手機(jī)閱讀

測(cè)評(píng)報(bào)告申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短 測(cè)評(píng)報(bào)告申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短模板(2篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-14 07:23:18 頁(yè)碼:12
測(cè)評(píng)報(bào)告申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短 測(cè)評(píng)報(bào)告申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短模板(2篇)
2023-01-14 07:23:18    小編:ZTFB

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

有關(guān)測(cè)評(píng)報(bào)告申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短一

一、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任情況

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)情況

本人積極履行“一崗雙責(zé)”,牢固樹(shù)立集體領(lǐng)導(dǎo)理念,建立班子成員分工負(fù)責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的分工合作體系,充分發(fā)揮班子成員帶頭作用,抓好責(zé)任落實(shí),層層推進(jìn),人人參與,形成齊抓共管的良好局面。

(二)落實(shí)選人用人責(zé)任情況

堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向,嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和“五好”干部標(biāo)準(zhǔn)、德才兼?zhèn)?、崇尚?shí)干、群眾認(rèn)可的原則,我局進(jìn)行了工作人員調(diào)整。堅(jiān)持在急難險(xiǎn)重中培養(yǎng)、選拔干部,讓敢于擔(dān)當(dāng)、實(shí)績(jī)突出的干部受到重用;全面推行干部選拔任用紀(jì)實(shí)制度,新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部雙向承諾制,讓能為群眾辦實(shí)事、掏心窩子的黨員干部受重用,營(yíng)造風(fēng)清氣正的選人用人環(huán)境。

(三)深化作風(fēng)建設(shè)情況

一是以身作則,改進(jìn)工作作風(fēng)。落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,厲行節(jié)儉,嚴(yán)格落實(shí)公務(wù)用車(chē)使用規(guī)定,迎來(lái)送往大幅壓縮,公務(wù)接待大幅下降;二是率先垂范,抓好督促檢查。從嚴(yán)從實(shí)肅風(fēng)正紀(jì),開(kāi)展止懶治庸專項(xiàng)整治,為了抓好具體貫徹落實(shí),開(kāi)展層層督促檢查,主要領(lǐng)導(dǎo)督促分管領(lǐng)導(dǎo),分管領(lǐng)導(dǎo)督促分管專業(yè),通過(guò)定期督查、隨時(shí)抽查等方式,我在班子成員中時(shí)時(shí)處處起帶頭作用。

(四)落實(shí)糾正責(zé)任,維護(hù)群眾利益情況

1、為強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì),開(kāi)展多項(xiàng)專項(xiàng)整治活動(dòng),以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為目標(biāo),不斷提高統(tǒng)計(jì)工作人員的綜合素質(zhì),塑造遵守紀(jì)律、狠抓落實(shí)、傳遞正能量的統(tǒng)計(jì)人員形象。

2、加大工作力度,深入抓好政務(wù)公開(kāi)工作。不斷完善政務(wù)公開(kāi)的形式和內(nèi)容,充分發(fā)揮統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)“窗口”作用,專人負(fù)責(zé),及時(shí)傳遞和公布有關(guān)動(dòng)態(tài)信息,增強(qiáng)辦事透明度,切實(shí)做到公開(kāi)、公平、公正,讓群眾滿意,讓社會(huì)滿意。

3、以“三送”工作為載體,深入基層,切實(shí)解決群眾困難。我局掛鉤興隆村,積極結(jié)對(duì)幫扶困難群眾,各項(xiàng)工作推進(jìn)扎實(shí)有效。上黨課,察民情,積極協(xié)助爭(zhēng)取、實(shí)施項(xiàng)目,我局直接投入幫扶濟(jì)困資金x萬(wàn)元。

4、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),做到及時(shí)、周到、熱情服務(wù)。無(wú)論是來(lái)局辦理相關(guān)業(yè)務(wù),還是咨詢、來(lái)訪的人民群眾或基層統(tǒng)計(jì)人員,都熱情接待、文明服務(wù)、工作到位、提高效率,樹(shù)立統(tǒng)計(jì)部門(mén)新形象,堅(jiān)決杜絕“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”、“為官不為”的衙門(mén)作風(fēng)。

5、認(rèn)真貫徹落實(shí)《統(tǒng)計(jì)法》、《江西省統(tǒng)計(jì)管理?xiàng)l例》等法律法規(guī),重點(diǎn)抓好統(tǒng)計(jì)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè),依法加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)基層工作,加強(qiáng)基層統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)建設(shè),理順統(tǒng)計(jì)上報(bào)渠道,切實(shí)改善統(tǒng)計(jì)社會(huì)環(huán)境。

(五)落實(shí)防治責(zé)任,強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的制約監(jiān)督情況

1、抓好“三個(gè)落實(shí)”,編織籠子,規(guī)范權(quán)力。一是落實(shí)經(jīng)常化的法制教育,在思想認(rèn)識(shí)上構(gòu)筑依法行政的籠子。二是落實(shí)職權(quán)清理,從職能上明晰權(quán)力的邊界。三是穩(wěn)步落實(shí)規(guī)范化的制度體系建設(shè),編織管制權(quán)力的籠子。

2、完善“三項(xiàng)機(jī)制”,把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子,約束權(quán)力。一是建立行政決策民主化的運(yùn)作機(jī)制。落實(shí)了“三重一大”監(jiān)督制度,凡重大決策,均邀請(qǐng)“三重一大”監(jiān)督員列席會(huì)議,參加重大事項(xiàng)的決策,征求社會(huì)各界的意見(jiàn)建議,以民主決策,約束權(quán)力。二是建立行政決策科學(xué)化的運(yùn)作機(jī)制。三是建立權(quán)力運(yùn)行規(guī)范化的運(yùn)行機(jī)制。

(六)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)支持責(zé)任,推進(jìn)源頭治腐,堅(jiān)決懲治腐敗情況

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。一是堅(jiān)持周一學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨員干部從政手冊(cè)、“四大紀(jì)律,八項(xiàng)要求”等內(nèi)容,強(qiáng)化黨性觀念和紀(jì)律意識(shí),增強(qiáng)清政廉潔,遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。二是突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力觀的教育。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)制度,堅(jiān)持民主集中制原則,充分調(diào)動(dòng)班子成員的工作積極性,增進(jìn)理解,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。三是常抓不懈,不斷加大黨風(fēng)廉政建設(shè)的宣傳教育力度。通過(guò)反面典型“現(xiàn)身說(shuō)法”,深化警示教育,使廣大黨員干部廉政勤政,牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨。

2、加強(qiáng)監(jiān)督,推進(jìn)政務(wù)公開(kāi),搞好廉潔自律. 1、嚴(yán)格從自身做起,堅(jiān)持做到“三個(gè)管好”。一是管好本人,主動(dòng)做到廉政承諾,做好廉政述職,自覺(jué)接受群眾和職工的監(jiān)督,時(shí)時(shí)事事以廉潔自律的行為帶動(dòng)影響全體干部職工。二是管好家庭。嚴(yán)格約束配偶子女、親朋好友,教育親友不以自己手中的權(quán)力“求利益”、“撈好處”。三是管好自己身邊的工作人員。在關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊工作人員的同時(shí),經(jīng)常教育工作人員正確對(duì)待所處的工作環(huán)境,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格自律。

3、完善監(jiān)控體系,增設(shè)反腐敗的報(bào)警制度。一是定期審計(jì)核算,發(fā)現(xiàn)線索;二是通過(guò)定期的自查和互查發(fā)現(xiàn)線索;三是主動(dòng)出擊,尋找線索;四是鼓勵(lì)舉報(bào),設(shè)立舉報(bào)箱、意見(jiàn)簿,了解線索。

4、加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放意見(jiàn)征求函、調(diào)查問(wèn)卷等措施,廣泛征求社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議,認(rèn)真整改存在的問(wèn)題,積極向社會(huì)做出公開(kāi)承諾。

二、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作牽頭或協(xié)辦任務(wù)完成情況

1、積極配合縣紀(jì)委,開(kāi)展社情民意調(diào)查,在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)滿意度民意測(cè)評(píng)。

2、積極配合做好黨風(fēng)廉政建設(shè)社會(huì)評(píng)價(jià)工作,認(rèn)真落實(shí)好反腐倡廉的宣傳工作。充分利用局公示欄、統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)站宣傳、“三送”掛點(diǎn)村發(fā)放資料,集中一段時(shí)間會(huì)同村干部、各村小組長(zhǎng)深入農(nóng)戶做好黨風(fēng)廉政建設(shè)社會(huì)評(píng)價(jià)宣傳工作,同時(shí)掌握群眾意見(jiàn)建議,解決群眾訴求,確保社會(huì)評(píng)價(jià)工作宣傳到位、認(rèn)識(shí)到位,促進(jìn)群眾客觀、公正、理性評(píng)價(jià);發(fā)動(dòng)全體干部職工參與到黨風(fēng)廉政建設(shè)社會(huì)評(píng)價(jià)工作中,并以社會(huì)評(píng)價(jià)工作為契機(jī),抓好問(wèn)題整改,不斷提高社會(huì)的廉潔度和群眾的滿意度。

三、部門(mén)主要負(fù)責(zé)人履行第一責(zé)任人情況

20xx年,我認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“第一責(zé)任人”職責(zé),在抓好自身廉政建設(shè)的同時(shí),團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)班子成員,積極研究,主動(dòng)參與,加強(qiáng)督查,著重抓好全局的黨風(fēng)廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),使全局干部廉潔奉公、恪盡職守、團(tuán)結(jié)一致,凝心聚力謀發(fā)展,風(fēng)清氣正干事業(yè)。

1、層層落實(shí)工作責(zé)任。高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè),帶頭履行第一責(zé)任人職責(zé),按照責(zé)任分工,層層落實(shí),將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)和統(tǒng)計(jì)工作同研究、同落實(shí)、同檢查,要求全局領(lǐng)導(dǎo)干部在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí),主動(dòng)做好分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,切實(shí)提高履行“一崗雙責(zé)”能力。

2、依靠制度管事管人。帶頭自覺(jué)遵守“五個(gè)不直接分管”和“末位表態(tài)”等制度規(guī)定,堅(jiān)持重大決策、重要人事任免、重大突發(fā)事件處置和大額資金使用等“三重一大”事項(xiàng)集體研究、集體決策。

3、常態(tài)抓廉政宣教。堅(jiān)持帶頭宣講廉政黨課,傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省、市、縣有關(guān)廉政規(guī)定,利用正、反典型教育干部從身邊人、身邊事吸取教訓(xùn),警鐘長(zhǎng)鳴。

4、扎實(shí)跟進(jìn)監(jiān)管舉措。在不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)的同時(shí),始終強(qiáng)調(diào)科學(xué)有效的監(jiān)管。在工作中,高度關(guān)注高風(fēng)險(xiǎn)崗位的防控措施落實(shí)情況和機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)情況,經(jīng)常了解相關(guān)工作,牽頭完善崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)排查和風(fēng)險(xiǎn)防控工作機(jī)制,親自對(duì)全體干部開(kāi)展作風(fēng)效能建設(shè)談心談話,要求全體干部防微杜漸,有效預(yù)防腐敗現(xiàn)象的發(fā)生,確保全體干部不越黃線、不踩紅線、不碰高壓線。

四、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的問(wèn)題及其他需要說(shuō)明的情況

一年來(lái),在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作上取得一定成績(jī),但在政治理論學(xué)習(xí)和作風(fēng)建設(shè)上仍不夠深入。今后我將從以下方面努力改進(jìn)。

(一)進(jìn)一步強(qiáng)化政治學(xué)習(xí),提高拒腐能力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,提高自己的政治素質(zhì),切實(shí)筑牢思想防線。

(二)立足本位,繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,正確定位自己,以身作則,以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任,以進(jìn)取之心對(duì)待從事的工作,以真誠(chéng)之心對(duì)待群眾。努力加強(qiáng)與班子成員、與職工的溝通,努力提高決策科學(xué)化、民主化水平,確保在作風(fēng)建設(shè)上取得實(shí)際成效。

(三)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)宗旨意識(shí),傳遞正能量。牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn),忠實(shí)地踐行群眾路線。以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn),帶頭講大局,講奉獻(xiàn),帶頭遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣。圍繞統(tǒng)計(jì)工作,認(rèn)真貫徹和落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)決策和部署,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

有關(guān)測(cè)評(píng)報(bào)告申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!

總結(jié)一年以來(lái)的工作,對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤(pán)點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),同事相助的極好機(jī)會(huì)。請(qǐng)同志們批評(píng)指正,提出寶貴意見(jiàn)。

一、本年度學(xué)校取得主要榮譽(yù)。

1、我校取得了全縣“317工程”督導(dǎo)評(píng)估第一名的好成績(jī),屬本輪評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校,榮獲陜西省“317”工程督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校。

2、我校先后被縣局推薦為“陜西省校本研修先進(jìn)集體”、“陜西省陽(yáng)光體育示范學(xué)?!薄ⅰ瓣兾魇∠冗M(jìn)工會(huì)”、“榆林市實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”。

3、榆林市德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、綏德縣“雙高雙普”動(dòng)員會(huì)在我校成功召開(kāi),市縣領(lǐng)導(dǎo)陳寧、馬秀嵐、常少民、李曉媛觀摩了我校的有效德育和藝術(shù)體育現(xiàn)場(chǎng)展示,給予很好的評(píng)價(jià)。

4、20xx年12月初,綏德縣教育局組織全縣課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)觀摩了我校的高效課堂,是對(duì)我校課改工作的充分認(rèn)可。

二、本年度學(xué)校主要工作業(yè)績(jī)。

1、課改工作有新進(jìn)展。學(xué)校四個(gè)教學(xué)模式在三至六年級(jí)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣小學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)觀課中進(jìn)行了課改年級(jí)全開(kāi)放;綏德三小、綏師附小、明德小學(xué)、馬家川九年制學(xué)校組織教師觀摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂,頗受啟發(fā);崔歡老師參加了榆林市大篷車(chē)送課下鄉(xiāng)活動(dòng),受到教育同仁的好評(píng)。英語(yǔ)、科學(xué)科目的老師們能積極探索新的課堂教學(xué)模式,在各位老師的教學(xué)案頭和課堂中有著濃厚的、不同風(fēng)格的“課改”味,其中,王xx老師運(yùn)用英語(yǔ)“四學(xué)”模式,被授予綏德縣教學(xué)能手稱號(hào)。

2、教學(xué)成績(jī)有新提高。六年級(jí)五科成績(jī)較為均衡,比對(duì)比學(xué)校超出7.08分,五年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科有很大的提高,四年級(jí)在全縣教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中取得較好的成績(jī),二、三年級(jí)繼續(xù)保持了令人滿意的成績(jī),一年級(jí)起步成績(jī)良好。郝紅霞、馬霞、霍佩佩、高愛(ài)芳、馬一娜、李潔瓊、劉旭紅、王蕊、馬姣老師成績(jī)突出。

3、課程建設(shè)有新亮點(diǎn)。我校根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要及學(xué)校的實(shí)際情況,量身定做了四個(gè)校本課程。發(fā)展好《美德課堂》,編寫(xiě)了《美德課堂》的九個(gè)校本教材。整理編輯了《美德課堂資源庫(kù)》、《美德童謠》、《規(guī)范、禮儀、習(xí)慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國(guó)人》、《zui美榆林人》等系列教材,本年度,學(xué)校開(kāi)發(fā)了《圍棋課》、《書(shū)法課》、《家長(zhǎng)講堂》,除書(shū)法課缺開(kāi)一個(gè)課時(shí)之外,其他校本課程開(kāi)課率達(dá)到100%,校本課程深受學(xué)生喜歡。目前,我校的校本課程成為學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景,受到上級(jí)部門(mén)的關(guān)注和認(rèn)可。

4、辦學(xué)條件得到改善。在學(xué)校的努力和上級(jí)部門(mén)的大力支持下,近年來(lái),操場(chǎng)鋪設(shè)了人造草坪,重新硬化了校園,改造了旗臺(tái),全面整改了水路,進(jìn)行了辦公室的全面改造,新建了舞蹈室、圍棋室,實(shí)現(xiàn)了電子白板班班通,添置了66臺(tái)計(jì)算機(jī),安裝了天然氣鍋爐,進(jìn)行了整個(gè)校園的美化。

5、校本研修規(guī)范有效。學(xué)校規(guī)范常態(tài)教研管理,制定了一系列剛性管理制度,措施得力,收效良好。一是每人一堂公開(kāi)課制度,二是首席評(píng)課人制度,三是主題研討中心發(fā)言人制度,四是教研組活動(dòng)zui低標(biāo)準(zhǔn)量制度,五是公開(kāi)課及教研活動(dòng)考勤管理制度,六是校本研修學(xué)分認(rèn)定制度。

本年度安排公開(kāi)課80人次;各教研組安排主題性學(xué)習(xí)10次以上;語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合教研組開(kāi)展教研活動(dòng)分別為25次、28次、42次。

6、構(gòu)建了和諧的家校關(guān)系。學(xué)校在全校性家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)中,家長(zhǎng)滿意度達(dá)到96%,更值得肯定的是在“zui喜歡的老師”調(diào)查問(wèn)卷中超過(guò)90%的學(xué)生、家長(zhǎng)喜歡某一老師的好成績(jī)。取得如此高的滿意度得益于四方面原因:一是教育教學(xué)質(zhì)量讓家長(zhǎng)放心;二是教師的敬業(yè)精神讓家長(zhǎng)感動(dòng);三是教師的自律水平讓家長(zhǎng)滿意;四是多渠道的溝通讓家長(zhǎng)理解。

三、本人工作情況匯報(bào)。

在上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的正確指導(dǎo)下,一年來(lái),本人嚴(yán)格執(zhí)行中央《嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》,牢固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)的思想,切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn),難點(diǎn)問(wèn)題,為教職工和人民群眾辦實(shí)事。工作中,嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)管理制度,時(shí)刻約束自己和班子成員,不亂花一分錢(qián),把有限的資金用在辦學(xué)上,學(xué)校資金有限,沒(méi)有小金庫(kù)問(wèn)題,沒(méi)有違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生,沒(méi)有利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的行為。在這一年中我個(gè)人主要做了以下幾件事:

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,在提高中完善。為此,我堅(jiān)持從書(shū)本、雜志、網(wǎng)絡(luò)上汲取新知識(shí)、新思想、新觀念;通過(guò)外出開(kāi)會(huì)培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)等方法,使自己能及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài),更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向,也有助于提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)能力。

2、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),做科研型校長(zhǎng)。在工作中,我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢(shì)。本年度,本人聽(tīng)課120多節(jié),參加教研會(huì)30多次,為教師做專題交流10個(gè),撰寫(xiě)論文6篇,在榆林市校長(zhǎng)大講堂上,做了“優(yōu)化模式改革,提高教學(xué)質(zhì)量”專題報(bào)告。

3、為自己的角色定好位。校長(zhǎng)不是一個(gè)純粹的管家,而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營(yíng)者等多種角色的扮演者。作為校長(zhǎng),我始終堅(jiān)持以下觀點(diǎn):學(xué)校是大家的,學(xué)校的工作大家干,只有大家齊心協(xié)力,才能把學(xué)校辦好;校長(zhǎng)要做校長(zhǎng)的事,做重要事、做關(guān)鍵事,做把關(guān)事。

4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對(duì)我自己的言行保持清醒。作為校長(zhǎng),我個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行,都代表著學(xué)校,也影響著學(xué)校,因此,我必須把個(gè)人的命運(yùn)與學(xué)校命運(yùn)聯(lián)系在一起,與學(xué)校共榮辱。

四、學(xué)校發(fā)展中存在問(wèn)題。

1、任性教師依然有之。甘于平庸不思進(jìn)取者有之,固步自封排斥“課改”者有之,忘乎所以拈輕怕重者有之,牢*抱怨消極怠慢者有之,抱僥幸心理頻繁出錯(cuò)者有之。

2、三項(xiàng)改革困難重重。教師在兩個(gè)教學(xué)模式運(yùn)用上很不均衡,新模式?jīng)]有完全常態(tài)化;小組*式評(píng)價(jià)方面形式主義嚴(yán)重,操作性不強(qiáng),創(chuàng)新元素不多,執(zhí)行效果不佳。

3、課程管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃審定制度沒(méi)有建立起來(lái),以致出現(xiàn)較多低質(zhì)量教學(xué)計(jì)劃,特別是部分非考試科目教學(xué)目標(biāo)模糊,目標(biāo)達(dá)成隨意性大,教學(xué)驗(yàn)收憑借印象和感覺(jué),缺乏標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。

4、日常管理不夠精細(xì)。主要表現(xiàn)在:月主題教育的有效性程度低;教室文化及衛(wèi)生狀況欠佳;晨練活動(dòng)有序化程度不高;兩放學(xué)秩序較差等突出性問(wèn)題需要精細(xì)管理予以解決。

5、辦學(xué)條件亟待改善。按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求,學(xué)校zui急需解決的三大問(wèn)題是:配足標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生課桌凳,完成微機(jī)室的重建,學(xué)校中園需要軟化。

6、名優(yōu)教師比重較低。目前,我校在教師培養(yǎng)方面主要憑借教師的意愿,沒(méi)有具體得力的措施,以致能獨(dú)當(dāng)一面,具有示范水平的名優(yōu)教師比重較小,名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)沒(méi)有形成,制約著學(xué)校的發(fā)展。

7、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。不少教師以學(xué)生的“勤”彌補(bǔ)自己的“拙”,備課不充分,上課效率低,以致學(xué)生重復(fù)性作業(yè)、機(jī)械性作業(yè)過(guò)多,低水平教輔資料成為學(xué)校的一大隱患,有辱于教師和學(xué)校的形象。

8、大型活動(dòng)組織較少。學(xué)校的一切教育活動(dòng)完全依賴于班級(jí)去實(shí)施,以校組織的大型全員性活動(dòng)較少,學(xué)生鍛煉和才藝展示的機(jī)會(huì)不夠,適當(dāng)增加大型文藝、體育、才藝展示活動(dòng)有利于學(xué)生的發(fā)展。

9、語(yǔ)言文字規(guī)范程度低。學(xué)生作業(yè)封面整潔,可大量存在著不規(guī)范書(shū)寫(xiě);課堂上教師普通話運(yùn)用不能形成習(xí)慣,學(xué)生普通話水平自然較差。努力創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校任務(wù)相當(dāng)嚴(yán)峻。

10、主題班隊(duì)活動(dòng)隨意性大。以德樹(shù)人僅僅停留在口頭上,主題性教育僅僅局限在升旗演講,班隊(duì)活動(dòng)經(jīng)常性被擠占,缺乏有效設(shè)計(jì),收效不佳。

謝謝大家!

述職人:

20xx年xx月xx日

您可能關(guān)注的文檔

相關(guān)文檔