歡樂進(jìn)行時范文初中 快樂進(jìn)行時作文(6篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

關(guān)于歡樂進(jìn)行時范文初中(推薦)一

一葉沉浮，禪意悠然;一曲清音，洗心滌肺，杯中水，心中意，茶香如流水，音樂更空幽。茶可靜心，音樂卻能療傷，靈魂的傷，需要心靈的湯藥，感情的傷，需要心弦的悠揚，一個音符，抵過一季滄桑，諦聽音樂，為心靈療傷。安靜的時候，用一首音樂，驅(qū)逐生活的喧囂和心靈的躁動，心在音上，音在弦上，輕輕游走，跟著音符的跳動，回歸于大自然的寧靜。

寂寞的時候，用一首音樂，來激勵自己，在舒緩的音樂中感受生活的百味，感受世界的美麗，感受生活的甜蜜，隨著音樂，思潮涌動，寂寞會變成一種動力。 憂傷的時候，用一首音樂，來安慰自己，在音符和旋律中小憩，在音樂的飄渺里，你能感覺到云淡風(fēng)輕的恬淡，你能感受到一種心的交流，有山，有水，有愛的交流和人間的溫暖。失落與悲傷的時候，用一首音樂，來消除痛苦，讓自己融化在音樂的美好里，在寧靜與透明的音符中，找回自信，去除那些功利、世俗的攪擾，還你一個純凈的心靈。迷茫的時候，用一首音樂，來照亮前方的路，點亮心靈的燈火，一段音樂就是一束光，一個音符就是一個理想，跟著而音樂走，美好的日子就會在你眼前潺潺流淌。

在音樂中，我們可以給心靈療傷，可以體驗到人生的過往，可以聆聽到心靈的呢喃，可以讓靈魂跟著一起飛翔，而讓心靈輕盈，讓人生厚重。這就是音樂的魅力，這就是喧囂中最深的一種寧靜、深沉和平和。用音樂療傷，就是給心靈補(bǔ)充營養(yǎng)，讓心靈回歸本真，讓生活趨于自然，是美的天使，是美的升華，是人生的夢和遐想。

每當(dāng)音樂緩緩響起的時候，撥動的是心靈的琴弦。仿佛每個音符都能滲透進(jìn)心靈，讓我們思潮涌動，感慨萬分。當(dāng)沉浸在音樂美妙樂章的時候，世界是屬于你的，自然的氣息始終是包裹著你的身心，讓你舒適，讓你安詳，營造出一個無塵與廣闊的心境，任你自由翱翔。音樂的療傷，還在于引領(lǐng)，當(dāng)一張cd開始旋轉(zhuǎn)的時候，你的世界就已經(jīng)開始明朗，一點清風(fēng)，一點花香，每個音符都能變幻成你的想象，引領(lǐng)著你享受陽光，收獲希望。從而在心里，為你構(gòu)建一個讓你脫離世俗的精神世界。在這個音樂的世界里，痛苦，甜蜜，悲傷，歡樂都可以混合，品味的時候，參雜出一種超脫現(xiàn)實的情愫，也許，這就是我們經(jīng)常說的心靈的回歸吧?

人生漫漫，很多時候我們需要讓心靈，在音樂里療傷。在音樂里，我們能找回童年的樂，在音樂里，我們能找到回憶里的思索，在音樂里我們能翻出心靈最底層的珍藏，在音樂里，可以默默想一個人，也可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著一個人，或者，什么也不想，就只讓音樂淘洗我們的心靈。 音樂是高雅的，是純粹的，是渾然天成的物華，是情感與智慧的共鳴。一曲悲愴的音樂，能讓我們感受人生的滄桑，而認(rèn)真的去面對，一曲輕柔舒緩的音樂，能讓我們感受到生活的美好，而微笑著去生活;一曲妙曼的音樂，能讓我們充滿幻想，而在甜蜜中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

音樂的魅力，是芬芳的，是醇厚的，是歲月的沉淀，是自然的流露。不管是悲傷還是幸福的時刻，音樂都會用音符溫暖著你，用旋律包裹著你，把你的希望和寄托都融入樂章，在自然和心靈的升華中，讓我們不斷的堅強(qiáng)，始終保持心靈健康。

在音樂中療傷，我們的靈魂，會找到一種宿世的安詳。

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音樂歡樂頌教案

教學(xué)內(nèi)容：人教版12冊第三課第三課時《歡樂頌》。

課型：綜合課

教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：了解歌曲創(chuàng)作的背景及貝多芬對人類音樂的偉大貢獻(xiàn)，認(rèn)識串鈴、雙響桶、三角鐵、沙錘、碰鐘5種樂器。

2、能力目標(biāo)：①在學(xué)習(xí)中聯(lián)系創(chuàng)作背景理解作品的感情，能自然有感情地歌唱；②培養(yǎng)學(xué)生小組合作運用樂器自編合唱的能力。

3、思想目標(biāo)：①了解歌曲表達(dá)的中心思想——只有當(dāng)人們都成為兄弟時，人類才能得到幸福；②培養(yǎng)學(xué)生樂觀、勇敢、堅強(qiáng)的精神品質(zhì)

教學(xué)重點：拓展學(xué)生的思維想象能力，了解貝多芬的生平，學(xué)習(xí)他與社會與疾病與命運抗?fàn)幍降椎膫ゴ笕烁?，并且運用樂器編小合唱。

教學(xué)難點：跨小節(jié)的切分節(jié)奏，要唱足時值，唱出重音，并控制好音量。

教學(xué)用具：電子琴、多媒體課件、串鈴、雙響桶、三角鐵、沙錘、碰鐘

教學(xué)方法：討論法、啟發(fā)法、談話法

教學(xué)過程：一、音樂導(dǎo)入、創(chuàng)設(shè)情景、引出新課

1、今天老師要帶大家見一位音樂圣人：你們想知道他是誰嗎？

教師彈奏《獻(xiàn)給愛麗斯》片段，請學(xué)生說出是誰的作品。

2、提問：①你還聽過貝多芬的哪些作品？

②他為什么被稱為“樂圣”？為什么受到世界人民的愛戴和擁護(hù)？

3、現(xiàn)在老師就帶大家走進(jìn)美妙的音樂殿堂，去了解一下這位西方最具影響力的偉大作曲家——貝多芬。

二、走進(jìn)音樂圣人——貝多芬

1、課件講述小故事——令人落淚的歡樂頌。

2、通過聽故事談?wù)勀銓ω惗喾业?認(rèn)識。

3、結(jié)合課件簡介“樂圣”貝多芬的生平。

三、走進(jìn)名曲——《歡樂頌》

1、欣賞《歡樂頌》

①結(jié)合課件通過欣賞《歡樂頌》的演出盛況，引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的聯(lián)想。

②提問：聽完這首合唱曲你最深的感受是什么？

2、學(xué)唱《歡樂頌》

①提問：你想用什么方法學(xué)習(xí)這首歌？

②試用學(xué)生提出的方法學(xué)唱，解決難點。

③全體齊唱，相互評價指出不足之處，并提出修改意見。

④教師指揮，全班有感情地齊唱。

四、拓展、延伸、運用

1、教師出示沙錘、串鈴、雙響桶、碰鐘、三角鐵，學(xué)生齊答這些樂器的名稱，并找個別同學(xué)示范演奏方法。

2、學(xué)生小組合作、討論，將《歡樂頌》這首歌根據(jù)自己的理解運用這些樂器自編合唱。

3、分組上臺表演，相互評價。

4、教師總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生合唱要“動”起來，要有創(chuàng)新，應(yīng)在隊型和變化方面多下功夫。

五、小結(jié)

1、用一句話說出你了解的貝多芬。

2、我們從他身上學(xué)到了哪些精神？

作業(yè)布置：我也可以是貝多芬

根據(jù)老師所給音符，加上拍好和節(jié)奏，試試你的創(chuàng)作能力。

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澳大利亞開奧運會的時候，在這片土地上發(fā)跡的媒體大亨默多克當(dāng)然會去捧場。

在現(xiàn)場，默多克發(fā)現(xiàn)座位底下散落著一枚硬幣，他站起身來，然后蹲下，撿起了那枚硬幣，臉上帶著微笑。

這則細(xì)節(jié)被媒體爆炒，但我只記住了默多克的微笑，擁有億萬資產(chǎn)的他卻為撿到一枚硬幣而微笑。

香港的記者曾問過亞太首富李嘉誠，“君以為一生之中，最歡樂的賺錢一刻是何時？”李說：“開一間臨街小店，忙碌終日，日落打烊時，緊閉店門，在昏暗燈下與老伴一張一張數(shù)鈔票?！?/p>

李嘉誠的答案令記者措手不及。但這真是妙答阿，一點都不做作，誰都會對這樣的歡樂會心一笑。

歡樂的標(biāo)準(zhǔn)是一根能夠無限拉伸的橡皮筋，你的欲望越大，它拉得就越長，歡樂的標(biāo)準(zhǔn)也就越高。默多克、李嘉誠是智慧的，把歡樂的標(biāo)準(zhǔn)降下來，降到人人都擁有的境地，那就歡樂了。

澳大利亞還有位華籍企業(yè)家謝英福，當(dāng)時馬來西亞有一家國營鋼鐵廠經(jīng)營不景氣，虧損高達(dá)1.5億元。首相馬哈迪找到他，請他擔(dān)任公司總裁，他不假思索的答應(yīng)了。在別人看來，這是一個錯誤的決定，因為鋼鐵廠債重難還，生產(chǎn)設(shè)備落后，員工凝聚力渙散，這是一個巨大的洞，根本無法填平的洞。

但謝英福卻坦然對媒體說：“當(dāng)年我來到馬來西亞時，口袋里僅有5元錢，這個國家令我成功，此刻我要報效這個國家，如果我失敗了，那就等于損失了5元錢?！?/p>

年近六旬的謝英福從別墅里搬出來，住進(jìn)了那家破敗的鋼鐵廠，三年后，工廠起死回生，開始超多創(chuàng)造財富。

5元錢每個人都擁有，但當(dāng)你擁有1萬元、1百萬元、1千萬元的時候，還會以5元的標(biāo)準(zhǔn)衡量自我的歡樂嗎？

歡樂像跳高，跳桿越低，我們就會越簡單，越無所畏懼。

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樂觀，讓夢想飛翔

小時候，每次考試之后，總有幾個成績不夢想的女孩哭得一塌糊涂，急得周圍的同學(xué)們搜腸刮肚地想法子勸解。她卻是個例外。成績一向突出的她即使偶爾失手，大家也絲毫看不到她的失落和難過，掛在她臉上的始終是開心爽朗的微笑。時間一久，班里的同學(xué)都明白了一個事實—想讓太陽從西邊出來有可能，想讓她放棄自我的樂觀根本不可能!

幾個要好的女同學(xué)私下里問過她:“你考試成績不好的時候不悲痛啊怎樣就沒看見你哭過鼻子呢”她臉上仍舊掛著蜜一般的微笑:“誰也不能時時刻刻都出類拔萃，只要我盡力做到了最好的自我，那就夠了。全力以赴地付出過，剩下的就是樂觀地應(yīng)對生活?！?/p>

之后，她身患重病的父親去世了，家里的生活一度拮據(jù)到了極點，有時候一天只能用一個面包勉強(qiáng)充饑。然而，即使應(yīng)對如此惡劣的環(huán)境，擦干眼淚的她仍舊面帶笑容繼續(xù)生活，并且在學(xué)業(yè)上取得了驕人的成績。

十幾年之后，已經(jīng)成為上海電視臺當(dāng)家花旦的她，生活有了巨大改變—擁有一份人人羨慕的職業(yè)，還買了自我房子，事業(yè)、生活一帆風(fēng)順。就在此時，中央電視臺突然向她發(fā)出了邀請。一方面是已經(jīng)擁有的不小的成功，依靠幾年辛苦打拼才積攢下的人脈和地位;一方面是一個全新的發(fā)展機(jī)會，卻要面臨著一切從零開始的挑戰(zhàn)。經(jīng)過慎重研究之后，她還是毅然選擇北上，在競爭異常激烈的中央電視臺開始了新的打拼。

剛剛來到北京那會兒，是她人生最低落、最壓抑的一段日子。在那段最苦最難的日子里，她沒發(fā)過一句牢騷，也沒有絲毫的抱怨。她告訴家人和朋友，自我已經(jīng)盡全力做到最好的自我了，如果不能成功，也該簡便歡樂地去應(yīng)對。她的樂觀感染了身邊所有的人，大家不再多說什么，只是力所能及地多給她一些幫忙。

很快，人們開始被電視里一個叫歐陽夏丹的女孩吸引了。她俏皮的語言、樂觀的性格、專業(yè)的主持本事，給越來越多的觀眾留下了深刻的印象。這個累得幾乎虛脫，還在調(diào)侃著“黑夜給了我黑色的眼圈，我把它奉獻(xiàn)給《第一時間》”的女孩以其獨特的魅力迅速成為央視知名主持人。

“氣球里充滿了比空氣輕的氫氣，它才能飛上天空?！痹谡劦阶晕页晒?jīng)歷的時候，歐陽夏丹用一句話來總結(jié)自我:“我的身體里充滿了歡樂簡便的生活理念，所以我能飛翔?！?/p>

關(guān)于歡樂進(jìn)行時范文初中(推薦)五

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。

乙：父老鄉(xiāng)親們。

合：大家上午好！

甲：炎炎夏日，百花綻放。

乙：七月流火，激情飛揚。

甲：在這美好的日子里，由隆堯縣文廣新體局主辦，縣舞蹈協(xié)會協(xié)辦的xx縣廣場舞蹈大賽，

合：現(xiàn)在開始。

乙：有一種舞蹈，可以萬人同舞。她舞動的是健康的活力，舞動的是自信的魅力，它是和諧的潤滑劑，是城鄉(xiāng)文明的催化劑，它就是——我們鐘情的廣場舞蹈。

甲：廣場舞蹈歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。廣場舞蹈源于社會生活，產(chǎn)生在人民群眾之中，群眾是廣場舞的創(chuàng)作者和表演者。

乙：在歷史的長河中，人民群眾不僅創(chuàng)造了廣場舞蹈，而且發(fā)展了廣場舞蹈，不只是在繁華都市，像我們這樣的小城乃至農(nóng)村也掀起了一股全民健身的廣場舞熱潮。

甲：隨著百姓生活水平的日漸提高，人民群眾的體育需求、健身需求日益高漲。特別是舉世矚目的北京奧運會的召開，更是極大的激發(fā)了億萬中國人熱愛運動的熱情。

乙：今天，我們將以豐富多彩的廣場舞形式，迎接8月8日“全民健身日”的到來歡度這個在中國體育史上具有重大意義的日子。希望更多的人加入到全民健身的行列，一起來享受健康、享受和諧的健身活動。讓運動成為習(xí)慣，讓生命更加精彩。

甲：本次比賽得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持。今天，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的分管領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)邀出席了今天的活動，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎。

乙：下面有請政府副縣長王xx致辭。

甲：今天，來自全縣的14支代表隊，200多名演員將為我們帶來一場精美的文化盛宴。首先，請欣賞張莊鄉(xiāng)王雄莊村舞蹈隊帶來的廣場舞表演《親愛的姑娘我愛上了你》。xx鎮(zhèn)xxxx村舞蹈隊做準(zhǔn)備。

乙：xx鄉(xiāng)是我縣的農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)，多年來，他們千方百計增加農(nóng)民收入，為本鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。讓全鄉(xiāng)人民走上了一條經(jīng)濟(jì)富裕、生活充實的康莊大道。

甲：笑容綻放在臉上，喜悅激蕩在心中。看他們歡快的舞姿，舞出了健康與和諧，跳出了幸福和歡樂。

乙：接下來上場的是蓮子鎮(zhèn)鎮(zhèn)南吳瞳村舞蹈隊，她們表演的是《愛我就向我追求》。雙碑鄉(xiāng)木花村舞蹈隊做準(zhǔn)備。

甲：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的進(jìn)化進(jìn)程，蘊(yùn)藏著肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

人類的花樣年華，由此舞動出更多的奇跡、更多的美麗和精彩。

乙：xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)是我縣的企業(yè)重鎮(zhèn)，在立足做大做強(qiáng)方便面、飲品產(chǎn)業(yè)的同時，群眾的文化娛樂活動也開展的紅紅火火。她們在勞作之余，跳起歡快的廣場舞，表達(dá)他們對幸福生活的贊美，對美好明天的祝福。她們的表演展現(xiàn)了蓮子鎮(zhèn)鎮(zhèn)干部群眾團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，攜手共創(chuàng)精品城鎮(zhèn)的信心和力量。

甲：下面請欣賞雙碑鄉(xiāng)木花村舞蹈隊帶來的廣場舞表演《火火的姑娘》，牛橋鄉(xiāng)菅村舞蹈隊做準(zhǔn)備。

乙：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。蓬勃發(fā)展的新農(nóng)村，不僅改變了面貌，也改變了農(nóng)民的身份和職業(yè)內(nèi)涵。富裕起來的雙碑鄉(xiāng)人民，用優(yōu)美的舞姿展示她們的質(zhì)樸和善良，抒發(fā)美麗的心情和喜悅。朝氣蓬勃的隊伍，帶給我們美好的祝愿。祝愿我們的家鄉(xiāng)五谷豐登，富裕興旺。

甲：下面請欣賞牛橋鄉(xiāng)菅村舞蹈隊帶來的《恰恰》表演，尹村鎮(zhèn)東尹村舞蹈隊做準(zhǔn)備。

乙：牛橋鄉(xiāng)民間藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，菅村的管子會、梅莊的大鼓、牛橋村的大洪拳都繁衍在這片沃土上。其中，xx村的管子會、xx村的大洪拳正在申報非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

甲：恰恰聲聲，舞姿矯健，那瀟灑揮舞的手臂，舞出了她們心中的喜悅，舞出了豐收的美景，舞出了幸福美好的新生活。

乙：接下來表演的是尹村鎮(zhèn)東尹村舞蹈隊帶來的舞蹈《跳到北京》。山口鎮(zhèn)后棗林莊舞蹈隊做準(zhǔn)備。

甲：廣場舞是流行于民間的藝術(shù)之花，它把舞蹈和健身有機(jī)結(jié)合在一起，呈現(xiàn)出熱情、奔放、歡快的氣氛，展示了勞動人民勤勞勇敢、善良樸實、意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌。

乙：看她們健美的身姿，翩翩的舞步，身披一身燦爛，以奮進(jìn)的姿態(tài)，展示著生命的蓬勃與絢爛。這是舞蹈帶來的魅力，是廣場舞帶來的無限精彩。

甲：接下來表演的山口鎮(zhèn)后棗林莊舞蹈隊，她們帶來的是《舞動中國》，隆堯鎮(zhèn)官莊村舞蹈隊做準(zhǔn)備。

乙：近年來，山口鎮(zhèn)按照“開發(fā)堯文化、弘揚堯文化”的工作思路，努力將堯山打造成為以堯文化為主題的旅游區(qū)，集觀光、宗教朝拜、文化體驗、工業(yè)遺址展示、休閑娛樂為一體的隆堯人民的后花園，帶動了隆堯其它文化產(chǎn)業(yè)的快速、健康、持續(xù)發(fā)展。

甲：山口鎮(zhèn)后棗林莊的大鼓曾多次參加元宵節(jié)秧歌大賽暨鄉(xiāng)藝匯演， 這次她們以廣場舞的形式再次走上舞臺，用歡快的舞蹈舞動民族情，炫動中國風(fēng)。

乙：接下來上場的是隆堯鎮(zhèn)官莊村舞蹈隊，她們表演的舞蹈是《張燈結(jié)彩》。千戶營鄉(xiāng)杜家莊村舞蹈隊做準(zhǔn)備。

甲：隆堯鎮(zhèn)交通便利，是全縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，他們的業(yè)余文化生活也日益多姿多彩。茶余飯后，他們走上街頭，活動一下筋骨、舒展一下腰身，伴隨著歡快的樂曲，盡情地扭起來、跳起來，內(nèi)心的歡樂從他們開心的表情和喜悅的眼神中迸發(fā)出來，讓我們感受到一種輕松與和諧，體會到熱烈與奔放。

乙：奔放的舞姿，飛揚的旋律，展現(xiàn)出一幅幅幸福和諧的畫面，描繪出一道道絢麗動人的風(fēng)景。

甲：下面上場的是千戶營鄉(xiāng)杜家莊村舞蹈隊，她們表演的舞蹈是《山里紅》。金太陽舞蹈隊做準(zhǔn)備。

關(guān)于歡樂進(jìn)行時范文初中(推薦)六

事講述了修女瑪瑞亞性格開朗，活潑，賦有愛心，被修道院院長派到一個有著七個孩子的家庭去當(dāng)家庭教師。孩子們的媽媽去世了，他們非常調(diào)皮，在瑪瑞亞之前，他們已經(jīng)氣走了七位家庭教師了?，斎饋喛朔酥刂乩щy，教孩子們唱歌，跳舞，做游戲，逐漸成為他們的好朋友。讓他們的爸爸懂得如何去愛他們。最終瑪瑞亞得到孩子們的認(rèn)可，成了他們的媽媽，過著幸福的生活。

其中有一個部分特別好玩：在瑪瑞亞來的第一個晚上就下起了大雨，不停地打雷。突然一聲雷響，最小的女兒跑進(jìn)瑪瑞亞的房間，她對瑪瑞亞說：“姐姐哥哥們都不怕?！眲傉f完，又一聲雷響，4個大點的女兒同時跑了進(jìn)來，她們對瑪瑞亞說：“男孩子們不會害怕！”雷聲再次響了，2個男孩也跑了進(jìn)來，“怎么你們也害怕嗎？”男孩說：“我們過來看看她們怎么樣了！”瑪瑞亞為了緩解他們的情緒，教他們唱起了歌?？膳碌囊雇砭瓦@樣愉快的度過了。

《音樂之聲》是以歌舞為主題的一部電影，我希望大家能多看這樣的電影，用心去感受愛，讓愛留在每個人的心中！

自由與專制的斗爭、愛與邪惡的較量，永遠(yuǎn)是人類文明史上最壯烈的場景。一曲音樂之聲，就是一聲自由戰(zhàn)勝專制，愛征服邪惡的頌歌。

自由與愛，源自于自然，源自于心靈，是人類最久遠(yuǎn)、也是最永恒的追求。但專制與邪惡，總不愿意見到人類沐浴在自由與愛的光明中，不愿讓人們自由地愛，恐懼人們熱愛自由，總要千方百計將自由窒息，將愛毀滅！但自由與愛的偉大，正在于他們不懼任何壓迫，不懼任何威脅，不懼任何邪惡。因為愛與自由源自心靈，源自自然，源自上帝賜與人類的無窮的力量，因此，愛與自由終將戰(zhàn)勝專制、戰(zhàn)勝邪惡、同時也戰(zhàn)勝自己達(dá)到新的輝煌。有史以來，每一次專制對自由的壓迫，每一次邪惡對愛的污辱，換來的都是自由的更高的境界，是愛的更美的表現(xiàn)。但是我們必須敢于面對專制與邪惡，必須敢于與專制與邪惡說不！自由地愛，熱愛自由，我們將無往而不勝！生活原本就是平凡又意味深長，成人有成人們自己的思維方式和世界，有如瑪麗亞熱情奔放，對音樂和大自然的愛好與執(zhí)著，有如上校對自己國家的忠誠與信仰，亦然，孩子們也有著自己的思維和所向往的世界，不是巧克力玩具，而是自由與理想，他們需要的是更多的掌聲和認(rèn)可。

音樂之聲是一部非常著名的電影，歡快的音樂，平凡的生活，在這平凡中又演譯著不平凡的執(zhí)著，瑪麗亞對自己生活的執(zhí)著，對感情的執(zhí)著。不禁讓我想起在現(xiàn)實的生活中，人們遇到許多的困難時總是逃避，而逃避是解決不了問題，我們應(yīng)該向瑪麗亞一樣，勇往直前，追尋自己所想要的東西，即使是失敗也無怨無悔，因為人生沒有永遠(yuǎn)不敗。

孩子們的天性便是追求自由，影片里的孩子們各自有自己不同的性格，愛好和理想。他們不愿意過這種嚴(yán)加管束的生活，總設(shè)法捉弄歷屆的家庭教師，使他們呆不下去。對瑪麗亞自然也不例外：一會兒出其不意把蛤蟆放在她的口袋里；一會兒趁她不備將松球放在她的座位上。但瑪麗亞自己就具有孩子般的性格，她能理解孩子們在成長過程中的所作所為。她引導(dǎo)他們，關(guān)心他們，幫助他們，贏得了他們的信任，很快就成了他們的知心朋友，建立了深厚的感情，用窗簾布給孩子們做了游戲服，帶他們?nèi)ヒ安汀⒔加?、爬樹和劃船；教他們唱歌，從“多，來，米”學(xué)起，直到排練歌曲。于是這個家庭平添了笑語、歡樂和生氣，充滿了音樂之聲。

音樂感動的不僅是孩子，上校，一個對自己和對別人都有著嚴(yán)格要求，又有些沉醉于以往的男人，聽到音樂后，激起了內(nèi)心深處埋藏已久的情感，無法掩飾的忘我，輕輕的哼著。音樂不僅改變了孩子，也改變了上校，從此變得更有人情味。