2023年校園健身房簡(jiǎn)介范文范本(通用12篇)

總結(jié)是對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累和總結(jié)，為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。思維導(dǎo)圖是一種很好的工具，可以幫助我們整理和組織我們的思維，并為我們的寫作提供一個(gè)結(jié)構(gòu)框架。讀完這些總結(jié)范文，我們不妨對(duì)照自己的情況，思考如何更好地寫總結(jié)。

校園健身房簡(jiǎn)介范文范本篇一

組長：xxx、（校長）。

副組長：xxx、（紀(jì)委書記）。

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、

xxx、xxx、各班班主任。

（一）分析可能引發(fā)事件的原因。

在輿論針對(duì)校園欺凌案件的原因分析中，誘發(fā)未成年人實(shí)施校園暴力行為的原因多元。如家庭、社會(huì)成長環(huán)境中負(fù)面因素影響、法制教育弱化、中小學(xué)生心理健康問題突出，以及針對(duì)未成年人校園暴力行為管教執(zhí)法力度不夠等等。

（二）采取針對(duì)性的預(yù)防措施。

1、制定并完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)；加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)。公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。

2、要集中開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育，提高學(xué)生法制意識(shí)。充分利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播等組織形式，進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得相應(yīng)的法律知識(shí)，學(xué)會(huì)用法律規(guī)范自己的言行。對(duì)于被欺凌的學(xué)生，學(xué)?？梢圆扇〖信嘤?xùn)，教育他們學(xué)會(huì)基本的防范本領(lǐng)，學(xué)會(huì)找老師幫忙，而不是以武力來解決。

3、樹立正確教育導(dǎo)向，營造健康的成長環(huán)境。

學(xué)校組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。要定期召開家長會(huì)、班主任會(huì)，教育家長、老師從現(xiàn)在做起，用自己的言行爭(zhēng)做孩子們的榜樣，努力為學(xué)生營造一個(gè)積極、健康、向上的成長環(huán)境。

4、培養(yǎng)學(xué)生健全心理，提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力。

一個(gè)人的健康成長，心理健康是非常重要的方面，擺正心態(tài)，與人為善，接受他人，不孤立自己，自尊、自愛、自強(qiáng)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)寬容、體諒、理解，這些都是減少欺凌現(xiàn)象的心理基礎(chǔ)。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上，一個(gè)人才有可能更好地面對(duì)和適應(yīng)紛繁復(fù)雜的社會(huì)。因此，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，健全學(xué)生完善的人格。

5、進(jìn)行必要挫折教育，提高學(xué)生抗挫能力。對(duì)于那些常遭欺凌的學(xué)生來說，心理上的弱勢(shì)常常在遇到挫折（如：考試不如人，受老師批評(píng)，遭同學(xué)欺凌等）時(shí)，變得自卑自憐、排斥自我，對(duì)于這種學(xué)生應(yīng)教育他們學(xué)會(huì)自我保護(hù)的能力，勇于拒絕不合理的要求，學(xué)會(huì)向他人尋求幫助，樹立自信，學(xué)會(huì)正確的人際交往，培養(yǎng)陽光向上的生活心態(tài)。

6、注重家校聯(lián)合，有效防范學(xué)生欺凌現(xiàn)象。校園欺凌現(xiàn)象的防范不能只局限在校園內(nèi)，而應(yīng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體。教師要與學(xué)生家長保持經(jīng)常性的全程聯(lián)系，加強(qiáng)交流溝通。同時(shí)，也要培訓(xùn)家長正確教育子女，當(dāng)孩子們?cè)庥霰┝π袨?，不要沉默，?duì)欺凌行為勇于自我防衛(wèi)，遇到不良事件要迅速報(bào)告學(xué)校，共同解決。

一旦學(xué)校發(fā)生暴力欺凌事件，擬按下列程序處理：

1、學(xué)校學(xué)生救助或校園欺凌負(fù)責(zé)人接獲報(bào)告后，要第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)主管部門匯報(bào)，及時(shí)調(diào)查處置校園欺凌事件。

2、啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案。如發(fā)生暴力欺凌事件，相關(guān)人員要迅速趕往事發(fā)地點(diǎn)，立即控制現(xiàn)場(chǎng)，阻止侵害的繼續(xù)發(fā)生。

3、如有人員傷亡，要提供及時(shí)有效的救護(hù)，以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。

4、報(bào)警。在緊急情況下可撥打“110”報(bào)警電話。對(duì)涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向xxx門報(bào)案并配合立案查處。

校園健身房簡(jiǎn)介范文范本篇二

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《xxx督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》（國教督辦函〔20xx〕22號(hào)）要求，進(jìn)一步做好我校安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。

牢固樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，為保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)校園建設(shè)提供良好的育人環(huán)境。

通過加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園，和諧校園。

根據(jù)上級(jí)要求，相應(yīng)成立預(yù)防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預(yù)防和處置工作，對(duì)重大欺凌事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，必要時(shí)向上級(jí)教育部門、xxx門及時(shí)匯報(bào)，檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。

（一）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

成立以一把手校長為組長、其他校領(lǐng)導(dǎo)為組員的校園欺凌事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施校園欺凌事件的應(yīng)急處置工作，決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施，確保校園欺凌事件應(yīng)急處置工作及時(shí)、有序、高效。

組長：李文躍電話17788950277。

副組長：馮熙蘭電話13974943337。

組員：陳日清、劉小鋒、李霞、柳昀、王艷芳、張文波、肖凱各班主任及任課老師。

（二）現(xiàn)場(chǎng)防暴組。

發(fā)生暴力欺凌事件時(shí)，組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)施暴者進(jìn)行強(qiáng)行阻止，必要時(shí)可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)行為。

組長：陳日清。

組員：后勤工作人員、學(xué)校保安。

（三）疏散引導(dǎo)組。

發(fā)生欺凌事件時(shí)，組長馬上按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場(chǎng)疏散未被施暴的學(xué)生，并機(jī)智地疏散到安全地帶。

組長：張文波。

組員：各年級(jí)班主任。

（四）通訊聯(lián)絡(luò)組。

發(fā)生欺凌事件時(shí)，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，了解情況，同時(shí)向“110”和上級(jí)教育主管部門報(bào)告，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，及時(shí)傳達(dá)情況。

組長：王艷芳。

組員：辦公室工作人員。

（五）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組。

發(fā)生欺凌事件后，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)受傷人員進(jìn)行救治，并立即與“120”聯(lián)系。

組長：肖凱。

組員：衛(wèi)生室人員和班主任等。

1.堅(jiān)持“安全第一”的原則。增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，積極、主動(dòng)、扎實(shí)、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建。

2.防止矛盾激化原則。對(duì)參與重大群體打架事件的學(xué)生，要堅(jiān)持可散不可聚、可解不可結(jié)、可順不可激，以教育疏導(dǎo)為主，力爭(zhēng)把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。對(duì)出現(xiàn)可能影響校園穩(wěn)定的言論、動(dòng)態(tài)或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭(zhēng)把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。特別在三個(gè)主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，超前工作，掌握主動(dòng)；二是問題發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，依法辦事，注意方法，及時(shí)果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù)。

校園健身房簡(jiǎn)介范文范本篇三

為及時(shí)處置校園欺凌和暴力事件，維護(hù)校園秩序，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。

二、適用范圍。

學(xué)校內(nèi)發(fā)生的學(xué)生群毆事件、學(xué)生對(duì)教師暴力事件、外來人員對(duì)學(xué)校師生實(shí)施暴力事件；發(fā)生在校園周邊就近范圍內(nèi)校園欺凌和暴力事件；在校師生發(fā)現(xiàn)本校學(xué)生校外群毆性欺凌和暴力事件也參照本預(yù)案第一時(shí)間報(bào)警、報(bào)告。

三、基本原則。

（二）預(yù)防為本、及時(shí)控制。立足防范，抓早、抓小，做好相關(guān)信息的廣泛收集和有效研判，爭(zhēng)取早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早控制，早解決。將欺凌和暴力事件消除在萌芽或控制在最小范圍，避免影響學(xué)?？傮w秩序，影響社會(huì)安定。對(duì)正在發(fā)生的欺凌和暴力事件，現(xiàn)場(chǎng)人員第一時(shí)間予以制止,控制事態(tài)。

（三）各處聯(lián)動(dòng)，協(xié)調(diào)配合。一旦發(fā)生欺凌和暴力事件，學(xué)?？傊笓]要統(tǒng)一部署，掌握信息；學(xué)校各級(jí)負(fù)責(zé)人、各處室要保持鎮(zhèn)定，協(xié)商溝通；發(fā)生超出學(xué)校處置和控制范圍事件，要立即上報(bào)教育、公安等部門，在其指導(dǎo)下開展應(yīng)急處置工作。學(xué)校教職工和學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，配合整體工作，維護(hù)秩序。

（四）減少損失、恢復(fù)常態(tài)。盡最大努力，最大程度地避免和減少人員傷亡，盡快恢復(fù)學(xué)校秩序，恢復(fù)工作和學(xué)習(xí)常態(tài)，消除事件對(duì)學(xué)校、對(duì)師生和家長的影響，減少財(cái)產(chǎn)損失和社會(huì)影響。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)（指揮）機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立應(yīng)急處置指揮部（領(lǐng)導(dǎo)小組）。

總指揮：（校長任總指揮）。

副總指揮：（學(xué)校分管負(fù)責(zé)人或處室負(fù)責(zé)人，排名第一的副總指揮同時(shí)兼任現(xiàn)場(chǎng)總指揮，或校長外出時(shí)代行總指揮職權(quán)）。

成員：（學(xué)校處室負(fù)責(zé)人、班主任等有關(guān)人員）。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織校園欺凌事件的處置工作；對(duì)重大突發(fā)事件處置工作有關(guān)事項(xiàng)作出決策；督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開展工作，對(duì)分設(shè)各職能小組的工作進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)其負(fù)責(zé)；向上級(jí)部門請(qǐng)求救援事項(xiàng)。

五、分工負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)。

（一）組織協(xié)調(diào)組。

組長：xxx。

成員：xxx。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)具體指揮、組織校園欺凌和暴力事件的處置工作，督促、指導(dǎo)、協(xié)助各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開展工作；負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)部門、單位來人接待工作。

（二）警戒疏散組。

組長：xxx。

成員：xxx。

主要職責(zé)：以學(xué)生及時(shí)躲避暴力、防止暴力傷害為目的，負(fù)責(zé)疏散學(xué)生，或告知和引導(dǎo)學(xué)生到某場(chǎng)所集中，或告知學(xué)校在教室關(guān)閉門窗不外出；負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)；把好校門關(guān)口；協(xié)助救助等其他工作。

（三）緊急救護(hù)組。

組長：xxx。

成員：xxx。

負(fù)責(zé)將受傷師生盡快運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，救護(hù)組應(yīng)對(duì)受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時(shí)間；預(yù)防次生災(zāi)害發(fā)生。

（四）通訊聯(lián)絡(luò)組。

組長：xxx。

成員：xxx。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的通訊聯(lián)絡(luò)；負(fù)責(zé)收集信息，起草事件報(bào)告；負(fù)責(zé)向上級(jí)報(bào)告和續(xù)報(bào)情況；做好新聞單位的接待、采訪工作；負(fù)責(zé)發(fā)布信息通稿。

（組織協(xié)調(diào)組掌握最全面的信息，也具有通訊聯(lián)絡(luò)的職能，因此，通訊聯(lián)絡(luò)組可歸屬于組織協(xié)調(diào)組。將通訊聯(lián)絡(luò)組單列出來是說明通訊聯(lián)絡(luò)、信息歸集和發(fā)布的重要性）。

（五）后勤保障組。

組長：xxx。

成員：xxx。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)處置安全事件過程中的車輛保障，負(fù)責(zé)接待用品，負(fù)責(zé)用餐、飲水，負(fù)責(zé)通訊設(shè)施，安保設(shè)施等的保障工作；急需用品立即采購。

（六）家長接待組。

組長：xxx。

成員：xxx。

主要職責(zé)：做好對(duì)受傷學(xué)生家長及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作。（家長接待不用于上級(jí)及其他相關(guān)單位來人接待，家長接待是維護(hù)平穩(wěn)局面的重要工作，尤其是對(duì)于事件中傷亡學(xué)生的家長，接待和安撫工作尤為重要。）。

六、預(yù)防與教育。

學(xué)校在日常做好以下工作，責(zé)任分工到具體處室、人員。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

2.做好預(yù)案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容；加強(qiáng)對(duì)教師師德規(guī)范教育，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。

3.各部門運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法紀(jì)教育、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，落實(shí)宿舍值班制度；落實(shí)教師上課和課外輔導(dǎo)常規(guī)，確保教師堅(jiān)守崗位。

4.在校衛(wèi)生保健室常備一定應(yīng)急醫(yī)療物資；確保醫(yī)生值班。

5.健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。組織集體性活動(dòng)要有教師帶班，貫徹誰審批誰負(fù)責(zé)和誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。

6.值班領(lǐng)導(dǎo)履行工作職責(zé)，堅(jiān)守學(xué)校，有事外出必須告請(qǐng)其他領(lǐng)導(dǎo)代履行值日工作職責(zé)。

7.印制和及時(shí)更新全校教師通訊錄，并定期核對(duì)電話號(hào)碼，所有領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值班人員確保24小時(shí)電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

8.學(xué)校負(fù)責(zé)人、處室要掌握公安、醫(yī)院、社區(qū)等辦公電話、負(fù)責(zé)人電話。

七預(yù)案啟動(dòng)條件。

正在發(fā)生較為嚴(yán)重校園欺凌和暴力事件，可能導(dǎo)致人員傷亡，需要及時(shí)處置。

八、應(yīng)急響應(yīng)程序及措施。

(一)接警與通知。

事故發(fā)生后，在場(chǎng)人員(包括行政、教師、保安、學(xué)生)必須立即制止學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大，并將所發(fā)生的事故的情況報(bào)告校長，校長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、班級(jí)、程度；在基本掌握事故情況后立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校負(fù)責(zé)人必須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶救。校長還要將事故有關(guān)情況上報(bào)教育局和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，報(bào)告應(yīng)該包括以下信息：發(fā)生事故的學(xué)校名稱和地址；通報(bào)人的姓名和電話號(hào)碼；事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、程度；已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動(dòng)。

(二)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急搶救、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)。

1.在場(chǎng)人員(包括行政、教師、保安、學(xué)生)應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。如果有學(xué)生受傷，根據(jù)先重后輕的原則立即對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)處置（或撥打120救護(hù)）。同時(shí)，馬上通知相關(guān)負(fù)責(zé)人趕赴現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)通知搶救組成員迅速到現(xiàn)場(chǎng)。搶救小組組長馬上撥打120急救電話將學(xué)生送往醫(yī)院救治。在急救車到達(dá)前，應(yīng)急急救組負(fù)責(zé)受傷學(xué)生處置。

2.班主任及時(shí)通知家長簡(jiǎn)述事故情況和學(xué)生被送往的醫(yī)院詳細(xì)地址，請(qǐng)家長到醫(yī)院。

3.組織事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)查事件發(fā)生的過程，并實(shí)事求是做好書面記錄。嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，并妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證等。

(三)聯(lián)絡(luò)、教育。

1.啟動(dòng)預(yù)案后，在24小時(shí)內(nèi)寫出書面報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn)；事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過、傷亡人數(shù)；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；事故報(bào)告部門、部門負(fù)責(zé)人和報(bào)告人。報(bào)告內(nèi)容經(jīng)校長審查同意后送交教育局。屬校方責(zé)任保險(xiǎn)事故還要及時(shí)報(bào)知保險(xiǎn)公司。之后隨時(shí)將事故應(yīng)急處理情況報(bào)上級(jí)主管部門。

2.班主任分別做好教師和學(xué)生的教育工作，穩(wěn)定師生情緒。各類人員絕對(duì)不能以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂；對(duì)情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進(jìn)行輔導(dǎo)；如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過校長或上級(jí)部門同意，統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。

(四)接待家長和后勤支援。

1.看望、援助、救助傷亡學(xué)生家庭。如有個(gè)別家長來訪，班主任做好家長的思想工作和接待工作，根據(jù)學(xué)生事故處理統(tǒng)一規(guī)定要求，協(xié)助處理死學(xué)生的善后工作。

2.要依法調(diào)解安撫，不要信口開河，隨意表達(dá)立場(chǎng)和觀點(diǎn)。學(xué)校在無力調(diào)解學(xué)校學(xué)生意外傷害事故處理時(shí)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門介入調(diào)解解決。

3.事故處理結(jié)尾階段，起草《協(xié)議書》?！秴f(xié)議書》要寫清協(xié)議學(xué)校、當(dāng)事人雙方的身份；學(xué)生事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過，包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)以及學(xué)校、施暴者、受害者三方達(dá)成的補(bǔ)償協(xié)議；三方簽名等內(nèi)容。整理病歷卡復(fù)印件、醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件報(bào)保險(xiǎn)公司理賠。

4.組織保安人員嚴(yán)格核查外來人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和閑人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過程中，受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校、學(xué)校教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。

九、后續(xù)處置。

突發(fā)事件應(yīng)急處置完畢后，學(xué)校要繼續(xù)做好以下工作。

1.積極配合上級(jí)部門調(diào)查處理，如實(shí)提供情況；準(zhǔn)備好相應(yīng)材料備查。

2.做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作，進(jìn)行科學(xué)心理疏導(dǎo)，并及時(shí)與受傷害學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好受傷害學(xué)生家長的安撫解釋工作。

3.協(xié)同有關(guān)部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理、協(xié)調(diào)賠償，如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰，對(duì)受傷學(xué)生的賠償要依據(jù)《民法通則》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)進(jìn)行，努力維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。

4.對(duì)違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

5.配合上級(jí)部門進(jìn)行事故處理及調(diào)查工作。調(diào)查事故原因，整理事故記錄，形成書面報(bào)告。并向教育局報(bào)告事故處理結(jié)果，責(zé)任認(rèn)定。

6.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找制度、管理等存在的問題，制定更加完善有效的防范措施。

十、附則。

1.本預(yù)案的解釋權(quán)歸學(xué)校安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.本預(yù)案制定于年月，于年月日進(jìn)行修訂發(fā)布，年月日起實(shí)施。

3.除統(tǒng)一征求意見外，日常對(duì)本預(yù)案的意見建議向xxx處（室、科）反饋。

4.本預(yù)案除根據(jù)情況變動(dòng)外，每學(xué)年開始，應(yīng)根據(jù)人員及工作崗位變動(dòng)情況進(jìn)行修訂。

5.本預(yù)案送xxx教育局備案。

校園健身房簡(jiǎn)介范文范本篇四

為加強(qiáng)對(duì)校園欺凌事件的預(yù)防與處理，根據(jù)xxx教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》、省教育廳《關(guān)于印發(fā)《全省中小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理工作方案》的通知》以及廣豐區(qū)教體局廣教安字【20xx】12號(hào)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從即日起至今年12月底，全面開展校園欺凌專項(xiàng)治理工作?，F(xiàn)制定如下方案：

通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安、和諧校園。

成立廣豐信息技術(shù)學(xué)校校園欺凌專項(xiàng)治理工作小組：

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx。

本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段進(jìn)行。

（一）、第一階段：5月——7月。

1、成立專項(xiàng)治理工作小組，制訂學(xué)校專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案。

2、在6月3日教師例會(huì)上，組織全體教職員工深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省教育廳、區(qū)教體局文件精神，學(xué)習(xí)相關(guān)校園欺凌案列，明確專項(xiàng)治理工作的重要性、迫切性。

3、6月6日晨會(huì)舉行“杜絕校園欺凌，建設(shè)和諧校園”欺凌專項(xiàng)整治工作啟動(dòng)儀式。

4、組織教職員工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

5、開展專題教育：（七個(gè)一專項(xiàng)教育活動(dòng)）。

（1）、進(jìn)行一次法制教育。

（2）、利用廣播、宣傳櫥窗、校園xx公眾平臺(tái)等媒介，廣泛開展品德、心里健康和安全教育。

（3）、開展一次家訪活動(dòng)。要求教師深入學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，將校園欺凌專項(xiàng)治理工作目的意義告知家長，加強(qiáng)家校聯(lián)系，共筑反欺凌的銅墻鐵壁，形成群防群治的良好局面。

（4）、各班級(jí)進(jìn)行一次全方位的矛盾排查，做好資料記載，有效的進(jìn)行糾紛、矛盾化解，將問題處理在萌芽狀態(tài)。

（5）、各班級(jí)開好《我們同是一家人》的主題班會(huì)。

（6）、在《廣信大講堂》上開展《珍愛生命》主題講座。引導(dǎo)學(xué)生遵章守紀(jì)、文明有禮、拒絕欺凌，共建美麗和諧校園。

（7）、開展一次“校園欺凌”專項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng)。

6、完善規(guī)章制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職員工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

7、加強(qiáng)預(yù)防工作。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，通過設(shè)立校園欺凌舉報(bào)箱、匿名問卷調(diào)查、學(xué)生訪談、同學(xué)舉報(bào)、調(diào)看監(jiān)控錄像、教師與家長報(bào)告等方式了解掌握校園欺凌的真實(shí)情況，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。

8、及時(shí)有效處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向xxx門報(bào)案并配合立案查處。

（二）、第二階段：9月――12月。

學(xué)校將對(duì)第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)，形成書面報(bào)告并上報(bào)教育主管部門。

1、學(xué)校自查，按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)，將自查工作報(bào)告與9月15日前上報(bào)區(qū)教體局綜治辦。

2、資料匯總、分類歸檔，以備市、省級(jí)督查。

校園健身房簡(jiǎn)介范文范本篇五

小葛，女，共青團(tuán)員，系安慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校20xx級(jí)中藥3班學(xué)生?，F(xiàn)擔(dān)任班級(jí)宣傳委員。

在思想上遵循學(xué)校規(guī)章制度，積極要求進(jìn)步，服從老師指導(dǎo)，助人為樂，與人為善；在學(xué)習(xí)上她嚴(yán)于律己，刻苦鉆研，虛心請(qǐng)教；在生活中，開朗大方，積極向上。在才藝上出類拔萃，從小學(xué)習(xí)書法的她積極參與學(xué)校活動(dòng)，多次在校級(jí)、國家級(jí)各類書法比賽中獲獎(jiǎng)。

在校期間曾獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，校級(jí)三好學(xué)生，榮獲校“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)；在20xx年軍訓(xùn)中被評(píng)為“訓(xùn)練標(biāo)兵”。在20xx年“安徽省生物標(biāo)本大賽”中取得三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

20xx年參加安徽省救護(hù)員培訓(xùn)并取得救護(hù)員資格證；在20xx年榮獲新冠疫情防控“最美志愿者”稱號(hào)。在藥學(xué)系舉辦的'“紅色經(jīng)典誦讀”演講比賽中取得二等獎(jiǎng)。

在第四屆全國書法硬筆比賽中榮獲三等獎(jiǎng)；在20xx年全國高校軟筆比賽中表現(xiàn)優(yōu)異被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。

校園健身房簡(jiǎn)介范文范本篇六

電話：_______________電話：_______________。

傳真：_______________傳真：_______________。

甲乙雙方本著互惠互利的原則，在自愿、平等的基礎(chǔ)上簽訂如下協(xié)議。

第一條、甲方為了資金有效運(yùn)作，獲取投資收益，委托乙方就甲方的投資提供經(jīng)營及管理服務(wù)。甲方自愿委托乙方為賬戶管理人，全權(quán)負(fù)責(zé)賬戶的投資管理和經(jīng)營，乙方可以自行指定工作人員或外聘專家進(jìn)行具體操作。甲方委托乙方管理的賬戶為甲方在美爾雅期貨經(jīng)紀(jì)有限公司開立的期貨交易賬戶，賬戶名為，賬號(hào)為。在本協(xié)議履行期內(nèi)，甲方不再另行委托他人為該賬戶的管理人。

第二條、乙方以自己名義在美爾雅期貨公司開立的期貨賬戶的起始資金不低于捌佰萬元，作為履行本委托管理協(xié)議的保證金，賬戶名，賬號(hào)。該賬戶資金不得再為第三人設(shè)為保證金。

第三條、甲方保留委托賬戶的資金密碼和期貨保證金監(jiān)控中心密碼及乙方期貨保證金監(jiān)控中心密碼，甲方不得操作。乙方對(duì)委托賬戶有操作管理權(quán)，可決定買賣期貨合約的品種、數(shù)量和方向。乙方遵循誠實(shí)守信，勤勉盡責(zé)的原則，努力實(shí)現(xiàn)甲方投資收益化，但乙方并不承諾或保證甲方賬戶的資金一定獲得收益。乙方每個(gè)月定期向甲方通報(bào)管理操作情況，甲方有隨時(shí)了解投資賬戶執(zhí)行情況和乙方賬戶結(jié)算權(quán)益的權(quán)利。

第四條、甲方資金以不定期不定額投入，利潤分配按年度計(jì)算的方式與乙方合作，甲方可以自由出入金，但累計(jì)出金金額不能大于累計(jì)入金金額，入金后乙方須進(jìn)行操作;甲方出金前，出金金額在伍佰萬元以內(nèi)提前三天通知乙方，伍佰萬元以上提前七天通知乙方，乙方應(yīng)在甲方出金前一日保證甲方賬戶權(quán)益高于出金金額，確保甲方在出金日能足額按時(shí)出金。否則須鎖定甲乙雙方賬戶的一切權(quán)限;甲方有權(quán)提前終止本協(xié)議，甲方的損失均由乙方承擔(dān)，以后類推;乙方出金后帳戶金額不低于甲方帳戶的50%以上。

當(dāng)t日甲方賬戶結(jié)算權(quán)益低于總凈入金金額的80%時(shí)，乙方須在t+1日交易開市前向甲方賬戶注資至其凈入金金額，否則須在t+1交易日9：00-9：05按市價(jià)對(duì)甲方賬戶全部平倉，并鎖定甲乙雙方賬戶的一切權(quán)限;甲方有權(quán)提前終止本協(xié)議，甲方的損失均由乙方承擔(dān)，以后類推;當(dāng)t日甲乙雙方賬戶結(jié)算權(quán)益之和低于甲方賬戶總凈入金金額的120%時(shí)，乙方須在t+1交易日開市前向甲方賬戶注資至其凈入金金額，否則須在t+1交易日9：00-9：05按市價(jià)對(duì)甲乙雙方賬戶進(jìn)行平倉，并鎖定甲乙雙方賬戶的一切權(quán)限;甲方有權(quán)提前終止本協(xié)議，甲方的損失均由乙方承擔(dān)。以后類推。

第五條、對(duì)以上乙方補(bǔ)足給甲方賬戶的資金，在甲方賬戶盈利達(dá)到20%(含)時(shí)，甲方在下一個(gè)交易日開盤前將補(bǔ)充給甲方賬戶的資金返還給乙方。

第六條、本協(xié)議履行期內(nèi)，甲方可以自由出金，但出金須提前告知乙方，特殊情況須雙方協(xié)商一致。

第七條、管理費(fèi)是在甲方賬戶有盈利時(shí)，甲方承諾支付給乙方的費(fèi)用，該費(fèi)用為凈盈利的70%。

第八條、管理費(fèi)的支付條件：

1、本協(xié)議期滿或雙方約定的終止或解除本協(xié)議時(shí)，甲方賬戶有盈利。

2、除不可抗力或乙方因本協(xié)議規(guī)定而不應(yīng)取得管理費(fèi)的情況外，甲方應(yīng)在本協(xié)議到期日、終止日的3個(gè)交易日內(nèi)，將乙方管理費(fèi)匯入乙方指定的賬戶。甲方出金時(shí)，乙方可以要求分配贏利，甲方必須同意。

第九條、甲乙雙方在本協(xié)議有效期內(nèi)及協(xié)議終止后，要對(duì)雙方的資金、賬號(hào)、密碼等有關(guān)資料保密，不得泄露賬戶操作策略和財(cái)務(wù)狀況，不得損害對(duì)方利益。

第十一條、違約責(zé)任。

1。甲方未按上述第五條、第七條要求向?qū)Ψ街Ц犊铐?xiàng)時(shí)，除應(yīng)向?qū)Ψ街Ц锻猓€應(yīng)從應(yīng)付日起按每日另行支付違約金。

2。甲方依約終止協(xié)議后乙方強(qiáng)行交易時(shí)，所有盈利全部歸甲方享有，所有損失全部由乙方承擔(dān)。

第十二條、本協(xié)議自甲乙雙方簽字并蓋章后，甲乙雙方將約定資金劃入約定的賬戶之日起生效，委托期限為壹年，屆時(shí)自動(dòng)失效。

甲方：_______________乙方：_______________。

授權(quán)簽字：_______________授權(quán)簽字：_______________。

日期：_______________日期：_______________

簽約地點(diǎn)：_______________簽約地點(diǎn)：_______________。

校園健身房簡(jiǎn)介范文范本篇七

校園節(jié)能減排（后勤數(shù)字化、節(jié)約型校園）方案 校園建筑的多樣化、管理的復(fù)雜性以及社會(huì)關(guān)注度決定了校園節(jié)能減排解決方案是系統(tǒng)化的綜合方案。資金來源、解決方案、技術(shù)人員、施工措施、評(píng)估效果都是學(xué)校關(guān)心的問題，因此實(shí)施校園節(jié)能減排工程應(yīng)避免成為簡(jiǎn)單技術(shù)的堆砌。節(jié)約型校園最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)節(jié)能量，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排指標(biāo)性的目標(biāo)。對(duì)于學(xué)校而言，將獲得運(yùn)行成本的降低與校園管理的高效化。

及辦公設(shè)備節(jié)電控制系統(tǒng)。

對(duì)用電設(shè)備和電力分配系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)性診斷和分析，加裝節(jié)電設(shè)備，實(shí)現(xiàn)用電系統(tǒng)整體優(yōu)化，提高電效。

在照明方面應(yīng)努力解決以下問題：

1、 應(yīng)防止節(jié)能燈的頻繁開關(guān)造成燈管壽命減少，出現(xiàn)“節(jié)電不節(jié)

錢”的現(xiàn)象。

2、 應(yīng)具備靜止人體檢測(cè)的功能，防止因人坐著不動(dòng)燈熄滅的問題。

3、 應(yīng)具備高靈敏度且不會(huì)出現(xiàn)閃燈現(xiàn)象。

4、 保證室內(nèi)光線不僅達(dá)到絕對(duì)照度還應(yīng)保證相對(duì)照度度。

用能用水特點(diǎn)，開展能源消耗（電、水、燃?xì)狻⑷加?、熱量）分季度、年度的調(diào)查統(tǒng)計(jì)與分析。

衛(wèi)生間安裝節(jié)能型水箱與紅外線小便器控制開關(guān)；洗浴改用刷卡式控水系統(tǒng)。

強(qiáng)化食堂等生活設(shè)施節(jié)能，推廣使用高效能灶具；開發(fā)新技術(shù)回收煙道中的熱量用其加熱冷水；將供暖系統(tǒng)由分散人工操作改為集中微機(jī)控制；開發(fā)太陽能或地?zé)峁┡录夹g(shù)。

通過出售先進(jìn)的垃圾分類桶與小型堆肥機(jī)器、幫助建立垃圾回收中心、建立再生資源交易的市場(chǎng)體系與學(xué)校合作。

開展太陽能、地?zé)?、沼氣等新能源，?jié)能建筑技術(shù)，分散式污水處理技術(shù)，垃圾堆肥技術(shù)等節(jié)能減排科技的應(yīng)用。

為新校園建設(shè)提供規(guī)劃，充分利用現(xiàn)有的土地資源與自然景觀進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)，大力推廣綠色建材、新型墻體材料和散裝水泥，墻體節(jié)能系統(tǒng)提高校園公用建筑整體用能效率，實(shí)現(xiàn)節(jié)地、節(jié)材的目的。

不但提供完善的節(jié)能改造方案與系統(tǒng)的、先進(jìn)的節(jié)能控制產(chǎn)品，還能為學(xué)校的節(jié)能項(xiàng)目進(jìn)行投資或融資，向?qū)W校提供能源效率審計(jì)、節(jié)能項(xiàng)目審計(jì)、原材料和設(shè)備采購、施工、監(jiān)測(cè)、培訓(xùn)、改造、運(yùn)行管理等服務(wù)。

校園健身房簡(jiǎn)介范文范本篇八

宋佳煒，女，漢族，現(xiàn)年20歲，共青團(tuán)員，甘肅蘭州人，河西學(xué)院生命科學(xué)與工程系07級(jí)（3）班生物工程專業(yè)學(xué)生?，F(xiàn)任河西學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處副部長，河西學(xué)院生命科學(xué)與工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長、07級(jí)（3）班班長，曾任2007—2008年河西學(xué)院廣播站播音員、生命科學(xué)與工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長、文藝部干事、院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部干事。該同學(xué)思想覺悟高、道德品質(zhì)好，學(xué)習(xí)勤奮、積極參加社會(huì)實(shí)踐與文明創(chuàng)建等活動(dòng)，各方面表現(xiàn)突出。曾榮獲“河西學(xué)院2007年優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部”、“2008年國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“預(yù)防艾滋病青春紅絲帶行動(dòng)優(yōu)秀志愿者”、“河西學(xué)院2008年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)員”、河西學(xué)院“弘揚(yáng)李燦精神，爭(zhēng)做有為青年”演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)等榮譽(yù)。其主要事跡如下：

宋佳煒同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，努力樹立科學(xué)發(fā)展觀，與黨的方針政策保持一致，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)為入黨積極分子。平時(shí)她積極參與由院、系組織的一系列有關(guān)黨的十七大精神、“三個(gè)代表”重要思想、八榮八恥和學(xué)習(xí)《黨章》等的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。參加了河西學(xué)院團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在刻苦學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，學(xué)以致用，注重理論結(jié)合實(shí)際，將所學(xué)理論貫徹到行動(dòng)中去。曾獲得了?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，尤其作為一名當(dāng)代大學(xué)生更需要良好的專業(yè)知識(shí)。因此她在學(xué)習(xí)上一直刻苦努力，力求上進(jìn)，始終保持先進(jìn)性，有自己明確的目標(biāo)，也講究自己的一套學(xué)習(xí)方法。勤于思考，探求真知，是她不變的信念。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向老師和同學(xué)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)上做到不拖拉，在同學(xué)中間起到了良好的帶頭作用。在她不懈地努力下，大一時(shí)以456分的成績(jī)通過了國家英語四級(jí)考試，大二就獲得了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。在大學(xué)僅用兩年的時(shí)間，通過了國家英語四級(jí)考試，全國計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試，普通話達(dá)到一級(jí)乙等水平。正在積極備戰(zhàn)國家英語六級(jí)考試。在同學(xué)中間起到一定積極帶頭作用。

宋佳煒同學(xué)，自大一以來就一直擔(dān)任院系班三級(jí)學(xué)生干部，并且以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，奮力開拓，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大學(xué)生干部，共同完成學(xué)生會(huì)工作，充分發(fā)揮了學(xué)生干部的帶頭作用。

在擔(dān)任班長時(shí)，能夠團(tuán)結(jié)班團(tuán)委員認(rèn)真開展班級(jí)工作，并和班團(tuán)委員制定了詳細(xì)的班級(jí)管理規(guī)定，為以后班級(jí)的組織管理提供了良好的依據(jù)，還和班團(tuán)委一起認(rèn)真開展班級(jí)工作，在為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)大家努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極組織各種如“中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)”、“心理安全健康教育”主題班會(huì)、“預(yù)防艾滋病”知識(shí)講座等活動(dòng)來豐富班級(jí)同學(xué)的課余生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。特別是舉辦了增進(jìn)同學(xué)間了解和溝通，鍛煉同學(xué)們語言表達(dá)能力的生命科學(xué)與工程系073班演講比賽，受到同學(xué)們的一致好評(píng)！所在班級(jí)獲得“2007年五四紅旗團(tuán)支部”、“2008年度優(yōu)秀班集體”，組織本班同學(xué)編演的舞蹈獲得本系文藝匯演三等獎(jiǎng)。

擔(dān)任系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長時(shí)，勤于工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能為輔導(dǎo)員老師分擔(dān)一定的工作。立足本部特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的支持下組織舉行了“生命科學(xué)與工程系‘三筆字’大賽”、“生命科學(xué)與工程系‘五分鐘講課’比賽”、“生命科學(xué)與工程系‘心理安全健康教育講座’”、科普知識(shí)宣傳周等一系列活動(dòng)，為營造同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)生活氛圍獻(xiàn)出了自己的綿薄之力。

擔(dān)任院學(xué)生會(huì)秘書處副部長期間，在院團(tuán)委老師和學(xué)生會(huì)老干部的指導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生會(huì)工作的各項(xiàng)要求，以“服務(wù)同學(xué)、鍛煉自我”為宗旨，帶領(lǐng)本部學(xué)生干部認(rèn)真開展工作，挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力，鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力；積極配合學(xué)生會(huì)其他部門完成相關(guān)工作。

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)，走向社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、立足社會(huì)的重要途徑，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生全面成長、成才發(fā)揮了課堂教學(xué)無法替代的作用。該同學(xué)積極參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累了一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，獲得了“河西學(xué)院2008年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)員”榮譽(yù)稱號(hào)，所在團(tuán)隊(duì)也獲得甘肅省“大學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。2008年11月，代表學(xué)校參加了甘肅省第二期大學(xué)生預(yù)防艾滋病宣傳教育骨干培訓(xùn)、第五輪全球基金艾滋病項(xiàng)目大學(xué)生預(yù)防艾滋病宣傳教育培訓(xùn)，回校后一直從事艾滋病同伴教育，獲得張掖市衛(wèi)生局頒發(fā)的“預(yù)防艾滋病青春紅絲帶行動(dòng)優(yōu)秀志愿者”獎(jiǎng)項(xiàng)。

擔(dān)任校廣播站播音員期間，她精心準(zhǔn)備每一期廣播節(jié)目，參與編輯并播出數(shù)次大型特別節(jié)目如“校慶五十周年”系列節(jié)目、“2008年迎新”系列節(jié)目、“元旦”特別節(jié)目、“慶中秋”特別節(jié)目，為校園精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的力量，同時(shí)也培養(yǎng)了她在播音主持方面的能力，曾主持過“河西學(xué)院第八屆校園歌手大賽”、“河西學(xué)院第九屆青春中國校園歌手大賽”、“生命科學(xué)與工程系第一屆廣播操比賽”，多次參加院系組織的演講比賽并獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)。除此而外，她還獲得校運(yùn)動(dòng)會(huì)第五名的好成績(jī)。她積極參加各類活動(dòng)，在同學(xué)中已具有一定影響力，帶動(dòng)同班的很多同學(xué)也去參與院系的各種比賽，投入到鍛煉自我提升能力的活動(dòng)中來。

一切的成績(jī)終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，在未來的日子里，相信她會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)、工作，一如既往的組織參與學(xué)生工作，做一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生！

校園健身房簡(jiǎn)介范文范本篇九

1、下公共汽車的時(shí)候，saythanks。

2、澳洲妹子身高和武力值爆表，不適宜參加有身體對(duì)抗的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，咱們天然處于劣勢(shì)。

3、周五晚上喝一頓的意思是：不吃飯直接對(duì)瓶吹。所以先墊好了肚子再去。

4、去酒吧或者賭場(chǎng)沒有帶護(hù)照的話，可以和保安報(bào)生肖。

5、私立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高于公立學(xué)校一大截（大學(xué)本科教育以前）。學(xué)費(fèi)也貴，主要是雜費(fèi)貴。

7、大學(xué)念書時(shí)難免會(huì)碰到主觀打分成績(jī)（占不少學(xué)分的essay，或者小組作業(yè)等等），那么給你打分的那個(gè)教授或者tutor的想法很重要（有的會(huì)很主觀），如果你認(rèn)為他有問題或者你對(duì)結(jié)果有疑問，及時(shí)反饋甚至投訴，不要因?yàn)樽约菏橇魧W(xué)生而忍氣吞聲。

8、住townhouse有可能會(huì)遇到入室小偷，而且都是白天來。不要和賊打照面。

9、回國記得買日常用藥：云南白藥、創(chuàng)口貼、感冒藥、拉肚子藥、口腔潰瘍藥、體溫計(jì)等等以備急需。

10、大多數(shù)高中和大學(xué)沒有食堂，沒有學(xué)生宿舍。

校園健身房簡(jiǎn)介范文范本篇十

推進(jìn)創(chuàng)綠工作。

近年來，我校在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，在寄宿制學(xué)校建設(shè)中取得了顯著的成效。學(xué)校近幾年的畢業(yè)率和合格率均為100%，學(xué)校先后被評(píng)為縣級(jí)“文明單位”、“兩基”工作先進(jìn)集體、州級(jí)“文明校園”、州級(jí)“德育工作先進(jìn)集體”、全州現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理及教學(xué)應(yīng)用“先進(jìn)學(xué)?！?、州級(jí)先進(jìn)基層黨支部等榮譽(yù)稱號(hào)。

我校自開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饕詠?，我們認(rèn)真貫徹、落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》，確立了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡哪繕?biāo)，并以此為契機(jī)，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)層次和提高辦學(xué)水平。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)施一把手工程，奠定創(chuàng)綠的組織和制度基礎(chǔ)。

環(huán)境保護(hù)是基本國策。教育學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí)，自覺愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的意義非常重大，校領(lǐng)導(dǎo)始終把環(huán)保教育當(dāng)作一件大事來抓，真正把它抓實(shí)、抓細(xì)，抓出特色，抓出成效。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)教育行政部門關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡挠嘘P(guān)文件，學(xué)習(xí)各地學(xué)校創(chuàng)“綠色學(xué)?！钡慕?jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。確立了“一種意識(shí)”，就是確立“創(chuàng)綠”要以人為本，著眼于引導(dǎo)全體師生積極參與，著力于師生環(huán)保素質(zhì)的提高的意識(shí)。我們還把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！奔{入學(xué)校工作的總體規(guī)劃，制定了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡挠?jì)劃，使創(chuàng)建工作有條不紊地進(jìn)行。并加大了監(jiān)督考核力度，使環(huán)境教育的各項(xiàng)措施得到有效落實(shí)。

創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的工作重點(diǎn)主要有兩方面，一是搞好校園環(huán)境的整治；二是抓好環(huán)境教育，增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí)，使學(xué)生這一未來主體有較高的環(huán)境意識(shí)，自覺做好保護(hù)環(huán)境的工作。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)，綠化年年上檔次。我們的做法是：

1、精心規(guī)劃，綠化逐年提升。學(xué)校花大力氣，投入大量資金搞綠化，凡可綠化的地方都種植了草，力爭(zhēng)盡快建成園林式學(xué)校。

2、不斷凈化學(xué)校環(huán)境。對(duì)學(xué)校產(chǎn)生的垃圾實(shí)行分撿處理，環(huán)境衛(wèi)生管理的做法是責(zé)任落實(shí)、檢查督促相結(jié)合，做到校園凈化、教室美化、廁所干凈、食堂符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。為減少白色污染，學(xué)校把開展“提倡節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)作為創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡囊豁?xiàng)重要內(nèi)容。在全校師生中大力開展節(jié)水節(jié)電活動(dòng)。

二、以科研為先導(dǎo)，優(yōu)化課程設(shè)置，探索學(xué)科滲透性教育的有效途徑和方法。

在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的過程中，我們認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)環(huán)境教育，提高師生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保能力是建設(shè)“綠色學(xué)校”的重點(diǎn)，因此，我們?cè)趧?chuàng)建“綠色學(xué)?！敝蹙桶循h(huán)境教育作為重點(diǎn)來抓。

其次，積極開展課外活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寓環(huán)境教育于活動(dòng)之中。

我們從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，立足于校內(nèi)，適當(dāng)走出校門，積極開展豐富的環(huán)境教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和能力。學(xué)校把環(huán)境教育當(dāng)作素質(zhì)教育的重要組成部分，并和國旗教育有機(jī)結(jié)合，在周一“國旗下的講話”中加入“美化校園、愛護(hù)公物”、“行動(dòng)起來，讓環(huán)保走進(jìn)校園”、“美化生活環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍”等內(nèi)容，讓環(huán)境教育滲透到國旗教育之中，增強(qiáng)全體師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。每學(xué)期少先隊(duì)都要開展環(huán)保教育系列活動(dòng)。

三是結(jié)合有關(guān)節(jié)日，開展主題教育。

學(xué)校結(jié)合“植樹節(jié)”、“地球日”、“世界無煙日”“世界環(huán)境日”等紀(jì)念日，開展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。通過一系列的教育活動(dòng)，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了關(guān)注自然，了解自然，更陶冶了情操，提高了素質(zhì)。

四是從小處著手，從點(diǎn)滴做起。

全校每個(gè)班級(jí)都堅(jiān)持“一天兩小掃，一周一大掃”的環(huán)境衛(wèi)生制度，使師生養(yǎng)成愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，教室保護(hù)整潔，窗明幾凈，廁所干凈無異味，校園無衛(wèi)生死角。“文明班級(jí)”、“文明宿舍”的評(píng)比，更激發(fā)了學(xué)生們自覺保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生勞動(dòng)的觀念，凈化了美好的心靈。在評(píng)比活動(dòng)中，同學(xué)們自發(fā)掀起“把綠色帶進(jìn)校園、帶進(jìn)教室、帶進(jìn)宿舍”的活動(dòng)，紛紛“種上一棵樹，栽上一盆花”，來裝扮自己美好的生活。

三、規(guī)范行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。

我們注意把創(chuàng)“綠色學(xué)?！碧貏e是把環(huán)境教育與行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來。在行為規(guī)范養(yǎng)成教育中，滲透環(huán)保的教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。我們的主要做法是：

第一，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。學(xué)校對(duì)學(xué)生在校的行為習(xí)慣提出了明確的要求，張貼上墻，熟記心中。從學(xué)習(xí)、生活等方面就一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)該具備的行為提出了具體明確的要求，其中包括學(xué)生在愛護(hù)環(huán)境、衛(wèi)生習(xí)慣等方面應(yīng)養(yǎng)成的習(xí)慣，如：不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不浪費(fèi)糧食等。

第二，環(huán)境熏陶。我們十分重視校園文化建設(shè)，一方面對(duì)已建成的綠化、盆景、雕塑，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，特別是從美的角度來養(yǎng)護(hù)，使學(xué)校喬木和灌木俯仰生姿，一年四季綠意縈繞，花團(tuán)錦簇。另一方面，我們舍得投入，加強(qiáng)了校園的文化環(huán)境的建設(shè)，制作了各種標(biāo)語牌，包括校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等。全校上下人人有綠化場(chǎng)地，班班有責(zé)任區(qū)域。責(zé)任到班，責(zé)任到人的管理措施，使全體師生形成了責(zé)任重于泰山的群體意識(shí)。全校建立環(huán)境監(jiān)督崗，由環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪流帶隊(duì)，不定期對(duì)全校環(huán)境進(jìn)行檢查監(jiān)督，對(duì)問題及時(shí)記錄并反映，采取改善措施。

第三，師德垂范?！皩W(xué)高為師，身正為范。”在環(huán)境教育中，我們注意教育的實(shí)效性，以具體的行動(dòng)來教育學(xué)生。校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，以高尚的的愛護(hù)環(huán)境的行為在學(xué)生中樹立威信，廣大教師也深刻認(rèn)識(shí)身教重于言教的真諦，時(shí)常彎腰拾起飄落在地上的樹葉、紙屑，扶起被風(fēng)吹倒的小樹??“榜樣的力量是無窮的”，領(lǐng)導(dǎo)、老師的這些舉動(dòng)，如春風(fēng)化雨，給學(xué)生以深刻的影響。

當(dāng)然，創(chuàng)建“綠色學(xué)校”是一項(xiàng)長期的工作，我們雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還有許多不足，我們決心把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛橐豁?xiàng)重要的、長期的工作繼續(xù)牢牢抓在手上，通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！卑褜W(xué)校的辦學(xué)水平推上一個(gè)新的高度，推向一個(gè)更高的層次。

校園健身房簡(jiǎn)介范文范本篇十一

1、墨爾本大學(xué)的圖書館是澳洲最古老和最大的圖書館之一，擁有藏書超過300萬冊(cè)，語種超過20種。囊括了圖書、報(bào)紙和雜志、期刊、國會(huì)資料、聲訊視覺資料、縮微印刷品、cd-rom數(shù)據(jù)庫等等。

2、大學(xué)還建立了畢業(yè)生紀(jì)念冊(cè)，目前擁有11萬畢業(yè)生資料，職業(yè)和雇用咨詢中心為學(xué)生提供各種就業(yè)服務(wù)。大學(xué)運(yùn)動(dòng)中心用有10個(gè)壁球場(chǎng)，4個(gè)舉重訓(xùn)練館，2個(gè)大體育館為學(xué)生提供各種球類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。室外網(wǎng)球場(chǎng)、橄欖球場(chǎng)、曲棍球場(chǎng)、賽道、板球場(chǎng)、籃球場(chǎng)應(yīng)有盡有。校外還有賽艇和滑雪場(chǎng)地?？偣灿?5個(gè)運(yùn)動(dòng)俱樂部。學(xué)生會(huì)有100多個(gè)俱樂部和社交團(tuán)體，其中包括專門的中國學(xué)生社團(tuán)。

3、墨爾本大學(xué)的前沿式學(xué)習(xí)設(shè)施讓學(xué)生享受到獨(dú)特的求學(xué)體驗(yàn)，為學(xué)習(xí)作了新的定義。學(xué)校的學(xué)習(xí)設(shè)施包括：

4、電子學(xué)習(xí)室：專門為小組合作學(xué)習(xí)而設(shè)，臺(tái)式電腦、手提電腦實(shí)現(xiàn)互聯(lián)，還有數(shù)據(jù)投影儀。

5、電子研討室：專門為研討會(huì)和報(bào)告會(huì)而設(shè)，配備了各種不同的媒介。

6、imedia演講廳和階梯教室：演講捕捉設(shè)施可以對(duì)演講進(jìn)行錄音和攝像，并將這些錄制片斷制作為可以下載與播放的版本。

7、工程學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室：為小組學(xué)習(xí)和合作性項(xiàng)目提供支持。

8、模擬法庭：培養(yǎng)未來的＇律師，讓他們使用新技術(shù)來呈介自己的案情。

9、生物實(shí)驗(yàn)室：配備了視聽設(shè)備，可以最佳的效果將顯微鏡、視頻和35毫米幻燈影像投影在電視顯示器上。

10、信息系統(tǒng)交互設(shè)計(jì)、評(píng)估與分析實(shí)驗(yàn)室：idea實(shí)驗(yàn)室是專門設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室，用于計(jì)算機(jī)用戶體驗(yàn)測(cè)試和交互研究。

11、大學(xué)圖書館：它是澳大利亞最古老和最大的學(xué)術(shù)圖書館之一，共有20多種語言的360多萬冊(cè)藏書。大學(xué)還有多個(gè)專業(yè)圖書館，而且它們也都是采用了先進(jìn)的信息技術(shù)的學(xué)習(xí)中心。

校園健身房簡(jiǎn)介范文范本篇十二

韓橋中學(xué)坐落在風(fēng)光旖旎的洪澤湖畔，東臨京滬高速公路，南依黃河故道，西接大運(yùn)河，北靠新鹽河，是一所交通便利、綠水環(huán)繞、風(fēng)光宜人的農(nóng)村中學(xué)。1980年被省政府確定為省重點(diǎn)中學(xué)，1993年通過教委檢查驗(yàn)收，被認(rèn)定為合格省重點(diǎn)中學(xué)，2005年1月省政府發(fā)文批準(zhǔn)為省四星級(jí)普通高中，6月更名為“江蘇省淮州中學(xué)”。

學(xué)校占地面積124.5畝（其中含南體育場(chǎng)40.3畝），總面積83004m2，綠地面積33200m2,綠化率36.2%，綠化覆蓋率占校園總面積38%以上。學(xué)校榮獲“淮安市綠色學(xué)?！焙汀敖K省綠色學(xué)?！薄敖K省綠化達(dá)標(biāo)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

我校綠色校園建設(shè)工作，從2000年開始進(jìn)行綠色校園整體規(guī)劃、合理布局，但到了2002年初，學(xué)校根據(jù)市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建綠色園林的要求，加大資金投入力度。先后請(qǐng)淮安市城市建設(shè)設(shè)計(jì)院，淮安市東方園林工程建設(shè)公司進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)，高標(biāo)準(zhǔn)施工，投入資金150萬余元，經(jīng)過近幾年的建設(shè)，綠色校園工作有了很大的改觀。2007年6月5日,由我校學(xué)生張浩倡儀,經(jīng)樊金龍市長批復(fù)的“淮安市中小學(xué)生廢舊電池的分類回收共建綠色校園”啟動(dòng)儀式在我校隆重舉行。

松、棕櫚，矮如龍柏、刺柏以及多種灌木與花草，顯現(xiàn)出一種參差美。在校前區(qū)的前兩側(cè)，綠色長廊、蜿蜒曲折，長達(dá)百米。德育園啟人心智。周恩來、雷鋒、陶行知和孔子塑像及其生平，行知方圓碑等給師生諸多啟迪；“求知猶如水行舟，修身堪似山潤玉”的潤玉亭鉤心斗角，振翅欲飛，又給師生諸多昭示。生活區(qū)以科技園為主體，祖沖之、牛頓、袁隆平等古今中外的十幾位科學(xué)家塑像，矗立在離披綠草之上，掩映在綠樹鮮花之間；同時(shí)，曲徑通幽，別有情趣，花艷草綠，讓人流連忘返。文化園魯迅、冼星海等人的塑像以及其他人文景觀，常常使人沉思良久，不想離去。休閑區(qū)假山噴泉，水池中金魚翔淺底，睡蓮浮水面；更有立于高處的登臨亭，自土山腳下，沿小徑拾級(jí)而上，側(cè)身六角涼亭之內(nèi)，近看根根羅馬柱，小草野花，不禁有一種親近自然之趣；遠(yuǎn)看花草一側(cè)水泥路，花木叢中校舍，又不禁讓人心曠神怡。總之，學(xué)校校園的10多種綠草、50多種花卉、100余種樹木，使校園一年四季都是紅與綠的主宰；嶙峋怪石之上的“致和”、“靜心”、“至美”、“無倦”等，道旁和墻上的政治家、文學(xué)家、藝術(shù)家、科學(xué)家和其他名人畫像以及學(xué)校師生自撰的哲言睿語，真正使校園的每一塊墻壁都會(huì)說話，每一方空間都可育人，突出富有時(shí)代性、人文性、厚重性的文化氛圍，更因?yàn)樾@景觀高低錯(cuò)落，紅綠相間，動(dòng)靜諧和，形態(tài)各異，使校園一年四季都是美不勝收。