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自由博擊申請書 自由搏擊協(xié)會申請書(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-14 21:16:07 頁碼:11
自由博擊申請書 自由搏擊協(xié)會申請書(3篇)
2023-01-14 21:16:07    小編:ZTFB

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

自由博擊申請書(精)一

我不敢想象自由,現(xiàn)在我只能在桌子上寫字,看書,沒有休息的時(shí)間,真的就像被鎖在籠子里的一只小鳥一樣,可是我真的是囚禁的小鳥??!父母并沒有給我該有的自由!

聽著門外面,孩子們嬉戲的聲音,我的心就像是被魂?duì)苛艘粯樱挥勺灾鞯馗麄円黄疬M(jìn)行心靈的參觀,為什么我不可以?而我只能在房間里默默的看著書,寫著字,讀著書!

每一個(gè)父母都像一個(gè)衛(wèi)士一樣,奪走了屬于孩子的一個(gè)自由,每個(gè)孩子都知道他們是為了我們好。卻不知道我們心靈上缺少了許多東西。不許孩子攀比,大人們又在攀比著什么?

“你看看人家那么小,就考上了大學(xué),你呢?連現(xiàn)在的重點(diǎn)學(xué)校也考不上,我都白生你了”“你看看別人,而你呢?一整天就知道玩”大家都知道,這句話也并不陌生,大人們只知道給孩子們強(qiáng)加孩子們不喜歡的樂趣,他們遲早會失去自由,會失去自我,他們會走火入魔。

有的孩子適合,有的孩子不適合,有的孩子適合飛翔,有的孩子適合游泳,而你卻不能讓游泳的孩子學(xué)會飛翔,讓飛翔的孩子學(xué)會奔跑。

現(xiàn)在連最小的孩子都開始上學(xué)了,一沓一沓的練習(xí)書擺滿了孩子的房間,連買一個(gè)玩具都不會同意,說什么現(xiàn)在競爭很激烈,自己也不能落后,是啊,競爭確實(shí)很激烈,但是你有沒有想過你們將孩子當(dāng)做競爭的用品,終有一天,孩子們會放棄你們的夢想,而追求自己的夢想,而你辛辛苦苦努力的結(jié)果,會不會就功虧一簣了呢?

如果有自由,如果有自由的話,我一定會飛翔在那天空,如果有自由,我一定會補(bǔ)上童年的遺憾,可惜真的不是!

自由,我非常向往自由,我渴望自由,但是聰明的你能否告訴我,為什么我沒有自由?

自由博擊申請書(精)二

當(dāng)每一盞華燈都心花怒放

我背靠著繁華掩埋了陣腐的昨日

蟄伏于蒼茫的大地

悄然的破開世俗的塵泥

自由行走

沿著青山的巍峨

我在四季里滑行跋涉千山吮吸雨露

生命的綠樹春意盎然蔚然成蔭

太陽是我的明眸月亮是我心上的河流

不需要逢迎我

必須像小草在春天里復(fù)蘇

并以風(fēng)的時(shí)速傳達(dá)土地的厚愛綠葉的深情

感悟著生命與靈魂的微妙釋放那愛與恨的悲喜

仰天吐一口淤積于胸的陰郁

不需要粉飾我

必須以美的形式濃縮折疊

并以花的姿態(tài)起舞蝶的美麗蹁躚 海的氣勢澎湃

是的我必須

以一枝梅的形象凜然的傲立

我像一泓秋水開始沉淀

淹沒了白晝的張揚(yáng)和偽裝

星星開始閃亮月桂樹正在飄香

生命的海底繁衍著

潔凈的水草珊瑚和一大群游弋的魚

在塵世的一角

我開墾著思想的荒田養(yǎng)蘭種菊

夜鶯在黑暗中啼唱白楊樹不蔓不枝

靈魂的觸須張開了翅膀

攀沿著夢的籬笆輕輕飛揚(yáng)

這個(gè)夜里

我像一朵薔薇悠然怒放

血脈起伏涌向了黃河嘉陵江

在微波微波不興的海面上自由的歌唱

自由博擊申請書(精)三

1、如果你渴望得到某樣?xùn)|西,你得讓它自由,如果它回到你身邊,它就是屬于你的,如果它不會回來,你就從未擁有過它。

2、一個(gè)人最美的時(shí)候,是自由自在的時(shí)候。一生中最好的日子,是那無拘無束的歲月。多少人在浮華中丟掉了自己。終有一天,你會知道,那些你所揮霍的歲月是最值得懷念的歲月。

3、一個(gè)人只有在獨(dú)處時(shí)才能成為自己。誰要是不愛獨(dú)處,那他就不愛自由,因?yàn)橐粋€(gè)人只有在獨(dú)處時(shí)才是真正自由的。

4、我向往自由,在山林深處開墾自己的天空,劈柴、喂馬,我向往自由,在竹屋茅舍采集大山的靈氣,寫詩、畫畫。

5、看重精神生活的人,其最高境界就是永遠(yuǎn)自由,做人的自由,做事的自由,發(fā)表意見的自由,自由本義上的自由。

6、我渴望自由!當(dāng)鳥兒在天空飛翔,當(dāng)魚兒潛入水底,歡快的遨游。我會陷入沉思中:為什么我不能似小鳥般歡快歌唱?為什么我不能相遇而快樂的遨游?為什么我雁背起書包,氣喘吁吁的跑進(jìn)教室?為什么我要坐在課桌前,做那些高似小山般的作業(yè)?不,我也要和他們一樣,我也要自由!

7、自由是獨(dú)立,不依附,不恐懼。幸福就是,生活中不必時(shí)時(shí)恐懼。開店鋪的人天亮?xí)r打開大門,不會想到是否會有政府軍或叛軍或饑餓的難民來搶劫。

8、我們自以為可以操控我們的生活,做出自由的選擇,但實(shí)際上,我們是一部自動(dòng)化制約模式下的機(jī)器,很多時(shí)候身不由己。痛苦之身在我們的身體里面,是自成一家的一個(gè)能量場。

9、有一個(gè)人,教會你如何去愛了,但是,他卻不愛你了。有一個(gè)人,你一直在等他,他卻忘記了你。有一個(gè)人,他想離開了,你卻沒有絲毫挽留,因?yàn)槟銤u漸明白,挽留是沒有用的,你能給的,只有自由。

10、自由,猶如華貴的舞臺,讓你自由歡舞;自由,猶如一對翅膀,讓你自由翱翔;自由,猶如一課參天大樹,讓你盡情乘涼。

11、以為有了翅膀,就會變成一只鳥,以為變成鳥之后,就可以擁有自由。而今,擁有了期盼的翅膀,卻只能在小小的空間里飛翔,遺失了自由,原來自己還是搞不懂,是想要翅膀飛翔,或是自由,還是只要一種追求飛翔的感覺。

12、當(dāng)愛畫上句號,誰該謝誰給了彼此自由,誰又該怪誰沒有將彼此挽留。我沒有停止愛你,只是不再表現(xiàn)出來。因?yàn)闊o論我多么努力,你都不會明了,我會永遠(yuǎn)將你放在我最深的心里。

13、既然想不開就不要再鉆空子,放開自己的手,任他自由去飛。任眼淚再飛,也要努力去擦拭。有一種愛叫理解,有一種愛叫無私,有一種愛叫付出。那么,以后,讓我們背靠背,獨(dú)自守著自己的如蝶流年,孤單守望吧!

14、向往自由的人,他會追求,因?yàn)樗靼?,鳥翼上系上黃金,這鳥便永不能翱翔天際。黃金與自由相比,黃金不過如一個(gè)漂亮的枷鎖,而自由則是擁有永恒色彩的花朵,相比之下,自由珍貴直至。

15、真正的自由不是想做什么就做什么,而是不想做什么就可以不做什么!

16、明知戀愛會讓我們失去自由,明知婚姻是一生一世的合約;可是為了對方快樂,得到對方的心:我們也甘愿作出承諾。戀愛,一個(gè)追求不自由的過程,當(dāng)你埋怨太不自由的時(shí)候,就是你不愛他的時(shí)候,也是你該放親這段愛情的時(shí)候。

17、自由詩搏擊的翅膀,我本高揚(yáng)自由的火炬把前方照亮,我本歡歌我們飛揚(yáng),我們在自由的國度里成長!

18、鳥兒,擁有一片屬于它自己的天空;魚兒,擁有一片屬于它自己的海洋;草兒,擁有一片屬于它自己的草原。我,溫室的花朵,想要擁有一片自由的天空。

19、自由是搏擊的。翅膀,我本高揚(yáng)自由的火炬把前方照亮,我本歡歌我們飛揚(yáng),我們在自由的國度里成長!

20、自由就是自然。大自然給了生命的自由,為人類的自由提供了土壤,人類的自由首先需要與大自然學(xué)習(xí),陽光溫度水分土壤,就是自由的養(yǎng)分。

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