在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
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開場白:
【a】敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,中午好!
伴隨著優(yōu)美的旋律,很高興我們又在這個充滿活力的午間和您在廣播中相會了,愿我們今天中午的廣播節(jié)目能給大家?guī)硪唤z輕松和愜意。
【b】我是播音員,今天的主題是《音樂風(fēng)景線》。
【a】我是播音員,愿好音樂能給大家?guī)砗眯那椤?/p>
音樂風(fēng)景線:
【b】清新歡娛的音樂、輕松快樂任你來逛“娛樂情報站!”每周一的娛樂大餐會讓你不自覺地陶醉其中而無法自拔哦!
【a】為了踐行我?!皥F結(jié) 誠實 銘恩 奮進”的校訓(xùn);為了感恩社會各界愛心人士的厚愛和幫助;為了繼承和發(fā)揚我校師生知恩于心、感恩于行的傳統(tǒng)美德;紅領(lǐng)巾廣播站每周一娛樂情報站為大家?guī)碜蠲雷顒勇牭母卸飨盗懈枨?,讓我們一起來聆聽、哼唱吧?/p>
《因為有你》
《四川感謝你》
聲音的隨想:
【b】隨樂而起、輕舞飛揚!每當(dāng)音樂響起時你的心中會有種怎樣的沖動?是伴樂而起、還是隨樂而思?讓我們在音樂中尋找自己,讓音樂給我們想要的,讓那份感情隨想而動!
【a】讓我們一起在《聲音的隨想》中體會好歌帶給你不一樣的驚喜和感動。我給大家?guī)淼氖且唤M非常好聽的校園的歌曲!
結(jié)束語:
【b】時間過的很快,又到了該跟大家說再見的時候了,雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情,愿動人的旋律帶給您一份美麗心情!
【a】最后我將為大家送上一首,感謝您收聽今天的“音樂風(fēng)景線”,下周同一時間別忘記和我們一起分享——好音樂帶來的好心情!再見!
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一、播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》,電腦桌面《中午音樂》文件夾中雙擊此歌曲。
播放完畢,按右上角的×,將歌曲關(guān)閉。
男:敬愛的老師,
女:親愛的同學(xué)們,
男女:大家中午好!
男:今天是 2 月 27 日,星期 一 ?,實驗校區(qū)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。今天由我們 ?五(3)班主持播音。
女:我是播音員 ? ?,
男:我是播音員 ? ?。
播放輕音樂或兒童歌曲
二、校園英雄榜
男:美妙的音樂過后,讓我們首先進入今天的第一版塊:校園英雄榜。
女:二(3)班撿到1元錢上交老師;
二(6)班xx同學(xué)撿到一個?;蘸?元錢,上交老師;
男:二(8)班xx同學(xué)撿到5角錢上交老師;三(2)班嚴(yán)釣隆撿到1元錢上交老師。
女:二(1)班xx同學(xué)撿到一只手機并歸還失主;
四(5)班同學(xué)收集空瓶,攢下錢當(dāng)班會費。xx同學(xué)在操場上撿到20元并交還失主。
四(6)班撿到5元錢,撿到1元錢并上交給班主任。
男:四(8)班林撿到5角錢上交老師,xx同學(xué)這學(xué)期的字明顯進步了很多!婁愛思、積極做老師的小助手,工作非常負(fù)責(zé)。
播放輕音樂或兒童歌曲
三、新聞超鏈接
女:聽完熟悉的音樂,讓我們一起進入今天的第二版塊:新聞超鏈接。
男:今天新聞的主要內(nèi)容有:
女:景文團委紅領(lǐng)巾愛心助學(xué)到桑州
男:將承辦20xx中國歡樂健康游游啟動儀式
女:第一則:2月20日下午,景文團委紅領(lǐng)巾愛心助學(xué)計劃在桑洲鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行。30名貧困學(xué)子高興地從叔叔阿姨手中接過新書包、文具盒、鉛筆和課外書。據(jù)了解,景文團委紅領(lǐng)巾愛心助學(xué)計劃實行一對一結(jié)對助學(xué),與30名桑洲山區(qū)的小學(xué)生結(jié)成對子,直至他們小學(xué)畢業(yè),并為他們建立成長檔案,幫助解決部分貧困學(xué)生的實際困難。
男:第二則, 記者于2月20日從旅游部門獲悉,以旅游·歡樂·健康為主題的20xx中國歡樂健康游游啟動儀式將于3月3日在中國旅游日發(fā)祥地隆重舉行。
男:本次游啟動儀式在舉行,對更好地宣傳和推動我縣歡樂健康旅游的發(fā)展,進一步整合我縣旅游資源,將起到積極的促進作用。
播放輕音樂或兒童歌曲
四、美文欣賞
男:歌曲過后,讓我們一起進入今天的第三版塊:美文欣賞。
文章的題目是
1、西湖的綠
2、讀奧英的煩惱 ?作者是 ?五(3)班
女:西湖的綠
女:雨中去訪靈隱,一下車,只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲兒也都是綠的,飛來峰上層層疊疊的樹木,有的綠得發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠得發(fā)藍,淺極了,亮極了。峰下蜿蜒的小徑,布滿青苔,直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐,直覺得遍體生涼,心曠神怡。亭旁溪水琮凈,說是溪水,其實表達不出那奔流的氣勢,平穩(wěn)處也是碧澄澄的,流得急了,水花飛濺,如飛珠滾玉一般,在這一片綠色的影中顯得分外好看。
男:西湖勝景很多,各處有不同的好處,即便一個綠色,也各有不同。黃龍洞綠得幽,屏風(fēng)山綠得野,九溪十八澗綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤,兩邊都是湖水,遠水如煙,近水著了微雨,也泛起一層銀灰的顏色。走著走著,忽見路旁的樹十分古怪,一棵棵樹身雖然離得較遠,卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺,似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時,原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔,那樣鮮嫩,那樣可愛,使得綠蔭蔭的蘇堤,更加綠了幾分。有的青苔,形狀也很有趣,如耕牛,如牧人,如樹木,如云霞,有的整片看來,布局宛然,如同一幅青綠山水。
女:在花港觀魚,看到了又一種綠。那是滿地的新荷,圓圓的綠葉,或亭亭立于水上,或婉轉(zhuǎn)靠在水面,只覺得一種蓬勃的生機,跳躍滿池。綠色,本來是生命的顏色,我最愛看初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮,柳枝兒一擺,似乎蹬著腳告訴你,春天來了。荷葉,則要持重一些,初夏,則更成熟一些,但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力,是一樣的。再加上葉面上的水珠滴溜溜滾著,簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚,翩然起舞了。
男:讀奧英的煩惱
男:讀了題目,你一定會想:讀奧英不是很好嗎?怎么會有煩惱呢?一般人想去還去不成呢!奧英實際上并沒有你們想象的那么優(yōu)越,而是要在課外付出比別人多一倍的時間和精力,才有可能成為奧英的高手。而對奧英一竅不通的我卻即將面臨一個重大的考驗摸底測試!
女:中午的十二點十分,我和同班的其他幾位選手一起進入考場。找到自己的座位后,我坐在椅子上,心里直打鼓:我考得好嗎?萬一考不上,臉可就丟大了!天氣的寒冷與心底的恐懼等各種復(fù)雜情緒五味雜陳,身體像打樁機似的不由自主地發(fā)抖起來。我深吸一口氣,慢慢吐出來,抑制住心底的緊張。男:考卷發(fā)下來了,我一看,像被人打了一記悶棍一樣,頓時愣?。荷厦娴膯卧~、句子我都不認(rèn)識!哎,都走到這步了,只能硬著頭皮往前沖了。女:里
女:中午的十二點十分,我和同班的其他幾位選手一起進入考場。找到自己的座位后,我坐在椅子上,心里直打鼓:我考得好嗎?萬一考不上,臉可就丟大了!天氣的寒冷與心底的恐懼等各種復(fù)雜情緒五味雜陳,身體像打樁機似的不由自主地發(fā)抖起來。我深吸一口氣,慢慢吐出來,抑制住心底的緊張。
男:考卷發(fā)下來了,我一看,像被人打了一記悶棍一樣,頓時愣?。荷厦娴膯卧~、句子我都不認(rèn)識!哎,都走到這步了,只能硬著頭皮往前沖了。
女:里面沒有一道題是我做得來的。選擇題、閱讀理解像一只只斑斕老虎追著我跑,無奈之下只能瞎蒙了。平常的五十分鐘轉(zhuǎn)眼就過去了,這次時間卻像一位年逾古稀的老人,慢吞吞地走。我現(xiàn)在是度秒如年?。?/p>
男:交卷了。我并不對自己抱太大希望。
女:第二天中午,看見一群人圍在一起看什么東西,我擠進去一看,原來是入圍的奧英選手。我仔細(xì)查找,發(fā)現(xiàn)了我的名字,胸中大石終于落了地。
男:讀奧英還有很多煩惱,但是這是一個鍛煉自我的大好機會。我一定會加倍努力,為學(xué)校增光,為班級添彩,為自己爭氣!
播放輕音樂或兒童歌曲
五、健康衛(wèi)生小知識
女:隨著優(yōu)美的音樂聲慢慢消逝,我們該進入今天的第四版塊了:健康衛(wèi)生小知識,希望同學(xué)們在聽完本版塊后都能有所收獲。(停2秒)
男:1、酸多傷脾,咸多傷心,辛多傷肝,甘多傷腎。因此,胃弱少吃酸,心悸少吃咸,眼差少吃辣,腎虛少吃甜。
女:2、春天人的消化能力較差,宜吃清淡食物,忌用大熱滋補品,盲目亂補會引起胃脹等消化道疾病。
男:3、春季養(yǎng)生以養(yǎng)肝護肝為先,多飲水可促進消化腺和膽汁的分泌,消化好,吸收好,廢物出,肝臟損害小,自然就會有健康的身體。
女:4、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為,春季為肝氣旺盛期,多食酸味食品會使肝氣過盛而損害脾胃。所以在春季的時候,應(yīng)少食酸味食品,且忌食生冷油膩的食品。
男:5、早春為冬春交換期,天氣仍寒冷,人體內(nèi)消耗的熱量較多,所以宜食偏溫?zé)岬氖澄?。如米面、雜糧、豆類、花生、乳制品等。
女:6、經(jīng)常吃蘿卜可預(yù)防腸癌發(fā)生,因其含膳食纖維,促進腸胃蠕動與體內(nèi)排泄,使人體減少對廢物中有毒和致癌物質(zhì)的吸收,平時燒菜時不妨放點蘿卜促健康。
(停頓3秒)男:同學(xué)們,你們記住了嗎?
播放輕音樂或兒童歌曲
六、看誰猜得快
男:聽完了這么多,相信大家也有點累了,下面我們將進入今天的最后一個游戲版塊:看誰猜得快!
女:上期播音的兩則謎語分別是:
第一則:誰把石頭哭爛了(打一成語),謎底是??奘癄€,哭是哭泣的哭。
第二則:老虎遇到兔子(打一水果名字),謎底是葡萄,即撲逃的諧音,老虎撲,兔子逃。
男:這一期我們來猜兩個字謎:
第一則:需要一半,留下一半(3遍,中間停頓),同學(xué)們,你們猜出來了嗎?
第二則:上氣接下氣(3遍,中間停頓),同學(xué)們,你們猜出來了嗎?
(在這個版塊中也可以加幾則腦筋急轉(zhuǎn)彎或者益智類笑話)
七、結(jié)束語
播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》,在歌聲中,
女:敬愛的老師
男:親愛的同學(xué)們。
女:隨著熟悉的音樂聲再次響起,我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了。
男女:謝謝大家的收聽,我們下次再見!
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一、簽訂合同人
1、甲方(雇主):孫秉衡,男,83歲,漢族,現(xiàn)住長春市南關(guān)區(qū)平泉路26號233室。
2、乙方(保姆):祝秀賢,女,65歲,漢族,現(xiàn)住公主嶺市黑林子鎮(zhèn)太平和村六屯。
二、報酬和職責(zé)
1、甲方(雇主)向乙方(保姆)提供:
(1)每月酬金700元人民幣;
(2)住宿和伙食;
(3)法定假日不休息,工資加倍;
(4)報紙和廣播;
(5)每年有十二天探親假。
2、乙方(保姆)為甲方服務(wù)
(1)幫助穿衣、脫衣;
(2)倒屎倒尿;
(3)一日三餐做飯;
(4)每晚為甲方擦背、洗腳;
(5)洗衣服;
(6)打掃室內(nèi)衛(wèi)生;
(7)陪同甲方到社區(qū)市場采買,錢財由甲方自行管理,買什么買多少由甲方?jīng)Q定,乙方協(xié)助甲方辦理;
(8)在天暖的日子,可推輪椅陪甲方到附近街區(qū)活動,但限在住
(9)甲方住院治病,應(yīng)隨行護理。
三、守則
1、甲方(雇主)
(1)不得有口出不遜和違背公德的行為;
(2)乙方為甲方服務(wù),甲方支付相應(yīng)的報酬,這是社會分工的不同,雙方應(yīng)互相尊重人格,保護雙方的合法權(quán)益,雙方在法律面前是平等的。
2、乙方(保姆)
(1)要說話和藹,工作勤快;
(2)處事要恪守,誠信二字;
(3)要經(jīng)管好門窗,煤氣,水,電,注意安全。
四、附則
1、服務(wù)項目變更和市場勞務(wù)報酬浮動時,應(yīng)相應(yīng)調(diào)整有關(guān)條款;
2、如有退職和解雇的情況時,應(yīng)在十五日前告知對方;
3、本全同有交期為一年,自20xx年九月十日起至20xx年九月十日止。
甲方(蓋章):__________________ 乙方:_________________________
代表人(簽字):________________ 身份證號碼:____________________
_________年________月_______日 _________年________月_______日
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【女】只想點燃一盞心燈 照亮您風(fēng)雨兼程的路途
【男】耕耘和收獲的滿足
【女】驅(qū)除了您疲憊的身軀
【男】桃季滿園的欣慰
【女】美麗了講臺上的分分秒秒
【合】還有那神圣的職業(yè)道德 讓忙碌的您 辛勤耕耘那三尺講臺
【男】辛酸苦辣您咽下
【女】艱難險阻腳下踩
【合】待到春色滿園時 您在叢中笑
[合]紅領(lǐng)巾廣播站園丁頌――慶祝第教師節(jié)特別節(jié)目現(xiàn)在開始! 插播歌曲:《長大后我就成了你》――15秒左右
【男】又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進我們對恩師的感念之中。對于每一個人來說,從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年,再到風(fēng)華正茂的青年,在我們的生命歷程中,無論何時,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們?nèi)缫粻T微火,燃盡了自己,卻照亮了和永遠照亮著我們的人生。
【女】無論是誰,都不應(yīng)忘記,在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節(jié)日;每年的這個時候,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中,更多的人想到了校園,想到了講臺平凡中流露著偉大,讓我們按耐不住去敬慕去緬懷:過去的,現(xiàn)在的,將來的,每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。
插播歌曲:《感恩的心》
【男】耕耘著未來,讓光榮的職業(yè)充滿陽光;播種著希望,讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望,總會在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動,之后把您崇敬為真的種子,善的信使,美的旗幟
【女】三尺的講臺,承載了您人生的四季;靈魂的塑造,折射了您永恒的光輝;愛的陽光,閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露,揮灑了您澎湃的激情
【男】粉筆點撥了知識王國的迷津,教鞭指點了通向理想的道路,黑板記下了您的無限深情,講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種,孜孜地孕育著光明人生,彰顯出的云水胸襟和松柏情操,令人肅然
【女】歲月染白了頭發(fā),汗水潤育了桃李。經(jīng)年中,用心靈的付出,讓花朵竟相開放,讓幼苗茁壯成長,讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲
【合】您是園丁,用辛勤的勞作,收獲滿園春色;您是紅燭,燃燒著自己,照亮了別人;您是春蠶,孜孜不倦地吐著絲,讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中,把春華寫成秋實,把平凡寫成偉大!
【女】請聽詩朗誦:《沁園春園丁頌》
沁園春園丁頌
華夏文明,重教興科,掃盡野蠻。任筆行山水,板連天地;鞭揮日月,規(guī)尺方圓。藍注紅批,青絲銀鬢,葉茂果熟枝落殘。鞠躬瘁,盡一生
心血,青勝于藍。
樹人端品為先。桃李下、成蹊自不言。贊通今博古,淵深似海;培桃育李,恩重如山。校苑人生,陽光事業(yè),塑造靈魂登頂攀。千秋業(yè),
看講臺世界,五彩斑斕。
插播歌曲:《每當(dāng)我經(jīng)過老師的窗前》童聲版――整首
【合】 老師,我們每天不知要稱呼多少次,老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師,是祖國大花園的園丁。
【男】有人說,老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認(rèn)為;老師就是當(dāng)代的棟梁,沒有他們今天無私的奉獻,怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。
【女】老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了我們。他們默默地奉獻著,直到淚始干。
【男】老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們,直到枝繁葉茂果子掛枝頭。
【女】老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)微,比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時,是老師給我們以鼓勵;當(dāng)我們成功時,又是老師與我們共同分享成功的喜悅;當(dāng)我們迷惑不解時,老師象航燈,照亮我們前進的道路,為我們前進中掃平障礙。
【男】老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階,一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影,三尺講臺上,他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上,他們書寫著知識的篇章。
【合】春蠶雖然不漂亮,可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的;蚌很容易被人們遺忘,可它們磨礪出了珍貴的珍珠;老師也是一樣,滿園的桃李是他們的勞動成果。
【合】在教師節(jié)即將來臨之際,你一定有許多話想對老師說。把所有的情懷都在這里釋放,讓我們一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇敬的他們表達我們想要表達的敬意老師,您辛苦了!
播放歌曲:《長大后我就成了你》――整首
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一、開播曲:黃圣依的《天天向上》
男:大家好紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見面了,我是廣播員( )
女:我是廣播員( )
男:明天就是315了,接下來我們將跟大家聊一聊315
女:每到315,維權(quán)話題就會達到一年來的最高峰。年年喊維權(quán),年年維權(quán)。為什么年年喊維權(quán)還有維不完的權(quán)呢?
原因是多方面的。男:首先應(yīng)該指正一下消費者本身存在的問題,他們的維權(quán)意識并不是很高,缺乏一種刁民精神。碰到一些可維可不維的小問題,怕麻煩,“算了”,“免了”是家常便飯,于是小權(quán)不維。消費者小權(quán)不維,制造麻煩的人就會得寸進尺,給你制造大一點的麻煩。這樣下來,維權(quán)就變成一件麻煩事了。因而,對于侵害消費者權(quán)益的人,我們決不能慣著,決不能為省一時麻煩鑄成大錯。這是消費者該做的,因為消費者這樣做了,那么侵害消費者權(quán)益的人,他們也就怕了麻煩,不敢造次。
女:接下來我們就要來追尋根源了?為什么有那么多的事件讓消費者深受其害呢?從消費者反映的幾個方面,我們不妨逐一看來。
男:首先,產(chǎn)品質(zhì)量問題。產(chǎn)品質(zhì)量問題有重有輕。輕則影響外觀,重則傷及性命。質(zhì)量的重要性不必多說,是不言自明的事情。那么何以讓市場上頻頻驚現(xiàn)不合格產(chǎn)品?我們的產(chǎn)品檢查驗收制度是不是需要改進?也許有人會對一些質(zhì)檢報告非常感興趣,認(rèn)為權(quán)威機構(gòu)的檢測利于老百姓生活,很有認(rèn)同感。那么我請問?難道非要到這種質(zhì)量抽查時候才能知道一個產(chǎn)品的真正質(zhì)量嗎?難道每一個產(chǎn)品出場之前就沒有經(jīng)過嚴(yán)格檢驗嗎?如此這樣,將把消費者置于何地?這又是一種什么作為?
女:有些廠家為了獲取最大利益所采取的方式就是盡可能地降低成本,降低成本的方式不是去深入研究從而使得自己的生產(chǎn)成本低于社會平均成產(chǎn)成本而獲利。他們的方式簡單得可怕,盡一切可能偷工減料。出廠也很簡單,不是質(zhì)檢嗎?錢,用錢開路。錢不行就取巧,摸準(zhǔn)了質(zhì)監(jiān)部門的做事規(guī)律,臨時安排一場演出,被檢驗的和出廠的完全是兩回事。于是乎,這些劣質(zhì)產(chǎn)品堂而皇之地登場了。應(yīng)該說遏制這些產(chǎn)品的途徑很簡單,有些銷售商都很清楚產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣。為什么這種現(xiàn)象卻總是存在呢?原因是多方面的,甚至有些地方,明明知道質(zhì)量不過關(guān),還是為地方經(jīng)濟依然保駕護航,為其一路開綠燈,雖得一時之快,最終付出的代價必然是沉重的,因為產(chǎn)品的終端始終是消費者,喪失了消費者的產(chǎn)品最終會失去生命。所以,產(chǎn)品質(zhì)量問題,經(jīng)常出現(xiàn)在維權(quán)糾紛當(dāng)中,這是一件很丟臉的事情,相關(guān)的人和部門應(yīng)該為此而臉紅。
男:說完產(chǎn)品質(zhì)量再說一下虛假宣傳。所謂虛假宣傳就是利用廣告等方式通過新聞媒介,對自己的產(chǎn)品服務(wù)等進行夸大性、欺騙性等宣傳的行為。廠家做此行為的原因很明確,提高知名度,提升銷售量。不過,銷售量是提上去了,以后的問題也就接踵而來了,因為畢竟只有質(zhì)量才是生命,廣告等形式應(yīng)該是基于質(zhì)量的一種配套市場行為。追究虛假宣傳的責(zé)任,廠商是一個方面,而媒體的責(zé)任也是不可推卸的,有媒體說,我們不是質(zhì)監(jiān)部門,我們無法對其真假進行辨別,看了出具的一些證明材料就可以pass了!這些理由站得住腳嗎?顯然不行。因為有些廣告是閉著眼睛都知道其荒誕之處的,廣告媒體睜大眼睛還看不出來的話,實在是說不過去。不錯,拉贊助,作廣告是媒體的生財之道,也是現(xiàn)代傳媒發(fā)展的一大特色。我不反對。但是不要忘了,作為新聞媒體,其生命是真實。如果為了錢,連廣告的真實性都不管了,這樣的媒體無異于是自掘墳?zāi)埂?/p>
女:而廣告監(jiān)督部門是不是也該有所作為呢?非法廣告現(xiàn)在的查處力度可謂不小,各種最新科技也都用上了?那么對于這些合法廣告呢?憑什么就讓他合法?比如說現(xiàn)在比較熱門的醫(yī)療廣告,有些明明就是睜著眼睛說瞎話,卻如何能順利審批過去?這方面筆者是有現(xiàn)成的材料的,某醫(yī)療單位打出邀請某某大醫(yī)院某某專家作診的廣告刊登在媒體。結(jié)果呢,連專家的影子都沒有?而且是接連幾次,屢屢如此。請問這是怎么合法上的?作為廣告監(jiān)督管理機構(gòu)是不是應(yīng)該下大力氣去抓一抓呢?我明白現(xiàn)在的廣告監(jiān)督機構(gòu)的難處,人員少,廣告多,所以很多事情,說一句,心有余而力不足啊,這就過去了。難道這些就可以成為推托責(zé)任的理由?難道這就可以成為不作為的借口?
男:再有就是,服務(wù)質(zhì)量在近兩年也成了315維權(quán)的焦點之一。這很好,說明消費者的維權(quán)意識在提高,因為以前服務(wù)質(zhì)量是不被人所真正意識的,服務(wù)人員的態(tài)度差、臉難看,最多也就是氣不過反映給他們的主管領(lǐng)導(dǎo)。那么服務(wù)問題產(chǎn)生的原因在于何處?沒有服務(wù)意識。服務(wù)人員將服務(wù)僅僅當(dāng)作是一種工作,為了謀生的工具,而缺乏真正服務(wù)為人的思想。態(tài)度是問題的一個方面,另一方面是服務(wù)水平的問題。應(yīng)該說服務(wù)型行業(yè)部門去端正這兩點并不難。我想只要想到了,去作一些培訓(xùn)等都是完全可以解決的,關(guān)鍵是要將顧客真正當(dāng)作上帝,而不是看作一個錢包,掏完就扔!
女:最后一個問題也就不僅僅是315維權(quán)問題了。霸王條款問題。所謂店大欺小。消費者顯然是處在弱勢群體的,所以很是受氣,往往怨聲載道,卻無可奈何。這是一個危險的信號。
男:總之,維權(quán)應(yīng)該真正為消費者維權(quán),為消費者維權(quán)的同時其實也是在樹立一個誠信文明的中國形象!但愿維權(quán)不僅僅是在315,而是在365天!
女:嚴(yán)肅的問題聊完了,我們來開懷一下吧!
男:1、什么是赤壁之戰(zhàn)?
學(xué)生:“老師,什么是赤壁之戰(zhàn)?”
老師:“赤臂嘛,就是光著膀子,赤壁之戰(zhàn),自然就是光著膀子打仗了?!?/p>
女:2、500只鴨子
一個男教師在教室上課,面對亂哄哄的課堂,他氣惱地說:“兩個女人發(fā)出的嘈雜聲就等于10000只鴨子發(fā)出的聲音?!币惶?,男教師的妻子來學(xué)校找他,女學(xué)生報告說:“老師,外面有5000只鴨子找您!”男:笑過之后讓我們的小腦袋轉(zhuǎn)起來吧!
女:這期給大家留一個字謎:細(xì)雨無絲卻有心。大家注意聽,我再說一遍:細(xì)雨無絲卻有心。
男:本期我們?yōu)榇蠹彝扑]了一首好聽的歌曲《燭光里的媽媽》,希望我們每個人都能愛自己的媽媽!
女:好聽的歌曲欣賞完了,本期教師風(fēng)采朗誦欄目我們有請到的神秘嘉賓就是吳主任,下面請吳主任為我們講一個小故事!他來了~~
男:時間過的真快,本期的紅領(lǐng)巾廣播又要跟大家說再見了。
女:希望有我們的存在能給大家?guī)Я?0分鐘的快樂。
男:下周同一時間我們再見!
女:再見!
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甲:敬愛的老師
乙:親愛的同學(xué)們
甲:伴著這熟悉而歡快的開播曲,紅領(lǐng)巾廣播又和您見面啦! 我是播音員( )我是播音員( )
乙:首先向大家播報校園新聞9月21日下午,我校召開了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會。全體黨員干部參加了會議。黨支部副書記馬彥波同志主持大會。黨支部書記、校長張海燕同志作了的動員講好,宣讀了《加區(qū)一小黨支部關(guān)于開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》。
張校長在大會上強調(diào),開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,是黨的會議作出的重大部署,是黨中央的英明決策,是至上而下的一次黨員政治生活,我們要高度重視。要按照開發(fā)區(qū)黨工委的部署,堅持學(xué)用結(jié)合,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì);要把抓住突出問題,解決問題貫穿始終,務(wù)求學(xué)習(xí)實踐活動取得實效;要把握總體要求,堅持基本原則,精心組織實施,確保學(xué)習(xí)實踐活動扎實有序進行。
動員大會上,張校長要求每個黨員要聯(lián)系實際,邊學(xué)習(xí)、邊思考,做好讀書筆記,寫好學(xué)習(xí)心得;堅持用科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),在創(chuàng)新工作思路、工作內(nèi)容、工作手段上下功夫;強調(diào)我校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀要落實科學(xué)管理,要促進可持續(xù)發(fā)展。
通過這次學(xué)習(xí)動員,全體黨員干部將以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實的作風(fēng),勇于開拓,大膽探索,圓滿完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù),開創(chuàng)我??茖W(xué)發(fā)展的嶄新局面,以此來推動學(xué)校工作再上新臺階。
乙:從本周開始,值周生和大隊委成員將對學(xué)生的常規(guī)、禮儀等方面進行檢查評比,每周繼續(xù)評選出 “行為規(guī)范示范班”,并在周一的升旗儀式上頒發(fā)“班牌”。
甲:校園是我家,管理靠大家。相信有了你們的積極參與和不懈努力,我們的學(xué)校一定會蒸蒸日上、精彩紛呈。
乙:同學(xué)們,本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。
甲:開學(xué)至今,已經(jīng)三個多星期了,老師們欣喜的看到同學(xué)們,能很快進入正軌,適應(yīng)新學(xué)期的校園生活。不少同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活等方面也取得了明顯的進步,但有些同學(xué),離講文明、守禮儀的要求還有一些距離!
乙:為此,少先隊大隊部特地向全體隊員提出以下幾點要求:一、見到老師、客人,要面帶微笑,行禮問好。二、保持校園清潔,尊重值日生的勞動。三、上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。四、注意食堂用餐的紀(jì)律,在食堂吃飯時保持安靜,不要浪費糧食,用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點。
甲:美麗的校園不僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止!
乙:文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。
甲:文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。自覺說好普通話,禮貌用語常在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
乙:文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾垃圾等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
甲:文明的學(xué)生,一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,,不踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。
乙:文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊,會自覺排隊乘車、就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。
甲:文明的學(xué)生,一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……
乙:文明禮儀無處不在,體現(xiàn)在生活中的點點滴滴。那我們在學(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?
甲:我們小學(xué)生要著裝得體,堅持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾,堅持講普通話,體現(xiàn)出雙語開發(fā)區(qū)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為穿著、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
乙:升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,脫帽行隊禮,不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。
甲:課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。
乙:活動禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑,不拿粉筆頭玩,上下樓梯一律右行,見老師和客人要用普通話主動問好。
甲:同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡。
乙:如果有矛盾,多進行自我反省,互相理解、寬容待人,培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
甲:文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗
乙:同學(xué)們,行動起來吧,讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,告別陋習(xí),走向文明,攜手憧憬青春的夢想,在成長的路上并肩前行!
甲:本期播音到此結(jié)束,感謝您的收聽。咱們下星期三早上再見。 下面,請各班組織召開“文明禮儀”主題班會。
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13:25播出開始曲:《蟲兒飛》
13:30(男女)親愛的老師,同學(xué)們,大家好。
少先隊廣播站又和大家見面了。
(男)我是播音員:
(女)我是播音員:
(男)新聞彩虹堂,校園新風(fēng)尚! 您現(xiàn)在收聽的是:“新聞彩虹堂 ”欄目,
(女) 作文太陽雨,寫作你做主!
接下來的節(jié)目是:“作文太陽雨 ”播放《新年好》
(男)健康加油站,成長好伙伴!
下面的節(jié)目是:“ 健康加油站 ”播放《放假了 》
健康小常識之每日宜早臥早起,保證一定的睡眠時間。
二、加強鍛煉。每天起床后堅持到空氣清新的地方進行早鍛煉,持之以恒可精神飽滿、神清氣爽。
三、健康小常識之早餐要攝取較多的熱量 養(yǎng)成每天早餐攝取大部分熱量食物的習(xí)慣,以便供給人體充足的熱量。
(女)心語幽默盒,讓你更快樂!
最后收聽的是:“心語幽默盒”欄目,播放《新年快樂》
師父問徒弟:如果你要燒壺開水,生火到一半時發(fā)現(xiàn)柴不夠,你該怎么辦?有的弟子說趕快去找,有的說去借,有的說去買。師父說:為什么不把壺里的水倒掉一些呢?世事總不能萬般如意,有舍才有得。
(男)(女)時間過得真快,紅領(lǐng)巾廣播站校園之聲節(jié)目已經(jīng)到了尾聲,謝謝大家的收聽,我們下次再見。
(結(jié)束曲):(光陰故事)
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男:敬愛的老師
女:親愛的同學(xué)們
男:伴著這熟悉而歡快的開播曲,紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦!
女:我是播音員( )
男:我是播音員( )
男:這是一個流傳千年的節(jié)日。
女:追思一種不朽的精神情懷。
男:二零xx年五月二十八日法定假期的首個端午。
女:一個永恒的紀(jì)念,成就一個國家的偉大記憶。
男:就是這樣的一場地震讓今年傳統(tǒng)的端午節(jié)變得如此的特別,汶川大地震使許多人清晰認(rèn)識到生命的脆弱與無常。在今天的廣播節(jié)目里,已不再是僅僅為了紀(jì)念遠離我們兩千多年前的屈原,更是為了在這個特殊的日子里梳理心情、分享感悟。
女:“端午節(jié)”是夏季里最重要的一個節(jié)日。一般傳統(tǒng)的說法,都認(rèn)為“端午節(jié)”源自于紀(jì)念屈原的活動。屈原是戰(zhàn)國時代楚國人,22歲時就已官居左徒、三閭大夫,輔佐楚懷王。其時楚懷王很器重他,但卻遭到貴族子弟和*臣的嫉妒和詆毀。楚懷王因某種原因,沒有接受屈原關(guān)于聯(lián)齊抗秦的主張,被說客張儀騙到秦國軟禁了起來,逼他割地獻城。楚懷王因憂慮成疾,不久便死在秦國。消息傳到楚國,屈原悲憤欲絕,上書請求頃襄王選將練兵,為懷王報仇。但頃襄王寵信*佞,不思振復(fù),將屈原削職放逐江南,三年不復(fù)相見。秦國一看時機成熟,出兵攻下了楚國的郢都。屈原救國的愿望破滅了,他在極度憂憤悲慟的心境下,于公元前278年 (時年62歲)農(nóng)歷五月五日縱身投入波濤洶涌的汨羅江。當(dāng)時楚國人民因舍不得這位賢臣的死去,聞訊后紛紛劃船去追他,但追至洞庭湖上,已不見蹤影。這便形成了每年此日為端午節(jié)的說法。
男:這是一個衛(wèi)生清潔的節(jié)日。
女:這是一個色彩斑斕的節(jié)日。
男:這是一個甜香可口的節(jié)日。
女:這是一個交響震天的節(jié)日。
男:不管這臺延續(xù)了兩千多年的傳統(tǒng)節(jié)大戲有過多少的版本和主角。它最終注定要成為愛國詩人屈原的專場,正是他的縱身一躍,最終完成了對這個日子的點化。
女:從此,這個節(jié)日所有最初的意義和習(xí)俗,都讓位于人們對愛國詩人的永久悼念,人們對自然的崇拜,被賦于了人文底蘊。
男:再過兩天,就是農(nóng)歷五月初五,是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
女:是的,端午節(jié),又被人們稱端陽節(jié)、端五節(jié)。民間最流行的叫法是“五月節(jié)”和“棕子節(jié)”。
男:那為什么叫端午節(jié)呢?
女:原來,“端”在這里就是開始、開頭的意思?!拔濉焙汀拔纭痹诠糯强赡芡ㄓ玫?。古人認(rèn)為,“五”是陽氣始盛之?dāng)?shù),因此五月的第一個逢五日就叫“端午節(jié)”,也稱“端陽節(jié)”。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說可多了,其中,紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。
男:這我知道。屈原是我國古代偉大的愛國詩人,出生在2019多年前戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直,學(xué)識淵博,很有才干,在楚國擔(dān)任了重要職務(wù)。因為他主張堅決對抗秦國侵略,而受到打擊、排斥,還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了,在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇,最有名的是《離騷》。后來,秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里,尸橫遍野。屈原心如刀割,他不愿意看到國破家亡的慘景,就在農(nóng)歷五月五日這一天,懷抱石塊,跳進了汩羅江。
女:百姓們愛戴屈原,當(dāng)聽到他自殺的消息后,紛紛劃著船奔向江中,去打撈屈原的遺體,但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體,又紛紛把江米裝進竹筒,扔到水里,想用江米喂食魚蝦來保護屈原的遺體。從此,每年的五月初五,人們都會自發(fā)地來到江邊,悼念屈原,還要劃著船沖進洶涌的波濤,象征人們爭相打撈屈原遺體,以此寄托對屈原的哀思。久而久之,我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此,端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。
男:是啊,同學(xué)們,屈原因為熱愛祖國、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當(dāng)我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時,不要忘記2019多年前那位愛國大詩人——屈原。
女:時光如梭,轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期就要結(jié)束了。期末考試一天天臨近,在過去的時間里我們收獲著快樂,收獲著成功。面對著即將升入更高的年級,大家準(zhǔn)備好了嗎?
男:同學(xué)們,記得有一位哲人這樣說過:假如你擁有大地,你就成為一個農(nóng)民;假如你擁有羊群,你就成為一個牧人;假如你擁有廠房,你就成為一個企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財富,而是選擇的機會,那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說,我們才是真正的富翁,因為我們有朝氣有活力,擁有許許多多的機會。
女:我們匯聚在大泊中心小學(xué),作為泊小的一份子,我們自豪,我們驕傲。在這里,我們發(fā)展自己的個性,培養(yǎng)著自己的能力。
男:同學(xué)們,勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。
女:期末考試就要到來,讓我們努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏,認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié),我相信,只要我們堅持不懈的努力,就一定能取得令人滿意的成績。
合:最后,祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。
合:紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家。
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