唱歌線下活動策劃書范文如何寫 唱歌策劃方案(9篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

精選唱歌線下活動策劃書范文如何寫一

要想使說話的聲音好聽和持久，就要正確的運用共鳴器。而運用共鳴器的關(guān)鍵在于處理好"暢"與"阻"的對立和統(tǒng)一關(guān)系。所謂"暢"，就是整個發(fā)音得聲道必須暢通無阻，胸部舒展自如，喉部放松滑潤，脊背自然伸直，以便聲音不憋不擠，形成一個聲柱流暢地奔涌出來。所謂"阻"，并不是簡單的把聲音阻擋住，而是不讓聲音直截了當(dāng)?shù)赝ㄟ^聲道奔涌出來，讓它通過共鳴器加工、錘煉、變得洪亮、圓潤、雄渾、優(yōu)美動聽。

要處理好"暢"與"阻"的關(guān)系，必須進(jìn)行共鳴訓(xùn)練。以下介紹幾種簡單易行的共訓(xùn)練方法。

1，放松喉頭，用"哼哼"音唱歌。

2，學(xué)鴨叫聲。挺軟腭，口腔張開成一圓筒，邊發(fā)gaga音，邊仔細(xì)體會，共鳴運用得好的gaga音好聽，共鳴運用得不好的gaga音枯燥、刺耳。

3，學(xué)牛叫聲。類似打電話的"嗯"(什么?)和"嗯"(明白了)。

4，牙關(guān)大開合，同時發(fā)出"啊"音。

5，模擬汽笛長鳴聲。(di)既可平行發(fā)音，也可由大到小或由小到大地變化發(fā)音。

6，做擴(kuò)胸運動，同時盡量發(fā)高亢或盡量低沉的聲音。

7，"氣泡音"練習(xí)。閉嘴，用輕勻的氣流沖擊聲帶，使之發(fā)出細(xì)小的抖動聲。

8，音階層練習(xí)。選一句話，在本人音域范圍內(nèi)，先用低調(diào)說，一級一級地升高，然后又一級一級地下降，在一句高一句低，高低交替，一句話又高到低，再由低到高。

9，夸張四聲練習(xí)。選擇韻母因素較多的詞語或成語，運用共鳴技巧做夸張四聲的訓(xùn)練。如：清——正——廉——潔——，英——勇——頑——強(qiáng)——。

10，大聲呼喚練習(xí)。假設(shè)某人在離自己100米處，大聲呼喚：張——師——傅——，快——回——來——!喂——，那——里——?！U——，快——離——開——!

精選唱歌線下活動策劃書范文如何寫二

《哈嘍歌》

拋問：

1、此活動中，教師用何種方式來進(jìn)行歌曲的教授?

2、此活動中的游戲設(shè)計與幼兒的年齡特點的關(guān)系是什么?

3、此活動中反思評價的內(nèi)容是什么?

【活動目標(biāo)】

1、能夠大膽的跟唱，并感受音高的不同。

2、愿意參與律動，并能替換歌詞進(jìn)行演唱。

3、感受與老師同伴共同邊唱邊游戲的快樂。

【活動準(zhǔn)備】

吉他、手偶小鳥、桌子、椅子。

【活動過程】

一、導(dǎo)入活動。

“今天，我要用一種特殊的方式來跟客人老師打招呼哦。”

“老師們，請跟我互動起來哦!”

“親愛的小朋友們，現(xiàn)在，我要來和你們打招呼了。準(zhǔn)備好了嗎?開始嘍!”

二、幼兒學(xué)習(xí)跟唱。

“在我們唱歌的時候，飛來了一只小鳥，它也想跟你們打招呼?！?/p>

“小鳥飛來嘍!”

“小鳥唱歌的時候，你們唱不唱呀?

“對了，要仔細(xì)聽什么時候唱?”

“小鳥來啦?！?/p>

(教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)“哈嘍”)

“那我們再跟小鳥唱一次?！?/p>

三、幼兒嘗試分辨音高。

“剛剛小鳥飛的高度是一樣的嗎?”“怎么不一樣呢?”

“哦，小鳥有時候飛得……高高的，有時候又飛得……低低的。”

“還會飛到這兒?！?/p>

“那我來唱，你們幫小鳥找一找。好嗎?”

“哈嘍(65)，小鳥飛到了這兒。”

“哈嘍(高)，小鳥要飛到哪里去呢?”

“哈嘍(低)，現(xiàn)在飛哪兒呢?”

四、幼兒變小鳥玩游戲。

1、變小樹。

“現(xiàn)在，小鳥要飛到樹上了，我的身體就變成了一棵樹”

“小鳥飛來嘍?！?/p>

“你們的小鳥呢?趕快變出來吧?！?/p>

“剛剛，我看到有幾只小鳥特別厲害，當(dāng)我唱31的時候，它就飛得低低的?”

“那小鳥什么時候飛得高高的，什么時候飛到中間呢?”

“我們再飛一次，好嗎?”

2、變大樹。

“小樹長大了，變成了一棵大樹?！?/p>

“你們也變成一棵大樹吧”。

“小鳥飛來嘍。”

“你們的小鳥呢?”

五、捉迷藏游戲。

“小花貓，聽到你們好聽的聲音，也來了?！?/p>

提問：小花貓是怎么叫的?

“哎，寶貝們，媽媽要帶你們玩一個捉迷藏的游戲了。等媽媽來找你們的時候，你們要回答我哦。媽媽來嘍!”

“咦，我好像聽到了大灰狼的聲音，寶貝們，趕緊躲起來吧?！?/p>

“大灰狼走了，媽媽來找你們嘍!”

精選唱歌線下活動策劃書范文如何寫三

1.歌唱的姿勢很重要。要站直，要平均站在兩腿的支持力量上。頭的位置比身體的位置更重要。有人唱高音時把頭抬起來，似乎唱上去省些勁，事實并非如此。頭抬起來高音緊了。喉嚨也會發(fā)緊，不松。正確的是：頭應(yīng)稍低，但別太低。

頭部有很多共鳴，聲音在頭部產(chǎn)生共鳴，聲音就大。頭的動作要與旋律相反，越高頭略低，聲音好象下到胸腔里去。

2.歌唱時，盡量避免用那些與唱無關(guān)的肌肉?？刂坪粑脵M隔膜時盡量不牽扯到其它肌肉，不要象搬東西那樣使勁，那樣會將所有的腔體關(guān)閉起來，把聲音也關(guān)緊了。唱的時候不要緊張，自然的唱，肩部要放松，不要有小動作，唱時只用橫隔膜。

3.打開喉龍。打開喉嚨很簡單，當(dāng)你困時，一面講話一面打呵欠，這時候喉嚨就打開了。打開喉嚨比打開嘴巴更重要!這樣唱起來的聲音比只張嘴不打開喉嚨的聲音更亮些。所以，嘴要與喉嚨一起張開，最好后面張得更大些!如同用一個倒立的漏斗，大口一方在頸部喉嚨處，漏斗尖在面罩處。如果聲音位置已全部進(jìn)入面罩，聲音就能從最輕逐漸唱到最強(qiáng)。

注解：只張嘴不開喉嚨：

前嘴 后嘴

嘴不大，但開喉嚨：

前嘴 后嘴(倒立的漏斗)

4.焦點。歌唱時聲音好象放電影一樣，聲音要有共鳴，焦點要集中，集中在面罩。太遠(yuǎn)、太近都不行。每個人都有自己做好的發(fā)聲焦點，焦點集中了，聲音會越來越大;沒有焦點的聲音就散了。要求聲音大，不能一天就擺出一個架子，開始時共鳴點要小，然后擴(kuò)展開來，越唱越大。

這種發(fā)聲方法，聲音小，好象燈后面有面鏡子，可以使光照得更遠(yuǎn)。頭額、鼻竇等處都是空的共鳴腔，要盡量利用。

5.呼吸。歌唱時，要用躺著睡覺時的呼吸方法。在胸式呼吸和腹式呼吸(橫隔膜)中，我更傾向于腹式呼吸，這樣可以吸得深。且快。但無論哪種呼吸，不可二種同時用!這樣是矛盾的，如同一腳踩剎車，一腳踩油門。

6.訓(xùn)練聲音。你先找到最好的音以后然后順著往上、往下去唱，嘴、喉嚨位置都不要移動，在唱鄰近的音時盡量體會，盡量模仿那個最好的音，這就叫“自我模仿”。每個人都要有“聲音的記憶”。要特別注意嗓音、喉部的感覺。歌唱是很抽象的，一定要注意咽喉肌腱等發(fā)聲器官的技能狀態(tài)。聲音的記憶，不光指音調(diào)，而是包括音質(zhì)、音色、力度。要追求上中下聲區(qū)的統(tǒng)一。

7.發(fā)聲的基本東西。首先，喉部肌肉要使喉結(jié)稍下來一些，這樣在聲音的圓潤性、音量等方面比往上的好。其次，唱歌時，要保持一個氣柱，與自然嗓音相反，在有氣柱的基礎(chǔ)上，越到高聲區(qū)聲音越寬、越響。

我所說的打開喉嚨，就是讓喉嚨打開，使聲音不受壓制、不受干很自由的出入，打開鼻腔、進(jìn)入頭腔，自由地振動起到共鳴。要有呼吸支持，得到最大的共鳴效果，而不是說打開喉嚨后壓、擠，聲音發(fā)白。如果我們能找到一個正確的位置，聲音就自動的、正確的進(jìn)入面罩。

精選唱歌線下活動策劃書范文如何寫四

一年一度的校園十佳歌手大賽是我校傳統(tǒng)活動，在以往的活動中，我部積累了大量的成功經(jīng)驗，每一次的“十佳”歌手大賽都可以塑造大批的校園明星，在同學(xué)中有著良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液注入我校，同時有許多具有文藝特長的同學(xué)，為我校舉辦本屆校園“十佳”歌手大賽打下了良好的基矗我部將盡力把本次校園“十佳”歌手大賽發(fā)展成學(xué)校一大精品活動傳承下去!

一、 活動介紹

1) 活動目的：十佳歌手大賽是我校的傳統(tǒng)文化活動之一，它能進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展示我校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)娶蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時也給同學(xué)們提供一個鍛煉自己的機(jī)會和一個展示自己的舞臺，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)!

2) 大賽主題：用音樂展現(xiàn)青春夢想 用旋律譜出青院輝煌

3) 活動口號：魅力青春 飛揚舞臺 激-情麥克 由我掌握

二.主辦單位：學(xué)校名稱

承辦單位：學(xué)生會

組委會名單：總負(fù)責(zé)：副主席：宋怡君

執(zhí)行負(fù)責(zé)：主席助理：杜蕾，黃鼎軒

比賽項目及比賽具體事宜：文藝部

財務(wù)總負(fù)責(zé)：外聯(lián)部

舞臺調(diào)動：體育部、學(xué)習(xí)部

宣傳及舞臺設(shè)計：宣傳部

服裝道具：生活紀(jì)檢部

后勤保障：辦公室、權(quán)益部

禮儀服務(wù)：女工部

活動對象：全日制在校學(xué)生

三、大賽宣傳

1) 宣傳準(zhǔn)備：在準(zhǔn)備大賽宣傳前，把宣傳的具體事宜做好，包括：

01. 宣傳板的設(shè)計

02. 繪制宣傳板的時間

03. 廣播站為大賽做宣傳的宣傳稿

04. 網(wǎng)站上的頁面和文字說明

05. 橫幅上的口號和海報的設(shè)計

06. 與北區(qū)組織此活動的負(fù)責(zé)人聯(lián)系

2)大賽宣傳具體事宜

1. 辦公室負(fù)責(zé)本次活動的發(fā)文

2. 各個學(xué)生分會分別對本系的同學(xué)進(jìn)行宣傳，鼓勵本系同學(xué)積極參與到大賽中來

3.制作宣傳海報，在校園附近，同學(xué)們出入頻繁地段粘貼海報，進(jìn)行宣傳

4.制作宣傳板，在本學(xué)院的東、中、西各放置一個進(jìn)行大賽宣傳

5.擬好廣播稿，讓廣播站在每天廣播收聽率高的時段播出宣傳稿，對大賽事宜進(jìn)行宣傳!

6.在本校的網(wǎng)站上，貼吧上對大賽進(jìn)行宣傳，引起學(xué)生們的興趣和重視

四、大賽的具體事宜

(一) 賽前準(zhǔn)備

01.寫好詳細(xì)策劃，防止無序組織和賽事進(jìn)行

02.對大賽做好宣傳，保證同學(xué)們充分的參與

03.對此次活動的報名工作進(jìn)行有序的組織

04.準(zhǔn)備一切和比賽有關(guān)的東西，確保比賽的萬無一失

05.提前將大賽的舞臺背景及舞臺設(shè)計好，并做好噴繪等

06.確定比賽的時間和地點

07.對大賽會場的布置，提前做好規(guī)劃

08.提前做好對大賽工作人員的分工工作

09.提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當(dāng)天按時出席

10.與北區(qū)的活動負(fù)責(zé)人協(xié)商好大賽具體事宜，并對最后入圍的選手人數(shù)進(jìn)行確定

11.對大賽可能出現(xiàn)的一切突發(fā)情況要提前考慮周全，并做出相應(yīng)的應(yīng)急準(zhǔn)備

12.比賽前，工作人員對會場提前進(jìn)行布置

13.比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進(jìn)行檢查

(二) 報名方式及賽程安排

報名方式：1.有意報名的同學(xué)請于每天中午、下午在學(xué)生活動中心門口文藝部

值班處進(jìn)行報名并填寫個人相關(guān)資料!

2.在學(xué)生會值班時間，有意者可以前往學(xué)生會辦公室進(jìn)行報名!

3.撥打聯(lián)系人電話進(jìn)行報名：

李碩：15291182303(請在課余時間撥打)

4.北區(qū)報名由北區(qū)負(fù)責(zé)人自行組織!

01.初賽

a)時間：待定

b)地點：東區(qū)多功能廳

d) 比賽方式：選手自選一首歌曲，初賽當(dāng)天按照簽到序號依次進(jìn)行演唱，演唱需要清唱

e) 淘汰方式：由評委在選手演唱的過程中進(jìn)行打分，分?jǐn)?shù)按由高到低進(jìn)行排列，最后決出30名選手進(jìn)入復(fù)賽(北區(qū)視情況而定)

02.復(fù)賽

1)時間：待定

2)地點：東區(qū)多功能廳

3)比賽方式：進(jìn)入復(fù)賽的30名選手，各自準(zhǔn)備一首歌曲，并自帶伴奏，復(fù)賽按照規(guī)定序號依次進(jìn)行演唱(配有伴奏)

4)南區(qū)：由評委在選手演唱的過程中進(jìn)行打分，分?jǐn)?shù)按由高到低進(jìn)行排列，最后決出15名選手進(jìn)入決賽

5)北區(qū)：在進(jìn)行兩輪選拔后，決出5位選手進(jìn)入決賽

03.決賽

1)時間：待定

2)地點：學(xué)生活動中心

3)比賽方式：進(jìn)入決賽的選手：

環(huán)節(jié)一：自選歌曲大比拼：

比賽規(guī)則：選手各自準(zhǔn)備一首歌曲，并自帶伴奏，決賽當(dāng)天按照入圍序號依次進(jìn)行演唱!

環(huán)節(jié)二：團(tuán)歌，隊歌，軍歌大比拼!(分兩輪)

1.第一輪：聽歌接歌猜歌名

比賽規(guī)則：由文藝部事先準(zhǔn)備好25—30支革命歌曲，并將這些歌曲的曲目在決賽前三天告知進(jìn)入決賽的20名選手，讓選手進(jìn)行準(zhǔn)備，在決賽當(dāng)天，到了此環(huán)節(jié)，由工作人員進(jìn)行歌曲的隨機(jī)播放(注：只播放歌曲的一少部分)，之后由選手進(jìn)行歌曲串接，最少串接兩句才被視為有效，在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環(huán)節(jié)結(jié)束，所有選手按照號牌順次進(jìn)行比賽!

2.第二輪：秀出紅色自我

比賽規(guī)則一：5人一組(比賽前抽簽決定)進(jìn)行團(tuán)歌，隊歌和軍歌(比賽前抽簽決定)的演唱，演唱方式和出場方式由 小組內(nèi)部決定，之后評委老師可根據(jù)現(xiàn)場選手的演唱對選手進(jìn)行打分!

比賽規(guī)則二：由選手自行決定演唱曲目，但是曲目必須為有關(guān)于歌頌黨，歌頌共青團(tuán)，或者是積極向上的軍隊歌曲，在比賽當(dāng)天，依照號牌進(jìn)行演唱，(注：歌曲限時兩分半)之后由評委進(jìn)行打分!

(以上規(guī)則在決賽前文藝部給選手開會時根據(jù)現(xiàn)場選手的意見任選一種即可)

4) 由評委按照評分標(biāo)準(zhǔn)對選手進(jìn)行打分，并按照由高到低的順序排出!最終選定十佳歌手!

(三) 大賽具體流程

1) 初賽：

01.比賽前一天，文藝部成員檢查所有比賽所需用品是否齊全，并對比賽進(jìn)行彩排!

02.對所有工作人員進(jìn)行分組，分為

1.點到組(2人)

2.催場組(2人)

3.道具組(2人)

4.音響調(diào)配組(2人)

5.機(jī)動組(5人)

6.維護(hù)現(xiàn)場秩序組(5人)

03.比賽當(dāng)天，所有文藝部成員提前三個小時進(jìn)入比賽會場，對會場進(jìn)行布置

04.點到組在門口對選手進(jìn)行點到，并將其帶入選手指定位置

05.維護(hù)現(xiàn)場秩序組將前來看比賽的觀眾帶入指定位置，并對現(xiàn)場秩序進(jìn)行維護(hù)!

06.音響調(diào)配組配合音響師的工作

07.催場組要保證每個選手的到場，并對選手比賽的先后順序非常清楚，以保證一個節(jié)目在舞臺上演，兩個節(jié)目在場下候場，防治空臺現(xiàn)象

08.道具組負(fù)責(zé)為現(xiàn)場需要道具的選手?jǐn)[放和保存道具

09.機(jī)動組負(fù)責(zé)應(yīng)付突發(fā)事件的發(fā)生

10.一切準(zhǔn)備就緒后，由工作人員請出評委和嘉賓就坐

11.主持人宣布比賽開始

12.選手按照自己的號牌及工作人員的指示依次上臺進(jìn)行自備歌曲的清唱表演!(宣傳部對選手的賽事進(jìn)行拍照和記錄)

13.評委對選手進(jìn)行打分!

14.學(xué)習(xí)部對每一位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行綜合和匯總(因情況而定可以使用電腦進(jìn)行排序)并將所有選手的成績按照從高到低的次序依次排列!

15.比賽結(jié)束后，請評委先行退場!

16.選手和觀眾按照一定的順序有秩序的退場

17.工作人員對成績進(jìn)行整理，并定出進(jìn)入復(fù)賽的選手!

18.工作人員進(jìn)行現(xiàn)場清掃后離開會場!

19.第二天，將比賽結(jié)果：a.貼于東、中、西區(qū)的公告欄!

b.由廣播站對初賽賽事進(jìn)行播報，并對進(jìn)入復(fù)賽選手的名單進(jìn)行播報!

c.在學(xué)院的官方網(wǎng)站和貼吧上對此次賽事進(jìn)行說明，并將圖片貼出!

20.北區(qū)流程同上，由北區(qū)活動負(fù)責(zé)人組織!

2) 復(fù)賽

01. 復(fù)賽前三天通過公告欄的公告和廣播對復(fù)賽比賽的時間和地點進(jìn)行通知，防治有選手不知道復(fù)賽具體事宜!

02.復(fù)賽前一晚，文藝部成員對復(fù)賽所需東西進(jìn)行檢查，保證復(fù)賽的有序進(jìn)行!

03.對復(fù)賽的工作人員進(jìn)行分組：

1.點到組(2人)

2.催場組(2人)

3.道具組(2人)

4.音響調(diào)配組(2人)

5.機(jī)動組(5人)

6.維護(hù)現(xiàn)場秩序組(5人)

04.對選手進(jìn)行分組，并做好比賽序列號牌

05.比賽當(dāng)天，所有文藝部成員提前一個小時進(jìn)入比賽會場，對會場進(jìn)行布置

06.點到組在門口對選手進(jìn)行點到，并將其帶入選手指定位置

07.維護(hù)現(xiàn)場秩序組將前來看比賽的觀眾帶入指定位置，并對現(xiàn)場秩序進(jìn)行維護(hù)

08.音響調(diào)配組配合音響師的工作

09.催場組要保證每個選手的到場，并對選手比賽的先后順序非常清楚，以保證一個節(jié)目在舞臺上演，兩個節(jié)目在場下候場，防治空臺現(xiàn)象

10.道具組負(fù)責(zé)為現(xiàn)場需要道具的選手?jǐn)[放和保存道具

11.機(jī)動組負(fù)責(zé)應(yīng)付突發(fā)事件的發(fā)生

12.一切準(zhǔn)備就緒后，由工作人員請出評委和嘉賓就坐

13.主持人宣布比賽開始

14.選手按照自己的號牌及工作人員的指示依次上臺進(jìn)行自備歌曲的演唱(配伴奏)

15.宣傳部對整個賽事進(jìn)行拍照和記錄

16.評委依照每位選手的現(xiàn)場表現(xiàn)對選手進(jìn)行打分

17.學(xué)習(xí)部對每一位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行綜合和匯總!并將所有選手的成績按照從高到低的次序依次排列

18.賽結(jié)束后，請評委現(xiàn)行退席

19.選手和觀眾退席

20.工作人員對成績進(jìn)行整理，并定出進(jìn)入決賽的選手

21.工作人員進(jìn)行現(xiàn)場清掃后離開會場

22.第二天，將比賽結(jié)果：a.貼于東、中、西區(qū)的公告欄

b.由廣播站對復(fù)賽賽事進(jìn)行播報，并對進(jìn)入決賽選手的名單進(jìn)行播報

c.在學(xué)院的官方網(wǎng)站和貼吧上對此次賽事進(jìn)行說明，并將圖片貼出

23.召開賽前會議，對進(jìn)入決賽的選手告知決賽方式和決賽時需要注意的事情，以保證決賽的順利進(jìn)行

3)決賽

(所有選手在學(xué)生會工作人員的組織下，在決賽前三天進(jìn)行一次彩排，在決賽當(dāng)天進(jìn)行兩次彩排)

01.文藝部成員將獲獎選手的獎品提前購買好，并對決賽現(xiàn)場需要用到的所有物品提前購買好

02.提前準(zhǔn)備好決賽場地布置的東西

03.宣傳部對入圍選手進(jìn)行場外拍照，以備做成海報進(jìn)行宣傳，或賽事留念或者自我介紹的vcr準(zhǔn)備

04.決賽前一天對所需物品進(jìn)行核對并對現(xiàn)場需要使用的一切物品進(jìn)行檢查

05.對選手服裝的租借做好相應(yīng)工作

06.比賽當(dāng)天所有工作人員提前三小時到現(xiàn)場對現(xiàn)場進(jìn)行布置

07.工作人員進(jìn)行從新分組，加大工作量和工作力度，確保比賽的萬無一失

a)點到組：3人

b)催場組：4人

c)現(xiàn)場秩序維持組：6人

d)機(jī)動組：5人

e)道具組：4人

f)應(yīng)急組：5人

g)雜物組：3人

h)嘉賓招待組：5人

i)禮儀帶隊組：7人

08.對選手進(jìn)行分組，并檢查選手各自佩戴的號牌是否正確

09.比賽開場前一個小時，所有選手進(jìn)行帶妝彩排

10.工作人員帶領(lǐng)觀眾入場

11.領(lǐng)導(dǎo)、評委及嘉賓入場

12.比賽正式開始

13.選手自我介紹或由主持人對選手進(jìn)行介紹或播放事先錄制好的vcr

14.第一輪：選手演唱自備歌曲(自備伴奏)

15.由往屆的十佳歌手進(jìn)行現(xiàn)場助唱，或者請現(xiàn)場的評委進(jìn)行演唱!

16.第二輪：團(tuán)歌，隊歌，軍歌大比拼(具體規(guī)則，前面已寫明)

17.由評委根據(jù)選手的表現(xiàn)按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分

18.評委對現(xiàn)場選手進(jìn)行點評

19.學(xué)習(xí)部成員對分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總和集中，并把各個選手的分?jǐn)?shù)按照由高到低的次數(shù)進(jìn)行排列!最終評出前十名

20.由請所有選手上臺

21.公布比賽結(jié)果

22.頒發(fā)獲獎證書和獎品

23.以一首歌結(jié)束整個賽事

24.領(lǐng)導(dǎo)離場

25.現(xiàn)場觀眾按照一定的順序有秩序的離場

26.工作人員進(jìn)行現(xiàn)場打掃

4) 賽后工作：

01. 將比賽留下的物品進(jìn)行清點，多余的帶回學(xué)生會辦公室由辦公室進(jìn)行保管

02. 第二天，將十佳歌手的名次，演唱歌曲及照片等發(fā)布于東、中、西區(qū)各個公告欄!并由廣播站進(jìn)行播報宣傳!在學(xué)院的官方網(wǎng)頁也要進(jìn)行宣傳。

校園十佳歌手大賽策劃書(二)

精選唱歌線下活動策劃書范文如何寫五

一. 技巧

1.體會胸腔共鳴:微微張開嘴巴.,放松喉頭,閉合聲門(聲帶),象金魚吐泡泡一樣輕輕地發(fā)聲..或低低的哼唱,,體會胸腔的震動.

2.降低喉頭的位置:(同上);喉部放松.

3.打牙關(guān):所謂打牙關(guān),就是打開上下大牙齒(槽牙).給口腔共鳴留出空間,用手去摸摸耳根前大牙的位置,看看是否打開了.然后發(fā)出一些元音,如"a".感覺感覺自己聲音的變化.

4.提顴肌;微笑著說話.,嘴角微微向上翹,同時感覺鼻翼張開了,試試看,聲音是不是更清亮了.

5.挺軟腭;打一個哈欠,順便長嘯一聲.

注意:在大聲說話時,注意保持以上幾種狀態(tài)就會改善自己的聲音.切記,一定要"放松自己",不要矯枉過正,更不要只去注意發(fā)音的形式,而忘了說話內(nèi)容.

二..氣息問題

發(fā)音*震動,震動*氣息,要使聲音洪亮,中氣十足,就要有飽滿的氣息.呼吸要深入.持久,要隨時保持一定的呼吸壓力.平時可以多做些深吸緩呼的練習(xí).最好在練習(xí)說話的時候先站起來,容易找到呼吸狀態(tài),要坐的話,也要坐直,上身微微前傾.

運用氣息的時候,千萬不要"泄氣",要在上述的呼吸壓力中緩緩的釋放,并且要善于運用,嘴唇把氣攏住.這樣來保持胸腹和嘴唇的壓力平衡.

三..聲線問題

我們的發(fā)音,有一個不容易察覺的線路,比如打呼哨,聲音很響亮,道理就在于氣息暢通,聲音集中,通行無阻.說話也是這樣,要盡量讓自己的氣息貫通,讓氣音盡量沿著口腔內(nèi)部的中縱線穿透而出. 這樣才能使聲音集中而響亮.

下面我們說下唱歌的基本方法

一:姿勢

1.身體要直 2.重心要穩(wěn) 3.上胸要開 4.雙肩要松 5.面部自然 6.精神振奮

二:呼吸...(呼吸方法有多種...我們應(yīng)曲風(fēng)而異)

1.鎖骨呼吸法 2.胸式呼吸法 3.腹式呼吸法 4.胸腹式聯(lián)合呼吸法

(一般我國的美聲唱法多才用與第4種:胸腹失聯(lián)合呼吸法....通俗就較為隨意點了)

練習(xí)呼吸的方法:

(一)可分無聲呼吸練習(xí):1.快吸快呼 2.快吸慢呼 3.慢吸慢呼

(二)發(fā)聲呼吸練習(xí)..頓音.連音或連頓結(jié)合的練習(xí)

再說下唱歌時應(yīng)該如何起音;

第一,要防止用過多和過猛的氣息去沖擊聲帶.

第二.要防止聲帶過于松垮,不積極*攏閉合去擋氣

第三,要防止起音時喉頭擠,卡,壓,使喉頭失去彈性.

起音時,一定要做到發(fā)生自然,氣息柔和,打開喉嚨,穩(wěn)定喉頭,聲音流動,并將打哈欠,放下喉頭,空氣通過聲門而吹的三個動作,在同一時間完成.同時還要掌握好氣息,聲帶.共鳴的協(xié)調(diào)配合速度.

閉合哼鳴的練習(xí)方法:

1.正確站立的歌唱姿勢和積極興奮的歌唱狀態(tài)

2.用口鼻垂直吸氣,鼻孔興奮張開.哼唱時,要有流鼻涕的感覺,要均勻.柔和地從鼻腔向外嘆氣,一定要有嘆氣感.通暢感.橫膈膜有各顯的支持點.

3.哼唱時,嘴似閉非閉,上下齒不要咬死,舌頭平放,舌頭舔在下牙床上,喉頭下沉輕輕提氣.

4.哼唱時,聲音是從上口蓋以上發(fā)出的,眉心和鼻深處有輕微的振動感,而且每個音都是從同一位置上哼出來的.

精選唱歌線下活動策劃書范文如何寫六

一、比賽活動開始：

升旗。

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

甲：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，中秋佳節(jié)踏著迷人的月色，跚跚向我們走來。

乙：民族華誕，舉國歡騰，建國xx載，漫卷飄揚的五星紅旗邁進(jìn)了新的時代。

甲：可愛的祖國啊，你用速度，你用實力，創(chuàng)造震驚世界的奇跡.。

乙：你用勤勞，你用智慧，進(jìn)行了又一次更加輝煌的長征!

甲：歡慶的歌聲就要唱響

乙：讓我們把頌歌獻(xiàn)給祖國、獻(xiàn)給人民

甲：我宣布：xx小學(xué)xx“迎國慶．歌唱祖國”唱詠比賽

合：現(xiàn)在開始！

乙：首先，舉行升國旗儀式。

請全體起立！面向國旗！

（一）出旗。

（二）升國旗，奏國歌，敬禮！禮畢。

（三）齊唱國歌。

二、各班表演節(jié)目。

甲：奧運讓中國百年夢圓，我們相信中國還會續(xù)寫更美好的夢。

乙：首先，請欣賞由一年1班的小朋友歌唱的《放飛中國的夢》。掌聲歡迎。

乙：謝謝一年1班小朋友的精彩演出。

甲：從井岡山走來的共和國，爬過雪山越過草地，在延安精神里茁壯成長，終于迎來了百花齊放的春天。

乙：請聽三年3班合唱歌曲《共和國的春天》。掌聲有請。

乙：謝謝三年3班的精彩表演。

甲：祖國的大好河山是我們永遠(yuǎn)的家。

乙：請欣賞由三年1班的歌唱的《祖國美家園》。掌聲歡迎。

乙：謝謝三年1班的精彩表演。

甲：沒有共產(chǎn)黨，就沒有華夏兒女的驕傲和自豪

乙：沒有共產(chǎn)黨，就沒有中華民族的復(fù)興和輝煌

甲：請聽二年1班合唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。掌聲有請。

乙：謝謝二年1班的精彩表演。

甲：xx年，北京奧運會成功舉辦！xx年廣州即將舉行亞運，你準(zhǔn)備好了嗎？因為我們是亞運的小主人。

乙：請聽三年2班的歌曲《我們是亞運小主人》。掌聲有請。

甲：謝謝三年2班的精彩表演。

乙：五星紅旗是炎黃子孫圖騰的標(biāo)記。

甲：五星紅旗是億萬中華兒女信念的依托，心靈的蔚藉。

乙：請欣賞由二年1班的歌唱的《閃閃的紅星》。掌聲歡迎。

甲：謝謝二年1班的精彩表演。

乙:你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風(fēng)云；你是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動神州的雄風(fēng)；

甲：你有一個神圣的名字，那就是中國！

乙：請聽六年1班的歌曲《大中國》。掌聲有請。

乙：謝謝六年1班的精彩表演。

甲：我愛祖國，每一個音節(jié)都同我血脈相連；我愛祖國，每一個字都隨我的脈搏一起跳動。

乙：請欣賞由四年1班的歌唱的《大中國》。掌聲歡迎。

乙：謝謝四年1班的精彩表演。

甲：建國xx周年的光輝節(jié)日，讓我們用歌聲送上最誠摯的祝福。

乙：請聽六年2班的歌曲《今天是你的生日祖國》。掌聲有請。

甲：謝謝六年2班的精彩表演。

乙：熱愛祖國的每一條河流和山川，是每個中華兒女的責(zé)任。

甲：我們的母親河黃河是中華文明的發(fā)祥地，孕育了無數(shù)的中華兒女。

乙：請欣賞由五年1班的歌唱的《保衛(wèi)黃河》。掌聲歡迎。

乙：謝謝五年1班的精彩表演。

甲：廣州羊城，這片天空，這方土地，是我們共同生活學(xué)習(xí)的地方。

乙：請聽四年3班的歌曲《牽手羊城》。掌聲有請。

乙：謝謝四年3班的精彩表演。

甲：祖國，讓每個炎黃子孫熱血沸騰。愛國，永遠(yuǎn)是時代的主旋律

乙：請欣賞由四年2班的歌唱的《大中國》。掌聲歡迎。

甲：謝謝四年2班的精彩表演。

乙：可愛的祖國啊,無論我走到那里,無論我身居何方,都為你感到驕傲。

甲：因為我們是龍的傳人。

乙：請聽五年2班的歌曲《龍的傳人》。掌聲有請。

甲：謝謝五年2班的精彩表演。

乙：最后，請欣賞由一年2班的小朋友的壓軸演唱《美麗的傳說》。掌聲歡迎。

三、舉行頒獎儀式。

甲：現(xiàn)在我宣布，本次比賽獲獎班級

乙：有請頒獎嘉賓上臺頒獎，有請獲獎班級上臺領(lǐng)獎

四、校長做總結(jié)。

甲：讓我們以熱烈的掌聲有請鄭校長為活動做總結(jié)。

乙：（鄭校長致辭結(jié)束）讓我們再次用熱烈的掌聲感謝鄭校長。

五、對九月份的“禮儀之星”頒獎

甲：現(xiàn)在我宣布9月份獲得禮儀之星的同學(xué)，大家掌聲祝賀，也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱蔀橹v文明懂禮貌的好孩子。

乙：有請頒獎嘉賓上臺頒獎，有請獲獎禮儀之星上臺領(lǐng)獎。

六、活動結(jié)束

甲：今天，我們吟頌詩篇，演繹經(jīng)典。

乙：今天，我們放聲高歌，歌唱祖國。

甲：祖國啊，祖國，后天就是您的生日，

乙：讓我們再次對你表示深深的祝福。

合：下面我宣布：xx小學(xué)xx年“迎國慶歌唱祖國”唱詠比賽到此結(jié)束！祝愿各位節(jié)日愉快！

精選唱歌線下活動策劃書范文如何寫七

1、女兒盼嫁北京《山上的孩子》

2、lovefool the cardigans(羊毛衫合唱團(tuán)

3、黃河大合唱-保衛(wèi)黃河張真

4、歡樂天堂北京《我的歡樂天堂》

5、井岡山上太陽紅

6、oasisb oasis[綠洲合唱團(tuán)]

7、執(zhí)著(陶晶瑩合唱)陶晶瑩

8、世尊頌(合唱)佛教音樂

9、北京布拉姆斯搖籃曲

10、風(fēng)車轉(zhuǎn)花朵飛蟑螂合唱團(tuán)《愛重生》

11、turn back time水叮當(dāng)合唱團(tuán)《水叮當(dāng)舞曲》

12、listen up oasis[綠洲合唱團(tuán)]

13、梁?！栋槟隳辎廾窀鑼］嫛?/p>

14、瑪利亞(合唱)小蓓蕾組合

15、生活(合唱版)龍梅子《紅顏知己》

16、北京稻草里的火雞

17、采蘑菇的小姑娘

18、楊基·杜德爾云雀合唱團(tuán)《天籟童聲》

19、friends travis崔維斯合唱團(tuán)《odeto jsmith》

20、彭城合唱版韓磊《寂寞空庭春欲晚電視原聲帶》

21、游擊隊歌中央樂團(tuán)合唱團(tuán)

22、laika the cardigans(羊毛衫合唱團(tuán)

23、我和我的祖國

24、梨花又開放《心手相連》

25、comingaroundtravis崔維斯合唱團(tuán)《singles》

26、圣冠冕張亞莉牧笛合唱團(tuán)

27、thefountain泉天使之翼合唱團(tuán)《peace》

28、阿拉木罕《歲月如歌disc》

29、好聽的合唱歌曲精選

30、笑傲江湖-葉振棠合唱葉麗儀

31、南海姑娘《在水一方(懷念鄧麗君)》

精選唱歌線下活動策劃書范文如何寫八

有的人講話或唱歌聲音洪亮、持久、有力，人們贊嘆說，他(她)"中氣"很足，相反，有的人說話或唱歌音量很小，有氣無力，上氣不接下氣，像蚊子嗡嗡叫一樣，使人難以聽清，這種人則"中氣"不足。其間除了身體素質(zhì)的區(qū)別外，還有一個氣息調(diào)節(jié)技巧問題，即呼吸和講話的配合、協(xié)調(diào)是否恰當(dāng)?shù)膯栴}。

1、正常情況下，說話是在呼氣時而不是在吸氣時間進(jìn)行的，停頓則是在吸氣時進(jìn)行的。如果是持續(xù)時間較長的講話或朗誦，必然要求有比平時更強(qiáng)的呼吸循環(huán)。

講話時的正確呼吸方法，應(yīng)當(dāng)采用由胸腹式聯(lián)合呼吸法(也稱丹田呼吸法)，即運用小腹收縮，靠丹田的力量控制呼吸。郭蘭英在談到運用這種呼吸方法時說："唱歌時小肚子常是硬的，唱的越高就越硬" 。

胸腹式聯(lián)合呼吸介于胸式呼吸和腹式呼吸兩者之間，是二者的結(jié)合。具體方法如下：

(1)、吸氣：小腹向內(nèi)即向丹田收縮，相反，大腹、胸、腰部同時向外擴(kuò)展，可以感覺到腰帶漸緊，前腹和后腰分別向前、后、左、右撐開的力量。用鼻吸氣，做到快、靜、深。

(2)、呼氣：小腹差不多始終要收住，不可放開，使胸、腹部在努力控制下，將肺部儲氣慢慢放出，均勻地外吐。呼氣要用嘴，做到勻、緩、穩(wěn)。在呼氣過程中，語音一個接一個的發(fā)出后，組成有節(jié)奏的有聲語言。

這種呼吸方法可以使腹部和丹田充滿氣息，為發(fā)音提供充足的"氣"，同時，由于小腹向內(nèi)收縮，胸前向外擴(kuò)張，以小腹、后腰和后胸為支柱點，為發(fā)音提供了充足的"力"。"氣"與"力"的融合，為優(yōu)美的聲音奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2、在講話過程中，要處理好講話和呼吸的關(guān)系，必須注意：

第一，盡可能輕松自如，吸氣要迅速，呼氣要緩慢、均勻，吸入的氣量要適中。

第二，盡可能在講話中的自然停頓處換氣，不要等講完一個長句才大呼大吸，顯得講話很吃力。還要根據(jù)自己的氣量來決定是否用中途不便停頓的長句，不要為了渲染和曾強(qiáng)表達(dá)效果而勉為其難地為之。那樣，會適得其反。

第三，盡可能時講話時的姿勢有利于呼吸。無論是站姿和還是坐姿，都要抬頭舒肩展背，胸部要稍向前傾，小腹自然內(nèi)收，雙腳并立平放。這樣發(fā)音的關(guān)鍵部位胸、腹、喉、舌等才能處于良好的呼吸準(zhǔn)備和行進(jìn)狀態(tài)之中。呼吸順暢，方可語流順暢。

3、練習(xí)呼吸的方法有很多，主要有：

(1)聞花香：仿佛面前有一盆花香花，深深地吸進(jìn)其香氣，控制一會兒后緩緩?fù)鲁觥?/p>

(2)吹蠟燭：模擬吹滅生日蠟燭，深吸一口氣后均勻緩慢地吹，盡可能時間長一點，達(dá)到25-30秒為合格。

(3)咬住牙，深吸一口氣后，從牙縫中發(fā)出"咝————"聲，力求平穩(wěn)均勻持久。

(4)數(shù)數(shù)：從一數(shù)到十，往復(fù)循環(huán)，一口氣能數(shù)多少遍就數(shù)多少遍，要數(shù)的清晰響亮。

(5)用繞口令或近似繞口令的語句練習(xí)氣息。如：

出東門，過大橋，大橋底下一樹棗兒，拿著桿子去打棗，青的多，紅的少。一個棗兒，兩個棗兒，三個棗兒，四個棗兒，五個棗兒，六個棗兒，七個棗兒，八個棗兒，九個棗兒，十個棗兒``````這是一個繞口令，一口氣說完才算好。

開始做練習(xí)的時候，中間可以適當(dāng)換氣，練到氣息有了控制能力時，逐漸減少換氣次數(shù)，最后要爭取一口氣說完，甚至多說幾個棗兒。

氣息是聲音的動力來源。充足、穩(wěn)定的氣息是發(fā)音的基礎(chǔ)。說話時，橫在呼出氣流通道上的兩條聲帶，迅速地一開一閉，把穩(wěn)定的氣流切成一串串的噴流……

聲帶訓(xùn)練。

在通常情況下，人們說話時，聲帶的振動頻率大約在60-350赫之間。聲帶的振動頻率決定了發(fā)音的音響、音高、音色。聲帶對發(fā)音起很大的作用。，聲帶的好壞，既有先天因素，也靠后天的訓(xùn)練和保護(hù)。注意恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練與運用聲帶，改變聲帶條件，保護(hù)聲帶，都是提高語音素質(zhì)的重要方面。

1、聲帶訓(xùn)練。最基本的方法是，清晨在空氣清新處"吊嗓子"：吸足一口氣，身體放松，張開或閉合嘴，由自己的最低音向最高音發(fā)出"啊"或"咿"的連續(xù)聲響，。還可以做高低音連續(xù)變化起伏的練習(xí)。

2、聲帶運用。聲帶運用要科學(xué)，得當(dāng)。這主要是指：

第一：在長時間計劃之前，聲帶要做準(zhǔn)備活動，猶如賽跑前韌帶要做準(zhǔn)備活動一樣。方法是:將聲帶放松，用均勻的氣流輕輕的拂動它，使之發(fā)出細(xì)小的抖動聲，仿佛小孩子撒嬌時喉嚨里發(fā)出后的那種聲音?？梢灾饾u加大到一定分量，使聲帶啟動，以適應(yīng)即將到來的長時間運動。

第二：在人數(shù)較多或場合較大的地方講話時，發(fā)音要輕松自然，處理還節(jié)奏，停頓，特別是起音要高低適度，控制好音量，充分利用共鳴器的共鳴作用，要運用"中氣"的助力來說話，不能直著嗓子叫喊，否則，聲帶負(fù)擔(dān)過重，會導(dǎo)致聲帶很快不堪重負(fù)，變得嘶啞，影響效果。

3、聲帶保護(hù)。為了保護(hù)自己的嗓子，要有意識的少抽煙，喝酒，甚至，不抽煙，不喝酒，少吃或不吃有強(qiáng)烈刺激性的食物，那些對聲帶都有不良影響。不喝過燙或過冷的湯水。

精選唱歌線下活動策劃書范文如何寫九

一、唱歌的姿勢

正確的唱歌姿勢，不僅是歌唱者良好的心態(tài)的表現(xiàn)，而且還關(guān)系到氣息的運用，共鳴的調(diào)節(jié)以及歌唱的效果，在訓(xùn)練時，應(yīng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的演唱習(xí)慣，做到兩眼平視有神，下頜內(nèi)收，頸直不緊張，脊柱挺直，小腹微收，腰部穩(wěn)定。

二、唱歌中的呼吸

首先是吸氣，在做呼吸練習(xí)時，先做好正確的演唱姿勢，保持腰挺直，胸肩松寬，頭自如，眼望遠(yuǎn)處，從內(nèi)心到面的表情都充滿情意，然后，“痛快地嘆一口氣”使胸部放松，吸氣時，口腔稍打開，硬軟腭提起，并與提眉動作配合，很興奮地以后腰為主，將腰圍向外松張，讓氣自然地，流暢地“流進(jìn)”使腰、后背都有“氣感”，胸部也就自然有了寬闊的感覺，比如用“打呵欠”去感覺以上動作。

但呼氣時不準(zhǔn)過深，否則使胸、腹部僵硬，影響發(fā)聲的靈活和音高的準(zhǔn)確，吸氣時不要有聲響，反之不僅影響歌唱的藝術(shù)效果，還會使吸氣不易深沉，影響氣息的支持，所以，在日常生活中要養(yǎng)成兩肋擴(kuò)張，小腹微收的習(xí)慣。

三、發(fā)聲練習(xí)是歌唱發(fā)聲的一種綜合性基本技能的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)唱歌必須以最基本的發(fā)聲練習(xí)開始。

1、做獲得氣息支點的練習(xí)，體會吸與聲的配合，利用科學(xué)的哼唱方法，體會并調(diào)節(jié)自己的歌唱共鳴。

2、學(xué)會張開嘴巴唱歌，上下齒松開，有下巴松松的“掉下來的感覺”舌尖松松地抵下牙。

3、唱八度音程時，從低到高，母音不斷裂連起來唱，口咽腔同時從小到大張開。

4、氣息通暢的配合，發(fā)出圓潤通暢自如的聲音。