最新早戀辯論會總結(jié)稿范文(匯總13篇)

寫總結(jié)可以培養(yǎng)我們的思維能力和表達能力，提升我們的文字表達水平。寫總結(jié)時，要抓住核心要點，避免羅列冗長的細節(jié)內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。

早戀辯論會總結(jié)稿篇一

為擴大學(xué)生知識視野，加強其自身素質(zhì)教育，以超前觀念面向未來，為主題，組織持正反觀點兩組學(xué)生舉行一場別開生面的辯論會，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于舉報辯論會的總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。

在經(jīng)過緊張的策劃組織后，由漢語言文學(xué)二班主辦的辯論賽終于于10月14日在1108教室落下帷幕，反方經(jīng)過緊張的角逐終于脫穎而出，榮獲本次冠軍;范志峰獲得最佳辯手，本次比賽算是比較成功，下面是對本次比賽作出的簡單的總結(jié)：

此次大賽的辯題是“做人應(yīng)該像林黛玉還是薛寶釵”。辯題涉及到當(dāng)前中。

國學(xué)。

術(shù)界最激烈的討論。與同學(xué)們的專業(yè)息息相關(guān)，讓同學(xué)們有話可說。另一方面，與時代密切相連，有時代的氣息，這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉。在辯論賽過程中，最精彩的部分是自由辯論，臺上雙方辯手步步緊逼，唇槍舌劍，展示他們的青春風(fēng)采;臺下座無虛席，時不時地為辯手們精彩的辯論鼓掌。在觀眾提問階段，07級新生觀眾提問也頗具辯手風(fēng)范，提出一些值得思考的問題，具有一定的現(xiàn)實性，而且也指出了辯論場上雙方辯手未留意的問題，使辯題的討論更加深刻。

本次比賽邀請了學(xué)生會生活部部長覃迪，他與本班班長吳之朝，生活委員徐艷當(dāng)任評委，陣容相對強大。比賽結(jié)束后，覃迪學(xué)姐對本次辯論賽作出點評，并給本班的學(xué)生提出建議。臺下的觀眾收益非淺。辯論不是喋喋不休的爭論，而應(yīng)是展示邏輯思維以及理性判斷的侃侃而談。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)以致用，把課本的知識轉(zhuǎn)化到實踐中去。

二活動概況。

1.主持人開場詞：

千古絕唱石頭記，驚醒紅樓夢中人。事事紛紛人海茫茫，多才的曹雪芹都把這一切都融入到了大觀園的點點滴滴中去，留給后人的是對世事和人情的不斷思索。林黛玉，薛寶釵，這對命中注定的生死冤家在賈府的命運沉浮中僵持著，緊緊地抓住了讀者的心，那么今晚我們就“做人究竟是像‘林黛玉’還是像‘薛寶釵’”展開辯論。

2.辯手介紹。

正方：一辯余軍師反方：一辯康秦偉。

二辯張慧二辯朱建容。

三辯王友華三辯王毅。

四辯張文鳳四辯唐嬌。

五辯范志峰五辯趙璐。

3.雙方觀點。

正方：做人應(yīng)該像林黛玉。

l待人處事好。黛玉心地善良，對周遭的事物都很關(guān)心，雖然他不善于表達。從黛玉葬花就可以看到他心靈的美好與純真，在當(dāng)今這個發(fā)達的社會，在這個人心充滿隔閡的社會，我們更需要的事黛玉這樣充滿內(nèi)心純真以及能表現(xiàn)自己真性情的人，而不是像寶釵那樣精于算計，處事圓滑的人。

l黛玉從小孤苦伶仃，生活充滿曲折，但他去勇敢的面對生活，雖然他體弱多病，但他仍然樂觀的生活，現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生就要像黛玉那樣堅強的面對一切的挑戰(zhàn)。

l黛玉孤獨卻執(zhí)著，他對寶玉的愛的執(zhí)著，她的愛是無私的真誠的，她愛寶玉不帶任何功利心，他不像寶釵那樣為了“寶二奶奶”的位子。黛玉的愛是執(zhí)著而純潔的。

l黛玉雖然沉默但他有內(nèi)涵，她不像寶釵那樣時常展現(xiàn)自己的才華，她懂得什么是才什么是品行。她讀了不少的詩書，但他卻保持沉默，保持自己的真性情，絕不為了賈母的喜好而做作。

反方：做人應(yīng)該像薛寶釵。

l寶釵善于合作，與人為善，樂于助人，開懷大度。她幫邢岫煙隱瞞當(dāng)票的事情，為史湘云做針線活，幫賈府打理家事，。幫助自己的唯一方法就是幫助別人，在這個競爭激烈的社會中，我們更需要去明白這個道理。

l薛寶釵善解人意，處事得體，性格溫和。在金釧跳井事件中，他安慰有些內(nèi)疚的王夫人，在不知道內(nèi)情的情況下，提出了最合理最實用的解決方法，還主動提出把自己的新衣服送給死者，這在古代是需要多么大的氣度啊。

l寶釵聰慧靈敏，機智過人。在滴翠亭撲蝶事件中，他用自己的機智避免了自己惹禍上身，也避免了尷尬?，F(xiàn)實生活中，復(fù)雜局面多不勝數(shù)，若我們不做薛寶釵這樣機智的人，豈不困死在這些復(fù)雜中。

l寶釵識時務(wù)，識大體，有一種默默的觀察和理性的思考，而在關(guān)鍵時刻又有極強的攻擊力，在現(xiàn)在這個高速發(fā)展的社會，我們更需要做這樣的人，才能立足，才能發(fā)展。

4.比賽結(jié)果。

經(jīng)過評委激烈討論，，從語言表達，辯論技巧，反應(yīng)能力，肢體語言應(yīng)用這幾個方面對辯手進行考評。

最終，反方獲得了勝利;正方五辯范志峰獲得最佳辯手。

雙方辯手在激烈的文字游戲中，暢所欲言，大膽的發(fā)表觀點。但是一千個人心中有一千個哈姆雷特，在我們心中林黛玉和薛寶釵也不盡相同，在如今作為一個二十一世紀(jì)的新新人類，我們應(yīng)該具有林黛玉的才華和知識，也應(yīng)該具有薛寶釵的大度和氣量，需要黛玉的坦誠敢愛，同時要有寶釵的圓滑孝順，就如同黛玉和寶釵都不是完整的人，我們也不可能具有全部的優(yōu)點，人總是矛盾著進步者，但無論‘她’還是‘她’，是時代創(chuàng)造了他們，不是他們創(chuàng)造了時代。同學(xué)們，也許我們都知道黛玉多愁善感，而寶釵事故圓滑，但我們對他們的認識也僅限于此而沒有辯證的認知，。辯證，才是辯論的精神和本質(zhì)所在，希望通過這樣的辯論賽，我們大家對人對事對整個世界都有一個理性的辯證的視角和思維。

三本次比賽存在一些不足：

1可能是時間上的倉促，辯手們沒有脫稿，影響了對本比賽的整體效果;。

3選手應(yīng)該注意控制自己的情緒，對對手表示尊重;。

4雙方應(yīng)該就各自的觀點列舉有力的事實來證明自己的觀點，這樣會比較有說服力;。

5在自由辯論環(huán)節(jié)，每一位辯手應(yīng)該仔細聽對方辯手的陳詞，抓住其說話的漏洞進行反駁，再陳述自己的觀點和看法。

四尾聲：

比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它帶給我們的東西確實不少，也許在辯論場上有遺憾、有失敗，但它恰恰卻讓我們學(xué)到了“辯”的風(fēng)采，這次比賽也存在一些問題，如賽前的準(zhǔn)備時間、比賽過程中邏輯框架等問題，我們會用理性分析與總結(jié)，糾正在這過程中的不足之處，不斷地完善。這次辯論賽得到了輔導(dǎo)老師、評委的大力支持，他們也為此次比賽的順利進行和圓滿成功付出了大量的心血，他們也功不可沒。

20xx年x月x日，我社團演講與口才協(xié)會與園林系共同舉辦了一場友誼辯論賽，辯題是實踐與理論哪個更重要，經(jīng)過這場辯論賽我們得到了一些經(jīng)驗。

一、義務(wù)不明確，主要是從組織者雙方來說，在商議過程中，沒有把義務(wù)分明確，只是口頭說明，導(dǎo)致后來園林系方面反悔重新分工，我方為了促成辯論賽如期舉行，在各方面都做了讓步。與任何單位、社團合作必須事先起草分工明確的。

策劃書。

也應(yīng)寫明主辦、協(xié)辦明確決定方式。

二、活動整體性缺乏。首先，主持人沒有經(jīng)過排練和彩排，園林系方面還不明白活動流程、口誤等，應(yīng)讓雙方主持人多訓(xùn)練、配合默契。辯手方面，園林系方面還不是很明確辯論規(guī)則及一些該注意的事項，導(dǎo)致雙方的辯手懸差大，讓觀眾感受到差別懸殊。應(yīng)集體辯手陪訓(xùn)、上課，使觀眾認為是兩個精英隊在辯論，效果可能更好，辯論賽將會更精彩。

三、準(zhǔn)備不夠充分。社員參與度不高，在很多調(diào)節(jié)方面我們沒有考慮到，如：榮譽證書蓋章，評委點評，會場布置等。這次活動是我自己一人策劃，只安排了社員迎賓，維持會場紀(jì)律，應(yīng)交與社員策劃，參與整個活動的組織安排工作，讓他們積累些經(jīng)驗。

四、社員積極性較高。安排他們社員的迎賓、送客等工作做的比較到位，能積極、認真地工作，堅守自己的崗位，在會場中，也達到一名文明觀眾的標(biāo)準(zhǔn)。

整場活動雖存在一些不足，但還是取得了圓滿成功，達到了較好的效果，得到了眾多人的好評。好的方面，我們繼續(xù)保持;不足之處，我們一起改進，我相信在我們負責(zé)人和全體社員一起努力下，演協(xié)將會更美好!

一.活動背景。

為迎接明年河北省大運會在邢臺學(xué)院隆重舉辦，為八社團提供口才鍛煉的平臺。

二活動主題。

團結(jié)八社，共同鍛煉口才，打造辯論的聽覺盛宴。

二.活動前準(zhǔn)備。

1.我們活動部針對初賽，復(fù)賽，決賽制定了周密詳細可行的比賽策劃書。

2.活動部將各個任務(wù)細分給每個干事，各干事認真負責(zé)的準(zhǔn)備著賽前的每一步。共同將辯論賽事務(wù)完善。

3.我們部協(xié)調(diào)各個社團及本社宣傳部，網(wǎng)絡(luò)部做好宣傳工作，干事們做好場地的布置及設(shè)備到位工作。

4.各個社團積極參加報名，宣傳部將比賽大力宣傳。

四.活動過程。

1.初賽：11月22號，地點：公共教學(xué)樓204.206.208.210教室。經(jīng)過激烈而又殘酷的角逐，四組團隊在八組參賽隊中脫穎而出，同時為大家呈現(xiàn)了精彩的辯論對抗。

2.復(fù)賽：11月25號地點：公共教學(xué)樓210挺身而出的四組團隊開始了更加精彩的辯論，較第一次更加的成熟激烈。同時在場觀眾的掌聲更加激烈，辯手個個激情高漲，如在戰(zhàn)場廝殺的戰(zhàn)士。最終在每個社團評委專業(yè)權(quán)威的評論下，翔火組合，獵人組合最終殺出重圍進入決賽。

3.決賽.11月29號，地點:公教樓310，進入決賽的兩組團隊嚴陣以待，場下更是人山人海。高手與高手的對決將本次比賽推向高潮，真正的打造了一場空前絕后的辯論戰(zhàn)，每個選手自信而又激昂的攻擊反駁對方，尤其到了最精彩的自由辯論階段，更是將辯論演繹極致。場下也是掌聲不斷，終于在評委細致公平公正的評分下，正方翔火組合戰(zhàn)勝反方。最終比賽非常圓滿的落下帷幕。

五.活動中存在的問題。

1.對辯論賽的宣傳力度不夠大，許多人因不懂辯論賽的相關(guān)規(guī)則而錯過報名。

2.初賽時大多選手不夠重視，準(zhǔn)備不夠充分，未能脫稿陳述自己的觀點，直接減少比賽的精彩。

3.初賽宣傳通知不到位，導(dǎo)致觀眾人數(shù)不是很理想。

4.參賽選手對于辯論賽的規(guī)則不是很了解，導(dǎo)致初賽一開始對決時很亂。

六.活動中的亮點。

1.增加了八個兄弟社團的感情，讓我們八社團更加親近，更加友好，共同進步，共同學(xué)習(xí)，八個社團組成一個大的集體，讓邢臺學(xué)院社團建設(shè)更加強大，活動更加豐富多彩。

2.本次活動干事們積極參與，即鍛煉了能力，又使大家更加團結(jié)，加深感情。

3.評委都是來自每個社團的權(quán)威專業(yè)人士，并且制定了嚴格的評分細則，保證了比賽的公平公正。

4.每次比賽結(jié)尾時穿插的才藝表演，即調(diào)節(jié)活躍了現(xiàn)場的氣氛，觀眾得到了放松，同時使得比賽更加精彩。

5.比賽結(jié)尾時評委的詳細而又專業(yè)的評論，不僅讓每個參賽選手看到自己的閃光點，更發(fā)現(xiàn)自己的不足。

6.八社團的聯(lián)誼讓各社團的舍友走到一起，擴大了每個人的交際圈。

七：活動的啟發(fā)。

1.以后的活動中要加大宣傳力度，鼓勵更多的同學(xué)踴躍報名，把更詳細的比賽信息告訴他們。

2.爭取贊助商的合作，加大獎品的投入，使得比賽更加吸引人。

3.將活動考慮的再周全點，制定更詳細的方案。

八.活動感受。

回顧總結(jié)本次比賽，選手們一路走來，真的很不容易。不僅更加了解辯論賽，而且極大地提高了口才。最重要的是讓我們懂得了什么叫團隊精神“狼一樣的團隊，鷹一樣的個人”我們更加團結(jié)。大家互相幫助，互相學(xué)習(xí)。八個社團走在一起，相互了解相互借鑒，讓我們走的更近，更遠。同時有了這次舉辦節(jié)目的經(jīng)驗，我們對以后的工作更加自信。我們相信，在以后的工作里，我們會做的更好，更出色!最后，真心的祝愿明年的八社聯(lián)誼辯論比賽更加精彩!

早戀辯論會總結(jié)稿篇二

“書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚”此名言是西漢時期劉向說的。這句話形象的把書比作良藥，讓人們深刻地感受到讀書的重要性。

我認為每一種書都有它的好處，從中可以吸取它的精華。許多像《西游記》、《三國演義》、《悲慘世界》等名著，是大多數(shù)同學(xué)讀書的首選，這些書中描繪的各種人物讓我們知道什么是善、惡、美、丑。此類書中名言、佳句甚多，讓人們把世界博大精深的歷史銘記心中。另外，這些書中一個個栩栩如生的人物如：聰明機智的孫悟空、足智多謀的諸葛亮等讓我們終生受益。名人傳記在同學(xué)們心中也算數(shù)一數(shù)二了。

家喻戶曉的《假如給我三天光明》使人們感受到了海倫？凱勒的不屈不撓、堅持不懈、頑強拼搏的精神，海倫的不幸、堅強，給我們許許多多的感受，讓我們深知在遇到困難時要堅強，遇到挫折時要樂觀。在生活中科普類的書也能讓我們受益匪淺?！栋倏迫珪?、《十萬個為什么》這樣的書，能讓我們了解自然，了解世界。遇到不認識的植物、動物，就可以去請教無聲的老師了?？破疹惖臅?，也可以讓我們了解更多常識，了解生活小竅門，讓我們走近科學(xué)。最后我們的老師――字典，上場了。

每當(dāng)翻開字典都可以聞到一種歲月的味道，它可以讓我們了解歷史悠久的漢字，字典上的漢字經(jīng)歷了多少次的演變?。∽值渥屛覀冋J識漢字，了解漢字的讀音、字義和用法，真不愧是默默無聞的好老師呀！“讀書破萬卷，下筆如有神”。

同學(xué)們讓我們多讀書，讀好書：坐著書籍的小舟，駛?cè)胫R的海洋吧！

早戀辯論會總結(jié)稿篇三

乙方：媽媽。

甲方：我覺得開卷無益，因為有些不健康的書就會錯誤的引導(dǎo)我們。

乙方：“是嗎？我覺得開卷有益，因為只有增大書量，才能更好的擴大知識面，了解更多，況且，你們就必須要去看那些無益書嗎？”媽媽耐心的指導(dǎo)我。

甲方：“那到是，像我這樣十分的自覺，十分的……。

乙方：“打斷，這但是在辯論。

甲方：哦。繼續(xù)，繼續(xù)。

甲方：是啊，一本好書勝過一個珍寶，一本壞書比任何壞人都壞。

乙方：一個人的完美前途就在于他所選取的書籍的種類，如果他所選取的是有益的書籍，那么他的前途將一片光明，但如果他選取的是一本無益的書，那他的前途就是黑暗的。但如果他能及時懸崖勒馬，改過自新，我相信他也能有完美的前途。所以說：“開卷未必有益”這一說法也并不是完全真確的。

甲方：是啊。書能給我們帶給素材；帶給‘墨水’；帶給知識。當(dāng)然，書的好處也可想而知。但是，大家必須都明白這個故事，有一個人，他用了一生的時間去學(xué)屠龍術(shù)，最后最后被他給學(xué)成了，但是，卻找不到一條龍，學(xué)會的知識派不上用場，想必，書也要有所選取。

乙方：書是人類的營養(yǎng)品，書是人類智慧的源泉，就像一個禮貌的國度如果失去了書的文化，那么這個以前富麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以說，人是決不能離開書籍的。

甲乙雙方：大家要多讀書，讀好書。

早戀辯論會總結(jié)稿篇四

“開卷”是人們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。我認為開卷有益。開卷能夠增長知識，拓寬思維，使我們了解不同問題，了解蓬勃發(fā)展的社會。

卷，乃書也。

著名作家冰心曾說“好讀書，多讀書，讀好書”這就體現(xiàn)著讓我們多讀好書，了解更多學(xué)識，成為多素質(zhì)人才。此乃“開卷”之大益也。

開卷能夠不把學(xué)生的思維禁錮在課本上，讓學(xué)生瀏覽更多的書籍，感受大千世界，感受社會的勃勃生機。從而使我們有開闊的思維，挑戰(zhàn)一道道難題，了解更多學(xué)識。

此刻，我國是高科技時代，創(chuàng)新是社會的主心骨。創(chuàng)新就要多素質(zhì)人才，了解各行各業(yè)的知識，有問題就迎刃而解的人才。那開卷就體現(xiàn)這一點。相信開卷培養(yǎng)出的人才會成為祖國的棟梁，會充沛祖國各業(yè)的短缺，將祖國送入世界強國之中。此乃“開卷”之又一大益也。

由此，我們不難看出，開卷有利于發(fā)展素質(zhì)教育，能夠增長學(xué)生知識，能夠促進祖國的發(fā)展。真是“包羅萬象”啊!

同學(xué)們，讓開卷融于我們的學(xué)習(xí)生活，讓我們的學(xué)識更寬廣，讓我門的祖國更繁榮，讓我們用“開卷的金磚”叩響成功的大門!

早戀辯論會總結(jié)稿篇五

公元20xx年6月6日我班舉行了關(guān)于”父母嚴格管教孩子利大于弊，還是弊大于利“的辯論賽。

我是正方四辯，我方的觀點是”父母嚴格管教孩子利大于弊“按規(guī)定我要進行總結(jié)陳詞。

其實，現(xiàn)在的孩子并不像電視里的那樣可愛，打架、斗毆、抽煙、喝酒、欺詐、賭博、進網(wǎng)吧、偷東西、搞破壞。

這是怎么回事呢?很簡單，就是因為父母沒有嚴格管教孩子導(dǎo)致的呀。

如果父母沒有嚴格管教孩子，孩子在外面打傷了人家，一會兒人家登門來要賠償金了，這可如何是好，現(xiàn)在賺錢不容易。

當(dāng)孩子出生時，父母內(nèi)心是多么喜悅和驕傲啊，可是，為什么僅僅幾年之后，心頭肉就變成了心頭刺，無比開心變成了無盡鬧心，無上驕傲變成了無地自容，甚至感覺生不如死?就是因為父母沒有嚴格管理孩子導(dǎo)致的呀。

其實，每一個孩子身上都潛藏著優(yōu)秀的dna和密碼，關(guān)鍵在于父母是否嚴格地管教孩子并進行挖掘和引導(dǎo)。

父母完全可以成為孩子最好的老師。

每個孩子內(nèi)心都有一扇門，父母只要找到進入孩子內(nèi)心的那把鑰匙和通道，并嚴格管教孩子，奇跡就會發(fā)生。

父母嚴格管教孩子可以塑造孩子的優(yōu)秀性格;。

父母嚴格管教孩子可以培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

以上事例表明：父母嚴格管教孩子利大于弊。

因此，我方認為：父母必須嚴格管教孩子，父母嚴格管教孩子利大于弊。

謝謝主席各位評委、觀眾、很榮幸做本場辯論賽最終總結(jié)：

對方辯友方才是嘈嘈切切錯雜談，大錯小錯落一盤，浮云豈能遮望眼，且聽我等慢細言。

第一比較性辨題，兩者談更，前提是已經(jīng)承認兩者皆重要，對方只談其一，不重比較，嚴重偏題。

第三對方一味的夸大男性帶給女性的壓力，抱著男性壓力有多大，女性壓力有多大的態(tài)度看問題，沒有意識到女性能力。

第四，對方三度離題。

接下來我將針對我方觀點進行總結(jié)陳詞：

大路蒼蒼，左右彷徨，站在男女壓力的關(guān)口，敢問壓力大何方，誠然男人壓力與女人壓力的互相作用，共此艱難抉擇一色，然而不管其壓力取向如何，縱觀古今中外，人類歷史浩浩蕩蕩幾十萬年，我方有理由相信，在未來社會中，男性的壓力會持續(xù)大于女方，理由如下。

第一對于未來，我們幾乎是生活在各種各樣的預(yù)測數(shù)字中。

實際上古人的占卜問卦、求簽算命也是一種預(yù)測，都是對知曉未來的一種追逐。

第二我方一辯、二辯也從生理特征、責(zé)任感、兵役、家庭、職場、法律、社會輿論、男女比例、歷史使命感等九大方面、十大特性闡述了男人和女人的壓力，誠然我們不否認在這個經(jīng)濟飛速發(fā)展、競爭日益激烈的未來社會中，女人也擁有很大的壓力，但是客觀的比較而言，男性的壓力也隨著油價、物價、房價的上漲，也在飛速的上漲。

男人的壓力，誰懂?

第三我們立志如山，行道如水，我們十年磨一劍，為的是什么?為的是追尋高水品的生活，讓妻子，母親過上好日子，必然以趨之，追逐于名利之間。

因為我們早已把對女人的山盟海誓付諸于自己的實際行動。

為了娶上妻子，我們奮斗于書海，我們游弋于這個錯綜復(fù)雜的'社會。

故天將將大任于斯人也，以個人需要為重，與祖國需要緊密結(jié)合，才是每一個大學(xué)生最理智的選擇。

與對方辯手共勉罷，女性擁有令人憐憫脆弱的解壓眼淚，而男性則要冒著生命危險抽煙減壓，人，不分男女，都躑躅于這個壓力遍地的社會。

暗淡了刀耕火種，遠去了暮鼓晨鐘，平靜了皇城古道，荒蕪了桑梓家園。

如果一味說道女性將來會取代男性地位。

如果一再強調(diào)女性希望為男性分擔(dān)壓力。

如果一切的壓力都是男人造成女性壓力。

那我們男人為了愛情的追逐。

為了讓心愛的女人過的更好。

為了女性所承受來自各方面的壓力。

難道都應(yīng)該放棄嗎?

最后重申我方觀點，未來社會男人的壓力比女人的壓力更大。

早戀辯論會總結(jié)稿篇六

星期五下午，我們班進行了一次別開生面的辯論會。

叮零零……上課了，老師走進教室，說：“這天，我們要開展一次辯論會。主題就是開卷是否有益?！卑嗬镆幌伦诱ㄩ_了鍋，沸騰起來．有的說開卷必須有益，有的說開卷未必有益。大家議論紛紛“請正反兩方上臺辯?！崩蠋煾呗暯械馈Ｕ降闹鬓q手是有著很好語言基礎(chǔ)的我，和我的隊友：楊曉斐，馬瀟逸，李姝妹和郭婭雯。對方的辯友是李昊宸，司浩楠，武國超，霍子帥和黃博文。他們幾個對我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟。雖然我信心十足，覺得打敗對方的辯友對我來說易如反掌，但我還是很緊張，心就像一只“跳跳鼠”，立刻就要跳出來似的。

我先發(fā)制人：“書是全世界的營養(yǎng)品。我們此刻就是一棵等著吸收營養(yǎng)的小苗，只有讀書，豐富課外知識，才能吸收營養(yǎng)，長成參天大樹。

李昊宸立刻反駁：“但是你看那些毫無好處的書，對你有什么好處，又有什么作用，看那些不健康的書，會使你純潔的心靈變得骯臟起來，我剛才所陳述的一切，就是我方觀點，“開卷未必有益?！?/p>

楊曉斐說：“書籍是人類進步的階梯。整個世界都在不斷努力，不斷進步，你不讀書，就會落在別人的后面，永遠追不上他。

武國超說：“有些人看漫畫一類的書，導(dǎo)致他上課不注意聽講，走火入魔，一樣學(xué)習(xí)不好，甚至以為自己有翅膀，從天上飛下來……這都是書造成的，所以，開卷不必須有益”

李姝妹說：“光讀有用的好書，恐怕是遠遠不夠的。敢于嘗試，樂于理解不同方面的書，從書中汲取豐富的營養(yǎng)，才能更全面的完善自己，從而經(jīng)受的住多方面的挑戰(zhàn)。如果在讀書之前，就限定了書的種類，讀書的目的等等，讀起來雖有用，恐怕再多，也仍營養(yǎng)不良。

司浩楠說：“那是你贊成我們看漫畫了？”

馬瀟逸說：“漫畫是用來娛樂的，在緊張的學(xué)習(xí)后，我們放松一下，也是就應(yīng)的。”

我們吵的面紅耳赤，誰都不讓誰。臺下的同學(xué)們也聽得津津有味。

最后，老師作出了最后總結(jié)：“‘一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞?！虼?，開卷是否有益，得先看開什么卷。藥吃了對身體有益，但也有副做用。讀書是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。”臺下響起了熱烈地掌聲。

這堂課真搞笑！

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早戀辯論會總結(jié)稿篇七

早戀是指青少年還處于發(fā)展階段，對異性產(chǎn)生了濃厚情感，常會由于自身與對方的不成熟而出現(xiàn)種種問題?！霸鐟佟痹诂F(xiàn)代青年中已經(jīng)成為一個比較普遍的詞匯，產(chǎn)生的原因主要是現(xiàn)代社會下少年個性的迅速成熟和社會風(fēng)氣的影響。

一、早戀會影響青春期的正常發(fā)展。

對青春期的青少年而言，成長過程中需要注重心理成長以及人際關(guān)系的建立。而此時，他們還沒有足夠的思考能力和理性思考能力，早戀會影響正常的心理成長。因此，父母和老師需要注意引導(dǎo)和指導(dǎo)青少年，了解早戀對他們成長的影響。因為進入青少年時期，是思想敏銳度最高的時期，需要家長和老師提供及時、有效、可信的指導(dǎo)。

二、早戀會影響學(xué)習(xí)。

青少年尤其是初中生階段在學(xué)習(xí)上是非常重要的時期，因為這段時間是將來走向成功，學(xué)業(yè)順利的關(guān)鍵。然而，早戀會對學(xué)生的注意力產(chǎn)生非常大的影響，分散學(xué)生的精力，導(dǎo)致成績下降，甚至影響了將來的發(fā)展。因此，家長和老師應(yīng)該幫助學(xué)生認識到，學(xué)習(xí)才是他們的首要任務(wù)。

三、早戀會影響社交。

早戀會影響學(xué)生的人際關(guān)系。如果青春期的學(xué)生不理解男女之間的浪漫關(guān)系，他們在社交方面會遇到很多問題。他們會認為每一個異性都是潛在的伴侶，忽視了建立其他關(guān)系，容易使自己孤立。這就需要家長與學(xué)校加強對青少年的教育，早戀的注意事項，引導(dǎo)學(xué)生正確對待異性關(guān)系，建立良好的人際關(guān)系。

四、早戀會對身心健康產(chǎn)生影響。

心理健康是青少年成長的基礎(chǔ)，早戀會對他們的身心健康產(chǎn)生影響。早戀通常因為充滿了不成熟的童話心理，對快樂和痛苦極具渴求，心理極度依賴。但是，如今的社會對青少年充滿壓力和無數(shù)誘惑，早戀很容易讓他們陷入無盡的痛苦中。因此，學(xué)校和家長應(yīng)該重視青少年身心健康的建設(shè)，防止青少年早戀的產(chǎn)生。

五、如何預(yù)防早戀？

一方面，教育部門應(yīng)當(dāng)出臺有關(guān)教育的法律法規(guī)和指導(dǎo)意見，引導(dǎo)學(xué)校和老師探討更好的方法，引導(dǎo)青少年全面發(fā)展。法律法規(guī)和指引還要規(guī)定對幼兒園、小學(xué)、初中和高中學(xué)生所涉及的長期引導(dǎo)方案、實施方法，以及實現(xiàn)青少年自我約束和成長的政策措施。另一方面，羅列適合青少年的防治早戀方法，如較好的陪伴、豐富多彩的活動、正確的心理輔導(dǎo)和學(xué)校培訓(xùn)等。同時在家庭、學(xué)校和社會各個層面開展對早戀的宣傳，用正確的方法教育青少年正確看待和處理感情問題。

總之，早戀雖然擋不住青春的熱情，但卻能阻攔學(xué)習(xí)、阻礙健康、影響未來。因此，希望廣大青少年能夠牢記，珍惜只屬于青春的時間，用心學(xué)習(xí)，健康成長，為未來鑄就堅實的基礎(chǔ)。

早戀辯論會總結(jié)稿篇八

大家下午好!

正方：一辯手：二辯手：

三辯手：四辯手：

反方：一辯手：二辯手：

三辯手：四辯手：

下面由我來宣布這次比賽的紀(jì)律：

1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;。

2、不可進行人身攻擊;;。

3、除辯論開始一辯必須說“老師、同學(xué)們好”，其余皆可省去。

4、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。

5、時間提示：最后30秒時，聲音提示，時間結(jié)束后計時手應(yīng)立即予以提示。

6各組組長應(yīng)維持好各組紀(jì)律，給各位辯手一個安靜的思考環(huán)境。謝謝。

好了我們的辯論賽正式開始。

首先進行的是第一環(huán)節(jié)——陳詞，

請正方一辯作攻辯小結(jié)(時間1分30秒)。

請反方一辯作攻辯小結(jié)(時間1分30秒)。

下面進行第四個環(huán)節(jié)——自由辯論。

早戀辯論會總結(jié)稿篇九

我認為開卷有益，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！倍嘧x書，就會增長知識。愛迪生不就是一個例子嗎?他讀了很多書，從中得到了啟發(fā)，又進行了大量的實踐，才發(fā)明出來電燈。

世界名人培根說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重?！边@諸多意思，可一言以蔽之：開卷有益。如果我們不多讀書，哪來的這么多知識呢?如果沒有了知識，我們怎樣辨別人們誰是誰非呢?古人云：“開卷有益。”確實，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯，受人尊敬。古代詩圣杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@一點是不能否認的，杜甫所博覽過的群書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識去深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作詩的時候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營養(yǎng)品，是人類知識的源泉，就像一個文明的國度如果失去了書的文化，那么著個曾經(jīng)富麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以說，人是決不能離開書籍的。

同學(xué)們，我方觀點就是“開卷有益”。大家都十分熟悉唐朝詩人杜甫的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是人類智慧的`結(jié)晶，書是人類歷史經(jīng)驗的總結(jié)，書是社會生活的反映。讀書可以徹悟人生的意義，讀書可以洞曉世事滄桑，讀書可以廣濟天下民眾，讀書可以步入智慧的殿堂。自古以來，人欲成才，士欲濟世，務(wù)必讀書。只有飽覽群書，方可成人成才。

大家說一說，這么多的名人、偉人總結(jié)出來的經(jīng)驗，難道不能充分說明“開卷有益”嗎?

在這個信息化的世界里，讀書是我們獲取知識的只要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量，豐富我們的文學(xué)修養(yǎng)，對日后的說和寫都有很大的幫助。我們的知識就像水庫，大量的閱讀使我們的水庫能夠保持儲存大量的知識，而我們在補充知識的同時，知識也在不停的往外泄漏。這時，如果我們停止讀書，或者讀的書少了，水庫的水很快就會枯竭。只有不停的、豐富的課外閱讀，才能使自己的知識見見豐富，而不會大量流失。大量的知識可以給你的作文提供足夠的素材，不然你憋半天也就才寫出那么幾句毫無疑義且重復(fù)羅嗦的話。

古人說，人可一日不食肉，不可一日不讀書。書是全世界人的營養(yǎng)品，讓我們身體強壯，不斷增高，意志堅強。他可以幫人提高自己的知識，可以闊寬自己的知識面。讓自己知道別人都還可能沒有察覺到的細節(jié)。除了看書，沒有比這更好的學(xué)習(xí)方法了。古代很多文人哪個不是靠看書勤奮學(xué)習(xí)而成名的?若不成老子莊子孔子都是看漫畫書而成才的?一個人成功與否，都必須有淵博的知識和靈活的頭腦，而淵博的知識的源泉則來源于良好的讀書習(xí)慣。正如杜甫所說“讀書破萬卷，下筆如有神。

古代詩圣杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@一點是不能否認的，杜甫所博覽過的書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識卻深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作詩的時候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。

俗話說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。所以我方認為開卷有益!試想一下如果讀的書不多，社會有怎樣發(fā)展，人類又怎樣進步呢!那么我們也不會有今天的高科技了吧....讀書的好處甚多，讀書可以開闊人們的見識，可以陶冶人們的情操?？梢苑潘扇藗兊男那?，也可以使人獲得美的享受?？梢蕴岣呷藗兊膶懽髂芰?，也可以使人提高道德修養(yǎng)。既然讀書又這么多的好處，那何樂而不為呢?開卷有益的由來是宋太祖說過:”只要是讀書~總會有好處的“.自此，開卷有益便成為一個成語.大家也許想問，為什么要講這個呢?道理很簡單，關(guān)鍵在于”總“字..這說的是總會有好處，而不是只會有好處.所以說，開卷有益需要論證的是讀書是有益處而不是讀書無害。

早戀辯論會總結(jié)稿篇十

辯論會乃是當(dāng)今牛津大學(xué)上百個學(xué)生團體中規(guī)模最大、歷史最久的一個，且盛名遠播，被譽為“政治家的搖籃”。今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于辯論會四辯的總結(jié)陳詞的文章，希望能夠很好的幫助到大家。

辯論賽作為一種語言藝術(shù)，有著悠久的歷史，其作用也不言而喻。古時墨子曾說：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀(jì)，明同異之處，察明實之理。處利害，決嫌疑?！逼湟鉃?，辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限，探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn)，判斷事物同異的根據(jù)，權(quán)衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅持真理，鍛煉思維能力，增長聰明才智，增進人與人的了解，促進相互溝通。通過辯論，人們可以更好了解對方的立場和觀點，求同存異，達到更高層次上的心理溝通。

我系以豐富校園生活，加強我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的語言表達能力和應(yīng)變能力，增強集體榮譽感為最終目標(biāo)，開展了為期近一個月的辯論賽。

一，籌備工作，宣傳工作。

在比賽的籌劃階段，學(xué)習(xí)部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，秘書團為此積極的申請場地，桌椅，音響設(shè)備，邀請評委嘉賓。在比賽前夕，宣傳海報張貼于三棟教學(xué)樓大廳，食堂前及廣播響徹校園。

二，辯論賽過程。

“金華杯”辯論賽總決賽于12月07日一棟大廳落下帷幕，激烈的角逐，精彩的對峙將戰(zhàn)火點到最極至。臺上的辯手唇槍舌戰(zhàn)，臺下的觀眾亦熱血沸騰，給本屆“金華杯”辯論賽劃上圓滿的句號。

酒管七班勇奪桂冠，旅管二班位居第二，旅管三班取得第三名，楊麗、蔣紹廣、趙璐、李娜同學(xué)被評為最佳辯手;酒管的陳宇、旅管的陳影、景區(qū)的余波、餐管的張良等11位同學(xué)被評為優(yōu)秀辯手。最后05級酒管餐管輔導(dǎo)員陳郡霞老師對于本次辯論賽做了精彩而詳細的點評。此次辯論賽活動得到了同學(xué)們的一致好評，同學(xué)們也都積極地參與了近來，使得辯論賽增色不少。最后我們祝賀管理系“金華杯”辯論賽取得圓滿成功，也期待更多類似優(yōu)秀學(xué)生活動的舉辦。

1.參賽選手能力的提高：辯論賽是對辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中，辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn)，激烈對抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對手，所要具備的知識與能力是多方面的，為了這個目的，他們在臺上充分展示自己，能力也在不知不覺中提高。首先，思維能力得到提高。如果沒有對事物的真知灼見，就不會有驚人妙語。如果沒有如泉思緒，就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語無倫次、前后矛盾少了，啞口無言沒了;妙語連珠，以巧制勝多了，滔滔不絕者比比皆是。在賽前準(zhǔn)備時看問題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面，也學(xué)會了多角度思考問。其次，語言表達更具藝術(shù)性。經(jīng)過幾場鍛煉，每個選手在語速與語調(diào)的協(xié)調(diào)上把握都很好，甚至形成了自己的風(fēng)格。尤其在決賽上蔣紹廣同學(xué)的飽含激情，抑揚頓挫的話語和趙璐同學(xué)字字珠璣，咄咄逼人的話語激起場下陣陣熱烈的掌聲。同時對漢語言的使用能力增強，辯論中經(jīng)常出現(xiàn)典故。

成語。

詩詞。

警句、

諺語。

箴言，為了增強語言的表現(xiàn)力同學(xué)們還注意了修辭語句的使用，給觀眾留下許多可以學(xué)習(xí)和回味的東西，第三，知識結(jié)構(gòu)更完備。俗語說“臺下一分鐘，臺下十年功”，為了臺上精彩的幾分鐘，他們在課余下足了工夫：自己認真搜集資料，參閱同學(xué)提供的資料，根據(jù)辯題整理和組織材料，撰寫辯詞等。第四，應(yīng)變能力加強。蔣紹廣同學(xué)在復(fù)賽中運用道具說明自己的觀點，將自方的劣勢化為優(yōu)勢從而反敗為勝，成了同學(xué)們津津樂道的話題。

為了提高學(xué)生的語言表達和應(yīng)變能力，增強我們協(xié)會的凝聚力，給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的舞臺，我們協(xié)會舉辦了這次辯論賽。

辯論賽的主題是“社會更需要全才還是專才”。在比賽之前辯手們都做了充分的準(zhǔn)備，所以辯論進行的異常激烈，尤其是自由辯論環(huán)節(jié)。辯手們在辯場上也表現(xiàn)得很鎮(zhèn)定，面對對方的提問，他們從容應(yīng)對，也許闡釋的觀點不是很條理，但是那份鎮(zhèn)定確實值得學(xué)習(xí)。此次辯論賽還開設(shè)了一個互動環(huán)節(jié)，讓臺上臺下的同學(xué)們共同參與，氣氛相當(dāng)融洽。

從整體上來看，正反方其實實力相當(dāng)，只是正方反應(yīng)得更快，準(zhǔn)備得更充分些。在默契上，反方也不如正方，幾乎每次反駁的任務(wù)都落在一個人身上。

雖然辯論賽進行得比較順利，現(xiàn)場氣氛，秩序都很好，但仍然存在許多不足，比如：現(xiàn)場觀眾提問階段，由于時間的限制，觀眾提出的問題都沒有什么令人滿意的答案;在比賽結(jié)果未公布之前有點冷場，此時應(yīng)該安排一些小節(jié)目之類的;比賽時間安排的不夠合理，有些環(huán)節(jié)比較倉促，導(dǎo)致觀點陳述不清;還有辯手的言辭要注意，一定要嚴肅。

總的來說，這次辯論賽比較成功，雖然會長說這次不如以前辦得好，但我相信有了這次的經(jīng)驗，我們以后會辦得更好!

院第十四屆金秋大專辯論賽已經(jīng)結(jié)束了，但其中有許多東西我們必須要思考。下面，我將從五個方面進行總結(jié)：

第一、辯手對比賽規(guī)則不熟悉。這有兩方面原因：一是我們下發(fā)通知時間有點晚，致使有的系選擇辯手過于倉促，沒有達到選拔人才的效果;二是有些辯手本身沒有主動的去學(xué)習(xí)比賽規(guī)則，準(zhǔn)備不充分。針對以上情況，我們在每次比賽前半個小時召開辯手會議，強調(diào)辯風(fēng)、比賽規(guī)則，此類問題在比賽后期中逐漸弱化。

第二、人員的組織與調(diào)配存在一些問題。在比賽開始前，我們分工很明確，責(zé)任到人，每個工作小組均是由兩個大二干部加一群大一會員來開展的，大一為主導(dǎo)，大二干部主要起指導(dǎo)監(jiān)督作用。在真正開展工作時，部分大二干部沒有履行各自職責(zé)，致使大一會員茫然不知所措。針對此種突發(fā)情況，我們現(xiàn)場任命胡輝為總負責(zé)人，進行人員調(diào)配與指導(dǎo)工作。到后面我們大膽任命了一批大一會員負責(zé)各自工作小組工作。效果不錯，基本上沒出什么大問題。

第三、主持人身份、評委身份等存在的質(zhì)疑問題問題。第二次初賽出現(xiàn)了主持人既是辯手又是監(jiān)督處負責(zé)人，同時又以個人名義邀請評委等一系列存在質(zhì)疑問題。其次是參賽辯手同時又是評委且進行點評等一系列問題。針對以上質(zhì)疑，我們采取了回避措施，參賽辯手不得兼有其他身份，若有本系選手參賽，相關(guān)工作人員應(yīng)予以回避。

第四、工作上出現(xiàn)的一系列細節(jié)性問題。雖然每次在賽前有針對性的召開了工作人員會議，強調(diào)了相關(guān)注意事項，但還是出現(xiàn)了一些細節(jié)上的問題。一是會場門口負責(zé)迎賓疏散工作人員工作時講小話;二是后勤工作人員沒有及時給評委嘉賓倒茶水;三是計時工作人員出現(xiàn)了提示音不統(tǒng)一問題;四是會場布置工作人員沒有安裝好背景立體字等等細節(jié)問題。發(fā)現(xiàn)問題后，我們立即召開工作人員會議進行批評指正。后期過程中沒有類似問題再次發(fā)生。

第五、本屆辯論賽有幾點創(chuàng)新。一是針對精彩激烈的自由辯論時間過短，我們將自由辯論時間由八分鐘增至十分鐘，總結(jié)呈詞階段由八分鐘減至六分鐘;二是計時方式由不公開的存在人為誤差的手機計時改為投影的電腦計時，真正做到了公開，零誤差。三是在比賽流程上增加了計時記分工作人員、評委、監(jiān)督處代表宣誓環(huán)節(jié)，強調(diào)了大賽公平公正公開原則;四是邀請到了院領(lǐng)導(dǎo)頒獎、老師作評委、三所院校兄弟社團作評委嘉賓，可謂陣容強大。五是活動場所由過去僅僅能容納一百來人的小教室到現(xiàn)在可容納五百多人的圖書館會議中心，可謂規(guī)模宏大。

對于下一屆金秋大專辯論賽，我將提出幾點需要注意的地方：一至少要提前一個月下發(fā)比賽通知(含比賽規(guī)則)，要求各系內(nèi)部先行組織辯論賽，以選拔人才，強化比賽規(guī)則;二要在每次賽前召開工作人員會議，評委會議，辯手會議，強調(diào)應(yīng)注意事項;三要著重注意狠抓細節(jié)問題;四要在本屆的基礎(chǔ)上認真學(xué)習(xí)、總結(jié)，揚其長，去其短，充分發(fā)揮創(chuàng)新精神。

我的總結(jié)可能還存在一定片面性，希望老師加以批評指正。

早戀辯論會總結(jié)稿篇十一

一陣掌聲飄出了我們五（4）班，這是在干嘛呀？原先是我們在進行著一場精彩的辯論賽。

男方的主題是“開卷有益”，一辯駱子琦開口用語無倫次的話直奔主題“高爾基說：‘書籍是人類進步的階梯’。人類是離不開書本的，要不，那些高科技是從哪兒來的呢？”

我們女方韓陽自信滿滿地站了起來“不是所有的書都適合我們看的，難道還包括那些不健康的書嗎？”

韓陽這句話將男方澎湃的勢氣壓了下去。

厲源見狀況不對，便一蹬腳，頭頭是道地說起來：“那我們能夠選取性的看書呀?！?/p>

女方一振，男方這個下馬威還真厲害呀，但是王思霽又立刻站起來，自信的說“我方認為，小孩子不太有識別潛力，那怎樣辦呢？”

男方只好搬“救兵”，說了許多名人名言，搞得女方們不知如何是好，這時，王思霽又氣勢洶洶地說“我們學(xué)過一篇文章，伽利略用實驗斷證了亞里士多德的話是錯的，一個幾千年以來的大哲學(xué)家都有錯，誰又能斷定孔子、高爾基……的話必須是對的呢？”

男方頓時鴉雀無聲了，女方都為王思霽這機智的一辯而歡呼起來。

駱子琦又站起來，急得話也說不出來，“名……人名言總會有……對的，假如是錯的話，我們干嘛要學(xué)呢？”

男生頓時報以熱烈的掌聲，歡呼道“加油！”“太棒了！”

韓陽見女生們快撐不住了，趕緊起來打圓場?！跋瘛断灩P小新》一類的書，你們看不看？”下面頓時傳來一陣陣“看、不看”的聲音。韓陽又補充道：“這類書都是大人們的休閑讀物，對你們又有什么益處呢？”

就這樣，兩方始終都堅持著自己的觀點，于是這場辯論會打成了平局。

最后的總結(jié)在歡呼聲中臨近尾聲，也在一陣掌聲中蕩漾開來。

早戀辯論會總結(jié)稿篇十二

早戀是指在青春期時期出現(xiàn)的墜入愛河、對異性有著超過友誼關(guān)系的強烈情感。在青春期的年紀(jì)，心情敏感多變，大多數(shù)人都會經(jīng)歷早戀的階段。在此，我想分享一下我對早戀的總結(jié)和心得體會。

首先，早戀對我們的學(xué)習(xí)和成長是有害無益的。當(dāng)我們陷入早戀的時候，很容易忽略學(xué)習(xí)和成長這兩個重要方面。我們會情不自禁地投入到戀愛中，花費了過多的時間去思考對方，去思考如何獲得對方的注意，如何維護這份感情，而不是將心思和精力投入到學(xué)習(xí)和成長上。這樣一來，我們的成績和前途就會受到很大的影響。

其次，早戀會讓我們變得不成熟和不穩(wěn)定。在青春期，我們的心情很容易受到外界的影響，而早戀就是其中的一種影響。我們會因為對一個人的迷戀而變得激動或脆弱，極易受到情感波動的影響，容易失去理智善變。這使我們很難做出明智的判斷和決策，而導(dǎo)致我們做出錯誤的選擇。

第三，早戀會讓我們失去自我。在早戀的過程中，我們很容易因為對方的喜好而改變自己的行為、想法、價值觀念等等。這種過度的自我弱化會扼殺我們的個性和自我發(fā)展的潛力，使我們失去自我動力和獨立性。這樣一來，我們的人生觀、世界觀、價值觀就會受到很嚴重的影響，從而引發(fā)更多的問題。

第四，早戀會讓我們失去友誼。在追求早戀的時候，我們很容易忽略周圍的人和事。我們不能在別人需要我們的時候守護、激勵和幫助他們，在朋友的困難中共同承擔(dān)，而是將時間和精力都用到戀人身上。這會讓我們變得孤獨和無助，失去友誼的純潔和寶貴。

最后，早戀能夠教育我們更多。早戀雖然不利于我們的成長和發(fā)展，但是卻能讓我們學(xué)到很多東西。我們會在戀愛中經(jīng)歷很多的挫折和失望，但是正是這些挫折和失望讓我們在日后的人生路上更為堅強、更為成熟。同時，早戀跟人際關(guān)系這種人生經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，它能夠讓我們學(xué)會如何更為良好地處理人際關(guān)系、如何更好地溝通和交流。

總之，早戀是青少年時期的一種常見現(xiàn)象，28%的青少年會經(jīng)歷早戀。雖然它帶來了許多的問題，然而它也是我們在成長及人際關(guān)系上的一種財富，能讓我們在之后的人生中更為成熟、明智、自信。我們需要在處理早戀的過程中注重利與弊的平衡，既不能讓早戀影響我們的成長和前途，也不能因此而失去人生的寶貴經(jīng)驗和機會。

早戀辯論會總結(jié)稿篇十三

高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯?！笔聦嵶C明的確是這樣。一本好書就像一杯良藥，多讀，則可以治療愚蠢，使人變聰明。

我在讀幼兒園的時候就開始讀書，由于那時我還不認識字，所以，爸爸媽媽就給我買了一些《找不同》、《走迷宮》之類的圖書。這些書陪我渡過了幼兒期，不但鍛煉了我的觀察力，還培養(yǎng)了我的思維能力。

上小學(xué)一年級后，剛學(xué)完拼音，我就開始借助拼音讀寓言、童話故事了。《伊索寓言》、《伴隨男孩成長的故事》、《青蛙王子》……一本本內(nèi)容精彩的書，使我浮想連翩，置身于美麗的童話世界。

現(xiàn)在，我又開始讀哲理書。這些書如一縷春風(fēng)，吹開了我的心扉，讓我受益匪淺。如，讀了《三十六計》，我不但充分領(lǐng)略到我國古代軍事謀略的風(fēng)采，而且學(xué)到不少謀事策略。我想，這些必定會在今后的成長歷程中發(fā)揮作用!

讀課外書還有一個妙不可言的好處，就是它能讓你拋棄麻煩惱，忘卻痛苦。

今年四月份，我騎自行車摔了一跤，左胳膊骨折，住了院，開了刀。一開始，手被吊在鋼架上，人只能躺在床，一動也不能動，無法讀書了。怎么辦呢?爸爸、媽媽就從電腦上下載一些電子書到我的mp3上，然后把它帶到醫(yī)院來，讓我躺在床上“聽”書。我聽入了迷，竟然忘記了傷口的疼痛。當(dāng)我的手好一點了，能坐起來時，我就把餐桌放到病床上，再放上筆記本電腦。除了閱讀以外，我還自學(xué)課程，上查字典。每天都有事干，傷也好的快。雖然缺了四十八天課，但期末統(tǒng)考時，每門功課仍均在九十六分以上。

如今，書己經(jīng)成為我成長歷程中不可缺少的的好伴侶。我感覺到：生活里要是沒有了書，就像沒有了陽光，智慧里要沒有了書，就像鳥兒沒有了翅膀，屋子里要沒有了書，就像是一個沒有靈魂的軀殼。書是知識的.源泉，是打開智慧大門的金鑰匙，大家都來發(fā)奮讀書吧!

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