幽默家庭年度報告范文 幽默家庭年度報告范文怎么寫(五篇)

報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告，那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

關(guān)于幽默家庭年度報告范文(精)一

a：現(xiàn)場的女士們、先生們

b：在座的新人們、老人們

c：各位小美女

d：各位老帥哥

合：大家晚上好!

b：q姐!轉(zhuǎn)眼又是一年啦!

a：是啊!咱們教育集團(tuán)都成立已經(jīng)20xx年了

c：在這25里，我們大家含辛茹苦、默默無聞、無私奉獻(xiàn)，以發(fā)展壯大求知路教育集團(tuán)為己任，在這里，請允許我們向全集團(tuán)的各位員工表示感謝，感謝你們的付出，感謝你們的努力。

d：感謝的話我就不說了，咱說點實際的，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，根據(jù)最新消息，人民幣兌切糕匯率今日發(fā)生劇烈變化，截至此時此刻，人民幣1元可兌換0.0000001斤切糕，這年頭有個幾斤切糕，求婚成功率都100%了。

a：是啊，財源廣進(jìn)、恭喜發(fā)財之類的祝福我就不說了，祝愿大家在新的一年里能多買幾斤切糕。

c：玩笑到此結(jié)束，下面有*幼兒園周園長上臺致詞!

合：掌聲有請!

a：感謝周園長親切的發(fā)言，青春是一首詩，婉轉(zhuǎn)動人。

b：青春是一幅畫，明亮絢麗，青春是一本書，精彩的章節(jié)才剛剛開始

a：青春是一支歌，優(yōu)美的旋律舞動世界的精彩!

超：“青春在我們臉上最給力，想唱就唱就是青春。”下面請欣賞由**幼兒園帶來的舞蹈《20xx給力青春》

a：抽獎環(huán)節(jié)：優(yōu)美的旋律，感人至深的歌詞讓我們都忘記了抽獎這回事， 我們將要開始進(jìn)入第一輪抽獎環(huán)節(jié)。3等獎：30名

先請出我們的抽獎嘉賓，他們是、，請每位領(lǐng)導(dǎo)為我們抽出5個號碼

幸運獎的中獎號碼是：~~~~~祝賀他們，請各位幸運兒到領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品沒有中獎的朋友不要灰心，我們還有很多中獎機(jī)會等著大家

b：起碼還有更多的精彩節(jié)目等著大家，請欣賞由*幼兒園帶來的小品《生態(tài)園模特隊》.

c:曾經(jīng)，三個蘋果改變了這個世界，第一個夏娃的蘋果，它賦予了人類靈魂;第二個扭動的蘋果，它把人類的科技文明提升到了一個新的高度;第三個是喬布斯的蘋果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。如今，一個來自東方的“蘋果”也在改變著世界，它唱響樂壇，它讓無數(shù)人爭相模仿，下面就一起讓我們來欣賞由*幼兒園生活老師帶來的群舞《小蘋果》 抽獎：2等獎 20名 青花瓷碗

b: 精彩的節(jié)目暫告一段落，下面將進(jìn)行我們二等獎抽獎環(huán)節(jié)，二等獎共設(shè)有20名，獎品是青花瓷碗一個。

b：哎!小*您聽說過什么是三句半嗎?

d：就是一個人說話說了三句還有半句沒有說嘛!

b：不是，不是我告訴您呀，三句半是一種中國民間群眾傳統(tǒng)的曲藝表演形式。

d：哦!原來還是一種民間曲藝的表演形式呢!怪不得那么出名。

b：是的，三句半每段內(nèi)容有三長句一半句。一般由4人演出，三人說三長句，最后1人只說簡短兩個字的半句，故稱“三句半”。

d：那趕緊讓我們來看看這三句半的表演吧。

b：有請卓領(lǐng)園的生活老師為我們帶來《三句半》表演.

d:健康，多么美好的字眼; 快樂，多么美麗的追求 !讓我們點燃 健康的火把，照亮未來的道路，在這美好年華中，燃燒蔬菜，燃燒斗 志，燃燒激情!下面請欣賞由**幼兒園老師帶來的舞蹈《燃燒吧蔬菜》

a： 幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進(jìn)開心世界。

請出由職專附屬幼兒園的老師們?yōu)槟鷰淼男∑贰秹粝胛枧_》

b:又到激動人心的抽獎環(huán)節(jié)，下面即將要抽出的是一等獎，

抽獎：1等獎 10名 抽獎嘉賓：

d:戲曲是我們國家的國粹，作為一門藝術(shù)表演形式，有它獨特而不可取代的韻律，請欣賞由美麗的老師帶來的《戲曲聯(lián)唱》

d:如今的流行風(fēng)潮刮的太快，從 最炫民族 到小蘋果 ，誰也阻止不了廣大群眾鋪天蓋地的追捧，這不，大媽們的廣場舞又有了新曲目，誰說我們只能聽挪威的狐貍叫，咱們也有了自己的小雞跳，一起來感受一下這首風(fēng)靡國內(nèi)外的神曲吧。請欣賞由**幼兒園的老師們帶來的搞笑舞蹈《小雞舞》

b:今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語,今天我們相會在這里，欣賞了精彩無比的演出,我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪,我們?yōu)槊魈於床珘粝?拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你幫忙,無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫,因為我們是相親相愛的一家人. 幼兒園老師帶來的舞蹈《相親相愛一家人》 請欣賞由

a:我們的演出進(jìn)行到這里已經(jīng)接近尾聲，所有活動環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，感謝大家的出席，感謝從外地趕過來的同事和領(lǐng)導(dǎo)!

b：這是個難忘的夜晚，讓我們把感動埋在心間

c：把汗水留給今天，共同創(chuàng)造輝煌的明天!

d：預(yù)祝大家新年快樂!

合：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶來永遠(yuǎn)的順利 我們明年再見

12:00 結(jié)束，播放難忘今宵

關(guān)于幽默家庭年度報告范文(精)二

高爾基曾說，“書是人類進(jìn)步的階梯?！钡拇_，看一本好書就好像在和一個高尚的人談話。每天晚上，做完功課我便咬一枚青果，捧一本心愛的書，與作者“秉燭夜游”。

我與書中人物一起賞花、聽雨、觀海、望云，也會“生怕離懷別苦，多少事，欲說還休”，還會為瓊瑤的千古情節(jié)“淚濕春衫袖”，更會被錢鐘書的幽默睿智逗得掩卷遐思。

漸漸地，有了“我報路長嗟是暮，學(xué)詩謾有驚人句”的才氣，有了“坐看云起，傲視群雄”的豪氣，也有了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的傲氣……

我開始欣賞“一蓑煙雨任平生”的灑脫，感知“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛”的震撼，贊佩“待從頭收拾舊山河”的豪邁，心顫“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊……

走進(jìn)書的世界，輕柔、飄渺，真像我一個人在做夢，走在空中，撥開前面擋住視線的白云，看到了一個又一個海闊天空的新境界。

我讀歷史。

劉備三顧茅廬，人人都說諸葛亮架子大、傲慢，我卻不以為然。我們試想，諸葛亮從小飽讀詩書，胸懷凌云狀志，三分天下的宏圖早已在心中醞釀成熟，要施展如此偉大的宏圖怎能逢人便講呢?他的用意無非是要探探劉備的誠心，看他是否有鴻鵠之志，是否能從善如流，是否值得與之共建大業(yè)。如果一個人才張三傳也應(yīng)，李四傳也到，那他還算什么人才，至少不是第一流的人才吧!

我讀科普。

原來人類社會以前只是一個二維平面，充其量是個面積在不斷擴(kuò)大的平面。電子計算機(jī)的出現(xiàn)使它擴(kuò)展為立體三維空間。也許很快，互聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模普及又給它添上一條時間坐標(biāo)軸，成為四維空間。

我讀哲學(xué)。

英雄用武之地沒有天空，偉大的演出沒有觀眾，思想寂寞而發(fā)出最嚇人的呼喊，四周卻是一片沉默，越來越強(qiáng)制的沉默--這就是尼采的悲劇。

我讀音樂。

在大自然里音樂所吐的是海潮的升騰，巨風(fēng)的激蕩，那永存在靜寂的天簌間的交響。它羅列宇宙一切的莊嚴(yán)與和諧，松濤與流泉的共鳴，和風(fēng)與垂柳的合舞，花開花落蟲鳴鳥呼的交織，或者自遠(yuǎn)而來更遠(yuǎn)而去的空谷震響的回音。

我讀文學(xué)。

我認(rèn)為海明威干凈而無抒情性的記敘是美的，而卡夫卡干澀郁抑的心理描寫是不美的。馬爾科斯的魔幻是美好的，而昆德拉的幽默是不美的。

我與書籍的情緣會綿延一生，正如我對羅素的崇拜會持續(xù)一生。

關(guān)于幽默家庭年度報告范文(精)三

愛，成就教育，美好生活。

首先非常感謝教研室能給我這樣一個和大家一起交流的機(jī)會。站在這里，覺得蠻慚愧的，我只是滄海一粟，只是廣大教師中普通的一員，沒有成功地經(jīng)驗，只是談一點淺薄的體會和見解。一孔之見，望你們海涵。

回想過去的幾年，感謝實驗中學(xué)搭建了一個成長的平臺，使我不斷從各方面得到成長和完善。每一個足跡，每一份收獲，都是與領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和關(guān)愛分不開的。正是有了他們的關(guān)愛，才讓我有了追尋智慧和成功地勇氣。

1、擺正心態(tài)，學(xué)會寬容

很多青年老師容易高估學(xué)生，覺得什么都會，這點我在第一年時深有體會。作為老師一定要擺正心態(tài)，不要高估，也不要低估學(xué)生。但一定要相信學(xué)生的潛力。不要因為學(xué)生的事情影響自己的心情，學(xué)會寬容，學(xué)會控制自己的情緒，不開心的事要學(xué)會忘記。

2、精心備課，虛心聽課

備課時虛心向有經(jīng)驗的老師請教，博采眾長，以學(xué)促教，教學(xué)相長；虛心聽課，可以聽講課內(nèi)容，可以聽這位老師的教學(xué)風(fēng)格，也可以多聽聽大家的教學(xué)思想，什么樣的教育觀、發(fā)展觀，將直接決定你的教育行為，課堂行為。你的思想有多深，你的路就有多遠(yuǎn)。

3、保證課堂效率，落實知識內(nèi)容

上課需要激情、活力、幽默感，這是調(diào)動課堂氣氛，提供學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一個重要因素。我相信一個只是淵博、幽默風(fēng)趣的老師沒有學(xué)生不喜歡。而那種充滿智慧并讓學(xué)生深愛的課堂應(yīng)該是我們每位教師畢生追求的目標(biāo)。一堂課不在于花里胡哨，而是學(xué)生有沒有學(xué)到東西。不要期望學(xué)生有多自覺，很多老師布置學(xué)生回去看，與其這樣，還不如在課堂上就把知識落實。

4、提高學(xué)生信心，落實作業(yè)收繳

自信心不是靠口頭上就能提高，一種可借鑒的方法就是：在布置當(dāng)天作業(yè)之

前，先自己做一遍，涉及到的知識點心中有數(shù)，在講新課的時候適當(dāng)提一下，讓學(xué)生做作業(yè)時提高準(zhǔn)確率，有些信心，這樣就不怕他不去學(xué)，可以說人都有這樣的心理，只要有成就感的事情就會試著去做。

5、愛滿天下，一視同仁

愛成績好的學(xué)生不難，難的是不歧視差生，蘇霍姆林斯基說：“我生活中最主要的東西是什么？我毫不猶豫的回答：對孩子的愛。”這些話都是很有道理。的確，我們更應(yīng)該去關(guān)注弱勢群體，他們更需要我們的關(guān)心和鼓勵，也許一次輕輕地拍肩就能使他改變。教師的人格魅力的靈魂就是一個“愛”字，成尚榮曾在《大師之大》中說過：“愛就是一種教育，誰有愛心，誰就把握了教育的真諦。”

誠然，我們教師付出的太多，而得到的回報太少，會有一種心理不平衡的感覺，這時我們更應(yīng)該需要一種好的心態(tài)。選擇一種心態(tài)，就選擇了一種不同的生活。我想：熱愛教育，教育才會成就有意義的人生。20xx，讓我們熱愛教育，享受生活吧！

謝謝

關(guān)于幽默家庭年度報告范文(精)四

親愛的好朋友們：

大家好！

愛情是古老而年輕的話題。也是不朽的人生主題。許多人已經(jīng)擁有，更多的人正在求。2位新人有著初戀時月上柳梢，人約黃昏的熱烈心跳，也有著熱戀中冷落清秋傷離別的難舍難分，經(jīng)歷了似水柔情如夢佳期的浪漫與溫馨。終于迎來了這攜手共赴愛情紅地毯的美好時刻。

古往今來，有多少美妙的愛情故事令人贊嘆不已。但是無論是淚灑斑竹。還是魂斷香消。不論是天河凝望，還是情系西廂，比這2位新人的愛情故事都要遜色三分。只應(yīng)書上有，卻到俗塵無的愛情故事，今天真實的呈現(xiàn)在我們眼前。這真是紅塵自有真情在，到底人間喜事多。xx先生年輕有為事業(yè)有成，似大江東去，滔滔兇涌，卷起千堆雪。xx小姐純美善良，小鳥依人，似小橋流水，涓涓細(xì)流，滴滴潤心田。這真是：云配月月配花佳女配奇男，鳥戀林魚戀水情哥戀情妹。唱：（北國之春調(diào)）

千里難尋是新郎，新郎是個好兒朗，英俊瀟灑儀表堂堂。公關(guān)小姐見了都心潮蕩漾。新郎愛新娘情深意更長。讓我們共祝愿他們地久天長。

千金難買是新娘，新娘是個好姑娘，溫柔美麗落落大方。老和尚見了心里都想的慌。新娘愛新郎情深意更長。讓我們共祝愿她們地久天長。（片斷精選）

夸完新郎夸新娘，男女賓相別著忙。來，男女賓相上前來。月亮走我也走，男女儐相認(rèn)識要握手.握一下手認(rèn)識一下。風(fēng)含情水含笑，男女儐相認(rèn)識要擁抱.掌聲鼓勵他們擁抱?。?！好了，請問女賓相你管新娘叫什么？叫姐姐。那么從今天開始管我們的新郎叫什么？（叫姐夫）那么你大點聲叫一聲姐夫。幽默搞笑婚禮主持詞。新郎你聽見了嗎。聽見了。那么你大點聲叫一聲姐夫。（姐夫--）。新郎你聽見了嗎。聽見了。你答應(yīng)一聲。（--哎）。新郎你啥意思。你愛誰呀？姐夫不能愛小姨子。你看你媳婦怎么看你呢。開一句玩笑。

來，男賓相我問你，你管我們新郎叫什么？叫哥哥。那么從今天開始，應(yīng)該管我們新娘叫什么。（叫嫂子）那么你也大點聲叫一聲嫂子。（嫂子--）.新娘子，你聽到了嗎？聽到了新娘你答應(yīng)一聲。（嗯--）。這恩也是愛的意思。姐夫也不能愛小姨子！

來，男賓相你說，從今天開始你哥都管你嫂子都叫什么。你給我說出十個愛稱：

---老婆、愛人、妻子、太太、孩子她媽、老伴、親愛的、寶貝、心肝。還叫--老x。

那么女賓相到你了。你說，從今天開始你姐管你姐夫叫什么？你也給我們說出十個愛稱。

---老公、愛人、丈夫、相公、夫君、當(dāng)家的、掌柜的、孩子他爸、老頭子。還叫--老x。

好！好！好。今天這老x和老x喜皆良緣了。下面讓我們以熱烈的掌聲祝老x和老x白頭到老

關(guān)于幽默家庭年度報告范文(精)五

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在我們班有擔(dān)任各學(xué)科的老師，有嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，有冷靜的英語老師，有溫柔的語文老師，但是讓我印象最深的還是科學(xué)老師，他經(jīng)常能讓我們班笑個不停，就讓我來說說這些“笑史”吧！

有一次，科學(xué)老師要給我們上“蠶的一生”，科學(xué)老師總在屏幕放出“惡心”的圖片，使我惡心至極，在離下課還有二十分鐘的時候，老師還放一個有關(guān)蠶的一生的十分鐘的微電影，看完后我們個個覺得惡心得受不了，這時老師還笑著說要跟我們玩?zhèn)€游戲，我的內(nèi)心在想，他又要玩什么把戲？他帶著壞笑問我們說：“shi有四個讀音對吧！”我們不假思索地答道：沒錯！接著老師又說：“滿分作文網(wǎng)https:///我要shī，我要shí，我要shì，還有一個讀音誰上來讀，趙國豪自告奮勇信心十足的：“這有什么難的，不就是我要shǐ嗎！老師一臉“驚訝”地說：你怎么能要呢？全班都大笑起來，趙國豪也笑了。這就是“笑史”一。

還有一次，老師在認(rèn)真講課，而趙國豪在玩水瓶，被老師發(fā)現(xiàn)，沒收了他的水瓶，可沒有想到的是，趙國豪跑上講臺把水瓶搶了回去，老師又拿了回來，他倆還“扛”上了，老師問我們：“你們?yōu)檎l加油?。俊蔽覀円恢露颊f：“老師加油，我們支持你！”全班又一次哈哈大笑，這就是“笑史”二。

這就是我們幽默的科學(xué)老師，是不是特別的幽默啊！