隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
最新大學(xué)生燒烤調(diào)研報告范文如何寫一
一、堅持就是勝利
烈日烘著大地,我們的衣服濕了又干,干了又濕,留下一圈又一圈的痕跡。汗水沿著臉頰一滴又一滴地滑下,熱氣充斥著我們的鼻翼。軍姿已站了三十分鐘了吧,腳的刺痛感越來越清晰。別班的同學(xué)一個個地倒下了。倒下吧,那樣就能好過點。然而,我怎么能倒下呢,都已堅持了那么久,現(xiàn)在倒了,以前的努力不就白費(fèi)了,還是站著吧。我相信,我一定能行。半途而廢不可為,只有堅持才能贏得最后的勝利。因怕苦而倒下的人是懦夫,能吃苦而不怕累的人是勇士。作為一個健康的大學(xué)生,我跟我的同學(xué)都選擇了后者,當(dāng)勇士,力爭堅持到底。結(jié)局,當(dāng)然是大獲全勝,贏得了教官與大家的認(rèn)同及尊重。
二、學(xué)會同甘共苦
隨著時間的流逝,我們漸漸地融合在一起,團(tuán)結(jié)一致形成一個凝聚力極強(qiáng)的集體。軍訓(xùn)的日子又苦又累,但斗志高昂的我們從不妥協(xié)地勇闖。慢慢地,我們學(xué)會了分享,分享水分的甘美;分享身邊發(fā)生的趣事;分享節(jié)日的快樂;分擔(dān)別人的憂愁,分擔(dān)他人的煩惱;分擔(dān)思鄉(xiāng)的感慨,不再當(dāng)墻角中的小花默默地孤芳自賞,而是當(dāng)伸出雙手擁抱陽光的向日葵,不畏風(fēng)雨,追求著理想。
一聲又一聲的“報告”,提醒著我們已長大成人,要負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,做事要光明磊落,做人要活得灑脫,事事有家人護(hù)著的日子是我們都回不去的從前。自強(qiáng)不息,我們才能走好自己的路。
三、一分耕耘,一分收獲
今天是軍訓(xùn)的第11天,隨著一聲“齊步走”的口令,我與隊友們整齊地一步又一步向前走。我們都高昂著頭,目光直視前方,英姿颯爽,不用看地,我們都知道,我們走得很好。聽著一聲“稍息”,我們都被選入方隊了,真的是一分耕耘一分收獲。若無教官的嚴(yán)厲與悉心的教導(dǎo),哪有我們今天被選中的榮耀,若無自己的努力與永不言敗的意志,又哪來今日的成績。時間會流逝,然而我們會用熱情換回時間,讓年輕的心永不改變,今天我們獻(xiàn)出的是青春與汗水,他日我們所收獲的將是累累的碩果。我相信,有心人,天不負(fù)。只要肯干,總有出頭的日子。
最新大學(xué)生燒烤調(diào)研報告范文如何寫二
校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時間走進(jìn)社會實踐。
校園與社會環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會實踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識。這就形成了從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐的良性循環(huán)。
當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化,在機(jī)會越來越多的同時,也出現(xiàn)了更多的問題,有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學(xué)好課本里的知識,還要主動走進(jìn)社會,積極在實踐中學(xué)習(xí)其他的東西,不斷增加自己的經(jīng)驗,全方面武裝自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。
一回到縣城就積極在一家超市找了一份暑假臨時工,做促銷員。
掛著實習(xí)生的牌子站在柜臺旁,一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產(chǎn)品。我也慢慢地放開膽去嘗試,其實這種交流比想象的容易多了。就好象上臺前緊張兮兮,但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著,也不能在超市隨便逛來蕩去,得時刻注意服務(wù)顧客。雖然每天只有上午或下午班,但一段時間下來,還是腰酸腳痛?;蛟S也正如孟子所說"天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身。"
在學(xué)校,每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措。我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復(fù)??墒窃谏鐣?,優(yōu)勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭,我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性,有個事實眾所周知,學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會想,實際操作這么簡單,但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴(yán)重的脫離了社會實際應(yīng)用嗎?其實不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時,我們的學(xué)習(xí)能力提高了,理解力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?,教我們樹立自己遠(yuǎn)大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠(yuǎn)了,我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會,就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實實在在的能力走進(jìn)社會,為社會服務(wù)。
而現(xiàn)今一個事實卻被許多人誤讀了,大學(xué)生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學(xué)生,認(rèn)為讀大學(xué)沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好?,F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,也確實許多大學(xué)生找不到好工作。這正說明了現(xiàn)在社會對大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了;當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān)。大學(xué)生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學(xué)生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們在校園里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識能為社會作出更大的貢獻(xiàn),也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種.種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
經(jīng)過這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定不會交到很多朋友。對待朋,是不可能斤斤計較,不可以強(qiáng)求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更另人開心。不論做什么事情都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會和周圍的人溝通思想,關(guān)心別人,支持別人。
在這次暑假的工作中,雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助,從中讓我有很大的啟發(fā):不管做什事都要堅持,也鍛煉了我的堅持力!讓我在以后的人生路上更加堅強(qiáng)!通過這段時期的工作學(xué)讓我更深刻的體會到付出和收獲的關(guān)系,也讓我知道金錢賺取的不容易!在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習(xí),遇到困難我會更加堅強(qiáng)!
在超市里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷售員,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上9點鐘分段時間上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,2年半之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.
最新大學(xué)生燒烤調(diào)研報告范文如何寫三
第一次接觸erp是在電子商務(wù)中,之后就對erp產(chǎn)生了濃厚的興趣,書上的理論學(xué)完了,不過現(xiàn)實生活中erp到底有是什么,做些什么仍然不是很清楚。得知這次實習(xí)的內(nèi)容就是erp,心里激動萬分,我終于可以揭開erp這層神秘的面紗!因此在整個實訓(xùn)過程中我一直保持著積極的心態(tài),遇到不懂的問題核對同學(xué)商討或者直接請教老師,知道懂了為止,實訓(xùn)結(jié)束之后,感覺收獲頗深、收益匪淺!
通過這次的實習(xí),從中認(rèn)識和了解erp體系模塊的應(yīng)用以及操作,了解并掌握k/3erp系統(tǒng)應(yīng)用,通過上機(jī)進(jìn)行有效的erp模塊運(yùn)行,同時提高對erp軟件的認(rèn)識,知道erp的基本思想,并且掌握它。親身體會其中的操作,真正感受一個軟件的實用性和價值性,同時了解、分析、預(yù)測市場經(jīng)營戰(zhàn)略和環(huán)境,了解各個模塊的功能和用途,了解財務(wù)會計,供應(yīng)鏈系統(tǒng),期末處理和財務(wù)會計報表。
這次我們實習(xí)的單位是四川華迪信息技術(shù)有限公司,簡稱華迪公司,創(chuàng)立于20xx年,主要從事行業(yè)應(yīng)用軟件開發(fā),系統(tǒng)集成,軟件與信息服務(wù)外包,軟件網(wǎng)絡(luò)開發(fā)技術(shù)培訓(xùn),以及大學(xué)生實訓(xùn)it職業(yè)技能培訓(xùn)。地處成都高新技術(shù)開發(fā)區(qū)西區(qū)、與成都現(xiàn)代工業(yè)港、成都磨具工業(yè)園相鄰、周圍的國際化氛圍與產(chǎn)、學(xué)、研氣氛十分濃厚。
華迪公司所開發(fā)的軟件產(chǎn)品和信息化解決方案得到用戶的普遍贊譽(yù),業(yè)務(wù)規(guī)模不斷擴(kuò)大,其中,華迪考試管理系統(tǒng)、高校綜合信息管理系統(tǒng)、電信增值業(yè)務(wù)營銷系統(tǒng)、安全認(rèn)證門戶系統(tǒng)被列為優(yōu)秀地方軟件產(chǎn)品。目前該基地已成為監(jiān)獄不軟件工程專業(yè)大學(xué)生實習(xí)基地、國家軟件園產(chǎn)業(yè)基地、國家級職業(yè)教育實訓(xùn)基地、國家電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地、國家軟件產(chǎn)業(yè)基地(成都)人才授權(quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和四川省電子信息行業(yè)青年技師培養(yǎng)基地。
本次實習(xí)的崗位是財務(wù)會計,要求財會計部門必須認(rèn)真履行會計機(jī)構(gòu)和會計人員的各項職責(zé)和任務(wù),貫徹執(zhí)行國家相關(guān)法令、準(zhǔn)則、制度、規(guī)定,完成會計工作應(yīng)該完成的各項基本任務(wù),具體良好的職業(yè)道德素養(yǎng),在工作中應(yīng)盡職盡責(zé),出色完成分內(nèi)的任務(wù)。
實訓(xùn)開始時間是從五月四號一直到五月二十一號,具體進(jìn)程安排如下:
5.6 下午實訓(xùn)概述講解。
5.7 早晨理論講解,企業(yè)文化和金蝶k/3系統(tǒng)系統(tǒng)概述,下午上機(jī)訓(xùn)練,系統(tǒng)初始化——系統(tǒng)參數(shù)及系統(tǒng)資料設(shè)置。
5.8 系統(tǒng)數(shù)據(jù)初始化操作。
5.9 上午,理論知識,總帳系統(tǒng)應(yīng)用及報表系統(tǒng)應(yīng)用,下午,總賬系統(tǒng)應(yīng)用專項技能訓(xùn)練。
5.10 上午,總賬系統(tǒng)應(yīng)用專項技能訓(xùn)練,下午,理論知識,供應(yīng)鏈系統(tǒng)綜合應(yīng)用——采購和銷售管理系統(tǒng)應(yīng)用。
5.11 總賬系統(tǒng)應(yīng)用及采購和銷售管理系統(tǒng)應(yīng)用專項技能訓(xùn)練。
5.14 采購和銷售管理系統(tǒng)應(yīng)用專項技能訓(xùn)練。
5.15 上午,理論知識:倉存管理系統(tǒng)和存貨核算系統(tǒng)應(yīng)用;下午,采購和銷售管理系統(tǒng)應(yīng)用專項技能訓(xùn)練。
5.16 倉存管理系統(tǒng)和存貨核算系統(tǒng)應(yīng)用轉(zhuǎn)向技能訓(xùn)練。
5.17 倉存管理系統(tǒng)和存貨核算系統(tǒng)應(yīng)用轉(zhuǎn)向技能訓(xùn)練。
5.18 倉存管理系統(tǒng)和存貨核算系統(tǒng)應(yīng)用轉(zhuǎn)向技能訓(xùn)練、總結(jié)與測評。
其中五月四號準(zhǔn)備出發(fā),五月五號、六號去往目的地,十二、十三號兩天休息,十九號準(zhǔn)備返回,二十至二十四號返回學(xué)校。
(一) k/3系統(tǒng)帳套管理
帳套管理系統(tǒng)為系統(tǒng)管理員維護(hù)和管理不同類型的接地k/3帳套提供了一個方便的操作平臺,它是圍繞著金蝶k/3帳套來進(jìn)行組織的,帳套在整個戒牒k/3系統(tǒng)中是非常重要的,它是存放各種數(shù)據(jù)的載體,各種財務(wù)數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、一些輔助信息等都存放在帳套中,而它本身就是一個數(shù)據(jù)庫文件。這是最基礎(chǔ)的第一步,熟悉用戶、賬套、權(quán)限、基礎(chǔ)檔案等的設(shè)置和管理的基本流程,具體操作:①帳套管理登錄;②建立組織機(jī)構(gòu);③建立帳套;④帳套屬性設(shè)置。
建立帳套參數(shù)選擇數(shù)據(jù)庫文件路徑、數(shù)據(jù)日志文件,一般情況下選擇sql server 的對應(yīng)目錄;帳套屬性設(shè)置應(yīng)注意啟用會計年度和會計期間。
常見的一些問題:
(1) 各系統(tǒng)時間的設(shè)置。用的系統(tǒng)時間往往到后面的實訓(xùn)審核憑證的時候,系統(tǒng)會出現(xiàn)“不能超前建賬時間”或“不能滯后建賬時間”,這一錯誤的根源在于啟動總賬系統(tǒng)時間時,必須大于或等于賬套的啟用時間。
(2) 權(quán)限的設(shè)置。每一個用戶(除賬套主管外)的權(quán)限掌握在賬套主管的手中,只有賬套主管給予用戶權(quán)限,用戶才能行使他的職責(zé)。如果沒有設(shè)置用戶權(quán)限,在后面的操作中用戶就不能進(jìn)入賬套。
(3) 單據(jù)設(shè)計。當(dāng)打開單據(jù)設(shè)置時,沒有出現(xiàn)應(yīng)收款管理和應(yīng)付款管理等分類,只有啟動相應(yīng)的系統(tǒng)才會有相應(yīng)的單據(jù)分類,此時在系統(tǒng)啟用中啟動應(yīng)付和應(yīng)收,再進(jìn)入單據(jù)設(shè)置就會出現(xiàn)應(yīng)收和應(yīng)付款管理。
(二)系統(tǒng)初始化處理
初始化是指企業(yè)賬務(wù)和物流業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)置和啟用帳套會計期間的期初數(shù)據(jù)。實訓(xùn)的時候主要訓(xùn)練了金蝶k/3總帳、供應(yīng)鏈系統(tǒng)在使用前的初始化工作,它是進(jìn)行業(yè)務(wù)操作的第一步,所以設(shè)置尤為重要。
1、總賬系統(tǒng)設(shè)置
(1)引入會計科目:操作步驟如下:系統(tǒng)菜單(系統(tǒng)設(shè)置)→基礎(chǔ)資料→公共資料→科目,進(jìn)入文件菜單下的從模版中引入科目,在實訓(xùn)過程中選擇“企業(yè)會計制度科目”,引入之后只需要對照給定的會計科目修改即可,多余的會計科目不能刪除。
(2)總賬系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置:這部分需要設(shè)置本年利潤科目、利潤分配科目以及憑證。
2、erp系統(tǒng)公共資料設(shè)置
基礎(chǔ)資料中的公共資料不僅是總賬系統(tǒng)的基礎(chǔ)資料,也為其他財務(wù)會計子系統(tǒng)或者說整個k/3系統(tǒng)所共同使用,是整個系統(tǒng)不可或缺的資料。通過學(xué)習(xí)這一章節(jié),了解主要的基礎(chǔ)資料的`含義及設(shè)置,掌握k/3系統(tǒng)基礎(chǔ)資料設(shè)置的流程、編碼規(guī)則和操作方法。
實習(xí)的內(nèi)容如下:幣別的設(shè)置、憑證設(shè)置、計量單位、倉位、客戶、供應(yīng)商、部門、職員、新增核算項目類別、倉庫、費(fèi)用、會計科目設(shè)置、物料設(shè)置。部門設(shè)置的時候,應(yīng)注意部門屬性、成本核算類型以及上級組和明細(xì)組。
注意事項:
①計量單位設(shè)置具體操作時,應(yīng)首先點擊新增單位組,再雙擊打開相對應(yīng)的單位組后,在點擊一下右邊的空白窗口,然后再點擊新增,才可以增加明細(xì)單位組;在實際操作總一定要注意,各個單位組是分別設(shè)置的,在實訓(xùn)中我直接把所有的單位組直接全設(shè)置在第一個單位組了,結(jié)果在后面的工作沒辦法進(jìn)行,所以只能返回重做!
②部門設(shè)置的時候,應(yīng)注意部門屬性、成本核算類型以及上級組和明細(xì)組。
會計科目設(shè)置這是一步關(guān)鍵的設(shè)置,從模版中引入會計科目之后,按照給定的會計科目進(jìn)行增加、修改、設(shè)置明細(xì)科目,切忌不能刪除!
③新增會計科目時,科目設(shè)置上級與下級一定要加(.)進(jìn)行分隔;增加核算項目類別,選對應(yīng)的項目;手工錄入會計科目路徑:系統(tǒng)設(shè)置→公共資料→科目→新增;查明細(xì)科目路徑:系統(tǒng)設(shè)置→公共資料→科目→查看→選項→顯示所有明細(xì)→確定;下設(shè)有明細(xì)科目的一級科目下不能設(shè)置核算項目。
④設(shè)置外幣核算科目時,一定要注意選擇相對應(yīng)的幣別,如果一級科目下有明細(xì)科目按外幣核算的,則一級科目要設(shè)為所有幣別;如果已錄入明細(xì)科目后在系統(tǒng)資料界面看不到,可在“查看”菜單下選擇“選項”中的顯示級次下的“顯示所有明細(xì)”即可。
⑤物料設(shè)置時分為三個級次設(shè)置,第一級次是物資大類,第二級次是物資小類,第三幾次是明細(xì)物料,在設(shè)置明細(xì)物料時應(yīng)注意物料的計量單位組、默認(rèn)倉庫、計價方法、計價精度以及稅率。
3、系統(tǒng)數(shù)據(jù)初始化處理
(1)供應(yīng)鏈系統(tǒng)期初數(shù)據(jù)的錄入
首先要設(shè)置系統(tǒng)參數(shù),啟用年度為20xx年,啟用期間為12;然后是系統(tǒng)中錄入物料期初數(shù)量及金額,在錄入中只對數(shù)量、金額進(jìn)行錄入錄入完成進(jìn)行對賬,全部數(shù)據(jù)核對爭正確之后,才能進(jìn)行下一步操作;最后啟用業(yè)務(wù)系統(tǒng),注意,不能隨便啟用業(yè)務(wù)系統(tǒng),一旦啟用業(yè)務(wù)系統(tǒng),所有的初始化數(shù)據(jù)將不能修改。
(2)總賬系統(tǒng)期初數(shù)據(jù)錄入
這部分需要在總賬科目“期初余額”欄錄入期初余額,在“損益類”科目中的“本年累計借方” 或“本年累計貸方”欄錄入數(shù)量和金額。在錄入中應(yīng)注意總賬科目余額錄入只能從最末級科目開始進(jìn)行,如果科目上掛有“項目輔助核算”的,一定要雙擊核算項目,在核算項目明細(xì)中錄入各明細(xì)核算項目的期初余額;核算項目選擇時,營業(yè)費(fèi)用核算部門選擇銷售處,管理費(fèi)用核算部門選擇廠部辦公室。
在錄入完成之后一定要試算平衡,如果數(shù)據(jù)有偏差,要返回核對檢查,直到試算平衡,方可進(jìn)行下一步工作。完成之后結(jié)束初始化操作。
(三)財務(wù)會計系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)管理
通過本章節(jié)的學(xué)習(xí),我了解erp系統(tǒng)環(huán)境下賬務(wù)處理內(nèi)容、處理流程,處理方法;了解erp系統(tǒng)進(jìn)銷存業(yè)務(wù)處理內(nèi)容、處理流程、處理方法;理解并處理業(yè)務(wù)流程之間的業(yè)務(wù)信息傳遞、信息共享與信息關(guān)聯(lián),掌握應(yīng)用金蝶k/3 10.3系統(tǒng)中供應(yīng)鏈系統(tǒng)和財務(wù)會計系統(tǒng)各模塊功能進(jìn)行各類業(yè)務(wù)處的操作方法。
在這一章節(jié)涉及到了erp軟件進(jìn)行編制記賬憑證、憑證過賬的操作方法。在實訓(xùn)過程中業(yè)務(wù)遇到了很多問題,比如:憑證記賬時間有誤,導(dǎo)致憑證錯誤;有的業(yè)務(wù)很復(fù)雜,不止編制一張憑證,或者有的兩個業(yè)務(wù)可以編制一張憑證;由于在實訓(xùn)的過程中沒有要求做固定資產(chǎn)部分,所以固定資產(chǎn)部分也做到總帳日常管理系統(tǒng)里;因為我們所學(xué)的專業(yè)是工商管理,所以對會計了解的不是很清楚,所以在編制憑證的時候遇到了不少麻煩,經(jīng)常出現(xiàn)各類問題,憑證編制錯誤,導(dǎo)致一系列的錯誤,我錯誤原因是憑證號不連續(xù),首先找到錯誤的位置,由于我的憑證在編制的時候已經(jīng)審核了,那么在修改的時候必須要先反審核,在修改憑證號的時候,從后往前改,直到完全正確。
(四) 供應(yīng)鏈系統(tǒng)
金蝶k/3供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)面向企業(yè)采購、銷售、庫存和質(zhì)量管理人員,提供采購管理、銷售管理、倉庫管理、質(zhì)量管理、存貨核算、進(jìn)口管理、出口管理等業(yè)務(wù)管理功能,幫助企業(yè)全面管理供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)。該系統(tǒng)既可獨立運(yùn)行,又可與生產(chǎn)、財務(wù)系統(tǒng)結(jié)合使用,構(gòu)成更完整、更全面的一體化企業(yè)應(yīng)用解決方案。
1、采購管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)管理
采購管理:提供從采購申請、訂單、收貨/入庫、退貨到付款的業(yè)務(wù)管理功能,支持供應(yīng)商、價格、批號等多種采購業(yè)務(wù)處理,幫助企業(yè)實現(xiàn)采購業(yè)務(wù)全過程的物流、資金流和信息流的有效管理和控制。
采購管理系統(tǒng)的日常業(yè)務(wù)管理操作流程:
①外購入庫單錄入,采購管理→入庫→外購入庫單-錄入→保存
②采購發(fā)票,采購管理→結(jié)算→采購發(fā)票-錄入→保存;采購管理→入庫→外購入庫單-查詢→點擊下推生成所需發(fā)票→保存;采購發(fā)票勾稽,采購管理→采購發(fā)票-查詢→勾稽→保存
③費(fèi)用發(fā)票,采購管理→費(fèi)用發(fā)票→費(fèi)用發(fā)票-錄入;費(fèi)用發(fā)票所發(fā)生的費(fèi)用需核算分配計入采購的物料成本,需采用與原物料的采購發(fā)票進(jìn)行“連屬”的方式處理,選擇原采購發(fā)票為原單,其單據(jù)號為本費(fèi)用發(fā)票的原單號。
④采購發(fā)票的審核:采購管理→入庫→采購發(fā)票-查詢→審核→保存
⑤費(fèi)用發(fā)票的審核:采購管理→入庫→費(fèi)用發(fā)票-查詢→審核→保存
在錄入時應(yīng)注意:入庫單中的稅額是生成發(fā)票時自動生成的,不用手工錄入,但是應(yīng)該注意稅率變化,并需在發(fā)票生成時核對稅額是否正確,所有的采購都是賒銷應(yīng)付賬款掛“應(yīng)付賬款”賬戶,退貨時采用紅字入庫單處理。在錄入的過程中也會遇到會計科目不存在的現(xiàn)象,這是應(yīng)該按需增加會計科目,固定資產(chǎn)也做到日常經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)中。
2、銷售管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)管理
通過本章節(jié)的學(xué)習(xí),掌握商品銷售的訂單、銷售出庫單、銷售發(fā)票的制單、審核,勾稽,與客戶的往來賬務(wù)信息傳遞,同時與存貨核算模塊接口,生成銷售業(yè)務(wù)收入也銷售業(yè)務(wù)成本結(jié)算等會計憑證的工作環(huán)節(jié)及方法,這充分顯示了erp系統(tǒng)信息共享、信息關(guān)聯(lián)、信息集成功能。提供從訂單、發(fā)貨/出庫、退貨、發(fā)票到收款的業(yè)務(wù)管理功能,支持信用賒銷、價格、折扣、促銷等多種銷售業(yè)務(wù)處理,幫助企業(yè)實現(xiàn)銷售業(yè)務(wù)全過程的物流、資金流和信息流的有效管理和控制。
首先是訂單處理,供應(yīng)鏈→銷售管理→訂單處理→銷售訂單-錄入→新增→保存;其次是銷售出庫單,供應(yīng)鏈/銷售管理/出庫→銷售出庫單-錄入(或進(jìn)入銷售管理→訂單處理/銷售訂單→點擊下推生成銷售出庫單)→保存;然后是銷售發(fā)票,手工錄入銷售發(fā)票,下推生成所需發(fā)票,銷售發(fā)票勾稽;再次出庫單業(yè)務(wù)類型賒銷或委托代銷,最后退貨時采用紅字銷售出庫單處理。
在業(yè)務(wù)處理中必須對銷售價格是否含稅進(jìn)行判斷,在實訓(xùn)中,零售商品的價款均為含稅價,批發(fā)給各公司的價款均為不含稅價,因此,價格參數(shù)設(shè)置在不同銷售方式下,由于錄入或生成銷售發(fā)票性質(zhì)不同,零售商品錄入時普通發(fā)票,價格參數(shù)設(shè)置為含稅價,批發(fā)商品錄入的是增值稅發(fā)票,價格參數(shù)設(shè)置為不含稅價。另外在合同審核時需要更滑操作員,關(guān)于委托代銷商品,當(dāng)部分委托代銷商品實現(xiàn)商品銷售時,需要對原有的銷售出庫單進(jìn)行拆分處理,之后再實現(xiàn)銷售部分的商品進(jìn)行銷售發(fā)票處理。當(dāng)銷售發(fā)票錄入出錯的時候,首先要刪除該銷售訂單的發(fā)票,然后才可以刪除銷售發(fā)票。
3、倉存管理日常業(yè)務(wù)系統(tǒng)
倉存管理子系統(tǒng)通過入庫業(yè)務(wù)、出庫業(yè)務(wù)功能,結(jié)合批次管理、物料對應(yīng)、庫存盤點,即時庫存管理,對倉存業(yè)務(wù)的物流和成本管理過程進(jìn)行有效控制和跟蹤,實現(xiàn)完善的企業(yè)倉存信息管理。在倉存管理這一模塊,比錢兩個模塊多了盤虧盤點報告單和盤盈盤點報告單,在有的業(yè)務(wù)錄入時應(yīng)注意單價的錄入。
4、存貨核算日常業(yè)務(wù)處理
第一:存貨出入核算。首先是入庫核算,在外購入庫核算主要用來核算外購入庫實際成本,包括買價格采購費(fèi)用兩部分,買價由于外購入庫單相勾稽的發(fā)票決定,采購費(fèi)用在費(fèi)用發(fā)票界面錄入后,可按數(shù)量、按金額或手工先分配到發(fā)票上每一條物料欄的金額,在通過核算功能,將買價與采購費(fèi)用之和根據(jù)勾稽關(guān)系分配到相對應(yīng)的入庫單上,作為外購入庫的實際成本。然后是出庫核算,包括材料出庫核算和產(chǎn)成品出庫核算。最后是無價單據(jù)維護(hù),包括出科核算和入庫核算。第二:憑證處理。首先是憑證模板設(shè)置,共設(shè)置了物資采購、在途材料入庫、采購費(fèi)用、盤盈入庫、銷售出庫、生產(chǎn)領(lǐng)用、其他出庫、盤虧/毀損、銷售收入、存貨跌價準(zhǔn)備憑證模板。其次是生成憑證,根據(jù)上述的憑證模板生成憑證。最后是修改和刪除憑證。
(四)期末處理和財務(wù)會計報表
資產(chǎn)負(fù)債表、損益表。這兩大報表是很重要的,不過在在實訓(xùn)中,我只是把這部分當(dāng)做一個過程,按照步驟流程走了形式,當(dāng)然這么做是不對的,因為資產(chǎn)負(fù)債表首先它反映了資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一個特定日期內(nèi)財務(wù)狀況的報表,是根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這一公式生成的,反映了企業(yè)在一定期間經(jīng)營成果實現(xiàn)情況的會計報表。是根據(jù)“收入-費(fèi)用=利潤”,一個企業(yè)的經(jīng)營情況可以從利潤表中可見;其次它也是再次核對前面的各項業(yè)務(wù)憑證是否正確,最后,根據(jù)這兩大報表真實反映了公司的財務(wù)情況以及運(yùn)作情況。
在老師講解之后才知道原來這兩大報表的重要性,所以在自己新建報表的時候就倍加注意這些問題,新建的報表包括期初余額、本期發(fā)生額和期末余額三大類。由于前面的工作中出現(xiàn)了錯誤,所以我的報表數(shù)據(jù)有誤,出現(xiàn)錯誤之后修改工作是比較麻煩的,反審核憑證之后刪除憑證,刪除發(fā)票,反審核訂單之后才可以修改訂單,修改完畢之后重復(fù)之前的工作,最后保存新建報表就完成了。
人的一生中要面臨著許許多多的經(jīng)歷。往往一次看似平淡的經(jīng)歷恰恰可以成為一生中永恒的光輝或終生遺憾。所以每一次經(jīng)歷從心開始,用心對待每一次我的經(jīng)歷!面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和激烈的競爭壓力,每個人都想成為社會需要的人,所以我們必須要求知。經(jīng)過大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多,可是每每走進(jìn)人才市場時,應(yīng)聘公司讓你眼花繚亂了,可是我們彼此不能相互選擇,因此我也更加明白了工作經(jīng)驗和大學(xué)理論學(xué)習(xí)結(jié)合的重要性。
十天的實訓(xùn)生活體驗,我們學(xué)員深刻體會到了企業(yè)工作的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,感受到了指導(dǎo)老師的精業(yè)和敬業(yè),首先,很感激華迪公司在我們此次實訓(xùn)中做出的努力,也感謝各位實訓(xùn)老師給我們不厭其煩的指導(dǎo)。通過本次實訓(xùn),我對erp軟件在企業(yè)應(yīng)用中的主要流程及基本方法、erp基礎(chǔ)資料設(shè)置、數(shù)據(jù)初始化有了更深的了解,同時也掌握了金蝶k/3系統(tǒng)中總賬、銷售管理系統(tǒng)、采購管理系統(tǒng)、倉存管理系統(tǒng)、存貨核算系統(tǒng)幾個主要模塊的設(shè)置以及日常業(yè)務(wù)的管理。如果有一天在企業(yè)中我遇到erp方面的工作,我相信在此次學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上我能快速地掌握工作要點。
在實訓(xùn)過程中,華迪公司的實訓(xùn)老師對工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé),尤其在我們上機(jī)操作過程中遇到各種不同的問題,有時一個問題被問很多遍,可老師們還是很耐心很詳細(xì)地講解出現(xiàn)問題的原因及如何解決,也許這就是一個職業(yè)人的職業(yè)精神吧,反映在企業(yè)身上就形成了企業(yè)文化,促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
每一天實訓(xùn),我們都準(zhǔn)時上下班,嚴(yán)格打卡,為我們營造了一個“時間觀念放首位”的工作氛圍,改掉了我們以前上課拖拖拉拉的壞習(xí)慣。實訓(xùn)之中,由于是上機(jī)操作,大家都有遇到不同的狀況,同學(xué)們之間相互學(xué)習(xí)、解決問題、共同進(jìn)步,這也從某種意義上促進(jìn)了同學(xué)之間團(tuán)隊合作精神,對于我們將來在工作中與人合作有很大的幫助。本次實訓(xùn)雖然不是真的工作,但是實訓(xùn)的環(huán)境中,我們感受到了工作氛圍以及對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。這次實訓(xùn)使同學(xué)們之間的關(guān)系更加密切,加深了我們之間的感情。在這陌生的地方實習(xí),意識到同學(xué)之間的幫助非常重要,大家緊密的團(tuán)結(jié)在一起、生活、工作有遇到什么問題都互相的關(guān)顧,加深了同學(xué)之間的友誼。
此次實訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的知識對我很有幫助,也使我對將來的工作更有信心,對企業(yè)的erp流程有了更深的了解。實訓(xùn)雖然快結(jié)束了,但它的影響卻留存長久,它讓我們自己動手,品嘗成功的喜悅,激發(fā)了我們對實踐的興趣與熱情,在很大程度上鼓舞了我們的學(xué)習(xí)決心,它讓我們做了一回成功的自己,有著一定的成就感,增強(qiáng)了我們的自信心,讓我們以更大的勇氣面對今后的工作與人生,它給了我們開拓進(jìn)取的動力,為進(jìn)一步做好工作而努力拼搏。
最新大學(xué)生燒烤調(diào)研報告范文如何寫四
寒假到家,我給媽媽說我們要進(jìn)行社會實踐。媽媽告訴我說我家附近的田園 酒樓正在招收服務(wù)員,讓我去試試。我就抱著試試的心態(tài)去應(yīng)聘啦,誰知酒店經(jīng) 理聽說我寒假實習(xí)還挺支持,就答應(yīng)讓我做一名短工。
第一天穿上工裝你別看還真有些員工的樣,經(jīng)理讓我當(dāng)服務(wù)員,也就是把菜 從后廚端到前廳指定的桌位就可以, 如果前廳有客人點菜, 然后把菜單帶到后廚。
想想是再簡單不過的事情。
一天的工作基本是這樣的:早上9點半到營業(yè)廳(吧臺點到) ,然后打掃衛(wèi) 生, 開全體員工會, 而我, 做為新員工的我卻很期待這樣的會議。
大堂經(jīng)理講話, 要我們注意,天氣冷,在沒客人的時后就要把空調(diào)打開,上班時間不能聊天和玩 手機(jī),見到客人和上司要說你好,上菜的時候要對菜單等等。然后就叫了一個女 服務(wù)員背酒店的服務(wù)宗旨——以人為本,創(chuàng)鄰水品牌。來到鄰水享受一流服務(wù), 盡享東坡大餐。10點吃飯,11點開始工作檢查一下餐前準(zhǔn)備工作(檢查一下餐 具和衛(wèi)生) ,然后到樓梯口站位,客人來時將客人帶到雅間,給客人到茶水,點 菜 (點菜時一定要把菜的材料和味道以及做這道菜所需的時間給客人說清楚,以 免客人退菜或換菜) ,然后去后廚遞菜單。等到傳菜生把菜端上來時,我把菜上 到餐桌上(其實上菜也有規(guī)則:要注意冷熱搭配,菜色的搭配) ,上菜時也要報 菜名(這些菜的名字和材料) 。客人走后還要撤餐具,打掃衛(wèi)生,擺臺。一般下 午 2 點半左右下班。晚上 5 點開始點名、做事,到 10 點下班。忙時要11 點半才下班。這個酒店服務(wù)員不夠,所以忙起來時,我們都有些不知所措,尤其是我這 個新手還有很多方面不清楚需要想別人請教, 所以在我不忙時我就盡量幫助一下 別人,這樣也好以后去麻煩別人。由于我樂意幫助別人,因此我和別人能夠愉快 相處,在別人那里我也學(xué)到了很多。
漸漸地我步入了正軌,也慢慢的適應(yīng)了我的本職工作,可時間過的很快,16 天的實踐工作即將結(jié)束,經(jīng)理在我走前告訴我
“社會是一個大舞臺,我們這里 只是他的一個角落, 還有很多東西在你們大學(xué)里是學(xué)習(xí)不到的,有機(jī)會去其他的 地方也鍛煉一下, 會對你們有很多的幫助。一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué) 習(xí)東本,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候,選用假期時間參于社會實 踐活動是一個很好的鍛煉機(jī)會,放假的時候,經(jīng)常往全國各地跑,不為別的,就 為了增長見識。賺錢不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢,等你畢業(yè)了有的是賺 錢的機(jī)會。也希望你們常到我們店里玩,當(dāng)然你們還得以學(xué)習(xí)為主,大學(xué)里你們 學(xué)習(xí)的東西很多,不要錯過這個機(jī)會哦。祝你們學(xué)業(yè)有成。
” 2 月 17 號我的工作正式下崗了,因為我們要開學(xué)了。為此我還寫了我人生 的第一份辭職報告。
我短暫的實踐生活就這樣結(jié)束了,除了收獲以外留下的是更多的思考 主要體會
這次的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西 將讓我終生受用。尤其是在清掃客人走后的衛(wèi)生,這時我才知道,不能留有任何 的死角或者沒有清理的湯、菜。這讓我學(xué)會不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì), 看書同樣如此,決不能走馬觀花,要對自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小 事,更是不能馬虎的,正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異 并不是想象中的那么大,很多小事,一個人能做,另外一個人也能做,只是做出 來的效果不一樣,往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫,決定著事情完成的質(zhì)量。
三點思考
一、讓我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸 社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向工農(nóng)群 眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想 的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新 的思想與知識。
二、社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也 讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。
三、社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,既能讓我 們的人生價值得到體現(xiàn), 更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。陶淵 明說過“盛年不再來,一日難再晨,及時宜自勉,歲月不待人。
”希望以后還有 這樣的機(jī)會,讓我從實踐中得到鍛煉。
以上就是我在寒假的一些經(jīng)歷和感受,沒有什么轟轟咧咧的驚險萬分,但也 不是平淡無味, 至少給我的身心帶來了深深的感受,對我以后的生活產(chǎn)生了很大 的影響。
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清晨,溫和的陽光把我們叫醒;云端,樂曲盈盈……透過明亮的窗戶,一排排年輕的學(xué)生,伏在書桌上靜靜的學(xué)習(xí)。時間,飛快似的督促我們求知。
心情順暢愉悅,透過明亮的窗戶,抑或看到他們嬉鬧,每個人充實的過完一天;
傍晚,和煦微涼的晚風(fēng)輕拂過;星空,閃閃星光,透過明亮的窗戶,仍舊有勤奮的學(xué)者,忘我地遨游在知識的海洋;
老師,辛勤的園丁,三尺講臺上,他們盡職盡責(zé),教書育人。
這就是我心中想象過的大學(xué)校園,寧靜,和諧,充滿著渴求知識、你追我趕的緊張氣氛,又不乏輕松愉快的氛圍。
一切都是那么純潔,那么美好,沒有世俗的污穢,更沒有社會上的爾虞我詐!在這里,同學(xué)之間會相互關(guān)心,相互幫助,共同進(jìn)步;老師盡心盡力的教授給你知識,幫你指點迷津,尊重你的思考方式,給你充足的空間,讓你去施展自己的才能,老師會跟你一起品味生活的酸甜苦辣,沒有任何私欲,將一切都奉獻(xiàn)給最熱愛的教育事業(yè),奉獻(xiàn)給他最熱愛的學(xué)生。
在這里,我們會解放自己的個性,培養(yǎng)獨立精神,增強(qiáng)集體意識,提高與他人合作的能力,更重要的是我們會學(xué)到很多知識,這些知識并非僅僅服務(wù)于畢業(yè)之后的求職和工作,更重要的是我們要學(xué)會“生活”,學(xué)會為人處事的方法,學(xué)會在社會上立足!
我心目中的大學(xué)是最純潔、最美好的地方,是千千萬萬莘莘學(xué)子夢寐以求的地方,在這里我們會放飛理想,走向成功!
最新大學(xué)生燒烤調(diào)研報告范文如何寫六
1、遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真,做事踏實,對于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,經(jīng)過自己的思考,努力做好。
2、以快樂的心情面對學(xué)習(xí)和生活,常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂,能與同學(xué)分享快樂,所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通,自覺開展課堂外的學(xué)習(xí),合理安排自己的課余時間。
3、性格沉穩(wěn),凡事胸有成竹,不急不燥。以學(xué)業(yè)為重,兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局,知道如何去爭取機(jī)會,努力進(jìn)步。一個學(xué)期以來,專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學(xué)相處融洽。
4、你外表睿智,很多時候有著自己獨特的想法。你潛質(zhì)深厚,會是個很有出息的孩子。在上半學(xué)期提醒你作息問題之后,我很高興地看到你下學(xué)期有了一些轉(zhuǎn)變。我希望你明白,不論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是以后的工作生活,安排正常的作息是相當(dāng)重要的,不要再熬夜了,不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!
5、安靜認(rèn)真,靜靜的看書,靜靜的思考,說話也是輕言細(xì)語,很溫和,很親切。對于任課教師的要求,總是認(rèn)真努力地去完成。相信你大學(xué)生活會有很大的收獲。
6、不論在體育場還是教室里,看到你神采奕奕的樣子,總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個字。這確是一個高中生應(yīng)該有的精神面貌。你做事認(rèn)真,顧全大局,真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài),繼續(xù)前進(jìn)!也希望能夠多和老師同學(xué)交流,多提些對班集體建設(shè)的好建議!
7、踏實認(rèn)真,為人誠懇,能承受壓力,有吃苦耐勞的精神。心胸開闊,嚴(yán)于律己寬以待人。是目前本專業(yè)任職時間最長的班長,這樣的民主選舉結(jié)果,就說明了同學(xué)們對你的信任和肯定。
8、品行端正,學(xué)習(xí)努力,與同學(xué)相處融洽,積極與老師交流。自制力強(qiáng),能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間,看自己感興趣的書,發(fā)展自己多方面的愛好和特長??鞓返膶W(xué)習(xí),快樂的生活,做出決定之前能廣泛的聽取意見,深入思考后才做決定,一旦做出決定就會很投入,很認(rèn)真的去努力,本學(xué)期對電子商務(wù)的認(rèn)真進(jìn)一步加深,專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。
9、主動承擔(dān)班級工作,細(xì)致認(rèn)真,一絲不茍,原則性強(qiáng)。勇敢面對和戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)、工作、生活中的各種困難,人也成熟了許多。與同學(xué)們相處融洽,大家都很喜歡你。
10、你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中,拖延時間是最不費(fèi)力的。而學(xué)習(xí)卻是艱辛的勞動過程。表面安靜的你其實心里有著自己的想法和煩憂。于是在不經(jīng)意間,精力被不自覺地轉(zhuǎn)移到一些瑣事上,卻總無法完全集中心智于學(xué)業(yè)。也許你也已經(jīng)意識到,也有了些許進(jìn)步,那么請千萬記住要持之以恒,要付出比別人更多倍的努力!
11、誠實守信,為人正直,作風(fēng)踏實,做事具有很好的計劃性,認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮,刻苦努力,尊敬師長,關(guān)心同學(xué),人際關(guān)系融洽,活動積極,參加過太湖學(xué)院第一屆計算機(jī)興趣小組,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,積極社會活動,熱心公益事業(yè),曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。
12、認(rèn)真而勇敢的女孩子。能夠平靜對待挫折,努力克服眼前的困難,積極面向?qū)怼W(xué)習(xí)上積極主動,生活中與同學(xué)和睦相處,能為他人著想。
13、積極參與各項實踐活動,全面的鍛煉自己。對于承擔(dān)的任務(wù)總是努力去完成,在完成任務(wù)的方式方法上,常常通過自己的思考提出新穎的方法。團(tuán)隊精神強(qiáng),有全局觀。
14、善良誠懇,踏實努力,平靜的對待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難,能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí),抓緊每一點學(xué)習(xí)時間,不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步,綜合素質(zhì)也有很大提升。
15、有較強(qiáng)的自學(xué)能力和自我管理能力,在專業(yè)學(xué)習(xí)上主動性強(qiáng),進(jìn)步顯著。與同學(xué)們相處融洽,適應(yīng)能力強(qiáng)。能夠充分利用現(xiàn)有條件,發(fā)揮自己的才能,健康成長。自己喜歡的課程會花很多的時間去學(xué)習(xí)、練習(xí),自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認(rèn)真,很努力的人。和同學(xué)相處很融洽,對環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)??梢钥吹?,這一年半的學(xué)習(xí)中,進(jìn)步是很明顯的。
16、既文靜又活躍,能夠積極主動的與老師溝通,能夠長時間安靜的思考,常常有令人新奇的想法。對待學(xué)習(xí)認(rèn)真而努力,對于自己應(yīng)該承擔(dān)的工作總是高高興興的去完成。
17、性格開朗,待人熱情,與同學(xué)相處融洽,總有自信的微笑。壓力之下,也有好心情,坦然面向生活、學(xué)習(xí)上的各種困難。專業(yè)學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真,一個學(xué)期以來,進(jìn)步顯著。
18、品行端正,學(xué)習(xí)努力,與同學(xué)相處融洽,積極與老師交流。自制力強(qiáng),能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間,看自己感興趣的書,發(fā)展自己多方面的愛好和特長。能靜能動,專業(yè)學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績一貫優(yōu)秀。在籃球場上熱情活潑。本學(xué)期做為班級籃球隊的主力隊員,帶領(lǐng)全隊努力奮斗,以全勝戰(zhàn)績獲系籃球賽冠軍。任商務(wù)系首屆學(xué)生會主席以來,積極組織各項活動,動腦筋想辦法,領(lǐng)導(dǎo)各部門開展了一系列的活動,在學(xué)校里產(chǎn)生了廣泛的影響,從同學(xué)們積極參與的情況就可以了解到,這些活動深受大家好評。
19、能靜能動,自制力強(qiáng),凡事能分輕重緩急,有條不紊的去完成。踏踏實實地完成老師交待的每項任務(wù),一步一個腳印的進(jìn)步。專業(yè)學(xué)習(xí)非常沉穩(wěn),學(xué)東西很扎實。
20、性格開朗,熱情活潑,對班級的各項活動總是積極參與,有良好的團(tuán)隊精神,與同學(xué)們相處融洽。對于不好的事情能直言不諱,專業(yè)學(xué)習(xí)很努力。
21、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情,因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹(jǐn)慎認(rèn)真,穩(wěn)重內(nèi)斂,學(xué)習(xí)上也很自覺,真是難能可貴!但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學(xué)的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅強(qiáng)的笑容,多聽到你開朗的笑聲。
22、情能投入極大的熱情去參與,對自己不喜歡的事情,能夠直言不諱。
23、你是個可愛安靜的女孩,學(xué)習(xí)上自覺、認(rèn)真,是一個令老師和家長寬慰的孩子。只是在班級活動的舞臺上較少看見你的身影,其實可以大膽地將自己的想法說出來,讓班級多一份力量!
24、有主見的女孩子,對學(xué)習(xí)、工作、生活有自己的安排。經(jīng)過一年半的大學(xué)生活,明顯感覺到你的成長進(jìn)步,待人接物成熟老練,性格也沉穩(wěn)了許多,遇到事情能冷靜的處理,不急不燥。
25、外表文靜,內(nèi)心熱情,善于與人打交道,思維靈活,不拘泥于常規(guī)。簡單的完成一件工作并不能讓你滿意,總是要想出創(chuàng)新的方法去完成工作,你才能體會到成功的喜悅,本專業(yè)最聰明的學(xué)生之一。
26、性格冷靜,待人熱情,聰明有活力,總是有一份好心情,總是帶著一份笑容,平靜面對生活中的困難。學(xué)習(xí)上有方法有技巧,能合理安排自己的時間,與同學(xué)們相處很好。大家都很喜歡你。
27、性格直爽,有一說一,善良誠懇,關(guān)心周圍的人。真誠的把同學(xué)的事情當(dāng)成自己的事情,為同學(xué)的不幸著急。專業(yè)學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實,發(fā)展自己多方面的興趣特長,綜合素質(zhì)強(qiáng)。
28、該同學(xué)積極要求進(jìn)步,遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動手能力較強(qiáng)、積極參加社會活動和社會實踐。
29、該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì),有較強(qiáng)的集體觀念,擔(dān)任學(xué)生干部,能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,能吃苦,成績優(yōu)異,有理想,上進(jìn)心強(qiáng),是個綜合素質(zhì)高,全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
30、能夠適應(yīng)環(huán)境的變化,能夠迅速的投入到新專業(yè)的學(xué)習(xí)中去,具有較強(qiáng)的自學(xué)能力,迅速的趕上了同學(xué)們的進(jìn)度。生活態(tài)度積極,臉上常帶有笑容,大學(xué)生活過得積極健康向上。
31、做事認(rèn)真,做人誠實,一步一個腳印,每天都有進(jìn)步,每堂課都會仔細(xì)的聽,認(rèn)真的記,每次作業(yè)都會細(xì)致思考后完成,相信你在校的三年會有實實在在的收獲。
32、安靜平和,勤于思考,見人總是面帶微笑,很和善的樣子。在課堂上總是認(rèn)真地聽,認(rèn)真地記,課后能夠認(rèn)真思考,認(rèn)真完成作業(yè),同樣的一節(jié)課,你得到的東西比其他同學(xué)要多。
33、熱情活潑,全面發(fā)展,對于自己喜歡的工作,能投入極大的熱情去做,哪怕再苦再累,也不計較。有這樣的積極態(tài)度和熱情,相信你三年的大學(xué)生活會有很大的收獲。本學(xué)期因成績優(yōu)秀獲國家助學(xué)金獎勵。
34、工作風(fēng)格踏實穩(wěn)健,凡事有自己的主張,不管遇到什么困難都能堅持自己的想法,穩(wěn)步的把工作向前推進(jìn)。專業(yè)學(xué)習(xí)勤奮認(rèn)真,一個學(xué)期以來,進(jìn)步顯著。
35、該同學(xué)為人謙虛,隨和,樂觀向上,有進(jìn)取心,在校內(nèi)外的舞蹈比賽中表現(xiàn)突出。有一定的組織和協(xié)調(diào)能力,尤其擅長策劃大型活動,有較強(qiáng)的公共和創(chuàng)新意識;能熟練掌握計算機(jī)辦公系統(tǒng)的操作和制作網(wǎng)頁,熟知進(jìn)出口業(yè)務(wù)和金融知識,是一個極具發(fā)展?jié)摿?、?fù)合型的優(yōu)秀人才。
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