愛好音影創(chuàng)意自我簡介范文通用 興趣愛好聽音樂自我介紹(三篇)

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛好音影創(chuàng)意自我簡介范文通用一

我叫盛丹菁, 今年13歲了，是一只可愛的小豬。我中等個子，瓜子臉，高高的鼻梁, 有著一張跟豬八戒一般的大嘴巴，希望也能有跟他一樣的口福。我是一個普普通通的小女孩，同學(xué)們把我叫作“紅毛丹”、“蘇丹紅”…… 郁悶!

我的愛好比較廣泛，不僅喜歡畫畫，有時也喜歡唱唱歌、跳跳舞。噢，對了!我的“最佳搭檔” 是書——

書，是我的好老師，更是我的好朋友。媽媽為了滿足我的愿望，買來了不少課外書，有讓我了解古代文化的《中華上下五千年》和《中華成語故事》;有小說書《時代廣場的蟋蟀》和《鋼鐵是怎樣煉成的》;還有不少作文書呢……多得我都數(shù)不過來了。

你知道嗎?書，是知識的寶庫;是知識的源泉;是精神的食糧。多讀書不但可以增長知識，而且還可以開闊眼界呢!因此，我們應(yīng)該多讀書，爭做“小書迷”!

狄更斯曾經(jīng)說過：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!”

四年級的時候，班級里要出黑板報了，我榮幸地被選上了“宣傳委員”，這活兒看起來容易，做起來可就難了。一開始我在黑板上總是控制不好字的大小，怎么也寫不好。想打退堂鼓吧，又怕老師失望，失去一次鍛煉自己的機(jī)會。便一次又一次地去嘗試，去挑戰(zhàn)自我。終于，在一次又一次的失敗當(dāng)中，我吸取了不少經(jīng)驗，寫出了一手好字——我成功了!當(dāng)時我不知道有多高興啊，因為我用毅力把“奇跡” 變成了現(xiàn)實。

看到了吧，我就是這樣一個人;這，就是我!

愛好音影創(chuàng)意自我簡介范文通用二

每個人都有屬于自己的愛好，不管是大人還是孩子。愛好是屬于自己的一片天空。人們不能失去愛好，就像魚離不開水，鳥不能失去天空一樣。

我喜歡打乒乓球，因為它是我不可失去的愛好。我剛轉(zhuǎn)來到武漢上學(xué)時，和同學(xué)們打過一次乒乓球，同學(xué)們都說我打的好。而我的乒乓球技術(shù)是從小學(xué)起的，我打的好球都是魔鬼式訓(xùn)練出來的。

八歲，我第一次拿起乒乓球拍，可因為怕苦，我放棄了。

九歲，我慢慢的喜歡上了乒乓球，開始學(xué)了起來。

十歲，我學(xué)會了正規(guī)發(fā)球，爸爸一到周六。周日就帶著我打球。上午七點起床，匆匆地吃完飯。八點開始打球，一直打到十二點。有時腿站得麻得沒有知覺，把腳掐破了也不會疼。而這樣的苦日子一直持續(xù)了兩年之久。

十二歲，因為種種原因我轉(zhuǎn)到武漢上學(xué)。但是，我還是沒放棄我的乒乓球?qū)W業(yè)，媽媽給我請了個乒乓球老師教我，老師讓我對發(fā)球機(jī)練球。兩個小時要打一千個球，我覺得壓力山大。

聽同學(xué)們說這個學(xué)校有乒乓球比賽。上一次我們班的危越是冠軍，這一次我一定要拿到冠軍，決不能讓冠軍落到_班的手上。

有人說我打球很菜，我不和他耍嘴皮子，有本事切磋切磋。俗話說得好，強(qiáng)者為王，敗者為寇。我們看看誰是王，誰是寇。

乒乓球可以給人創(chuàng)造財富。教我乒乓球的李老師通過打球與人做朋友，他的家產(chǎn)有一千多萬，都是乒乓球的功勞。

我愛乒乓球，它給我的生活帶來了快樂。

愛好音影創(chuàng)意自我簡介范文通用三

第二階段：氣、聲、字的練習(xí)

戲曲演員尤其京劇演員包括戲曲愛好者在喊嗓練聲上容易犯急于求成的毛病，恨不能很快地就能喊出又高又亮的嗓音來，急著喊高音，猛喊甚至瞎喊亂喊，這往往是事與愿違的。

我們在研究喊嗓練聲時，有意地先練氣息不急于發(fā)聲，是利于發(fā)聲練習(xí)，要大家明確一個循序漸進(jìn)的規(guī)律和持之以恒的毅力。在這第三階段，我們建議還是不急于爬音階喊高音，而從氣、聲、字結(jié)合練起。這三者關(guān)系應(yīng)排成這樣一個順序：氣為音服務(wù)，音為腔服務(wù)，腔為字服務(wù)，字為詞服務(wù)，詞為情服務(wù)。

從這個順序中，我們可以看到字的位置居于中心，前面牽著“音”和“腔”，后面聯(lián)著“詞”與“情”。當(dāng)中一塌，滿盤皆輸。字音的真切，決定著聲音的圓潤，“以字行腔”正是這個理兒。在喊嗓練聲中的字、音、氣的關(guān)系，應(yīng)是托足了“氣”，找準(zhǔn)了“音”，咬真了“字”。

具體方法是：用漢語拼音的方法把字頭、字腹、字尾放大放緩，以字練聲，然后加快，同時練嘴皮子和唇齒牙舌喉的靈活性。[fs:page]

①唇音練習(xí)：(先放慢，放大念一遍逐漸加快到念繞口令)

八一百一標(biāo)一兵一奔—北一坡一

北一坡一炮一兵一并一排一跑—

炮一兵一怕一把一標(biāo)一兵一碰一

標(biāo)一兵一怕一碰一炮一兵一炮一

②齒音練習(xí)(方法同上)

四——是四，

十——是——十，

十四是——十四，

四十——是——四十，

不要把十四——說——四十，

也不要把四十——說——十四，

③舌音練習(xí)(方法同上)

六十六歲劉老六，推著六十，

六只大油簍，

六十六枝垂楊柳，

拴著六十六只大馬猴。

④喉音練習(xí)(方法同上)

山前有只虎，

山下有只猴，

虎攆猴，猴斗虎，

虎攆不上猴，

猴也斗不了虎

⑤舌音牙音練習(xí)(方法同上)

街南來了個瘸子，右手拿著個碟子，左手拿個茄子;街上有個撅子，橛子絆倒了瘸子，右手摔了碟子，左手扔了茄子

⑥十三道轍字音練習(xí)

風(fēng)(中東)一催(灰堆)一暑(姑蘇)一去(一七)一荷(波梭)一花(發(fā)花)一謝(乜斜)

秋(由求)一爽(江陽)一云(人辰)一高(遙條)一雁(言前)一自(支思)一來(懷來)

俏(遙條)一佳(發(fā)花)一人(人辰)一扭(由求)一捏(乜斜)一出(姑蘇)一房(江陽)一來(懷來