最新快樂的課余生活范文(實用19篇)

科學技術的發(fā)展對人類社會產(chǎn)生了深遠的影響，科學素養(yǎng)的培養(yǎng)應該從小學開始。良好的人際溝通可以幫助我們解決沖突和解散誤會。總結是一種重要的反思方式，以下是小編整理的總結范文，供大家參考和學習。

快樂的課余生活篇一

同學們，你知道我的課余生活是什么嗎?告訴你們，我的課余生活可多了，有看書，有下象棋，還有騎自行車等等可是我最喜歡的還是騎自行車，我都會和伙伴拼個你死我活。

記得上周六下午，我約我的朋友單澤煒一起去公園騎自行車。我們各自從家里推出自行車，到公園去玩。到了公園，單澤煒對我說：“今天再來比一場，看誰先繞玩三圈，怎么樣。”我說：“一言為定。”我一聲令下，比賽開始了，起先是我在前面，在轉彎的地方，他趁我不備之時，超了我的車。我奮力向前追去，可是他老是擋我道，讓我沒有超車的余地。到了最后一個彎道，我想：“只好拼一拼了?！蔽襾砹藗€“閃電漂移”，終于讓我超了。來來回回，我們玩得熱火朝天，汗流浹背。最后還是打了一個平手，不過還是很開心。

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快樂的課余生活篇二

我是一個生活在溫暖的陽光下的男孩，可以說，我猶如一場雪，既柔和又鋼硬；我是一個在大都市長大的男孩，可以說，我猶如這城市的一處麗景，既有最美好的時刻，又有毀滅的.一剎那；我猶如每一位孩子，既天真又成熟。

我?guī)缀鯖]有什么課余生活，因為在我的世界里，萬事都是職責所盡，萬事都是學習，沒有停留的那一刻，似乎是松花江的一朵浪花，奔騰不息，沒有停止，哪怕是凍結，也有一份熱情，在永無停留的一霎間。

我愛數(shù)學，這也是我的職責（我的課余生活對于我來說也是職責）。下課了，回到家里，總是做些數(shù)學題來充實自己，漸漸的，我愛上了數(shù)學，它成了我生活中不可缺少的一部分。我早已淡化了苦悶與消極，因為我完全融入了我手中的一本書，另一個抽象的世界。遨游它，讓一道道奧數(shù)難題在我手中迎刃而解，我那能苦悶與消極呢！

此外，我還喜歡閱讀，在學習作文的同時，它也成為了我生活中不可缺少的。寫寫影評，讀后感，是我常做的事，當然，這當中也少不了閱讀，我會以歡快的腳步邁進文學殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯(lián)——不過，這還只是暢游書海前的"熱身運動"。"熱身"之后，我會在《靜靜的頓河》來一番《西游記》，游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來營救，不巧的是，由于《暴風驟雨》，幾天后我們便《沉船》了......當我再次睜開雙眼的時候忽然發(fā)現(xiàn)躺在《巴黎圣母院》里，原來是《海上勞工》救了我。

為了擴展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長，早期津津樂道的"富翁棋"、"飛行棋"、"陸戰(zhàn)棋"對我已經(jīng)不適用了，現(xiàn)在的我只會在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰(zhàn)"三百回合"。

快樂的我快樂的玩?？鞓返膶W習向往嗎？那就讓我們共同來營造把！

快樂的課余生活篇三

除了緊張的學習，我還有輕松。

葉摩擦水珠的聲音，小鳥與我打招呼喳喳的聲音。小河傳來了陣陣清涼，是多么的愜意啊！有人說：“讀一本好書就是與一位有用的人在說話。”這句話說得多好?。∥以谧x書時就像與人在說話可以從中得到許多知識！

我的課余生活是一首優(yōu)美快樂的小詩；是一片紅似火的楓葉；是一條流向遠方的小河。

快樂的課余生活篇四

課余生活是指學習工作之外的時間，每個人都應該在這段時間里尋找自己的切入點。而個人認為快樂是最好的切入點之一。因為快樂可以讓我們感受到生命的美好，在繁忙的工作中帶給我們愉快和不斷的動力。以下是我對于快樂的課余生活心得體會。

第一段：學習讓我快樂。

在我看來，學習是一件能夠帶給我快樂的事情。因為通過學習，我可以不斷地提升自己的知識儲備和人格修養(yǎng)。就像是寫作，每次撰寫一篇文章都會非常有意義。它不僅能讓我對自己所學到的知識進行總結和回顧，還可以提高我的文筆和表達能力。另外，在閱讀方面，我也非常喜歡讀一些啟發(fā)我思考的書籍，這些書籍讓我更好地了解了這個世界，也讓我保持了一種對于知識的渴求和追求。

第二段：運動增強了我的快樂感。

每當我沮喪或者無聊的時候，我總喜歡去運動。運動讓我的身體充滿活力和力量，更加保持我的健康和煥發(fā)出我的個性魅力。在跑步的過程中，我會感受到我呼吸的鮮氧、全身的肌肉感受和風吹過臉龐的感覺，這一切都將使我感到特別愉快和放松。此外，打羽毛球、騎自行車以及游泳都是我非常喜歡的運動項目。我相信，只有通過體育鍛煉，我們才能保持健康的身體和心態(tài)。

第三段：旅游讓我尋找到快樂。

旅游是一種來自于內心深處探險的快樂方式。我一直喜歡去一些陌生的地方旅游，來尋找未知和神秘。在旅游過程中，我可以欣賞到風景優(yōu)美的景點、品嘗當?shù)孛朗场⒏惺懿煌幕镊攘?。更重要的是，旅游能夠讓我擺脫平淡無味的生活、遠離忙碌的工作和學習，讓我身心愉悅，尋找到了真正的平衡點。

第四段：音樂給我?guī)砜鞓贰?/p>

對于音樂的熱愛和追求，一直是我最大的愛好之一。在音樂的籠罩下，我可以沉浸于美妙的旋律之中，消除掉所有不愉快的情緒。每次我心情感到煩躁，就會打開我喜歡的音樂，然后展開一場聽覺盛宴，這種快樂源源不斷地流淌著我的身心。我相信音樂可以傳遞感情和情感，這也是音樂在我的生活中如此重要和有價值的原因。

第五段：生命中的每一天都是一種快樂。

最后，我想說生命中的每一天都是一種快樂。每一天都是獨一無二并且不能被重復的。每一分每一秒，我們都可以感到自己的存在和價值。而快樂的課余時光就是讓我們在一天的忙碌和壓力中透過一份輕松，也可以讓我們在遇到挫折和煩惱的時候找到一個愉快的出口?？偠灾?，我的課余快樂生活讓我感受到了更加豐富多彩、充實而有意義的人生。

快樂的課余生活篇五

快樂的課余生活我的課余生活就像天上一顆顆閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清！我最喜歡的課余生活就是踢足球。每到周末，我就會和小伙伴兒們去踢足球。雙方隊員在各自的位置上就位：前鋒站在最前面，負責搶球和射門；防守隊員站在守門員的前面，負責防止對方球員進入攻擊區(qū)域；守門員站在球門前面，負責防止對方球員把球射進球門……開始比賽了，對陣雙方在激烈地搶球，忽然，對方球員一個鏟球，把球搶走了。他帶著球飛快地越過我們嚴密的防守，?。∷溟T了，耶！真慶幸！球被我們的守門員接住了，好險??！又一輪比賽開始了，守門員迅速把球踢給了我，我一轉身把錢傳給了前鋒，前鋒帶著球向球門飛奔過去，一轉眼就到球門前，他用力一踢，??！球踢到了球柱上，真遺憾！比賽還剩最后十分鐘了，我?guī)е驃^力向球門跑去，用力一踢，避過了對方的守門員，我們終于以一比零的得分勝利啦！通過踢足球這個活動，我明白了“世上無難事，只怕有心人?！碧咦闱驎r只要團結一心，就會成功。踢足球這項活動成為了我必不可少的課余生活。

快樂的課余生活篇六

同學們，你們知道我的課余生活是什么嗎？告訴你們吧，我最喜歡的是踢足球。

在上一年級的時候，爸爸給我買了一個足球。每當我寫完作業(yè)，就抱著足球興高采烈的去找朋友們踢足球。我們分成兩組踢足球，每一次我們都滿頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來。有好多次我都忘了吃飯。

有一次，我和樂樂、趙休子一組，球傳到趙休子的腳下，他擺出了射門的'姿勢，猛踢一腳，球沒有進，我很著急，就飛快地跑過去，把球慢慢的控在腳下，然后擺出射門的樣子，我使勁一踢，球進去了，朋友們拍手叫好，我心里樂滋滋的，只要我一踢球，我就感到非常快樂。

天黑了，我們也玩累了，都各自回家了，落湯雞似的我沖了個熱水澡，甜甜的進入了夢鄉(xiāng)。

足球可以凈化人的心情，所以，愛足球吧，因為它是快樂的源泉。

感謝足球！因為它給我的課余生活帶來了無限的樂趣。

快樂的課余生活篇七

下課了，同學們飛快地沖出教室，他們有的賽跑，有的在玩球，還有的在看書。

我最喜歡賽跑，我常常和同學比賽。記得有一次，我們做好準備，老師說：“開始”！我就象小汽車一樣飛快地沖出了起跑線，有許多的同學在叫：“加油，加油！”在同學的吶喊聲中我跑得越來越快。我跑著跑著，一不小心摔倒在地上了，我想，慘了，這回真輸了，別的同學要超過我的時候，我馬上站起來又向終點沖去，我奪得了第一名，同學們夸獎我說：“石宇，你好棒呀！”我說：“如果沒有你們的鼓勵，我也不會是第一的”。上課鈴聲響了，我們依依不舍地回到了教室，我真想再比一次。

我們的課余生活豐富多彩，而我最喜歡的是賽跑。

快樂的課余生活篇八

下課的時候，我和幾個小伙伴常常在一起玩動物闖關這個游戲。

這個游戲的規(guī)則是：有六個人做機器，兩個人做闖關者。當機器的人要左右搖擺，阻止闖關者通行，而闖關者要想辦法通過。闖關者通過為贏，沒通過則機器贏。說好游戲規(guī)則，我們開始分配角色，我和宿惠貽做闖關者，其他六個人做機器。

開始玩了，我順利通過前面幾個機器，而宿惠貽則是卡卡殼殼，都要在每個機器前停一下，思考一下才過。我在過第四個機器時，差一點就被卡住了，我心想：好險啊，要不是我反應快，我早就輸了。想到這兒，我回過頭來，提醒宿惠貽：你要小心一點過，千萬不要被卡住了，不然我們就輸了！宿惠貽答道：我知道了，我一定很小心的！

游戲結束了，我和宿惠貽這兩個闖關者贏了，機器們輸了。我緊張的心情頓時輕松下來。我高興地和宿惠貽拍了下手掌，擁抱了一下，說：宿惠貽，我們贏了！是啊。團結就是力量！宿惠貽笑瞇瞇地說：我們下一次還要玩！我、宿惠貽和機器們齊聲說。

廣東省廣州市豪賢路小學三年級:方芯怡。

快樂的課余生活篇九

我們的課余生活很豐富多彩，大家都很開心。有的人畫畫，有的人玩游戲，有的人下棋……我最喜歡看書了，我覺得看書的時候最快樂了。

我們的語文老師也經(jīng)常鼓勵我們看書。她在每個學期的期末，都會自費地買很多書來獎勵給學習成績優(yōu)秀和表現(xiàn)突出的同學。她還為我們設立了一個圖書角，鼓勵同學們多看書，多讀書。

我利用課余的時間看了一本小學生《想象作文》的書。書里的第一類是“童話魔袋”，同學們寫的一篇篇精彩的童話故事吸引著我，我仿佛看到一個個美麗的畫面從我的眼前閃過。小作者們寫得太好了，我真想把自己的作文水平也提高上去。書里的第二類是“未來世界”，同學們筆下的未來世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一個發(fā)明家，發(fā)明了太陽能汽車、壓縮汽車;有的發(fā)明了“大自然凈化液”有的想象了“未來的文具盒”“未來的城市”……那些多姿多彩的作文真值得我學習。

看完這本書，我想：我一定要多看書，作好讀書筆記，并背起來。那么，我就會積累很多作文的素材，在學作文的時候再把它們靈活應用。這樣，作文才能寫得既生動又有趣。

看書是我的一部分，看書讓我充實了自己，學會了更多的知識，我覺得很值得。

快樂的課余生活篇十

我的課余生活就像天上一顆顆閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清！我最喜歡的課余生活就是踢足球。每到周末，我就會和小伙伴兒們去踢足球。雙方隊員在各自的位置上就位：前鋒站在最前面，負責搶球和射門；防守隊員站在守門員的前面，負責防止對方球員進入攻擊區(qū)域；守門員站在球門前面，負責防止對方球員把球射進球門……開始比賽了，對陣雙方在激烈地搶球，忽然，對方球員一個鏟球，把球搶走了。他帶著球飛快地越過我們嚴密的防守，??！他射門了，耶！真慶幸！球被我們的守門員接住了，好險啊！又一輪比賽開始了，守門員迅速把球踢給了我，我一轉身把錢傳給了前鋒，前鋒帶著球向球門飛奔過去，一轉眼就到球門前，他用力一踢，??！球踢到了球柱上，真遺憾！比賽還剩最后十分鐘了，我?guī)е驃^力向球門跑去，用力一踢，避過了對方的守門員，我們終于以一比零的得分勝利啦！通過踢足球這個活動，我明白了“世上無難事，只怕有心人。”踢足球時只要團結一心，就會成功。踢足球這項活動成為了我必不可少的課余生活。

快樂的課余生活篇十一

叮鈴鈴鈴！下課鈴響了，操場上立刻熱鬧起來，有的在跳繩，有的在玩老鷹抓小雞的游戲，連我也不例外，我正在和王家敏慧、楊晨露、阮雅鈺等同學一起在玩跳皮筋呢。

我們先翻一隊，我和阮雅鈺一隊，我們四人再石頭、剪子、布，我們隊輸了，所以我們只好當“柱子”。她們跳一當?shù)摹靶〖舻丁?，她們先像剪刀一樣把皮筋踩住，然后再跳開，再動一只腳勾住一根皮筋，這樣她們就完成了，再跳二當是“變魔術”。哎，她們二當一開始就死了，所以她們當“柱子”了。我們開始跳，順利地把一當跳出了。我們接著跳二當，我死了，還好阮雅鈺救了我一命，不然我們就要一命嗚呼了。我們正想要跳三當時，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們趕緊收起皮筋上數(shù)學課去了。

快樂的課余生活篇十二

同學們，你知道我的課余生活是什么嗎?告訴你們，我的課余生活可多了，有看書，有下象棋，還有騎自行車等等可是我最喜歡的還是騎自行車，我都會和伙伴拼個你死我活。

記得上周六下午，我約我的朋友單澤煒一起去公園騎自行車。我們各自從家里推出自行車，到公園去玩。到了公園，單澤煒對我說：“今天再來比一場，看誰先繞玩三圈，怎么樣?！蔽艺f：“一言為定?！蔽乙宦暳钕拢荣愰_始了，起先是我在前面，在轉彎的地方，他趁我不備之時，超了我的車。我奮力向前追去，可是他老是擋我道，讓我沒有超車的余地。到了最后一個彎道，我想：“只好拼一拼了。”我來了個“閃電漂移”，終于讓我超了。來來回回，我們玩得熱火朝天，汗流浹背。最后還是打了一個平手，不過還是很開心。

快樂的課余生活篇十三

一個陽光明媚的早晨，媽媽帶我到白鷺洲游玩。

寬闊的廣場上有許多人在溜冰?？粗麄兇┻@溜冰鞋在光滑的大理石地板上滑行瀟灑樣，真叫人羨慕!更讓我吃驚的是有個剛學會走路的孩子竟然也在學溜冰!我迫不及待地讓媽媽幫我穿上了溜冰鞋。開始溜冰了。教練先教我“八”字步站好，然后原地踏五十下。我壯著膽子，在媽媽的幫助下站了起來，地板很滑，我快速原地踏了幾下，居然站穩(wěn)了，教練在一旁看著我，直夸我聰明。緊接著，教練讓我試著挪動著步子，慢慢滑行。這可是我第一次溜冰，我緊張得心砰砰直跳。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動步子，生怕一不小心跌個四腳朝天。這時，有幾個大姐姐像燕子一樣從我身邊溜過，又一個大哥哥突然出現(xiàn)在我面前，可是忽的一閃，就像那天邊劃過的流星，又不見了。我伸長脖子四處張望，沒想到，這個大哥哥又神不知，鬼不覺地溜了回來。我一不小心摔倒在地上，怎么爬也爬不起來，那樣子真是可笑。教練教我一只腳先站起來，然后另一只腳再用力一頂，嘿!果然站起來了!沒想到溜冰還有這么多學問。

快樂的課余生活篇十四

這個游戲的規(guī)則是：有六個人做“機器”，兩個人做“闖關者”。當“機器”的人要左右搖擺，阻止“闖關者”通行，而“闖關者”要想辦法通過。“闖關者”通過為贏，沒通過則“機器”贏。說好游戲規(guī)則，我們開始分配角色，我和宿惠貽做“闖關者”，其他六個人做“機器”。

開始玩了，我順利通過前面幾個“機器”，而宿惠貽則是卡卡殼殼，都要在每個“機器”前停一下，思考一下才過。我在過第四個“機器”時，差一點就被卡住了，我心想：好險啊，要不是我反應快，我早就輸了。想到這兒，我回過頭來，提醒宿惠貽：“你要小心一點過，千萬不要被卡住了，不然我們就輸了!”宿惠貽答道：“我知道了，我一定很小心的!”

游戲結束了，我和宿惠貽這兩個“闖關者”贏了，“機器”們輸了。我緊張的心情頓時輕松下來。我高興地和宿惠貽拍了下手掌，擁抱了一下，說：“宿惠貽，我們贏了!”“是啊。

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快樂的課余生活篇十五

雙休日，外婆家來了許多客人，我非常開心，因為我終于有了玩伴。一個哥哥，兩個妹妹，而且他們都和我的年齡差不多。

大家在一起玩什么好呢？正在我們抓耳撓腮的時候，媽媽給我們出了個主意：“我們來搶……”我們興奮地問：“搶什么？”“搶什么？”媽媽說：“猜猜看?！蔽艺f“搶凳子?！备绺缯f“搶錢。”我們聽了個個都笑彎了腰，真是個小財迷。最后媽媽公布了答案是“搶糖果?！?/p>

媽媽在房間里擺了一張桌子，兩把椅子。媽媽在桌子上放了一些糖，共有十二顆。在游戲開始前媽媽說了游戲規(guī)則：“兩個人先坐在椅子上，兩手交叉放在胸前。媽媽喊雙手，兩人就用雙手去搶糖果；媽媽喊左手，就用左手搶；媽媽喊右手，就用右手搶?！眿寢屜日垉蓚€妹妹比，她們都按照規(guī)則坐好了，就開始目不轉睛地盯著桌上的糖果，那眼神像兩匹饑餓的狼盯著獵物一樣。媽媽開始喊：“一、二，左手?！彼齻円蚤W電般的速度搶了過去。媽媽一數(shù)她們的糖果，是最小的妹妹多了兩顆。呦，原來還是小妹妹羸了。輪到我和哥哥比，我們兩個打了個平手。

今天的游戲給我們帶來了無限的快樂。

快樂的課余生活篇十六

相信每個小朋友的課余生活都是豐富多彩的！每次下課，我和同學們都是在走廊里練習跳繩。我不僅喜歡跳，而且我還會玩花跳呢！

有一次下課，我正在跳繩，我的好朋友耿佳欣跑來了：“怡萱，咱倆一起跳吧！看誰跳得最多！”哈哈！想和我比賽跳！有你好瞧的！“一二三----開始！”我們一起喊。

我一邊快速地掄著繩子，一邊輕盈地跳著。我們倆一個比一個跳得都起勁！不過一會兒，我已滿頭大汗了，這時候，肚子竟然有些不爭氣的開始疼了！我繼續(xù)堅持！堅持就是勝利！

再看耿佳欣，喲！她也是滿臉通紅，呼呼喘氣！她跳的速度可是有點慢，不過她也在咬牙堅持！我心里正暗暗竊喜，忽然，我感到腳下一絆！不好！一下沒跳上來，被絆住了！我只好停了下來！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴---”上課鈴響了，來不及多說，我們趕緊跑向了教室。

快樂的課余生活篇十七

學校組織的12。9詩歌朗誦比賽要在下周星期五隆重舉行，我們的班主任周老師推舉我作為學校小學部的代表參加比賽。我得知后那是相當?shù)呐d奮和激動，因為我從來沒有上過這么大的舞臺。但是在爸爸媽媽以及老師的大力幫助下，我還是得到了第二名。我想這就是我一次非常難忘的課余生活吧！

老師給我朗誦的題目是舒婷寫的《祖國啊，我親愛的祖國》，在家里媽媽耐心的教我認識生字，教我如何掌握節(jié)奏，教我如何讀出語感，教我如何配合音樂，教我如何做動作；爸爸則馬上去打稿子，又去借文件夾；而我呢就埋頭苦讀，按照媽媽的要求來朗讀。第一遍朗讀沒有感情，第二遍沒有節(jié)奏感，我又試了第三遍，第四遍練得我是口吐青煙，喉嚨都要說啞了。但我卻越練越有精神，越練越起勁，而效果就越來越明顯了。

在頭一天的晚上，媽媽又給我借來小蜜蜂擴音器，我按照老師的指點，在爸爸媽媽的鼓勵下又練習了幾遍，我的緊張慢慢消退，變得就自信多了，爸爸媽媽臉上也露出了笑容。

第二天，詩歌朗誦比賽終于開始了，我梳了個大辮子，穿了件整潔的衣服，戴上了紅領巾，手里抱著文件夾，戴著小蜜蜂，大步流星的走上了舞臺。

快樂的課余生活篇十八

有些人喜歡清脆優(yōu)美的音樂，有些人喜歡優(yōu)美優(yōu)雅的舞蹈，有些人喜歡精美的郵票，但我喜歡書。

課后一有時間，我就去拿我最喜歡的書。我喜歡書，因為它們的英雄氣概和堅強會吸引我的注意。例如，《三國演義》中的關羽被孫權抓住后，寧愿死也不愿為兄弟的愛情投降。

我喜歡書，因為我被美麗的悲傷和悲傷的離別深深打動。例如，夢中的根鳥帶著圖案前往西部大峽谷尋找女孩紫嫣。它再也不會回來了。

我每天都沉浸在書海中，開一些關于愛書的玩笑。

有一次，我在一個山洞里看到了許多古書，所以我拼命地抓住它們。但這些書像頑皮的孩子一樣飛來飛去，我更瘋狂地抓住了它們。這時，我母親喊道：，你怎么了？你在干什么？抓住我的眼睛“當我睜開眼睛時，我媽媽的眼睛被刮得又藍又紫。啊，我抓住了我媽媽的眼睛“我的書，我的書在哪里”我焦急地喊道。這時，媽媽明白了，笑著說：你這個小書迷，再做一個夢吧！啊!！這是一個夢！我忍不住笑了。

我是個小小的書迷。放學后我有書。書籍不僅帶給我知識，也豐富了我的課余生活！

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快樂的課余生活篇十九

我的業(yè)余生活是拼積木。之前爸爸給我買了一個戰(zhàn)機的積木和一個重型坦克的積木，我急不可耐的開啟包裝盒子豁出去起來。里邊有工程圖紙、積木。一開始我都不明白工程圖紙，我也問爸爸：“爸爸，怎么看圖紙？”爸爸教了我許多遍，我終于學會了看圖紙。接下去，我剛開始拼積木了。我細心地拼著，一個積木都不可以漏。過去了一會，我終于拼好啦，看見自身拼的積木我認為十分高興。拼好之后，我要爸爸給我買一盒積木，爸爸一口同意了。之后爸爸又幫我買了一盒艦艇的積木，結果不那麼非常容易了，我花了兩三天才拼完。

之后我要媽媽再幫我買二盒積木，母親說：“你買了那么多積木，不讓你買了?！睔v經(jīng)我苦苦挽留，母親總算同意了，我激動得一蹦三尺高。由于我真是太喜愛積木了，過一段時間我也會我用的零花錢去買積木。有時我連出午休也不睡，一直在拼積木?，F(xiàn)如今我的積木軍隊早已越變越強勁。

拼積木不但能鍛練我的自學能力，還能夠提升益智類。我喜歡積木！