2023年教師招聘個人申請書(模板17篇)

人生就像一本書，我們應(yīng)該珍惜每一頁的經(jīng)歷和收獲?？偨Y(jié)需要具備一定的邏輯性和條理性，確保內(nèi)容的連貫性和易讀性。學(xué)習(xí)他人的總結(jié)范文，可以培養(yǎng)自己的寫作風(fēng)格。

教師招聘個人申請書篇一

政治面目：團員

學(xué)歷：?？?/p>

專業(yè)：計算機軟件

求職意向：招生老師

手機：xx

聯(lián)系地址：徐州鼓樓區(qū)xx小區(qū)

畢業(yè)院校：南京工業(yè)大學(xué)20xx.9——20xx.7計算機軟件應(yīng)用

主修課程：自控原理，電力拖動，電子技術(shù)，自動測試系統(tǒng)，計算機組織與結(jié)構(gòu)，計算機硬件及接口電路設(shè)計，匯編語言程序設(shè)計，軟件工程計算機網(wǎng)絡(luò)原理等課程。

另：其他培訓(xùn)情況

20xx.9——20xx.7 xx動畫教育徐州炫彩中心招生辦老師

工作描述

1、咨詢電話的接聽，做好相應(yīng)的信息記錄；

2、定期對記錄的咨詢信息進行回訪，告知咨詢者最近的培訓(xùn)動態(tài)；

5、組織已報名學(xué)員的上課，完成其他臨時性工作。

熟悉教學(xué)情況，對咨詢過的家長進行回訪，填寫回訪記錄，分析家長意向，并對學(xué)生進行分類。區(qū)分潛在客戶。挖掘潛在客戶。具有一定的宣傳推廣工作經(jīng)驗，能夠準(zhǔn)確把握市場定位，市場調(diào)研與市場推廣業(yè)務(wù)技能良好。

有較強的溝通能力，性格開朗能吃苦耐勞，有親和力，有過一年以上的招生工作者優(yōu)先。

教師招聘個人申請書篇二

根據(jù)省教育廳、省人社廳《關(guān)于進一步完善全省中小學(xué)教師招聘辦法切實做好招聘教師工作的通知》（贛教發(fā)〔2015〕1號）文件精神，我縣統(tǒng)過全省統(tǒng)一新招聘中小學(xué)教師69名。整個招聘工作，在省教育廳、市教育局及我縣公開考試招聘事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的工作原則，精心組織、周密部署，圓滿完成了招聘工作，新教師在9月1日前全部到崗到位。現(xiàn)將招聘情況總結(jié)如下：

一、招聘學(xué)科情況。

今年，我縣計劃招聘中小學(xué)教師70人，最后聘用69人，1個崗位缺額。聘用69人分別是高中數(shù)學(xué)1人，高中物理2人，高中語文2人，職業(yè)中專音樂1人，農(nóng)村初中語文5人，農(nóng)村初中數(shù)學(xué)2人，農(nóng)村初中英語3人，農(nóng)村初中物理3人，農(nóng)村初中化學(xué)1人，農(nóng)村初中歷史1人，農(nóng)村小學(xué)語文13人，農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)13人，農(nóng)村小學(xué)英語13人，農(nóng)村小學(xué)體育5人，農(nóng)村小學(xué)美術(shù)1人，農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)3人。

二、主要做法。

（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。

為切實做好教師招聘工作，縣政府成立成立了公開考試招聘事業(yè)單位工作人員工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣政府常務(wù)副任組長，分管副為副組長，縣教體局、縣人社局、縣編辦、組織部、監(jiān)察局等相關(guān)部門為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，縣人社局、縣織織部統(tǒng)一協(xié)調(diào)各職能部門參與教師招聘工作，縣教體局組織資格復(fù)審、面試等具體工作的實施，縣監(jiān)察局參與有關(guān)環(huán)節(jié)的監(jiān)督，各部門分工合理，職責(zé)明確，協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

（二）嚴(yán)格程序，規(guī)范操作。

方面，為保證試題安全與保密性，全部到外省聘請考官，且不在本縣過夜，考官在考生封閉后進入考點。在面試的組織上，人員由多部門組成，細(xì)節(jié)上進行反復(fù)演練，隨機抽簽確定進行相應(yīng)候考室或面試室，確保面試工作公正、公平，萬無一失。

（三）信息公開，接受監(jiān)督。

為保證廣大考生的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，縣招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組非常重視對招聘有關(guān)信息的公開，及時發(fā)布了資格復(fù)審公告、面試方案、面試人員名單、面試成績公布、入闈體檢考核人員名單、擬聘人員名單等一系列公告、公示，公示時間在7天以上，相關(guān)公告網(wǎng)上發(fā)布后縣教體局第一時間用短信通知考生到網(wǎng)上查看，確保每一位考生及時了解相關(guān)招聘信息，提前做好準(zhǔn)備工作，同時也接受考生和社會的監(jiān)督。

三、問題與建議。

（一）取消面試或面試工作由全市統(tǒng)一組織。面試工作組織復(fù)雜，以縣為主組織對保密性難度較大，特別是部分學(xué)科人數(shù)較少，單獨開設(shè)面試室，非常浪費人力財力，建議取消面試或面試由市局牽頭，全市統(tǒng)一組織，可幾個學(xué)科在一個時間進行或幾個縣在同一時間組織，提高面試質(zhì)量，也節(jié)省人力財力。

（二）允許農(nóng)村中小學(xué)招聘有戶籍限制。農(nóng)村中小學(xué)招聘的教師分配到農(nóng)村學(xué)校任教后，特別是到邊遠山區(qū)任教，非本縣戶籍人員很難適應(yīng)，本求調(diào)動、辭職現(xiàn)象很多，不利于農(nóng)村學(xué)校教師隊伍的穩(wěn)定與管理，希望上級部門重視這一情況，允許農(nóng)村學(xué)校招聘教師可有戶籍限制。

教師招聘個人申請書篇三

在政治思想方面，積極參加政治理論學(xué)習(xí)。嚴(yán)于律己，力爭使自己做到思想上不掉隊，政治上有保證，無愧于人民教師的崇高名譽。在師德方面虛心向老教師學(xué)習(xí)請教，從中學(xué)習(xí)高尚、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處燂L(fēng)范。

通過平時的授課觀摩、自學(xué)以及親身實踐，自我感覺在教學(xué)素質(zhì)方面得到了一定的鍛煉和提高：課前準(zhǔn)備作的更加充分，授課過程時間、進度以及重點難點均有一定的把握能力，能夠較為恰當(dāng)?shù)卦谡n后對教學(xué)效果進行檢查。在目前的工作領(lǐng)域和自己的專業(yè)領(lǐng)域，對學(xué)科本身及學(xué)科間的交叉互動關(guān)系的把握均有提高，具備了一定的科研能力。

本年度我的教學(xué)工作量飽滿，已達xx學(xué)時。擔(dān)任的工作有日常課程教學(xué)和畢業(yè)論文設(shè)計等，在多方面均得到了鍛煉。在科研方面表現(xiàn)活躍，論文和科研課題均有成果，并積極參與了我系和教研室組織的各種學(xué)術(shù)活動。在業(yè)余時間，積極翻閱大量的學(xué)術(shù)著作和時事書刊，寫下許多讀書筆記和要聞?wù)?。在班主任工作中盡職盡責(zé)為學(xué)生服務(wù)。

當(dāng)然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種不完善之處，相信憑著誠摯虛心的治學(xué)精神和周圍同事的指教和幫助，我一定能夠不斷提高，成為一名優(yōu)秀的高校教師。

教師招聘個人申請書篇四

為期一個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我把埋著苦干的頭抬了起來，發(fā)現(xiàn)教育是需要遠見卓識的。在本次培訓(xùn)中，每位專家老師給我們做精彩的講座。各位專家老師的講座，闡述了他（她）們對初中英語教學(xué)的獨特見解，對新課程的各種看法，對英語思想方法的探討，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識，以及如何開展課例研究。從各位專家的親身體驗，從國內(nèi)教育到國外理念，讓我猶如呼吸到清新的空氣，為之振奮。

作為一名初中教師，我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能，使之有效地指導(dǎo)平時的英語教學(xué)工作。在培訓(xùn)過程中，我把自身對英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與組內(nèi)的老師交流，并在課例跟進后，用新的練習(xí)設(shè)計理念指導(dǎo)我的教學(xué)，在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn)，如此用心的循環(huán)往復(fù)，是因為培訓(xùn)班的課例研究讓我從有力，變得更加有心同時，我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學(xué)會了信任學(xué)生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。

培訓(xùn)既緊張而忙碌，因為在培訓(xùn)中，我感受到了一種孜孜以求、學(xué)無止境的氛圍。這種嚴(yán)謹(jǐn)實效的氛圍，讓每聽一課我都認(rèn)真準(zhǔn)備，精心揣摩，通過網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)，便也敢于創(chuàng)新?？梢哉f，是培訓(xùn)激勵了我的意志，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執(zhí)著地?fù)湓诔踔杏⒄Z的教育教學(xué)上。有句話說的好：“教師要想給學(xué)生一碗水，自己必須得有一桶水，甚至是源源不斷的源頭水。”所以我們要想做一名優(yōu)秀的教師，不能做一潭死水，而是要做那源源不斷的源頭水，因此必須要不斷加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

課例是教師課堂教學(xué)“軌跡”的真實反映。以課例為研究對象開展課例研究，是教師從事教學(xué)改革研究的重要方式，有利于促進教師的專業(yè)發(fā)展。教師的職業(yè)成長有一個循序漸進的自然成熟過程，有目的、有計劃的開展教學(xué)研究及課例研究，能有效縮短教師成長周期。此次培訓(xùn)我覺得讓我收獲最大的就是課例研究活動。

在歷時一個月的培訓(xùn)過程中，我的心里發(fā)生了很大的變化，從最初把課例研修看成一種負(fù)擔(dān)，變成今天的感激和期盼。培訓(xùn)過程中，我們班的每一位老師都付出的艱辛的努力，一次次的課例跟進，我們都有極大的收獲。一次次的課后交流，我們的思想碰撞出火花，凝結(jié)成智慧的結(jié)晶。在執(zhí)著的研修過程中，我們付出了不懈的努力，收獲頗豐，但最讓我們感到欣慰的'是：我們這些原本陌生的人因為課例研究走在了一起，通過親密無間的合作，成為一個具有凝聚力的團隊。我們堅信，課例研究過程中的這種不服輸、不言敗，孜孜以求的精神將使我們終生受益。

牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上?！贝舜喂歉山處煹呐嘤?xùn)，要感謝教育局、教研室、學(xué)校給我們青年教師提供的一個肩膀，讓我們站得更高、看得更遠！在教育這條路上，奮斗的目標(biāo)還在遠方，我還將以此次培訓(xùn)的收獲作為一種鼓勵，鼓勵著我繼續(xù)前行！

總之，通過這次國培，我有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快的轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，為我們國家的教育事業(yè)的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻。

教師招聘個人申請書篇五

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面。

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。經(jīng)過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面。

這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。應(yīng)對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情景，我在進取參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，進取開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本事。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表。

三、遵守紀(jì)律方面。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。

教師招聘個人申請書篇六

姓名：

國籍：

目前所在地：廣州民族：漢族

戶口所在地：廣州身材：

婚姻狀況：未婚年齡：23歲

培訓(xùn)認(rèn)證：誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：

工作年限：1職稱：無職稱

求職類型：全職可到職日期：一個星期

月薪要求：20xx--3500希望工作地區(qū)：廣州

個人工作經(jīng)歷：

公司名稱：宏盛(勝)跆拳道館起止年月：20xx-07

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：教練(跆拳道)

工作描述：

離職原因：

公司名稱：中山小欖中學(xué)起止年月：20xx-07～20xx-12

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：教育事業(yè)

擔(dān)任職務(wù)：體育老師

工作描述：

離職原因：

公司名稱：白云區(qū)長興幼兒園起止年月：20xx-01～20xx-06

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：教育事業(yè)

擔(dān)任職務(wù)：教練(跆拳道)

工作描述：

離職原因：

公司名稱：天河體育中心泰拳俱樂部起止年月：20xx-01～20xx-12

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：教育事業(yè)

擔(dān)任職務(wù)：教練(摔跤、柔道)

工作描述：

離職原因：

刻育背景

畢業(yè)院校：廣州體育學(xué)院

所學(xué)專業(yè)一：運動訓(xùn)練所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號

20xx-0920xx-07廣州體育學(xué)院運動訓(xùn)練教育學(xué)學(xué)士學(xué)位

語言能力

外語：英語一般

國語水平：優(yōu)秀粵語水平：優(yōu)秀

工作能力及其他專長

本人性格開朗有活力，待人熱情、真誠，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、運動教育能力和團結(jié)協(xié)作精神，能較好的處理周圍人際關(guān)系，勤懇敬業(yè)，處處不忘嚴(yán)格要求自己，有良好的生活習(xí)慣。能迅速適應(yīng)各種新環(huán)境，并很快融入到工作中去。

詳細(xì)個人自傳

過去和今天，正是為了明天的發(fā)展而準(zhǔn)備，所以我會竭盡所能去迎接明天的挑戰(zhàn)。我會在以后的工作崗位中發(fā)揮頑強拼搏，勇往直前的意志品質(zhì)，加上不懈的努力和樂觀的精神能為貴單位做出更大的貢獻。

個人聯(lián)系方式

通訊地址：

聯(lián)系電話：家庭電話：

手機：

qq號碼：

電子郵件：個人主頁：

教師招聘個人申請書篇七

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

到崗時間：隨時

身 高：167cm

聯(lián)系電話：xxxxxx

求職意向

應(yīng)聘類型：全職

應(yīng)聘職位：教師,教學(xué)·教務(wù)管理人員,幼兒教育,班主任

應(yīng)聘行業(yè)：不限

期望工作地區(qū)：石家莊市

期望月薪：面議

自我評價

本人在校期間，曾擔(dān)任本系學(xué)生會辦公室主任一職，并獲優(yōu)秀學(xué)生干部，省級三好學(xué)生，優(yōu)秀團員,預(yù)備黨員等榮譽，且在寒暑假期間，曾做過兼職，有較豐富的工作經(jīng)驗。本人沉著冷靜，細(xì)心，具有較強的適應(yīng)能力和交際組織能力，有較強的責(zé)任心，積極進步，樂于助人，辦事效率高，較強的創(chuàng)新意識和團隊精神。有一定的實踐經(jīng)驗和辦事能力。

工作經(jīng)歷

光華英語培訓(xùn)學(xué)校20xx-6至20xx-8：小學(xué)英語教師

所在部門：小學(xué)部

工作描述：擔(dān)任小學(xué)部的英語教師，課程主要有劍橋少兒英語，在工作中積極樂觀，善于同學(xué)生交流，并有較好的業(yè)績。

北方大廈20xx-2至20xx-4：前臺接待員

所在部門：前臺

20xx-7至20xx-9：文員

所在部門：行政后勤

工作描述：文員;負(fù)責(zé)組織安排各類會議，撰寫會議紀(jì)要。負(fù)責(zé)文字的處理，檔案的保管。文件的外文翻譯等工作。在工作中作出了一定的成績。

中興旅行社20xx-1至20xx-2：計調(diào)員

所在部門：計調(diào)部

工作描述：計調(diào)員：負(fù)責(zé)旅游的計調(diào)安排工作，指定表格，協(xié)調(diào)工作等。工作中得到領(lǐng)導(dǎo)同事的一致好評。

教師招聘個人申請書篇八

用人單位的hr在篩選簡歷的時候都會帶有懷疑的態(tài)度，首先懷疑的就是你的能力，其次就是個人簡歷中信息真實性。相比較來說在個人簡歷方面，hr的經(jīng)驗更多，所于看過的個人簡歷也非常多，求中有很多含有水分的個人簡歷都是造成懷疑態(tài)度的因素。那么，在編寫個人簡歷的時候尤其要注意保持個人簡歷的真實性，從而才能讓個人簡歷更加具有說服力。

用人單位在篩選個人簡歷上，大多數(shù)都是由hr先來審核，而hr在審核上所需要瀏覽的個人簡歷非常多。那么時間上也就很緊張，因此由hr來篩選簡歷的話，一般都會十幾秒看一份。在這種快速的瀏覽下，要個人簡歷要寫的簡潔，并且有重要的關(guān)鍵詞，可以抓住hr的眼睛。

個人簡歷是篩選的方式來選拔人才，一般來說在招聘上所需要人才是有限的，但是來應(yīng)聘的人是無限的`。在眾多人才中，用人單位會擇優(yōu)而選，那么在篩選個人簡歷的時候，就會將個人才的個人簡歷來進行對比。誰寫的好，誰的優(yōu)勢更大，則被錄取的可能性就更大。于是個人簡歷在編寫個人簡歷的時候，也需要注意突出自身的優(yōu)勢。

姓名：

性別：

***。

聯(lián)系電話：

***。

學(xué)歷：

專業(yè)：

工作經(jīng)驗：

民族：

漢

畢業(yè)學(xué)校：

***。

住址：

***。

電子信箱：

/jianli。

自我簡介：

1.嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致的工作做風(fēng)。工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，形象良好。作為一個班主任和一個老師要有良好的責(zé)任心和管理能力，組織能力，更重要的是要有愛心和耐心。

2.四年的班主任和老師的工作經(jīng)驗，讓我對管理學(xué)和心理學(xué)這兩方面深有體會。

3.深信興趣是職業(yè)良好發(fā)展的關(guān)鍵。

4.性格開朗樂觀，因與人為善，擁有很多朋友，因具有親和力深得的喜愛。

5.善于思考，具有分析問題解決問題的能力。

求職意向：

目標(biāo)職位：

教學(xué)·教務(wù)管理人員|其他職位(教育·培訓(xùn)類)。

目標(biāo)行業(yè)：

教育·培訓(xùn)·科研·院校。

期望薪資：

面議。

期望地區(qū)：

***。

到崗時間：

1周內(nèi)。

工作經(jīng)歷：

20xx。

***有限公司教師管理及教師。

職責(zé)和業(yè)績：

1.教務(wù)：主要負(fù)責(zé)課時錄入，保單續(xù)費，排課，師資調(diào)配，以及授課老師教學(xué)質(zhì)量的管理和監(jiān)督，授課老師的出勤統(tǒng)計。教務(wù)教學(xué)系統(tǒng)內(nèi)工作人員的管理及培養(yǎng)。

2.負(fù)責(zé)對教學(xué)中出現(xiàn)的特殊情況的追蹤了解以及處理；

3.電話心理輔導(dǎo)、作為班主任執(zhí)行家訪任務(wù)；及時處理突發(fā)事件；

4.周六有一個四年級的學(xué)生語文一對一上課。

200x—200x。

***學(xué)校老師。

職責(zé)和業(yè)績：

1.小學(xué)五年級班主任兼語文教師。

2.教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默，與學(xué)生互動性好，課堂活躍。

3.學(xué)校的骨干老師，所帶班級每年被評為成績好，衛(wèi)生好，紀(jì)律好，師生間同學(xué)間感情好，家長口碑好的優(yōu)秀班集體。

教師招聘個人申請書篇九

尊敬的各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職自薦書。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦，以下是我的自我介紹。

我叫xx-x，1997年7月5日，我畢業(yè)于xx大學(xué)歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級教師。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。2003年被評為州先進工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

一、教學(xué)方面：

從教以來，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

2000年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

2002年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。

在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。

1999年，在國家教育科學(xué)研究活動中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

2003年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上，被評為一等獎。

2003年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

2002年9月，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所。

1999年以來，多次參加學(xué)校組織的對教師進行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

二、教育方面：

2002年以來開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，2002年、2003年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎？”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生？”、“學(xué)生個案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)?；貜?fù)的主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動，也與學(xué)生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎2001年在全國中小學(xué)生慶祝中國共-產(chǎn)-黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

三、教研方面：

1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文。

1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。

1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案

局、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。

2001年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。

2002年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出

版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

1999年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。2001年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評。

2001-2002年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

四、繼續(xù)教育：

2000年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。2000年7月——2002年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。2003年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士（學(xué)科教學(xué)）。

鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的'工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！

隨信附上個人求職簡歷，若承蒙賞識，請撥打電話xx-xxx-x，或用電子郵件xx-xxx-x與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進一步了解我，恭盼回音。

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我的名字叫xx，是一名來自河北師范大學(xué)匯華學(xué)院２０xx級思想政治教育專業(yè)的學(xué)生，性格活潑開朗但不失穩(wěn)重。從小在家人的熏陶下，立志做一名人民教師，因此我刻苦讀書、努力學(xué)習(xí)，終于考上了師范院校，距離自己的夢想進了一大步。

我在校期間努力學(xué)好專業(yè)課程，認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，及時與老師溝通，了解管理學(xué)生的經(jīng)驗，如何準(zhǔn)備一堂成功的課，以及新課改后的課堂教學(xué)狀況，了解各種優(yōu)秀的教學(xué)模式并學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點，并且閱讀本專業(yè)、心理學(xué)、教育學(xué)的書籍來充實自己，如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、閆學(xué)的《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》等等：在校期間參加過一些社團的活動鍛煉了與人交往和處理復(fù)雜事物的能力。這些活動不僅鍛煉了自己，還磨練了自己的意志力，為自己以后從事工作打下了基礎(chǔ)；最重要的是我在垂楊中學(xué)實習(xí)的這四個月里的經(jīng)歷，我在各位校長和老師的指導(dǎo)下逐漸熟悉并把握了教學(xué)活動、教學(xué)流程，逐漸掌握了如何才能是一堂課成為一堂比較成功的課，很重要的一點是在實習(xí)的過程中經(jīng)歷了又充滿激-情到跌落低谷，在自己的努力下又重新找回自我。這些經(jīng)歷使我明白了教師和學(xué)生之間需要相互溝通，教師不能采用一成不變的教學(xué)模式，教師要力求創(chuàng)新以吸引學(xué)生的注意力，同時還要做到把課堂還給學(xué)生，調(diào)動學(xué)生參與課堂活動的積極性……這些經(jīng)歷可以使我更好的投入到工作中。

我非常喜歡在貴學(xué)校任職。首先我來自一個貧困的農(nóng)村，農(nóng)村的教育現(xiàn)狀令我擔(dān)憂，因此我決定回農(nóng)村，為農(nóng)村的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，垂楊中學(xué)能夠為我提供一個好的平臺。因為在我實習(xí)期間了解到，這里的學(xué)生對學(xué)習(xí)不太重視，我希望我能夠留下來幫助、改變他們，實現(xiàn)他們的人生價值，同時也實現(xiàn)自己的人生價值，綻放生命的光彩。其次我在這里的幾個月里與領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，希望自己能夠使這份友誼繼續(xù)，關(guān)注學(xué)生的成長。再次，我喜歡具有挑戰(zhàn)性的工作，學(xué)生們有朝氣、有活力，思想活躍、具有創(chuàng)造性，和他們在一起你會被他們感染，我愿意接受學(xué)生新思維的挑戰(zhàn)與學(xué)生共同探討學(xué)習(xí)、生活。

我希望能在貴校任職，希望您能給我一次機會，我會以滿腔的熱情投入到教學(xué)事業(yè)中以回報您的賞識，很感謝您能在百忙之中抽出時間來審閱我的資料，祝您工作順利！

此致

敬禮

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！十分感謝您對我的信任并在百忙中抽空來閱讀我的求職信。今天，我懷著一顆赤誠的心向您推薦自己，我自信能給您一個驚喜，希望我的表現(xiàn)能令您滿意。

我叫張鳳，是廣東教育學(xué)院2015屆小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生。我深知：作為一名師范生，不僅要具有深厚的專業(yè)理論知識，同時還應(yīng)當(dāng)具有嫻熟的教學(xué)技能。大學(xué)四年里，我始終以“進德修業(yè)，為人師表”為奮斗目標(biāo)，經(jīng)過學(xué)校的悉心栽培和自身的銳意進取，我已具備了扎實的專業(yè)知識和教學(xué)技能，學(xué)業(yè)成績名列前茅，獲得學(xué)院三獎學(xué)金。同時，我還不斷拓展知識面，注重提高計算機應(yīng)用水平，能熟練制作教學(xué)課件，并慢慢形成適合自己的高效率的學(xué)習(xí)方法，以確保跟上知識日新月異的時代。此外，我大量閱讀了歷史、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。讀書期間，利用寒暑假從事家教工作，在試講和教育實習(xí)期間積極鍛煉自己，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了中學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律。在廣州天秀中學(xué)實習(xí)期間得到了師生的一致好評，并被評為優(yōu)秀實習(xí)生。

作為新時代的青年，我感到：要適應(yīng)時代的發(fā)展，就要使自己成為一名高素質(zhì)的綜合人才。所以課余時間，我積極參加學(xué)院各種社團活動，先后擔(dān)任過院、班上的各種職位，組織策劃過校園各種類型的文化活動，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致好評。在這些活動中，培養(yǎng)了我的交際能力、創(chuàng)造能力、組織能力以及團隊協(xié)作精神。另一方面，我積極地參加各種有利于提高自身綜合素質(zhì)的校園文化活動，取得了優(yōu)異的成績。我還大膽地走出校園，參與各種服務(wù)社區(qū)表演活動、進行社會實踐、暑期“三下鄉(xiāng)”活動……借以豐富的社會經(jīng)驗來充實教學(xué)、科研修養(yǎng)。

辛勤付出收獲了累累的碩果，由于我綜合能力強，表現(xiàn)突出，連年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部、社團工作先進個人、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀社聯(lián)干部、優(yōu)秀個人等稱號。陶行知先生曾經(jīng)說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！爆F(xiàn)在的我，就捧著一顆熾熱的心，企盼加入貴校的教師隊伍行列。為此，懇請貴校給我一個面試的機會，我定當(dāng)竭盡所學(xué)，將最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)！

感謝您在百忙中所給予我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績；祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步！真誠的學(xué)子，懇盼您的回音，等待您的考驗。

此致

敬禮

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

您好！

我是陜西教育學(xué)院二00四級歷史專業(yè)的學(xué)生。作為一個示范專業(yè)的學(xué)子，在這里向您作真誠的自薦，希望得到您的認(rèn)同和接納。

我叫閻明，于2015年畢業(yè)于陜西教育學(xué)院人文環(huán)境系歷史專業(yè)，是西安人。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我刻苦勤奮，閱讀大量歷史專業(yè)書籍，不斷豐富自己的專業(yè)知識，系統(tǒng)掌握了歷史學(xué)的基本結(jié)構(gòu)，具有扎實的理論基礎(chǔ)，并在教育實習(xí)中理論聯(lián)系實踐，把教學(xué)論和心理學(xué)有機結(jié)合起來，取得了優(yōu)秀成績。

為了適應(yīng)以后工作的需要，我刻苦自學(xué)計算機，現(xiàn)已掌握了dos，windows，word，等基礎(chǔ)知識，并能運用powerpoint，flash等多媒體開發(fā)工具制作教學(xué)課件。并獲得了國家計算機二級證書，以及nit證書。

我深知大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識的搖籃，也是培養(yǎng)能力的殿堂。我積極參加社會實踐，利用寒暑假時間，做過飲料銷售工作，網(wǎng)吧網(wǎng)管等工作，提高了自己的社交能力。

在2015年的教育實習(xí)中，我被安排到了西安市第七十六中學(xué)，與學(xué)生一個月的相處，使我了解到當(dāng)代青少年的特點，為以后的教育教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。在教育實習(xí)期間，我認(rèn)真?zhèn)湔n，注重師生間的雙向交流，并利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，課件配合教學(xué)，課堂氣氛十分融洽，受到了師生們的一致好評。我也逐步掌握了教師的基本技能，理解了為人師表的含義，也更堅定了我要當(dāng)一名人民教師的信念和信心。

經(jīng)年苦讀，嘔心瀝血，唯愿學(xué)有所成；深思熟慮，百折不悔，矢志予教育事業(yè)。

久聞貴校員工隊伍龐大，教學(xué)管理嚴(yán)格，學(xué)生整體素質(zhì)較高，社會聲譽極佳，這正是我選擇的理想之地。我希望能通過貴校嚴(yán)格的考察而成為您麾下一員，我會用行動、成績和敬業(yè)來證明自己的能力和您無悔的選擇。

感謝您耐心地閱讀了上面的文字，再次期待您能給青年人一個機會，

誠心切切，急盼回音！

此致

敬禮

自薦人：

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 您好!

真誠地感 謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。我熱愛教育事業(yè)，從小就想成為一名人民教師，我有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。我應(yīng)聘貴校的小學(xué)教師職位，在此，請允許我向您毛遂自薦。

您好！我叫王俐利，今年31周歲。我畢業(yè)于德州師范學(xué)校漢語言文學(xué)專業(yè)，我性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)娜恕Ｎ易鲞^多科家教，帶著十分的真誠，懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘。希望我的到來能給您帶來驚喜。

“學(xué)高為師，身正為范”。我深知作為一名教師要具有高度的責(zé)任心。三年的大學(xué)深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實守信，有責(zé)任心，有愛心的人生信條，扎實的人生信條，扎實的基礎(chǔ)知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。

誠實做人，忠誠做事是我的人生準(zhǔn)則?！疤斓莱昵凇笔俏业男拍?，“自強不息”是我的追求。復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)使我能勝任社會上的多種工作。我補求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的智慧熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。我能跨小學(xué)全部課程教學(xué)輔導(dǎo)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科都能勝任，小科擅長音樂教學(xué)。

我思品端正、能夠為人師表、吃苦耐勞、身體好、責(zé)任感強，樂于接受新的教育理念，立志為學(xué)生徹底減負(fù)，自愿終生從事教育改革。我擁有不懈奮斗的意念，和忠實肯干的作風(fēng)。 追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風(fēng)貌。書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績，我的自信來自我的能力和您的鼓勵，我的希望寄托與您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信，我的能力，我的激-情，我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。

您一刻的斟酌，我一生的選擇。

誠祝貴校各項事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：王俐力

2015年7月1日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是xx學(xué)院**系的一名學(xué)生，經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí)和鍛煉，我將于**年*月完成大專學(xué)業(yè)，真正步入社會,開始人生路上的新一段征程。 在投身社會之際,為了找到適合自己且有興趣的工作,更好地發(fā)揮的才能,實現(xiàn)自己的人生價值,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦。

現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:作為一名學(xué)前教育專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力. 在幾年的學(xué)習(xí)生活中,本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。我正處于人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位.我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會做出應(yīng)有的貢獻.

感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進一步!我相信領(lǐng)導(dǎo)一定會是伯樂，能在 人才 之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬!

此致

敬禮!

教師招聘個人申請書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您在百忙之中審閱我的求職材料，在您的閱讀完我的自薦書之后，希望您能覺得這是您閱讀的若干求職材料中與從不同的一份。

我是xx-xx的xx的xx級xx專業(yè)本科畢業(yè)生，將于xx-xx年x月走向社會，參加工作，xx學(xué)校是一所百年老校，不僅環(huán)境優(yōu)美，而且擁有雄厚的師資和優(yōu)秀的學(xué)生。四年大學(xué)的學(xué)習(xí)中我不僅學(xué)到了書本的知識，還學(xué)會的做人的道理，做事的方法，學(xué)會如何與人合作。在人生道路的這個轉(zhuǎn)折點上，我將以誠懇的態(tài)度向您們推薦自己。

大學(xué)四年中，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論，能獨立地思考問題，培養(yǎng)出較強的分析和解決問題的能力。在校期間，還培養(yǎng)了我吃苦耐勞、一切從小事做起的精神，并且具有較強的適應(yīng)能力。大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和社會實踐，使我養(yǎng)成了冷靜的性格和踏實的工作作風(fēng)。

即將步入社會，在回首緊張充實的學(xué)生時光的同時，我亦對未來充滿信心，作為21世紀(jì)的一代青年，面對未來的挑戰(zhàn)，我相信自己在今后的工作崗位上一定能踏踏實實，勤奮努力工作，充分發(fā)揮自己的專長，實現(xiàn)自身的價值。

此致

敬禮

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx師范大學(xué)外語學(xué)院英語系xx級的一名學(xué)生，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我將于明年7月完成大學(xué)學(xué)業(yè)，真正步入社會，開始人生路上的新一段征程。

三年多來，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)下，我努力學(xué)好專業(yè)知識，訓(xùn)練專業(yè)技能，專業(yè)水平每一年都有明顯提高，大二時以良好的成績通過了英語專業(yè)四級考試，并將于明年年初參加專業(yè)八級考試。在基本能夠運用英語自如地進行聽、說、讀、寫的基礎(chǔ)上，我涉獵了語言學(xué)、英美文學(xué)和英美概況，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)的同時，擴充了視野。

深知21世紀(jì)對人民教師提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我在學(xué)習(xí)國內(nèi)外有影響力的教育理論的同時，特別注重實踐能力的培養(yǎng)，除了積極參加系、院和校的活動外，我熱情地投入到社會實踐中去，通過做家教和作兼職教師工作，得以把理論應(yīng)用于實踐，并根據(jù)學(xué)生特點，總結(jié)和發(fā)展適宜的教學(xué)方法，積累了初步的教學(xué)經(jīng)驗，這一切使我能在今年的教育實習(xí)中發(fā)揮特長，出色地完成實習(xí)任務(wù)，獲得優(yōu)異成績。

四年的大學(xué)生活教我學(xué)會了冷靜、堅忍不拔，使我能在人生的坐標(biāo)上找尋適合自己的位置并不斷修整自我，更讓我深刻認(rèn)識到人要用心地去做每一件事，認(rèn)真、踏實地面對人生的每一步。所以我誠摯地希望加入你們這支優(yōu)秀的、富有生命力的群體，在大家的指導(dǎo)和幫助下，共同攜手，在人生的道路上不斷進??！

祝貴校事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

xx-x

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是東北師范大學(xué)外語學(xué)院英語系xx級的學(xué)生，于xx-xx年xx月畢業(yè)，我有志于在教育戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的光和熱。

從小我就對當(dāng)老師有一種向往且一直沒有改變過這個夢想，而家庭的熏陶，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨煉鑄成了我意志堅強的性格，學(xué)校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業(yè)文化素質(zhì)。

在師大的四年，我日趨成熟，我不僅學(xué)到了一個教師需要的基本素養(yǎng)，也養(yǎng)成了我獨到的一套學(xué)習(xí)方法，我時時嚴(yán)格要求自己，事事嚴(yán)格要求自己，使我在多個方面都有了飛躍的進步。

在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，如果不努力學(xué)習(xí)將來又拿什么來教導(dǎo)學(xué)生。所以在校期間，本人除努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)英語外，也積極的拓展知識面，為以后的教學(xué)生涯打好知識面的基礎(chǔ)，畢竟一個有趣的老師比死板的老師要吃香的多。在學(xué)校各階段考試中，已良好的成績?nèi)纪ㄟ^，在校期間，曾獲得三等獎學(xué)金，除此之外，為了適應(yīng)日新月異的新時代發(fā)展的需要，再加上自身的興趣，大一期間，參加了系里的計算機培訓(xùn)，掌握了基本操作，大二，大三期間，在吉林工業(yè)大學(xué)輔修計算機專業(yè)，并以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。

在工作方面，我已初步顯示了自己在協(xié)調(diào)學(xué)生工作方面的才能。從大一開始，我一直擔(dān)任寢室長之職，積極配合系里的輔導(dǎo)員作好學(xué)生工作。

敬業(yè)方面，在東北師大附中實習(xí)期間，我不斷向老師們虛心請教，認(rèn)真工作，獲得了老師和同學(xué)們的好評，取得了“優(yōu)”的成績。另外，大學(xué)期間我一直在做家教工作。各個年級的學(xué)生我都有教過，從中獲益匪淺，一方面，我了解了不同學(xué)生的心理發(fā)展及學(xué)習(xí)上的要求，另一方面，對初、高中的課本有所初步掌握，這對未來的教育事業(yè)，會有很大幫助。

在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中，體育成績一直是優(yōu)等，曾任班級中的體育委員。不僅如此，我對舞蹈有著濃厚的'興趣，并自學(xué)多年，積極參加學(xué)校的（航空公司乘務(wù)員自薦書）文娛活動，另外，我還擅長于繪畫，為班級出墻報、板報。學(xué)校的文娛活動我每次都多形式的參與。不僅把自己的特長發(fā)揮出來，也認(rèn)識交結(jié)了很多人。

在思想道德方面，對教育事業(yè)，我充滿熱情，深知“十年樹木，百年樹人”的道理，教育事業(yè)的興衰成敗關(guān)系到一個國家、一個民族的興衰成敗，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。而且，我信奉師大附訓(xùn)中的一句話：要做教育家，而不僅僅是教書匠。所以，我相信在未來的工作中，我能夠以最好的姿態(tài)來迎接一切挑戰(zhàn)。

最后，貴校在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)求實的風(fēng)格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會為貴校的教育發(fā)展而努力，我相信，我會成為一名合格的教師。英語教師招聘自薦書5篇英語教師招聘自薦書5篇。最后，懇請貴校給我一個機會來證明自己的能力。

祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，百尺竿頭更進一步。

xx-x

安德森博士：

從剛從貴校返回的李全志先生處，德知貴校正在考慮下學(xué)年給貴校學(xué)生開設(shè)中文課，或可有一中文教師之空缺。本人對此職頗有興趣，特擬以下自薦材料。

從1980年起，本人一直在高校講授中國文學(xué)與寫作課程。過去三年中，我曾主講暑期課程，向來自英語國家的學(xué)生教授中國語言與文化。因此，我對外國學(xué)生常見的學(xué)習(xí)困難非常熟知，并能設(shè)法改進教授方法以取得最佳效果。

積數(shù)年對英語的勤奮學(xué)習(xí)，我能毫無困難地用英語講課，并能與美國學(xué)生輕松相處。

本人1998年2月后即可到任。如需本人其他情況請隨時來函。下頁附個人簡歷表，謝謝你的考慮并期盼回音。

施宏起啟

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先，感謝您在百忙之中翻閱我的自薦書，同時也希望你能在我的簡歷上多駐目幾分鐘，因為我可以給你帶來驚喜。

我來自美麗的大巴山。山，給了我秀美;水，予以我靈動;父母教會了我厚道做人，與人為善。是他們在我內(nèi)心深處播下了了人生真、善、美的種子。

我喜歡一句話：把歷經(jīng)你生命的每一件事都當(dāng)做救命稻草緊緊地抓住，等到不經(jīng)意的那天，當(dāng)你驀然回首時，才發(fā)現(xiàn)你擁抱的已經(jīng)是一棵參天大樹。上大學(xué)后，很多人對我說應(yīng)該這么做或者那么做，聽了太多以后，我開始迷茫，無所適從，加上自己老是慢半拍，同學(xué)們都善意地叫我木木或笨笨。后來，我干脆什么都不想，只是好好地對待身邊的每一個人，好好做自己該做的事。后來，我該得的都得到了，本來想都沒想的東西，也開始垂青我，沉睡的過往開始燃燒，在涅槃的沉痛中我獲得了另一種自信的生命。這讓我懂得：只要努力了，把該做的做好了，當(dāng)幸福到來敲門時，它是那么地讓你猝不及防。

我喜歡孩子，喜歡講臺的感覺。在巴中二中實習(xí)時，通過兩個月的相處，我愛上了那群可愛的孩子，孩子們也喜歡上了我。上課時，他們乖，很聽話。課下，我給他們講我青春校園的故事;他們讓我傾聽他們學(xué)習(xí)成長的煩惱。在他們身上我仿佛看到了曾經(jīng)的自己。兩次月考下來，他們的成績在全年級都名列前茅。 通過這段時間的實習(xí)，讓我明白，其實，每個孩子都有學(xué)習(xí)好的權(quán)利，沒有誰該被拋棄，只要給他們足夠的愛，讓他們感受到自己的存在，他們每一個人都可以成為天使。離開的那天，當(dāng)指導(dǎo)老師對我說一個實習(xí)老師講課能到我這種程度已實屬不易的時候;當(dāng)那群可愛的孩子在臺上給我朗誦他們寫給我的詩的時候;當(dāng)他們圍著我哭著送我紀(jì)念禮物的時候，那一刻，我淚流滿面。

我喜歡老師，喜歡“人類靈魂工程師”這個美麗的名字。我想做一名愛與責(zé)并存的老師，守著教師的這份寧靜與從容，守著學(xué)生給你的真誠和感動。

“妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無”。我是xx，一個愛笑的女孩，希望您能喜歡我。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團結(jié)一心，有堅實的教育基礎(chǔ)，對此，我十分仰幕。現(xiàn)把一個真實的我以 自薦 書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。

選擇了教育事業(yè)，選擇了xx大學(xué)，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學(xué)以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認(rèn)識，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學(xué)實踐，既實踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。

大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴?？茖W(xué)管理體制和明達的***人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮

xx-x謹(jǐn)呈

xx-xx年xx月

教師招聘個人申請書篇十一

國籍：中國

婚姻狀況：未婚

民族：漢族

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加

身高：171 cm

誠信徽章：未申請

體重：65 kg

人才測評：未測評

我的特長：xx

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：銷售代表：，中學(xué)教師：，證券分析師：

工作年限：3

職稱：xx

求職類型：全職

可到職日期：一個星期

月薪要求：3500——5000

希望工作地區(qū)：廣州，珠海，佛山

學(xué)大教育武漢分公司

起止年月：20xx—10～20xx—01

公司性質(zhì)：民營企業(yè)

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

擔(dān)任職位：數(shù)學(xué)教師

工作描述：主要從事個性化的一對一教學(xué)，分析學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的困難，提供系統(tǒng)化的解決方案，幫助其培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。并且積極與家長溝通，讓其協(xié)助做好學(xué)生的工作促進學(xué)生進步。在此期間大多數(shù)學(xué)生都有較大收獲，得到學(xué)生和家長的好評。很多原來對數(shù)學(xué)沒有興趣的學(xué)生，通過我的補習(xí)提高了數(shù)學(xué)成績，并且對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。還有一些數(shù)學(xué)成績在80到90左右的學(xué)生，通過我的分析和引導(dǎo)，幫助他們改正一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，成績在半年時間內(nèi)達到100到110分，取得很大的進步。

離職原因：xx

大冶廣發(fā)證券

起止年月：20xx—08～20xx—10

公司性質(zhì)：股份制企業(yè)

所屬行業(yè)：金融/投資/證券

擔(dān)任職位：客戶經(jīng)理

工作描述：主要工作職責(zé)利用公司以及自己的渠道開發(fā)客戶，向客戶推薦公司的理財產(chǎn)品。利用公司及自己的信息優(yōu)勢維護好客戶，解決客戶遇到的問題。在此期間利用自己的人脈關(guān)系，幫助公司拉到很多大客戶，有將近200多萬，遠遠超出公司的基本要求。

離職原因：xx

大冶云臺中學(xué)

起止年月：20xx—09～20xx—07

公司性質(zhì)：事業(yè)單位

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

擔(dān)任職位：數(shù)學(xué)教師

工作描述：主要工作職責(zé)負(fù)責(zé)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，積極與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)動向，并及時與學(xué)生家長溝通。在擔(dān)任班主任期間，所帶班級在學(xué)校各類評比中均取得較好成績，尤其是在教學(xué)上取得非常好的成績。在三年的教學(xué)過程中，所帶班級教學(xué)成績位居同等班級前列。很多學(xué)生考取了市里的一些重點高中。參加過中考數(shù)學(xué)閱卷工作，對中考數(shù)學(xué)評分標(biāo)準(zhǔn)非常熟悉，能夠幫助學(xué)生避免考試中出現(xiàn)一些不必要的失分。

離職原因：xx

志愿者經(jīng)歷

畢業(yè)院校：中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）

最高學(xué)歷：本科

獲得學(xué)位：畢業(yè)日期：20xx—07

專業(yè)一：應(yīng)用數(shù)學(xué)

專業(yè)二：xx

起始20xx年xx月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號xx

語言能力

外語：英語良好

粵語水平：xx

其它外語能力：xx

國語水平：精通

三年以上數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)生管理經(jīng)驗，其中兩年初三畢業(yè)班經(jīng)歷，對數(shù)學(xué)教學(xué)有自己獨到的理解。參加過中考數(shù)學(xué)閱卷，對提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績有自己獨特的方法。

教師招聘個人申請書篇十二

x年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外各項工作。

教學(xué)工作方面，每上一節(jié)課，都做好充分準(zhǔn)備，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材特點和學(xué)生實際設(shè)計教案?！秞x村居》獲xx市古詩文教學(xué)比賽x等獎，《漁歌子》獲校本教研比賽課x等獎，教案獲xx市教案比賽x等獎，并在《中國教研》發(fā)表。

班主任工作方面，重視學(xué)生思想教育工作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，在xx市校園文化建設(shè)展示活動中，我班作為“打造完美教室”榜樣班級參加了眾卜現(xiàn)場會，獲得市領(lǐng)導(dǎo)一致好評。組織學(xué)生與xx小學(xué)開展了“同在藍天下”手拉手聯(lián)誼活動。我們x班今年被評為“xx省優(yōu)秀中隊集體”，學(xué)校文明班，在學(xué)校“我的中國夢”班歌比賽中獲x等獎，體育節(jié)獲團體第x名。

路漫漫兮其修遠，我將一如既往，繼續(xù)努力做好本職工作。

教師招聘個人申請書篇十三

民族： 漢族

戶口所在地：

身體： 160 cm 45 kg

婚姻狀態(tài)：

年紀(jì)：

培訓(xùn)認(rèn)證：

誠信徽章：

求職動向及工作閱歷

人才 類型： 普通 求職

應(yīng)聘職位： 教學(xué)/講師：高中數(shù)學(xué)先生、老師、編纂/作家/撰稿人

工作年限： 5 職稱： 低級

求職 類型： 均可 可到職— 隨時

月薪請求： 20xx——3500

盼望工作地域： 廣州 佛山 深圳

個人工作經(jīng)歷：

公司名稱： 南海執(zhí)信中學(xué)起止年月：20xx—09 ～

公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)： 高中數(shù)學(xué)教師

工作描述：

離任起因：

公司名稱： 深圳市龍城高等中學(xué)起止年月：20xx—09 ～ 20xx—07

公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)： 高中數(shù)學(xué)教師

工作描寫：

離職原因：

公司名稱： 福建省沙縣第一中學(xué)起止年月：20xx—09 ～ 20xx—07

公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：

擔(dān)負(fù)職務(wù)： 高中數(shù)學(xué)教師

工作描述：

離職原因：

公司名稱： 南昌市第十二中學(xué)起止年月：20xx—02 ～ 20xx—04

公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)： 高一數(shù)學(xué)教師（實習(xí)）

工作描述：

離職原因：

教育背景

畢業(yè)院校： 江西師范大學(xué)

最高學(xué)歷： 本科取得學(xué)位： 學(xué)士 畢業(yè)— 20xx—07—01

所學(xué)專業(yè)一： 數(shù)學(xué)與利用數(shù)學(xué)（教育） 所學(xué)專業(yè)二： 盤算機網(wǎng)絡(luò)工程

受教導(dǎo)培訓(xùn)經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學(xué)校（機構(gòu)） 專 業(yè) 失掉證書 證書編號

語言才能

外語： 英語 優(yōu)良

其它外語能力： 英語 國度四級，一般話國家二級甲等

國語程度： 優(yōu)秀

粵語水平： 個別

工作能力及其余特長

本人20xx年7月于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)教師工作，具備豐碩的教學(xué)經(jīng)驗，有本人完整的教學(xué)理念。對學(xué)生真摯熱情，并且能夠因材施教。

此外，因為個人對計算機的濃重興致，大二期輔修了計算機網(wǎng)絡(luò)工程，能夠十分純熟制作課件，存在較強的多媒體教學(xué)能力。熟悉辦公主動化軟件，熟悉學(xué)天生績統(tǒng)分排名，熟悉課表的部署。

自我評估：

自己是江西師范大學(xué)20xx級數(shù)學(xué)與運用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，屢次獲三好學(xué)生聲譽名稱，一等獎學(xué)金等嘉獎。畢業(yè)后始終擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)，對工作充斥熱忱，能夠踴躍自動地承當(dāng)公然課，曾在多次教學(xué)競賽中獲獎；較善于學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，親跟力比擬強，能與學(xué)生關(guān)聯(lián)融洽，做事有毅力，肯刻苦刻苦，所帶班級成就均屬上乘；此外，對廣東教材熟習(xí)，對教材中的重點難點掌握得比較到位，解題能力強，曾獲得學(xué)校解題大賽第一名，并且純熟多媒體教學(xué)操作、課件制造，已積聚了豐盛的教學(xué)教訓(xùn)，構(gòu)成了本身完全的教養(yǎng)理念。

給我一個機遇，還你一片精采！

教師招聘個人申請書篇十四

身高：170cm

體重：60kg

政治面貌：共青團員

婚姻狀況：未婚

學(xué)歷：本科

學(xué)位：學(xué)士

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

現(xiàn)所在地：昆明市尋甸縣

郵編：655200

電話：18987464563

畢業(yè)院校

保山學(xué)院

專業(yè)

漢語言文學(xué)（20xx-20xx）

學(xué)制

全日制

相關(guān)證書

學(xué)位證；畢業(yè)證書；教師資格證；

普通話等級證；計算機一級b

校內(nèi)表現(xiàn)

籃球賽第三名；話劇比賽二等獎；志愿活動先進個人

20xx年8月-20xx年7月

在保山學(xué)院就讀

20xx年8月-20xx年6月

在尋甸縣民族中學(xué)就讀

20xx年8月-20xx年6月

在尋甸縣七星中學(xué)就讀

單位

云南省尋甸縣第一中學(xué)(20xx-2至20xx-5)

職能

實習(xí)教師（授課）

工作說明

代高一102班和107班語文老師的課程，積極完成學(xué)校的教學(xué)課程，并取得良好成績。

1.語文素養(yǎng)：熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。對多門學(xué)科（歷史、文化等）均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。

2.教師素養(yǎng)在職業(yè)道德上富有愛心與責(zé)任感，自身作則，言傳身教，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生；以實現(xiàn)“立人”（學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展）與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)為教育目的，不斷完善自身的修養(yǎng)。

對應(yīng)聘崗位-語文教師的認(rèn)識：

我覺得做語文教師得考人的心理，但也考科學(xué)知識：語文老師是學(xué)生語文學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、課堂活動的策劃者、與學(xué)生互動的合作者。語文教師的重要性處處體現(xiàn)在教學(xué)的每一個過程中，只有擔(dān)當(dāng)好這一角色，發(fā)揮好其重要性，才能在教育事業(yè)中發(fā)揮好作用，才能培養(yǎng)出更加優(yōu)秀、創(chuàng)新的人才。

我覺得自己適合這個職位的原因：

1.我有基礎(chǔ)行業(yè)知識：漢語言文學(xué)出身，學(xué)過管理學(xué)等知識，不僅能參與工作計劃的制訂，處理一些班級事務(wù)，而且還可以提高學(xué)生的素質(zhì)和成績水平。

2.我不怕吃苦，不懼陌生環(huán)境，對于考驗，我能咬牙抗過去，我相信困難總會被克服的。

3.我對于把握學(xué)生的心理，有一些底氣。在生活中，我經(jīng)常是同學(xué)談心的對象，對于不同人的思想，理解的比較多。

4.我做事情有很好的直覺，能預(yù)判事情的走向，細(xì)心并一絲不茍。洞察力很敏銳，在工作中，我應(yīng)該可以同樣感知學(xué)生的各種變化，及時對學(xué)生做出指正。

教師招聘個人申請書篇十五

我叫…，1990年出生于浙江省杭州市…的一個普通家庭，2017年進入湖州師范學(xué)院，開始了我四年的大學(xué)生涯，在這人生關(guān)鍵的四年中，我對自己嚴(yán)格要求，努力提高自身品德，師范生技能及各方面能力。

在思想上，我堅決擁護黨的方針政策，堅定正確的政治方向，忠于祖國，忠于黨，努力提高自身的認(rèn)知能力水平，積極向黨組織靠攏。在大學(xué)生活中，我不僅學(xué)會了學(xué)習(xí)的方法，學(xué)到了知識，更學(xué)習(xí)到了在集體中團結(jié)，互助，友愛的寶貴品質(zhì)。

在學(xué)習(xí)上，作為一個師范生，我不僅嚴(yán)格要求自己學(xué)好專業(yè)知識，更注重培養(yǎng)自身的師范生技能。在課堂上學(xué)習(xí)練習(xí)技能的程度和時間是有限的，因此，為了更好，更快地提高自身的師范技能，我從未間斷過借閱各類教法用書，勤練粉筆字，并在教室內(nèi)模擬上課，說課；而作為一名體育師范生，我不僅在文化課上努力提高自己，還不斷參加各類體育技能的鍛煉、比賽和學(xué)習(xí)，而正是因為做好了這些充分的工作，才令我的技能有了大大的提高。

在生活上，我嚴(yán)格要求自己，與同學(xué)、朋友、同事和諧相處，尊敬領(lǐng)導(dǎo)和長輩。多年來，我一直堅持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節(jié)約。在學(xué)校和單位，我總是友好待人，從不和同學(xué)朋友及同事爭吵。對于領(lǐng)導(dǎo)和長輩，我都十分敬重和尊重，因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導(dǎo)和幫助。

總結(jié)自己多年來的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，盡管有了一定的進步

和成績，但在一些方面還存在著不足。比如，實踐經(jīng)驗仍然不足等，這就需要在今后的工作中不斷加強學(xué)習(xí)，通過向領(lǐng)導(dǎo)和同事求教等方式不斷改正自己的缺點，提高自己的各項能力。

在今后的工作，我會堅持對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，盡快熟悉單位的工作、業(yè)務(wù)；不斷加強思想建設(shè)，從思想上樹立為人民服務(wù)的概念；嚴(yán)格按照規(guī)定辦事，認(rèn)真、細(xì)致、高效的完成任務(wù)；時刻保持積極、樂觀的心態(tài)，主動發(fā)現(xiàn)問題、解決；團結(jié)協(xié)作，與領(lǐng)導(dǎo)同事保持良好的人際關(guān)系，形成和諧的工作環(huán)境，為各項工作的順利開展創(chuàng)造有利條件；在生活中，正確處理各種問題和矛盾，始終堅持原則性和靈活性的統(tǒng)一，為工作奠定良好基礎(chǔ)。總之，我會力爭做好工作、生活的每一個細(xì)節(jié)，出色地完成各項任務(wù)，爭取早日成為一名政治強，業(yè)務(wù)精，思想硬的人民教師。

2017年7月15日

我叫劉斯芳，1991年出生于廣東省汕尾市陸河縣的一個普通家庭，2017年就讀韓山師范學(xué)院，開始了我的.大學(xué)生涯，在這人生關(guān)鍵的時間中，我對自己嚴(yán)格要求，努力提高自身品德，師范生技能及各方面能力。

在思想上，我堅決擁護黨的方針政策，堅定正確的政治方向，忠于祖國，忠于黨，努力提高自身的認(rèn)知能力水平，積極向黨組織靠攏。在大學(xué)生活中，我不僅學(xué)會了學(xué)習(xí)的方法，學(xué)到了知識，更學(xué)習(xí)到了在集體中團結(jié)，互助，友愛的寶貴品質(zhì)。

在學(xué)習(xí)上，作為一個師范生，我不僅嚴(yán)格要求自己學(xué)好專業(yè)知識，更注重培養(yǎng)自身的師范生技能。在課堂上學(xué)習(xí)練習(xí)技能的程度和時間是有限的，因此，為了更好，更快地提高自身的師范技能，我從未間斷過借閱各類教法用書，勤練粉筆字，并在教室內(nèi)模擬上課，說課。 在生活上，我嚴(yán)格要求自己，與同學(xué)、朋友、同事和諧相處，尊敬領(lǐng)導(dǎo)和長輩。多年來，我一直堅持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節(jié)約。在學(xué)校和單位，我總是友好待人，從不和同學(xué)朋友及同事爭吵。對于領(lǐng)導(dǎo)和長輩，我都十分敬重和尊重，因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導(dǎo)和幫助。

總結(jié)自己多年來的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如，實踐經(jīng)驗仍然不足等，這就需要在今后的工作中不斷加強學(xué)習(xí)，通過向領(lǐng)導(dǎo)和同事求教等方式不斷改正自己的缺點，提高自己的各項能力。

在今后的工作，我會堅持對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，盡快熟悉單位的工作、業(yè)務(wù)；不斷加強思想建設(shè)，從思想上樹立為人民服務(wù)的概念；嚴(yán)格按照規(guī)定辦事，認(rèn)真、細(xì)致、高效的完成任務(wù)；時刻保持積極、樂觀的心態(tài)，主動發(fā)現(xiàn)問題、解決；團結(jié)協(xié)作，與領(lǐng)導(dǎo)同事保持良好的人際關(guān)系，形成和諧的工作環(huán)境，為各項工作的順利開展創(chuàng)造有利條件；在生活中，正確處理各種問題和矛盾，始終堅持原則性和靈活性的統(tǒng)一，為工作奠定良好基礎(chǔ)?？傊視幾龊霉ぷ?、生活的每一個細(xì)節(jié)，出色地完成各項任務(wù)，爭取早日成為一名政治強，業(yè)務(wù)精，思想硬的人民教師。

2017年10月08日

教師招聘個人申請書篇十六

民 族：漢族

最高學(xué)歷：本科

現(xiàn)居住地：江蘇省-徐州市

工作年限：三年以上 聯(lián)系電話：

應(yīng)聘類型：專/兼職皆可

應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)

期望月薪：面議

極強的自學(xué)能力，高度的責(zé)任心，很強的可塑性，英語專業(yè)水平較高，熱愛教學(xué)工作，誠實守信，與人為善，關(guān)心學(xué)生。不在遇到挫折時，堅信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益。

最近工作經(jīng)歷：20xx-6至20xx-12 徐州xx輔導(dǎo)中心 英語教師

行業(yè)所屬性質(zhì)：教育機構(gòu)

工作描述：

講授人教版小學(xué)二年級英語，輔導(dǎo)學(xué)生完成暑假作業(yè)，認(rèn)真檢查。使后進生取得優(yōu)異成績，成績有顯著提高。得到領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可。熱忱工作，責(zé)任心強。

專業(yè)能力：

1.口齒伶俐，思維清晰，語速達標(biāo)，中文表達能力強，普通話標(biāo)準(zhǔn);

3.諳熟英美文化，對學(xué)員英語的聽、說、讀、寫能力的提升均有獨到方法;

5.有團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有敬業(yè)精神，能吃苦。

20xx-9至20xx-7 學(xué)校名稱：徐州師范大學(xué)

專業(yè)名稱：英語

取得學(xué)歷：本科

教師招聘個人申請書篇十七

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期，能夠主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。

二、教育工作方面。

這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表。

三.遵守紀(jì)律方面。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

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