軍事理論綜合鑒定范文 軍事理論綜合鑒定范文怎么寫(七篇)

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

推薦軍事理論綜合鑒定范文(精)一

關(guān)鍵詞:中國防衛(wèi)國際形勢軍事技術(shù)。

前言。

防衛(wèi)是國家為防衛(wèi)和抵抗侵略、防止武裝霸權(quán)、防衛(wèi)國家主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全的軍事活動、軍事相關(guān)政治、經(jīng)濟、外交、科學(xué)技術(shù)、教育等活動，隨著國家的發(fā)生而出現(xiàn)。中國是一個有數(shù)千年防衛(wèi)傳統(tǒng)的國家，從數(shù)千年前夏天王朝的出現(xiàn)到我們今天中華人民共和國的輝煌成果，防衛(wèi)的發(fā)展步伐都證明了防衛(wèi)不立，民不安。

中國執(zhí)行防御性國防政策。中國將維護國家主權(quán)、安全、領(lǐng)土完整，保障國家發(fā)展利益和保護人民利益放在高于一切的位置，努力建設(shè)適應(yīng)國家安全和發(fā)展利益的國防和強軍，在全面建設(shè)小康社會過程中實現(xiàn)富國和強軍的統(tǒng)一。

新世紀(jì)新階段中國防衛(wèi)政策的基本內(nèi)容是維持國家安全統(tǒng)一，實現(xiàn)保障國家發(fā)展利益的防衛(wèi)和軍隊建設(shè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，加強以信息化為主要標(biāo)志的軍隊質(zhì)量建設(shè)，貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略。

堅持方針自衛(wèi)防御的核戰(zhàn)略，創(chuàng)造有利于國家和平發(fā)展的安全環(huán)境。

根據(jù)國家安全需求和經(jīng)濟社會發(fā)展水平，我國實施國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)三步走的發(fā)展戰(zhàn)略，有計劃有步驟地推進國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)。這個戰(zhàn)略構(gòu)想主要包括推進防衛(wèi)和軍事信息化、統(tǒng)一經(jīng)濟建設(shè)和防衛(wèi)建設(shè)、深化防衛(wèi)和軍事改革、跨越發(fā)展的道路。

該方針立足于信息化條件下的局部戰(zhàn)爭。加快建立適應(yīng)信息化條件下局部戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)力量體系。該方針注重遏制危機和戰(zhàn)爭。中國始終奉行不先用核武器的政策，堅持自衛(wèi)防御的核戰(zhàn)略，不與任何國家進行核軍備競賽。該方針著力提高軍隊?wèi)?yīng)對多種安全威脅，完成多種軍事任務(wù)的能力。著眼于全面履行新世紀(jì)新階段軍隊的歷史使命，以提高信息化條件下局部戰(zhàn)爭的能力為中心，提高海洋、宇宙、電磁空間的安全性和反恐穩(wěn)定性、緊急救援、國際維護任務(wù)的能力。該方針堅持和發(fā)展人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略思想。始終依靠人民建設(shè)國防、建軍，落實精干常備軍與強大后備力量相結(jié)合，增強國家戰(zhàn)爭潛力和國防實力。

冷戰(zhàn)結(jié)束后，全球多極化和經(jīng)濟全球化加快了發(fā)展步伐。美國學(xué)者昆西萊特在《戰(zhàn)爭研究》中指出:和平是許多力量之間的平衡。多極化的傾向有助于維持大國之間的力量平衡，制約超大國的霸權(quán)，為世界和平發(fā)展創(chuàng)造了必要的前提。經(jīng)濟全球化使越來越多的國家成為利益共同體的經(jīng)貿(mào)投資和跨國公司的活動，在各大國之間形成了你中有我、我中有你、損失、榮譽的局面。國際形勢持續(xù)發(fā)生深刻而復(fù)雜的變化，和平與發(fā)展依然是時代的主題，國際形勢發(fā)展的基本形勢總體穩(wěn)定，但不確定、不穩(wěn)定、不安全因素增加。

首先，全球多極化、經(jīng)濟全球化趨勢在曲折中深入發(fā)展。國際力量對比發(fā)生新變化，大國關(guān)系出現(xiàn)新深度調(diào)整，全球經(jīng)濟出現(xiàn)新增長，區(qū)域合作方興未艾，各國相互依存深化，求和、

謀求發(fā)展，促進合作已成為不可阻擋的歷史潮流。然而，顛覆主義和單邊主義趨勢也有了新的發(fā)展，圍繞戰(zhàn)略要地、戰(zhàn)略資源和戰(zhàn)略主動權(quán)的斗爭這一起起伏，全球經(jīng)濟發(fā)展失衡加劇，經(jīng)濟安全面臨新的問題。

其次，軍事因素對國際結(jié)構(gòu)和國家安全的影響上升。隨著全球新軍事轉(zhuǎn)型的加速發(fā)展，全球軍事力量對比進一步失衡，以軍事實力為后盾，謀取戰(zhàn)略和經(jīng)濟效益的趨勢凸顯。

最后，傳統(tǒng)與非傳統(tǒng)安全問題交織在一起，非傳統(tǒng)安全威脅日益嚴(yán)重。由于民族、宗教矛盾和邊界、領(lǐng)土糾紛引起的武裝沖突和局部戰(zhàn)爭時刻起伏，同時國際恐怖勢力活動頻繁，環(huán)境污染、非法移民、毒品走私、跨國犯罪、嚴(yán)重傳染性疾病等跨國問題越來越突出。非傳統(tǒng)安全威脅具有跨界、流動性、復(fù)雜性、隱蔽性和突發(fā)性等特點，已成為影響全球安全和穩(wěn)定的重要因素。

軍工技術(shù)對國家安全戰(zhàn)略的影響。

:在高技術(shù)戰(zhàn)爭條件下，從保護國家安全的角度來看，僅考慮核威脅、核保護戰(zhàn)略是不夠的。宇宙戰(zhàn)略(或宇宙戰(zhàn)略)將成為國家戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。一個國家的高科技水平是這個國家威懾力中不可分割的一部分。國家安全不僅依賴于必要的常規(guī)武器、核武器，還依賴于高技術(shù)武器。

中國軍事思想是中國社會各歷史時期，各階級、集團及其軍事家及軍事論著者對戰(zhàn)爭與軍事問題的理性認(rèn)識，包括戰(zhàn)爭觀、防衛(wèi)觀、作戰(zhàn)思想、建軍思想、戰(zhàn)略思想、軍事發(fā)展哲學(xué)等，是中國各歷史階段戰(zhàn)爭與軍事實踐經(jīng)驗的理論概括。

中國軍事思想是人類軍事思想的組成部分，具有軍事思想共享的階級性、時代性、對抗性和實踐性。但是，中國軍事思想畢竟植根于中國特有的社會土壤，吸收中國特有的文化營養(yǎng)，反映了具有中國特色的軍事實踐。因此，中國的軍事思想與世界其他軍事思想相比，整體上具有自己的顯著特征。

推薦軍事理論綜合鑒定范文(精)二

今天下午開始上軍事理論課。說實在的，我一直是個軍事迷。我熱愛那一身神圣的綠軍裝。每當(dāng)看到軍人英姿颯爽的從身邊走過時，我總用一種崇敬的眼光望去，而且總要回頭看好幾次，直到那身影的消逝。我喜歡軍營的生活，雖然沒有親身經(jīng)歷過，但軍訓(xùn)生活卻成了我難忘的回憶。

我知道軍中的生活要比軍訓(xùn)苦，而且要哭得多。但我不怕，再多的困難我都會迎面而上，因為這是我的風(fēng)格。所以我非常期待這堂課的到來，期待著這堂課所帶來的收穫：精神上的薰陶，把愛國主義精神時時刻刻記在心里。也希望能更多的了解軍事理論。因為紙有一顆熾熱的心是遠遠不夠的，紙有理論，知識武裝頭腦，在頭腦中對軍事有一定的了解，才能夠在實際中發(fā)揮更大的作用，才能把這種赤子之心所隱藏的光芒全部釋放出來。

因為以前也曾想學(xué)習(xí)軍事知識，卻不知從何開始，而且也沒有連貫性，系統(tǒng)化。這樣子的學(xué)習(xí)效果并不是很明顯。所以我一直期待著這堂課能給我最基礎(chǔ)，最基本的軍事理論。然后有個整體概念，整體把握，把所學(xué)知識組成一張有序之網(wǎng)。現(xiàn)在想想如果這堂課是一名中年軍官授課，上課時理著平頭，穿著軍裝，那上起課來一定更有說服力，也更有吸引力。對於女生來說就像看到了帥哥一樣，兩眼直盯著他看;對於男生來講也許能動員他們畢業(yè)后從戎。當(dāng)然，想歸想，現(xiàn)實卻不是如此。教師也是一名中年教師，穿著藍色t血，身高約為1.73m，發(fā)型是傳統(tǒng)的長發(fā)。看到他的第一眼，有點大失所望。因為整體來看，覺得他有點拽!

不過我還是以一顆平常心來聽他的課。講著，講著，突然發(fā)現(xiàn)他變可愛了!!因為發(fā)現(xiàn)他跟我有許多共同之處。

第一：說話急切，語速偏快，帶有君子坦蕩蕩的感覺。給人以一種直爽的感覺。大學(xué)軍事理論課心得體會。

第二：對軍人的熱愛。他講了一次去軍隊參觀的經(jīng)歷。他說那次參觀是由于朋友托關(guān)系的緣故，才有機會參觀。在告知不許拍照的情況下，他還是偷偷地拍了幾張。他說這也許是他今生唯一一次能夠參觀軍營的機會，所以他總要作點什么作為留念。他講這次經(jīng)歷時，總是很自豪，很激動，也很熱情地為我們介紹著。

第三：課間休息時，他放了首歌。一聽，屬于那種愛情悲傷歌曲，跟我的品位完全相同。只不過他放的是比較舒緩的歌曲，而我喜歡的類型確是激昂型的。

初步了解他之后，更堅定了認(rèn)真聽他講課的決心。聽了他的課后，強烈地激活了我那顆隱藏于內(nèi)心想當(dāng)兵，愛兵的心。內(nèi)心的激動之情久久不能平靜。然而卻多了些惆悵之情。因為某些原因，這輩子是不可能當(dāng)兵了。雖然有過畢業(yè)后當(dāng)兵的想法，但是現(xiàn)實中某些殘酷的現(xiàn)實，讓我無奈地拋下了這個想法。

不管怎么樣，我依舊熱愛軍人，支持軍人，永遠以他們?yōu)榘駱?。在生活中?yán)格要求自己，永遠為身邊的人服務(wù)!

推薦軍事理論綜合鑒定范文(精)三

1、1921年7月23日至8月初，中國共產(chǎn)黨首次召開全國代表大會。

a.上海、天津b.上海、嘉興c.北京、上海。

2、(b)標(biāo)志著中國工人階級以獨立的政治力量登上了歷史舞臺。

a.中國共產(chǎn)黨.五四運動c.二七大罷工。

3、首次明確提出徹底反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)會議是(ble)

a.中共1大b.中共2大c.中共3大。

4、中國共產(chǎn)黨這個稱呼的最初提出者是(ta)。

a.蔡和森b.毛澤東c.陳獨秀。

5、(a)標(biāo)志著第一次國共合作正式成立。

a、國民黨首屆全國代表大會召開b.黃埔軍校成立c.北伐戰(zhàn)爭啟動。

6、中共三大確立的國共合作方式作方式為(b)。

a.黨外合作b.黨內(nèi)合作c.平等合作。

7、首次國共合作成立后，國民黨的性質(zhì)進化為(c)。

a.代表工農(nóng)利益的政黨b.資產(chǎn)階級的政黨c.工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級的革命聯(lián)盟。

8、50運動是(a)運動。

a.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國人民反帝愛國b.反帝反封建的民主革命c.無產(chǎn)階級革命。

9.標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨開始獨立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭和建立人民軍隊的事件是(aa)。

a.南昌起義b.廣州起義c.秋收起義。

10、(a)從組織確立了黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，為建立無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)下的新型人民軍隊奠定了基礎(chǔ)。

a.井岡山會師b.工農(nóng)武裝割據(jù)c.三灣改編。

11、政權(quán)是用槍獲得的的論斷是毛澤東提出的。

a.八七會議上b.井岡山斗爭中c.反包圍破壞斗爭中。

12、1928年6月18日至7月11日，中國共產(chǎn)黨第六屆全國代表大會在(a)召開。

a.莫斯科郊區(qū)五一村b.上海c.列寧格勒近郊。

13、古田會議通過的決議案是中國共產(chǎn)黨和紅軍建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻。

a.《關(guān)于軍事戰(zhàn)略問題》b.《關(guān)于糾正黨內(nèi)錯誤思想》c.《中國革命與中國共產(chǎn)黨任務(wù)》

14、紅軍長征途中召開的毛澤東同志開始確立黨中央和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)地位，拯救黨，拯救紅軍，拯救中國革命，成為黨歷史上生死的轉(zhuǎn)折點。

a.古田會議b.黎平會議c.遵義會議。

15、1935年12月，中國共產(chǎn)黨中央政治局確定了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的戰(zhàn)略方針。

a.八七會議b.洛川會議c.瓦窯堡會議。

16、華北事變后(a)象征著中國人民抗日救亡運動的新高潮。

a.一二九運動b.五二○運動c.一二一運動。

17、標(biāo)志著中國從國內(nèi)戰(zhàn)爭走向抗日民族解放戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(b)。

a.三大主力紅軍會師b.西安事變的和平解決，成立了c.第二次國家合作。

18、1937年7月7日，(c)事件爆發(fā)，全國抗日戰(zhàn)爭開始。

a.九一八b.華北c.盧溝橋。

19、中國共產(chǎn)黨洛川會議提出，取得抗戰(zhàn)勝利的關(guān)鍵是實施中國共產(chǎn)黨提出的抗戰(zhàn)路線。

a.全面b.軍隊c.游擊。

20、1939年7月，劉少奇在延安馬列學(xué)院的重要演講(ct)詳細說明了共產(chǎn)黨員修養(yǎng)的內(nèi)容和方法，首次提出了加強共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的必要性和重要意義。

a.《關(guān)于黨性問題的報告綱要》b.《我的修養(yǎng)要則》c.《關(guān)于共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》

21、1942年，中國共產(chǎn)黨在全黨范圍內(nèi)進行了整風(fēng)運動。其主要任務(wù)是反對主觀主義進行整頓(a)，反對宗派主義進行整頓(a)，反對黨的8股進行整頓(a)。

a.學(xué)風(fēng)、黨風(fēng)、文風(fēng)b.黨風(fēng)、學(xué)風(fēng)c.文風(fēng)、黨風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

22、馬克思主義黨的學(xué)說發(fā)展史上首先提出黨風(fēng)概念的是(ct)。

a、馬克思b、列寧、毛澤東。

23、毛澤東思想這一概念的提出者為：ab。

a.張聞天b.王作物祥c.周恩來。

24、黨的(c)確立了毛澤東思想為全黨的指導(dǎo)思想。

a.六大b.六屆六中全會c.七大。

25、(b)是近百年來中國人民反對外國侵略者獲得的第一場完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。

a.甲午中日戰(zhàn)爭b.抗日戰(zhàn)爭c.抗美援朝戰(zhàn)爭。

26、抗日戰(zhàn)爭勝利后，國共雙方進行了最高水平的談判，雙方代表簽署了《政府與中共代表會談紀(jì)要》。這是歷史上著名的(c)。

a.停戰(zhàn)談判b.南京談判c.重慶談判。

27、1949年3月，中共中央在(了7次中學(xué)全會，毛澤東在會議上向全黨同志提出了著名的兩個必要思想。

a.延安b.北京c.西柏坡。

28、解放區(qū)土地改革運動發(fā)表的土地法案是(a)。

a.《中國土地法大綱》b.《土地改革法》c.《土地法令》

29、解放戰(zhàn)爭時期，人民解放軍進行戰(zhàn)略決戰(zhàn)的三大戰(zhàn)役是(c)。

a.遼沈、淮海、渡江戰(zhàn)役b.上黨、淮海、渡江戰(zhàn)役c.遼沈、淮海、平津戰(zhàn)役。

30、1940年8月，為了粉碎日軍的攻擊，八路軍副社長指揮(tocle)指揮了105個團體，共計20多萬人在華北地區(qū)發(fā)動了百團戰(zhàn)爭

a.葉劍英b.朱德c.彭德懷。

31、中國徹底破壞數(shù)千年的封建剝削制度是在(b)。

a.解放戰(zhàn)爭時期b.建國初期c.社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期。

32、新中國開展的三反運動是指(譚c)。

a.反貪污、反浪費、反賄賂。

b.反逃稅、反偷工減料、反偷國家財產(chǎn)。

c.反貪污、反浪費、反官僚主義。

33、我國社會主義初級階段始于(譚b)年。

a.1949.b.1956c.1978。

34、紅軍不怕遠征困難，萬水千山等閑暇，當(dāng)時紅軍遠征的直接原因是(c)。

a把革命的火種灑在西部。

b避開敵人的主力，打擊其虛弱，集中優(yōu)勢兵力消滅敵人。

c紅軍第五次反擊破壞的失敗，被迫實施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。

35、黨的八大提出了(a)經(jīng)濟建設(shè)方針。

a.在綜合平衡中穩(wěn)步前進，b.和諧發(fā)展，多快建設(shè)社會主義。

36、2009年9月15日至18日，中共十七屆四中全會通過了《中共中央關(guān)于加強新形勢下的重大問題的決定》。

a、黨建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、思想建設(shè)、d、科學(xué)發(fā)展觀主題教育。

37、以下延安全風(fēng)運動表現(xiàn)不正確的是(c)

a是全黨范圍內(nèi)的馬克思主義思想教育運動。

b是解放黨內(nèi)馬克思主義教條化的偉大思想。

c確立了毛澤東思想為全黨的指導(dǎo)思想。

38、中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會確定將全黨工作重點轉(zhuǎn)移到(al)。

a.社會主義現(xiàn)代化建設(shè)b.經(jīng)濟建設(shè)c.改革開放。

39、黨的十一屆六中全會通過的(b)顯示了黨的勝利完成了指導(dǎo)思想上的混亂。

a.《關(guān)于一些歷史問題的決議》

b.《關(guān)于建國以來黨的一些歷史問題的決議》

c.《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》

40、(a)是鄧小平同志和中國共產(chǎn)黨對現(xiàn)代中國基本國情的科學(xué)判斷。

a.我國處于社會主義初級階段b.我國處于全面小康社會階段c.我國屬于中等發(fā)達國家。

41、黨的十四大作出了三個具有深遠意義的決策:一是抓住機遇，加快發(fā)展;二是明確中國經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)是建立(鄧小平)體制，三是建立中國特色社會主義理論武裝全黨。

a.有計劃的商品經(jīng)濟。

b.計劃經(jīng)濟與市場經(jīng)濟相結(jié)合的。

c.社會主義市場經(jīng)濟。

42、1997年7月1日，香港回歸祖國，表明鄧小平(b小平)的構(gòu)想取得了巨大成功。

a.改革開放b.一國兩制c.全方位外交。

43、三大代表重要思想的本質(zhì)是(譚a)。

a.立黨為公，執(zhí)政為民b.堅持與時俱進c.一切從實際出發(fā)。

44、(b)在中紀(jì)委常務(wù)委員會提出的加強紀(jì)律檢查，保證經(jīng)濟體制改革順利進行報告中，在新的歷史時期，黨性原則和黨的紀(jì)律沒有被束縛的問題。

a.鄧平b.陳云c.李先念。

45、黨的十六大主題是舉起鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹三個代表的重要思想，全面建設(shè)小康社會，加快社會主義的現(xiàn)代化，為開拓中國特色社會主義的新局面而奮斗。

a.與時俱進，開拓創(chuàng)新。

b.與時俱進，團結(jié)起來。

c.繼續(xù)，與時俱進。

46、黨的十六大合格黨章明確規(guī)定，中國共產(chǎn)黨是中國勞動者階級的先驅(qū)隊，同時是(c級)的先驅(qū)隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

a.中國人民b.中華民族c.中國人民和中華民族。

47、2004年3月10日，胡錦濤總書記《中央人口資源工作座談會講話》總結(jié)了20多年來中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的成功經(jīng)驗，吸取了世界其他國家在發(fā)展過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)，總結(jié)了戰(zhàn)勝非典疫情的重要啟示，揭示了經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀規(guī)律，反映了黨對發(fā)展問題的新認(rèn)識。

a.鄧小平理論b.三個代表的重要思想c.科學(xué)發(fā)展觀。

48、2005年1月14日，胡錦濤總書記首次提出加強黨的先進性建設(shè)的重要命題，指出肖邦主義政黨自身建設(shè)的基本任務(wù)。

a.黨的先進建設(shè)b.黨的組織建設(shè)c.黨的思想建設(shè)。

49、自2005年1月以來，我黨分三次開展了以(at)為主要內(nèi)容的共產(chǎn)黨員先進教育活動。

a.實踐三個代表的重要思想。

b.實行科學(xué)發(fā)展觀。

c.確立社會主義的榮辱觀。

50、在黨的十七大前開展的地方黨委轉(zhuǎn)行中，減少地方黨委副書記的職數(shù)，實行常委(b)制。

a.獨立負責(zé)b.分工負責(zé)c.集體負責(zé)。

51、截至2005年底，全國黨員總數(shù)為(aa)萬名。

a.7080，b.6080，c.8080。

52、黨的十六大建議，以b驅(qū)動人民主，發(fā)揮對人民主的重要示范和驅(qū)動作用。

a.協(xié)商民主b.黨內(nèi)民主c.民主集中制。

53、黨的十六屆四中全會通過了。這是我黨首次全面總結(jié)黨的執(zhí)政經(jīng)驗，指導(dǎo)全黨擔(dān)任執(zhí)政興國歷史使命的綱領(lǐng)性文件。

a.《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》

b.《關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制的決定》

c.《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會的幾個重大問題的決定》

54、在中國傳播馬克思主義的優(yōu)秀代表，《我的馬克思主義觀》一文的作者是(a)。

a、李大釗b、蔡和森c、趙世炎。

55、(a)繼承和發(fā)展馬克思主義發(fā)展理論，體現(xiàn)了我黨對當(dāng)今世界和時代主題的深刻把握、對發(fā)展問題的總體看法和根本觀點，是指導(dǎo)發(fā)展世界觀的集中體現(xiàn)。

a.科學(xué)發(fā)展觀b.全面發(fā)展觀c.協(xié)調(diào)發(fā)展觀。

56.科學(xué)發(fā)展觀的核心是(a)。

a.以人為本b.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展c.和諧社會。

57、科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)，以發(fā)展生產(chǎn)力為首要任務(wù)，以經(jīng)濟發(fā)展為一切發(fā)展前提，體現(xiàn)了歷史唯物主義生產(chǎn)力是人類社會發(fā)展的決定性力量觀點。

a.以社會建設(shè)為中心b.以政治建設(shè)為中心c.以經(jīng)濟建設(shè)為中心。

58、1919年的五四運動是完全反對帝國主義和封建主義的大眾愛國運動。象征著中國(aa)的偉大開始。

a、新民主主義革命b、資產(chǎn)階級民主革命c、社會主義革命。

59、全黨同志要自覺堅持個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級組織服從上級組織，全黨服從原則，堅決保護中央權(quán)威，保證中央政令暢通。

a.中央委員會b.黨的全國代表大會和中央委員會c.政治局。

60、從黨的先進性來看，黨是由(at)構(gòu)成的，是用先進的理論武裝的，是根據(jù)民主集中制的原則組織的。

a.工薪階層中的先進分子b.農(nóng)薪階層中的先進分子b.知識分子。

61、黨的組織原則是(b)。

a.首長責(zé)任制b.民主集中制c.領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。

62、黨的根本立場和唯一的目的是(c)，這是無產(chǎn)階級黨區(qū)別于其他階級黨的重要標(biāo)志，也是共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的最高原則和根本內(nèi)容。

a.實踐三代表b.解放和發(fā)展生產(chǎn)力c.全心全意為人民服務(wù)。

63、馬克思、恩格斯在(a-a)書中指出共產(chǎn)黨。

的最終目的是消滅階級,消滅剝削,建立共產(chǎn)主義社會。

a.《共產(chǎn)黨宣言》 b.《關(guān)于費爾巴哈的提綱》 c.《德意志意識形態(tài)》

64、黨的十六大報告指出:“(b)是黨的生命?！?/p>

a.先進性 b.黨內(nèi)民主 c.黨同人民群眾的聯(lián)系

65、從領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)容上來講,黨的領(lǐng)導(dǎo)是政治領(lǐng)導(dǎo)、(c)和組織領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一。

a.工作領(lǐng)導(dǎo) b.經(jīng)濟領(lǐng)導(dǎo) c.思想領(lǐng)導(dǎo)

66、我們要構(gòu)建的社會主義和諧社會的總要求是:民主法治、(a)、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。

a.公平正義 b.實現(xiàn)公平 c.崇尚正義

67、2006年3月4日,胡錦濤同志在參加全國政協(xié)十屆四次會議民盟、民進界委員聯(lián)組討論時講話指出,要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義(c)。

a.價值觀b.人生觀 c.榮辱觀

68、黨的十六屆六中全會決定：“黨的十七大于(c)在北京召開。”

a.2008年上半年 b.2007年底2008年初 c.2007年下半年

69、中央決定，黨的十七大代表選舉工作從去年11月開始，到2007年6月底前結(jié)束。中央強調(diào)，在十七大代表選舉工作中要認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，把(a)貫穿于選舉工作的全過程。

a.發(fā)揚民主、走群眾路線 b.從群眾中來，到群眾中去 c.發(fā)揚民主

70、黨的(c)科學(xué)地概括了建設(shè)有中國特色社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的基本目標(biāo)和基本政策，構(gòu)成黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)。

a、十三大b、十四大c、十五大

71、黨的建設(shè)的四項基本要求是：堅持黨的基本路線，堅持解放思想、實事求是，堅持(c)，堅持民主集中制。

a、廉政建設(shè) b、群眾路線 c、全心全意為人民服務(wù)

72、中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有(b)覺悟的先鋒戰(zhàn)士。

a、社會主義 b、共產(chǎn)主義 c、政治思想

73、黨章規(guī)定，黨的全國代表大會每(c)舉行一次，由中央委員會召集。

a、三年 b、四年 c、五年

74、黨章規(guī)定，企業(yè)、農(nóng)村、機關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道、人民解放軍連隊和其他基層單位，凡有正式黨員(a)以上的，都應(yīng)當(dāng)成立黨的基層組織。

a、三人 b、五人 c、七人

75、黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的(b)和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。

a、中心工作 b、全部工作 c、主要任務(wù)

76、黨的組織對違反黨的紀(jì)律的黨員，應(yīng)當(dāng)本著(a)的精神，按照錯誤性質(zhì)和情節(jié)輕重，給以批評、教育直至紀(jì)律處分。

a、懲前毖后，治病救人 b、批評從嚴(yán)，處理從寬 c批評與自我批評相結(jié)合

77、(b)第一次明確提出了反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)。

a、中共一大 b、中共二大 c、中共三大

78、人民解放軍發(fā)動渡江戰(zhàn)役，于1949年4月23日占領(lǐng)(c)，宣告延續(xù)22年的國民黨反動統(tǒng)治的覆滅。

a、北平 b、上海 c、南京

79、黨的十七大在我黨歷史上第一次鄭重地鮮明地完整地提出了高舉( d ) 偉大旗幟。

a、馬克思主義b、毛澤東思想c、鄧小平發(fā)展理論d、中國特色社會主義

80、1921年7月23日，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海舉行，8月2日移至浙江嘉興南湖繼續(xù)舉行并勝利閉幕。在南湖會議上，通過了中國共產(chǎn)黨( b )，選舉產(chǎn)生了黨的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)——中央局，宣告了中國共產(chǎn)黨的正式成立。

a、第一個章程b、第一個綱領(lǐng)c、第一個綱領(lǐng)和第一個決議

81、毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義軍進攻長沙受挫后，起義部隊到( c )地區(qū)建立革命根據(jù)地。

a、海陸豐b、鄂豫皖c、井岡山

82、1939年7月7日，在華北聯(lián)合大學(xué)舉行的開學(xué)典禮上，毛澤東首次將( b )稱之為中國革命中戰(zhàn)勝敵人的三個法寶。

a、政治民主、軍事民主、經(jīng)濟民主b、統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設(shè)c、理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評

83、毛澤東思想在中國共產(chǎn)黨( b )全國代表大會被正式確認(rèn)為黨的指導(dǎo)思想，并寫入黨章。

a、第六次b、第七次c、第八次

84、1978年12月18日至22日，(a)作出了把全黨工作的重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的戰(zhàn)略決策，這是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折。

a、中共十一屆三中全會b、中共十一屆六中全會c、中共十二大

85、中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)是(a)。

a、理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，批評和自我批評 b、謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗 c、實事求是、群眾路線、民主集中制

86、我黨召開七大時全國擁有黨員(a)。

a、120萬b、130萬c、140萬

87、1948年9月12日至1949年1月31日，中國人民解放軍先后進行了(a)三大戰(zhàn)役，共殲滅國民黨軍隊154萬人。

a、遼沈、淮海、平津b、濟南、平津、淮海c、遼沈、渡江、平津

88、1949年3月，中共七屆二中全會在( b )舉行。毛澤東在會上提出促進革命迅速取得全國勝利和組織這個勝利的各項方針，指出中國由農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國、由新民主主義社會轉(zhuǎn)變到社會主義社會的發(fā)展方向。

a、陜北米脂b、河北西柏坡c、陜北延安

89、正式確定中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)，即理論和實踐相結(jié)合，密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評，是(a)在《論聯(lián)合政府》中提出的。

a、毛澤東b劉少奇c、張聞天

90、1949年4月21日，毛澤東和朱德總司令發(fā)布向全國進軍的命令，中國人民解放軍百萬雄師強渡長江，(a)占領(lǐng)國民黨統(tǒng)治中心南京，宣告國民黨反動統(tǒng)治的覆滅。

a、4月23日b、4月25日c、4月22日

91、1949年6月30日，毛澤東發(fā)表了( b )的重要文章。

a、《論聯(lián)合政府》b、《論人民民主專政》c、《目前形勢和我們的任務(wù)》

92、為了解決臺灣、香港、澳門的問題，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，鄧小平創(chuàng)造性地提出“一國兩制”的偉大構(gòu)想。“一國兩制”最早是針對(a)提出的。

a、香港 b、澳門 c、臺灣d、釣魚島

93、黨的領(lǐng)導(dǎo)的主要內(nèi)容是(a)。

a、政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo) b、指引、服務(wù)、保證和協(xié)調(diào)c、從群眾中來，到群眾中去

94、《中國共產(chǎn)黨黨章》規(guī)定，黨必須在(c)和法律的范圍內(nèi)活動。

a、準(zhǔn)則 b、條例 c、憲法

95、周恩來在三屆人大一次會議上提出的四個現(xiàn)代化的內(nèi)容是(c)。

a、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運輸業(yè)、國防

b、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運輸業(yè)、科學(xué)技術(shù)

c、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、工業(yè)、國防、科學(xué)技術(shù)

96、中國共產(chǎn)黨選拔干部的原則是(c)。

a、革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化 b、任人唯賢 c、德才兼?zhèn)?/p>

97、黨的干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部處理黨內(nèi)關(guān)系要實行“(a)”的原則。

a、五湖四海 b、謙虛謹(jǐn)慎 c、嚴(yán)以律己

98、( b )最早提出“知識分子已經(jīng)是工人階級的一部分”觀點。

a、毛澤東 b、周恩來 c、劉少奇 d、鄧小平

99、中國共產(chǎn)黨黨員的黨齡，( b )。

a、從支部大會接收為預(yù)備黨員之日算起 b、從預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員之日算起 c、從上級黨委批準(zhǔn)為預(yù)備黨員之日算起

100、當(dāng)前及今后一個時期發(fā)展黨員工作的方針是( b )。

a、“成熟一個，發(fā)展一個” b、“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展” c、“經(jīng)過黨的支部，堅持個別吸收”

推薦軍事理論綜合鑒定范文(精)四

大學(xué)生軍事理論課是一種課堂教學(xué)活動，要提高它的教學(xué)實效，雖然主要取決教育內(nèi)容的真實性、教育方式的針對性和講授語言的藝術(shù)性，但與課前的“導(dǎo)入”也有著必然的聯(lián)系。教育心理學(xué)研究表明，一堂思想教育課，如果一開始就引起教育對象的興趣，吸引住教育對象的注意力，教育效果就容易實現(xiàn)。在實際的教學(xué)中一些有經(jīng)驗的軍事課教師，常常在授課前或道個“開場白”，或講個“小故事”，或來段“小插曲”，或設(shè)計個“小序幕”，其目的也是為了把大學(xué)生的情緒和注意力引導(dǎo)到教學(xué)內(nèi)容上來。那么，軍事理論課的“導(dǎo)入”有何規(guī)律可循呢?據(jù)對部分示范課例的總結(jié)分析和我們在不同大學(xué)教學(xué)的體會，大學(xué)生軍事理論課的“導(dǎo)入”主要有以下幾種方法：

人們在欣賞戲劇、電影或其他文藝作品時，對故事發(fā)展和人物命運總是產(chǎn)生關(guān)切心情，這主要是因為作品中存在懸念的緣故。同理，設(shè)置懸念導(dǎo)入軍事理論課，就是緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，恰如其分地設(shè)置疑問，甚至是自相矛盾的疑問，引發(fā)教育對象的思考興趣，在課堂上造成一種“欲知后事如何，且聽下文分解”的心理效應(yīng)。如在講“中國國防建設(shè)”課時，軍事教師就可以設(shè)計一個“連環(huán)包袱”導(dǎo)入，軍事教師可以說：“今天上課，我要給大家透露一個軍事秘密!”這是設(shè)置的第一個懸念，軍事教師要透露軍事秘密了，自然把學(xué)生的胃口吊了起來，一下子吸引學(xué)生的注意力，都想知道會說出什么樣的軍事秘密。接著，軍事教師可以說：“在我國國防建設(shè)的大軍中，有一支特殊的部隊。

他們不拿槍，不駕駛坦克和飛機?！甭牭竭@里學(xué)生們開始嘀咕了，沒有武器那是什么部隊啊?其實，這是設(shè)置好了第二個懸念。軍事教師可在稍作停頓后接著說：“他們的任務(wù)是每年給全國新入學(xué)的500百多萬大學(xué)生講軍事理論課，這支部隊的名稱叫派遣軍官!”。這個巧妙的“連環(huán)包袱”，既宣傳了派遣軍官隊伍的重要價值與功能，也傳遞了黨和國家對大學(xué)生國防教育的重視，對下面的教學(xué)自然起到了推波助瀾的作用。

即授課前軍事教師講述一段與教學(xué)內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系的小故事、小傳記，使教育對象聽后感到有趣，受到感染，激發(fā)思維，急想知道蘊藏于故事之后的新知識、深道理，從而體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的重要性。如我們在講“新中國國防建設(shè)成就”課時，軍事教師可以講：“同學(xué)們，1962年9月8日上午九點多，在江西省南昌市北郊的上空，我們的雷達發(fā)現(xiàn)了臺灣當(dāng)局派出的u-2高空偵察機，當(dāng)敵機有恃無恐的偵察完返回時，我軍地空導(dǎo)彈部隊突然開啟雷達發(fā)射導(dǎo)彈，導(dǎo)彈呼嘯著飛向高空，準(zhǔn)確無誤地將一架偵察機擊落，這是我軍保衛(wèi)祖國神圣領(lǐng)空的首次保衛(wèi)戰(zhàn)…”。通過講述故事開頭，打動學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生有愿意繼續(xù)聽下去的欲望。

這種方法就是授課前圍繞擬講課的中心思想，抽點若干人直接了當(dāng)進行提問，甚至把大家問“悶”住，以激發(fā)教育對象的求知欲和期待欲，使其大腦進入積極的思維狀態(tài)，從內(nèi)心產(chǎn)生急于聽課的愿望。如講《中國國防》課時，軍事教師就可以設(shè)置：國防的含義、國防的作用和我國國防建設(shè)成就等問題，連續(xù)提問了4-5名，學(xué)生對這些耳熟能詳?shù)膯栴}，現(xiàn)場回答的都不夠全面，課堂氣氛一時沉悶起來，這便引出了要講的課題，“國防這個名詞，同學(xué)們每天都在接觸，但要讓你比較準(zhǔn)確的講出國防的定義和作用，大家不一定能將的清楚，所以也就不清楚自己承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，本堂課就專門來學(xué)習(xí)這個問題?！秉c將問答導(dǎo)入，最好結(jié)合大學(xué)生的所學(xué)專業(yè)來確定，提問與他們專業(yè)相關(guān)，但大家有容易混淆的問題。這樣很快就能把他們的注意力吸引到所學(xué)的教學(xué)內(nèi)容上了。

就是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容將要灌輸?shù)乃枷牒陀^點，有針對性地提出幾種有爭議的觀點和見解，或借他人之口陳述彼此相悖的看法，讓大學(xué)生去辨析和判斷，在激發(fā)“異議”、形成“分歧”中引入課題進行講解。如在講授《毛澤東軍事思想》課時，就可以設(shè)置：有人說：人民戰(zhàn)爭思想與現(xiàn)代戰(zhàn)爭形態(tài)不相符已經(jīng)過時了!也有人說：人民戰(zhàn)爭對現(xiàn)代戰(zhàn)爭仍然有指導(dǎo)意義!你是怎樣看的?這樣觀點相左的問題，立刻能引起大學(xué)生的認(rèn)真思考和熱烈爭論，使其揣著驗證是非或?qū)で蟮览淼乃枷胄膽B(tài)認(rèn)真聽下去。

人的情感是對外界刺激肯定或否定的心理反應(yīng)。激發(fā)情感導(dǎo)入，即圍繞教學(xué)內(nèi)容，或通過軍事教師抒發(fā)個人愛憎分明的真情實感，或通過播放相關(guān)內(nèi)容的錄像錄音片段等，觸發(fā)大學(xué)生的喜樂、憤怒、悲傷、愛慕、厭惡之情，從而在教育者與被教育者之間產(chǎn)生情感共鳴和思想對流，為導(dǎo)入新課創(chuàng)造必要條件。如《中國武裝力量》課，軍事教師要在聲音語氣上加大力度，以慷慨激揚的情緒在課堂上講述我國最新的一些新型武器裝備情況，同時在投影儀打出相關(guān)照片，如果有視頻再鏈接播放。軍事教師要用語言和體態(tài)語言，把自身的情感淋漓盡致地發(fā)揮到對我國武器裝備研發(fā)成績的贊揚上，讓學(xué)生受到充分的感染，愛國之情油然而生，注意力自然而然集中到“怎樣愛國奉獻”的問題上來。

綜上可以看出，大學(xué)生軍事理論課的“導(dǎo)入”，既有其內(nèi)在規(guī)律性，也有其方式方法的靈活性，有時一個教學(xué)內(nèi)容可以選擇幾種方法考慮導(dǎo)入。因此，在具體的教學(xué)實踐中，要運用好“導(dǎo)入”的環(huán)節(jié)，除了把握其基本規(guī)律外，還應(yīng)注意以下幾點：

一是要緊扣教學(xué)主題。也就是說，無論采用哪種方法，都應(yīng)從服務(wù)主題出發(fā)，緊緊圍繞教育的目的和內(nèi)容進行構(gòu)思和設(shè)計，以便能夠“引人入境”、“引人入勝”。如果離題甚遠，甚至風(fēng)馬牛不相及，那樣就會弄巧成拙，事與愿違。

二是要合乎邏輯。每次“導(dǎo)入”設(shè)置的問題、表述的現(xiàn)象、列舉的事例、涉獵的知識，都應(yīng)貼切實際，符合事理，縝密準(zhǔn)確，做到高而不玄，大而不空，驚而不失真，奇而不離譜，使被大學(xué)生聽了無“玄、空”之感，無嘩眾取寵之疑。同時軍事教師呈現(xiàn)出的心態(tài)和情感，也要真誠樸實，恰到好處，以烘托教學(xué)的思想內(nèi)容。切不可矯揉造作，故弄玄虛。

三是要嚴(yán)謹(jǐn)利落?！皩?dǎo)入”的環(huán)節(jié)，既然是“小插曲”、“小序幕”，就應(yīng)以“短平快”取勝。這就要求軍事教師要通過簡練自然、新穎活潑的語言盡快地凝聚大學(xué)生的思想，吸引他們的注意力，使其適時進入“角色”和“意境”。只有這樣，才能達到應(yīng)有的“導(dǎo)入”效果，切實增強軍事理論課的吸引力和有效性。

推薦軍事理論綜合鑒定范文(精)五

為了提高學(xué)校的團隊意識，x月5號在x校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教研組長以及班主任到xx市xxx活動基地進行了為期兩天的拓展訓(xùn)練。緊張而又興奮的兩天雖然結(jié)束了，但我內(nèi)心的那種激情仍充斥全身，好象有用不完的力量支撐著我更好的去工作。

兩天的訓(xùn)練項目歷歷在目：隊列訓(xùn)練，生死電網(wǎng)，超越自我，盲兵布陣，攀登臥龍臺，信任背摔，勝利墻。這些培訓(xùn)項目鍛煉了我的意志，同時也讓我深深的感覺到團隊、協(xié)作的意義。相信在以后的工作中我一定會配合支持學(xué)校的工作，和同事們一起為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。

在訓(xùn)練過程中讓我印象深刻的是超越自我項目：要求兩個人配合攀爬三階木梯。我和同事xx被分為一組，我們兩個配合的特別好，我扎好馬步手抱橫木不讓其搖擺，而xx則踩著我的腿先上一層橫木，然后再拉我上，就這樣我們創(chuàng)下了我們中隊此項目速度最快的一組，我想能有這么好的成績在于配合，如果誰爬誰的就不可能攀爬的上，在實際工作中也需要兩個人或者多個人合作團結(jié)，才能完成一個個困難的任務(wù)。

另外印象較深的是信任背摔，從一開始我就擔(dān)任著托護摔倒隊員的責(zé)任，當(dāng)時我是盡心盡力的，所以到我背摔的時候，我也相信隊友們會盡力保護我，所以我把自己的生命交付給伙伴時我很放心。這些活動，體現(xiàn)了團隊的信任，奉獻，保護別人也是在保護自己。

除了訓(xùn)練項目，讓我感受深刻的還有教練員提出的八字方針-----服從服從絕對服從，還有餐前文化，隊名隊呼隊歌，無不體現(xiàn)了團隊文化，還有炸油條、爆米花等等一些小游戲，使我感受到融入集體能量無限，開心快樂！

對于拓展訓(xùn)練，鍛煉提升了個人素質(zhì)，我認(rèn)為通過拓展訓(xùn)練我還有以下認(rèn)識，以供指導(dǎo)：

首先，團隊文化的內(nèi)涵之一是服從，聯(lián)想到我們單位，x校長是學(xué)校發(fā)展的當(dāng)家人和領(lǐng)路人，當(dāng)家的人不容易，當(dāng)家的女人更是不易，所以我一定團結(jié)在x校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)團隊中，領(lǐng)導(dǎo)指向哪里我們就打向哪里推動學(xué)校工作又快又好的發(fā)展。

其次是參加拓展訓(xùn)練的老師雖然是單位骨干力量，但是學(xué)校還有更多的任課老師和行政人員，他們也是單位的中堅力量，所以要在適當(dāng)時機對所有老師和學(xué)生進行輪流參加拓展訓(xùn)練，條件許可的話在校園操場內(nèi)配備拓展項目設(shè)施，根據(jù)學(xué)生差異將拓展劃分為初級，中級和高級三種類別，完善學(xué)生團隊和紀(jì)律等意識，形成一種管理措施，并輔之以傳統(tǒng)文化思想教育，半軍事化管理制度，辦出學(xué)校特色，擴大辦學(xué)影響力，為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。

以上是我的心得體會，希望借拓展訓(xùn)練的東風(fēng)，促使學(xué)校工作和個人工作都能再上新臺階，取得更大的進步。

推薦軍事理論綜合鑒定范文(精)六

尊敬的各位首長，親愛的戰(zhàn)友們：

大家好!

我是來自隆堯縣人武部的。

九十多年前，在那風(fēng)雨如磐的舊中國誕生了中國共產(chǎn)黨，她象一盞明燈沖破了漫漫長夜的黑暗，象初升的朝陽給沉睡的大地帶來了希望的曙光。從她誕生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中華民族就有了更加挺拔的脊梁骨，這個堅強、光榮的集體在黑暗的灰燼中爆出一個嶄新的新中國。九十多個風(fēng)雨春秋，九十多年的奮斗不息，中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)滄桑，經(jīng)歷了初創(chuàng)時的艱難、抗日戰(zhàn)爭的硝煙、解放戰(zhàn)爭的炮火，又歷經(jīng)社會主義改造和建設(shè)、改革開放等歷史階段，共產(chǎn)黨一次次面臨歷史的重要關(guān)頭，又一次次實現(xiàn)歷史性的抉擇。不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，還是井岡山太行山的腥風(fēng)血雨，不管是延安窯洞的斜風(fēng)細雨，還是改革開放的驚風(fēng)急雨，中國共產(chǎn)黨同全國人民始終緊緊地團結(jié)在一起，與中國命運的脈搏一起跳動，從單薄走向厚實，從年輕走向成熟，從二十年代走來，駛向一個新的世紀(jì)。

走在新世紀(jì)的征途上，沐浴著晨曦的陽光，唱著《咱當(dāng)兵的人》，我心情是那樣激蕩。

走在新世紀(jì)的征途上，我看到了金菊含笑，聽到楓葉流丹，聞到碩果飄香。還有那抖擻的雄姿震憾，在九百六十萬平方公里的大地上。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，21世紀(jì)是充滿活力和經(jīng)濟飛速的時代。

走在新世紀(jì)的征途上，我感慨萬千。作為一名軍人，我首先是人民的兒子，同時也是人民中的一員，父母給了我的生命，黨和人民給了我的智慧和勇氣，給了我展示自我的平臺。軍人的崗位是特殊的，這種特殊不僅僅因為它是衛(wèi)國的前哨，同時也表現(xiàn)在它是“四化”建設(shè)的堅強后盾。

作為現(xiàn)代軍人我們深知，我們每個軍人都應(yīng)當(dāng)珍視我們的崗位，并且在這一崗位上去努力，去拼搏，去勇敢承擔(dān)起這份沉重而偉大的責(zé)任。而責(zé)任是以能力為前提和基礎(chǔ)的。未來的信息化戰(zhàn)場，知識將由潛在的、間接的戰(zhàn)斗力躍升為現(xiàn)實的、直接的戰(zhàn)斗力。戰(zhàn)斗力的核心因素是人。學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的課堂就是我們履行歷史使命、實現(xiàn)軍人價值的戰(zhàn)場。說一千道一萬，履行歷史使命要從自身做起，自覺把學(xué)習(xí)訓(xùn)練與履行歷史使命聯(lián)系起來，努力學(xué)習(xí)，頑強拼搏，厚德博學(xué)。對于我們最終要體現(xiàn)到做好知識積累、能力培養(yǎng)、體能訓(xùn)練的具體行動中去，體現(xiàn)到培養(yǎng)堅強戰(zhàn)斗意志和良好個人品格中去。我們今天所在的每一件事、所從事的每項工作，都是履行軍人歷史使命的組成部分。量的積累必然會出現(xiàn)質(zhì)的飛躍。每個人達到了自己本職工作的小目標(biāo)，整個軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的大目標(biāo)就能早日實現(xiàn)。是不是從我做起、從現(xiàn)在做起，能不能在自身工作中有所作為，是對我們能否真正履行歷史使命最實際的檢驗。另外，全軍需上下共同努力，扎扎實實，鍥而不舍，宣傳、學(xué)習(xí)、踐行社會主義核心價值體系和軍人核心價值觀，并將之貫徹到軍事、政治、后勤、裝備等各項建設(shè)中，貫徹到日常戰(zhàn)備訓(xùn)練、執(zhí)勤、施工和生活的具體環(huán)節(jié)中，貫徹到思想政治建設(shè)、戰(zhàn)斗精神培育、作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成和保障能力提高等各個方面，使之真正深入官兵的內(nèi)心世界，成為我軍的“精”“氣”“神”，把現(xiàn)代化、正規(guī)化革命軍隊建設(shè)提升到新的水平。努力做好這些，我們就一定能不負重托，不辱使命，為強軍興國、民族復(fù)興、人民幸福貢獻出自己的全部力量。

宏圖已繪就，號角已吹響;壯志在心頭，揚鞭在腳下。讓我們以滿懷豪情再創(chuàng)新世紀(jì)的輝煌。

推薦軍事理論綜合鑒定范文(精)七

老師們、同學(xué)們下午好!

~~中學(xué)20~~級初一新生為期5天的軍事訓(xùn)練今天正式結(jié)束了。你們和我們一起經(jīng)受住了風(fēng)吹雨打，烈日煎熬的考驗，同學(xué)們在訓(xùn)練場上遵守紀(jì)律，服從指揮，認(rèn)真聽講，刻苦訓(xùn)練，很好地體現(xiàn)了不怕苦、不怕累的精神，在短短的時間里學(xué)會基本的軍事動作。在紀(jì)律、作風(fēng)方面有了很大的轉(zhuǎn)變，能把軍訓(xùn)時學(xué)會的東西帶到日常生活中去，我們的軍事訓(xùn)練能取得這么好的成績與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練是密不可分的，總結(jié)本次軍訓(xùn)，主要有以下幾個好的方面。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，計劃周全

俗話說：兵馬未動，糧草先行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次軍訓(xùn)給予了很大的重視，軍訓(xùn)前就制定了詳細的計劃，并親自過問軍訓(xùn)工作的每個細節(jié)，還專門安排了班主任全天候跟蹤作業(yè)，大大地促進了軍訓(xùn)的效果。

二、老師配合，同學(xué)們訓(xùn)練刻苦

軍訓(xùn)期間，班主任在百忙之中仍然每天堅持在場，積極地配合訓(xùn)練工作的開展。同學(xué)們訓(xùn)練的熱情高漲，在訓(xùn)練中認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個動作，發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，苦練每一個軍事動作，雖然天氣炎熱，但這絲毫沒有影響到同學(xué)們的訓(xùn)練熱情，有的同學(xué)身體不適，但也能自始自終地堅持下來。

三、考慮周全，服務(wù)周到

學(xué)校在組織工作方面做得比較到位，各項工作開展得井然有序。在生活設(shè)施方面給我們提供了方便，使我們開展工作起來沒有后顧之憂。

今天你為~~中學(xué)驕傲，明天~~中學(xué)為你驕傲，我相信在我們老師的諄諄教導(dǎo)下，在同學(xué)們的辛勤努力下，今天你是~~中學(xué)的學(xué)子，明天你就是國家的棟梁。

回首過去，我們問心無愧，展望未來，我們信心百倍，愿~~中學(xué)的明天更美好!

謝謝大家!