最新大學(xué)學(xué)術(shù)交流總結(jié)范文(模板18篇)

總結(jié)是檢驗工作效果的重要方式之一。分析和梳理自己在學(xué)習(xí)和工作中的具體表現(xiàn)和成果。通過閱讀下面的總結(jié)范文，我們可以了解到一些寫作總結(jié)時需要注意的要點和技巧。

大學(xué)學(xué)術(shù)交流總結(jié)篇一

堅持以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)和全面貫徹落實黨的精神。貫徹“豐富生活、陶冶情操、開闊視野、增進友誼、服務(wù)社會”的老年教育方針，堅持“教、學(xué)、樂、為”相結(jié)合的教學(xué)原則，堅持“面向基層、面向農(nóng)村、面向農(nóng)民、面向老人”，傳播先進文化、豐富教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法，全面推進老年學(xué)校規(guī)范化建設(shè)。努力辦好讓人民滿意的老年教育。以“老有所為、老有所樂、老有所成”為目的，促使老年學(xué)員學(xué)有所致、學(xué)有所得，提高老年人的素質(zhì)和生活質(zhì)量，增進身心健康。為全鎮(zhèn)老年教育再上新臺階、再做新貢獻。

二、課程設(shè)置。

本學(xué)年擬開設(shè)政治理論、時事資訊、衛(wèi)生保健、法律法規(guī)、中外歷史等課程，同時根據(jù)情況開展棋牌、球類、健身操、舞蹈、音樂、書畫等文體教學(xué)比賽活動，組織室外參觀。

三、時間安排。

根據(jù)老年人的身體特點，盡量安排有勞有逸適合老年人力所能及的課程和課時，使老年人始終保持精力旺盛、興致盎然的狀態(tài)，學(xué)校每月安排教學(xué)或活動一次，每次課程的時間約2-4小時，上午集中活動，下午安排若干個興趣小組開展活動(具體安排見附表)。

四、方法措施。

(一)以黨的精神為指引，進一步增強辦好讓人民滿意老年教育的責(zé)任感。

繼中央發(fā)布《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中國老齡事業(yè)十二五規(guī)劃》的綱領(lǐng)性文件，把老年教育列入國家教育大業(yè)之后，黨的又提出了“積極發(fā)展繼續(xù)教育，構(gòu)建終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”的新要求。在講話中強調(diào)，人民對美好生活的向往就是我們奮斗的目標(biāo)，這充分體現(xiàn)了對民生幸福的高度重視。重視老年教育是對老年人社會價值充分肯定。隨著人口老齡化程度不斷提高，老年教育以更加現(xiàn)實的需求成為新的社會問題。確定的大政方針為我們辦好老年學(xué)校、發(fā)展老年教育事業(yè)提供了新機遇、搭建了新舞臺。因此，辦好讓人民滿意的老年教育，關(guān)系民生，關(guān)系千家萬戶和諧幸福的期待，關(guān)系完善終身教育體系的實現(xiàn)。必須以高度的責(zé)任意識推進老年教育科學(xué)、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

(二)以服從服務(wù)大局為已任，積極發(fā)揮學(xué)員在各項建設(shè)中的作用。

堅持正確的辦學(xué)宗旨和方向，服從服務(wù)于黨的中心工作，是老年教育的根本原則。

1、發(fā)揮在社會建設(shè)中的積極作用。加強社會建設(shè)是社會和諧穩(wěn)定的重要保證。要以老年學(xué)校為載體，教育引導(dǎo)老年學(xué)員關(guān)注建設(shè)發(fā)展，積極獻計獻策;關(guān)注民生幸福，為民服務(wù)謀利;關(guān)心道德建設(shè)，弘揚文明新風(fēng);協(xié)調(diào)化解矛盾，維護社會穩(wěn)定。

2、發(fā)揮在社會主義文化建設(shè)中的作用。要以老年學(xué)校為陣地，發(fā)揮校園文化在教育人、引導(dǎo)人、塑造人、鼓舞人方面的特殊功能，全面提高老年群體素質(zhì)，豐富人民的精神文化，催生老年文化人才的涌現(xiàn)。組織宣講員到各老年學(xué)校宣傳、學(xué)習(xí)貫徹及十八屆三中、四中全會精神，開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，同時將道德講堂引入課堂，豐富教學(xué)內(nèi)容。

3、發(fā)揮在各項建設(shè)中的作用。充分利用“五老”人員的政治優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、親情優(yōu)勢、時空優(yōu)勢在關(guān)心下一代，化解矛盾促和諧、協(xié)助、支持社區(qū)中心工作中貢獻力量。

(三)以兩級網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為抓手，全面推進老年教育工作規(guī)范化建設(shè)。

認真落實全省老年教育工作十二五規(guī)劃，對照總體目標(biāo)和具體要求，認真做好鎮(zhèn)、村兩級老年教育工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

1、鎮(zhèn)老年學(xué)校：通過三年的努力，實現(xiàn)創(chuàng)建省級示范學(xué)校的目標(biāo)。

一是加強校務(wù)班子建設(shè)，完善教育教學(xué)結(jié)構(gòu)，建立健全各項管理制度，并積極爭取黨委、政府的重視，實現(xiàn)“有人管事、有章理事、有錢辦事”。

二是加強教師隊伍建設(shè)，除在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)聘請教員外，鎮(zhèn)老年學(xué)校積極和縣老年學(xué)校聯(lián)系，邀請縣有關(guān)專家、學(xué)者和講師團成員來鎮(zhèn)授課，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三是加強學(xué)校陣地建設(shè)，按規(guī)范化要求落實并建好鎮(zhèn)老年學(xué)校辦公室，進一步整合鎮(zhèn)綜合文化中心、鎮(zhèn)成人教育學(xué)校等資源，建好鎮(zhèn)老年學(xué)校活動陣地，滿足學(xué)員活動需求。

2、村級老年學(xué)校：建立健全村級老年學(xué)校，按有牌子、有班子、有學(xué)員、有陣地、有活動、有效果的要求，實現(xiàn)全覆蓋。今年實現(xiàn)三個村規(guī)范化老年學(xué)校的創(chuàng)建目標(biāo)。

(四)以學(xué)員社會滿意為標(biāo)準，不斷創(chuàng)新老年教育工作新思路。

1、學(xué)習(xí)兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)驗，增強辦好老年學(xué)校合力。將老年教育作為成人教育的一項重要的份內(nèi)工作，充分發(fā)展成人教育人力資源、物質(zhì)資源、管理經(jīng)驗資源。加強對全鎮(zhèn)老年學(xué)校的管理和服務(wù)工作，壯大老年教育工作力量。

2、總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，促進平衡，不斷提高老年人入學(xué)率。

3、強化管理與服務(wù)工作，切實加強學(xué)員安全管理。

4、創(chuàng)新方式，充分發(fā)揮三個課堂作用。搞活第一課堂(課堂教學(xué));豐富第二課堂(課外活動);拓展第三課堂(社會公益活動)。

5、加強宣傳擴大影響。今年擬編輯《老年教育》工作簡報，并積極組織投稿，廣泛宣傳，擴大影響。

6、加強考核，保證目標(biāo)任務(wù)完成。對各村老年教育工作認真考核，促進老年教育健康發(fā)展。每學(xué)期期末以書面形式或?qū)嶋H操作形式對學(xué)員做出公正客觀的評價，評選優(yōu)秀學(xué)員并頒發(fā)證書、給予表彰。

大學(xué)學(xué)術(shù)交流總結(jié)篇二

像雛鷹離開了父母的懷抱，我漸漸學(xué)會了獨立生活，樹立了自信、自律、自立、自強的精神，勇于應(yīng)對社會和生活。虛心求教，細心體察。大膽實踐，不斷地積累生活經(jīng)驗。生活即是的老師。

用心投身社團活動與社會工作，加社團，鍛煉自我的組織和交往潛力，并努力參與各項大型活動的策劃工作，讓自我的課余生活豐富多彩。

不能僅僅滿足于已取得的一點點成績，要努力學(xué)會用科學(xué)的發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自我所擔(dān)負的社會職責(zé)，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有相對成熟的認識和定位。我會更加迫切要求自我充實充實再充實。完善自我。且我相信:用心必須能贏得精彩!

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大學(xué)學(xué)術(shù)交流總結(jié)篇三

(一)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的、十x屆x中全會精神，扎實推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果。以學(xué)習(xí)貫徹、十x屆x中全會精神為抓手，深入貫徹提出的“努力辦人民滿意的教育”和“積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”的新要求，引導(dǎo)全體教工深刻理解黨的路線方針政策，加強思想政治建設(shè)，堅定黨員、干部、職工對走中國特色社會主義道路的信念，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。不斷加大學(xué)習(xí)型校園建設(shè)力度，采取集中學(xué)習(xí)、觀看紀錄片、自學(xué)、輔導(dǎo)等多樣形式，學(xué)習(xí)宣傳黨和國家的路線方針政策，把全體教工的思想和行動統(tǒng)一到精神上來，力爭在學(xué)以致用上取得成效。鞏固落實黨的群眾路線教育實踐活動成果，密切聯(lián)系群眾，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做好各項工作，力爭為師生多辦實事，多辦好事，讓教工和學(xué)員滿意。

(二)建立貫徹落實“中央八項規(guī)定”和整改“四風(fēng)”的長效機制，改進工作作風(fēng)，加強自身建設(shè)。一是深入貫徹《廉政準則》有關(guān)規(guī)定，在全體黨員干部中開展黨性黨風(fēng)教育，牢抓“中央八項規(guī)定”和整改“四風(fēng)”不放松，積極營造“勤政廉潔，務(wù)實創(chuàng)新，厲行節(jié)約”的氛圍，使全體黨員干部堅定理想信念，牢固宗旨意識，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀、地位觀和道德觀，清白做人，認真干事。二是加強隊伍建設(shè)。加大對青年教工的培養(yǎng)，為他們提供更多發(fā)揮才智、實現(xiàn)價值的平臺，引導(dǎo)他們敢于擔(dān)當(dāng)，勇于開拓，富于創(chuàng)新，增強他們的事業(yè)心和責(zé)任心，為學(xué)校發(fā)展培養(yǎng)好后備力量。

(三)加強黨建和離退休干部工作。不斷完善組織制度，加強支部班子建設(shè)，改進黨員教育管理，在堅持民主集中制基礎(chǔ)上，落實好校長辦公會、校務(wù)會、校務(wù)擴大會和黨員干部集中學(xué)習(xí)等組織生活制度。繼續(xù)開展“五個好”黨支部活動，堅持就近就便、靈活多樣的原則，注重實效，創(chuàng)新方式，更好地發(fā)揮組織、凝聚老干部的作用。堅持離退休干部參加組織生活、政治理論學(xué)習(xí)、閱讀文件、聽報告、參加重要會議和重大活動等各項制度，落實好他們的政治待遇、生活待遇和文化待遇，切實把組織的關(guān)懷送到老干部的心坎上，讓離退休同志精神愉悅，頤養(yǎng)天年。

二、以抓好“一體兩翼”為中心，推動老年教育的規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展。

按照“辦人民滿意的老年教育”為主體，以參與老年文化建設(shè)和服務(wù)社會建設(shè)為兩翼，推動全市老年教育的規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化發(fā)展。

(四)堅持以“教學(xué)”為主題，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，抓好教學(xué)管理的鞏固和完善。

1.深化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。以黨的精神為指導(dǎo)，明確工作定位，創(chuàng)新辦學(xué)理念，嚴格標(biāo)準，固本強基，提高教育教學(xué)水平。一是強化專業(yè)設(shè)置。根據(jù)老年學(xué)員需求，增設(shè)化妝、成品舞、漢語拼音、普通話、朗誦、手工藝術(shù)、哲學(xué)、花卉養(yǎng)護與插花等課程和專業(yè)，在基礎(chǔ)班學(xué)有所長的前提下，積極打造葫蘆絲、鋼琴、舞蹈、書畫等精品專業(yè)，建立精品班和提高班;加強旅游、國學(xué)、詩詞等特色專業(yè)建設(shè);在豐富做精好專業(yè)、打造提高老專業(yè)、發(fā)掘建立新專業(yè)上有所創(chuàng)新，使教學(xué)內(nèi)容更加全面，教學(xué)活動更加豐富，專業(yè)設(shè)置更加合理，實現(xiàn)教育教學(xué)的規(guī)范、精細、科學(xué)。二是抓好專業(yè)教師和學(xué)員骨干隊伍建設(shè)。選聘治學(xué)嚴謹、甘為老年教育事業(yè)無私奉獻的專業(yè)老師，使教師隊伍不斷充實提高;發(fā)揮學(xué)委會的自主管理及學(xué)員骨干的組織、帶頭、模范作用，協(xié)助班主任做好學(xué)員管理工作。三是抓好教學(xué)管理。完善學(xué)制確定后各系的教學(xué)管理體系，制定好大綱與各科(系)的教學(xué)計劃，及時對各專業(yè)教學(xué)進行反饋與總結(jié)。抓好學(xué)科建設(shè)，加強對各專業(yè)學(xué)會的管理，學(xué)期末要通過座談、測評等形式，每學(xué)期末廣泛征求學(xué)員對學(xué)校辦學(xué)意見和建議，不斷提高服務(wù)水平和教學(xué)管理水平。

2.加強對院系、科(室)及校內(nèi)社團的管理指導(dǎo)。一是加強社團指導(dǎo)。抓好對藝術(shù)院、書畫院、書畫研究會、攝影學(xué)會、文學(xué)沙龍、葫蘆絲協(xié)會等藝術(shù)社團的指導(dǎo)，通過定期不定期開展講座、展覽、交流、演出等活動，展示院系、社團建設(shè)取得的新成果，培養(yǎng)引導(dǎo)更多老年學(xué)員加入省、市書協(xié)、美協(xié)、葫蘆絲協(xié)會、攝影協(xié)會、作協(xié)等社團，積極組織他們深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)和學(xué)校，發(fā)揮余熱，服務(wù)社會。二是強化科(系)教學(xué)管理職能。把“做細、做精、做強”作為科(室)建設(shè)的主導(dǎo)因素，根據(jù)專業(yè)特點和課程安排，在推動服務(wù)管理精細化、教學(xué)水平科學(xué)化方面積極探索，將老年學(xué)員滿意不滿意作為工作的出發(fā)點和落腳點，扎實做好服務(wù)管理工作。三是進一步加強教學(xué)理論研究。加強對教學(xué)規(guī)律、學(xué)科課程、老年心理等方面和老年大學(xué)建設(shè)發(fā)展規(guī)律的研究，使課程框架更加優(yōu)化，課程設(shè)置更加完善，學(xué)制設(shè)置更加合理，確保教學(xué)理論研究深入扎實有效。

3.堅持開門辦學(xué)，促進教育資源合理配置，推動老年教育的覆蓋面。結(jié)合報告中“大力促進教育公平，合理配置教育資源”的新要求，做好“吸納”和“推出”。既學(xué)習(xí)兄弟省市老年大學(xué)先進的辦學(xué)經(jīng)驗和辦學(xué)理念，又交流我校的辦學(xué)思路和做法;既吸納更多的高素質(zhì)專業(yè)人才進入教學(xué)崗位，又從老年學(xué)員中推出更多服務(wù)社會的優(yōu)秀藝術(shù)人才，做到共享促提高。堅持社會資源共享，合理配置老年教育資源，擴大老年教育的覆蓋面，推動“四級”辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)不斷完善，讓更多老年人享受到學(xué)習(xí)的權(quán)利。加強對基層老年大學(xué)(學(xué)校)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，每學(xué)期召開一次分校校長會議，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，交流辦學(xué)成績，提出發(fā)展基層老年大學(xué)(學(xué)校)的意見和辦法，促進我市老年教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

(五)以精細化管理為手段，以培育積極健康、和諧向上的校園文化為目標(biāo)，不斷增強文化自覺和自信。充分發(fā)揮學(xué)校在文化建設(shè)方面主渠道、主陣地和主課堂的作用，繼續(xù)拓寬校園文化建設(shè)，鞏固文化建校成果，將文化自覺和自信轉(zhuǎn)化為廣大教工的自覺行動，使校園文化深入人心。一是提升精神文化品味。發(fā)揮墻報、櫥窗、宣傳欄等熏陶作用、校園網(wǎng)的宣傳作用，課前五分鐘素質(zhì)教育的養(yǎng)成作用，藝術(shù)團(隊)和校內(nèi)社團的鼓舞感染作用，營造“敬老堅卓，開放包容”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“敬業(yè)奉獻，嚴謹求真”的教風(fēng)，形成“尊師愛校，樂學(xué)有為”的學(xué)風(fēng)，形成互尊互敬、互謙互讓、互學(xué)互助、互幫互動的良好人際關(guān)系和校園氛圍。使校園文化成為師生員工遵循的理念規(guī)范、變?yōu)槿粘Ｉ畹淖杂X行為、凝結(jié)成共同追求的美好愿望。二是加強制度文化建設(shè)。在完善1—4年老年教育學(xué)制的基礎(chǔ)上、修訂完善《教學(xué)大綱》及《教學(xué)管理制度匯編》，將教育、服務(wù)和管理有機結(jié)合，堅持按章辦事，強化管理，抓好落實，使教學(xué)管理更加規(guī)范科學(xué)。三是推動物質(zhì)文化建設(shè)。有計劃的更新教學(xué)設(shè)備，改善辦學(xué)條件，擴大辦學(xué)規(guī)模，成立北教學(xué)區(qū)，營造良好的辦學(xué)環(huán)境。

(六)做好“三個課堂”的有機結(jié)合，學(xué)有所用，服務(wù)社會。搞活第一課堂(課堂教學(xué)、教育)，讓老年學(xué)員老有所學(xué)，夯實基礎(chǔ);豐富第二課堂(社團活動、課外活動)，讓老年學(xué)員老有所樂，豐富精神;拓展第三課堂(社區(qū)活動、社會活動)，讓老年學(xué)員老有所為，服務(wù)社會。積極組織開展“紅五月”、“金十月”葫蘆絲活動，紀念建國xx周年書畫攝影展，慶祝建黨93周年文藝匯演，征文比賽，2次教學(xué)成果展示等豐富多彩，形式多樣的系列活動，既歌頌黨的光輝歷程和改革開放的輝煌成就,展現(xiàn)全市老年人、老干部和老年教育工作者熱愛黨、熱愛祖國、朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，又展示學(xué)員風(fēng)采，檢驗辦學(xué)成果，為慶祝建黨xx周年、建國xx周年獻禮。

(七)以加大調(diào)研宣傳工作力度為突破口，不斷提高老年教育的影響力。一是在深入加大調(diào)研，解決實際問題上下功夫。關(guān)注基層老年大學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r，深入調(diào)查研究老年教育工作面臨的新情況、新問題。注重調(diào)研實效，從發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的角度出發(fā)，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，為扎實推進工作提供有效的理論依據(jù)。二是發(fā)揮各類宣傳載體作用，積極擴大宣傳面，提高影響力。建好、用好各類學(xué)習(xí)教育、宣傳活動陣地，編印9期《校園信息》、2期《老年教育》刊物，充分利用各類涉老報刊，大力宣傳辦學(xué)成果;積極做好與兄弟省市老年大學(xué)間的學(xué)術(shù)交流，拓寬辦學(xué)思路，學(xué)習(xí)辦學(xué)經(jīng)驗。

三、精細化管理，規(guī)范化推進，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展做好堅實保障。

(八)做好繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。充分利用省級繼續(xù)教育基地的優(yōu)勢，適時組織開展職工培訓(xùn)工作，為學(xué)校的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

(九)將“精細化管理”常抓不懈。進一步加強財務(wù)、人事、檔案的科學(xué)管理，加強法制宣傳教育，做好校園安全工作，扎扎實實，認認真真做好“兩個”服務(wù)。提倡無紙化辦公，提高工作效率，營造“厲行節(jié)約，開源節(jié)流”的好風(fēng)尚，大力營造節(jié)約光榮、浪費可恥的校園氛圍，倡導(dǎo)“細致、細心、認真”的服務(wù)管理態(tài)度，以求真務(wù)實的精神做好老年教育的服務(wù)和后勤保障工作。

大學(xué)學(xué)術(shù)交流總結(jié)篇四

為解答同學(xué)們在學(xué)習(xí)中所遇到的問題，為了使同學(xué)們了解更多專業(yè)知識，建筑系學(xué)生會學(xué)術(shù)部于20xx年11月18日舉辦學(xué)術(shù)交流會。

該活動分為三個階段：第一階段，學(xué)姐通過自己的經(jīng)驗為大一同學(xué)進行指導(dǎo)，為同學(xué)們以后可能遇到的問題進行講解，并給出了一些意見和建議。第二階段，同學(xué)們就自己存在的問題自由提問，第三階段，學(xué)長就自己專長為同學(xué)們作介紹并給出建議。

在該活動中，有些同學(xué)們積極的參與其中，尋求幫助，解決自己遇到的問題，并且，同學(xué)們之間的交流也加強了，同學(xué)們得到了很多的意見和以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識的建議，同時使得同學(xué)們對以后的學(xué)習(xí)增強了信心。

學(xué)術(shù)交流會摒棄了以前的老套路，嘗試了新的方法但是其中也出現(xiàn)了一些問題。在大禮堂舉辦，人員冗雜，首先造成了考勤的困難，于是安排同學(xué)們按班級坐，同時，紀檢部也給與了幫助。然而大部分人都需要口頭指引，有些不方便，同時也是的禮堂比較亂，并且有許多晚到的，還亂坐，沒有按班級的位置坐，是工作困難增加。

其次，由于學(xué)生分布的廣泛，導(dǎo)致一些學(xué)生沒有照顧到，還有一部分學(xué)長學(xué)姐遭遇了冷場的情況，這是一種資源配置整與合不完全的現(xiàn)象。最后，在禮堂舉辦，有一些同學(xué)想要早退，還有比較關(guān)鍵的問題是活動舉辦時間的選擇應(yīng)該貼合大一的時間，應(yīng)該選在大一專業(yè)作業(yè)剛剛下發(fā)時，如果選在臨近交作業(yè)的時間會是活動的效果大大降低。所以，在禮堂舉辦的這次會議并沒有達到十分理想的效果，還有就是上學(xué)期活動比較多從而使得活動的質(zhì)量。學(xué)生會大會剛剛結(jié)束就開始交流會沒有騰出時間開活動前的人員分配會議，使得人員分配不到位。

本場學(xué)術(shù)交流活動總體來說是很成功的。畢竟我門嘗試了新的思路，我們嘗試從傳統(tǒng)的途徑中解放出來，只有不斷的嘗試才能使活動的形式越來越完美越來越貼近，就算新的想法存在問題個結(jié)論，取其精華，去糟粕。從而是活動辦得更好。從去年和今年的交流會大一的新生并不太適合交流會，他們?nèi)ド倩镜乃刭|(zhì)，今后我們也可以把交流方向改為高年級交流。思想的碰撞才會有火花。大一的可以自愿報名參加，既然自愿參加，就是有意識學(xué)的，就會好好聽好好交流不會出現(xiàn)紀律問題。本次活動已經(jīng)結(jié)束洗完以后額活動可以促進了同學(xué)們的交流，啟發(fā)了學(xué)術(shù)思維，濃厚了學(xué)術(shù)氛圍，激勵了同學(xué)，為同學(xué)們起到積極的作用。

大學(xué)學(xué)術(shù)交流總結(jié)篇五

20xx年6月9日，政治教育學(xué)院2012級召開了班團干部交流會。2012級輔導(dǎo)員陳龍老師出席了此次活動，主要參與人員為2012級1班、2班班團干部，活動持續(xù)近兩個小時，現(xiàn)場氣氛活躍，班團干部們對工作的總結(jié)仔細深入，并及時總結(jié)經(jīng)驗，對下學(xué)期的工作進行展望。在活動的最后，陳龍老師講話，對本次交流會的成果進行總結(jié)，并積極鼓勵各位班團干部“付出多一點，表現(xiàn)更好一點?！毕旅嫖揖?012級1班的交流情況與成果進行總結(jié)：

活動開始后，各班委依次上臺發(fā)言，對自己所負責(zé)的基本工作內(nèi)容進行匯報，并及時總結(jié)工作中出現(xiàn)的.問題，隨后分別聯(lián)系自己的實際各抒己見，對班級建設(shè)提出建議及意見。大家通過這次交流會獲得了不少班級建設(shè)的靈感。

班長林媛媛首先走上講臺，和大家交流班級建設(shè)獲得的心得，首先說出了自己競選班長的初衷，并依次向大家介紹了本學(xué)期班級舉辦的一系列特色活動，使原本較沉悶的班級氛圍有了很大提升。同時也表達了遺憾之情——原本策劃好的一些活動未能如期舉行。最后向在場的每一個人表達歉意，并表示以后會努力為班級建設(shè)添磚加瓦。送給大家一句話：個中滋味，冷暖自知，且行且努力。團支書毛興蘭在交流時則著重強調(diào)班委之間的協(xié)調(diào)與組織關(guān)系，班委首先有了整體意識后，才能更好地帶動班級成員組織活動，提升班級凝聚力。并總結(jié)了主要團委活動‘團組織生活’舉辦過程中出現(xiàn)的問題，如在團組織生活節(jié)目確定與參演人員確定方面的“權(quán)力”過分下放等。并表示在下學(xué)期的工作中會著重解決，更加尊重班級更多成員的意愿。

女生委員許穎“接地氣”的心得體會也贏來現(xiàn)場觀眾的一陣陣掌聲，在她主要負責(zé)的“班級成員生日會”中，成員熱情如何不減，形式如何創(chuàng)新等問題亟需解決，同時她表示，會盡量把本班的“大齡剩女”們個人問題解決，做出自己力所能及的。

以后將更注重活躍班級氛圍的營造。羅亞倫則提到，馬上進入大三的我們，在班級建設(shè)方面也應(yīng)聯(lián)系實際，讓大家在班級活動中得到更深刻的啟發(fā)。本次活動的圓滿落幕取決于各位班團干部的支持。

活動的最后，陳龍老師的發(fā)言讓大家更深入地思考了班級建設(shè)的方向與目的。他首先闡述了本次班團干部交流會召開的必要性及重大意義。并說道“如果大家畢業(yè)以后，還記得你曾作為一個班委帶給他的感動與鼓勵，那么就很有意義與價值了?！碧岢鱿聦W(xué)期班級建設(shè)的主要核心為“以學(xué)風(fēng)建設(shè)帶動班級文化建設(shè)”并及時告誡我們，在踏入大三以后，應(yīng)該及時積累經(jīng)驗，培升素養(yǎng)。為以后的事業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。大家以熱烈的掌聲感謝了陳龍老師。

我相信，在本次交流會舉辦之后，2012級的班級建設(shè)將會越來越好。

2012級1班。

大學(xué)學(xué)術(shù)交流總結(jié)篇六

2017年3月26日，遼寧省康復(fù)醫(yī)學(xué)會第二屆骨手分會專業(yè)委員換屆暨學(xué)術(shù)交流會議在沈陽醫(yī)學(xué)院附屬中心醫(yī)院隆重召開。大會由遼寧省康復(fù)醫(yī)學(xué)會主辦，沈陽醫(yī)學(xué)院附屬中心醫(yī)院承辦，經(jīng)過緊張籌備，此次會議得到遼寧省內(nèi)骨科、手科、康復(fù)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士的廣泛關(guān)注，可容納近200人的會場座無虛席，成為遼寧省康復(fù)醫(yī)學(xué)會骨手分會的一次“盛會”。

大會選舉沈陽醫(yī)學(xué)院附屬中心醫(yī)院潘海副院長擔(dān)任新一屆遼寧省康復(fù)醫(yī)學(xué)會骨手分會主任委員，同時選舉產(chǎn)生副主任委員11名，(其中，沈陽醫(yī)學(xué)院附屬中心醫(yī)院骨外一科主任樸成哲主任、康復(fù)醫(yī)學(xué)科趙忠海主任、手外五科王彥生主任榮幸當(dāng)選副主任委員。)常委40名，委員119名。

此外，還邀請省內(nèi)各大醫(yī)院骨手康復(fù)知名專家，分別就運動創(chuàng)傷、關(guān)節(jié)術(shù)后、手外傷、體外沖擊波等領(lǐng)域的治療與康復(fù)進行了交流和分享。骨科、手科、康復(fù)科三大學(xué)科聯(lián)合是本次會議的一大特色，同時也是在國內(nèi)康復(fù)醫(yī)學(xué)會上的一大創(chuàng)新。

會議的成功舉辦標(biāo)志著遼寧省康復(fù)醫(yī)學(xué)會骨手分會進入了一個新的歷史階段。沈陽醫(yī)學(xué)院附屬中心醫(yī)院副院長、遼寧省康復(fù)醫(yī)學(xué)會骨手分會主任委員潘海表示，隨著人們對生活質(zhì)量和身體康復(fù)需求的提高，使得醫(yī)學(xué)的工作重心也從單純通過手術(shù)治療保全肢體逐步向肢體功能重建、功能康復(fù)方向轉(zhuǎn)移，不僅要給患者治好病，更要使其最大程度的恢復(fù)至具有正常人的功能。

因此，本次會議提出了“骨手康復(fù)一體化”的核心理念，整合骨科、手科、康復(fù)科三個專業(yè)學(xué)科資源，共同搭建患者整體康復(fù)的平臺，將康復(fù)治療早期介入臨床手術(shù)治療之中，使患者早期手術(shù)、早期康復(fù)、早期回歸社會，為推進健康遼寧、健康中國提供保障。

大學(xué)學(xué)術(shù)交流總結(jié)篇七

中華醫(yī)學(xué)會第九次全國核醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議參會總結(jié)2011年8月24日至28日，盛況空前的中華醫(yī)學(xué)會第九次全國核醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議于在古城西安召開，來自國內(nèi)外的1000多名專家教授和與會代表參加會議。中國工程院副院長、第四軍醫(yī)大學(xué)校長樊代明院士、中華醫(yī)學(xué)會楊民副秘書長、中華醫(yī)學(xué)會組織管理部張輝主任等領(lǐng)導(dǎo)出席大會并發(fā)表了熱情洋溢的講話，他們都對國內(nèi)外各位專家的到來表示熱烈歡迎，并對我國核醫(yī)學(xué)更快、更好的發(fā)展表達了美好祝愿。中國工程院副院長、第四軍醫(yī)大學(xué)校長樊代明院士，中華醫(yī)學(xué)會核醫(yī)學(xué)分會第八屆委員會主任委員、醫(yī)院核醫(yī)學(xué)科田嘉禾教授，教授，歐洲核醫(yī)學(xué)會主席patrickbourguet教授，臺灣陽明大學(xué)醫(yī)學(xué)院劉仁賢教授，香港養(yǎng)和醫(yī)院何志禮教授以及中國科學(xué)院自動化研究所田捷教授等國內(nèi)外專家，分別就國內(nèi)外核醫(yī)學(xué)與分子影像醫(yī)學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀和前沿領(lǐng)域做專題報告。本次核醫(yī)學(xué)大會內(nèi)容豐富，共設(shè)腫瘤核醫(yī)學(xué)、核素治療、pet/ct、實驗核醫(yī)學(xué)、神經(jīng)核醫(yī)學(xué)、心臟/呼吸核醫(yī)學(xué)、內(nèi)分泌核醫(yī)學(xué)、核醫(yī)學(xué)功能影像以及博士論壇等九個專題，通過大會特邀報告、專題報告、繼續(xù)教育講座、口頭交流、熱點學(xué)術(shù)專場討論、青年博士論壇以及壁報展示等多種形式進行交流。

本次大會匯集了近年來我國核醫(yī)學(xué)在基礎(chǔ)研究及臨床應(yīng)用方面的最新進展，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的中青年核醫(yī)學(xué)工作者，展示了我國核醫(yī)學(xué)快速發(fā)展的嶄新形象，搭建了核醫(yī)學(xué)彼此交流與促進發(fā)展的平臺，為進一步推動我國核醫(yī)學(xué)又好又快發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

會議期間還進行了中華醫(yī)學(xué)會核醫(yī)學(xué)分會的換屆改選工作，選舉成立了中華醫(yī)學(xué)會核醫(yī)學(xué)分會第九屆委員會。

北京301醫(yī)院田嘉禾教授為前任主委，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院黃鋼教授當(dāng)選為主任委員，中國醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院李亞明教授當(dāng)選為侯任主委，首都醫(yī)科大學(xué)朝陽醫(yī)院王鐵教授、華中科技大學(xué)協(xié)和醫(yī)院安銳教授、第四軍醫(yī)大學(xué)西京醫(yī)院汪靜教授、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院協(xié)和醫(yī)院李方教授當(dāng)選為副主任委員。此次會議由中華醫(yī)學(xué)會、中華醫(yī)學(xué)會核醫(yī)學(xué)分會主辦，陜西省醫(yī)學(xué)會、陜西省原子醫(yī)學(xué)分會承辦。會議在完成各種學(xué)術(shù)交流與各項議題后，在熱烈的氣氛中勝利而又_閉幕。

此次大會成為全國核醫(yī)學(xué)大會召開以來規(guī)模、參與人數(shù)最多、投稿和交流論文數(shù)量最多、內(nèi)容最豐富的一次核醫(yī)學(xué)盛會，必將對推動我國核醫(yī)學(xué)的快速發(fā)展起到深遠的影響。通過此次參會經(jīng)歷，我獲益匪淺，不僅了解了目前核醫(yī)學(xué)發(fā)展的最新動向，一睹我國核醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)軍人物的風(fēng)采，增長了自己的學(xué)術(shù)見識，還與參會的同行進行了很好地交流，向其推薦《_雜志》，相信會對我刊稿源的擴大起到一定幫助!

大學(xué)學(xué)術(shù)交流總結(jié)篇八

在20_年歲尾，我有幸參加了由南京市書法家協(xié)會主辦的“請循其本——古代書法創(chuàng)作研究國際學(xué)術(shù)討論會”。近年來，我?；貒鴧⒓訉W(xué)術(shù)研討會，和其他一些學(xué)術(shù)會議相比，這次會議有以下幾個特點:第一個特點是，會議規(guī)模大、時間長。從報到至?xí)h結(jié)束，前后歷時5天。但是，我們參加會議的人一點不覺得長。這是因為會議的內(nèi)容豐富，除了學(xué)術(shù)討論外，還安排參觀了南朝的石刻藝術(shù)，南京博物院的書畫收藏，以及參加這次會議的學(xué)者創(chuàng)作的書法作品的展覽會。會議期間的三場專題演講都很精彩，與會代表提交的論文質(zhì)量高。討論時，與會學(xué)者和聽眾都非常投入，會下同道們還有許多的時間進行交流，所以5天時間不知不覺地很快過去了，大家都覺得過得非常充實。

第二個特點是，這次會議同時舉辦了與會學(xué)者的書法展。為什么要舉辦一個書法展覽呢?有兩個原因:其一，在中國古代，書法研究者都是書法家，這成為了中國藝術(shù)研究的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。但是，由于近年來學(xué)科的分化越來越細，開始出現(xiàn)了創(chuàng)作和研究分離的趨勢。中國書法是一門非常抽象的藝術(shù)，研究者若能揮毫，對它的藝術(shù)語言的掌握就比較容易，分析就容易深入貼切。其二，近年來引入其他學(xué)科的方法來研究書法的情況越來越多，對和書法相關(guān)的社會文化現(xiàn)象的關(guān)注也更為普遍，這樣做固然對推進書學(xué)的研究都是有益的，但是，有時也可能會帶來另一個后果，即對書法藝術(shù)本身的關(guān)注反而比較少了。所以，在圍繞著古代書法的創(chuàng)作展開學(xué)術(shù)研究的同時，舉辦一個由研究者創(chuàng)作的書法展，就是希望人們在研究書法時，始終把書法的創(chuàng)作和欣賞放在一個重要的位置，不要忘其本。

第三個特點是，這次會議邀請了一些業(yè)余從事書法研究的學(xué)者。比如說，四川省通信管理局的賀宏亮、成都中醫(yī)藥大學(xué)的王家葵、遼寧工業(yè)大學(xué)的韓浩忠等。我以為這也是很有意義的事情。當(dāng)代學(xué)術(shù)日益顯現(xiàn)出工業(yè)化的傾向。沒有與書法研究相關(guān)的學(xué)位，進不了高校，這就意味著，這些業(yè)余從事研究的人們很難申請到各種項目和研究基金。但是，業(yè)余研究者是出于對書法藝術(shù)的熱愛才進入這個領(lǐng)域的。在學(xué)術(shù)腐敗日甚一日的今天，他們的研究動機相對比較純，通常沒有很強的功利心，對自己所研究的問題也往往比較專注。對他們而言，沒有學(xué)術(shù)的截止期，因為他們不需要在一定的時間內(nèi)發(fā)表一定數(shù)量的書法論文來提職稱。而且他們還常常可能有不同于專業(yè)研究者的視野。以我所了解的王家葵和賀宏亮，讀書均極廣，思維敏銳，學(xué)術(shù)素質(zhì)都很好。而邀請業(yè)余的書學(xué)研究學(xué)者來南京參加這次會議，體現(xiàn)出來的是學(xué)術(shù)上的公平，亦即，邀請學(xué)者時，不看學(xué)歷，不問職稱，只以學(xué)術(shù)能力為衡量標(biāo)準。中國地大物博，人才很多，南京會議邀請業(yè)余學(xué)者參加會議并宣讀論文，正能夠在書學(xué)界提倡公平的學(xué)術(shù)觀，同時也能鼓勵和吸引各方面的人才加入到書學(xué)研究的領(lǐng)域中來。

雖然說國內(nèi)舉辦大型的國際學(xué)術(shù)研討會已經(jīng)多年了，但是，在如何提高學(xué)術(shù)會議的質(zhì)量方面，我以為還是有改進的空間的。比如說，這次南京會議給每位提交論文的作者20分鐘的時間來宣讀論文，這應(yīng)該說是比較充裕的。況且，會議已經(jīng)印出了所有參加會議的論文。

大學(xué)學(xué)術(shù)交流總結(jié)篇九

我們的學(xué)術(shù)交流之旅，歷時三天。學(xué)術(shù)型同學(xué)們做好了充分的準備，懷著無比激動的心情，踏上了求知的路途，首站便是上海體育學(xué)院。

當(dāng)我們抵達上海，天色已晚，走在燈火通明的街市，周圍高樓環(huán)抱，明顯感受到國際大都市的魅力。坐上上體的校車，我們一行來到了上體附近的酒店，研究生處處長吳貽剛、楊毅處長親自接待。桌上，旁聽了很多關(guān)于上體研究生的招生、培養(yǎng)，優(yōu)勢學(xué)科及考博方面的信息，著實激發(fā)了我們繼續(xù)深造的決心。

第二天我們一行首先參觀了校園，正值建校60周年，校園里干凈、美觀、獨特富有新穎的建筑令人點頭稱贊。完畢，我們便相聚在會議大廳，圍繞著會議桌相對而坐，大家逐個介紹完自己的個人信息，所學(xué)專業(yè)后，開始相互交流，為了方便自己所學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們直接離開自己座位，與上體同學(xué)交叉而坐，大家面帶誠懇，主動地介紹自己，和對方侃侃而談。熱情、積極主動，知無不言，言無不盡，謙虛的風(fēng)氣給我們營造了一個寬松的交流氛圍。

時間在彼此感興趣的話題中，過得很快，當(dāng)大家還享受著美妙的對話、孜孜不倦吸收知識的同時，研究生的交流已經(jīng)告一段落了，大家意猶未盡，雖獲得了需要的信息，也學(xué)到了很多寶貴的知識，但最后還是不舍的留下對方的聯(lián)系方式，以備今后的進一步溝通。

離開會議室，接下來我們對校園進行了參觀學(xué)習(xí)，來到了目前世界上第一家全方位展示武術(shù)歷史與文化的博物館---中國武術(shù)博物館，它占地總面積有2500平方米，絕對的令人震撼。隨著講解員的解說，我們一一游覽了500余件藏品，通過文字、圖片資料及多媒體，多角度展示了中國武術(shù)的博大精深。它的整個展覽風(fēng)格樸素傳統(tǒng)，但卻不失現(xiàn)代氣息。在這里，你會發(fā)現(xiàn)中國武術(shù)不再是抽象的、冷漠的孑然獨立，而是可以聆聽到它的心跳，能感受到最真實的故事。我們看到了各種派別、拳種以及十八般武藝，當(dāng)我們還嘆服著各種兵器、各種武術(shù)文化時，我們被邀請到了博物館的地下展廳，里面都是一些科普主題性質(zhì)的互動游戲，如：樁上飛步、神拳無敵、內(nèi)功比拼、虛擬搏擊、飛檐走壁，閃躲飛鏢等，我們都親自參與其中，趣味無窮，在獲得歡樂的同時不僅感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，源遠流長，也感慨科學(xué)的無窮魅力。歷史雖然已成往事，但遺留下來的文化卻成為中華民族文化的重要組成部分，中國武術(shù)博物館，傳承并延續(xù)著歷史文化的印跡。在這里展示的不僅僅是武術(shù)，我想更是永恒的文化。

走出博物館，我們被引領(lǐng)到了上海體育學(xué)院展覽館，這里主要講述了上海體育學(xué)院建院以來的歷史變遷，自強不息發(fā)展的軌跡以及所獲得的成就及輝煌榮譽。進入大廳，面前以浮雕的形式，展示了上海體育學(xué)院的辦學(xué)思想和辦學(xué)銘，在講解員的一一解說下，我們看到了1952年建院以來的重大歷史事件，學(xué)院發(fā)展歷史上的重大突破，同時看到首任院長吳蘊瑞先生的基本生平、求學(xué)工作經(jīng)歷、著作手稿、書畫作品及生活場景，一點一滴都記錄在那里，讓我們更好的了解吳蘊瑞的體育思想如何成為上海體育學(xué)院“身心一統(tǒng)、兼蓄競攀”的校訓(xùn)和“身心一統(tǒng)、德技相長、文理兼修、服務(wù)社會”的辦學(xué)思想。展覽館給我印象最深的就是孫中山銅像了，一些照片文字，記錄了孫中山銅像從落成到被破壞，再到恢復(fù)重建的歷程，不僅是一個具有體育特色的雕塑，更成為了上海體育學(xué)院的一大亮點。當(dāng)然，不僅這些，我們還看到了一些運動員、教練員和裁判員的身影，各種獎杯呈現(xiàn)在展臺，感受到了上海體育學(xué)院競技體育的發(fā)展戰(zhàn)績。我們沉浸其中，學(xué)到了許多書本上沒有的知識，看到這些體育學(xué)上的佼佼者、相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威和優(yōu)秀學(xué)者，心中不禁感慨自己知識的匱乏，激起了在體育方面更好的學(xué)習(xí)和研究。

時間過得很快，不知不覺就要說再見了。我們和上海體育學(xué)院的師生依依惜別并合影留念，對他們的招待表示了感謝并請他們以后有機會能到我們南京體育學(xué)院參觀交流。隨后我們離開上海，啟程前往蘇州大學(xué)。

互探討，同時我們對籃球裁判職業(yè)性的可行性這一命題展開討論。通過這些談話獲得了寶貴的專業(yè)相關(guān)信息。對該領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容認識更加的深刻，為今后的學(xué)習(xí)，充實自己鍛煉自己提供了最直接的活例，受益匪淺。

下午，我們有幸參加了蘇州大學(xué)第14期2012級博士論壇沙龍，期間博士生導(dǎo)師路阿明、羅時銘、王家宏、王崗等參加了點評。使得對在讀的博士生有更清楚地認識，也對做學(xué)問要嚴謹、要把心沉下去，要多學(xué)科知識的融合等等有了更多的感觸。

感謝南京體育學(xué)院研究生部給我們這次機會，雖然交流是短暫的，但收獲卻是巨大的。通過兩天來的學(xué)習(xí)交流，我發(fā)現(xiàn)上海體育學(xué)院和蘇州大學(xué)體育學(xué)院的同學(xué)與我們在能力、素質(zhì)、培養(yǎng)的機會上并沒有絕對的優(yōu)勢，只是他們學(xué)校的優(yōu)勢以及校園的學(xué)習(xí)氛圍影響著他們。我們并不比他們差，他們能做到的，相信我們南京體育學(xué)院的研究生也一定能做到！

同時，我更加深刻的體會到現(xiàn)在我們研究生的學(xué)習(xí)不能僅僅局限在你的所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域，必須要做到學(xué)科的通融，包括體育各專業(yè)領(lǐng)域的融合，以及各種知識的融會貫通。正如王正倫院長說的那樣，我們要成為社會學(xué)上的體育學(xué)家，更要成為體育學(xué)上的社會學(xué)家。不僅如此，我更加清晰的懂得了，做學(xué)術(shù)不能浮躁，一定要坐得住冷板凳。

我將堅信，勤奮、務(wù)實，必定出成果！

大學(xué)學(xué)術(shù)交流總結(jié)篇十

為促進學(xué)員之間的學(xué)術(shù)交流，完善我們學(xué)院部門的規(guī)章制度，增強各院部門干事之間的聯(lián)絡(luò)，增進我們與兄弟院之間的友情。應(yīng)機電學(xué)院綜合辦公室主任的提議與邀請，資環(huán)學(xué)院、材料學(xué)院綜合辦公室共同參與了此次學(xué)術(shù)交流活動。

開展了一場以“孫悟空、豬八戒、沙僧誰最適合做男朋友”為辯題的三方友誼辯論賽，我們資環(huán)辦公室主要負責(zé)布置活動場地。干事們掛起彩帶，擺好桌子，完成我們份內(nèi)的工作。此次辯論賽打破了常規(guī)雙方辯論的模式，立意新穎別致，并且在辯論過程中穿插有情景表演等內(nèi)容，愉快輕松的氛圍拉近了三個學(xué)院之間的距離，機電學(xué)院辦公室還分別向資環(huán)、材料贈送了一副象征友誼的書畫作品。三個學(xué)院的學(xué)生會主席與書記也紛紛到場，充分顯示出大家對這次交換干事活動的重視。在趣味辯論賽結(jié)束后，三個學(xué)院各自發(fā)揮學(xué)校內(nèi)部團結(jié)、互助、有好的精神，與兄弟院張開了智力、體力大比拼，大家各不服輸，相互比拼、相互加油，形成了“三足鼎立”的局面。整個晚上氣氛融洽，大家和諧相處使得三個學(xué)院之間的友誼又上個一個臺階。

12月7日，為期兩周的干事交換活動結(jié)束。四個交換干事在例會上介紹了材料、機電學(xué)院的工作流程，與我們進行了對比。讓我們更加清楚地看到我們的優(yōu)缺點。取長補短，讓我們不斷進步。

12月13日上午舉行了三個學(xué)院友誼籃球賽。資環(huán)學(xué)院與材料學(xué)院共同組成了“資料”學(xué)院對陣機電學(xué)院。我們不追求結(jié)果，重要的是每個人參與活動的過程。最后，三個學(xué)院負責(zé)人及全體干事共同合影留念，整個學(xué)術(shù)交流活動落下帷幕。

半個月的時間不是很長，但足以讓干事學(xué)到很多，這一次的學(xué)術(shù)交流活動對于加強各學(xué)院的聯(lián)系，各干事的相互學(xué)習(xí)確實起到了積極地促進作用，希望以后可以把這項工作做到更好。

大學(xué)學(xué)術(shù)交流總結(jié)篇十一

大學(xué)像一個強大的磁場一樣吸引著我們每一顆年輕的心，并讓我們?yōu)橹畩^斗!盡管那時高考復(fù)習(xí)很累，同學(xué)們的壓力很大，但是大家爭分奪秒地學(xué)習(xí)，在經(jīng)歷一次次地模擬考試，一次次地開家長會之后，在那場大浪淘沙般的高考過后，一些勝利者帶著最燦爛地笑容邁進了大學(xué)的門檻，這時的我們不在努力學(xué)習(xí)，取而代之是逃課、曠課、曠考、夜不歸宿……國無法則無法治國，校園中沒有好的風(fēng)氣就不能有一批批優(yōu)秀學(xué)子的成功。

主題：學(xué)風(fēng)建設(shè)。

活動地點：主教607教室。

活動目的：加強大家對學(xué)習(xí)，奮斗，理想，目標(biāo)的認識，帶動學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹立校園良好學(xué)風(fēng)，從小事做起從生活的點點滴滴做起!

班會過程：主持人宣布班會開始。

主持人在：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家好!學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會現(xiàn)在開始!記得《奮斗》中有這樣一個畫面：快畢業(yè)了，大教室里所有的學(xué)生都站了起來，對著老師說“我們要工作，要奮斗，要談戀愛，這件事十萬火急，我們一刻也不能等!多么激動人心的話，我們來到大學(xué)不能虛度光陰，蹉跎歲月!接下來讓我們回顧一下《奮斗》中的經(jīng)典對話吧!

同學(xué)們聽電視劇中的對白，共同感受為夢想奮斗那一股拼搏的沖勁，感染大家，激發(fā)每個人的斗志，是同學(xué)們更加明確自己的追逐。

主持人：學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)的一種狀態(tài)、一種氛圍，既包括學(xué)習(xí)的理念，也包括學(xué)習(xí)的行為。一般說來，學(xué)風(fēng)反映的是整體的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但又是通過個體反映和體現(xiàn)出來的。學(xué)風(fēng)的形成是學(xué)校長期倡導(dǎo)建設(shè)和個體的自覺活動相互影響的結(jié)果。下面請同學(xué)們就我們班級的現(xiàn)狀談一談自己對學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法。

同學(xué)們談了好多自己的感想，主要是圍繞學(xué)習(xí)，和樹立夢想，一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)還談了自己對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和怎樣養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班長說了一些我們近期一些不好的現(xiàn)象，主要是說同學(xué)們上課不積極，有些曠課，遲到的現(xiàn)象，希望大家能夠在以后有所改正。班主任老師對我們的班級狀況做了一下總結(jié)并對我們進行了小的批評和一些教育。

班主任的總結(jié)主要有三點：

1端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)習(xí)為主。

2有節(jié)制的請假。

3作為一個集體要團結(jié)一心。

主持人：夢想是抽象的，只要堅持我們的夢想就是現(xiàn)實的。

青春的我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨會成為我們未來的財富!有一場青春的風(fēng)在我們的青春吹過。

那就是青春之風(fēng)，太富有激情，充滿斗志!那就別讓我們共同我為青春宣誓吧!

我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想!

我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情!

從現(xiàn)在起，我要告訴自己讀書的青春要加倍努力!

從現(xiàn)在起，我要告訴我自己，我行!我一定能行!因為我有戰(zhàn)勝自己的勇氣!

由班長領(lǐng)誓，同學(xué)們一起起立進行宣誓，大家的聲音都非常的洪亮，發(fā)自內(nèi)心的表達自己對正確樹立學(xué)風(fēng)，把握青春，努力拼搏的信念。在《我的舞臺》的伴奏下同學(xué)們集體在黑板上留下自己的簽名。

為了重慶電力高等?？频碾娏ο怠靶ｏL(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的號召，同時學(xué)風(fēng)也是一個班級的立班之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)也是激勵學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才無形而又強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保障。為了促進我班成員校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，鼓勵全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，結(jié)合我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的實際情況，而召開的主題班會。

主題班會經(jīng)過班干部的周密籌劃，于本周四成功開展。在班會開始前五分鐘由副班長負責(zé)考勤。當(dāng)上課鈴聲想起的時候，主持人開始了關(guān)于本次主題班會的開場白。形象生動的給同學(xué)們概述了本次班會的主題。

本次班會的第一個節(jié)目是有一棟217寢室的同學(xué)自編自導(dǎo)自演的校園話劇《醉酒**》。各種道具準備的比較充分，讓大家欣賞了了一場簡短且經(jīng)典的話劇。同學(xué)們在歡快的氣氛中加深了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的認識。第一個節(jié)目形象且生動的突出了本次班會的主題，同學(xué)們課下反應(yīng)普遍很好，對班會組織者的辛勤勞動也是十分認可。

在欣賞完話劇之后，主持人通過幽默風(fēng)趣的語言將同學(xué)們的注意力引入到了下一個環(huán)節(jié)，對本次主題班會“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的一些看法與感悟，并提住自己的建議。在這一環(huán)節(jié)之中，楊占福和李建強同學(xué)的回答很具有代表性，深深的切合了本次班會的主題。在經(jīng)過嚴肅認真的討論環(huán)節(jié)之后，請出了本次主題本會的暖場嘉賓，也就是本班業(yè)余愛好唱歌的同學(xué)來演唱一些積極向上的歌曲，來活躍下班會的氣氛。

隨著班會的深入，也迎來了一個受同學(xué)們歡迎的高潮環(huán)節(jié)，同學(xué)的互動。由主持人負責(zé)用簡潔的語言給班級同學(xué)講述游戲規(guī)則，班級的紀律委員負責(zé)協(xié)調(diào)紀律，班長以一個公平公正的姿態(tài)給同學(xué)們進行競賽判定。其實，節(jié)目是一個比較老套的猜字游戲。但是經(jīng)過班級干部的集思廣益，對這個游戲進行了創(chuàng)新和加工。講猜的字詞用貼近同學(xué)們生活的詞語來代替，還出現(xiàn)了許多的流行詞語。果不出預(yù)料之外，這個節(jié)目很受大家的歡迎。而且，游戲中的許多字詞都涉及到了“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的”關(guān)鍵詞語，給同學(xué)們起到了一個引導(dǎo)的作用。

最后本次班會在導(dǎo)員的總結(jié)聲中宣布成功落幕。同學(xué)們在在本次班會中學(xué)習(xí)到了“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的重要性，并且在生活中嚴于利己，用實際行動來證明自己的心聲。

大學(xué)學(xué)術(shù)交流總結(jié)篇十二

人的一生就是一個不斷前進的過程，總有歡喜，總有憂愁，總有離別，總有相聚。時間仿佛從來不曾為誰停留，一分一秒地消逝。不知不覺，我由幼兒成長成少年，由少年成長為青年。現(xiàn)在的我已經(jīng)進入了大學(xué)，都說大學(xué)是培養(yǎng)能力的地方，進入社會前，先要進入大學(xué)這個“小社會“。雖說大學(xué)里畢竟還是學(xué)生，老師多，但由于大學(xué)是一個學(xué)術(shù)交流較強，人才云集的地方，我們往往可以接觸到許多種人。漸漸地在與別人相處的過程中，我們不僅能提高自身，更可以學(xué)會一種模式，與人相處的模式。

我的大學(xué)，一定要有書。

書籍是人類的朋友，記得大一上學(xué)期的時候，我呆的最多的地方就是宿舍，當(dāng)時也許是對學(xué)校還沒有太多的了解，雖然不怎么出去逛街，玩，卻也不怎么學(xué)習(xí)，當(dāng)時唯一的想法就是高考結(jié)束后我應(yīng)該好好休息，所以那半年，睡得太多。第二學(xué)期的時候，望著有點危險的成績，我喜歡上了去圖書館。不得不說，我們學(xué)校的圖書館不僅專業(yè)書籍齊全，而且配有良好的設(shè)備，看書看累得時候可以遠眺共和湖的旖旎風(fēng)光。如此一來，往往可以在圖書館呆很久。書看得多了，知識面也就廣泛了，與人交流的時候就特別能容易。

我的大學(xué)，一定要有朋友。

大學(xué)上課的模式是走班教學(xué)。我特別喜歡這種模式，學(xué)生不用呆在固定的教室，坐在固定的位置，身邊坐著固定的人。走班，不僅可以換換上課的環(huán)境，同時可以結(jié)交到更多的朋友。上課的時候，聽著老師講到一些真實的史實時就特別興奮。雖然與高中的歷史書本差別很大，但這才是真正的歷史。講到動情處，與身邊的朋友交流討論。在這樣的文化氛圍下，能和你成為朋友的人才是你真正的知己。物以類聚人以群分，合得來，大家就是朋友，合不來也做不成朋友，走不到一起。真正的朋友可以教會你很多東西，在人生的道路上給你很多啟示。要知道，愿意說你的就還是為了你好，一味地奉承的這種朋友寧可不要。在以后的路途中，朋友是父母以外同樣可以給你幫助的人。他們愿意幫助你，因為你們是朋友。有句話說得好“在家靠父母，出門靠朋友“。對于朋友，不能勉強，不能討好地要，更不可以成為一種附屬，大家都有自己的思想可以表達。朋友圈就是一個可以讓你自由發(fā)言，展現(xiàn)自我的平臺。

我的大學(xué)，一定要是展現(xiàn)自我的。

大學(xué)，本身就是個張揚展現(xiàn)自我的最好時期。我覺得我們學(xué)校開展的學(xué)生活動還是很多的。在一定程度上展現(xiàn)了我們的風(fēng)采。每個班也自己組織了很多的班級活動。在豐富生活的基礎(chǔ)上團結(jié)了大家，增加了凝聚力。不久前結(jié)束的運動會上，發(fā)現(xiàn)班級榮譽感較強的同學(xué)還是很多的，有同學(xué)積極的參加比賽，有同學(xué)賣力的加油，還有同學(xué)寫稿助威，這些都體現(xiàn)了同學(xué)間的互相幫助。學(xué)校還開展了各種歌唱比賽，演講比賽和有特色的辯論比賽等。大家總能想到別出新裁的點子，我們可以盡情做我們想做的事(當(dāng)然是允許范圍內(nèi)的)，我想在以后這會成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洶?

大學(xué)，是我們?nèi)松亟?jīng)的一段路。走過大學(xué)后，我們必須不斷再向前走，沒有停留，也不會有停留。

大學(xué)學(xué)術(shù)交流總結(jié)篇十三

近期揚州市廣陵小學(xué)“閱讀工程之書香校園周”系列活動掀起了師生讀書的熱潮，為了進一步提高青年教師教師自身素質(zhì)，促進青年教師專業(yè)素質(zhì)成長，充分調(diào)動教師讀書的積極性和能動性，增強教師文化底蘊，廣陵小學(xué)于4月24日下午開展了“青年教師讀書交流會”活動。

三位青年教師向大家推薦了近期閱讀的好書，老師們就自己所讀的書的內(nèi)容，結(jié)合自身的實際進行了熱烈的交流。會上，教師們就在閱讀書籍中的感悟與心得做了廣泛交流，并結(jié)合教師工作紛紛發(fā)表感言。沈揚老師推薦的《平凡的世界》讓大家深感生命的頑強在于苦難中會找到不一樣的出口，朱君老師結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷淺談了余華筆下“富貴”的悲慘人生，而費誠老師帶著她推薦的《一盞一盞的燈》，訴了大家教師在工作中對學(xué)生的關(guān)愛，對自己的嚴格要求，讓在座的`每一位青年教師都感觸頗深。三位老師發(fā)自內(nèi)心的感悟激勵和鼓舞了在座的每一個人。

此次活動的開展，使教師們收獲頗豐。教師們紛紛表示要把會上分享的成功經(jīng)驗和教育結(jié)合起來，讓讀書成為一種習(xí)慣，在讀書中提升自己，更好地服務(wù)于工作。

大學(xué)學(xué)術(shù)交流總結(jié)篇十四

在上個月對北部灣經(jīng)濟研究會會員進行了一次調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上，我們北部灣經(jīng)濟研究會響應(yīng)會員的要求，舉辦了這次北部灣經(jīng)濟學(xué)術(shù)交流會。

1、“走向東盟，融入世界”，風(fēng)生水起北部灣短片介紹。

我北部灣由南寧，北海，欽州，防城港組成，是港口群、產(chǎn)業(yè)群、城市群基地，是中國走向東盟，走向世界的重要門戶。展望未來，風(fēng)景這邊獨好，以開放合作促開發(fā)建設(shè)。通過大屏幕，使會員們更加了解北部灣的發(fā)展前景。

從選題到填寫申報書，查找資料以及實踐考察，整理材料到完成初稿的具體時間要求，張良超對撰寫報告流程都進行了明確的解說，并強調(diào)無論是選題還是數(shù)據(jù)分析以及建議的給出應(yīng)該與熱點相結(jié)合。最后還闡述了“三個臭皮匠賽過諸葛亮”的團隊合作理念，并說明一個人若想走得快，就自己走，若想走得遠，則跟團隊一起走的合作精神。何虹雨鼓勵各個成員，重在參與，貴在堅持，并對各會員提出了希望。

3、周廣琳師姐對“創(chuàng)新杯”創(chuàng)業(yè)計劃的心得體會進行了交流。

“一個團隊?wèi)?yīng)該有一個靈魂、核心的人物，只有這樣才能有效組合團隊”，周光琳對此向各個會員提出了要求，并且強調(diào)“水滴石穿，貴在有恒”。

4、發(fā)放論文寫作的指導(dǎo)資料。

聽取了三位師姐對創(chuàng)新杯的講解和指導(dǎo)，在現(xiàn)場的同學(xué)得到了很大的收獲，在交流會結(jié)束后紛紛留下來詢問有關(guān)問題，師姐們也一一做了解釋。同時也讓我有了參加創(chuàng)新杯的沖動，更了解學(xué)術(shù)是怎么一回事。在未來，我將會把研究的方向放到北部灣去，更加深入地學(xué)習(xí)了解北部灣。

2、論文寫作資料的發(fā)放得到了會員的贊揚，給會員帶來實際的效用；

3、嘉賓的邀請比較到位，準備充分。

2、學(xué)術(shù)交流會內(nèi)容比較枯燥，僅僅圍繞在“創(chuàng)新杯”方面，會員剛開始的時候聽得比較認真，到后面就顯得有些不耐煩了。

綜合上述，在以后開展的學(xué)術(shù)活動中，我們將努力增加趣味性，多介紹有關(guān)北部灣的知識，為經(jīng)管學(xué)院的同學(xué)們打造一個北部灣經(jīng)濟研究的完美舞臺！

大學(xué)學(xué)術(shù)交流總結(jié)篇十五

結(jié)婚就像是給自由穿件棉衣，活動起來不方便，但會很溫暖。談戀愛就像剝洋蔥，總有一層讓你淚流。

實習(xí)是大學(xué)生步入工作崗位前的緩沖期、過渡期，也是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴格按照廠人事部下發(fā)的采油隊實習(xí)大綱，認真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動上，努力做到“想實習(xí)，會實習(xí)，實好習(xí)”，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實習(xí)任務(wù)，下面就是實習(xí)報告。

一是加強思想學(xué)習(xí)，主動與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平。

思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。四礦領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而礦領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與任礦長進行了溝通，在任礦長的尊尊教導(dǎo)下，我對實習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上使我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。

二是注重聯(lián)系實際，理論與實踐相結(jié)合，努力提高實習(xí)質(zhì)量。

在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里所學(xué)專業(yè)知識和現(xiàn)場實際生產(chǎn)是分離的，它們各有側(cè)重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際，但它們之間卻又存在著聯(lián)系，比如說抽油機：在課堂上我學(xué)過抽油機是如何運轉(zhuǎn)的，以及抽油機運行的理論模型公式。而現(xiàn)場上，我們看到的是抽油機的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無關(guān)，但仔細分析，我們會發(fā)現(xiàn)，抽油機的各個零部件正是按照理論模型原理在運行著，公式中的相應(yīng)參數(shù)正對應(yīng)著抽油機中各個部件實現(xiàn)的功能，他們之間存在著因與果的聯(lián)系。因此，實習(xí)中，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際生產(chǎn)部件相對應(yīng)，將課上公式與實際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對應(yīng)，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術(shù)革新，改進發(fā)明打下了良好的基礎(chǔ)，極大的提高了實習(xí)質(zhì)量。

三是熱愛實習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實習(xí)效率。

“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實習(xí)崗位才能完成好實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)過程中，我努力培養(yǎng)自己對實習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。

處理問題的能力，進一步提升了實習(xí)效率。

“千里之行，始于足下”。在未來的實習(xí)、工作中，我會更加努力得完成好各項任務(wù)，認真、踏實的做好自己的工作，努力為我廠的原油穩(wěn)產(chǎn)出力。

大學(xué)生實習(xí)自我鑒定。

自從我在3月進入進入實習(xí)單位實習(xí)已經(jīng)過去了三個月,在這三個月的工作和學(xué)習(xí)中,我有很多的感受和收獲,深深體會到了社會實踐經(jīng)驗與課本理論知識的巨大差異,所謂“從實踐中來,到實踐中去”。當(dāng)我開始實際的工作的時候,我更加明白了自己的斤兩,知道自己只有付出更多的汗水與辛勞,才能做好本職工作,不辜負實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的期望。感謝,單位領(lǐng)導(dǎo)們給我足夠的寬容和耐心,加上同事們毫無保留的“授業(yè)解惑”,無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高,取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。

工作近三個月,接觸了不少人和事,在為自己的成長歡欣鼓舞的同時,我也明白自己尚有許多缺點需要改正。我認識到做任何工作都要有足夠的耐心與細致,首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態(tài),有時候做事只求速度而忽略了質(zhì)量;有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關(guān)系,造成前后矛盾,更需要時刻警醒自己。如果不是同事們及時為我指正,恐怕到現(xiàn)在我也不自知而無法提高自己,因此我經(jīng)常是帶著一種感恩的心態(tài)在工作;其次就是專業(yè)知識不夠熟練。就這些情況,我將來更需要多多學(xué)習(xí)的,希望以后能夠少犯錯誤,做出成績。

作為實習(xí)單位中的一分子,我惟有踏踏實實做事,謙虛低調(diào)做人,努力學(xué)習(xí)行業(yè)新知識,向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗技巧,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,盡力與其一起努力保證日常工作的更新,保證工作任務(wù)的順利進行。這是我職責(zé)之所在,價值之所在。

在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團隊精神。我想畢業(yè)以后我會繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),努力發(fā)揮聰明才智,相信在自我的奮斗下,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)人生的理想。

己能力的舞臺。

通過實習(xí)，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門以實踐為主的學(xué)科，它要求極強的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命，實習(xí)給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機會，實習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習(xí)是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。

到新聞單位去實習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗的記者、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗。深入現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。

二.實習(xí)內(nèi)容。

新聞學(xué)的實習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個方面：

1.實地采訪。

只有深入到現(xiàn)場去做實際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪？新聞采訪學(xué)的突出特點是實踐性強，偏重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。

2.訪后寫作。

新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加工制作。

的過程，是對采訪的進一步補充。親自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。

3.編輯整理。

當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，可以通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，熟練的運用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運用各種新聞?wù)Z言。

三．實習(xí)收獲。

在短短的實習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場，運用自如，現(xiàn)場處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟、社會等各個領(lǐng)域。深刻地認識到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學(xué)”，認識到了記者和編輯的關(guān)系。

通過這次實習(xí)，自己的社會實踐能力大大地提高了，適應(yīng)社會的能力強了，語言運用能力增強了，寫作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。

四．實習(xí)中存在的主要問題。

大學(xué)學(xué)術(shù)交流總結(jié)篇十六

作為一個師范專業(yè)的學(xué)生，做一個老師是我的理想，我從小就想做一名光榮的人民教師。我媽媽是一名優(yōu)秀教師，她豐富的知識、對學(xué)生的愛心以及對教育事業(yè)的熱愛都深深的打動和感染了我。我也會通過自己的努力以及對教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。在大學(xué)期間，我由一個只知道讀書的小女孩，變成一個有著自己個性和思想的先進青年，國家讓我幸福，大學(xué)讓我自豪。我刻苦學(xué)習(xí)，認真鉆研，思想不斷進步。我積極向中國共產(chǎn)黨靠攏，進校以后向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨課培訓(xùn)，在校期間一直熱情向組織寫思想?yún)R報。努力學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論，認真思考、體會偉大的思想和先進的理論，并試著在學(xué)習(xí)中檢驗和實踐。

我努力學(xué)習(xí)各個科目，沒有無故缺課，不懂就問，虛心學(xué)習(xí)，非?？炭?。美術(shù)概論、中外美術(shù)史、美術(shù)教育學(xué)、美術(shù)心理學(xué)、繪畫基礎(chǔ)(素描、色彩)、版畫、三大構(gòu)成、解剖學(xué)、透視學(xué)、藝術(shù)表現(xiàn)材料學(xué)和三維藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)等各科成績大都在80分以上，還有8科90多分，成績優(yōu)異。專業(yè)課(中國畫)尤其出色，大部分都是90多分。

學(xué)習(xí)上:在校期間學(xué)習(xí)了中外美術(shù)史、美術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)、教師職業(yè)基本技能，以及美術(shù)基本技能的應(yīng)用等知識。獲得過兩次專業(yè)一等學(xué)金，一次專業(yè)二等獎學(xué)金。國家計算機二級已過，能熟練運用辦公自動化。通過國家英語四級考試。

工作上：在這樣一個競爭激烈的社會里，不僅要掌握好專業(yè)知識，更加做到與社會與時代接軌。因此，學(xué)習(xí)之余，本人注重知識與能力的平衡發(fā)展。曾擔(dān)任輔導(dǎo)員助理兼學(xué)生會副主席兼班長職務(wù)，在學(xué)生會外聯(lián)部也工作過。擔(dān)任學(xué)生會干部期間協(xié)助老師及各部部長成功舉辦多次活動，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。任職班長期間，組織同學(xué)春游、聚餐、舉辦畫展等多項活動，班級里學(xué)習(xí)氛圍濃厚同學(xué)間情如姐妹，所在班級被評為校優(yōu)秀班集體。大一、大二在校舞蹈團跳舞，多次參加校里文藝演出，并獲得過校舞蹈大賽二等獎、優(yōu)秀表演獎。暑假期間在畫班任過代課老師。大學(xué)四年不僅使我學(xué)到了很多知識同時也得到了充分的鍛煉，擁有了較強的組織協(xié)調(diào)能力，人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力和語言表達能力也得到了增強。

在大學(xué)間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學(xué)校我都懷有很濃厚的感情。我團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、樂于助人，曾多次捐款幫助貧困學(xué)生，并參加獻血，為同學(xué)打開水，參加義務(wù)勞動、打掃公共衛(wèi)生，受得老師與同學(xué)的好評。

掌握了平面設(shè)計師學(xué)習(xí)課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、平面構(gòu)成、廣告學(xué)、企業(yè)ci設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、photoshop、coreldraw、illustrator課程。包括藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、動畫藝術(shù)設(shè)計、裝潢藝術(shù)設(shè)計、服裝藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計、電腦藝術(shù)設(shè)計等。

在學(xué)習(xí)上,我一絲不茍的認真學(xué)習(xí)，對老師講的各個知識要點我都能熟練的運用，對老師布置的習(xí)題也是認真的完成，基本養(yǎng)成了自學(xué)的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中我不怕苦不怕累，認認真真的學(xué)習(xí)每一個知識點。

我遵紀守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從沒有違紀行為。而且在校期間我一直擔(dān)任班上的團支部書記，積極配合老師搞好班里的、系里的組織紀律。因工作出色，領(lǐng)導(dǎo)有方，所在支部及班級多次被評為優(yōu)秀集體，自己被評為“優(yōu)秀團支部”。

本人具有良好的思想政治素質(zhì)，具有堅定正確的政治方向，關(guān)心時事政治，有一定政治理論修養(yǎng)。熱愛黨、熱愛祖國，擁護執(zhí)行黨的路線、方針、政策。積極參加各項政治活動。遵守《公民道德建設(shè)實施綱要》。

文化專業(yè)素質(zhì)全面，具有教育學(xué)、心理學(xué)知識，熟悉教育教學(xué)規(guī)律;掌握本學(xué)科基本理論和相關(guān)知識，能將現(xiàn)代教學(xué)理念融入到教學(xué)之中。

身體和心理素質(zhì)良好，適應(yīng)實際工作的需要，具有團隊合作的團隊精神。并帶領(lǐng)團隊齊心協(xié)力，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的一切教育教學(xué)工作。

忠誠于人民教育事業(yè)，熱愛學(xué)校、教書育人，為人師表，具有強列的事業(yè)心和責(zé)任感;嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極上進，誠實守信，關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生，重視對學(xué)生的思想品德教育和學(xué)生非智力因素的培養(yǎng);保護學(xué)生的合法權(quán)益、依法執(zhí)教。

自從在中學(xué)實習(xí)當(dāng)教師之后，對教師這個職業(yè)乃至教育都有了更深層次的理解，我覺得當(dāng)老師最為重要莫過于一顆愛心了，沒有愛心的人是難以想象的，更何況沒有愛心的教師呢!一切教學(xué)技巧和知識都能學(xué)會，惟有愛心不需要學(xué)也最難學(xué)。每個人都有自己的人生以及價值觀，我以為，一個人活著，最重要的不是賺多少錢，出多大名，自身的價值應(yīng)該在為社會做出價值時得到體現(xiàn)。就像愛因斯坦說的：不要努力成為一個成功的人，要努力成為一個對社會有用的人。我并不是反對不斷追求自身幸福的人，相反，我認為的幸福應(yīng)該是建立在為社會貢獻自己力量的基礎(chǔ)上的。

大學(xué)學(xué)術(shù)交流總結(jié)篇十七

透過四年的大學(xué)生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。

從思想上來說，我從一個懵懂的小女孩到一個為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。

學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫忙，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

學(xué)習(xí)固然重要，一個人潛力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學(xué)生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的潛力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的主角。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一齊學(xué)習(xí)，一齊娛樂，互幫互助，和睦的相處。群眾生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就就應(yīng)由自己負責(zé)，別人最多只能給你一些推薦。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

四年的大學(xué)生活是我人生中完美的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望以前的歲月。

大學(xué)學(xué)術(shù)交流總結(jié)篇十八

過去的兩年里我參加了校級、院級開展的多次學(xué)術(shù)報告會議，涉及的專業(yè)領(lǐng)域較為廣泛。如耿旭教授的生物能源研究國際發(fā)展趨勢、張碩新等專家的sustainablemanagementofnaturalresourcesinforesty、李厚華等教授的sci科技論文講座、唐守正教授的誤差變量聯(lián)立方程組混合模型及其在林業(yè)上的應(yīng)用和林學(xué)院首屆林學(xué)論壇等等。

20xx年8月導(dǎo)師帶我們一起前往哈爾濱，參加了由中國林學(xué)會主辦的第四屆中國森林保護學(xué)術(shù)大會。會上張星耀、駱有慶等眾多專家就森林保護學(xué)專業(yè)的研究現(xiàn)狀和相關(guān)學(xué)科前沿領(lǐng)域從多個角度進行了匯報總結(jié)，另外來自中國林科院、東北林業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、各林業(yè)相關(guān)單位及我校的20多位研究生之間也開展了青年學(xué)者學(xué)術(shù)沙龍報告。這次學(xué)術(shù)研討會使我受益匪淺。一方面使我了解了近期及未來森保學(xué)科的研究現(xiàn)狀和工作重點，另一方面在聽取了劉會香、呂全、李永等專家關(guān)于楊樹潰瘍病菌遺傳多樣性及其分類地位等報告后，我對現(xiàn)階段自己關(guān)于陜西、甘肅地區(qū)的楊樹水泡型潰瘍病地理分布及其分子系統(tǒng)的研究有了新的思路和方向，給我們的科研論文積累了重要的素材，也讓我進一步明確了我們所做的該項研究的目的和意義。

研究生期間我曾在我校成人教育學(xué)院任兼職教師一職一年時間，任職期間為師資農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)代《農(nóng)業(yè)科技導(dǎo)論》課程，從學(xué)生身上我也學(xué)到很多，跟他們相處愉快。我的工作也得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的支持與肯定。

20xx3月至7月我在林學(xué)院研究生教育辦公室做兼職輔導(dǎo)員期間盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)。及時傳達學(xué)校和學(xué)院的政策和各項會議精神，盡自己最大力量為同學(xué)們排憂解難。

這些學(xué)術(shù)活動和實踐經(jīng)歷使我成熟了很多，做事方法也得到了改進，同時鍛煉了我的自學(xué)能力和組織協(xié)調(diào)能力。我將視這些經(jīng)歷為財富，相信在今后的日子里我會受益于他們并不斷提高自身素養(yǎng)。