全面觀察寫總結(jié)要注重實(shí)用性,能夠讓別人從中獲得一些有益的啟示和幫助。通過以下總結(jié)范文的閱讀,相信大家會(huì)對(duì)總結(jié)的寫作有更深入的了解。
回學(xué)校考試申請(qǐng)篇一
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
我叫宋聰,是機(jī)電系xx級(jí)機(jī)電一班的學(xué)生,學(xué)號(hào),在20xx年x月份我院舉行期末考試時(shí),在進(jìn)行思修考試中夾帶被院領(lǐng)導(dǎo)抓到并給予了記過處分。影響極壞。同學(xué)的幫助和老師的耐心使我徹底認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性,受益頗多。痛定思痛,我認(rèn)真作自我反省、努力,思想有了提高,學(xué)習(xí)也有巨大進(jìn)步。按學(xué)校規(guī)定,特此向?qū)W校申請(qǐng)撤銷處分。
"處分"對(duì)于我來(lái)說(shuō)是恥辱,也是人生道路上的一塊絆腳石,一塊能絆倒我的石頭,一塊能讓我掉入萬(wàn)丈深淵的石頭,這塊絆腳石是我自己從暗無(wú)天日的錯(cuò)誤之海中撈上來(lái)的。讓我那么難看的罪魁禍?zhǔn)资俏易约?,是因?yàn)槲覜]有很好的控制能力,所以才導(dǎo)致被處分。我知道自己犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤,不應(yīng)該在考試中夾帶,嚴(yán)重違反了學(xué)校的考試紀(jì)律。這次的錯(cuò)誤不但給我自己抹上了黑點(diǎn),也給系部、班級(jí)造成了一定的影響和損失,我想已無(wú)力挽回,無(wú)法彌補(bǔ)。在受到處分的一年里,我不斷地提醒自己,不能再犯錯(cuò)誤了,在這段時(shí)間里,我積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),努力付出,極力彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。
之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤,完全是懵懵懂懂,思想認(rèn)識(shí)未到位,一時(shí)的錯(cuò)誤,令我懊悔不已!我沒有深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)重要性,考試中作弊的行為,違反了學(xué)校紀(jì)律,造成了考試的不公平。不僅有害于同學(xué),同時(shí)也打擊了自己的信心。做人應(yīng)該內(nèi)誠(chéng)于心,外誠(chéng)于人。我為自己做的錯(cuò)事感到內(nèi)疚,至今后悔莫及,唯有改正錯(cuò)誤才能彌補(bǔ)以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學(xué)們說(shuō)對(duì)不起,為自己的錯(cuò)誤向你們致以內(nèi)心的歉意。從那次犯錯(cuò)以來(lái),我一直對(duì)自己進(jìn)行反思,對(duì)作弊事件分析,認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)。
思修考試之前,我對(duì)它沒有嚴(yán)肅對(duì)待,導(dǎo)致最后沒有做好準(zhǔn)備,考試期間,攜帶與考試有關(guān)的紙條,動(dòng)機(jī)不純,此事雖然過了很久,但還恍如昨天發(fā)生一樣,感覺與自己平時(shí)不注意生活細(xì)節(jié)有一定關(guān)系,平時(shí)思想懶散,沒有及時(shí)糾正,終成大錯(cuò)。
這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以處分下達(dá)以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,查不足。經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒,我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及,但我也深深意識(shí)到,人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身。世上沒有后悔藥,改正不良習(xí)慣和糾正錯(cuò)誤才是最根本的,下來(lái)之后,輔導(dǎo)員王老師找我談過,進(jìn)行了思想交流。我虛心接受王老師的批評(píng)和建議,同學(xué)們也熱心幫助我,使我能逐漸樹立信心。所以這一年來(lái),我處處嚴(yán)格要求自己。時(shí)時(shí)謹(jǐn)記"光陰似箭"一去不回的道理,閱讀有益的書籍,拓展視野,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
首先,在思想上,我重新反省自己,不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng),提升思想認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上,觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體、關(guān)愛他人,多和優(yōu)秀同學(xué)溝通交流!與時(shí)俱進(jìn),了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài),認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。作為大學(xué)生,即將畢業(yè)的學(xué)生,就要了解社會(huì)需要什么樣的人才,自己需要往哪方面發(fā)展,如何能使自己的個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值融合發(fā)展等。同時(shí)關(guān)心國(guó)家社會(huì)的時(shí)事,了解國(guó)家的方針政策,為將來(lái)為國(guó)家社會(huì)服務(wù)打下良好的思想基礎(chǔ)。
在紀(jì)律上,現(xiàn)在的我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行,始終如一的保持著嚴(yán)格的約束,不但遵守國(guó)家的法律法規(guī),而且一絲不茍的執(zhí)行院系的紀(jì)律指示及規(guī)定,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些事是不可以做的。
在學(xué)習(xí)上,我不避困難,不辭勞苦,自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識(shí)及技能而孜孜以求,全身心投入到學(xué)習(xí)中,堅(jiān)持錯(cuò)誤的不能盲從,正確的始終不變。做一個(gè)嚴(yán)格要求自己,一步一個(gè)腳印,能無(wú)私奉獻(xiàn),博學(xué)多才的人,并為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)堅(jiān)持奮斗。在艱辛的努力下,我一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),我還根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識(shí),提高專業(yè)技能,從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。
生活中,我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。但人不可能做到十全十美,在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,不過我會(huì)努力把壞習(xí)慣都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,也同時(shí)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們隨時(shí)批評(píng)我、監(jiān)督我。感謝老師能給我改過自新的機(jī)會(huì)。
因此,我衷心希望老師能根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn),懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予撤消處分。經(jīng)過老師的教育和熏陶,感化著我向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
xx年xx月xx日
回學(xué)校考試申請(qǐng)篇二
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
我是xxx學(xué)生,名字是xx,學(xué)號(hào)是xxx。我在20xx年的“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”考試中作弊,違反了學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)校也放棄了學(xué)位。由于我打破了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則,造成了非常惡劣的影響,我后來(lái)意識(shí)到這是極其惡劣的行為。我對(duì)我做錯(cuò)的事深感抱歉,現(xiàn)在我后悔了。我只能通過犯錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤來(lái)彌補(bǔ)過去的錯(cuò)誤。在這里,特殊的領(lǐng)導(dǎo),老師和親愛的同學(xué)們說(shuō)對(duì)不起,我為我的錯(cuò)誤向你道歉!
經(jīng)過三年深刻的反思反思,我深感羞愧和內(nèi)疚,挖掘和錯(cuò)誤源頭的思想,認(rèn)識(shí)到欺詐造成的嚴(yán)重后果。欺詐的原因是我不夠認(rèn)真,不夠嚴(yán)格,我沒有足夠的思想意識(shí)和理解,沒有正確的紀(jì)律、道德和人生觀的概念。
這種懲罰對(duì)我來(lái)說(shuō)是一記警鐘。這件事讓我意識(shí)到,沒有規(guī)則,沒有規(guī)則,沒有錯(cuò)誤,沒有懲罰,我必須對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。因此,在懲罰之后,我并沒有抱怨,但我一直在尋找理由,而不是足夠的,去尋找錯(cuò)誤。所以在過去的三年里,我對(duì)自己很嚴(yán)格,我在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上比以前更加努力?,F(xiàn)在我變了很多,我有很強(qiáng)的紀(jì)律性和道德感。我也知道作為一個(gè)學(xué)生我能做什么,不能做什么。在生活中,我力求在各個(gè)方面都無(wú)懈可擊。但是沒有一個(gè)人是完美的,雖然我在學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)上仍然有很多缺點(diǎn),但我將試著一個(gè)一個(gè)地改變壞習(xí)慣,成為一個(gè)好學(xué)生,一個(gè)有用的人到社會(huì)?!暗暨M(jìn)坑里,是你智慧的收獲,”我必須在未來(lái)和老師,學(xué)生,班干部和學(xué)校社會(huì)加強(qiáng)溝通,完善自己,確保不再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤,違反規(guī)則規(guī)則。
我知道,后悔是沒有用的,后悔是沒有用的,因?yàn)闆]有后悔的藥,我不能氣餒,不要放棄自己,在這個(gè)世界上,你可能會(huì)放棄你,但你永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己。這是態(tài)度,對(duì)生活的態(tài)度。我唯一能做的就是向前看,朝著我的目標(biāo)前進(jìn)。從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),用它們作為不斷激勵(lì)自己和取得進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過這三年來(lái)的學(xué)習(xí)和反省,本人對(duì)自己的錯(cuò)誤有了深刻的認(rèn)識(shí),究其原因,有以下幾方面:
一、位臵沒有放正。
以前的我種覺得考試作弊沒有什么大不了的,看到別人都作弊了而自己不作弊,心里就感覺很不平衡,所以自己也就加入了這種低級(jí)惡劣的行為當(dāng)中來(lái)。如今,我為此深感羞愧和后悔莫及,后悔當(dāng)時(shí)做出了如此低級(jí)的行為,后悔自己沒有認(rèn)識(shí)到事件的嚴(yán)重性。
二、沒有堅(jiān)定的決心。
以前看到別人作弊,覺得自己不作弊會(huì)很虧,為了貪圖小便宜,不惜做出違紀(jì)、違規(guī)的行為。而如今,再后悔也晚了,我只有真正的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤,只有從問題的實(shí)質(zhì)和根本去找自己思想上的錯(cuò)誤,才能彌補(bǔ)我所犯的問題。以后的路還很長(zhǎng),不好好樹立決心,沒有毅力,是絕對(duì)不可能會(huì)成功。
三、沒有嚴(yán)格的要求自己。
以前的我態(tài)度不端正,思想不積極,覺悟性不高。僅僅為了一點(diǎn)的心里不平衡和貪圖小便宜,盡然以身試法,做出違紀(jì)行為?,F(xiàn)在回想起來(lái),深感自己當(dāng)時(shí)行為是多么的幼稚和沖動(dòng)。嚴(yán)格要求自己,是對(duì)自己負(fù)責(zé),才能為以后更好地學(xué)習(xí)和生活鋪好道路。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)懇求取消處罰。我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的錯(cuò)誤及時(shí)糾正,我保證以后再也不會(huì)有類似的行為,希望老師和學(xué)生今后的工作和生活更多的幫助我,幫助我克服缺點(diǎn),改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我的想法的錯(cuò)誤來(lái)源,我在這里進(jìn)行了深入的回顧和回顧。我真誠(chéng)地希望我能有機(jī)會(huì)改正它。請(qǐng)監(jiān)督我越來(lái)越多。
時(shí)間永不停止。在實(shí)習(xí)期間,我在自己的公司找到了一個(gè)公司實(shí)習(xí),一切都很順利。我在回學(xué)校之前和公司簽了一份合同,現(xiàn)在我不得不取消我的學(xué)位,我覺得很不好,我很后悔。
公司待遇很好,我對(duì)這項(xiàng)工作很滿意,但我的學(xué)位還沒有得到解決。我希望學(xué)校能給我重新回到黃金時(shí)代的機(jī)會(huì)。你錯(cuò)了,但在未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走,“治療,治療專利”,在此申請(qǐng)學(xué)校取消取消處罰的程度,給我一個(gè)時(shí)間來(lái)修補(bǔ)新的機(jī)會(huì)。這樣我就能完成我的大學(xué)學(xué)位,拿到我的學(xué)位,并把它作為一個(gè)更好生活的新起點(diǎn)。
特此申請(qǐng),望早日批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
回學(xué)??荚嚿暾?qǐng)篇三
1.slep考試的語(yǔ)言范疇很明確,只考試中學(xué)生在學(xué)校生活可能遇到的場(chǎng)景所使用到語(yǔ)言,包括在學(xué)習(xí)事務(wù)上與老師同學(xué)的交流以及課外活動(dòng)中可能接觸到的各種情況,但是一定與中學(xué)生生活有關(guān)。
2.slep考試中使用的語(yǔ)言很真實(shí)得復(fù)原了中學(xué)生語(yǔ)言的特點(diǎn),如聽力考試中語(yǔ)速不象國(guó)內(nèi)中學(xué)英語(yǔ)考試中那么慢,發(fā)音也沒那么標(biāo)準(zhǔn),而且經(jīng)常聽到很多非正式的用語(yǔ)(尤其是像類似turnin這一類一個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)詞加一個(gè)介詞的學(xué)生常用語(yǔ)),這種現(xiàn)象的原因很簡(jiǎn)單,正常的中學(xué)生是不會(huì)一個(gè)字一個(gè)字得以很規(guī)范的語(yǔ)言與同伴進(jìn)行交流的。
3.slep語(yǔ)言考試注重語(yǔ)言的實(shí)用性。雖然slep考試與其他考試不同,沒有很明確得對(duì)一些語(yǔ)法點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試,而且有些考試題型看似缺乏技巧,或者說(shuō)低級(jí)(比如說(shuō)考試中到處都是圖片),但是通過對(duì)一些生活實(shí)際情景的模擬,能夠成功得測(cè)試出學(xué)生在實(shí)際生活中對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用,尤其在基本的聽力理解與閱讀理解上。
既然是一個(gè)考試,相信大家應(yīng)該都知道考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)是肯定有好處的,一個(gè)好的分?jǐn)?shù)可能關(guān)系到能否進(jìn)入一所好的學(xué)校就讀,甚至?xí)P(guān)系到進(jìn)入學(xué)校后能否選上自己心儀的課程(美國(guó)高中生已經(jīng)開始選課,部分課程有可能對(duì)語(yǔ)言能力有不同的要求)。
鑒于slep考試的獨(dú)特之處(尤其是對(duì)比國(guó)內(nèi)中學(xué)英語(yǔ)考試),單憑學(xué)校英語(yǔ)課中學(xué)的可能不夠。扎實(shí)的基本功固然重要,但是要在slep考試中取得高分,需要在認(rèn)識(shí)這種考試的基礎(chǔ)上進(jìn)行有針對(duì)性地復(fù)習(xí):
1.首先需要了解考試的題型,這是參加所有考試的基礎(chǔ)。并且針對(duì)不同的考試題型,找出適合自己的應(yīng)試策略,比如聽力有些題適合先讀題,有些則適合先專心聽懂,閱讀中如何不被一些專業(yè)陌生詞匯的干擾等等基本應(yīng)試技巧。
2.其次要了解考試的內(nèi)容,考試中經(jīng)常涉及美國(guó)學(xué)生的生活內(nèi)容,而美國(guó)學(xué)生的生活與中國(guó)學(xué)生的生活肯定有所不同,比如美國(guó)中學(xué)與中國(guó)中學(xué)教學(xué)方式的不同,再如美國(guó)學(xué)生與中國(guó)學(xué)生課外生活方式的不同,中國(guó)學(xué)生可能不知道什么是babysit(有報(bào)酬幫助大人照顧小孩),這不僅僅是不懂得這個(gè)單詞,更重要的是不懂得這種事情。
最后,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)絕非一朝一夕之功,需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和沉淀,通過slep考試培訓(xùn),最根本的是要帶來(lái)實(shí)用、實(shí)際的學(xué)習(xí)英語(yǔ)動(dòng)力與方法。
回學(xué)校考試申請(qǐng)篇四
cgfns考試最新題型變化:
在上午的考試中,依然是4選一的單項(xiàng)選擇題。在下午的考試中將增加若干道新題型。新題型有兩種。
新題型一:選項(xiàng)出現(xiàn)圖表信息,但依然為四選一。
新題型二:多項(xiàng)選擇題,有一個(gè)或以上的答案正確,考生將認(rèn)為正確的選項(xiàng)標(biāo)記為a,將錯(cuò)誤的標(biāo)記為b。
官方網(wǎng)站同時(shí)說(shuō)明,新題型的難度同以往的試題難度一樣。
回學(xué)校考試申請(qǐng)篇五
尊敬的xxx縣教育局領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧,同時(shí)感謝您在百忙之中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告。
本人xx,女,1983年10月出生, 2015年畢業(yè)于xxxx學(xué)校,2015年獲得本科文聘。2015年9月,成為一名特崗教師,2015年轉(zhuǎn)為事業(yè)單位在職編制,參加教育教學(xué)工作至今?,F(xiàn)在xxxx中學(xué)任教。
2015年9月參加工作至今,本人始終熱愛教育事業(yè),致力于教育教學(xué)工作。我能勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級(jí),在全縣教學(xué)質(zhì)量評(píng)比中,始終名列前茅。工作之余,本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我,完善自我,認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核,時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。我自認(rèn)為,能夠勝任初中思想品德、歷史等學(xué)科的教育教學(xué)工作。
2011年1月,我與在xxx小學(xué)工作的愛人結(jié)婚,并且我們
按揭在縣城購(gòu)臵了一套商品房。本人申請(qǐng)工作調(diào)動(dòng)的原因有兩個(gè):
有三高,糖尿病,還有膝關(guān)節(jié)骨脊水﹔母親患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。但為了生計(jì),他們?nèi)匀黄鹪缲澓?,?qiáng)忍疼痛堅(jiān)持勞作。弟弟沒學(xué)歷,沒技能,只能外出打工,家中無(wú)人來(lái)照料年邁多病的父母。這給我的工作和生活都帶來(lái)了諸多困難。
(2)個(gè)人原因:我現(xiàn)年已30歲,從小身體就不好,自身抵抗力差。加之xxx鄉(xiāng)的寒冷潮濕氣候?qū)е挛医?jīng)常生病。但為了不影響教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)質(zhì)量,我只有長(zhǎng)期靠藥物來(lái)維持身體狀況。可能因?yàn)槌D瓿运幍木壒?,?dǎo)致我的身體、心理、生理肌理受到一定的損壞,體質(zhì)偏冷寒,致使我現(xiàn)今懷孕有些困難。每當(dāng)看到同齡人的孩子,我心里是多么的羨慕與渴望﹔每當(dāng)聽到父母、家人、同事、朋友的催促,我內(nèi)心是多么的無(wú)奈與疼痛﹔每當(dāng)看到父母抱著其他孩子,滿眼充滿著疼愛之情,我覺得自己是那么的不孝。父母的無(wú)人照顧,自己的身體因素,在一定程度上影響了我為教育事業(yè)奮斗終身的決心。
在此,我衷心希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上、身體上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對(duì)工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,調(diào)往離家較近的學(xué)校,這樣也有利于把更多的精力用于工作,為教育事業(yè)多做一些貢獻(xiàn)。
如果上級(jí)同意了我的調(diào)動(dòng),那么,我堅(jiān)信,不用在xxx鄉(xiāng)
和縣城往返奔波的我,將能騰出更多的精力投入到教育教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為我鐘愛的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后,我再一次 請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,同意我的工作調(diào)動(dòng)。批準(zhǔn)為盼! 謝謝!
祝您工作順利,萬(wàn)事如意! 此致
敬禮!
xxx 2015年6月 申請(qǐng)人:
尊敬的羅布鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我叫周單,于2015年曲靖師范學(xué)院畢業(yè)后通過教師招聘考試被分配到羅布鎮(zhèn)新田村眾聯(lián)希望學(xué)校從事教育工作至今。
自參加工作以來(lái),本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,連續(xù)兩年擔(dān)任班主任,工作上兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,與同事和睦相處,并積極參加各類活動(dòng)。在工作中學(xué)到了很多知識(shí),教學(xué)水平也有了較大的提高。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我非常熱愛教育工作,并對(duì)學(xué)校和學(xué)生產(chǎn)生了深厚的感情??蓴[在我眼前的問題卻是現(xiàn)實(shí)和殘酷的。我所在的學(xué)校,教職員工都是當(dāng)?shù)氐?,因此放學(xué)后,學(xué)校里就只有我一個(gè)人,作為女孩子覺得比較孤單和害怕。另外我家在林鳳,工作在羅布,兩地相隔較遠(yuǎn),而且交通很不方便。家里父親年邁,弟弟還在讀書,離家很遠(yuǎn)無(wú)法照顧到家人。這些給我的生活帶來(lái)了諸多不便,也給我的工作造成了很大的壓力。
綜上所述,為解決我生活中的實(shí)際困難,免除工作的后顧之憂,我申請(qǐng)調(diào)到順河幼兒園從事教育工作,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)體諒我的`種種困難,批準(zhǔn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。如果中心校領(lǐng)導(dǎo)同意了我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),那么我一定將原來(lái)在工作和學(xué)習(xí)中學(xué)到得各種知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
申請(qǐng)人:周單
2012-8-16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我叫xx-x,男,1982年8月出生,xx年畢業(yè)于xx-x化學(xué)與生命科學(xué)系化學(xué)教育專業(yè),同年參加工作,現(xiàn)在xx-x任高三化學(xué)教學(xué)工作,現(xiàn)任學(xué)校團(tuán)委副書記,為學(xué)校xx年后備干部培訓(xùn)對(duì)象。
我于xx年9月至今,一直擔(dān)任班主任工作,并兼職學(xué)校行政辦工作,處理班級(jí)日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評(píng)。xx—xx學(xué)年高一(3)班被評(píng)為"優(yōu)秀班集體",xx—xx學(xué)年、xx—xx學(xué)年高二(2)班和高三(2)班被評(píng)為"文明班集體"。個(gè)人也在xx、xx、xx年多次獲縣級(jí)、校級(jí)表彰。
我自從參加工作以來(lái),一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。因而獲得了xx—xx年度"先進(jìn)教師"光榮稱號(hào)。
因我的愛人xx在xx-x中學(xué)擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)工作,夫妻長(zhǎng)期分居。未滿二歲的獨(dú)生子只能托付給遠(yuǎn)在xx的父母照管著,生活上頗為不便。 xx年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會(huì),并通過了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里,天空中飄泊著零星的朵朵游云,雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合,而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵(lì)自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行,永遠(yuǎn)都把對(duì)工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的"家"里。。
再此,我特別懇請(qǐng)學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好,著重考慮我們的請(qǐng)求,將我愛人的工作調(diào)動(dòng)到xx-x。貴校是一所出類拔萃的學(xué)校,是許多人夢(mèng)寐以求的理想歸宿,是有志者展示精彩人生的大舞臺(tái)。
申請(qǐng)人:xx-x
xx年五月十日
尊敬的學(xué)區(qū)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)您們好!
我于20xx年分配到xx中學(xué),現(xiàn)擔(dān)任初三化學(xué)教學(xué)工作。由于我家住xx而工作地點(diǎn)在xx,相距太遠(yuǎn),經(jīng)濟(jì)上帶來(lái)極大負(fù)擔(dān),生活上也極為不便等原因,特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng):調(diào)回xx工作。
自我到學(xué)校以來(lái),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我諸多的關(guān)愛,在工作出現(xiàn)困惑時(shí),及時(shí)給我很多有益的指導(dǎo)和建議,使我迅速成長(zhǎng)和成熟,較好的完成了初三教學(xué)任務(wù)??梢哉f(shuō),我在這里的每一步成長(zhǎng),每一個(gè)小小的成功都有你們的參與,我從內(nèi)心向你們說(shuō)聲"謝謝"!
雖然時(shí)間不長(zhǎng),但我對(duì)學(xué)校是有感情的,可是擺在我面前的問題卻是現(xiàn)實(shí)和殘酷的。我家在xx,工作在xx,兩地相距20公里。每次搭車,從xx到xx后, 即使不坐麻木,從城南走到城北(3公里),再?gòu)某潜贝钴嚨絰x,單程花費(fèi)5元;遇上下雨或時(shí)間不夠,搭個(gè)麻木就要增加到7元。每個(gè)月就按往返四次算,車費(fèi)花消就得(5*2*4=)40元至(7*2*4=)56元。這樣的上下班既浪費(fèi)金錢和精力,又影響工作。由于是單身漢要住校,吃飯又是個(gè)大問題。就以每天每餐最低標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算一天也需0.5(早餐)+2(中餐)+2(晚餐)=4.5元,一周五天(最后一餐不吃)得花消20.5元,一個(gè)月20.5*4=82元。
綜上原因,也為了更好的投身工作,我希望調(diào)回xx,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
xx年xx月xx日
尊敬的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
自20xx年9月從教,至今已快一年了。一年的時(shí)間,說(shuō)短不短,春夏秋冬走了一圈;可說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),兩個(gè)學(xué)期我也堅(jiān)持下來(lái)了。在這一年中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,可以說(shuō)這一年是我教師之路上的一次厚重的洗禮。在這里我有很多收獲:
一是工作,這里是我教師之路的起點(diǎn),但我相信這兒并不是我的終點(diǎn)!大學(xué)剛畢業(yè),初出茅廬,好高騖遠(yuǎn)的我確實(shí)對(duì)學(xué)校把我分配到這么個(gè)偏僻的學(xué)校有點(diǎn)不滿??蓙?lái)到這里我才發(fā)現(xiàn),我要學(xué)的東西還有很多,在大學(xué)里學(xué)的那些理論知識(shí)還得運(yùn)用你的教育機(jī)智才能派得上用場(chǎng),要不然全是紙上談兵!經(jīng)過一年的探索與歷練,當(dāng)初毫無(wú)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我漸漸成長(zhǎng)起來(lái)了...雖說(shuō)還沒成長(zhǎng)為教學(xué)能手,但我自認(rèn)為是個(gè)盡職盡責(zé)的教師,我認(rèn)真地準(zhǔn)備每節(jié)課,要保證讓每位學(xué)生都覺得通俗易懂,我也能夠很好地維持班級(jí)課堂紀(jì)律,我也能機(jī)智地處理好學(xué)生的偶發(fā)事件,漸漸地我也讓每位學(xué)生都喜歡上我這個(gè)數(shù)學(xué)老師...
情況,會(huì)給我們送來(lái)他們自家種的新鮮綠色的蔬菜、豆角、土豆...說(shuō)心里話,這里的爺爺奶奶、叔叔阿姨都很照顧我們,我們唯一能做的就是盡力教育好他們的子女。還有學(xué)校那時(shí)斷時(shí)續(xù)的自來(lái)水,有那么十幾天連喝水都成問題。住房也可以說(shuō)是相當(dāng)簡(jiǎn)陋,是以前的老房子。申請(qǐng)書。鄉(xiāng)下的夜特別靜,就到老鼠活動(dòng)的時(shí)候了,在角落里上躥下跳的,還發(fā)出吱吱的叫聲,怪嚇人的!還有學(xué)校那屬于重點(diǎn)危房的廚房,每逢屋外下大雨,屋內(nèi)就下小雨。鄉(xiāng)下沒什么娛樂設(shè)施,課余時(shí)間我就和同事、學(xué)生一起打打羽毛球、跳跳繩、下下跳棋和五子棋,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶??墒沁@些困難都沒嚇倒我,我也從來(lái)沒向?qū)W校提出過任何要求,從來(lái)不給學(xué)校添麻煩。我知道工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!
四是思想,對(duì)于教師這個(gè)職業(yè),上初中那會(huì)兒非常向往,可上完高中和大學(xué)后,又改變了這個(gè)想法,覺得當(dāng)老師也就那么回事,自負(fù)地認(rèn)為自己完全有能力成就更偉大的事業(yè)!現(xiàn)在工作了一年,才深深地體會(huì)到教師的高尚與無(wú)私,了解到教師的艱辛與責(zé)任,增添了我繼續(xù)在這行奮斗下去的決(低保申請(qǐng)書)心!"教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)",這話說(shuō)得一點(diǎn)都沒錯(cuò),我是在澆灌祖國(guó)的花朵,我在培養(yǎng)國(guó)之棟梁!每天和一群純真無(wú)邪的孩子打交道,我很輕松很充實(shí)很快樂!我相信只有在三尺講臺(tái)上才能真正實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
這一年內(nèi)我收獲的種種,我真的要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)下來(lái)磨煉,讓我可以慢慢摸索教學(xué)之路,這其中也要感謝張校長(zhǎng)對(duì)我工作的大力支持!我想,我想,這兒好比一個(gè)淺水洼,我就是那條小魚兒,現(xiàn)在魚兒長(zhǎng)大了,想到池塘里去游下試試身手。我希望能調(diào)去鮑塢完小,若校領(lǐng)導(dǎo)覺得我能力可以的話,把我調(diào)到中心小學(xué)那是最好不過了。雖說(shuō)中心小學(xué)高手云云,壓力大,競(jìng)爭(zhēng)力大,但我愿接受這個(gè)挑戰(zhàn),我相信在那可以學(xué)到更多東西,因?yàn)橛袎毫Σ庞袆?dòng)力。
我希望學(xué)校能審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活的后顧之憂,支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好!如果學(xué)校同意了我的申請(qǐng),那么我堅(jiān)信,不用再為這些生活瑣事所困擾,將能騰出更多的精力和時(shí)間投入到教學(xué)工作中去,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果!謝謝!
此致敬禮!
申請(qǐng)人:
回學(xué)??荚嚿暾?qǐng)篇六
acca在年和牛津·布魯克斯大學(xué)(oxfordbrookesuniversity)建立了合作關(guān)系,使學(xué)員在學(xué)習(xí)acca專業(yè)資格的同時(shí),有機(jī)會(huì)獲得該校應(yīng)用會(huì)計(jì)的(榮譽(yù)*)理學(xué)士學(xué)位。此項(xiàng)全球性的創(chuàng)舉進(jìn)一步突出了acca作為全球會(huì)計(jì)和培訓(xùn)領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)者的地位。(*注:英國(guó)大學(xué)頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位根據(jù)學(xué)生所學(xué)課程平均成績(jī)的高低分為幾個(gè)等級(jí)。榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位意為高級(jí)學(xué)位。)。
牛津·布魯克斯大學(xué)在2000年連續(xù)第五次被泰晤士報(bào)評(píng)為新大學(xué)中的第一名。該大學(xué)的應(yīng)用會(huì)計(jì)(榮譽(yù))理學(xué)士學(xué)位由于其充分考慮會(huì)計(jì)職業(yè)、實(shí)際工作及雇主對(duì)財(cái)會(huì)方面的要求,而受到高度評(píng)價(jià)。它不僅使學(xué)員證明他們專業(yè)方面的能力,還展示了他們實(shí)際的操作技能,這對(duì)acca的考試起到了補(bǔ)充作用,大大增強(qiáng)了學(xué)員的就業(yè)機(jī)會(huì).
學(xué)員在通過acca第一、二部分九門的考試后,向該校提交一份研究和分析報(bào)告及主要能力陳述書供校方評(píng)估,就有機(jī)會(huì)獲得上述學(xué)士學(xué)位。
為了有機(jī)會(huì)取得上述學(xué)位,學(xué)員最少必須通過2.4、2.5和2.6。如果學(xué)員2.4、2.5和2.6這三門獲得了免試,他們就不能申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)位。在此情況下,為了獲得該學(xué)位,學(xué)員可以放棄這三門的免試,參加并通過考試。畢業(yè)10年以上的學(xué)員,若要申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)位,就必須放棄以此學(xué)歷可能取得的免試。另外,學(xué)員還必須達(dá)到英語(yǔ)方面的最低要求(如cet六級(jí)或tofel500分或gmat550分或ielts6.5分),或者參加并通過1.3(人力資源管理)的考試。
研究和分析報(bào)告。
按校方的要求,學(xué)員要展示他們?cè)谘芯?、分析和?yīng)用關(guān)鍵技能方面的能力。研究和分析報(bào)告就是學(xué)員上述能力的展示。該報(bào)告要求達(dá)到5000字,并附一份1500字的關(guān)鍵能力陳述書。要求遞交此報(bào)告的目的,就是要對(duì)acca的考試作補(bǔ)充,并測(cè)試牛津·布魯克斯大學(xué)。
欲申請(qǐng)牛津.布魯克斯大學(xué)學(xué)士學(xué)位的學(xué)員在取得本科學(xué)位之前,不能申請(qǐng)2.1和2.2課程的免試。
回學(xué)??荚嚿暾?qǐng)篇七
1.駕駛機(jī)動(dòng)車上道路行駛,不允許超過限速標(biāo)志標(biāo)明的`最高時(shí)速。
正確。
錯(cuò)誤。
2.夜間行車,駕駛?cè)说囊曇笆芟?,很難觀察到燈光照射區(qū)域以外的交通情況,因此要減速行駛。
正確。
錯(cuò)誤。
3.機(jī)動(dòng)車在發(fā)生碰撞時(shí),安全帶可以減輕駕乘人員傷害。
正確。
錯(cuò)誤。
4.如圖所示,這個(gè)標(biāo)志設(shè)置在有人看守的鐵路道口,提示駕駛?cè)司嘤腥丝词氐蔫F路道口的距離還有100米。
正確。
錯(cuò)誤。
5.下列哪個(gè)標(biāo)志禁止一切車輛長(zhǎng)時(shí)間停放,臨時(shí)停車不受限制。
a、圖1。
b、圖2。
c、圖3。
d、圖4。
6.下列哪個(gè)標(biāo)志為最低限速標(biāo)志?
a、圖1。
b、圖2。
c、圖3。
d、圖4。
7.這個(gè)標(biāo)志是何含義?
a、向左單行路。
b、向右單行路。
c、直行單行路。
d、右轉(zhuǎn)讓行。
8.夜間行車中,前方出現(xiàn)彎道時(shí),燈光照射會(huì)發(fā)生怎樣的變化?
a、距離不變。
b、由高變低。
c、離開路面。
d、由路中移到路側(cè)。
9.駕駛?cè)藨艏w出原車輛管理所需要向什么地方的車輛管所提出申請(qǐng)?
a、遷出地。
b、居住地。
c、所在地。
d、遷入地。
10.如圖所示,直行車輛遇到前方路口堵塞,以下說(shuō)法正確的是什么?
a、等前方道路疏通后,且信號(hào)燈為綠燈時(shí)方可繼續(xù)行駛。
b、等有其他機(jī)動(dòng)車進(jìn)入路口時(shí)跟隨行駛。
c、只要信號(hào)燈為綠燈,就可通過。
d、可以直接駛?cè)肼房趦?nèi)等待通行。
回學(xué)??荚嚿暾?qǐng)篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
我是xx學(xué)院xx班學(xué)生xx(學(xué)號(hào)xxx)。由于去年1月在二外日語(yǔ)考試中,書桌里有與考試相關(guān)的紙張,學(xué)校給予留校查看一年的處分。我自己的粗心大意不但讓自己受到損失,也給各位老師添了麻煩,給學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù)抹了黑,影響極壞。在接下來(lái)的一年里,我痛定思痛,認(rèn)真作自我反省。心里狀態(tài)不好時(shí),同學(xué)的幫助和老師的耐心開導(dǎo)使我逐漸振作,我認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性,也認(rèn)識(shí)到它給我的教訓(xùn),我受益很多,思想有了提高,也擺正了自己的位置,懂得了要用努力學(xué)習(xí)證明自己。按學(xué)校規(guī)定,特此向?qū)W校申請(qǐng)取消處分。
另外,考試中作弊的行為,違反了學(xué)校紀(jì)律,也破壞了學(xué)校的考風(fēng)。影響的考場(chǎng)嚴(yán)肅的答題氣氛,同時(shí)也打擊了自己的信心。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)一直是院里校里一再?gòu)?qiáng)調(diào)的內(nèi)容,而我卻很粗心,給老師和同一考場(chǎng)的同學(xué)帶來(lái)了很多的麻煩。阻礙了考試的順利進(jìn)行。在這一年里,我常常回想去年初的考試事件,我認(rèn)識(shí)到了嚴(yán)肅考紀(jì),凈化考風(fēng),不單單是一紙文字,而是校園文化的一部分,而這文化的主體就是我們學(xué)生自己,重視考風(fēng)考紀(jì)是要落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上的,只有個(gè)體要求嚴(yán)格了,學(xué)校整體才能更好發(fā)展,我平時(shí)就是不惹事的學(xué)生的類型,對(duì)于考風(fēng)考紀(jì)沒有給予足夠的重視,我就總是“違紀(jì)這樣的事不可能會(huì)是我”的心態(tài),放松了警惕,以至于出現(xiàn)了違紀(jì)事件?,F(xiàn)在想想這是一件多么不負(fù)責(zé)任的事。我這樣的思想追到根源上其實(shí)就是懶散的,對(duì)自己不負(fù)責(zé),對(duì)老師和學(xué)校也是不負(fù)責(zé)的。
此事雖然過了很久,但還恍如昨天發(fā)生一樣。感覺與自己平時(shí)不注意生活細(xì)節(jié)有一定關(guān)系。下來(lái)之后,老師找我談過,進(jìn)行了思想交流。我真誠(chéng)接受老師的批評(píng)和建議,同學(xué)們也熱心幫助我,使我能逐漸樹立信心。
在這一年的時(shí)間里,我反思自己的懶散思想,下決心,不能只是做一個(gè)“不惹事”的學(xué)生而是做一名嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),不肓從追隨而是力爭(zhēng)做榜樣的學(xué)生!這一年中我按時(shí)上課認(rèn)真按老師要求完成所給的任務(wù),常跟老師交流思想和感覺,打起精神,努力學(xué)習(xí)。所有科目都順利通過,沒有掛科,需要重修的日語(yǔ)也以良好的成績(jī)順利通過考試。另外,我還積極參加院里的活動(dòng),在英語(yǔ)風(fēng)采大賽和大四上學(xué)期的實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)上擔(dān)任主持人,老師對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)也讓我有了很大的信心!
因此,我衷心希望老師能根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn),懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予撤消處分。經(jīng)過老師的教育和熏陶,感化著我向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xxx
回學(xué)??荚嚿暾?qǐng)篇九
公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我自今年5月份來(lái)公司上班,現(xiàn)在已有3個(gè)月的時(shí)間,這期間在公司各位同任的大力支持下,在其他相關(guān)人員的積極配合下,我與大家一道,團(tuán)結(jié)一心,踏實(shí)工作,較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,初來(lái)公司,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。
在試用期間,我在行政商務(wù)部學(xué)習(xí)工作了一段時(shí)間,這個(gè)部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的,和我的專業(yè)知識(shí)相差也較大;但是各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。在本部門的工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己,希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面。當(dāng)然,初入職場(chǎng),難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時(shí)考慮得更全面,杜絕類似失誤的'發(fā)生。在此,我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。在過去3個(gè)月的時(shí)間里,我經(jīng)歷了一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生初入社會(huì)的“陣痛”,面臨諸如如何與同事相處、如何做好本職工作等職場(chǎng)疑慮,但是公司寬松融洽的工作氛圍,團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從學(xué)生到一名公司職員的轉(zhuǎn)變。這期間,我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱情教導(dǎo)和關(guān)心,使自己在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。在此,真誠(chéng)地向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示感謝。
三個(gè)多月來(lái),我在武經(jīng)理、公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進(jìn)步,綜合看來(lái),我覺得自己還有以下的缺點(diǎn)和不足:
二、有時(shí)候辦事不夠干練,言行舉止沒注重約束自己;。
四、業(yè)務(wù)知識(shí)方面特別是相關(guān)法律法規(guī)掌握的還不夠扎實(shí)等等。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心,一定能夠改正這些缺點(diǎn),爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。我會(huì)繼續(xù)保持積極進(jìn)取的心態(tài),確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生目標(biāo),講求職業(yè)道德,謙虛謹(jǐn)慎,不斷學(xué)習(xí),做到學(xué)有所得,業(yè)務(wù)專精。同時(shí),在工作中兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)愛崗、誠(chéng)實(shí)守信,將每一件事做好,將每一個(gè)環(huán)節(jié)做好,圓滿完成公司領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。
這是我的第一份工作,這半年來(lái)我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,和公司一起成長(zhǎng)。總之,經(jīng)過三個(gè)月的試用期,我認(rèn)為我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題,并積極全面的配合公司的要求來(lái)展開工作,與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會(huì)一如繼往,對(duì)人:與人為善,對(duì)工作:力求完美,不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì),以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。公司給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái),我就要珍惜這次機(jī)會(huì),為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),希望自己能成為公司的正式員工,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人:___。
__年__月__日。
回學(xué)??荚嚿暾?qǐng)篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
20xx年x月x日我來(lái)到x學(xué)校治安部,正式成為x學(xué)校治安部的隊(duì)長(zhǎng)。
截止到今天,已然過去了x月。在這段時(shí)間,和很多優(yōu)秀的人成為同事,讓我受益匪淺,并且我相信在將來(lái)也一定會(huì)深深的影響我,我誠(chéng)摯的感謝大家,感謝這個(gè)企業(yè)中的每一位,因?yàn)槟銈冏屛页砷L(zhǎng)!由于個(gè)人的原因,我不得不向?qū)W校治安部提出申請(qǐng),并希望能與今年x月xx日正式離職。
我非常重視在**學(xué)校治安部?jī)?nèi)這段經(jīng)歷,也很榮幸成為一員,特別是處事風(fēng)范及素質(zhì)使我倍感欽佩。在這幾個(gè)月所學(xué)到的知識(shí)也是我一生寶貴的財(cái)富。也祝所有成員在工作和活動(dòng)中取得更大的成績(jī)及收益!
對(duì)于由此為學(xué)校治安部造成的不便,我深感抱歉。但同時(shí)也希望學(xué)校治安部能體恤我的個(gè)人實(shí)際,對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮!
回學(xué)校考試申請(qǐng)篇十一
尊敬的老師:
您好!
我由于在考試的時(shí)候攜帶通訊工具,造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,我在考試的時(shí)候攜帶通訊工具,這是有悖學(xué)生的行為,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有進(jìn)行作弊,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則??荚嚨臅r(shí)候作攜帶通訊工具身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,“大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因攜帶通訊工具,違背了做學(xué)生的原則。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,通過考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性。
老師教育我說(shuō)明,老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我們今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,考試中我不在攜帶通訊工具,望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候攜帶通訊工具,其結(jié)果損害了多方利益,在班上和系里面造成極壞的影響。這種行為本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。
我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了我所犯的錯(cuò)誤,希望老師能夠再給我一次改過自新的機(jī)會(huì),特此向?qū)W校申請(qǐng)撤銷分。俗語(yǔ)有云,有則改之,我一定不會(huì)辜負(fù)老師的厚望,努力用自己的能力,考出好的成績(jī),為自己的將來(lái)負(fù)責(zé)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
xx年xx月xx日
回學(xué)校考試申請(qǐng)篇十二
acca在和牛津·布魯克斯大學(xué)(oxfordbrookesuniversity)建立了合作關(guān)系,使學(xué)員在學(xué)習(xí)acca專業(yè)資格的同時(shí),有機(jī)會(huì)獲得該校應(yīng)用會(huì)計(jì)的(榮譽(yù)*)理學(xué)士學(xué)位。此項(xiàng)全球性的創(chuàng)舉進(jìn)一步突出了acca作為全球會(huì)計(jì)和培訓(xùn)領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)者的地位。(*注:英國(guó)大學(xué)頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位根據(jù)學(xué)生所學(xué)課程平均成績(jī)的高低分為幾個(gè)等級(jí)。榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位意為高級(jí)學(xué)位。)。
牛津·布魯克斯大學(xué)在20連續(xù)第五次被泰晤士報(bào)評(píng)為新大學(xué)中的第一名。該大學(xué)的應(yīng)用會(huì)計(jì)(榮譽(yù))理學(xué)士學(xué)位由于其充分考慮會(huì)計(jì)職業(yè)、實(shí)際工作及雇主對(duì)財(cái)會(huì)方面的要求,而受到高度評(píng)價(jià)。它不僅使學(xué)員證明他們專業(yè)方面的能力,還展示了他們實(shí)際的操作技能,這對(duì)acca的考試起到了補(bǔ)充作用,大大增強(qiáng)了學(xué)員的就業(yè)機(jī)會(huì)。()。
學(xué)員在通過acca第一、二部分九門課程的考試后,向該校提交一份研究和分析報(bào)告及主要能力陳述書供校方評(píng)估,就有機(jī)會(huì)獲得上述學(xué)士學(xué)位。
為了有機(jī)會(huì)取得上述學(xué)位,學(xué)員最少必須通過2.4、2.5和2.6。如果學(xué)員2.4、2.5和2.6這三門獲得了免試,他們就不能申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)位。在此情況下,為了獲得該學(xué)位,學(xué)員可以放棄這三門的免試,參加并通過考試。畢業(yè)以上的學(xué)員,若要申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)位,就必須放棄以此學(xué)歷可能取得的免試。另外,學(xué)員還必須達(dá)到英語(yǔ)方面的最低要求(如cet六級(jí)或tofel500分或gmat550分或ielts6.5分),或者參加并通過1.3(人力資源管理)的考試。
研究和分析報(bào)告。
按校方的要求,學(xué)員要展示他們?cè)谘芯?、分析和?yīng)用關(guān)鍵技能方面的能力。研究和分析報(bào)告就是學(xué)員上述能力的展示。該報(bào)告要求達(dá)到5000字,并附一份1500字的關(guān)鍵能力陳述書。要求遞交此報(bào)告的目的,就是要對(duì)acca的考試作補(bǔ)充,并測(cè)試牛津·布魯克斯大學(xué)認(rèn)為會(huì)計(jì)畢業(yè)生應(yīng)有的一些關(guān)鍵技能,如溝通技能、信息收集能力、分析能力和it方面的技能。
學(xué)員可在通過acca第一、二部分考試后,或在通過所有考試后,或成為會(huì)員后的任何時(shí)候遞交研究和分析報(bào)告。學(xué)員可在注冊(cè)后的10年內(nèi),向牛津·布魯克斯大學(xué)提出對(duì)其研究和分析報(bào)告進(jìn)行評(píng)估的要求。
至于最后獲得的學(xué)位的等級(jí),要視學(xué)員在acca第一、二部分的所有考試成績(jī)的平均分而定。
回學(xué)??荚嚿暾?qǐng)篇十三
我是××級(jí)××專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,學(xué)號(hào):×××,姓名:××××。因選修了本學(xué)期的課程,現(xiàn)申請(qǐng)?zhí)崆翱荚嚕靥峤粫嫔暾?qǐng)參加“2014屆學(xué)生畢業(yè)前重修考試”。
申請(qǐng)書申請(qǐng)不考試怎么寫。
如何提前辭職報(bào)告。
辭職報(bào)告提前一個(gè)月。
回學(xué)??荚嚿暾?qǐng)篇十四
【網(wǎng)上報(bào)名】:2月4日-2月22日。
【現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)】:2月24日-3月10日。
【實(shí)踐技能】:6月17日-6月23日。
2、鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師報(bào)考省份須知。
提供的報(bào)考條件供大家參考,包括專業(yè)、學(xué)歷及工作經(jīng)歷要求:
步驟1、考生登陸國(guó)家醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)(),點(diǎn)擊“網(wǎng)上報(bào)名”,進(jìn)入報(bào)名系統(tǒng)。
步驟2、參加報(bào)名前請(qǐng)先確認(rèn)是否已注冊(cè),如果沒有,請(qǐng)先點(diǎn)擊“注冊(cè)”按鈕進(jìn)行網(wǎng)上注冊(cè),注冊(cè)成功后該用戶名可用于國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心開放的所有考試報(bào)名(注意:注冊(cè)成功后,用戶名將不能被更改,請(qǐng)選擇容易記憶的'用戶名并牢記該用戶名和密碼)。
步驟3、用上一步驟中的用戶名和密碼登錄系統(tǒng)并完善“個(gè)人信息”項(xiàng)下相關(guān)內(nèi)容。
步驟4、在“考試報(bào)名”項(xiàng)下進(jìn)行報(bào)名信息填寫。
步驟5、報(bào)名完成后,打印《醫(yī)師資格考試網(wǎng)上報(bào)名成功通知單》。
“要把鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)生隊(duì)伍建立起來(lái),把鄉(xiāng)村醫(yī)生的整體的素質(zhì)提高,20可能要在幾個(gè)省做試點(diǎn),等到年的時(shí)候就要全國(guó)推開?!苯谡匍_的中國(guó)全科醫(yī)學(xué)大會(huì)暨中華醫(yī)學(xué)會(huì)全科醫(yī)學(xué)分會(huì)第十三次學(xué)術(shù)年會(huì)上,國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委基層衛(wèi)生司副司長(zhǎng)諸宏明透露了這樣一個(gè)消息。
我國(guó)積極推進(jìn)分級(jí)診療制度,其中的關(guān)鍵內(nèi)容就是提高基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的服務(wù)能力,而這種服務(wù)能力首先就體現(xiàn)在包括鄉(xiāng)村醫(yī)生在內(nèi)的人才培養(yǎng)上。
一直以來(lái),由于教育、培訓(xùn)、考核、晉升等制度存在的問題,導(dǎo)致優(yōu)秀人才在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)“下不去”“留不住”“干不好”。
“100萬(wàn)的鄉(xiāng)村醫(yī)生,大家鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都很熟,干的就是全科醫(yī)師的事,但你讓他考執(zhí)業(yè)醫(yī)生或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)生也是考不出來(lái)的?!闭劶班l(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè),諸宏明透露,未來(lái)將把鄉(xiāng)村醫(yī)生的考試標(biāo)準(zhǔn)稍微降低一點(diǎn)點(diǎn),考一些實(shí)用的,稱為鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)生,是全科醫(yī)生隊(duì)伍的一個(gè)新的分支。
今年年初,國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》,其中包括不斷提出鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生的收入和養(yǎng)老待遇,更是特別提出抓緊制定鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)生資格考試方案,建立基層適宜人才遴選新機(jī)制。
“希望通過這個(gè)途徑把鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)生隊(duì)伍建立起來(lái),把鄉(xiāng)村醫(yī)生的整體的素質(zhì)提高。”諸宏明說(shuō),“建國(guó)已經(jīng)快70年了,還是一些赤腳醫(yī)生在給農(nóng)民看病,這個(gè)有點(diǎn)說(shuō)不過去?!?/p>
諸宏明透露,國(guó)家衛(wèi)計(jì)委在今年已經(jīng)開始做一些準(zhǔn)備工作,明年可能要抓幾個(gè)省做試點(diǎn),等到2017年的時(shí)候就要全國(guó)推開。
回學(xué)??荚嚿暾?qǐng)篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我叫xxx,男,現(xiàn)為xxxx系xx班的學(xué)生。我在大學(xué)一年級(jí)時(shí),曾因考試作弊被學(xué)校給予了留校查看處分。
對(duì)于因自己一時(shí)糊涂觸犯校紀(jì)所犯錯(cuò)誤,我本人十分自責(zé)和懊悔!事后我也誠(chéng)懇地向?qū)W校遞交了檢討,深刻反省了自己的錯(cuò)誤行為,表示一定要痛改前非,深刻汲取教訓(xùn),在各方面嚴(yán)格要求自己。這四年來(lái),我嚴(yán)格要求自己,遵規(guī)守紀(jì),逐步克服了以往自暴自棄的思想,積極要求上進(jìn),關(guān)心集體,積極參加所在班、系和學(xué)校組織開展的集體活動(dòng),曾代表班級(jí)參加了環(huán)工系男子籃球比賽并獲得第一名。學(xué)習(xí)上,我積極端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦努力,在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識(shí),提高專業(yè)技能,從而使自己的專業(yè)素質(zhì)得到了全面提升。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),光陰荏苒,再過兩個(gè)月我就要離開給予我信念、知識(shí)和力量的母校,走向社會(huì),用母校給予我的學(xué)識(shí)為社會(huì)發(fā)展盡我綿薄之力。懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)按照《西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》第五章第六十八條“留校察看期一般為半年或一年。受留校察看處分的學(xué)生,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤深刻,表現(xiàn)良好,并無(wú)其他違紀(jì)行為者,可按期解除留校察看”的規(guī)定,認(rèn)真審查我在校的綜合表現(xiàn),解除我的處分,讓我卸下包袱更有信心地投入到社會(huì)和新的工作崗位中去。我將心存感激,努力工作,為學(xué)校爭(zhēng)光添彩!
特此申請(qǐng),懇請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)為盼!謝謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
日期:20xx年x月x日
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