疫情職工返鄉(xiāng)申請書如何寫 疫情期間員工返鄉(xiāng)證明怎么寫(三篇)

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2023年疫情職工返鄉(xiāng)申請書如何寫一

一、全面做好開學(xué)準(zhǔn)備：

1.建立師生員工健康檔案

學(xué)校(含幼兒園，下同)要建立師生員工“一人一表”健康檔案和健康信息日報(bào)制度。師生員工每日早晚2次體溫監(jiān)測，如實(shí)記錄個(gè)人健康監(jiān)測記錄表并每日向?qū)W校報(bào)送。師生返校時(shí)，必須遞交個(gè)人健康申報(bào)表、前14天居家觀察體溫檢測記錄表.

2.加強(qiáng)師生員工返學(xué)管控

三類師生員工必須推遲返校：一是湖北和境外等重點(diǎn)疫區(qū)師生員工;二是返校前14天內(nèi)有流行病學(xué)史(湖北和境外等重點(diǎn)疫區(qū)旅行史、生活史、與當(dāng)?shù)厝私佑|史，與病例密切接觸史)師生員工;三是身體有發(fā)燒、咳嗽等異常癥狀的師生員工。

3.引導(dǎo)在外返學(xué)人員有序返鹿

對現(xiàn)在區(qū)域外的師生員工，除在疫情重點(diǎn)地區(qū)和非疫情防控重點(diǎn)地區(qū)有流行病學(xué)史且身體有異常的勸導(dǎo)暫緩返鹿的之外，實(shí)行有序返鹿。學(xué)校要全面掌握返鹿師生員工行程軌跡和健康碼信息，及時(shí)將相關(guān)信息報(bào)告給屬地街鎮(zhèn)、社區(qū)，屬地街鎮(zhèn)、社區(qū)應(yīng)當(dāng)視情落實(shí)14天居家或集中隔離醫(yī)學(xué)觀察的措施。

4.完善學(xué)校防疫設(shè)施條件

校門口設(shè)體溫檢測區(qū)，設(shè)置臨時(shí)隔離留觀室(相關(guān)要求見附件4)。加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)設(shè)施配置，加強(qiáng)校園流動(dòng)水洗手設(shè)施配備。

5.加強(qiáng)防疫物資配置

學(xué)校要根據(jù)師生員工數(shù)量按照100:1的標(biāo)準(zhǔn)，配齊手持紅外體溫檢測儀，有條件的學(xué)校要增加各類測溫儀器設(shè)備配置;按照教職員工每人每天消耗1個(gè)口罩的標(biāo)準(zhǔn)，提前配齊1周用量口罩;加強(qiáng)消毒劑、洗手液、防護(hù)服等疫情防控物資儲(chǔ)備。

6.加強(qiáng)校園清潔消殺

加強(qiáng)物體表面預(yù)防性消毒，正式開學(xué)前5天，嚴(yán)格按規(guī)范對校園進(jìn)行全面清潔消毒，幼兒園還應(yīng)重點(diǎn)對教玩具、寢具、餐具、圖書等幼兒密切接觸的物品進(jìn)行消毒。實(shí)施消毒處理時(shí)，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。

7.加強(qiáng)校園安全檢查

學(xué)校要在正式開學(xué)前一周，加強(qiáng)校園風(fēng)險(xiǎn)排摸化解，全面排查校園及周邊各類安全隱患，建立風(fēng)險(xiǎn)、隱患清單，明確化解、整治、驗(yàn)收責(zé)任人員，隱患排查整治工作要嚴(yán)格落實(shí)驗(yàn)收銷號制度，確保閉環(huán)管理到位

8.統(tǒng)籌謀劃教學(xué)工作

學(xué)校持續(xù)做好線上教育教學(xué)工作;開學(xué)前要統(tǒng)籌考慮教師到崗人數(shù)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)評估線上學(xué)習(xí)質(zhì)量、確定教學(xué)起點(diǎn)、調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，做好上半年學(xué)期整體教育教學(xué)工作安排。

9.落實(shí)疫情防控方案制定和教職員工培訓(xùn)

學(xué)校要在正式開學(xué)前嚴(yán)密制訂新冠肺炎疫情防控工作方案，根據(jù)《鹿城區(qū)學(xué)校新冠肺炎疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置辦法》(詳見附件6)，制定和完善校園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案，并進(jìn)行培訓(xùn)、演練，確保教職員工熟知相關(guān)操作流程。根據(jù)疫情防控工作要求和學(xué)校實(shí)際，制定錯(cuò)時(shí)報(bào)到方案、開學(xué)后錯(cuò)時(shí)上學(xué)放學(xué)方案。同時(shí)，通過釘釘、視頻會(huì)議加強(qiáng)員工防疫知識培訓(xùn)，提升教職員工疫情防護(hù)和處置能力。

10.嚴(yán)格實(shí)行開學(xué)報(bào)批制度

學(xué)校要在正式開學(xué)前7個(gè)工作日將本校主體責(zé)任落實(shí)、疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案、教職員工到位、師生員工健康監(jiān)測、錯(cuò)時(shí)報(bào)到方案、錯(cuò)時(shí)上學(xué)放學(xué)方案、教育教學(xué)銜接方案、校園衛(wèi)生清潔消殺、臨時(shí)隔離留觀室設(shè)置和防控設(shè)施、物資準(zhǔn)備、教職員工防疫知識和應(yīng)急處置培訓(xùn)、后勤服務(wù)保障、風(fēng)險(xiǎn)排摸化解和安全隱患排查***審核，經(jīng)同意后方可開學(xué)。

11.實(shí)行開學(xué)時(shí)間預(yù)告制度

區(qū)教育局在正式開學(xué)前3天發(fā)布告家長書，明確各級各類學(xué)校正式開學(xué)事宜;學(xué)校要通過微信公眾號、校園網(wǎng)等途徑，告知家長、學(xué)生學(xué)校正式開學(xué)時(shí)間、報(bào)到事宜及開學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)要求，引導(dǎo)學(xué)生做好心理準(zhǔn)備。

二、精細(xì)安排開學(xué)報(bào)到

12.實(shí)行學(xué)校分類錯(cuò)峰開學(xué)制度

結(jié)合疫情防控工作實(shí)際實(shí)行錯(cuò)峰開學(xué)，原則上依次按照中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的順序?qū)嵤?。在沒有正式通知開學(xué)前，嚴(yán)禁任何學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過任何形式組織線下教育教學(xué)活動(dòng)。

13.實(shí)行教職員工分批報(bào)到制度

學(xué)校行政干部和后勤管 理服務(wù)人員在開學(xué)前1周到崗到位，做好正式開學(xué)精細(xì)謀劃和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;其他教職員工要于開學(xué)前3天報(bào)到，做好學(xué)生報(bào)到及開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

14.實(shí)行學(xué)生錯(cuò)時(shí)報(bào)到和彈性離校。

科學(xué)安排學(xué)生分級段或分班錯(cuò)時(shí)報(bào)到，確保學(xué)生入校健康詢問和體溫測量有序。可分年級、分班級分批放學(xué)離校。

15.嚴(yán)格落實(shí)師生入校身體健康監(jiān)測

師生入校時(shí)必須經(jīng)過健康詢問和體溫測量，教職員工還須出示“健康碼”，顯示“綠碼”且身體無異常方可入校。發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常的，應(yīng)立即勸導(dǎo)家長帶回或帶至臨時(shí)隔離留觀室，并啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急處置預(yù)案。嚴(yán)格門衛(wèi)管理，報(bào)到當(dāng)日禁止家長進(jìn)入校園。

16.抓好始業(yè)教育。

采用分班形式，由班主任組織各班開展始業(yè)教育，了解學(xué)生假期情況，宣講學(xué)校疫情防控要求，引導(dǎo)學(xué)生正確對待、科學(xué)防范、保持良好衛(wèi)生習(xí)慣。

三、從嚴(yán)加強(qiáng)校園管理

17.上好開學(xué)第一堂課

正式上課第一天第一節(jié)課，學(xué)校要通過視頻直播或廣播方式，對全校師生開展思想動(dòng)員，明確學(xué)校新冠肺炎疫情防控措施和管理要求。

18.實(shí)行師生健康動(dòng)態(tài)監(jiān)管制度。

學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)每日師生員工健康詢問和體溫晨、午檢制度，寄宿制學(xué)校還要實(shí)行晚檢制度，發(fā)現(xiàn)異常，立即啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。落實(shí)缺課缺勤師生追蹤記錄制度、復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度，對缺勤、請假、早退師生，要落實(shí)專人每天做好電話訪問，動(dòng)態(tài)了解相關(guān)師生身體健康狀況，并及時(shí)做好信息匯總、報(bào)送工作。

師生員工在校期間出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽或其他身體異常情況的，要立即報(bào)告學(xué)校醫(yī)務(wù)人員，由學(xué)校醫(yī)務(wù)人員會(huì)同臨時(shí)隔離留觀室管理人員將其帶至學(xué)校臨時(shí)隔離留觀室，按相關(guān)預(yù)案做好處置工作。

19.強(qiáng)化校園安全管理。

嚴(yán)格實(shí)行校園封閉管理，盡可能減少校園出入口，嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入校園。除確因疫情防控工作需要進(jìn)入校園的外，其他人員都要嚴(yán)格履行報(bào)批手續(xù)，控制時(shí)間、范圍、地點(diǎn)和接觸人員;入校時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行登記問詢、查驗(yàn)健康碼、身份證件和體溫測量，“紅碼”“黃碼”人員或體溫異常者，一律不得進(jìn)入校園。暫時(shí)停止向社會(huì)開放學(xué)校體育場館設(shè)施。

20.減少校內(nèi)人員集聚活動(dòng)。

疫情期間，學(xué)校要暫停各類線下集聚性的學(xué)生集會(huì)、文體賽事、學(xué)生集體外出、校外研學(xué)和教師外出交流、教職工會(huì)議等，小學(xué)不宜安排跨年級組班的放學(xué)后托管服務(wù)。不組織任何進(jìn)校園的家長會(huì)和家長開放日等活動(dòng)。

21.加強(qiáng)師生飲食衛(wèi)生管理

要提前與提供食材、配餐等服務(wù)的單位做好對接。學(xué)校食堂要加強(qiáng)餐(飲)具的清潔消毒，推行錯(cuò)時(shí)制、盒飯制分散用餐，采取措施避免食堂用餐人員集聚。食堂員工一律佩戴一次性口罩、帽子、手套，規(guī)范操作(具體管理要求詳見附件5)。

22.加強(qiáng)校園日常衛(wèi)生清潔和消毒

加強(qiáng)直飲水衛(wèi)生檢測，加強(qiáng)各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所(如教室、宿舍、圖書館、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、體育活動(dòng)場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等)通風(fēng)換氣，每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘，保持空氣流通。每日嚴(yán)格按規(guī)范做好校園衛(wèi)生清潔和日常預(yù)防性消毒工作。加強(qiáng)垃圾分類管理，及時(shí)收集清運(yùn)，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。

23.加強(qiáng)住校人員管理

學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)師生員工宿舍安全管理，嚴(yán)格落實(shí)就寢考勤制度和封閉管理制度，嚴(yán)格落實(shí)清潔消殺和衛(wèi)生管理，嚴(yán)格落實(shí)消防安全等規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)禁止使用室內(nèi)空調(diào)的規(guī)定，保持室內(nèi)勤通風(fēng)，每日勤開窗。幼兒園要加強(qiáng)幼兒午睡室的定期通風(fēng)和紫外線消毒等工作。

24.加強(qiáng)公共安全知識宣傳教育

學(xué)校要通過多途徑多形式開展公共安全知識宣傳教育，特別是強(qiáng)化普及新冠肺炎防控知識，提高師生、家長防護(hù)意識。提醒教職工上下班、學(xué)生上學(xué)放學(xué)盡量不乘公共交通工具，途中盡量避免用手觸摸公共物品。

25.加強(qiáng)學(xué)生教育關(guān)愛工作

學(xué)校要安排專兼職心理健康教育教師和持有心理健康教育相關(guān)資質(zhì)證書的教師，加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)，幫助學(xué)生做好心理調(diào)節(jié);要嚴(yán)格落實(shí)援鄂醫(yī)務(wù)人員、一線醫(yī)務(wù)人員子女的教育關(guān)愛和幫扶舉措。

26.加強(qiáng)應(yīng)急處置

各校要規(guī)范工作流程，規(guī)范師生在校一日學(xué)習(xí)、生活常規(guī)管理:(具體操作流程參考附件7)。

四、切實(shí)強(qiáng)化組織保障

27.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

切實(shí)加強(qiáng)對師生返校和學(xué)校復(fù)學(xué)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立工作專班，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強(qiáng)化校園疫情防控形勢分析研判，嚴(yán)格落實(shí)校園疫情防控各項(xiàng)措施，確保開學(xué)前后校園平穩(wěn)有序。

28.強(qiáng)化聯(lián)動(dòng)保障

構(gòu)建上下聯(lián)動(dòng)、內(nèi)外協(xié)作、齊抓共管的學(xué)校疫情防控聯(lián)動(dòng)保障體系，壓實(shí)屬地管理、部門監(jiān)管、學(xué)校主體責(zé)任和家長監(jiān)護(hù)責(zé)任。

區(qū)財(cái)政局提供經(jīng)費(fèi)支持和防控物資保障;

區(qū)教育局建立教育行政干部聯(lián)片聯(lián)校制度，督促學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施;

***要加強(qiáng)學(xué)校疫情防控專業(yè)指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)校做好疫情防控和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作，對學(xué)校發(fā)現(xiàn)的疑似患者實(shí)行優(yōu)先排查，快速流調(diào)、迅速隔離密切接觸者;

屬地街道要把學(xué)校疫情防控納入社區(qū)網(wǎng)格化管理，與學(xué)校建立信息共享、人員共管、應(yīng)急共防的防控機(jī)制;

公安、交警、綜合執(zhí)法、市場監(jiān)管等部門要加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理，加強(qiáng)上下學(xué)期間校園周邊交通秩序管理，加大對校園周邊小攤小販打擊力度;

學(xué)校要壓實(shí)主體責(zé)任，結(jié)合本校實(shí)際，制定嚴(yán)密的疫情防控工作方案，精細(xì)做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格落實(shí)防控各項(xiàng)措施;加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)防控的銜接聯(lián)動(dòng)。

社區(qū)、學(xué)校要引導(dǎo)家長要依法履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，不串門、不聚眾、不聚餐，照看子女盡量減少外出活動(dòng)，不參加聚集性活動(dòng)，每天早晚2次監(jiān)測孩子體溫，并如實(shí)向?qū)W校報(bào)告學(xué)生身體健康狀況。

29.強(qiáng)化信息報(bào)送

疫情應(yīng)急響應(yīng)期間，實(shí)行師生健康狀況動(dòng)態(tài)監(jiān)測和“一日一報(bào)”制度，學(xué)校每天上午10:00前通過師生健康狀況監(jiān)測平臺(tái)報(bào)送師生健康狀況監(jiān)測信息;每天下午16:00前將學(xué)校當(dāng)日疫情***。如遇突發(fā)緊急情況，要按照相關(guān)規(guī)定和預(yù)案第一時(shí)間報(bào)送。

30.強(qiáng)化督查指導(dǎo)

區(qū)教育局要切實(shí)負(fù)起監(jiān)管責(zé)任。各有關(guān)部門和***，對不擔(dān)當(dāng)、落實(shí)不力、弄虛作假、失職的行為，要嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。師生員工及家長有隱瞞疫病史、重點(diǎn)地區(qū)旅居史、與確診患者或疑似患者接觸史以及逃避隔離醫(yī)學(xué)觀察等行為，依法及時(shí)嚴(yán)格追究相應(yīng)法律責(zé)任，并將不良信息記入其信用檔案，依法采取懲戒措施。

2023年疫情職工返鄉(xiāng)申請書如何寫二

安全是幼兒園工作的重中之重，為了提高教師的安全意識，增長教師的急救知識，使教師能在幼兒園突發(fā)事件中運(yùn)用一些簡單易行的急救知識去進(jìn)行急救，降低對幼兒的傷害程度。在我園舉行了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的同時(shí)為增強(qiáng)廣大教師的安全防范意識，培養(yǎng)廣大教師在突發(fā)事件中的應(yīng)急逃生能力，充分認(rèn)識加強(qiáng)安全教育工作的重要性和必要性，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，加強(qiáng)對幼兒安全教育是我園安全管理工作的重要內(nèi)容和重要環(huán)節(jié)。

近年來，發(fā)生的溺水死亡事故、交通安全事故等，大都是因?yàn)橛變喊踩庾R薄弱，缺乏安全常識，自救措施不當(dāng)而引發(fā)的。因此，各班很有必要通過扎實(shí)開展安全教育，引導(dǎo)幼兒牢固樹立安全意識，掌握基本的、必備的安全和自護(hù)自救知識，機(jī)智地處理遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)，從根本上預(yù)防和減少幼兒意外傷害事故的發(fā)生。我園要充分認(rèn)識抓好安全教育工作的重要性和必要性，首先教師以對幼兒安全、健康成長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，深入開展安全知識進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)幼兒頭腦工作，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒安全意識，提高幼兒自我保護(hù)能力，使幼兒掌握避險(xiǎn)、逃生和自救方法。

現(xiàn)代化的幼兒園不僅要具有全新的辦園理念，健全靈活的管理機(jī)制，同時(shí)還要有始終如一的管理原則，即一切為了孩子。幼兒園安全無小事，安全責(zé)任重如山，只有加強(qiáng)幼兒日常生活的安全管理，才能防患于未然，才能保障幼兒的健康成長。

(一)預(yù)防燙傷

(1)讓孩子遠(yuǎn)離熱源、電源等危險(xiǎn)設(shè)施;

(2)注意教育孩子遠(yuǎn)離具有潛在危險(xiǎn)的的東西(微波爐、消毒柜等);

(3)加強(qiáng)對孩子的看護(hù)，讓孩子始終在老師的視線范圍內(nèi);

(二)預(yù)防外傷

(1)加強(qiáng)保教人員的責(zé)任意識：只要幼兒一進(jìn)園門，教師就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿腳跟上，把幼兒的安全始終掛在心上，防止幼兒意外損傷的發(fā)生;

(2)對幼兒進(jìn)行安全教育

只有培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，提高他們的自我保護(hù)能力，才能使以外傷害率降到最低點(diǎn)。對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容包括：

1)生活環(huán)境中的安全自護(hù)教育

進(jìn)餐：進(jìn)餐或飲水時(shí)先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴;不能亂吃或亂喝沒有生產(chǎn)標(biāo)志的東西;

睡眠：睡覺前要漱口;不能含著東西睡覺，不把雜物帶到床上玩。

行走：行走時(shí)手不插在衣兜里;會(huì)扶著欄桿上下樓梯;學(xué)會(huì)靠右行走，不猛跑;過馬路走人行橫道，注意來往車輛;認(rèn)識紅、綠燈等交通安全標(biāo)志。

藥物：學(xué)會(huì)辨認(rèn)藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥;知道120急救電話，認(rèn)識防毒標(biāo)志。

防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍;知道高壓電的標(biāo)志，并遠(yuǎn)離它們。

開、關(guān)門：不在門邊玩;不把手放在門縫、抽屜里。

2)意外事故中的安全自護(hù)教育

防火、防燙傷：不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火機(jī)和蠟燭;知道衣服著火時(shí)迅速澆水并快速脫-衣服;燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處;知道119火警電話，認(rèn)識防火標(biāo)志。

防雷電：知道打雷下雨時(shí)，不能在大樹及高大的建筑物下避雨;不在雷雨天看電視、打手機(jī);

防洪水：了解自救知識。抓住能浮起來的物品，或上樹或爬到地勢較高的地方。

防地震：了解地震發(fā)生時(shí)的一些現(xiàn)象。進(jìn)行簡單的自救訓(xùn)練。

防拐騙：知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位;不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走;遇險(xiǎn)時(shí)，會(huì)用電話呼救;知道報(bào)警電話110。

防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中;不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。

(3)加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理

1)派專人定期檢修室外大型玩具，活動(dòng)場地要清除所有隱患;

2)活動(dòng)前教師要提醒幼兒大型玩具的正確玩法;

3)當(dāng)班老師要有高度的責(zé)任心，不能隨便離開活動(dòng)場地，不能和他人聊天。

(三)預(yù)防中毒

(1)發(fā)現(xiàn)班級有幼兒嘔吐或拉肚子現(xiàn)象，教師應(yīng)仔細(xì)觀察病兒的狀況，若有2個(gè)以上的幼兒嘔吐或腹瀉，要及時(shí)與有關(guān)人員聯(lián)系;

(2)相關(guān)責(zé)任人要及時(shí)了解幼兒嘔吐原因，了解食堂飯菜的制作情況，排查幼兒是否因食物中毒而造成嘔吐或腹瀉，并要求全園教職工注意對本班幼兒的`觀察。

(3)食堂每天做好食品留樣工作，以備檢查之需。

(四)預(yù)防傳染病蔓延

為有效地控制我園各種傳染病的蔓延，杜絕各種傳染病入園，切斷傳播途徑，切實(shí)保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全，從而確保我園各項(xiàng)保教工作正常有序地開展。我們要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級控制、依章強(qiáng)制，及時(shí)處置”的工作原則，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。

1、發(fā)生傳染病后，班級要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向園主管報(bào)告。

2、保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作(病兒接觸過的物品和所在班級的消毒工作)

3、對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時(shí)間為21天(從確診的最后一例病例算起)。

4、做好外來兒童的摸底排查工作。

5、加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例,及時(shí)隔離，并做好疫情報(bào)告。

6、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，提高自我防病意識。

7、加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時(shí)采取預(yù)防措施。

8、患兒返園時(shí)，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。

9、幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。

10、在觀察期間加強(qiáng)空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動(dòng)室每天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。

11、發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強(qiáng)通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。

綜上所述，幼兒園教職工在日常工作中，

“必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。”根據(jù)《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，必須注意房屋、場地、家具、玩具、用具使用安全，避免觸電、砸傷、摔傷、燙(燒)傷等事故的發(fā)生。兒童藥物必須妥善保管，吃藥時(shí)要仔細(xì)核對，劇毒藥品要用專人管理，并嚴(yán)禁放在班上。建立健全兒童接送制度，不得丟失幼兒。

(一)、健全嚴(yán)格的安全制度是安全工作的有力保障。

“安全否定一切”這句話充分了體現(xiàn)安全工作的嚴(yán)肅性。幼兒園要切實(shí)把這句話作為幼兒園安全工作的座右銘。

1、工作人員必須接收安全教育。

每一個(gè)進(jìn)入工作的人員必須先接受安全教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全制度，這種做法可以為提高工作人員的安全意識打下良好的思想基礎(chǔ),同時(shí)也讓上崗的工作人員具備基本的安全常識。

2、事故處理三不放過。

事故發(fā)生后，在處理上要做到三不放過：即事故原因分析不清不放過;沒有整改措施不放過;事故責(zé)任人和群眾沒受到教育不放過。事故處理必須與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制掛鉤，并作為重要考核依據(jù)。事故發(fā)生后，責(zé)任人要及時(shí)報(bào)告并寫出事故分析報(bào)告，召開全園安全活動(dòng)會(huì)，展開討論，以做到引以為誡。同時(shí)幼兒園要注意總結(jié)、分析幼兒園各類事故，針對每個(gè)事故的特點(diǎn)，發(fā)生原因進(jìn)行分析,并尋找出事故發(fā)生的某些規(guī)律。使大家從中吸取教訓(xùn)，同時(shí)也為今后安全工作提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

3、關(guān)鍵環(huán)節(jié)不放松。

一年中最容易發(fā)生事故的時(shí)候是九月份新生入園時(shí)和“六一”、“元旦”及園里有比較重大的慶祝活動(dòng)時(shí)。九月份新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，哭鬧極易發(fā)生走失。因此幼兒園必須嚴(yán)格交一天中最易發(fā)生事故的環(huán)節(jié)又多發(fā)生于來、離園、戶外活動(dòng)、入廁、洗手、上床、吃飯。首先要嚴(yán)格接待制度，嚴(yán)格執(zhí)行“三檢”。建立晨檢記錄，孩子用藥情況記錄，家長和教師共同填寫，以消除誤食藥品的隱患。嚴(yán)格午檢,保教人員密切配合，仔細(xì)檢查幼兒的衣袋、角，不放過一個(gè)不安全因素。在幼兒入廁、喝水時(shí)，在工作職責(zé)上要明確規(guī)定：保育員在廁所內(nèi)，教師在廁所外配合組織幼兒，以免發(fā)生滑倒、碰撞擁擠。戶外活動(dòng)時(shí)，對場地、幼兒衣服、鞋子都要做出詳細(xì)要求，而且要求必須兩人配合組織活動(dòng)。離園活動(dòng)時(shí)，要特別注意幼兒的接送制度。事先與家長約定正常情況下的接送人，新入園的孩子的家長，必須持卡接孩子，孩子的任何親屬?zèng)]有父母的事先要求一律不允許接孩子。避免接錯(cuò)孩子的事件。另外吃飯時(shí)，為防止幼兒燙傷，孩子一律不準(zhǔn)隨便自己進(jìn)入食堂，飯菜必須提前做好，保育員先把飯菜降溫后才能給幼兒盛飯。

安全制度的建立和嚴(yán)格執(zhí)行，可以有效提高教師的責(zé)任心，頭腦中的安全弦時(shí)時(shí)都繃得緊緊的，成為幼兒安全工作，最有力的保障。

4、定期定時(shí)的事故預(yù)知預(yù)想是做好安全工作的有效方法。

我國的安全教育方針是“安全第一、預(yù)防為主”。很多事故都是在預(yù)想不到的情況下發(fā)生的，如果在事故發(fā)生前，我們能有目的地預(yù)知預(yù)想到發(fā)生危險(xiǎn)的種種可能，并及時(shí)采取措施，事故可能就不會(huì)發(fā)生。

幼兒事故時(shí)時(shí)刻刻都可能發(fā)生,也發(fā)生在幼兒生活的方方面面，必須將事故預(yù)知預(yù)想貫穿于一日活動(dòng)的組織之中，做到“兩多”“一細(xì)”。

(一)多想。在準(zhǔn)備每一個(gè)活動(dòng)時(shí)，不僅要準(zhǔn)備教育內(nèi)容、方法，還要多想場地、規(guī)則和可能存在的事故隱患。

(二)多說。教師要有一張婆婆嘴，不僅想得周全，而且要眼到、嘴到、手到。

(三)細(xì)查。教師要有敏銳的眼睛，善于發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)因素，及時(shí)排查解決。

多年來，經(jīng)驗(yàn)告訴我們幼兒園安全工作要持之以恒，堅(jiān)持不懈，不能抓一抓、停一停，因?yàn)樵S多事故就發(fā)生在緊一陣之后，松一陣之中，必須時(shí)時(shí)抓，事事抓，只有時(shí)時(shí)小心，事事細(xì)心，不怕操心，才能換來孩子的開心，家長的放心。

(一)要把安全教育內(nèi)容納入正常教學(xué)計(jì)劃，對幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育。《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》中明確規(guī)定“學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容”各地各校要把對幼兒進(jìn)行安全教育的內(nèi)容列入地方課程，讓教師全面學(xué)習(xí)、掌握安全知識。要認(rèn)真落實(shí)安全教育規(guī)劃和課時(shí)計(jì)劃，利用地方課程上好安全教育課。因此教師應(yīng)將培養(yǎng)幼兒安全意識、提高幼兒安全素質(zhì)作為安全教育的最終目標(biāo)，結(jié)合自身實(shí)際情況，調(diào)整好教育教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)好每學(xué)期十個(gè)課時(shí)教育內(nèi)容。

(二、)有針對性地開展安全教育活動(dòng)。

1.安全教育活動(dòng)內(nèi)容：要將幼兒安全教育作為一項(xiàng)重要工作，組織開展以普及安全知識、增強(qiáng)安全意識和法制觀念為主要內(nèi)容的安全教育活動(dòng)，提高幼兒安全防范能力。要結(jié)合不同時(shí)期的不同要求，確定教育內(nèi)容。主要應(yīng)進(jìn)行交通、防火、飲食衛(wèi)生等安全教育,重點(diǎn)應(yīng)進(jìn)行交通等方面安全教育;要圍繞“安全教育日”、“安全教育周”活動(dòng)主題，圍繞安全生產(chǎn)宣傳月活動(dòng)內(nèi)容，圍繞消防安全教育宣傳月活動(dòng)內(nèi)容，開展相關(guān)教育活動(dòng);汛期要開展防汛安全教育，開展冬季防火宣傳教育。此外，要不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對幼兒根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)等規(guī)律，定期對幼兒進(jìn)行防溺水、防火、防雷、防地震、防盜、防傳染疾并防煤氣和食物中毒等教育，開展各種安全防范演練，使學(xué)生安全教育工作落到實(shí)處。同時(shí)要引導(dǎo)幼兒自覺學(xué)習(xí)安全防范知識，積極參加安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)安全意識和法制觀念。

2.安全教育活動(dòng)形式：組織開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。要充分利用班主題墻報(bào)、繪畫進(jìn)行安全宣傳教育。還可以根據(jù)本班的實(shí)際,組織各種安全教育活動(dòng)，如舉辦圖片巡回展、觀看安全教育影視片或錄像、組織安全知識講座、組織預(yù)防安全事故和防災(zāi)害疏散演練等等。

3.重點(diǎn)開展安全教育專題活動(dòng)。

(1)加強(qiáng)幼兒交通安全教育。在組織學(xué)習(xí)交通法規(guī)時(shí)，引導(dǎo)幼兒回顧審視自己是否有違反交規(guī)行為，如有無未足年齡騎自行車上主干道、未看紅綠燈則橫穿公路、乘汽車時(shí)頭手伸出車窗、在車流量較大的主街道上玩耍嬉戲，車已臨近還渾然不知等等現(xiàn)象。

(2)舉行地震、消防應(yīng)急疏散演練。每月最后一周的星期三舉行一次地震或消防應(yīng)急疏散演練。在組織開展師幼疏散演練中，要求安排規(guī)定疏散地、疏散路線、疏散時(shí)間和順序，做到快速、有序、安全撤離危險(xiǎn)地帶，防止幼兒由于緊急疏散而發(fā)生踩踏的事件。同時(shí)要教會(huì)師生在發(fā)生地震或火災(zāi)時(shí)如何避險(xiǎn)、自救和逃生方法;教會(huì)教師正確使用滅火器、液化氣。

(3)開展防騙防盜防搶奪安全教育。教會(huì)幼兒識別騙局，如何應(yīng)對盜搶行為，臨危怎樣維護(hù)自身安全。

(4)進(jìn)行針對樓道擁擠踩踏的事故的防范教育。幼兒要養(yǎng)成靠右行，文明禮讓的習(xí)慣，尤其在間操下課時(shí)不在樓道追趕打鬧，不開導(dǎo)致幼兒突然驚恐的玩笑。

(四)組織開展好我園安全教育月的主題教育活動(dòng)。要根據(jù)安全教育日、安全教育月的活動(dòng)主題，從我園實(shí)際出發(fā)，組織開展各種形式多樣、生動(dòng)活潑的安全教育活動(dòng),提高幼兒安全意識，增強(qiáng)安全素質(zhì)。

(五)幼兒安全教育要與幼兒心理衛(wèi)生健康教育有機(jī)結(jié)合起來。要重視幼兒心理健康教育，建立心理健康教育室，開設(shè)心理健康輔導(dǎo)，要善于發(fā)現(xiàn)和幫助個(gè)別存在一定心理障礙的幼兒，開展針對性的心理輔導(dǎo)使幼兒能正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我和承受挫折的能力;要對留守兒童單親家庭子女倍加關(guān)愛，注意做好心理疏導(dǎo)和感化工作，有效地防止個(gè)別性格異常的幼兒在特定場合作出偏激的舉動(dòng)。

(六)構(gòu)建我園安全教育的“社會(huì)、家庭、校園”網(wǎng)絡(luò)。課堂是我園安全教育的主渠道，但安全教育僅僅靠園內(nèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要通過與幼兒家長簽定幼兒安全教育責(zé)任書和家長學(xué)校的授課，使幼兒安全教育活動(dòng)深入到每一個(gè)幼兒家庭;與社區(qū)居委會(huì)簽定幼兒安全教育協(xié)議書，共同加強(qiáng)幼兒安全教育;建立警(軍)校聯(lián)合崗，充分發(fā)揮他們在我園安全教育工作中的重要作用，努力構(gòu)建校園、家庭、社區(qū)三位一體共同抓好安全教育的工作。

通過這次培訓(xùn)活動(dòng)，相信在今后的實(shí)際工作、生活中，教師也能更好地運(yùn)用這些急救知識進(jìn)行自救和互救，確保生命的安全。

2023年疫情職工返鄉(xiāng)申請書如何寫三

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1.學(xué)校成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長，班子成員和相關(guān)部門參與，明確職責(zé)分工。

2.在屬地指揮部的統(tǒng)一部署下，建立學(xué)校與教育部門、疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)（就近發(fā)熱門診、定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和學(xué)校所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）、社區(qū)（學(xué)校所在地社區(qū)）等溝通聯(lián)系機(jī)制，明確雙方聯(lián)系人、聯(lián)系方式，完成雙向?qū)印?/p>

3.有多校區(qū)辦學(xué)的學(xué)校，每個(gè)校區(qū)必須指定防控工作責(zé)任人，建立相應(yīng)的防控工作機(jī)制。

（二）完善相關(guān)方案、預(yù)案和制度

1.制定學(xué)校防控工作方案。明確防控工作流程、防控技能培訓(xùn)、防控物資儲(chǔ)備及后勤保障等內(nèi)容。

2.制定防控應(yīng)急處置預(yù)案。細(xì)化應(yīng)急準(zhǔn)備、疫情監(jiān)測、信息報(bào)告、消殺滅菌、善后處置等內(nèi)容。

3.建立完善師生員工體溫自測報(bào)告制度、學(xué)校疫情報(bào)告制度、晨午晚檢制度、因病缺勤登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、日常健康管理制度、消毒通風(fēng)制度、健康教育制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度等。

（三）提前健康排查

學(xué)校在開學(xué)前要提前掌握師生員工的健康狀況和行程動(dòng)向，了解外出史、接觸史、疾病史等關(guān)鍵信息，嚴(yán)禁師生員工帶病返崗返校；及時(shí)匯總師生健康信息，實(shí)行“日報(bào)告”和“零報(bào)告”制度，每日向教育行政部門報(bào)告，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)向?qū)俚丶部貦C(jī)構(gòu)報(bào)告。對所有教職員工及家庭成員曾經(jīng)有新型冠狀肺炎確診病例或疑似病例的學(xué)生從武漢來襄復(fù)讀（借讀）的學(xué)生要進(jìn)行核酸檢測。

（四）嚴(yán)格校園管控

1.實(shí)行封閉管理，校外人員無必須不進(jìn)校園，學(xué)校師生員工無必須不出校園。校內(nèi)所有場所設(shè)施在疫情結(jié)束前，一律暫停向社會(huì)開放。

2.開學(xué)前對學(xué)校進(jìn)行徹底清潔消毒，重點(diǎn)做好教室、宿舍、食堂、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廁所、臨時(shí)隔離場所等重點(diǎn)區(qū)域和場所的預(yù)防性消毒處理和通風(fēng)換氣工作。重點(diǎn)區(qū)域和場所的預(yù)防性消毒應(yīng)作為復(fù)學(xué)的必備條件之一。

3.統(tǒng)籌做好校舍、食品、飲水、校車、消防、實(shí)驗(yàn)室等安全隱患排查和整改工作，防范其他安全事故。

（五）做好條件物資設(shè)施保障

1.對照中小學(xué)防護(hù)物資配備建議標(biāo)準(zhǔn)，做好口罩、手套、消毒劑、測溫儀等防護(hù)物資的儲(chǔ)備，保證開學(xué)后14天的儲(chǔ)備用量。鼓勵(lì)為小學(xué)低年級學(xué)生購買兒童口罩。物資儲(chǔ)備應(yīng)作為復(fù)學(xué)必備條件之一。

2.維護(hù)洗手設(shè)施，學(xué)校按照每50人配備一個(gè)洗手水龍頭，并備有洗手液、肥皂等，有條件的可配備速干手消毒劑或感應(yīng)式手消毒設(shè)施。

3.配備全自動(dòng)紅外測溫設(shè)備的學(xué)校，要提前做好安裝和調(diào)試工作，保障正常使用。配備全自動(dòng)紅外測溫設(shè)備應(yīng)作為襄陽城區(qū)復(fù)學(xué)的必備條件之一。

（六）做好臨時(shí)隔離場所準(zhǔn)備學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況，合理規(guī)劃和設(shè)置隔離場所。在校門口設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)（校門內(nèi)外均可），在校園內(nèi)設(shè)置隔離醫(yī)學(xué)觀察場所，位置相對獨(dú)立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱癥狀時(shí)立即進(jìn)行隔離。設(shè)置隔離場所應(yīng)作為復(fù)學(xué)的必備條件之一。

（七）配備校醫(yī)或保健教師

在屬地指揮部統(tǒng)籌和衛(wèi)健部門指導(dǎo)下，按照每600名學(xué)生配1名校醫(yī)的規(guī)定，為每所學(xué)校配備專職或兼職校醫(yī)。在開學(xué)前不能按規(guī)定配備到位的，必須配齊專（兼）職保健教師，由衛(wèi)健部門指定1名臨時(shí)校醫(yī)負(fù)責(zé)疫情期間防控工作。衛(wèi)健部門要為學(xué)校配備“健康副校長”，負(fù)責(zé)管理、指導(dǎo)、監(jiān)督健康校園建設(shè)工作；“健康副校長”可由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。要落實(shí)包保指導(dǎo)責(zé)任制，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心包保指導(dǎo)學(xué)校健康管理工作。

（八）做好培訓(xùn)演練

1.采取適當(dāng)形式，面向教職工開展疫情防控、消毒防疫、應(yīng)急處置等專業(yè)知識和技能培訓(xùn)。讓全體教職員工熟悉疫情防控基本知識、基本技能，熟知校內(nèi)防控各項(xiàng)制度規(guī)定。

2.針對學(xué)生錯(cuò)峰上下學(xué)、體溫檢測、課外活動(dòng)、就餐就寢等教育教學(xué)活動(dòng)提前開展演練，熟悉相關(guān)工作流程和操作辦法。

（九）做好家校溝通

1.開學(xué)前向全體家長發(fā)出開學(xué)告知書，告知學(xué)校開學(xué)流程、學(xué)生返校注意事項(xiàng)等，提示家長關(guān)注學(xué)生在家期間身體健康狀況，做好體溫檢測，教育孩子少出門、勤洗手，調(diào)整作息規(guī)律，以適當(dāng)方式加強(qiáng)體育鍛煉，為返校復(fù)課做好準(zhǔn)備。

2.引導(dǎo)家長教育孩子尊重和敬畏生命，遵守社會(huì)公德，履行法定義務(wù)和責(zé)任，感恩他人付出，助推孩子全面健康成長。

3.開學(xué)前家長和學(xué)生要簽返校復(fù)課健康承諾書（附件），在報(bào)到前7天內(nèi)交給學(xué)校。

（十）開展評估驗(yàn)收

各地指揮部要組織教育、衛(wèi)健、市場監(jiān)管等部門組成聯(lián)合評估驗(yàn)收組，于正式開學(xué)前一周，在學(xué)校自評的基礎(chǔ)上，對轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校進(jìn)行評估驗(yàn)收，凡驗(yàn)收未通過的一律不得組織學(xué)生返校學(xué)習(xí)。市指揮部在縣級指揮部評估基礎(chǔ)上按一定比例進(jìn)行抽查。

（一）實(shí)行錯(cuò)時(shí)上下學(xué)

1.通過分年級錯(cuò)時(shí)上下學(xué)等形式，減少人員集中流動(dòng)帶來的交叉感染隱患；學(xué)校食堂分段分散就餐；劃分班級活動(dòng)區(qū)域，分批分區(qū)域戶外活動(dòng)；停止開學(xué)典禮、升旗儀式、各種文娛活動(dòng)或比賽等大型集會(huì)活動(dòng)。

2.上下學(xué)時(shí)，學(xué)校要安排人員加強(qiáng)有序引導(dǎo)；嚴(yán)格執(zhí)行家長接送兒童不入校園制度；注意合理分散人流，避免校門口人群聚集；引導(dǎo)學(xué)生上下學(xué)途中做好安全防護(hù)工作，戴口罩，與他人保持1米以上距離。

3.教師授課時(shí)要佩戴醫(yī)用口罩。

4.學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，對食堂、教室、宿舍、圖書室等重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵭腥肆髁肯拗?。首批開學(xué)的畢業(yè)年級實(shí)行小班化教學(xué)，每班原則上不超過30人，寄宿制學(xué)校每間宿舍住宿原則上不超過4人。

（二）落實(shí)健康監(jiān)測制度

1.堅(jiān)持落實(shí)師生員工個(gè)人居家體溫自測制度。

2.師生員工上校車前和進(jìn)校門前，要安排校車照管人員和學(xué)校工作人員做好體溫檢測，指導(dǎo)學(xué)生配戴口罩。學(xué)校應(yīng)每天按時(shí)將晨檢情況匯總并上報(bào)。

3.安排午休的學(xué)校，在下午第一節(jié)課上課前,班主任或任課教師要完成對學(xué)生健康狀況的詢問與觀察。

4.寄宿制學(xué)校及安排晚修的學(xué)校要進(jìn)行晚檢,并做好相關(guān)情況登記和上報(bào)工作。

5.檢測人員檢測過程中要做好個(gè)人防護(hù)，防止飛沫傳播和接觸傳播。

（三）落實(shí)因病缺課登記追蹤制度

1.做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤缺課的教職員工和學(xué)生及時(shí)追訪。

2.學(xué)校應(yīng)在當(dāng)天完成師生員工因病缺勤缺課信息登記，并按規(guī)定及時(shí)上報(bào)。

3.追蹤缺勤缺課人員為疑似病例、確診病例、無癥狀感染者等情況時(shí)，要立即向?qū)俚丶部貦C(jī)構(gòu)和教育部門報(bào)告。

（四）落實(shí)復(fù)課證明查驗(yàn)制度

1.師生確診康復(fù)或疑似排除后，要向?qū)W校出示醫(yī)院開具的病愈或排除證明，方可復(fù)課。

2.學(xué)校要對復(fù)課師生進(jìn)行查驗(yàn)登記，查驗(yàn)結(jié)論與證明不一致的，以校醫(yī)結(jié)論為準(zhǔn)，師生要遵照醫(yī)囑建議繼續(xù)隔離或就醫(yī)。對不能正常上課的學(xué)生繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)授課工作。

（五）落實(shí)健康管理制度

1.嚴(yán)格校園活動(dòng)管理。在校教職員工和學(xué)生須按要求佩戴口罩。宿舍實(shí)行封閉式管理。寄宿學(xué)生未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得擅自出校。停止舉辦大型集體活動(dòng)。校內(nèi)常規(guī)活動(dòng)應(yīng)嚴(yán)格遵循有關(guān)防護(hù)要求。

2.嚴(yán)格校外人員管理。校外人員無正當(dāng)理由不得入校。如確有工作需要，須由校內(nèi)人員派人到校門口辦理登記手續(xù)，做好體溫檢測、戴口罩等。

3.嚴(yán)格師生衛(wèi)生管理。餐前、便前便后、外出歸來，使用體育器材、學(xué)校電腦等公用物品后，接觸垃圾、污染物品以及動(dòng)物后，觸摸眼睛等“易感”部位之前，均要洗手。洗手時(shí)應(yīng)當(dāng)采用洗手液或肥皂，在流動(dòng)水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。

4.妥善保管消毒劑，標(biāo)識明確，避免誤食或灼傷。實(shí)施消毒處理時(shí)，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。

（六）落實(shí)通風(fēng)消毒制度

1.加強(qiáng)各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、體育活動(dòng)場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）通風(fēng)換氣。每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風(fēng)，也可采用機(jī)械排風(fēng)。盡量不使用空調(diào)，如使用空調(diào)，應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全。

2.加強(qiáng)物體表面清潔消毒。要保持教室、宿舍、圖書館（室）、餐廳等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、課桌椅、樓梯扶手、宿舍床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250-500㎎/l的含氯消毒劑進(jìn)行擦拭，也可采用消毒濕巾進(jìn)行擦拭。

3.加強(qiáng)餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具要一人一具一用一消毒。餐（飲）具去殘?jiān)⑶逑春?，煮沸或流通蒸汽消?5分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式。衛(wèi)生潔具可用有效氯500㎎/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。

4.加強(qiáng)垃圾分類管理，及時(shí)收集清運(yùn)，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500㎎/l的含氯消毒劑定期對其進(jìn)行消毒處理。

（七）落實(shí)健康教育制度

1.設(shè)立健康課堂，定期對學(xué)校教職工、學(xué)生開展個(gè)人防護(hù)與消毒等防控知識宣傳和指導(dǎo)。示范學(xué)生正確的洗手方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾、衣袖、肘部遮擋口鼻。

2.加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和干預(yù)，關(guān)注師生開學(xué)后的適應(yīng)情況，對出現(xiàn)的問題積極引導(dǎo)。對受疫情影響嚴(yán)重的師生進(jìn)行個(gè)體心理輔導(dǎo)。

3.及時(shí)回應(yīng)師生和社會(huì)關(guān)切，及時(shí)、詳細(xì)、準(zhǔn)確公開相關(guān)疫情信息，防范和化解輿情風(fēng)險(xiǎn)。積極引導(dǎo)教職員工和學(xué)生及時(shí)關(guān)注權(quán)威發(fā)布，不信謠、不傳謠，弘揚(yáng)正能量。

（八）落實(shí)傳染病疫情報(bào)告制度

1.明確學(xué)校疫情報(bào)告人、報(bào)告時(shí)限和流程，并公布學(xué)校疫情報(bào)告單位及部門的聯(lián)系方式，保證疫情信息的及時(shí)精準(zhǔn)報(bào)告。

2.校醫(yī)在診治過程中保存門診隨診記錄、開展疫情監(jiān)測，如有疑似癥狀，應(yīng)立即及時(shí)隔離，向?qū)W校疫情報(bào)告人報(bào)告并做好相應(yīng)的登記記錄，根據(jù)情況聯(lián)系指定醫(yī)院轉(zhuǎn)診。

3.學(xué)校防疫工作人員，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等癥狀人員，要及時(shí)報(bào)告、第一時(shí)間送隔離觀察室進(jìn)行隔離觀察，聯(lián)系指定醫(yī)院轉(zhuǎn)診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置。

4.學(xué)校疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間向?qū)俚丶部貦C(jī)構(gòu)和教育部門報(bào)告。

（一）堅(jiān)持師生員工體溫自測日報(bào)告、零報(bào)告。師生員工居家發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等癥狀的，要立即報(bào)告屬地社區(qū)（村），同時(shí)報(bào)告學(xué)校，按社區(qū)（村）要求及時(shí)就醫(yī)，不得返校。

（二）學(xué)校在晨午晚檢等健康監(jiān)測過程中，發(fā)現(xiàn)師生員工有發(fā)熱等癥狀的，迅速送入臨時(shí)等候區(qū)等候。以上情況，學(xué)校均要第一時(shí)間向?qū)俚厣鐓^(qū)（村）、疾控機(jī)構(gòu)、教育行政部門報(bào)告。

（三）學(xué)校開學(xué)報(bào)到時(shí)，如發(fā)現(xiàn)師生有發(fā)熱等癥狀，由校醫(yī)或指定專人將等候區(qū)師生員工送至學(xué)校指定隔離區(qū)域，復(fù)測并記錄體溫，簡要詢問核實(shí)相關(guān)癥狀，進(jìn)行簡單應(yīng)急醫(yī)療救助。指定專人及時(shí)聯(lián)系并送定點(diǎn)醫(yī)院就診。學(xué)校應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生家長到場跟進(jìn)處置。同時(shí)對臨時(shí)等候區(qū)、隔離區(qū)實(shí)施專業(yè)消毒。

（四）對于醫(yī)院認(rèn)定的疑似病例，學(xué)校得知情況后，要第一時(shí)間向?qū)俚丶部貦C(jī)構(gòu)、教育行政部門報(bào)告，并按照流行病學(xué)調(diào)查要求，掌握患者近14天內(nèi)行程與活動(dòng)軌跡，協(xié)助安排密切接觸者到指定隔離觀察場所隔離觀察，對其宿舍、教室以及到過的其他場所進(jìn)行全面消毒。

（五）師生一旦確診，學(xué)校要立即向?qū)俚丶部貦C(jī)構(gòu)、教育行政部門報(bào)告。學(xué)校要配合衛(wèi)健部門進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對患者密切接觸的師生按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離觀察，對患者經(jīng)常出入的場所實(shí)施封閉管理，協(xié)助對與其有接觸的人員進(jìn)行隔離觀察，對與其有接觸人員的宿舍、教室、辦公室等場所進(jìn)行全面消毒。按照衛(wèi)健部門要求，安排停課等相關(guān)事宜。

（六）經(jīng)醫(yī)院確認(rèn)排除新冠病毒感染的師生員工，留觀14天或癥狀消失后，根據(jù)學(xué)校所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心意見返校。