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最新單位教師評選報告范文(實用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 10:13:00 頁碼:12
最新單位教師評選報告范文(實用10篇)
2023-11-20 10:13:00    小編:ZTFB

報告可以用于學術領域、商業(yè)行業(yè)、社會科學等各個領域。在撰寫報告時,我們應該注意語言簡練、用詞精準和避免主觀評價。下面列舉了一些報告范文,希望對大家寫報告時有所幫助。

單位教師評選報告篇一

“書是人類進步的階梯”、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”、“讀萬卷書,行萬里路”等等,這些都是在說讀書好,作為教師的我,當然知道讀書對我們有多么重要。一年來,除了按照學區(qū)、學校的要求學習兩報兩刊、《杜郎口旋風》外,我還學習了其他的教育理論書籍,如《正能量》、《卡爾維特的教育》等。我也知道教師要作雜家,不僅要學教育理論方面的書,還要學習其它方面的書籍,今年我學習了《古代宰相傳》、《三十六計》等。

隨著信息時代的發(fā)展,網絡已然讓我舍棄不得,不懂的、不會的“百度”一下,登陸各種教育網站,瀏覽一下教育方針政策,了解前沿的教育理念,把握時下教育信息,特別是教育局和學區(qū)的網站、郵箱,我每天必看,了解各種活動安排,把握自己的工作方向。

不僅在學校內努力學習,還爭取機會走向校外。積極參加了“英特爾未來教育”培訓等。

通過學習,使我感受到自己更加有內涵,更加有分量了。撰寫的論文《靜待花開》參加河北省教科所組織的第一屆成長杯論文大賽中獲得優(yōu)秀獎,并在河北省《終身教育實踐與研究》上發(fā)表;在參加學區(qū)組織的優(yōu)秀反思、故事評比中,《褒獎——一劑教育良藥》一文被評為優(yōu)秀教育反思;摘錄讀書筆記4本,其中有兩本上交到學區(qū)中心校。

教師——課堂是主陣地,只有把握課堂上的40分鐘,才有可能創(chuàng)造教學的奇跡。作為英語教師的我,每天每班就那么一節(jié)課,如果再把握不好,那么,教育質量無從談起。因此,我每天都用大量的時間去準備那節(jié)課:反復閱讀教材、聽錄音帶、翻閱教參、參考集體備課教案、登陸遠程教育網瀏覽資源,精心準備課件、教具、實物、卡片、習題等,用心思考,有選擇的取舍隨堂練和同步練上的練習,設置學生喜歡的作業(yè),專心練習課堂基本功,全心全意給孩子們上課。

我不僅自己獨自去探究,還會把別人好的教學方法拿來使其發(fā)揮到極致變成自己的絕招。我向同學科的沈老師聽課研討,也向其他老師學習交流,更向網絡上的名師課例觀摩。

在研究上好課的同時,我還認真的對待孩子們的每次作業(yè),細心批改;及時幫扶后進生,不讓一個孩子掉隊。

通過各級領導的指導和自己的不懈努力,學生們非常喜歡我,喜歡英語,喜歡上英語課,喜歡在課堂上盡情的展現自己。在暑期統(tǒng)考中我所教的五年級獲得了全區(qū)第一名、四年級取得了全區(qū)第二名的好成績。設計的英語綜合實踐作業(yè),受到了上級領導的好評。

“予人玫瑰,手有余香”、“幫助別人,快樂自己”。這是我的信仰。一年來,我耐心的幫助老教師們搜教案、查資料;我細心的幫助年輕教師做課件、上示范課;幫助老教師打印、復印,指導新教師使用多媒體。一年來,真的不清楚有多少次去幫助教師們使用多媒體,更記不清給多少位教師重裝過計算機。

都說同行是冤家,我校卻不這樣。我們是個和諧的大家庭,誰有困難,大家都會伸出援助之手。我當然也不例外。為了幫助教師們備課,我可以工作到晚上十一、二點;為了給校長們寫材料,可以熬個通宵;為了迎接特殊的檢查,我們可以晝夜連軸轉;為了完成報表工作,我可以沒有星期天。

一年來,我和沈老師互相聽評課,從來直言不諱,雖然人少,但教研氣氛濃厚。為了在理論上都有提升,我把壓箱底的理論與她分享,扮演起了一位“偽專家”。學習《新課標》以來,我先自學,然后再與她共同研讀、解析,并摘錄關鍵點,彼此受益匪淺。

“能者多勞”——很榮幸,我能得到領導們的信任,一年來,除了擔任英語教學工作、英語教研組長外,還擔任著學籍管理員的職責。英語學科教師少,可是教研活動任務一點不輕,這樣,從制定教研活動計劃、實施教研活動、整理教研檔案等一系列的任務讓我忙的不亦樂乎。有人說學籍管理工作是一陣兒的事兒,其實不然,不干不知道。一年半的學籍管理工作,讓我顯得更加充實:期初報表、班級定員、學籍錄入、文化戶口、小基報表、轉入轉出等等,報表一個接一個,為了準時完成報表,往往要熬通宵。

從秋季開學起,領導們“強趕鴨子上架”,再次重用了我,讓我擔任學校的教務主任。沒當過,當然很迷茫。但我知道,既然領導們看好我了,我更一定要把工作做好。于是,我向剛剛調走的劉主任取經,虛心向校長們請教,同時,走進每位教師,爭取他們的意見。加強理論研究,學習各科課程標準,學習各科4+4n模式等。自任職以來,我每天走進校園的第一件事就是找到關老師,詢問備課情況,并瀏覽備課筆記,做好批注;加強新(宋慧一老師)教師的業(yè)務指導,帶領新教師早日成長起來;經常查閱學生作業(yè)、練習冊,及時反饋教師的評價情況;每周三準時組織教研活動,開展聽評課研討交流活動;組織全校教師業(yè)務學習活動和政治學習活動;給教師們上好示范展示課;組織全校師生的各種活動,如讀書交流活動、古詩文誦讀比賽、雛鷹杯作文競賽、優(yōu)秀日記評比等;完成學校上傳下達等工作,將教育信息第一時間告知給每位教師。我雖然不知道我做的是否算好,但我知道我的確做的盡心盡力。

重擔壓不垮,但吐沫淹死人。前幾天,我又擔任了學校的營養(yǎng)餐健康監(jiān)測管理員,,連續(xù)9天的系統(tǒng)錄入工作即將完成,但后期日報、月報和季報的報表還很多,但我想絕對不會讓信任我的領導失望。

一年來,作為一名平凡的老師,只是做了自己該做的一些事,實在沒有什么可炫耀的,希望各級領導老師們不棄,讓我在這平凡的崗位上繼續(xù)做些平凡的事。

單位教師評選報告篇二

20_年,在局領導的正確領導下,在全局干部職工的關心愛護下,_同志忠于職守,兢兢業(yè)業(yè),不斷加強學習,努力提升素質,收獲知識的同時,也做到了業(yè)務精通,一年來,她雖然只是服務在一個特別平凡的工作崗位上,卻做出了不平凡的業(yè)績。

一、新的崗位提出新的挑戰(zhàn),默默無聞的堅守,天天如一日。局長在會上的一句話:一件簡單的事,做好了,就是不簡單。她記住了。原來在支付中心工作的她,當了八年的記帳員,熟悉了一切流程和細節(jié),習慣了那種年底和月底的周期性忙碌??蒧年,她被調到了辦公室工作。辦公室的工作,沒有規(guī)律可言,突擊性的任務比較多,常常需要加班加點。尤其接聽電話和簽到冊都交給了她,上下班時間成了最大問題。提前一小時或半小時上班不難,難得是下班后別人接孩子去了,她卻不能夠像別人一樣也去接一下自己上小學的女兒。自從來到辦公室,她沒接過一次孩子,致使孩子直埋怨她。但她怕電話漏接,耽誤局里的拿文件或參加會議等要務,怕同事簽不上到,耽誤每個人的年終評比。就這樣,在工作和孩子間,她選擇了工作,勤勤懇懇地堅守著自己的職責,無言地付出,默默地奉獻,一年中沒出現過一次紕漏,沒發(fā)生過一次遲到早退現象。

二、新的工作需要新的勇氣,重頭再來沒有捷徑,唯有不停地學習。原來的工作性質,完全是和數字打交道,每天都是行政事業(yè)單位的憑證、帳和報表。局里根據每個人的特長,重新調整了工作崗位,因為了解到她有寫作特長,便安排她到辦公室主要從事公文寫作。都說數字離公文遠,其實,文學和公文也是兩不搭界。財政公文,沒有文學的風花雪月,如果再按文學的路子走,就會被冠以假大空。公文需要了解各科室的行政職能和業(yè)務動態(tài),需要及時學習上級制定的各項財政政策,一些專業(yè)術語要記牢,一些公文技巧要把握,聽專家的講座,翻往昔的資料,經過一段時間刻苦努力,她終于能流暢完成領導交辦的一些材料方面的工作,并在寫作中收獲頗豐,一篇財政信息還被發(fā)表在了財政部主辦的雜志《農村財政與財務》上。

三、繼續(xù)文學創(chuàng)作,在不影響正常業(yè)務的情況下,筆耕不輟,為全局爭得一些榮譽。結合局里大力開展的“比學習”活動,魏東俠專門從省廳網上聽取了《網絡時代的文學寫作》《中國詩歌藝術》《從魯迅的小說說起》等課程。她還訂閱了一些寫作方面的報刊和雜志,仔細研讀,認真學習,因為她相信,讀書破萬卷,下筆如有神。生活中,她不斷發(fā)現并認真總結人世間的真善美,然后有感而發(fā),形成文字,見諸報端時,鼓舞了別人也激勵了自己。魏東俠做為縣宣傳部的優(yōu)秀通訊員,一年來在文學方面取得了較好的成績,在全市財政系統(tǒng)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,爭光添彩,做出了表率。_年1月,作品《有事您說話》獲衡水“我和114的故事”有獎征文一等獎;_年4月,她正式成為河北省作家協(xié)會會員;_年7月,她自編自演的詩朗誦《財政人之歌》在全市財政文藝匯演活動中榮獲二等獎;_年9月,作品《奶奶的膽略》獲《家庭百科報》“我家老黨員”征文二等獎;_年11月,作品《活著》在“全國財政系統(tǒng)慶祝建黨__周年”征文中獲財政部一等獎;_年12月,作品《沒有賣掉的孩子》獲全國首屆“大禮堂杯”懷舊故事大獎賽三等獎;_年12月,作品《蚊子的交待》獲第九屆全國微型小說年度評選三等獎。

可以說,20_年,在全財政系統(tǒng)的精神文明建設中,魏東俠同志始終堅持認真學習,愛崗敬業(yè),默默無聞,并身體力行為全局爭光。無論工作中還是學習中,無論業(yè)務上還是宣傳上,她都做出了表率,起到了模范帶頭作用,做為一名黨支部的新成員,她為推動全局“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動邁上新臺階,奉獻著自己的熱情,做出了自己的成績。

單位教師評選報告篇三

尊敬的_主任:

您好!

工作近四年來,發(fā)現自己在工作、生活中,所學知識還有很多欠缺,已經不能適應社會發(fā)展的需要,因此渴望回到校園,繼續(xù)深造。經過慎重考慮之后,特此提出申請:我自愿申請辭去在___的一切職務,敬請批準。

在近四年的時間里,我有幸得到了單位歷屆領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上,我學到了許多寶貴的科研經驗和實踐技能,對科研工作有了大致的了解。生活上,得到各級領導與同事們的關照與幫助;思想上,得到領導與同事們的指導與幫助,有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經驗將是我今后學習工作中的第一筆寶貴的財富。

在這里,特別感謝幾位主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝___z主任在近二年來的關照、指導以及對我的信任和在人生道路上對我的指引。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭?/p>

望領導批準我的申請,并請協(xié)助辦理相關離職手續(xù),在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作。

祝您身體健康,事業(yè)順心。并祝yyy、___事業(yè)蓬勃發(fā)展。

辭職人:__。

20__年__月__。

單位教師評選報告篇四

尊敬的陳校長:

首先得向您說聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫下了辭職報告是向您提出辭職的。

自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè),我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天,你就找我談話,將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解,從和學生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設計,從語言運用到為人處世,你是那樣的耐心??!那天我學了不少東西。

您是很器重我的,所以您竟給了我一個班讓我管理。應該說我是很認真很努力地在工作,如果沒有發(fā)生前陣子那件事,我肯定還是是學生和同事們心中的一個好班主任,好老師吧。但都怪我,一時的沖動造成現在這種糟糕的局面。

這件事在學校引起了一個小轟動,我對不起所有關心我的領導和同事們。也許我太年輕了,也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣,我知道,我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務,辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課,我可以先代著。

我是懷戀這三尺講臺的,因為我站在上面還不夠365天,但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學校盡快對我做出最后處理,找到接替我的老師,以讓學?;謴鸵郧暗臓顩r。

此致

敬禮!

辭職人:xxx。

20xx年x月x日。

單位教師評選報告篇五

尊敬的**領導:

我?guī)е鴱碗s的心情寫這篇辭職報告。由于大家對我的能力的報告任,使我得以加入**,并且在此期間獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)。經過這些年在單位從事的科研工作,我學到了許多寶貴的科研經驗和實踐技能,對科研工作有了初步的了解。生活上,得到大家無微不至的關懷;思想上,得到領導與同事們的指導與幫助,有了更成熟與深刻的人生觀。這八年多的工作經驗將是我今后工作和生活中的一筆寶貴財富。

由于個人職業(yè)發(fā)展的原因,經過慎重考慮,我不得不向單位提出辭職申請,并希望能于今年4月25日正式離職。在這里,特別感謝**部門的領導和同事們在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。對于由此為單位和部門造成的不便,我深感抱歉。但同時也希望單位能體恤我的個人實際,對我的申請予以考慮并批準為盼。在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作。

申請人:** 201*年*月*日

尊敬的`公司領導:

您們好!我是xx部的王xx-x,在我到貴公司工作將近一年來,非常感謝你們對我的培養(yǎng)和關照,及同事對我的關心和幫助,可以說這是我工作以來過得最開心的日子。我很辛運能到這么好的公司工作和學習,又遇到這么好的領導,我很想繼續(xù)留在項目部工作,但人生總是很無奈,只因最近家中發(fā)生了一件急事,我必須得回去,不知何時才能回項目部上班。自古忠孝難兩全,我不得已向公司提出辭職申請。但請公司領導放心,xx-x資料已基本整理完善,最后我一定會做好資料的交接工作。

希望領導能給予諒解,并盡快給予答復,將不勝感激!

此致 敬禮

辭職者:王xx

尊敬的領導:

首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職報告。我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職報告的,自我進入丁塢工作之后,由于領導對我的關心、指導和報告任,我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn), 學到了很多知識,積累了一定的經驗,對此我深表感激。

由于我自身能力的不足,近期的工作讓我覺得力不從心。為此,我進行了長時間的思考,覺得目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致,而自己對一些新的領域也缺乏學習的興趣和動力。為了不因為我個人能力的原因而影響單位的工作安排和發(fā)展,經過深思熟慮之后我決定辭去這份工作。我知道這個過程會給單位帶來一定程度上的不便,對此我深表抱歉。

祝愿領導和所有同事身體健康、工作順利!,希望領導能夠體恤我個人的實際情況,對我的申請予以考慮并批準。

辭職人員:xxx

xxxx年x月x日

單位教師評選報告篇六

尊敬的領導:

您好!

非常感謝領導給予在xx市公路管理處高速路政大隊工作的機會以及在這段時間里對我的幫助和關懷。今天,由于個人原因,我在此提出辭職申請。

在過去的幾個月中,單位為我提供良好的工作和學習環(huán)境,給予了我許多的鍛煉機會,使我在路政協(xié)管員崗位上積累了很多行政執(zhí)法工作經驗與法律知識,同時也學到了工作以外的為人處世等做人道理。另外,在與高速路政大隊各位同事的朝夕相處的這段時間里,也使我無論對單位,還是對領導及對同事建立了由淺到深的感情、友誼,我從內心希望這份友誼、這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。我想,所有的這一切都是我一輩子的財富,為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便,我會永遠珍惜,不斷回顧,牢記在高速路政大隊這段寶貴工作經歷。

最后,望領導批準我的申請,并請協(xié)助辦理相關手續(xù),在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作。真心祝愿公路管理處、高速路政大隊在今后的發(fā)展蒸蒸日上!祝愿領導及各位同事工作順利,幸福快樂!

單位教師評選報告篇七

諸位院領導、相關負責人:

我自1999年始至今已在中國美院從事教學工作整整十一年,經本人慎重考慮,在下個學期到來之前,結束我在本院的教學工作。

以下是對此決定的說明:

我之請辭,非關待遇問題,亦非人事想出的困擾。而是一直以來對公共藝術學院(前視覺藝術學院)自組建以來在教學體制、用人機制方面的不認同。這種不認同致使我自己始終被動地處在一個錯誤的位置。當我對學院體制有更深的認知之后,最妥善的辦法,乃以主動請辭為宜。

十一年間,我在附中教學三年,并于xx年始參與組建視覺藝術學院公共藝術系,xx年負責創(chuàng)建景觀裝置藝術專業(yè)(原景觀造型藝術專業(yè))并于xx至xx年間任該專業(yè)教研室主任。這些年我還多次參與學院的重大建設項目,擔任重要設計任務。然而,數年來在學院多次的教學改革與科系調整中,我逐漸迷失了自己的位置與目標。這種處境也讓自己處在極度被動迷茫之中,這對教學資源來說無疑是一種浪費。光陰無情,轉眼十余年,我亟盼能夠實現自身價值,并能主動獨立處事,而非在教學與改革中將自己荒廢。

我的請辭是出于我對教學體制的不適應,及不愿適應。在當前提倡自由民主和諧的大環(huán)境下,我個人希望能在某些事物上持有不同的立場與觀點。目前,我指導的20xx屆本科生已畢業(yè),本學期的教學任務及世博會的工作均已完成。我的請辭,已經在最大程度上減小了對我所在系、所在學院帶來的損失和浪費。

再次衷心感謝學院對我的重用與信賴,我與自己的職稱實難相配,深感慚愧。十一年的教學是我彌足珍貴的人生經歷,雖以請辭告終,但我對本院與教學的感情,至深至切。請辭后的離校手續(xù)我將積極配合處理。

預先感謝院領導予以批準。

此致

敬禮!

辭職人:xxx。

20xx年xx月xx日。

單位教師評選報告篇八

尊敬的領導:

經過再三思考、反復權衡我決定辭職。

我于xx年xx月進入公司成為一名普通員工,至今已經一年有余。在這的一年是學習的一年,是收獲的一年。在濃厚的企業(yè)文化氛圍下,在先進的管理理念中我成功的從學生轉變?yōu)橐粋€工作者。踏踏實實做人老老實實做事的思想早已在我的意識里形成。公司是一個有社會責任感的企業(yè)是一個能擔當大任的企業(yè),公司的成長過程也是中國很多技術從無到有的過程,在公司工作過的人無不受到她的熏陶,她有很多東西值得我一輩子學習。在此對于公司一年多的照顧和培訓表示真心的感謝,對公司多年的蓬勃發(fā)展表示衷心的敬意。在公司的這一年將是我一生中最有意義的一段時間!

在這一年中我認真完成自己的工作積極參加工資組織的各項活動使得自己除了得到應有的收入外生活也變得豐富多彩,但是天下沒有不散的宴席,由于我的人生觀價值取向隨著年齡的增長已經改變,不在適合繼續(xù)留在公司,因此向領導申請辭職希望這是一個恰當的時間。望批準!

祝公司再造輝煌,祝各位領導鵬程萬里!

此致

敬禮!

辭職人:xxx。

20xx年xx月xx日。

單位教師評選報告篇九

近年來,五千年文博園黨總支帶領全體黨員,圍繞發(fā)展穩(wěn)定大局,不斷探索新形式下加強和改進黨建工作的新思路、新方法,為公司發(fā)展提供了有力的組織支持,獲得市級五星級服務型黨組織等榮譽稱號。

活化學習形式,確保學習實效。一是授課培訓學。先后邀請__、縣委黨校老師到企業(yè)進行十九大精神等黨課宣講。二是拓展形式學。充分利用遠教站點、黨員活動室及微信群等載體,開展主題黨課、書記講黨課、互動式學習、觀看電影、參觀紅色陣地、開展志愿服務等活動。

優(yōu)化黨員隊伍,提升黨建水平。認真落實“三會一課”黨建工作制度,通過年初布置工作、通過年中七一大會、年底總結會等形式,推進黨建工作落到實處。在全體黨員中深入開展“亮身份、做承諾、當先鋒、樹形象”活動,總支要求全體黨員佩戴黨徽上崗,并設立“黨員先鋒崗”“黨員+旅游責任區(qū)”。在五一、國慶等重大節(jié)假日,在急、難、險、重等任務中,黨員都能走在前、干在先,發(fā)揮先鋒模范作用。

豐富黨建活動,激發(fā)內生活力。近年來,在黨總支的帶領下豐富了活動開展,組織黨員遠赴湖南、江西瑞金及廬山進行革命教育,憶黨史,感黨恩;五四青年節(jié),公司團支部組織了以“愛國,愛家”為主題的演講比賽;年終公司工會組織員工舉辦迎新年趣味運動會;積極組織員工組隊參加了縣內舉辦的籃球賽、羽毛球賽。進一步完善了職工書屋,目前職工書屋圖書增加至4000余冊,電腦4臺。組_員骨干為主體的志愿者服務隊,多次赴縣老年公寓、城西、牛鎮(zhèn)養(yǎng)老院開展“愛老敬老”的志愿活動,將愛心播撒到了各地。

幾年來,扎實并富有創(chuàng)新的黨建工作使文博園黨總支充滿了生機與活力,并為公司創(chuàng)出品牌,開辟市場和提升效益打下良好的基礎。他們相信,只有不斷地創(chuàng)新自己,加速黨建工作整體能力的培養(yǎng)和建設,才能更好地為游客提供更優(yōu)質的服務,才能為企業(yè)科學發(fā)展提供政治保障和精神動力。

單位教師評選報告篇十

尊敬的領導:

你好!

非常感謝領導給予在xx工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關懷!xx某些原因,今天我在這里提出辭職申請。在xx兩年的時間里,公司給予我多次參加大小項目的實施機會,使我在xx工作崗位上積累了xx的技術技能和工程經驗,xx也學到了xx工作以外的處世為人等做人的道理。xx的這些我很珍惜也很感謝公司,xx這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。

另外,在和xx部各位同事的朝夕相處的兩年時間里,也使我對xx部門,對過去的、現在xx的同事建立了由淺到深的友誼,我從內心希望這份友誼,這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。x的發(fā)展和建設在進一步的規(guī)范和完善中,真心祝愿xx在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!再次感謝!

關于這些問題的資料,小編就整理到這里,希望能夠對您有所幫助。我國法律在逐步完善中,我們也期待可以幫助到更多的人。如果有這方面的需求,可以到獲取更多法律知識,也可以找律師進行專業(yè)法律咨詢。

此致

敬禮!

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