2023年對口單招協(xié)議書(匯總8篇)

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對口單招協(xié)議書篇一

對口單招，又稱對口高考，對口升學，是相對于普通高中生參加的普通高考的另一概念。對口單招是為了培養(yǎng)應用型高技能人才而推出的一種招生形式。(來源：百度百科)。

具有正式學籍的中等職業(yè)學校畢業(yè)生，堅持四項基本原則，具有堅定正確的政治方向，遵紀守法，道德品質良好，學習成績優(yōu)秀，身體健康，在校期間未受過紀律處分，經本人自愿申請并由所在學校審查推薦，均可報名。

與普通高考相比，對口單招具有考試難度小，門檻低、參加考試人數(shù)少，升學錄取率高、費用低、定專業(yè)早、就業(yè)前景廣闊等優(yōu)點。

1、門檻低、升學率高：高考激烈的競爭使大部分考生被拒于大學校門之外，但對口高考卻又給這些學生帶來了希望。對口升學是職校學生之間的競爭，相對于普通高考，參加對口高考的人數(shù)相對較少，考試難度和競爭程度比普通高考低得多。高中畢業(yè)學生在文化課上占絕對優(yōu)勢，如能再學一年專業(yè)課，對口高考成功率幾近百分之百。

2、雙保險：參加普通高考輔導，可以直接升入大學，但一旦考不上，只能回家待業(yè)，就業(yè)難度很大。而參加對口高考輔導，不僅有了直接升入大學的機會，而且，一旦真的考不上大學，或考生因家境困難等其它原因不想上大學，還能學有一技之長，可以憑借職專畢業(yè)證書或職業(yè)高中畢業(yè)證，直接由學校推薦安置就業(yè)，從而徹底解除了學生和家長的后顧之憂。可以說是升學、就業(yè)兩不誤。

3、定專業(yè)早：普高生在參加全國統(tǒng)一高考后，各人根據(jù)自己的成績報考不同的高校，選學不同的專業(yè);對口高考原則上是在職校學習階段就要選好自己所學的專業(yè)，并報考高校的這個相關專業(yè)。

4、就業(yè)前景廣闊：對口高考的考生培養(yǎng)的目標基本上是社會上急需的各種高級實用型人才，就業(yè)更容易，前景更廣闊。

對口單招探索了一種新型的中、高職相互銜接的人才培養(yǎng)模式，豐富了高等職業(yè)教育的內涵，也有力推動了中職教育的發(fā)展，受到了學校和社會的歡迎。對口單獨招生考試是指專門面向中等職業(yè)學校選拔優(yōu)秀學生進入高等院校深造的考試。只面向中等職業(yè)學校如職高、職業(yè)中專、中專等。

對口單招協(xié)議書篇二

為深入貫徹落實祿豐縣教育工作會議精神，促進教育事業(yè)的均衡發(fā)展，加強學校間的交流和合作，腰站小學高度重視學校對口支援活動，按照“真誠幫扶，攜手共進”的總體目標，確定本學年腰站中心小學繼續(xù)對口支援小鋪子小學。一學年來，我校以多種形式接受腰站中心小學的對口支援，取得了一定的成績，總結如下：

一、活動開展情況。

1、20xx年10月26日，腰站中心小學由完小校長劉春宏帶隊到小鋪子小學，選派縣級骨干教師普學艷、普國艷，校級骨干教師劉春宏、鮑長翠、普學艷分別上了一節(jié)語文、數(shù)學示范課，并進行了學科教學模式運用經驗交流，幫助小鋪子小學教師提高對學科教學模式的內化與理解并指導運用方法。

2、20xx年11月17日，腰站中心小學校長劉春宏、校級骨干教師張秀梅到小鋪子小學參與小鋪子小學首屆教學開放日活動。兩位就創(chuàng)新教學開放日形式，不斷改進教研、少先隊及工會小組的工作方法和活動形式進行了交流探討。

3、4月11日下午，腰站中心小學組織學校5名教學能手在教導主任、完小校長的帶領下，奔赴小鋪子小學開展為期半天的“送教到?！苯虒W交流活動。腰站小學教導主任潘定學老師，中心完小普學艷老師、顧宏老師以觀摩課的形式送來了“主動教育”先進的教學理念、新穎的教學方式，受到小鋪子小學全體老師的一致好評。尤其潘老師執(zhí)教的科學課《擺》，以巧妙的實驗設計、精準的課堂導語、嫻熟的實驗操作和民主包容的教學風格、良好的科學素養(yǎng)給參加活動的教師留下了深刻的印象。五名教師還深入班級了解學生學習情況，走進課堂聽課，尋找?guī)徒掏黄瓶?。觀摩課結束后，中心完小校長、教研組長針對小鋪子小學課堂教學和學生學習狀態(tài)等方面存在的不足，從調動學生積極性、有效備課、有效預習、有效探究、有效練習、慎用小組合作六方面提出了中肯的改進意見，并真誠邀請小鋪子小學教師到中心完小觀摩學習。

交流了完小復習活動的復習、管理等方法，為我校教師后期的復習明確了目標，指引了方向。

二、取得的成績。

1、加強了對口支援工作的重視和管理，不斷創(chuàng)新工作思路，形成了“學校搭臺，教師唱戲，職責明確，互利雙贏”的良性互動新機制，使對口支援工作更具有針對性、時效性和科學性，有力推動了學校各項工作的開展。。

2、以活動為突破口兩校間、兩校教師間建立了更加高效的聯(lián)系溝通機制。兩校在活動參與，工作協(xié)商等方面建立了良好互動機制。同時，兩校教師間的教學互動交流、少先隊、班級管理等工作也在此活動的推動下進一步升華。

3、通過定期組織對口支援活動，召開研討會、組織校際教研活動等方式，為兩校教師提供了許多學習交流的平臺，為促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師教學研究能力，提升各教師自身教育教學能力等方面取到了巨大的促進作用。

4、學生的學習方式有所轉變、學習技能有所提高。

三、存在的不足。

1、活動內容的組織與安排有待進一步完善。本年度的對口支援活動雖然在時間與內容的安排上盡力做到合理，既有學期初的新課教學示范又有學期末的復習研討交流，同時在課程、人員安排上盡量滿足受援方的需要，但在具體的實施過程中還存在一些不足。對口支援活動的內容不夠豐富，多次活動都僅僅只進行課堂展示、議課等內容，而其它方面如教學研討、學生管理、班級管理、少先隊工作，德育特色創(chuàng)建，教師間的工會交流活動等未能組織安排。

2、學習主動性不強，總是寄希望于支援方幫助解決具體的教育教學或班級管理的問題，對支援方提出的指導性意見沒有靈活運用到具體工作之中，雖然在開學初就提出了主動派教師到腰站中心小學全天跟班學習，但始終未能有效實施。

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對口單招協(xié)議書篇三

支援醫(yī)院：

受援醫(yī)院：

根據(jù)省衛(wèi)生廳《陜西省20xx年二級以上醫(yī)療衛(wèi)生機構對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院技術項目培育制實施方案》要求，為明確支援醫(yī)院與受援醫(yī)院的責任、義務關系，經雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議書。

第一條：支援醫(yī)院將派出一名主治醫(yī)師、二名高年資住院醫(yī)師組成醫(yī)療隊，到受援醫(yī)院開展醫(yī)療工作。

醫(yī)療隊組成人員如下：姓名性別職稱科別專業(yè)隊長：隊員：

第二條：受援醫(yī)院將為支援人員提供良好的工作、生活條件，并負責支援人員在支援期間的管理與安全。

第三條：支援醫(yī)院經與受援醫(yī)院充分論證、商議，決定幫助受援醫(yī)院開展并完成以下支援項目：項目內容負責醫(yī)師完成時限第四條：支援醫(yī)院在向受援醫(yī)院提供技術支持的同時，還應協(xié)助受援醫(yī)院進行人才培養(yǎng)，完善醫(yī)療規(guī)范，提高管理水平，使受援醫(yī)院在臨床醫(yī)療、醫(yī)院管理均得到明顯進步和提高。

第五條：受援醫(yī)院將為開展、完成支援項目提供必要的人力、物力、財力支持，保證項目按期完成。

第六條：支援期限為一年，從年月日始至年月日止。

第七條：支援醫(yī)院、受援醫(yī)院商定每半年召開一次工作會議，研究工作進展、項目實施情況，并對支援中出現(xiàn)的問題和困難協(xié)商解決。

第八條：支援工作結束后，支援醫(yī)院、受援醫(yī)院應對整個支援工作進行認真總結，形成書面材料報省、市、縣衛(wèi)生行政部門。

第九條：支援工作結束后，受援醫(yī)院要依據(jù)雙方協(xié)議，對項目落實情況、實施效果進行評估，履行確認手續(xù)，并報備省、市、縣衛(wèi)生行政部門。

第十條：本協(xié)議書一式五份，支援醫(yī)院、受援醫(yī)院各執(zhí)一份，報備省、市、縣衛(wèi)生行政部門各一份。

支援醫(yī)院(蓋章)受援醫(yī)院(蓋章)。

負責人簽字：負責人簽字：

聯(lián)系方式：聯(lián)系方式：

簽約時間：年月日簽約時間：年月日。

對口單招協(xié)議書篇四

為充分發(fā)揮甲方的資源優(yōu)勢，切實提高農村衛(wèi)生工作和農民健康水平，根據(jù)廊坊市衛(wèi)生局關于醫(yī)院對口支援工作安排，按照分級對口、供需結合、講究實效、實行目標管理的原則，甲方自愿與乙方對口合作，進行醫(yī)療協(xié)作與技術支持。為明確雙方責任與義務，達成如下支援協(xié)議：

一、甲方責任與義務1、甲方主要承擔乙方常見病、多發(fā)病的診療服務，加強對常見病、多發(fā)病、疑難病等重點疾病的防治指導工作，擬采取的支援方式包括衛(wèi)生下鄉(xiāng)、專家會診、業(yè)務進修，雙向轉診等。2、甲方定期派具有高年資主治醫(yī)師以上人員到乙方協(xié)助開展醫(yī)療工作，根據(jù)乙方實際需要，由乙方負責安排其參與門診、查房、手術示教、疑難死亡病例討論，開展專題講座和適宜技術等。3、結合乙方專業(yè)人員進修培養(yǎng)的需要，甲方提供各專業(yè)技術科室和帶教師資，免收進修培養(yǎng)費，如乙方進修人員資質許可.甲方應盡量多地為其提供實踐機會，協(xié)作開展科研項目，定期開展專題講座。4、根據(jù)疾病診療規(guī)范的需要，對乙方病員應施行而乙方又不常規(guī)開展的檢查項目，由甲方負責提供相應的檢驗檢查，相關費用由乙方根據(jù)物價規(guī)定按項目負責向病員收取。5、甲方醫(yī)療人員應服從乙方管理，把保障城鄉(xiāng)居民健康放在首位，弘揚白求恩精神，愛崗敬業(yè)，廉潔行醫(yī)，努力為廣大農村人民群眾提供價廉、便捷、質優(yōu)的醫(yī)療衛(wèi)生服務。不得接受乙方的任何獎金和補貼。

二、乙方的責任與義務l、乙方應發(fā)揮主觀能動性，通過自身努力和對口支援，加強建設，促進發(fā)展，為甲方合理安排工作條件，加強對甲方醫(yī)生在服務期間的考核和管理，確保甲方醫(yī)生能真正發(fā)揮作用。2、乙方派出專業(yè)人員至甲方進修培養(yǎng)時，可以指定進修科室和指定專家?guī)Ы蹋嗫筛鶕?jù)本機構專業(yè)人員的工作需要靈活安排進修時間和期限。3、乙方在臨床工作中，應急所需的藥品及醫(yī)用材料等如暫無庫存，且難以及時購臵時，可以臨時向甲方借用，事后應及時將其如數(shù)歸還。4、乙方致力于通過相互信賴、定向有序的雙向轉診與甲方構建能夠滿足群眾需求的服務網絡。雙方可自愿進行雙向轉診。就以上約定，在協(xié)議期內雙方應本著真誠無私、密切配合、誠信無欺的宗旨開展技術協(xié)作，合作過程中的有關信息雙方應公開透明地進行交流，以切實增強乙方醫(yī)療技術水平和農村衛(wèi)生技術人員的業(yè)務素質，為提高農民健康水平共同做出更大的貢獻。本協(xié)議書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，簽字或蓋章后生效。任何一方如需變更協(xié)議內容，應提前一月向對方提出書面意見再行協(xié)商。本協(xié)議書未載事宜另行約定。

甲方簽名(蓋章)：乙方簽名(蓋章)：

年月日年月日。

對口單招協(xié)議書篇五

受援單位：某某大學馬克思主義學院為了全面落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-)》，充分發(fā)揮某某大學馬克思主義學院(以下簡稱某某馬院)的學科綜合優(yōu)勢，促進少數(shù)民族地區(qū)馬克思主義理論學科建設水平全面提升，加快推進某某大學馬克思主義學院(以下簡稱某某馬院)全面發(fā)展，經雙方友好協(xié)商，某某大學馬克思主義學院與某某大學馬克思主義學院建立對口支援關系，達成如下協(xié)議：

一、協(xié)議內容：(一)某某馬院幫助某某大學馬克思主義學院制定學科發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)現(xiàn)有資源和基礎，制訂馬克思主義理論學科建設和發(fā)展方案。(二)某某馬院依托現(xiàn)有學術資源，幫助某某馬院建立相關學科研究平臺，在馬克思主義基本原理、思想政治教育、馬克思主義中國化、馬克思主義民族理論與政策等領域建立研究中心，并給予學術指導。支持、指導某某馬院思想政治理論課國家級精品課程建設及教學名師培養(yǎng)。(三)為某某馬院人才隊伍建設提供支援。選派1名學科骨干到某某馬院掛職;選派2-3名教授擔任某某大學馬克思主義學院客座教授，開展學術講座、示范教學、開設選修課、研究生論文指導與答辯工作;推薦優(yōu)秀博士畢業(yè)生到某某大學工作;接收某某大學中青年骨干教師做高級訪問學者;接收碩士研究生赴某某馬院開展訪學活動;某某馬院積極做好推薦優(yōu)秀青年教師、碩士研究生報考某某大學馬克思主義學院博士生工作。(四)幫助指導某某馬院教師提高科研能力。指導某某馬院教師申報省部級以上科研項目;吸收某某馬院教學科研人員參與某某馬院承擔的科研項目，合作申報與研究各級各類科研課題;審閱指導某某馬院教師撰寫高水平學術專著或論文，條件許可時可推薦發(fā)表，或者所涉雙方合作教師發(fā)表署名單位為“某某大學馬克思主義學院馬克思主義中國化研究中心”核心文章，所需費用由某某大學馬克思主義學院承擔。(五)支持、指導某某馬院申請、建設馬克思主義理論一級學科碩士點。(六)建立學術資源共享機制，允許雙方網站相互專家學著學術論文和研究成果;為某某馬院師生提供學術資源檢索與利用便利。(七)應某某馬院委托，某某馬院可協(xié)助承辦由某某馬院主辦的全國性學術會議;某某馬院為馬研學部優(yōu)秀博士生提供掛職鍛煉機會。二、雙方共同建立對口支援交流機制。每年定期開展一次互訪交流活動，共同協(xié)商交流對口支援工作，及時總結對口取得的階段性成果，創(chuàng)新工作機制，共同做好輿論宣傳工作。

三、本協(xié)議未盡事宜，由雙方共同研究協(xié)商確定。

對口單招協(xié)議書篇六

乙方：

建立城鄉(xiāng)協(xié)作醫(yī)院是加快提高農村醫(yī)療水平，實現(xiàn)城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)良性互動，進一步改善民生和推進小康社會建設進程的重要舉措。為進一步加強合作，建立長期穩(wěn)定的協(xié)作關系，經甲乙雙方醫(yī)院實地調查研究，在協(xié)商一致的基礎上，簽訂本協(xié)議書。

一、目標任務。

本著互惠互利的原則，力爭通過友好協(xié)作，充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢，通過技術交流、雙向轉診等方法和渠道，進一步加強乙方的人才隊伍建設，逐步提升乙方的綜合服務能力和管理水平，最終達到甲乙雙方互惠共贏的目的。

二、雙方權利和義務。

（一）甲方義務。

一、應乙方邀請選派專家到乙方進行短期的、不定期的業(yè)務指導。

二、應乙方邀請選派專家到乙方進行短期的業(yè)務講課培訓。

三、應乙方邀請選派專家到乙方進行臨時的義診，健康教育和咨詢等。

四、應乙方邀請選派專家到乙方進行疑難病癥的會診、查房、手術等。

五、應乙方要求免費為乙方培訓進修生。

六、接收乙方轉診來的患者。

（二）乙方義務。

一、為甲方人員開展協(xié)作業(yè)務工作提供必要的條件和支持，確保協(xié)作工作的開展。

二、負責甲方人員在協(xié)作期間的管理。

三、承擔甲方人員在乙方從事上述第二條（一）項工作期間，出現(xiàn)意外傷害或者其他事故的相關處理費用。

四、向甲方轉診患者。

（三）甲方與乙方建立雙向轉診綠色通道。

（四）簽訂協(xié)議后，乙方作為甲方的協(xié)作醫(yī)院可掛“河北省人民醫(yī)院協(xié)作醫(yī)院”的牌匾。但乙方不得以甲方或甲方專家名義對外從事診療活動。

（五）雙方協(xié)作期間，乙方出現(xiàn)的一切醫(yī)療事故與醫(yī)療糾紛由乙方自己負責，與甲方無關。甲方人員參與乙方會診、手術、查房、指導幫助開展新業(yè)務等過程中，出現(xiàn)的醫(yī)療事故與醫(yī)療糾紛，甲方可以按照衛(wèi)生部《醫(yī)師外出會診管理暫行規(guī)定》等相關規(guī)定協(xié)助乙方處理。

三、本協(xié)議書本著友好協(xié)商、相互理解、彼此支持的原則制定。自簽訂之日起生效。有關協(xié)作醫(yī)院的詳細計劃及未盡事宜，由協(xié)作雙方共同協(xié)商制定。

本協(xié)議書一式兩份，協(xié)作甲乙雙方各執(zhí)一份。

協(xié)作甲方（蓋章）：協(xié)作乙方（蓋章）：

代表人簽字：代表人簽字：

對口單招協(xié)議書篇七

根據(jù)武漢市xx區(qū)衛(wèi)生局的安排，結合中醫(yī)院管理活動要求，我院從二o一一年一月開始至二o一五年十二月與硚口區(qū)長豐街社區(qū)衛(wèi)生服務中心進行為期五年的對口援助活動，具體內容如下：

一、目的：通過對口支援工作的實施，著力改善受援單位長豐街社區(qū)衛(wèi)生服務中心的中醫(yī)中藥服務能力，提高醫(yī)療服務水平，有效緩解當?shù)厝罕娍床‰y、看病貴問題。

二、對口支援內容：

1、醫(yī)療技術援助：每月派有關專家1至2名到中心坐診、教學查房、指導工作。

2、專業(yè)技術人才培訓：醫(yī)院每年免費為長豐街社區(qū)衛(wèi)生服務中心培訓中醫(yī)、臨床、護理、檢驗、b超等專業(yè)人員2-4名。

3、臨床特色科室建立：中醫(yī)院采取傳、幫、帶等方式，指導中心建立完善臨床特色科室，積極開展中醫(yī)特色診療服務，在援助周期內初步建立起中醫(yī)理療、康復、護理一體化的特色科室，讓群眾能夠就近接受較好中醫(yī)醫(yī)療救治服務。

4、強化三基訓練工作：中醫(yī)院要經常派專家進行醫(yī)療、康復、護理、院感等相關知識講座，幫助中心搞好醫(yī)務人員的三基培訓工作，不斷提升其臨床實踐水平和醫(yī)療救治能力醫(yī)院對口支援協(xié)議書5篇醫(yī)院對口支援協(xié)議書5篇。

5、基礎設施改善：為了改善受援單位看病就醫(yī)條件，中醫(yī)院根據(jù)受援單位的實際需求免費提供診療床、中醫(yī)針灸儀等一系列價值2萬元的診療設備。

三、對口支援時間：自20xx年1月——20xx年12月，共三年。

四、本協(xié)議一式三份，雙方各持一份，報孝義市衛(wèi)生局一份。

支援單位：武漢xxx醫(yī)院(簽章)。

受援單位：硚口區(qū)xx街社區(qū)衛(wèi)生服務中心(簽章)。

20xx年1月25日。

對口單招協(xié)議書篇八

為促進我縣農村中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，進一步加快中醫(yī)藥基礎建設，完善醫(yī)療衛(wèi)生服務功能，提高農村醫(yī)療機構的中醫(yī)藥服務能力的水平，提高農村中醫(yī)衛(wèi)生人才和隊伍素質，發(fā)揮中醫(yī)藥的特色和優(yōu)勢，根據(jù)《加強農村中醫(yī)藥服務建設對口支援工作實施方案》，就開展對口支援工作簽訂如下協(xié)議：

一、雙方權利與義務：

(一)甲方。

1.成立專職機構或部門，并確定專人負責對口支援工作的管理與協(xié)調工作。

2.甲方組織醫(yī)務人員每年必須到乙方提供累計不少于10天的服務。并根據(jù)乙方的實際需求，安排足量中醫(yī)及其他專業(yè)的中級職稱以上衛(wèi)生技術人員提供服務醫(yī)院對口支援協(xié)議書5篇合同范本。服務方式包括門診、會診、帶教、健康咨詢、健康教育等多種形式。

3.甲方積極開展對乙方醫(yī)務人員的中醫(yī)藥基本知識與技能培訓。積極應用中醫(yī)藥和中西醫(yī)結合的適宜技術，發(fā)揮中醫(yī)藥的特色和優(yōu)勢，滿足乙方管轄社區(qū)居民的中醫(yī)藥服務需求。

甲方代表簽章：

中醫(yī)醫(yī)院。

乙方代表簽章：