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最新生態(tài)與文明建設(shè)論文范文如何寫(模板12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 17:23:51 頁碼:14
最新生態(tài)與文明建設(shè)論文范文如何寫(模板12篇)
2023-11-19 17:23:51    小編:ZTFB

解決問題的能力是一項重要的素養(yǎng),我們應(yīng)該鍛煉自己的批判性思維和創(chuàng)新能力。如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,發(fā)揮個人潛力是每個人都希望實現(xiàn)的目標(biāo)。雖然每個人的總結(jié)方式和風(fēng)格有所不同,但總結(jié)范文對于我們的寫作仍有很大的幫助。

生態(tài)與文明建設(shè)論文范文如何寫篇一

建設(shè)生態(tài)文明是我們立足經(jīng)濟(jì)快速增長中資源環(huán)境代價過大的嚴(yán)峻現(xiàn)實而提出的重大戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略任務(wù),是中國特色社會主義偉大事業(yè)總體布局的重要組成部分。我們一定要深刻領(lǐng)會和把握這一重要精神,把生態(tài)文明建設(shè)擺上十分突出的戰(zhàn)略位置,走可持續(xù)發(fā)展之路。

尋求經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)共贏的發(fā)展模式。環(huán)境與經(jīng)濟(jì)之間相互影響,反映出事物普遍聯(lián)系之中的共同性和統(tǒng)一性。恩格斯說過,“勞動與自然界一起才是財富的源泉,自然界為勞動提供材料,勞動把材料變?yōu)樨敻??!碧幱诠I(yè)化階段的國家和地區(qū),需要良好的生態(tài)環(huán)境和充足的自然資源作保證,自然環(huán)境是衡量一個地區(qū)“軟實力”的重要標(biāo)志,在區(qū)域競爭中起著舉足輕重的作用。誰的環(huán)境好,誰就能讓更多的生產(chǎn)要素匯聚本地,因此,良好的生態(tài)環(huán)境能夠成為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎。同時,經(jīng)濟(jì)發(fā)展也為環(huán)境保護(hù)提供了物質(zhì)條件。

聯(lián)合國發(fā)布的《只有一個地球》報告中指出:“貧窮是一切污染中最壞的污染”,因為環(huán)境不可能在貧困的條件下得到改善。保護(hù)需要資金,資金需要通過發(fā)展才能得到;只有合理開發(fā)資源才能有效保護(hù)生態(tài),尤其是可以通過使用新工藝、新技術(shù)盡量減少甚至避免工業(yè)化階段的污染。由此可見,發(fā)展方式以人對自然的支配為前提,總量增長取決于對資源的開發(fā)以及有效配置,有賴于人類智慧不斷地認(rèn)識、適應(yīng)、利用、改造自然環(huán)境。從這個意義上講,環(huán)境與經(jīng)濟(jì)二者統(tǒng)一于發(fā)展,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力,改善環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力,生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展如鳥之兩翼,缺一不可。

綠色發(fā)展是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的趨勢,生態(tài)文明是科學(xué)發(fā)展的標(biāo)志。時勢所趨,經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)迫切需要從“非此即彼”的“對抗性”思維中解脫出來,尋求一種新的發(fā)展模式,實現(xiàn)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“共贏”。

科技和制度創(chuàng)新是實現(xiàn)綠色發(fā)展的強(qiáng)大支撐。由于主客觀因素的影響,資源豐裕的經(jīng)濟(jì)體更愿意通過傳統(tǒng)的要素投入獲得增長,對技術(shù)創(chuàng)新意愿不如資源缺乏的經(jīng)濟(jì)體強(qiáng)烈。

總體來看,當(dāng)前欠發(fā)達(dá)地區(qū)主要依靠資源要素投入驅(qū)動發(fā)展的模式還沒有根本改變。應(yīng)當(dāng)看到,造成欠發(fā)達(dá)地區(qū)高投入、高消耗、低產(chǎn)出的經(jīng)濟(jì)增長方式的一個重要原因是缺少制度約束,制度安排與推動綠色發(fā)展不相匹配,出現(xiàn)了一面是不斷加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)設(shè)施建設(shè),一面是不斷破壞生態(tài)環(huán)境,且破壞的速度比建設(shè)的速度還快。一些欠發(fā)達(dá)地區(qū)為擺脫貧窮,盲目追求增長,許多生態(tài)資源被濫采濫伐直至耗竭,資源浪費(fèi)極其嚴(yán)重。這種任由稀缺資源繼續(xù)免費(fèi)使用、廉價使用、粗放使用的局面決不能持續(xù)下去。

在鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中,江西省通過實施戰(zhàn)略性新型產(chǎn)業(yè)和“六個一工程”戰(zhàn)略,大力發(fā)展風(fēng)電能源、高效農(nóng)業(yè)等生態(tài)、清潔、循環(huán)經(jīng)濟(jì),形成了以礦產(chǎn)資源深加工、勞動密集型產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)以及生態(tài)綠色產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的環(huán)保型產(chǎn)業(yè)體系,并通過生態(tài)市場制度的建立,提供生態(tài)市場運(yùn)行的制度保障。

江西省還積極探索建立綠色國民經(jīng)濟(jì)核算考評機(jī)制,加快推進(jìn)水、電、礦產(chǎn)等資源型產(chǎn)品及要素價格改革,開展排污費(fèi)改環(huán)境稅試點,探索建立水權(quán)交易制度,推進(jìn)生態(tài)合作、產(chǎn)業(yè)共建等多種方式的生態(tài)補(bǔ)償?shù)取?0__年以來開展的集體林權(quán)制度改革,不僅有力地促進(jìn)了林業(yè)發(fā)展和農(nóng)民增收,還對改善生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和生態(tài)效益的有機(jī)統(tǒng)一起到了重要作用。

江西省的經(jīng)驗表明,科技和制度創(chuàng)新是實現(xiàn)綠色發(fā)展的強(qiáng)大支撐。實現(xiàn)綠色發(fā)展,建設(shè)生態(tài)文明,就要根據(jù)資源稟賦的特點,因地制宜地制定生態(tài)經(jīng)濟(jì)規(guī)劃和相關(guān)政策,堅持“有所為、有所不為”,重點建設(shè)區(qū)域性優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)基地,積極發(fā)展生態(tài)旅游、清潔能源等新興產(chǎn)業(yè),將生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相銜接,利用循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念使生態(tài)經(jīng)濟(jì)的“涓滴效應(yīng)”擴(kuò)散開來,把發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)與發(fā)揮傳統(tǒng)要素優(yōu)勢相互結(jié)合。這樣既可以賦予傳統(tǒng)要素以新的內(nèi)涵,也可以讓生態(tài)經(jīng)濟(jì)在可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程中最大限度地發(fā)揮作用。

在制度建設(shè)上,要建立健全產(chǎn)權(quán)制度和價格機(jī)制,因為產(chǎn)權(quán)制度有效地促使人們保護(hù)稀缺資源,價格機(jī)制靈活地反映資源的稀缺程度以及稀缺性的變化。

此外,還要充分發(fā)揮市場機(jī)制的作用,積極鼓勵人們尋找替代資源、節(jié)約使用最稀缺的資源,通過推動技術(shù)創(chuàng)新提高資源使用效率。

推進(jìn)綠色發(fā)展是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的“路線圖”。欠發(fā)達(dá)地區(qū)往往蘊(yùn)藏著較豐富的原生態(tài)資源,同時也存在一定比例的貧困人口,面臨著加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的雙重任務(wù)。一方面,我們不能用停止發(fā)展的方式來保護(hù)環(huán)境;另一方面,發(fā)展又不能以破壞環(huán)境為代價,重蹈“先污染、再治理、難治理”的覆轍。

新世紀(jì)以來,江西依靠區(qū)位優(yōu)勢和要素優(yōu)勢,成為新一輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的最大承接地之一。但承接的主要是沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)的低端環(huán)節(jié),賺一些微薄的辛苦錢。江西要實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、人民富裕、社會和諧,必須要有新的發(fā)展模式。為此,江西省委、省政府把實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)作為引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展、綠色崛起的龍頭工程和重大引擎,努力探索經(jīng)濟(jì)文明和生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展的新路子。做出建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的重大部署,目的就是充分發(fā)揮生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢,把生態(tài)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢。建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)兩年多來,全面啟動了“十二項重大生態(tài)經(jīng)濟(jì)工程”建設(shè),包括以生態(tài)保護(hù)、污染治理為主要內(nèi)容的6大生態(tài)環(huán)境建設(shè)工程和以保護(hù)“一湖清水”為重點、優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)的6大基礎(chǔ)設(shè)施工程。再以峽江水利樞紐工程為例,這是江西有史以來投資最大的水利建設(shè)項目,被譽(yù)為江西的“三峽工程”,具有防洪、灌溉、發(fā)電和航運(yùn)等重大社會、生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益,該水利工程建成后,將對江西經(jīng)濟(jì)核心區(qū)域防洪安全起到保障作用,年均防洪效益達(dá)7.5億元。在防洪的同時,每年還可增加電量11.4億千瓦時清潔電能,有效緩解江西電力供需緊張狀況。另外,萍鄉(xiāng)、德興等資源枯竭型城市,也相繼通過對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造提升和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的培育發(fā)展,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式由“地下”轉(zhuǎn)向“地上”、從“黑色”轉(zhuǎn)向“綠色”。

江西在實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的同時,生態(tài)環(huán)境質(zhì)量在鞏固提高中保持全國前列。森林覆蓋率提高到63.1%,設(shè)區(qū)城建區(qū)綠化覆蓋率和綠地率均列全國第一位,林業(yè)產(chǎn)值突破千億,上升為全國第六。

當(dāng)前,世界范圍內(nèi)產(chǎn)業(yè)變革正在蓬勃興起,與我國的轉(zhuǎn)型發(fā)展形成了歷史性交匯,為欠發(fā)達(dá)地區(qū)推進(jìn)綠色發(fā)展提供了難得的重大歷史機(jī)遇。探索“在保護(hù)中發(fā)展,在發(fā)展中保護(hù)”的路徑,形成面向未來的新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局和經(jīng)濟(jì)增長模式,才能帶動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,才能在擴(kuò)總量、上水平與轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的有機(jī)統(tǒng)一中贏得主動。

生態(tài)與文明建設(shè)論文范文如何寫篇二

可持續(xù)發(fā)展概念與生態(tài)文明理念,是20世紀(jì)以來人類為解決威脅自身持久健康發(fā)展的資源和生態(tài)環(huán)境問題,在對其產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)、社會、政治、文化根源的認(rèn)識過程中,形成的理論成果與戰(zhàn)略思想??沙掷m(xù)發(fā)展概念主要著眼于環(huán)境與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)系問題,強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步這三者之間的協(xié)調(diào)發(fā)展;生態(tài)文明理念以可持續(xù)發(fā)展理論為基礎(chǔ),從人類社會文明轉(zhuǎn)型的歷史視角和中國特色社會主義總體布局的內(nèi)在要求,強(qiáng)調(diào)人與人、人與自然關(guān)系的和諧。在內(nèi)涵上,可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)文明一脈相承,次第漸進(jìn),前者是后者的基礎(chǔ),后者是前者的擴(kuò)展和升華。在實踐上,二者是相通和統(tǒng)一的,建設(shè)生態(tài)文明,才能加快可持續(xù)發(fā)展的步伐;走可持續(xù)發(fā)展道路,才能建設(shè)生態(tài)文明。

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上建設(shè)生態(tài)文明社會已是人類發(fā)展的必要需求。基于我國所處的人口資源環(huán)境的特殊國情,協(xié)調(diào)生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系這一歷史任務(wù)顯得更加緊迫。

我國是一個人口大國,人均資源占有率在世界各國中處于低位;同時,我國的資源和人口分布呈逆相關(guān),許多資源分布在人口稀疏、環(huán)境惡劣且難以開發(fā)的中西部地區(qū),而人口集中的東部地區(qū)資源卻較為稀缺,人均可利用資源相對匱乏。這些現(xiàn)實的情況,決定了我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能走資源消耗型之路,在資源開發(fā)利用過程中不可忽視生態(tài)環(huán)境保護(hù)。

中共“十七大”首次把建設(shè)生態(tài)文明寫入黨的報告,作為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的新要求之一?!秷蟾妗分赋?“建設(shè)生態(tài)文明,基本形成節(jié)約能源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費(fèi)方式。循環(huán)經(jīng)濟(jì)形成較大規(guī)模,可再生能源比重顯著上升。主要污染物排放得到有效控制,生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善。生態(tài)文明觀念在全社會牢固樹立。”

當(dāng)前,隨著我國社會生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和人口的進(jìn)一步增長,生產(chǎn)、生活所帶來的資源環(huán)境問題已越來越嚴(yán)重。我們必須進(jìn)一步加快科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐,積極發(fā)展生態(tài)文明,促使高消耗、高污染的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式向低消耗、附加值高的環(huán)境良好型發(fā)展模式轉(zhuǎn)變。

我國為促進(jìn)生態(tài)平衡采取的措施。

(1)優(yōu)化國土空間開發(fā)格局。要按照人口資源環(huán)境相均衡、經(jīng)濟(jì)社會生態(tài)。

(2)全面促進(jìn)資源節(jié)約。要節(jié)約集約利用資源,推動資源利用方式根本轉(zhuǎn)變,加強(qiáng)全過程節(jié)約管理,大幅降低能源、水、土地消耗強(qiáng)度,提高利用效率和效益。加強(qiáng)節(jié)能降耗,支持節(jié)能低碳產(chǎn)業(yè)和新能源、可再生能源發(fā)展。加強(qiáng)水源地保護(hù)和用水總量管理,推進(jìn)水循環(huán)利用。嚴(yán)守耕地保護(hù)紅線,嚴(yán)格土地用途管制。加強(qiáng)礦產(chǎn)資源勘查、保護(hù)、合理開發(fā);(3)加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度。實施重大生態(tài)修復(fù)工程,增強(qiáng)生態(tài)產(chǎn)品生產(chǎn)能力,推進(jìn)荒漠化、石漠化、水土流失綜合治理。加快水利建設(shè),增強(qiáng)城鄉(xiāng)防洪抗旱排澇能力。堅持預(yù)防為主、綜合治理,以解決損害群眾健康突出環(huán)境問題為重點,強(qiáng)化水、大氣、土壤等污染防治;(4)加強(qiáng)生態(tài)文明制度建設(shè)。建立體現(xiàn)生態(tài)文明要求的目標(biāo)體系、考核辦法、獎懲機(jī)制。建立國土空間開發(fā)保護(hù)制度,加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管,健全生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任追究制度和環(huán)境損害賠償制度。加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育,增強(qiáng)全民節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識,形成合理消費(fèi)的社會風(fēng)尚,營造愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣。

可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

(1)把轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和對經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整作為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重大決策。要調(diào)整需求結(jié)構(gòu),要把國民經(jīng)濟(jì)增長更多地建立在擴(kuò)大內(nèi)需的基礎(chǔ)上;更好、更快的發(fā)展現(xiàn)代的制造業(yè)以及第三產(chǎn)業(yè),更重要的是要調(diào)整要素投入結(jié)構(gòu),把它轉(zhuǎn)向依靠科技進(jìn)步、勞動者的素質(zhì)提高和管理的創(chuàng)新上來。

(2)要把建立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會作為推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的重要著力點,在全社會的各個系統(tǒng)都要推進(jìn)有利于資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的生產(chǎn)方式、生活方式和消費(fèi)模式,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與人口、資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)。

(3)要把保障和改善民生作為可持續(xù)發(fā)展的核心要求,可持續(xù)發(fā)展實際上講的是人的平等、人的基本權(quán)利,可持續(xù)發(fā)展的所有問題,核心是人的全面發(fā)展。(4)是要把科技創(chuàng)新作為推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的不竭動力,實際上很多不可持續(xù)問題的根本解決要靠科技的突破、科技的創(chuàng)新。(5)要建立有利于資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)這樣的體制和機(jī)制,特別是要深化資源要素價格改革,建立生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制,強(qiáng)化節(jié)能減排的責(zé)任制。

對于我們大學(xué)生來說,能做的更多的是從身邊的小事做起,從節(jié)約做起,從保護(hù)做起,從響應(yīng)國家的號召做起,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,積極投入到生態(tài)文明建設(shè)的大潮中去,為人類的美好明天做出一份貢獻(xiàn)!

生態(tài)與文明建設(shè)論文范文如何寫篇三

所謂的生態(tài)文明,是指人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和;是指人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。而在20xx年的黨xx大報告中也已經(jīng)提出:“要建設(shè)生態(tài)文明,基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費(fèi)模式?!倍F(xiàn)在在xx大再一次提出建設(shè)生態(tài)文明的議題,并將此列入了重要議題中,可見中央高層對中國生態(tài)環(huán)境的憂慮與重視。

我們可以看到,歷屆人民代表大會中,環(huán)境問題都是重中之重,黨的xx大報告中明確提出了實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。黨的xx大以來,在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下,黨中央相繼提出走新型工業(yè)化發(fā)展道路,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì),建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,建設(shè)創(chuàng)新型國家,建設(shè)生態(tài)文明等新的發(fā)展理念和戰(zhàn)略舉措。黨的xx大報告又進(jìn)一步明確提出了建設(shè)生態(tài)文明的新要求,并將到20xx年成為生態(tài)環(huán)境良好的國家作為全面建設(shè)小康社會的重要要求之一。黨的xx屆五中全會明確提出提高生態(tài)文明水平。綠色建筑、綠色施工、綠色經(jīng)濟(jì)、綠色礦業(yè)、綠色消費(fèi)模式、政府綠色采購不斷得到推廣。“綠色發(fā)展”被明確寫入“”規(guī)劃并獨(dú)立成篇,表明我國走綠色發(fā)展道路的決心和信心。

另外,黨的xx大報告提出了,要把資源消耗、環(huán)境損害、生態(tài)效益納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展評價體系,建立體現(xiàn)生態(tài)文明要求的目標(biāo)體系、考核辦法、獎懲機(jī)制。建立國土空間開發(fā)保護(hù)制度,完善最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度、水資源管理制度、環(huán)境保護(hù)制度。xx大報告此次將生態(tài)文明建設(shè)列入重要議題,這在中共歷次代表大會政治報告中尚屬首次。

“給自然留下更多修復(fù)空間,給農(nóng)業(yè)留下更多良田,給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園?!蔽覀兿胍c自然和諧相處,我們就必須要愛護(hù)自然,保護(hù)自然,尊重自然。黨的xx大報告提出,必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,而且要堅持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針。而所謂自然恢復(fù)為主,就是強(qiáng)調(diào)要求我們尊重自然界的規(guī)律,不要再發(fā)展的同時忘了自然界的規(guī)律,必須順其自然,盡可能恢復(fù)原有生態(tài)的面貌與功能。

“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程,努力建設(shè)美麗中國,實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展?!秉h的xx大報告首次單篇論述生態(tài)文明,首次把“美麗中國”作為未來生態(tài)文明建設(shè)的宏偉目標(biāo),把生態(tài)文明建設(shè)擺在總體布局的高度來論述,表明我們黨對中國特色社會主義總體布局認(rèn)識的深化,把生態(tài)文明建設(shè)擺在五位一體的高度來論述,也彰顯出中華民族對子孫、對世界負(fù)責(zé)的精神。要實現(xiàn)真正的國富民強(qiáng),必須守住“綠水青山”。那么,如何實現(xiàn)“美麗中國”?即我們必須著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展。這不僅是當(dāng)今世界的主流觀念,也越來越受到我們黨的重視。

而在自然環(huán)境保護(hù)之后,建設(shè)生態(tài)文明另一個重要的部分便是生態(tài)產(chǎn)品。在黨的xx大報告中,在提到加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度時也提出要“增強(qiáng)生態(tài)產(chǎn)品生產(chǎn)能力”。作為公共產(chǎn)品的良好生態(tài)環(huán)境,包括清新空氣、清潔水源、安全食品——這些都是人類生產(chǎn)生活的必需品,是消費(fèi)品,而各級政府理應(yīng)成為第一生產(chǎn)者、提供者?!吧鷳B(tài)產(chǎn)品”的概念首次亮相黨代會報告,體現(xiàn)了黨對人民群眾渴望優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品、優(yōu)良生態(tài)環(huán)境迫切需求的積極回應(yīng),同時也對各級政府加大環(huán)保投入、保障基本環(huán)境質(zhì)量提出了更高要求。而歷經(jīng)30多年的快速發(fā)展,我國提供物質(zhì)產(chǎn)品的能力有了大幅提高,文化產(chǎn)品的生產(chǎn)能力也在快速進(jìn)步,但相對而言,提供生態(tài)產(chǎn)品特別是優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品的能力實際上卻提升得較慢的。在黨的xx大報告中談到面臨的困難和問題時,把經(jīng)濟(jì)增長的資源環(huán)境代價過大列在第一位。而在黨的xx大報告提到前進(jìn)道路上的困難和問題時,“資源環(huán)境約束加劇”仍然位列其中。這足以表明,資源環(huán)境問題已經(jīng)成為我們黨的重點關(guān)切。要真正實現(xiàn)“三大發(fā)展”,建設(shè)好“美麗中國”,任務(wù)仍然艱巨,需要我們高度重視,一步一步攻堅克難,在今后的工作中把生態(tài)文明建設(shè)不斷推向前進(jìn)。

生態(tài)與文明建設(shè)論文范文如何寫篇四

摘要:黨的十八大首次將建設(shè)生態(tài)文明提到前所未有的高度,標(biāo)志著我國開始全面進(jìn)入生態(tài)文明建設(shè)時期。隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人類的物質(zhì)生活水平不斷提高,與此同時我們賴以生存的自然環(huán)境正快速的遭到破壞。與西方發(fā)達(dá)國家相比,我國生態(tài)文明建設(shè)剛剛起步,還存在許多障礙與問題,如生態(tài)經(jīng)濟(jì)剛剛起步、環(huán)境資源法律體系尚不健全、環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策缺乏、生態(tài)文明的環(huán)境倫理價值觀尚未真正建立以及公眾環(huán)保和參與意識較弱等方面,必須從大力發(fā)展綠色生態(tài)經(jīng)濟(jì),健全環(huán)境資源法律制度,廣泛運(yùn)用環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策,在全社會樹立生態(tài)文明的環(huán)境倫理價值觀,提高公眾環(huán)境意識和參與積極性等方面大力推進(jìn)我國生態(tài)文明建設(shè)的步伐。

正文:

生態(tài)文明,是指人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和;是指人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。生態(tài)文明強(qiáng)調(diào)人的自覺與自律,強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進(jìn)、共處共融,既追求人與生態(tài)的和諧,也追求人與人的和諧,而且人與人的和諧是人與自然和諧的前提。可以說,生態(tài)文明是人類對傳統(tǒng)文明形態(tài)特別是工業(yè)文明進(jìn)行深刻反思的成果,是人類文明形態(tài)和文明發(fā)展理念、道路和模式的重大進(jìn)步。

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上建設(shè)生態(tài)文明社會已是人類發(fā)展的必要需求?;谖覈幍娜丝谫Y源環(huán)境的特殊國情,協(xié)調(diào)生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系這一歷史任務(wù)顯得更加緊迫。

文化,促進(jìn)綠色發(fā)展,建設(shè)美麗中國,走向生態(tài)文明新時代具有重要的實踐指導(dǎo)意義。一、十八大報告對生態(tài)文明建設(shè)提出新的要求。

“建設(shè)生態(tài)文明,是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢,必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程,努力建設(shè)美麗中國,實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。”十八大報告中首次把“美麗中國”作為未來生態(tài)文明建設(shè)的宏偉目標(biāo),把生態(tài)文明建設(shè)擺在總體布局的高度來論述,表明我們黨對中國特色社會主義總體布局認(rèn)識的深化,把生態(tài)文明建設(shè)擺在五位一體的高度來論述,也彰顯出中華民族對子孫、對世界負(fù)責(zé)的精神。

生態(tài)文明之所以擺上如此重要地位,有其歷史的必然性和重大的現(xiàn)實意義。人類自從進(jìn)入工業(yè)文明以來,在創(chuàng)造輝煌的物質(zhì)文明、精神文明的同時,也帶來了難以承受的資源危機(jī)、生態(tài)災(zāi)難、環(huán)境危機(jī),以致發(fā)展不能持續(xù),民生不能有效改善,人類的生存遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。生態(tài)文明是工業(yè)文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,是超越工業(yè)文明的新型文明境界,是正在積極推動、逐步形成的一種社會形態(tài),是人類社會文明的高級形態(tài)。以生態(tài)文明取代工業(yè)文明成為人類歷史發(fā)展的必然,這是全人類智慧的結(jié)晶,也是克服危機(jī)的明智之舉。

生態(tài)文明就是人與自然和諧,是把自然與文明結(jié)合起來。它是工業(yè)文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,是超越工業(yè)文明的新型文明境界,是正在積極推動、逐步形成的一種社會形態(tài),是人類社會文明的高級形態(tài)。

當(dāng)前之所以要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,一個重要原因是只有推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),才能保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。一方面我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的資源環(huán)境制約越來越凸顯,石油、鐵礦石等重要資源對外依存度快速上升,三分之二的城市缺水,耕地逼近18億畝紅線;另一方面環(huán)境污染嚴(yán)重,環(huán)境狀況總體惡化趨勢沒有根本遏制,生態(tài)系統(tǒng)退化,由此帶來的自然災(zāi)害頻發(fā)。此外,要意識到,資源環(huán)境問題的出現(xiàn),背后有體制政策、發(fā)展方式等方面的原因,也有思想認(rèn)識、自然觀方面的原因,比如生態(tài)文明的理念沒有樹立,生態(tài)不文明的做法普遍存在,自然的價值還不被承認(rèn)。

二、可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵。

可持續(xù)發(fā)展的思想是人類關(guān)于發(fā)展的新思考,它是人類對工業(yè)革命以來形成的單純追求經(jīng)濟(jì)增長的片面發(fā)展而造成的一系列資源和環(huán)境破壞所進(jìn)行反思的結(jié)果。

人類進(jìn)入了工業(yè)文明,但卻帶來了資源的高生產(chǎn)高消耗和環(huán)境的高污染”,而進(jìn)一步威脅了子孫后代的生存。1987年,世界環(huán)境與發(fā)展委員會在《我們共同的未來》報告中提出的可持續(xù)發(fā)展定義為:既滿足當(dāng)代人的需要,又不對后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展??沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想是人類對自身未來發(fā)展的一種理性思考??沙掷m(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵主要體現(xiàn)在和諧性和可持續(xù)性兩個個方面:和諧性指的是可持續(xù)發(fā)展就是要促進(jìn)人類之間及人類與自然之間的和諧。人和自然都是地球生態(tài)系統(tǒng)的一部分,整個地球生態(tài)系統(tǒng)的和諧取決于人與人的和諧及人與自然的和諧,只有人與自然的和諧發(fā)展,才能讓可持續(xù)發(fā)展成為現(xiàn)實。

可持續(xù)性原則的核心是人類的經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展不能超越資源與環(huán)境的承載能力。人類對自然資源的利用要符合生態(tài)法則,必須改變以往不可持續(xù)的生產(chǎn)方式、消費(fèi)方式以及與之相應(yīng)的思維方式。

三、生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。

生態(tài)文明追求經(jīng)濟(jì)與生態(tài)之間的良性互動,堅持經(jīng)濟(jì)運(yùn)行生態(tài)化,改變高投入、高污染的生產(chǎn)方式,以生態(tài)技術(shù)為基礎(chǔ)實現(xiàn)社會物質(zhì)生產(chǎn)系統(tǒng)的良性循環(huán),使綠色產(chǎn)業(yè)和環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中居于主導(dǎo)地位,成為經(jīng)濟(jì)增長的重要源泉。生態(tài)文明倡導(dǎo)人類克制對物質(zhì)財富的過度追求和享受,選擇既滿足自身需要又不損害自然環(huán)境的生活方式。

生態(tài)文明是可持續(xù)發(fā)展的前提。與工業(yè)文明無限度地索取和利用資源不同,生態(tài)文明注重的是在合理開發(fā)利用資源、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時建設(shè)良好的生態(tài)環(huán)境,強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展必須建立在生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)的基礎(chǔ)之上。因此,可以說生態(tài)文明是可持續(xù)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。

又能擴(kuò)大就業(yè)的速度與效益相結(jié)合的工業(yè)化道路。在資源環(huán)境約束下,走“新型工業(yè)化”道路既是解決我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度與資源承載能力不相適應(yīng)的必然選擇,也是實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式由粗放型向集約型根本轉(zhuǎn)變的必然選擇。落后的生態(tài)環(huán)境建設(shè)已成為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要約束力,反之,良好的生態(tài)環(huán)境建設(shè)將成為我國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要推動力。

生態(tài)文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)實質(zhì)上并不沖突。其本質(zhì)都是優(yōu)化資源配置,促進(jìn)人與自然、人與社會的和諧發(fā)展。但結(jié)合資源有限而人類欲望無限的現(xiàn)實,在實際操作上確實存在著很大的難度。結(jié)合現(xiàn)今實際情況,已有一些舉措在實踐中取得了效果,尚有一些舉措缺乏實踐環(huán)境。

1、加強(qiáng)教育和學(xué)習(xí),樹立科學(xué)的自然觀和發(fā)展觀。

人與自然的關(guān)系,是一種平等和諧的統(tǒng)一關(guān)系。我們必須把對自然的合理開發(fā)和積極保護(hù)統(tǒng)一起來,吸取教訓(xùn),把促進(jìn)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與保證未來持續(xù)發(fā)展統(tǒng)一起來。實踐表明,過去那種“先污染后治理”的道路,是不負(fù)責(zé)的行為,將會為子孫后代帶來慘痛的代價。

伴隨著工業(yè)文明的向前發(fā)展,生態(tài)文明將會成為未來社會的主要文明形態(tài)。應(yīng)深入開展環(huán)境保護(hù)教育,大力宣傳環(huán)境保護(hù)知識和環(huán)境法規(guī),提高公民環(huán)保意識,大幅度提高社會公眾參與可持續(xù)發(fā)展的力度。與此同時,大力培育全民族的生態(tài)道德意識,使人們對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)轉(zhuǎn)化為自覺行動,認(rèn)識到保護(hù)自然環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡是人類為了自身的生存應(yīng)履行的道德義務(wù)與責(zé)任。

2、通過立法約束人們的行為,保障生態(tài)建設(shè)的有序落實。

制度缺失和體制機(jī)制不合理是導(dǎo)致中國資源浪費(fèi)和生態(tài)環(huán)境惡化的重要原因。我國現(xiàn)行的憲法沒有明確“可持續(xù)發(fā)展”作為環(huán)境資源保護(hù)的指導(dǎo)思想,現(xiàn)有的單項的自然資源法中,對自然資源開發(fā)中的生態(tài)環(huán)境保護(hù)缺乏具體規(guī)定,致使有些法律條款操作性不佳。因此,在生態(tài)文明建設(shè)中,要在各種經(jīng)濟(jì)立法中突出生態(tài)環(huán)保資源型經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵,使經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展在經(jīng)濟(jì)法中得到充分體現(xiàn),進(jìn)而適應(yīng)生態(tài)文明建設(shè)的需要。

行為,把生態(tài)文明建設(shè)納入法制化軌道。只有將環(huán)境保護(hù)上升到國家意志的戰(zhàn)略高度,融入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局,才能從源頭上減少生態(tài)環(huán)境破壞問題。

3、支持文化創(chuàng)新,加強(qiáng)生態(tài)文化建設(shè)。

建設(shè)生態(tài)文明,要建構(gòu)人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文化,通過發(fā)展生態(tài)旅游文化、森林文化、濕地文化、野生動物文化、綠色消費(fèi)文化等生態(tài)文化,大力弘揚(yáng)人與自然和諧相處的價值觀,在全社會牢固樹立生態(tài)文明觀、道德觀、價值觀、政績觀、消費(fèi)觀,并使之廣泛滲透到社會、經(jīng)濟(jì)、科技、法律、政治以及倫理等領(lǐng)域,為經(jīng)濟(jì)社會的生態(tài)化發(fā)展提供智力與精神支持。

4、發(fā)展現(xiàn)代循環(huán)經(jīng)濟(jì)。

發(fā)展現(xiàn)代循環(huán)經(jīng)濟(jì)就是實現(xiàn)國民綠色經(jīng)濟(jì),解決經(jīng)濟(jì)增長和生態(tài)破壞之間矛盾的有效出路?,F(xiàn)代的循環(huán)經(jīng)濟(jì),包括從源頭預(yù)防污染物產(chǎn)生,從消費(fèi)降低廢物排放,從處理增加利用效率等多個方面。這就要求改變傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)中的“高投入、低產(chǎn)出、高消耗、高污染”,減少能源消耗和環(huán)境污染,充分認(rèn)識科學(xué)技術(shù)的重要作用,努力開發(fā)和推廣節(jié)約、替代、循環(huán)利用的先進(jìn)適用技術(shù),積極淘汰落后生產(chǎn)技術(shù),通過優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特別是降低高耗能產(chǎn)業(yè)比重,實現(xiàn)結(jié)構(gòu)節(jié)能。大力提倡生態(tài)科技,為生態(tài)文明建設(shè)提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。

5、增加對生態(tài)、環(huán)境的投入。

早在20世紀(jì)70年代,美國的環(huán)保投資就達(dá)到gdp的2%,英國2.4%,日本1.8%-2.9%,到1992年美國達(dá)到了2.5%,而中國到2005年才達(dá)到1.3%。“十一五”期間規(guī)劃的投入比例是1.5%,中國生態(tài)、環(huán)境投入總量不足,加之有效投資率低和投資保障制度不完善,以致生態(tài)治理、環(huán)境保護(hù)目標(biāo)難以實現(xiàn)。應(yīng)當(dāng)根據(jù)引進(jìn)庇古稅等有效的方法約束生態(tài)破壞行為,并增加環(huán)境治理的財政收入。用法律以及各種規(guī)章制度清晰的明確政府、企業(yè)、社會、公民對環(huán)境保護(hù)的責(zé)任、義務(wù),并全方位增加對生態(tài)治理和環(huán)境保護(hù)的投資。

6、在各行業(yè)實行綠色gdp的統(tǒng)計方法。

2011年,中國以快速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體。然而這一經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)背后卻掩藏著自然資源的快速消耗和生態(tài)環(huán)境的不斷破壞。“pm2.5”這一概念被人們逐漸熟知,可入肺顆粒物正是人們生活環(huán)境惡化的一種表現(xiàn)。因此基于居民生活水平的實際gdp統(tǒng)計體系需替代簡單的生產(chǎn)額加總所產(chǎn)生的gdp。

綠色gdp是將生態(tài)成本要素納入國民經(jīng)濟(jì)核算體系中,即從gdp中扣除經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)中投入的環(huán)境成本。通過將環(huán)境污染與生態(tài)惡化造成的經(jīng)濟(jì)損失貨幣化,使人們深刻并直觀的認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)開發(fā)活動給生態(tài)環(huán)境帶來的負(fù)面效應(yīng),以及伴隨gdp的增長付出的環(huán)境資源成本和代價。從根本上改變各行業(yè)單純追求經(jīng)濟(jì)效益的現(xiàn)狀,從而推動生產(chǎn)作業(yè)向低消耗、低排放、高利用的集約型模式轉(zhuǎn)變,真正把可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略落實到經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各個領(lǐng)域。

7、樹立正確消費(fèi)觀,節(jié)能減排。

人們需要樹立正確的消費(fèi)觀,從而最大限度地節(jié)約資源,杜絕浪費(fèi)。這要求人類摒棄過度揮霍性消費(fèi)的享樂主義,而主動以實用節(jié)約為原則進(jìn)行適度消費(fèi),崇尚精神和文化的享受。合理地調(diào)節(jié)人與自然間的物質(zhì)交換,使得生產(chǎn)消費(fèi)的消耗最小。資源的使用和環(huán)境的破壞都基于人類的欲望,因此以節(jié)儉滿足基本生存需要為目標(biāo)的適度消費(fèi)必定能夠大幅度降低對生態(tài)環(huán)境的破壞。

可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)發(fā)展的持續(xù)性、公平性及和諧性,追求自然、社會、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,就應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,由征服自然變?yōu)樽鹬刈匀?,由索取自然變?yōu)閻圩o(hù)自然,與自然和諧相處,選擇一條可持續(xù)發(fā)展的綠色道路。生態(tài)文明社會是一個人與自然共同繁榮,和諧相處,持續(xù)發(fā)展的文明社會。建設(shè)生態(tài)文明,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展,是一項重大戰(zhàn)略任務(wù),也是當(dāng)前的客觀需求。

生態(tài)與文明建設(shè)論文范文如何寫篇五

[1]高敏雪。綠色gdp的認(rèn)識誤區(qū)及其辨析[j]。中國人民大學(xué)學(xué)報,2004,(3):57.

[2]吳曉青。關(guān)于中國發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的若干建議[j]。環(huán)境保護(hù),2008,(3):23.

[3]王玉慶??茖W(xué)發(fā)展觀與生態(tài)環(huán)境保護(hù)[j]。中國環(huán)境管理干部學(xué)院報,2005,(6):3.

生態(tài)與文明建設(shè)論文范文如何寫篇六

摘要:生態(tài)文明是人類在認(rèn)識和改造自然以造福自身的過程中,為保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展而提出的。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,工業(yè)化、城鎮(zhèn)化步伐的逐步加快,各種資源、環(huán)境的壓力變得越來越突出。只有加大對環(huán)境保護(hù),樹立牢固的生態(tài)文明觀念,才能使人類文明向著高層次發(fā)展。建設(shè)生態(tài)文明,是黨的十七大首次提出的一項重要戰(zhàn)略任務(wù),標(biāo)志著我們的國家和我們的黨對堅持文明發(fā)展道路的認(rèn)識進(jìn)一步深化,努力推動我國社會主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的不斷發(fā)展。

隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化步伐加快,城市人口、資源、環(huán)境的壓力越來越大,環(huán)境保護(hù)與建設(shè)隱患大、矛盾突出,生態(tài)文明及環(huán)境建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。

首先,生態(tài)文明體現(xiàn)了人與自然關(guān)系的變化。人與自然作為地球的共同成員,既相互獨(dú)立又相互依存,生態(tài)保護(hù)意識逐漸成為了大眾文化,其價值觀從以前征服自然、人定勝天等向人與自然和諧發(fā)展轉(zhuǎn)變。

其次,生態(tài)文明的目標(biāo)是推動社會和諧發(fā)展。人與自然和諧的前提是人與人、人與社會的和諧。隨著環(huán)境污染侵害事件的逐年上升,人與自然之間的關(guān)系就顯得更加重要。

再者,基于目前世界人口眾多,生活物資稀缺的現(xiàn)狀,生態(tài)文明建設(shè)是長期艱巨的任務(wù)。生態(tài)文明建設(shè)面臨著雙重任務(wù)和巨大壓力,一方面要保證人民生活的基本要求,另一方面要堅持環(huán)境保護(hù)和生態(tài)恢復(fù)。

黨的十六大報告提出全面建設(shè)小康社會目標(biāo)時,不僅提出要促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展,而且指出要“推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路”。黨的十七大報告進(jìn)一步明確提出“建設(shè)生態(tài)文明”思想。這充分表明并確定了生態(tài)環(huán)境對于中華民族生存發(fā)展的基礎(chǔ)性地位,也表明了生態(tài)文明建設(shè)在我國社會主義事業(yè)建設(shè)中的重要性和緊迫性。因此,注重環(huán)境保護(hù)和建設(shè),提高資源能源利用效率,努力建設(shè)生態(tài)文明,促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展,是我們貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。這是適合我國國情的必然選擇,是全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求,也是關(guān)系中華民族生存和長遠(yuǎn)發(fā)展的根本大計。

(一)加強(qiáng)教育和學(xué)習(xí),樹立科學(xué)的自然觀和發(fā)展觀。

人與自然的關(guān)系,是一種平等和諧的統(tǒng)一關(guān)系,我們必須把對自然的合理開發(fā)和積極保護(hù)統(tǒng)一起來,吸取教訓(xùn),把促進(jìn)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與保證未來持續(xù)發(fā)展統(tǒng)一起來。過去“先污染后治理”的道路,實踐已經(jīng)證明了其不合理性,將會為子孫后代帶來慘痛代價。

(二)支持文化創(chuàng)新,加強(qiáng)生態(tài)文化建設(shè)。

建設(shè)生態(tài)文明,要建構(gòu)人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文化,通過發(fā)展生態(tài)旅游文化、森林文化、濕地文化、野生動物文化等生態(tài)文化,大力弘揚(yáng)人與自然和諧相處的價值觀,在全社會樹立生態(tài)文明觀、道德觀,并滲透到社會、經(jīng)濟(jì)、法律、政治、倫理等領(lǐng)域,為經(jīng)濟(jì)社會的生態(tài)化發(fā)展給予支持。

(三)發(fā)展現(xiàn)代循環(huán)經(jīng)濟(jì)。

發(fā)展現(xiàn)代循環(huán)經(jīng)濟(jì)就是實現(xiàn)國民綠色經(jīng)濟(jì),解決經(jīng)濟(jì)增長和生態(tài)破壞之間矛盾的有效出路?,F(xiàn)代的循環(huán)經(jīng)濟(jì),包括從源頭預(yù)防污染物產(chǎn)生,從消費(fèi)降低廢物排放,從處理增加利用效率等多個方面。這就要求改變傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)中的“高投入、低產(chǎn)出、高消耗、高污染”,減少能源消耗和環(huán)境污染,充分認(rèn)識科學(xué)技術(shù)的重要作用,努力開發(fā)和推廣節(jié)約、替代、循環(huán)利用的先進(jìn)適用技術(shù),積極淘汰落后生產(chǎn)技術(shù),通過優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特別是降低高耗能產(chǎn)業(yè)比重,實現(xiàn)結(jié)構(gòu)節(jié)能。大力提倡生態(tài)科技,為生態(tài)文明建設(shè)提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。

(四)樹立正確消費(fèi)觀,節(jié)能減排。

人們需要樹立正確的消費(fèi)觀,從而最大限度地節(jié)約資源,杜絕浪費(fèi)。這要求人類摒棄過度揮霍性消費(fèi)的享樂主義,而主動以實用節(jié)約為原則進(jìn)行適度消費(fèi),崇尚精神和文化的享受。合理地調(diào)節(jié)人與自然間的物質(zhì)交換,使得生產(chǎn)消費(fèi)的消耗最小。資源的使用和環(huán)境的破壞都基于人類的欲望,因此以節(jié)儉滿足基本生存需要為目標(biāo)的適度消費(fèi)必定能夠大幅度降低對生態(tài)環(huán)境的破壞。

生態(tài)文明是以自然規(guī)律為準(zhǔn)則、以環(huán)境資源承載力為基礎(chǔ)、以可持續(xù)的社會經(jīng)濟(jì)政策為手段、以致力于構(gòu)造一個人與自然發(fā)展為目的的文明形態(tài)。它代表著人類文明的發(fā)展走向,生態(tài)文明建設(shè)所追求的是在更高層次上實現(xiàn)人與自然、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)、人與社會的和諧。當(dāng)前,中國改革發(fā)展正處于關(guān)鍵階段,經(jīng)濟(jì)社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化。許多國家發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn)告訴我們,在這個重要階段,一定要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會發(fā)展的關(guān)系,處理好城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展的關(guān)系,處理好不同利益群體的關(guān)系,處理好經(jīng)濟(jì)增長同資源、環(huán)境的關(guān)系,處理好改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系,處理好物質(zhì)文明建設(shè)同政治文明建設(shè)、精神文明建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)的關(guān)系。由此可見,提出建設(shè)生態(tài)文明,既是基于我國生態(tài)環(huán)境問題日益突出、資源環(huán)境保護(hù)壓力不斷加大的新形勢而做出的戰(zhàn)略決策,也是全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要保障,是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、緩解生態(tài)環(huán)境壓力、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展的必然選擇。建設(shè)生態(tài)文明,既有利于實現(xiàn)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,又有利于改善生態(tài)環(huán)境、提高人民生活質(zhì)量;既繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),又反映了人類文明的發(fā)展方向,是關(guān)系中華民族生存與發(fā)展的根本大計,具有極其重要和深遠(yuǎn)的意義。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們要自覺向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國策以及人與自然和諧相處的科學(xué)發(fā)展觀;努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提高自己的環(huán)境、資源意識;從現(xiàn)在做起,從小事做起,節(jié)約資源,愛護(hù)社會上的一草一目等。

參考文獻(xiàn):

[1]雷毅。生態(tài)倫理學(xué)[m].陜西人民教育出版社,2000.

生態(tài)與文明建設(shè)論文范文如何寫篇七

摘要:生態(tài)社會是人與自然和諧相處,人類社會與自然生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展、互利共生,人們積極開展生態(tài)建設(shè)、充分享受生態(tài)成果的高度文明的社會形態(tài)。生態(tài)文明是生態(tài)社會的最基本標(biāo)志,具體表現(xiàn)為生態(tài)原則成為資源配置基本依據(jù),生態(tài)生產(chǎn)成為社會生產(chǎn)基本內(nèi)容,綠色消費(fèi)成為社會主體消費(fèi)方式,生態(tài)法制成為社會基本行為準(zhǔn)則,生態(tài)意識成為社會主流觀念。

論文關(guān)鍵詞:生態(tài)社會;生態(tài)文明

生態(tài)文明社會是在物質(zhì)文明高度發(fā)展的基礎(chǔ)上,人與自然和諧相處,人類社會與自然生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展、互利共生,人們積極開展生態(tài)建設(shè)、充分享受生態(tài)成果的高度文明的社會形態(tài)。作為人類文明進(jìn)化的最高臺階,生態(tài)文明社會(可簡稱生態(tài)社會)是我們?nèi)祟惿形催_(dá)到的一種理想的社會境界。積極開展生態(tài)社會研究,弄清其特征標(biāo)志,有助于推進(jìn)生態(tài)社會建設(shè)。

總體上說,生態(tài)文明社會的基本標(biāo)志就是生態(tài)文明。具體而言,生態(tài)社會的基本標(biāo)志至少有以下五個方面。

在工業(yè)社會,市場原則被證明是資源配置最有效的手段,但隨著工業(yè)社會的發(fā)展,市場失效的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。作為由工業(yè)社會進(jìn)化升華而來的生態(tài)文明社會,一方面還須借助等價交換、利潤最大化、優(yōu)勝劣汰等市場資源配置原則,另一方面必須增加生態(tài)原則作為資源配置的基本依據(jù),化解市場配置原則下市場失效的問題。

生態(tài)文明社會資源配置生態(tài)原則的主要內(nèi)容大致有五項:

1、生態(tài)平衡原則。資源配置的生態(tài)平衡原則是指社會資源配置不破壞生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能和運(yùn)行的穩(wěn)定狀態(tài),至少不剝奪生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)對外來干擾進(jìn)行自我調(diào)節(jié)恢復(fù)原初穩(wěn)定狀態(tài)的能力。依據(jù)生態(tài)平衡原則進(jìn)行資源配置有利于促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán),鞏固社會發(fā)展的生態(tài)基礎(chǔ)。自然生態(tài)平衡條件下能夠達(dá)到生態(tài)產(chǎn)出的最優(yōu)化,但常常不是經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出的最大化,而最大限度地保持自然生態(tài)平衡是經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展的必要前提。

2、環(huán)境安全原則。資源配置的環(huán)境安全原則是指社會資源配置不破壞人類賴以生存發(fā)展的自然環(huán)境系統(tǒng)的相對穩(wěn)定與協(xié)調(diào),至少不剝奪自然環(huán)境系統(tǒng)應(yīng)對外來干擾沖擊的自我調(diào)節(jié)和恢復(fù)能力。這里的自然環(huán)境系統(tǒng)主要是指人工生態(tài)系統(tǒng),也包括與人類生存發(fā)展密切相關(guān)的部分自然生態(tài)系統(tǒng),如農(nóng)地、森林、牧場、工廠、村落、城鎮(zhèn)等次生環(huán)境,涉及土壤環(huán)境、水環(huán)境、大氣環(huán)境以及全球氣候等,實施環(huán)境安全原則有利于經(jīng)濟(jì)有效增長、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效率提升、消除經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來的生態(tài)惡化與環(huán)境退化問題、維護(hù)良好的生活環(huán)境。

3、資源節(jié)約原則。這一原則是指社會資源配置符合節(jié)約使用、高效利用、循環(huán)利用要求,做到不可再生資源的節(jié)儉節(jié)制使用,可再生資源的充分開發(fā)、合理使用。實行資源節(jié)約原則能夠最大限度降低人類活動對生態(tài)系統(tǒng)和自然環(huán)境的干擾沖擊,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展。生態(tài)意義的資源節(jié)約立足于生態(tài)平衡環(huán)境安全,經(jīng)濟(jì)意義的資源節(jié)約追求效率提高效益增加,兩者既相契合又有矛盾,生態(tài)文明社會強(qiáng)調(diào)前者的前提地位。

4、協(xié)調(diào)進(jìn)化原則。這一原則是指社會資源配置能夠促進(jìn)人類社會與自然生態(tài)系統(tǒng)和諧相處、協(xié)調(diào)發(fā)展、共同進(jìn)化、互惠共贏。落實協(xié)調(diào)進(jìn)化原則,體現(xiàn)了人與自然和諧相處、生態(tài)文明社會發(fā)展進(jìn)化的本質(zhì)要求。

5、永續(xù)發(fā)展原則。永續(xù)發(fā)展原則是指社會資源配置既要滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和生態(tài)系統(tǒng)平衡的現(xiàn)實需要,又能符合人類社會和自然生態(tài)長遠(yuǎn)協(xié)調(diào)和諧、發(fā)展進(jìn)化的要求。貫徹永續(xù)發(fā)展原則,有利于解決傳統(tǒng)發(fā)展模式下日益嚴(yán)重的代際不公平問題,推動生態(tài)文明社會的持續(xù)健康發(fā)展。

生態(tài)生產(chǎn)是指為維護(hù)生態(tài)平衡和環(huán)境安全、消除人類活動對自然生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)面沖擊所進(jìn)行的生產(chǎn),其成果即生態(tài)產(chǎn)品一般以生態(tài)平衡的恢復(fù)與維持、自然環(huán)境的改善與保護(hù)、生態(tài)資源的維護(hù)與增加、環(huán)境污染的治理與消除等形式呈現(xiàn)。在社會生產(chǎn)方面,生態(tài)文明社會與工業(yè)社會的顯著不同,在于除了依然存在規(guī)模龐大的物質(zhì)產(chǎn)品、服務(wù)產(chǎn)品生產(chǎn)以外,生態(tài)產(chǎn)品生產(chǎn)已經(jīng)成為非常重要的基本內(nèi)容。這是因為人類社會的高度發(fā)展構(gòu)成對生態(tài)平衡的巨大沖擊、對人與自然和諧發(fā)展的嚴(yán)重威脅,必須通過調(diào)整社會生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、增加生態(tài)產(chǎn)品生產(chǎn)加以補(bǔ)償。

生態(tài)文明社會生態(tài)生產(chǎn)的發(fā)達(dá)主要表現(xiàn)在以下兩方面:

1、生態(tài)產(chǎn)品在社會產(chǎn)品中占據(jù)重要地位。社會產(chǎn)品可以分為三大類,一類是物質(zhì)產(chǎn)品,它通過對物質(zhì)資料的加工制作形成使用價值,滿足人們的物質(zhì)消費(fèi)需要;一類是服務(wù)產(chǎn)品,它借助物質(zhì)資料手段提供各類服務(wù),滿足人們生產(chǎn)生活服務(wù)需要;再一類就是生態(tài)產(chǎn)品,它通過對生態(tài)環(huán)境的維護(hù)保養(yǎng)形成生態(tài)價值,促進(jìn)生態(tài)平衡和環(huán)境安全。前兩類產(chǎn)品生產(chǎn)都建立在人類對大自然索取的基礎(chǔ)上,隨著索取強(qiáng)度的提高必須要有適當(dāng)?shù)姆绞酵緩竭M(jìn)行回饋補(bǔ)償,生態(tài)產(chǎn)品生產(chǎn)正是人類回報補(bǔ)償大自然的最佳途徑,正因此,在生態(tài)文明社會,生態(tài)產(chǎn)品成為社會產(chǎn)品中具有特殊功能作用、無法替代、不可缺少的基本產(chǎn)品,其規(guī)模、種類也將隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人們對生態(tài)環(huán)境的更高要求而相應(yīng)擴(kuò)張。

2、生態(tài)產(chǎn)業(yè)成為社會最基礎(chǔ)的前提產(chǎn)業(yè)。社會產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整必然要求社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的相應(yīng)調(diào)整,在生態(tài)文明社會除了傳統(tǒng)的或經(jīng)過生態(tài)化改造的一、二、三次產(chǎn)業(yè)以外,生態(tài)產(chǎn)業(yè)將成為社會的基礎(chǔ)性、前提性和標(biāo)志性產(chǎn)業(yè)。生態(tài)產(chǎn)業(yè)是以生態(tài)平衡和環(huán)境安全為產(chǎn)業(yè)目標(biāo)的專門產(chǎn)業(yè),內(nèi)部又包含污染治理業(yè)和生態(tài)資源培育維護(hù)業(yè)兩大產(chǎn)業(yè),前者專司污染減排和受污染環(huán)境治理之職,后者專指修復(fù)、維護(hù)和培育生態(tài)資源,促進(jìn)地球村生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)、健康發(fā)展的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)。

所謂綠色消費(fèi),是指人們在環(huán)境友好理念指導(dǎo)下所進(jìn)行的有利于資源保護(hù)和生態(tài)平衡的、或者不至于惡化資源供求關(guān)系和生態(tài)環(huán)境的最終消費(fèi)。綠色消費(fèi)有以下顯著特點:

和極端做法,轉(zhuǎn)而采用適度消費(fèi)以謀求足夠程度的滿足和多方面的滿足。另一方面,綠色消費(fèi)強(qiáng)調(diào)減少廢棄物的排放量,通過減少浪費(fèi)、減少資源消耗、循環(huán)式消費(fèi)及廢棄物的再消費(fèi)以及消費(fèi)排泄物向社會排泄物處理業(yè)集中,減少消費(fèi)過程的廢棄物排放量,不讓消費(fèi)排泄物進(jìn)入自然生態(tài)系統(tǒng)。

2、綠色消費(fèi)是一種綜合效用型消費(fèi)。綠色消費(fèi)效用由直接效用、間接效用、宏觀效用、長期效用等多種效用構(gòu)成。其中,直接效用包括人們消費(fèi)產(chǎn)品和服務(wù)獲得的特定需求滿足,因采用循環(huán)消費(fèi)、再消費(fèi)、減量消費(fèi)方式節(jié)約消費(fèi)成本獲得的收益需求滿足,因采用綠色消費(fèi)方式對生態(tài)環(huán)境保護(hù)有所貢獻(xiàn)而獲得的心理滿足;生態(tài)環(huán)境因綠色消費(fèi)方式而直接得到的維護(hù)、改善(如人們化廢為寶,對廢棄物的消費(fèi)直接減輕了環(huán)境壓力;人們參與植樹種草治沙等體驗性休閑、旅游活動對生態(tài)環(huán)境的改善),等等。直接效用是人們采用綠色消費(fèi)方式的主要動力。間接效用主要指綠色消費(fèi)方式因節(jié)約資源、減少排放而最終對資源保護(hù)、生態(tài)環(huán)境平衡所產(chǎn)生的有利影響,它與某一項具體的綠色消費(fèi)行為并不直接掛鉤、對應(yīng),具有一定的曲折性、隱蔽性。宏觀效用是指綠色消費(fèi)的積極效用是由眾多的綠色消費(fèi)行為共同作用的結(jié)果,某個人、某一次、某一項、某一局部的綠色消費(fèi)僅產(chǎn)生有限的積極效用,但要取得積極的宏觀效用必須從自己、從局部、從現(xiàn)在做起。長期效用是指綠色消費(fèi)的效用除直接效用以外,其他效用的取得往往要經(jīng)過一個較為長期的過程,而綠色消費(fèi)的效用也會持續(xù)相當(dāng)長的時間。綠色消費(fèi)的綜合效用,是人們從理性高度選擇綠色消費(fèi)方式的'原因。

3、綠色消費(fèi)是一種可持續(xù)型消費(fèi)。一方面,綠色消費(fèi)為當(dāng)代人的后續(xù)消費(fèi)預(yù)留資源,也為后代的消費(fèi)預(yù)留資源,有利于保持資源利用的持續(xù)性;綠色消費(fèi)注重生態(tài)環(huán)境保護(hù),有利于人類生存環(huán)境、生活環(huán)境的保護(hù)和改善。另一方面,綠色消費(fèi)對綠色產(chǎn)品的追求,促進(jìn)了有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的社會氛圍的營造和生態(tài)文化建設(shè),從而促進(jìn)全社會的生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展,為經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展、為人們的可持續(xù)消費(fèi)提供生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)。這些特點說明,綠色消費(fèi)符合生態(tài)文明社會人與自然和諧的基本要求,能夠兼顧人類福利水平提升和生態(tài)環(huán)境改善的雙重要求。也正因此,在生態(tài)社會綠色消費(fèi)能夠取代傳統(tǒng)消費(fèi)方式,成為社會的主體消費(fèi)方式。

工業(yè)社會,人們按照市場法則和經(jīng)濟(jì)法制行事,經(jīng)濟(jì)利益是決定人們言行的內(nèi)在動力,在經(jīng)濟(jì)規(guī)律這根看不見的指揮棒的指揮下,人們在經(jīng)濟(jì)法制劃定的界線內(nèi)從事生產(chǎn)經(jīng)營分配消費(fèi)等經(jīng)濟(jì)活動,以及其他社會活動。而在生態(tài)文明社會,人們不僅從事物質(zhì)產(chǎn)品、服務(wù)產(chǎn)品的生產(chǎn)消費(fèi),還要從事生態(tài)產(chǎn)品的生產(chǎn)消費(fèi);不僅追求經(jīng)濟(jì)利益和經(jīng)濟(jì)價值,還要追求生態(tài)利益和生態(tài)價值。因此,人們的社會活動不僅要遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律、經(jīng)濟(jì)法制,也必須同時遵循生態(tài)規(guī)律、生態(tài)法制,而且應(yīng)該更加強(qiáng)調(diào)遵循生態(tài)規(guī)律、生態(tài)法制。目前人們制訂的環(huán)境保護(hù)的法律規(guī)范,都是立足工業(yè)社會,從傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)社會的視野出發(fā),依托市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制所規(guī)定的行為規(guī)范,這些法律規(guī)范對環(huán)境保護(hù)和生態(tài)恢復(fù)產(chǎn)生了極大的促進(jìn)作用。但嚴(yán)格意義上說,這些環(huán)境保護(hù)法律規(guī)范還無法充分體現(xiàn)生態(tài)文明社會生態(tài)理念的精神,無法完全適應(yīng)人與自然協(xié)同進(jìn)化的更高要求。尤其在一些發(fā)展中國家(如我國),為加快追趕步伐,環(huán)境保護(hù)往往要向經(jīng)濟(jì)發(fā)展讓步,導(dǎo)致生態(tài)法制常常形同虛設(shè)。

作為生態(tài)社會的基本行為準(zhǔn)則,生態(tài)法制至少具有如下四方面特征:

1、以鞏固、發(fā)展生態(tài)文明社會為出發(fā)點和落腳點。生態(tài)法制建設(shè)跳出傳統(tǒng)工業(yè)社會窠臼,立足生態(tài)文明社會來進(jìn)行,從而遵循全新的指導(dǎo)思想,設(shè)定全新的建設(shè)目標(biāo),確立全新的法制原則,建立相應(yīng)的內(nèi)容框架。

2、很好體現(xiàn)生態(tài)規(guī)律的基本要求。體現(xiàn)生態(tài)規(guī)律要求是生態(tài)法制建設(shè)的核心,只有充分體現(xiàn)生態(tài)規(guī)律要求,生態(tài)法制才能很好反映其價值取向和行為導(dǎo)向,發(fā)揮促進(jìn)生態(tài)平衡、推動環(huán)境保護(hù)的積極作用。

3、努力借助經(jīng)濟(jì)規(guī)律的運(yùn)行機(jī)制。生態(tài)文明社會經(jīng)濟(jì)規(guī)律仍然是社會運(yùn)行的基本規(guī)律之一,指導(dǎo)和左右著人們的行為。生態(tài)法制建設(shè)不僅不排斥經(jīng)濟(jì)規(guī)律的作用,還必須努力注意與經(jīng)濟(jì)規(guī)律的協(xié)同契合,借助經(jīng)濟(jì)利益的推動促進(jìn)生態(tài)法制的落實。在經(jīng)濟(jì)目標(biāo)與生態(tài)目標(biāo)出現(xiàn)矛盾的情況下,從有利于生態(tài)社會持續(xù)發(fā)展的最終目標(biāo)出發(fā),尋求合理的立法司法平衡點。

4、貫徹人與自然和諧發(fā)展協(xié)同進(jìn)化原則。生態(tài)文明社會的發(fā)展目標(biāo)是要實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展協(xié)同進(jìn)化,既要體現(xiàn)以人為本理念,努力提升社會福利水平,促進(jìn)人的全面發(fā)展,又要貫徹生態(tài)和諧原則,確保生態(tài)平衡和環(huán)境安全,人與自然兩者不能偏廢。因此在生態(tài)法制建設(shè)中要防止出現(xiàn)兩個偏向,一個是片面的極端人類中心主義傾向,另一個是極端生態(tài)主義傾向,做到以人為本,兼顧雙方。

生態(tài)意識是指人們了解生態(tài)規(guī)律、尊重生態(tài)價值、努力追求生態(tài)平衡、積極參與生態(tài)建設(shè)的認(rèn)識狀態(tài)和思想傾向,其核心是人與自然和諧的理念,它是人們自覺開展環(huán)境友好活動、采取維護(hù)生態(tài)平衡行動的內(nèi)在動力。工業(yè)社會經(jīng)濟(jì)意識是占統(tǒng)治地位的社會觀念,人們圍繞經(jīng)濟(jì)利益這個核心從事經(jīng)濟(jì)活動和其他社會活動,經(jīng)濟(jì)效益成為衡量經(jīng)濟(jì)活動乃至其他社會活動成敗得失的主要標(biāo)準(zhǔn),最終導(dǎo)致工業(yè)社會的畸形發(fā)展。生態(tài)文明社會作為在對工業(yè)社會揚(yáng)棄基礎(chǔ)上建立起來的全新社會發(fā)展階段,也必然要有與之相適應(yīng)的全新社會觀念,用以指導(dǎo)人們的言行。作為社會主流觀念,生態(tài)意識不僅受到社會輿論大力推崇,也受到政府、公民、非政府組織等社會各方的充分認(rèn)可肯定,還是各類社會組織及其他社會成員的行動指針,落實到社會生活的方方面面,從而成為體現(xiàn)生態(tài)社會文化特征的核心理念之一。

生態(tài)意識表現(xiàn)為兩個層面,一是認(rèn)識層面,具有對自然生態(tài)、生態(tài)平衡、環(huán)境安全、人與自然關(guān)系的正確理解和把握,對自然生態(tài)及其價值的尊重,對生態(tài)規(guī)律、生態(tài)機(jī)制的認(rèn)識和掌握。

二是行動層面,對生態(tài)價值及人與自然關(guān)系的科學(xué)認(rèn)識內(nèi)化為推動人們采取環(huán)境友好行為的動力,人們將維護(hù)生態(tài)平衡、保護(hù)生態(tài)環(huán)境看作是一種崇高的行為,不惜付出某種代價去付諸實施。高水平的生態(tài)意識應(yīng)該是這兩個層面的有機(jī)統(tǒng)一,僅有認(rèn)識沒有行動,說明認(rèn)識難免膚淺;僅有行動沒有認(rèn)識,很難保證行動的自覺和持久。

根據(jù)上述五方面標(biāo)志的全面、顯著程度,可以將生態(tài)文明社會劃分為不同的發(fā)展階段,如生態(tài)社會初級階段、生態(tài)社會中級階段、生態(tài)社會成熟階段或高級階段等。

生態(tài)與文明建設(shè)論文范文如何寫篇八

近年來,大慶市不斷加大水資源保護(hù)和修復(fù)力度,逐步建立健全綠色水生態(tài)系統(tǒng),有效改善水生態(tài)環(huán)境,努力為全面建成小康社會提供水生態(tài)安全保障,取得一定成效。

1.1水資源合理開發(fā)利用。

1)水源工程建設(shè)成效顯著。為解決水資源緊張狀況,市政府和大企業(yè)后修建了北引、中引、南引“三引”工程及大慶水庫、龍虎泡水庫、紅旗水庫和東城水庫“四大”水源地。通過資源分配、工程建設(shè)和管理調(diào)度,我市現(xiàn)狀可供水量為32.76億m3,其中地表水可供水量為22.7億m3,地下水可開采量為10.06億m3,基本滿足了現(xiàn)狀國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市建設(shè)的用水需求。,大慶市年供水總量21億m3,其中,城市工業(yè)和生活6.2億m3,農(nóng)業(yè)用水12.5億m3,生態(tài)用水2.3億m3。供水量中地表水占67%,地下水占33%。城市設(shè)計日供水能力達(dá)到168.5萬m3。2)地下水資源得到有效保護(hù)。我市地下水經(jīng)過多年的開采形成了東西兩大地下水降落漏斗,漏斗影響面積一度達(dá)到5560km2,漏斗中心水位埋深曾達(dá)到53m。近年來,采用依法限采和自然恢復(fù)相結(jié)合的方式加強(qiáng)地下資源管理,市區(qū)內(nèi)地下水年取水量減少了1億m3以上,超采區(qū)中心漏斗水位逐年恢復(fù),生態(tài)環(huán)境明顯改善。20實測資料顯示,西部漏斗區(qū)基本消失,東部地下水降落漏斗影響面積縮小為611km2,地下水漏斗中心水位上升了近30m,達(dá)到128.0m高程。3)節(jié)水型社會建設(shè)效果良好。我市被正式列為全國節(jié)水型社會建設(shè)試點城市。幾年來,在農(nóng)業(yè)節(jié)水、工業(yè)節(jié)水、城市節(jié)水、水污染防治、水環(huán)境治理與生態(tài)恢復(fù)等方面做了大量工作,并取得了顯著的成效。萬元工業(yè)增加值用水量降低到25m3,農(nóng)田灌溉水利用系數(shù)提高到0.6,主要工業(yè)用水重復(fù)利用率達(dá)到92%,生活污水處理率達(dá)到92%,城市供水系統(tǒng)管網(wǎng)漏損率從25%下降到19%,多項節(jié)水指標(biāo)處于全國領(lǐng)先水平。水資源實時監(jiān)控系統(tǒng)開始建立,為水資源管理信息實現(xiàn)采集自動化、傳輸網(wǎng)絡(luò)化、管理數(shù)字化、決策科學(xué)化打下了良好的基礎(chǔ)。20我市被評為“全國節(jié)水型社會建設(shè)示范市”。

1.2水生態(tài)環(huán)境逐漸改善。

現(xiàn)已初步形成了以水功能區(qū)劃和入河排污口監(jiān)督管理為平臺,以節(jié)水型社會建設(shè)為手段,加強(qiáng)水土流失治理和河湖濕地保護(hù)的綜合保障體系,局部生態(tài)環(huán)境和水環(huán)境狀況有所好轉(zhuǎn)。1)污水治理能力不斷提高。全市污廢水排放量5300萬t/a,共有工業(yè)(100家重點企業(yè))廢水處理設(shè)施245臺套,總處理能力達(dá)到223萬t/d,年處理量5.1億t,油田含油污水處理率達(dá)100%,工業(yè)污水處理率達(dá)95%以上,重復(fù)用水率達(dá)到92%。全市相繼興建了8座生活污水處理廠(東城、西城、乘風(fēng)莊、八百晌、陳家大院、石化、申東、大同等),日處理能力達(dá)到44萬t,處理率達(dá)92%。同時,積極加強(qiáng)中水回用,主要用于農(nóng)灌、工業(yè)冷卻和循環(huán)水、景觀娛樂用水、雜用水,中水回用率達(dá)到50%以上。2)河湖治理取得好成績。本著“全面規(guī)劃,統(tǒng)籌兼顧,重點突出,分期實施”的原則,實施城市河湖水系綜合整治工程,主城區(qū)三條水系和40個湖泡濕地已近1/3進(jìn)行了治理(主要是黎明河、黎明湖、三永湖、萬寶湖、乘風(fēng)湖、碧綠湖、果午湖、新潮湖、燕都湖、明湖等),“河湖濕地保護(hù)專項規(guī)劃”、“城市濱水開發(fā)利用總體規(guī)劃”和“百湖治理專項規(guī)劃”已編制完成。3)雨洪資源合理利用。按照“風(fēng)險共擔(dān)、利益共享”的原則,在保證安全的前提下,充分利用雨洪資源,近幾年平均利用云水資源5億-6億m3,洪水資源利用總計達(dá)到75億m3。4)水土流失治理不斷加強(qiáng)。貫徹“預(yù)防為主、保護(hù)優(yōu)先、全面規(guī)劃、綜合治理、因地制宜、突出重點、科學(xué)管理、注重效益”的方針,加強(qiáng)水土流失治理,沙化、鹽漬化現(xiàn)象得到有效控制,近年來全市累計治理水土流失面積達(dá)到659km2(全市水土流失總面積為4796km2,其中強(qiáng)度水土流失面積為864km2)。5)水利風(fēng)景區(qū)創(chuàng)建初見成效。黑魚湖、紅湖兩個生態(tài)園區(qū)成功申請為國家級水利風(fēng)景區(qū)(相當(dāng)于aaaa景區(qū)),當(dāng)奈濕地和鶴鳴湖濕地屬于扎龍國家級濕地自然保護(hù)區(qū)(相當(dāng)于aaaa景區(qū))的一部分,龍鳳濕地晉級為省級濕地自然保護(hù)區(qū)(相當(dāng)于aaa景區(qū)),連環(huán)湖、西葫蘆泡2個生態(tài)園區(qū)成功申請為省級水利風(fēng)景區(qū)(相當(dāng)于aaa景區(qū))。

1.3水管理能力不斷加強(qiáng)。

隨著《水法》、《防洪法》、《水污染防治法》、《水土保持法》等法律法規(guī)的頒布實施,大慶水務(wù)一體化管理取得了很大的進(jìn)展。1)編制了一大批水利綜合規(guī)劃和專項規(guī)劃,為水利工程合理的建設(shè)、科學(xué)有序的實施提供了依據(jù),也為規(guī)范對涉水事務(wù)的社會管理創(chuàng)造了條件。2)以建立節(jié)水防污型社會為目標(biāo),初步建立起了統(tǒng)一管理與分級管理、流域管理與區(qū)域管理相結(jié)合,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制要求的水資源管理體制。實行了取水許可制度、水資源有償使用制度、水資源論證制度、節(jié)約用水、計劃用水和水功能區(qū)納污總量控制制度,水資源管理得到切實加強(qiáng)。3)強(qiáng)化了防汛抗旱的。組織管理,基本建立了機(jī)構(gòu)健全、管理有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、程序規(guī)范的防汛抗旱工作組織體系。確立了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度的運(yùn)行機(jī)制,大力推進(jìn)從控制洪水向洪水管理轉(zhuǎn)變,從單一抗旱向全面抗旱的轉(zhuǎn)變。4)水污染防治和水土流失治理工作正逐步加強(qiáng),促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展、人與自然和諧共處。五是積極推進(jìn)水利工程管理體制改革,水利工程建設(shè)和管理水平都有了新的提高。

大慶市屬于北方嚴(yán)重缺水城市,全市人均可利用水資源量為1170m3,低于國際公認(rèn)的1700m3的用水緊張警戒線,隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步推進(jìn),經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與水資源稟賦條件、水環(huán)境承載能力之間的矛盾日益加劇,水生態(tài)退化問題也較為突出。1)水資源保護(hù)意識不強(qiáng)。注重水資源的開發(fā)利用,不重視水資源的保護(hù)。主城區(qū)由于連續(xù)多年過度開采地下水,形成了地下水位漏斗區(qū),引發(fā)了地面沉降、濕地萎縮、地表植被退化、地表水污染入侵等一系列生態(tài)環(huán)境問題。2)河湖連通工程進(jìn)展緩慢。全市有大小湖泡228個,其中市區(qū)90個,主城區(qū)40個。依據(jù)《大慶市城市濱水地區(qū)開發(fā)利用總體規(guī)劃》,在現(xiàn)狀“三大排干”(西排干、東二排干、中央排干)的基礎(chǔ)上,構(gòu)筑“六河串聯(lián)40湖”的百湖水系布局。從至今,主城區(qū)只有19個湖泊得到了有效治理,碧綠湖、東風(fēng)湖和燕都湖等20多個湖泊治理迫在眉睫。3)水土流失問題還比較嚴(yán)重。全市水土保持綜合防治網(wǎng)絡(luò)體系不健全,80%的強(qiáng)度水土流失面積未得到有效治理。4)城市供水問題突出。供水設(shè)施老化嚴(yán)重,改造不及時等問題造成了供水安全事故頻發(fā)。5)最嚴(yán)格的水資源管理制度不健全。當(dāng)前仍存在水資源過度開發(fā)、用水浪費(fèi)、水污染嚴(yán)重等突出問題,水資源要素在全市經(jīng)濟(jì)布局、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、結(jié)構(gòu)調(diào)整中還沒有成為重要的約束性、控制性、先導(dǎo)性指標(biāo)。

生態(tài)與文明建設(shè)論文范文如何寫篇九

改革開放以來,中國經(jīng)濟(jì)保持了持續(xù)較快增長,gdp已由1978年的3645.2億元增長到2013年的568845億元。截至2013年中國的經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)超過日本位居世界第二。然而伴隨經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的是對環(huán)境和生態(tài)的破壞。2013年人民群眾議論最多的話題之一就是“今天爆表了嗎”。生態(tài)環(huán)境惡化勢頭明顯,已經(jīng)成為急需解決的一項重大問題。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我國的基本國策,“科學(xué)發(fā)展觀”要求我們既要堅持經(jīng)濟(jì)發(fā)展又要兼顧環(huán)境保護(hù)。為了深入研究,我們有必要從理論上探討人與自然的關(guān)系和生態(tài)文明建設(shè)。作為黨和國家建設(shè)的指導(dǎo)思想,馬克思主義包含了深刻的環(huán)境保護(hù)理論和對生態(tài)文明建設(shè)的設(shè)想。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”,也應(yīng)該包含生態(tài)文明的構(gòu)建,深入分析馬克思主義有著廣泛的現(xiàn)實意義。

生態(tài)與文明建設(shè)論文范文如何寫篇十

南京是個古老而文明的城市,四季分明,有生機(jī)勃勃的春天,夏的炎熱,秋的涼爽,還有令人向往的冬天。

南京的春天來了,萬物都蘇醒過來,看!嫩綠的柳枝長出了綠草般的綠芽,猶如春姑娘輕柔的長發(fā)。黃燦燦的迎春花在陽光的照耀下,更加顯眼。滿山遍野宛如一幅美麗的畫??蓯鄣男⊙嘧雍孟袷盏搅舜汗媚锇l(fā)出的訊息,迫不及待的從南方飛回來了,它們“嘰嘰喳喳”的唱著歌,仿佛是一首動聽的交響樂。春姑娘又來到了果園,看!一顆顆杏樹綻開了胭脂般的杏花,一棵棵梨樹綻開了雪白的梨花,仿佛是一朵朵白云。勤勞的小蜜蜂,在花叢中忙著,幾只美麗的`蝴蝶在花叢中穿梭。仿佛在嬉戲。南京的春天如此的美好,離不開那些每天天還沒亮就上街打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人,也離不開每天為這個城市建設(shè)辛勤勞作的人們。

南京能夠申辦青奧會順利成功也是因為南京的綠化和美麗的風(fēng)景而打敗了其他競爭的對手,我記得在我二年級的時候,參加了由南京金陵晚報組織去珍珠泉種植“青奧林”的活動,從3月頭媽媽就開始報名排隊,一直排到3月20號,那天我早早的就起床了,約好8:30分在玄武湖門口集合,我們提前了30分鐘到達(dá),沒想到還有更多的大人帶著小朋友早已在次等候了。還有的家庭是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽全家都出動了。我特地數(shù)了下一共有四輛大巴,從那時起我就知道植樹綠化對我們這個城市有多么的的重要,也要從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,畢竟城市美好的環(huán)境是離不開大家的共同的建設(shè)。

為了南京的環(huán)境更加美好建設(shè)了濱江公園,從奧體大街至夢都大街,占地590畝,該區(qū)域為休閑區(qū),“看點”頗多,有濕地公園、觀江平臺、五星級飯店、電腦激光音樂噴泉等。通過改造原有地形地貌,綠化和美化了水岸環(huán)境,將原先的防洪墻外開辟為“濕地公園”;“觀江平臺”則營造成親水、自然、生態(tài)的休閑氣氛,連接奧體中心場館與濱江風(fēng)光帶的文化體育軸線,又稱“世紀(jì)軸線”,占地約180畝。該區(qū)域的文化氣息很濃,有“三山”、“二水”、“白鷺”3個主題公園,以及8個雕塑花園,以營造大詩人李白“三山半落青山外,二水中分白鷺洲”的意境。還有藝蘭齋美術(shù)館和金陵圖書館等。管理方從人性化方面考慮,這段濱江大道將建成地下隧道,使游人能方便地穿越到達(dá)濱江公園內(nèi)游覽和休閑。

在學(xué)校,我們的雛鷹假日小隊在古林公園種下了陪我們一起長大的小樹苗,在寒暑假我們還會走上街頭,提醒大家積極參加“地球熄燈一小時”、“綠色出行爭做文明人”、和爸爸媽媽出去吃飯會讓我想起“光盤行動”。建設(shè)美好生態(tài)南京需要大家的努力,讓我們拒絕浪費(fèi)、拒絕一次性餐具!

生態(tài)與文明建設(shè)論文范文如何寫篇十一

中國傳統(tǒng)文化,源遠(yuǎn)流長,從古至今,從現(xiàn)代追溯五千年的歷史。傳統(tǒng)文化顧名思義,就是從古代一直流傳至今的文化,這些文化都是古人,我們的失人,從他們身上演變而來的。比如,屈原是清明節(jié)的代表,屈原如果穿越到現(xiàn)在,絕對會是一位偉大烈士,供在中國最大的烈士陵園。

由于屈老的堅貞不屈,為國為民,不畏強(qiáng)權(quán),誓死不做賣國的,寧可跳入江中犧牲自己的性命,也不會為了一點小利益,而出賣國家出賣自己的人格,不會踐踏自己的尊嚴(yán)。屈原死后,他的后人們?yōu)榱思o(jì)念他,雖然他一直活在人們的心中,但是現(xiàn)實中還是需要表示一下的,他們在屈原自殺的江中劃著小船,撒著用葉子包著的米團(tuán),人們覺得這樣魚蝦就會吃這些米團(tuán),而不會吃屈原的軀體了。由此在江中劃船變成了賽龍舟,撒米團(tuán)演變成了現(xiàn)在家家吃的粽子,而在那一天人們把那一天定位了紀(jì)念屈原這位偉大的愛國之士的紀(jì)念日,每年的4月4日就是紀(jì)念屈原的日子,我們叫它“清明節(jié)”。

例如這樣事例還有很多,很多人肯定都不明白,在除夕春節(jié)為什么要放鞭炮,讓我來告訴你為什么。

相傳每年有一天,有個叫“年獸”來擾亂居民的安全,出居民糧食,毀他們的房子,弄的他們?nèi)诵幕袒?。可是看年獸那么兇惡高大,他們卻又不敢與之抗衡,終于有一天他們發(fā)現(xiàn)年獸怕響聲,于是家家戶戶都在年獸來的那天放起了鞭炮。年獸聽見這些鞭炮響聲,嚇得落荒而逃,人們終于又回到了平靜的生活。那天就成了除夕春節(jié),就是這么來的,家家戶戶都要過年,給紅包,這樣才吉利,說這一年都會富富貴貴,平安無事。

這些都是我們中華的傳統(tǒng)文化,我們中午的傳統(tǒng)文化節(jié),所以源遠(yuǎn)流長,就說明我例舉的僅僅是個皮毛,還有好多好多的傳統(tǒng)文化是我們所不知道的,就是有了這些傳統(tǒng)文化我們才會多姿多彩,這傳統(tǒng)文化代表了我國古代到今天,人民的智慧結(jié)晶。

就是靠的這些傳統(tǒng)文化,而就是這些傳統(tǒng)文化是別的國家,甚至別的星球所沒有的,它們是我國獨(dú)一無二的,是智慧,是結(jié)晶,是成果,所以它們會源遠(yuǎn)流長。中華傳統(tǒng)文化又是博大精深的,你想模仿想復(fù)制那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能的。如果是簡簡單單的,有何是堪稱“傳統(tǒng)”這兩個字,就算再給你十年,五十年甚至一百年,它只會越來越神秘,你永遠(yuǎn)知道的不是它的皮毛,其精髓不是精深,而是很精深,非常的精深。

所以我說中華傳統(tǒng)文化是源遠(yuǎn)流長,是博大精深,是獨(dú)一無二的。

倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”,這個“而”字用得并不好,讓人們都覺得,造成禮崩樂壞人心不古的原因,就是倉廩不實、衣食不足的所謂“貧窮”。

而我認(rèn)為,這個地方應(yīng)該用“乃”,不是表示充分性的“就”,而是表示必要性的“才”。倉廩實、衣食足只是人們脫離貧窮的必要的第一階段。而我們是走在第二階段的路途之上,我們身上的貧困卻不為人所知。

貧困是一種疲憊的滋味,生命只有奔波,而沒有歇息。莊子有云:“貧也,非憊也?!痹谇f子看來,精神上的疲憊比生活上的拮據(jù)還可怕。當(dāng)如日中天的張國榮淤積一腔難以言說的孤獨(dú)在空中劃出一道凄美的弧線,與夢中的《霸王別姬》一同浮沉,他一定明白了,肉體的拼搏怎釋化得了精神的疲憊。疲憊并不一定只屬于窮人,內(nèi)心的困頓感總是能夠穿越富與窮的界限。現(xiàn)代人學(xué)會過一種松弛而有樸素信仰的生活,其實就是脫貧。從地里走出來的人們,重拾一顆走回地里的心,就是精神上的貴族。

貧困是無所事事,無所擔(dān)負(fù),生命只有索取,而沒有奉獻(xiàn)。每個人在生命歷程中都會有所肩負(fù)。很多人錯誤地把這種肩負(fù),當(dāng)成了貧困,并不斷抱怨。其實他抱怨的并不是肩負(fù)本身,而是自己的脆弱與無能。所以恰恰相反,能夠有所肩負(fù),扛起家庭的重?fù)?dān)與社會的責(zé)任,讓自己覺得“有用”,讓家人覺得“安心”,讓社會得到的,多于從社會汲取的,才會幸福相隨,富貴相伴?,F(xiàn)代人的財富并不是用實際占有的來度量,而是用實際施與的來度量,因為我們終于了解到,只有帶來幸福感的財富,才是真正屬于自己的財富。

貧困是永遠(yuǎn)學(xué)不會滿足,離不了一顆名利心。對于和平年代的現(xiàn)代人來講,窮與富都是相對而言。那些成天念著“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”的,往往并不是窮人。于丹在《百家講壇》上講了這樣一個故事。一只狗問媽媽,“如果把我的尾巴比作幸福,為什么我拼命抓它都抓不到呢?”媽媽說:“不要緊,走走看?!惫纷吡藥撞?,終于發(fā)現(xiàn),他的幸??偸歉谒纳砗?。

從杭州縱火案的保姆,到那位每月辛苦還六千房貸的教科書式老賴,他們拼命地想抓住幸福的尾巴,然而都事與愿違。一個人是不是困窘于貧困,其實在于他對所謂貧困的接受程度;是不是惶然于富貴,也在于他對失去富貴的接受程度。這其實是一種智慧,所以才有那句“最糟糕的貧困,莫過于智力貧乏”。如果保姆能安然歆享女主人和她的友誼,如果“老賴”能夠依法繳納賠償金,如果劉鑫能夠在第一時間撫平江歌媽媽的創(chuàng)傷,他們不僅不會撞見自己那么恐懼的所謂“貧窮”,人生反而可以走開去,而不必陷于如今的窘境。

不得不承認(rèn),經(jīng)濟(jì)的問題、生存的困窘的確會牽累人的心靈選擇。每個人都有心為形役的痛苦。但不可否認(rèn)的是,我們比任何世代,都更有條件擁有一個安穩(wěn)坦蕩的內(nèi)心境界和無所拘囿的人生態(tài)度,比任何世代,都更接近真正的富裕。

致富之路,我們都才剛剛開始。

〔摘要〕在我們各自的人生中,都有著屬于自己對事物的認(rèn)知與觀念,對于藝術(shù),我們也有著自己的藝術(shù)觀念,而觀念藝術(shù)更是因為人們的藝術(shù)觀念才形成的藝術(shù)。本文就藝術(shù)觀念和觀念藝術(shù)發(fā)展、相關(guān)聯(lián)系等進(jìn)行探討與研究,體會彼此之間各自不同的魅力與風(fēng)采。

〔關(guān)鍵詞〕藝術(shù)觀念;觀念藝術(shù);發(fā)展。

1.藝術(shù)觀念的發(fā)展。

在藝術(shù)觀念里,是指一種觀念或是多種觀念,依據(jù)不同時期,不同環(huán)境,不同作者會產(chǎn)生不同的藝術(shù)觀念,這些都屬于藝術(shù)觀念,藝術(shù)觀念更像是一個模糊的范疇,所有的藝術(shù)都有其獨(dú)特的觀念,所有的作者都有其屬于自己的觀念,對藝術(shù)的理解,藝術(shù)觀念也是一種語言方式,更是情理之中,意料之外的發(fā)展過程。

觀念是某者對事物的主觀與客觀認(rèn)識的系統(tǒng)化之集合體。人們會根據(jù)自身形成的觀念進(jìn)行各種活動,而藝術(shù)觀念也是如此,在藝術(shù)發(fā)展的一刻就有屬于作者他自己的藝術(shù)觀念,在《詩經(jīng)》中最早體現(xiàn)在詩言志,也就是詩歌創(chuàng)作中,從中可以看出,藝術(shù)觀念在很早前已經(jīng)出現(xiàn)。在西方的藝術(shù)觀念中,可以從貢布里希的《藝術(shù)的故事》中了解到按照波普爾的情境邏輯重構(gòu)了藝術(shù)發(fā)展的特定情境,告訴我們不同時代的藝術(shù)面貌解釋對于不同時代的人來說,藝術(shù)意味著什么,不同時代的藝術(shù)在社會中各處于什么樣的位置。就歷時角度來說,西方藝術(shù)在觀念上可分為再現(xiàn)藝術(shù)、表現(xiàn)藝術(shù)、形式藝術(shù)和觀念藝術(shù),每一種藝術(shù)觀念針對不同的藝術(shù),適合解釋特定種類的藝術(shù)?,F(xiàn)代藝術(shù)從形式藝術(shù)發(fā)展到觀念藝術(shù),拋棄了藝術(shù)品的概念,不再強(qiáng)調(diào)價值。

在藝術(shù)發(fā)展過程中產(chǎn)生過諸多藝術(shù)家以及藝術(shù)流派,各自有不同的藝術(shù)觀念,例如以康定斯基和蒙德里安為代表在抽象主義中主張以經(jīng)過抽象的色彩,點線,塊面去構(gòu)成無具體客觀形象的美術(shù)作品。在杜尚為首的達(dá)達(dá)主義中則主張嘲弄一切陳規(guī)教條,目的不在于創(chuàng)作,而在于破壞和挑戰(zhàn)。其他的藝術(shù)流派也有著各自的藝術(shù)主張藝術(shù)觀念。

2.觀念藝術(shù)的發(fā)展。

觀念藝術(shù)也稱為概念藝術(shù)、思想藝術(shù)、信息藝術(shù),是一種藝術(shù)觀念,是一種興起于20世紀(jì)60年代的西方美術(shù)流派。這種藝術(shù)具有各種形式:日常品、攝影照片、地圖、錄像、圖表等,特別是語言自身也是一種觀念藝術(shù)。觀念意識包括挪用并列式、篡改置換式、轉(zhuǎn)化再造式等種類。觀念藝術(shù)摒棄藝術(shù)實體的創(chuàng)作,采用直接傳達(dá)觀念,把一些生活場面,在觀眾的心靈和精神中突現(xiàn)出來。在觀念藝術(shù)里,藝術(shù)家主要關(guān)心實現(xiàn)觀念而不只是制造物體思考才是核心。觀念藝術(shù)也是依據(jù)不同時代背景,不同作者既有不同理解與表現(xiàn)內(nèi)容。觀念藝術(shù)具有一種雙重性格:一方面,作品的社會本質(zhì)是具有進(jìn)步性的;另一方面,它與前衛(wèi)的結(jié)構(gòu)性聯(lián)系是具有保守性的。藝術(shù)史所選擇進(jìn)行關(guān)注的只是它的晚期,它的具有非常明顯的表演性的保守的那一面。同時觀念藝術(shù)并不一定富有邏輯性。一件或一組作品的邏輯只是偶爾使用的一種手法,而使用這種手法也不過是為了最后摧毀作品的邏輯性。

觀念藝術(shù)在二十世紀(jì)得到發(fā)展,得到了最高程度的贊美,在1966-1972年間,同時達(dá)到了頂點并陷入了危機(jī)。60年代中期,從藝術(shù)實體的完全消失,轉(zhuǎn)移到藝術(shù)的“意會”上,他們不僅取消了造型藝術(shù)的形象、色彩、結(jié)構(gòu),而且還取消了繪畫、雕塑本身,它強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)作品背后的作者思想和觀念,運(yùn)用多種媒體和形式來表達(dá)。他最復(fù)雜也最全面的表現(xiàn)始終存在于藝術(shù)家及理解他的觀眾心里。60年代后期觀念藝術(shù)家所提出的一些問題,早在50年前就已為馬塞爾·杜尚所預(yù)見到了,并且在某種程度上,也為自1916年之后的達(dá)達(dá)的反藝術(shù)姿態(tài)所預(yù)見。它們將在二戰(zhàn)結(jié)束的20年之后再次被引述,并由包括新達(dá)達(dá)主義者和極少主義者在內(nèi)的大量藝術(shù)家所延伸。他們中大部分人繼續(xù)發(fā)展著他們的作品,同時,新一代藝術(shù)家則利用了觀念藝術(shù)的策略來闡釋他們對于世界的體驗。觀念藝術(shù)一向是一種國際化的現(xiàn)象。在圣地亞哥、布拉格和布宜諾斯艾利斯都有所展現(xiàn)過。觀念藝術(shù)代表人物有杜尚《泉》、布魯斯·紐曼《真正的藝術(shù)家?guī)椭澜缃野l(fā)神秘真相》、約翰·萊瑟姆《旁觀者iv》、皮耶羅·曼佐尼《藝術(shù)家的大便》、克里斯蒂安·波爾斯坦基《死去的瑞士人的遺物》等等。

在約瑟夫-科蘇斯《一把和三把椅子》的觀念藝術(shù)作品中,作品中一共有三把椅子,只有一把是真實的椅子,另外兩把,一把是照片中的椅子,一把是用文字描述的椅子。這件作品中的藝術(shù)觀念大概為這三把椅子是不同的椅子,但卻都是椅子,談到椅子,我們通常想到的只是實物,往往忽略了它還有更多的表現(xiàn)方式,這件作品更多的帶給人們思考,讓我感悟到事物的多種表達(dá)方式,藝術(shù)觀念的思考創(chuàng)新性。藝術(shù)家通過這三把不同的椅子傳達(dá)他所想表達(dá)的藝術(shù)觀念。通過這個案例,我們可以了解到,觀念藝術(shù)的這個概念我們可以理解為兩層含義,一是以觀念為外形的藝術(shù),二是以觀念為實質(zhì)的藝術(shù)。前者是后期現(xiàn)代主義中一種特殊的藝術(shù)樣式,史密斯在《后期現(xiàn)代主義:1945年以來的視覺藝術(shù)》中談到這種觀念藝術(shù)時說,作為一種知識的樣式,它和它本來有的或者是可以存在的載體是相分離的。作為一個純粹的藝術(shù)觀念,這個載體本身就變得不再重要了。因此,觀念藝術(shù)具有明顯的抽象性。

德國藝術(shù)家博伊斯觀念藝術(shù)重要代表人物。1974年,他在美國紐約完成了他一生中影響最大的作品——《荒原狼:美國愛我,我愛美國》。

以毛毯裹身,與狼在籠子里一起不吃不喝的相處5天。這個作品雖然沒有他后期那些作品的觀眾可參與性,卻是波伊斯影響最大的一件作品。在這件觀念藝術(shù)作品中,波伊斯高度集中運(yùn)用了符號的力量和宗教活動的魅力,使得在與傳統(tǒng)概念中的神圣動物相接觸中找到崇拜、動物和人的相通點和交融的可能。藝術(shù)家也通過這種媒介把藝術(shù)觀念的形成和發(fā)展傳達(dá)給大眾。

總結(jié)。

從上述探討中可以總結(jié)出,在藝術(shù)觀念與觀念藝術(shù)之間,觀念藝術(shù)中有著自己的藝術(shù)觀念,而藝術(shù)觀念中也具有觀念藝術(shù),藝術(shù)觀念是宏大的,卻也是針對性的、具體的,在時代背景下,發(fā)展出不同的藝術(shù),也就有著自己獨(dú)一無二的藝術(shù)觀念。觀念藝術(shù)是一種藝術(shù),是更為具體的,兩者中,前者為觀念,后者為藝術(shù)。不過在觀念藝術(shù)領(lǐng)域中,每個創(chuàng)作者或許有著各不相同的藝術(shù)觀念,這證明觀念藝術(shù)的多元化,同時,在不同的藝術(shù)觀念里也有著相同的部分理念,這也恰恰證明了時代性,反映了人們對社會的思考與藝術(shù)發(fā)展的必然趨勢。

[摘要]愛國主義教育是高校人才培養(yǎng)工作中需要始終堅持的教育主題,在高校軍事理論教學(xué)實踐中加強(qiáng)對愛國主義的教育,能促進(jìn)大學(xué)生愛國情感的激發(fā)和愛國責(zé)任感的進(jìn)一步增強(qiáng),對強(qiáng)化人才綜合素質(zhì)產(chǎn)生相應(yīng)的積極影響。特別是對中外合作辦學(xué)的學(xué)校而言,學(xué)生容易受到思想的侵蝕,因此在軍事理論教學(xué)中,必須關(guān)注學(xué)生愛國情感的培養(yǎng),全面突出人才培養(yǎng)工作的綜合效果,為人才的未來發(fā)展提供全方位支持。

[關(guān)鍵詞]軍事理論教學(xué);愛國教育;愛國情感。

愛國是中華傳統(tǒng)美德之一,發(fā)揮愛國主義教育的重要作用對學(xué)生群體的全面發(fā)展有著重要的影響。因此在中外合作辦學(xué)學(xué)校對學(xué)生實施有效教育和培養(yǎng)的過程中,應(yīng)該認(rèn)識到引入的合作辦學(xué)方既有優(yōu)質(zhì)的教育資源,同時也要面臨國外多元文化思想對大學(xué)生群體的沖擊和影響。按照中外合作辦學(xué)學(xué)校人才培養(yǎng)的特色,以軍事理論教學(xué)為載體,對愛國情感教育進(jìn)行強(qiáng)化,為高校人才培養(yǎng)工作的創(chuàng)新化發(fā)展提供良好的支撐。

一、在軍事理論教學(xué)中增強(qiáng)愛國情感教育的重要性。

對高校大學(xué)生培養(yǎng)工作而言,愛國情感的激發(fā)和愛國責(zé)任感的形成需要長時間不斷積累和培養(yǎng),只有循序漸進(jìn)地對學(xué)生實施正確的引導(dǎo),長時間堅持教育學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生,才能全面系統(tǒng)地突出教學(xué)科學(xué)性和有效性,使學(xué)生的綜合素質(zhì)水平得到不斷增強(qiáng)。中華民族具有幾千年的發(fā)展歷程,在長時間的發(fā)展過程中始終高度重視愛國主義思想教育,愛國情感在不斷的發(fā)展實踐中也積累了豐富的情感內(nèi)涵,在新時期開展大學(xué)生思想教育的過程中具有重要的思想指引作用,能促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)水平的提高。同時,愛國情感的激發(fā)能促使學(xué)生增強(qiáng)民族認(rèn)同感,對全面提升我國民族凝聚力有積極影響。因此新時期在探索中華民族偉大復(fù)興中國夢的過程中,要正確認(rèn)識高校大學(xué)生培養(yǎng)工作中滲透愛國情感教育的重要性,并從多個角度制訂滲透愛國情感教育的措施,力求能為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供良好支持。此外,針對中外合作辦學(xué)而言,受到國外多元化教育思想的影響,學(xué)校大學(xué)生群體的個人主義思想、利己主義思想增強(qiáng),集體主義思想弱化,部分大學(xué)生在成長過程中出現(xiàn)了愛國主義情感弱化的情況,甚至對本民族的傳統(tǒng)文化存在抵觸心理,不僅嚴(yán)重限制大學(xué)生綜合學(xué)習(xí)效能的提高,也會對大學(xué)生的未來發(fā)展造成制約。因此為了改善中外合作院校人才培養(yǎng)工作的基本情況,在學(xué)校開展軍事理論教學(xué)活動的過程中,要加強(qiáng)對愛國情感教育的重視,明確愛國主義情感教育的重要性,進(jìn)而發(fā)揮出軍事理論教學(xué)的價值,實現(xiàn)對學(xué)生愛國情感的有效培養(yǎng),為將學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)人才奠定堅實基礎(chǔ)。

二、在軍事理論教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生愛國情感的方法。

在軍事理論教學(xué)中積極探索對學(xué)生愛國情感的培養(yǎng),能增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感,使學(xué)生認(rèn)識到自身對國家、對民族、對社會的責(zé)任,進(jìn)而強(qiáng)化學(xué)生的民族認(rèn)同感和歷史使命感,使學(xué)生的綜合素質(zhì)水平得到明顯提高,真正成為社會主義建設(shè)者和接班人,為踐行中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。下面結(jié)合軍事理論教學(xué)情況,對有效培養(yǎng)學(xué)生愛國情感的方法進(jìn)行研究和探索,增強(qiáng)高校人才培養(yǎng)工作的科學(xué)性和有效性。

(一)cai的設(shè)計和應(yīng)用。

當(dāng)前,在組織開展軍事理論教學(xué)的過程中受到信息化教學(xué)和現(xiàn)代化教學(xué)理念的影響,教研人員已經(jīng)積極探索了cai課件的設(shè)計和應(yīng)用,希望能夠進(jìn)一步增加軍事理論教學(xué)的內(nèi)容豐富性,為學(xué)生提供更為全面的教學(xué)指導(dǎo),增強(qiáng)教學(xué)組織效果。從整體上加以解讀,軍事理論課程教學(xué)環(huán)節(jié)對cai的設(shè)計和應(yīng)用能夠促進(jìn)教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)建,且由于課件自身兼容性和實用性相對較強(qiáng),能夠在教學(xué)環(huán)節(jié)實現(xiàn)合理應(yīng)用,因此可以輔助軍事理論教學(xué)中對學(xué)生愛國情感的激發(fā)和培育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的愛國情感,為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造理想化的條件。在具體對cai課件進(jìn)行設(shè)計和應(yīng)用的過程中,要注意選用具有感染力的圖片內(nèi)容,適當(dāng)引入新時代背景下與軍事理論和愛國情感相關(guān)的信息,進(jìn)而在反映愛國主義思想主題的基礎(chǔ)上實現(xiàn)對學(xué)生的良好感召和熏陶,震撼學(xué)生的心靈,激發(fā)學(xué)生情感共鳴,切實突出愛國主義情感教育綜合效果。

例如,在針對軍事高技術(shù)方面“精確制導(dǎo)技術(shù)”進(jìn)行講解的過程中,軍事理論教師在對cai課件進(jìn)行設(shè)計和規(guī)劃的過程中,可以適當(dāng)引入官方公布的技術(shù)成果視頻以及我國國慶閱兵的視頻內(nèi)容等,輔助學(xué)生加深對這方面技術(shù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和了解,并在國慶閱兵場面的作用下實現(xiàn)對學(xué)生愛國情感的激發(fā),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和成長過程中能夠感受到我國軍事技術(shù)研究方面取得的顯著成果,激活他們的愛國情懷和民族自豪感,進(jìn)而增強(qiáng)愛國主義情感教育的說服力,使學(xué)生的愛國情感得到良好培養(yǎng),為學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和探索這方面的知識奠定堅實基礎(chǔ)。

如此,進(jìn)一步增強(qiáng)愛國主義情感教育的科學(xué)性和有效性,在軍事理論教學(xué)中,愛國情感教育教學(xué)效果也會明顯增強(qiáng),對學(xué)生在成長過程中正確世界觀、人生觀、價值觀的樹立產(chǎn)生極其重要的影響。

(二)教師在教學(xué)中要加強(qiáng)情感投入。

教師愛國情感投入對學(xué)生愛國情感的形成發(fā)揮著重要的促進(jìn)作用,在高校軍事理論教師對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)的過程中,自然流露真實的情感,教育學(xué)生和感染學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生愛國情感的激發(fā),對學(xué)生的全面發(fā)展產(chǎn)生重要影響。因此,在教師組織開展軍事理論教學(xué)的過程中,要加強(qiáng)對相關(guān)教育情感的投入,為學(xué)生良好愛國情感的形成和培育做出正確的指引。具體分析,軍事理論教師在教學(xué)中情感投入,發(fā)現(xiàn)教師可以從以下角度發(fā)揮榜樣作用,對學(xué)生的愛國情感加以培養(yǎng)。

1.在軍事理論教學(xué)中融入崇高使命感。軍事理論課的教師既要向?qū)W生傳授軍事理論方面的知識和內(nèi)容,也要促進(jìn)學(xué)生心靈的塑造,將學(xué)生培養(yǎng)成為新時期國家建設(shè)的接班人和中國夢的踐行者。因此,在工作實踐中,教師要認(rèn)識到自身歷史使命,并將使命感融入到教學(xué)活動中,開拓崇高的理想境界,以真實的情感對學(xué)生實施相應(yīng)的教育和指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識。如在針對我國周邊國際安全環(huán)境現(xiàn)狀方面知識內(nèi)容進(jìn)行講解的過程中,教師針對“情況復(fù)雜,戰(zhàn)爭危機(jī)依然存在”進(jìn)行解析,就要適當(dāng)融入崇高的使命感,讓學(xué)生認(rèn)識到復(fù)雜國際形勢下教師和學(xué)生群體在建設(shè)國家和維護(hù)國家長治久安方面的重要?dú)v史使命,并與學(xué)生一起討論作為教師、學(xué)生在建設(shè)國家方面所能夠做出的貢獻(xiàn)等,使學(xué)生的愛國情感和歷史使命感得到充分激發(fā),切實提高教學(xué)組織活動的科學(xué)性和有效性,為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。2.軍事理論教師在教學(xué)活動中要始終保持愛國熱情。軍事理論課程的教師在教學(xué)組織活動中為了形成對學(xué)生的有效情感感染,促進(jìn)學(xué)生愛國主義情感的激發(fā),就要在講解相關(guān)知識和內(nèi)容的過程中始終保持愛國熱情,實現(xiàn)對學(xué)生思想情感的正確引領(lǐng),為學(xué)生群體學(xué)習(xí)軍事理論內(nèi)容、強(qiáng)化自身愛國情感提供不竭的動力支持。如在講解日本軍事情況基礎(chǔ)上,教師要融入適當(dāng)?shù)膼蹏楦薪逃?,并指?dǎo)學(xué)生以史為鑒,正確認(rèn)識中日關(guān)系,客觀看待中日歷史遺留問題,進(jìn)而對中日軍事情況進(jìn)行深入探索,在有效滲透教學(xué)情感的基礎(chǔ)上實現(xiàn)對愛國情感的激發(fā),為學(xué)生的全面發(fā)展提供保障。

(三)組織學(xué)生參與豐富多彩的課外活動。

在高校軍事理論教學(xué)中,要想實現(xiàn)對學(xué)生愛國情感的激發(fā)和強(qiáng)化,不能將教學(xué)內(nèi)容停留在理論學(xué)習(xí)方面,還要組織學(xué)生積極參與豐富多彩的課外活動,在教育教學(xué)組織活動實踐中,有針對性地對學(xué)生的愛國情感加以激發(fā),使學(xué)生在參與課外活動的過程中自身綜合素質(zhì)水平得到明顯增強(qiáng),為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。在具體教學(xué)實踐中,教師可以將軍事理論課程教學(xué)相關(guān)內(nèi)容作為依托,設(shè)計相應(yīng)的愛國情感教育課外活動,如成立毛澤東軍事思想研究小組、世界先進(jìn)武器探尋小組、中國人民解放軍發(fā)展歷史研究小組以及中國現(xiàn)行戰(zhàn)略方針學(xué)習(xí)小組等,在成立專業(yè)學(xué)習(xí)小組的基礎(chǔ)上利用學(xué)校愛國主義教育基地,組織學(xué)生到愛國主義教育基地中參觀學(xué)習(xí),對本小組的研究成果進(jìn)行驗證,加深對軍事理論知識的認(rèn)識和理解,實現(xiàn)對學(xué)生愛國情感的激發(fā)。在此基礎(chǔ)上,也可以組織開展報告會,讓學(xué)生對本小組的研究成果進(jìn)行總結(jié)和報告,使學(xué)生對愛國主義情感教育形成更加明確系統(tǒng)的認(rèn)識,為學(xué)生全面發(fā)展提供相應(yīng)的保障。如此才能真正發(fā)揮愛國主義情感教育的重要作用,學(xué)生的課外活動學(xué)習(xí)效果也會逐步增強(qiáng),對學(xué)生全面發(fā)展起到良好的促進(jìn)作用。

三、結(jié)語。

綜上所述,在對中外合作辦學(xué)學(xué)校軍事理論教學(xué)進(jìn)行改革的過程中,加強(qiáng)對愛國主義教育的重視,積極探索激發(fā)學(xué)生愛國情感的措施,能全面提高教學(xué)效果,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到良好的培養(yǎng),為學(xué)生愛國情感的形成和學(xué)生的全面發(fā)展提供堅實的保障。新時代背景下,針對中外合作辦學(xué)學(xué)校特色,要從愛國主義情感教育角度對軍事理論教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行挖掘,革新教學(xué)方法,突出教學(xué)特色,輔助人才培養(yǎng)工作逐步實現(xiàn)優(yōu)化發(fā)展的目標(biāo)。

參考文獻(xiàn):

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[6]文彥波.軍事理論課的德育功能及其實現(xiàn)途徑探析[j].當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究(電子刊),2017(9):819.

摘要:防衛(wèi)是國家生存和發(fā)展的保障。俗話說兵千日不用,國一日不防,有一次可以看出防衛(wèi)的重要性。自古以來,國家防衛(wèi)在各個朝代都是國家建設(shè)的重中之重,國家的疆土、人民、財富和文物沒有相應(yīng)的物理保護(hù),就沒有安全保證,經(jīng)濟(jì)沒有持續(xù)健康的發(fā)展,國家的尊嚴(yán)受到損害,國家的疆土被踐踏,國家的主權(quán)被剝奪。建立堅實的防衛(wèi)是我國現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù),是維護(hù)國家安全統(tǒng)一和全面構(gòu)建社會主意和諧社會的重要保障。關(guān)注防衛(wèi),了解防衛(wèi),建設(shè)防衛(wèi),是我們義不容辭的責(zé)任。

關(guān)鍵詞:中國防衛(wèi)國際形勢軍事技術(shù)。

前言。

防衛(wèi)是國家為防衛(wèi)和抵抗侵略、防止武裝霸權(quán)、防衛(wèi)國家主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全的軍事活動、軍事相關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科學(xué)技術(shù)、教育等活動,隨著國家的發(fā)生而出現(xiàn)。中國是一個有數(shù)千年防衛(wèi)傳統(tǒng)的國家,從數(shù)千年前夏天王朝的出現(xiàn)到我們今天中華人民共和國的輝煌成果,防衛(wèi)的發(fā)展步伐都證明了防衛(wèi)不立,民不安。

中國執(zhí)行防御性國防政策。中國將維護(hù)國家主權(quán)、安全、領(lǐng)土完整,保障國家發(fā)展利益和保護(hù)人民利益放在高于一切的位置,努力建設(shè)適應(yīng)國家安全和發(fā)展利益的國防和強(qiáng)軍,在全面建設(shè)小康社會過程中實現(xiàn)富國和強(qiáng)軍的統(tǒng)一。

新世紀(jì)新階段中國防衛(wèi)政策的基本內(nèi)容是維持國家安全統(tǒng)一,實現(xiàn)保障國家發(fā)展利益的防衛(wèi)和軍隊建設(shè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,加強(qiáng)以信息化為主要標(biāo)志的軍隊質(zhì)量建設(shè),貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略。

堅持方針自衛(wèi)防御的核戰(zhàn)略,創(chuàng)造有利于國家和平發(fā)展的安全環(huán)境。

根據(jù)國家安全需求和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平,我國實施國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)三步走的發(fā)展戰(zhàn)略,有計劃有步驟地推進(jìn)國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)。這個戰(zhàn)略構(gòu)想主要包括推進(jìn)防衛(wèi)和軍事信息化、統(tǒng)一經(jīng)濟(jì)建設(shè)和防衛(wèi)建設(shè)、深化防衛(wèi)和軍事改革、跨越發(fā)展的道路。

該方針立足于信息化條件下的局部戰(zhàn)爭。加快建立適應(yīng)信息化條件下局部戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)力量體系。該方針注重遏制危機(jī)和戰(zhàn)爭。中國始終奉行不先用核武器的政策,堅持自衛(wèi)防御的核戰(zhàn)略,不與任何國家進(jìn)行核軍備競賽。該方針著力提高軍隊?wèi)?yīng)對多種安全威脅,完成多種軍事任務(wù)的能力。著眼于全面履行新世紀(jì)新階段軍隊的歷史使命,以提高信息化條件下局部戰(zhàn)爭的能力為中心,提高海洋、宇宙、電磁空間的安全性和反恐穩(wěn)定性、緊急救援、國際維護(hù)任務(wù)的能力。該方針堅持和發(fā)展人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略思想。始終依靠人民建設(shè)國防、建軍,落實精干常備軍與強(qiáng)大后備力量相結(jié)合,增強(qiáng)國家戰(zhàn)爭潛力和國防實力。

冷戰(zhàn)結(jié)束后,全球多極化和經(jīng)濟(jì)全球化加快了發(fā)展步伐。美國學(xué)者昆西萊特在《戰(zhàn)爭研究》中指出:和平是許多力量之間的平衡。多極化的傾向有助于維持大國之間的力量平衡,制約超大國的霸權(quán),為世界和平發(fā)展創(chuàng)造了必要的前提。經(jīng)濟(jì)全球化使越來越多的國家成為利益共同體的經(jīng)貿(mào)投資和跨國公司的活動,在各大國之間形成了你中有我、我中有你、損失、榮譽(yù)的局面。國際形勢持續(xù)發(fā)生深刻而復(fù)雜的變化,和平與發(fā)展依然是時代的主題,國際形勢發(fā)展的基本形勢總體穩(wěn)定,但不確定、不穩(wěn)定、不安全因素增加。

謀求發(fā)展,促進(jìn)合作已成為不可阻擋的歷史潮流。然而,顛覆主義和單邊主義趨勢也有了新的發(fā)展,圍繞戰(zhàn)略要地、戰(zhàn)略資源和戰(zhàn)略主動權(quán)的斗爭這一起起伏,全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展失衡加劇,經(jīng)濟(jì)安全面臨新的問題。

其次,軍事因素對國際結(jié)構(gòu)和國家安全的影響上升。隨著全球新軍事轉(zhuǎn)型的加速發(fā)展,全球軍事力量對比進(jìn)一步失衡,以軍事實力為后盾,謀取戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)效益的趨勢凸顯。

最后,傳統(tǒng)與非傳統(tǒng)安全問題交織在一起,非傳統(tǒng)安全威脅日益嚴(yán)重。由于民族、宗教矛盾和邊界、領(lǐng)土糾紛引起的武裝沖突和局部戰(zhàn)爭時刻起伏,同時國際恐怖勢力活動頻繁,環(huán)境污染、非法移民、毒品走私、跨國犯罪、嚴(yán)重傳染性疾病等跨國問題越來越突出。非傳統(tǒng)安全威脅具有跨界、流動性、復(fù)雜性、隱蔽性和突發(fā)性等特點,已成為影響全球安全和穩(wěn)定的重要因素。

軍工技術(shù)對國家安全戰(zhàn)略的影響。

:在高技術(shù)戰(zhàn)爭條件下,從保護(hù)國家安全的角度來看,僅考慮核威脅、核保護(hù)戰(zhàn)略是不夠的。宇宙戰(zhàn)略(或宇宙戰(zhàn)略)將成為國家戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。一個國家的高科技水平是這個國家威懾力中不可分割的一部分。國家安全不僅依賴于必要的常規(guī)武器、核武器,還依賴于高技術(shù)武器。

中國軍事思想是中國社會各歷史時期,各階級、集團(tuán)及其軍事家及軍事論著者對戰(zhàn)爭與軍事問題的理性認(rèn)識,包括戰(zhàn)爭觀、防衛(wèi)觀、作戰(zhàn)思想、建軍思想、戰(zhàn)略思想、軍事發(fā)展哲學(xué)等,是中國各歷史階段戰(zhàn)爭與軍事實踐經(jīng)驗的理論概括。

中國軍事思想是人類軍事思想的組成部分,具有軍事思想共享的階級性、時代性、對抗性和實踐性。但是,中國軍事思想畢竟植根于中國特有的社會土壤,吸收中國特有的文化營養(yǎng),反映了具有中國特色的軍事實踐。因此,中國的軍事思想與世界其他軍事思想相比,整體上具有自己的顯著特征。

摘要:隨著新課改的深入,初中語文教學(xué)的內(nèi)容發(fā)生了改變,教師要以培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)文化意識為主來開展語文教學(xué)。語文是學(xué)科體系中非常重要的學(xué)科,除了幫助學(xué)生提高對語文知識的理解和運(yùn)用以外,還承載著傳承傳統(tǒng)文化的使命,所以也需要教師在此過程中不斷地提高自己的文化素養(yǎng)。文章對初中語文教學(xué)中傳承傳統(tǒng)文化的有效路徑進(jìn)行了探究。

引言。

我國是文化大國,具有五千年的歷史和傳統(tǒng)文化,如果想要將這些文化進(jìn)行很好的傳承,在語文教學(xué)中滲透是最好的方式。因為在語文教學(xué)的內(nèi)容中,也會涵蓋很多的文化知識。尤其是初中學(xué)生,更要多多學(xué)習(xí)我國的傳統(tǒng)文化,并通過對傳統(tǒng)文化知識的學(xué)習(xí)和理解,增加他們的責(zé)任感、使命感和民族自豪感。最終通過將我國的傳統(tǒng)文化知識滲透在語文教學(xué)中,讓學(xué)生在理解和運(yùn)用知識時將我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

傳統(tǒng)文化是一個國家精神文明的象征,也是一個國家和民族凝聚力的象征,更是一個國家和民族關(guān)于道德、文化觀念的總和。對于我國來說,我國具有五千多年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,包含的文化主要以儒家思想為主,還有道家和佛家等文化的表現(xiàn)形態(tài)。我國的傳統(tǒng)文化主要包括:詩詞歌賦,民族曲藝、戲劇、書法、燈謎、對聯(lián),等等。傳統(tǒng)的文化節(jié)日有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié),等等。除此之外,我國還有五十六個少數(shù)民族,每一個少數(shù)民族中也會有很多的節(jié)日和民俗風(fēng)情,這些都是屬于我國的傳統(tǒng)文化。由此可見,我國的傳統(tǒng)文化博大而精深。

1.教師沒有將滲透傳統(tǒng)文化高度重視起來。

就目前的初中語文教學(xué)來說,教師和家長更加看重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,也就是傳統(tǒng)應(yīng)試教育的觀念還沒有轉(zhuǎn)變過來,因此,教師在語文教學(xué)的過程中會更加重視教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo),從而忽略對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。雖然在新課改的推進(jìn)下,初中語文教學(xué)的內(nèi)容已經(jīng)有了轉(zhuǎn)變,教學(xué)方式有了調(diào)整,但是如果教師沒有將傳統(tǒng)文化知識重視起來的話,是很難在語文教學(xué)過程中將傳統(tǒng)文化知識進(jìn)行很好滲透的。即使?jié)B透了傳統(tǒng)文化知識,學(xué)生也不會深刻地認(rèn)識和理解,這樣一來,就會直接影響學(xué)生對傳統(tǒng)文化知識的掌握和運(yùn)用??梢姡處煂W(xué)生來說是多么重要。

2.傳統(tǒng)的教學(xué)方式和理念,讓學(xué)生失去了對語文學(xué)習(xí)的興趣。

在初中語文教學(xué)中,很多教師還在采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法,學(xué)生還是處于被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。這樣灌輸式的教學(xué)方法,會讓很多學(xué)生失去對語文學(xué)習(xí)的興趣,而且這種被動的教學(xué)方式,還會影響到學(xué)生對語文知識的理解和運(yùn)用,根本無法提高他們的傳統(tǒng)文化意識。在新課改背景下,教師要將學(xué)生教學(xué)主體的作用發(fā)揮出來,因為一旦學(xué)生成了教學(xué)課堂的主體,才能將傳統(tǒng)文化知識進(jìn)行很好的學(xué)習(xí),但很顯然,現(xiàn)在的語文教學(xué)并沒有做到這一點。所以會阻礙學(xué)生愛國情感的提高,還會降低課堂的教學(xué)效率和質(zhì)量,甚至還會影響到學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

3.教學(xué)內(nèi)容單一,課程設(shè)置不合理。

為了更好地對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的滲透,教師應(yīng)該在備課的時候做好準(zhǔn)備工作,要將傳統(tǒng)文化知識和教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行完美的融合,才能幫助學(xué)生更好地理解和加深傳統(tǒng)文化知識的印象。但是在實際的教學(xué)中,教師并沒有做到這一點,所以阻礙了學(xué)生理解能力的提高。除此之外,教師在語文教學(xué)中,沒有對教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充和延伸,在課程方面,相關(guān)部門也沒有設(shè)置更多的關(guān)于傳統(tǒng)文化的課程,這就影響到了傳統(tǒng)文化教學(xué)活動的展開,阻礙了學(xué)生的發(fā)展。

1.改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

要想將傳統(tǒng)文化很好地滲透在語文教學(xué)中,首先就要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,并通過創(chuàng)新的方法活躍課堂的氣氛,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要將學(xué)生為教學(xué)主體的地位凸顯出來,充分培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)能力,讓學(xué)生在自學(xué)的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,并深入挖掘出課文中包含的我國的傳統(tǒng)文化知識,最終提高自己的思維能力。

例如,學(xué)生在學(xué)習(xí)《我三十萬大軍勝利南渡長江》這篇課文的時候,教師就可以讓學(xué)生先進(jìn)行課文的閱讀,讓他們對課文有一個基本的了解。然后教師可以根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和目標(biāo),提出幾個問題,讓學(xué)生進(jìn)行分組討論,最后由教師負(fù)責(zé)總結(jié)。因為每一個學(xué)生的思維模式都是不一樣的,所以,學(xué)生會通過其他同學(xué)的解說加深對語文知識的印象,同時還能改變思考問題的方向,提高自己的思維能力。當(dāng)學(xué)生對這篇課文有了深入了解以后,就會深刻地理解中華人民共和國在成立之前的艱辛和困難,從而懂得現(xiàn)在的生活來之不易,他們也會加倍努力學(xué)習(xí),提高他們的民族使命感。

2.可以利用學(xué)生熟悉的傳統(tǒng)文化知識,引起他們產(chǎn)生共鳴。

初中語文知識比較枯燥,學(xué)生學(xué)習(xí)起來非常困難,也很難真正理解其真正的含義,所以會讓學(xué)生失去對語文學(xué)習(xí)的積極性和興趣。為了改變這種情況,教師應(yīng)該站在學(xué)生的角度,將語文課堂設(shè)置得更有趣味,要讓語文課堂變得輕松而有趣味,這樣才能在第一時間吸引學(xué)生的注意力,也才更有利于傳統(tǒng)文化的傳承。而學(xué)生也會通過這樣的教學(xué)方式,了解語文和傳統(tǒng)文化之間的關(guān)系,也更有利于我國傳統(tǒng)文化的傳承。

在語文教學(xué)中,會有很多的教學(xué)內(nèi)容都會涉及我國的傳統(tǒng)節(jié)日,所以,我們要通過這些傳統(tǒng)節(jié)日將我國的傳統(tǒng)文化進(jìn)行很好的滲透,這樣不但能對學(xué)生進(jìn)行很好的教育,還能讓學(xué)生更好地認(rèn)識我國傳統(tǒng)節(jié)日的由來,并正確認(rèn)識和重視這些節(jié)日。此外,利用傳統(tǒng)節(jié)日開展教學(xué)還能培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的情感意識,并通過情感意識的培養(yǎng),提高學(xué)生的民族自豪感和民族文化精神。

例如,學(xué)生在學(xué)習(xí)王維的《九月九日憶山東兄弟》這首古詩的時候,教師就可以給學(xué)生多講解一下關(guān)于重陽節(jié)的由來和風(fēng)俗習(xí)慣,然后讓學(xué)生通過對重陽節(jié)的認(rèn)識和理解去閱讀古詩,并在閱讀的過程當(dāng)中,體會一下作者當(dāng)時是何種心情,在何種意境下寫了這首古詩。這樣的教學(xué)方式不但能提高學(xué)生的情感意識,還能讓學(xué)生加深對我國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和了解,最終能在豐富語文教學(xué)內(nèi)容的同時,還活躍了課堂的學(xué)習(xí)氣氛,同時拓寬了學(xué)生的知識面。

4.要加大教師對傳統(tǒng)文化的重視程度,提高教師自身的文化素質(zhì)。

我國著名的教育學(xué)家陶行知曾經(jīng)說過一句話,這句話對教師進(jìn)行了很好的概括,即“學(xué)高為師,身正為范”,這句話理解起來是非常容易的,意思就是說,只有學(xué)識淵博和道德品行高的人才能對得起“老師”這個稱號。而教師也只有做到這種地步,才能對學(xué)生起到榜樣的作用。也就是說,要想把傳統(tǒng)文化知識很好地滲透在語文教學(xué)中,除了教師要重視傳統(tǒng)文化知識,還要提高自身的文化素質(zhì)水平。只有教師的文化素質(zhì)提高了,他們才能在語文教學(xué)中對學(xué)生更好地展開傳統(tǒng)文化知識的學(xué)習(xí),也才能將傳統(tǒng)文化知識表達(dá)得更深刻,更有滲透力。除此之外,校領(lǐng)導(dǎo)也要將傳統(tǒng)文化重視起來,可以在學(xué)校內(nèi)開展各種活動,如演講比賽、繪畫比賽、歌唱比賽,等等,也可以組織學(xué)生去實踐,如植樹,去養(yǎng)老院探望孤寡老人,等等,這些活動都能幫助學(xué)生更好地認(rèn)識和學(xué)習(xí)到更多的傳統(tǒng)文化知識,而且還能在各種比賽和活動中學(xué)到更多良好的品質(zhì),提高自身的素質(zhì)水平。

結(jié)語。

要想將傳統(tǒng)文化更好地傳承下去,就一定要將初中語文教學(xué)重視起來,因為在初中語文教學(xué)中進(jìn)行傳統(tǒng)文化知識的滲透是最好的方法。將傳統(tǒng)文化知識滲透在語文教學(xué)中,不但能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能豐富語文教學(xué)的內(nèi)容。更重要的是,能幫助學(xué)生了解語文知識和傳統(tǒng)文化之間的關(guān)系。在培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感和使命感的同時,讓他們?yōu)槲覈┐缶畹膫鹘y(tǒng)文化感到自豪,并將它們發(fā)揚(yáng)出去。

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作者簡介:張桂香(1983—),女,甘肅榆中人,中小學(xué)一級教師,本科,研究方向:中學(xué)語文教學(xué)。

每個時代,人們的表現(xiàn)往往不同。愛國,是戰(zhàn)爭年代英雄們馳騁戰(zhàn)場為保家衛(wèi)國而拋頭顱,灑熱血的視死如歸;愛國,是科學(xué)研究專家們探索研究,為增強(qiáng)祖國的科技實力而日夜鉆研的永不言棄;愛國,是致莘莘學(xué)子努力學(xué)習(xí)文化知識為報效祖國而奮斗不已的豪情壯志。愛國之心,人人皆有,只是個人有個人的.表達(dá)方式,或許愛國并不需要時時表現(xiàn)出來,只要擁有一顆愛國之心,那么舉手投足之間都會展現(xiàn)出真摯的愛國情感。

從古至今,愛國志士多又多。

古時,孔子概括了中國人的基本思想,成為獨(dú)創(chuàng)一套信仰體系的鼻祖。他的哲學(xué)根基于人生道德和用道德典范來教育人、管理人的政治觀念,貫穿于中國人的生活和文化之中長達(dá)兩千年之久,對世界上許多人都產(chǎn)生過很大的影響;春秋,戰(zhàn)國之后,秦始皇成為一位偉大的中國皇帝。他在位期間,用武力統(tǒng)一了中國,實行了一系列影響廣泛的改革。隨后中國之所以一直保持著文化統(tǒng)一,這些改革是一個主要因素;清朝之后,毛主席為打垮一個腐朽罪惡的朝代,建立一個新的政權(quán),在中國領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)黨奪取了政權(quán),并在此后的二十七年中,對這個大國進(jìn)行了其歷史上成效最顯著、意義最深遠(yuǎn)的改造。

如今,詹天佑為國不計名與利:在國內(nèi)一無資本、二無技術(shù)、三無人才的艱難局面面前,滿懷愛國熱情,受命修建京張鐵路。他以忘我的吃苦精神,走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺,只用了500萬元、4年時間就修成了外國人計劃需資900萬元、需時7年才能修完的京張鐵路。前來參觀的外國專家無不震驚和贊嘆;鄭成功收復(fù)臺灣:早在1624年,荷蘭殖民主義就派兵侵占了我國領(lǐng)土臺灣,實行了極端野蠻殘酷的統(tǒng)治,臺灣人民英勇地同侵略者進(jìn)行斗爭。1661年,在東南沿海領(lǐng)導(dǎo)抗清斗爭的鄭成功,率領(lǐng)戰(zhàn)船350多艘,將士25000多人,包圍了臺灣,經(jīng)過9個月的激戰(zhàn),荷蘭總督被迫簽訂投降書,帶領(lǐng)殘兵敗將,灰溜溜地滾出臺灣。臺灣又回到祖國懷抱;楊靖宇21歲參加革命,1940初,他被日軍圍困,身負(fù)重傷,啃不動樹皮,只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑。日軍勸降不成,便放亂槍,年僅35歲的楊靖宇壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開他的遺體,當(dāng)看到他的胃里只有野草和棉絮時,這些被楊靖宇帶領(lǐng)的抗日聯(lián)軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。在冰天雪地的長白山密林中,支撐著楊靖宇與敵人戰(zhàn)斗的力量是對祖國的一腔熱愛之情;還有數(shù)學(xué)家華羅庚放棄在美國的終身教授職務(wù),奔向祖國。歸途中,他寫了一封致留美學(xué)生的公開信,其中說:“為了抉擇真理,我們應(yīng)當(dāng)回去;為了國家民族,我們應(yīng)當(dāng)回去;為了為人民服務(wù),我們應(yīng)當(dāng)回去;就是為了個人出路,也應(yīng)當(dāng)早日回去,建立我們工作的基礎(chǔ),為我們偉大祖國的建設(shè)和發(fā)展而奮斗?!被貒?,華羅庚進(jìn)行應(yīng)用數(shù)學(xué)的研究,足跡遍布全國23個省、市、自治區(qū),用數(shù)學(xué)解決了大量生產(chǎn)中的實際問題,被稱為“人民的數(shù)學(xué)家”。

這就是愛國,這就是愛國的人。

那么,對于我們這樣的小學(xué)生,應(yīng)怎樣愛國呢?俗話說的好知國才能愛國,之知國,才能,愛之國。愛國,其實很簡單,只要你心中有愛,只要你為人正直、善良,知道怎樣幫助別人,就是愛國。說起愛國,其實不需要做什么驚天動地的大事,同樣可以從身邊一點一滴的小事做起。比如,先要懂得怎樣愛自己、愛長輩和愛朋友;還要懂得尊敬國旗、國徽;更要及時的關(guān)注國家的新聞;國家有困難時,知道關(guān)心,愿意幫助……只要你懂得了這些你就可以稱得上是愛國者了。

我還是個小學(xué)生,雖然對祖國幫不上大忙,但我認(rèn)為,只要好好學(xué)習(xí)、用心讀書、尊敬家長、樂于助人、不干壞事,就可以了。如果你覺得你的表現(xiàn)還不夠好,就可以看一下小學(xué)生守則,按照上面的每一條去做,努力讓自己變的更好。

愛國,其實每個人都能做到,重要的是,你有沒有這種偉大精神。加油吧!只要大家都愛國,祖國的明天一定會更美好!

軍事發(fā)展對當(dāng)代的國家來說至關(guān)重要,在當(dāng)前復(fù)雜的國際形勢下軍事發(fā)展成為鞏固國防的重要手段。從建國到現(xiàn)在中國軍事飛速發(fā)展,尤其是在改革開放以后中國軍事更是飛速發(fā)展,軍事力量躍居世界前列。國防涉及國家的安危,是國家的大事。中國式社會主義國家,其國防的性質(zhì)集中體現(xiàn)為自主性、防御性和人民性.建立鞏固的國防是中國現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù),是維護(hù)國家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會的重要保障。

國防本質(zhì)是國家一系列國家防務(wù)活動。中國近代百年的屈辱史告訴我們國防對國家領(lǐng)土,居民,政府和主權(quán)的重要性,軍事發(fā)展是加強(qiáng)國防的主要手段經(jīng)濟(jì)發(fā)展也是必要手段,為軍事發(fā)展提供物質(zhì)和人才的條件。軍事的發(fā)展在于國防科技的發(fā)展,國防科技與軍事和國防是一個國家至關(guān)重要的幾個方面,軍事上的需要促成了國防科技領(lǐng)域的形成與發(fā)展;國防科技的發(fā)展為軍事提供所需要的物質(zhì)技術(shù)手段,在此同時還會促使軍事領(lǐng)域不斷發(fā)生變革,甚至導(dǎo)致出現(xiàn)軍事革命;軍事上的變革和戰(zhàn)爭提出了新的需要又會給國防科技發(fā)展以新的推動力。國防科技與軍事之間相互關(guān)系的這種機(jī)制或邏輯是一種客觀存在的規(guī)律。

用性強(qiáng)的軍用設(shè)施做到軍民合用,以提高國防和經(jīng)濟(jì)雙重效益。加強(qiáng)人才的培養(yǎng)和科技發(fā)展。在現(xiàn)在世界的形勢下國防成為了各國國策重要方面,中國軍費(fèi)每年呈兩位數(shù)增長,用于軍事科技的研究與軍事人才的培養(yǎng)。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后,從50年代至80年代末,在長達(dá)40余年的冷戰(zhàn)歲月,美蘇兩國進(jìn)行了激烈的軍備競爭,兩國都執(zhí)行優(yōu)先發(fā)展國防科技的戰(zhàn)略,并要求國防科技部門為軍隊研制出一批又一批、一代又一代在戰(zhàn)術(shù)技術(shù)性能上超過對方的先進(jìn)武器裝備。在軍事需求的強(qiáng)烈刺激下,兩國的國防科技發(fā)展獲得了強(qiáng)大的推動力,達(dá)到了極度的繁榮。許多其他國家在這種臨戰(zhàn)狀態(tài)下也被迫采取相應(yīng)的對策加速國防科技的發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計,到80年代中期,世界各國每年的國防科研經(jīng)費(fèi)累計高達(dá)800~1000億美元。就這樣,在冷戰(zhàn)的軍事需求的推動下,軍事發(fā)展進(jìn)入了軍事高技術(shù)時代。

選拔有知識和能力的人為軍隊服務(wù),加快軍事發(fā)展鞏固國防。

近些年來,精確制導(dǎo)武器的發(fā)展,提高了軍隊作戰(zhàn)的精確度,高技術(shù)作戰(zhàn)平臺,包括地面,海上和空中作戰(zhàn)平臺的發(fā)展更是極大的加強(qiáng)了國防,更是國家政治獨(dú)立的象征,綜合國力的重要體現(xiàn)和軍隊?wèi)?zhàn)斗力的重要體現(xiàn)。近些年來,軍用航天裝備的發(fā)展極大的加強(qiáng)了國家的空中的作戰(zhàn)能力,科技更是用與軍事裝備的發(fā)展,例如,電子戰(zhàn)裝備和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)武器,自動化指揮系統(tǒng)的發(fā)展更是極大的加強(qiáng)了軍隊作戰(zhàn)的靈活性,核武器的發(fā)展成為了一個國家地位的象征?;瘜W(xué)武器,生物武器,高能激光武器以及粒子束武器等等,各種高技術(shù)的武器發(fā)展提高了軍事科技的力量,加強(qiáng)了國防。

軍事發(fā)展是國防至關(guān)重要的方面,在現(xiàn)在復(fù)雜的國際環(huán)境要求下,發(fā)展軍事成為了保護(hù)國家主權(quán)的最有效手段,軍事人才的培養(yǎng)表現(xiàn)了一個國家的軍隊素質(zhì),是國家軍隊作戰(zhàn)能力的體現(xiàn),是保護(hù)國家的一個方面,國防在歷史上更是極其重要,甚至決定一個國家的存亡。國防和軍事發(fā)展對國家和個人都是責(zé)任。

按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,“十一五”初期宏觀調(diào)控表現(xiàn)的是“有保有控”的特點。中央政府一方面推出包括土地、金融、市場準(zhǔn)入等方面政策的組合拳,加快結(jié)構(gòu)調(diào)整,防止經(jīng)濟(jì)增長過熱;另一方面,通過出臺減免農(nóng)業(yè)稅等一系列惠農(nóng)政策,著力加強(qiáng)農(nóng)業(yè)等國民經(jīng)濟(jì)中的薄弱環(huán)節(jié)。在開局之時,我們收獲了兩個好年景。2006年國民經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)了高增長與低通脹的理想搭配;2007年雖然通脹問題逐漸凸顯,但國民經(jīng)濟(jì)仍延續(xù)了平穩(wěn)增長的好勢頭,財政收入、企業(yè)收入、城鄉(xiāng)居民收入齊頭并進(jìn),都收獲滿滿。

正當(dāng)國民經(jīng)濟(jì)開始步入又好又快軌道時,突然襲來的國際金融危機(jī)又打亂了中國發(fā)展的步伐和節(jié)奏。

前所未見的困難,前所未見的挑戰(zhàn),前所未見的精彩!面對國際金融危機(jī)的驚濤駭浪,黨中央、國務(wù)院“變壓力為動力、化挑戰(zhàn)為機(jī)遇,連連出手,果敢應(yīng)對。領(lǐng)先于其他國家,中國率先推出了力度最大的刺激經(jīng)濟(jì)的一攬子計劃,速度之快,規(guī)模之大,配套之全,前所未有。出手快,出拳重,中國經(jīng)濟(jì)一路下滑的勢頭被止住,從2009年一季度的6.1%,逐季回升到年末的近9%,畫出一個精彩的“v”形走勢。最難能可貴的是,在“保八”之戰(zhàn)中,結(jié)構(gòu)調(diào)整也未松弦。4萬億元的投資重點鎖定經(jīng)濟(jì)發(fā)展薄弱環(huán)節(jié),鎖定民生相關(guān)的領(lǐng)域,重點產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃等一系列政策措施也相繼推出。

從2006年到2009年,我國國內(nèi)生產(chǎn)總值年均實際增長11.4%,比“十五”時期年平均增速快1.6個百分點。今年上半年,又保持了11.1%的增長。與此同時,節(jié)能減排也在穩(wěn)步推進(jìn)。與2005年相比,2009年化學(xué)需氧量和二氧化硫排放量累計分別下降9.66%和13.14%,“十一五”二氧化硫減排目標(biāo)提前一年實現(xiàn),化學(xué)需氧量減排目標(biāo)提前半年實現(xiàn)?!笆晃濉鼻?年,全國萬元gdp能耗累計下降15.61%,年均降幅為4.15%。前不久,國家發(fā)改委副主任解振華在總結(jié)和介紹“十一五”期間節(jié)能減排情況時表示,為實現(xiàn)“十一五”目標(biāo),我國在結(jié)構(gòu)節(jié)能方面,大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè);在第二產(chǎn)業(yè)中,大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),使產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化;在淘汰落后產(chǎn)能方面,“十一五”前四年,我國共淘汰小火電機(jī)組6000多萬千瓦,淘汰落后煉鐵產(chǎn)能8712萬噸、煉鋼產(chǎn)能6038萬噸、水泥產(chǎn)能2.14億噸。

事實上,中國作為發(fā)展中的傳統(tǒng)工業(yè)國家、“世界加工工廠”,一度消耗著世界上40%左右的煤炭、50%左右的水泥、60%左右的鋼鐵和70%左右的油氣,單位gdp能耗是世界平均水平的5倍以上。盡管節(jié)能減排、治污降耗、淘汰落后已成為中國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇,但五年內(nèi)實現(xiàn)“單位gdp能耗降低20%,依然需要付出艱苦的努力。為此,中央在此期間投資2000多億元用于節(jié)能環(huán)保工程,進(jìn)行節(jié)能減排技術(shù)改造。而這些投入只占全國節(jié)能環(huán)??偼顿Y的10%至15%。

在中央和各級政府的共同努力下,我國節(jié)能減排取得積極進(jìn)展,能源利用效率明顯提高?!笆晃濉鼻八哪辏诠I(yè)增加值年均增長13.5%的基礎(chǔ)上,規(guī)模以上單位工業(yè)增加值能耗累計下降20.76%,累計實現(xiàn)節(jié)能量5.3億噸標(biāo)準(zhǔn)煤。與此同時,化學(xué)需氧量排放總量下降9.66%,二氧化硫排放總量下降13.14%,為實現(xiàn)全國完成單位gdp能耗及主要污染物排放下降目標(biāo)奠定了重要基礎(chǔ)。

從目前情況看,“四項指標(biāo)中后三個到年底經(jīng)過努力都能實現(xiàn),但完成單位gdp能耗降低20%左右的目標(biāo),還面臨很多困難和挑戰(zhàn)”,解振華說。但他同時表示,“一定會努力完成節(jié)能減排目標(biāo)”。

摘要:軍事理論課作為培養(yǎng)大學(xué)生國家榮譽(yù)感與愛國主義精神的課程,已經(jīng)成為高校龐大的課程教學(xué)體系中不可或缺的一部分。但目前高校軍事理論課程教學(xué)存在政治站位有待提升、課程認(rèn)識不足、專業(yè)化師資力量匱乏、教學(xué)模式單一、教學(xué)評價片面等問題。對策是:提高政治站位、加強(qiáng)課程認(rèn)識、完善師資隊伍建設(shè)、構(gòu)建多元混合教學(xué)模式、探索課程考核新體系,促進(jìn)軍事理論課改革,保證課程有序、高效地開展,并將軍事理論課教學(xué)改革落到實處。

關(guān)鍵詞:軍事理論課;問題;研究;改革。

中圖分類號:g642。

文獻(xiàn)標(biāo)識碼:a。

高校開展軍事理論課教學(xué),是實現(xiàn)國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略目標(biāo),加強(qiáng)國防后備力量現(xiàn)代化建設(shè),在教育領(lǐng)域促進(jìn)軍民深度融合的重要舉措,是針對大學(xué)生開展現(xiàn)代國防教育的重要表現(xiàn)形式。2017年,國務(wù)院辦公廳、中央軍委辦公廳頒發(fā)《關(guān)于深化學(xué)生軍事訓(xùn)練改革的意見》,明確指出要加強(qiáng)軍事理論課程建設(shè),科學(xué)規(guī)范教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化科研創(chuàng)新。2019年1月,教育部和中央軍委國防動員部聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱的通知》,明確提出要將軍事理論課納入高校人才培養(yǎng)和國家教育督導(dǎo)體系。隨著國家對高校國防教育、愛國主義教育、畢業(yè)生綜合素質(zhì)的更高要求,創(chuàng)新軍事理論課教學(xué)模式,加強(qiáng)課程建設(shè),提高教學(xué)成效已勢在必行。如何通過開展軍事理論教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生國防觀念、國家安全意識、強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念達(dá)到國防教育的目標(biāo)要求,需要我們根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生特點和時代發(fā)展趨勢,深入剖析當(dāng)今教學(xué)現(xiàn)狀,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新形勢,加強(qiáng)課程內(nèi)涵建設(shè),創(chuàng)新教學(xué)模式和方法,重塑教學(xué)體系。

一、普通高校軍事理論課教學(xué)現(xiàn)狀分析。

(一)政治站住不高,軍事理論課認(rèn)識不足。

部分高校教學(xué)管理者認(rèn)為普通高校不是培養(yǎng)軍事人才的場所,對開展好軍事理論課教學(xué)認(rèn)識不足、重視不夠,忽視了思想政治教育在軍事理論課教學(xué)中的穿插引導(dǎo),弱化了日常管理和督導(dǎo),導(dǎo)致教學(xué)管理、督導(dǎo)機(jī)制不健全,相關(guān)教學(xué)資源和科研經(jīng)費(fèi)得不到保障。多數(shù)授課老師由于缺乏專業(yè)的軍事理論課培訓(xùn)和部隊生活經(jīng)驗,對軍事理論課整體架構(gòu)和理論體系缺少科學(xué)、全面、系統(tǒng)的認(rèn)識,對軍事缺乏具體感受,在課堂授課時存在知識盲點,只能照本宣科,難以進(jìn)行課堂引導(dǎo)和知識延伸,教學(xué)效果不好。大部分學(xué)生因“專業(yè)課至上”的功利心理,導(dǎo)致他們忽視軍事理論課育人作用,課堂學(xué)習(xí)只限于“被動應(yīng)付”和“渾水摸魚”,沒有認(rèn)識到軍事課是一門理論與實踐相結(jié)合,能整體提高學(xué)生心理素質(zhì)和行為素質(zhì)的綜合素質(zhì)教育課。

(二)專業(yè)化師資力量匱乏,師資隊伍有待完善。

軍事理論課大綱要求課堂教學(xué)要保證基本概念“準(zhǔn)”,基本原理“透”,基本范例“新”,面向現(xiàn)代化,面向未來。這就要求軍事理論教學(xué)必須由專業(yè)化師資力量來承擔(dān)。但目前大多數(shù)高校軍事理論課通常由人文社科類公共課教師、輔導(dǎo)員、班主任、兼職老師承擔(dān)教學(xué)工作,因缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的軍事理論學(xué)習(xí),專業(yè)知識匱乏,教學(xué)水平參差不齊,《大綱》規(guī)定的教學(xué)要求難以達(dá)到,教學(xué)效果欠佳。另一方面,目前部分高校軍事理論課教師在職稱評定和晉升上只能掛靠其他學(xué)科類別,導(dǎo)致任課老師對職業(yè)發(fā)展的認(rèn)同感不足,“學(xué)科邊緣化”感受強(qiáng)烈,教師隊伍不穩(wěn)定。

(三)教學(xué)方法單一,教學(xué)模式有待改進(jìn)。

目前,軍事理論教學(xué)主要以“粉筆+教材”、“合堂+視頻”的灌輸性課堂教學(xué)為主,即使少量基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的學(xué)習(xí)也均以講授型為主,“探究式”“引導(dǎo)式”“合作式”少有涉及。教學(xué)方式死板,教學(xué)內(nèi)容編排形式單一,內(nèi)容滯后,缺乏軍事前沿和熱點內(nèi)容的更新。教學(xué)過程中忽略學(xué)生在教學(xué)中的主體地位和專業(yè)背景差異,真正引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主觀能動性和兼顧學(xué)生個性化需求的課堂教學(xué)活動偏少,導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不足、積極性不高,課程教學(xué)質(zhì)量和實效性難以保證。

(四)教學(xué)考核模式單一、教學(xué)評價片面。

目前大部分高校軍事理論課主要通過紙質(zhì)測試結(jié)合平常成績的方式進(jìn)行考核,即便是網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)考核也是以試題測試為主,考核模式單一,重結(jié)果、輕過程、重理論、輕實踐等。缺少過程性考核,難以對學(xué)生的主觀能動性、學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度以及對國家、社會的熱愛程度給予客觀評價,考核結(jié)果片面。教師在教學(xué)過程中也難以及時獲得反饋,即使發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,也很難及時進(jìn)行修改以及對教學(xué)過程進(jìn)行優(yōu)化,不利于教學(xué)水平的提高。

二、提升軍事理論課教學(xué)質(zhì)量對策研究。

(一)提高政治站住,加強(qiáng)課程認(rèn)識。

高校要提高政治站位,充分認(rèn)識到軍事理論課是開展國防教育的主要形式,在培養(yǎng)學(xué)生大格局思維、提升大學(xué)生綜合素質(zhì),實現(xiàn)國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略目標(biāo),加強(qiáng)國防后備力量現(xiàn)代化建設(shè),維護(hù)國家長治久安的重要作用。充分認(rèn)識到思想政治教育在培養(yǎng)愛國主義精神,強(qiáng)化“四個自信”,提升國防教育成效的作用。將軍事理論課納入高校人才培養(yǎng)體系,列入學(xué)校人才培養(yǎng)方案和管理、督查體系,嚴(yán)格依綱施教、施訓(xùn)和考核,保障教學(xué)設(shè)施與經(jīng)費(fèi)的投入。按規(guī)定成立獨(dú)立的軍事課教研室,健全軍事課教學(xué)管理機(jī)制,構(gòu)建任課教師培訓(xùn)和思想政治引導(dǎo)體系,加強(qiáng)授課老師對軍事理論課認(rèn)識,在提升教學(xué)能力的同時,將思想政治教育貫穿課堂教學(xué)全過程。針對學(xué)生認(rèn)識不足的問題前期加強(qiáng)課程開設(shè)利他性講解和思想政治教育引導(dǎo),依托公共必修這一特點發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)同學(xué)們的興趣點,兼顧個性化施教,通過創(chuàng)新教學(xué)模式、豐富教學(xué)形式、增加軍事教學(xué)實踐,減少枯燥知識點羅列,提高學(xué)生參與度,充分發(fā)揮課堂教學(xué)中學(xué)生的主觀能動性,最大限度地提高課程學(xué)習(xí)興趣和重要性認(rèn)識。

(二)增加專業(yè)教師人數(shù),完善師資隊伍建設(shè)。

生態(tài)與文明建設(shè)論文范文如何寫篇十二

摘要:黨的十八屆五中全會對我國新時期經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)作出了重大部署,描繪了“十三五”綠色發(fā)展藍(lán)圖。文章指出,綠色發(fā)展理念落實到水務(wù)部門,就是要我們從水資源的源頭抓起,珍惜水資源、保護(hù)水資源、節(jié)約水資源、科學(xué)規(guī)劃合理開發(fā)利用水資源以及減少水污染和改善水生態(tài)等等,達(dá)到人水和諧,實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用。

關(guān)鍵詞:綠化發(fā)展;理念;水生態(tài);文明。

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