最新大學生勤工儉學協(xié)議書怎么寫(模板15篇)

就業(yè)問題是指勞動者在就業(yè)過程中遇到的種種問題和困境。寫總結(jié)時要盡量避免使用模板化的語言和套話，更多地展示個人的思考和感悟。最后，附上一些相關(guān)的書籍和資料，供大家深入學習。

大學生勤工儉學協(xié)議書怎么寫篇一

為促成學校與企業(yè)合作，積極探索理論聯(lián)系實際的教學模式。校企雙方本著互利雙贏的原則，經(jīng)友好協(xié)商決定采取開設(shè)勤工助學“2222”，班級人數(shù)50人，機電一體化專業(yè)。為明確責任，雙方以誠信為本，恪守承諾，特訂立以下協(xié)議。

一、辦班目的：

1、通過工廠勞動實踐，掌握實際操作技能，促進學生對理論知識的有效掌握。

2、培養(yǎng)學生吃苦耐勞，嚴明紀律，承擔責任的精神，加快適應(yīng)社會、服務(wù)社會的步伐。

二、學員條件：

1、年滿16周歲，甲方學校中專2年級以上學生。

2、身體健康，無傳染性疾病，無紋身。

3、能吃苦耐勞，勤工助學期間保持相對穩(wěn)定，流失者取消學生資格，停發(fā)一切待遇。

4、無違法記錄。

三、實習待遇：

1、實習津貼：與在職職工同工同酬，按件計酬，多勞多得。

2、實習工作制：學員實行每周5天崗位實訓，2天上課休息，每天工作8小時的管理辦法，甲乙雙方可根據(jù)情況需要適當調(diào)整作息時間安排。

3、福利待遇：

a、享受在職職工同等福利待遇。

b、享受工傷醫(yī)療保險，意外傷害險。

c、實習期間表現(xiàn)優(yōu)秀者另有助學獎金或享受在職職工相應(yīng)的獎勵。

四、雙方權(quán)利及責任：

甲方：

1、實習期間學校(甲方)應(yīng)派老師帶隊駐廠，負責文化理論課的教學工作，參與技能課的教學。

2、對乙方在學生實習期間出現(xiàn)違約違規(guī)等情況的協(xié)商監(jiān)督。

3、負責學生實習期間上班時間外的生活管理及安全問題。

4、負責學生實習期間實習工資津貼的管理發(fā)放，做到公正合理、公開透明。

5、負責實習學生的來回組織、聯(lián)系車輛、體檢、辦證等具體事宜。

6、支付乙方工作補貼元/人.月，工傷保險費用元/人.月，意外傷害險費用/人.月，合計元/人.月。

7、負責學員實習津貼的管理及時向?qū)W生公布收支明細賬。

乙方：

1、依國家政策法規(guī)及企業(yè)實習管理制度．根據(jù)生產(chǎn)實際需要結(jié)合教學安排學員從事車間實習工作。

2、負責辦理實習學員“工傷險”及“人身意外傷害保險”。

3、對違紀情況協(xié)同甲方一起進行處理，保證生產(chǎn)經(jīng)營活動正常運行。

4、設(shè)立實習學員專職管理工作人員、協(xié)助甲方老師，處理學員在實習期間出現(xiàn)的各類問。

題。

5、保證實習條件符合實習學員身心健康要求，選擇安全、無毒、無害的車間，安全度高的相關(guān)工種實習。

6、實習前對學員進行技能及安全培訓，確保達到崗位作業(yè)要求。

7、根據(jù)學員需求，負責技能培訓及考核，并按國家規(guī)定收取費用。

8、乙方有義務(wù)為甲方培訓專業(yè)教師，對甲方帶隊老師免費提供食宿，同時給帶隊老師提供元／月．人的補助，補助名額1人/月。

五、附則：

1、甲、乙與企業(yè)聯(lián)合成立教學專業(yè)委員會，通過該委員會組織實施，確保達到由學校和企業(yè)共同確立的學校的辦學理念和培養(yǎng)目標。

2、甲乙雙方協(xié)商制定課程設(shè)置、課程標準、課程計劃、并落實、實施、檢查，保證學生正常完成教學任務(wù)。

3、本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。

4、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具同等效力。

甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：

甲方代表(簽字)：乙方代表(簽字)：

日期：日期：

大學生勤工儉學協(xié)議書怎么寫篇二

尊敬的校領(lǐng)導、輔導員老師：

我是__屆__專業(yè)的同學，有幸來到學校學習。如今又有機會申請加入__系勤工儉學這個集體當中，對此我充分感激與興奮。

關(guān)于勤工儉學，一直以來都是我所夢想的。每次領(lǐng)導安排的任務(wù)與工作，都給我留下了深刻的印象，我很感動！勤工儉學就是在讓我們在校的時候就能提前感受到一份工作的艱辛，讓我們能夠通過自己的勞動來換取一定的報酬，讓我們這些家庭狀況不是特別寬裕的學習能夠通過這份收入緩解家庭經(jīng)濟壓力。

勤工儉學，這正是我渴盼地一份勞動機會，不僅鍛煉我的意志，而且讓我在勞動過程中了解不多，認識不少朋友。讓我們這些家庭經(jīng)濟不是特別寬裕的.同學走在一起，相互勉勵。

我的家庭是一個貧困戶，家里只有一個打工的父親常年在外。母親多病，經(jīng)常不能下床，爺爺奶奶也都歲數(shù)很大了。我還有一個大一歲的姐姐也在讀大學，她在大學期間也參加了勤工儉學。

我知道勤工儉學這份工作是最光榮的，只有勞動才能享受報酬，我不是那種喜歡平白接受人捐贈與施舍的人。我深刻明白只有通過勞動取得的收入，才是最最光榮與幸福的。

因此，我懇請領(lǐng)導給予批準。我會在自己勤工助學的崗位上勤奮工作，以踏實的勞動回報學校。

此致

敬禮

大學生勤工儉學協(xié)議書怎么寫篇三

為規(guī)范在校學生勤工助學工作和用人單位相關(guān)行為，促進勤工助學活動健康、有序開展，保障學生和用人單位雙方的合法權(quán)益，增強學生安全意識、法紀觀念，提高學生社會實踐能力，根據(jù)國家教育部、財政部聯(lián)合制定的《高等學校學生勤工助學管理辦法》，特制定本協(xié)議。

甲方（學生勤工助學管理服務(wù)組織）：

乙方（用人單位）：陜西歷史博物館。

一、協(xié)議簽訂的前提。

為明確實習者與實習單位的責任與義務(wù)，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)之規(guī)定，本著平等自愿的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，就甲方參與乙方陜西歷史博物館講解員兼職招聘事宜達成如下協(xié)議。

二、甲方的權(quán)利和義務(wù)。

甲方須按照《高等學校學生勤工助學管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，履行學生勤工助學管理服務(wù)組織的職責，確定校內(nèi)勤工助學崗位，協(xié)調(diào)校內(nèi)各單位，引導和組織學生積極參加勤工助學活動，指導和監(jiān)督學生的勤工助學活動，并組織學生開展必要的勤工助學崗前培訓和安全教育，維護勤工助學學生的合法權(quán)益。

1、甲方經(jīng)乙方授權(quán)，根據(jù)乙方需要，特向乙方派出學生若干名，在乙方從事勤工助學工作。

2、甲方根據(jù)《高等學校學生勤工助學管理辦法》的相關(guān)規(guī)定和用人單位的要求，按照自愿申請、信息公開、扶困優(yōu)先、競爭上崗的原則安排勤工助學崗位，協(xié)助用人單位引導和組織學生積極參加勤工助學活動，指導和監(jiān)督學生的勤工助學工作。

5、甲方所派遣、組織的學生需服從乙方工作安排，包括工作時間、工作地點和工作內(nèi)容。

7、甲方有向乙方索取勞動報酬的權(quán)利。

三、乙方的權(quán)利和義務(wù)。

1、乙方須向甲方提供營業(yè)執(zhí)照復印件及相關(guān)負責人身份證復印件并供甲方保留；

4、乙方有管理甲方所安排學生的權(quán)利；

五、補充。

1、工作人數(shù)另行通知；

2、在勤工助學活動中，若出現(xiàn)協(xié)議糾紛或?qū)W生意外傷害事故，協(xié)議各方應(yīng)按照簽訂的協(xié)議協(xié)商解決。如不能達成一致意見，按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的程序辦理。

2、在協(xié)議履行過程中，任何一方如因特殊情況需中止合同，須提前告知其他方，并通過雙方協(xié)商達成一致意見，否則按違約處理。

3、違約處理辦法：按照有關(guān)法律法規(guī)，由雙方協(xié)商處理。

六、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)簽字蓋章后自簽訂之日起生效。

甲方：

簽字：

（蓋章）。

年

月日乙方：簽字：（蓋章）年月日。

大學生勤工儉學協(xié)議書怎么寫篇四

甲方：

乙方：

本著為社會培養(yǎng)更多服務(wù)行業(yè)人才、為學生在社會實踐中提供廣闊的發(fā)展平臺和機遇的目的，經(jīng)雙方協(xié)商同意簽訂本協(xié)議，具體內(nèi)容如下：

一、由乙方推薦，甲方同意錄用乙方學生每批約10—15名左右到甲方進行社會實踐（勤工儉學）：

二、合作期限：

乙方學生到甲方參加社會實踐，必須服從甲方的工作崗位安排。合作時限是：20xx年10月1日至20xx年9月30日（具體時間在每周的周末周日）。

三、補貼和待遇：

1、實踐期間，實踐補貼為60元/日/人，每周發(fā)放上周補貼。

2、學生自帶床上用品，甲方免費提供住宿、每日三餐。

四、工作時間：

每天工作8小時，加班另計。

五、勞動紀律：

2、學生在實踐期間，要嚴格遵守公司的規(guī)章制度及紀律要求，按各項規(guī)程工作，服從甲方的管理和工作安排。如違反紀律，經(jīng)教育屢犯，雙方溝通后進行處理。

3、若未經(jīng)甲方與乙方批準擅自離崗，將受到乙方的校規(guī)處分及嚴肅處理。因?qū)W生擅自離崗造成自身人身傷害或財產(chǎn)損失的，責任由其人自負。

4、實踐學生中途離職（包括辭退或自離），甲方按學生的實際工作天數(shù)計算其實踐補貼并交給乙方工學結(jié)合部。但需扣除相關(guān)人員宿舍水、電費用。

六、其他未盡事宜，由雙方協(xié)議商定。

此協(xié)議書一式二份，甲乙雙方簽署蓋章后各執(zhí)一份，從簽署之日起生效。

甲方：乙方：

（章）。

代表簽名：

日期：年月日（章）

代表簽名：

日期：日年月

大學生勤工儉學協(xié)議書怎么寫篇五

尊敬的院領(lǐng)導：

我是機械工程學院機自專業(yè)s1202班的學生，雖然學校為我順利地建立了貧困生檔案，但我并未因此而沾沾自喜，忘記自己的真實情況，所以，我一直都想在學習之余做點事情以減少每月家里寄來的生活費，但是，我遇到了困難，就是我的空余時間不集中，沒在外找事做。正在我苦惱之時，學校公寓樓貼出告示：“勤工儉學”。我特別高興，所以我希望院領(lǐng)導能給我這次機會。

我想勤工儉學的初衷除了我是貧困生需要自立自強外，更重要的。

是我想體驗八十年代大學生的生活。如今的中國已不再是那時的舊中國，生活在如此繁華的社會里，倘若我們不能堅守心中的那份純潔和基本原則，那么我們很容易在這復雜的社會里沉醉，迷失自己！而八十年代的生活處處艱辛，生活在那時的大學生心中不僅有學習第一，也有自立自強，所以那時勤工儉學的`現(xiàn)象是很普遍的，因為這是一種自我認識和自我負責。因此，我想勤工儉學，我想體驗生活！希望我能得到此次寶貴的機會，真真正正的鍛煉一下自己！

最后，請領(lǐng)導放心，我不會因此而落下我的學習，到底什么最重要我還是心知肚明的，因為我不是糊涂人！

謝謝！

此致

敬禮！

申請人：xxx。

申請日期：xxxx年xx月xx日

大學生勤工儉學協(xié)議書怎么寫篇六

甲方：

乙方：

甲方工作需要，招用乙方勤工儉學。雙方根據(jù)“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，簽訂本協(xié)議，并共同遵守履行。

本協(xié)議自20xx年1月18日起，20xx年1月31日止。

（一）甲方安排乙方的勤工助學工作崗位為：綜合館二樓平臺至一樓門口衛(wèi)生的清潔。乙方應(yīng)按照甲方有關(guān)本工作崗位的要求，完成相應(yīng)的工作任務(wù)。

（二）甲方根據(jù)工作崗位的需要，向乙方提供衛(wèi)生清潔工具。

甲方安排乙方每周對衛(wèi)生區(qū)域進行兩次清潔，每次清潔應(yīng)當相隔2至3天。具體工作時間有乙方自行安排。

每月100元，每學期按5個月計算，每學期支付一次。

乙方的具體管理由學校學生處進行管理和監(jiān)督。乙方因故不能繼續(xù)履行協(xié)議，應(yīng)當提前一周進行說明。乙方不能按甲方要求完成工作任務(wù)，甲方需提前一周說明，并終止協(xié)議的履行。

乙方在工作期間，因不按規(guī)定工作造成自身的各種傷害，乙方必須承擔各種責任。

甲方（蓋章）：

乙方（簽名）：

大學生勤工儉學協(xié)議書怎么寫篇七

尊敬的校領(lǐng)導：

您好！

得知學校又有新的勤工儉學崗位，欣喜萬分，聯(lián)系到自己的實際情況，特向?qū)W校鄭重申請。希望學校能夠給我這個鍛煉自己的機會。這是我第三次向?qū)W校寫這類的申請了，不知道是什么原因。遲遲沒有得到學校的批準。我想可能有別的同學比我更困難把。但是，就我個人來說，我也是很需要這份工作的。因為我家的情況也不是很好，經(jīng)濟狀況甚至比許多同學家都要差。一方面我需要用這份工作得到的報酬來貼補生活費，這還能減輕家里的一些負擔。另一方面還能鍛煉一下我的工作能力和交往能力。

我出生在農(nóng)村，從小就經(jīng)受了勞動的熏陶和鍛煉。不怕臟不怕苦更不怕累。在參加學校組織的各種勞動時，任勞任怨，非常積極，多次受到老師的表揚。所以，我認為我完全有能力做好學校交給我的任何工作。并且會做的很好。因為身在農(nóng)村，我家里的經(jīng)濟情況并不是很好，更何況咱們的學校收的學費又是很高。這更加重了我家里的經(jīng)濟負擔，今年的學費還是我父親東挪西借來的，而且還沒有交齊，但在學費方面我家里已經(jīng)是盡了的努力了。就在我還沒有開學時，父親為了能夠把我的學費交齊，早早的就去了外地打工。而我的母親呢，她一人在家，更是拼命的下地做活以貼補家用。一家的人都在為我掙錢，而我卻不能為他們做些什么，想到這里不由得我羞愧萬分。在內(nèi)心里，我很想減輕他們的負擔。讓父親少受些苦，讓母親少受些累，從這方面來說，我是非常非常希望學校能夠給我提供這份勤工儉學的工作的。雖然，可能會有些人認為，同近是天文數(shù)字的學費相比，由勤工儉學所得到的報酬是微不足道的。但就我而言卻不是這樣的。因為我的關(guān)系，我家?guī)缀跻呀?jīng)到了提肘見襟的地步了。一分錢當作兩分錢用，每一分錢對我而言都有巨大的作用。

在去年放假期的時候，別的同學都回家了，但是我沒有。因為假期并不是農(nóng)忙的時節(jié)，我回到了家里，并不能幫助父母做些什么。何況，留在學?？梢杂贸湓５臅r間來學習，另外也能鍛煉自己獨立生活的能力。感謝學校在這段時間里，給我提供了一份工作，讓我在這個假期里也過得更加的充實，更加有意義。假期里，我和本專業(yè)的兩名同學，還有其他專業(yè)的一名同學負責機電樓的衛(wèi)生。期間，大家工作勤勤懇懇，都很賣力，而且不顧三伏天的灼熱，每一天都按時到崗，保質(zhì)保量的完成學校交給的任何工作。也是因為我們工作努力，得到了幾位機電樓管理員的一致肯定。對此，我們沒有驕傲而是更加的賣力。我已經(jīng)有了一些工作的經(jīng)驗，如果學校能夠批準我的申請的話，我一定會加倍的努力，讓自己做得更好！

申請人：xxx。

20xx年x月x日。

大學生勤工儉學協(xié)議書怎么寫篇八

社會形式日新月異，人力資源是重中之重。

當今社會對大學生們能力的要求越來越高。

與此同時，大量在校學生又迫切希望走向社會，在勤工儉學的同時，鍛煉自己，服務(wù)社會!

二. 活動意義

通過開展勤工儉學活動，我院勤工儉學的學生將擁有鍛煉自己服務(wù)社會的工作平臺。

同時是他們從小事做起，為適應(yīng)未來社會培養(yǎng)責任感，以及吃苦耐勞的精神。

同時滿足用人單位的`需要。

三. 活動時間

每周星期六或星期天以及法定節(jié)假日。

四. 活動內(nèi)容

針對用人單位的需要，我院將選拔具有推銷、促銷(做廣告，發(fā)放傳單)、導購、禮儀服務(wù)、清潔工等的學生，并派遣至相應(yīng)崗位配合工作。

此過程我們會認真對待，盡最大可能把有責任心有經(jīng)驗且能吃苦耐勞的學生篩選出來，并監(jiān)督其工作，真正起到鍛煉自己服務(wù)社會的目的。

五. 活動主辦單位

江西理工大學應(yīng)用科學學院

六. 工作安排

1. 根據(jù)需要，院學生會實踐與就業(yè)部面向全院招聘，通過嚴格面試，層層篩選，選拔出思想素質(zhì)高，責任心強，能吃苦耐勞切有工作經(jīng)驗的學生，組成服務(wù)團體。

2. 與用人單位達成配合協(xié)議，并簽定相應(yīng)的合同。

使雙方明確自己的權(quán)利與義務(wù)，并以雙方主要負責人為法人代表和聯(lián)系人。

3. 工作時間一般定在節(jié)假日，如有可能，可在其他時段推薦勤工儉學學生。

4. 每經(jīng)過一個工作段，工作人員必須做好工作記錄，且考慮報酬問題。

5. 參與勤工儉學的學生須統(tǒng)一由實踐與就業(yè)部調(diào)度，必要時佩帶工作證。

6. 在校內(nèi)外大力宣傳，一方面提高學生參與的熱情，另一方面增強社會影響力。

七. 相關(guān)人員：

1. 具體實施部門：實踐與就業(yè)部

總調(diào)度：劉紅(部長)

主要負責人：熊振偉、嚴月(副部長)

總策劃：王偉(委員)

八. 活動事宜

1. 每個走上崗位的人，必須經(jīng)過實踐與就業(yè)部面試篩選，并登記其真實資料，確保工作人員的素質(zhì)，確保其勝任工作崗位，并且在一定程度上為其行為負責。

2. 此勤工儉學活動，參考市場價格，保證工作人員獲得相應(yīng)報酬。

3. 具體工作，由工作當事人負責，做到保證質(zhì)量。

學生干部做好登記、監(jiān)督工作。

4. 為確?；顒娱L期、穩(wěn)定、有規(guī)律、有組織的進行，我院將與用人單位共同協(xié)商簽定合同，以此使雙方明確自己的權(quán)利與義務(wù)，進而確立雙方良好的合作關(guān)系。

大學生勤工儉學協(xié)議書怎么寫篇九

尊敬的領(lǐng)導：

你們好！

大一剛開學的時候，我就想通過一些校內(nèi)工作和社會工作來提高我的綜合素質(zhì)、人際交往的能力、社會實踐的能力，為以后在社會上立足奠下堅實的基礎(chǔ)，并從中獲得一些生活費以減輕家里的負擔，而學校勤工助學中心恰恰就提供了這樣的機會，這對我來說是相當寶貴的機會，兩學期來我一直做的是校園環(huán)境督察的工作，雖然它的工作量并不大，也很不起眼，只是將自行車擺放整齊。但我喜歡這個工作，我想在這個崗位上，我同樣可以通過自己的努力，為同學做一些實實在在的事，讓校園更加便利和整潔。

每一班的工作我都要求自己認真負責，擺好分內(nèi)的每一輛自行車，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高工作效率；并努力做到按時上崗、不缺勤、不早退、不敷衍了事馬馬虎虎，勤懇認真，我想這是對我們最基本的要求。也只有這樣才能更好的完成工作任務(wù)，真正達到維護校園的環(huán)境秩序的目的，方便同學們。當然我也存在一些不足，比如在冬天的晚班會懈怠，會偶爾粗心，但我會堅決的改正，努力的做好工作。

當然我能在中心取得這些機會，也多虧幾位主任和干事的賞識，百尺竿頭，更進一步，我會繼續(xù)努力的?，F(xiàn)在，我擔任班里生活委員，每天、每次活動都認真地對同學進行考勤，認真完成團、班以及輔導員下達的任務(wù)，受到了輔導員的一致好評。

xx年擔任土建學院學生勤工助學分中心副主任期間，我先后組織和參加了xx年級新生入學綠色通道的辦理，組織我院同學參校勤工助學中心舉辦的家教培訓，組織貧困生開展自強之星演講大賽，參與我院的勤工助學?？帉懙鹊?。

成績和榮譽背后，是學校的發(fā)展給我創(chuàng)造的`良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執(zhí)著。不斷培養(yǎng)自身適應(yīng)社會、參與競爭的能力，這也正是當代青年最應(yīng)擁有的資本。學校的大環(huán)境下伴隨著巨大的發(fā)展，我也看到了其中自己成長的足跡。在人生的道路上，可以沒有輝煌的結(jié)果，但不能沒有閃耀的過程。

由于家庭的貧困我特向?qū)W校申請助學金，但是它不僅會在經(jīng)濟上給予我極大的幫助，更是對我學習成績、工作能力、綜合素質(zhì)的肯定。如果學院能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做得更出色，為社會作出更大的貢獻！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

大學生勤工儉學協(xié)議書怎么寫篇十

尊敬的校領(lǐng)導、輔導員老師：

您好！

非常感謝您在百忙之中閱讀我的申請書。

我是xx屆專業(yè)的同學，有幸來到學校學習。如今又有機會申請加入系勤工儉學這個集體當中，對此我充分感激與興奮。

關(guān)于勤工儉學，一直以來都是我所夢想的。每次領(lǐng)導安排的任務(wù)與工作，都給我留下了深刻的印象，我很感動！勤工儉學就是在讓我們在校的時候就能提前感受到一份工作的艱辛，讓我們能夠通過自己的勞動來換取一定的報酬，讓我們這些家庭狀況不是特別寬裕的學習能夠通過這份收入緩解家庭經(jīng)濟壓力。

勤工儉學，這正是我渴盼地一份勞動機會，不僅鍛煉我的意志，而且讓我在勞動過程中了解不多，認識不少朋友。讓我們這些家庭經(jīng)濟不是特別寬裕的同學走在一起，相互勉勵。

我的`家庭是一個貧困戶，家里只有一個打工的父親常年在外。母親多病，經(jīng)常不能下床，爺爺奶奶也都歲數(shù)很大了。我還有一個大一歲的姐姐也在讀大學，她在大學期間也參加了勤工儉學。

我知道勤工儉學這份工作是最光榮的，只有勞動才能享受報酬，我不是那種喜歡平白接受人捐贈與施舍的人。我深刻明白只有通過勞動取得的收入，才是最最光榮與幸福的。

因此，我懇請領(lǐng)導給予批準。我會在自己勤工助學的崗位上勤奮工作，以踏實的勞動回報學校。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

大學生勤工儉學協(xié)議書怎么寫篇十一

尊敬的校領(lǐng)導：

我是信息工程系計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的學生xxx，此次，申請勤工儉學，也是有我好多理由和原因的。

我的父母是"臉朝黃土背朝天"的農(nóng)民，我出生在一個很普通的農(nóng)民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微薄！由于家庭經(jīng)濟實在困難，我的學業(yè)還未完成，自己還沒太多的機會和充足的`能力工作，學費又是如此的高。所以，自己在經(jīng)濟上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費。再加之，我家位于此次地震的重災(zāi)區(qū)—羅江，家里受此次地震影響較大，房屋至危，主要農(nóng)作物歉收，這在一定程度使本就不寬裕的家庭更是雪上加霜。

我想，我必須申請勤工儉學來解決生活費的問題，這是對自己的責任，也是對父母的分擔，更是對我未來工作的經(jīng)驗和積累。一方面，這可以減輕家庭經(jīng)濟負擔，另一方面，我也可以增強自力自強的勞動觀念。

因此我懇請校領(lǐng)導能夠給我提供這樣的機會，讓我參加勤工儉學吧！希望組織能夠批準我的申請。

此致

敬禮

申請人：xxx。

xx月xx日。

大學生勤工儉學協(xié)議書怎么寫篇十二

尊敬的校領(lǐng)導：

得知學校又有新的勤工儉學崗位，欣喜萬分，聯(lián)系到自己的實際情況，特向?qū)W校鄭重申請。希望學校能夠給我這個鍛煉自己的機會。

這是我第三次向?qū)W校寫這類的申請了，不知道是什么原因。遲遲沒有得到學校的批準。我想可能有別的同學比我更困難把。但是，就我個人來說，我也是很需要這份工作的。因為我家的情況也不是很好，經(jīng)濟狀況甚至比許多同學家都要差。

一方面我需要用這份工作得到的報酬來貼補生活費，這還能減輕家里的一些負擔。另一方面還能鍛煉一下我的工作能力和交往能力。我出生在農(nóng)村，從小就經(jīng)受了勞動的熏陶和鍛煉。不怕臟不怕苦更不怕累。在參加學校組織的各種勞動時，任勞任怨，非常積極，多次受到老師的表揚。

所以，我認為我完全有能力做好學校交給我的任何工作。并且會做的很好。因為身在農(nóng)村，我家里的經(jīng)濟情況并不是很好，更何況咱們的學校收的學費又是很高。這更加重了我家里的經(jīng)濟負擔，今年的學費還是我父親東挪西借來的，而且還沒有交齊，但在學費方面我家里已經(jīng)是盡了的努力了。就在我還沒有開學時，父親為了能夠把我的學費交齊，早早的就去了外地打工。而我的母親呢，她一人在家，更是拼命的下地做活以貼補家用。

一家的人都在為我掙錢，而我卻不能為他們做些什么，想到這里不由得我羞愧萬分。在內(nèi)心里，我很想減輕他們的負擔。讓父親少受些苦，讓母親少受些累，從這方面來說，我是非常非常希望學校能夠給我提供這份勤工儉學的工作的。雖然，可能會有些人認為，同近是天文數(shù)字的學費相比，由勤工儉學所得到的報酬是微不足道的。但就我而言卻不是這樣的。因為我的關(guān)系，我家?guī)缀跻呀?jīng)到了提肘見襟的地步了。一分錢當作兩分錢用，每一分錢對我而言都有巨大的作用。

在去年放暑假的時候，別的同學都回家了，但是我沒有。因為暑期并不是農(nóng)忙的時節(jié)，我回到了家里，并不能幫助父母做些什么。何況，留在學校可以用充裕的時間來學習，另外也能鍛煉自己獨立生活的能力。感謝學校在這段時間里，給我提供了一份工作，讓我在這個假期里也過得更加的充實，更加有意義。暑假里，我和本專業(yè)的兩名同學，還有其他專業(yè)的一名同學負責機電樓的衛(wèi)生。期間，大家工作勤勤懇懇，都很賣力，而且不顧三伏天的灼熱，每一天都按時到崗，保質(zhì)保量的完成學校交給的任何工作。也是因為我們工作努力，得到了幾位機電樓管理員的一致肯定。

對此，我們沒有驕傲而是更加的賣力。我已經(jīng)有了一些工作的經(jīng)驗，如果學校能夠批準我的申請的話，我一定會加倍的努力，讓自己做得更好！

此致

敬禮！

大學生勤工儉學協(xié)議書怎么寫篇十三

甲方：

乙方：人力資源市場。

為促成學校與企業(yè)合作，積極探索理論聯(lián)系實際的教學模式。校企雙方本著互利雙贏的原則，經(jīng)友好協(xié)商決定采取開設(shè)勤工助學“”，班級人數(shù)50人，機電一體化專業(yè)。為明確責任，雙方以誠信為本，恪守承諾，特訂立以下協(xié)議。

1、通過工廠勞動實踐，掌握實際操作技能，促進學生對理論知識的有效掌握。

2、培養(yǎng)學生吃苦耐勞，嚴明紀律，承擔責任的精神，加快適應(yīng)社會、服務(wù)社會的步伐。

1、年滿16周歲，甲方學校中專2年級以上學生。

2、身體健康，無傳染性疾病，無紋身。

3、能吃苦耐勞，勤工助學期間保持相對穩(wěn)定，流失者取消學生資格，停發(fā)一切待遇。

4、無違法記錄。

1、實習津貼：與在職職工同工同酬，按件計酬，多勞多得。

2、實習工作制：學員實行每周5天崗位實訓，2天上課休息，每天工作8小時的管理辦法，甲乙雙方可根據(jù)情況需要適當調(diào)整作息時間安排。

3、福利待遇：

a、享受在職職工同等福利待遇。

b、享受工傷醫(yī)療保險，意外傷害險。

c、實習期間表現(xiàn)優(yōu)秀者另有助學獎金或享受在職職工相應(yīng)的獎勵。

甲方：

1、實習期間學校（甲方）應(yīng)派老師帶隊駐廠，負責文化理論課的教學工作，參與技能課的教學。

2、對乙方在學生實習期間出現(xiàn)違約違規(guī)等情況的協(xié)商監(jiān)督。

3、負責學生實習期間上班時間外的生活管理及安全問題。

4、負責學生實習期間實習工資津貼的管理發(fā)放，做到公正合理、公開透明。

5、負責實習學生的來回組織、聯(lián)系車輛、體檢、辦證等具體事宜。

6、支付乙方工作補貼元/人。月，工傷保險費用元/人。月，意外傷害險費用/人。月，合計元/人。月。

7、負責學員實習津貼的管理及時向?qū)W生公布收支明細賬。

乙方：

1、依國家政策法規(guī)及企業(yè)實習管理制度。根據(jù)生產(chǎn)實際需要結(jié)合教學安排學員從事車間實習工作。

2、負責辦理實習學員“工傷險”及“人身意外傷害保險”。

3、對違紀情況協(xié)同甲方一起進行處理，保證生產(chǎn)經(jīng)營活動正常運行。

4、設(shè)立實習學員專職管理工作人員、協(xié)助甲方老師，處理學員在實習期間出現(xiàn)的各類問題。

5、保證實習條件符合實習學員身心健康要求，選擇安全、無毒、無害的車間，安全度高的相關(guān)工種實習。

6、實習前對學員進行技能及安全培訓，確保達到崗位作業(yè)要求。

7、根據(jù)學員需求，負責技能培訓及考核，并按國家規(guī)定收取費用。

8、乙方有義務(wù)為甲方培訓專業(yè)教師，對甲方帶隊老師免費提供食宿，同時給帶隊老師提供元／月。人的補助，補助名額1人/月。

1、甲、乙與企業(yè)聯(lián)合成立教學專業(yè)委員會，通過該委員會組織實施，確保達到由學校和企業(yè)共同確立的學校的辦學理念和培養(yǎng)目標。

2、甲乙雙方協(xié)商制定課程設(shè)置、課程標準、課程計劃、并落實、實施、檢查，保證學生正常完成教學任務(wù)。

3、本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。

4、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具同等效力。

甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：

甲方代表（簽字）：乙方代表（簽字）：

日期：日期：

大學生勤工儉學協(xié)議書怎么寫篇十四

大學生勤工儉學是大學生自行解決學費，順利完成學業(yè)的重要途徑，下面是本站小編精心整理的大學生勤工儉學。

申請書。

范文，供大家學習和參閱。

尊敬的校領(lǐng)導：

得知學校又有新的勤工儉學崗位，欣喜萬分，聯(lián)系到自己的實際情況，

特向?qū)W校鄭重申請。希望學校能夠給我這個鍛煉自己的機會。

這是我第三次向?qū)W校寫這類的申請了，不知道是什么原因。遲遲沒有得到學校的批準。我想可能有別的同學比我更困難把。但是，就我個人來說，我也是很需要這份工作的。因為我家的情況也不是很好，經(jīng)濟狀況甚至比許多同學家都要差。

的負擔。讓父親少受些苦，讓母親少受些累，從這方面來說，我是非常非常希望學校能夠給我提供這份勤工儉學的工作的。雖然，可能會有些人認為，同近是天文數(shù)字的學費相比，由勤工儉學所得到的報酬是微不足道的。但就我而言卻不是這樣的。因為我的關(guān)系，我家?guī)缀跻呀?jīng)到了提肘見襟的地步了。一分錢當作兩分錢用，每一分錢對我而言都有巨大的作用。

在去年放暑假的時候，別的同學都回家了，但是我沒有。因為暑期并不是農(nóng)忙的時節(jié)，我回到了家里，并不能幫助父母做些什么。何況，留在學校可以用充裕的時間來學習，另外也能鍛煉自己獨立生活的能力。感謝學校在這段時間里，給我提供了一份工作，讓我在這個假期里也過得更加的充實，更加有意義。暑假里，我和本專業(yè)的兩名同學，還有其他專業(yè)的一名同學負責機電樓的衛(wèi)生。期間，大家工作勤勤懇懇，都很賣力，而且不顧三伏天的灼熱，每一天都按時到崗，保質(zhì)保量的完成學校交給的任何工作。也是因為我們工作努力，得到了幾位機電樓管理員的一致肯定。

對此，我們沒有驕傲而是更加的賣力。我已經(jīng)有了一些工作的經(jīng)驗，如果學校能夠批準我的申請的話，我一定會加倍的努力，讓自己做得更好!

尊敬的領(lǐng)導：

你們好，我是市政與路橋?qū)W院工程測量1101班的一名學生，我來自農(nóng)村，自小家境就不是很好，上了大學，生活也充滿了酸甜苦辣，但我從沒放棄過對夢想的追逐，不管是在學習方面還是在生活方面，我都盡最大努力把每一件事做好，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高工作效率，努力做到不缺勤不早退，不敷衍了事馬馬虎虎，勤懇認真。當然我也存在一些不足，但我堅決改正，努力作好工作。

在這競爭激烈且就業(yè)壓力巨大的今天，做為九零后的我們，應(yīng)該提早接觸社會，去適應(yīng)當今的社會。

我早知道勤工助學是學生組建的有責任心，上進心，全面為學生服務(wù)的一支強有力的隊伍。這支隊伍為我們學生與社會搭建了一條通道，讓我們學生更便于接觸到社會，讓我們得到更多的。機會去鍛煉自己。

所以我申請加入院勤工助學中心，愿領(lǐng)導給我這個機會，讓我能成為這支隊伍里的一員。希望可以和院勤工助學中心的每一位老師、同學們一起進步。在幫助他人的前提下同時鍛煉自己。如果我能加入，我一定認認真真做好每一件事，積極的去幫助他人，勤奮工作，關(guān)心并團結(jié)這支隊伍里的每一個人。為學校盡一份微薄之力，也希望能和大家一起建設(shè)院勤工助學中心的美好明天。

此致

敬禮!

尊敬的校領(lǐng)導:。

我是信息工程系計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的學生，此次，申請勤工儉學，也是有我好多理由和原因的。

我的父母是“臉朝黃土背朝天”的農(nóng)民，我出生在一個很普通的農(nóng)民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微薄!由于家庭經(jīng)濟實在困難，我的學業(yè)還未完成，自己還沒太多的機會和充足的能力工作，學費又是如此的高。所以，自己在經(jīng)濟上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費。再加之，我家位于此次地震的重災(zāi)區(qū)-羅江，家里受此次地震影響較大，房屋至危，主要農(nóng)作物歉收，這在一定程度使本就不寬裕的家庭更是雪上加霜。

我想，我必須申請勤工儉學來解決生活費的問題，這是對自己的責任，也是對父母的分擔，更是對我未來工作的經(jīng)驗和積累。一方面，這可以減輕家庭經(jīng)濟負擔，另一方面，我也可以增強自力自強的勞動觀念。

因此我懇請校領(lǐng)導能夠給我提供這樣的機會，讓我參加勤工儉學吧!希望組織能夠批準我的申請。

此致

敬禮

大學生勤工儉學協(xié)議書怎么寫篇十五

尊敬的領(lǐng)導：

您好！我叫xxx，是電氣電子工程系應(yīng)用電子技術(shù)一班的學生。

我來自河北省邢臺市隆堯縣的一個農(nóng)村家庭，那里沒有豐富的礦產(chǎn)資源，也沒有亮麗的風景區(qū)，只有不大的一片田地、淳樸的農(nóng)民。我的鄉(xiāng)親善良勤勞，熱情好客，但由于村莊的偏僻，交通不便很難掙錢，只靠那幾畝地維持生活。因此，我家里的生活很困難?，F(xiàn)在進入大學生活，欣聞學校有勤工助學這個幫助家庭經(jīng)濟困難學生的崗位，我很想申請勤工助學，以減輕家庭經(jīng)濟負擔順利完成學業(yè)。

我的父母都是普通的農(nóng)民，我在一個很普通的農(nóng)民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微薄。由于家庭經(jīng)濟實在困難，我的學業(yè)還未完成，自己還沒有太多的`機會和充足的能力去工作，學費又是如此的高。所以，自己在經(jīng)濟上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費。

考上大學，這是個好事，非常令我高興。此時困難再次降臨在我們家，因為沒錢支付昂貴的學費。但是愁歸愁，父親和母親說，再窮也得讓我上大學。于是，父母東湊西借，勉強湊夠了第一年的學費，送我進了大學。接著是馬上到來的大二學費，父母的勞動收獲始終是有限的，我決定暑假不回家了，在外面找點活干，也來減輕家庭的一點點負擔。所以我決定依靠自己的能力解決自己的生活問題。一方面，可以減輕家庭經(jīng)濟負擔，另一方面，我也可以增強自立自強的勞動觀念。

我很想利用課余時間來找點事做，可以減輕家里的一些負擔，也可以鍛煉一下自己的能力。我想我必須申請勤工助學來解決自己生活費的問題，這是對自己的責任，也是減輕父母負擔的一種的方法，更是對我未來工作經(jīng)驗的積累。

人生在世，不勞何獲。身為一名大學生，當看到現(xiàn)在競爭日趨激烈的社會正一步步靠近自己時，我越來越深刻的理解到“勞”字的含義。雖然現(xiàn)在就業(yè)壓力巨大，但只要自身擁有過硬的綜合素質(zhì)就能夠在當今社會中占據(jù)一席之地。

對于在校的大學生而言，我們應(yīng)該學習的知識早已不是單一的文化知識，而應(yīng)要德、智、體、美、勞全面發(fā)展。勞動實踐恰恰正是檢驗個人綜合素質(zhì)的標準。俗話說，“窮人家的孩子早當家”，身為窮人家的孩子，我的內(nèi)心早已被深深的烙上了“勤勞”二字，并且我有很強的責任心。所以，請您相信我，對于您安排的任何一項工作，我都會盡全力去完成。

希望上級領(lǐng)導能給我一次鍛煉自我的機會，讓我為家里減輕一些負擔，同時我也希望為母校貢獻出自己的微薄之力。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。