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時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
推薦戀愛培訓(xùn)機構(gòu)計劃書范文如何寫一
您好!
我由于在校,不思進取,談戀愛,違反了校紀班規(guī),現(xiàn)在想起,懊悔不及思想覺悟不高,事發(fā)后不能心平氣和地面對錯誤、如果不是你及時發(fā)現(xiàn),并要求我們深刻反省,而放任我們繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的。所以再向你作出檢討的同時,也發(fā)自內(nèi)心的感謝。
我錯了。早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經(jīng)一再強調(diào),全班同學(xué),不得談戀愛。其時,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說過的,當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了,正值青春的我,沒能把握住,因為我心是火熱的。
所以犯了不該犯的錯誤,讓老師擔(dān)心我的安全。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤:
1.思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。
2.就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
所以我以后一定克制自己,讓愛情等到該是我這個年齡的時候再去感受!老師我知道你是為我好,我是個聽話的孩子,我知道自己錯,現(xiàn)在談戀愛不適合,我的任務(wù)是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),老師原諒我這次犯下的錯誤吧,我知道自己錯,下回一定不犯了,我保證!請老師再給我個機會吧!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
推薦戀愛培訓(xùn)機構(gòu)計劃書范文如何寫二
1、研究方法。本次調(diào)查采用《大學(xué)生戀愛觀調(diào)查問卷》,內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容,力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛觀狀況。
2、研究對象。本次調(diào)查選取佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)系的學(xué)生,進行普遍調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問卷128份,回收128份,有效率為100%
3、調(diào)查時間為20**年**月。
愛情,是人類永恒不變的話題?!榜厚皇缗?,君子好逑”是人們對愛情的期待與憧憬;“兩情若是久長時,有豈在朝朝暮暮”是人們對愛情的一種態(tài)度;“執(zhí)子之手,與子偕老”是人們對愛情的承諾。而如今在大學(xué)的校園中,愛情的種子也正在萌芽。都說戀愛是當(dāng)今大學(xué)生的一堂必修課,在當(dāng)今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象。不同的人由于性格的不同以及受外界因素的影響,會形成不同的戀愛觀,從而導(dǎo)致他們對待愛情的態(tài)度、處理戀愛關(guān)系的方法也各不相同。積極健康的戀愛觀在一定程度上會對學(xué)業(yè)與生活有促進的作用,消極錯誤的戀愛觀反而會給你的生活帶來巨大的消極影響。每一段戀情都應(yīng)該是純潔的,自由的,是不能用物質(zhì)去衡量的。每一段戀情都代表著一種尊重,一份責(zé)任,是需要用真心與真情去維系的。而這種理想的戀愛觀在現(xiàn)實生活中卻很少出現(xiàn),甚至一些大學(xué)生出現(xiàn)了錯誤消極的戀愛觀,如過分地看重對方的物質(zhì)基礎(chǔ)、戀愛至上甚至失去理智、對待愛情的態(tài)度不認真等等。這種戀愛關(guān)系容易導(dǎo)致雙方戀愛關(guān)系的破裂,也會影響正常的學(xué)習(xí)生活,甚至?xí)劤杀瘎?。出于這一現(xiàn)狀,我們對佛大學(xué)生的戀愛觀進行了調(diào)查,通過問卷調(diào)查的方式進一步了解本校大學(xué)生的戀愛觀特點,分析形成的原因和造成的影響,陣對問卷分析的結(jié)果提出解決問題的方式,從而引導(dǎo)大學(xué)生樹立積極、健康的戀愛觀,有助于他們正確處理戀愛與學(xué)業(yè)、戀愛與事業(yè)、戀愛與生活的關(guān)系。大學(xué)生戀愛是社會發(fā)展的一種必然趨勢,關(guān)注并正確引導(dǎo)大學(xué)生戀愛是高校工作的大重點和難點。大學(xué)生擁有正確的戀愛觀將對他們認識自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。因此,對于在大學(xué)生中出現(xiàn)的戀愛現(xiàn)象,我們要正確對待,積極引導(dǎo)。尤其要學(xué)會理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛觀,合理戀愛,才能讓自己的大學(xué)生活因愛情而錦上添花。愛情是人類永恒不變的主題,大學(xué)生在剛剛踏入大學(xué)校園,對未來有許多美好的憧憬,對愛情同時也是充滿了美好的想象。在大學(xué)生中進行戀愛觀調(diào)查能夠為大學(xué)生的感情生活起到一定的啟示作用,也能為戀愛觀教育的一系列其它活動提供一份客觀可靠的數(shù)據(jù)。
1、對于大一學(xué)生來說,已經(jīng)漸漸適應(yīng)和習(xí)慣了大學(xué)的授課方式,并逐漸擁有了自己的學(xué)習(xí)計劃,和人生目標(biāo)。但是對于老師來說,還要繼續(xù)改進自己的教學(xué)方法,以更好地適應(yīng)同學(xué)們的接受需求。同時,還要適時加強對學(xué)生們價值取向和人生目標(biāo)制定的正確引導(dǎo)。
2、目前大一學(xué)生中還存在著人際交往上的困難,需要調(diào)整好自己的心態(tài),處理好關(guān)系,應(yīng)該增強自我的吸引力,贏得大家的肯定,同時,還要多多參加社團活動,鍛煉自己的膽識,拓展自己的能力。
3、學(xué)校也要在硬件和軟件上努力加強自身建設(shè),為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在飲食上,學(xué)校要特別注重各民族的飲食習(xí)慣,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的就餐環(huán)境,這樣學(xué)生們才會保持良好的精神狀態(tài),投入到無限的學(xué)習(xí)中去。
4、為建設(shè)和諧校園,學(xué)校應(yīng)該多傾聽學(xué)生的意見和建議,為學(xué)生多多提供一些投遞意見和建議的專欄,只有這樣才能更好地反映學(xué)生的心聲,相信經(jīng)過全校師生的共同努力,佛大的明天一定會更美好。
(一)大二學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況
大一學(xué)生接受調(diào)查的有32人,男生20人,女生12人。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有4人,正在戀愛中的也僅有4人,可見戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示,70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛,僅有1人表示反對,對于戀愛動機大多數(shù)學(xué)生表示沒想過,60%的人對失戀都無所謂,30%的人會再找一個,只有10%的人會悲痛欲絕,在大一談戀愛的主要原因,60%的人都認為寂寞空虛,想找人陪。這一部分人是因為剛進從高中緊張壓抑的生活進入到輕松的大學(xué)生活中,沒有了高考時的那股干勁,這時就想到了愛情雨露的滋潤。這次調(diào)查中,大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛哪個重要的這個問題上,大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要,可見大一學(xué)生思想還是相對純潔的,在戀愛成功率上,80%的學(xué)生選擇“很小”。
(二)大二學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況
大二學(xué)生接受調(diào)查的有32人,男生16人,女生各16人,以下是幾個大二學(xué)生戀愛觀的特點。
1、在已戀愛的的男女生中,覺得自己有理想戀人的男生占2/3,而女生只有1/10,這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上,男生比較實際,而女生比較傾向于理想化。
2、在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上,無論是男生還是女生,看好還是不看好,人數(shù)都是50%,這說明在大二的學(xué)生這個群體里面,部分人對待感情的方式取向?qū)嶋H,另一部分人則對未來充滿迷茫,表現(xiàn)出這個階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。
3、在戀愛時間份額問題上,60%的女生認為占大學(xué)生活時間的35%就夠了,男生則普遍認為在35%—65%才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強,而且這也說明在本校女生比例遠大男生比例的情況下,男生的安全感似乎比女生要小。
4、在如何對待失戀的問題上。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕,而同樣選擇這個答案的女生只有20%,同時50%的男生或女生都表示會再找一個,這說明男生比女生重情,而女生比男生樂觀。
5、在對戀愛對象的要求上,大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美,而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。
6、在對待對方腳踏兩只船的問題上,大多數(shù)男生會認為是自己不夠好,而大部分女生的態(tài)度是不能容忍,這也說明在愛情里,男生比女生豁達、大方。大二學(xué)生的戀愛觀尚處于發(fā)展時期,相信愛情而對自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情,而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了。
(三)大三學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況
大三學(xué)生接受調(diào)查的有32人,其中男生19人,女生13人。在受調(diào)查的學(xué)生來看,多半已經(jīng)戀愛,但戀愛的人近60%是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴重失調(diào)有關(guān)系。在接受調(diào)查的人當(dāng)中,有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。有60%的人尤其是女生,比較浪漫,認為自己能與戀人走到永遠,換句話說在愛情方面女生很看好。
調(diào)查也顯示,大三學(xué)生比較現(xiàn)實,21人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀,男生顯得比女生更理性點,不看好異地戀,并認為大學(xué)生戀情會因為工作。家庭等原因而不會發(fā)展成為婚姻。
針對男女生的許多不同,做了對比的記錄。70%表示是否戀愛無關(guān)緊要,只有個別認為不談戀愛是不完整的大學(xué)生活;關(guān)于尋找戀人,近一半的人表示是因為寂寞和空虛,并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀,少數(shù)人(以女生為主)把愛情看得很重;在戀愛時間上,女生把戀愛時間限定在65%以下,比男生更注重學(xué)業(yè);有60%的人有暗戀的對象并表示會表白,部分表示不會表白(女生居多)不難看出女生比較矜持,把愛深藏,而男生卻勇于表達真情;一半的人表示不輕易愛一個人,且對戀愛的對象要求普遍高,男生比女生更注重戀人的外貌,女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng),戀人品行成為主要依據(jù),家庭經(jīng)濟背景也很重視。
總而言之,本校大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟,大都能在愛情中面對現(xiàn)實,但現(xiàn)實沒有抹掉他們的純真,他們對愛情仍有美麗的向往。
(四)大四學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況
大四學(xué)生共有32人參加填表,男生16人,女生16人。大四的學(xué)生在問卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個特點:
1、只有25%的人認為戀人是原來所理想的人,75%的人認為不是。
2、對于是否與戀人走到永遠的問題上,認為可以的只有7人。
3、對于大學(xué)愛情是否成為婚姻,則所有人認為是不可能的。
4、對于戀愛與學(xué)習(xí),12人表示同等重要,4人表示戀愛重要。
5、對于分手后的態(tài)度,有6人表示會傷心欲絕,大多數(shù)人表示可以再找。
6、對同居的態(tài)度,不贊成的有7人,其他人則持不反對態(tài)度。
從以上幾個特點可以看出,大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實。也許是經(jīng)歷的事情多了,看法也就更加務(wù)實。大多數(shù)人的戀人并非是所理想的人,而是在現(xiàn)實的實際接觸后才確立的。絕大部分的人不相信網(wǎng)絡(luò)這些虛無縹緲的東西,所以更多的人不相信也不會網(wǎng)戀。對于大學(xué)的戀愛能否變成婚姻這個問題上,絕大部分的人都悲觀的認為是不可能的,可見在大學(xué)生看來,大學(xué)戀愛是有花無果的事情。也許是彼此接觸的時間久了,對于相處的時間,大四的學(xué)生覺得彼此膩在一起太長時間反而會暴露出更多的缺點,也許距離真的會產(chǎn)生美。對于戀愛的花費,也許aa制是最好的消費方式,畢竟大部分大學(xué)生還沒有實際穩(wěn)定的經(jīng)濟來源,如果只是一個人來承擔(dān)戀愛開支,那么是很吃不消的,所以選擇aa制是最好的選擇。
1、在我們已戀愛的的男女生中,覺得自己有理想戀人的男生占1/5,而女生只有1/10,這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上,男生比較實際,而女生比較傾向于理想化。
2、在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上,無論是男生還是女生,看好還是不看好,人數(shù)都是50%,這說明在大二的學(xué)生這個群體里面,部分人對待感情的方式取向?qū)嶋H,另一部分人則對未來充滿迷茫,表現(xiàn)出這個階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。
3、在戀愛時間份額問題上,60%的女生認為占大學(xué)生活時間的35%就夠了,男生則普遍認為在35%—65%才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強,而且這也說明在本校女生比例遠大男生比例的情況下,男生的安全感似乎比女生要小。
4、在談及您對戀愛的理解時選擇a是為了選擇終生伴侶,的同學(xué)占64.28%而選擇b只是為了空虛打發(fā)時間沒有多想的只占2.4%說明我們大多數(shù)學(xué)生對待婚姻還是持比較負責(zé)的看法。
5、在對戀愛對象的要求上,大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美,而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。
6、在對待對方腳踏兩只船的問題上,大多數(shù)男生會認為是自己不夠好,而大部分女生的態(tài)度是不能容忍,這也說明在愛情里,男生比女生豁達、大方。
7,在問及您認為戀愛和學(xué)業(yè)之間有何關(guān)系這個問題時有51.7%選擇b愛情是一種動力,可以促進學(xué)習(xí),男女朋友之間可以相互監(jiān)督,促進學(xué)習(xí),而只有2.4%的選擇a學(xué)習(xí)與戀愛二者不可兼得,談戀愛肯定要影響學(xué)習(xí),從這個答案中可以看出我們班還是比較支持戀愛的。
在大學(xué)里,適當(dāng)?shù)膼矍檫€是需要的,但我們不要過度的沉溺在愛情中,不要在熱戀中迷失自己的方向,畢竟大學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會的關(guān)鍵時期,不能為了一時的快樂而把一生的幸福都拋棄了。對于愛情我們要始終保持一種平穩(wěn)心,正確面對愛情。
我們現(xiàn)在的戀愛觀尚處于發(fā)展時期,相信愛情而對自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情,而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。針對這些問題總結(jié)幾點建議:
建議一:學(xué)??蓪υ谛4髮W(xué)生進行戀愛心理的健康教育
某種程度上講,戀愛觀是人生觀的反映,有什么樣的人生觀,就會有什么樣的戀愛觀,只有加強教育和管理,才能幫助大學(xué)生正確看待愛情,樹立正確的戀愛觀,并引導(dǎo)他們正確處理愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系,將來成為建設(shè)社會主義偉大事業(yè)的接班人。
建議二:從大學(xué)生自身做起,正確看待愛情并處理好愛情與學(xué)習(xí)的關(guān)系,當(dāng)代大學(xué)生要從自身做起,端正戀愛動機,樹立正確的戀愛觀。
建議三:擺正愛情的位置
首先,我們大學(xué)生擺正愛情在人生中的位置。愛情在人生中占有重要地位,沒有愛情的人生是不完但愛情不是人生的根本宗旨,更不是人生的全部,只為愛情而活著是蒼白的。人生的主宰應(yīng)當(dāng)是事業(yè),只有偉大的事業(yè)對人生才具有決定意義。流傳至今的裴多菲的詩句“生命誠可貴,愛情價更高;若為自由故,二者皆可拋”,正說明了這一點。
以上都是我根據(jù)統(tǒng)計出來的調(diào)查結(jié)果寫出的報告,相信我們只要把握好戀愛的度,樹立正確的戀愛觀,我們的幸福才會開花結(jié)果。
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敬愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在學(xué)校談戀愛這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學(xué)校紀律,做一個遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。
我從今以后一定好好學(xué)習(xí)。天天向上。我當(dāng)時對這件事情認識不深,導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,感到非常慚愧!再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我這件敗壞學(xué)風(fēng)的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后不再有類似的事情發(fā)生!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
推薦戀愛培訓(xùn)機構(gòu)計劃書范文如何寫四
1、等待的等待,一切都是空白
2、他沒有說話沒有回頭,只是一直走一直走 っ
3、我想我可以習(xí)慣一個人生活,在記憶里面擦去你的承諾。
4、請不要把姐的靦腆,當(dāng)作是一種悶騷
5、女人不要記性太好,回憶越多幸福越少。
6、別和我談戀愛,虛偽。有本事咱倆結(jié)婚。
7、我想有一個可以幫我擠痘痘的人
8、男人如果愛你怎么樣都可以,如果不愛你,連為他死都覺得你多余。
9、總是需要一個安安靜靜的地方來收拾自己的心情。
10、你給我公主式的城堡 過著衣來伸手飯來張口的生活 失去的是自主本能
11、我要在陽光下,用力的微笑,以此證明,我,過得很快樂。
12、我就像是氧氣,再怎么對你好,你也看不到
13、女人,不要過分惦念過去,那只是不堪的曾經(jīng)。
14、我不是女超人 但只要你需要 我就會在
15、千言萬語盡在不言中 我的感動我的難受我的任性你都懂
16、我愿意用我所有的桃花換一個對的人,男朋友就好比一雙鞋子,只有自己穿上才知道合適不合適。
17、好好生活,以此回報愛我關(guān)心我的人,也以此回答傷害了我的人。
18、習(xí)慣了被愛,所以不能允許背叛。
19、姐不是鉆石、但是姐是你要不起的光芒。
20、煙花不美誰癡美,煙花不笑誰人綢。
21、我只需要一個藍顏知己,情投意合,然后詞意人生。
22、我只是個平凡的女人,感情也只貪個安穩(wěn)。
23、我已決定,你就是我今后托付終身的男朋友。你會好好對我么
24、如果分離是唯一的解脫。最後的話要他來說
25、別給姐談良心,姐沒有,前幾天剛捐了。
26、一個女人的品位,在于她身邊站著一個怎樣品位的男人。
27、我只希望你記得,在我的心底一直會有一個位置屬于你,而他只能守候在我心臟的邊緣。
28、當(dāng)我離開你之后我才知道我們真的不適合、因為你只配找山寨版的女人、
29、若我白發(fā)蒼蒼,容顏遲暮,你會不會,依舊如此,牽我雙手,傾世溫柔。
30、總有那么有一個人,他的一條短信就可以讓你立刻微笑。
31、當(dāng)愛是一種束縛的時候請你放開手,讓他走。
32、小時候有個夢想,就是長大后能變美女,我實現(xiàn)了。
33、人家叫我姑娘,我說姑媽也一樣,因為娘和媽是同一個意思。
34、如果真的喜歡你就不會忘記,如果忘記說明他不在乎你失望。
35、做一個聰明的女人,不問,不聽,不說。
36、我討厭看見你給她幸福給她微笑給她屬于我的擁抱。
37、天是藍的,海是深的,男人的話沒一句是真的
38、別跟我提曾經(jīng),就是不想回到曾經(jīng)所以才將他徹底忘記。
39、你不知道,有些笑容,總以傷害自己為代價
40、女孩,你是驕傲的,因為你是女孩,女孩就是你驕傲的資本
41、伱再帥再帥直到一塌糊涂、也只能愛莪一個人。
42、我總是學(xué)不會最女人的守候。
43、看似沒心沒肺,大大咧咧的女孩,只不過是把所有的溫柔留給值得去愛的人。
44、白癡的女人想著解決女人,聰明的女人想著解決男人
45、她驕傲,你沉默,但我無法將就,唯有選擇離開,才是結(jié)局
46、他若說分手,我絕不挽留,一次都不會有
47、你的男人,姐指定看不上, 姐的男人,你根本玩不起
48、你說會娶我,不知道這個謊言能延續(xù)到幾時。
49、如果離開他是一種錯,我寧愿讓自已不再犯錯。
50、兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來來回回我已經(jīng)忘了幸福是怎樣的東西
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尊敬的班主任老師:
您好!
我由于在校,不思進取,談戀愛,違反了校紀班規(guī),現(xiàn)在想起,懊悔不及思想覺悟不高,事發(fā)后不能心平氣和地面對錯誤、如果不是你及時發(fā)現(xiàn),并要求深刻反省,而放任我們繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的。所以再向你作出檢討的同時,也發(fā)自內(nèi)心的感謝。
在你的批評教育下我深刻的認識到了我的錯誤性質(zhì)是嚴重的,這是有悖于做學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在家里有負于家長的期望,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)互相學(xué)習(xí),相互促進,而我這種行為不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),辜負了老師對我們的諄諄教導(dǎo),同時也對我們自己的學(xué)習(xí)造成了一定的損害。通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我很感謝你對我們的這次深刻的教育,它使我們在今后的人生道路上找到了方向。所以我想你保證:
在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,我們會正確處理我們之間的關(guān)系,在學(xué)習(xí)上相互幫助,相互促進;在生活當(dāng)中我們保持界限。
在學(xué)校遵守校記班規(guī),積極配合老師,搞好學(xué)習(xí),平安度過高中生活。
檢討人:xx
20xx年x月x日
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1、世上最遙遠的距離,不是生與死的距離,不是天各一方,而是我就站在你面前,你卻不知道我愛你。
2、愛火,還是不應(yīng)該重燃的。重燃了,從前那些美麗的回憶也會化為烏有。如果我們沒有重聚,也許我會帶著他深深的思念活著,直到肉體衰朽;可是,這一刻,我卻恨他。所有的美好日子,已經(jīng)遠遠一去不回了。
3、愛情不是避難所,想進去避難的話,是會被趕出來的。
4、愛情從希望開始,也由絕望結(jié)束。死心了,便是不再存在著任何我曾經(jīng)對你有過的希望。
5、愛情還沒有來到,日子是無憂無慮的;最痛苦的,也不過是測驗和考試。當(dāng)時覺得很大壓力,后來回望,不過是多么的微小。
6、愛情使人忘記時間,時間也使人忘記愛情。
7、愛情是風(fēng)花雪月的事,失意的人是玩不起的。
8、愛情要完結(jié)的時候自會完結(jié),到時候,你不想畫上句號也不行。
9、愛上了你,我才領(lǐng)略思念的滋味分離的愁苦和妒忌的煎熬,還有那無休止的占有欲。為什么你的一舉一動都讓我心潮起伏?為什么我總害怕時光飛逝而無法與你終生廝守?
10、愛上一個人的時候,總會有點害怕,怕得到他;怕失掉他。
11、愛一個人,你是會自愛的。
12、愛一個人很難,放棄自己心愛的人更難。
13、不能見面的時候,他們互相思念??墒且坏┠軌蛞娒?,一旦再走在一起,他們又會互相折磨。
14、承諾本來就是男人與女人的一場角力,有時皆大歡喜,大部份的情況卻兩敗俱傷。
15、當(dāng)愛情來臨,當(dāng)然也是快樂的。但是,這種快樂是要付出的,也要學(xué)習(xí)去接受失望傷痛和離別,從此,人生不再純粹。
16、孤單不是與生俱來,而是由你愛上個人的那一刻開始。
17、開始的時侯,我們就知道,總會有終結(jié)。
18、離開之后,我想你不要忘記一件事:不要忘記想念我。想念我的時候,不要忘記我也在想念你。
19、兩個人一起是為了快樂,分手是為了減輕痛苦,你無法再令我快樂,我也唯有離開,我離開的時候,也很痛苦,只是,你肯定比我痛苦,因為我首先說再見,首先追求快樂的是我。
20、明知會失去自由,明知這是一生一世的合約,為了得到對方,為了令對方快樂,也甘愿作出承諾。戀愛的一個追求不自由的過程,當(dāng)你埋怨太不自由了的時候,就是你不愛他的時候。
21、你愛我嗎 已經(jīng)愛到危險的程度了,危險到什么程度,已經(jīng)不能一個人生活。
22、你的心就是我的海角和天涯,我不能去得更遠。我們此生赴天涯海角,不是游走半個地球,而是人間相伴。
23、你曾經(jīng)不被人所愛,你才會珍惜將來那個愛你的人。
24、人生的大部份時間里,承諾同義詞是束縛,奈何我們向往束縛。
25、如果沒法忘記他,就不要忘記好了。真正的忘記,是不需要努力的。
26、如果我不愛你,我就不會思念你,我就不會妒忌你身邊的異性,我也不會失去自信心和斗志,我更不會痛苦。如果我能夠不愛你,那該多好。
27、失望,有時候也是一種幸福,因為有所期待所以才會失望。因為有愛,才會有期待,所以縱使失望,也是一種幸福,雖然這種幸福有點痛。
28、世上最凄絕的距離是兩個人本來距離很遠,互不相識,忽然有一天,他們相識,相愛,距離變得很近。然后有一天,不再相愛了,本來很近的兩個人,變得很遠,甚至比以前更遠。
29、忘掉歲月,忘掉痛苦,忘掉你的壞,我們永不永不說再見。
30、為什么要那么痛苦地忘記一個人,時間自然會使你忘記。如果時間不可以讓你忘記不應(yīng)該記住的人,我們失去的歲月又有甚么意義?
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尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,以向您表示我對我所做的不良行為的深刻認識。我對于我這次犯的錯誤感到十分的后悔,我不應(yīng)該在班級里和女生摟摟抱抱,班是我們學(xué)習(xí)的地方,而我卻沒有把它當(dāng)做一回事,被校長抓到,給班主任丟了人,給級部抹了黑。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在學(xué)校談戀愛。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方。這樣不僅影響我們學(xué)習(xí),還浪費了光陰,更重要的是違反了校紀校規(guī)。還有就是辜負了父母的希望,想一想父母辛苦的賺錢,讓我可以生活的好一點,讓我可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中??墒牵覅s違背了家長的心意。這樣做同時也辜負了班主任老師的教誨,想一想班主任起早貪黑的教育我們也不容易,我卻給他丟了人。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,作為濟寧二中學(xué)生的我應(yīng)該去維護它而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上自習(xí)課亂下位和女生摟摟抱抱,影響班級的紀律,影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí),這實際上也是對同學(xué)的父母的不負責(zé)。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當(dāng)時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平,未能對老師的辛勤勞動作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己。
這次檢討,我深深的認識到這次錯誤的嚴重性,我保證今后不會再犯類似的錯誤,請校領(lǐng)導(dǎo),班主任老師給我次機會,我一定會改掉身上的這些壞毛病。如果再犯,我主動退學(xué),不在影響同學(xué),破壞學(xué)校的形象!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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