科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)該從小學(xué)開始。良好的人際溝通可以幫助我們解決沖突和解散誤會(huì)?？偨Y(jié)是一種重要的反思方式，以下是小編整理的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

快樂的課余生活篇一

同學(xué)們，你知道我的課余生活是什么嗎?告訴你們，我的課余生活可多了，有看書，有下象棋，還有騎自行車等等可是我最喜歡的還是騎自行車，我都會(huì)和伙伴拼個(gè)你死我活。

記得上周六下午，我約我的朋友單澤煒一起去公園騎自行車。我們各自從家里推出自行車，到公園去玩。到了公園，單澤煒對(duì)我說：“今天再來比一場(chǎng)，看誰(shuí)先繞玩三圈，怎么樣?！蔽艺f：“一言為定。”我一聲令下，比賽開始了，起先是我在前面，在轉(zhuǎn)彎的地方，他趁我不備之時(shí)，超了我的車。我奮力向前追去，可是他老是擋我道，讓我沒有超車的余地。到了最后一個(gè)彎道，我想：“只好拼一拼了。”我來了個(gè)“閃電漂移”，終于讓我超了。來來回回，我們玩得熱火朝天，汗流浹背。最后還是打了一個(gè)平手，不過還是很開心。

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快樂的課余生活篇二

我是一個(gè)生活在溫暖的陽(yáng)光下的男孩，可以說，我猶如一場(chǎng)雪，既柔和又鋼硬；我是一個(gè)在大都市長(zhǎng)大的男孩，可以說，我猶如這城市的一處麗景，既有最美好的時(shí)刻，又有毀滅的.一剎那；我猶如每一位孩子，既天真又成熟。

我?guī)缀鯖]有什么課余生活，因?yàn)樵谖业氖澜缋?，萬(wàn)事都是職責(zé)所盡，萬(wàn)事都是學(xué)習(xí)，沒有停留的那一刻，似乎是松花江的一朵浪花，奔騰不息，沒有停止，哪怕是凍結(jié)，也有一份熱情，在永無停留的一霎間。

我愛數(shù)學(xué)，這也是我的職責(zé)（我的課余生活對(duì)于我來說也是職責(zé)）。下課了，回到家里，總是做些數(shù)學(xué)題來充實(shí)自己，漸漸的，我愛上了數(shù)學(xué)，它成了我生活中不可缺少的一部分。我早已淡化了苦悶與消極，因?yàn)槲彝耆谌肓宋沂种械囊槐緯硪粋€(gè)抽象的世界。遨游它，讓一道道奧數(shù)難題在我手中迎刃而解，我那能苦悶與消極呢！

此外，我還喜歡閱讀，在學(xué)習(xí)作文的同時(shí)，它也成為了我生活中不可缺少的。寫寫影評(píng)，讀后感，是我常做的事，當(dāng)然，這當(dāng)中也少不了閱讀，我會(huì)以歡快的腳步邁進(jìn)文學(xué)殿堂，讀讀唐詩(shī)，品品宋詞，猜猜謎語(yǔ)，賞賞對(duì)聯(lián)——不過，這還只是暢游書海前的"熱身運(yùn)動(dòng)"。"熱身"之后，我會(huì)在《靜靜的頓河》來一番《西游記》，游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來營(yíng)救，不巧的是，由于《暴風(fēng)驟雨》，幾天后我們便《沉船》了......當(dāng)我再次睜開雙眼的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)躺在《巴黎圣母院》里，原來是《海上勞工》救了我。

為了擴(kuò)展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長(zhǎng)，早期津津樂道的"富翁棋"、"飛行棋"、"陸戰(zhàn)棋"對(duì)我已經(jīng)不適用了，現(xiàn)在的我只會(huì)在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰(zhàn)"三百回合"。

快樂的我快樂的玩?？鞓返膶W(xué)習(xí)向往嗎？那就讓我們共同來營(yíng)造把！

快樂的課余生活篇三

除了緊張的學(xué)習(xí)，我還有輕松。

葉摩擦水珠的聲音，小鳥與我打招呼喳喳的聲音。小河傳來了陣陣清涼，是多么的愜意啊！有人說：“讀一本好書就是與一位有用的人在說話?！边@句話說得多好啊！我在讀書時(shí)就像與人在說話可以從中得到許多知識(shí)！

我的課余生活是一首優(yōu)美快樂的小詩(shī)；是一片紅似火的楓葉；是一條流向遠(yuǎn)方的小河。

快樂的課余生活篇四

課余生活是指學(xué)習(xí)工作之外的時(shí)間，每個(gè)人都應(yīng)該在這段時(shí)間里尋找自己的切入點(diǎn)。而個(gè)人認(rèn)為快樂是最好的切入點(diǎn)之一。因?yàn)榭鞓房梢宰屛覀兏惺艿缴拿篮茫诜泵Φ墓ぷ髦袔Ыo我們愉快和不斷的動(dòng)力。以下是我對(duì)于快樂的課余生活心得體會(huì)。

第一段：學(xué)習(xí)讓我快樂。

在我看來，學(xué)習(xí)是一件能夠帶給我快樂的事情。因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)，我可以不斷地提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備和人格修養(yǎng)。就像是寫作，每次撰寫一篇文章都會(huì)非常有意義。它不僅能讓我對(duì)自己所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和回顧，還可以提高我的文筆和表達(dá)能力。另外，在閱讀方面，我也非常喜歡讀一些啟發(fā)我思考的書籍，這些書籍讓我更好地了解了這個(gè)世界，也讓我保持了一種對(duì)于知識(shí)的渴求和追求。

第二段：運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)了我的快樂感。

每當(dāng)我沮喪或者無聊的時(shí)候，我總喜歡去運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)讓我的身體充滿活力和力量，更加保持我的健康和煥發(fā)出我的個(gè)性魅力。在跑步的過程中，我會(huì)感受到我呼吸的鮮氧、全身的肌肉感受和風(fēng)吹過臉龐的感覺，這一切都將使我感到特別愉快和放松。此外，打羽毛球、騎自行車以及游泳都是我非常喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我相信，只有通過體育鍛煉，我們才能保持健康的身體和心態(tài)。

第三段：旅游讓我尋找到快樂。

旅游是一種來自于內(nèi)心深處探險(xiǎn)的快樂方式。我一直喜歡去一些陌生的地方旅游，來尋找未知和神秘。在旅游過程中，我可以欣賞到風(fēng)景優(yōu)美的景點(diǎn)、品嘗當(dāng)?shù)孛朗?、感受不同文化的魅力。更重要的是，旅游能夠讓我擺脫平淡無味的生活、遠(yuǎn)離忙碌的工作和學(xué)習(xí)，讓我身心愉悅，尋找到了真正的平衡點(diǎn)。

第四段：音樂給我?guī)砜鞓贰?/p>

對(duì)于音樂的熱愛和追求，一直是我最大的愛好之一。在音樂的籠罩下，我可以沉浸于美妙的旋律之中，消除掉所有不愉快的情緒。每次我心情感到煩躁，就會(huì)打開我喜歡的音樂，然后展開一場(chǎng)聽覺盛宴，這種快樂源源不斷地流淌著我的身心。我相信音樂可以傳遞感情和情感，這也是音樂在我的生活中如此重要和有價(jià)值的原因。

第五段：生命中的每一天都是一種快樂。

最后，我想說生命中的每一天都是一種快樂。每一天都是獨(dú)一無二并且不能被重復(fù)的。每一分每一秒，我們都可以感到自己的存在和價(jià)值。而快樂的課余時(shí)光就是讓我們?cè)谝惶斓拿β岛蛪毫χ型高^一份輕松，也可以讓我們?cè)谟龅酱煺酆蜔赖臅r(shí)候找到一個(gè)愉快的出口?？偠灾?，我的課余快樂生活讓我感受到了更加豐富多彩、充實(shí)而有意義的人生。

快樂的課余生活篇五

快樂的課余生活我的課余生活就像天上一顆顆閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清！我最喜歡的課余生活就是踢足球。每到周末，我就會(huì)和小伙伴兒們?nèi)ヌ咦闱?。雙方隊(duì)員在各自的位置上就位：前鋒站在最前面，負(fù)責(zé)搶球和射門；防守隊(duì)員站在守門員的前面，負(fù)責(zé)防止對(duì)方球員進(jìn)入攻擊區(qū)域；守門員站在球門前面，負(fù)責(zé)防止對(duì)方球員把球射進(jìn)球門……開始比賽了，對(duì)陣雙方在激烈地?fù)屒?，忽然，?duì)方球員一個(gè)鏟球，把球搶走了。他帶著球飛快地越過我們嚴(yán)密的防守，?。∷溟T了，耶！真慶幸！球被我們的守門員接住了，好險(xiǎn)??！又一輪比賽開始了，守門員迅速把球踢給了我，我一轉(zhuǎn)身把錢傳給了前鋒，前鋒帶著球向球門飛奔過去，一轉(zhuǎn)眼就到球門前，他用力一踢，??！球踢到了球柱上，真遺憾！比賽還剩最后十分鐘了，我?guī)е驃^力向球門跑去，用力一踢，避過了對(duì)方的守門員，我們終于以一比零的得分勝利啦！通過踢足球這個(gè)活動(dòng)，我明白了“世上無難事，只怕有心人?！碧咦闱驎r(shí)只要團(tuán)結(jié)一心，就會(huì)成功。踢足球這項(xiàng)活動(dòng)成為了我必不可少的課余生活。

快樂的課余生活篇六

同學(xué)們，你們知道我的課余生活是什么嗎？告訴你們吧，我最喜歡的是踢足球。

在上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)足球。每當(dāng)我寫完作業(yè)，就抱著足球興高采烈的去找朋友們踢足球。我們分成兩組踢足球，每一次我們都滿頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來。有好多次我都忘了吃飯。

有一次，我和樂樂、趙休子一組，球傳到趙休子的腳下，他擺出了射門的'姿勢(shì)，猛踢一腳，球沒有進(jìn)，我很著急，就飛快地跑過去，把球慢慢的控在腳下，然后擺出射門的樣子，我使勁一踢，球進(jìn)去了，朋友們拍手叫好，我心里樂滋滋的，只要我一踢球，我就感到非?？鞓贰?/p>

天黑了，我們也玩累了，都各自回家了，落湯雞似的我沖了個(gè)熱水澡，甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

足球可以凈化人的心情，所以，愛足球吧，因?yàn)樗强鞓返脑慈?/p>

感謝足球！因?yàn)樗o我的課余生活帶來了無限的樂趣。

快樂的課余生活篇七

下課了，同學(xué)們飛快地沖出教室，他們有的賽跑，有的在玩球，還有的在看書。

我最喜歡賽跑，我常常和同學(xué)比賽。記得有一次，我們做好準(zhǔn)備，老師說：“開始”！我就象小汽車一樣飛快地沖出了起跑線，有許多的同學(xué)在叫：“加油，加油！”在同學(xué)的吶喊聲中我跑得越來越快。我跑著跑著，一不小心摔倒在地上了，我想，慘了，這回真輸了，別的同學(xué)要超過我的時(shí)候，我馬上站起來又向終點(diǎn)沖去，我奪得了第一名，同學(xué)們夸獎(jiǎng)我說：“石宇，你好棒呀！”我說：“如果沒有你們的鼓勵(lì)，我也不會(huì)是第一的”。上課鈴聲響了，我們依依不舍地回到了教室，我真想再比一次。

我們的課余生活豐富多彩，而我最喜歡的是賽跑。

快樂的課余生活篇八

下課的時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴常常在一起玩動(dòng)物闖關(guān)這個(gè)游戲。

這個(gè)游戲的規(guī)則是：有六個(gè)人做機(jī)器，兩個(gè)人做闖關(guān)者。當(dāng)機(jī)器的人要左右搖擺，阻止闖關(guān)者通行，而闖關(guān)者要想辦法通過。闖關(guān)者通過為贏，沒通過則機(jī)器贏。說好游戲規(guī)則，我們開始分配角色，我和宿惠貽做闖關(guān)者，其他六個(gè)人做機(jī)器。

開始玩了，我順利通過前面幾個(gè)機(jī)器，而宿惠貽則是卡卡殼殼，都要在每個(gè)機(jī)器前停一下，思考一下才過。我在過第四個(gè)機(jī)器時(shí)，差一點(diǎn)就被卡住了，我心想：好險(xiǎn)啊，要不是我反應(yīng)快，我早就輸了。想到這兒，我回過頭來，提醒宿惠貽：你要小心一點(diǎn)過，千萬(wàn)不要被卡住了，不然我們就輸了！宿惠貽答道：我知道了，我一定很小心的！

游戲結(jié)束了，我和宿惠貽這兩個(gè)闖關(guān)者贏了，機(jī)器們輸了。我緊張的心情頓時(shí)輕松下來。我高興地和宿惠貽拍了下手掌，擁抱了一下，說：宿惠貽，我們贏了！是啊。團(tuán)結(jié)就是力量！宿惠貽笑瞇瞇地說：我們下一次還要玩！我、宿惠貽和機(jī)器們齊聲說。

廣東省廣州市豪賢路小學(xué)三年級(jí):方芯怡。

快樂的課余生活篇九

我們的課余生活很豐富多彩，大家都很開心。有的人畫畫，有的人玩游戲，有的人下棋……我最喜歡看書了，我覺得看書的時(shí)候最快樂了。

我們的語(yǔ)文老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們看書。她在每個(gè)學(xué)期的期末，都會(huì)自費(fèi)地買很多書來獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀和表現(xiàn)突出的同學(xué)。她還為我們?cè)O(shè)立了一個(gè)圖書角，鼓勵(lì)同學(xué)們多看書，多讀書。

我利用課余的時(shí)間看了一本小學(xué)生《想象作文》的書。書里的第一類是“童話魔袋”，同學(xué)們寫的一篇篇精彩的童話故事吸引著我，我仿佛看到一個(gè)個(gè)美麗的畫面從我的眼前閃過。小作者們寫得太好了，我真想把自己的作文水平也提高上去。書里的第二類是“未來世界”，同學(xué)們筆下的未來世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了太陽(yáng)能汽車、壓縮汽車;有的發(fā)明了“大自然凈化液”有的想象了“未來的文具盒”“未來的城市”……那些多姿多彩的作文真值得我學(xué)習(xí)。

看完這本書，我想：我一定要多看書，作好讀書筆記，并背起來。那么，我就會(huì)積累很多作文的素材，在學(xué)作文的時(shí)候再把它們靈活應(yīng)用。這樣，作文才能寫得既生動(dòng)又有趣。

看書是我的一部分，看書讓我充實(shí)了自己，學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，我覺得很值得。

快樂的課余生活篇十

我的課余生活就像天上一顆顆閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清！我最喜歡的課余生活就是踢足球。每到周末，我就會(huì)和小伙伴兒們?nèi)ヌ咦闱颉ｋp方隊(duì)員在各自的位置上就位：前鋒站在最前面，負(fù)責(zé)搶球和射門；防守隊(duì)員站在守門員的前面，負(fù)責(zé)防止對(duì)方球員進(jìn)入攻擊區(qū)域；守門員站在球門前面，負(fù)責(zé)防止對(duì)方球員把球射進(jìn)球門……開始比賽了，對(duì)陣雙方在激烈地?fù)屒?，忽然，?duì)方球員一個(gè)鏟球，把球搶走了。他帶著球飛快地越過我們嚴(yán)密的防守，??！他射門了，耶！真慶幸！球被我們的守門員接住了，好險(xiǎn)??！又一輪比賽開始了，守門員迅速把球踢給了我，我一轉(zhuǎn)身把錢傳給了前鋒，前鋒帶著球向球門飛奔過去，一轉(zhuǎn)眼就到球門前，他用力一踢，啊！球踢到了球柱上，真遺憾！比賽還剩最后十分鐘了，我?guī)е驃^力向球門跑去，用力一踢，避過了對(duì)方的守門員，我們終于以一比零的得分勝利啦！通過踢足球這個(gè)活動(dòng)，我明白了“世上無難事，只怕有心人?！碧咦闱驎r(shí)只要團(tuán)結(jié)一心，就會(huì)成功。踢足球這項(xiàng)活動(dòng)成為了我必不可少的課余生活。

快樂的課余生活篇十一

叮鈴鈴鈴！下課鈴響了，操場(chǎng)上立刻熱鬧起來，有的在跳繩，有的在玩老鷹抓小雞的游戲，連我也不例外，我正在和王家敏慧、楊晨露、阮雅鈺等同學(xué)一起在玩跳皮筋呢。

我們先翻一隊(duì)，我和阮雅鈺一隊(duì)，我們四人再石頭、剪子、布，我們隊(duì)輸了，所以我們只好當(dāng)“柱子”。她們跳一當(dāng)?shù)摹靶〖舻丁?，她們先像剪刀一樣把皮筋踩住，然后再跳開，再動(dòng)一只腳勾住一根皮筋，這樣她們就完成了，再跳二當(dāng)是“變魔術(shù)”。哎，她們二當(dāng)一開始就死了，所以她們當(dāng)“柱子”了。我們開始跳，順利地把一當(dāng)跳出了。我們接著跳二當(dāng)，我死了，還好阮雅鈺救了我一命，不然我們就要一命嗚呼了。我們正想要跳三當(dāng)時(shí)，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們趕緊收起皮筋上數(shù)學(xué)課去了。

快樂的課余生活篇十二

同學(xué)們，你知道我的課余生活是什么嗎?告訴你們，我的課余生活可多了，有看書，有下象棋，還有騎自行車等等可是我最喜歡的還是騎自行車，我都會(huì)和伙伴拼個(gè)你死我活。

記得上周六下午，我約我的朋友單澤煒一起去公園騎自行車。我們各自從家里推出自行車，到公園去玩。到了公園，單澤煒對(duì)我說：“今天再來比一場(chǎng)，看誰(shuí)先繞玩三圈，怎么樣?！蔽艺f：“一言為定?！蔽乙宦暳钕?，比賽開始了，起先是我在前面，在轉(zhuǎn)彎的地方，他趁我不備之時(shí)，超了我的車。我奮力向前追去，可是他老是擋我道，讓我沒有超車的余地。到了最后一個(gè)彎道，我想：“只好拼一拼了?！蔽襾砹藗€(gè)“閃電漂移”，終于讓我超了。來來回回，我們玩得熱火朝天，汗流浹背。最后還是打了一個(gè)平手，不過還是很開心。

快樂的課余生活篇十三

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶我到白鷺洲游玩。

寬闊的廣場(chǎng)上有許多人在溜冰?？粗麄兇┻@溜冰鞋在光滑的大理石地板上滑行瀟灑樣，真叫人羨慕!更讓我吃驚的是有個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子竟然也在學(xué)溜冰!我迫不及待地讓媽媽幫我穿上了溜冰鞋。開始溜冰了。教練先教我“八”字步站好，然后原地踏五十下。我壯著膽子，在媽媽的幫助下站了起來，地板很滑，我快速原地踏了幾下，居然站穩(wěn)了，教練在一旁看著我，直夸我聰明。緊接著，教練讓我試著挪動(dòng)著步子，慢慢滑行。這可是我第一次溜冰，我緊張得心砰砰直跳。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)步子，生怕一不小心跌個(gè)四腳朝天。這時(shí)，有幾個(gè)大姐姐像燕子一樣從我身邊溜過，又一個(gè)大哥哥突然出現(xiàn)在我面前，可是忽的一閃，就像那天邊劃過的流星，又不見了。我伸長(zhǎng)脖子四處張望，沒想到，這個(gè)大哥哥又神不知，鬼不覺地溜了回來。我一不小心摔倒在地上，怎么爬也爬不起來，那樣子真是可笑。教練教我一只腳先站起來，然后另一只腳再用力一頂，嘿!果然站起來了!沒想到溜冰還有這么多學(xué)問。

快樂的課余生活篇十四

這個(gè)游戲的規(guī)則是：有六個(gè)人做“機(jī)器”，兩個(gè)人做“闖關(guān)者”。當(dāng)“機(jī)器”的人要左右搖擺，阻止“闖關(guān)者”通行，而“闖關(guān)者”要想辦法通過。“闖關(guān)者”通過為贏，沒通過則“機(jī)器”贏。說好游戲規(guī)則，我們開始分配角色，我和宿惠貽做“闖關(guān)者”，其他六個(gè)人做“機(jī)器”。

開始玩了，我順利通過前面幾個(gè)“機(jī)器”，而宿惠貽則是卡卡殼殼，都要在每個(gè)“機(jī)器”前停一下，思考一下才過。我在過第四個(gè)“機(jī)器”時(shí)，差一點(diǎn)就被卡住了，我心想：好險(xiǎn)啊，要不是我反應(yīng)快，我早就輸了。想到這兒，我回過頭來，提醒宿惠貽：“你要小心一點(diǎn)過，千萬(wàn)不要被卡住了，不然我們就輸了!”宿惠貽答道：“我知道了，我一定很小心的!”

游戲結(jié)束了，我和宿惠貽這兩個(gè)“闖關(guān)者”贏了，“機(jī)器”們輸了。我緊張的心情頓時(shí)輕松下來。我高興地和宿惠貽拍了下手掌，擁抱了一下，說：“宿惠貽，我們贏了!”“是啊。

更多。

精品學(xué)習(xí)網(wǎng)作文頻道三年級(jí)作文。

快樂的課余生活篇十五

雙休日，外婆家來了許多客人，我非常開心，因?yàn)槲医K于有了玩伴。一個(gè)哥哥，兩個(gè)妹妹，而且他們都和我的年齡差不多。

大家在一起玩什么好呢？正在我們抓耳撓腮的時(shí)候，媽媽給我們出了個(gè)主意：“我們來?yè)尅蔽覀兣d奮地問：“搶什么？”“搶什么？”媽媽說：“猜猜看?！蔽艺f“搶凳子。”哥哥說“搶錢。”我們聽了個(gè)個(gè)都笑彎了腰，真是個(gè)小財(cái)迷。最后媽媽公布了答案是“搶糖果?！?/p>

媽媽在房間里擺了一張桌子，兩把椅子。媽媽在桌子上放了一些糖，共有十二顆。在游戲開始前媽媽說了游戲規(guī)則：“兩個(gè)人先坐在椅子上，兩手交叉放在胸前。媽媽喊雙手，兩人就用雙手去搶糖果；媽媽喊左手，就用左手搶；媽媽喊右手，就用右手搶?！眿寢屜日?qǐng)兩個(gè)妹妹比，她們都按照規(guī)則坐好了，就開始目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌上的糖果，那眼神像兩匹饑餓的狼盯著獵物一樣。媽媽開始喊：“一、二，左手。”她們以閃電般的速度搶了過去。媽媽一數(shù)她們的糖果，是最小的妹妹多了兩顆。呦，原來還是小妹妹羸了。輪到我和哥哥比，我們兩個(gè)打了個(gè)平手。

今天的游戲給我們帶來了無限的快樂。

快樂的課余生活篇十六

相信每個(gè)小朋友的課余生活都是豐富多彩的！每次下課，我和同學(xué)們都是在走廊里練習(xí)跳繩。我不僅喜歡跳，而且我還會(huì)玩花跳呢！

有一次下課，我正在跳繩，我的好朋友耿佳欣跑來了：“怡萱，咱倆一起跳吧！看誰(shuí)跳得最多！”哈哈！想和我比賽跳！有你好瞧的！“一二三----開始！”我們一起喊。

我一邊快速地掄著繩子，一邊輕盈地跳著。我們倆一個(gè)比一個(gè)跳得都起勁！不過一會(huì)兒，我已滿頭大汗了，這時(shí)候，肚子竟然有些不爭(zhēng)氣的開始疼了！我繼續(xù)堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！

再看耿佳欣，喲！她也是滿臉通紅，呼呼喘氣！她跳的速度可是有點(diǎn)慢，不過她也在咬牙堅(jiān)持！我心里正暗暗竊喜，忽然，我感到腳下一絆！不好！一下沒跳上來，被絆住了！我只好停了下來！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴---”上課鈴響了，來不及多說，我們趕緊跑向了教室。

快樂的課余生活篇十七

學(xué)校組織的12。9詩(shī)歌朗誦比賽要在下周星期五隆重舉行，我們的班主任周老師推舉我作為學(xué)校小學(xué)部的代表參加比賽。我得知后那是相當(dāng)?shù)呐d奮和激動(dòng)，因?yàn)槲覐膩頉]有上過這么大的舞臺(tái)。但是在爸爸媽媽以及老師的大力幫助下，我還是得到了第二名。我想這就是我一次非常難忘的課余生活吧！

老師給我朗誦的題目是舒婷寫的《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》，在家里媽媽耐心的教我認(rèn)識(shí)生字，教我如何掌握節(jié)奏，教我如何讀出語(yǔ)感，教我如何配合音樂，教我如何做動(dòng)作；爸爸則馬上去打稿子，又去借文件夾；而我呢就埋頭苦讀，按照媽媽的要求來朗讀。第一遍朗讀沒有感情，第二遍沒有節(jié)奏感，我又試了第三遍，第四遍練得我是口吐青煙，喉嚨都要說啞了。但我卻越練越有精神，越練越起勁，而效果就越來越明顯了。

在頭一天的晚上，媽媽又給我借來小蜜蜂擴(kuò)音器，我按照老師的指點(diǎn)，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下又練習(xí)了幾遍，我的緊張慢慢消退，變得就自信多了，爸爸媽媽臉上也露出了笑容。

第二天，詩(shī)歌朗誦比賽終于開始了，我梳了個(gè)大辮子，穿了件整潔的衣服，戴上了紅領(lǐng)巾，手里抱著文件夾，戴著小蜜蜂，大步流星的走上了舞臺(tái)。

快樂的課余生活篇十八

有些人喜歡清脆優(yōu)美的音樂，有些人喜歡優(yōu)美優(yōu)雅的舞蹈，有些人喜歡精美的郵票，但我喜歡書。

課后一有時(shí)間，我就去拿我最喜歡的書。我喜歡書，因?yàn)樗鼈兊挠⑿蹥飧藕蛨?jiān)強(qiáng)會(huì)吸引我的注意。例如，《三國(guó)演義》中的關(guān)羽被孫權(quán)抓住后，寧愿死也不愿為兄弟的愛情投降。

我喜歡書，因?yàn)槲冶幻利惖谋瘋捅瘋碾x別深深打動(dòng)。例如，夢(mèng)中的根鳥帶著圖案前往西部大峽谷尋找女孩紫嫣。它再也不會(huì)回來了。

我每天都沉浸在書海中，開一些關(guān)于愛書的玩笑。

有一次，我在一個(gè)山洞里看到了許多古書，所以我拼命地抓住它們。但這些書像頑皮的孩子一樣飛來飛去，我更瘋狂地抓住了它們。這時(shí)，我母親喊道：，你怎么了？你在干什么？抓住我的眼睛“當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我媽媽的眼睛被刮得又藍(lán)又紫。啊，我抓住了我媽媽的眼睛“我的書，我的書在哪里”我焦急地喊道。這時(shí)，媽媽明白了，笑著說：你這個(gè)小書迷，再做一個(gè)夢(mèng)吧！啊!！這是一個(gè)夢(mèng)！我忍不住笑了。

我是個(gè)小小的書迷。放學(xué)后我有書。書籍不僅帶給我知識(shí)，也豐富了我的課余生活！

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快樂的課余生活篇十九

我的業(yè)余生活是拼積木。之前爸爸給我買了一個(gè)戰(zhàn)機(jī)的積木和一個(gè)重型坦克的積木，我急不可耐的開啟包裝盒子豁出去起來。里邊有工程圖紙、積木。一開始我都不明白工程圖紙，我也問爸爸：“爸爸，怎么看圖紙？”爸爸教了我許多遍，我終于學(xué)會(huì)了看圖紙。接下去，我剛開始拼積木了。我細(xì)心地拼著，一個(gè)積木都不可以漏。過去了一會(huì)，我終于拼好啦，看見自身拼的積木我認(rèn)為十分高興。拼好之后，我要爸爸給我買一盒積木，爸爸一口同意了。之后爸爸又幫我買了一盒艦艇的積木，結(jié)果不那麼非常容易了，我花了兩三天才拼完。

之后我要媽媽再幫我買二盒積木，母親說：“你買了那么多積木，不讓你買了?！睔v經(jīng)我苦苦挽留，母親總算同意了，我激動(dòng)得一蹦三尺高。由于我真是太喜愛積木了，過一段時(shí)間我也會(huì)我用的零花錢去買積木。有時(shí)我連出午休也不睡，一直在拼積木。現(xiàn)如今我的積木軍隊(duì)早已越變?cè)綇?qiáng)勁。

拼積木不但能鍛練我的自學(xué)能力，還能夠提升益智類。我喜歡積木！