輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)顯示屏文案范文怎么寫 輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)文案宣傳(9篇)

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2023年輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)顯示屏文案范文怎么寫一

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為做好學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置工作，縣教育局成立學(xué)校疫情防控處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：黃__黨支部書記、校長

副組長：易__副校長

路__副校長

張_副校長

曾__黨支部副書記

成員：其余領(lǐng)導(dǎo)班子、各年級(jí)組長和各班主任組成。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由黃__校長兼任，副主任由易__副校長兼任，工作人員系全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員。辦公室職責(zé)負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控處置日常工作，負(fù)責(zé)收集、整理、上報(bào)、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息，形成階段性及總體應(yīng)急工作報(bào)告。

二、明確職責(zé)，落實(shí)措施

為把疫情防控工作落到實(shí)處，學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)6個(gè)工作組。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

主任：黃__校長

副主任：易__副校長

成員：路__、張_、曾__、李__、楊__

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各工作組工作。

2、應(yīng)急處置工作組

主任：易__副校長

副主任：楊__總務(wù)處主任

成員：覃__、陸__

工作職責(zé)：

(1)快速指揮和協(xié)調(diào)相關(guān)單位、部門人員和物資，啟動(dòng)涉疫區(qū)域隔離封鎖措施;

(2)安排醫(yī)護(hù)人員測(cè)量體溫并簡(jiǎn)要詢問核實(shí)相關(guān)情況;

(3)按照公共衛(wèi)生事件處置要求做好現(xiàn)場(chǎng)管控、環(huán)境消毒工作;

(4)協(xié)助疾控部門開展流行病學(xué)調(diào)查、采樣篩查工作;

(5)加強(qiáng)個(gè)人健康衛(wèi)生知識(shí)和疫情防控知識(shí)的宣傳，指導(dǎo)師生做好正確防護(hù);

(6)及時(shí)掌握與疫情相關(guān)的師生員工健康狀況，及時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、上級(jí)疾控部門保持密切溝通。并上報(bào)相關(guān)情況;

(7)安排醫(yī)護(hù)人員做好隔離觀察室的工作;

(8)負(fù)責(zé)落實(shí)專車將發(fā)熱學(xué)生送往指定點(diǎn)醫(yī)院。

3、信息聯(lián)絡(luò)組

主任：黃__校長

副主任：李__教導(dǎo)處副主任

成員：柳__、陳_

負(fù)責(zé)掌管報(bào)告和審核工作，實(shí)行24小時(shí)值班制，對(duì)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，并及時(shí)向防控指揮辦公室匯報(bào)工作進(jìn)展情況，向教育局疫情防控中心等上級(jí)部門報(bào)告新型冠狀病毒疫情信息動(dòng)態(tài)。

工作職責(zé)：

(1)及時(shí)與上部門聯(lián)系并報(bào)告疫情，根據(jù)上級(jí)指示做好防控工作;

(2)準(zhǔn)確摸清病例的活動(dòng)史，人員接觸史和重點(diǎn)人名單，掌握醫(yī)學(xué)觀察人員每日健康情況;

(3)負(fù)責(zé)信息的收集、上報(bào)、處理等工作，確保信息上報(bào)渠道暢通;

(4)負(fù)責(zé)實(shí)時(shí)記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，確保材料準(zhǔn)確、真實(shí)、完整，按規(guī)定擬稿上報(bào)。

4、疫情處置組

組長：路__副校長

組員：李__總務(wù)處主任

陳_總務(wù)處副主任

祖__學(xué)校保健員

李__張__保安員

負(fù)責(zé)對(duì)新型冠狀病毒疫情采取及時(shí)有效措施，對(duì)疫點(diǎn)或疫區(qū)進(jìn)行隨時(shí)和終端消毒處理，控制疫情進(jìn)一步漫延，負(fù)責(zé)流行病學(xué)調(diào)查、危害評(píng)估等工作;根據(jù)防控工作的需要，負(fù)責(zé)及時(shí)提出需要儲(chǔ)備的藥品、消殺用品等應(yīng)急物資品目。

5、安全后勤工作組

組長：張_副校長

組員：韋__總務(wù)處副主任

劉__教導(dǎo)處副主任

劉_楊__保安員

工作職責(zé)：

(1)提供應(yīng)急處置所需要的設(shè)施、設(shè)備和物資，確保應(yīng)急工作需要;

(2)在前期處置過程中負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等;

(3)嚴(yán)格控制外來人員、車輛進(jìn)出校園，做好要校師生生活保障;

(4)加強(qiáng)校園安全巡查，及時(shí)處置校園安全事件;

(5)在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，做好病例所在宿舍、教室等疫點(diǎn)、公共場(chǎng)所的清潔、隨時(shí)消毒和終端消毒。

6、宣傳和心理疏導(dǎo)組

主任：曾__黨支部副書記

成員：李__教導(dǎo)處副主任

張__教導(dǎo)處副主任

各班班主任

工作職責(zé)：

(1)主動(dòng)做好相關(guān)輿情處置，輿論引導(dǎo)工作，及時(shí)向全社會(huì)通報(bào)疫情工作進(jìn)展情況;

(2)負(fù)責(zé)各新聞媒體單位協(xié)調(diào)銜接、做好新聞報(bào)道和發(fā)布工作;

(3)根據(jù)情況，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生開展心理疏導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)工作;

(4)加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)，穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌，確保校園穩(wěn)定。

三、應(yīng)急處置工作流程和要求

1、應(yīng)急發(fā)起。發(fā)現(xiàn)學(xué)生和教職工出現(xiàn)發(fā)熱(體溫≥37。3度)干咳、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀時(shí)，所在單位、部門應(yīng)立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;

2、所在單位、部門指定專人指導(dǎo)發(fā)熱者佩戴口罩并指引至指定地點(diǎn)或發(fā)熱者自行到學(xué)校醫(yī)務(wù)室;

3、學(xué)校醫(yī)務(wù)人員測(cè)量并記錄體溫，簡(jiǎn)要詢問核實(shí)相關(guān)癥狀。確認(rèn)發(fā)熱和初步診斷后，校醫(yī)室及用專車送往指定醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī);

4、若被診斷為疑似或確診為新冠肺炎，所在單位、部門應(yīng)及時(shí)通知其家屬或家長，患者按要求接受治療，并開展全校環(huán)衛(wèi)消毒;

5、若排除新冠肺炎，當(dāng)事人應(yīng)按醫(yī)囑接受治療或居家觀察，學(xué)生應(yīng)在學(xué)校留觀室觀察，直至痊愈;

6、配合疾控機(jī)構(gòu)流行病學(xué)調(diào)查。對(duì)所有接觸過病例或癥狀感染者的人員進(jìn)行調(diào)查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理的原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案》或有關(guān)最新文件要求落實(shí)密切接觸者集中(居家)醫(yī)學(xué)觀察工作。

除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對(duì)一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知叮囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)，并動(dòng)向醫(yī)護(hù)人員告知近期活動(dòng)史，做好體溫檢測(cè)，佩戴口罩。

校醫(yī)、輔導(dǎo)員、應(yīng)急小組成員應(yīng)積極配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查的人員，并嚴(yán)格做好個(gè)人防護(hù)，確保個(gè)人安全。

7、應(yīng)急預(yù)案的終止。當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)疾控部門評(píng)估，由學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。

8、該預(yù)案適用于所有校內(nèi)人員(含：全校所有師生職工、學(xué)校經(jīng)營公司、教職工家屬、經(jīng)營戶、建筑工地工人等)。如出現(xiàn)新型冠狀病毒感染肺炎病例(含：確診病例、臨床診斷病例)和無癥狀感染者時(shí)，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

2023年輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)顯示屏文案范文怎么寫二

甲方：

代表：

地址：

電話：

乙方：

代表：

地址：

電話：

經(jīng)協(xié)商一致，甲乙雙方就合作事宜達(dá)成如下協(xié)議:

一、雙方的權(quán)利和義務(wù)

1.甲方的權(quán)利和義務(wù)

(1)甲方有義務(wù)保證學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。

(2)甲方有權(quán)根據(jù)家長和學(xué)生的需要決定咨詢方式，乙方不得干預(yù)。

(3)甲方有權(quán)與導(dǎo)師和家長進(jìn)行定期溝通和回訪。

如發(fā)現(xiàn)反饋與事實(shí)不符，甲方有權(quán)取消合作關(guān)系。

2.乙方的權(quán)利和義務(wù)

(1)乙方有義務(wù)及時(shí)聯(lián)系并反饋甲方提供的信息。

原則上，無論成功與否，在同一天反饋聯(lián)系信息。

(2)乙方有權(quán)監(jiān)督甲方的服務(wù)。

(3)乙方有權(quán)評(píng)估甲方的服務(wù)并決定是否繼續(xù)合作。

如果您對(duì)金牌教育服務(wù)不滿意，可以隨時(shí)取消合作關(guān)系。

二.合作細(xì)則

1.乙方和甲方共同撰寫廣告信息、家長答案、課程設(shè)計(jì)和招生計(jì)劃。

乙方為甲方選擇初中教師

2.甲方應(yīng)為乙方提供高中教師住宿和高中輔導(dǎo)教室。

乙方可以支付______元的住宿費(fèi)和教室費(fèi)。

應(yīng)在課程開始后______天內(nèi)付款。

3.甲乙雙方應(yīng)共同討論制定初步招生計(jì)劃。

招生計(jì)劃由甲乙雙方共同實(shí)施，如初中招生不利，甲乙雙方應(yīng)共同討論解決方案。

開學(xué)后______天內(nèi)，乙方不得擅自為甲方選定的教師離職

4.如果乙方入學(xué)不利，甲方不需要住宿和教室，除預(yù)付租金外，甲方還應(yīng)支付乙方的前期規(guī)劃和派遣教師費(fèi)用。

5.甲方應(yīng)在上課前說明乙方推薦的五名初中教師(英語、數(shù)學(xué)、物理和化學(xué))的工資作為替換費(fèi)。

甲方應(yīng)在開課后______天內(nèi)進(jìn)行評(píng)估。

如果甲方認(rèn)為乙方推薦的五名初中教師的解聘不盡如人意，已經(jīng)支付了更換費(fèi)用，乙方可以推薦同一科目的另一名教師進(jìn)行更換。

如果甲方未能在____天內(nèi)提出建議，乙方認(rèn)為該教師合格，不負(fù)責(zé)更換該教師。

如果老師離開了，應(yīng)該推薦他擔(dān)任這個(gè)職位，否則他將被違反規(guī)定處理。

6.甲方應(yīng)特別關(guān)注國外初中教師的交通安全，并在力所能及的范圍內(nèi)向其提供幫助。

因外籍初中教師對(duì)甲方服務(wù)不佳或未按約定支付代課費(fèi)而導(dǎo)致教師流失，乙方不承擔(dān)再次推薦教師的責(zé)任。

7.乙方選擇的教師有義務(wù)推廣補(bǔ)習(xí)班課程。

三、招生推廣方法

1.宣傳甲方現(xiàn)有學(xué)生，利用甲方現(xiàn)有信息進(jìn)行電子營銷、短信群發(fā)等。

暑假課程

2.甲方應(yīng)制作宣傳海報(bào)、傳單等。

分布在各居住區(qū)并設(shè)置宣傳陣地;考試期間，將在考場(chǎng)附近散發(fā)傳單，對(duì)初中和高中暑期課程進(jìn)行統(tǒng)一宣傳。

乙方承擔(dān)宣傳材料費(fèi)用的_____。

3.乙方應(yīng)向甲方提供所選教師及其教學(xué)成果的信息，以方便甲方的宣傳(如將乙方教師培養(yǎng)成導(dǎo)師等)。

)。

4.乙方應(yīng)承擔(dān)后續(xù)宣傳費(fèi)用的_____。

四.充電方法

1.七年級(jí)的課程招收學(xué)生，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語，讀寫，寫作共______天，共四門課，每門課______元。

2.八年級(jí)的課程招收學(xué)生，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語和物理共______天，共計(jì)3______元，單科______元。

三、九年級(jí)課程招生，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)英語為______天，共四門課程______元，單一科目______元。

五、合作委員會(huì)

甲方提議占銷售額的______%,乙方提議占銷售額的______%。

如果由于乙方原因教學(xué)不能順利進(jìn)行，乙方只需占銷售額的______%。

六.合同中止

1.如果一方違反本合作協(xié)議，另一方有權(quán)終止合作協(xié)議。

2.合作協(xié)議到期。

3.雙方同意終止協(xié)議。

4.如果一方有法律問題并對(duì)另一方造成傷害，另一方有權(quán)終止合作協(xié)議。

七.違約責(zé)任

如果任何一方不履行本協(xié)議，守約方可自行決定終止本協(xié)議，并有權(quán)調(diào)查違約方的法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)賠償。

八.其他的

1.本協(xié)議一式____份，雙方各執(zhí)____份。

簽署或蓋章后生效，具有同等法律效力。

2.其他未盡事宜由雙方協(xié)商決定。

甲方(簽章)：

代表人(簽字)：

______年______月______日

乙方(簽章)：

代表人(簽字)：

______年______月______日

2023年輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)顯示屏文案范文怎么寫三

甲方：法定代表人：地址：電話：郵箱：乙方：法定代表人：地址：電話：郵箱：甲乙雙方本著互惠互利并在遵守國家有關(guān)政策和法規(guī)的基礎(chǔ)上，合作開展教育培訓(xùn)服務(wù)，協(xié)議遵照以下條款進(jìn)行：

一、雙方的權(quán)利和義務(wù)

1、甲方的權(quán)利和義務(wù)

（1）甲方有義務(wù)保證對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。

（2）甲方根據(jù)家長和學(xué)生需求有權(quán)利決定輔導(dǎo)方式，乙方不得干涉。

（3）甲方有權(quán)利定期對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生和家長進(jìn)行溝通回訪，如發(fā)現(xiàn)反饋情況不符合事實(shí)，有權(quán)利取消合作關(guān)系。

2、乙方的權(quán)利和義務(wù)

（1）乙方有義務(wù)及時(shí)聯(lián)系和反饋甲方提供的信息。原則上當(dāng)天反饋聯(lián)系情況，無論成否。

（2）乙方有權(quán)利對(duì)甲方的服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督。

（3）乙方有權(quán)利對(duì)甲方的服務(wù)進(jìn)行評(píng)定，并決定是否繼續(xù)合作。如果對(duì)甲方的服務(wù)不滿意，可以隨時(shí)取消合作關(guān)系。風(fēng)險(xiǎn)提示：

投資協(xié)議最重要的部分便是出資問題，因此一定要在協(xié)議中載明出資的方式，以此方式認(rèn)繳的出資額是多少，確定該出資額所占的出資比例等。其中，最為重要的是，出資實(shí)際繳付的時(shí)間確定。實(shí)踐中不乏有投資人在簽訂出資協(xié)議后，因各種原因而遲遲不予繳付出資，從而導(dǎo)致整個(gè)合作項(xiàng)目進(jìn)程延緩。若未在協(xié)議中對(duì)此約定，或使遲延履行出資義務(wù)人逃脫責(zé)任。

二、共同投資人的投資額和投資方式甲、乙雙方同意，以雙方注冊(cè)成立的___________公司為項(xiàng)目投資主體。各方出資分別：甲方占出資總額的_________%；乙方占出資總額的_________%。風(fēng)險(xiǎn)提示：

在分配問題上，投資人通常不會(huì)忽略，但對(duì)于投資項(xiàng)目給第三人造成損失的賠償責(zé)任分擔(dān)上，投資人往往會(huì)出現(xiàn)疏漏。雖然各投資人對(duì)外承擔(dān)責(zé)任的范圍和內(nèi)容是一致的，但對(duì)投資人內(nèi)部責(zé)任分擔(dān)以及追償問題很大程度上是依據(jù)協(xié)議約定確定的。若因約定不明，會(huì)使得無過錯(cuò)投資人要與過錯(cuò)投資人共同承擔(dān)責(zé)任，甚至數(shù)倍于有過錯(cuò)投資人。

三、工資分配與債務(wù)承擔(dān)

1、獎(jiǎng)金分配：隨著合伙經(jīng)營的深入，利潤可觀后，年底將發(fā)放獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)金數(shù)額根據(jù)收入現(xiàn)狀和個(gè)人貢獻(xiàn)經(jīng)合伙人商議后決定。

2、分配：除去經(jīng)營成本、日常開支、工資、獎(jiǎng)金、需繳納的稅費(fèi)等的收入為凈利潤，即合伙創(chuàng)收，此為合伙分配的重點(diǎn)，將以合伙人出資為依據(jù)，按比例分配。

3、債務(wù)承擔(dān)：如在合伙經(jīng)營過程中有債務(wù)產(chǎn)生，合伙債務(wù)先由合伙財(cái)產(chǎn)償還，合伙財(cái)產(chǎn)不足清償時(shí)，以各合伙人的出資為據(jù)，按比例承擔(dān)。

四、合同的期限、終止、變更

1、合同的有效期為________年，續(xù)約者，提前______個(gè)月續(xù)簽合同。

2、乙方在招生活動(dòng)中如出現(xiàn)嚴(yán)重違法亂紀(jì)行為，合同終止，后果一切由乙方自負(fù)。

3、合同變更，雙方協(xié)商解決。風(fēng)險(xiǎn)提示：

為避免發(fā)生潛在風(fēng)險(xiǎn)，合同各方將違約責(zé)任條款作出明確約定，就會(huì)使簽約人謹(jǐn)慎簽約，全面系統(tǒng)的估計(jì)自己的履約能力，防止簽約人故意違約，提高簽約人履行合同的自覺性，并在履約過程中積極按合同約定履行義務(wù)，使合同風(fēng)險(xiǎn)消弭于簽約階段。

其次，合同中，許多當(dāng)事人常約定因違約造成對(duì)方損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任，但確忽略對(duì)具體違約金的確定，而在后續(xù)糾紛爭(zhēng)議中，守約方又對(duì)損失的大小無法確切舉證，而造成無法彌補(bǔ)全部損失，因此在設(shè)置違約責(zé)任條款時(shí)應(yīng)當(dāng)多費(fèi)些心思。

五、違約損害賠償

1、因一方違約造成其他投資人損失的，違約一方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任。違約損害賠償金金額以守約方實(shí)際損失金額，包括直接損失與間接損失。無法計(jì)算實(shí)際損失的，違約金為________萬元人民幣。守約方實(shí)際損失大于______萬元人民幣的，以守約方的實(shí)際損失為違約金。

2、雙方都具有過錯(cuò)的，依照各自的過錯(cuò)程度比例對(duì)全部損失承擔(dān)責(zé)任。

六、協(xié)議爭(zhēng)議解決方式凡因本協(xié)議或與本協(xié)議有關(guān)的一切爭(zhēng)議，合伙人之間共同協(xié)商，如協(xié)商不成，提交____________仲裁委員會(huì)仲裁。仲裁裁決是終局的，對(duì)各方均有約束力。

七、備注本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)簽字或蓋章后生效，兩份協(xié)議具有同等法律效力。其他未盡事宜由雙方商議決定。甲方（簽章）：日期：________年____月____日乙方（簽章）：日期：________年____月____日

2023年輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)顯示屏文案范文怎么寫四

促進(jìn)招生工作的順利進(jìn)行，保證輔導(dǎo)班順利開班。

xxxx

（一）根據(jù)目標(biāo)群體進(jìn)行的宣傳

目標(biāo)人群1：幼兒園升小學(xué)的學(xué)生。

主要宣傳對(duì)象：學(xué)生家長。

心理分析：家長都有“望子成龍望女成鳳”的思想觀念，很多幼兒園孩子的家長都很注重孩子升入小學(xué)的成績(jī)以及他們的適應(yīng)情景，所以讓自我的孩子領(lǐng)先別人的途徑之一就是參加補(bǔ)習(xí)班。一旦知曉了一個(gè)人的心理就有了自我的應(yīng)對(duì)方案，攻其弱點(diǎn)有助于自我目標(biāo)的達(dá)成。而針對(duì)學(xué)生本身，由于年齡小，玩性比較強(qiáng)，所以很少愿意在假期補(bǔ)習(xí)甚至不明白補(bǔ)習(xí)為何物，所以我們的主要宣傳對(duì)象定位在學(xué)生家長身上。

宣傳策略：抓住家長“望子成龍望女成鳳”的心理，針對(duì)這一心理發(fā)起“進(jìn)攻”，向家長解釋補(bǔ)習(xí)對(duì)于學(xué)生的重要性，幼兒園到小學(xué)，學(xué)生首先應(yīng)對(duì)的是一個(gè)適應(yīng)問題，課時(shí)時(shí)間延長，功課難度加大等，如果提前預(yù)習(xí)，有助于學(xué)生較快適應(yīng)小學(xué)課堂的教學(xué)模式和教學(xué)資料，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展成績(jī)的提高。

目標(biāo)人群2：小學(xué)升初一的學(xué)生。

主要宣傳對(duì)象：學(xué)生本人。

心理分析：小學(xué)升初中最大的不一樣在于增添了英語科目，很多學(xué)生在小學(xué)內(nèi)并未涉及過英語知識(shí)的學(xué)習(xí)，就算有也只是簡(jiǎn)單的單詞練習(xí)。所以很多學(xué)生會(huì)比較擔(dān)心初中的英語科目，畢竟沒有接觸過或者沒有真正對(duì)英語進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，會(huì)有畏難情緒。另外，初中數(shù)學(xué)較之小學(xué)數(shù)學(xué)，有如“小巫見大巫”，小學(xué)數(shù)學(xué)如果是點(diǎn)的話，初中數(shù)學(xué)就是線，明顯復(fù)雜得多，難度系數(shù)大很多，加上數(shù)學(xué)是主要科目之一，并且數(shù)學(xué)一旦偏科要想考取好學(xué)校可謂天方夜譚。

宣傳策略：跟目標(biāo)人群1一樣，抓住主要宣傳對(duì)象的心理弱點(diǎn)，充分利用其

畏難情緒，明白學(xué)生擔(dān)心的是英語學(xué)習(xí)的問題，就重點(diǎn)突出提前補(bǔ)習(xí)英語對(duì)于其在進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的重要性，能夠先別人一步，掌握英語學(xué)習(xí)的方式方法，便于在進(jìn)入初中后不用去適應(yīng)一門新科目的教學(xué)資料，直接掌握學(xué)習(xí)的技巧。數(shù)學(xué)科目方面，大力解說數(shù)學(xué)成績(jī)的重要性，讓學(xué)生從心理上認(rèn)同宣傳員講解的東西，一旦讓一個(gè)人從心理上認(rèn)同了自我所講的，宣傳就算成功了90%，剩下的10%就靠宣傳人員隨機(jī)應(yīng)變，說服宣傳對(duì)象報(bào)名。

目標(biāo)人群3：初中升高一的學(xué)生。

主要宣傳對(duì)象：學(xué)生及其家長。

心理分析：這一人群有一特殊性，承擔(dān)了較大升學(xué)的壓力。從中考之后的學(xué)生得以必須程度的放松，還有的是對(duì)升入大學(xué)的擔(dān)心。高中較之初中較大的變化就是各科難度加大，拿數(shù)學(xué)來講，初中數(shù)學(xué)如果是線，那么高中數(shù)學(xué)就是面甚至體，在高中，數(shù)學(xué)的位置顯得更加重要，跟初中一樣，一旦數(shù)學(xué)偏科，要考取好的大學(xué)也是不可能的，所以高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要打好基矗對(duì)于家長來說，學(xué)生進(jìn)入高中就承載了他們的期望，他們期望自我的孩子能考取一流的學(xué)校，所以也期望自我的孩子能比其他孩子出色，為了讓自我的孩子教好適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，讓孩子參加補(bǔ)習(xí)班是他們僅有的選擇。

宣傳策略：跟前兩者相似，抓住其心理特點(diǎn)，說明我們輔導(dǎo)班對(duì)于他們的意義，由于是兩個(gè)對(duì)象，所以在對(duì)這一群體進(jìn)行宣傳的時(shí)候難度會(huì)比較大，要取得最佳的宣傳效果就得靠宣傳人員的溝通本事和隨機(jī)應(yīng)變的本事。

（二）宣傳地點(diǎn)的選擇

結(jié)合（一）的分析闡述，宣傳地點(diǎn)的選擇重點(diǎn)在以下幾點(diǎn)：

1、幼兒園

幼兒園是目標(biāo)群體1活動(dòng)的主要場(chǎng)所，在幼兒園內(nèi)宣傳有幾大優(yōu)勢(shì)在于：幼兒園的學(xué)生大都在幼兒園附近居住，參加補(bǔ)習(xí)比較方便，且學(xué)生對(duì)幼兒園環(huán)境各方面很熟悉，有助于其在輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)；幼兒園內(nèi)針對(duì)家長的宣傳比較集中，能夠經(jīng)過說服一位家長而帶動(dòng)其他家長；在幼兒園內(nèi)是整個(gè)班級(jí)宣傳，推出我們的報(bào)名優(yōu)惠方案，有助于促使那些猶豫不決的家長做替孩子報(bào)名的決定；學(xué)生之間的互動(dòng)能夠增加參加的進(jìn)取性。雖然有優(yōu)勢(shì)，但也不排除宣傳反效果的出現(xiàn)。

（三）宣傳策略

2、小學(xué)6年級(jí)班級(jí)

同上，在畢業(yè)班級(jí)內(nèi)宣傳能調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，充分利用學(xué)生之間的感情，鼓動(dòng)更多的學(xué)生報(bào)名，參加輔導(dǎo)。同上，也不排除反效果的出現(xiàn)。

3、初中初三年級(jí)班級(jí)

由于初三考試已經(jīng)結(jié)束，所以想要在初三畢業(yè)班級(jí)內(nèi)宣傳是不現(xiàn)實(shí)的，針對(duì)初三畢業(yè)生這一群體，只能在生活中去尋找，進(jìn)行宣傳。

4、快餐店（德克士、鄉(xiāng)村基等）

大部分孩子都比較喜歡漢堡之類的東西，所以在快餐店內(nèi)能聚集大部分的小孩，另外夏天天氣悶熱，快餐店內(nèi)空調(diào)開放，較之外面涼爽，所以很多中學(xué)生也喜歡去快餐店避暑。所以，針對(duì)快餐店內(nèi)目標(biāo)對(duì)象比較多，所以能夠加大在快餐店內(nèi)的宣傳。

5、人流量大的地方

人口聚集的地方往往存在最多可能目標(biāo)對(duì)象，所以在人流量大的地方設(shè)點(diǎn)宣傳很有必要。根據(jù)豐都縣城實(shí)際情景，人口相對(duì)集中的地方有：電影院廣嘗四大行、濱江路豐都港（“壩壩舞”在晚上將很多人聚集在一齊）、批發(fā)市場(chǎng)（靠近輔導(dǎo)班所在地，那一帶的家長忙于做生意無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)）、公車站點(diǎn)（由于豐都公交以“龜速”前進(jìn)，所以在公交站點(diǎn)通常會(huì)聚集較多的候車人，他們中很多也是我們宣傳的目標(biāo)對(duì)象。另外，還能夠在公車上去宣傳，目標(biāo)對(duì)象有時(shí)間聽宣傳人員的講解）、各大菜市場(chǎng)（也是人流量比較大的地方，并且更新比較快，目標(biāo)對(duì)象選擇面比較廣，也因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們宣傳的時(shí)間相對(duì)較少，所以要抓住每一個(gè)可能的機(jī)會(huì)進(jìn)行宣傳）。

（一）地毯式轟炸

團(tuán)隊(duì)內(nèi)分成幾個(gè)小組，熟悉縣城內(nèi)所有人流量大、居民聚集的地方，經(jīng)過在街道張貼欄、小區(qū)信息公告欄等顯眼的地方（規(guī)定范圍內(nèi)，以免給自我?guī)聿槐匾穆闊堎N宣傳單、海報(bào)，制造聲勢(shì)，讓盡可能多的目標(biāo)群體見到明星輔導(dǎo)班的宣傳單。

（二）定點(diǎn)宣傳及招生

也能夠說是細(xì)分目標(biāo)群體，把宣傳對(duì)象定位為個(gè)人，團(tuán)隊(duì)分成4個(gè)小組（共

（二）8人，兩個(gè)人一組（如果有充足的宣傳人員能夠再組隊(duì)），定點(diǎn)宣傳、招生，一個(gè)隊(duì)員甲針對(duì)可能的對(duì)象派發(fā)宣傳單，另一個(gè)隊(duì)員乙坐陣咨詢臺(tái)，甲經(jīng)過給人介紹輔導(dǎo)班，把目標(biāo)對(duì)象拉到咨詢臺(tái)，由乙解釋相關(guān)細(xì)節(jié)，游說家長，勸說孩子參加輔導(dǎo)班。在這個(gè)過程中，乙需要記錄家長的聯(lián)系方式，以便于事后針對(duì)沒有及時(shí)報(bào)名的家長再進(jìn)行游說，答疑解惑，增加報(bào)名的人數(shù)。

（三）掃樓

掃樓需要宣傳人員有足夠的毅力和耐心，這一工作比較辛苦，需要逐棟逐層進(jìn)行上門宣傳，過程中可能會(huì)吃閉門羹，或者別人不理解宣傳，此時(shí)不能灰心喪氣，必須要再接再厲，爭(zhēng)取下一家成為我們的報(bào)名對(duì)象。另外在掃樓過程中要異常注意自身安全，兩個(gè)人一組，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，盡最大努力勸說目標(biāo)對(duì)象報(bào)名明星輔導(dǎo)班。在進(jìn)行掃樓之前，最好對(duì)小區(qū)內(nèi)人員的特征有必須的了解，以免費(fèi)力不討好，做無用功。

（四）充分利用優(yōu)惠策略和補(bǔ)助策略

應(yīng)對(duì)市場(chǎng)現(xiàn)有多家專業(yè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我們要充分利用我們的優(yōu)惠策略，即團(tuán)購優(yōu)惠，5人一同報(bào)名優(yōu)惠30元，10人一同報(bào)名優(yōu)惠50元，優(yōu)惠價(jià)也能夠視情景而定，從營銷學(xué)角度，讓利給消費(fèi)者對(duì)于促進(jìn)產(chǎn)品的銷售有極大的作用，所以在目標(biāo)對(duì)象前來咨詢價(jià)格時(shí)，能夠適當(dāng)放寬優(yōu)惠價(jià)格的范圍。另外，由于輔導(dǎo)班選址存在必須的劣勢(shì)，在宣傳時(shí)要大力宣傳補(bǔ)助策略，能夠供給路費(fèi)報(bào)銷。這從局部來看是失利，但從整體來看是贏利的。

（五）充分利用現(xiàn)有報(bào)名人員，發(fā)揮“一傳十十傳百”效應(yīng)

已經(jīng)報(bào)名的人員也能夠成為我們的宣傳人員，如果經(jīng)已經(jīng)報(bào)名人員介紹有人前來咨詢報(bào)名，給予已經(jīng)報(bào)名人員5元的提成，以此鼓勵(lì)已報(bào)名人員推薦熟人前來咨詢報(bào)名，有助于拓寬我們的宣傳面，增加我們的宣傳力度，也有助于彌補(bǔ)我們對(duì)錯(cuò)失目標(biāo)對(duì)象的宣傳，這一戰(zhàn)略也可稱為“熟人”效應(yīng)。

1、在進(jìn)行宣傳之前，要確保每一個(gè)工作人員對(duì)明星輔導(dǎo)班有較全面的認(rèn)識(shí)，并且掌握全部概況，包括輔導(dǎo)班地點(diǎn)、師資狀況、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)助信息等，對(duì)于在宣傳招生過程中遇到自我不能解答的問題及時(shí)與總負(fù)責(zé)人（李教師）聯(lián)系，切忌盲目作答。

2、要敢于“半路攔截”，讓目標(biāo)對(duì)象停下腳步，這樣才能保證有向目標(biāo)群體游說的機(jī)會(huì)。

3、態(tài)度謙和，語言禮貌。不能在態(tài)度和言語上讓人感覺不舒服揚(yáng)長而去，錯(cuò)失宣傳良機(jī)。

4、著裝要相對(duì)正式，不要求百分百正裝，但著裝要整潔。

5、佩戴明星輔導(dǎo)班工作證，以便在目標(biāo)群體中樹立正規(guī)的印象。

6、答疑解惑要簡(jiǎn)單明了。對(duì)于前來咨詢的目標(biāo)對(duì)象，要做到答人所問，不能在別人咨詢時(shí)慌亂給不出答案，這也不利于樹立明星輔導(dǎo)班的良好形象，這就要求宣傳人員在進(jìn)行宣傳之前要對(duì)明星輔導(dǎo)班的宣傳單有深入細(xì)致的了解，不能遺漏任何一點(diǎn)，遇到不能解答的問題咨詢總負(fù)責(zé)人（李教師）。

7、善于靈活運(yùn)用與人交流溝通的技巧，不能在言語上與目標(biāo)對(duì)象發(fā)生沖突。

8、對(duì)于電話來訪的咨詢對(duì)象，必須要認(rèn)真對(duì)待，既然人家打電話咨詢就證明人家感興趣，他很有可能成為報(bào)名對(duì)象，所以即使是電話，也應(yīng)注意禮貌等細(xì)節(jié)。通話結(jié)束后要立刻記錄下對(duì)方電話，及時(shí)回電詢問研究情景，盡可能快的鼓動(dòng)其報(bào)名。

9、宣傳時(shí)間的選擇。上門訪問的時(shí)間最好定在晚飯時(shí)間，能保證目標(biāo)對(duì)象有充裕的時(shí)間理解宣傳講解。避免在午休時(shí)間打擾目標(biāo)對(duì)象，會(huì)讓人反感，起到反效果。定點(diǎn)宣傳的時(shí)間最好是所有可能的時(shí)間，保證不錯(cuò)過每一個(gè)想要報(bào)名的目標(biāo)對(duì)象。

10、招生過程中要準(zhǔn)確詳細(xì)地登記學(xué)生的相關(guān)信息，告知學(xué)生及其家長要盡可能地堅(jiān)持通訊暢通，以便通知相關(guān)事宜。

11、培訓(xùn)學(xué)校如何招生？怎樣寫出一份優(yōu)秀的培訓(xùn)學(xué)校招生方案呢？那里分享幾個(gè)培訓(xùn)學(xué)校招生方法

12、介紹法是以培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校綜合實(shí)力來宣傳學(xué)校的一種招生方法。比如，學(xué)校的管理、教學(xué)質(zhì)量、實(shí)習(xí)力量、等實(shí)情向生源闡明。介紹法是招生宣傳最普遍使用的一種招生方法。它要求招生教師能夠融會(huì)貫通、條理清晰、語言優(yōu)美地介紹學(xué)校的一切情景，對(duì)招生教師的口才要求較高，不能說了上句，忘了下句，氣質(zhì)要好一些，要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，合格后方可上崗。

13、比較法是經(jīng)過與同類學(xué)校進(jìn)行各方面比較，突出自我學(xué)校的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行招生的一種招生方法。運(yùn)用類比法要求招生教師必須要了解同類學(xué)校的師資、教學(xué)、管理、服務(wù)、就業(yè)、實(shí)訓(xùn)、校貌等基本情景，更重要的是要掌握同類學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和短處，做到“知已知彼、百戰(zhàn)不殆”在運(yùn)用此法時(shí)要注意客觀公正的，不能過多的貶低別人抬高自我。

14、權(quán)威法是利用有必須影響力的媒體報(bào)道、權(quán)威人士的言行、政府部門的政策等進(jìn)行宣傳的一種招生方法。培訓(xùn)學(xué)校招生教師在宣傳中，經(jīng)常會(huì)借助一些有影響的報(bào)道、人士、榮譽(yù)提升自我的宣傳力度，類似“明星效應(yīng)”。例如:“我校獲得大賽第一名”，權(quán)威法運(yùn)用最好的方法還是讓中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師現(xiàn)場(chǎng)做宣傳。如:某某校長說:“我才從這所學(xué)校參觀回來，學(xué)校的教學(xué)、管理、就業(yè)都不錯(cuò)?！薄獧?quán)威法具有必須的說服力，真實(shí)感強(qiáng)，宣傳效果較好。

15、促銷法要推出有力度的促銷方案，讓家長認(rèn)為得到實(shí)惠，感覺有便宜可賺，家長在選擇培訓(xùn)學(xué)校之前也是在多家學(xué)校之間做選擇，就看誰能夠在第一時(shí)間吸引家長的眼球。比如:報(bào)名贈(zèng)送一款比較適用，但價(jià)格又不是很高的，與所學(xué)教材配套的學(xué)習(xí)輔助工具！家長往往比較喜歡！要是單單贈(zèng)送普通的小禮品，效果不明顯，投入也不少。

16、附錄：某英語培訓(xùn)學(xué)校招生方案

17、在21世紀(jì)的今日，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，英語學(xué)習(xí)也越來越重要.在中高考中英語所占的比重已足以影響一個(gè)學(xué)生的升學(xué)，但一般的課堂教學(xué)無法滿足每個(gè)學(xué)生的個(gè)性需求，所以英語培訓(xùn)也顯得越來越重要.再好的策劃也不如真正的實(shí)力，真正的宣傳其實(shí)是過硬的培訓(xùn)實(shí)力，所以要想長久的走下去就必須以實(shí)力做先鋒，以宣傳做兩翼。

18、下頭，就貴公司的情景我談幾點(diǎn)自我的看法。

19、征服真正的掏錢者.中小學(xué)生正是好玩的年紀(jì)，一般不會(huì)主動(dòng)要求去參加課外培訓(xùn)的，所以只要得到家長的認(rèn)可就會(huì)取得不錯(cuò)的收益.所以能夠在學(xué)生放學(xué)時(shí)到校門口給那些接孩子家長發(fā)一些免費(fèi)的宣傳手冊(cè).令外冊(cè)子的資料也很重要，俗話說"授之以魚不如授之以漁"所以除了在冊(cè)子上寫一些英語知識(shí)外還要介紹一些英語學(xué)習(xí)方法(必須要是讓家長一看就特佩服地方法)，讓家長明白，這個(gè)培訓(xùn)班絕對(duì)有實(shí)力把自我的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的英語人才。

20、充分利用已有資源.在眾多的宣傳策略中口口相傳是最傳統(tǒng)也最有效的方法，而口口相傳的源頭往往就是本公司的員工.所以，只要有實(shí)力就要有自信，經(jīng)過員工把培訓(xùn)班的優(yōu)秀向他們的親人朋友宣傳進(jìn)而再向大眾推廣。

21、真正認(rèn)識(shí)"實(shí)力".它不僅僅包括培訓(xùn)成績(jī)還要包括被培訓(xùn)者真正愛上這個(gè)班.中小學(xué)生正是好玩的年紀(jì)，卻不得不除了拼命完成學(xué)校的作業(yè)外還要被逼參加輔導(dǎo)班，必須會(huì)有抵觸心理，這勢(shì)必會(huì)影響到培訓(xùn)班的成績(jī).所以能夠經(jīng)常組織一些課外的郊游或戶外的游戲，既讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)知識(shí)又能夠借機(jī)宣傳自我.如果孩子們也愛上了這個(gè)班，他就會(huì)自然而然的向他們的伙伴介紹這個(gè)班，一般小孩子都有聚堆心理，所以必須會(huì)為貴公司拉來不錯(cuò)的"生意".如果孩子愛上了這個(gè)班也有利于教學(xué)工作的展開，有利于培訓(xùn)班口碑的建立，這個(gè)口碑是多少宣傳手冊(cè)都換不來的.

22、突出個(gè)性.既然是課外培訓(xùn)，就要彰顯自我的個(gè)性，突出自我與傳統(tǒng)課堂的不一樣，突出自我的長處.貴公司的口號(hào)"先上課后交費(fèi)，不滿意全免費(fèi)"的確很誘人，但單憑一個(gè)口號(hào)是打動(dòng)不了家長的心的，必須有成績(jī)才行.這個(gè)"成績(jī)"不只指考試時(shí)分?jǐn)?shù)的提高還要只日常生活中家長看得到的孩子的成長，比如教孩子向父母用英語打招呼，用英語向父母祝賀生日歡樂等等。

23、找兼職宣傳員和兼職助教.西寧也有大學(xué)吧，并且還有一所師范大學(xué)吧(我并不是西寧的，這是從網(wǎng)上搜的期望正確)，所以能夠從大學(xué)中找一些英語口語好(最好家就在西寧)的來幫忙貴公司做宣傳和教學(xué)工作，兼職一般花費(fèi)不大并且在找的過程中也是一種宣傳.此刻大學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)也是一項(xiàng)熱點(diǎn)能夠充分利用一下。

24、義講很重要.必須要定期組織優(yōu)秀講師去市重點(diǎn)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班義講，并在講的過程中挑選一個(gè)或兩個(gè)優(yōu)秀學(xué)生送他們免費(fèi)到培訓(xùn)班上課的權(quán)利，這是一種榮譽(yù)，家長也會(huì)很高興的，很自豪的，根據(jù)家長的心理他必須會(huì)把這件事告訴給每一個(gè)他認(rèn)識(shí)或碰到的人，并無限夸大那個(gè)班培訓(xùn)質(zhì)量如何如何好，要求如何如何高，如何如何難進(jìn)。

2023年輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)顯示屏文案范文怎么寫五

甲方姓名__________，性別_______，身份證號(hào)碼___________________________________;

乙方姓名__________，性別_______，身份證號(hào)碼___________________________________;

丙方姓名__________，性別_______，身份證號(hào)碼___________________________________;

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第一條：合作宗旨

誠信合作，快捷經(jīng)營，客戶信任，穩(wěn)定發(fā)展!

第二條：合作經(jīng)營項(xiàng)目和范圍

投資開辦中小學(xué)輔導(dǎo)班，進(jìn)行課外輔導(dǎo)，晚自習(xí)輔導(dǎo)，一對(duì)一教學(xué)，美術(shù)繪畫興趣班，晚托班等科目。組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)興趣以及良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)及學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

第三條：合作期限

合作期限為________年，自________年____月____日至________年____月____日止;合同期滿后，如各共同投資人對(duì)合同沒有進(jìn)行否決要求，則合同按照相同要求進(jìn)行優(yōu)先續(xù)約;如共同投資人無意愿繼續(xù)續(xù)約，則由所有投資人共同商議并決策;

第四條：出資額、方式、期限

1、共同投資人甲____________以現(xiàn)金方式出資，計(jì)人民幣_(tái)___________元，占______;共同投資人乙____________以現(xiàn)金方式出資，計(jì)人民幣_(tái)___________元，占______;共同投資人丙____________以現(xiàn)金方式出資，計(jì)人民幣_(tái)___________元，占______;共同投資人丁____________以現(xiàn)金方式出資，計(jì)人民幣_(tái)___________元，占______;

2、各共同投資人的出資，于_________年________月________日以前集資完畢以保證合作投資項(xiàng)目的正常運(yùn)作與經(jīng)營：

第五條：事務(wù)執(zhí)行

1、共同投資人委托____方代表全體共同投資人執(zhí)行共同投資的日常事務(wù)，包括但不限于：

2、其他投資人有權(quán)檢查日常事務(wù)的執(zhí)行情況，___方有義務(wù)向其他投資人報(bào)告共同投資的經(jīng)營狀況和財(cái)務(wù)狀況;

3、____方執(zhí)行共同投資事務(wù)所產(chǎn)生的收益歸全體共同投資人，所產(chǎn)生的虧損或者民事責(zé)任，由共同投資人承擔(dān);

第六條：經(jīng)營方式，盈余分配與債務(wù)承擔(dān)

1、盈余分配，以資金投入比例為依據(jù)，按比例分配;合作投資實(shí)業(yè)所產(chǎn)生的收益歸全體共同投資人所有;經(jīng)商議給予參與經(jīng)營的投資人_____的比例分紅。收益結(jié)算：收益結(jié)算以為單位，到了結(jié)算期限將整理好所有數(shù)據(jù)，總體利潤除去經(jīng)營者所得報(bào)酬外再按投資比例予以分紅;

2、債務(wù)承擔(dān)：合作債務(wù)先由共有財(cái)產(chǎn)償還，共有財(cái)產(chǎn)不足清償時(shí)，以各共有投資人的資金投入比例為據(jù)，按比例承擔(dān);

第七條：共有投資人增加/退出及股份的轉(zhuǎn)讓

1、共有投資人增加：

①承認(rèn)本合同;

②需經(jīng)全體現(xiàn)有共有投資人同意;

2、共有投資人退出：

①需有正當(dāng)理由方可退出;

②不得在合作不利時(shí)退出;

第八條：合作投資負(fù)責(zé)人及其他共同投資人的權(quán)利

1、____________為共同投資人法人;法人的權(quán)限有：①對(duì)外開展業(yè)務(wù)，訂立合同;②對(duì)合作事業(yè)進(jìn)行日常管理;③出售投資人的產(chǎn)品和經(jīng)營項(xiàng)目，購進(jìn)常用貨物及用品;④支付合作債務(wù);

第九條：禁止行為

1、未經(jīng)全體共同投資人同意，禁止任何共同投資人私自以合作名義進(jìn)行業(yè)務(wù)活動(dòng);如其業(yè)務(wù)獲得利益應(yīng)歸合作投資人共有，造成損失按實(shí)際損失賠償;

2、禁止共同投資人經(jīng)營與合作競(jìng)爭(zhēng)的業(yè)務(wù)范圍;

第十條：合作的終止及終止后的事項(xiàng)

合作投資事業(yè)因以下事由之一須終止：①本投資協(xié)議書合同期滿;②全體共同投資人同意終止合作關(guān)系;③合作事業(yè)已完成或不能完成;④合作事業(yè)違反法律被撤銷;⑤法院根據(jù)有關(guān)當(dāng)事人請(qǐng)求判決解散或解除此投資協(xié)議書效力的;

第十一條：糾紛的解決

共同投資人之間如發(fā)生糾紛，應(yīng)本著友好協(xié)商的共同協(xié)商，本著有利于合作事業(yè)發(fā)展的原則予以解決;如協(xié)商不成，可以申請(qǐng)地方人民法院進(jìn)行裁決;

第十二條：本合同自簽訂之日起開始生效(或參考工商行政管理機(jī)關(guān)批準(zhǔn)注冊(cè)營業(yè)日期開始執(zhí)行);

第十三條：本合同如有未盡事宜，應(yīng)由共同投資人集體討論補(bǔ)充或修改;補(bǔ)充和修改的內(nèi)容與本合同具有同等法律效力;

第十四條：其他

第十五條：本合同正本一式三份，共同投資人各執(zhí)一份;如有遺失或損壞，須向所有共同投資人申請(qǐng)并在場(chǎng)進(jìn)行補(bǔ)充簽署，個(gè)人增補(bǔ)合同視為無效合同。

共同投資人甲：________________

共同投資人乙：________________

共同投資人丙：________________

共同投資人?。篲_______________

簽署日期：__________年______月______日

2023年輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)顯示屏文案范文怎么寫六

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我來學(xué)大已經(jīng)四個(gè)月了。通過這段時(shí)間的實(shí)踐和接觸，我對(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)教師這個(gè)職業(yè)有了更深一層的了解。各位同事的經(jīng)驗(yàn)之談也為我將來的工作指明了方向，對(duì)我日后的工作有很大的意義。?

在這段時(shí)間里，讓我深深地知道為人師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。無論是在校老師還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)教師，其言行都將影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要，作為一個(gè)老師，我們要做的不僅僅是教學(xué)，還要給每一位孩子關(guān)愛。我們還要時(shí)時(shí)觀察自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹立好的榜樣。如果缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將熱情融入到工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。在學(xué)大的這段時(shí)間自己進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我的收獲有以下幾點(diǎn)：?

1.收獲了一份工作，收獲了人生路上一個(gè)充實(shí)自己提升自己的機(jī)會(huì)，并學(xué)習(xí)適應(yīng)新的工作環(huán)境;

2.有機(jī)會(huì)對(duì)人教版xx英語教材有了更加全面系統(tǒng)的了解;

3.對(duì)于一對(duì)一和班組的英語教學(xué)有了更加切實(shí)的感受，了解了一對(duì)一與班級(jí)授課的異同和優(yōu)缺點(diǎn);

4.知識(shí)是不斷積累的，活到老學(xué)到老;

5.團(tuán)結(jié)每一位同事，共同合作，共同學(xué)習(xí)，共同努力;

在學(xué)大的任教和學(xué)習(xí)中，我對(duì)自己有了更加嚴(yán)厲的要求，不僅要教書育人還要注重學(xué)生的心理發(fā)展，因材施教使其快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。讓每個(gè)學(xué)生把學(xué)大當(dāng)作是高效學(xué)習(xí)的樂園。讓家長對(duì)學(xué)大的了解更多更全，努力為使學(xué)大成為家長們放心的教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。對(duì)自己的工作將作如下規(guī)劃：

1.好好備課做好自己的工作，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向，讓家長認(rèn)可，學(xué)生認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可;

2.不斷地學(xué)習(xí)教學(xué)方法向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己;

3.踏踏實(shí)實(shí)的工作，做好自己的本職工作;

4.提高心理素質(zhì)，多征求別人意見;

5.每天保持好心情面對(duì)工作;

6.加強(qiáng)面對(duì)家長時(shí)的心理素質(zhì)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教。

我們的學(xué)大是年輕的，有活力的，希望可以同學(xué)大一起成長，愿學(xué)大乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

2023年輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)顯示屏文案范文怎么寫七

甲方：

代表：

地址：

電話：

乙方：

代表：

地址：

電話：

經(jīng)協(xié)商一致，甲乙雙方就合作事宜達(dá)成如下協(xié)議:

一、雙方的權(quán)利和義務(wù)

1.甲方的權(quán)利和義務(wù)

(1)甲方有義務(wù)保證學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。

(2)甲方有權(quán)根據(jù)家長和學(xué)生的需要決定咨詢方式，乙方不得干預(yù)。

(3)甲方有權(quán)與導(dǎo)師和家長進(jìn)行定期溝通和回訪。

如發(fā)現(xiàn)反饋與事實(shí)不符，甲方有權(quán)取消合作關(guān)系。

2.乙方的權(quán)利和義務(wù)

(1)乙方有義務(wù)及時(shí)聯(lián)系并反饋甲方提供的信息。

原則上，無論成功與否，在同一天反饋聯(lián)系信息。

(2)乙方有權(quán)監(jiān)督甲方的服務(wù)。

(3)乙方有權(quán)評(píng)估甲方的服務(wù)并決定是否繼續(xù)合作。

如果您對(duì)金牌教育服務(wù)不滿意，可以隨時(shí)取消合作關(guān)系。

二.合作細(xì)則

1.乙方和甲方共同撰寫廣告信息、家長答案、課程設(shè)計(jì)和招生計(jì)劃。

乙方為甲方選擇初中教師

2.甲方應(yīng)為乙方提供高中教師住宿和高中輔導(dǎo)教室。

乙方可以支付______元的住宿費(fèi)和教室費(fèi)。

應(yīng)在課程開始后______天內(nèi)付款。

3.甲乙雙方應(yīng)共同討論制定初步招生計(jì)劃。

招生計(jì)劃由甲乙雙方共同實(shí)施，如初中招生不利，甲乙雙方應(yīng)共同討論解決方案。

開學(xué)后______天內(nèi)，乙方不得擅自為甲方選定的教師離職

4.如果乙方入學(xué)不利，甲方不需要住宿和教室，除預(yù)付租金外，甲方還應(yīng)支付乙方的前期規(guī)劃和派遣教師費(fèi)用。

5.甲方應(yīng)在上課前說明乙方推薦的五名初中教師(英語、數(shù)學(xué)、物理和化學(xué))的工資作為替換費(fèi)。

甲方應(yīng)在開課后______天內(nèi)進(jìn)行評(píng)估。

如果甲方認(rèn)為乙方推薦的五名初中教師的解聘不盡如人意，已經(jīng)支付了更換費(fèi)用，乙方可以推薦同一科目的另一名教師進(jìn)行更換。

如果甲方未能在____天內(nèi)提出建議，乙方認(rèn)為該教師合格，不負(fù)責(zé)更換該教師。

如果老師離開了，應(yīng)該推薦他擔(dān)任這個(gè)職位，否則他將被違反規(guī)定處理。

6.甲方應(yīng)特別關(guān)注國外初中教師的交通安全，并在力所能及的范圍內(nèi)向其提供幫助。

因外籍初中教師對(duì)甲方服務(wù)不佳或未按約定支付代課費(fèi)而導(dǎo)致教師流失，乙方不承擔(dān)再次推薦教師的責(zé)任。

7.乙方選擇的教師有義務(wù)推廣補(bǔ)習(xí)班課程。

三、招生推廣方法

1.宣傳甲方現(xiàn)有學(xué)生，利用甲方現(xiàn)有信息進(jìn)行電子營銷、短信群發(fā)等。

暑假課程

2.甲方應(yīng)制作宣傳海報(bào)、傳單等。

分布在各居住區(qū)并設(shè)置宣傳陣地;考試期間，將在考場(chǎng)附近散發(fā)傳單，對(duì)初中和高中暑期課程進(jìn)行統(tǒng)一宣傳。

乙方承擔(dān)宣傳材料費(fèi)用的_____。

3.乙方應(yīng)向甲方提供所選教師及其教學(xué)成果的信息，以方便甲方的宣傳(如將乙方教師培養(yǎng)成導(dǎo)師等)。

)。

4.乙方應(yīng)承擔(dān)后續(xù)宣傳費(fèi)用的_____。

四.充電方法

1.七年級(jí)的課程招收學(xué)生，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語，讀寫，寫作共______天，共四門課，每門課______元。

2.八年級(jí)的課程招收學(xué)生，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語和物理共______天，共計(jì)3______元，單科______元。

三、九年級(jí)課程招生，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)英語為______天，共四門課程______元，單一科目______元。

五、合作委員會(huì)

甲方提議占銷售額的______%,乙方提議占銷售額的______%。

如果由于乙方原因教學(xué)不能順利進(jìn)行，乙方只需占銷售額的______%。

六.合同中止

1.如果一方違反本合作協(xié)議，另一方有權(quán)終止合作協(xié)議。

2.合作協(xié)議到期。

3.雙方同意終止協(xié)議。

4.如果一方有法律問題并對(duì)另一方造成傷害，另一方有權(quán)終止合作協(xié)議。

七.違約責(zé)任

如果任何一方不履行本協(xié)議，守約方可自行決定終止本協(xié)議，并有權(quán)調(diào)查違約方的法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)賠償。

八.其他的

1.本協(xié)議一式____份，雙方各執(zhí)____份。

簽署或蓋章后生效，具有同等法律效力。

2.其他未盡事宜由雙方協(xié)商決定。

甲方(簽章)：

代表人(簽字)：

______年______月______日

乙方(簽章)：

代表人(簽字)：

______年______月______日

2023年輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)顯示屏文案范文怎么寫八

甲 方：

乙 方：

身份證號(hào)碼__________________聯(lián)系電話______________

現(xiàn)聘用為(語文、數(shù)學(xué)等) 教師。

甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》和教育、教學(xué)工作需要，甲乙雙方本著友好合作精神、平等自愿、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。

第一條 合同期限

1.合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期滿聘用關(guān)系自然終止。

2.聘用合同期滿前一個(gè)月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。

3.本合同期滿后，任何一方認(rèn)為不再續(xù)訂聘用合同的，應(yīng)在合同期滿前一個(gè)月書面通知對(duì)方。

第二條 乙方的權(quán)利

1. 按本合同的約定取得相應(yīng)授課報(bào)酬。

2.有權(quán)在不圍反此合同及國家相關(guān)規(guī)定，學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度的前提下保護(hù)自己的合法權(quán)益。

3. 要求甲方作為中間人協(xié)調(diào)與學(xué)生之間的各項(xiàng)事務(wù)。

4.(小學(xué)、初中、高中一對(duì)一)按約定取得 元、 元、 元人民幣/次課的授課報(bào)酬; (小學(xué)、初中小班教學(xué))按約定取得 元、元人民幣/次課的授課報(bào)酬。

5.周一到周五的托管班工資方案：以月為單位，每月基本工資 元，另外每位同學(xué) 元(第一個(gè)月每位老師限帶人，從第二個(gè)月起按個(gè)人教學(xué)能力增加學(xué)生人數(shù))

注明：

(1)每次課 個(gè)小時(shí)。

(2)小學(xué)生期中或期末考試每位同學(xué)達(dá)到90分以上者，每次課的課時(shí)費(fèi)增加 元(一對(duì)一學(xué)生增加 元)初中生達(dá)到a線者每次課增加元課時(shí)費(fèi)，個(gè)別學(xué)生另作要求。

(3)托管班的學(xué)生下個(gè)月續(xù)費(fèi)者獎(jiǎng)勵(lì) 元/每人，流失一個(gè)罰款 元。

(4)工作滿一年者每個(gè)月基本工資增加 。

(5)小班學(xué)生以 個(gè)為基準(zhǔn)，學(xué)生每多出一個(gè)人，每次課的課時(shí)費(fèi)增加 元。特別情況另行通知，達(dá)到雙方意見統(tǒng)一。

(6)學(xué)生試課成功，在交費(fèi)的第一時(shí)間將獎(jiǎng)勵(lì)該老師 元/人。

第三條 乙方的義務(wù)

1.為甲方的授課積極準(zhǔn)備教案(每周四晚上之前將本周末上課內(nèi)容發(fā)送給甲方);按時(shí)到崗、認(rèn)真上課;保證每次課時(shí)(40分鐘/節(jié)課)的完整，內(nèi)容的充實(shí);對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤及紀(jì)律管理。

2.遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。

3.經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、飲食、游泳、防水、用電、意外傷害等方面的安全教育和管理，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力;

4.教師必須按照培訓(xùn)中心的要求，按時(shí)就寢，不得在外獨(dú)自游逛，甚是夜不歸宿，教師在外發(fā)生的一切安全事故，自行承擔(dān)，本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不承擔(dān)任何責(zé)任;

5.如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生做具有安全隱患的事，教師有職責(zé)進(jìn)行阻止，若不能阻止，立即上報(bào)負(fù)責(zé)人;

6.安全工作責(zé)任重大，要防患于未然。教師和負(fù)責(zé)人共同努力，相互配合，確保學(xué)生平安。

7.工作期間應(yīng)尊重家長，愛護(hù)學(xué)生，不得同家長爭(zhēng)吵，不得欺侮學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生講授和傳播不符合法律和道德的知識(shí)，不得有與法律相違和與道德相悖的行為。

第四條 甲方的權(quán)利

1.要求乙方按教學(xué)計(jì)劃按時(shí)完成授課，維護(hù)授課時(shí)的教學(xué)秩序，并提供最終考試成績(jī)等。

2.組織學(xué)生對(duì)授課質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議，并根據(jù)學(xué)生的評(píng)議對(duì)授課內(nèi)容及人員進(jìn)行調(diào)整。

3.有權(quán)根據(jù)自身情況對(duì)課時(shí)進(jìn)行調(diào)整，對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行變更，但必須提前通知乙方。

4.甲方有權(quán)按易讀教育輔導(dǎo)中心制定的管理規(guī)章制度，并對(duì)違反行為進(jìn)行處罰

第五條 甲方的義務(wù)

1.按時(shí)支付授課報(bào)酬。

2.向乙方提供學(xué)生的背景資料，講明授課要達(dá)到的目的，協(xié)助提供和授課有關(guān)的業(yè)務(wù)資料。

3.為乙方的教學(xué)提供良好的授課環(huán)境。

4.協(xié)調(diào)乙方與學(xué)生的各項(xiàng)事務(wù)。

第六條 本合同的變更、終止和解除

1.本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。

2.確需變更合同的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達(dá)成一致意見的，原合同繼續(xù)有效。

3.經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，本合同可以解除。

4.本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時(shí)，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個(gè)月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。

5.有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔(dān)違約責(zé)任：

(1)發(fā)生不可抗力，即不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況而導(dǎo)致課程不能繼續(xù)安排;

(2)乙方被證明不符合聘用條件的;(如沒有教授資歷或能力)

(3)乙方故意不按時(shí)完成授課內(nèi)容和授課計(jì)劃的。

(4)通過組織學(xué)生對(duì)授課質(zhì)量進(jìn)行測(cè)評(píng)后， 乙方教學(xué)不合格的;

甲方因自身原因變更本合同的，應(yīng)提前通知乙方，沒有提前通知造成乙方損失的，應(yīng)當(dāng)賠償。

6.有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承擔(dān)違約責(zé)任：

(1)甲方未按照聘用合同約定支付工作報(bào)酬或者提供工作條件的;

(2)由于身體疾病原因，要求提前終止合同或變更授課時(shí)間，并提供相關(guān)證明，但應(yīng)提前一個(gè)月通知甲方;乙方由于本單位工作、等安排，導(dǎo)致無法按時(shí)上課的或不能完成教學(xué)計(jì)劃的，需提提前通知甲方。

第七條 其它事項(xiàng)

1. 若乙方在試講和授課期間，未經(jīng)甲方同意私自與學(xué)生及家長達(dá)成協(xié)議帶走甲方資源，經(jīng)證實(shí)，乙方給予甲方元課時(shí)費(fèi)的違約金或甲方在乙方課時(shí)費(fèi)中扣除。

2.甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生人事爭(zhēng)議，按法律 規(guī)定，先申請(qǐng)仲裁，對(duì)仲裁裁決不服，可向人民法 院提起訴訟。

3.本合同一式兩份，甲方一份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。

4.本合同條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸時(shí)，以國家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。本合同未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補(bǔ)充協(xié)議。

甲方：(蓋章)____________ 乙方：(簽字)____________

簽約時(shí)間：________________ 簽約時(shí)間：________________

2023年輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)顯示屏文案范文怎么寫九

根據(jù)教育部應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編寫的《中小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南,*_**教育部門應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，堅(jiān)決防止和隔斷疫情輸入本機(jī)構(gòu)，打贏疫情阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)就疫情防控工作提出如下方案：

（一）開學(xué)前期準(zhǔn)備

1、做好人員（學(xué)生、家長、老師、員工）排查尤其窗口期防控工作，努力將疫情阻隔在機(jī)構(gòu)之外，為正式開學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、采購、備齊開學(xué)必需物品：一次性醫(yī)用外科口罩、額溫槍、消毒液等。

3、進(jìn)行一次全方位安全大檢查，防止因放假未用產(chǎn)生安全事故。

4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所噴霧消毒。

5、制定食堂運(yùn)轉(zhuǎn)詳細(xì)方案，嚴(yán)查食堂工作人員身體健康狀況，嚴(yán)控食品進(jìn)貨渠道，嚴(yán)管食品進(jìn)入校區(qū)流程。

6、制訂老師、職工先期返校方案，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（二）營業(yè)接送流程

1、通知學(xué)生自行檢測(cè)體溫，若體溫超過37.2℃，暫時(shí)不要返校，繼續(xù)居家觀察休息。

2、學(xué)生將分年級(jí)、分時(shí)段、進(jìn)入校區(qū)，進(jìn)門前自覺接受體溫檢測(cè)，體溫正常進(jìn)入校門；若體溫超過37.2℃，回家觀察休息，必要時(shí)到醫(yī)院就診。

3、進(jìn)校后自行安排好宿舍床位，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，做好相關(guān)準(zhǔn)備。

（三）開學(xué)后續(xù)保障

1、組織上好“開學(xué)第一課”——疫情防控知識(shí)課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育。

2、結(jié)合全國疫情防控工作，開展感恩教育，引導(dǎo)師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。

3、繼續(xù)加強(qiáng)疫情防控各項(xiàng)工作，師生正常佩帶口罩，切實(shí)加強(qiáng)每天師生午檢、晚檢工作。

4、師生錯(cuò)時(shí)、分散、用餐、放學(xué)。三個(gè)年級(jí)段分開就餐、分時(shí)段就餐，就餐、放學(xué)途中不要講話，減少交叉感染。

5、強(qiáng)化網(wǎng)上教研，保證教研質(zhì)量，減少老師之間的直接接觸。

6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所每天噴霧消毒。

（一）壓實(shí)防控責(zé)任。高度重視疫情防控工作，提高政治站位，立即進(jìn)入“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”，堅(jiān)決克服僥幸心理，以最大決心、最嚴(yán)措施、最大努力爭(zhēng)取最好結(jié)果。切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，以最高等級(jí)、最嚴(yán)密措施，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土負(fù)責(zé)。各位同志要堅(jiān)守崗位、靠前指揮，明確職責(zé)，做細(xì)、落實(shí)各項(xiàng)防控措施，及時(shí)發(fā)聲指導(dǎo)，及時(shí)掌握疫情，及時(shí)采取行動(dòng)。

（二）全面摸排情況。***、教育局、居委會(huì)的溝通聯(lián)系，積極配合開展重點(diǎn)人員篩查、醫(yī)學(xué)隔離、宣傳教育等工作。對(duì)師生員工進(jìn)行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程，做到一個(gè)不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時(shí)向衛(wèi)生健康部門和疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告。

（三）控制聚集活動(dòng)。在疫情解除前，不進(jìn)行大課間休息。

（四）加強(qiáng)綜合管控。嚴(yán)格校區(qū)管理，嚴(yán)控外來人員入校，所有進(jìn)入校區(qū)人員必須測(cè)量體溫。按照公共場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)消毒技術(shù)方案要求，全面清理衛(wèi)生，進(jìn)行預(yù)防性消毒。正式開學(xué)前，切實(shí)做好疫情防控物資儲(chǔ)備、校區(qū)集中消毒、排查傳染風(fēng)險(xiǎn)、制定在疫區(qū)和隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)支持方案，做好疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和輿情應(yīng)對(duì)等工作，保障順利開學(xué)。

（五）健全日?qǐng)?bào)制度。成立巡防小組，建立師生員工請(qǐng)假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生每日身體狀況排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告異常情況，由學(xué)校作出相應(yīng)處置。繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校疫情防控“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，發(fā)現(xiàn)異常情況須在1***報(bào)送相關(guān)信息，按照疫情防控相關(guān)程序要求開展應(yīng)急處置工作。

（六）強(qiáng)化教育宣傳。組織上好“開學(xué)第一課”疫情防控知識(shí)課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育。注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和日常行為引導(dǎo)管控，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力。加強(qiáng)老師等相關(guān)人員防疫衛(wèi)生管理專項(xiàng)培訓(xùn)，完善相應(yīng)設(shè)施條件，提高校區(qū)衛(wèi)生安全管理水平。

（七）家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機(jī)制，暢通家校溝通渠道，指導(dǎo)家庭開展疫情防控。引導(dǎo)家長配合機(jī)構(gòu)做好學(xué)生身體健康狀況排查，第一時(shí)間向?qū)W校反饋學(xué)生身體異常信息，組織開展必要的心理疏導(dǎo)和線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

（八）規(guī)范工作紀(jì)律。嚴(yán)格落實(shí)值班值守、各負(fù)責(zé)人24小時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通、疫情“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”等制度，及時(shí)匯總疫情防控工作信息。

傳染病疫情報(bào)告人員分工

xxx：負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)全面工作及疫情上報(bào)

xxx：負(fù)責(zé)后勤保障

xxx：負(fù)責(zé)學(xué)生安全、學(xué)生疏散

xxx:負(fù)責(zé)消毒

xxx：負(fù)責(zé)一樓入口處測(cè)體溫，作登記