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美國石油開采協(xié)議書怎么寫 美元石油協(xié)議(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-15 19:08:07 頁碼:14
美國石油開采協(xié)議書怎么寫 美元石油協(xié)議(3篇)
2023-01-15 19:08:07    小編:ZTFB

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

關于美國石油開采協(xié)議書怎么寫一

美國留學簽證中的學習計劃應該怎么寫?

在申請美國的留學簽證的時候大使館一般都會要求提供學習計劃書,這是一種讓前政權了解你這個人的很直接的方式。簽證官會根據(jù)你的描述和你其他的材料,以及你現(xiàn)場的表現(xiàn),決定是否給你發(fā)放美國留學簽證。所以,計劃書是很關鍵的材料。

在撰寫學習計劃書的時候,應該包括以下內(nèi)容:

1)你過去的學習精力,專業(yè)背景。如果有的話,還要寫出自己的工作背景。這里注意簡介明了就可以了。

2)說明自己為什么要進一步求學深造,以及為什么選擇美國、這個大學、這個專業(yè)。

3)寫明你計劃留學美國的時間安排。

4)說明你留學美國的資金來源和數(shù)量。

5)寫明你今后的職業(yè)規(guī)劃,回國的理由。

在寫學習計劃書的時候需要注意:

1)字數(shù)不要超過800個字,因為簽證官每天要處理大量文件,字數(shù)過多會顯得啰嗦,而且言多必失。

2)語言闡述清晰易懂。不要為了顯示自己而用一些生僻詞。

3)段前可以加小標題,或在每段第一句寫明整段主旨。這樣整篇文章更清晰,簡介而有邏輯。

4)重點應該放在職業(yè)規(guī)劃和回國理由的敘述上。因為學習計劃書一個重要的作用就是闡明一個敏感的話題?你沒有移民傾向。雖然日后可能你也不確定會不會留在美國,但是你申請的是留學簽證,就一定要讓簽證官打消這個顧慮。

關于美國留學簽證材料中的學習計劃該怎么寫就為大家介紹到這里,希望對申請者能夠有所幫助。

關于美國石油開采協(xié)議書怎么寫二

摘要:隨著中國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和進一步對外開放,國際上對華投資的增加和中國國際貿(mào)易地位的提高,中國與世界各主要貿(mào)易國的聯(lián)系越來越多,與此同時我國遭遇的各種貿(mào)易爭端問題也迅速增加。本文通過分析當前貿(mào)易保護主義的特點,以及我國當前面臨的現(xiàn)狀,提出了相應的對策。

關鍵詞:國際貿(mào)易保護主義措施

伴隨著經(jīng)濟全球化和全球一體化的進程,在世界貿(mào)易往來日益密切的同時,各國為保障國內(nèi)相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展或者實現(xiàn)某些特定目的而采取的各種貿(mào)易保護政策也越來越頻繁、越來越全面。伴隨國際多邊貿(mào)易體系建設取得實質(zhì)性進展,當代貿(mào)易保護主義以鄰為壑的保護政策日益受到世界貿(mào)易組織規(guī)則的約束,一方面由于各發(fā)達國家對華推行不公平貿(mào)易政策和貿(mào)易保護主義,加之我國企業(yè)和外貿(mào)體制自身存在的一些弱點和缺陷,導致我國出口企業(yè)面臨目標國市場嚴重的貿(mào)易壁壘限制。另一方面,我國出于保護國內(nèi)企業(yè)和幼稚產(chǎn)業(yè)的需要而實行的一些貿(mào)易保護政策也遭到貿(mào)易伙伴國政府和企業(yè)的質(zhì)疑,由此引發(fā)各種經(jīng)濟摩擦和貿(mào)易沖突,使我國面臨著越來越多的貿(mào)易保護和貿(mào)易爭端壓力。

當前貿(mào)易保護注意特征主要表現(xiàn)在:其一是從單邊保護轉向多邊貿(mào)易體系下的合法性保護,wto成立后,傳統(tǒng)的貿(mào)易保護做法如關稅、配額、許可證等手段已受到世界貿(mào)易組織規(guī)則的限制,作用日益發(fā)達國家在單方面保護自身利益的同時,為了不喪失國際多邊體系帶來的利益,在政策手段上不得不考慮國際影響,從wto規(guī)則中尋求保護措施成為當代貿(mào)易保護主義的新策略,反傾銷、反補貼和保障措施等wto允許的貿(mào)易救濟措施成為當今各國最主要的政策措施。各國還對反傾銷、反補貼與保障措施紛紛立法,將這些政策法制化、制度化,以獲得國內(nèi)外的合法性基礎;其二是保護重點從促進出口轉向對進口的保護,由于經(jīng)濟全球化快速發(fā)展,加劇了各個國家之間的競爭,尤其是遇到經(jīng)濟衰退時期,貿(mào)易保護主義開始注重對本國進口市場的保護,以美國為例,2009年2月17日,奧巴馬政府正式實施了總額為7870億美元的“美國復興和再投資方案”,對本國鋼鐵業(yè)實施了貿(mào)易保護政策,以保護本國鋼鐵業(yè)的發(fā)展;其三表現(xiàn)在從非關稅措施的明顯性保護轉向隱蔽性保護,如技術標準、質(zhì)量認證、檢驗程序、環(huán)境保護與國民健康標準等成為最佳選擇。

1.反傾銷和反補貼對我國產(chǎn)品出口的影響

隨著我國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,貿(mào)易出口額成倍增長,由于我國許多出口產(chǎn)品具有勞動力和原材料價格優(yōu)勢,因此,在國際貿(mào)易競爭者中處于有利的位置。近年來,針對中國產(chǎn)品的反傾銷案件日益增多,不但發(fā)達國家對華反傾銷,發(fā)展中國家也開始頻繁對華反傾銷,目前對華反傾銷最多的包括發(fā)達國家陣營的美國、歐盟,以及發(fā)展中國家陣營的墨西哥、阿根廷、印度、南非,這些國家分布于北美洲、歐洲、拉丁美洲、亞洲和非洲,對我國的對外貿(mào)易產(chǎn)生了相當大的影響。另外,我國遭受反傾銷的商品范圍不斷擴大,而且涉案金額越來越高,并且中國同一種商品相繼被多國反傾銷,且國外對華貿(mào)易壁壘形式多樣。國外反傾銷導致我國產(chǎn)品出口要遭受高額的反傾銷關稅,使我國出口產(chǎn)品失去了競爭能力。由于反傾銷措施持續(xù)時間長。原有業(yè)務客戶逐步流失,再重新進入失去的市場非常困難。

2.技術性貿(mào)易壁壘對我國產(chǎn)品出口的影響

近年來,來自發(fā)達國家的貿(mào)易技術壁壘己成為繼反傾銷之后抑制我國出口貿(mào)易的最嚴重的制約因素。貿(mào)易技術壁壘容易使我國出口產(chǎn)品價格優(yōu)勢逐漸喪失,降低了我國產(chǎn)品在國際市場上的競爭力,限制了我國大宗商品的出口。例如隨著煙草和煙草制品的國家間貿(mào)易日趨增加,煙草及煙草制品的農(nóng)藥殘留量是各國在煙草制品貿(mào)易中關注的重要內(nèi)容,已成為國際市場煙葉評價和選購的重要因素,也是國際煙草貿(mào)易中進行商品檢驗的重要內(nèi)容。一些發(fā)達國家已經(jīng)制定了煙葉中農(nóng)藥殘留量的最大限量法規(guī),以便限制其他國家的煙葉出口。我國出口產(chǎn)品遭受技術性貿(mào)易壁壘主要是由于我國對外貿(mào)易方向主要集中于美、日、歐盟這三個技術貿(mào)易壁壘的發(fā)源地,并且我國科技水平落后于發(fā)達國家,由此導致我國出口產(chǎn)品的技術含量低以及質(zhì)量落后。另外,由于我國被長期排除在wto主持的多邊貿(mào)易之外,使得我們難以應對發(fā)達國家的技術貿(mào)易壁壘限制,一方面缺乏充分、穩(wěn)定、確切的信息來源,另一方面我國還不能以wto的貿(mào)易爭端機制來解決歧視性的、非合理的技術限制,不能享受發(fā)展中國家的特殊和差別待遇。并且由于我國對技術貿(mào)易壁壘的重視不夠,宏觀管理層次上存在巨大的漏洞,對國際通用的國際標準和技術管理措施知不了解,使我國出口在缺乏宏觀層次上的指導方面面臨更大的困難。

1.政府的應對措施

(1)建立反傾銷預防機制

科學的反傾銷預防機制可以保護國內(nèi)市場,促進對外貿(mào)易的發(fā)展,在我國當前面臨的對外貿(mào)易形勢下,我國政府必須先確定反傾銷預防機制,通過建立我國自己的優(yōu)質(zhì)優(yōu)價的出口商品戰(zhàn)略體系,以便指導對外貿(mào)易工作的展開。政府可以通過建立統(tǒng)一規(guī)范的產(chǎn)品認證認可體系,確保認證機構的公正性和權威性。堅決取締不嚴肅的認證機構,鼓勵國內(nèi)認證機構發(fā)展壯大并積極與國外知名認證機構建立合作關系,建立與國際和國外權威機構認證的相互認可機制。檢驗檢疫機構應積極利用信息優(yōu)勢,增強對出口商品價格分析能力,確定科學的分析指標和方法,及時發(fā)現(xiàn)低價競銷的苗頭,提供給有關決策部門參考。通過信息分析,定期對一些敏感產(chǎn)品列出清單,與海關、經(jīng)貿(mào)部門配合,公布有關商品的最低限價,變被動應訴為主動預防。在條件成熟時,建立合理的出口商品評估制度,對出口商品的生產(chǎn)技術標準、品質(zhì)和價格等進行評估,限制或禁止出口那些技術附加值低、以大量輸出自然和環(huán)境資源為特征的商品。要鼓勵有條件的企業(yè)積極參加國際標準的制定活動,跟蹤國際標準制定的全過程。

(2)建立技術性貿(mào)易壁壘預警與快速反應系統(tǒng),建立信息資料庫

為防止貿(mào)易摩擦的進一步升級,保護已有市場,中國應加快建立多層次、多角度以及多渠道貿(mào)易壁壘預警機制。政府應提供宏觀政策指導行業(yè)協(xié)會應正確定位,加大統(tǒng)計力度,對政府進行合理的政策建議,要明確技術壁壘預警系政府的職能,要盡快在重點行業(yè)和地區(qū)建立技術預警工作專家系統(tǒng)、調(diào)查系統(tǒng)、信息系統(tǒng)和部門協(xié)調(diào)機制,要有穩(wěn)定的經(jīng)費支持,使國家技術預警系統(tǒng)長期有效地運行。而且,技術標準、檢驗檢疫及預警和快速反應系統(tǒng)建設都需要強有力的技術支撐。企業(yè)應以市場為導向進行生產(chǎn)和銷售,要關注市場的變化,并積極研究對市場的影響。技術壁壘影響大小取決于中國應對措施的技術支持能力,應建立中國技術性貿(mào)易措施的支撐體系,盡快提高預警和應對能力,由目前的被動應對轉為主動應對。此外,還應及時收集、跟蹤國外的技術壁壘措施,建立國外技術壁壘的信息資料庫。由于一國的技術法規(guī)和標準經(jīng)常修訂和變動,如果我國企業(yè)不能及時捕捉到該信息,仍按進口國原先的要求生產(chǎn),出口時勢必被拒之門外,因此,信息資料庫的建立也勢在必行。應建立健全貿(mào)易信用體系,避免盲目出口、防止量增價跌局面的出現(xiàn)。建立多邊區(qū)域和雙邊國內(nèi)等多層次的費易救濟機制,加強對不公平貿(mào)易做法的調(diào)查和制裁,保護國內(nèi)產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的利益,提高企業(yè)通過貿(mào)易救濟措施保護自身的合法權益的能力。

2.企業(yè)的應對措施

為應對出口貿(mào)易壁壘,我國企業(yè)應該加強產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整,提高自主研發(fā)和技術創(chuàng)新能力,積極培育自主品牌,掌握自主知識產(chǎn)權的核心技術,提高出口商品的附加值,提高產(chǎn)品檔次,帶動產(chǎn)業(yè)升級,提升比較優(yōu)勢,從傳統(tǒng)的追求貿(mào)易規(guī)模轉變到追求貿(mào)易結構優(yōu)化,提高國際競爭力。這一方面可以防止國內(nèi)企業(yè)互相壓價、自相殘殺,降低出口產(chǎn)品的利潤率和創(chuàng)匯率,另一方面也避免出口產(chǎn)品低價進入進口國市場,引發(fā)進口國對我國出口企業(yè)實施反傾銷和保障措施調(diào)查。例如國家煙草專賣局提出了以控制煙葉農(nóng)藥和重金屬殘留為核心的無公害煙葉生產(chǎn)技術,降低企業(yè)煙草制品的煙草農(nóng)藥殘留量,從而有助于減少出口貿(mào)易壁壘。另外,企業(yè)要對出口目標國或地區(qū)的各種技術標準和法規(guī)有全面、深入的了解,并以此為標準提高出口產(chǎn)品的質(zhì)量和技術檔次。我國企業(yè)應盡快了解掌握爭端解決規(guī)則,學會運用爭端解決機制去解決遭遇的貿(mào)易爭端。

參考文獻:

[1]王新奎,劉光溪.世界貿(mào)易組織爭端解決機制概論[m],上海人民出版社年版,2001

[2]孔慶鋒,技術性貿(mào)易壁壘理論、規(guī)則和案例[m],中國海關出版社,2004

[3]魏靖,當前中國對外貿(mào)易中存在的隱憂[j],國際貿(mào)易問題,2004,11

關于美國石油開采協(xié)議書怎么寫三

其實目前很多在準備20xx年秋季課程的同學都注意到了推薦信,而且今年申請的人多,所以學生們都希望能利用推薦信讓自己在所有申請者里更亮眼。而且美國在今年的報考里也確實會更看重推薦信。

以往都是標化考試屬于比較重要的因素,但其實光是通過學生的分數(shù),時很難看得出來學生個人更真實的情況,但推薦信恰恰就能傳達出學生的這種個人觀點。所以在今年的報考中,大家最好是能獲得三封推薦信,讓自己的學科老師來寫兩份,剩余的一份可以讓學校比較熟悉自己的管理人員來寫。

但因為最近很多學校都是網(wǎng)上的課程,這也給師生關系的建立造成了一些障礙,使得老師對于學生沒有那么的熟悉。而且上課時大多是老師面對黑屏來講課,很難判斷學生此刻是什么狀態(tài)。這就需要學生們掌握有效的與老師建立和諧聯(lián)系的技巧了。

1、在課程外建立社交關系

遠程上課與傳統(tǒng)的上課方式不一樣的自然是社交活動方面。傳統(tǒng)的上課方式,學生在上完課后都能與同學或者是老師溝通。但網(wǎng)課其實不管課前課后,學生之間,或者是與老師之間基本沒有交流。那么在這種情況想要拿到推薦信,就必須得在課外時間去找機會跟老師交流,可以定期與老師討論一些跟課堂內(nèi)容有關的話題,或者是聊聊自己在留學上的計劃。只有通過這樣的交流,老師才能了解學生的學習還有生活等等都是怎樣的狀態(tài),自然也就能夠寫出高效的推薦信。

2、組織網(wǎng)上的課外活動

雖然網(wǎng)課的形式是的很多活動沒法實施,但還是一些網(wǎng)上課外活動是學生能夠參加甚至是自己組織的。學生也能邀請老師這些網(wǎng)上活動,通過這些活動也是能夠得到高效的推薦信。

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