的龍頭企業(yè)。

部門的先進事跡范文高中匯總篇七

五月份是健之佳物流中心自一月份以來最忙的一個月，上半月我們完成了由老倉庫到新倉庫的搬遷的工作任務。隨著倉庫般遷工作的結(jié)束，我們快銷食品復核組從人員到商品都產(chǎn)生了不同程度的調(diào)整，同時，也迎來了全組復核工作任務的歷史新高——本月全組共完成復核工作任務19萬余品項，產(chǎn)生復核差異11個，復核差異率為0.61/萬，較上月有明顯的上升。同時，本組在這個月的工作中，也出現(xiàn)了人員流失的情況，導致整個組每天的工作不能順利進行，影響了工作的進度，從而至使全組員工加班加點連續(xù)作戰(zhàn)一個月。在這個月的工作中，得到了倉管部各級領導和其他班組的幫助，使全組工作能夠有效的完成?，F(xiàn)結(jié)合下一階段的工作計劃，將本月工作總結(jié)如下：

一、日常工作。

本月，由于搬遷倉庫的三天時間里，沒有正常進行補貨，導致工作量驟然增大，同時，在原來工作的基礎上增加了保健品的補貨，導至工作量的增加，加之各種鋪貨品種的大量出庫，致使全組員工反復加班加點的進行，在疲憊狀態(tài)下進行工作，導致出現(xiàn)了11個差異。全組同事齊心協(xié)力，共同努力完成每一天的工作任務。同時，在工作中得到了上級領導和其他班組的幫助，每天都能夠?qū)⒐ぷ黜樌M行。

二、人員管理。

本月，我們組的人員有了很大的變動，首先，老員工的工作狀況有所波動，出現(xiàn)了曠工的情況，導至我們組人員相對不足，工作量加到其他員工的身上，這樣導至我們組在本月反復的加班加點進行，在疲憊的狀態(tài)下出現(xiàn)了多次店名錯寫、漏寫的情況。本月，全組員工的工作態(tài)度較上月有明顯進步，工作極積性有明顯提高，特別是員工能夠看到我們組工作量的大小，在工作量大的時侯主動加班加點進行，讓晚班不至于加班到很晚，這些情況看來，我們組的員工還是很團結(jié)的。工作紀律也明顯的改善。

三、規(guī)范操作。

本月，由于剛搬到新倉庫，我們要適應新環(huán)境、學習新流程。經(jīng)過一個月以來的整理清潔，我們組的復核區(qū)域衛(wèi)生還算可以，但是在其他日用工具的擺放以及使用方面還存在欠缺的地方，這是在以后的工作中需要加強的方面。

四、早、晚班的配合。

早班是我們工作效率的核心，早班由于精神狀態(tài)較好，不容易疲憊，也不容易出現(xiàn)復核差異，而且效率較高，在早班的工作中，我們主要是要盡量的提高復核工作效率，以提前完成工作，為晚班爭取時間，不至于加班。同時，晚班盡可能的提前將全天的工作完成，余下的時間用以處理各種門店上報的差異，并為次日早班的工作作好準備(周轉(zhuǎn)箱的碼放、小紙箱的收集等)。由于本月工作量較大，加之全組只有四個老員工，所以每天的工作都十分緊張，早班加班到9點左右，晚班偶爾還是存在加班的情況。

五、差異控制。

本月，由于我們組在人員與商品不同程度的變動，以及新員工的加入等各種因素的影響，導至全組復核差異較上月有明顯的升高。同時，工作量大的因素，至使全組人員反復的加班加點的進行，在疲憊的狀態(tài)下工作，也是導至差異產(chǎn)生的重要因素之一。貨區(qū)上貨上錯，使商品混在其中，偶爾也會誤發(fā)出庫至門店。貨區(qū)的揀貨差異也有明顯的增加。這些情況都要求我們?nèi)M人員在工作中提起精神，提高工作質(zhì)量，控制好數(shù)量與質(zhì)量差異，這個工作是我們復核組在下一階段工作的重點。

六、六月分工作計劃。

六月份的工作，主要工作是作好差異控制的細節(jié)工作，作好全組員工的思想工作。下一階段我們組面臨的主要問題是：

1、新員的加入;。

2、復核商品品種的改變;。

3、新的工作環(huán)境需要我們繼續(xù)去摸索新的工作方法;。

措施：

3、新的工作環(huán)境，我們面對的最大問題是亂，因此，我們必需去適應和改變我們的工作環(huán)境，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，尋找新的工作思路和方法，以免造成太大的差異;特別是要做好與運輸部的溝通協(xié)調(diào)和交接工作。

總之，我們下一階段的工作我們都將從“零”開始，大家共同努力，做好做細每一天的工作，去迎接工作給予我們的挑戰(zhàn)。

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部門的先進事跡范文高中匯總篇八

2004年，剛調(diào)入穆圩中學，就發(fā)生了一件讓我今生難忘的事情。我清楚地記得，那天是11月18日，女兒出生的第二天，我匆匆安頓了妻子，趕去學校上下午的第三節(jié)課。就在我夾著書本走向教室的途中，突然發(fā)現(xiàn)一群闖入校園的社會青年在圍毆我校的學生，我立即沖上去制止他們的惡行，因此與社會青年發(fā)生了沖突。沖突中，一個社會青年用鐵棍狠狠地砸向我的頭部?！班邸钡囊宦晲烅懞?，血立刻蒙住了我的雙眼并迅速蔓延到臉上及身上，我顧不得疼痛和臉上、身上的血，只是用手緊緊護住學生。后來醫(yī)院檢查表明，除了頭部受傷，我身上多處軟組織受傷。躺在病床上，面對家人和朋友的不解和責怪，我心里沒有后悔。有人對我說：“吃一塹，長一智?！钡矣X得如果以后讓我碰到了這種事，我還會有相同的選擇，因為我認為這才是真正的教師，一個將學生放在第一位的教師。

因為我的認真與執(zhí)著，除了正常的2---及家長多次提出感謝，都被我婉言謝絕了，因為我知道，這是作為人民教師的職責。

有一次，我到一個經(jīng)常曠課的孩子家里去家訪，到他家后，我才知道，他家只有他一個人在家，父母都在東海打工，由于無人管束和關愛，他變得越來越放任自己。我當即就去了鄰縣，好不容易才找到他的父母，將有關情況向他們做了反映。對于我的到來，他的父母很驚訝也很感動，他們不停地說著感謝的話。經(jīng)過協(xié)商，我們決定周末讓他住在學校，由我對他進行管理和照顧，這樣一只到他初中畢業(yè)。

4---四優(yōu)秀青年教師”“灌云縣優(yōu)秀班主任”“灌云縣控輟先進個人”“灌云縣心理健康教育先進工作者“等榮譽稱號。這些榮譽的獲得市領導的肯定，同時也是我未來前進的動力。教書的道路很長，教師的使命艱巨，但只要我們與愛和責任同行，就可以踏穩(wěn)生命的每一步，到達一個別人不敢企及的遠方！

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部門的先進事跡范文高中匯總篇九

政治演講和學術(shù)演講是兩類不同的演講。它們有不同的演講內(nèi)容和目的。從情態(tài)的角度來看,在這兩類演講中,大部分的情態(tài)詞表達可能性意義。本文是本站小編為大家整理的銷售人員演講稿范文，僅供參考。

銷售人員演講稿范文一：

各位親愛的、可愛的、摯愛的伙伴們，大家好!

很高興站在這里分享我的銷售心得。

好，各位，今天我給大家?guī)淼难葜v主題是“如何提高銷售業(yè)績”。

各位，今天將結(jié)合我個人的成長經(jīng)歷包括我個人實戰(zhàn)的銷售案例，徹底向大家分享我的銷售經(jīng)驗，幫助自己以及大家提高銷售業(yè)績。

寫下自己的個人成長經(jīng)歷和自己的銷售經(jīng)驗是什么!

舉你的兩個成功例子吧。

說實話，銷售是個既充滿挑戰(zhàn)又充滿機會的工作，真正的做好實際是要靠團體的力量的，我歸納出主要就是兩點：一個靠公司的文化，科學的管理;另一個靠對銷售人員不停地培訓。下面我就簡單說下：

1、勢氣比武器更重要，戰(zhàn)場上打仗，戰(zhàn)士的射擊水平只是一方面，更重要的一方面是隊伍的勢氣，我們單位共:20名左右的銷售人員，整個隊伍應該有一個口號，這個口號通常代表我們團隊的精神，特別在團隊勢氣很低的時候，業(yè)績不太理想的時候，開單位會議的時候，跟同行公司一起的時候應該喊出來。20人，分成2組，每組有自己的組名和口號，十個人一組，有自己的組名和口號。開會的時候都要喊出來。

三、建立感恩的文化，感恩是老生常談的事，但非常有必要，員工進入我們單位后，有兩層關系，第一層關系是雇傭關系，另一層是人際關系，雇傭關系看重的是單位能給我發(fā)多少工資，活有多重，人都是希望付出最少，得到最多。中國有五千年的文化，非?？粗厝穗H關系，即使是錢少一點，只要人際關系簡單，大家在一起開心都是愿意的，世界上很多發(fā)展的非?？斓墓?，給員工的待遇也不是最好的，如阿里巴巴公司，馬云在開始創(chuàng)業(yè)的時候，還借員工的錢發(fā)工資給員工，創(chuàng)業(yè)的十八個人，直到今天都沒有走一個人，短短的幾年時間打造成為世界知名品牌。那如何建立感恩的文化呢?首先在公司里有一面墻，叫感恩墻，如果今天有誰幫助了我，我就會寫下感謝的話，貼出來，讓大家都看到。另外，單位每個月都應該有同事過生日，單位應該給這些過生日的同事過一次集體的生日，大家為他們唱生日歌!我相信誰都會非常感動的。感恩還體現(xiàn)在銷售過程中相互幫助，大家結(jié)成隊子，傳幫帶!新員工進來一定前期由老員工帶，這樣進步才會非?？欤蠁T工帶新員工一方面自己滿足了自尊心，另一方面也可以起來鼓勵自己的作用，一舉兩得。(適當刪掉，好肉麻啊)。

以上4點，我們公司就是做的很好，讓我們每個員工體驗要大家庭的溫暖，不斷激勵著我們努力工作。

接下來就是我們要做好自身的工作了：

2、誠信原則，我們不希望出現(xiàn)任何不誠信的情況發(fā)生，對銷售人員來說謊報拜訪量，電話拜訪說成上門拜訪，沒上門說成上門等等，這些都是不應該的。

3、擾亂軍心，銷售人員經(jīng)常在外面跑，遇到客戶的無理情況是很正常的，我們希望員工心里不爽應該有個正確的途徑發(fā)泄，而不允許在團隊的內(nèi)部進行傳播，負面的信息就好像手上的臟東西一樣，傳播一個人，就像在別人臉上摸一下，讓別人的臉變臟，然后那個人又傳播給另外一個人，最后，團隊成員每個人都這樣，極大地影響了團隊的勢氣，單位規(guī)定，當員工遇到煩心的事的時候應該找直接上司進行泣訴而不準在成員內(nèi)部進行傳播,明確規(guī)定”報怨上司的人永遠不提撥”,”抱怨下屬的人請他離開”

部門的先進事跡范文高中匯總篇十

時光飛逝，彈指之間，20xx年已接近尾聲，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……時間如梭，又將跨過一個年度之坎。

作為制造行業(yè)，成本是公司的關鍵之一，對成本管理水平的要求應不斷提升，對采購原材料、到各部門材料的使用更應加以控制?；仡櫦磳⑦^去的這一年，在公司領導的正確領導下，我們的工作著重于公司的經(jīng)營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞公司提出的重點展開工作，緊跟公司各項工作部署。在核算、管理方面做了應盡的責任。

昨天，工作的風風雨雨時時在眼前隱現(xiàn)，但我們卻必須面對現(xiàn)實，不僅僅要能做的到工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對，對工作的經(jīng)驗進行總結(jié)分析，從怎樣節(jié)約時間，如何提高效率，盡量使工作程序化、系統(tǒng)化、條理化、流水化!從而在百尺桿頭，更進一步，達到新層次，進入新境界，開創(chuàng)新篇章為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，必將有利于自己的前行。

回首過去，是為了更好地面向未來。為了總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，現(xiàn)將20xx年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：

一、回首20xx。

1、我們正生活在服務經(jīng)濟時代。服務已滲透到生活中的諸多細節(jié)，每個人既是享受服務的“客戶”，又是為“客戶”提供服務的個體。正因如此，我們的工作也應該更完善以為生產(chǎn)服務為中心，來為生產(chǎn)提供更快捷、高效、優(yōu)質(zhì)的服務。實實在在做人做事，是我們秉承的理念，盡我們的全力去滿足每一個生產(chǎn)細節(jié)的要求，給我們一個機會還公司一份滿意!我們會一如既往，無微不至地做的更多更好。

不足之處：沒有和各部門保持良好的溝通。

時光飛逝，彈指之間，20xx年已接近尾聲，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……時間如梭，又將跨過一個年度之坎。

作為制造行業(yè)，成本是公司的關鍵之一，對成本管理水平的要求應不斷提升，對采購原材料、到各部門材料的使用更應加以控制?；仡櫦磳⑦^去的這一年，在公司領導的正確領導下，我們的工作著重于公司的經(jīng)營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞公司提出的重點展開工作，緊跟公司各項工作部署。在核算、管理方面做了應盡的責任。

昨天，工作的風風雨雨時時在眼前隱現(xiàn)，但我們卻必須面對現(xiàn)實，不僅僅要能做的到工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對，對工作的經(jīng)驗進行總結(jié)分析，從怎樣節(jié)約時間，如何提高效率，盡量使工作程序化、系統(tǒng)化、條理化、流水化!從而在百尺桿頭，更進一步，達到新層次，進入新境界，開創(chuàng)新篇章為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，必將有利于自己的前行。

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部門的先進事跡范文高中匯總篇十一

黨的方針政策。積極參加各級各類的政治學習等多種方式，了解國內(nèi)外重大時事，自覺學習“科學發(fā)展觀”和“三個代表”理論，并對照自己的實際省思調(diào)整，培養(yǎng)自己敏銳的政治洞察力，不斷提高政治理論水平。

二、大膽改革，嚴謹治教，鍛煉并穩(wěn)步提高自己的業(yè)務素質(zhì)。

了良好的教學效果。在歷次的全市統(tǒng)考中，所任教的班級均位居平行班前列。在教學的同時，不斷的提高自己的業(yè)務水平，先后有兩篇文章發(fā)表在《中學生數(shù)理化》2014年第6期和《數(shù)理化解題研究》2014年第8期。2014年至2014年上半年，7次在遷安市高中物理教學研討會上交流自己的教學和教改經(jīng)驗。6次參與遷安市高中期中考試物理的命題工作。

三、熱愛學生，關心學生成長，搞好班級管理。

熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。四年來，他對學生思想上積極誘導，學習上耐心幫助，生活上關懷體貼。

引導家長注意教育的方式方法，讓家長為學生的健康成長提供良好的家庭環(huán)境。三年來對班中4個家庭困難的學生進行了10多次實際走訪，并對他們的生活進行物質(zhì)上的資助。徐子鈺同學因為心理上的原因，無法安心的學習，他和他的家長取得聯(lián)系后共同做他的思想工作，先后不下十幾次，終于使他放下了思想包袱。張磊同學因上樓不小心使腳的踝關節(jié)受傷，上下樓不方便，他多次背他上教室和宿舍，使學生們深受感動。由于良好的師生關系，學生們在學習上非常努力，紀律和衛(wèi)生在校內(nèi)評比中名列前茅。

育人標兵”，2014年被遷安市政府記“三等功”。

四、科學規(guī)劃、嚴格管理。

學習和借鑒他校的先進經(jīng)驗，結(jié)合他們學生的學習特點，制定了詳盡的文化課教育教學計劃，并指導任課教師在教學中應用實施。定時對科任教師的教學進行業(yè)務指導，使之更能符合現(xiàn)實情況下的教育教學。及時了解各班的學生情況，發(fā)現(xiàn)學生有思想問題，逐步的加以引導解決，使他們能安心的學習和訓練。為學生搜集各種各樣的有用信息，使他們實現(xiàn)了又好又快的發(fā)展。經(jīng)過一年來的努力，學生的各方面均有了長足的進步。2014年高考中在級部只有183名學生的情況下，有105名學生達到河北省的二本控制線。

敬業(yè)愛崗是一種境界，意味著無私奉獻，是時代與社會的需要。老師奉獻的只是一個愛，獲得的將是眾多學生與社會的愛。

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部門的先進事跡范文高中匯總篇十二

xxx，女，xxxx年x月xx日生。xxx年6月畢業(yè)于xxx師范學院漢語言文學專業(yè)。1983年7月參加工作。參加工作以來，一直擔任班主任工作，并擔任兩個班級的語文教學工作，在教育教學方面，成績突出，得到學生、家長和學校領導的好評。多次被評為校、區(qū)教育先進工作者。

一、言傳身教，以身作則。

作為一名教師，尤其是作為一名班主任，我能嚴格地按照教師的職業(yè)道德來嚴格要求自己。因為我認為教師的職業(yè)道德在教育行為上具有典范性。教師在教育的過程中，教師的職業(yè)道德不僅是自身行為的規(guī)范，而且也是對學生教育的手段。教師是學生的榜樣，教師的職業(yè)道德對于學生有較強的示范性，教師的言行舉止、道德修養(yǎng)、處事方法、性格愛好，都能給學生以潛移默化的影響。因此，為了給學生以高尚的道德影響，我處處嚴格要求自己，事事以身作則，給學生作出榜樣。比如：我要求學生每天7點以前到校，我總是在7點以前就到校，放學后，我每天是最后一個離開班級。每逢大掃除時，我都身體力行，和同學們一起勞動，用手擰拖布，用刷子刷地，用抹布擦玻璃等，揮汗如雨。每當學校有勞動任務或各項活動分派給我們班的時候，我都欣然接受，從不抱怨，并且保質(zhì)保量的完成任務。在軍訓的時候，同學們站在毒毒的太陽下，走正步，站軍姿，我也跟他們一樣，從不躲到陰涼處。在勞動基地時，我和同學們吃住在一起，不搞特殊化，受到了同學們的歡迎。20多年來的工作，從不遲到早退，任勞任怨，曾被學校評為“老黃?！豹?。

二、愛護學生，教書育人。

我雖然到中年，但依然樂觀向上，保持年輕的心態(tài)，心中充滿陽光。我覺得老師心里充滿陽光，學生的心里才不會灰暗。因此，我熱愛我的工作，熱愛我的學生，當然我的學生也熱愛我。畢業(yè)的學生送給我的綽號是“親愛的周周”，現(xiàn)在的學生親切地稱我為“媽媽”。我們班的董乃歌同學在日記中這樣寫道：“我有兩個媽媽，一個媽媽在家里管我的生活，一個媽媽在學校管我的學習，我很幸?！?，看到同學們這樣的稱呼，我感到很欣慰。在學習上，我熱心地幫助學生，特別是學習成績不理想的同學，我更多的是給予他們幫助和鼓勵，尊重學生的人格，從不侮辱、諷刺、挖苦、體罰學生，每次學校對教師的測評，我在學生和家長那里都得到了百分之百的滿意率。我們班級的王權(quán)同學是個單親家庭，他和母親在一起生活，由于母親工作忙，對他管理有些放松，加之學習基礎差，學習成績不理想，流露出厭學的情緒，有一段時間，放學后經(jīng)常不回家，去網(wǎng)吧里打游戲，我知道這種情況后，就到網(wǎng)吧去找他，并進行多次的家訪，有一次把他從網(wǎng)吧找回來，已經(jīng)是晚上的9點多鐘，我同他談心，鼓勵他好好學習，樹立遠大的理想，他終于被我感動，放棄了不念的想法，從此不再去網(wǎng)吧，學習比較努力了，成績也有了提高。就這樣，我所教的班級一直沒有流失生。班級的王磊同學生病住院了，我就用自己的錢買水果和禮物到醫(yī)院去看望他，還帶領全班學生去醫(yī)院看望他，為他補課，這使他和家長都非常感動。我和同學們在一起，感到很快樂。

三、

辛勤耕耘，忘我工作。

我熱愛教師這個職業(yè)，樂于奉獻，忘我地工作。有時頭疼腦熱，身體不舒服，挺一挺就過去了，得了大病有時也因拖延耽誤了治療時間。xxxx年x月我檢查出xxxx，為了不影響工作，我一直拖到“五·一”放假才去做手術(shù)。術(shù)后醫(yī)生說有條件的可以休息3個月，可是我連一個月也沒有休上，就回到學校上課了。剛上班時，有氣無力，站都站不穩(wěn)，渾身直冒虛汗，可當我望著講臺下那一雙雙期待、可盼知識的眼神，硬是堅持下來了，半學期下來，體重減了好幾斤。

xxxx年暑期開學，我在初三任課，我的孩子在高三讀書，我們兩個都處在關鍵時期，當時我擔任初三語文組備課組長工作，覺得擔子很重，壓力很大，為了不牽扯我的精力，我讓孩子住校學習，當時他很不情愿，說住校吃不好，睡不好，怕影響學習，我說媽媽在初三，早出晚歸，也管不了你多少，還是住校吧。高考成績發(fā)表后，女兒對我說，如果不住校，說不定成績會更好些，我說也許吧，我從感到愧對孩子。但值得欣慰的是，在全體初三語文老師的共同努力下，中考語文成績非常好，學校的中考成績也非常突出。

xxxx年暑假，我女兒順利地考上了外地的大學，原本說好我可以送她報到，可是學校安排我在初三任課，并且擔任班主任工作，初三又提前開學，新接班的學生還沒有見面，這時我怎么能離開呢？當我對女兒說我不能送她上學時，她無奈地說了一句：“受傷的怎么總是我呀！”我只好耐心地對她說，媽媽的工作有特殊性，理解媽媽吧，以后媽媽補償。

參加工作二十六年多，我無怨無悔地做著自己所熱愛的工作，并將繼續(xù)做下去。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我愿意為我所熱愛的教育事業(yè)奉獻我的一切。