最新建立團隊的策劃書范文(模板15篇)

總結(jié)是對過去的一種回顧，是對未來的一種啟示。通過總結(jié)，我們可以不斷進步和成長。如何積極參與環(huán)境保護行動，為保護地球家園貢獻自己的一份力量？推薦以下幾篇閱讀材料，希望能給大家的總結(jié)提供一些啟發(fā)。

建立團隊的策劃書篇一

心理鍵康與一個人的成就、貢獻、成才關(guān)系重大。心理健康可以促進大學生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)，是大學生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。大一是大學心理健康教育關(guān)鍵的時期，也是培養(yǎng)大學生適應能力的重要時期。健康的心理態(tài)度可以使大學生克服依賴心理，增強獨立性。同時也能夠培養(yǎng)自立、自強、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會交往能力、使自己在變幻復雜的社會環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰(zhàn)。因此，為提高大一全體同學的心理素質(zhì)，增強他們對心理的學認識，特組織一次團體心理輔導活動。

讓同學鍛煉自己的`溝通能力、社會交往能力和分析問題的能力，使自己在變幻復雜的社會環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅實的心理基矗。

20xx級新生和心理協(xié)會成員。

待定。

待定。

1·暖場游戲：生日線目的：活躍氣氛。

（2）整個過程中所有學生不可以說話；

（3）宣布任務完成后老師會進行檢查，如果有人站錯，受罰的將是后面一位學生；

（4）當每一位學生都清楚活動規(guī)則后，活動開始，在1-2分鐘之內(nèi)排好；

（5）然后老師從a點開始讓每位學生報出自己的生日。

（6）最后讓受罰的學生做一個小表演，以完成該游戲。

（1）游戲目的：在團隊已經(jīng)建立基本信任的基礎(chǔ)上加深成員相互了解，并提高團隊凝。

聚力與合作精神；

集思廣益，共同合作，創(chuàng)新思維，嘗試解決問題的辦法。并依靠。

團體的力量，克服困難達成目的。

（2）游戲規(guī)則：準備報紙一張，平鋪在地上，代表汪洋大海中的一條船。小組成員同時站在船上，一個也不能少。開始的可站立面積是一整張報紙的大小，隨后面積減半，再減半，直到最后。要求全體成員在可站立面積站立持續(xù)3秒鐘即可繼續(xù)活動，當面積減半，任何一位成員的腳踩在面積之外即視為失敗。

（3）游戲結(jié)束，主持人總結(jié)及成員心得交流（例1.小組中是否有一個領(lǐng)導者2.成員是怎么配合的3.對于獲勝的小組，有什么感受4.對于失敗的小組，有哪些應該注意的，有什么經(jīng)驗教訓應該總結(jié)表演節(jié)目）。

目的：體會與人親近的經(jīng)驗，訓練簡潔表達自己的感受。

內(nèi)容.

每人尋找一位最陌生的組員，交談約5分鐘。

每組6人，分享以下問題：

a．你與陌生人接觸時有何感受？

b．遲到進入會場有何感受？

c．聽到團友或組員用溫柔的聲調(diào)呼喚自己的名字時，有何感受？

d．與家人爭執(zhí)而勉強從命時，你有何感受？

e．與同事/上司爭執(zhí)而勉強從命時，你有何感受？

f．有人與你談論信仰，你堅持“自己的意見”，事后你有何感想？

內(nèi)容：

1.所需物品："優(yōu)點與缺點"表格，每人一支鋼筆所有人進行分組。

2.游戲概述：此游戲用于要求每個參與者在無任何威脅的情況下，寫出其他人的優(yōu)點及缺點。

3.目的：

1、令每個參與者在無任何威脅的情況下，對其他人的優(yōu)點與缺點進行評點。

2、讓每個參與者之間相互反饋自己在成員眼中的優(yōu)點與缺點。步驟：

（1）令每個參與者都知道他們將有機會對團隊里的每一個人的優(yōu)點與缺點進行反饋，也就是說，你喜歡或不喜歡某人的哪一方面。

（2）告知每個人這是一項保密的活動，沒有人被告知是誰寫的他的優(yōu)點與缺點的內(nèi)容。

（3）給每個人一張"優(yōu)點與缺點"并告訴他們每人為其他人至少寫出一條喜歡或不喜歡。

（4）收集每張答卷，混合一起并對每個人念出寫給他們的意見。

討論題目：

1、所有的意見都正確嗎？

2、有沒有互相矛盾的意見？

3、現(xiàn)在是否有人不愿意別人和自己同在一組？

各小組起個組名，每組一張大白紙、兩只馬克筆，討論心得體會、約十分鐘，將各組的成果畫在紙上，輪流上臺說明、展示。

道具：中性筆數(shù)只，優(yōu)點與缺點表格，大白紙，馬克筆8.

建立團隊的策劃書篇二

蘋果祝福，平安相隨，遠離電腦一夜，享受美好大學。

二、策劃目的。

利用圣誕節(jié)及平安夜的“天時”最大限度地促進平安果的銷售。

三、環(huán)境分析。

平安夜吃蘋果寓義平安，這在許多年輕人，尤其是學生群體中已被普遍接受。就拿我們學校來說，如果每個人吃一個蘋果的話，就可以有相當可觀的銷售量，所以說市場是極為可觀的。另外，在學校周圍銷售蘋果的地方，除了超市就是街邊的小攤販，蘋果是有，但是缺乏一種品味，一些重要的附加價值。而學生大多屬于比較感性浪漫的群體，如果能把蘋果當做一種文化，一種高附加值的商品來買，一定可以大幅度的提高銷售量。

綜上而言，我們銷售的蘋果優(yōu)勢在于產(chǎn)品附加值高，更能吸引顧客，刺激購買欲望。劣勢在于銷售渠道不足夠廣泛，來自校外的競爭壓力大，尤其是來自相關(guān)禮品店的壓力。

四、營銷目標。

總銷量三千只左右。

營銷戰(zhàn)略。

市場細分。

主要針對的是學生。學生消費者可以分為兩種：

1、買來自己吃。

2、買來送人。

這兩者相比，第一種購買者可能少點，主要是同時出現(xiàn)的情侶及部分單身的人。第二類人群是營銷的重點。

3、結(jié)合社團的力量，可以推出送祝福的活動，即對方寫下收祝福人的'詳細地址，我們負責送。但是送出人繳納一定的購置(蘋果和祝福卡片)費用。

第一曲：《您許愿，我送禮》。

時間：12月21日12月24日。

地點：各連鎖分店。

內(nèi)容：凡于活動時間內(nèi)，顧客在各連鎖分店一次性購物滿38元，即可將自己所喜歡的商品(需本商場有售，只能選一件)名稱和本人姓名、聯(lián)系電話、身份證號碼填寫到電腦小票背后，投入到各店指定的抽獎箱內(nèi)，12月25日圣誕節(jié)各店于大堂門口公開抽出若干名(名額可由各門店根據(jù)抽獎情況而定，商品總價值不超過元)幸運顧客，部分幸運的顧客即可在圣誕節(jié)來臨的時候?qū)崿F(xiàn)自己美好的心愿;所抽出的商品費用計入各門店，詳細運作待定。

第二曲：《圣誕節(jié)，送歡喜》。

時間：12月20日12月25日，每晚6點8點。

地點：各連鎖分店。

內(nèi)容：

1、活動期間，由各門店自行安排一位身材較為高大機靈、具有幽默感的`男員工，穿上圣誕老人服裝(裝扮的越象越好)，背上禮物糖果袋，在店門口或賣場內(nèi)(最好是巡回走動效果好)為來店的小朋友派發(fā)糖果和圣誕節(jié)小禮物。

2、凡一次性購物滿38元的顧客，還可免費和圣誕老人合影留念一張(照片在各店指定時間內(nèi)領(lǐng)取)，同時，還可與圣誕老人猜拳(剪刀石頭布，三打兩勝)，勝利的顧客即可用一只手在圣誕老人糖果袋里一把抓，抓多少免費得多少。

3、散裝糖果，由采購部負責聯(lián)系贊助散裝糖果，大店約配10公斤，小店可減少，合計約200公斤。12月15日前下發(fā)各店。

4、其他贈品、小禮物，活動所需照相機及膠卷費用由各門店自行解決。

氣氛布置評比活動。

1、門店12月10日前按照市場部指定標準，完成圣誕節(jié)氣氛布置。

2、門店以創(chuàng)意圣誕裝飾和商品關(guān)聯(lián)陳列為主。另加銷售增長分。

3、市場部制定圣誕節(jié)氣氛布置評比標準和方案。

4、營運部、市場部共同進行本次評比活動。

5、獎金總額3000元。獎狀費用較少，暫且不計。

6、疊南店和總部圣誕氣氛布置費用預計，2000元。

7、裝飾品由門店上報，市場部統(tǒng)一購買，費用總額不超過10000元。

8、圣誕氣氛布置總費用約15000元(含3000元評比獎金)。

9、詳細情況見《圣誕氣氛布置評比表格》。

費用預算。

1、第一曲：《您許愿，我送禮》每店2000元/20店=40000元。

2、第二曲：《圣誕節(jié)，送歡喜》糖果每店10公斤/20店/5元=1000元。

3、《賣場氣氛布置》費用：1200元。

4、《賣場氣氛評比》費用：3000元。

建立團隊的策劃書篇三

1、聽眾評審團：

參與網(wǎng)上投票或手機短信投票的網(wǎng)友，可以報名產(chǎn)生。

2、專家評審團：

大賽各階段評委組成

海選審核：大賽組委會成員

預選賽評委團：網(wǎng)友聽眾、彩鈴彩信下載率、手機短信投票

復賽評委團：網(wǎng)友聽眾、彩鈴彩信下載率、手機短信投票。

決賽評委團：手機短信、網(wǎng)絡(luò)視頻觀眾、網(wǎng)友聽眾、現(xiàn)場觀眾。

依據(jù)網(wǎng)友聽眾投票――專家評委只給出評論意見。

比賽選拔方式通過總計投票，投票方式包括現(xiàn)場短信投票，

1、海選審核

大賽專家評審團成員，大概針對參賽者水平、參賽作品題材進行把關(guān)，把不符合大賽宗旨的選手剔除，合格選手保留，成為初賽候選。

2、初賽評選

a、網(wǎng)絡(luò)投票：每1票計1票。每天每個ip給同一個作品投票只能一次。

b、短信投票：每1票計1票。每天每個手機號碼只可以為每個參賽選手投票一次。

c、彩信下載：每1票計3票。

d、彩鈴下載：每1票計5票。

e、網(wǎng)上下載：每1次計5票。動感地帶手機用戶使用wap進行下載。

f、每周榜單：上榜作品按照名次為作品加10――1分。

說明：投票時間將會延續(xù)到?jīng)Q賽現(xiàn)場。

每周上榜的10首作品可以參加復賽，重復有效。

3、復賽評選

入圍選手由初賽比賽產(chǎn)生。

復選場地在劇場，在經(jīng)過初賽及兩周全面宣傳之后，具備一定人氣，邀請親友團、鶴崗各界人士等進行復賽。

根據(jù)總分選出最后入圍決賽的――名選手的名單。

3、決賽

決賽由兩部分組成：電視節(jié)目部分與現(xiàn)場短信部分，電視節(jié)目部分由廣電負責錄制，按時播出，同時接受短信投票，投票重新計算。短信部分可以繼續(xù)為選手加分。

說明：

一、優(yōu)秀歌手獎由網(wǎng)上網(wǎng)友打分和手機短信投票統(tǒng)計數(shù)據(jù)得出。大賽為他們制作的合輯將會收錄每人兩首原創(chuàng)作品或找專業(yè)詞曲人為其定做作品。

二、所有評選作品可以為原創(chuàng)或者翻唱，原創(chuàng)項目我們將給予鼓勵，

三、所有獲獎選手均可參加大賽組委會組織的鶴崗巡演活動。

四、網(wǎng)絡(luò)樂壇伯樂獎，專門為廣大網(wǎng)友而設(shè)，產(chǎn)生辦法：隨機抽取每周10獎。

參賽費用

報名費80元（動感地帶新入網(wǎng)用戶免報名費）

參賽者自行負責演唱、服裝費用

參加決賽前彩排、現(xiàn)場決賽者差旅食宿費用自理，主辦方承擔彩排、集訓的教學培訓師資費用。

領(lǐng)獎者差旅食宿費自理。

防止舞弊機制

1、所有網(wǎng)絡(luò)投票的得票數(shù)必須小于或者等于試聽和下載量的總和，否則視為作弊;

2、所有短信投票，必須下行接收成功才視為投票成功;

3、每一個獨立ip每天只能為一個作品投票一次。

4、每個手機號碼只能每天只能用短信為一個作品投票50次。

其他權(quán)益

1、參賽者獲得的其他的權(quán)益

報名參賽者無條件許可本次大賽主辦單位以宣傳大賽為目的合理使用參賽歌手的肖像和姓名。其歌曲版權(quán)和肖像權(quán)可以跟sp合作，參與手機彩鈴、彩信下載業(yè)務。依章程比例獲取收益。

參賽者按照評選結(jié)果獲取獎評獎勵。

建立團隊的策劃書篇四

酒都公益團隊(公益群號：)

吳萬琴

1、集合

時間：xx年1月10日早上八點半準時在葡萄井集合，同時簽署活動風險承擔與權(quán)力放棄協(xié)議。(具體活動參與人員需由后勤組在活動前一日通過網(wǎng)絡(luò)或電話通知到位)。事先聲明，屆時未準時到場者，視為自動放棄對本次活動的參與，且我們將不對其延時、等待或退款。

2、出發(fā)

安排好所有參加活動人員及清點裝載好活動的一切物資，早上9:00車隊準時出發(fā)。預計抵達沙灘小學時間為11:00。

3、募捐儀式

(1)校長致辭。

(2)酒都公益團隊代表致辭。

(3)領(lǐng)導致辭。

(4)募捐儀式。

(5)由領(lǐng)導、學校代表、酒都公益代表共同為圖書室揭牌。

活動隊長：吳萬琴、柴瓊(負責活動人員的組織與車輛的協(xié)調(diào))

活動籌劃：陳杰(負責活動籌劃)

活動財務：陳云倫、蘭光柱(負責此次活動資金收支及賬目)

活動采購：柴瓊、肖文麗(負責活動所需物品采購)

活動攝影：陳清法、吳益讓(負責活動攝影、整理、上傳)

活動后勤：趙娜娜、敖宇(負責活動用品的保管和收發(fā))

1、參加活動的隊員須在活動公告規(guī)定時間內(nèi)趕到集合地點。

2、活動隊員應統(tǒng)一佩戴團隊活動帽子，活動結(jié)束后，將帽子還回指定人員處，帽子作為公益團隊的標志，為更好維護公益團隊形象，請將帽子佩戴端正!

3、為更好保障活動人員的安全，應服從活動安排，活動期間不得擅自離隊;如特殊情況需暫離隊的，須向活動隊長報告，并隨時保持聯(lián)系，按時歸隊。

4、活動現(xiàn)場注意自己的言行舉止，不說有損團隊形象之言，不做有損團隊形象之事，不接受地方任何物品。

5、活動發(fā)生經(jīng)費，實行aa制，活動后就餐，按其標準支付，其間不得飲酒(因地方習俗等，需經(jīng)隊長同意才能少量飲用)。

6、愛護活動當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。

7、因活動時間較長，參與活動隊員，請?zhí)崆白孕惺秤迷绮汀?/p>

建立團隊的策劃書篇五

本次團隊建立活動本著重點挖掘、重點培養(yǎng)的原則，在提高大一新生的綜合素質(zhì)和團隊協(xié)作能力的同時，為大一的新生們提供一個展現(xiàn)自我能力與發(fā)展?jié)摿Φ钠脚_，繁榮社團文化，充分調(diào)動同學們的參與性、互動性、積極性，增強其交際能力，鍛煉其自我實踐工作能力，進一步豐富大學生課余文化生活。發(fā)展有能力的可塑性人才，作為社團聯(lián)合會積極分子培養(yǎng)。

公平、公正、公開。

旅游學院12級全體大一新生。

組建團隊，以團隊為活動主體。

旅游學院社團聯(lián)合會。

起始時間：20xx年11月12日星期一。

根據(jù)團隊組建情況及安排活動決定。

一、活動前期準備：

（一）、前期宣傳：于11月11日晚自習時由社聯(lián)進行走班宣傳，告知新生此次活動的目的，以及活動內(nèi)容。

（二）、活動報名：11月12日晚自習再次走班，對參加活動的同學進行統(tǒng)計報名，記錄團隊形式，人員名單。

報名截至到11月14日。

二、活動流程安排：

（一）、討論階段：對所有報名團隊召開全體會，會上主要討論各個團隊的發(fā)展方向，活動內(nèi)容，以及方案的可行性，對可行性低及不可行性方案進行否決。

（二）、分組階段：所有可行性高的方案進行人員分組，對于被否決的同學可根據(jù)其意愿安排進其他團隊，不愿意服從分配的同學，可以對其方案進行保留，有更好的機會的時候進行實踐。

（三）、活動討論階段：按團隊對自己即將準備舉辦的活動主題、內(nèi)容、形式及準備工作進行討論，總結(jié)出一份完整的活動策劃，上交社聯(lián)，由社聯(lián)審閱修改，對活動時間進行調(diào)節(jié)。

（四）、活動實施階段：團隊按照其策劃組織活動，社聯(lián)對活動全程進行觀察。

（五）、活動總結(jié)：團隊活動結(jié)束后對其主辦的`活動進行總結(jié)，討論不足之處，可改進方面及活動心得。

（六）、團隊發(fā)展?jié)摿偨Y(jié)：根據(jù)所有團隊的活動前后的表現(xiàn)、校內(nèi)發(fā)展?jié)摿Q定是否保留繼續(xù)發(fā)展。對在整體活動中表現(xiàn)出色的同學可根據(jù)其意愿發(fā)展成社團聯(lián)合會積極分子，對其進行觀察，為社聯(lián)納新做準備。

三、團隊正式建立：

正式建立的團隊上交團隊全員名單，在晚自習時對成立的團隊進行通知宣傳。

四、活動總體總結(jié)：

對以上全部活動做全面總結(jié)，成書面文字。

整個活動的第四、五階段根據(jù)課程安排到場人員，其他階段社聯(lián)全員參加。

1、討論時注意紀律，保證活動有序進行。

2、考慮到部分同學第一次主辦活動，對于很多不了解的地方，社聯(lián)可以進行一定的指導。

3、宣傳時注意同學的情緒，如果情緒不高應該著重強調(diào)本次活動的目的性，以免報名人數(shù)不多。

4、在團隊組織活動中出現(xiàn)問題，由當天負責人員進行調(diào)節(jié)。

本活動負責人：社團聯(lián)合會部長，負責活動期間聯(lián)系和信息反饋。

本策劃之實施權(quán):大連大學旅游學院社團聯(lián)合會。

本策劃之最終解釋權(quán):大連大學旅游學院社團聯(lián)合會。

本活動最終解釋權(quán)：大連大學旅游學院社團聯(lián)合會。

建立團隊的策劃書篇六

通過宣傳使大賽推廣，使更多的人參與到這次活動中，使更多的人關(guān)注這次大賽。使大賽深入人心，使大賽品牌家喻戶曉、深入人心。

1、電視媒體：電視臺娛樂頻道

2、平面媒體：城市主流報紙、雜志的娛樂版。

3、網(wǎng)絡(luò)媒體：活動指定網(wǎng)站、擁有網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)歌曲資源的網(wǎng)站

第一階段：前導造勢期：大賽記者會

1、提前新聞預熱，選擇本市幾家大型媒體，進行新聞宣傳;

宣傳目的：

宣布活動主題，引起媒體關(guān)注，催化主題活動的新聞價值

讓受眾知曉大賽，為大賽前導造勢

宣告比賽時間、賽程安排，吸引更多的關(guān)注

活動地點：酒店或其他

擬邀媒體：平面（報紙、雜志）電波（電視、廣播）互聯(lián)網(wǎng)

擬邀記者：主跑娛樂新聞線路記者

第二階段：活動舉辦期：

a）報紙媒體的大篇幅軟文跟進報道，活動過程中，在幾個主要報紙媒體和新浪、騰迅，發(fā)布本次活動的新聞報道;發(fā)布比賽晉級結(jié)果報道;呼吁群眾參與投票。

b）決賽結(jié)果將在賽事主要跟蹤媒體公布。

第三階段：后續(xù)延展期：

1、網(wǎng)站本次活動的專題報道;

2、協(xié)調(diào)電視臺播出;

3、大賽總結(jié)發(fā)布會、答謝宴會。

4、賽后獲獎選手巡演跟蹤報道

5、娛樂網(wǎng)站及原創(chuàng)音樂網(wǎng)站跟蹤報道。

此次比賽主題鮮明突出，形式新穎獨特，整個過程具有極強的文化表現(xiàn)力和新聞吸引力?；顒拥拈_展必將形成社會關(guān)注的熱點以及連帶的娛樂性效應。所以，作為賽事的策劃和組織單位必將再次力邀多家極具影響力的新聞媒體，利用眾多新聞媒介和其他廣告手段對活動進行全方位、立體化、多層次、綜合性的宣傳報道，必將使活動的綜合價值得到更加全面的體現(xiàn)。

隨著大賽評選熱度得提高，賽事的推廣應乘勝追“機”，利用媒體大力度、密集宣傳，賽事的熱度與贊助企業(yè)利益相得益彰，這就是賽事商業(yè)化運作的核心，也是賽事巨大的商業(yè)價值所在。拔高賽事的高度，使企業(yè)追求的品牌價值與賽事本身所肩負的使命達成一致和共鳴。加上媒體對賽事本身所蘊含的文化、歷史、以及肩負使命的宣傳，讓活動成為一件可圈可點的具有意義的賽事，非同于一般的純商業(yè)賽事，這也符合中國老百姓的心態(tài)，贊助企業(yè)可以增加它在大眾心目中的認同感，是企業(yè)積累品牌資源不可多得的大好機會！

建立團隊的策劃書篇七

“xxxxxxxxx”團隊組建背景：

大學生來到夢想中的大學，都有一個共同的目的，就是學習知識，提高能力，最終實現(xiàn)自己的夢想。所以來到大學都想自己比別人做得更好，參加各種社團，競選學生會，競選班委，所以在十月份之后學生“被”劃分為兩大類型：1整天忙著班級、學生會、社團的工作的那些被稱作積極進取的，成功的大學生。但是沒有加入各種組織，除了學習之外沒有事情可干的學生們是不思進取么，是不想在大學里鍛煉自己么，這就是第二類大學生。就商學院的學生來看，至少三分之二的學生（第二類學生中）尤其是大二的學生都想通過某種途徑來充實自己的大學生活，來實現(xiàn)自己的價值，更想有一個適合自己的平臺來鍛煉自己，或是僅僅想讓自己的生活不再那么單調(diào)?？墒俏覀兌颊也坏阶约旱姆较?，我作為其中的一員，也作為本團隊的發(fā)起人之一，也迫切希望我們這類大學生有一個合適的載體，來孵化我們的夢想。所以“xxxxxxxxx”成了我們的寄托。

建設(shè)一個適合大學生的多元化平臺，通過一系列活動的開展來實現(xiàn)豐富大學生活，增加社交網(wǎng)絡(luò)，增加社會實踐機會，勤工儉學，提高團隊意識，自主能力培養(yǎng)的功能。讓每一個成員充分發(fā)揮自身價值，在實踐中鍛煉自己，提高適應社會的能力。

1）團隊理念：溝通、合作、機智、自信、堅持、專注、誠信、分享、感恩

2）團隊精神：

1、團隊成員：主管、副主管、部門負責人、成員

2、團隊機構(gòu)：

組織部：主要負責活動的組織，及對各部門的工作進行協(xié)調(diào)，做到合理調(diào)動各部人員，團結(jié)所有志愿者和我團隊成員。在活動中對每個部門進行協(xié)調(diào)和人員調(diào)動。并對活動秩序進行維持。

策劃部：主要負責活動的策劃，并給出相應的策劃書?；顒咏Y(jié)束后第三天，對活動總結(jié)做出總結(jié)。

宣傳部：在活動前，負責活動的宣傳，目的是讓社會和學校知道我們的主旨。并且向有需要的地方發(fā)放志愿者團隊的聯(lián)系方式。

1、活動策劃好后，策劃書必須交由團內(nèi)負責人審核，通過審核之后方可實施。

2、在活動期間，各部門主動配合組織部維持活動秩序，安全第一。

3、本團隊為校園志愿者團隊，不得參與政治性的活動。該團隊為公益性團隊，不得用于個人盈利，禁止參與違反法律法規(guī)的活動。違反團隊規(guī)定的強制退出該團隊。

4、活動中要注意團隊形象，任何人不得有損大學生形象和我院名聲的行為。

1、活動性質(zhì)

團隊組織和指導團隊成員鍛煉、勤工儉學服務活動。及團隊內(nèi)部集體娛樂，出游活動。為大學生群體提供平臺，提高大學生的素質(zhì)、自我認識和能力。

2、活動開展

a、活動性質(zhì)為團隊活動，需集體開展，每位活動參與人員必須各負其責，團隊內(nèi)部將實行全面管理。

b、可以舉辦或參加我院、我?；蛐Ｍ馄髽I(yè)服務性質(zhì)的服務活動。

c、團委開展的團活動如果屬于勤工儉學，大學生鍛煉性質(zhì)的，可以作為本團隊服務活動。

d、團隊的每個活動必須要有活動策劃書?；顒硬邉潟仨氃诨顒忧耙粋€星期上交，審核通過后方可進一步實施。

1、團隊成員不得有詆毀團隊的言行舉止，如有發(fā)現(xiàn)強制退出團隊。

2、一切個人違法行為與團隊無關(guān)，如有發(fā)現(xiàn)將交由公安機關(guān)處理。

3、在活動期間，未經(jīng)允許私自離開活動基地的，予以警告，如再出現(xiàn)同類情況，強制退出團隊。

4、宣傳部通報活動后，如有同學有課或者其它急事，必須提前向團隊負責人請假，無故不到者強制退出團隊。

1。本團隊有合理支配活動資金的權(quán)利，包括活動經(jīng)費，企業(yè)贊助，學校贊助，勤工儉學收入（除個人所得外）等。

2、本團隊不隸屬于除學院之外任何組織，具有自我管理的特征。

3、團隊名稱需討論待定。

4、團隊機構(gòu)如有改動隨時通知。

本策劃書制定人員：xxxxxxxxxxxxx

本團隊發(fā)起人：xxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxx團隊

20xx年4月16日

建立團隊的策劃書篇八

一、活動背景：當前，全球正面臨日益嚴峻的能源浪費與資源匱乏問題，作為當代大學生，增強節(jié)能環(huán)保的歷史責任感和憂患意識，進一步明確節(jié)能環(huán)保的必要性和緊迫性，是我們義不容辭的責任。那么就讓我們從自己做起，從身邊做起，從生活中的點點滴滴做起。希望通過這次活動，增強在校大學生的'節(jié)能環(huán)保意識，并落實到實際行動中去，為日后美好社會及健康的生活環(huán)境去盡自己一份綿薄之力。

二、活動目的：通過開展豐富多彩、形式多樣的節(jié)能環(huán)保宣傳實踐活動，可以使節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念深入人心，樹立“節(jié)約人人有責，環(huán)保從我做起”的良好風范，讓我們大學生攜手共創(chuàng)美好生活園區(qū)！

三、活動主題：節(jié)能環(huán)保、擁抱綠色、幸福你我、歡樂校園。

四、活動對象：cleaner團隊。

五、活動時間：20xx年7月——9月。

六、活動方式：做關(guān)于環(huán)境的保護與宣傳、主要關(guān)于節(jié)約用電、節(jié)約用水及衛(wèi)生環(huán)境。

七、活動流程：前期準備：打印宣傳海報及傳單、確定各個活動階段或地點的負責人、

建立團隊的策劃書篇九

團隊活動簡介及其作用：

團隊活動是一項具有鍛煉團隊成員綜合素質(zhì)的項目，旨在提高團隊成員之間的默契與團隊成員成員之間彼此的團結(jié)協(xié)作能力，讓整個團隊在工作中能更加具有凝聚力，同時也可以磨練團隊成員的意志力。其次在真?zhèn)€活動過程中團隊成員之間除了同心協(xié)力共同合作之外還要有成員之間和團隊之間的競爭意識，這樣才能更好的激發(fā)出每個成員的潛力，讓整個團隊在呈現(xiàn)逐一中蓬勃向上的活力，培育出屬于自己的團隊文化，同時讓這種團隊氛圍與團隊文化去影響每一個成員，讓每個成員在工作與學習中能夠更加的協(xié)調(diào)，更加默契，讓團隊創(chuàng)造出最佳的團隊組織績效。

活動目標：

激勵團隊成員士氣，營造組織氛圍。

深化團隊內(nèi)部溝通，認識團隊愿景。

此次活動具體方案：

一、活動時間：20xx-3-26 星期五 下午6：00

二、活動地點：

三、活動參加者：北華大學經(jīng)濟管理學院英語學會全體成員

四、活動目的：

1、讓所有組織機構(gòu)成員積極參與，共同迎接挑戰(zhàn)。

2、建立小組成員之間的信任感與小組之間的協(xié)作與競爭意識。

3、讓組織成成員能夠自然地進行身體接觸和配合，少數(shù)害羞忸怩

的心理。

4、在愉快的環(huán)境下改善組織機構(gòu)成員在合作等方面的態(tài)度。

5、最大限度的增進組織機構(gòu)成員之間的溝通，加強人際關(guān)系。

6、改善態(tài)度，改善行為，增強員工榮譽感。

五，主要負責人：

總裁判兼記錄員：

裁判兼記錄員：

六、具體活動：

首先將全部隊員平均分為數(shù)組，每隊選處以為隊長領(lǐng)帶大家，為了能夠向大家傳遞信息和工作人員交涉。

1.組數(shù)字：任意定義男女所代表的數(shù)字，例如男1女2，裁判報一個數(shù)字，例如球拍托著球倒一指定位置，在跑回來傳給自己的下一個隊員，5就需要立即有2女1男環(huán)抱，或者1女3男，如此類推直到場上人數(shù)所剩不多。

3.分秒逼真：人手模仿時鐘分秒時指針的指針刻度，各隊選派三位代表代表三根指針。裁判進行報時，要求立即以手臂表達指針刻度顯示，開始背對觀眾比較容易，而后要求面對觀眾，裁判報出的時間需讓觀眾猜測時間，即需要快速水平翻轉(zhuǎn)刻度即為準確。

4頂針傳遞：道具吸管每人一個，頂針一個（可以用戒指代替）

每個隊員用吸管傳遞戒指，時間少者為勝，戒指掉地上撿起重新來。

5看手勢猜字游戲：道具有具體寫明代表某個事物的卡片數(shù)張，再有本隊隊

員組成小組，一個不能說話用手勢比劃，另一個看隊友手勢說出事物，在最短時

間內(nèi)說出最多者獲勝，違規(guī)說話者淘汰。

6用不同的走路方式走過一段路，每個用過的步伐不能再重復用，誰走不過去受懲罰。

7接歌比賽：各隊一每對的歌曲的最后一個字為另一對所接歌曲的首字，顯示為五秒，超時者懲罰。

8托球游戲：道具：乒乓球三個 乒乓球拍三個

每個隊用一個乒乓球，一個球拍，用一用時最短隊獲勝。

9每個隊員熟記所在組的每個成員的姓名，每組隨機抽出一名成員來給自己組員點名，顛倒著要答到，各組勇士最短準確點完名者獲勝。

注意事項：

1一切行動聽指揮，嚴格遵守安全操作規(guī)范，正確使用道具與器材，謹防安全事故的發(fā)生。

2認真學習活動規(guī)則，了解活動秩序。

3做好充足的心理準備，迎接挑戰(zhàn)。

4衣著為叫寬松的運動服，鞋為耐磨運動鞋。

注：所有部員除了比較特殊的情況之外嚴禁請假。

組織部 20xx年3月20日

建立團隊的策劃書篇十

我們的團隊口號：圓你心愿，創(chuàng)造誠信。

我們的團隊標志；

我們的團隊標志的內(nèi)涵：讓夢想插上翅膀，讓心隨風飄揚。圓信會以一顆火熱的心為你量身打造出一片天空，讓您的夢想得以實現(xiàn)，使之翱翔于天空。您的認定是我們最大的鼓勵，誠邀您的認可，在這里您可以信任我們。

三、討論并決定團隊理念（包括團隊使命、基本理念、管理哲學）。

我們的團隊使命：1、激情：凡是充滿激情，這是團隊的核心精神。

2、積極：凡是主動出擊，這是團隊的行為準則。3、堅忍：凡是堅持到底，這是團隊的成功基礎(chǔ)。4、智慧：凡是充滿策略和智慧，這是團隊成功的根本。

基本理念：用真情感動別人，用改變影響別人，用狀態(tài)燃燒別人，用實力征服別人，用行動帶動別人，用堅持贏得別人，任何環(huán)境我們都是優(yōu)秀的人。團結(jié)協(xié)作，分工合作?；盍λ纳洌で轱w揚，互幫互助，熱情真誠這是我們要打造的團隊，在這里你會得到成長。提高個人能力，提高整體團隊素質(zhì)，沒有良好的組織團隊精神就沒有一個好的團隊。

管理哲學：1、團隊的利益大于個人的利益。

1、團隊成員之間相互尊重，關(guān)心和幫助。多互相鼓勵，真誠幫助，不互相批評、指責。

2、成員之間經(jīng)常溝通和分享經(jīng)驗。即使遇到苦難隨時都充滿自信。3、尊重隊友的勞動成果，如果對隊友有意見，意見應該當面提出不會在背后發(fā)牢騷。

4、對所有的工作都已追求完美的態(tài)度去對待，爭取每一次把事情。

做好。

六、確定各分工職責。

吳曉梅：小組負責人，確定主題任務徐秦：收集材料。

建立團隊的策劃書篇十一

“_________”團隊組建背景：

大學生來到夢想中的大學，都有一個共同的目的，就是學習知識，提高能力，最終實現(xiàn)自己的夢想。所以來到大學都想自己比別人做得更好，參加各種社團，競選學生會，競選班委，所以在十月份之后學生“被”劃分為兩大類型：1整天忙著班級、學生會、社團的工作的那些被稱作積極進取的，成功的大學生。但是沒有加入各種組織，除了學習之外沒有事情可干的學生們是不思進取么，是不想在大學里鍛煉自己么，這就是第二類大學生。就商學院的學生來看，至少三分之二的學生（第二類學生中）尤其是大二的學生都想通過某種途徑來充實自己的大學生活，來實現(xiàn)自己的價值，更想有一個適合自己的平臺來鍛煉自己，或是僅僅想讓自己的生活不再那么單調(diào)?？墒俏覀兌颊也坏阶约旱姆较?，我作為其中的一員，也作為本團隊的發(fā)起人之一，也迫切希望我們這類大學生有一個合適的載體，來孵化我們的夢想。所以“_________”成了我們的寄托。

一、“_________團隊”組建目的：

建設(shè)一個適合大學生的多元化平臺，通過一系列活動的開展來實現(xiàn)豐富大學生活，增加社交網(wǎng)絡(luò)，增加社會實踐機會，勤工儉學，提高團隊意識，自主能力培養(yǎng)的功能。讓每一個成員充分發(fā)揮自身價值，在實踐中鍛煉自己，提高適應社會的能力。

二、“_________”團隊組建內(nèi)涵。

1）團隊理念：溝通、合作、機智、自信、堅持、專注、誠信、分享、感恩。

三、“_________”團隊組織機構(gòu)。

1、團隊成員：主管、副主管、部門負責人、成員。

2、團隊機構(gòu)：

組織部：主要負責活動的組織，及對各部門的工作進行協(xié)調(diào)，做到合理調(diào)動各部人員，團結(jié)所有志愿者和我團隊成員。在活動中對每個部門進行協(xié)調(diào)和人員調(diào)動。并對活動秩序進行維持。

策劃部：主要負責活動的策劃，并給出相應的策劃書。活動結(jié)束后第三天，對活動。

總結(jié)。

做出總結(jié)。

宣傳部：在活動前，負責活動的宣傳，目的是讓社會和學校知道我們的主旨。并且向有需要的地方發(fā)放志愿者團隊的聯(lián)系方式。

四、“_________”團隊活動管理：

1、活動策劃好后，策劃書必須交由團內(nèi)負責人審核，通過審核之后方可實施。

2、在活動期間，各部門主動配合組織部維持活動秩序，安全第一。

3、本團隊為校園志愿者團隊，不得參與政治性的活動。該團隊為公益性團隊，不得用于個人盈利，禁止參與違反法律法規(guī)的活動。違反團隊規(guī)定的強制退出該團隊。

四、活動中要注意團隊形象，任何人不得有損大學生形象和我院名聲的行為。

五、“_________”團隊活動開展：

1、活動性質(zhì)。

團隊組織和指導團隊成員鍛煉、勤工儉學服務活動。及團隊內(nèi)部集體娛樂，出游活動。為大學生群體提供平臺，提高大學生的素質(zhì)、自我認識和能力。

2、活動開展。

a、活動性質(zhì)為團隊活動，需集體開展，每位活動參與人員必須各負其責，團隊內(nèi)部將實行全面管理。

b、可以舉辦或參加我院、我校或校外企業(yè)服務性質(zhì)的服務活動。

c、團委開展的團活動如果屬于勤工儉學，大學生鍛煉性質(zhì)的，可以作為本團隊服務活動。

d、團隊的每個活動必須要有活動策劃書?；顒硬邉潟仨氃诨顒忧耙粋€星期上交，審核通過后方可進一步實施。

六、“_________”團隊成員處罰制度。

1、團隊成員不得有詆毀團隊的言行舉止，如有發(fā)現(xiàn)強制退出團隊。

2、一切個人違法行為與團隊無關(guān)，如有發(fā)現(xiàn)將交由公安機關(guān)處理。

3、在活動期間，未經(jīng)允許私自離開活動基地的，予以警告，如再出現(xiàn)同類情況，強制退出團隊。

4、宣傳部通報活動后，如有同學有課或者其它急事，必須提前向團隊負責人請假，無故不到者強制退出團隊。

七、附則。

1.本團隊有合理支配活動資金的權(quán)利，包括活動經(jīng)費，企業(yè)贊助，學校贊助，勤工儉學收入（除個人所得外）等。

2、本團隊不隸屬于除學院之外任何組織，具有自我管理的特征。

4、團隊名稱需討論待定。

4、團隊機構(gòu)如有改動隨時通知。

_________團隊。

2010年4月16日。

建立團隊的策劃書篇十二

引言：為繼續(xù)積極響應“我的中國夢”主題教育，繼續(xù)開展“陽光體育運動”，豐富社團文化活動，現(xiàn)開展大連大學第二屆團隊拓展大賽，以推進全民健身運動在學校的發(fā)展，讓更多學生走出教室、走出寢室、走出電腦游戲、擁抱自然、提升身體素質(zhì)、體驗團隊協(xié)作、分享快樂。團隊拓展訓練，是團隊通過一次次未知挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝一個個困難，來培養(yǎng)良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度。真人c是一項集體力、智力、娛樂于一體適合大眾的拓展運動。團隊拓展在學校體育、國防教育及素質(zhì)教育等方面有著其特有的作用。

一、活動名稱：

大連大學第二屆團隊拓展大賽。

二、主辦單位：大連大學校團委學生會、大連大學物理學院團委。

承辦單位：大連大學業(yè)余無線電測定向協(xié)會、獵狐俱樂部。

三、活動時間：

xx年5月5日——xx年5月25日。

四、報名方式：

以學院為單位報名每學院限報一隊每隊15人（男女不限）每隊報領(lǐng)隊、隊長各一名。共計20隊（含校，院學生會隊），報名表詳見附件。報名時間：5月5日至5月7日（上交電子版和蓋章紙質(zhì)版）。

報名負責人：徐冉1；張鎮(zhèn)麒1。

email：

五、報名要求：

大連大學各學院（部）學生代表（不包含研究生）。

六、活動流程策劃：

比賽采用晉級淘汰制，共20個學院（部）隊伍參加，每隊17人（包含隊長和領(lǐng)隊）。

本次比賽分為三個階段，即預賽，初賽，決賽。

1.預賽階段：

比賽內(nèi)容為真人cs，比賽時間30分鐘，單人命數(shù)為5，戰(zhàn)役為遭遇戰(zhàn)，地點為防火通道。本階段將從20支隊伍中選拔出10支隊伍進入初賽。

2.初賽階段：

項目一：本賽段比賽內(nèi)容為珠行萬里，比賽地點計劃為防火通道。

項目二：比賽內(nèi)容為大腳板，比賽地點計劃為南區(qū)體育場。

各項目按照前五名分別給分數(shù)5.4.3.2.1。取綜合成績的前五名進入總決賽。

3.決賽階段：

比賽內(nèi)容為同心鼓，比賽地點計劃為南區(qū)體育場。

比賽以分數(shù)統(tǒng)計之后排列名次。取前三名。

七、其它事項。

1.本次比賽場地多為戶外，應時刻注意參賽人員以及活動人員的安全。

2.本次比賽參賽人員應嚴格遵守比賽規(guī)則，聽從在場教練以及裁判人員的安排，如果出現(xiàn)參賽隊伍遲到，不服從教練及裁判，無視比賽規(guī)則，對裁判以及教練進行人身侮辱等行為，情節(jié)惡劣者，直接取消該隊伍比賽資格。如果兩隊因比賽發(fā)生口角以及肢體沖突，則同時取消兩隊比賽資格。

3.本次比賽為淘汰晉級制，如果因某些原因某個隊伍不能參賽，其對手將直接晉級到下一輪比賽。

4.本次比賽最終解釋權(quán)歸主辦方所有。

如本次活動對天氣情況要求比較高，多為室外運動。所以，一旦出現(xiàn)天氣情況不允許的情況，應適當推遲比賽時間，但原則上不應與其他比賽時間沖突，且整個比賽將在3周內(nèi)完成。

xx年4月22日。

建立團隊的策劃書篇十三

電氣信息系學生會生活部從xx年度到20xx年度以來，部內(nèi)已成功舉辦了多次外出游玩活動，有豐富的經(jīng)驗積累。同時，系內(nèi)隊員和同學對此類活動充滿期待。本次活動，得到系內(nèi)老師的支持，認可我們的組織籌劃工作。

陽春三月已然來臨，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人為之陶醉。為增強部內(nèi)凝聚力，體現(xiàn)團結(jié)友愛的團體精神，讓組織部在新學期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，與此同時也可以緩解一下各位隊員的學習、工作壓力，將組織本次上莊水庫踏青烤肉活動。

上莊水庫遠離城市喧囂，一片鄉(xiāng)土氣息，水庫兩岸有大片的菜地，荷塘，采摘園，水庫北岸環(huán)境更優(yōu)美，納蘭性德博物館，濕地公園就在水庫北岸。

促進各隊員之間的交流，營造組織部的和諧氣氛，鍛煉和培養(yǎng)其實踐能力和團隊精神，實現(xiàn)勞逸結(jié)合，提高學習效率，同時豐富課外生活，放松心情，領(lǐng)略美好風景，共同感受大自然的造化神奇，為大學生活增添一縷色彩！

烤肉方面，飲食材料自行準備或從正規(guī)渠道購置，烤肉工具當?shù)刈赓U。娛樂方面，當?shù)赜邢鄳膴蕵吩O(shè)施可供選擇。交通方面，自行前往可選擇公交地鐵，集體前往聯(lián)系了租車服務。

1、活動總負責：張祎、郭丹、王金生、張迪。

2、活動策劃：張祎、張迪、李媛媛。

3、活動地點：海淀區(qū)上莊水庫銀杏灣燒烤服務站。

4、活動時間：3月24日。

5、參加人員：生活部隊員自愿報名。

6、乘車路線：

由于大一新成員的加入以及老干事們即將退出，經(jīng)部門部長及各位組長商量于本周日舉行聚餐活動。這樣一方面可以讓老干事們聊聊自己的心聲有個愉快的結(jié)束。另一方面，可以增加部門新老干事以及新成員之間的相互認識、相互了解，為以后部門的工作進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

1、增加部門新老干事的交流、溝通，為以后的工作交接打下基礎(chǔ)；

3、由于前段時間部門工作比較頻繁、忙碌，因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門干事找個地點休閑、談心、聊聊天之類的。

1、預收聚餐費用（每人50元，多退少補）。

2、酒水的預購。

溝通，從心開始。

三農(nóng)協(xié)會文藝外聯(lián)部部長，部委，會員之間接觸時間較少，彼此缺乏溝通，相互了解較少。

通過此次活動，增強部長、部委、會員間的溝通，使之相互了解，以后更好地工作。

全體成員。

適量的紅色繩子，長度適中。

（1）前期準備。

（一）通過各種途徑宣傳通知，讓文藝外聯(lián)部會員踴躍報名。男女搭配，兩人一組，自由組合。以50米為一段，來回兩次。

（二）邀請主持人一名，計時員若干，秒表若干。

（三）買不同小禮品，獎勵配合默契的三組。

（2）活動期間。

兩名同學用紅色繩子將雙腿綁住，默契走50米，后返回出發(fā)點。

（一）比賽期間若出現(xiàn)摔跤，繩散，本次比賽不記時間。需重新加入下組比賽。

（二）比賽結(jié)束后，計時員將各組所用時間交給負責人，由負責人統(tǒng)計、評出比賽前三名，給與一定的獎勵，帶動參加者的興趣，增進會員間的友誼。

建立團隊的策劃書篇十四

隨著社會的發(fā)展進步，當代大學生自身的溝通交際能力顯得愈加重要?，F(xiàn)今社會需要復合型人才，不光要有扎實的專業(yè)知識，也要能言善辯。但是，我院目前還沒有任何成立關(guān)于辯論類型的組織。我們需要一個鍛煉自己能力與口才的平臺，而辯論正是一種鍛煉口才的重要手段，能很好的提升學生的思維能力和語言表達能力。辯論賽也是我校的傳統(tǒng)文化活動，具有深厚的學生基礎(chǔ)。在在上學期的“縱橫杯“大學校園辯論賽中，社會管理學院沒有進入半決賽，社會管理學院學院作為一個文科學院，有必要成立自己的辯論隊，將辯論這一活動發(fā)揚光大。

(1)讓大學生走向辯論，讓辯論走進大學生活。

(2)提高學校人文氛圍，培養(yǎng)大學生思辨素養(yǎng)，讓同學們在思辨中追求真理。

言之以理、曉之以情、駁之有度、辯之有節(jié)。

團隊合作，創(chuàng)新求變，去偽存真，學以致用。

指導老師1人，負責人2名，其余成員為普通成員。

團隊要嚴格規(guī)范開會制度，每1~2周（待定）一次。開會將采取以下兩種形式:

a點評時事：對當前校園周邊、日常生活，國內(nèi)外重大新聞以及互聯(lián)網(wǎng)上的熱議話題等展開討論，發(fā)表自己的看法，和大家交流自己的意見。達到增長知識，增進辯手之間的默契程度的目的。培養(yǎng)一種關(guān)心時事，了解時事，點評時事的良好習慣。對于有爭議的話題可以在即興辯論里進行辯論。

b即興辯論：隨機選定一個辯題，辯題必須是現(xiàn)場提出，切合實際，符合社會普遍倡導的價值觀，同時具有一定的可辨性。辯題可以是讓自己困惑的事，也可以是周遭時事或互聯(lián)網(wǎng)熱議話題，然后由辯手選擇支持一方，由辯手部部長決定正反雙方的人員調(diào)整，最后進行5-10分鐘時間的準備，然后進行辯論。

另外，正式的辯論，可以考慮每月或每兩月一次。

社會管理學院學生會學習部

20xx年3月6日

建立團隊的策劃書篇十五

所需時間：約20分鐘。

游戲場地：以室內(nèi)為宜。

所需材料：事先準備一份精美的禮物。

1.讓學生體驗自己是否有意識把握機會和表達愿望。

2.理解"機會面前人人平等"，使學生學會把握機會，不留遺憾，從而積極地面對人生。

1.全班同學圍坐成一圈，由主持人出示精美禮物，適度的描述，并提問：誰想得到這份禮物?想得到禮物的人請舉手。

2.主持人從舉手的同學中，選擇6位入圍者。

3.6位入圍者走到圈中央，面對主持人一排坐好，在6位入圍者中自愿產(chǎn)生1名裁判。

4.裁判產(chǎn)生后，主持人把權(quán)利交給他，5位入圍者分別向裁判陳述自己希望獲得禮物的理由，最后由裁判客觀地決定禮物歸誰所有。

5.禮物送出后，主持人請裁判、禮物獲得者和4位入圍者談談自己的感受。

1.在這個游戲中，你的注意力集中了么?

2.評價一個人注意力集中與不集中的優(yōu)、缺點。

3.在哪種情況下自己的注意力會不集中?

4.如何提高注意力?

積極心態(tài)是由人的正面的性格因素所構(gòu)成的，如信心、正直、希望、樂觀、勇氣、進取心、慷慨、耐性、機智、親切以及豐富的常識。它會修飾你說的每句話，并且決定你的情緒感受，它還會對你的思想產(chǎn)生影響。積極心態(tài)是一種主動的生活態(tài)度，它對任何事都有足夠的控制能力，從而反映了一個人胸襟、魅力。積極的心態(tài)會感染人，給人以力量。

其實，成功人士的首要標志就是在于他擁有積極的心態(tài)。一個人如果心態(tài)積極，那么就成功了一半。擁有積極心態(tài)的人能夠樂觀地面對人生，接受挑戰(zhàn)和應對麻煩事。

成就你的十大積極心態(tài)有：執(zhí)著、挑戰(zhàn)、熱情、奉獻、激情、愉快、愛心、自豪、渴望和信賴。

然而，我們必須要面對這樣一個奇怪的事實：在這個世界上，成功者少，失敗者多，成功者通常活得充實、自在、瀟灑;失敗者卻活得空虛、艱難、猥瑣。無論怎么樣，都應該以積極的心態(tài)去面對學習、生活和工作，只有這樣，你才有成功的可能。

1.如果第一輪舉手想獲得禮物的人很多，主持人要注意考驗他們，明確人人都有機會，但不是人人都有結(jié)果，對舉手者可以試問：你對爭取禮物真的有勇氣?你對獲得禮物真的有信心?你有信心就請走上一步。假如走上一步的人還是很多，繼續(xù)考驗，再做選拔，直到只剩6—7位。

2.裁判聽取5名入圍者的陳述后，可以追加提問，如："你認為這份禮物具體是什么東西?""你得到了禮物準備如何處理?""假如得不到禮物你的態(tài)度會怎樣?"等。

3.禮物一定要包裝得精美誘人，達到人見人愛的效果。而且最好是能夠便于集體分享的禮物，如巧克力，小蛋糕等，并且數(shù)量除了一人一粒外最好還有剩余。這樣禮物獲得者就有可能集體分享，使全場的氣氛達到高潮。

4.假如出現(xiàn)6位入圍者都不愿意做裁判的情況，主持人可以在場外聘請一位裁判。