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學(xué)校硬化道路協(xié)議書 學(xué)校操場硬化協(xié)議書(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-14 20:36:04 頁碼:11
學(xué)校硬化道路協(xié)議書 學(xué)校操場硬化協(xié)議書(4篇)
2023-01-14 20:36:04    小編:ZTFB

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

如何寫學(xué)校硬化道路協(xié)議書(精)一

您好!

學(xué)生周xx,男,20xx年 月 日出生于中國xx,現(xiàn)讀于中國xx民院附屬小學(xué)四年級135班,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

他熱愛學(xué)校,關(guān)心班級,積極參加學(xué)校組織的每一次活動。

一年一次的春游、秋游活動,做為班干部的他,能協(xié)助老師安排、策劃、組織,活動中熱心幫助有困難的同學(xué),幫助同學(xué)排憂解難;學(xué)校田徑運(yùn)動會,他能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,積極報名參與。

學(xué)校每周一的“收舊利廢”,他能堅持做到,把自己一周積累下來的廢品帶到學(xué)校,并能帶動其他同學(xué); 在“低碳生活 環(huán)保節(jié)能”、“愛鳥 護(hù)鳥”、“保護(hù)水資源”等環(huán)保活動中表現(xiàn)優(yōu)秀,是一名名副其實的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

大課間活動,全班同學(xué)一起跳繩,跳繩的分發(fā),收撿都由他來完成,工作責(zé)任心極強(qiáng)。

他是同學(xué)心中的好朋友,老師心中的好學(xué)生。

他愛好體育運(yùn)動,每天堅持鍛煉,上好體育課,利用業(yè)余時間練習(xí)打羽毛球、籃球,散步,跳繩是他的最愛,長久堅持,體格健壯,陽光活潑。

他愛學(xué)習(xí),除了認(rèn)真學(xué)好各科課本知識外,還擠時間進(jìn)行大量的課外閱讀,遨游書海,享受書香之樂。

他最喜歡讀的書有《xx》《xx》《xx》《xx》可以說是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,課外知識豐富。

他是爸爸媽媽的好兒子。

在家里的xx很愛勞動,經(jīng)常幫家里做家務(wù),洗碗、掃地、拖地板、倒垃圾等力所能及的小事,他都會爭著去做。

“周末小當(dāng)家”他表現(xiàn)最棒,自己去菜市場買菜,選購家中所需物品,非常能干。

用自己的實際行動孝順父母,感恩父母。

周xx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

特此推薦,希望接納為盼。

此致

敬禮!

推薦人:xxx

20xx年x月x日

如何寫學(xué)校硬化道路協(xié)議書(精)二

41、規(guī)范行為,塑造靈魂。

42、盤內(nèi)一分鐘,廚內(nèi)更多功。

43、服務(wù)有笑臉,消費(fèi)說謝謝。

44、以我美德,傳校美名。

45、要知盤中餐,粒粒皆辛苦。

46、學(xué)會生活,學(xué)會生存。

47、節(jié)約糧食,從我做起。

48、學(xué)校是我家,清潔靠大家。

49、相互理解,其樂融融。

50、節(jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥。

51、知行一致,行勝于言。

52、吃飯要排隊,米粒吃干凈。

53、樹百年報國志,做世紀(jì)棟梁才。

54、禮貌就餐,禮貌待人。

55、微笑是我們的語言,禮貌是我們的信念。

56、取之有度,用之有節(jié)。

57、當(dāng)患有傳染疾病時,應(yīng)避免共同進(jìn)餐。

58、節(jié)約每一粒米,節(jié)約每一勺菜。

59、“剩宴”不是中國傳統(tǒng)節(jié)約才是中華美德。

60、相互禮讓,自覺排隊。

61、愛惜糧食就是愛惜生命。

62、以節(jié)約糧食為榮,以節(jié)約糧食為恥。

63、不挑食,不偏食,身體棒又棒。

64、干凈、衛(wèi)生,你我共同努力。

65、倒掉的是剩飯,流走的是汗水。

66、厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費(fèi)。

67、節(jié)約需從點(diǎn)滴起。

68、節(jié)約資源,健康生活,讓我們從珍惜糧食開始。

69、浪費(fèi)去無蹤,糧食更出眾。

70、誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

71、按時就餐,吃飽就好。

72、少壯輕年月,遲暮惜光輝。

73、就禮貌餐,做禮貌人。

74、珍惜糧食,養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。

75、用自己的實際行動尊重別人的勞動成果。

76、當(dāng)知盤中餐,粒粒皆辛苦。

77、溫馨之家,共同營造。

78、知青的年代已經(jīng)過去,請不要再“插隊”。

79、寶貴意見請您留下,相互謙讓親如一家。

80、飲水要思源,吃飯當(dāng)節(jié)儉;粒粒盤中餐,皆是辛苦換。

如何寫學(xué)校硬化道路協(xié)議書(精)三

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,中心全體人員以本科教學(xué)評估為契機(jī),認(rèn)真執(zhí)行專家組反饋的評估整改意見,貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合,重在建設(shè)”的方針,加強(qiáng)實驗室的軟、硬件建設(shè),進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,改善辦學(xué)條件,為提高教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。現(xiàn)將所做評估整改工作總結(jié)如下

一.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)方面

電工電子實驗中心青年教師居多,青年教師是教學(xué)的骨干力量,對青年教師的培養(yǎng),是中心加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。為了促使青年教師加速成長,使之既有理論基礎(chǔ)又具有實驗技能,從而具備實踐教學(xué)需要的綜合素質(zhì),以發(fā)揮更大的作用。中心除了繼續(xù)通過教學(xué)觀摩,研討、老教師“傳、幫、帶”、進(jìn)修,培訓(xùn)等方式外,還采用了以下的方法提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

1.成立以青年教師為主的(電路實驗,電子技術(shù)實驗、電工電子實習(xí))三個教學(xué)小組,由三位青年教師擔(dān)任負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)課程的各個環(huán)節(jié)。

2.安排青年教師參加教材編寫工作。中心多年來電路實驗、電子技術(shù)實驗、電工電子實習(xí)均采用的自編講義,現(xiàn)計劃將這門課的教材在08、09年由東大出版社出版。教材的編寫是由老教師負(fù)責(zé)主編,青年教師參加。同時進(jìn)行實驗研究,開辟新的實驗內(nèi)容。通過教材的編寫,使青年教師的業(yè)務(wù)水平得以有較大的提高。

3.加強(qiáng)對校青藍(lán)工程優(yōu)秀骨干實驗教師的培養(yǎng),使優(yōu)秀骨干教師能發(fā)揮更大的作用。中心對青藍(lán)工程教師采取檢查與幫助的方法,使其立項的階

段性任務(wù)能如期完成,在完成任務(wù)的同時增長了自身的才干。

4.對新進(jìn)教師重點(diǎn)培養(yǎng)。采用先聽課后講課,多次試講等方法,提高其講課水平,嚴(yán)格要求、把好關(guān)

如何寫學(xué)校硬化道路協(xié)議書(精)四

尊敬的招生辦老師:

您好!

我代表xx師范大學(xué)xxxx中學(xué)向您推薦我校的學(xué)生xxx。該生初中畢業(yè)于xxxx,成績優(yōu)秀,曾獲得優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)稱號。該生在高一時曾擔(dān)任班級的組織委員,積極為班組服務(wù),是老師的得力助手。高二時,上課認(rèn)真聽講,課后努力學(xué)習(xí),關(guān)心班級,熱愛集體,參與班級管理,積極參加集體活動,踴躍參加學(xué)?;顒?。組織能力和動手能力強(qiáng),曾在學(xué)校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎。在升入高三后,更加側(cè)重于學(xué)習(xí),在第一次摸底考試中就進(jìn)步了很多,取得了優(yōu)異的成績。令老師和愛長倍感欣慰?,F(xiàn)在仍然一如既往的為高考而努力奮斗。該生口才好,交際能力強(qiáng),曾在班組織的小組辯論賽中獲得辯手的榮譽(yù)稱號。該生性格開朗、樂于助人,深受同學(xué)的歡迎和老師的喜愛,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

希望考入您校的體育新聞系,性格外向的她十分喜歡體育類活動和節(jié)目,時常參加學(xué)校組織的運(yùn)動會和體育活動。表達(dá)能力強(qiáng),口才好,擅交際也為她未來的人生增添了不少優(yōu)勢。她經(jīng)常在班級內(nèi)展示自己的才華,相信以后加入您校,也能為您校爭光添彩。三年來,近千個日子里,作為老師的我,一直希望她能考上理想的大學(xué),尋找更適合的未來,更開放的學(xué)習(xí)氛圍,更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。而您校無疑是她的選擇。

在這里,我保證我向您校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生,一個杰出的人才,她不會讓您校失望。我衷心的祝愿她能夠通過您校的選擇,也希望您校能給她一次展示自我的機(jī)會。我相信她會用自己的實力帶給您校更多的驚喜。

此致

敬禮!

推薦人:

20xx年xx月xx日

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