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關于打人處理事件協(xié)議書范本一

1、關于該誰道歉：

事件發(fā)生時我并不在場，打人的是我的李姓徒弟，他已經(jīng)道歉了。本來我以為就沒我什么事了，但后來有法律界人士教育我，說我是打人者的師傅，是公眾人物，更重要的，事件發(fā)生在我家，所以我脫不了干系。

這么一說我就明白了。雖然我那徒弟已經(jīng)年滿18，他犯了事連他爸都沒責任，但估計在中國，師傅比爹媽責任大。要不為什么現(xiàn)在學生有了什么問題大家都不罵爹媽罵老師呢?所以，我該道歉。

這么一說我也明白了，為什么山西煤礦出了事得撤省長的職，因為煤老板不是公眾人物，省長是啊!第一次出事，撤鎮(zhèn)長;第二次撤縣長，第三次撤市長，第四次可不就得撤到省長了嘛!就是不知道第五次、第六次該撤到哪。所以，我徒弟不是公眾人物，我是，當然該我道歉。估計下次我想道還道不了了，輪到級別更高的公眾人物了。咱得珍惜這次機會啊!

這么一說我還明白了，怪不得日本人當初在南京殺了那么多人，罵他們他們還一直不服氣。估計他們覺得南京是中國的地界，在中國的地界出了事怎么著中國人也有一半責任啊!當然，日本人該不該道歉不是我在這要說的，反正我是該道歉。

2、關于向誰道歉：

挨打的是那記者一個人，但激憤的是群情，對我口誅筆伐兼教育的什么人都有。看來光對那挨打的一個兒道歉還不足以平民憤，所以我鄭重宣布：我對社會各界道歉。

3、關于為什么道歉：

事情的起因是我們家門口草地上那樁子，可那不是我立的。事情的另一個起因是電視臺記者扛著攝像機闖到我們家里，可這事我想道歉還真道不著。事情的還有一個起因是李姓徒弟打記者了，這事仍然不是我干的。所以，我在先確定了我應該道歉的前提下，苦苦思索我該為什么事而道歉，最后得出結論，我就只好為我那博客上的文章和演出時關于此事說的段子而道歉了。我思前想后，覺得在博客和段子里惹惱了各界人士的估計是如下幾點：

4、關于“窮人”的道歉：

我說幾個窮人組織了業(yè)委會，結果得罪了很多窮人。這事兒我還有點不明白，這當“窮人”到底是好事還是壞事啊?如果是好事，那我是在夸他們，不必道歉吧?如果是壞事，那我罵他們幾句，應該大快人心啊!怎么就有這么多人生氣呢?所以我得出的結論是，在中國，窮人這事說不得，怎么說都是錯。所以我在這兒鄭重糾正：我們那兒業(yè)委會那幾位，不是窮人，是富人!我說錯了!我是真覺得我說錯了!現(xiàn)在在北京要買個小套二得多少錢啊?窮人住得進那別墅區(qū)嗎?當然，我還得補充聲明一句：我說的是一般商品房，不含廣大國家干部住的福利房、經(jīng)濟適用房以及特價房等等，那些房子便宜是便宜，住的可多半不是窮人。我不敢誤會廣大國家干部是窮人，如果干部們覺得這預先聲明還不夠，干脆，我預先道歉!

5、關于“推搡”的道歉：

我說我那李姓徒弟和那周姓記者發(fā)生了“推搡”，引來很多群眾批評我避重就輕，說打

就是打，不是“推搡”。這都怪我平時學習不細致，只知道國家工作人員可以“推搡”，把人推死的有，把人房子推塌的也有，我就不知道一般老百姓就不能“推搡”。在受到大家批評后，我加強了學習，認真參考了前不久在湖北某單位門口發(fā)生了某事之后國家機關的聲明，在這里，我鄭重修正我的說法：李姓徒弟在與周姓記者的拉扯中行為粗暴。并請各位注意，此前我關于此事所說的所有“推搡”一律無效，改為“拉扯”。如果有哪位還認為這詞不準確，我就沒辦法了，因為湖北那位已經(jīng)住了院了，都還是“拉扯”呢，周姓記者總還沒到那程度吧?

關于打人處理事件協(xié)議書范本二

各部門、車間：

關于20xx年x月x日晚11：40左右車間員工趙、陳、司與郭在宿舍發(fā)生爭執(zhí)、打架事件的調(diào)查和處理通告如下：

一、事件調(diào)查

20xx年x月x日晚，員工郭未經(jīng)行政部同意私自將外面朋友帶進公司宿舍并喝酒，同樓層劉、薛等也在宿舍喝酒，約11：30分左右雙方因言語產(chǎn)生糾紛，在外來人員的挑釁下，劉、薛等人沖進郭宿舍歐打外來人員，郭義剛維護外來人員進行幫架，后經(jīng)人勸架拉開。

二、處理結果

根據(jù)公司管理制度相關規(guī)定，對造事責任人處理如下如下：

1.郭嚴重違反公司規(guī)定：晚上私自帶外人進廠喝酒挑釁鬧事是此事件的主要原因，給予罰款1200元，立即開除出廠，外來私自進廠人員交由派出所處置;

2.劉、薛在宿舍喝酒鬧事帶頭動手打人，嚴重違反公司規(guī)定，給予每人罰款1000元，留廠查看一個月后再處理。

3.劉、司在宿舍喝酒后鬧事協(xié)助打架，嚴重違反公司規(guī)定，給予每人罰款800元，留廠查看一個月后再處理。

4.當班保安劉未盡到崗位職責，遇事不能及時匯報處置，罰款200元，后勤主管楊對宿舍管理監(jiān)管不力，罰款200元。

5.即日起，公司內(nèi)不準賣酒、員工不準帶酒進公司、宿舍內(nèi)不允許任何人喝酒，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予罰款500元處罰。

6.即日起，凡私自帶人進廠者，查證屬實后給予當事人罰款1000元并開除出廠的處罰，同時將非廠人員以擾亂公司管理送派出所處置!

希望全廠人員以此為戒，切實遵守公司相關規(guī)定，特此通報!

行政部

年x月x日

關于打人處理事件協(xié)議書范本三

公司全體員工:

20xx年x月xx日中午12點左右,我公司女員工在銷售過程中與x員工發(fā)生爭執(zhí)，并且x員工首先不理智動手打人。在這期間，我公司另一員工和x員工在操作間雙方進行了二次爭斗。事情處理極其不理智，犯下嚴重錯誤。這種行為：對他本人和我公司都是極度不負責任的行為和表現(xiàn)。已經(jīng)嚴重違反了公司章程。現(xiàn)決定處理如下：

1. 對楊予以開除處理決定。鑒于楊不是事件直接引起人，留公司查看3個月。并處以500元罰款。

2. 對朝陽店經(jīng)理：公司內(nèi)部嚴重警告。并處以20xx元罰款。鑒于整個事件過程中沒在現(xiàn)場，不予開除處理。

3. 對公司直接負責人：安全意識淡薄，公司內(nèi)部嚴重警告。向公司董事會深刻檢討。。并處以4000元罰款。

以上事件說明，我公司上至公司領導層，下至公司員工。在工作和經(jīng)營過程中，簡單粗暴，沒有章法,爭強好勝， 好勇斗狠，法律意識淡薄。如果不深刻反省，今后必然會鑄成大錯。給公司和個人帶來深深傷害。

公司在這里再次重申：

1. 任何人無論任何理由，不得打架。如果發(fā)生無論責任方在誰，通通開除。

2. 如果經(jīng)理在場，沒有制止或參與者,予以開除。

本決定通報公司全體員工,希望我們員工能夠從以上事件,痛定思痛,吸取教訓,深刻反省,引以為戒.

x有限公司

年1月17日

關于打人處理事件協(xié)議書范本四

我于x月x日與..發(fā)生爭執(zhí)并動手打架。經(jīng)過兩天來老師們對我的批評教育，和深刻的反思，我終于到自己犯的錯誤的嚴重性。

我對自己的沖動十分的后悔， 并且對...十分抱歉。 錯誤的性質(zhì)是嚴重的。這種行為本身就是違背了做學生的原則。我只是由于自己的沖動，和一時的想法，完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的，學校是一個集體，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的不是一個兩個人，我這樣做，實際上是不成熟的表現(xiàn)。而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠地說：對不起，請您們原諒。 其次，我打架的行為還是破壞學校內(nèi)團結的表現(xiàn)。學校是一個大集體，每個人，每個學生都是學校的一個分子。我不應該破壞它。 再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給學校和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事，我不會再這樣做。

對于此次事件的受害者……同學，我感到了十分的抱歉。事后這幾天我十分的害怕，害怕面對出院后。。。同學的目光，害怕面對。。同學父母的目光，是的，反問自己一句，自己憑什么去打人家?大家花父母的錢來學校上學，都是為了一個目的：學習。自己這樣做不僅給……同學帶來身心上的傷害，。還有……同學父母的擔心，為此，我深表歉意。

望老師們給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的

人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的，打架是心理不成熟的表現(xiàn)，其結果損害了多方利益，本來，隊老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心?，F(xiàn)在的我對自己充滿了悔恨，由于一時的沖動造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動片面與無知。在打架之后，我看著……同學蜷曲在地上的身影，當時的我都不敢相信自己會最初這樣的事情。 事情既然應經(jīng)發(fā)生了，我們不只要積極主動的交代錯誤，向……同學賠禮道歉。更要從中總結教訓，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當沖動的時候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動這一毛病。 在此，我除了真誠的向……同學道歉外，還懇請老師們相信我，相信我只是由于一時沖動犯的錯，相信我的悔改之心，相信我一定從中吸取教訓，不再犯類似的錯誤。 打架的檢討書的延伸閱讀——檢討書的寫作方法 一、簡述所犯錯誤，并定性之。

這是對自己開的第一炮，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。但切記，炮一定要往空中放，不可往實處打。聊天室里泡美眉是吧?那要這樣檢討——“我單身時代養(yǎng)成的積習未改，不是一個好男人”，千萬不能說——“我只不過想換換口味”。

二、描述犯錯過程。

這部分內(nèi)容一定要扎實、扎實、再扎實，新聞的五個w一個都不能少。但是一定不要漏掉一點，那就是在犯錯過程中的心理活動。要凸現(xiàn)善與惡的搏斗，靈與肉的掙扎。搏斗得越慘烈，掙扎得越殘酷，越能博得諒解和寬容。

三、剖析錯誤原因。

這是最見功力的部分，是決定一份檢討成敗的關鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要揭開傷疤，觸及靈魂，讓杜鵑泣血，令巖石掉淚。這錯誤早期形成，長期發(fā)展，千里之堤毀于蟻穴，萬里長城倒于自摸，百轉(zhuǎn)千回不該這樣走，千錯萬錯不能這樣錯!當然千萬不要批判、控訴周圍的環(huán)境——多么強大，多么沉重，多么兇險，多么骯臟!我本出淤泥而不染，奈何淤泥高過頭;我本純潔又無辜，奈何大家都有辜。除非你想暗示自己沒錯。

四、分析錯誤的影響，假設繼續(xù)犯的后果。

錯誤嚴重，辜負期望，影響很壞，教訓深刻，若不是領導及時指出、老師及時發(fā)現(xiàn)、父母及時提醒、女友及時察覺、有關部門及時介入，后果簡直不堪設想!“不堪設想”這個詞用得好啊!不但省下了許多筆墨，而且推脫了不少責任。所謂不堪設想，說白了就是誰都沒工夫去想。

道歉人：

日 期：

關于打人處理事件協(xié)議書范本五

學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

同學們，國有國法，家有家規(guī)，學校也有他的規(guī)章制度，我們觸犯了國法會受罰，觸犯了家規(guī)會挨批，觸犯了校規(guī)同樣會受到懲罰，這次我所犯的錯誤，付出了在家反省的代價，不管是在身心上或?qū)W習上我都失去了很多，雖然我在家里學了，但是又會是同學們在課堂上學到的百分之幾啊!這幾天，我卻像過了一年一樣.何況有一個月，半年的處罰呢?還能跟的上嗎?如果打厲害了還可能被退學，如果我們這么年輕就退學我們還有什么前途啊?我們會變成什么樣大家可想而知。我們打了架會給學校帶來不便，同時打的和挨打的都會付出代價，這樣會分散我們的學習精力啊!這樣打.挨打.打.挨打...什么時候是個頭啊?家長還會為我們擔心，我們雖人遠離了父母，但是，我們什么時候讓父母放過心，父母的心會永遠的希望我們好好的學習啊..........說一千道一萬打架都是不對的

我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。 動手打人是不對的，我應該考慮周到，耐心勸解。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。 其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事。

我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕 這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

這件事后，我受到的教訓會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

道歉人：

日 期：