廣播站面試文章范文如何寫 適合廣播站面試的文章片段(5篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

關于廣播站面試文章范文如何寫一

紅領巾廣播站 是對隊員進行宣傳教育的主陣地， 是對隊員進行思想道德教育的有效 途徑，為了使廣播站的節(jié)目辦得更好，努力開展，辦得有聲有色，現(xiàn) 將本學期工作總結如下：

一、完善硬件設施、加強環(huán)境布置

本學期期初針對我們紅領巾廣播站原來地點設置不科學的情況， 在校領導的支持下，同時針對廣播站播音器材不完善的情況，這些硬 件設備的進一步完善，讓我們的播音工作如虎添翼。 一個良好的播音環(huán)境，能讓站員們更有個“家”的感覺。為了讓 這個“家”顯得更美麗，期初在我們大隊部的組織策劃下廣播站成員 分工合作對廣播站進行了新的布置：添置了專用辦公桌，把墻面裝飾 成“文件樹”用于掛放文件，重新張貼廣播站主題，在廣播站外面設 置了“投稿箱”環(huán)境的美化，讓成員們在工作中有了愉悅的心情!

二、欄目的開設及目的

為充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，把廣播站辦得生動活潑，更具特 色，使之真正成為隊員喜愛的窗口，設立以下四個主欄目：

1、一周校園新聞：主要報道學校和各中隊最新動態(tài)及新聞;解 答同學的關心的事情，表彰發(fā)生在校園的好人好事。

2、童心童語：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往蔚藍色的大 海，也能讓我們馳騁遼闊，本欄目主要播出同學們的優(yōu)秀作文、日記 等。

3、“多來米音樂臺”：歌是我們的最愛，可以將你的祝福帶給 我們身邊的每一位老師和同學。

除此之外還增設以下，《說好普通話，方便你我他》《學法、懂 法、做守法的小公民》《安全知識》《健康知識》《智力星》《英語 大家說》這些欄目的推出加強了廣播站和隊員的互動，激發(fā)了隊員收 聽的積極性，讓廣播站更活潑了! 我們紅領巾廣播站不但有固定的、有特色的開播曲和結束曲，每 天的開場白及欄目引語也各不相同，使每個欄目個性更鮮明，更具特 色。 為配合學校工作我們在每天的欄目設置方面添加了一個可靈動的 環(huán)節(jié)：用于播報本周或當天學校的主要活動通知。一學期來廣播站真 正成為學校安全教育、文化教育的一個重要宣傳窗口。

三、健全廣播站工作制度

優(yōu)秀的人才和健全的制度是一個團隊不斷發(fā)展的必備條件， 為了 讓紅領巾廣播站辦得越來越好， 這學期來我們少先隊大隊部在健全廣 播站制度方面也作了努力：

(1)合理分工——細定廣播站成員工作職責

廣播站站長：主管廣播站常規(guī)管理，定期開會：及時總結廣播站 的經(jīng)驗、教訓和意見，及時向老師反饋成員表現(xiàn)，策劃全站工作。

廣播站副站長：負責檢查播音內容;對投稿進行整理分類;每周 對各班投稿進行加分。

編緝部： 負責對該日負責欄目進行材料選擇、 編寫、 修改、 加工、 整理;

組織編寫該日播音串詞，形成播音稿。

小記者部：負責對每周一欄目的新聞材料的選擇、編寫、修改、 整理;

組織編寫該日的播音串詞，形成播音稿。

播音部：周一至周五由 4 名播音員負責全天的播音工作。

播音前 應熟悉稿件、播音中應注意情感語調、播音后應整理廣播器材，并填 寫《播音日志》反饋播音情況。

(2)科學評價——建立“紅領巾廣播站”考評制度

1、為促進廣播站的工作，本學期制定了《紅領巾廣播站工作評 價表》：用于登記每日播音員及相應欄目負責人，工作成效的得分;

總結一周廣播站工作中存在的優(yōu)缺點， 在每廣播站工作會議中提出指正。

2、期末將根據(jù)《紅領巾廣播站工作評價表》的總評分，確定“優(yōu) 秀播音員”、“優(yōu)秀欄目負責人”進行表彰。這樣的安排充分調動隊 員的積極性。本學期確定“優(yōu)秀播音員”二十名。

四、以后工作需要加強的方面

1、播音員隊伍的播音技巧相互學習和交流的時間如何合理地安 排，以便進一步提高播音質量;為了做好播音員隊伍的銜接工作，今 后應建立預備播音員制度，制定播音員幫帶細則。

2、欄目負責人組稿時間應進一步加強督促，以保證播音員充分 熟悉稿件。

3、廣播站站長和副站長的管理能力、組織能力需要進一步培養(yǎng)， 以便今后實現(xiàn)充分的放手， 讓廣播站真正成為隊員們能自主管理的廣 播站。

關于廣播站面試文章范文如何寫二

又一個學期匆匆而過，本學期作為學校小廣播站的負責人，我一直為廣播站活動的順利開展而努力。紅領巾廣播站是對隊員進行宣傳教育的主陣地，是對隊員進行思想道德教育的有效途徑，為了使廣播站的節(jié)目辦得更好，本學期我校廣播站在環(huán)境布置、欄目開設、制度建設等方面做了改進?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、完善加強環(huán)境布置

一個良好的播音環(huán)境，能讓廣播站成員們更有個“家”的感覺。為了讓這個“家”顯得更美麗，期初在我們大隊部的組織策劃下廣播站成員分工合作對廣播站進行了新的布置，環(huán)境的美化，讓成員們在工作中有了愉悅的心情！

二、健全廣播站工作制度

優(yōu)秀的人才和健全的制度是一個團隊不斷發(fā)展的必備條件，為了讓紅領巾廣播站辦得越來越好，這學期來我們少先隊大隊部在健全廣播站制度方面也作了努力：

（1）合理分工——細定廣播站成員工作職責

播音員（全體播音成員）：負責每次校園廣播的播音工作。要求：

普通話準，語音清晰，口齒伶俐，應變能力強，有一定的寫作能力。

廣播站站長：主管廣播站常規(guī)管理，定期開會：及時總結廣播站的經(jīng)驗、教訓和意見，及時向老師反饋成員表現(xiàn)，分配播音稿。廣播站副站長：負責監(jiān)督小廣播室成員言行舉止，工作安排情況打分。每周對各班投稿進行加分。

小記者和編輯部：負責對該日負責欄目進行材料選擇、編寫、修改、加工、整理；組織編寫該日播音串詞，形成播音稿。

科學評價——建立“小廣播站”考評制度

1、為促進廣播站的工作，本學期制定了《小廣播站工作評價表》：用于登記每日播音員及相應欄目負責人工作成效的得分；總結一周廣播站工作中存在的優(yōu)缺點，在每廣播站工作會議中提出指正。

2、期末將根據(jù)《小廣播站工作評價表》的總評分，確定“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀撰稿人”進行表彰。這樣的安排充分調動隊員的積極性。

三、以后工作需要加強的方面

1、播音員隊伍的播音技巧相互學習和交流的時間如何合理地安排，以便進一步提高播音質量；為了做好播音員隊伍的銜接工作，今后應建立預備播音員制度，制定播音員幫帶細則。

2、小記者的口才和現(xiàn)場采訪工作能力、捕捉新聞信息的能力需要系統(tǒng)而科學地培養(yǎng)。

3、為調動全校同學積極參與投稿的熱情，擴大參與廣播站寫作的輻射面，如何進行行而有效的宣傳與發(fā)動。

一分耕耘，一分收獲，我相信通過廣播站的所有成員共同努力，我們的廣播站定會蒸蒸日上。

關于廣播站面試文章范文如何寫三

新的學期開始了，同學們重新投入到緊張充實的學習生活中。同時，我們的校園廣播站，也要繼續(xù)開展工作，為全校師生奉獻精彩有意義的廣播節(jié)目，為同學們在學習之余提供一片愉快放松的心天地。我們與上屆在廣播站工作的師生交流，分析以往的工作經(jīng)驗和教訓，聽取他人意見，共同商討出新學期的工作計劃。下面是具體安排。

主要播報上一周的國際，國內重要新聞和國際熱點問題。新聞均取材于官方媒體，以保證新聞的真實性。

設欄目的是為了讓同學們清楚認識當代社會的實況，了解時事、追蹤社會熱點、關心國家大事，并引發(fā)同學們的思考和討論，幫助大家形成自己正確的世界觀和價值觀。除了重要正面的政治新聞，我們還會有選擇性插播一些發(fā)生在各國的氣溫軼事，讓同學們開闊眼界，增長知識，也放松心情。

周一的音樂板塊主要播放一些同學點播的歌曲，同學們可通過廣播站在新浪的博客任意點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與溫暖的祝福，我們會用廣播的方式幫大家傳達友誼。

播誦一些名篇佳作，勵志名言；或向同學們推薦一些好書，擴大閱讀面?；蚪榻B一些有關學習上東西，例如好的學習方式、如何提高學習效率等給同學們一個學習上的參考作用，讓同學們找到屬于自己的捷徑，輕松提高成績。也向全校同學征集優(yōu)秀作文，同學們可以自薦或推薦作品，生活雜記，讀書感想，或是有知道意義的考試作文均可。英語趣味短文和俚語，是應同學們的要求，增設的內容。這樣那個可以讓同學們在放松的同時培養(yǎng)興趣并最終提高英語成績。

周五的音樂麥田欄目更為輕松自由，我們有專業(yè)，眼光獨到的主播每周選擇不同主題，播放新穎流行，前沿的歌曲。中間也會穿插介紹一些音樂家，相關作品。優(yōu)秀的受關注程度高的電影或是書籍，我們也會涉及。我們想通過音樂來緩解同學們一周的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到下午的學習中去。

每周一，三，五中午 預計中午12：20 到12：40

1、站長一名：總管所有事務，定期組織同學開會并記錄，及時總結廣播站的經(jīng)驗教訓。搜集各方面的意見，對廣播站的發(fā)展大計起總策劃作用。

2、副站長一名：協(xié)助站長做好廣播站日常工作。

編輯三名：負責收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。

播音員五名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。

后期制作兼錄音員：負責播音時的機器操作，后期制作。

小記者：各年級2~3個班，一年級共五人。（除初高三同學）

觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報道各大學校活動，好人好事。

（附：若廣播員無法播音，可有站長、副站長代替播音。）

1、學習及生活態(tài)度積極向上。

2、關心學校和集體，關注社會。

3、形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。

2、學習及生活態(tài)度積極向上。

3、關心學校和集體，關注社會。

4、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。

1、凡本校學生均可參加選拔（初三，高三年級學生一般不予考慮）。

2、采用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經(jīng)過考核。

3、校園廣播站成員在畢業(yè)離校、轉學或因其他原因不能繼續(xù)擔任職務之際，將由站長、副站長組織選拔。

選拔程序：

（1）個人提出申請報名；

（2）面試（自我介紹、演講、回答相關問題）；

（3）評選出優(yōu)秀的人員；

(4)正式開展工作。

1、由各班同學投稿

2、由播音員，編輯和各班小記者搜集

1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

3、將稿件交給編輯和站長。

（附：若對廣播站有什么意見和建議可以登錄校園廣播站在新浪的博客留言，或把意見寫好交給站長。這樣，我們的廣播站就能更好為同學們服務。）

1、歌曲內容健康向上

2、說明點歌的緣由，點歌人班級和姓名，送歌人的名字

3、最好能自己準備好歌曲。

各成員在工作中必須服從領導，隨時向指導老師及站長匯報情況。

各成員必須保證學業(yè)正常進行。

開會時，各成員不得無故缺席。

1、播音時，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。

2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需向站長提前申請，找另一播音員代替。

3、播音稿件須在播音前一~兩天前交由站長或副站長審閱。

4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。

1、期末評選出優(yōu)秀站長、播音員，并給予物資和精神獎勵。

2、對于無故不開會、無故不播音、不服從領導的成員，視情節(jié)給予警告、通報批評、除名等處分，由站長與其他成員協(xié)商后重新任命。

3、播音員若工作不令人滿意，經(jīng)過廣播站開會商討后，可給予替換。

關于廣播站面試文章范文如何寫四

a(沈)：點擊班隊生活，感受校園精彩;

b(宗)：放飛青春夢想，打造陽光生活。

a：敬愛的老師

b：親愛的同學們

合：大家好a金色年華廣播又和大家見面了

a：我是主持人_________

b：我是主持人_________

a：帶著豬年的喜氣，我們又回到了美麗的校園

b：在這里，我們金色年華廣播站衷心地祝愿大家在新的一年里身體健康，學習進步

a：新學期開始了，我相信我們同學心中都早已制定好自己的學習計劃和目標了。我真心地希望我們的同學每天都能開開心地生活，快快樂樂地學習。

b：是呀!新學期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學習氛圍中，希望同學們繼續(xù)保持著上一學期的那種學習斗志。好好學習，為自己爭光，為學校爭光，為父母爭光，為老師爭光!

a：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現(xiàn)得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。

b：要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的目標，再制訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。

a：要特別注意良好學習、生活習慣的養(yǎng)成。許多同學盡管學習成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益。

b：要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“勤能補拙”。在新學期里，希望每位同學都能勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認真。對待學習要認真，對待做人更要認真。

a：在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養(yǎng)書香班級、書香校園增添光彩。

b：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習，努力完善自我，做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。

a：不知道同學們聽說過北宋科學家家沈括沒有?

b：沈括不僅是科學家還是政治家，他寫下了有名的沈括《夢溪筆談》。

a：今天在我們的《故事講壇》中，就請大家同沈括上山看桃花。

b：一日，沈括上山看桃花?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢?”，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法，長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。

b：看來，學習要勤奮要鉆研，當然更要講方法!雖然大家都有無窮的學習勁頭，也有了周密的學習計劃，但“萬事俱備，只欠東風”。什么是“東風”呢?大家都知道學習得講究方法的，否則學習不就成了一堆散了架的骨頭嗎?

a：眾所周知，中學階段是打基礎的時候，如果能牢固地掌握一些最基礎的知識，會對我們以后的學習大有幫助?，F(xiàn)在說幾個好的學習方法與同學共勉。

b：上課要做到認真聽講。聽明白了，做作業(yè)時就容易了。改題時不能抄襲別人，要自己動腦筋想一想，不懂就問，方能學好。

2.多積累課外知識。我經(jīng)常背古詩，因此語文的課外積累比較豐富，我喜歡讀文學名著，有時學課文能用得上。

a：同學們，你們的學習方法又是怎樣的呢?拿起你的筆，將你的學習方法寫下來吧。

b：春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。

a：春天是希望的季節(jié)，讓我們在新的一學期里以“更高、更快、更強”的精神，去迎接新的挑戰(zhàn)。

b：本期節(jié)目到此結束，感謝你的收聽。下期再見。

最后，通過《溫情點歌臺》，我們金色年華廣播站送給全校師生歌曲讓我們相信自己，為自己加油!

關于廣播站面試文章范文如何寫五

a ：老師們、同學們，大家好!

b ：紅領巾廣播站準時和大家見面了。

a ：我是廣播員：

b ：我是廣播員：

合：讓我們一起走進我們今天的推廣普通話特別節(jié)目!

首先，我們一起了解一下有關的推普知識

a ：問你個問題，你知道每年9 月的第三個星期是什么日子嗎?

b ：我知道我知道，是全國推廣普通話宣傳周。

a ：哦。你能給我們介紹一下嗎?

b ：好吧?！巴破罩堋本褪侨珖茝V普通話宣傳周的簡稱， 經(jīng)國務院批準，每年9 月第三周是全國推廣普通話宣傳周。今年的推普周主題是：“構建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”。推普周期間，全國各地的推普宣傳將注重與經(jīng)典誦讀、詩文創(chuàng)作活動相結合，在推廣普通話的同時，進一步弘揚中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

a ：，我有一個小小的疑問。

b ：哦 ?是什么問題呀?

a ：推廣普通話是不是要消滅方言呢?

b ：推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會交際。凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話的能力。推廣普通話是要求會說方言的公民，還要會說普通話。

a ：漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最豐富、最美麗的語言，這樣有魅力的語言，怎樣表現(xiàn)出來呢?那就是要說好普通話。

b ：同時，普通話是校園的語言，普通話是教師的職業(yè)語言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學用語和校園用語，不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。

a ：接著我們紅領巾廣播站全體成員搜集了一些推普周的宣傳標語，請同學們聽我讀讀!

適合一、二年級的推普周宣傳標語有：

1、講好普通話，從我做起

2、說好普通話，方便你我他

3、說好普通話，用好規(guī)范字

5、提筆就寫規(guī)范字，開口就講普通話

6、天天講普通話，養(yǎng)成好習慣

7、說好普通話，朋友遍天下

8、溝通---- 從普通話開始

9、做文明人，說文明語

b ：適合三、四年級的推普周宣傳標語有：

1、人人都講普通話，校園環(huán)境更優(yōu)化

2、面向現(xiàn)代化，推廣普通話

3、講好普通話，瀟灑走天下

4、人人學講普通話，個個爭當文明人

5、普通話，使你我靠得更近

6、普通話：神州音，華夏情

7、同在一片藍天下，共講普通話

8、人人都講普通話，語言生活更精彩

9、普及普通話，四海是一家

10、普通話——您的“有聲名片”

11、說普通話，讓我們更加自信

12、小小普通話，推廣責任大

13、人人都說普通話，你懂我懂他也懂

14、說好普通話，伴你行天下

15、愛我大中華，講好普通話

a ：適合五、六年級的推普周宣傳標語有：

1、普通話---- 讓生活更精彩，讓社會更溫馨

2、普通話——時代的需求，時尚的追求

3、說普通話，讓我們更加自信

4、普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩

5、大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力

6、普通話與素質同在，與形象同伴，與文明同行

7、說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情

8、好大一個家，語言不分家，學好普通話，友誼橋梁架

9、用普通話交流，展現(xiàn)你不普通的才華

10、學說普通話，神州萬里行無阻。學說普通話，迎接四方來賓客

11、說好普通話，熱愛我中華;普及普通話，世界看中華

12、普通話，不普通，大家靠他來溝通

13、普通話中迎賓客，文明語中送真情

14、說好普通話，靠你，靠我，靠大家

15、手拉手說普通話，心連心做中國人

b ：哇!要學好普通話，真有大學問!紅領巾廣播站有一份學校大隊部的推廣普通話倡議書，現(xiàn)在有請班的同學來給大家讀讀吧!

a ：親愛的老師，同學們：

普通話是全國的通用語言。推廣普通話，對于國家統(tǒng)一、民族團結和經(jīng)濟騰飛具有重大意義。一個地區(qū)所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設的進程。校園亦是如此，在校園內普及使用普通話，可以提高交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境。

因此，近年來，上到各級教育行政部門，下到各級各類學校都十分重視推廣使用普通話工作。為加快我校“推普”步伐，使普通話盡快成為師生的工作語言、學習語言和校園語言，較好的發(fā)揮全社會推廣普通話的基本作用，學校少先隊特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1. 全校師生積極學習、使用普通話。

2. 教師上課使用普通話，板書使用規(guī)范漢字。

3. 學生上課回答問題、課下與同學們交談、討論問題、向老師請教問題時要使用普通話。

4. 使用文明語，不說粗話和臟話。

5. 學生寫作業(yè)時使用規(guī)范漢字。

相信在全校師生的積極推動下，我們的學校一定會形成學習和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個開滿文明之花的美麗校園。

b ：同學們，作為一名小學生，我們要有不怕困難，不懂就問，不會就學，勤學苦練的精神。將來走向各地，大展宏圖，大有作為，從現(xiàn)在起，我們都說普通話，說好普通話，做一個文明的好學生。

a ：今天的廣播到此結束，謝謝大家收聽!