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有我與無我范文高中通用(模板8篇)

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有我與無我范文高中通用(模板8篇)
2023-11-19 07:57:19    小編:ZTFB

總結(jié)是一個機會,讓我們反思并改正過去的錯誤。如何發(fā)展繪畫技巧和表現(xiàn)力?以下是小編為大家整理的總結(jié)案例,希望對大家有所幫助。

有我與無我范文高中通用篇一

《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄的古園中對自己所見到的人生百態(tài)所發(fā)出的感悟、思索。作者以地壇作為寄托自己情感與發(fā)泄情感的地方,同時也是思考人生的佳境。

由于作者在“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿”,他體驗到了更多的人生的痛苦,但他依然在命運中掙扎時,找到了一片古園,在這里度過了一個又一個春、夏、秋、冬的輪回,深刻地感受每一個季節(jié)的特點,體會每種人生的價值。

史鐵生不僅思考著自己的逆境,他還在思考自己的親人所受的痛。“時間能證明一切”,作者始初并沒考慮到母親所感到的痛苦,只沉浸在自己的憂傷中,經(jīng)時間的醞釀,他感知到母親的忐忑與無奈。與此同時,也鳴響了我心中的警鐘,母親對孩子的愛意志堅韌、毫不張揚,而我媽媽正頑強地與病魔抵抗,同時還要承受不成器的我給她帶來的巨大痛苦。我應(yīng)慶幸我母親還在,我有機會能讓媽媽擺脫苦惱,并且除去我那一絲倔強與羞澀,不至于到時后悔莫及。因此,我感謝史鐵生的經(jīng)歷警醒了我。

在課本未節(jié)選的部分中,還有作者從各個方面詮釋所感受到的春夏秋冬;在園中曾經(jīng)出現(xiàn)的人們及對他們?nèi)松乃妓?對逆境人生的理解,差距是必然的;作者對自己的生涯理解;許多美好的事物只可意會不可言傳。

人生是如此復(fù)雜但卻純真、質(zhì)樸,以至于我們要用一生的時間去思考,作者在十五年的思考中,逐漸成熟,認識更清晰,從失落、煩躁轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)重、深情。

如此大千世界,還需一片凈地,細細地品味人生。

到這里就結(jié)束了,讀完文章的大家有沒有感悟呢?更多精彩文章盡在精品。

作文。

網(wǎng)。

有我與無我范文高中通用篇二

史鐵生,20世紀(jì)偉大的作家,他因意外而雙腿癱瘓,渾身落下病根。若干年后,責(zé)任與愛又使他重新站了起來,成為了世人心目中不可褻瀆的高山。

他的文字,讓身處逆境中的人找到力量,尤其是在《我與地壇》中,她在空曠寂靜的地壇終了悟了人生,了悟了挫折,也了悟了上帝。

在他最狂妄的時刻,上帝使他廢了雙腿以作警醒,他在地壇中碰到許多跟他一樣命運坎坷,陰差陽錯就過上了不一樣的人生的人,如那對容顏被時光消磨的夫妻,一個終生追逐夢想仍郁郁不得志的長跑者,一個漂亮但不幸的小姑娘(她是個弱智)。從他們的身上,他得到了慰藉:命運無常。就命運而言,休論公道。這是用他一雙腿的代價而換來的啟示,深深鐫刻在他的靈魂里。

他同時告誡后人:不要因為所謂年輕人的自尊心和驕傲而傷害他人,否則你必會后悔終生。他有一位好媽媽,寧愿付出自己的生命來換得他能夠行走自如。當(dāng)他在地壇苦惱迷茫,逃避現(xiàn)實,宛如一具行尸走肉時,這位媽媽一直在擔(dān)心他想不開去尋死,便踏遍公園的各處角落去尋他。

人這匆忙的一生,正如史鐵生筆下的那些人物,都是在與命運作抗?fàn)帲c自己競爭,所以請在有限的生命里,拼盡全力向前沖,燃燒自己吧!為了像史鐵生這樣偉大的人物,也為了自己。

或許是對這位正值壯年,本應(yīng)大展宏圖,卻突遭雙腿癱瘓打擊,但用文字記錄下自己的痛苦、迷茫甚至絕望的作家的好奇與同情,我一直樂于讀他---史鐵生的文章。

他的文章中有不少是寫他的母親。自然而然的閱讀,有意無意的在他的文章中尋找契合點。一個身體走入絕境的人,在冥想和回憶中,寫盡了生之曲折。

許多年以后,我才漸漸明白,母親這是在自我安慰,自我禱告。是給我的暗示,是懇求與囑咐。只是在她猝然長逝以后,我才有余暇設(shè)想,當(dāng)我不在家的那些漫長時間,她是怎樣心神不定坐臥難安,兼著痛苦與驚恐與一個母親最低限度的祈求。

對于史鐵生的母親來說,她有一個長到二十幾歲忽然癱瘓的兒子。她情愿把痛苦加注在她自己身上。她小心翼翼的顧忌著史鐵生悲痛的心,即使那時的她正身患肝病,卻更加擔(dān)憂孩子的未來和他的心結(jié)。

然而就在史鐵生快要撞出一條路的時候,她卻忽然熬不住了,匆匆離去時只有四十九歲。直至母親猝然長逝,史鐵生才開始清醒。對于母親,自己所表現(xiàn)出來的倔只留下了悔恨,沒有絲毫驕傲。那時的史鐵生還太年輕,他被命運沖昏了頭腦,一心以為自己是世上最不幸的一個人,殊不知兒子的不幸在母親那里時要加倍的。而母親在臨終前,仍念叨著她那有病的兒子和還未成年的女兒。連最后一面也沒有見著,只留給作者無盡的傷痛和懷念。

母親的去世,也許是史鐵生最大的遺憾。在她去世后,她艱難的命運、堅忍的意志和毫不張揚的愛讓人動容。作者所刻畫的母親形象深入人心,就像世上千千萬萬的母親一樣。我也會從中讀懂史鐵生的懺悔與悔恨,在生活中不留遺憾。

有我與無我范文高中通用篇三

大家晚上好!

我叫xxx,作為一名xx的普通員工,此時此刻的我感到無比的高興與自豪,在辭去舊歲迎接新春的時刻祝愿公司生意興隆,事業(yè)亨通;并同時祝愿公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工身體健康,吉祥如意!

言歸正傳,我?guī)Ыo大家的演講是《我與xx同發(fā)展》。

不斷銳意創(chuàng)新,勇創(chuàng)佳績,這就是我們xx。在此,我不得不說一聲:xx,我愛您!是您把來自五湖四海的我們團結(jié)在了一起,也是您教會了我們在困難面前努力拼搏與奮斗,更是您——xx讓我重獲新生,在不斷地自我完善過程中找到了新方向,新發(fā)展,新目標(biāo)!我們深深懂得,xx的每一次發(fā)展與壯大是我們每一個普通員工最大的驕傲,xx的每一次成長與進步更是我們每一個普通員工最終的夢想。我們永遠相信,思想有多遠,我們就有信心讓xx走多遠。

效率上去了,我們笑了;業(yè)績提升了,我們笑了;xx繁榮了,我們笑了!員工是xx的種子,是xx鮮活生命的傳承延續(xù);xx是員工的雨露,是員工茁壯成長的堅實臂膀。所以,站在第一條戰(zhàn)線的我們必須要更加勤奮地工作,愛崗敬業(yè),為xx的美好未來獻計獻策,為xx的加速騰飛添磚加瓦,貢獻自己的每一份力量。凡事“不要問xx給了我們什么,問問自己給xx做了些什么”。

眾所周知,21世紀(jì)充滿著無數(shù)的機遇與挑戰(zhàn),在感懷20xx收獲的同時,我們不得不殫精竭力,一步一個腳印與我們最最熱愛的xx一同成長。

我真的很榮幸加入xx,雖然自己有著很多的缺點和不足,但我想,因為有了xx,我才能挺直腰板,站在這里發(fā)下豪言壯語,也正是因為有了xx,我才能自信滿滿,繼續(xù)沖鋒在最前線,為xx的發(fā)展保駕護航。

最后,愿我們大家共同攜手為xx的騰飛撐起一片藍天!讓我們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接這嶄新的一年吧!我堅信:xx的明天一定,一定更加美好。

有我與無我范文高中通用篇四

《我和地壇》充滿了作者對生活的感悟和對家庭感情的謳歌。這個地壇只是一個載體,但文章的本質(zhì)是一個絕望的人尋求希望的過程,以及對母親的思念。

史鐵生21歲時雙腿癱瘓,年輕輕狂時失去雙腿,對一個年輕的生活如雷轟頂。在這本書中,他說“他已經(jīng)專心思考了幾個小時的死亡”,他自己也說“職業(yè)是生病,業(yè)余寫作”,但在這種情況下,他拒絕了死亡,選擇了生活。是他母親的愛給了他力量,點燃了他對生活的渴望,以及書中寫的中年夫婦,愛唱歌的年輕人,中年女工程師,長跑運動員,美麗但智障的小女孩。他們都被作者感動了無數(shù)次。

作者的一句話發(fā)人深省,“我是世界上最不幸的一個。我不知道我兒子的不幸總是在我母親身上翻倍。”不禁讓我想起朱自清的父親為了給兒子買橘子,雖然只是幾句話,卻寫下了父母對孩子的珍惜。這讓我想起了我的父母。雖然我的父母沒有其他父母犧牲自己來拯救他們的孩子的'經(jīng)歷,但我可以看到我的父親每天晚上從睡夢中醒來,為我塞被子,他的眼睛里有一種溫柔。我媽媽不是家庭主婦。她不能為我照顧好一切,但她經(jīng)常為我找一些老師幫我學(xué)習(xí)。她一個接一個地給我打電話,為我接受長時間的輻射。史鐵生每天都在輪椅上生活,他的母親為了他不再受傷,讓“跳”、“跑”等字眼在嘴里消失了。這個小細節(jié),正常人注意不到,這種沉默而偉大的母愛。更感人。

史鐵生的文章讓人們學(xué)會了感恩,學(xué)會了堅強,學(xué)會了面對。它也讓我們進行了精神搜索和生活質(zhì)疑,并加深了我們對生活意義的理解。

有我與無我范文高中通用篇五

很多人在做某件事時首先想到的是自己,但是同樣有那么一些人在做某件事時,只想到了他人的安危。在“無我”與“有我”中選擇一個合適的答案是很難的,但無論你選擇了什么,總會有一個結(jié)果在等待著你。

“無我”是勇敢的舍棄。在某個省份的一個早晨,有一輛公共汽車緩緩駛?cè)肓塑囌?,待人們上車之后,司機又將車緩緩開出了車站,可就在剛開出去不久,車居然又停了下來,車上的人們很驚奇,當(dāng)他們看到司機的時候,一切都明白了:原來是司機的心臟病犯了,在司機去世的前一秒,他用盡了全力將汽車停在了路邊,便趴在方向盤上死去了。他無我的精神值得我們學(xué)習(xí),他舍棄生命而拯救一車人的行為值得我們敬佩。所以,無我的舍棄是勇敢的。

“無我”是幸福的守候。在北京天安門,每天有成千上萬的游客來參觀,而有那么一群人,他們每天幫助人們?nèi)ふ宜麄兯皇煜さ牡胤?,那就是民警,在這樣的一群人中有一個杰出的人,他就是王東明,他被人們親切的稱為“天安門廣場上的守護者”,他每天幫助的人們不下幾百個,而面對記者他說這樣的生活不累,這樣的工作很快樂。他無我的行為讓我們敬佩,他守護著天安門廣場上的一片寧靜值得我們學(xué)習(xí)。所以,無我的`守護是幸福的。

“無我”是辛勤的鉆研。在我國電力部,有一群人每天要做放電嘗試,放一次電便記錄一組數(shù)據(jù),經(jīng)過1000多次放電嘗試之后,就在4月19日那天,他們鉆研出了特高壓線路,使我國成為世界上第一個掌握特高壓的國家,那些工作人員夜以繼日,廢寢忘食的研究,才得到了這些成就,他們無我的態(tài)度使我們感動,他們鉆研的成就令我們自豪。所以,無我的鉆研是辛勤的。

我無的精神永遠值得我們歌頌,無我的作為永遠值得我們學(xué)習(xí),無我的態(tài)度永遠值得我們傳頌。

有我與無我范文高中通用篇六

我也不要你追我趕的愛情。

那樣的愛情如游戲。

親愛的,我要的愛情。

簡單安靜細水長流。

只要你說愛。

我就相信愛。

只要你說去天涯。

我就跟你去天涯。

在愛的.旅途上。

我們不歡聲笑語。

但心懷喜悅。

因為在時間的長河里。

我們信奉。

細水長流的愛情。

如果生命有一場劫難。

我愿獻上二分之一的鮮血給你。

你的愛情里。

如果也有這樣的熾熱。

你來尋我。

用清晰的語言呼喚我。

你來愛我。

帶一顆虔誠的心來。

我們的愛情。

我們只讀美麗的詩句。

我們只種芬芳的花兒。

以過客的心情觀世事無常。

花開花落都心存感激。

我們用一輩子的時間。

釀造愛并且品嘗愛。

有我與無我范文高中通用篇七

爸爸是座山,媽媽像條河,山擁抱著河,河滋潤著山,而我正是這山上、這河邊那幸福的種子,生長在山高大的脊梁上,享受著甘冽河水的哺育,倔壯的成長。

爸爸總是對我說:“你長大了,遇到事情可以自己處理了。”而媽媽卻總是放不下心,經(jīng)常“審問”我:“這幾天學(xué)習(xí)怎么樣?飯吃得怎么樣?……”爸爸從不在意我在他面前講述著那一大堆值得炫耀的東西,因為在他看來,他的女兒是強者;媽媽卻總喜歡我偎依著她的肩膀講述著我的煩擾。

爸爸很懶,但卻情愿花一上午的時間為我做一頓飯;媽媽很勤勞,但也總要將那些我能做的家務(wù)事分給我。爸爸從不反對我發(fā)脾氣,每當(dāng)我做了錯事,他總是耐心地教導(dǎo)我,所以他的每一句話,我都銘記在心;但媽媽卻有時忍不住要說我兩句,其中嚴(yán)厲的話語卻擋不住她的慈愛、溫柔和對女兒無限的關(guān)心。我最愛聽爸爸分析國內(nèi)外大事,因為這些可以成為我向同學(xué)炫耀的資本。有時,我也喜歡用一根繩子拴在媽媽身上,然后調(diào)皮的說:“媽媽,你長尾巴了!”

我和爸爸之間的愛是默契的,是無須用太多的話來表達的。我與媽媽間的愛是明朗的,是無需任何東西來裝飾的。爸爸的愛似清泉,媽媽的愛似陽光。爸爸的愛是清冽的,媽媽的愛是燦爛的。它們都是力量的源泉,時刻給我信心和力量。

“父母女兒心,人間第一情”,為了報答,我只能長出青翠的綠葉,結(jié)出豐碩的果實,為山河增添光彩!

有我與無我范文高中通用篇八

《我與地壇》是一篇散文,作者是史鐵生,為我們講述了作者在遭遇了人生的滑鐵盧之后,在地壇對人生和生命的思考與感悟。

20歲,人一生當(dāng)中最狂妄的年紀(jì),史鐵生卻在這時永久的失去了雙腿,一生被禁錮在了輪椅之上?!皼]處可去我便一天到晚耗在這園子里。跟上班下班一樣,別人去上班我就搖了輪椅到這來?!钡貕?,成為了史鐵生思考生命和消磨時間的地方。地壇,也與史鐵生拴在了一起。沒有史鐵生的地壇是不完整的地壇,沒有地壇的史鐵生也不是如今的我們熟知的史鐵生。

十五年間,地壇每一個角落幾乎都有史鐵生的輪椅壓過的痕跡,他也看到了地壇的人與事。一對白頭偕老的夫婦,作者在文中寫道,十五年來這對夫婦和他是一直堅持到地壇來的人。妻子總是依偎在丈夫身上,兩人之間平平淡淡,或許史鐵生的理想就是這樣的平淡的生活吧。史鐵生還寫了一個在地壇的老頭,一個真正的飲者,一壺酒或許就是他的一切,一個人獨自在地壇之中散步,沉浸在自己的世界。還有一個熱愛唱歌的小伙子,史鐵生在一旁寫作,小伙子就在另一邊唱歌。雖然有時會出現(xiàn)差錯,但嗓音也是不錯的。地壇和地壇的人帶給了史鐵生在人生低谷的一絲慰籍。

史鐵生的母親,是一位可以理解兒子的母親,也是一位稱職的母親。當(dāng)史鐵生在地壇待了一個下午時,他的母親也就擔(dān)心了一個下午。母愛是無私的,是偉大的,是天地之間最感人的。地壇,不僅僅是一個地方,不僅僅是史鐵生散心的地方,它同時也是史鐵生母親對史鐵生愛的體現(xiàn)。究竟有多少個黃昏,史母在不為人知的角落里觀察著史鐵生的一舉一動。究竟有多少次為了尋找兒子而滿頭汗水。史母生前,史鐵生沒有感受到母親的愛,但在史母逝世之后,史鐵生明白了母親為自己所做的一切。地壇,它也同樣是寄托著史鐵生對母親那份沒有表達出的愛和對母親的深深地愧疚之情。樹欲止而風(fēng)不待,子欲養(yǎng)而親不在。地壇,它同樣見證了史鐵生與母親之間那段苦澀的親情。

十五年前的一個下午,史鐵生第一次遇見那個小女孩。一次意外得知,那個小女孩竟然是一個有問題的孩子,上蒼美麗贈與了她,為何又要給予她呢?史鐵生在此頓悟了,沒有了丑陋,那么美麗又有何用呢?生活本就是苦難與美好并存的,有美好就勢必會出現(xiàn)苦難,有苦難美好也就在不遠處。不需要一直糾結(jié)于一時的苦難,相信明天,希望就在前方。

地壇,對于史鐵生來說,是自己散心的場所,是自己思考生命的一個地方,也是對母親思念與愧疚的寄托,同時也是他人生的一處新起點。史鐵生與地壇,早已不可分割。

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